一路有你陪伴作文通用三篇 作文结尾(通用20篇)

在墙角刻下了“3710”这个数字，想着一定要陪你。

——题记

蜷缩在印花被中，刚探出头，就被一丝灼热的光给抵回去了。手向床边的书柜横去，本想摸一本书，却不想触到了一张泛黄而古旧的照片。

我眯着眼，看着那苍老容颜，心中不由为之一震。她倚着墙，看着前方空荡荡的地和天。翻过来，上面贴了张旧纸，用拼音歪歪地写了几行字。上面写着：“他们说，奶奶没有太婆有福气，没有人照顾，长大了，一定要让她享福，享好大好大的福……”剩下的字都已经模糊看不清楚了。

看着照片上的奶奶，还是想回去看看。坐在回老家的大巴上，摩肩接踵的人群，狭小的站立空间，让我如同没有支柱的房屋一般瘫软。嘴角裂开了一个像是阳台久经日晒的墙壁上的细纹般的小口，渗出了一缕血丝。

看着窗外的油菜花，像是我最爱吃的鸡蛋糕一样金黄，油菜花的枝干就如同鸡蛋糕上的葱绿一般可人。

到了故地，我四处寻找她，终于，在一片玉米地里发现了她，我叫了一声奶奶，“哎——”一张熟悉的带着汗珠的脸从秸秆的缝隙中露出来，被锋利而粗糙的玉米叶划过的脸竟然没有半点感觉。她一手扶着腰，一手拄着锄头，肢体的酸疼被我带来的欢愉抛之脑后，她满是皱纹的脸颊，绽露出一个笑容。

随后，她拖着锄头，接过我的行李，我本来想拿的，她不肯，只好让她拿。她把我向上推了一把，只留给我温暖的触感，我就势上了山。

到了山顶的家，我往下望去，一个黑点缓缓向上挪动，停停走走，走走停停。

她忙忙碌碌做好我我从小就爱吃的鸡蛋糕，少许葱绿，不要油和葱白，还是像小时候那样的做法，依旧是小时候的味道。

奶奶白天忙累了，她说要去睡了，我想起来小时候，天气太冷，她就总会先睡，把被窝暖热了再让我进去睡，我想挨着奶奶睡，妈妈电话那头却说：“你不怕身上起疹子就行。”奶奶低着头看着他那双张了嘴的破鞋走进了屋，睡下。我也跟着走进了屋里。看着她满头的白发，满手的茧，和那佝偻的背。闭上眼，我看到了小时候。

我扯着奶奶的衣角，说要让他享享福，陪她安度晚年。十年后，还陪着她。

我猛地惊醒，扭头看看那个半睡半醒的老人。她皱着眉，她为什么睡梦中都不安稳，害怕？十年后，没人陪？

看着这空荡荡的屋子，只有我和她，从前是，现在也是，以后也是！我依然想做那个人，小时候发誓的那个人。

我偷偷的跑出去，在翘脚，在墙角算着，十年后，还有3710天，就刻上了这个数字，在这面墙上，也在我的心里。

太阳升起来了。 The sun has risen.

明亮的光芒照向大地。阳光亮亮的，照在水面，和水流共同跳着圆舞曲;阳光柔柔的，照在树上，金色的光斑像翻飞的蝶;阳光暖暖的，跳进我的怀里，心也快乐得跳舞。

阳光是最平实而温暖的陪伴。

春光烂漫的季节，也是阳光最灿烂、笑容最明媚的季节。树树繁花夭夭灼灼，童年的我和一群小伙伴们奔跑、追逐、嬉笑，没有忧愁，没有烦恼。每一缕阳光都如同一朵盛开的花，在碧蓝的天空中，一朵一朵怒放，如同我们的笑容，我们的笑容也如同阳光，满是灿烂。

我们放风筝，捉迷藏，扑蝴蝶，逗小猫，我们可以花一两个钟头看蚂蚁搬食物，而最吸引我的，还是那一树树的花，在阳光的陪伴下长芽、吐蕾、开花。一阵风来，落英缤纷，飘飘扬扬的胭红，点染阳光的暖，留下了我心中一份至诚的喜悦与期待。

童年的回忆是我的阳光，童年的记忆里是花的陪伴，是阳光的陪伴，是我的暖，我的阳光味道。

家离学校很近。清晨，迎着似醒未醒的曙光，正午，顶着最热烈，最蓬勃的阳光，而傍晚，天边是一层层的鹅黄橘红、玫瑰红、酱紫色的云朵，小路上有树叶缝隙间洒下的斑驳的阳光，整个世界陶醉在一片葡萄酒的香气中。每次傍晚走在如梦如幻的夕阳中，身后的影子被阳光拉的长长的，像走在一个梦境里，从每一寸肌肤到内心，都感到一阵阳光的安适与舒心。

抬头，看见家的窗笼在夕阳的金辉里，笑意不禁染上眉梢，抹上唇角，感到一阵阵阳光的甜味。一到家，扑面而来的就是饭菜的香气，接着就是爷爷奶奶的笑脸，犹如盛放的阳光。在餐桌上，我夸张的手势和风趣的话语，让家中笑声不断，家，就像太阳，给我温暖。

家与家人是我生活的阳光，有了他们，每一点一滴的时光都充满爱。阳光好暖，与我相伴。陪伴，是我的阳光，是我生命里的美好和爱。

来时，我是诞生在你的大地上；走时，我是沉眠于你的大地中。

有你的陪伴真好。

早晨，是你的一缕风将我从睡梦中，柔柔地唤醒；梳洗后，是你的一缕阳光随我进入晨读，融入那枯燥的文言文中，瞬间变得生动，大脑渐渐清醒。早晨，就是在你的温柔而舒适中，慢慢转变。

有你的陪伴真好。

中午，太阳已高高挂在空中，有你蔚蓝的天空为背景，有你悠悠的白云为衬托。是那一声声悦耳的鸟鸣传入我耳中，好一番动听的曲子。深深吸引着我出门，感受你的奇妙，纯正的美丽。

有你的陪伴真好。

漫步，踩在大大小小，颜色奇异的鹅卵石路上，下午随之到访。草地上，呆呆娇嫩的花儿夹杂在小草中，绿叶衬托着花朵，清新又自然，是你用心打扮，在你的打扮下，万物生机勃勃。又怎然不被你所陶醉？愉快地，欣赏着你，那美丽的姿态沉浸着，你婉转的声音，无法自拔。不知该怎么形容，只知道，在你的身边我很幸福，这感觉真好。

有你的陪伴真好。

时间流逝得很快，傍晚过去了，夜晚悄无声息地到来，你又伴着我，过了一天又一天。你的夜晚，很美很美。月亮换下了太阳的班，白云也隐入夜空里，若隐若现。飘渺而美丽的夜空，闪烁着几颗繁星，又好似织在夜空中，夜纱般披在你的身上。你变得安静，白天时的活跃消失了，你也睡了。而我，靠着你，也做着香醇香醇的梦，甜甜的味道。

大自然早已与我的生命相融，不能没有你，但是，现在大自然的衣裳不再那么干净美丽，甚至是有点肮脏，没有往日那般光彩了，多了道道伤痕。这是怎么了，看着你的无奈，我也无奈。一起挽住你的美丽，放下对你无情的伤害吧，人们！

有你的陪伴真好！希望能一直有你的陪伴！

引导与陪伴是最好的教育——立德树人，做好学生引路人

尊师重教、崇智尚学乃中华民族优良传统，老师以德立身，以身作则，对教育事业的执着追求。学生以师为镜，可以正品行；以师为镜，可以明思维；以师为镜，可以知奉献。

习近平总书记寄语教师：“广大教师要做学生锤炼品格的引路人、做学生学习知识的引路人、做学生创新思维的引路人、做学生奉献祖国的引路人。”教师要关注学生、关心学生、关爱学生，倾听学生心声，立德树人，做好学生引路人。

注重品德，做学生锤炼品格的引路人

古有万世师表之孔子，今有最美女教师张丽莉，孔子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”孔子以自身的一言一行熏陶教育着弟子，被誉为“万世师表”，在决定生命阴阳两隔的最后一秒，女教师张丽莉用自己的身躯发挥了生命更大的价值，用行动谱写了师德的优美篇章。

作为一名教师，有德无才会误事，有才无德必坏事。教育乃立国之本、百年大计，教育的意义在于立德树人，为国家的发展输送人才，教育的方式在于熏陶学生，陶冶学生情操，文化的传递也具有潜移默化的影响，所以学院教师队伍的品德践行将直接感染着学生的成长，这就要求我们的教师掌握合理的技巧，既能树立威信而又不是单纯表面上的拘谨，既能成为学生的朋友更是学生心灵上的倾听者，使学生注重品行，树立正确的世界观、人生观和价值观，因此师若“无德”何以“树人”？

我们的教育领航人——人民教师，始终奋斗在教育一线，在教育中展示师德品行，在真情中传递爱心，在平凡中追求卓越。此外，我们的老师在为人处世中引导着学生，注重师德，坚持不懈做好表率；一日为师终生为父，教师在学生成长的道路上给予了深情陪伴，诠释了引导与陪伴是最好的教育意义。我们的教师始终注重品德，做好学生锤炼品格的引路人。

严谨治学，做学生学习知识的引路人

二十一世纪，科技现代化日新月异，各国综合国力的竞争归根结底还是科技、经济和人才的竞争。创新驱动发展战略，人才越来越成为国家发展战略性资源，而教育是缔造人才不可或缺的重要一环，因此教育具有全局性战略地位。

“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦，教师在教书育人、严谨治学前行的道路上任重而道远。教育非一朝一夕，而是一个漫长，由量变到质变的积累过程，我们的老师需要有顽强的毅力和耐力跑教育的“马拉松”，三尺讲台四米黑板，严谨治学、精雕细琢雕塑国家栋梁。

教师与学生之间，作为学生的我们应该尊师重教、崇智尚学，能明辨是非，既要虚心善学，认真学习老师的授课知识，又要有自己的独立思考，因为学而不思则罔，思而不学则殆，不能愚昧一成不变的照搬，不要被思维模式所“套路”，而是要走出思想的“禁锢”，术业有专攻，敏而好学、温故而知新方能学有所成。

老师们也应该有教无类、因材施教，注重授课方式，认真备好每一次课，既是对学生负责，也是对教师职业道德的恪守。教师在教书育人的同时，也需要不断自我学习，可通过参加各相关教师专项培训、师生交流会及教育改革论坛会等活动加强院师资队伍建设；通过教师课堂师生互动，融入学生群体；通过教师同事间课堂相互听课方式，以评促建、以评促改、以评促学，深化教育体制改革，严谨治学，做好学生学习知识的引路人。

改革创新，做学生创新思维的引路人

当今，在“大众创业、万众创新”的时代背景下，科技日新月异，正所谓“苟日新，日日新，又日新”，而我们青年人作为社会上最富活力、最具创新思维的群体，应当掌握新技术，要善于学习，更要善于创新，这也是邓小平爷爷寄语青年人的殷切期望。

创新乃民族进步的灵魂，创新源于人的思维，而拥有创新思维还是得回归教育，在老师的创新思维引领下，年轻的我们应当勇于科学探索，锐意进取、开拓创新争做时代先锋。那么这就要求我们的广大人民教师在教书育人、立德树人的同时还得紧随与时俱进、开拓创新的矫健步伐，创新教学模式，旋转课堂，明辨思维，刻苦专研专业课程，结合专业实验帮助学生创新思维，改革创新，做好学生创新思维的引路人。

爱岗敬业，做学生奉献祖国的引路人

俗话说：教师的威信首先建立在责任心上，让学生感受教师的爱心，让教师赢得学生的爱心。尊重学生的心灵，留给学生一片深土，教师的心灵也永远鲜活，让教育成为传递爱的方式。

在偏远的山区，总有一首最为动人的歌曲，那便是师德；总有一道优美的风景线，那便是师魂。有那么一对教师夫妇，他们走过了半个地球，最后选择在小山村驻足，他们要开一扇窗，让孩子们发现新的世界——这就是2014年度感动中国十大人物最美乡村教师朱敏才和孙丽娜夫妇，他们将自己的毕生精力献给了三尺讲台、献给了爱岗敬业的教育事业，在中国最美教师又何止它俩呢？

教师像不灭的蜡烛，点燃着偏远山区的希望，他们给予了山区学子最深情的陪伴，引领孩子们走出大山，用自己行动与青春诠释着爱岗敬业的含义。他们干一行，爱一行，践行社会主义核心价值观，爱岗敬业，用自己的一言一行、点点滴滴从我做起，熏陶着学生做一个有道德、有理想的人，将来更好的立足于社会、报效祖国，他们甘做学生奉献祖国的引路人，助力实现中华民族伟大复兴的中国梦。

沐浴在教育阳光下的我们，有着伟大而慈祥的人民教师的引导与陪伴，用爱的教育孕育着一代又一代莘莘学子，我们应当更好的立德、精业、创新，方能“有为”。学生不会忘记，人民教师为了教书育人，倾尽毕生精力奉献给了三尺讲台，做学生锤炼品格的引路人；学生不会忘记，人民教师在教学一线不断地刻苦钻研授课，认真研究教材教法新标准，做学生创新思维的引路人；学生不会忘记，为了促进教育发展，为梦想护航，为人才强国的建设而默默付出的广大人民教师，始终做着学生奉献祖国的引路人。他们引导着我们成长，与学生的我们一路相伴、砥砺前行。

寒冷的冬天，北风凛冽的吹着，窗外还飘着鹅毛大雪，寒风像一把刀子刺在人的脸上，您却冒着严寒送我上下学，谢谢您的陪伴……。

记得上小学离家远，每天都由姥爷负责接送我。早晨吃完早饭，我就坐在姥爷的电动车上去学校。中午姥爷又骑电动车接我回家，下午再送晚上再接。如此反复，每天姥爷都会准时出现在学校门口，风雨无阻。

至今我还深深地记得，那天窗外飘着鹅毛大雪，早上七点，我们又准时出发了。冰冻的路面上一辆白色的电动车仿佛和路面合为一体，只有一大一小两人在路上行进着。风很大，电动车不时地被寒风吹得湿漉漉的路面上左右滑动。坐在后座的我虽然打着一把伞，但仅能挡住雪花。寒风却肆意的刺着我的脸颊，我的手已经冻得通红，没有一丝知觉。

“冷不冷？”姥爷用瘦弱的身体挡着刺骨的寒风，关切的问我。我一边摩擦着两手一边说：“不冷，不冷”。“来，把手放到我的口袋里会暖和一些”姥爷说。我想这是一个好办法，于是我收起伞，毫不犹豫地将手伸了姥爷大衣口袋里去，整个身子都躲在姥爷坚实的背后面，我的手伸在姥爷的口袋里才发现爷爷的衣服并不是多么厚实，却也知道他在用自己的身体为我遮挡着更多的寒冷。他瘦弱的背就像一座大山为我挡住了风雨、撑起了幸福。岁月的无情，却在摧弯他的脊背，弯了的脊背就像一把锈蚀了的弓，我的心里隐隐作痛。

大约15分钟后，我们终于抵达学校。爬下了电动车，背着书包向学校门口走去。在向姥爷挥手离开的刹那，我清楚的看到姥爷脸上几道深深的皱纹，像被刻刀可在凹陷的脸上。他举起那双被冻的僵硬发紫的右手，朝我挥手，倾刻间，一股暖流涌上我的心头，我的眼睛湿润了。

现在，我敬爱的姥爷虽身患重病，离我而去，至今我依然怀念他那温暖的后背。在那些寒冷的冬日里，我的手虽然是冰凉的，但是我的心却是温暖的。

在寒冷的冬天，曾经有您的陪伴，真的好温暖。

我的父亲是一个微胖，身材略高，浑身散发着一中成熟气质的中年男人。父亲因为家庭的生计而奔波，我与父亲相处的时间并不长。尽管这样，我仍感到父亲对我无尽的牵挂，仿佛时刻都与我同在。

初中时期，我是住校生回家的次数少之又少。父亲总是起早贪黑地工作，连休息天都没有。有一次，父亲见我回到家，微笑着抚了抚我的头，询问我在学校的学习情况，然后提出周末陪我去钓鱼。我高兴的跳了起来，心中期待这明天的到来。

翌日的阳光冉冉升起，我和父亲早早地准备了钓鱼的工具，乘着公共汽车来到了鱼塘。我与父亲选好地方，双腿盘坐着。父亲在鱼钩上挂上鱼饵，接着，用力一扔，鱼标稳稳地落在水面上。我也准备尝试，照着父亲的样子，准备将鱼线掷于水中。可事情并没有想象中的那么顺利，只见鱼线死死地与鱼竿缠绕在一起。父亲看见我的窘态，便放下手中的鱼竿，手把手的教我如何做。

我重新振作自己的士气，再次尝试，鱼标稳稳地落在水中。此时我望见父亲的桶中游着大大小小的三条鱼。我心急了，鱼标仿佛在池塘中上下晃动着，我用力一拉，钓上来的却是一把水草，直至黄昏的到来我始终一无所获。

在回家的路途中，父亲仿佛察觉到我内心的那份失望，便安慰我到：“凡事要看得准，看准了才能抓住机遇；遇急不慌，深思熟虑之后才能着眼长远；做事不躁，沉得住气才能事事如意。这是钓鱼带给我的人生感悟。”我似懂非懂地点点头，回忆着父亲说出那意味深长的话语。

在父亲的陪伴下，我领悟到了许多人生的哲理，这将影响我的一生，感谢父亲的陪伴！

莎士比亚曾说过：“书藉是全世界的营养品。”是啊，书是多少神圣的东西！是书，陪我陪我成长。

6岁

妈妈给我一本连环画版的《西游记》，我读得如痴如醉。一会儿为悟空的英勇正直而感动，一会儿又为唐僧的糊涂迂腐与八戒的挑拨离间而气愤，就是这册薄薄的书，打开了我读书的道路。

7岁

我上一年级了，开始看一些文字比较多的书。记忆中，我印象最深的那本书叫《一年级的小豆豆》，当时我看完第一章的第一段就捧腹大笑，迫不及待地一口气读完了这本书，仍意犹未尽。

10岁

妈妈总说：“你的作文跟派流水帐似的。”我心里很难过，为了写好作文，我捧起了《三国演义》和《水浒传》。这两本书的确精彩，书中的人物形象都被刻画得入木三分。我试着去学习作者的写作方法，作文果然有了些许的提高，还破天荒地被表扬了。于是，我明白了：在写人记事的文章中，刻画人物形象是非常重要的。

现在

我对书的渴望越来越大，在姐姐的鼓励下，我看了《四世同堂》。书中丁约翰和冠晓荷的所作所为让我非常气愤，无耻的卖国贼！我的心里涌起了阵阵的不平。渐渐的，我开始接触名著：《巴黎圣母院》、《茶花女》、《基督山伯爵》…….

书，陪我成长。书，必将也是我以后生活中的良师益友。我感谢书，是它让我的生活充满美丽！

失去了音乐的世界是不完整的。是的，当美妙的乐声响起时，那声音便化作一道清泉，流入了我的心田。成长的路上，音乐的陪伴使我更充实。

幼时，也听过许多许多歌，多数都是各种早教机中发出的，那机械的音乐至今已忘却了许多。但，记忆中，似乎总有一个温柔的声音，在漆黑宁静的夜晚，为我唱着《小星星》一遍又一遍，安抚着我的心，使怕黑的我内心不再惊慌恐惧，让我觉得自己并非一人，是啊，天上还有一颗颗的星星，正眨着亮晶晶的眼睛看着我呢，我不怕!那个声音，是母亲的，印象里，母亲唱歌很好听，细细的，柔柔的，好像黑夜里的月光，笼罩陪伴着幼时的我。再次哼响这童年时的曲子，还是一样的旋律，还是一样的歌词，却再也品不出当年的那份柔情细腻。

时光渐渐流逝，记忆中的童谣也渐渐离我远去。歌单里的歌随年龄的增长也多了许多，大多数都是些流行歌曲，但，终究，这些流行歌曲不会吸引人的目光太久太久，就像哼唱它们的歌手那般，终究有过气的一天，终究，时间才是对音乐的推敲。有些歌，被时光淘汰，有些歌，经过时间的打磨，反而更加耀目，被世人珍藏。人们在失意时，更加的依托，在那些宁静祥和的歌曲，而我，亦是。

随着年龄增长，竞争、压力都压的我无法喘息，在这时，我便会习惯性的打开那一首歌：.《风居住的街道》。已忘了我是如何与这首歌结识的，总之，第一次听便爱上了这平缓的感觉。但干净祥和的旋律静静淌出，心也变得愈发宁静。闭上眼，心，随着音乐一起上下波动，不时的，被莫大的悲伤充斥，任由着泪，慢慢划过脸庞，无声的低落....

.在这一刻，世间所有的烦恼都在刹那间消失不见，耳边的钢琴和二胡声，便成了我的全世界。在自然舒缓的尾声中，慢慢睁开双眼，心中却仍在回味这巧夺天工的音乐。起身时，全身已被力量占满，可以去坚强的面对世间的一切困苦。

音乐，总能是我感到无限平静，在我心烦意乱时，就会把我细细珍藏的那个旋律，从回忆中小心翼翼的取出，任它流满心房，任泪流满面颊。音乐，使我陶醉。

多少个春秋冬夏，多少个失意夜晚，是音乐的陪伴，使我平静......

夏日的阳光洒落，漆黑的砚台无声，被剪碎的斑驳阳光，与砚眼相伴。夏日的清风拂过，吹不动砚上朵朵淡梅，却漾起我的回忆。黑墨染浓淡梅，缕缕墨香萦绕在鼻间心上。回眸处，是记忆，是斑斓。

爸爸妈妈为了我的学习，把我从肇庆送到佛山求学，我深知眼前是努力的方向，身后是父母期待的目光。对待学习，我不能掉以轻心，成绩总是起起伏伏，不能让我满意。中段考又失利了，挫败感席卷心头，心沉浮于悲伤海洋的中，不断挣扎。百般无奈之中，向老师请教：“为何如此？"老师说：“其一，粗而不细；其二，躁而不静。”

周末回到肇庆，寝食难安，妈妈去单位加班，爸爸去了奶奶家，实在烦闷。信步来到街上，拐弯就是星湖。星湖边上有很多卖旅游纪念品的小店。一家装修独特的小店吸引了我的目光，我轻轻推开半掩的店门，原来是一家卖端砚的小店，阳光在空气中跳动。脚下是朴素的实木地板，两侧的博古架上是整齐摆放的端砚。形态各异，静默不语，沉浸着端州肇庆千年的沧桑。

叮叮当当的敲击声传入了耳畔。循声而去，木板道深处。有一位叔叔正精心雕砚。不由得放轻脚步，无声靠近，驻足观望。只见他手上拿着一个凿子和锤子，正细细的雕琢。将凿子放入一个合适的角度，小心翼翼地拿起锤子，轻轻的敲两下。如同写书法般一气呵成。紧接着他拿起砚石，细细端详，再进行下一步。半响，才雕出一叶扁舟。我觉得实是无聊，不由得发问：“叔叔，您为何那么久才凿一下，感觉挺慢的。”“雕砚这手艺活，急不得。"他转过头，看着我说：“慢工出细活，慢慢雕才能精细。一急，心境就乱了，砚石也就毁了。精益求精！″说完，朝我笑了笑。

他又低下头去，沉浸在属于自己的世界中了。我看向他的砚雕，乌黑光亮的砚面上矗立着数棵松树，积雪压于松枝上，压于砚上。松旁，一湖里，一叶扁舟，一位钓翁。鱼杆微弯，鱼翁静坐，钓的是鱼，更是一片心境。一切景物浮于砚上，栩栩如生。“如此高超的手艺，为何不叫卖？”道出心中的疑问。“静一点，也好，追求的是精，而非名，何必呢？”猛然想起老师的话语，我恍然大悟……

每临大事有静气，不信今人无古贤。《大学》有言：知止而后有定，定而后静，静而能安，安而后虑，虑而后得。我以前太关注分数和名次，不能够静心来学习，总是患得患失，成绩也起起伏伏。雕砚叔叔的话点醒了我，他的那份追求与静谧，已随着端砚，留于我的记忆深处，陪伴着我，不离不弃。

一个小女孩被奶奶牵着小手，在荒芜的小院空地上行走。

老人环顾四周，感觉到周围的空寂与荒凉，不由得皱了皱眉头，很不高兴的抱怨着：“树苗怎么还没送来？”然后又拉起了细嫩的小手，笑眯眯的对小女孩说：“以后啊，这里会种一棵树，到时会变得很美很美。”小女孩很高兴地拍起手来，大声说：“好啊，好啊。”

很快树苗送来了，种在院子里的空地上。树苗的躯干瘦瘦的，几根树枝上冒出几片巴掌大的叶子，微风拂过，竟有点像那病态的西施。

小女孩总是会围在小树旁，唱唱歌，跳跳舞，奶奶倚在红旗已经剥落的门框边，含着笑看着小女孩。

几年过去了，小女孩长大了，梳着小辫，穿着小红裙，在院里玩着捉迷藏。树叶长大了，像一个年轻的少年，仿佛在他身边可以看出朝气蓬勃的样子。

小女孩偷偷躲在树后面，见到半天没有什么动静，便高兴极了。正当她沾沾自喜时，奶奶从她背后冒了出来：“哈哈，找到你了！”

小女孩吓了一跳，立即蒙住眼睛：“你看不到我，你看不到我，！”奶奶也开心地大笑起来，饱含沧桑的笑声在院子里飘荡。

小女孩上小学了，奶奶一边拉着她的手一边拿着书包，匆匆忙忙就出了门。小女孩回过头望着那棵不断离自己越来越远的树挥挥手，树叶微微颤动着，好像十分不舍的样子。

小女孩上中学了，学业开始繁忙起来，老屋的灯光在夜里闪烁着。月光倾洒了一地，只留下院子里的树形单影只，它已经长大了，需要张开双臂才能抱住它，它默默地在窗前站着，让这一种气氛成为陪伴。

岁月不断催人长大，变老，女孩陪伴大树的时间越来越少，大树也越来越习惯这孤单。

随着时间的推移，小女孩变成了一位亭亭玉立的少女，她要去工作了。门旁两个身影紧紧相拥，还伴随着哭泣的声音。大树依然没变，但在刺眼的阳光下，竟让人有了想流泪的冲动。

老奶奶久久地望着女孩远去的背影，一头银丝在风中飘动，额头仿佛被岁月刻下了很深的烙印，一瞬间苍老了许多。她拿了一个板凳坐在树边向树倾诉着，两个影子在地上融合在了一起，大树静静的站在那里。

女孩最后一次回来，是接老人进城，女孩望着空空的老屋和小院，最后再看着大树，十几年的时光从她脑海中一闪而过，院子里大树一直默默的陪伴着她和奶奶。

女孩再也没有回来，大树仍然这么静静的站立着，无数个日夜，春夏秋冬从他那挺拔的身影擦过，它还在这里，一直，一直陪伴着老屋。

斯人已去，岁月流光，陪伴的日子一去不复返。

有家人陪伴，再难过伤心，都可以继续坚强！

——题记

窗外飘着小雨，多雨的日子必定少不了忧伤。就是在那样炎热而又多雨的日子，我们班竞选班干部，可我，落选了。

走在放学回家的路上，没有伞的我，独自一个人走着。天地间，一片漆黑，路灯坏了一盏，时亮时暗，照得我更加难过。回到家，我不说话，只是放下书包，坐在桌旁，低头吃饭。作为退休教师的爷爷先是发现了我的异常。他轻轻地放下筷子，问了一句：“我的乖孙女，你今天在学校有什么不开心的事吗？”“我……我竞选班干部，但没选着。”提到这件事，我就有些想哭。

“这次没竞选到，好好努力，让同学、老师看到你优秀的一面呀！”爷爷的眼好似月牙，几乎只有一条缝。奶奶笑了笑：“对呀，你可以好好努力呀！”奶奶摸摸我的脸，我感受到老茧，那是奶奶每天为我操劳而留下的印记。

“嗯，那我好好点学习，让同学老师看到我优秀的一面。”我擦干眼泪，重新振作起来。吃完饭，我加紧写作业，爷爷坐在旁边陪我。接下来的每一天，爷爷都陪我写作业。他趴在桌子上，看着我，要睡着了。他揉揉自己的眼睛，用手拍几下脸，继续坐在那儿等我。他每夜陪我做作业到九点、十点，他从不抱怨。奶奶每天早上为我准备好早饭，晚上在我回家前，就做好了饭菜等我。就是在爷爷与奶奶的陪伴下，我终于考了全班第一名的好成绩。得到消息的那一天，我感谢爷爷奶奶，那些话语的陪伴，行动的陪伴都令我感受到亲情其实是多么的伟大。

爷爷奶奶不一定会陪伴我一生，但是他们所给予我的鼓励，定能陪伴我的每一次失败，每一次成功，定能陪伴我一生！

悠扬的琴声如流水般倾泻而出，旋律平静婉转优美且又有淡淡的忧愁，是《夜的钢琴曲》。同学们都在静静地听，他纤长的手指按动着一个个琴键，让我仿佛置身于一个寂静无声的夜晚，月光如水般倾泻，把大地装点得一片神秘的银白，遥远的怀念从远方袭来，那个曾经的钢琴梦啊。

钢琴曾带给我很多荣耀，大小的演出，我的小手抚摸着每一个琴键或忧伤，或欢喜，一首首名曲从我的指尖流出，每一次演出都能赢得台下的一片掌声我无比的欢欣。然而这样的我却不爱练习钢琴，经常把它冷落在卧室的一隅，弹钢琴就只是为了几个证书和荣耀罢了，况且会耽误我很多玩的时间，所以每天的练习都是妈妈在一旁监督，而我也只是草草地弹着，手指胡乱地上下翻飞两下，总会多按或少按几个音符，都是不求甚解地糊弄完。我家的钢琴从没受过我的爱抚，却沾上不少我被逼迫练习后气恼委屈的泪水，给予它的待遇即是发泄一般地重重的按压，我爱荣耀，却不爱刻苦地练习。钢琴与我相伴十载，最终因我的强烈抵抗下无奈地与我分离，如今琴艺已渐渐生疏但仍觉得那是一种解脱。

忽的，掌声响起，他的演奏结束了，我忽然发现我很喜欢这只曲子，它唤起了我那遥远的钢琴梦。我沉浸在乐曲带给我的思绪里，我爱这样的曲子，仿佛能道尽故事中人的悲伤，能引领我走进故事，亦能引我走进自己灵魂的世界。我好像忽然明白曾经我弹钢琴并不因我的喜欢，而是喜欢它带给我的那份外在的荣耀，每日枯燥的练习没有人前的光彩，这种不享受地付出注定这段陪伴很痛苦，如今我才懂得我爱什么，不是考级的那些名曲，不是一片掌声的虚荣，而是悠扬，婉转，能抒发自己心情，体现自己内心的乐曲。

若有再一次我一定不在乎外物，而好好珍惜你本身。

粗糙，它是一种怎样的感觉？小时侯，我总是握着这双粗糙的手，我认为他是我能依靠的港湾，能给予我无限的温暖；而现在的我，似乎已经成长成了一棵苍天大树，总想离开那罗嗦的叮嘱，甚至已经厌倦他给我的温暖，可此刻的我，仿佛永远无法摆脱那独一无二的陪伴。

幼小的我，从没理解过“成绩”有多么的重要；我只知道它能换来爷的笑容。每次爷爷一笑，我便指着爷爷那明显的鱼尾纹哄堂大笑。因为鱼尾纹使爷爷像极了位滑稽的老人。爷爷便像怪物一样追着我，挠着我的肚子，让我开启了停不下来的笑点。每每当我取得了自己也不知道有多高的成绩时，爷爷一把抱起我，灿烂的笑容对着我说：“你那么历害呀！爷爷回家给你买你想要的东西。”我不知道那是否真的重要，我只知道那时候爷爷笑得像个孩子，紧紧地拉着我的手，一直笑到了家里……

待到我五六年级时，我加入了学校田径队。每天放学爷爷便一直在操场等待我结束训练，有时甚至持续到六点多，而爷爷一直在附近徘徊等待我训练结束。每当我与爷爷对视时，爷爷便会笑眯眯地看着我。天色越暗，爷爷的身影便会显得矮小，似乎很孤独，夜幕降临时，我结束训练；爷爷便提过了我的书包，向我递来了牛奶，便询问起我学习的情况。我们爷孙俩似乎有着聊不完的话题，夜幕下都是温暖的味道。

进入初中生活的我，尝试了住宿生活。与爷爷的相处越来越少，关系似乎也越来越淡。而我也厌烦了爷爷对小孩子般的照顾。每次周五回家，见到爷爷也只是正常的问候一番。再也找不回以往的亲切与快乐，存在的只是莫名的尴尬。放暑假时，父母不在家里。而我便自己煮饭，而爷爷就每天走来叫我去他那吃，我嫌罗嗦，于是找借口去应付爷爷：“妈妈已经帮我弄好菜了，更何况我已经在煮了。”“我自己会煮。”“我都已经洗好米了！”……爷爷便转身离开了，每当我看到那个寂寞的背影，心里便后悔了；他是那个陪伴我整个童年的爷爷啊！

每当我回忆起这一切时，便会趴在窗前望着围院里那棵若大若小的桂花树，不禁地自言自语：“你难道真的是你自以为的苍天大树吗？你是否真能离开托着你生长的土壤？是吗？我想你真上摆脱的是对它的依懒，而摆不开的是你依然存在的情啊！你身上的纯洁与清香能不飘散吗？我想你把儿时的天真留下，起码让“捧”着你长大的它得有一丝安慰与成就，待你真的长成苍天大树，拥有自己的一道景时，它能有着你曾经笑过的瞬间--绽开的桂花来怀念……”

那些年，黄昏下一大一小的影子，逐渐拉长，直到他们消失在了时间的尽头。时间它淡化了我与爷爷的距离，可它淡化不了的是心底中不易掀起的情。

也许曾经的陪伴没有变，只是成了背后的默默支持。我们需要做的只是像曾经他们陪伴我们一样地去陪伴他们……

体检后坐公交车回家，我遇到一件让人难受的事情。当时车内人挤人，再加上天气炎热，更是让人受不了。一个坐在我附近的小男孩，正在玩手机刷抖音，音量开得很大，让人更加烦躁。

可以说，现在很多的家长都是这个样子。为了能专心工作或者休息，他们把还年幼的子女交给手机，让手机充当“保姆”的角色。于是，我们看到，家长可以安心做事了，孩子不吵不闹了，他们两全其美，岁月静好。

但是，这真的可以两全其美、相安无事吗?答案也许是：孩子着了魔似的刷抖音，把旁边该做的作业完全遗忘了;很多人熬夜玩手机，年纪很小就戴上了眼镜;有的人为了能多玩一会儿手机，与父母吵得不可开交……

手机真的是能让我们人放心的“保姆”吗?我看未必!一位母亲就曾被问过这样一个问题：妈妈，如果给你一个亿，你会卖我吗?回答是不会!但随之而来的第二个问题：那你为什么要把很多时间花在赚钱上，而不多陪一下我呢?母亲顿时哑口无言。当下，很多父母为了能给孩子一个更好的明天，自觉或不自觉地让孩子整天面对孤独、无聊的童年，到后来的结果却是培养出了一个个的纨绔子弟和没心没肺的人，很多留守儿童的悲剧就是这样一步一步酿成的。

对于一些少年儿童如此这般的迷恋手机，家长必须要负起责任来。

有句话这样说：“今天的一个鸡蛋胜于明天的一只鸡。”与其告诉他你将会让他衣食无忧，不如在他们还很小的时候每一天都对他们好一点，多陪伴他们，而不是把作为父母的责任交给手机来完成。所以，为了孩子们的未来，也为了家长们今后不再懊悔和遗憾，恳请把手机从“保姆”名册里给彻底删除吧!

月光的皎洁，是因为有了群星的陪伴；大海的辽阔，是因为有了海鸥的陪伴；而我因为有了父母的陪伴，所以生活道路上，并不孤单。

“父母”，一个亘古不变的词语；一个诉说多少次都不会说累的话题；一个熟悉的称呼，却又是一个伟大的角色。

父母的陪伴像光一般温柔；如雪一般纯洁；似水一般清澈。

小时候，记忆中的每个黄昏，都总会有两个长短不一样的影子。“长影子”拉着“短影子”一步步练习走路。豆大的汗珠从“长影子”的脸上滚落下来，那“长影子”是我的母亲，“短影子”便是我。

母亲的陪伴平凡、朴实。当我不高兴时，陪在我身边的是母亲，她可以拨开我心中的乌云，让我重见阳光；当我开心时，陪在我身边的也是母亲，她会告诉我，成长的路不是平坦的，既要小心谨慎，又要勇敢向前。

如果说母亲的陪伴像春风一样温柔，那么父亲的陪伴就像高山一样伟岸。

在我幼年的记忆里，“父亲”是个模糊的字眼。父亲长年在外工作。唯一交流的机会，便是在电话里。电话里，父亲的丝丝牵挂，声声嘱托，谆谆教导，是我最美好的陪伴。

十二年来，父母像是巨人一样，默默守护在我身边，我享受父母带给我的温暖，带给我的快乐。他们教我做人，陪伴我成长。得意时他们告诫我，淡然面对；失意时，他们鼓励我，百折不挠。生病时，他们用心护理。在我成长的道路上，为我支起永远的晴空。

陪伴是冬日里的一杯热茶，那么温柔；陪伴是雨天里的一把大伞，那么贴心，陪伴是一句话、一个微笑、一个动作……

爱到最美是陪伴。

时间是最长久的陪伴，即便兜兜转转，只是岁月改变了我的初心。

突然回想毕业，每次都是不一样的心情，不舍的离开只是为了成全再见。

有点想念那些不管我怎样都依旧不舍弃我的损友，三年毕竟不短，但我们却相识恨晚，其实不知不觉都过了很久。

我相信你们都会想我，就像我想你们一样。时间固然陪伴了我很久，但你们相伴了我整个青春。在这场肆无忌惮的表演中，你们都轻易的表明了心意，所以我们就成为了朋友。

天很蓝，云很白，我们依旧。只不过太多的时光总是会相撞，所以我们总会分开。等风来，我想寄我的思念给你可好？

未来的日子可能不那么常相伴，因为我们会在自己的轨道上前行。但可能岁月会让我更加想念你们，毕竟每一段友谊都是刻骨铭心的。其实开心很简单，有你们就好。

尽管灯火阑珊处，我依旧回头等待你。

“太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了明年还是一样的开。美丽小鸟一去无影踪，我的青春小鸟一去不回来……”这首歌几乎人人都有会唱，但又有谁能真正理解歌词中的意义呢？谁都知道青春一生只有一次，青年时期是人一生中的黄金时期，但又有谁真正利用这一时期为人生添上几笔光彩，当过了这一时期后，才感到惋惜，可是青春小鸟已永远不回来了！

青春就像早晨的太阳，最红，最圆，也是最健康的，充满朝气的！但青春不仅仅是体现在青少年的身上，有人用“青春永伴”来祝福别人，说明真正意义上的青春不光解释为年轻的时期，而是对一切新奇的事物充满朝气的代名词。有人年纪轻轻，却无所事事，懒惰，而有人虽然所然年老却青春永驻，仍对新事物充满探索精神，像许多老科学家仍为祖国科技发展默默奉献。有志不在年高，因此千万不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永远！

青春是美丽的，美在热血沸腾，壮怀激烈。我们作为热血青年，应用满腔的热情，谱写出壮丽的青春之歌。让我们的青春像一轮滚烫的太阳、一团燃烧的火焰吧！

打开抽屉，正想找一个笔记本，眼神却无意地扫到了一个相册。那是妈妈年轻时的照片，它记录了妈妈年轻时的点点滴滴，是珍贵的回忆，我想了又想，它们陪伴了我已有十年之久了。

眼前由一张张照片结成的相册，它使我了解了妈妈在没有我之前的样貌与习惯，也让我明白了妈妈为了我放弃了她的爱好与习惯。看着这些从前的照片，它给予了我温暖，也激起了我心中的一次波澜。

我仿佛能够幻想到：妈妈年轻时的样子与爱漂亮的习惯，现在还可以看到妈妈化妆盒中的化妆品与许多香水，但上面已经附着了一层厚厚的灰，看来妈妈已经许久许久没有用化妆品了，只是平常用一些擦脸油，护手霜。此时，我心中产生了些许愧疚感，妈妈为我放弃了那么多，我还老惹妈妈生气，真是不应该。

我仿佛又联想到：妈妈每天早上很早就起来做早饭，为了不吵我睡觉，妈妈尽量把声音控制在最小处，妈妈还为了让我多睡几分钟，故意把时间调慢，而我却总是用训斥的口气对妈妈喊：“妈，你为什么又晚叫我，不知道我有事吗？晚了怎么办？”而妈妈却一声不吭，现在想起，每天妈妈是不是都很委屈呢？现在想想都是我的错，每天晚上，妈妈为了怕我不写作业，老在外面偷听，然后“猛“地推门而入，见我在学习，又悄悄地离开了，夏天的晚上，妈妈常常为我扇扇子，妈妈在网上听说老开风扇对人不好，所以……

现在想想，妈妈几乎每时每刻都陪伴在我的身边，而我就像在她那颗大树下长出的一颗小树苗，是她在滋润着我，费尽心思把我孕育出来，而这些瞬间却像是一部电影，深深震撼着我的心。

妈妈曾经是一名教师，教过大学，所以我小时候不会的题也几乎是妈妈教我的，每次一有难题，全班只有我能做出来，而每次都是妈妈左一遍，右一遍悉心地才把我教会，而我也好似借此来向小伙伴们夸耀的素材，因为同学们的妈妈大多数都没上过大学，而我的妈妈就不同了，妈妈常常辅导我的功课，牺牲了她娱乐的时间，妈妈很耐心地教我，直到我会了为止，妈妈用她业余的时间还陪我打羽毛球，游泳，每次游泳时，我看见妈妈像一只游艇一样飞快地游，而我像一只小鸭子一样慢慢地游，怎么也追不上妈妈，妈妈就是牺牲了她的时间来陪伴我，而我呢？有时还挺不愿意。

看着妈妈日渐衰老的脸庞，黑油油的头发上冒出了许多白发，我想，这些白发就是为我操心而造成的吧。

望着妈妈发黄的手，是为我天天做饭，洗衣服而造成的，妈妈身上个个细胞，都散发出“爱”一个字，这个“爱”包围着我，深入我身上的每一个细胞，发自内心深处，这就是爱的力量，陪伴的力量吧！

陪伴似一条永远不会流尽的水，它滋润着每一个人，更滋润着我，让我有了学习，生活的动力。

每个人都是在妈妈的陪伴下成长的。今天，我讲下我和我妈妈有关的故事。

在一个风雨交加，电光闪闪，雷鸣不止的傍晚，我突然发了高烧，应该是下雨天淋雨回家着凉了吧!妈妈一看见我头晕脑疼的样子，就十分着急。忘了告诉你们我妈妈是怎么样的人了，我妈妈满脸秀气，散发着淡淡的香气，上身穿着一条宽松、洁白的裙子，头发干净的无法形容。她连忙带着我骑电瓶车到医院。在这一路上，大雨像在给我们捣乱，不停地朝着我们下，把我和妈妈吹得直打阿嚏，但妈妈为我遮挡了许多风雨。到了医院，先要去验血，可我不敢，但妈妈不断地鼓励着我，让我想起我以前说过自己要当男子汉，我就鼓起勇气去验血了。医生拿出了针头，向我的皮肤扎去，一股刺痛感让我想放弃。医生在鼓励我，妈妈在一旁鼓励我，我就坚持下来了!

这个夜晚，妈妈一直陪伴着我，我感到十分温暖!

也许有些人觉得自己一生过于孤独，冷冷清清的让自己的心紧闭。没有朋友，人生会是怎样的呢？

所以我认为自己幸运的有了几个朋友，可能是一些真正的好友，但更多的还是狐朋狗友，我到无所谓，如果交的真是小狐狸小狗的朋友，那也不错呀！

他们都能带给我或多或少的快乐。

我们会经常骑着自行车，去各个地方兜风，可能会寻找到一些小河，又会在那欣赏风景，也当然会打水战，四周一片嬉笑声。这样有趣，但也会去同学家串门，跟他下象棋，也会去看看电视。仗义的甚至会和别人去看电影，就算是在自家小路上溜狗。狗见着朋友，甩开了主人，向朋友飞奔过去，侧眼依依不舍看着主人，主人却早已和自己的朋友打成一片，闹声叫声一直飘向远方，又带上了我们的欢笑……

有朋友陪伴的人就要比自傲的人快乐，但却也会有吵架的时候，不外乎进一步变成打架，这时便需要精神上的朋友来安慰你——也没有想象中的高级，几本书罢了。

茶能醉我何需酒，书能香我何需花。朋友用自己特有的语言和香气，渐渐平定了一颗受伤的心，不仅是再从思想上的熏陶，也安慰了自己肉体上和精神上的创伤。也许你镇静了下来，就会发现是自己错了，也是两人都错了。也会后悔自己刚刚的冲动，明天便见到了重归于好的兄弟。看来书不仅是益友，也是良师，是很好的语文老师，也是不错的思品老师，他可以让人学习到各种各样的知识，也让别人理智控制了自己的怒火。这是其他朋友所做不到的，但美中不足的是，这位良师益友，却是无声的，但从来都冷静，没有花花绿绿的感情因素在里面。以此，他是知识，也最公正合理。

有空时，如果留下几本书，静静的坐在一旁，欣赏到了优美的语言，仿佛看到了书中的情节，也见到了优美的景色，那你就会是一个很好的倾听者，你能听到并听懂朋友的话语，但你不会发表你的意见，可能是因为你们想到一起了；可能是因为你的观点的正确性太低了；也可能是他错了。但却不能跟他争执，并不是不能争执，而是因为跟一本书争执不了。这时，就能跟你的朋友讨论，这样便会更有意义。

其实，当带上几本书跟朋友有说有笑的走在人生之路上，那你便快乐了。当然，有朋友和精神好友，怎么能不快乐呢！

从咿呀学语到阅读万千，从《格林通话》到名著《红楼梦》……好像一开始，我就与书被条麻绳紧紧地捆绑在一起，但是我愿意，现在看书已经不只是一种兴趣，而且还是我生活中的一部分，书会给我带来许多样的感觉，让我喜，让我忧。这不就是真实的生活体验吗？欢乐和忧愁同在，成功与失败并行，多彩的世界让我与书在一起同行。

上学的时候，书可以说是最好的陪伴，它教会我人生的意义，是它教会我如何为心灵插上自由的羽翼。读《巴黎圣母院》 ，让我懂得了人性的美与丑，善与恶，读《钢铁是怎么练成的》教会我们人生中没有挫折和失败就谈不上丰富多彩。

十几年来，我是在老师的精心培育下与书为伴一步步走过来的。刚入学时，见到刚刚发下来的教科书可谓是若喜若狂，回到家马上让妈妈用日历给书做好新衣。捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，都不知道该怎么爱惜好了。一开始只学习数字和拼音，像唱歌似的背着数字表和拼音，摇头晃脑的，可是乐呵！随着年龄的增加学的课程逐渐增多，读书不仅懂得了知识也使我感到充实和快乐，有时也会为计算不出答案苦恼，有时也会为课文的背诵而感到焦急。当然，也会为每道被成功解答的习题产生令人满足的成就感，也会为每一篇成功背诵的课文感到优越。可谓苦与乐兼得也。

失落孤寂时，书是我的精神养料，读散文对我而言可以说是心灵上的净化，精神上的享受，优美抒情的精彩语句堪称思想上的满足。篇篇美文，总能触动我内心深处的那根弦，让我忘记世间的黑暗，忘记自己所有的不悦。读励志小说，可以让我处一悬崖边缘的的心看到重生的勇气和信心，让我重新站起来，从而面对新的生活。陶醉与书本的我可以让心情洗涤，散发活力。

如果一个人没有读过书，就等于是一个没有灵魂的躯壳。不知不觉中，与书一起度过的日子已经有十余年了。虽然不能达到暮然回首，那人却在灯火阑珊处的读书境界，但有书的陪伴日子不会无聊，不会迷茫。