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细化管理是以什么为中心(最新20篇)

一个良好的班集体对每一个学生的健康发展起着巨大的作用。开学吧小编为您分享几篇教师班级管理心得体会,欢迎阅读!

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管理哲理故事

全文共 4408 字

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《搁浅岁月,幸福就在身边》

闲暇时光,静候在无声的岁月里,捧一卷美文,享受着淡淡的恬静与优雅,静静的陶醉在淡澜书香的气息里,远离喧嚣浮躁,享受一份淡然的心绪,学会不时的在岁月中沉静下来,把自己隐匿在一片净土里,放飞被现实所禁固已久的思绪,静静的感受生活中的美,搁浅岁月,幸福就在身边。

题记

人生短暂,时光易远,蓦然回首,那些悲伤、快乐、失去、拥有,一切的一切不过是过往云烟,一瞬即逝,人间多少事,多少情,只有经历过,懂得过,才会更好的去拥有和珍惜,人生路上难免会有缺憾,万事没有那么多的完美,不要强留不该拥有的,最美好的事莫过于在你最美好的年华,遇到过你最想遇到的人,你应该学会感恩生活,感恩那份最美的遇见,守住心中最美的那份风景,搁浅岁月,幸福就在身边。

或许,在很多的时候,我们的心会乱到无法控制,你感觉你的生命中有太多遗憾,你不能接受,你感觉你的世界里满是阴霾和伤痛,你找不到最初的自己,站在人生的路口,你独自徘徊、左顾右盼、茫然失措,或许你真的不知道该怎么抉择,你无法取舍生命中的得与失,可是你知道吗,其实人生最难的就是无法逾越自己,很多的时候,你伤害的是你自己的心,你缺乏波澜不惊的沉稳态度。

时光在走,岁月静好,孤独的时候,仰望天空,你会看到淡淡的云,蓝蓝的天,这个时候你的心会不会平静一些呢?清风微荡,掠过耳畔,于宁静的时光里,总会看到许多我们不曾察觉的美,依偎在静美的时光里,给自己一抹微笑,你会感觉,生活还是那么的美好。

生命中有太多的回忆,总会伴有或多或少的泪水,或许有些场景,是你一辈子都无法抹去的,反而会一丝丝缠绕着你的故事里,可是你有没有觉得,这何尝不是一种幸福呢?如果没有回忆,没有挣扎,没有那么多的画面出现,我们的生活又有什么意义呢?无论是快乐还是忧伤,回想,总会有一些温馨荡涤在你的心海,辉映出一种别样的暖,置身醉人的恬静,灵动出丝丝缕缕的美。

虽然岁月在流逝,很多的过往,挥洒在岁月的长河中,可是我们的生活还在继续,有阳光、有花香,还有爱我们的家人,围绕在你身边的朋友,于平凡的生活中,体味着感动与温暖,陪伴着你走过世间所有的旅程,无需轰轰烈烈、海誓山盟,却永久的萦绕在你的生命里,带着一份感激,记在你的心里,平淡的岁月里,幸福就在你的身边。

生命无需太多,只要心有所依,平平淡淡的生活,便好,未来的生活,我们无法预言,每天穿梭在人海中,我们不知道我们会遇到多少人,也不知道要走多少路,更不知道要经历多少坎坷,只要有人陪着你,伴着你,只要有人愿意懂你,你就会拥有温暖,把过去的感伤和惆怅,婉约成一片青叶,付诸于岁月的长河中,顺流而远,淡然的面对生活,静静的享受美好的时光。

细数走过的岁月,昔日种种幸福在时光的交错中,世间最美的牵挂和思念总是无言,在美妙的聆听中,心情渐渐开始淡然,心灵渐渐开始纯净,放飞聆听的翅膀,让它翱翔在云端,你会发现,你周围的亲情、爱情、友情,其实从未走远,幸福就在你的身边。

学会在静好的时光中,安静的生活。忘记该忘记的,记得该记得的,不开心的,选择删除,美好的,选择珍藏于心。不再忧伤、不再为难自己,漫步在轻轻柔柔的微风中,聆听花语,把沧桑留在最深的心底,让深切的伤痛沉淀为平静而丰富生活内涵,让生活恢复以往的喜悦和安然,沉着勇敢的面对以后的生活,简简单单过平静如水的生活。

岁月浅唱,花落无声,一季季的到来,一季季的离去,我们始终都在前行着,回眸过去的岁月中,有你、有我、也有他,浅看现在的时光,与我、与你都有了不一样的变化,搁浅岁月,幸福就在身边!

《给心灵放个假》

人生的幸福美满其实就是一种感觉,一种心情。你是欢欣鼓舞、轻松快乐,还是孤独苦闷、疲劳不堪,主要有心态来支配。我们必须学会经常让心灵放个假,做到内心平衡安宁,才能感受到生活的轻松快乐和人生的幸福美好

空虚忧郁之时,给心灵放个假。在平淡的日子里寻找不平淡的感觉,从没意思的事情寻求出它的有意思,打破现状,超越寂寞、空虚和内在的贫乏,去体现生活的快乐和意义。

失败沮丧之时,给心灵放个假。不因一时的失败而心灰意冷,用希望打开一条活路。精神是生命的真正支柱,只要它不垮下,生命就就不会变形。

成功得意之时,给心灵放个假。头脑要清醒,不盲目乐观,不气盛用事,不好大喜功,不满足现状,心中存有忧患意识,能清醒地看到还有很长的路要走。

苦闷茫然之时,给心灵放个假。不因奔波、跌倒、无助而抱怨,不因往事而悔恨,不为未来的事情而担忧,不畏惧生活,敞开心灵,勇敢地面对一切。

疲惫不堪之时,给心灵放个假。生活中不是只有打拼,还要有享受,不要只忙于事业,忙于挣钱,忙得不顾命。累了就歇歇,做好自我调节,找到工作生活、事业家庭的平衡点。

感情淡漠之时,给心灵放个假。时时用美丽友善的心感悟生命的真谛,人生的多彩,生活的幸福,以及友情的可贵,用柔软仁爱的心去善待身边的每一个生灵。

不幸降临之时,给心灵放个假。生命需要锤炼才能饱满厚重,从容地迎接命运的挑战。办法总比困难多,诸多人生难题总能圆满解答。

生气发怒之时,给心灵放个假。尽力克制自己,用冷静浇灭心头火,试着找出建设性的方法解决问题,用宽容对待伤害。人生苦短,没有必要把自己的精力都消耗在小事上面。

恐惧胆怯之时,给心灵放个假。人生难免经历风雨,不能害怕压力,不能逃避责任,勇敢地迎上去,战胜它,自己就成了生活的主宰。

执着出现之时,给心灵放个假。贪得者身富而心贫,知足者身贫而心富,在人生追求的过程当中,淡泊明心,既不绝望于人生的苦,也不执著于人生的乐。

我们每个人都可能遭受情场失意、官场失位、商场失利等诸多方面的打击;还有幸福时的欢畅、顺利时的激动、委屈时的苦闷、挫折是的悲观、选择时的彷徨,这就是人生。人生就是一碗酸、甜、苦、辣、咸五味俱全的汤,每种滋味你都可能品尝,我们无法选择,只能调整心态去适应。

人生一世,活的就是一种精神。我们要适时地给心灵放个假,拥有一副健康的身体,养成一种良好的心态,过着一种从容安适的生活。心灵安顿了,平衡了,丰盈了,我们的人生也就就快乐了,美好了,无憾了。

《女子如花,素素开》

行于尘世,不染尘埃,做一朵小花,暗自芬芳;在时光的花蕊里,触摸阳光,这世上,总有一片土地可以滋养生根,总有一滴雨露可以润泽生命,给自己一份希望,许心灵一份安暖,既便不能一笑倾城,也要保持清心淡雅;既便无法与百花争春,也要以微笑的姿态,在属于自己的那米阳光中,开成自己喜欢的样子。

女人如花,花似梦。如花的女子,必坚强隐忍,淡雅出尘,更少不了芳香怡人,清丽如诗。盈盈然踩着时光的舞步,娉婷于红尘之中,洒脱绽放于岁月之外,嫣然如画。

岁月,总会有沧桑;人间烟火,总会有浮华。她们安守清寂,不染风尘,与春阳同行,与快乐牵手,感知阳光雨露的清新,欣赏秋叶之静美,将善良种植心间,以感恩的心行走于尘世。朝阳中,捧着一缕岁月的暖香;夕阳下,轻拥落日余晖的绚丽,穿越季节轮回,走过不属于自己的风景,让如花的笑颜,在素白年华里以最美的姿态绽放。

喜欢这样的女子,不媚不扬,素雅恬淡,以婉约之势,只念一晌浮生安暖,以一朵花开的明媚,在如水的光阴中展示最真实的自己。如那枝迎风浅笑的寒梅,一身傲骨冰清,卓然于岁月,淡开清香的脉络,绕过尘世的繁华。冰雪林中,清香不减,光阴水岸,暗香浮动。期待一段感情,用片刻邂逅,用一生的时光来守候,历经风雪仍痴心不改。在属于自己的日月中,用隐忍解读生命的坚强;用绽放诠释生命的绝美。任时光流转,我自明净安然,让过去的简单存在,许未来一晌明媚,若水清颜,行走于人间。

有一种女人,她们看起来娇小柔弱,清香纯静,羞涩内敛,性情温婉,可爱又不失精致,她们天生温顺,其柔情可化坚石,其真诚可灌沙漠成荫。她们温柔,善解人意,于细微处给你感动,于点滴中给你温暖,只因一句懂得。她们虽看起来柔弱,却有自己的主见,骨子里蕴含着一份坚强,不随波逐流,她们轻声细语,却不偏不倚,直抵心灵,如涓涓细流,不荡气回肠,却千回百转,若是不语,也若兰清雅,于清纯澄明的世界中,巧笑嫣然。

女人,要温柔,要善良,也一定要有一股傲气,这份傲气来自对知识的掌握,来自于阅历的提升,来自日积月累的沉淀,是发自心底的自信。女人,无论你是清新的,淡雅的,或是漂亮的,平庸的,都要有我若盛开,清风自来的优雅与从容,要将平凡的自己,演绎成这世上不一样的烟火。用心灵,去感知最美的声音,用温润,去点缀生命路途的风景,即便不能做百媚千红中最艳丽的那一个,也要成为在花丛中笑的最灿烂的那一朵。

自信的女人最美,她们独立的人格魅力,举手投足间的淡定从容,以及对生命的热爱,对生活的感恩,对人生的睿智,都来自内心的强大。腹有诗书气自华,自信的女人不经意间散发的书香韵味,以及一颦一笑的淡雅芬芳,既有知性女人的成熟,也有小巧女人的温柔,散发着无限的魅力。她们懂得宽容与理解,懂得给生命留白,用感恩滋养生命,用快乐感染生活,心素如简,浅笑而安,只因心中的美丽。她们热情但不张扬,恬淡却不虚无,那种对岁月的沉淀以及对生活激情,无不显示着人生历练和洒脱。或许容颜可以老去,而自信是女人最美的妆容,它会随着时间的推移而更有韵味,自信的女人是人生不老的风景。

喜欢着布衣的女人,举手投足散发着淡淡的幽香,不喜张扬,不爱喧哗,只在自己的半亩花田,洁静,清雅,实为素雅的女人。

素雅的女人喜欢安静的读书,安静的听音乐,在心中的桃花园里修篱种菊。此中青山绿水,云烟缭绕,她们吸取文字的养分,成就了内心的丰盈,灵魂里依附着书本的芬芳和音乐的熏香。她们静若处子,动若清风,不做谁的风景,也不为谁添墨,她们身上既有青石小巷,油纸伞姑娘的那份清幽与浪漫,也有都市女子应有的聪慧和见识,她们优雅从容,清明透澈,在属于自己的年华里,与草木为安,与烟火为伴,如江南的水墨清韵,在静谧中隽秀。

女子素颜,淡淡香,一怀柔情,一襟怜惜,不胜娇羞。凡心随水,拂去一路风尘,留一宇澄明和清澈,那份淡雅,是月洒清辉的独倚,是含笑清风的婀娜。盈一眸明媚,把氤氲在心间的温暖,婉转成柔情似水,以心为花,情为叶,花叶相衬,韵致成诗,最是那一低头的温柔,暗香浮动。山水相依,许一怀恬淡,隐逸清雅,对月吟风,踏雪寻梅,赏花听琴,以一缕清音,轻叩静好,让缱绻心念,化幽深情思,百转千回,只为一人。

纤尘尽染的年华里,我只愿做一株初夏的荷,醉在水墨丹青的江南,在一蓑烟雨里,着淡妆,在旧书漫卷着的时光里,将新词旧梦,写成无字的歌,以唐诗宋词的韵律,为一树兰的清雅写诗,为深山菊的恬淡谱曲,看草露清澈的眼,看阳光爬满青藤,随着光阴的脉络,不读死生契阔,不恋水墨情长,只做一个红尘看客,于独处中不慌不忙,于沉淀中不紧不慢,直把三千冷暖,读作寻常。

不语最深,只因懂得。将善良的花蕊,雨歇的天空,都看做世间最美的风景,任春日芳菲将淡,夏日花事荼蘼,只临水而居,独享一抹灵魂的清凉。做如花女子,素素开在光影里。

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篇1:六年级围绕中心意思写作文600字

全文共 630 字

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《爱》

都说“父爱如山,母爱如水”,我觉得这句话一点都不假,我就有一个爱我的妈妈。

那天,爸爸妈妈由于工作原因,没能按时开午饭,直到快一点的时候,妈妈才带我去吃饭。

我们来到饭店,菜单上有很多都是我喜欢吃的,都不知道该吃哪一个。“要不你吃这个排骨套餐吧,这个好,有营养。”妈妈说。“好啊,我喜欢吃这个。”我高兴地答应。

十分钟后,服务员把我们订的饭端了上来。我看了看我那碗饭,碗里有排骨、香菇、鸡肉和米饭,非常丰盛。我把它端过来,吃了一口,真好吃。

这时我想起妈妈,把头伸过去一看,妈妈的碗里只有几片肉和一些面条。我的心像被针扎了一样,我吃得那么好,妈妈却只吃了面条。我抬头看了看大屏幕的菜单,妈妈的面条8元,我的排骨套餐24元,是妈妈的3倍。我想:妈妈怎么不吃点好吃的,非要吃面呢?于是我问妈妈:“妈妈,你为什么要吃面呢?”“因为面好吃,我喜欢吃面。”妈妈说。我看着妈妈那粗糙的手,又看了看我碗里的饭,我知道面再好吃也不会比我的排骨饭好吃。正是妈妈那双手每天辛勤地工作,才有我这碗香喷喷的排骨饭。

我低头,一口一口吃着饭。那一刻,我终于明白了妈妈的一片苦心。我只有在寒暑假才能回到妈妈身边,妈妈总是说我,是想抓紧我在她身边的时候让我改掉缺点。妈妈还坚持让我每天去跑步,是不想我像她那么矮。妈妈每次唠叨让我努力学习,是不想让我长大后受那么多苦。

我吃得很慢,终于把眼前这排骨套餐吃完了。妈妈拉着我的手走出了饭店,阳光格外刺眼,我的心情十分复杂。

这一顿饭,我明白了母爱的伟大。

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篇2:你是我世界的中心散文_[第四单元]写散文作文2000字

全文共 1910 字

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你是我世界中心,而我只是你世界的边缘。

——题记

窗外大街上的汽笛声响起,叫醒了我困倦的双眼,柔和的阳光照在眼眸,我又轻轻的闭上了眼睛,感受着这份温和。睁开眼睛,可能就会被窗外袭来的丝丝凉风带走这微弱的暖意了,叫我如何舍得。

清晨我携初升的晨光走出房门,乌云遮住了还没来得及炫耀的晨阳,让我不敢相信这是一天的开始白天。

初醒的世界似乎又要沉睡下去,雷声让我有些胆怯的止步。

天有不测风云,看来这定是个不平凡的一天了,不一会儿,哗哗的雨声从对面不远处的铁皮房上响起,不一会就挡住了我前往公司的路。

回到窗前,看着争先恐后的雨水落下,不少的雨被风吹的迷失了方向,不少的迷路者就落在了我的窗上,又急速的顺着窗上的玻璃滑下。雨太过于密集,让我都看不清对面那吵吵嚷嚷的铁皮房。

雨下的大了,铁皮房的声儿也变大了,似乎是在以这种方式表示强力的抗议。

我微笑着看着对面那被雨水包裹的铁皮房,就像是调皮的孩子被家长狂抽着一般,让我看了却是有些得意。

我很喜欢雨季,因为我喜欢看着雨水打在那铁皮房上,然后又顺着铁皮房的水槽流下,就像是被欺负的孩子在哭泣 流泪一般。铁皮房前那几颗刚初长成形的小树也在风雨中手舞足蹈,像是在与我一同庆祝铁皮房被虐一般。

我不是个唯恐天下不乱的人,记得几年前我刚来到这个地方,有一个炎热的下午,由于太过于炎热,我便跑到了那铁皮房下乘凉,刚到哪里,还没有来得及坐下,一块铁皮掉下,把我头上狠狠的砸开了一个口子。自从哪之后,我就很喜欢看到那个铁皮房受虐,仅此而已。

我不是个记仇的孩子,可我却很是热衷于斗气。都四年了,我看着它在日夜的风吹雨打中变了色,可我一点儿同情也没有因此而产生。

四年的时光在它的陪伴下,我一点儿也不感觉孤单,因为有个孤单的它在我窗口的对面陪伴着我,我自然就显得并不孤单了。

那又是一个暴风雨的午夜,而那天深夜,我并未像往常一样显得那般的欣喜若狂,而是在声声的雨中声声的哭泣。因为在那天夜里,一个女孩儿一句简单的话深深的刺痛了我,“我们是不可能的,你是个好男人,一定会遇到更好”。她可是我暗恋近一年才在一起的女孩儿啊,而如今就这般悄悄的离开,这句在她口中表示安慰的话,可在我这儿却是这般的刺耳,这般的刺心。

那天夜里风刮的很大 很大 ,雨也下的很大, 很大,铁皮房的声音也很大,很大,只有我哭泣的声音是低低的 低低的,应该是风雨声太大,压低了我的哭泣声吧。

直到凌晨大概三四点,风雨声依旧不止,但铁皮房却是安静了。

那天夜里,我走在暴雨之中,风刮的很大很大,几乎要将我吹倒,让人无法正常行走。夜 很黑 很黑 ,让我无法看到脚下的道路,可走了四年的道路又何必需要阳光呢,也许本来就是黑暗的,也许本来就不需要阳光,在我熟悉的步伐下,光似乎显得那般的无足轻重。

过了 许久 许久,我想已经不能再往前走了,于是我转身又向着来路走去,前方依然看不见任何的东西,没有任何的光点。可我还是就这样走着 走着,不知又走了多久,便看到了不远处那日夜陪伴着我的小小窗口,正散发出淡淡微光,在这雨夜里,我停步于此,隔着漫天的雨水望去,第一次发现那是一口多么孤单的窗口啊,多么孤独的房间啊,还有里面那个多么孤独的身影。此时一切映在眼眸当中都显的那么的苍白,那么的寂陌,此时所谓的一切恐怕也就只有那口散发着微光的窗口吧,所有的一切都被这黑夜所吞噬,就连那常常在雨中嚷嚷的铁皮房此时都安静的没了声儿。

那天夜里,我不知道我是怎么回到的房间,我到底有没有出去过,我是什么时候入睡的,雨又是什么时候停止的?

几年后,我又来到了那个地方,也去看了那口孤单的窗口,窗口已经不再那么孤单了,因为此时在窗口正有一些小孩儿的衣服挂在上面,在微风中畅快摇曳,看来房间里现在一定住着一个幸福的小家庭吧。

而那在那个夜晚被摧毁的铁皮房此刻也焕然一新了,门前的几颗小树也已经长的异常粗大了,茂盛的枝叶在铁皮房上投下了大片的阴影,像是在为铁皮房打抱不平,从而为铁皮房遮挡着风吹日晒。

几年后的我才明白,那口窗户与那个房间并不孤单,而是住在哪里面的那个人,不是因为那个房间而让那个人孤单,而是那个孤单的人染的房间太过孤单。

而那个铁皮房也不是在抗议,而是在为自己能够早日换上新装而提前表示庆祝,而那几颗小树也不是在跟那个孤单的人一同庆祝铁皮房被受虐,而是因为它们只有在风雨中才能更快速的成长,它们只是在庆祝自己的成长。

你认为你的中心是什么?谁又是你的中心?你认为你在她世界的中心,而你只是在她世界的边缘,你在她世界的边缘,而她却站在你世界的中心。

中心是什么,边缘又是什么?

世界上,谁又能知道那么多?

知道那么多的,又如何能改变那么多?

也许那并不多,只是一点尘,可你又如何能把她赶出你的世界呢?

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篇3:城市管理有我参与作文

全文共 802 字

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20世纪以来,随着人们生活水平的挺高,人们的道德意识却逐渐下降.乱涂乱画、讲粗言秽语、随地吐痰、在临街平台堆放杂物等等,这都是一些我们常见的违法行为.要打击这些违法行为就必须共同参与城市管理,争做优秀小公民.

其中街道上乱涂写、乱刻画、乱张贴的现象最为多之,可以说是到处可见.在街道的墙上,写满了许许多多的文字和图案,最可恶的还是写一些不文明的图案,而且还刻上一段令人作呕的文字作陪衬,这样一写充分体现出那个人的道德意识去到哪里.另外乱张贴这也是一个较为严重的问题.在繁华的街道路段,街道两旁的商店,门外被人们贴满了不同内容的广告宣传单张,有招工的、有宣传商品的、有出租商铺的……什么都有,简直可以说是样样齐全.这种现象在我们的街道是普遍见到的.

在街道随地吐痰也是一种违法行为.吐痰者你们知道吗,假若你的痰内有一些可以传染的病菌,通过空气的传播,每一个经过这里的人都会受到传染.你这样做,不单是你自己受害,还要连累广大的人们群众.只是你的一口痰,就要祸及多少无辜的人们啊.

还有的是在临街平台堆放杂物.在一些临街的住宅区内,经常在平台或阳台堆放、吊放杂物,他们认为这样做非常方便.其实做样做一点都不科学,他们又何曾知道,如果有一天小区内一幢楼房发生一起火灾事故,想逃离小区,但又被平台上的杂物堵塞安全出口,后果真的是不堪设想,到时候后悔也来不及了.所以我们要及早意识到在临街平台堆放杂物的严重性,否则因为平时的疏忽,殃及了多少宝贵的生命,就不值得了.

讲粗言秽语也是违法行为的一种,现在的社会越来越多人讲粗言秽语了,难道他们每个人都不知道讲粗言秽语是一种不讲文明的社会现象吗?不是的,很多人知道是不礼貌、不文明的,但还要讲,还变本加厉地讲,我们可以知道他们有多高的道德意识.

以上这几种违法行为是随处可见的,所以我们要共同参与城市管理,让这些违法行为不要持续下去,番禺的城市管理更上一个新台阶,做个优秀小公民吧!

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篇4:参观科技中心作文450字

全文共 432 字

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今天,阳光明媚,我早早的起床,掩盖不住自已激动的心情,因为我要参加太仓日报组织的活动——参观太仓科技馆。

妈妈送我到科技馆,报到后跟着大部队到达了科技馆的休息厅,只见一排排闪闪发亮的字母键座位,在座位前面是一台机器答对三道题就可以跟机器里面的院士说话。

走到大厅,头顶上有好多小钢球,这些钢球会根据音乐节奏变换出不同的形状图案,一会变波浪一会变瀑布……可好看了。

接着我们走到一号展厅糖果世界,里面有奇幻屏幕,地面钢琴,动物的视野,小小领航员等等,其中地面钢琴,只要你踩在哪个键上它就会发出相应的音阶,小朋友在那里踩出欢快的音乐。我还体验了一下挤奶工的工作,一只奶牛真的可以挤奶哦,我费了好大的劲才挤出奶来,累得我直抓脑袋。二号展厅是关于军事的,航空母舰,轰炸机,郑和宝船,对了还有机器人跳舞呢。

二楼是三号展厅,讲了人类现代科学。有磁悬浮地球,有通过声音让物体转动,发电自行车,航天游戏,3D影院等等。

看了我的介绍,你是不是感兴趣心动了呢,那就快到科技馆亲身体验一下吧!

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篇5:揭示中心式开头

全文共 205 字

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小鸟离不开窝,我离不开祖国。

生活,宛如一部情节曲折的电影,一个个精彩的小镜头便组成了绚丽多姿的生活。我热爱生活,也热爱那一个小小镜头,它使我受到教育,得到启迪。现在,每当我遇到挫折时,我就会想起生活中那个令人难忘的小镜头。

牙牙学语的幼儿总有第一次学走路的时候;步入少年时代的我终究有许多第一次。

清晨,家里和往常一样响起了和谐的交响曲。

我爱书。是书教给我许多知识,是书教会我怎样做人,是书给了我许多的喜怒哀乐……

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篇6:时间管理作文

全文共 721 字

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最近在看时间管理的书,当然也包括看公众号上发的一些有关利用时间的文章,今天过后总结一下自己阅读的体会。

很多人抱怨自己一天过后,除了工作忙忙忙,再也挤不出别的时间来发展自己的爱好与技能。其实我们除去大部分主要的时间,留下的碎片时间也是有巨大的利用价值的。而这些碎片化的时间往往是被我们忽视,没有好好利用起来。碎片化的时间包括空隙时间,想玩的时间,可被利用的时间,比如等车,排队结单,坐车时间等。还有一些碎片化时间是较小块的时间段,比如早起,以及睡前时间。

那么如何充分利用碎片化时间呢?时间管理书中,总结了这么一句话;早起两个点晚睡一个点,也就是在所有人还在睡着的时候把事情完成了,在所有人已经入睡的时候再多做几件事情。

早起是良好的生活习惯。早起好处多多,在高效学习的书中介绍说,人的大脑在早上的时候是最清醒的、最高效率的。所以我们可以利用早起的这一段时间安静高效地做自己喜欢做的事情,最好分脑力和体力的锻炼来开始新的一天。比如阅读、冥想、跑步、写晨间日记等,而不是白白浪费时间在舒服的大床上赖着玩手机或睡觉。

而晚睡一个点指的是十一点半到十二点半这个时间段,在洗漱完毕准备睡觉的时候,可以再阅读多几页书,或者是听一段自己喜欢的音乐或者外语听力。我现在坚持每晚临睡前先用来一个每日回顾,想想自己今天做了哪些有意义的事情和傻事,以及写下自己明日事项清单和要坚持养成的好习惯。

我觉得刷手机是浪费时间的一件事,虽然说手机现在成为我们生活中必不可缺的工具,不仅仅是通讯工具这么简单,手机还是学习涨知识连同世界的媒介。即便如此,我们也不能把整天大部分时间浪费在手机上面。对此时间管理书中的建议是,专注的时候把手机调成静音,每隔一个小时看一次一次为五分钟左右。

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篇7:城市管理有我参与

全文共 995 字

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孝感,是我们共同的家园。建设一个温馨和谐、文明繁荣的家园是我们共同的心愿。去年4月25日,市委、市政府召开了“三城同创”暨城市管理动员大会,提出了“三城同创”的工作目标,这是市委、市政府作出的重大工作部署。 今年5月我市将要迎接省级文明城市复检,9月份要申报全国文明城市创建工作先进城市。当前,文明城市的创建迎检工作处于关键时期,广大市民是城市的主体,每个市民既是争创全省文明城市的受益者、评判者,更是参与者和建设者,惟有我们共同用心血和汗水才能浇灌出灿烂的文明之花。

创建文明城市,需要我们共同支持参与。创建文明城市既关系到孝感未来的发展,更关系到我们每个市民的切身利益。全市各行业、各单位应按照市委、市政府创建文明城市的部署安排,围绕《全国文明城市测评体系》的要求,明确责任,扎实工作;抓好整改,提高质量;齐抓共管,形成合力;办好实事,造福于民。我们每一位市民,只要你生活在孝感这片热土上,你的名字就是“孝感人”。全体市民都应以创建文明城市为己任,树立“孝感是我家,管理靠大家”的观念,紧紧围绕争创省级文明城市、建设孝感美好家园的目标,迅速行动起来,以主人翁的历史使命感和高度的责任感积极投入到“创建文明城市、争做文明市民”的活动中。

创建文明城市,需要我们共同讲求社会公德。遵循“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”的公民基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德的具体规范,积极向英模人物和先进典型学习,崇尚先进、争当先进?做到自我教育,自我完善,自我提高,在社会上做一名好公民,在单位里做一名好员工,在学校做一名好学生,在家庭中做一名好成员。

创建文明城市,需要我们共同爱护公共环境。讲文明语言、行文明礼仪、养文明习惯、树文明形象,坚决制止不文明行为。不随地吐痰,不乱扔乱倒垃圾,不乱贴乱画广告,不乱穿马路,不乱停放车辆,不乱建乱搭棚亭房屋,全面展示孝感人的文明形象。

创建文明城市,需要我们共同维护公共秩序。自觉学法律、循准则、讲规范、懂规矩,遵纪守法,依法办事,抵制“黄、赌、毒”和各种封建迷信活动,在公交车上主动为老、弱、病、残、孕让座,友善对待外来人员,营造社会安定有序、环境舒适优美、家庭温馨和睦、邻里团结友善的和谐家园。

广大的市民朋友们,让我们共同行动起来,用我们的勤劳和汗水,用我们的爱心和智慧,为打造 “天蓝、地绿、街净、路畅、水清、城美”的新孝感而努力吧!

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篇8:围绕中心意思写一个字作文400字

全文共 423 字

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这几天,我每次上学,放学的时候都能路过一家书店。我看到了一本粉色封皮的书,我左顾又盼的看来看去,哦!看到了是《窗边的小豆豆》,我左思右想书名儿,这是一本什么书呢?是搞笑,还是悲伤,小豆豆又是谁呢?

这本书在我心中“上蹿下跳”,扰得我不得安宁。于是,我鼓足了勇气,想要向爸爸妈妈说买这本书。可是呢,又不知道怎么开口,转念又想,买书是好事啊,我开口了,向妈妈说了后,妈妈竟然答应了。

第二天。妈妈买回来了,我迫不及待的接了过去。是那本书,果然是那本书。我小心翼翼地撕开了塑料封皮。又嗅了嗅,不错。是新书的味道啊!我慢慢的打开了第一页:目录,一个个新奇题目,看上去就好看极了。于是,我便迷上了这本书。吃饭时,我看着。写作业时我把书压在桌子底下。我迷上了这本书,它里面的情节让我流连忘返。回想起来。简直让人忍不住笑。可是,当那天我看到了,洛甚死了后。我的心仿佛碎了一地,在那几天里,悲伤环绕着我。

我的心被这本书勾住了。我被书中的情节迷住了,我久久想洛甚……

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篇9:老年活动中心开业贺词

全文共 1096 字

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各位领导,各位来宾,X的中老年朋友们:

大家早上好!今天是一个隆重盛大的日子,是一个喜气洋洋的日子,之所以说它隆重,因为今天是一个全世界的节日——国际父亲节,我想,就在这个时间,在世界的每一个角落,都会听到对爸爸的祝福,在此请允许我代表全国5000多名工作在老年健康战线的夕阳美人祝所有的父亲身体安康,生活幸福。 那么为什么又说它是一个喜气洋洋的日子呢?因为XX市首家“XXX”老年健康文化沙龙诞生了。在此我谨代表XX基XX有限公司对各位朋友的光临表示最热烈的欢迎!对在座的各位勤劳的,光荣的父亲们表示崇高的敬意!对市老龄委给予老年健康事业的支持表示最衷心的感谢!

20XX年8月份,中共中央国务院作出关于加强老龄工作的决定,XX生物技术有限责任公司作为中国银发事业的实践者和先行者,积极响应党中央国务院的号召启动了一系列的关爱老年健康行动,脚踏实地、积极努力的创造老年健康生活方式,倡导老年朋友安度晚年,乐度晚年的新风。XXXX作为XXXX总部在XX的分支机构,一直以“老吾老以及人之老”为服务宗旨,以“老有所学,老有所乐,老有所为”为服务目标,为老年人营造一个温暖祥和的生活乐园,在去年的8月份,启动了免费的XX老年学习班,下设书法班,国画班,音乐班,舞蹈班,模特班,长寿养生班等等,让中老年朋友既开阔了视野,增长了才干,又丰富了文化生活。并与同年的11月在社会各界的支持下启动了武汉夕阳美首届健康睡眠组合知识大奖赛,用科学的理论和知识,引导老年朋友走科学的保健之路。在今年的三月推出了夕阳美百位健康老人婚纱摄影展,让老年朋友在一张张精美的照片中回首往日的爱,继续未了的情、、、、、、这样的活动还有很多很多,并且还要一如既往的开展下去。

为了提高老年人的生活质量,丰富老年人精神文化生活,市老龄委与我们共同组织开展“老年健康文化进社区”活动——共建老年健康文化沙龙以及老年活动中心。使武汉夕阳美爱心文化深入人心,为老年人提供精神和物质上的多重服务。老年人可以在这里得到各种免费服务,休闲、聊天、按摩、读书、参加兴趣活动小组、、、、、、我们将以“关爱老年健康”为宗旨,竭诚为全市广大老年朋友服务,让天下老年朋友都健康长寿!

今天,我们相聚在这里,我感到非常的激动与兴奋,这是我们期待已久的时刻,这是振奋人心的时刻,这更是夕阳美和老年朋友的一次盛会,那么请允许我介绍光临本次盛会的嘉宾:一直默默的与我们共同推进老年健康文化事业的武汉市老龄委的领导们!

还有今天来到现场并对我们给予大力支持的XX、XX、XX、XX等新闻单位的朋友们!

我们再次对他们的鼎力支持表示最诚挚的谢意!对各位来宾致以最热烈的掌声。

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篇10:优秀班主任管理警句

全文共 1268 字

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(1)走进学生,和学生共同学习,共同生活,共同成长,

(2)发现和培养和有号召力的学生做班委,加强学生自我管理,实现“兵教兵”。

(3)讲学生感兴趣的东西,积极引发学生兴趣点。

(4)发现班级和学生个人的闪光点,抓好教育管理的突破口。

(5)开展感恩教育活动,通过指导学生节假日给家长打电话,写信等方式实现综合教育

(6)对自控能力差的学生宽容,但和其商定”:底线”

(7)每月让学生写一篇>缓解矛盾,发现问题.

(8)处理学生问题坚持”大事化小”和”小题大做”的原则”

(9)从小处着眼实施教育,从低起点要求学生发展.

(10)努力加强学生的班级认同感,增强集体荣誉感:

(11)从学生生活上开始教育,注重细节;

(12)鼓励学生干好自己的事,实现人人有责,人人有成功感;

(13)培养学生自信心,消除学生自卑感,

(14)高目标,低要求,有底线,

(15) 教育,从起点开始;管理,从卫生开始;

(16)班内发现典型,推行典型引路,以点突破.全面提高;

(17)让每个学生有理想,有目标,有活力,有干劲;

(18)勤交流,多鼓励,善赏识,现优点;

(19)跟随紧,抓紧;

(20)激发学生积极性,保护学生积极性,强化学生积极性,

(21)开展班级活动,缓斜内部矛盾,转移紧张关系,形成团结氛围.

(23)让学生产生“犯错会给班主任惹麻烦”的想法,增强学生自律意识;

(24)当众不批评,私下不留情;

(25)胡萝卜加大棒;

(26)因人管理,实事求足;机动灵活,各个击破;

(27)教育因细节而美丽;

(28)选准干部,用好干部,培训干部;

(29)第一年热情,深入学生;第二年反思,静思奇招;第三年成熟,以情感召;

(30)欲排座位,先分小组,自由组合,宏观调控;

(31)遇事忌急,静观其变,表松内紧,伺机而动,把握火候,彻底治理;

(32)充分暴露问题,抓住主要矛盾;主动消除隔阂,加强师生交流;

(33)与学生闪往,其乐无穷;

(34)感谢我的学生,因为我们共同成长;

(35)经常为学生的行为而感动,经常加学生的成长而幸福;

(36)着眼于学生的前途和长远发展而实施教育和管理;

(37)真心善待学生,绝不误人子弟。

(38)对每位学生的家庭情况了如自掌,准确把握每个学生的思想动向;

(39)教育因爱而美丽,生命因爱而长青;

(40)抓班级工作,关键抓凝聚力,根本在抓人心;

(41)强迫学生服从自已的意志是行不迫的,强迫不如疏导;

(42)只要对学生的生活和发展关心够了,怎么管都会成功;

(43)师生关系的和谐,是教育管理的前提和关键。

(44)指导学生做人,学生生活哲理,全心关爱困维;

(45)对任何工作,要干,就努力干好;

(46)以母亲的眼神看待学生,师生间会有很多温馨;

(47)紧抓学生生活细节和行为习惯;

(48)给学生一个渲泄的出口和平台;

(49)分层管理,因材施教;偏爱“差生”。博爱中学生,严爱优等生;

(50)人的情绪要么发泄出来,要么隐藏心底,而隐藏的往往是危险的,我就引导学生正确的发泄;

(51)每月和学生单独谈一轮,经常鼓励学生建立自信;

(52)教育学生,永远做诚实的人,勇敢的人!

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篇11:东方艺术中心作文

全文共 410 字

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不用我说,谁都知道2010年世博会在中国的上海举办。可是你知道吗?上海,这座美丽的滨海城市,它的新标志是什么呢?

东方明珠?不对。金茂大厦?不对。让我告诉你:是东方艺术中心

东方艺术中心是上海表演艺术中心。为什么一座艺术中心成了这座城市的标志呢?主要是因为它有着独特、美丽的外形:这座建筑外形犹如一朵巨大的白莲花。“花瓣”由3个球体的截断部分组成,半径长短错落,在蓝天白云的映衬下勾勒出数十条回旋流动的轮廓线。这座位于浦东的艺术殿堂被近万平方米的园林密密围绕,与上海大剧院遥相呼应,构架起一座属于上海的艺术桥梁。

东方艺术中心不仅外观漂亮,而且它的内部结构科学,设备讲究。它共有4个大厅。东方音乐厅有1935个座位,音响效果非常好,还有1020个座位的东方歌剧院和333个座位的东方演奏厅和展览厅。它拥有当今世界一流的舞台声光设备,采用国内剧场最先进的数字调音台和红外线遥感常规灯调光台等一系列高科技技术。

[东方艺术中心作文

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篇12:围绕中心意思写作文悔500字

全文共 527 字

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“真奇怪,妈妈怎么还没来接我?该不会是忘了吧!不可能呀,妈妈明明答应过我的!”我叉着腰,喃喃自语道。

我站在校门口东张西望、左瞧右盼、焦急地寻找着妈妈。一分钟、五分钟、十分钟。不等了!我心想。我脸气的通红、大步流星地跑回家。我敲敲门,“吱”的一声,门开了,妈妈和蔼地说:“孩子,你回来了。”

“为什么没来接我!”我大喊着打断了妈妈的话。

“我……”

还没等妈妈解释,我就已经甩打着书包跑进自己的房间,并反锁了门。妈妈没有打开房门,只是轻轻地敲了敲门,轻声说“孩子,吃饭了,别生气了快出来。”

过了半天,还没有动静,我心想:哎呀,怎么不再哄哄我,我就出来了。妈妈没再说话,我只听见妈妈长叹一声:“唉!”

屋外静悄悄的。

月亮升起来了,我的作业也写得差不多了。我悄悄打开门,看见妈妈在沙发上睡着了,睡得很熟,我心里不禁多出了几分怒火:我还在生气,凭什么妈妈就可以睡觉?我刚想把妈妈叫起来,忽然,我闻到一阵菜香味,我闻香寻来,原来是妈妈给我做的饭,还用塑料袋套了起来,我还看见一张纸条,是妈妈写的:孩子,趁热吃吧,抱歉,妈妈刚下班,没去接你……

看完我热泪盈眶,很后悔,妈妈那么辛苦,还给我做饭,我怎能……我走到妈妈跟前,发现妈妈已经醒了,我们什么都没说,就紧紧的抱在了一起。

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篇13:中心公园作文

全文共 517 字

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中心公园位于市中心繁华地段。左有国商大厦,右靠跨湖大桥,前通北直街,后通医院路,是一个交通便捷、景色优美的好地方。

刚进公园就看见那里有一座雕塑,远远望去,就象一个“嵊”字。看完雕塑,就来到了湖边。湖面静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点痕迹。到了晚上,湖中还有喷泉,在灯光的照射下五颜六色的,霎是好看。要是你仔细看,喷泉不但颜色漂亮,形状也会随着时间的变化而变化:一会儿是双龙戏珠,一会儿是祥龙出海,一会儿是……真是有趣极了!沿着弯弯曲曲的小道向前走去,只见小道两旁栽满了花木,各种花草争奇斗艳,都在向游人展示着自己最动人的身姿。两边的树木也像一位位坚守岗位的哨兵又像一位位魔法师,一年四季都把公园装扮得焕然一新,可是又各有不同。一阵风吹过,小草扭动起身子,花儿跳起舞来,仿佛在用最美的舞姿欢迎着我们。小道的尽头是一座石拱桥,走在石拱桥上,看着打着布伞的游人,又看着拱桥那边的仿古茶楼,还真有几分古色古香的味道呢!

中心公园是一个美丽的地方。古代有一位诗人曾经说过:“江南景色越为最,越中风景剡领先”。我相信,随着社会经济的发展,嵊州一定会焕发出新的魅力,而中心公园也一定会成为咱们嵊州的一颗最璀璨的明珠!

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篇14:建立劳工实名制和诚信管理体系

全文共 519 字

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征求意见稿还拟定,劳务用工实行实名制管理并纳入建设工程诚信体系:用人单位应当核实聘用劳务人员的身份,完善用工档案,如实记录劳务用工情况。

对于用工单位,征求意见稿显示,新规拟将出现欠薪行为的企业纳入诚信管理体系,并在一定范围内公示。

实行劳务用工实名登记制度,河南郑州并非第一例。据财新记者了解,近年来,包括天津、江西、福建、山东、湖南等省份多个县市,已经开始试水劳务用工实名制。

劳工实名制在实践中如何保障农民工劳有所得?李大君称在有的案例中,由于工程层层分包,有的工人没有被统计进来,造成欠薪。

“1998年的《建筑法》早有规定,要求劳务公司直接给工人发工资,但是一直没有很好地得到实行。劳务公司下面还会层层分包,劳务公司自己也不清楚手下有多少工人。”

李大君认为,实名制给了整个工资发放体系一个相对透明的机制,由劳务公司来直接给工人发放工资,“大家也可以比较清楚自己每天做了多少工、可以拿多少钱。”

诚信管理体系的建立,能否有效保障农民工按时足额领到工钱?李大君曾在湖南、北京等地见过类似措施,“以我所见,实施得还是不错的。如果某家施工企业出现欠薪,尤其还出现恶性事件的话,这家施工企业可能会被取消进京施工资质等,对其承接业务量会有实质影响。”

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篇15:班主任班级管理心得体会

全文共 1375 字

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有人说,花有花的光彩,叶有叶的荣耀,根也有根的感受。作为一名班主任,其工作当然是细碎而繁琐的:学生的学习要关心,班级的纪律要费心,卫生工作也要操心,每天下来经常是累得筋疲力尽。如何从繁琐的班级事物中跳出来,使班级管理工作化繁为简呢?在酸酸甜甜的时光中,在不断的学习与探索中,我总结出以下几点体会和经验:

一、关爱学生,营造和谐氛围

一个班级,就是一个大家庭,教师就是家长,怎样使这个家充满和谐温馨呢?我认为首当其冲的便是爱。爱是教育的法宝,它可以化冷漠为热情,化懒散为勤奋。对待学生,我常常这样想:假如,我是孩子;假如,是我的孩子。换位思考当中包含着对学生真诚的爱!我明白,作为一名出色的班主任,不仅要教艺精湛,有敬业精神,更要有感情投入,也就是对学生充满爱心、耐心和细心。因此,在班级工作中,我一直遵循三条原则:严爱优等生,偏爱后进生,博爱中等生。优等生谁都爱,正因为如此,他们的缺点容易被忽视。对这类学生,我从不宠坏他们,更不迁就他们,时时提醒他们不但学业优,更要人品优,心胸广。后进生是一个最需要关爱的群体,与优等生相比,暗淡无光的他们容易产生自卑情绪和“破罐破摔”的念头,为了与他们沟通心灵,我总是俯下身来,主动走进他们,了解他们的内心,及时发现他们的点滴进步和闪光点,培养他们的自信心和奋起直追的勇气。中等生则容易被忽略,他们既希望老师尊重他们,又害怕抛头露面。掌握了他们的心理特点,我便想方设法调动他们的积极因素,发掘他们的潜力,始终如一地尊重、信任他们,引领他们向优等生靠进。

爱是相互的,我们爱学生,学生也会爱我们。曾经有一件事深深触动了我。有一天我感冒了,嘶哑着嗓子去上课,刚张开嘴说话,孩子们便感觉到了,他们先是一阵窃窃私语,接着便安静地看着我。当我开始讲课时,忽然有同学提议:老师,你又感冒了、嗓子哑了,这节课让我们上自习吧!我心里一阵感动,示意他们没事,然后坚持上完了这节课。回到办公室,陈韵彤同学走过来了,手拿着一小袋东西,她说:“老师,我昨天就已经听到你的嗓子有点嘶哑了,我这里有一些甘榄,是我奶奶探亲从“四会”专门带回来的,酸酸甜甜,对嗓子很好的,有润喉作用。现在你刚好用得上。快吃吧,老师。”顿时,一股暖流涌遍了我的全身,多懂事的孩子!只知他们会惹我生气,不知他们竟也知道关心我。在那一刻,我感受到了来自全班四十多颗心灵对我的抚慰,感受到了他们对我的理解与支持。作为一名班主任,再苦再累,我也心甘情愿!

二、为人师表,率先垂范

“学高为师,身正为范”,教师的一言一行,都是学生最直接的教材,都会潜移默化地影响着学生。作为班主任,更应用自己的言行为学生作出表率,从而塑造自身的良好形象。比如,要求学生不迟到,我每天早来晚走;要求学生讲文明,我决不跟学生说粗话;要求学生学习认真,我决不敷衍每一节课。每天走进教室,我都会帮助学生摆好歪斜的桌椅;讲桌上的灰尘,我也会亲自擦抹……同学们看见了,深受感染,抢着帮助老师打扫。每天我都坚持和孩子们一块做操,锻炼身体。无论是恶劣的冬天还是炎热的夏天,我始终站在队伍的最前面。学生虽然小,但他们的感受力不比成人差。千言万语的教导远不及教师的身体力行,只有用自己的思想、行为、作风和品质去感染和影响学生,要求学生做到的,自己先做到,给学生树立榜样,才能成为学生的良师益友。相信榜样的力量是无限的。

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篇16:夜空的中心作文

全文共 506 字

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夜空或许在别人眼中是黑乎乎又阴森森的,但对我来说,我对夜空有独特的看法:

当太阳从西边落下时,月亮的身影早已藏在了云中,若隐若现;当太阳沉入地平线中时,天空立刻变成了夜空,呼唤着群星的到来。而群星中最耀眼的,那就属美伦美奂的的月亮了:

月亮虽不如太阳光辉的灿烂,不如天空那样博大,不如彩虹那样五彩斑斓,也不如白云那么飘渺,但是月儿在我心中依然是独一无二的。

月亮是那么纯洁,没有半点不协和的月色,在夜空的众多繁星的衬托下,露出了杨柳的婀娜多姿,展现了樱花的柔软;显露了青松的挺拔,和它那本身的金色光芒

瞧,月亮在群星中就像一位指挥员,以光辉为号令,舞动着奇丽的夜空:月亮一会儿把星星指引至左边,整个夜空就像一只闪耀光辉的凤凰,展翅高飞;月亮又把星星们指向右边,星星又变成了一只威震山河的白虎,在星河中跳跃吼叫,壮观极了!人们都说画龙点睛,在夜空中的月亮不就是龙的眼睛吗?

渐渐地,星星们似乎都累了,慢慢消失了,而夜空也变得明亮了。月亮见天色亮了,只好不愿意地回家了。太阳从地平线上再次升起,光芒又再次照耀大地,就像是那奇丽的夜空从未出现过似的,闪闪发光。

虽然月亮又再一次地不见了,但是那壮观的场景是令任何人都会铭记于心中。

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篇17:关于班级管理的建议书

全文共 1378 字

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对于班级管理,大家有着什么好的建议呢?下面就随小编一起去阅读关于班级管理的建议书,相信能带给大家帮助。

亲爱的同学们:

学风关系着学校的发展和人才培养,也是学校提高教学质量,提高社会声誉的重要因素,优良的学风更是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。良好的课堂秩序是完成教学任务的基本保障,也是学风建设的重要载体。为了进一步整饬课堂秩序,深化学风建设,在全院范围内营造一个良好的学习氛围,我们向全院同学发出如下倡议:

一、增强时间观念。

珍惜时间,自古而然;人生百年,时不我待;似水流年,光阴似箭;青春年华,只争朝夕。珍惜时间既是一种精神,一种习惯,一种作为,也是自身成长成才的一种信心。面对一课堂,我们要做不迟到、不早退、不旷课,严格遵守作息时间, 不在上课期间接打手机,努力提高专业知识的应用能力,博采众长,做一名符合时代要求的优秀大学生,集中精力听好每一堂课。

二、强化纪律意识。

没有规矩,不成方圆;不守规矩,毁方破圆。遵守纪律是一种尊重,是一种美德,更是对自己对集体的一种责任。学习纪律在大学生的成长成才过程中起着重要作用,是保证学习有序进行并提高学习效率的必要条件和有效手段。自觉遵守自习课纪律,上课保持安静,努力做到“入则静”,大家共同努力创造一个良好的学习环境,互利你我他,提高一课堂学习效率。同学们都要保持一种自律性强、自我约束性强的心态,让纪律成为一种意识,一种习惯,以便自己向更高处发展。

三、创建精彩课堂。

我们要深入了解课程安排以及课程特点,针对个人兴趣与知识特点选择适合自己的课程,做好预习复习,抓好学习的每一个环节,全力创建秩序稳定、教学相长、气氛活跃的精彩课堂。

四、端正学习动机。

在学习过程中树立正确的学习动机,端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取,独立思考,进一步掌握学习规律,提高学习质量,熟练掌握专业知识和操作技能,切实增强自身理论联系实际的社会实践能力和科研创新能力,牢固树立终身学习、终身教育的理念。

五、培养良好习惯。

培养良好的学习习惯、生活习惯、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念,努力建设和谐的学习氛围和校园环境。

六、树立正确目标。

树立正确的人生理想和远大的学习目标、成才目标,准确的自我定位,不断增强自己的学习动力,脚踏实地的向着理想和目标努力奋斗,做一个有理想、有作为、与时俱进的、能够适应现代社会需要的人才。

七、遵守校纪校规,规范自我言行。

优良的学风要有严格的纪律作保证,遵规守纪是大学生应有的行为准则。首先,让我们率先做到“四杜绝”:杜绝考试作弊;杜绝作业抄袭;杜绝无故缺课、迟到和早退;杜绝沉迷于电脑游戏。其次,让我们做到“三坚持”:坚持按时按量完成作业;坚持上课具有饱满精神面貌来配合老师的教学;坚持积极参加由学校、院系组织的各项学风建设活动,并起良好的舆论导向工作。 最后,让我们努力实现“两巩固”:巩固现有的学习成绩,并在此基础上努力前进;巩固现在所在班级的学习氛围,并在此基础上营造更良好的学习环境。

希望同学们积极响应倡议内容,互帮互助,只有严明的纪律,才会有真正的学风,只有拥有高度的自律性,才会有骄人的成绩。相信通过全系同学的努力,我系的学习环境一定更加优良,同学们也一定会取得更大的进步和发展。亲爱的同学们行动起来吧,为我们学校的校园精神文化建设贡献一份力量。

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x年x月x日

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篇18:安全管理奖励建议书

全文共 2410 字

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(集团)公司的各单位在安全管理工作中付出了努力也取得了一些成绩,但是通过一年的各项数据指标的统计和分析,我认为(集团)公司的安全管理工作形势不容乐观。20XX年的安全管理工作有待进一步深化,而实际成效则是检验安全管理工作的标准。

近期在对各单位的走访过程中,与各单位的相关同志针对安全管理的问题交换了意见。通过走访、调查我认为在安全管理工作中各单位结合本单位的实际情况制定了安全管理的规章制度,大多数单位在规章制度的执行过程中采取了行之有效的执行手段,在安全管理的工作中取得了显著成绩。但是也有部分单位虽然制定了安全管理的规章制度,然而执行效果不理想,员工违章作业现象较多,存在较多的安全隐患,这种情况的存在势必影响安全管理工作的成效。

对于安全管理工作效果不理想的情况,我认为存在如下问题:

一、单位主管领导安全意识不强,思想上对安全管理的重要性认识不足。这种情况具体表现为以下七个方面:

(一)、安全生产的思想没有深入头脑。在生产与安全的关系中表现为“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”。

(二)、安全教育薄弱。虽然每次开班组长会主任都要讲安全,但是至于班组长是否将开会内容和精神传达到班组成员则没有过问。安全教育没有针对性,没有深入性,没能真正促进职工接受安全的意识,在班组职工中形成的安全影响不大。安全管理工作形成走过场。

(三)、安全管理工作持久性不强。在出现上等级工伤事故后突击整顿--上下号召,声势浩大,完后了事,过不长时间又成老样子,安全管理成为‘一阵风’。

(四)、出现工伤事故后不认真反思和总结教训,常以“偶然”两字来分析和解释各种事故。

(五)、出现隐患和问题不及时整改,常以‘小题大作’为说辞而放松警惕。

(六)、在安全生产中,在情和法的问题上处理不好,使自己陷入被动的境地。有的一味强调“情”,使管理失去严肃性和权威性,甚至放任自流,弄得松松垮垮,无章可循;有的一味强调“法”,管理者和被管理者之间没有思想和感情的沟通,弄的矛盾重重,最终使我们的安全管理达不到目的。

(七)、在安全生产中‘爱护’的认识有偏差,往往把袒护当爱护。表现为:对下属的违章指挥、违章作业乃至出现的责任事故不进行批评教育和处罚,而是一味地姑息、迁就。

二、安全规定执行力不强。各单位均制定有“安全管理制度”,但是有的单位在执行过程中没有手段,也就是说没有“执行力”,最终则是没有效果,安全指标则听天由命。我认为造成这种情况的原因在于以下四个方面:

(一)、对于制定的‘安全管理制度和考核办法’宣传力度不够。我的意见:制定的措施首先应领导班子集体讨论,并征询职工代表的意见;形成文件之后通过职代会的通过,再向全体班组长通报,并在单位宣传栏张贴公示;最后将‘规定’发放班组,由班组长宣传,并由受教育的员工签署‘已告知’通知书;单位收集‘已告知’通知书存档,规章制度开始正式生效并严格执行。

(二)、没有形成‘全员参与安全管理’。安全管理若只有安监部门、单位一把手、单位技安员参与则必然达不到效果。违章人员和违章行为与安监部门、单位一把手、单位技安员捉迷藏的现象普遍存在。我的意见:只有安监部门、单位一把手、单位技安员、单位副职、调度特别是一线班组长共同参与安全管理,安全管理才会取得有效成果。

(三)、安全管理的激励和处罚措施没有力度。情和法两个字,说起简单,做起可就难了。在安全生产中,许多单位恰恰在情和法的问题上处理不好,使自己陷入被动的境地。全管理情与法的问题上,做到适而有度,恰到好处,情中有法,法中有情,只有这样,才能搞好安全管理,促进安全生产。我的具体意见如下:

1、对于安全管理工作中的隐患和问题要“以小为大”,发现问题立刻整顿,并对当事人进行批评教育,并要求其立即改正。剖析各类事故的原因,往往源于一些“微不足道”的小事,以小为大就会时刻绷紧安全生产这根弦。不排除小隐患就可能变成大隐患;不解决小问题就可能变成大问题;不处理小事故就可能变成大事故。有了隐患及时排除,发现问题当即处理;坚持“小题大作,大题特作”把小隐患当成大隐患;把轻“三违”当成重“三违”;把苗头当作问题来抓;把征候当作事故来处理,抓小防大,防微杜渐。妥善处理大事与小事的关系,把事故消灭在萌芽状态;否则,放小变大,最易诱发大事故的发生。那样,是很难搞好安全生产的。

2、严肃纪律,严格按规章制度执行,作到“制度不是对某个人的,而是对每个人的”。对于出现的违章行为按规定处罚,不姑息、不迁就。但是对于被处罚的员工同时要作好工作:指出其错误,帮助其认识到错误,通过教育使其在今后不反同样的错误。通过处罚警示其他员工,遵守规章制度。

3、建立安全激励机制和办法。建立安全专项奖,有针对性地建立工作考核的硬指标,根据各级管理人员和员工在生产中安全工作成绩大小进行奖罚制度,真正激发职工(特别是班组长)在安全管理工作的积极性。

(四)、没有建立各管理人员(主任、调度、技安员、班组长)的‘日巡检制度’和每日的‘安全巡检记录’工作。只有建立了上述制度,单位主管从巡检记录的检查中才能掌握日常工作中的安全问题和隐患,以便及时整改;才能督促各级管理人员真正地投入到参与安全管理的工作中去,并对各级管理人员的安全管理工作进行评价、考核、奖惩;才能使安全管理工作保持长期的、高度警惕的状态,从而保持安全管理工作的持久性。

对于上述的问题,我认为关键在于单位主管领导的思想、观念问题的解决。思想、观念的正确与否直接影响到具体的安全管理工作的执行方法和执行力度,对安全管理的成效产生直接的影响。通过加强对各单位主管领导的安全管理重要性教育,使其树立正确的思想观念;同时通过各单位的经验交流为安全管理工作不理想的单位提供思路和可借鉴的经验,并且建立和完善安全监察部门的监管措施和监管力度。我认为在以上两个方面进行不懈的努力(集团)公司的安全管理工作会取得进步的。为此我提出‘安全管理工作的具体建议’。

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篇19:围绕中心意思写作文600字

全文共 594 字

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《痛》

今天,我在广场上骑体感车,我速度一快,摔了下去,我的脚扭到了,我挽起裤腿,看见了膝盖上的伤疤,让我想起了去年7月份我摔伤的事。

去年暑假,我去脑库教育学习有效记忆力的方法。我们要表演一个故事,故事的主要内容是一个地下党员伪装成送信的去和总部取得联系的故事。我就是一个那个送信的地下党员。我要从一个高3米,80度的下坡跑下来,我心想,这么陡的坡,应该要站稳脚跟,否则就会连打几个滚,撞到对面的墙上。

排练开始了,马上要开始冲坡了,我尽管心中有些慌,但还是鼓起勇气往下冲。我三步并做两步冲了下去,一不小心踩到了石头,我一下子跪了下来,向下滑行了半米。我痛得大叫了一声,挽起裤脚一看,膝盖擦破了一大块皮,还直冒血。李晓辉从坡上冲了下来,神情很焦急的对我说:“周航佳,你怎么流了那么多血,要不要去医务室看看”。接着,丰老师紧张地、轻轻地扶我去医务室。他说:“要不要紧,骨头伤到没有?”。

到了医务室,医生仔细地给我检查说道:“有点皮外伤,不要紧,涂点酒精,用纱布包扎一下,不要剧烈运动,每天都要过来擦下酒精”,我松了一口气,我心里想:幸亏没有伤到骨头,不然一月两月都好不了,而且马上要军训了,那就参加不了呢。医生拿来酒精、皮破了擦酒精疼不疼啊?涂酒精的时候,我度秒如年,那酒精涂在皮肤上的时候,感觉就像用斧头在砍一样。医生和蔼可亲的说:“拆了纱布之后,千万不要抠结痂的地方”。

这件事让我记忆犹新。

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篇20:2024年两会教育热点之九:民办教育分类管理

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在过去的2016年,全国人大常委会修订《民办教育促进法》成为标志性事件。这次修法确立了非营利和营利分类管理的法律依据,从法律层面破解了多年来困扰民办教育发展的法人属性、产权归属等瓶颈问题。今年两会上,在这一事件的带动下,很有可能会得到来自教育界代表委员的广泛关注。

“从目前来看,公办教育政策越好,民办教育越艰难,湖北省民办教育愈来愈举步维艰,严重影响社会力量办学事业的发展。”湖北省两会上,政协委员、鄂州市教育局副局长吴坚建议,政府应在财政性教育经费、公共教育资源配置方面进行公平合理的优化、均等化;对于民办学校的教师,要给予扶持;对于民办学校的学生,在升学、表彰、参加社会实践等方面要与公办学校学生一视同仁。

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