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细化管理是以什么为中心【合集20篇】

一个良好的班集体对每一个学生的健康发展起着巨大的作用。开学吧小编为您分享几篇教师班级管理心得体会,欢迎阅读!

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建设副中心向前站一步心得体会

全文共 1511 字

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8月31日,区委常委会召开会议,围绕中央、市委“两学一做”学习教育相关会议精神,进行了集体学习,会议审议通过了关于在全区“两学一做”学习教育中开展“建设中心,向前站一步”主题教育实践活动的方案。

方案指出,开展“建设副中心,向前站一步”主题教育实践活动,目的就是以“两学一做”学习教育为契机,通过交流研讨、明确职责、查摆问题、承诺践诺,全面激发各级党组织的凝聚力、战斗力、创造力,引领带动各单位各部门自觉向中心聚焦、为大局聚力,形成主动伸手、协调配合、齐抓共管的良好局面;教育引导广大党员,以生逢其时的自豪感、时不我待的紧迫感、舍我其谁的使命感、追求卓越的荣誉感,自觉走向前沿一线,主动展现先锋形象,为城市副中心建设凝聚强大力量。

“建设副中心,向前站一步”主题教育实践活动的主要内容包括以下四个方面。

大讨论、强意识,向前站一步。

方案要求,广大党员于9月20日前,以党支部为单位,以“建设副中心,向前站一步”为主题,开展交流研讨。要对标“顾全大局、主动服务、‘通州无小事’、争创一流、抢抓机遇、敢为人先”的副中心意识,围绕副中心建设对党员的要求,如何在副中心建设中主动而为、真抓实干等内容进行深入讨论,进一步统一思想、凝聚共识。

明职责、定方向,向前站一步。

方案规定,各处级单位党委(党工委、党组)要全面落实党建工作责任,梳理工作责任,按照“向前站一步”的要求,推动本单位结合自身职能,理清与其他单位之间条块分割边缘地带的工作责任,主动领活、主动“认账”,于9月20日前形成《“向前站一步”认领责任清单》,有效推动副中心各项重点工作在开展的过程中实现紧密配合、“无缝衔接”。要进一步对单位内部的工作职责进行全面梳理,理清工作“临界地带”、“模糊领域”的责任划分情况,明确负责科室和具体责任人,确保所有工作有人抓、有人管,任务无

遗漏、职责全覆盖。

找问题、促整改,向前站一步。

方案强调,各级党组织和广大党员要牢牢把握“改”这个核心,对群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育未整改完成的问题、对群众新提出的问题进行全面梳理。在此基础上,要进一步结合大讨论、明职责,深入查找自身在敢于担当、主动作为方面存在的问题,于10月31日前,一并形成整改台账。要对标党章、党规和习近平总书记系列讲话精神要求,立足副中心建设大局,把问题找准找实,弄清楚差距有多少、原因在哪里。要明确具体整改措施、整改时限,逐条对照落实,同时作为民主生活会和组织生活会上剖析的重要依据。要通过整改推动各类实际问题得到妥善解决,以解决问题的实效检验学习教育的成果。

践承诺、做贡献,向前站一步。

方案提出,要坚持边查边改边做,把主动承诺、自觉践诺贯穿始终。各单位特别是涉及创建文明城区、棚改二期拆迁、淘汰落后产能、生态环境治理等副中心建设重点领域的单位部门,要牢固树立“一盘棋”思想,主动找准本单位工作与副中心建设的结合点,完善制度机制,大胆改革创新,补齐短板、革除弊端。党员领导干部要围绕本单位在主动担当作为上的薄弱环节带头承诺践诺,坚持深入一线、靠前指挥。广大党员要以开展党员责任区、党员先锋岗、党员志愿服务活动为载体,把亮明身份与承诺践诺结合起来,在改进本职工作上展现作为、在服务群众需求上体现担当,强化立足岗位争先锋、服务社会做贡献的自觉行动,把“建设副中心,向前站一步”的要求转化为具体实践。

方案要求,在“建设副中心,向前站一步”主题教育实践活动中,各处级单位党委(党工委、党组)加强组织领导,坚持领导带头,区委督导组要强化督促检查,各单位要将主题教育实践活动与本单位重点工作紧密结合起来,积极固化活动成果,按照时间节点,及时报送体会文章和典型案例材料。

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篇1:落实党员教育管理制度

全文共 227 字

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开展“两学一做”学习教育,要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,防止大而化之,力戒形式主义。

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篇2:执行团队变为大型节目中心

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哈文担纲两届春晚总导演职务后,就一直有意让贤。之后,她团队中最大的干将吕逸涛就一再地“被传说”要接棒总导演。由于吕逸涛一直比较低调,因此很多观众对他并不熟悉,冯小刚出任2014央视春晚总导演一职时,由于冯导较忙,吕逸涛身为执行总导演才较多地在公开场合亮相。

以前春晚的执行团队多是综艺频道或者是央视文艺中心主办,但是此次吕逸涛所在的部门是刚刚建立不久的“央视大型节目中心”,这意味着春晚导演团队已经脱离了原来的综艺频道团队,有了很多“新血”。有关消息称,央视于7月底召开春晚前期筹备会时,吕逸涛就已经组建团队开始春晚前期的准备工作。吕逸涛也曾多次出现在以往春晚剧组御用的常驻地影视之家,与部分人员进行前期筹备和调研。

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篇3:未来的网络购物中心作文900字

全文共 924 字

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李芳将要乘坐时空机到2020年。妈妈给了李芳一张字条。上面写着:“这是我的腰围和身高,到了那里,给我买一件好看的衣服。”

到了2020年,李芳按照妈妈的指示去买衣服。她走了好久,没见一家服装店,就连化妆品店和餐饮店也没有。李芳带着满肚子的疑问询问了好友王刚。王刚告诉她:“我们这儿就没有卖衣服的商店。”李芳又问:“那你们怎么买衣服?”“喏,就用那个。”王刚一边指着远方一边说。我顺着他的指尖望去,一个半球体中间凹进去的奇特电脑出现在我的眼前。他全部是用透明的晶状体做的。

李芳好奇地跑到电脑旁。王刚说:“这是一台3d电脑。”“3d电脑?这是我第一次听说。”李芳自言自语道……这3d电脑有这么神奇吗?李芳一边想一边半信半疑地说:“那你操作给我看看。”“好”王刚爽快地答应了。

王刚打开电脑,一边操作一边讲解。王刚指着一个名字叫购物中心的软件,说:“就用这个。”点开以后,李芳看到了一个3d的界面,有一个购物中心好像近在眼前。王刚问:“你给谁买衣服?”“我妈妈。”李芳说。王刚又问清了李芳妈妈的腰围、身高,他把这些数据输入电脑。然后,他还让李芳把妈妈的大头贴扫入电脑,电脑的试衣间里走出一个人。李芳惊奇地喊道:“我妈妈怎么跑到屏幕里了?”王刚笑着说:“哈哈,那不是你妈妈。那是一个和你妈妈长得一模一样的3d人。你喜欢哪件衣服,3d人就会穿上它。如果你不喜欢,还可以换另一件,直到你满意为止。”李芳选了一件他认为最好看的衣服,买了下来。过了不到一分钟,一个机器人站在门口,把衣服递给了她。李芳想:这么快就把衣服送来了,好先进啊!

李芳在购物中心看到一个买香水的地方,想到妈妈平时那么爱臭美,如果为妈妈买一瓶香水,她一定很高兴。她点中一个香水瓶,就立刻闻到一股很熟悉的香水味。原来,这种香水是妈妈常用的品牌,她把这瓶香水也买了下来。

李芳在网上逛着逛着,突然听见“咕噜咕噜”的声音,仔细一听,原来是小肚子在“反抗”呢!李芳这才感觉到饿。点中购物中心的食品区,她看到有汉堡、煎饼、牛肉面……看得他都流口水了。他们连忙在网上订购了午餐,不一会儿大餐送到了眼前。

回到了2014年,李芳感慨地说:“3d购物中心真好!”心里想:我要努力学习,让3d购物中心的软件早点开发出来!

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篇4:2024年洛阳市春节期间燃放烟花爆竹管理规定

全文共 285 字

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2015年羊年春节很快就要到了,应届毕业生网编辑为你整理了我市烟花炮竹燃放的时间地点及管理规定,具体内容如下:

从2月11日开始,在我市限定时间和区域内可以放炮(详见图片)。

个人燃放烟花爆竹不得有下列行为:在居民住宅楼楼道内、阳台上、窗台上、楼顶燃放或者向外抛掷;对准或者指向易燃易爆的物品燃放;向行人、车辆、建筑物、构筑物和人群密集场所投掷;其他影响公共秩序、危及他人安全的行为。

“特别是在设置禁止燃放烟花爆竹警示标志的地方,一定不能燃放烟花爆竹。”市公安局治安和出入境管理支队治安管理大队大队长吴保成提醒,未成年人燃放烟花爆竹,应当在其监护人或者其他成年人指导下燃放。

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篇5:《荷叶母亲》中心思想

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这首散文诗借雨天里勇敢慈怜的荷叶隐蔽着红莲,联想到母亲对子女的呵护和关爱,歌颂了伟大的母爱。

8.《世说新语》两则

咏雪   陈太丘与友期

课文讲解

一、文学常识:

《咏雪》与《陈太丘与友期》都选自《世说新语》,《世说新语》是由南朝宋人刘义庆组织一批文人编写的。

二、内容及中心

《咏雪》叙述了谢太傅带子侄辈咏雪的故事,表现了谢道韫儿时过人的才华。

《陈太丘与友期》叙述了陈元方幼时批评父亲友人“无信”“无礼”的故事,表现了元方的聪敏、懂礼。告诉人们为人处事一定要忠信、有礼,只有这样才能得到别人的尊重。

三、 通假字:

尊君在不? “不”通“否”,放在句末表疑问,相当于“吗”。

四、古今异义:

1、儿女 :  古,子侄辈; 今,子女。

2、  去:   古,离开;   今,到什么地方去。

3、文义:   古,诗文;   今,文章意思。

五、一词多义

1、顾:①元方入门不顾:       顾:回头看。(如相顾一笑,瞻前顾后)

②相顾惊疑。          顾:看。(如顾野有麦场)

③将军宜枉驾顾之。     顾:拜访。(如三顾茅庐)

2、信:①则是无信。           信:讲信用。

②与朋友交而不信乎。   信:真诚、诚实。

③必以信。             信:实情。

六、敬辞与谦辞

1、尊君:对别人父亲的尊称。

2、家君:对自己父亲的谦称。

七、其它关键词

1、寒雪日内集。          集:聚会

2、白雪纷纷何所似。       似:像

3、俄而雪骤。             俄而:不久,一会儿。  骤:急速(暴风骤雨)。

4、陈太丘与友期行。       期:约定

5、未若柳絮因风起。       未若:比不上。 因:趁着、随着。

6、相委而去(太丘舍去)。 委:丢下。   舍:丢下、舍弃。去:离开。

7、下车引之。             引:拉。

8、乃至:(友人)才到。  乃:才。

9、公欣然曰。            欣然:高兴的样子。

10、差可拟。              差:差不多。      拟:相比。

八、句子翻译

1、陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去。

译文:陈太丘跟一位朋友约定一同出门,约好正午时碰头。正午已过,不见那朋友来,太丘丢下他先离开了。

2、君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

译文:您跟家父约好正午(一同出发),您正午不到,就是不讲信用;对着人家儿子骂他的父亲,就是失礼。

3、友人惭,下车引之,元方入门不顾。

译文:那人感到惭愧,便从车里下来,想拉元方(表示歉意),元方连头也不回地走进了自家的大门。

4、俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”

译文:忽然间,雪下得紧了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”

5、兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”

译文:他哥哥的长子胡儿说:“跟把盐撒在空中差不多。”

6、未若柳絮因风起。

译文:不如比作柳絮随风吹飞舞。

九、理解问答:

1、《咏雪》一文营造了一种怎样的家庭气氛?你对此有何感受?

答:(1)营造了一种温暖、和谐、愉快的家庭气氛。

(2)和谐、平等、宽松的家庭气氛有利于开发孩子智力。

2、为什么“公大笑乐”? 、对于两个比喻,作者更欣赏哪一个?你是从哪里看出来的? “公大笑乐”是因为孩子们的比喻生动、形象,他为孩子们的聪明智慧感到欣慰、快乐。

答:作者并没有直接表态,却在最后补充交代了道韫的身份,这是一个有力的暗示,表明他赞赏道韫的才气。

3、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么?你还能说出古诗中一两个形容飞雪的好比喻吗?

答:“撒盐”一喻好,很好地做到了形似,雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近;而柳絮呈灰白色,在风中往往上扬,甚至飞得很高很远,跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似,形似是基础,据此可知,用前一喻好,后一喻不好。

“柳絮”一喻好,重在神似,有深刻的意蕴,它给人以春天即将到来的感觉,正如英国大诗人雪莱所说,“冬天到了,春天还会远吗?”而“撒盐”一喻所缺的恰恰是意蕴──“撒盐空中”,干什么呢?谁也不知道。好的诗句要有意象,意象是物象和意蕴的统一。“柳絮”一喻好就好在有意象;“撒盐”一喻仅有物象而无意蕴,所以说不好。

形容飞雪的比喻句:

(1)燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台。 李  白《北风行》

(2)旋扑珠帘过粉墙,轻于柳絮重于霜 。李商隐《对雪二首》

(3)白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 韩 愈《春雪》

4、元方是一个怎样的孩子?他“入门不顾”是否失礼?从本文中你在做人方面得到什么启发?

答:(1)陈元方是一个聪敏,懂礼的孩子。

(2)没有失礼:客人失信、无礼在先,元方批评对方“无信”“无礼”,维护父亲尊严,令人钦佩,对于年仅七岁的孩子我们不能求全责备。

(3)失礼:客人已有悔意,应该给对方致歉的机会,所谓“得饶人处且饶人”。若元方能更大度些,则更令人钦佩。

(4)启发:做人要诚实、守信、尊重他人。

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篇6:如何确立作文的中心

全文共 1043 字

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中心是文章的灵魂,是贯穿全文的主线。那么大家知道如何确立作文的中心呢?下面一起来看看!

一、立意求新法

所谓立意求新法,就是引导学生用自己独到的眼光,独特的思维,去发掘材料蕴含的时代意义,构思出具有时代气息的中心思想的方法。运用立意求新法,可以写出具有时代特色的文章。

例如:《真没想到……》一题,有位同学这样写道:邻居王叔叔原是一家工厂的一位科长,工厂倒闭后,他也下岗了,原本欢乐的家庭也笼罩上了阴影。几个月后,和他同厂的工人大多自谋到了职业,可王叔叔却放不下架子去谋职,整天在家唉声叹气,愁眉苦脸。可有一天放学路上,我到路旁新摆的自行车摊旁修自行车,没想到摊主竟是王叔叔。王叔叔还笑着说:“我又上岗了。以前爱面子,现在想通了,只要靠双手劳动挣钱,都光荣!”这篇文章由王叔叔的“下岗”到“上岗”,反映了人们就业观念的转变,具有浓烈的时代气息。

再如:《我尊敬的一个人》一题,写作之前在先确立“为何尊敬”这一中心。此时,就可以引导学生选择一些具有时代气息的原因,如因某人“反****”而尊敬。这样一来,再叫学生写一篇《我不喜欢的一个人》,学生马上会想到******,想到他残害人民的思想而确立不喜欢的原因。这样的文章当然具有时代气息。

二、立意求奇法

所谓立意求奇法,是指写文时不落俗套而给人出乎意料的立意方法。换句话说,就是运用逆向思维给文章立意的方法,我们也可称之为“反弹琵琶法”。

例如:“滥竽充数”这个成语多数人都知道,一般人认为该批评、讽刺的是南郭先生,因为他没真才实学,却混在行家里面充数。从这个角度认识,这是求同思维。我们也可以运用求异思维来立意:批驳齐宣王。假如不是他喜欢听三百人一起吹竽,南郭先生怎么能混得下去?当今企业中,不是有很多的“齐宣王”吗?这样一来,文章的立意就会别致。

这种立意方法较为常见,诸如“近朱者未必赤”“近墨者未必黑”等等到,这里我也就不多说了。

三、立意求深法

所谓立意求深法,就是以小见大法。就是引导学生从日常生活的小事中发掘出具有深刻社会意义的主题,做到“借一叶而知秋,以目尽传精神”。如朱自清的《背影》,父亲为儿子买桔子这事可谓小,但作者能从中道出“父爱”这一感人的主题。而《平民总统孙中山》一文的作者马庚存,也就是通过记叙孙中山先生日常生活的六件小事,赞扬了孙中山先生身体力行做人民的公仆这一伟大而优秀的品行。

再如:《一件小事》可以通过身边、周围发生的一件小事,反映改革春风给人们思想观念、物质生活带来的巨大变化,从而达到歌颂“改革开放”这一大主题的目的。

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篇7:严格管理提高素质

全文共 930 字

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在整个军训期间,严格按照《高等院校军事训练教学大纲》的要求,做到严格管理、严格要求、严格训练,确保了军训期间安全稳定。一是注重抓作风、纪律培养。依据各项管理手段,加强了同学们的队列作风,增强了同学们的组织纪律观念,培养了同学?quot;一切行动听指挥"的意识,达到训管结合,培养作风的目的。二是建立了新生军训考勤表。每天出操前进行点名,登记出勤情况,没有特殊情况不得请假。从训练到日常管理,教官们都严格按照军训的要求办事,上面要求做的就坚决做好,不符合要求的事坚决不做,增强了同学们的时间观念。三是严格训练场的管理。从军训的第一天开始,不管是在训练中还是在休息期间,不管是晴天还是雨天,都严格要求,做到准时出操、准时训练、准时休息、准时收操。四是统一了内务。组织同学们整理了内务,统一了标准,并进行了检查评比,规范了同学们的内务秩序。

4、训练刻苦成效显著

这次军训,时间比往年长,增加了5天的训练量,而且气候比较炎热,同学们对所学的内容都比较陌生,但每一个同学都能端正训练态度,把这次军训当作一次学习提高自身素质和锻炼自我、挑战自我的机会,安下心来训练,静下心来带着问题思考。白天,在高温的训练场上,在火热的太阳下面,同学们发扬了不怕苦、不怕累的精神,每天一身汗。晚上,还撰写军训心得。同学们在军训体会中写到?quot;军训是一次提高国防知识和增强自身素质的好机会。通过军训,我们的精神面貌焕然一新,我们的爱国热情为之振奋,我们的意志倍加顽强。军训就像一条鞭子,时刻鞭策着我们前进,军训又像一把尺子,时刻规范着我们的行为,军训更像一盆火炬,时刻照耀着我们的前方。""自军训以来,我深刻地感受到军队生活的快乐与艰辛,意识到军事训练的重要性,认识到国防力量对国家安全和社会稳定的重要性,这次军训锻炼了我的意志和毅力。"同学们普遍感觉是:苦中有乐,累中有笑,学到了许多课堂上学不到的知识。有的同学身体不好仍带病坚持训练,不拖后腿;有的同学为了不影响班里的荣誉、系里的荣誉,自己加班加点训练,这种训练劲头,在军训中处处可见,蔚然成风,一直坚持到最后。就是由于这种精神,这种风气,这种激情,大大地激发了全体同学的军训积极性,为安全、胜利、圆满完成军训任务奠定了坚实的基础。

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篇8:碎片化时间的管理与运用作文900字

全文共 875 字

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随着时代的发展,生活节奏越来越快,似乎每一个人都在争分夺秒地往前赶。这个时候,碎片时间管理就显得格外重要。

那么什么是碎片化时间呢?简单来说就是生活中一件事与另一件事之间的间隙,你处于空闲状态的时间。比方来说,从家里坐公交车到学校或是别的地方,在公交车上的那段时间就是碎片化的时间。在餐厅等上菜的时候,也是碎片化的时间。

碎片化的时间是如何形成的呢?是因为在快节奏的今天,每天人们都忙的不可开支。时间被一件又一件事冲散了。这其中的碎片就是碎片化时间。如果能把这点点滴滴的时间都利用起来,其作用是不可小视的。

想要利用好碎片化时间,有很多的办法。

首先要养成良好的习惯。比如随时携带记录工具。下载一个自己喜欢的APP或是带一本便捷的笔记或便签,具体情况根据个人喜好。这么做能让你在空闲时在上面罗列待办事宜,能把自己灵光一现的想法记录下来,可以摘抄自己喜欢的句子等等。

还有一个习惯是随身携带资料。可以是视频也可以是文字。可以在手机上也可以在书上。但要有价值,其中有你值得学习或想要知道的知识。比如说一本考纲,一段吉他教程,凯文桑的“每天一个新技能”节目等等。

学会休息也是很必要的。在疲劳时注意力会下降,效率也会降低。这个时候即使是稍微一点点的休息也会有大大的不同。

其次要明确碎片化的时间能做什么。由于碎片化的时间通常比较短,所以不宜深度用脑。适合一些必要或有价值的事且能在短时间完成的如:简单的安排行程,看一则故事,看新闻等

然后就要对碎片化时间有合理的运用。在不同的场合,不同的情况对碎片化的时间应该有不同的运用,比如在公交车上就不适宜做深入的阅读或思考。午休时适合小小的打个盹或者发会儿呆,这样能放松自己的大脑。繁琐的任务之间,可以做一些自己感兴趣的事情。比如刚做完一个大作业如800字的征文,可以弹会儿吉他或者舒展一下四肢。有些容易被打断的碎片化时间比如等人,这种碎片化时间比较容易被打断,所以建议做比较单一的活动如背单词或公式。

以上就是对于碎片化时间的管理和运用。这看起来很简单,但实际做起来却很难坚持。这也就是成功为什么看似容易却很难真正做到的原因。

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篇9:唱响企业文化管理的主旋律优秀作文

全文共 3104 字

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公司“三会”期间,公司领导为广大干部员工送上我为公司公司为我读本,并随后印发中铁四局五公司“公司为我我为公司”主题读书活动实施方案,明确要求公司各单位党委要结合实际认真组织实施。

屈指算来,这是公司持续第六年围绕建设学习型企业建设和企业文化建设,向全员推荐主题读本。“十一五”以来,公司推荐主题读本逐年依次为没有任何借口、致加西亚的信、细节决定成败、公司就是你的船和责任胜于能力。不难看出,“责任、忠诚、感恩、执着、创新”等主元素,贯穿于公司持续开展的主题读书活动中。究其实质,这是公司敏锐的抓住了企业文化建设途径之一——读书引导是培育员工共同理想和价值观的良方,以期通过公司领导人的倡导,全体员工的自我教育、约束、体验而逐渐形成企业共同的价值追求,以潜移默化的文化氛围对员工进行有效管理

“‘十一五’期间,是公司负重爬坡、抢抓机遇、快速发展的五年;是广大干部员工卧薪尝胆、迎难而上、拼搏奋进的五年。”纵观公司近年来发展,我们不难看出每一次主题读书活动都紧密结合了公司的特定环境。特定环境包括企业内部环境和企业外部环境。经营生产状况、产品结构、员工素质、技术水平、经济效益等构成企业内部环境;国家的产业政策、市场行情、社会责任等形成企业外部环境,在这种既确定又变化的特定环境中,有的因素可能起积极作用,有的因素可能起消极作用。显然,以读书引导公司全员统一思想,提高认识,紧密围绕公司党委、公司制定的奋斗目标和工作部署,形成“聚精会神抓管理,一心一意谋发展”的强大合力,不啻为一种快速、有效的管理方式。

让我们来简要回顾梳理一下公司开展主题读书活动以及所形成的企业文化管理脉络。

2006年初,公司正处于负重爬坡的紧要关头,一系列的人事机构、项目管理、施工生产以及后勤服务都处于一种重大改革中,“视服从为美德”正是当下迅速落实改革举措的迫切需要。公司党委、公司适时推荐没有任何借口一书,从书名看这样的口气十分生硬,但书中的道理讲得深入浅出。每个人都把自己的工作当生命一样去呵护,带着热情去工作,就没有做不好的事,就没有做不成的事,每一个人的事业也一定都是可喜的。实践证明,全员读书活动为公司发展营造了强大精神动力,广大干部员工纷纷按照公司要求,积极撰写心得体会,这是一种企业文化管理的被动启蒙。

读书有了一个良好开端,应当抓住契机再行深入。2007年,公司党委、公司推荐致加西亚的信一书,积极倡导“成事先成人,成人诚为先。”可见,一个人无论成就多大的事业,人品永远是第一位的,而人品的第一要素就是忠诚。“忠诚意味着敬业,敬业意味着追求卓越、意味着无私奉献。敬业精神离不开服从,服从更需要一种敬业精神。这是一个辩证的关系。”读书活动依旧安排了撰写读后感,大家也认真的回应,写下所思所想,接受企业文化管理的自觉意识正在被唤醒。

到了2008年,公司全面迈入“高铁时代”,以大体量、高标准、新工艺、尖端科技”为特征的客运专线施工项目占据公司规模扩张及生产扩张的重要位置。公司各类人才队伍得到极大发展,为实现公司各项奋斗目标发挥出较好的作用,但公司党委、公司也实事求是的看到缺少“细微之处见精神”、精益求精的执行者。推荐细节决定成败一书,就是要倡导“一个由数以百万计的个人行动所构成的公司行为经不起其中1%或2%的行动偏离正轨”的“做事做细节,做人做小节”的工作精神。同样,这样的读书还会要求大家都撰写心得体会,谈感受,谈工作,记叙事迹也可以,只要是弘扬了公司倡导的工作精神,就达到了企业文化管理所需要的推动人们加强学习的目的。

2009年,随着市场经济的进一步发展,许多人的理想追求也发生了变化,诸如拜金主义、过于强调个人价值体现、“跳槽”频繁等。社会上把这种现象称为“人才大流动”,有利于促进企业的竞争意识。实则是部分“人才”对企业只有依赖和依靠,忠诚在逐渐消退,企业被“人才”甩了一把,还要认账。针对这个问题,公司党委、公司推荐公司就是你的船一书,希望形成“公司和员工是一个共同体,公司的成长,要依靠员工的成长来实现;员工的成长,又要靠公司这个平台。公司兴,员工兴;公司衰,员工衰”的共同价值观。仍然要求写心得体会,仍然汇编成册,一部分打算“跳槽”的人最终在了公司,这里显现的就是企业文化管理潜移默化的功效。

2010年,公司到了全面实现“十一五”发展规划的紧要关头,源于忠诚的责任意识是保障各项目标任务完成的重要基础。“责任胜于能力,不是说能力不重要,而是因为责任比能力更重要,能力可以让你胜任工作,但是责任却可以让人创造奇迹;责任胜于能力,不是说能力不重要,是因为责任感的缺失比能力不足的后果更严重。”公司党委、公司前瞻性的看到了这个重要性,推荐责任胜于能力这本书。公司党政领导带头撰写读书体会,客观分析公司发展状况,深刻阐述责任与能力互为促进、互为转化的内在关系。领导人倡导的企业文化管理氛围臻致浓厚,企业“责任文化”理念突显。

如今,随着现代化社会分工的越来越细和专业化程度的越来越高,一个要求精细化管理和生活的时代已经到来。公司站在经营生产规模双双超越60亿元大关的崭新发展起点,科学制定了“十二五”发展规划,自我加压,审时度势提出力争打造中铁四局标杆企业的目标。那么,充分结合公司发展“必须保持解放思想、与时俱进的时代要求;必须弘扬不甘落后、加快发展的进取精神;必须增强居安思危、永不懈怠的忧患意识;必须继承艰苦创业、攻坚克难的优良传统;必须发挥万众一心、和衷共济的团队力量”的重大启示,继续深入开展主题读书活动,正是我们直面不足、接受挑战、勇于担当、科学发展的企业文化建设方向。

为此,我们要正确的理解公司持续开展主题读书活动的要义,注重“三要”,防止“三个倾向”。

一是读书要致用,防止思考与思想和工作实际相脱离,学与思形成“两张皮”的倾向。读书最直接的目的就是运用,即学以致用。企业开展主题读书活动,就是要围绕公司

当前的发展状况和奋斗目标,增强党员干部综合素质能力,引导广大干部员工在学习中提高政治素质、升华思想境界、优化知识结构、增强实际本领,提升履职能力,推动公司科学发展。本次公司党委、公司明确自今年3—8月分四个阶段、七项内容在全公司开展主题读书活动,各单位要认真组织,扎实推进。

二是读书要用心,防止“囫囵呑枣”,食而不化,照抄照搬书本,不会联系实际的倾向。读书是要用自己的内心去理解、感知、体悟著作的内在精神和价值寓意的。只有用心地学习,才可能理解书中的真谛,才可能真正地学有所获。“学而不思则罔”,读书与思考的过程是个消化的过程,要在书籍的引导、启发下,有所发现、有所运用、有所创新。同时,要提倡思想交流,即增进工作友谊,取长补短;又在认识上互相碰撞,相互砥砺,相互促进和提高。

三是读书要修身,要防止偏颇读书要义,简化读书程序,落得“事倍功半”结果的倾向。只有把读书与修身相联系,我们的读书才具有深化认知、升华人格、完美人生的重要意义,才可能提升为企业、为社会做出自己应有贡献的意识和本领,使自己的人生更加美好。要破除“想读书没时间”等影响读书活动深入的模糊认识,只要发扬“钉子”的“钻劲”和“挤劲”,通过长期坚持不懈地读书思考,就一定能够培养一个宁静的心态、从容的心情、理智的头脑、开放的胸怀。尤其要杜绝网络摘抄现象,要看到这个行为的本质是无法修身,更无法推动工作,以己之言行影响带动广大员工共同进步。

让我们把读书养成一种习惯,自觉、自省、自悟企业文化管理,深刻领悟我为公司公司为我阐述的道理:公司的兴衰与发展,决定着团队的命运和员工今后的出路,凝心聚力,奋勇争先。

[唱响企业文化管理的主旋律优秀作文

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篇10:六年级围绕中心意思写作文

全文共 949 字

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《盼》

那个男孩,十来岁的样子。

“你叫什么名字呀?”叶萃灵小声问着。“名……名字?”那男孩是外地来的,怪怪的口音,可能连名字是什么都不明白。“我叫叶萃灵,我不能直接叫你‘喂’吧,那太没有礼貌了”。男孩想了想:“那么……就叫我李鑫吧。”“果然,外地人的名字就是不好听。”叶萃灵心想。

他们是同辆大巴,同站下车,连目的地都是同一个地方,一番交谈后才知道这是叶萃灵爸爸南方朋友的儿子,来帮叶萃灵补习功课的。学习之余,他们一起抓小鱼,吃甜甜的桃子,玩有趣的游戏……

这一切的美好,被一个人打断了——李鑫的后妈坐着长途汽车来接走他,两人匆匆分别,没有留下任何联系方式。

日子过去了好长一段时间了。一天自习课上,她忽然想起了那个男孩,一个念头从脑海中闪过:写信。她知道这很异想天开,但这是唯一的法子。她用一张纯白色的纸贴上蓝色邮票做成云朵的样子,不知道它是否能跨过高山和大海,再穿过人山人海来到他手上呢?

其实,她并没有抱很大希望。她知道,成功的可能太渺茫了。

她知道李鑫家是做蛋糕的,每每经过蛋糕店她都会留个心眼,生怕再次错过李鑫。

冬天,向外望望,望望李鑫有没有回来。百花凋零,一片白雪皑皑,他没有回来。

春天,向外望望,望望李鑫有没有回来。万物复苏,一片生机勃勃,他没有回来。

夏天,向外望望,望望李鑫有没有回来。西瓜甜了,蝉儿烦躁地叫,他没有回来。

一年了,他还是没有回来,叶萃灵渐渐忘记了他的长相,忘记了他的名字,可她总爱往小河边看,望望那个她忘了一切的男孩,到底有没有回来。

秋天,是她最不想来到的季节。秋天,金风送爽,她该回到学校了。她抬头望望路灯,那个在她心中比路灯还闪亮的男孩,什么时候再回来呢?

开学当天,她闷闷不乐,心里像压了块大石头般,她不能时时刻刻等那个男孩了。当她还在那郁闷的时候,李老师带来一个男孩,他微微低着头,阳光像淡金色的翅膀轻柔地笼罩在他身上,他微长的头发像蝴蝶的彩翼一般光辉灿烂。

她的心忽然一紧。

这个男孩的侧脸很熟悉,像是在哪儿见过一样。

“今天班里转来一位南方的新同学,你给同学们自我介绍一下。”

男生冲全班同学鞠了一躬,慢慢抬起头来。

那像电影慢镜头一样,看到他脸的那一刻,叶萃灵整个人连睫毛都不动了,完全怔住了。

她看到的是一张既陌生又很熟悉的面孔……

男孩用那怪怪的口音:“大家好,我叫李鑫……”

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篇11:围绕中心意思写作文乐500字

全文共 598 字

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人一辈子总会有许多开心的事,快乐,是一个人不可缺少的东西,那么你现在快乐吗?前一阵子,我刚回了一趟老家,那几天的我,可谓是乐不可支,那几天一是给哥哥婚礼捧场,二是可以开心地赏风景。婚礼当天大姐让我接婚车,气喘吁吁的我正要赶去结婚车,突然,我发现路旁有一辆车,便傻乎乎地跑到车前,趴在窗车窗上看,姐夫说:“你看啥呢?婚车还没来呢?”后来我又去前面小路上等着,前面隐约有几辆白车,我便往前跑,我追呀,追去确实还是晚了一步,当我跑到婚车前新娘的鞋早就“跑”了,我有点遗憾,我虽然我没有抢到鞋,但还是挺开心的,我们也都沉浸在快乐中。

我的快乐不但在娱乐还在于享受美食。从老家回到北京时,我的明星哥便请我吃了闷锅米饭,看着那满满的一锅肉,我都要流口水了,终于开吃了,我左吃一口右吃一口,嫂嫂还对我妈妈说:“你家迎迎能吃这么多呢,这吃饭给她开心的!”妈妈也时不时笑话我:“你都快成猪了,你还吃,快给你改属相了!”我一次性吃了两碗米饭,哥哥和嫂嫂都目瞪口呆了,他们说:“迎迎,你吃这么多,不撑?吃的开心不?”我乐滋滋地意犹未尽地说:“太好吃了,太香了,一点也不撑。我肚子里呀,有条船!”大家都被我逗得笑起来。

妈妈对我说,快乐是她可以销售;爸爸对我说,快乐是多挣一些钱;大姨对我说,快乐就是一家团团圆圆;妹妹对我说快乐就是有好吃的好喝的,好玩的;我想说快乐,就是一个人,每天可以活得充实,活得无忧。

现在的你快乐吗?

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篇12:科探中心游记的作文欣赏

全文共 608 字

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今天,我们全校的五六年级的学生去文化广场的科探中心参观。这件事令我们久久不能忘怀。

中午饭后,我们坐上大巴车来到了科探中心。我们班的学生分成几个小组,每组选一个组长。我的组长是习文杰。习文杰先带我们组去海洋馆参观。一进海洋馆的大门 我们惊呆啦!映入眼帘的是一些与海洋有关的游戏场所。我先去体验了驾驶游轮的游戏,我走进游轮,就看见驾驶船的机器,于是我马上 被这些所吸引,我迫不及待的坐上了驾驶座,拉起操纵杆,看着前方屏幕上船行驶的位置开了起来。手要把着船的方向盘控制船的方向,眼睛看着频幕上是否有障碍物,就这样玩了起来,一玩就是十几分钟。

之后,我又跑去找习文杰,结果我只找到了何峻波,于是我就决定和何峻波去和谐家园玩。我们走进和谐家园就像去玩撞车体验时,碰到了习文杰,于是我们三人就去了宇宙馆。借着一些微妙的灯光,我们看到了一些有关宇宙的游戏战和一些人工做的星球,我们迫不及待的体验体验。我们先是看了一些有关九大行的知识,然后又去玩了操纵火星矿车采矿的游戏,最后看了地球的结构和一些巨型火箭。之后我又几个同学去了三楼的体验馆玩了一次“迷宫冒险”:在迷宫里面到处都是一面面镜子,唯一有提示的就是脚下的条形道路,我们排着队拉着前面同学的衣服,在迷宫里面寻找出路,经过我们的不懈努力终于找到了迷宫的出路。 正当我们玩得高兴时,已经到了回家的时间。于是我们排好队,坐上了大巴车,依依不舍的离开了科探中心。

[科探中心游记的作文欣赏

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篇13:常熟市谢桥中心小学五班朱芷阳

全文共 326 字

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冬天刚刚来临,天气就变化不定。这不,又下起了小雨,我怀着好奇的心情来到窗口,观察着初冬的小雨。

你看,雨后的植物湿漉漉的,吮吸着冬爷爷给它们的雨露,稻田中,雨水浸透了稻子,手一拂过,那些露珠便浸湿着你的手儿,感觉凉丝丝的。我情不自禁地爱上了初冬的小雨。

初冬的小雨顺着风儿飘着,给人一种从未有过的清爽感觉。伸出双手接受它的洗礼,凉丝丝的,有一种淡淡的寒意。你听,小雨“沙沙”地下着,宛如一个小姑娘自天而降,嬉戏舞蹈。

小雨落到水潭中,水潭泛起了一圈圈小小的圆晕。抬起头,望上去,只见云儿在快速地追逐着小雨,小雨也飞快地落下。我闭上眼睛,静静地聆听着“丝丝”的雨声,细细地辨识、品味着。

这初冬的小雨,它是那样的美丽,那样的动人,那样的体贴入微。我爱初冬的小雨。

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篇14:围绕中心意思写六年级作文

全文共 564 字

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甜,是一种很美的味道。有时,它来自于舌尖的触感,让人对这舌尖上的甜味赞不绝口;有时,它又来自于心底深处的感动,沁人心脾,回味无穷;有时,它仅是黑夜里的一束光,一束很亮很亮的光,让暖带着甜的味道,一点点化开,带给人以无限的希望。

在一个周末的下午,妈妈拿来一个花盆和一袋茉莉花种子对我说:“下午没什么事,我们来种花吧。”因为有时间,我便答应了。

妈妈拿来一袋泥土,在花盆里先放了些进去,接着我们挑选了一些结实的种子放进去。放进去后,再填一点泥土上去,浇上适量的水。

几天以后,茉莉花种子露出了嫩芽,在我们的悉心照顾下,小芽在微风吹拂中轻轻地摆动。然而,在嫩芽旁,杂草不安分地长了出来。

为了让嫩芽的营养不被这些杂草吸收,我和妈妈再次忙碌起来,准备把杂草“消灭”掉。可杂草像一只顽皮的猴子呆在土地里,死活也不肯让我们拔。那时正处阳春三月,杂草已经开始生根发芽了。

既然你是不听话的孙悟空,那我偏要给你套一个紧箍咒!我不由得它们再顽皮下去,使出浑身懈数“对付”它们。终于,费了九牛二虎之力把杂草“消灭”干净了。我们把杂草拔出后空缺的地方用泥土再次填平,嫩芽正欢快地摆动着,像是在感谢我们的帮助。

种子长出了嫩芽,而嫩芽又逐渐长成花苞,接着开花、结果,仿佛种下的不是花,是汗水,是希望。看着自己的劳动成果,心里的甜涌上心头,像灌了蜜一样,甜滋滋的。

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篇15:全民体育中心作文500字

全文共 537 字

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穿过兰墅大桥,在世南西路,有一个体育馆,叫全民体育中心。那里风景优美,树木茂盛,是娱乐休闲的好地方。

走进体育馆主路口,有一棵参天大树,大树下有喷泉,两边有一排排树木,远远望去,真像一条绿色的围巾。树下,全是绿茸茸的小草,草里夹着一些红色的、白色的、鹅黄色的野花像一块毛毯铺在土中。

向东走去,那有沙滩排球场、排球场和两个篮球场。在篮球场中,许多人在打篮球,人山人海,热闹非凡。大家在这里玩得不亦乐乎。

向西走去,有一座大楼,里面有一个室内游泳池,那里的水清澈见底,人们跳下去,渐起很大的水花,美极了。大楼里还有球类活动室、上网室、书吧、休闲吧……真是应有尽有。

向北走去,这里的设备可多了。头一座市民综合健身楼,里面有高温瑜伽室、水吧、茶吧、大小操房,还有汗蒸吧……真是五花八门。外面还有儿童戏水区和室外游泳馆。大家在游泳馆做自己想做的,有的在游泳比赛,两人游得可不分上下;有的在打水仗,一边拨水一边用手遮着;还有的靠在岸上,晒日光浴呢!大家玩得可高兴了。

向南走去,那里的设备还要多。有两片门球场、4片篮球场、4片网球场,还有一个休息庭。让我们做运动,增强抵抗力。如果累了,可以坐在亭子上,看河边的美丽风景,给人们带来一种轻松、悠闲的心情。

我喜欢以前的体育馆,更喜欢现在的体育馆。

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篇16:一个中心

全文共 540 字

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——坚持以经济建设为中心

本届五中全会的主要议程是,中共中央政治局向中央委员会报告工作,研究关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议。

26日,此次会议开幕当日,《人民日报》署名“任仲平”的文章说:2016-2020的“十三五”规划,将是本届中央领导集体主持编制并完整实施的一个五年规划,将是中国跨越“中等收入陷阱”向更高发展阶段迈进的艰难跃升,将是迎来全面建成小康社会这“第一个百年目标”的最后冲刺,也是跋涉在民族复兴之路上的社会主义中国的关键一程。

既如此重要,那么该如何规划呢?其实在五中全会之前,中央高层就通过调研、座谈会等形式频释信号,其中最受关注的当属经济发展。

中新网记者注意到,中央政治局7月20日和10月12日召开的两次会议均指出,“十三五”时期要以经济建设为中心。

其中,7月20日的会议强调,“十三五”时期,必须坚持以经济建设为中心,从实际出发,创新和完善宏观调控方式,保持经济中高速增长,迈向中高端水平,推动实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展。

10月12日的会议则强调,要以经济建设为中心,坚持科学发展,加快转变经济发展方式,全面深化改革,全面依法治国,加快完善各方面体制机制,更好利用两个市场、两种资源,为中国发展不断提供强大动力和有效保障。

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篇17:围绕中心意思写作文泪

全文共 747 字

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谢静玉

记忆的相册总是会随着生命的悲喜交织而不断更新、变换,然后被我珍藏在了记忆深处。但其中一件事我记得很清晰。

那是我们学校一年一度的拔河比赛,经过了体育老师为我们无数次精心地挑选与训练,终于选出了十名男生与十名女生参加拔河比赛。老师对我们说今天的对手是六(3)班。

六(3)班可是我们年级体育方面最强的,但我们也不服输。听到了广播的通知后,我们运动员与啦啦队来到篮球场上,看着前面几个班都完成了拔河比赛,马上轮到我们班上场了。我脑海里不禁浮现出我们体育课的训练,我们20个人并排站着与几位老师比赛拔河,我们留下了多少汗水呀啊!老师指导我们排好队伍,我们双手紧紧地抓住绳子,我向后退了一步。

“加油,加油!”听着老师与啦啦队的加油声,红领巾渐渐地往我们班移来,可是三班的同学好像知道红领巾移到我们这边来,突然一股强大的力量,红领巾就像三班的宠物一样一转眼就回到了三班那边,我们班第一局输了。许多女生的手都被搓破了皮,眼睛都红了。吴雨晗是我们班最壮的男子,是不轻易哭的,但不知怎么回事他这却哭了,不知道是手搓破了皮,还是因为输了而哭。他一哭,惹得啦啦队的也流泪了,李老师看着我们在哭泣,连忙来安慰我们:“没关系,这一局没赢下一局不一定输啊!但你们拔河姿势一定要正确,身体向后倒,脚要一前一后。”老师和我们的手握在一起,大声喊:加油!

我们又带着胜利的决心来到了“战场”上,运动员们一个个眼睛瞪得大大的,用力地咬着牙齿,使出了吃奶的力气往后倒,我们运动员的脚一前一后抵着,旁边啦啦队为我们鼓励的加油声,让我们拼出了全身力气,接下来两局,红领巾终于都移到了我们班。“Yes,我们班胜利了!”同学们抱在一起,欢呼雀跃,有些同学还兴奋得流出了眼泪,也包括我。

这是不甘的泪,是喜悦的泪,是同学们团结的心所凝聚的泪。

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篇18:走进县疾控中心作文600字

全文共 668 字

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在淅淅沥沥的小雨下,那一只只“蓝精灵”是谁呀?他们是新华小记者。今天,在世界艾滋病日的后一日,我们走进开化县疾病预防控制中心,了解有关艾滋病的知识,和常见的传染病去预防它,了解它。

我们先来到了四楼和五楼。四楼和五楼都是实验室,有HIV实验室,有存放各种仪器的房间,还有……我靠在HIV实验室外的玻璃上,看到了实验室里分成三部分:感染区,半感染区和清洁区。我们跟着老师的带领,来到了一楼,了解到了疾控中心的具体工作范围:预防疾病和控制疾病等。undefined

从采访中,我知道了:1。艾滋病病毒就是人类免疫缺陷病毒是引起艾滋病的病原体。人们在发现艾滋病两年后,分离出HIV病毒。2。艾滋病是由于感染艾滋病病毒引起的免疫功能受到严重损害的传染病,与先天性免疫缺陷不同,它是由于艾滋病病毒感染造成的,所以叫获得性免疫缺陷综合征。3。1985年,我国报告首例艾滋病病例是美籍阿3。1985年,我国报告首例艾滋病病例是美籍阿根廷人,来华旅游时发现并报告为首例病例。1985-1988年,陆续发现少量从境外进入中国的输入性病例。1989年以后,我国陆续发现大量的静脉注射吸毒途径传播病例、以及非法采供血传播病例,以及经性途径传播的病例。4。艾滋病病毒通过血液、性接触和母婴三种途径传播。5。目前艾滋病并没有彻底治愈的方法。但是可以通过抗病毒治疗控制病情发展,提高生活质量。

这一次来到开化县疾控中心,我们主要了解了各种传染病和艾滋病的传染源,传播途径;面对艾滋病患者,我们更不应该歧视。小记者,大能量,希望我们能把这份微薄的能量传递给身边的每一个人!

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篇19:城市管理有我参与

全文共 624 字

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天刚蒙蒙亮我就起床了,因为我答应了奶奶今天早上和她一起去东江文化广场散步、做操。我们没走多远,忽然,我看见有一位叔叔随手把一袋垃圾丢在了人行道上,连头也不回一下地走了。我不由自主的长叹了一口气,想:“这是什么文明城市吗?哎!创建文明城市,就这样建造的啊.......”想着想着,我走过去,捡起那袋垃圾,把它扔进了不远处的垃圾箱里。大部分的人们都能够自觉讲究公共卫生,可总有那么一些人却更本就不把这当回事!这怎么行呢?让我们来共同建造文明的城市,赶快行动起来吧!One,two,three,go!

哇!好快呀!已经到我们做早操地地方了。哇!快瞧啊,这里有美丽的花儿、高大的树木,空气真是新鲜极了,最适合做操了啊!有一个小朋友,走过来要摘花,我发现了,急匆匆的跑过去,轻轻地告诉她:“小妹妹,请不要摘花呀,花儿也是有生命的啊!如果,你把它给采了,它会失去生命的呀!”“我知道了,姐姐。”小妹妹红着脸说,“我以后再不会摘花了。”我听了,高兴地说:“嗯,这样就对了嘛!爱护花草树木,才能让我们的城市更美丽!”

回家时,来到十字路口。红黄绿三盏灯已经“开工”了,车子也“开工”了。碰巧,赶上绿灯,有一辆车子开了过来,突然有一个小朋友急急忙忙地跑过去。“嘎……”汽车一个急刹车,差一点就撞到那位小朋友,好险啊!大家过马路时一定要注意红绿灯,做一个遵守交通规则的好市民。

创建文明城市,从我,从每个人做起。通过大家共同的努力,我想我们资兴一定会天更蓝,水更绿,山更青。

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篇20:管理部门可以做的

全文共 288 字

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其实,“共享单车”的概念很早就存在了。多年前,政府就推广公共自行车,通过在社区、公交站台附近安设公共自行车停车位,市民刷卡既可免费使用公共自行车,使用完毕只要停在指定停车位就可以了。这种做法的好处在于,公共自行车必须停放在指定停车位方能结束使用,不会存在乱停乱放的现象。这样的缺点在于,受制于停车位的位置和政府投入公共自行车的数量,便利性打了折扣。

现在,共享单车由于停车的便利性,比政府推广了十几年的公共自行车还要受欢迎,值得深思。笔者认为,共享单车是市场化的产物,政府不应当打击,而应发挥有形的手的功能,加以正确的引导和管理,既达到便捷市民的目的,又能够保持良好的交通秩序。

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