小学生期末考试我的中国梦作文通用2篇 作文【汇编20篇】
小狗是我们人类最忠诚的朋友,许多人的童年都是有小狗陪伴度过的,给我们带来了无数的欢乐。下面是小编整理收集的小学生期末考试我的中国梦作文通用2篇 作文,欢迎阅读!
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2581作文
1000我的中国梦作文
全文共 881 字
+ 加入清单(作者:李燕芳)
我看见细腻肥沃的黄土,奔腾不息的黄河,风吹日晒的黄皮肤,这是中国;
我看见运动场上矫健有力的身姿,辩论赛里机智敏锐的对答,国歌声中朝气蓬勃的脸庞,这是中国的少年……
黄土积了五千年,黄河流了五千年,黄皮肤传承了五千年,光阴给中国涂上了历史的暗黄,但中国没有变老,反而更加年轻。因为千年的积聚在中国汇成了一个梦——少年中国梦。因为有梦,所以年轻,因为年轻,所以有梦。
梦像黄河一样流过岁月。从黄帝战蚩尤到秦始皇一统八荒,从董仲舒独尊儒术到程朱理学格物致知,从丝绸之路到郑和下西洋,从辛丑条约的耻辱到新中国成立的自豪,从古人到今人,从他们到我们——因为我的根在这片土地,不管我的心飞多高,都只会有一个归宿,那就是我的梦,我的少年中国梦。
在我的梦里,有一片天。没有浓白的霾,只有碧蓝的天。我看见枝头欢唱的鸟雀,结伴群飞的大雁,冲天而上的神舟和璀璨闪耀的星辰,没有战机的轰鸣也没有燕雀的哀呼。这片蓝蓝的天,在我的梦里,像个纯真的少年,安静而年轻。
在我的梦里,有一片海。我看见海民捕鱼放歌,笑谈潮浪,船只自由往来,踏波缓行;军舰严肃齐整,“辽宁号”如巨鲸般慢慢游曳,海岛星罗棋布,游人欢语,钓鱼岛插上了中国的国旗。这片与天同生与地齐寿的海,在我的梦里,像个欢悦的少年,自信而年轻。
在我的梦里,有一本书。在书里我看见城市里安静的校园,几净窗明,农村中小小的校舍,遮风挡雨;我听见用普通话和方言诵出的朗朗书声,用汉语和民族语言说出的远大志向;我闻到他们的壮志理想,嗅到他们的憧憬希冀。这本被吟诵了千年的书,在我的梦里,像个昂扬的少年,奋进而年轻。
在我的梦里,有一根竹。它的腰背挺直,刚直不阿。我看见它抽打黑心的食品厂家,鞭笞贪腐的无良官员,扎根黄土大地,承受危难险阻。这根笔直的竹,在我的梦里,直指青天,撑起了我的少年梦。
在我的梦里,有一个少年中国,他头顶安静年轻的天,依傍自信年轻的海,手捧一本火炬般的书,心中竖着一根直指青天的竹。我看见他脚踏黄土地,头顶碧云天,像个少年一样奔跑。
梦要用行动来践行,少年的我将与少年的中国同袍奋斗,少年的我将与少年的中国同赴辉煌!
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篇1:以考试为话题的小学六年级作文
全文共 605 字
+ 加入清单绝大多数小学生都怕考试。我们班的同学也不例外,一些同学一听到“考试”这个词就吓得魂飞魄散。
一天下午,许多同学刚来到学校,几个“消息灵通的情报人员”向大家宣布:今天下午要考试语文!
顿时,教室里炸开了锅,有的同学埋怨:“老师可真烦!”有的同学惊叫:“遭了,我都没有复习,咋办呢?”于是同学们拿起书,读得摇头晃脑。但还是有的同学在痛痛快快地玩耍。似乎有种临危不惧的气魄。有同学问他:“你还有心思玩啊?”他得意地说:“我早就知道今天要考试,所以昨天晚上就复习完了!”许多同学围了过来,问道:“有什么秘诀吗?”“一个单元学完了,就要考试了。”这不是废话吗?同学们扫兴而归。
“叮铃铃——”往日清脆的铃声此时带着点恐怖、威胁的味道。不一会儿,老师走进教室,把卷子发了下来。同学们开始答题。紧张的气氛,空气似乎凝结了。过了一会儿,有的同学像长颈鹿,在别人的试卷上扫来扫去,搜寻着“目标”;有的同学愁眉紧锁,咬着笔杆,擦着试卷,橡皮屑铺满一桌;有的“长胜将军”则悠闲地摆弄着橡皮……
时间一分一秒地过去,那带有恐怖和威胁味道的铃声有变的清脆了。教室里热闹起来了,同学们三五成群地在一起对答案,答对者兴高采烈,答错者后悔莫及,这就叫“几家欢喜几家愁”。有的同学像兔子一样冲出教室,不想沉沁在答错题的无限后悔中。
考试之前“天气闷热”,考试之时“风狂雨骤”,考试之后“晴空万里”,这就是同学们对考试的理解。
篇2:高一英语期末考试
全文共 814 字
+ 加入清单Environment Protection
Nowadays, peoples life has changed a lot with the development of modern technology and economy, which has put lots of negative effects on the environment.
Why this? Because, firstly, some factories are pouring wastes into rivers, lakes, seas and so forth; secondly, because of human activities, agreat number of plants and animals are losing their lives; thirdly, using modern machines and chemicals is bad for the environment. Besides these, there are a lot of human activities which have done or are doing harm to our surroundings.
For this, I think, first, our government should make drastic measures to regulate human activities; second, we human beings should take pains-taking work to stop ourselves destroying the environment and try our best to protect our living space more.
篇3:小学期末考试复习作文
全文共 908 字
+ 加入清单期末考试悄悄地到来,我们小学生要时刻敲响警钟,做一位考试Superman。 ——题记 今天下午,我们一家为了迎接期末考试开了一个商讨会。商定一下我们应该怎样复习,怎样考试,这两点非常重要。
下午放学回到家,人员都已经到齐了,我们的商讨会也要开始了。 考试前应该怎么复习?先说一下这几天应该怎样复习。首先有爸爸发言,爸爸说:“在这几天的复习中,我们应该多读,多记,多背,多练,把重点知识记牢固。数学要把那些概念背熟,这样做题时用概念来想一想,就不会出错了。而且数学还要多练,练会了,把知识学透了,就算真正学到家了。语文就是要多记,把课文里的重要句段及意思牢牢记住就行了。而且还需要多做一些灵活多变的题,这样语文就不必多考虑了。英语把重要单词和句型背熟,多练就行了。这是我的看法。”“爸爸说得真精彩呀!让我们送给他热烈的掌声!”我说。第二个发言的是妈妈,她觉得:“多练最为重要。熟能生巧,水滴石穿,多练就能水到渠成的把知识记熟了。”“妈妈说得非常精简,但把复习时的要点总结了下来。”姐姐赞叹妈妈。紧接着我和姐姐也发了言,表明了我们自己的看法。 考试时候应该怎么做?
“真正到了考试的时候,我们都会有些紧张。但这些紧张恰恰是我们考不好的前提。”妈妈这样说。到了考试的时候,我们的确应该这样做。我就有过因为紧张而考不好的亲身经历,这样的感觉就是考试时侯不敢相信自己,所以就考不出好成绩。爸爸也支持这样的观点,他说:“对,进考场时千万不要紧张。这样影响考试心态,应该轻松一点,认真地做题,这样就不会受心理上的影响了。”“谁来总结一下考试时候应该怎么做?”妈妈来发问了。“我来总结一下吧!”我自告奋勇。“
一、考试心态要轻松,紧张紧张要逃冲。 .
二、考试做题要认真,认真做题才细心。
三、遇到难题莫要慌,找准题点仔细想。”
我这样来总结。“说得不错。考试时就要这样做。”妈妈笑着说。姐姐也发言了,她说:“弟弟说得很对,我们都应该那样做。而且我们在考场上还需要带齐考试用具,否则的话,有些题可就没法做喽!”“嗯。我们应该这样做。”我和爸爸妈妈异口同声。“全家一起来,争当考试Superman!”我们共同击掌,都要当一个考试Superman!
篇4:我的梦,中国梦
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+ 加入清单为了一个民族的梦想,我们从1840年的海面出发;为了一个不变的追求,我们在岁月深处写下光荣。全球视野下展现中国道路之抉择;全景历史中浓缩民族复兴之历程。“围绕千年巨变、峥嵘岁月、中国新生、伟大转折、世纪跨越、继往开来等六大主题,反映自1840年以来,中国艰难曲折的民族振兴之路和中国人民在中国共产党领导下所取得的伟大成就
梦想可以很小,也可以很大,但如果我们每个人的梦想汇聚在一起就会成就一个大的梦想——中国梦。总书记曾说过,实现中国梦必须走中国式道路,必须弘扬中国化精神,必须凝聚中国力量。
阅读复兴之路的历程,使我回顾了中华民族100多年来的强国之梦和不懈探索的伟大历程。翔实的史料、恢弘的气势、深沉的语言、珍贵的历史图片,为世人展示了一幅民族复兴之画卷。
变革的时代留下了一串串清晰可见的脚印:抗击非典,践行以人为本的执政理念,领袖和民众共赴危难,赢得了人民的爱戴和拥护。突飞猛进的中国经济,完善社会主义市经济体制苦干问题的重要决议,无一不是民族复兴的基石,让我领会到了国富民安的道理,认识到年轻一代所肩负的历史责任和民族复兴的重任。也让我们看到了祖国前进的艰辛历程,同时也看到了今天中国的强大。
在我的中国梦里,有一个敢于说“不”的政府。它能够在奥运会上,在运动员遭遇不公的时候,勇敢地站出来说“不”,而不是沉默着冷眼旁观;它能够在中国南海领土主权遭到质疑与挑衅的时候,勇敢站出来说“不”,而不是一次又一次发表毫无意义的强烈谴责;它能够在保钓人员登上钓鱼却被拘押后,勇敢站出来说“不”,而不是采用不温不火的态度企图将乱摊子留给下任领导人。
在我的中国梦里,还有这样一群人。他们敢于抵制日货,他们敢于救起倒在血泊中的孩子,他们敢于扶起摔倒的老人,他们敢于质询、敢于揭露,他们能够在了解这个国家的阴暗面后,依然爱他如生命,会为了这些中国梦而奋斗。
人生因梦想而高飞,人性因梦想而伟大。梦想就是生命的一双无形的翅膀,惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命,摆脱平庸和低俗,克服人性的弱点,走向优秀和杰出。
中华五千年的历史,有兴旺,也有衰败;转念如今:古时候“嫦娥奔月”对我们来说无疑是个美丽的传说,但现在这个美丽的神话传说已成为现实,我们的“嫦娥1号、2号”已经奔月,月球上已经留下中国的足迹;而且中国发射的北斗卫星已经快要遍布整个地球上空,像一张蜘蛛网笼罩着地球,全球信息尽收眼底;不仅如此,中国“神舟十号”与“天宫一号”已经对接完成;“蛟龙号”中国最新型潜艇,它下潜的深度已达8000多米,是全球唯一一艘下潜深度超过8000多米的潜艇,让国人为之骄傲。在航海上中国一直都是实力较弱的国家,但现在中国的第一艘航母“辽宁舰”已经编入南海部队,并且航母战斗群已经形成,中国在海上的作战能力大大提升;中国第三代最新型战斗机“歼15”已经横空出世,它的性能是中国歼击机中最好的,就连美国的“大黄蜂”都不能与之匹敌,“歼15”号称空中猎杀
中国从屈辱走向繁荣昌盛,从软弱走向富强,从东亚病夫到奥运冠军;中国,这个响亮的名字正在响彻全球,震撼世界。正是因为每个中国人每个相同的梦想——振兴中华,促使着中国这个大集体有着一份动力,为着同一个梦想,属于这个集体自己的梦想而前进的动力,永不终止。
的确,梦是无止境的,不过属于一个集体,一个国家的梦却是由无数颗团结的心所编织而成的。我的梦,只是中国梦上的一根丝线,需要有更多的人加入其中,才能创造辉煌的中国,中国才能编织美好的未来。
我说着中国话;我写着方块字;我学着中国史;我食着中国菜;我听着东方红……我抚摸着中国的气息,在这东方的热土中快乐着。我是中国人,我有中国梦。
篇5:我的梦·中国梦
全文共 1273 字
+ 加入清单俗话说:“有梦的人,才是真正的人;有梦的国,才是真正的国。”
什么是梦想?梦想是美丽的,它是心底最美的期望,所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。梦想是阳光的,它使人们由浮躁走向踏实,由彷徨走向坚定,并走向成功。梦想是有力量的,它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。随着时代的进步,科技的发展,人们的道德品质和素质也再发生着不同的变化。
小时候,每个人都有一个梦想,有的是当科学家、军人、飞行员……而我的梦想却是当一名的科学家;我为什么要当一名科学家,为的是长大后用自己的聪明才智,来报效自己的国家;虽然这个梦想距我不算有多么遥远,但是我仍不会停止追求,在实现梦想的过程中,会有很多挫折和无数的磨难,但我仍不会半途而废。
几天前,我在网上看到了一起事件,有位老人走着走着不小心摔倒了,摔成了脑溢血,坐在地上,一动不动,居然一个人也不来,扶扶老人,据统计从老人身边过去了一百五十多人,每人都是看了一眼就走开,就像什么事也没发生过,终于有一位某医院的护士走了过来,见此状况,跟老人做了一些事后,立刻拨打了120;这就是人们常说的“帮助别人快自己吗”?我很纳闷,帮别人有什么不好,为了不被别人看成:就是你推了我的,就是你推的!我觉得,被别人看成那也不好,就像原来网上说的一句:天若有情天亦老,人若有情死得早。
几天前,我就亲眼目睹了老人摔倒了没人扶这种现象。那天晚上,有一位老人被什么东西畔了一下,还是被谁推了一把,一下子,摔在了地上,我就在旁边,我在那数着从老人身边经过了多少人,二十多人都过去了,没人扶,我实在是看不下去了,一个健步冲上去扶起了老人。
这就是人们所谓的道德品质吗?
中国人也很“懒”了,垃圾不扔到垃圾桶里,记得有一次,老师和我们说:“外国的提示语和警告都是用中文。”唉,被别人看成这样不好啊!还有,我们中国人都很烂费,比如:铅笔还没用短,就扔了;还有白色垃圾袋,用了一个扔一个,污染环境,老师和我们说过:“在外国,不用垃圾袋,不用一次性的东西,而且环境比我们中国好几倍。
这也是人们所谓的素质吗?
这里还有一个小故事,关于扔垃圾的。有一天,果果吃完苹果把苹果核扔在地上,妈妈走过来说:“果果,把苹果核捡起来,我告诉你一个好点子,把苹果核埋在土地里,就能长出“金子”。”果果好奇的说:“真的吗?”妈妈说:“真的啊!”果果连忙把苹果核捡起来埋在花园里,一年过去了,一天,果果对妈妈说:“妈妈,“金子”长出来了吗?我们一起去看看吧!”果果用小铲子把去年种的苹果核挖出来看,果果哭着说:“妈妈,怎么没有“金子”。”妈妈说:“傻孩子,怎么会长出“金子”来呢!其实妈妈的用意是要你,养成不乱丢垃圾的好习惯。”故事讲完了,当我看到别人乱丢垃圾的时候,我会说:“同学,你的“金子”掉了。”
而中国梦是什么?
我觉得是14亿中华各族儿女组成的梦想就是中国梦;是用自己的勤劳,立于这个世界之上;是用自己的智慧站立在世界之上。
啊!我希望中国梦于我的梦,共同进步,用我的聪明才智来为国添一份力,中国梦,用勤劳去改变素质和道德,最后立于这个世界之上。
篇6:我的梦中国梦作文300字
全文共 270 字
+ 加入清单同学们都有各自的梦想,当医生,当教师,当消防员……这是我们自己的梦可中国梦又是什么呢?那是千千万万个人的梦聚在一起便成了中国梦。
我还有一个音乐梦,梦想着可以当一个歌唱家,到音乐之都维也纳开一个演唱会。到时候,我不仅圆了自己的梦,还为祖国增添了一份光彩。
一个人一生有许多阶段,每个阶段都有一个新的梦想,当你实现了这个阶段的梦想,下一个阶段的梦想将会随之而。少年强,则国强,少年富,则国富。少年与祖国息息相关,两者少了谁都不行。
如果你的梦想在讲台,那你就要做一位好教师。
如果你的梦想在宇宙,那你就要做一个航天英雄。
……
让我们拥有梦,努力追求吧!
篇7:初二上期末考试作文:不想说再见
全文共 826 字
+ 加入清单2008年的6月,结束了,初中生活就这样结束了。好像只有一眨眼的时间。无论天是不是很蓝,日子过得是不是很慢。在那个即定的时刻,我们终究还是要毕业了。
一下子感受到了悲伤的气氛,大家都在忙着抱头痛哭,都是动人的故事和未了的情缘。人走得越来越多,宿舍也越来越空…全宿舍,我是最后一个走的。她们都纷纷的走了,淡淡的忧伤和苍凉。剩下我,静静在好好看看这空空的宿舍。这里的每个角落每一物,那时我们的微笑是那样快乐。也许在也没有机会大家一起再回到这个宿舍了。那些美丽的记忆都悄悄的埋藏在我们的心底。大家,我真的很舍不得分开,千万个不要分开。那时侯大家的笑,是我心灵最深处的感动。
毕业照那天,太阳很大,炎热的夏天,但大家都带着最开心的心情和微笑一起喊“茄子”。好好的想想。以前刚刚上初一,一切都是那么的陌生。什么都不愁,只看着天空,只想着大家应该怎么玩,怎么笑。那时,大家都是单纯的孩子,都是些没有成长烦恼的孩子。到了初二,早读上课讲话,作业抄写,资料在课桌里睡觉,周末时就在宿舍和亲爱的她们大吃,大喝。聊着那些有趣的事情,大家说说笑笑。
初三,大家都有所成熟,玩闹也渐渐少了,但是我们在初三这紧张的时刻还是一样的开心玩起来,像是都没有烦恼的孩子。有了初三该有的紧张。大家对于每个同学都有了自己的看法。毕竟人是不可能完美的,自己所做的事情有益于别人,但可能也会伤害到其他人。不过不管如何,大家都毕业了,那些事情也过去了。或许当大家以后再回到这个学校,看见自己所熟悉的一草一木时,会回想起我们那时的快乐时光往事吧。
初中,玩着上完,闹着过完。哭过,笑过,天真,幼稚,感伤。这一切都不会再一次重新上演了。那些老师,曾经对我的教育,也许会记得一些,但只是一时的记忆罢了。那熟悉的环境,熟悉的教室,熟悉的同桌,熟悉的、熟悉的…我的衣服已被泪湿透了。再一次道别,珍重。我最爱最爱的宝贝们。希望在多年以后,能再次相逢。那时侯的我们也许都变了。但我们的心底还是有当年我们最最珍贵的感情。
篇8:小学英语毕业考试
全文共 447 字
+ 加入清单I was born in a neither rich and nor poor family, and my parents can give me what I want. But they are strict to me. If I waste food and water, my mother will criticize me. To support the family, my father works very hard and he sacrifices a lot time to make money. So I realize the money comes not easy and won’t waste anything.
我出生在一个普通家庭,既不富裕也不贫穷,我的父母总能为我提供我想要的东西。但是他们对我管得比较严格。如果我浪费食物和水,妈妈就会批评我。为了支撑这个家,爸爸非常努力的工作,他牺牲很多时间来赚钱。所以我知道钱是来得不容易的,不会随意浪费。
篇9:中国梦
全文共 614 字
+ 加入清单“言法行则,福果善根”进入永定土楼王——振成楼,首先映入眼帘地便是这铿锵有力的八个字,使人一下子就感受到这座客家土楼的正气与朝阳。百年的历史与硕大的占地面积,让人流连忘返……
探索了和蔼可亲的古楼人家,我们来到了具有历史意义纪念性的古田会议旧址。
跟随着导游的步伐,我们参观了毛主席、朱德等党员同志所办公的用地,那儿朴素又不失端庄,小巧又不失简洁,让人不禁由衷地佩服这些开国领袖们。古田,是党确立思想建党、政治建军原则的地方,是我军政治工作奠基的地方,是新型人民解放军队定型的地方!
毛主席在《和英国记者贝特兰的谈话》中至今令我记忆犹新的是“官兵一致,军民一致,瓦解敌军和宽待俘虏。”
是啊,纵观全局其实不难发现,毛主席引导人民的都是“一视同仁、人民平等”的正确理念,先有大家才会有小家,先有崇高的信念,才有成功的希望!毛主席一直在提醒后人“不管你身处何地,请你务必谦虚、谨慎”小心驶得万年船,这就是成功的证明。
回顾历史,不只是为了扩充自己的知识面,更多的是为了开创美好的未来,有句古话说“落后就要挨打”,确实,我们应该从过往的事件中吸取教训,但更多的是懂得如何去开创未来,塑造更好的自己,让国家变得富强。
“家和万事兴”并不是说说而已,其实做到也不难,但至少每个人都要认清自己的目标,努力向一个方向进取。星星之火,可以燎原。
中国梦,在心中永不泯灭,因为我们懂得,那就是我们成功的希望。
少年强,则国强!
2016年7月31日
写于福建省龙岩市
篇10:期末考试完后300字日记
全文共 400 字
+ 加入清单两天的考试结束了,虽然考试前没怎么复习,不对应该是没有学习,但是我觉得这次考试很有意义。可能考试成绩不会太高,但是这次考试是我这几年工作经验的一个积累,虽然没有正经的学习考试的内容,但是有很多东西都是我在工作时接触的。通过这次考试我对这个国家二级建造师有了新的认识,我觉得我应当多了解一些这方面的知识。
“失去了才知道珍惜”这句话用到这肯能不是特别恰当,但是这恰恰能反映出我此时此刻的心理,现在真有一点后悔,后悔没能多看看教材、多做做练习题。当时根本就不应该抱着侥幸的心理,指望着同学能弄到考试题后顺利的通过考试,取得资格证书。现在想一想真是遗憾啊!这三个科目看好了的话应当可以通过两科,让后明年主攻另外一科。现在终于明白了,但是也肯能晚了,只有明年继续努力了。
通过这两天的考试,我发现资格考试也并不是想象中那么的难过,只要你踏踏实实看好教材,做好练习题应该是没问题的。
努力吧!加油!2020年的考试!
篇11:介绍中国的世界文化遗产小学作文600字
全文共 643 字
+ 加入清单暑假里的一天,我和妈妈跟随亲子夏令营来到了古代帝王的宫殿——故宫,饱览了故宫之丽。
游览故宫之前,我们就阅读了朋朋哥哥写给孩子们的《宫?城》。书中阐述了许多历史和故事,其中印象深的有一段是花了大幅篇章描述了故宫的排水系统。最近北京下过大雨,也有新闻报道说百年故宫竟不积水,这让我感到十分疑惑。于是,我带着好多疑问来到了故宫。
我们在文化导师小松哥哥的带领下进入了故宫。一进午门,展现在眼前的是一座座气势宏伟的宫殿。蓝的天白的云,下面是黄色的屋顶,红色的柱子,中间加上过渡色蓝绿彩绘,冷暖色调相互辉映,这么美的画面真的震憾心灵。
故宫不仅具有观赏性,还具备实用性。紫禁城的护城河——金水河,它不仅有防敌、消防的作用,还能泄洪。我最想看的是各宫殿须弥座上的昂头向外的“螭首”。在太和殿的广场上,我近距离观察了,螭首嘴中有一个小洞,可以喷出多余的积水。流到太和殿广场上的雨水,再根据地势变化,流向台基下的券洞,最终经券洞通过明沟暗渠,排到护城河里,这样一来故宫再也不怕大水了。但是为什么这些螭首上的小洞就这么大小,大点不是排水更快吗?我想再回过头去看看《宫?城》,能不能找到答案。
除了这些,在互动游戏中我回答了角楼的作用。我还看到了龙凤呈祥的交泰殿,最具东北特色的坤宁宫,具有十只脊兽的太和殿,在御花园留了影……还有许多各具特色的宫殿,我们没来得及细看,也给我这次故宫之行留下了小小的遗憾。
每个人眼里的故宫都不一样,同一个人不同时间看到的故宫又不一样。有机会我会再游故宫,到那时又会是怎样的感觉呢。
篇12:小学生考试作文
全文共 4134 字
+ 加入清单关于考试作文的写法,我们在复习时应该过好四个关:
1.审题关
审题正确与否是写好作文的先决条件。如果把作文写得文不对题,作文就会“一败涂地”,因此,过好审题关是写好作文的重要条件。
(1)明确题目要写的对象(看清要求就不会离题啦。)
是写人、记事、写物、写景、书信还是想象作文或其它类。
(2)看清题目是否完整?(题目完整了,作文就有方向啦。)
根据具体要求,看清是需要补充的,还是不需要补充的,如果需要补充,则要补充哪些“关键词”。
(3)弄清题目要写的范围。(中心就抓住了。)
明确题目对作者所选材料在时间(如:第一次XX)、空间(在家里的、学校里的)、数量(几件事、一个人、一处景)、内容上有哪些限制。
(4)学会比较,抓住不同题目的“题眼”审题。
所谓比较,就是把类似的两个或三个以上的题目并列在一起,通过比较分析来弄清它们之间取材范围的细微差异,以完成审题过程。如通过对比
①《我的老师》《我爱老师》《我和老师》
共同:写人。
不同:
《我的老师》以写人为主,重点在于写老师,要具体地写出这位老师是个怎样的人; 《我爱老师》以抒情为主,重点在于写“我”,要写出“我”爱老师的原因和具体事例; 《我和老师》两者并重,要写的是发生在两个人之间的事。
《我这个小孩》《邻居家的小孩》虽然都是写小孩,但前者是写自己,后者却是写别人。 ②《我钦佩的一个人》与《我喜欢的一个人》,
共同:二者的内容虽都侧重于写人,但“题眼”不同,就决定了选材重点不同。
不同:
《我钦佩的一个人》 “题眼”是“钦佩”, 选材要从“钦佩” 入手。
《我喜欢的一个人》“题眼”是“喜欢” 选材从“喜欢”入手。
(5)审题的基本要求。
①审清作文的类型。
叙事的作文。有的作文题目直接点明是叙事作文。如《一件小事》,《一件难忘的事》,《童年趣事》,《家乡新事多》等。这些题目中决定作文类型的词是“事”。有的作文题目虽然没有一个“事”字,但暗含着所叙的是事情。如:《我有一个秘密》,“一个秘密”可以指自己所做的一件不让人知道的事情。《假如我是》,这个题目含着的意思是假定“我”当了什么,我会怎么做。“怎么做”包含着做什么,怎样做,记的是事情。《我得到了XX》,可以写表扬、锻炼、理解、关心,教训等,是通过具体的事情来写的。《难忘的第一次》,题目中要填写的是一件事,如洗衣服,做饭,旅行等。《快乐的夏令营》,题目要求叙的是愉快的夏令营生活。《参观》,题目要求写参观一个地方的过程和感受,是叙述一件事情。
要注意的是,写事要做到时间、地点、人物、起因、经过、结果六要素,把事情的进程写具体,其过程中精彩场面的细节描写、详略得当、避免流水账。确定文章的主次要依据中心和主题安排,达到传情和喻理的效果。
记人的作文。一般来说,记人的作文大多在题目中直接点明。如《我的同桌》,《我尊敬的人》,《新来的老师》,《珍惜时间的人》等,这类作文题很容易识别。但有的作文题不直接点明是记人的,要通过仔细审题才能领会题目的意思。如:《温暖》,不是写气候的暖和使人感到温暖,而是某人在别人有困难的时候给予真诚有帮助和鼓励,使别人在心里感到“温暖”。还比如《胜似亲人》,《老师的微笑》等。要注意以下两方面:
(1)外貌、动作、语言、神态、心理活动、长相、衣着、身材等描写要合理运用。
(2)运用侧面描写烘托人物特点。
更需要提醒的是,写人和叙事这两类作文有时较难区别。因为写人必须通过具体的事例来表现,叙事又离不开写人的活动,因为事情是人做的。但这两类作文还是有区别的,它们的对象和目的是不同的。如《爸爸的胡子》,这样的题目所涉及的事情与表现人物品质密切相关,所以是写人的题目。又如《放学以后》,虽然要写“谁”,但重点是写“谁”所做的事情。
状物的作文。状物的作文一般都能从题目中看出来。物体有静物和动物之分。所以,描写静物,动物够的形态,颜色,结构,动作的作文都是状物的作文。
以写物体为主,动物植物建筑物工艺品。状物类和写景类写法上有很多相似之处。
▲摹状:首要条件是观察,注意观察顺序,总体——局部,点面结合,条理清晰。次要是突出重点,主体观察细,并想象和联想,主次得当,详略适宜。
▲求变:一物不同位置、不同时段、不同情境下的状变。动静变化:拿起、端详、玩味。
写景的作文。题目中有要求描写季节,时间或游览,见闻意思的,一般是写景作文。如《春》,《 的早晨》,《春游 》,《秋色》等。写景的题目有时与状物的题目难以识别。一般来说,重点写景物中某一物体,那就是状物作文了。如《街头小书亭》,要写小书亭的位置,周围的环境,书亭的陈设等。
写景:眼观察、耳倾听、手抚摸、心体悟
(1)定点观察:定点观察四周景物
(2)移动观察:脚步移,变位置,一处一处观察。全景观察与局部观察相结合:景物特征。观察、联想、想象、用比喻、用拟人。
(3)按游览顺序写:有重点,略写前后。重点景物:位置、大孝动态、静态、颜色。开头结尾略写:开头:时间地点人物。结尾:抒情或感受。情、景、理相结合。
②看清题外的要求。有些作文题下面还有一些文字说明。这些大都是附加的要求,如“把事情经过写具体”,“展开合理的想象”,“字数在400字左右(要写到600字以上)”,“字迹端正,格式正确”(笔画一定要工整,要既快又好)等。这类题外要求可以概括成两个方面,一是对作者选材,写作思路作出提示;二是对作文的篇幅,行款格式,字迹等作一些具体规定。作者作文时必须遵守。所以作文前要看清题外的要求,这是审题的一个组成部分。
看图作文:细观察、理图意。
人物:形体相貌服饰性别年龄身份表情动作
推测别人在干什么及思想面貌、周围环境、时间地点等相关因素
找准“漫画眼”——最夸张、最幽默的部分,合理想象,丰富内容。切合实际生活,设自己是画中人,怎么想,怎么做。
布局谋篇,遣词造句:按一定顺序:整体——部分远——近或近——远,形象描述,准备表达画面内容。
想象作文:(1)以生活为基储合情合理。关键是开动脑筋,大胆设想,想象出新颖奇特、意味深长的故事。(2)样式:有现在联想到过去;有现在联想到未来;发挥想象,编写童话;发挥想象,编写科幻作品。
2.选材关
人们常说,中心思想是文章的灵魂,材料是文章的血肉。在作文教学中,审题并确定中心之后,能否过好选材关,就成为作文成败的关键。指导学生选材时要让学生学会五看、两做到。
(1)五看:一看题目的要求;二看中心的需要;三看材料是否真实;四看材料是否熟;五看材料是否新。
(2)两做到:
①宽打算。要训练学生按题目要求打开思路,从各种角度想一想,尽量多找一些材料,以从中择优而用。比如《发生在我们班里的一件事》,就可引导学生先理解“班里”这个词所指的范围,然后再让学生想想:除去课上、课下的事,校外的事算不算班里的事?这样一摆思路就宽了,可供选择的材料就多了。
②细挑选。思路打开了,摆出的材料多了,就有挑选的余地了。怎样挑?一要细比较;二要严格选。细比较就是要求学生将想到的材料按题目的要求加以鉴别比较。严格选就是让学生在比较中严格地选出最典型、最熟悉、最新颖的材料来。在选好材料的基础上,还有个组织材料的问题。
3.材料关(题纲关):
提纲内容要简明,语言要准确。简”,就是简单,没有多余的话;“明”,就是清楚明了,一看提纲,就了解全文的布局,各部分内容及详略安排。就像盖房子一样,先立好框架。
尝试:在复习的时候,由于时间相对比较紧张,出示作文题目和要求后,同学们可以编写提纲,不要求作文。
从四个方面做:一
同的材料归在一类中;二三四、“略”的字样;具体的方式、方法。
实例:
①题目:值得感谢的一个人(写人)
主要内容:我的脚扭伤,周丽照顾我。
中心思想:关心同学、急人所急。
结构安排:总分总,前后呼应,开头含蓄,结尾点题
一、在我的人生道路中,有许多值得我感谢的人,他曾经??曾经??,今天我要感谢就是周丽。(略)
二、周丽同学热心照顾我。(重点段)
1.在练习跳绳时,我扭伤了脚,周丽把我扶到她的家。(次详) 安排过渡句。
2.周丽给我洗脚,喷“好得快”。(详)安排过渡句。
3.我好了一些,周丽又小心地搀我回家。(次详)
三、我十分感动,至今记忆犹新。(略,点题)
②题目:
《我最难忘的一件事》写作提纲
主要内容:写我与妈妈怄气开始“绝食”,后来坚持不了决定偷吃,最后明白了自己做的是傻事。 中心思想:从绝食到偷吃,明白了做事情不考虑前因后果是多么的愚蠢。
结构安排:总分总,前后呼应,开头含蓄,结尾点题
开头:昨天中午,我和妈妈闹别扭,一怄气,宣布绝食。(略)
正文:具体记叙“绝食”的过程。(重点段)
1.开始感到肚饿,思想斗争开始。(次详)安排过渡句。
2.饥饿的感觉越来越厉害。(次详)
3.决定“偷吃”,溜下楼去。(详)
结尾:“偷吃”的贼相被妈妈“一览无余”,从而后悔莫及。(略)
写景的作文见全解P39页《七月的天山》。
务必要养成“不列提纲不作文”的习惯
3、开头结尾过渡关
好文章需要好开头、好过渡、好结尾。
(1)开头。好的开头是成功的一半。其形式主要有:
a.开门见山。让人一看见就知道你要写什么人,什么物,什么事。
b.提出问题,吸引读者。c.说明情况,介绍背景。d.引用故事传说。e.描写环境,引出人物。 f.抒发感情,渲染气氛。g.开头作一题记,以提示全篇内容。h.交代写作动机。
(2)过渡。一篇作文由这层意思向另一层意思转换要有过渡,否则文章就会割截断裂。其形式主要有:
a.用词语过渡。b.用段落过渡。c.用小标题过渡。e.用句子过渡。
(3)结尾。结尾是文章内容发展的自然结果,是全文的总结束。好的结尾,不仅能起到深化主题的作用,而且耐人寻味,给读者留下深刻的印象。其形式主要有:
a.提出希望。b.总结全文。c.点明主题。d.发出号召。e.表示祝愿。f.表明决心。g.自然结尾。 h.以谚语结尾。i.以抒情结尾。j.首尾呼应结尾。k.借助比喻结尾。
4.考试修改关
完成作文后要修改。文章不厌千回改,其要点为:
①内容方面:中心明确,前后呼应,感情真挚。
②语言方面:通读流畅、连贯并且无语破
③结构方面:布局合理,段落条理清晰。
④修辞方面:比喻拟人,夸张排比都要有
⑤卷面方面:书写规范,标点丰富正确。
篇13:高二期末考试作文400字
全文共 406 字
+ 加入清单蓝色的苍穹下,一个男孩子背着羽毛球拍在校园里闲晃,长长的荡在眼睛前面,周围流动着MP3的音乐。在这个绿水青山绕的校园里,飞鸟划破的蓝色苍穹下,有我羽毛球拍划过的痕迹。我喜欢看到球在空中一闪即逝,如那些美好的破碎的时光。
高二,学习的氛围开始变的越来越紧张了,学校的月考也被改为周考,然而每次发卷后的点滴分数却总让人看了心痛。不过,我很佩服我们的选修老师,他可以第三节考试,第四节就把试卷改好。速度很快,不是吗?前几天06高考结束。老班说:“我们现在是学校里的老大哥老大姐了,必须磨好笔锋上战场了。”但她哪知道我们早就在战场上了,只是还不到我们舞刀弄枪的时候。似乎有悲难言,或许只有刻在我手臂上的羽毛球拍才知道吧?
忙忙碌碌,高二结束:萋萋惨惨戚戚,高三来临。
十年寒窗,梅花香自苦寒来;数载沙场,冷雪白梅未可知。
今夜,徘徊在高二的边缘,我多想用我的羽毛球拍击出流星般的一球,让它与我的梦想一同拖着长长的尾巴消失在天际。
篇14:我的中国梦
全文共 898 字
+ 加入清单有一种东西,它承载着人们的希望,这种东西有虚有实,它看不见、摸不着,却能在心中产生一股巨大的力量,它叫做梦想。当我们每个人的梦想都聚集在一起的时候,就会聚成了一个强大的中国梦。
“我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。”
“中国梦我的梦”成为全国两会的热点话题。“中国梦”这个热词,汇聚起人们表达希望、凝聚共识、砥砺前行的正能量。中国梦是民族的梦,是每个中国人的梦,“中国梦”也包孕着、寄托着每一个青少年的崇高理想,青少年是实现伟大复兴的希望。
一个民族的伟大复兴,总免不了以史为鉴的屈辱。暮回首,一张张条款割着中国的血肉,一声声枪弹打着中国的心胸。复兴之路总是那么道途路遥,中国受之苦难深重。“有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”正凭这种舍我其谁的精神,中国迈进了新世纪,步入了特色社会主义道路。看今朝,如今的中国可谓“人间正道是沧桑”。看那“蛟龙入海”、“天神对接”,一项项纪录的不断刷新,一次次奇迹的不断见证,每一个中国人都在实现着中华民族伟大复兴,传承着中华儿女坚强不屈,勇往直前的优秀传统。
21世纪的我们,每一个人一样都有自己的梦想:
梦想,中国的天空,再也没有阴霾,蓝天如洗,空气清新,花草的气息,沁人心脾;梦想,中国的大地,所有的树木枝叶茂盛,绿叶清晰,嫩绿、鲜绿、碧绿,满眼的绿意;梦想,黄河、长江,一切的江河湖泊,水波清澈见底,游鱼历历在目。
梦想,诗人用自己的的笔笔勾勒出祖国美好的山川河流,描绘出祖国万里无云的蓝天,记录下祖国子民最淳朴的故事。让全世界都看到祖国的繁荣,看到祖国的优秀,看到祖国的希望!
梦想,医生愿意尽自己的努力替祖国的子民减轻疾病的痛楚,让祖国的子民不再受到病魔的纠缠。在祖国的土地上不再是充满病痛的迷雾,而是充满安详的乐土。
梦想像一个指南针,来指向一个正确的方向;梦想又像一个灯塔,闪烁着光芒,照亮了前进的道路,每一个中国人都向着梦想努力、奋斗的结果,便是在缔造和实现着中华民族的复兴之梦。
篇15:中国梦,我的梦作文100字
全文共 214 字
+ 加入清单xx年前有一个龙的传人他来到这个世上,想让世界太平,国家富裕。
很久很久以前八达岭的万里长城,华丽的水立方,古老的东西贸易通道——丝绸之路,最长的京杭大运河……这个神圣而神秘的地方就是中国!中国博大精深似乎无人可以了解,它就是一条黄金神龙!
虽然我没有什么梦想但我想让国家变得更强壮不被别的国家欺负,但中国也不会恃强凌弱的,因为中国不是那种国家。
这就是我的中国梦,虽然只是简简单单的梦想但是这是我的中国梦,一个想往祖国美好的中国梦。
篇16:中国梦我的梦的400字作文
全文共 638 字
+ 加入清单有人问过我:“你有中国梦么?你的梦是什么?”我想;作为一个中国人怎能没有?我便思索起来。中国梦,我的梦,我的梦到底是什么?从小,我们的父母就常问我们“你的梦想是什么?”可我每次都回答:“不知道。”可我现在知道了。
我的梦就是当一名医生。我每次看医生都会呆呆的看着医生那雪白、宽大的白大褂都会想:当一名医生多光荣啊!可以救死扶伤、解救人民,所以我一直把神农、扁鹊、华佗、轩辕国震这些神医当做自己的偶像。今年的人大会上xx说过:“何为中国梦?我认为完成中华民族的伟大复兴,就是中国近代最伟大的中国梦”中国梦,顾名思义就是中国的所有人的梦想。
确实,以前和现在的变化太大了,平房少了,高楼多了,以前人的梦想最多也不就是让自己的家庭生活好一点,让自己的孩子好一点吗?可现在呢,生活质量确实比以前好多了,但并不满足于现在的梦想。现在,大人最想的是多挣些钱,让生活更好一点;孩子最想的是怎样更好的学习;军人最想的是怎样保卫好自己的祖国;而国家领想的就是怎样造福自己的国家人民和怎样建设好自己的国家,而这何偿又不是我们也希望的呢?
虽然现在比以前生活质量好,但也明必要反过来想想,现在小偷也多了,还有一些坏人,他们做伤天害理的事,而他们的出现也扰乱了国家的正常秩序。但现在国家应该严惩这些人,这样我们的祖国才会有更好的明天。
而我作为一个医生,我就应该帮助那些病人,造福身边的人,造福我们的社会!多为社会贡献出我的一份力。我希望我的梦能够实现,我也希望中国能越来越强大。
[中国梦我的梦的400字作文
篇17:中国的变化小学生
全文共 588 字
+ 加入清单1949年,中华人民共和国了成立!光阴如水,今年,我们伟大的祖国已迎来了她的60岁生日。在这六十年间,我们的祖国在飞速发展,我们的生活也发生了巨大的变化。
听爸爸说,新中国刚成立时,我国的经济严重落后,因为很多东西中国不会造,中国人也没有见过,因此人们习惯在一些从西洋传过来的东西的前面加一个“洋”字,例如出行用的自行车,人们叫它“洋马”,点火用的火柴,人们叫它“洋火”,钉东西用的钉子,人们叫它“洋钉”。即使在三十年前,也就是爸爸妈妈小的时候,我们中国人的生活依旧不是十分富裕。那时候,人们一年至多能添置上两三件新衣服,因此小孩子们都期盼着过年,因为过年就可以穿新衣了,这点真是令我难以想象,因为我现在的衣服连衣橱都会放不下了。小孩子期盼过年不仅因为可以穿新衣,还因为可以吃到好吃的东西,那时食品的供应比较贫乏,妈妈说我们现在每天比以前过年吃得都好,而我还经常挑肥选瘦,真不应该。爸爸妈妈小的时候,家里的住房面积都不大,而且几乎没有什么装修,现在我们家相住的是三室两厅,我还有了自己独立的房间。以前爸爸妈妈出行基本靠自行车或公交车,现在我们却已有了自己家的汽车,爷爷奶奶说这是以前他们所根本不敢想象的。
六十年间的种种变化让我感慨多多,爸爸告诉我,我们现在生活在美好的黄金时代,因此我们一定要倍加珍惜这种幸福,通过我们的努力和奋斗,祖国还会越来越富强,我们的生活也会越来越美好!
篇18:中国传统文化小学五年级优秀
全文共 947 字
+ 加入清单金秋十月,我们学校组织了一次到大足石刻的社会实践活动。 Golden Autumn October, our school organized a social practice activity to go to Dazu stone carvings.
大清早,同学们乘着大巴,一路上洒下我们的欢歌笑语。很快,我们便来到了大足的宝顶山,这里云雾缭绕,风景优美。
在工作人员的带领下,我们穿上统一的汉服,迫不及待地来到刻有“天下大足”的大门旁。只见宽阔的广场上,整整齐齐地摆放着一排排具有古典气息的石书桌,上面放着笔、墨、纸和《弟子规》,广场正前方还挂着两幅孔子的画像。我们庄重而严肃地站在石桌前,仔细地听着工作人员为我们讲解中国的传统文化——尊师重道,同学们虔诚地在孔子像前行三鞠躬礼,还恭敬地写了一个“人”字,老师给我们讲解了“人”的笔画含义,一撇代表学问,一捺代表品德,大家还一齐朗诵了《弟子规》。最后老师在我们的眉心点上一颗朱砂,这个仪式代表老师已为我们开启了智慧之门。
通过学习儒家文化,拜孔子,让我们知道了从小学要会礼仪,学会感恩,还教育了我们如何做人、做学问,如何做一个德才兼备的优秀学生。
随后,我们来到了博物馆的地下层。在那里我们学会了如何沏茶,品茶,喝茶,让我们知道了茶其实也是一种文化。
午饭后,我们来到大足石刻。这里石窟有75处,造像多达5万多尊,这些石刻以题材广泛,内容丰富,技艺精湛而著称,它是世界石窟艺术中的一颗璀璨明珠,更是一部伟大的石窟“连环画”。其中“千手观音”石像给我留下了深刻印象,“千手观音”高7。7米,刻于88平方米的峭壁上。她全身镀满了金箔,金光闪闪,被誉为“天下奇观”,千手观音共有1007只手,手里拿着120件法器,每只手中心均有一个法眼,像在视察人间疾苦,这些佛手无一雷同,千姿百态地分布在佛身四周,像孔雀开屏一样美丽。
细细观察,你会发现这些石刻全部由山体直接开凿而成。可以想象,在那个缺乏现代科技的时代,古人不知克服了多少艰难险阻。我情不自禁地感叹古代的能工巧匠们的非凡技艺。
随后,我们又进行了写生活动和参观了石刻博物馆。
通过这次大足石刻的社会实践活动,让我感受到了中国古人的聪明才智以及中国传统文化的博大精深,我们一定要弘扬并传承中华的传统文化。
篇19:我的梦·中国梦作文
全文共 948 字
+ 加入清单(作者:李昕)
天地玄黄,宇宙洪荒。随着滚滚黄河的澎湃涌流,一路向东,流淌出了我泱泱大国的五千年中华文化。看到了吗?精美绝伦的青铜器背后的繁盛时代;黄沙掩埋下的丝绸之路背后的灿烂文明;“心大天大地大,任我金戈铁马”下的贞观盛世……听到了吗?自战国时期就为人传诵的“己所不欲勿施于人”的伦理道德教育;李太白踏过千山百川而吟唱的半个盛唐;李清照发出的令男子都自愧不如“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪言壮志……可是,我还看到了:1840年英国人用大炮轰开中国近代大门的硝烟;卖国条约上签下的一个又一个可鄙的名字;外国列强一次又一次践踏下的破碎的中国……我还听到了:条约背后中国人的叹息和外国鬼子刺耳的笑声;贪婪的外国列强不断发出饿狼般的怒吼……
这就是近代的中国!她可怜,因为她饱受内外夹击,却仍苟延残喘乞求侵略者的一丝宽容;她可悲,腐朽昏庸的当政者竟为了保留自己在千万人看来都死不足惜的性命而签订卖国条约!
梁启超的《少年中国说》发出呐喊:“少年智则国智,少年强则国强……少年雄于地球则国雄于地球”。少年们,站起来吧!习主席曾这样定义“中国梦”——它是中华民族的复兴之梦,是十三亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。“少年”总是被形象的比喻为祖国的未来和希望,是因为我们肩负着振兴中华的历史重担,承载着千万人的梦想。
我们是少年,我们是“中国梦”的指挥者,我们将为她勾画这样的蓝图:历史的伤痕既然不能抹去,那就让人们把它当做警钟,铭记“弱国无外交”的惨痛教训;人人都可以做到宽以待人,严于律己,彼此和睦相处;没有贪污腐败,只有清正廉洁的清风拂过人们微笑的脸庞;再也听不到“资本主义好”的嘲讽之声……真正实现国富民强!
我们是少年,我们是“中国梦”的实践者。所以从现在起,我们要努力学习,提升自己的品格修养,将来积极投身于国家的不同领域。到我们主宰国家的那个时候,我们会以自身的努力让和谐之风吹遍整个神州大地,让中国以更高昂的姿态屹立于世界之林,并将此一代一代传承下去。星星之火都终能成燎原之势,更何况我们一群蓬勃生机的少年!
我们会有“师夷长技以制夷”的学习和创新精神,我们会有“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉”的献身情怀,但我们不会有像他们一样的悲剧。我相信,我们迎来的终将是一场十三亿人民实现中国梦的宏大盛典!