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有关肩膀的作文记叙文【精彩20篇】

六年小学生活,哭过,笑过,伤过,痛过,曾经在一起的时光那么长,快结束了,才懂得珍惜。下面是有关肩膀的作文记叙文,欢迎阅读。

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作文

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篇1:自律高一作文记叙文

全文共 753 字

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俄国有位伟大的文学家说过:如果你想征服全世界,你就得征服自己。因此,要想在学习工作有所成就,首先要做到自律

自律,指在没有人现场监督的情况下,通过自己要求自己,变被动为主动,自觉地遵循法律和各种制度,拿它来约束自己的一言一行。自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己,而是用自觉的行动创造一种井然的秩序,为我们的学习生活争取更大的自由。

每个人的内心深处都有一个美好而宏伟的目标,都有一股为实现自己目标而产生的上进心。但是,许多人由于缺乏自律能力,在残酷的现实面前逐渐退缩了,只能不断降低自己的目标,从而功败垂成,成为平庸的人。而那些树立理想并有高度自律能力的人,不会为眼前暂时的失败所吓倒,最终功成名就,成为名人。

有这样一个故事:在美国一所大学的日文班里,突然出现了一个50多岁的老太太。开始大家并没感到奇怪。可过了不长时间,年轻人们发现这个老太太并非是退休之后为填补空虚才来这里的。每天清晨她总是最早来到教室,温习功课,认真地跟着老师阅读。老师提问时她也会出一脑袋汗。她的笔记记得工工整整。不久年轻人们就纷纷借她的笔记来做参考。每次考试前老太太更是紧张兮兮地复习、补缺。有一天,老教授对年轻人们说:“做父母的一定要自律才能教育好孩子,你们可以问问这位令人尊敬的女士,她一定有一群有教养的孩子。”一打听,果然,这位老太太叫朱木兰,她的女儿是美国第一位华裔女部长——赵小兰。在这个事例中,朱木兰老太太能坚持和年轻人一起学习日文,是需要多么强的自律能力啊!

回想我们小学生,一方面,每天都有不少的学习任务等着我们完成,另一方面,外界又有许多好玩的游戏、好看的电视剧在吸引着我们。如果我们没什么自律能力,沉迷于游戏、电视剧中,就会荒废学业,最终一事无成。所以,要想使自己学业有成,就首先从提高自己的自律能力开始。

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篇2:高一记叙文

全文共 919 字

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我站在回忆走廊的尽头,眼泪像泛滥的洪水,我们的关系像泡沫一样,一碰就碎了。我至今都未曾想到,前几天才说的永远的朋友,今日已变成彼此生活中的路人甲。同学友情至真,像玉壶冰心,似银色月光,让人心透明,生温馨。没有名利的杂质,没有浊流,只有共同走过的一段黄金岁月。所以,同学友情在最初的六年里十分重要,身为六年级一班的我,把友情看得很重。

暑去寒来,新学期向我们缓缓而来,开学了!报名了!一想到开学我就是六年级了,就不由得捧腹大笑。

一进校门,我就左顾右盼,看其他同学变了吗?变成什么样了?我本以为他们容光焕发,原来老师在教室,某些人才不敢猖狂。最振奋人心的是,还有三天假等着我们去迎接他。

第一天,疯;第二天,忧虑;第三天,兴奋。

刚到新教室,他们便玩儿得热火朝天了——五大金刚,我一个快跑上去,“嘿嘿!我来了。”她们大喊:“你来了?我们等你好久了。”上课铃响了,校园里安静了下来,就像退了潮的海滩恢复了平静,“咚,咚咚……”一阵脚步声之后,语文老师走进来了,原来第一节课是语文老师的,怪不得这么安静。“上课。”“起立!”同学们仍旧默契的喊着:“老师您好!”这一节课,我精心准备了两天,书上的笔记更是数不胜数呀!这堂课,我上得很轻松,因为我准备充分。

早晨,太阳才露出笑脸,我们便开始集合了。微风轻轻地吹着,校园里一朵朵花儿露出了笑脸,仿佛是在迎接我们的到来,那笑脸,红的似火,白的如雪,美不胜收。同学们穿着整洁的服装,有的戴着鲜艳的红领巾,排着整齐的队伍站在操场上,等待着发话。

“升国旗,唱国歌!”“起来,不愿做奴隶的人们……”场面一如既往,只是多了几分精神。后来——我什么也没有听进去,一直在想该怎么和同学相处。

我还是最喜欢一次体育课,我们完成了老师安排的任务,我们就开始玩儿了起来。我回到教室,进行了加冕仪式,我就是加冕对象,班长把她的帽子头给按下去,变成了一个十足的当官的帽子,“当当当当!……”我慢慢走上台阶,他们把笔当话筒,递给我,问:“请问你生了官儿,有什么获奖感言!”“嗯——我得到这个官儿很容易,我!现在是九品芝麻官儿了!”下面一阵哄堂大笑,看来我的话对他们很有感触呀!

最后,我想说:学习固然重要,但我希望你好好珍惜这六年带来的友情。

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篇3:高一以肩膀为题的

全文共 1080 字

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任时间飞逝,沧海桑田。那年我九岁,您二十几岁。

依稀记得那个严冬的傍晚,天已经蒙蒙黑了,猛烈的西北风呼呼地刮着,街上已经没有什么人,我独自穿梭在寒流中,焦急的走着。寒风吹透了棉衣,我一阵阵打着寒颤。此时,我只希望能走回家,否则,迟早会把我冻僵。

命运老是喜欢捉弄我,由于我急于回家,还没等绿灯亮呢就匆匆闯过去,被一只突如其来的单车撞倒,尽管他骑得很慢。本来就几乎冻僵的身体又增加了一道创伤“好痛”。要命的是那个单车少年还给了我一个白眼“没长眼睛吖,走路也不看着点”顿时我觉得双脚好像麻木了,无助又无奈。无论我想怎么移动它,却没有丝毫的动静。

然而运气老是喜欢眷顾我,就在泪水掉下那一瞬,有一个身影停住了,您扶起我近乎麻木的身体“你还好吧,怎么样,没弄伤吧。来,我扶着你,慢点“脚怎么都不听使唤,您看在眼里说到”来。老师背你,"望着您稚嫩的眼神,充满了慈祥的.笑容,我吃力地挪动着双脚,不想让老师增加过重的负担。

北风仍然猛烈地刮着,我靠在您善良的肩膀上,觉得好放心,好温暖,像是一个被宠着的宝贝。路灯亮了,昏黄的灯光照在我们的身上,看着老师的影子,仿佛是庆幸,似乎是感激,我感到自己血液流动的速度好像加快了。

老师吃力的用她那稚嫩的肩膀背着近乎30公斤的我。暖气从她的嘴里呼出;从她的身上散发出;从她慈爱中体现出。正在安抚我麻木的身体。

“还疼麽?回到家暖和暖和就好了,以后过马路要小心点!”“嗯”不知不觉中,我靠在老师肩上熟睡了。灰蒙蒙的小巷中,就只剩下我们俩,老师蹒跚地把我背到家了。“到家咯!”这声音里充满了疲惫,还有些嘶哑,我揉揉眼睛看着老师,她此时已经气喘吁吁…。

老师向我招招手示意要回去了,我万分感动的对老师说:“谢谢老师!”老师对我微微一笑。看着老师的背影,望着她瘦弱的肩膀,我对她由然而生敬意。

我目送着她的身影最后消失在夜幕中,北风依旧呼呼地刮着,但我却不再感觉寒冷。我眼前总是浮现出老师那慈爱的面容....高一

我知道你一

——题记

小时候,我还未学会走路,却先学会了认人。你是我第一

慢慢的我长大了些,学会了走。刚开始会走路的我,身上时常摔得青一

开始上小学的我,你会每天早晚到我的校门口接送,我还会给我一

进入初中的我,刚开始还让你接送我。因为下完晚自习的时候,天早已是黑漆漆的一

跨入高中的我,现在路上没有了你等待我放学时身影,回到家中没有了你做的饭菜的香味,耳边也没有我们爷孙俩整天嬉笑打闹的声音。你的肩膀似乎没有以前那么宽大了,有些弯曲了,我会逐渐的长大了,你也慢慢的老去了。

你的肩膀,有我爬过、哭过、睡过的影子。你陪伴着我长大,见过我傻、可爱的一

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篇4:关于初中记叙文

全文共 887 字

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我们动作迅速地在教室门前排好队,冒着阵阵刺骨而又凛冽的寒风,顶着阴暗的天空,向操场跑去。

“稍息!”体育老师正在用严肃的口吻指挥我们,“刷”地一声,几乎全操场的人就都齐刷刷地同时伸出了左脚,动作配合得很整齐,但却还是有零零碎碎的说笑声在操场上空回荡,不绝于耳,体育老师环顾四周,像只警惕的老虎正在寻找它的美食,终于,他找回了罪魁祸首,他发怒了,像一个长官一样在训练他手下的一群兵,“六(6)班向左转!”体育老师手握麦克风,站在高台上,两手叉腰,气势汹汹地瞪着眼睛,这时,几乎全操场人的目光都聚集在六(6)班,可他们却像一个木头人一样纹丝不动,“没听见啊!”体育老师突然大吼一声,让我们都吓了一大跳,他们这才尴尬地、在万众瞩目下缓慢地移动起来。

跑操终于开始了!阵阵响亮的喜庆的音乐从广播里传出来,我们班像一匹脱缰的野马,像一只无头苍蝇,若是与其他班级撞上了,还会发生拥挤的状况,队伍并不整齐,零零散散的,像一帮散乱的乌合之众。

这时,调皮蛋林世鹏脸上正洋溢着快乐的笑容,一笑,脸蛋就显得鼓鼓的,几颗大白牙便毫不加掩饰的暴露在外面,一停下来,大腹便便的他就忍不住摇摇晃晃,像一只正在冰上行走的企鹅,时不时还发出阵阵噪音。

吴昊独自一人排在后面,像一只孤独的狼,可他的嘴巴可是一刻也不闲着,在后面张开一番高谈阔论,唉,林世鹏和吴昊真是两个害群之马呀!

体育老师站在高台上,目光炯炯地俯视下面每一个班级,像一个重要人物正在检阅军队,见我们一个个自由散漫,气急了,捏着麦克风,大声吼道:“再来一次!”

“稍息,立正,跑步走,一一一二一……”体育老师正亲自喊着节拍,字字铿锵有力,我们顺着节拍而动,双腿也自如地迈动起来,也不知怎的,队伍没有了之前的零乱和散漫的气氛,队伍变得整齐起来,如果有人超出队伍外面,立马会有人阻止他。

抬头看看前方,吸气,收腹,摆臂,身边的树木开始向后退去,很舒适地呼吸着新鲜空气,全身开始协调地运动起来。身上微热,呼吸也开始急促起来,大颗的汗珠从每个毛孔中汩出来,心情越来越愉悦……

跑了一圈之后,老师这才让我们退场,这时,下课铃正好响了,于是,我们踩着下课铃声,回到教室。

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篇5:初一难忘记叙文作文500字

全文共 848 字

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今天,老师又给我们布置了一项特殊的作业——体验“独臂”。

用右手还是左手呢?最后,我决定用左手。因为,平时用右手多,左手少,正好发挥左手的潜在功能。

因为现在的衣服鞋子都是松紧、套头的、一脚蹬,一开始还一帆风顺的。渐渐的,我的手臂不灵活了,完全不听圣旨,感觉离开了自己的躯体,不能随心所欲。

用左手刷牙,别扭得很,不是戳到嘴巴外面去了,就是横竖不分,笨手笨脚的,越刷越生气。我不禁大声呵斥道:“你这左手,不听主人调遣,胆大包天,是吃了熊心豹子胆吗?”不料,用力过猛,把牙膏泡全刷到了鼻子上,就像个马戏团的大鼻子小丑。

色、香、味十足的早餐宛如磁石一般吸引了我,我刚举起右手准备开吃,“住手!右手不便,请用左手!OK?”妈妈的一声提醒搅碎了我的美梦。我只好无可奈何地用左手拿起筷子。

平时用右手拿筷子吃饭觉得轻而易举,今天筷子在左手里就完全不听使唤了。左手就像冻僵了似的夹不住任何东西。真是一拳打在棉花上,完全使不上劲!真是急死人了!瞧这没出息的左手:平时好逸恶劳,甘当右手的附庸,只是敲敲边鼓,打打下手,游手好闲惯了,今天突然让它当主角、挑大梁,它就手足无措,孙悟空大闹天宫——慌了神。香喷喷的鸡蛋肉丝面条挑不起来,只能低下头把碗靠在嘴边扒拉,扒得满脸面条,黏糊糊的,像好莱坞大片中的怪兽一样。桌子上也是脏兮兮的。

总算把咕咕叫的肚子勉强填饱,最恐怖的要数用左手写字了。写得歪歪扭扭,不三不四,并且是蜗牛乌龟的速度,比幼儿园刚学写字的同学都写得幼稚可笑。以我的视角看,满纸火星语,不经过专业训练的人完全看不懂。手指一番辛勤耕耘,结果……纸上一片狼藉,像打了败仗后的战场。

通过这次活动,我更崇拜身残志不残的人了,比如,用嘴写字、用脚干活、在没有四肢的情况下,用假肢游过英吉利海峡,号称独臂拳王的尼克。纽维尔,在国际拳击联赛中取得了两个金腰带的惊人成绩……我们正常人都难以做到。

我们做为健全人,请不要讥笑身体残缺的人,常人是体会不到他们背后的艰辛的。请关心、帮助他们,也好好珍惜自己健全的身体,为社会贡献一份力。

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篇6:珍惜友谊的记叙文满分

全文共 609 字

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友谊让校园的天空更蓝,让校园的阳光更灿烂,也让我们的心更加温暖。你看,阳光下、风雨中、教室里……他与他,他与她,她与她都在演唱着一段段友谊的歌曲。

伞下友谊深

一个夏天的早上,天气晴朗,万里无云,可是放学时,老天爷爷说翻脸就翻脸,下起大雨来。我站在楼梯口,眉头紧锁,心想:这怎么办呀!我又没带伞。算了,就这样跑出去吧,反正又不远。于是我一咬牙,冲进了大雨中,突然,我身后传来一阵喊声。“徐怡炜,徐怡炜,等等我!我带伞了,我们一起回家吧!”我一扭过头,看见了一个熟悉的身影——陈丁幔。她快速的跑着,雨水溅落他一腿,可她却毫不在乎,她气喘吁吁跑来说:“……走吧”一路上,我感动的不知该说些什么,只能一句接一句的说:“谢谢你。”友谊就像一把伞,撑开了真美……

患难见真情

有一次,我路过同桌的桌旁时,她的一支钢笔掉了下来,笔尖都摔弯了。我明明没有碰到,可她却一口咬定是我碰掉的,而这件事的经过只有郑蕊看见了。我心中想:完了,我前几天刚和郑蕊吵过架,她会帮我吗?正在我懊恼时,郑蕊走了过来,如实的说出了事情的经过。我听了,惭愧的低下了头。之后,我找到了郑蕊,对她说:“真对不起,之前是我太小肚鸡肠了。”郑蕊大方的说:“没事,过去的就让它过去吧!我们现在还是好朋友了。”俗话说:“不打不相识”。真正的友谊是从了解彼此的那刻开始的。

每一段友谊都来之不易,我们应该倍加珍惜。以后的生活中,我要继续发现友谊,珍惜友谊,与同学们将友谊进行到底。

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篇7:高一写人的作文600字记叙文开头

全文共 613 字

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一头油黑亮丽的头发;一双乌黑明亮的美眼;一张樱桃一样红润的嘴唇,一双纤细的手;让那个人显得格外美、文静!

她是一个爱学习的同学!在自习课上,有的同学在画艺术风味的图画;有的同学在下有趣的象棋;有的同学在猜字谜,而她,却在认认真真、聚精会神地做作业!这难道不是一个爱学习的人吗?

她不仅爱学习,而且爱思考!在一次数学课上,老师大步走向讲台,给同学们提了一个问题。这个问题颇有难度,其他同学在装模作样地假思考,因为他们心里有一个共同点,那就是等老师讲答案!但那位爱思考的同学,在老师说话前就陷入了沉思。不一会儿,老师激动地说:“来,哪位同学说说你是怎么想的?”教室里顿时变得鸦雀无声。突然,那位同学勇敢地举起那纤纤细手,老师眼前一亮,“来,这位同学你说一说。”她井井有条、胸有成竹地说:“因为这个三角形是……所以……”“嗯,不错!”老师很肯定地说。坐下后,那同学像吃了蜜一样,甜甜地笑着!

这位同学,她不仅爱思考,爱动脑,而且她在一次语文课上,老师以她高超的知识和清楚的话语,给我们讲述了作文怎么写好。最后,开始写作文。有的同学像吃了兴奋药一样,飞快的写;但有的同学似乎没听懂老师讲的,陷入了思考中。可那位同学不一样,她要求速度快又求字写好。她把字写得整整齐齐,很清秀。又把速度也调快,两全其美,让老师看了啧啧赞叹!再加上她爱看书,所以作文好词多、好段多,让作文更加生动、有趣!

那个人爱学习;那个人爱思考;那个人棒!

她,就是我的好同学。

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篇8:快乐的中秋节记叙文作文

全文共 891 字

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“圆魄上寒空,皆言四海同”,十五的圆月像一只雪球——中秋节。在这一天里我总会发现那一轮满月发出淡淡的光芒,牢牢的挂在乌黑的天空上,以往沉甸甸的云朵也躲在一旁,让人不禁触景生情——又是家家户户团圆的一天,家家户户在家里吃着月饼,一些爱玩的小孩会叫着家长带着他们放孔明灯。天空上的孔明灯闪闪发光,漂流不定,它们承载着我们的梦想,寻找新的路途。

中秋节这一晚,外面人山人海,热闹非凡。看!大家有说有笑的,有的人在尽兴的欢唱;有些人带着自己心爱的乐器在下面弹奏;有的人在散步;有的人在跳舞……他们身边都有自己的家人陪伴,构成了一副幸福快乐的盛世图,让人看的心里美滋滋的。同时看看自己身边的家人,我不禁紧紧握住他们的手。

过了一会,月亮像一个娇羞的小姑娘,犹抱琵琶半遮面慢慢升了起来,如果能仔细观看,你能发现它的颜色是会发生变化的。有时候金黄的圆月像一个香碰碰的烧饼,有时候月亮渐渐地升高,身穿白色的纱裙,静而安详,温柔而大方,她那银盘色的脸,透过柳梢,留下温柔的笑容,有时候圆月是橘色的,就像人们手里那的月饼……我成谜于美丽胡月色中,我的感情渐渐融入了进去。

我陶醉于月色之中,于是诗幸大发,心里默念了一些诗句——苏轼的“明月几时有,把酒问青天”,李白的“举杯望明月,对影成三人”,张九林的“海上生明月,天涯共此时。”想到这些诗,我莫名有一丝的忧伤,因为古人在写这些诗的时候,还在外漂泊,不能与家人团圆,只能把自己对家的情感思念托付在诗中,也由此想到那时的战乱,国家的封建,老百姓们的痛苦,现在发现自己所处的祖国是多么的和平,人们安居乐业,看到一家人沉浸在幸福快乐之中时,我心里祝愿祖国更加的繁荣昌盛。

月亮的背影静静的倒映在河面上,波光粼粼,皎洁的月光倾洒在诗文岛上,我的周围被月光照得雪亮。月亮透过斑驳的树隙丝丝缕缕地挂下来,在地面上铺了一层碎银。月光照得树木落下参差的斑驳黑影。婀娜多姿的柳树稀疏的倩影,别提有多美了。远远看去远处,巍巍东台山一轮满月倾泄而下,整个黑色森林笼罩在银色的世界中。

中秋节之夜是美丽的,是一家团团圆圆的,一家人走在一起,有说有笑,大家静静的欣赏圆月,遍地都是幸福的。

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篇9:高一端午节作文记叙文

全文共 663 字

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端午节到了,传说,端午节是纪念爱国诗人屈原在这一天投江自杀,后人为了纪念他,把这一天当作节日,有吃粽子、赛龙舟等风俗。

记得去年赛龙舟的时候,正好是下午,烈日当空,我、妈妈还有淘气的哥哥,我们三人乘着公交车到了赛龙舟的地方,远远就听见吵闹的声音,两眼望去,那里人山人海,我们一边走,一边看周围的景色,看!这儿的人有的在谈话、有的在学自行车……真像一片欢乐的海洋!夷?这是什么?哦,这是比赛用的龙舟呀,龙舟有长长的“身体”,控制船方向的“尾巴”,宽有些窄,并排只能坐两个人,所以有十排,后面还有一个高大的旗呢!比赛开始了,鼓手用敲鼓的锤子高高举起,举过自己的头顶,然后使劲向下捶,鼓就发出了咚,咚,咚……的巨响,每一次向下捶,划船的人们就划一下,突然,有两条龙舟向前冲,观众们大声叫道自己喜欢的队伍,比赛越来越激烈,终于比赛结束了,可是因为人太多,我们无法走到终点看哪个队赢,所以我也不知道谁赢了,后来,天气热得人受不了,我们才大汗淋漓地会到家里休息。到了家,我定睛一看,奶奶正在做粽子呢!做粽子时,要先用二片长长的叶子包成三角形,“三角形"底下那一面不用包,然后用没包起来的那一面往里面放满米饭和绿豆,再用另一片厂叶子把没包的那一面包起来,接着用细长的绳子包起来再热一会儿,香喷喷的粽子就做好了,我们吃着各种各样的粽子,比如:肉粽子、普通粽子……真是美味极了!今年,虽然没有划龙舟比赛,但是,我、爸爸和奶奶一起去了外祖母家玩,一起过端午节,奶奶和爸爸整理外祖母的房间,我呢?则在一旁玩。

过端午节可真快乐,我爱端午节,更爱划龙舟。

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篇10:2024尊重主题的作文记叙文

全文共 749 字

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生活中我们会遇到各种各样的人,有些一闪而过,不留任何痕迹;有些在生命里留下了不灭的记忆,让我们铭记一生;还有些在我们的记忆长河中激起不小的水花,过后却销声匿迹。虽然相识不过半年,班主任杨老师却一次次让我肃然起敬。

初次相识是军训的时候,那时对杨老师并不了解,只保持着对老师应有的尊敬。第一次对杨老师肃然起敬,是第一学期期中前的时候。那时有些同学对老师有点意见,在网络上说了些不太好的话。我们都以为老师会大发雷霆,痛骂那几个同学,没想到老师非常平静,只是警告全班同学,还说骂她没问题,骂她的同事就绝对不行。我们都非常惊讶,惊讶杨老师的平静,更惊奇杨老师不准我们说其他老师闲话的严肃语气。世间竟有人把别人的名誉看得比自己的重!

事后,作为旁观者的我不禁对杨老师更加尊敬,她的宽宏大量、她对同事的爱护都让我敬佩,小小的身板却装着大大的世界,她对所有人都很关心,唯独不惜自己的时间和身体,给我们最好的关照,自己的头发却白得越来越快……这样关心别人但不疼惜自己的人让我尊敬,更让我心疼!

再一次被深深感动,更加尊敬杨老师,是杨老师在寒假指导我们进行深度阅读。我们需要写阅读记录表作为参赛资料,八个人每人平均七八百字,五张表,杨老师总是第一时间替我们整理、给予我们指导,耗费了大量时间、精力。杨老师的眼睛不好,还长时间对着电脑,背后付出的一切,都让我为这个敬业的班主任骄傲!

寒假回来,迎接我们的还是那个熟悉的笑脸,虽然眉眼间更添几分疲惫,背影更加消瘦,但智慧的眼睛里饱含温柔与关心……一根根白发记录了我们的成长,刻下老师对我们的关爱。

杨老师把自己的名誉看得很低,把我们放在第一位;她牺牲自己的时间,为我们操劳。这样敬业、爱护同事和学生的人,何不让我尊敬?

杨老师,一个让我肃然起敬的人,一个给我们温暖却让我们心疼的人!

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篇11:以微笑为话题的中考作文记叙文

全文共 943 字

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窗外,雨点是那样的小,雨帘是那样的密,这样的朦胧的雨,似乎看起来有一丝忧虑。我坐在教室里,看着细雨密密,心情多了几份忧郁。因为我感觉我这次的考试成绩,会一落千丈。 Outside the window, the rain point is so small, the rain curtain is so dense, such a hazy rain seems to have a hint of worry.I was sitting in the classroom, watching the drizzle and dense, and I felt a few more melancholy.Because I feel that my test results this time will fall thousands of feet.

上课铃无情地响了。这节课是班会,揭晓成绩的一刻越来越近了,我十分不安,心都悬到嗓子眼了。

老师按照顺序念着排名,紧接着试卷发下来了,它无声地飘落在我的眼前。果然不出我所料,一张张试卷摊在桌上。我感到试卷上醒目的成绩在嘲笑我。正当我在生闷气的时候,同学们来问我分数,我感觉大家也在嘲笑我,一瞬间,轻蔑、讥讽等词从我的脑海中迅速地闪过,让我的心情变得更差劲了。

这时候,老师熟悉的话语又在耳畔响起来:“这一次考试总体很好,班级总分在年级中名列前茅。考得好的同学不要骄傲,考得不好的同学也不要灰心,要总结经验教训。失败是成功之母,下次一定会有所收获,争取考得比这次好!”老师的话犹如一束阳光直射在我的心扉,把刚刚的一些失落、不开心都给融化了。

我抬起头,望着她那和蔼的表情,眼睛里流露出几分鼓励的神情。下课后,我被同学通知去办公室,说是老师找,我刚放下的心又悬了起来。老师脸上挂着淡淡的微笑,关切地问:“你知道这次没考好的原因吗?”我一阵沉默,没有回答,但内心不平静的:老师这么关心我,我却……

“我知道,你对这次考试成绩不满意,但要从失败中汲取教训。”老师和蔼地说着,我一个劲地点头。老师笑了,眼角像是绽放开了一朵小红花。老师笑的那么自然,那么亲切,真的是迷倒了我,走出教室,我的心情十分舒畅。

谢谢你,老师,谢谢你的开导!

这,就是最美的微笑!

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篇12:尊重他人记叙文小学优秀

全文共 678 字

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教室内刚刚结识的一群群好友们,三个一群、五个一队地围在一起,喧闹着,嬉笑着。“教师来了”不知是谁突然大喊了一声,同学们只好悻悻地回归原位。窗外那道黑色的高挑的身影一闪而过,转眼间便出现在了教室里的黑板前。

“同学们好!我是你们的班主任兼数学教师,郭教师。下面我们开始上课”啊?新学期、新教师、新同学,不用互相认识,就开始上课?讲台下的同学们一片哗然,纷纷低头四下私语。笃笃笃“注意力集中到黑板上来!”教师用长长的白色粉笔敲击着黑板,厚厚的镜片反射着凛凛的白光扫射过每一位同学的头顶,真叫人害怕!我面朝着黑板,眼睛却打量起了教师:高挑的身体匀称有致,一身黑衣显得这体型更加修长;棕色的头发高高地盘起,高挺的鼻梁上架起一副方方正正的眼镜;高抬着下巴,看起来就像傲慢的黑天鹅!以后可有罪受喽!

新学期大扫除,正当一位值日生准备爬上由桌子和椅子共同搭建而成的“脚手架”时,“停一下,让我来!”一转头,郭教师站在了我们身后。“这边的同学帮忙扶住左边的桌脚,那里的同学帮忙抓紧椅子的靠背,我比较高,拆扇叶这件事由我来做比较方便……”说着,她便将腿一蹬,用手一扳,敏捷地蹿上了高高的“脚手架”。“还楞在那里做什么?快来帮忙呀!”怔在原地的我闻声跑去。在“脚手架”上的郭教师显得更加高大,日光灯下教师的影子被拉得很长,很长,延伸进我的眼眶,延伸进我的心底。此时的郭教师,是那么高,高不可及,却又那么近,触手可及!

现在,郭教师正弯腰刷洗着扇叶,一声声清脆的刷洗声清亮明晰。弯着腰的郭教师更加动人,虽隐匿了自己高挑的身材,却在我心中显得更加高大、美丽。

这样的教师怎能不令我尊敬呢?

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篇13:初中记叙文400字左右通用

全文共 513 字

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一年有365天,但开心的不多,让我至今仍记忆犹新的还是那一天。

那天,我和好朋友们在一起玩,提到了星期天准备去哪玩,一个人突然提出来:“我们去县里吧!”我们都同意了,憧憬着美好的明天。回到家,我蹑手蹑脚地走近妈妈,吞吞吐吐地说:“我。。。明天想带20元钱和朋友们去县里,行。。。么?”“行你去吧!”没想到妈妈竟然不假思索地答应了。我高兴地一蹦三尺高,恨不得蹦到火星上去。

第二天,我早早的起了床,梳洗完毕后,我们就出发了。一路上,花儿把最美丽的笑脸献给我们;鸟儿把最动听的歌声送给我们;太阳公公把最温暖的阳光洒向我们。虽然骑自行车去县里很累,但我们像有用不完的劲儿在支持着我们,一点都不觉得累。

时间一分一秒地逃走了。不知不觉中,我们到了县里。到了以后,我们直奔百货大楼。百货大楼里有琳琅满目、物美价廉的商品。我们几个穿梭在摆放着精美物品的货架中,精心挑选自己喜欢的东西。后来我们还利用人多、地方大的优势玩起捉迷藏来。我们玩的可高兴了,还规定要是走丢了或真的找不到就在门口汇合。后来,我们玩累了,就在图书角翻阅着一本本插图美丽、内容丰富的图书,顿时陶醉在书的世界里。

现在回想起这一天我都觉得幸福。我期待着下一个像那天一样开心的一天。

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篇14:以幸福为话题的记叙文

全文共 699 字

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幸福是什么呢?幸福是当你失败时,朋友给你的鼓励与帮助;幸福是当你饿得厉害是时候,亲人给你做得一碗微不足道的面条……幸福到底是什么呢?让我们一起来探索吧!

情景一:“加油!加油!”这一声声竭尽全力的呐喊,使我原本毫无力气的小腿瞬间充满了力量,原本不想跑下去的“路程”又顿时充满了信心与坚定。不论这场比赛是成功还是失败,我都义无反顾。就在我冲到终点的那一刻,我仿佛都听到了他们高兴的欢呼看到他们流下了激动的泪水。我回到他们的身边,他们的祝贺,他们的鼓励使我内心漾起了一波波涟漪,感觉到无论我成功与否,他们都会陪在我的身边,突然感觉到我真幸福,因为有他们。

情景二:放学后,我的肚子早已咕噜噜地响起来了。我忍着饿一步步地走在已布满积雪的回家的路上,北风呜呜的吹着,冷极了。不知过了多长时间才到了家门口。刚打开家门,一股香喷喷的面条味飘进了我的鼻子里。好香!我赶忙跑进厨房,只见妈妈端着一碗热气腾腾的西红柿打卤面向我走过来。我感觉妈妈是一位天使。我拿起筷子狼吞虎咽地吃起来,妈妈慈祥的看着我,说:慢点吃,别着急,饿坏了吧!那一刻,我感觉我的眼泪都要掉下来了。那一刻,我真幸福!

情景三:一天,我从电脑中看到了一则新闻“某某某小女孩在商店与父母走丢,不知下落。”就在这一刻,我的心被震了一下,现在的社会,小孩走丢或被拐跑这类事太常见了。现在有太多不负责任的家长了。从小到大,我都是在父母的呵护下长大的。从来没有什么闪失,如果我是那个小女孩,现在不知得有多无助,多害怕了。现在我有一个没好圆满的家庭,真幸福!

幸福是什么,人人都有自己的想法,但相同的是,幸福就在周围,是那么微不足道。又是那么温暖人的心扉,这就是幸福!

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篇15:以感恩为话题的中考满分作文记叙文

全文共 1047 字

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花儿感谢阳光,因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让它自由飞翔;老师,我感谢您,因为您给我传授知识,让我健康成长。老师,作为您的学生,我感谢您为我们无私的奉献出青春。 Flower thanks to the sun because the sun is raised by the sun; the eagle thank the blue sky because the blue sky let it fly freely; teacher, I thank you because you teach me knowledge for meLet me grow up healthy.Teacher, as your student, I thank you for your selfless dedication.

在我们即将毕业时,您为了让我们考上一所好的学校,您为了我们像一块海绵一样充分吸收“水分”。一有时间就给我们开“小灶”,时常强压着某些同学学习。不惜背上了“法西斯”之类的称号。尽管在某些同学眼中我的语文老师李老师上演着“法西斯”的角色,但是我认为作为一名老师,她真正做到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,您的爱,像太阳一般温暖,似春风一般和煦,如清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您的爱最伟大,最无私,最神圣。但是我们还不领情您的情,在您情感最脆弱时还给时常给您添乱。

那时,您的丈夫生病住院了。您本可以请假,在医院陪他。但您却选择了留下来继续教我们,每天学校医院两头奔。最后,您的丈夫还是去世了。您放心不下我们,仅仅休息了几天,又回到了我们中间。在那段日子里您的头上又添了不少银丝。

虽然我们只是一轮初升的太阳,我们也要学着释放温暖,更要怀着对老师感恩的心去思考、行动,毕竟老师为我们付出的太多太多。居里夫人曾经说过:“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。”洛克认为:“感恩是精神上的一种宝藏。”卢梭也说过:“没有感恩就没有真正的美德。”

周末我回到了母校,校园在短短的一个暑假发生了一些小小的变化,老师鬓上的银丝好像又多了。老师看见我来好象很开心,说我们这些学生又长高了,有些都快认不出来了。我给两位老师各买了一份小小的礼物,它代表着我深深的祝福。

一直以来我们只懂得索取,不懂得感恩。在第23个教师节即将到来的时刻,我想对所有尊敬的老师说一声:老师,您辛苦了!

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篇16:高一记叙文写人作文大全

全文共 1109 字

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在某年某月的某一天,我们是否会抬起头看看我们头上的天空,静夜的时候,总会有那么几颗闪亮的星星在天空依旧闪烁,依旧给予读者最闪亮的星光。

我们更多去在享受精神文化给我们带来的享受,然而也许我们忽略了其根源所在,忽略了真正书写的这部分人,也许,这真的是我们人性共同的弱点之处。

作家,对于更多的人来说是一个具有光环的职业,一个受人敬仰敬佩,所盼之不急的一个名词,然而,对于作家自己来说,可能真的没有多大的意义,更可惜的是,有那么多人都去忽略了作为作家一个内心深处的独白与感受。

蒋方舟曾经说过这样的一句话,一个读者有权利去选择怎样的一个作家,怎样的一本书,而一个作家却永远没有权利去选择自己的读者。当初看到这句话时,可能更多的想到是作为一个读者的所拥有的特别权利,现在想想,在这其中,透露的更多是作为一个作家真正的悲凉与孤独吧。

我们喜欢一本书,甚至为此而感动的时候,我们只会在心中去涌现这样一个念头,这本书写的真不错,值得阅读,这些仅仅是赞赏的念头过后,会将那本书丢弃在一个不被人发掘甚至都快要令人遗忘的地方,有谁,又会真正的想到,这是一个作家花了多少时间,熬了多少个日日夜夜,陪寂静的夜晚过了多少时日,才出版这样的一本书。我们这个社会都太看重于结果了,以至于从来没有注重于结果是怎么得来的。

有时候,作家就像一个孤独的夜行者一样,他们有的仅仅是一个为读者奉献的心灵,坚持不懈的在孤独当中一个人漫步,甚至没有星星和月亮的陪伴,他们只会往前行,除此以外没有别的道路可选,因为,根本就没有选择的余地,选择了成为一个作家,就注定是一条可能孤独的道路。

着名作家莫言,一直坚持写小说,四十几年,从来没有放弃,以至于在老年才获得世界级文学奖,当我们看到一个作家获得奖项时,才去关注他的文章,这样,未必对于一个作家来说有点太不公平了吧,一个奖项和他写作生涯的四十几年相比,荣誉这个虚无缥缈之物,以无多大之意义了。也许,更多的希望读者能够理解他的文章,为社会发声,为文学延续。

有这么一群叫作家的人,将毕生的精力都投给最伟大的事业,为人类的文学而奋斗,为文学的延续与发展而坚持不懈,也许,有些乌合之众会影响他们的群体,但我们真的不能因为这样的极少数而概括整体。

无论,我们怎样的体会,是无法体会一个作家的艰辛与孤独的,他们最希望的真的也就是读者那么一点点的理解与包容。

他们是孤独的夜行者,他们为了一个目标而独自徒步,当我们有一天,正在睡梦当中之时,也许,他们正在白炽灯的照耀之下,完成自己的那份内心诉说,没有人去关注他们,他们能做的仅仅是笔耕不辍。

一个孤独的夜行者,需要我们这些读者,为他们点亮满天的繁星,以此来给予他们来至于读者对他们的致敬与尊重。

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篇17:给我正能量初一作文600字记叙文

全文共 1120 字

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属于我的正能量是何方神圣?在我眼中,正能量就像是黎明的太阳,以无比的热情给世界带来光芒。正能量就是狂风暴雨中的一把伞,用挺拔的身姿对抗风的咆哮,雨的阻挠。正能量就是人性的光辉,在大地间传递的那份力量。 Where is my positive energy sacred? In my eyes, positive energy is like dawns sun, which brings light to the world with extremely enthusiasm.Positive energy is an umbrella in the storm, and the roar of the wind with a tall figure, the obstruction of the rain.Positive energy is the glory of human nature, the power passed between the earth.

必须承认,这个世界并不总是那么美好,我们的人性也并不是那么高尚,很多事都曾经一度让人感到道德的迷茫:为什么好人得不到好报,为什么周围都是冷漠的目光?于是,有人沮丧,有人彷徨,似乎人们已经找不到方向,似乎社会已经失去了力量。但张丽莉,王世伟等六位龙江英雄的事迹一次次告诉我们:世界的真相,并不是这样!社会也好,人性也罢,都有着一样的正反面。

这个世界,有黑暗就有光亮,有失望也有希望。而这光亮与希望,其实就是在我们每个人身上。我想象着自己是一株蒲公英,随风飘扬的时候带着正能量传递给正在乌云下生活的那些失望与灰心,照亮他们,因为我会发光!

条条触目惊心的新闻,张张惨不忍睹图片,犹鞭抽打着我。悦悦案让我看见人性冷漠;彭宇案让我看世态炎凉。道德之火一点一点熄灭,只剩微弱火光。社会需要伸张正义!

社会需要爱心,人类需要帮助。也许只是一根小小的木桩,就可以救活一个溺水的人;也许只是薄薄的一条毯子,就可以温暖一个冻僵的人;也许只是一句话,一只温暖的手,就可以唤回失望者的希望。那么我们为什么不去做呢?别走开,让我们一起来奉献自己的爱心,一人是一人,二人为从,三人成众,建设祖国美好的未来需要的不正是这种众志成城吗?

社会需要爱,时代呼唤爱。对善行,对爱心的感动,存在于每个人的心中。就像我们每天迎着朝阳说的那声“老师好”;就像我们默默地低头学习,助人为乐;就像我们帮同学解决的一道道难题,说得句句鼓励的话语都是正能量!

我们不盲目伟大,我们只做伟大的一分子,我们的社会就会伟大,我们的民族就会发扬光大,我们的国家就会伟大,让我们一起传递正能量吧!让这个美丽的家园处处充满爱。

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篇18:初中记叙文

全文共 567 字

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岁月流逝,人事变迁。飞鸟在空中划过,却再也找不到了起点,纵然它飞得再高,再远。我们是不是也一样呢?

一次考试,一场别离,一次泪水换来的是无尽的思念。

有时候静静的坐着,忽的想起了你们的音容笑貌,好似你们还在我的身边无所顾忌的欢笑着,玩着最简单最幼稚却最舒心的游戏,大笑着:“你这个笨蛋。”再是一场打打闹闹的欢笑。我笑了,却不知何时笑出了泪水,撑满了苦涩与追忆。

再有一天,你们悄悄的敲响了我家的大门。你们来得那样匆忙,不打一声招呼,致使我手足无措的看着你们,看着你们笑眯眯的看着我。再拉着我走进我的家门,好像你们是主人一样。就像平常的那样,熟悉的动作。

我们坐在沙发上,看着彼此。你们剪了短发,个子也高了,唯一不变的是笑眯眯的眼神以及拉我时的亲密动作。初中记事作文500字

此刻的我好想好想说话,,说出对你们的思念,说出我的千言万语。可我哽住了,我张张嘴,却发不出声音,我的眼睛就像一个肥皂泡,一碰就要溅出里面的液体。终究是你们开了口:“我们一切都好。”千言万语,这安慰也都一一化解。

窗外阳光正好。“我们出去走走吧。”并肩走在小路上,阳光好温暖,我的心也好温暖,看着他们熟悉的侧脸,绽放出温暖同样的微笑。

窗外阳光正好,朋友们,得知你们很好我已满足,不管未来怎样,我们都是最好的朋友。我们之间那一切的一切,及那温暖的一幕,让我来珍藏保管在心里吧!

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篇19:初中记叙文

全文共 599 字

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是一个阳光明媚、风和日丽的星期六。鸟儿在欢乐地歌唱,小溪在静静地流淌,心情也越发地舒畅。我想:今天早上玩游戏,下午收拾房间,晚上做作业。一想完这个计划,我的心情欢呼雀跃,因为想到今天有事忙碌的、充实的。

转眼间,就到了中午。我在收拾房间。我在抽屉边缘无意间发现了一只快燃完的蜡烛。“嗨!这么短的蜡烛还留着干嘛啊!”我默默的说。然后我就不假思索的随手把它给丢进了垃圾桶里了。

到了傍晚,吃完晚饭以后,妈妈千叮万嘱地对我说:“现在我要去上班,爸爸不在家。你可要好好地管住自己,作业要早点做玩哦!”我嫌她烦,门一下子就被我关上了。之后,我来到了书桌前,开始“战斗”

做了一会儿,突然停电了,房间顿时一片漆黑,伸手不见五指,我害怕极了,心里充满了恐惧。我想:怎么办?现在爸爸妈妈都不在家,这么黑我该怎么办?问题是我的作业还没有做玩呢?

我起身开始寻找手电筒,我拿着点蚊香的打火机把整个房间,都没有它的身影。我无助地坐在床上,我非常地绝望,忽然,我想起了早上丢弃的那只蜡烛。

我跌跌撞撞地把它摸到手,如获珍宝似的点燃了它,它就像一朵红色美丽的花,把浓重的夜幕撕开了一角。我就像一位小宝宝受到惊吓时被妈妈抚摸时的心情。心顿时被安抚了下来,值后,我伴随着这微弱而又万丈光芒的光源,又投入了“战斗”。

从这小小的事情就可以知道世界上再微不足道的东西都有它的伟大之处。譬如这根蜡烛,虽然只燃烧了一次,但却挽救了精神上受煎熬的我。

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篇20:走过才明白记叙文700字

全文共 929 字

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走过,才明白

也许,不曾想过在这烟雨迷蒙之际走过如画江南,也不知脚步怎样踏上曾在梦中多次幻想的石板桥,怎样看乌篷船消失在缠绵溪流的尽头。江南梦的追念似乎只在这如雨的季节里描绘那份憧憬。亲身走进这江南的画卷,却已被它的美丽、真纯与自然所折服。

走过青石小巷,街边小贩的吆喝声不绝于耳,却不令人厌倦,他们似乎已经融进了这里,少了一样,便觉得少了些韵味。古老的油纸伞安静的躺在地上,伞面上的山水画清丽淡雅,偶尔看见几位身着古装的女子,撑着伞路过,她们就好像是从古典画里走出来的人,不染一丝尘埃,那种气质,约是江南女子所特有的吧。

走过长桥短亭,一切似乎都静了下来。闭上眼,任轻风拂面,细雨沾裳,停步折花,享受水乡风情。隐约的,从远处传来一阵琵琶的乐声。悠扬的乐曲如行云流水一般明澈、欢快,隐约流动出一种莫名的伤感,恍惚看见一对才子佳人站在亭中,叙说着相思之苦。倏尔,琵琶别调声声转为凄婉,仿佛倾诉心中的无限惆怅,句句催泪。大弦嘈嘈如急雨,小弦窃窃如私语。仿佛重温琵琶女的惆怅悲叹。直到曲终,琵琶语音却未尽。曾经相约的地老天荒,如今只有她等待几番,却是绵绵飞絮亦白头。终是曲终人散尽。

走过茂竹修林,远处的山水被浓雾渲染开来,晕开一片,空灵飘渺,仿若雾中寻花,叫人看不真切。略施朝露的一草一木也在雨露的冲刷下,显得越发迷蒙,像极了一副水墨画。梦雨露微凉,晨雾吹醒花棠,风掠过,微凉。此情此景,那个故事便又浮上心头。似又忆起当年,花随人舞,人醉花舞风中。十载韶华须臾过,独立宛城亦萧索,那年樱花何处落,风雪白头怎堪说。即使有着美好的过去,此生,他们还

是错过。

走过杨柳炊烟,伴着黄莺的鸣叫打开了一卷浓郁的墨色,隔着远处是流不断的河流,轻轻的在夕阳的依恋中化作朦胧烟尘。当炊烟升起,宛若天降的仙气,只在那一线之间,便涵盖了千里之外。轻哼一曲恋歌,鸳鸯入藕,荷香绕水,周围,白墙黑瓦,青石成路木成堂,雕花成门窗,停靠在岸边的乌篷船上,亮起了星星点点的渔火,摇曳着明灭的思绪。

走过江南,感受它诗的空灵,画的明净,歌的淡雅,词的静美;走过江南,体味她的千年文化,体味她的纯真自然。真正走过江南,才明白白居易为何会发出“能不忆江南”的感叹;才明白江南梦的依恋。江南的灵韵,只有走过,才明白

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