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中考作文关于逆境成长的素材(汇总20篇)

在英语作文中,我们经常会引用一些名人名言。这里就向大家介绍一些,希望对大家有所帮助!

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中考作文素材:琐事与苦乐

全文共 1519 字

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导语:日本作家芥川龙之介曾说过这样一段话:“为使人生幸福,必须热爱日常琐事。”下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

日本作家芥川龙之介曾说过这样一段话:“为使人生幸福,必须热爱日常琐事。云的光彩、竹的摇曳、雀群的鸣声、行人的脸孔――需从所有日常琐事中体味无上的甘露。问题是,为使人生幸福,热爱琐事之人又必须为琐事所苦……为了微妙地享受,我们又必须微妙地受苦。”

要求:选择一个角度构思作文,自定立意,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【阅卷手记】

此作文题以名言为材料。文题材料紧扣时代脉搏,与当下热议的“幸福”话题不谋而合。

材料关键字“琐”即“细小、零碎、繁杂”。人生琐事,如影随形,人或执爱于琐事,于琐事中发现独特的风景,获得幸福,微妙享受;或为琐事所役,困惑惆怅,难以割舍,纠结痛苦,这取决于是否有超脱的智慧、平和的心态。

整体观照,才能准确把握材料内涵。立意的最佳角度应该从琐事与苦乐的关系出发,享受琐事中的微苦微甜或在琐事的微苦中体验微甜。如果单纯谈苦乐关系,或者谈琐事的意义,不能算作至切题意。作文以立意为先,在批阅中,我们发现,能至切题意的作文实在不多。此为警戒!

大多数同学仍旧选择了议论文来写,议论文最重要的是分析说理,而有效的分析说理就是找到矛盾切入口,可以从琐事与大事、如何化苦为乐等角度深入剖析。下面这段文字就是会说理的文字:

谁导致了他们的不幸?是他们自己的心境。就算是枯燥无味的家事,也有其中的乐趣。就像喂鸟这等琐事,也有其中的乐趣。关键是你有没有一颗热爱着生活的心,当你热爱着生活时,生命力的一切都那么美好,即使是烦人的琐事。(冯杨)

一些同学能活用教材或练习中出现的文章,体现出较强的思维灵活性,值得我们学习。

且看《项脊轩志》,其感人之处就在于作者能够很好的享受日常琐事并将其用文字形式表达出来。值得注意的是归有光从日常琐事中选取富有典型特征的生活细节来抒写感情,写的笔墨清淡而又情意绵长。他并不是简单的记叙这四件悲事,而是糅合了他对生活最本质的理解,如同用自己最无暇的处子之身抚摸那哽在命运咽喉的呜咽与痛楚,这或许就是对生活琐事最原始的享受吧!(高茜)

龙应台《野火集》因凌厉的笔锋和毫不留情的批判而激起人们思想的回响,然后她后来的《目送》和《孩子,你慢慢来》却展现了一个重视亲情、热爱琐事的感性形象。有人质疑她的写作从大变小了,而龙应台回应,这些关注琐事的作品才更为接近生命的本体和人生的幸福。(乔思扬)

不是任何人都能像徐志摩一样纵情呼喊“是人没有不想飞的”,并出言“飞出这圈子!飞出这圈子!”天马行空的念想之余,实则日常小事更为平易动人。否则,也不会有徐氏面对其友人时,因对方之间相敬如宾而心生妒意,也不会有他借火点烟时以一句别出心裁的“吻火” (kissing the fire)作为开场白。一幕景,一支烟,却引人心绪起伏,足以说明琐事苦乐,正是人生之写照。(谢意)

谁还记得苏轼曾经“烧高烛”“照红妆”,怕的仅仅是海棠花夜深而眠?谁还听闻川端康成曾见“凌晨四点,海棠花未眠”?一个夜深烧烛,一个早起观花,却自得其乐,真可谓苦中作乐了。然而因花就已如此动容的人,何尝不是热爱着琐事,并视其为幸福?(谢意)

曾为王世襄老先生们在《锦灰堆》中描述的虫鸣文化、鸽哨文化所歆羡。庭院之内,帘帐中偶尔传来的几声清越之音,往往成为一个暑夏已至的标志。城墙之下,深巷里偶传来几声嘹响短促的哨音,白鸽应声扑楞楞飞起,身形矫健敏捷……老先生执着地将这些生活琐事记录下来,那些因生活变迁而消匿的文化以一种形式永远地保留下来。

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篇1:中考素材之感动中国人物胡佩兰颁奖词

全文共 721 字

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导语:1944年,胡佩兰毕业于河南大学医学部,70岁时才从郑州铁路中心医院的妇产科主任位上退休。退休后,她一直坚持坐诊。下面是yuwenmi小编为大家整理的有关胡佩兰颁奖词的中考素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

秋兰为佩:退休后20年坚持每天出诊的仁医胡佩兰

【先进事迹】

1944年,胡佩兰毕业于河南大学医学部,70岁时才从郑州铁路中心医院的妇产科主任位上退休。退休后,她一直坚持坐诊。

胡佩兰生活节俭,舍不得在自己身上多花一分钱。但她经常大方地给病人垫付医药费。她还拿出微薄的坐诊收入和退休金,捐建了50多个希望书屋。

胡佩兰患有严重的腰椎间盘突出,进出都要坐小推椅。2013年7月,98岁胡佩兰心脏病突发,经抢救后,第二天她依然准时到医院坐诊。

胡佩兰根据自己多年的临床经验,平时看病不太依靠高科技仪器。因为慕名找上门的病人多,胡佩兰每天都会坚持看完所有病人才下班,对患者也极有耐心,给病人开药,很少超过一百元。如今,胡佩兰的记忆明显下降,耳朵也不如以前,但病人的情况她却记得清清楚楚,耳朵里放着助听器,听不清的地方,便由旁边的学生解释。

胡佩兰对病人的态度有目共睹,她经常说:医患关系搞不好是因为交流不够,医生只要对病人认真负责了,病人也自然会对医生极力配合,不管面对哪一个病人,都要把患者当成自己的第一个病人来对待。

直至今日,胡佩兰已经在一个工厂职工医院和现在的地方,连续坐诊20年,坚持每周出诊6天,风雨无阻。

【颁奖词】

技不在高而在德;术不在巧,而在仁。医者,看的是病,救的是心,开的是药,给的是情。扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。你是仁医,是济世良药。

中考写作素材感动中国人物胡佩兰颁奖词由语文网小编整理,仅供参考。希望对大家的写作有一定的帮助。

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篇2:以成长为主题的中考满分

全文共 644 字

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成长,意味着长大,意味着懂事,意味着长高,意味着思维成熟,意味着…… Growing, which means growing up, means sensible and taller, meaning that thinking is mature, meaning ...

那是自己还小,对这个世界才刚有了自己的思维,有了自己的想法,自然问题多,经常会问一些问题问父母,那时,父母或许会认真耐心的解答或许会搪塞一句;长大了就知道了。所以,那时,我估计我每天所想的事情也就是快快长大吧。

幼儿园,单纯快乐,每天就是学着玩着,并不懂一些什么道理。小学,比从前大了,只是那时还幼稚,大家还单纯,所以,也没有什么的吧。初中,长大了,是大孩子了,青少年了,然而,许多人也多了心眼,在你身边,打着朋友的旗号,其实,就是为了夺取你信任,帮助他去做那罪恶的事,当他有难时,他会把你推出去,让你替他,当你有难时,他会马上变脸不认识你。

呵呵,这就是初中,这就是长大。

经常看到朋友在自己个签或是空间等等一些写着:从此以后再也不相信朋友了。我没有任何朋友,那些,只是我的同学。

看到这些,尤其是跟自己处的好的,自己把她当朋友的,心,一定会很痛吧,但其实,只要适应了,你也就没什么感觉了。当心碎了很多块时,就会麻木,就会无感,所以,我也被传染成刺猬了吧,满身是刺,害怕被被人拔掉,又害怕扎到别人,所以,只有一个方法,将自己蜷缩成一团。

越长大,越孤单,越长大,越寂寞,越长大,越无趣,越长大,越可笑,越长大,越可悲。

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篇3:中考作文素材参考

全文共 2542 字

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一个人,从生到死,从开始到剧终,不落魄,不知道人缘差,不贫穷,不知道富贵难,不奋斗,不知道人生艰苦。努力未必换来想要的,改变未必赢得属于自己的,缺德多了,就没信誉,善良少了,就没良知,太简单,容易招人烦,太笨拙,容易被人看不起。人是懒惰的,有些人,压根不和自己一条路,心是会动的,有些话,没必要说,有些事没必要懂,有些路没必要走。

日落西山你不陪,东山再起你是谁夕阳西下,如落西山,只是一个提醒,没必要拿自己的时间开玩笑,人生无常,没必要拿别人的生命耽误自己,风吹过后,有些人不是变了,而是看清了世人。黎明早起,东山开始,无人知晓多少人付出了艰辛,付出了汗水,泪水,都是因为昨天。因为熬夜,让生命和时间一起航行,让人生和努力一起改变,不求富贵,但是也不怕贫穷,不追未来,但是也不输现在。

日落西山你不陪,东山再起你是谁人穷了,才知道什么是好,什么是舍得,人笨了,才了解什么是良心,什么是无奈,人懒了,才知道什么是富贵,什么是不足。忍耐不能解决问题,冷眼旁观不能照顾别人,付出是输赢的前兆,但是结局和努力是紧密相连的,有人懂人,是见识,有人看不起人,是因为背景。

别人有了,别巴结,因为自己可以奋斗,自己没有,没必要敷衍别人,因为别人也许猜到了。日落西山你不陪,东山再起你是谁日落西山你不陪,别想富贵说多少,奢求别人,不如靠自己,折煞自己太多,到最后信心都没有。人前求人,是一段累,也是一段苦,但是低头帮人,就是一种美德,如果冷眼旁观,就是一种无知。

求人不如求自己,落魄才能看得出自己的本事,无能才能知道谁关心自己,没能力,才知道谁的微笑真,谁的话语是假的。日落西山你不陪,东山再起你是谁红尘,一个真假和虚幻的人生,一个人可以穷困潦倒,但是不能没有骨气,人生,一个左边落魄无人问,右边风光有人等的活法,但是不能缺德。

人眼看人,看不起是一种态度,借钱不还,是一种理由,钱帮人,是一种付出,有时候也是累赘,金钱和命未必成为自己的必要,但是要懂得取舍,分得清良知和信任,做得起无愧于心。

人活着,不是为了争贫富,也不是为了斗高低,活着是一种善良,但是交友也是一种品德,高贵人的未必是好人,贫贱的人未必不努力。人生,不能看不起人,也不能高傲自大,太居高临下 ,会影响自己的前程,太自以为是,会耽误别人的走进,所以处事必须无愧于心。到了一定的年龄,必须有一定的本事,拒绝为首,原谅为尊,慈悲为怀,不是每次耽误时间,都能换来微笑。

真正聪明的人,往往很少交朋友聪明的人,学会了微笑,但是未必多说,懂得了人场,未必和别人深交,看透了世俗,未必每一次都金口玉言。聪明的人,不用此生的太多时间交朋友,但是遇到别人有危险,总是能想到很多办法,做人不是为了花费金钱交朋友,也不是为了耽误自己被别人说闲话。

拒绝很多,只是为了培养自己,改变很多,只是为了给别人看一份努力,语出惊人,只是为了改变别人的心态,看法。真正聪明的人,往往很少交朋友不交朋友,不代表不会深交朋友,有些人适合混个脸熟,有些人适合真诚对待,有些人适合一笔勾销,有些人适合不再来往。躲避,是为了自我反省,想着,是为了多一份思想,改变,是为了创造一份努力,不说不等,只是为了更好的提炼自己。

谦虚是做人的道德,少交友是为了不耽误更多人,也是给自己一份慈悲,给世界一份希望和努力的空间。真正聪明的人,往往很少交朋友人活着,别得瑟,交友不是为了争高低,不交友不是为了让别人说闲话,而是先珍惜自己的时间,在掌握自己的人生。少说闲话的人,为了先看清别人,多说胡话的人,已经失去了自我,能说狂话的,只是喜欢炫耀,不懂聪明和愚蠢的距离,怨话说多了,人的接受能力,和付出能力就无法做出相对应的调整,失落的不是自己,而是让别人开始怀疑自己。

真正聪明的人,往往很少交朋友聪明人,不炫耀自己,得了荣誉,说是父母的功劳,交朋友可以,但是不能对每个人都真心,所以有了沉默。聪明人隐藏的好,被人看不起,笨拙的人,显示的太多,被人说闲话,无奈的人,刚愎自用,抓不住终点和转折点。人人都有一颗心,未必有一颗善良的心,人人都聪明,未必努力变的更聪明,人人都活着,未必活着不得瑟。

守护一份良知,感恩一份善良,守护一份真诚,明白一份美德,守护一份沧桑,了解人生真谛,守护每一份感动,珍惜自己。忘我的守护,只是为了改变一个聆听,感动的守护,只是为了一个想起,说话的守护,只是为了等待一个誓言。守护,是心的宿命,付出守护,是人的道德,也是生命的美德,不求人人守护,但愿自己付出,不为人前风光,只愿问心无愧。

守嘴不惹祸,守心不出错,写的真好人在做,守好自己的嘴,不做是非人,不翻是非事,天在看,守护好自己的本能,错不能太多,麻烦不能太过,人可以失落,但不能落魄,人到了一定的年龄,必须有一定的本事。天在看,守口如瓶,做一个懂的人,不做一个争的人,心明了,人和人,只是一种相遇,钱和人,只是一种感动,情和人,只是一种守护,一种奢望不是为了犯错,一种活着,不是为了争名夺利。

守嘴不惹祸,守心不出错,写的真好有钱了,别总是挑剔别人,没本事,别总是看不起别人,无奈了,别总是误会自己,人可以沉默,但是不能浪费生命。不说闲话,让自己有一点自信,不追狂话,让自己有一点希望,不念胡话,让生命活的轻松,不等怨话,保持自己的安静和心灵唯美。人争什么,不求犯下太多错,人活什么,不能总是管不住自己,人想什么,不能总是自以为是,人和人,管住嘴,守住心。

守嘴不惹祸,守心不出错,写的真好别把真心给错了人,不把心眼骗别人,以人为尊,以命为首,输了不怕,就怕说闲话,赢了不语,执着一个随遇而安。好心不如好嘴,好命不如好腿,一要管,二要问,三要等,四要追,成功的点滴,在于今天的每一个累积。人是人,心是心,善良在左,真诚在右,别耍心眼,别玩心机,人都有想法,事都有千变万化,一个放下,万般自在,一个离别,不言不语。

守嘴不惹祸,守心不出错,写的真好守住自己的嘴,不欣赏别人的缺点,不抱怨自己的优点,守住自己的心,不耽误自己的今天,不影响别人的明天。不惹祸的人,有信仰,看开想开,不争一时,为了放下,也是为了良知和道德,不出错的人,不明白不说,不懂不问。没有能力看透,用沉默放下,用努力改变,聆听好和坏,不抱怨,不愤怒,感恩美和丑。

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篇4:小草在逆境中成长作文700字

全文共 726 字

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冬日的下午,我走在老家的树林小道上。新鲜的空气、芬芳的香味、宁静的声音!啦啦啦,啦啦啦,我哼着小曲,漫不经心地走着。

耳边掠过美妙的声音,溪水奏着交响曲,向前方奔跑,鸟儿叽叽喳喳,打着快乐的节奏欢叫着,风呼呼大叫仿佛音乐灵感连绵不断,不停地变换着旋律,眼前美景尽收眼底,树叶枯黄,落下来的叶子就似一个个大地的小精灵,小溪里几条小鱼在水中嬉戏打闹;野菊花散发出阵阵香气,那香气芬芳扑鼻让人沉醉。

突然,长在石缝间的一株不起眼的小草引起我的注意,我心想石缝中一没有营养,二没有水分,它是怎么活下来的呢?我把石头搬开才发现,其实这株草的根已经“破烂不堪”了。我恍然大悟,这株草为了见到光明、阳光、整个世界,它奋力生长,不管所处的环境怎么恶劣,它都顽强地生长,就为了实现它那小小的梦想。

过了一个星期,我再去看它时,发现它比之前长得更高了。可是叶子被冬天寒冷的气候冻得开始发黄发焉了,甚至有被虫咬过的痕迹,可即便这样,小草还是在顽强地成长

于是我每个周末都去看它,偶尔也带了一些肥料去。

几个星期后,我又回老家。第一件事就是去看那株坚强的小草,到了那儿我心头一惊,小草呢?小草不见了,突然我发现了那株草的根还留在石缝里,它肯定是被某只小动物吃掉了,我心想明年春天它一定还会发芽的。

一株小草,为了自己的梦想,那小小的梦想,不顾一切地生长,即使是在弱肉强食的现实世界里还是努力的成长。人不正如此吗,为了自己的梦想,在逆境中成长,就算实现不了当初的梦想,但锻炼了自己,使自己更加的勇敢。

在逆境中的小草虽然没有在温室里的草生存的那么长久,但逆境中的草不怕风吹雨打,人也如此,逆境中成长的人,可能遇到过许多挫折,经受过失败的打击,但他也同时收获了丰富的社会经验和不同寻常的勇气!

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篇5:经典中考素材

全文共 1470 字

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取胜要靠耐心和毅力,任何侥幸只会酿成失败的后果。

抓住机遇,珍惜时光,奋力拼搏,誓夺高分。

谁英雄睡好汉,天后看一看。

差别产生在业余时间,成绩取决于点滴积累。

一个勤奋学习的人才是力量无边的人。

成功的秘诀:不断追求,奋力拼搏,敢于超越。

最弱的人,集中精力于单一目标,也能有所成就,最强的人,分心太多事务,可能一事无成。

你想活得更有质量、更有层次、更有品位吗?那就努力改变你的现状!

给自己撑起一方未来的天空,给父母送去一片希望的慰籍。

多一分努力,多一分成绩,多一点希望,多一些欢乐。

分分秒秒做些有益的事,每时每刻戒掉无聊的行为

“净、静、竟、敬”记心头,“比、学、赶、超”迎挑战。

时刻努力着,为铸就中考新辉煌而努力奋斗!

一分即一分,分秒必争,一分即一分,半分必争。

让父母的期待变成现实,让自己的理想展翅飞翔。

脚踏实地搞复习,胸有成竹迎挑战。

时间紧,任务重,真投入,出佳绩。

山外有山,楼外有楼,没有最好,只有更好。

不做口头的巨人,要做行动的标兵。

弱者失机遇,强者抓机遇,智者抢机遇。

提高自己中考,决胜中考,改变人生。

奋战百日,三载拼搏终有回报!

第二则:经典的中考加油口号

决胜中考,父母期待定成现实!

人生难得几回搏?此时不搏何时搏?

拼搏进取,一切皆有可能!我们的梦想一定能实现!

锣鼓共鸣,百花齐放 养兵千日,用在一时

亮出你的理想,抓住升学时机;拼出你的实力,品尝成功喜悦。

拼一载春秋,搏一生无悔。

要成功,先发疯,下定决心往前冲!

拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。

贵在坚持、难在坚持、成在坚持

我中考我自信我成功!不做地下虫班级云中龙。

精神成就事业,态度决定一切。

每天都是一个起点,每天都有一点进步,每天都有一点收获!

眼泪不是我们的答案,拼搏才是我们的选择。

静下来,铸我实力;拼上去,亮我风采。

不苦不累,高三无味;不拼不搏,等于白活。

拼一分高一分,一分成就终生。

忘时,忘物,忘我。诚实,朴实,踏实。

遇难心不慌,遇易心更细。

站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩。

把汗水变成珍珠,把梦想变成现实!

人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。

做一题会一题,一题决定命运。

刻在初三学生心理励志名言

此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦!

勿将今日之事拖到明日。

学习的敌人是自己的满足,要使自己学一点东西,必须从不自满开始。

前有标兵,后有追兵,远抛追兵,勇超标兵。

没有现在经历的苦痛,便没有未来回味时的甜蜜。

第三则:经典的中考加油口号

当务之急,莫过于戒骄戒躁戒浮戒松,当今之时,莫重于思危思进思强思胜。

用好分秒时间,积累点滴知识,解决疑难问题,学会举一反三。

学习时的痛苦是暂时的,未学到的痛苦是终生的。

学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分---学习也无法征服,还能做什么?

只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味。

今天学习不努力,明天努力找工作。

要给成功找方法,不给失败找理由。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!

青春没有草稿纸,我们永远不能输!

宁可战死,不可吓死。今朝不搏,更待何时?

背水一战,冲刺中考。

风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返。

我们宣誓:不负双亲的期盼,不负恩师的厚望……九载拼搏,一朝同梦; 百日会战,三天定夺。

加油!我们的时间利用率应达到:NBA第四场最后一分钟!

不论在何时开始,重要的是开始之后就不要停止;不论在何时结束,重要的是结束之后就不要悔恨。

奋战百日,让七彩的梦在六月放飞。让我们拼搏,用行动实现青春的诺言;让我们努力,用汗水浇灌理想的花蕾。

决战高考,改变命运。屡挫屡战,笑傲群雄。

拥有知识改变命运,拥有理想改变态度。

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篇6:中考素材之课外名句积累

全文共 1807 字

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导语:在作文中巧妙运用一些我们平时积累的作文素材,可以为我们的高考作文增色不少,下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

1. 吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。” 我十五岁开始立志学习,三十岁能自立于世,四十岁遇事就不迷惑,五十岁懂得了什么是天命,六十岁能听得进不同的意见,到七十岁才能达到随心所欲,想怎么做便怎么做,也不会超出规矩。

2. 老者安之,朋友信之,少者怀之。(我的志向是)让年老的安心,让朋友们信任我,让年轻的子弟们得到关怀。

3. 饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。粗茶淡饭,喝水(而不必一定喝酒),弯曲手臂就可以枕在上面睡觉,乐趣也就在其中了.(朴实的生活之乐).不道义,富有,地位高贵,对于我来说,就像浮云一样.

4. 叶公问孔子于子路,子路不对。子曰:“女奚不曰,其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。” 叶公向子路问孔子为人怎么样,子路没有回答。(回来后子路把这件事告诉孔子)孔子说:“你为什么不这样说:他的为人,用功便忘记吃饭,快乐便忘记忧愁,不晓得衰老会要到来,如此罢了。”

5. 知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。真正有 智慧的人,什么事情一到手上,就清楚了, 不会迷惑。"仁者不忧",真正有仁心的人,不会受环 境动摇,没有忧烦。"勇者不惧",真正大勇的人,没有什么可 怕的。孔子告诉我们,一个人要达成完美的人格修养,重要的有三点,缺一不可。

7. 楚狂接舆歌而过孔子曰:“凤兮!凤兮!何德之衰?往者不可谏,来者犹可追。已而,已而!今之从政者殆而!”孔子下,欲与之言。趋而辟之,不得与之言。楚国的狂人接舆从孔子的车前经过,唱道:“凤凰呀,凤凰呀!你的德行为什么衰败了呢?过去的是无法挽回了,未来的还是可以补救的。算了吧,算了吧!现在当政的那些人危险极了!”孔子下了车,想和他谈谈。他却连忙避开了,孔子没能够和他谈。

8. 伊尹曰:‘何事非君?何使非民?’治亦进,乱亦进,曰: ‘天之生斯民也,使先知觉后知,使先觉觉后觉。予,天民之先觉者也。予将以此道觉此民也。’思天下之民匹夫匹妇有不与被尧舜之泽者,若己推而内之沟中―― 其自任以天下之重也。伊尹说:‘哪个君主不可以侍奉?哪个百姓不可以使唤?’所 以,他是天下太平做官,天下混乱也做官。他说;‘上天生育这些 百姓,就是要让先知的人来开导后知的人,先觉的人来开导后觉 的人。我就是这些人中先知先觉的人,我要开导这些后知后觉的人.’他认为天下的百姓中,只要有一个普通男子或普通妇女没有承受到尧舜的恩泽,就好像是他自己把别人推进山沟之中去了一样--这就是他以挑起天下的重担为己任的态度。

9. 孟子曰 :“恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。恻隐之心,仁也;羞恶之心,义也;恭敬之心,礼也;是非之心,智也。仁义礼智,非由外铄我固有之也,弗思耳矣。”(告子上)

[译文] (孟子说:)“同情别人的心,人人都有;知道羞耻的心,人人都有;对别人恭敬的心,人人都有;明辨是非的心,人人都有。同情心属于仁,羞恶心属于义,恭敬心属于礼,是非心属于智。这仁义礼智,不是外人强加给我的,是我本来就有的,不过是没有去思考追求罢了。”

10. 志士仁人, 无求生以害仁, 有杀身以成仁。那些有志向、有仁德的人,没有为了谋求生存而损害仁德的,只有献出自己的生命来成就仁德的。

11. 《论语》?雍也篇,子曰:“智者乐水,仁者乐山;智者动,仁者静;智者乐,仁者寿。”孔子说:“聪明人喜爱水,有仁德者喜爱山;聪明人活动,仁德者沉静。聪明人快乐,有仁德者长寿。”

12. “自暴者不可有言也,自弃者不可有为也。言非礼义,谓之自暴;吾身不能居仁由义,谓之自弃也”

自己损害自己的人,不能和他谈出有价值的言语;自己抛弃自己(对自己极不负责任)的人,不能和他做出有价值的事业。说话诋毁礼义,这叫自己戕害自己;自认为不能守仁行义,这叫自己抛弃自己。

13. 人而无信,不知其可也。大车无蒡(ní),小车无?(yuè),其何以行之哉! ――《论语?为政》人如果不讲信用,不知(他)该怎么办。。(就像)大车没有车辕与轭相连接的木销子,小车没有车辕与轭相连接的木销子,它靠什么行走呢?”

14. 《论语?子路》:“言必信,行必果,愁愁然小人哉。”

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篇7:有关沟通的中考写作素材

全文共 984 字

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导语:善长于沟通的管理者,也可能善长于掩饰真正的问题。下面是yuwenmi小编为大家整理的有关沟通的中考素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

一、道理论据:

1、做一个好听众,鼓励别人说说他们自己。——戴尔·卡耐基

2、最理想的朋友,是气质上互相倾慕,心灵上互相沟通,世界观上互相合拍,事业上目标一致的人。——周汉晖

3、只要有可能,资料应该从发送者直接传递给接收者。——当劳L.柯克派崔克

4、在太空时代,最重要的空间是存在于耳朵与耳朵之间。——汤玛斯J·巴楼

5、在交谈中,判断比雄辩更重要。——格拉西安

6、愈坏的消息,应该用愈多的气力沟通它。——安德鲁S.葛洛夫

7、与人交谈一次,往往比多年闭门劳作更能启发心智。思想必定是在与人交往中产生,而在孤独中进行加工和表达。 ——列夫·托尔斯泰

8、有许多隐藏在心中的秘密都是通过眼睛被泄露出来的,而不是通过嘴巴。——爱默生

9、有效的沟通取决於沟通者对话题的充分掌握,而非措词的甜美---葛洛夫

10、有时你必须保持沉默,以便令人听到你的话语。——史丹尼斯罗J.列克

11、一个人必须知道该说什么, 一个人必须知道什么时候说, 一个人必须知道对谁说, 一个人必须知道怎么说。——现代管理之父德鲁克

12、一场争论可能是两个心灵之间的捷径。——哈·纪伯伦

二、事实论据:

1、日本的礼貌训练学校。日本兴办了一种新的学校——礼貌训练学校。许多公司把他们的新雇员,尤其是年轻的女职员派到这里来受训,学习如何对不同的采用不同的的敬语,如何接受名片,如何保持优雅物坐姿,如何礼貌以欢送客人等。他们聘请担任这些课程的教师是日本航空公司退役的空中小姐。

2、吴起言必信。战国时著名的军事家吴起,为人极守信用。有一天,他遇见老朋友,约请他到家里吃饭,并说:“我等你一起吃。”结果,一直到晚上朋友也没有来,吴起就一直饿着肚子等着。第二天,他派人把朋友请了来,才和他一起吃了饭。吴起守信到这种程度,这大概就是他能统率好千军万马的原因。

3、微笑和妙语化解发矛盾。公共汽车上曾发生过这样一件事:司机骤然刹车,一位男青年立足不稳,身体前倾拥靠到一位妙龄少女身上。尽管男青年微笑着表示歉意,姑娘还是杏眼圆睁,怒气气冲冲地斥责他:“德性能”眼看一场争吵就要发生,全车人都盯着他俩。谁知男青年并不动气,仍微笑着答道:“不是德性,是惯性。”乘客们爆发出一阵笑声,连姑娘也情不自禁地笑了。

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篇8:在逆境中成长

全文共 851 字

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彩虹总在风雨后,成长总在逆境中,人生漫漫长路,何其长,路上不乏崎岖,平坦,低谷,虽然难免有曲折,却也有其多彩之处,一路平坦,叫它美好,其中掺杂挫折,叫它经历。梅花盛开在寒冬腊月,在人们感觉冬日凄凉惨淡的时候添上一抹姿色,让人看到另一种美。曲曲折折,一路上,风雨相伴,才能编写美好的人生,纵然有八十一难,却也有人取得真经,纵然有二万五千里,却也有人走到尽头,这就是坚持,放弃的人在路上就被人遗忘了,不求名垂千古,但求无愧于心,只有经历过,才能体会成功的喜悦,只有磨难过,方知世态炎凉,只有亲身体会过,才能明白苦尽甘来的乐趣。

在逆境中成长,学习蚕的精神,蚕在茧中坚忍积蓄力量并寻求突破,在漫长的时间煎熬后,最终破茧而出,焕发出生命的光辉,但是蚕要是在外力的帮助下,破茧,则将脆弱不肯,很快就夭折了。只有在茧中自我突破,才能成长。在当下,人们生活日益提高,人们开始忘记了当初奋斗的自己,开始享受在安逸的生活中,放弃了自己的梦想,有人说梦想是遥不可及的,太远了,是,梦想如果可以轻而易举的实现,谁还会把梦想当作自己的奋斗动力,有人说追梦的路上太苦了,是,路上本来就不会一直都是平坦的,不然每个人都能站在万人之上,又有何意义,只有在平凡的日子里用自己的双手不停地创造,而不是麻木于当今的生活,甘于平庸的话,很快就被慢慢人海所淹没,逆境造人,只有在经过磨砺才能成长。

蔚蓝的天空,七色彩虹静静地悬挂,绚丽迷人,可又有谁知晓,彩虹前的风雨?不经风雨,怎见彩虹?天地浑浊,曙光黎明,耀眼动人可又有谁知晓,黎明前的黑暗,我们若不屈于当下的生活,就应该学会在逆境中成长,在逆境中不断地磨砺自己,只有吃得苦中苦方为人上人,冰冻三尺非一日之寒,并不是在逆境中锻炼了就一定能成功,不成功却也能为我们以后成功埋下了伏笔,在逆境中不一定马上就会成功,循序渐进,一点点的才能走向成功,在通往成功的路上没有捷径,成功之路是在无数逆境层层铺垫而成的,不是一步登天,更不是守株待兔,在逆境中走出来的人,才能在芸芸众生中脱颖而出,成为人中龙凤!

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篇9:在逆境中成长作文300字

全文共 390 字

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没有风吹雨打,哪会有秋实的成熟;没有刺猬的寒风飞,哪会有松坡的坚韧。在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多考虑择怎样克服重重困难。彼得逊说过:“人生中,经常由于无数来自外部的打击,但这些打击究竟会对你产生怎样的影响,最终决定权在你手中。”

无须赞美逆境,无须企盼逆境,但必须正视逆境,一旦身处逆境,最重要的是要有信心,有恒心,有勇力,有毅力,有实干精神,即使眼看山穷水尽,仍要想到会峰回路转,柳暗花明。自古以来,所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。人生的价值,生命的意义,该在什么地方以什么形式体现出来,许多先进人物都为我们做出了很多的表率和说明。

不经一番风霜苦,哪得梅花扑鼻香。让我们学会坚强,学会抗争,用奋斗走出逆境,这将会成为我们巨大的财富。我十分欣赏奥斯基的一句话:“人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。”

[在逆境中成长作文300字

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篇10:中考作文素材

全文共 404 字

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女儿问父亲,什么是“产品附加值”?作为商界精英的父亲告诉她说:“你现在和班上的同学站在同一起跑线上,但是十年之后你们的位置就不一样了,你的社会地位、生活质量,都取决于你的附加值——人脉、知识储备、工作经验、创新能力等。”

我们每个人都能最大限度的充实自己,有时候你专注的未必就是给你带来更多价值的东西,给你带来的更多价值的东西,其实就在它的身边,例如说全聚德烤鸭店,你去烤鸭店消费,最后结账的时候,发现消费的钱是鸭子价格的好几倍,因为那些钱都花在“附加值”上了,例如黄瓜、啤酒、小菜等等。因此说,附加值的重要性,不言而喻了。

不知道大家还能记得多少有价值的作文素材,如果说考试对你来说,仅仅是形式化的东西,那么很多作文素材可能随着时间的推移渐渐的淡忘了,因为在“功利化”的考试面前,这些“附加”的东西,都是可以忘掉的,但是对人生来说,却不可以,因为有时候,“附加”的东西,才值得你去记忆、思考、判断、感悟、把握。

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篇11:兵马俑中考满分作文素材

全文共 607 字

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1974年3月,西杨村开始打井。工程一开始很顺利,可两天后就遇到了坚硬得像石头一样的土层,而且在3米以下的土层发现了红土,再往下一米突然挖到了一个陶制人头,秦始皇兵马俑的第一块陶片就这样出土了。这一发现很快引起了当地文化馆的注意。终于在7月15日“第八奇迹”秦俑正式发掘,震动了全球。

秦始皇兵马俑在西安市临潼区以东的骊山,最早发现的是一号坑。坑长230米,宽62米,深5米,总面积14260平方米。在坑底每隔三米架起一道东西向的承重墙,坑里有8000多个兵马俑,一号坑到三号坑呈品字形十分壮观。除这三个坑以外,还有一个四号坑,但因秦末农民起义等原因,四号坑有坑无俑,只有回填的泥土。

陶俑分士兵和军吏两大类,平均身高1.80米左右,手持弓弩矛戈等兵器。陶俑的年龄不同,形态各异分军士俑,立射俑,跪谢俑,武士俑,军吏俑,骑兵俑,弩手俑和百戏俑。

在三个坑旁还出土了超过500万片的石甲片,石甲的制作结合了当时的玉器加工工艺按每人每天工作8小时算,加工一个600片的石甲要工作一年,可以说,当时动用的人力物力是极其大的。那么,这么贵重的石铠有什么用呢?原来当时如果一个普通老百姓想从军的话,先要穿上这种铠甲奔跑,直到大汉淋漓。由于身患疾病的人的汗液成酸性,健康的人的汗液成碱性,不同的汗滴在石甲上,石甲会显现不同的颜色,可以根据它的颜色来判断一个人身体好坏。

怎么样,秦始皇兵马俑这项工程庞大壮观吧!它是我们祖先智慧的结晶。

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篇12:留在心底的声音满分中考作文素材

全文共 940 字

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声音,常在我耳边响起,它在我心中从未消散,像阳光一样温暖,像春风一样温柔,像星光一样温情……

外婆有一双巧手,一团泥在她的手中不一会儿就变成了小人儿,小动物,小桌子等,一个个栩栩如生,惟妙惟肖。我很喜欢看外婆捏泥,一到假期,我就经常会到乡下找外婆,去看看她捏泥。

走进矮小的平房,映入眼帘的就是一排泥制品,大的,小的,胖的,瘦的……像博物馆里陈列的展览品。走进外婆的房间,里面的陈设很简单,只有一盏昏黄的小灯,床很小,其它空间被一张桌占满,这是外婆捏泥的地方。

外婆见我来了,冲过来一把抱住我,笑容荡漾在她脸庞:“来,我来给你捏几个泥人。”她粗糙的手把我拉到桌边坐下,她把她精心制作的泥切下一小块,揉成一个又扁又长的条状,然后拿出一根细长的小木棒,在泥土上轻轻点了两下,说:“你看,这是眼睛,点眼睛时一定要轻轻的,点深了就不好看了。”说完,她又将小木棒往下移了一下,在泥上划了一条弧线:“你看,这是嘴巴,是不是很像笑脸?这时候可以点深一点,深一点就感觉笑得更开心,是不是?”

我似懂非懂,问:“那怎样做胳膊呢?”“很简单,再取一小团,搓成小长条,用指甲轻轻在顶端切四下,就是手指。”“我要试一下!”我似乎明白怎么做了,兴奋地叫道。

我切下一小团泥,黏黏的,很难控制。我先把它搓成小球,再把它放在双手间,用力将它搓成了一根细棒。难点来了,做手指时一定要又快又准,动作慢一点我的指甲就会被泥粘住。我试了多次,每次提起手时,这小泥条就会依依不舍地跟着我的手一同立起,我越试越急,心跳一次次加速。终于,我忍不住了,将它一扔,不耐烦地说:“太难了,这根本做不到!”外婆捡起泥条,笑了笑说:“做这种艺术品最需要宁静,你一急,怎么做也不会做成了。这时候要静下心来,重新开始,下次也许会更好。”

外婆的话在我心中回荡。是的,我太急躁了,才试了一次,就想放弃,这样的性格能做成事情吗?我要静心!我要静心!我要静心!我做了一个深呼吸,睁大眼睛,看准时机,下手!我用指甲切下,瞬间提起,泥条果然没有粘住我的手!我成功了!

外婆笑得眼睛眯成了一条缝,就像她手中的泥人一样,她向我竖起了大拇指。

外婆的那句话至今还萦绕在我耳畔,常在我心间回响。她告诉我:但凡做事,一定要心静,要有一颗宁静而不浮躁的心。谢谢您,我的外婆!

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篇13:在逆境中成长

全文共 726 字

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人生路,何其长。路上不乏崎岖,平坦,山丘,低谷。人生之路上难免波折,但却也多姿多彩,“不波折的人生,不是完美的人生。”

曾看过老鹰学飞的故事:当雏鹰羽翼丰满该学飞的时候,大鹰就会把雏鹰叼到悬崖边,把它扔下万丈深渊。于是,面临摔死的雏鹰舍命地扑腾着翅膀,学会了飞行。要不是雏鹰必须面临生死的困难,它们也许永久无法在蓝天中矫健地翱翔。

假如人生来就在地球上时时处处都能得到满足,那么就不会出现那些人类历史上如此伟大的人们。爱迪生在摘录了40000多页资料、试验过1600多种矿物和6000多种植物,虽然均告失败,但他仍然迎难而上,终于寻到了钨丝,使电灯发出了耀眼有光明。李时珍尝遍百草,历尽艰险,呕心沥血27年,终于写出了记载近2000种药物、100多万字的巨著《本草纲目》,是他这种不怕困难、挫折的勇气,使《本草纲目》变成了"前不见古人,后不见来者"的煌煌巨著而尽人皆知。

莱特兄弟踩在前人的肩膀上,他们面对困难,没有放弃,才发明了飞机,让人类又跨进了一大步。美国人戈达德不顾别人的讥笑,大胆创新,在要被赶出美国的情况下,终于发明了能飞到太空去的火箭,成为德V1、V2飞弹的先祖,让人们可以在太空中游览。

我想,在学习中肯定也是如此。我们班的朱轶群,在班上公认成绩是最好的,大家都以为她是"天才",谁知道,她是在艰难的环境中付出了许多艰辛的努力才如此出类拔萃,而成为全班第一人的。还有的同学原先学习并不怎么样,但他们克服学习中的困难和挫折,通过不懈努力,也后来居上了。而另外一些同学家境殷实,原先学习成绩也不错,但他们平常吃香的喝辣的,在优越的物质生活中消蚀了斗志,没有做到激流勇进,最后反而退步了。

我想:他们需要的,正是在逆境成长,在困难中拼搏的精神和勇气。

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篇14:在逆境中学会成长作文

全文共 681 字

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桃花心木是学会什么?大家应该都知道吧,作文 学会在逆境成长。它是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,桃花心木要靠自己长成大树,这就是它与别树的不同之处。

文章讲的是一位种树人,为了是桃花心木长成百年大树,运用了科学的办法但作者一开始不明白,当种树人说了“谜底”的时候,作者才恍然大悟,并悟出了做人的哲理

读了这篇文章,我在很多地方含有感触:我对种树人的一番话有所感触:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎的更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”他这一席话,充分体现了他的观察细致,因此就了解了一些经验,使他种树种的更好。生活中也一样,一个人一件事干多了,就会产生许多经验,从而这件事就干得更好,小学六年级作文《作文 学会在逆境中成长》。

另一个就是我对“我”的一番理解深有感触:“不只是树,人也是一样,再不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心”。这句话表现了作者极高的领悟能力,可以由树联想到人,揭出了借物喻人的谜底。

我羡慕很多能自立的人,可我做不到,中国的孩子们也都做不到。中国虽然有发展,但中国能比上美国吗?为什么,为什么比不上美国?因为中国,因为中国的少年像被关在笼子里的小鸟,被家长管着,浪费了童年,浪费了这个大好时光,大家都听说过“穷人的孩子早当家”这句话吧!为什么说穷人的孩子早当家呢?因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活,根本没有半点依赖家长的心,他们就像桃花心木树苗一样,靠着自己找到它们必须拥有的水源,才能生活下去!

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篇15:中考作文素材:什么是教育

全文共 870 字

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导语:教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育的力量不仅仅能够塑造个体,而且能改变个体。下面是yuwenmi小编为备考的同学准备的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

德国哲学家雅斯贝尔斯说:教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育的力量不仅仅能够塑造个体,而且能改变个体。

个体差异使得教育方式及过程也变得复杂。一位教师用同一种授课方式,教育二十几位不同性格,不同思维的学生,首先教师必须具备综合素养精准的专业知识及创造力。但在当今时代,大部分教师十几年如一日教授自己熟悉又厌烦的知识,学生机械接受学习,教师不会花费时间寻找突破点,学生的学习目的是荣获班级第一成绩单都拿A。教师的教学目的是灌输陈旧的知识点。固化的思维机械的学习模式下培养了一批又一批的刷题巨匠以及没实际能力更不具备实际竞争力的皮囊。其实,一份自由的好奇心比威慑力更能推动学习者学习,与其浪费时间督促学生机械记忆一首他根本不能理解的古诗古词,倒不如利用时间投其兴趣让他自己去创作一首打油诗。教育的目的不仅仅是获得高校录取通知书,获得班级第一,倒背如流古诗古词。教育更应该是培养个体的道德情感,树立人生价值观,滋养贫乏的内心,丰富精神世界,激发内在的潜力。

研二学姐的一次说课,毛院长要求大家就她的二十分钟说课提出问题,上课中途,每次互动环节结束,学姐总会习惯性夸奖学生,你很聪明,你太聪明了。我不带任何情绪客观质问学姐,你认为什么样的学生是笨蛋或者不聪明?课堂这样夸奖学生是不是太浮夸,你的夸奖不真实。发自内心真诚的赞扬,可以无意中激发课堂的激情,也会起前后起伏的作用。教育的过程需要真实的批评而不是廉价的赞美。教书育人,就是要教育出一个有质感,有思想的独立个体。

毋庸置疑,一个国家的公民素养及经济实力最能体现本国的教育水平。大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。科教可以兴国,科教需要创新,需要超越,超越想象,超越界限,超越传统。

真正的教育不是什么都管,也不是什么都不管,在管与不管之间还有一个词叫:唤醒。

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篇16:初二作文:在逆境中成长

全文共 447 字

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彼得逊说过:“人生中,经常有无数来自外部的打击,但这些打击究竟会对你产生怎样的影响,最终决定权在你自己的手中。”逆境给人宝贵的磨练机会。只有经得起逆境考验的人,才能成为真正的强者。

古今中外的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎出来的。失聪的贝多芬,艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上,用手指重重的叩响了神圣的《命运》之门,挥洒出一部顽强与恶运抗争的辉煌乐章。司马迁忍受宫刑之苦完成了历史巨着《史记》。周文王受拘禁而演《周易》。“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。”因此,逆境是强者攀登高峰的垫脚石,是弱者走向毁灭的万丈深渊。无须赞美逆境,无须企盼逆境,但是务必正视逆境,一旦身处逆境,最重要的是要有信心,有恒心,有勇气,有毅力,有实干精神,即使眼看山穷水尽,仍然要想到会峰回路转,柳暗花明。不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。让我们学会坚强,学会抗争,用奋斗走出逆境,这将会成为我们巨大的财富。

我很欣赏奥斯特洛夫基的一句话:人的生命,似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。

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篇17:中考满分素材

全文共 467 字

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好累。期中考得一塌糊涂。我的眼又湿了。为什么,为什么我越努力却越得不到呢?

晃过天桥,那拉着二胡的瞎子正拉奏着一曲凄凉的老歌。秋风点点,我的眼,霎时间便像黄昏的森林下起了雨,黑影上朦胧着一层水雾。我好像迷失了自己。。。我的灵魂也不知丢在了哪里。

依然是茕茕独立,孑然一身的自己。就是那样巧合,在手机的荧屏上又看到了那双眼睛,我咬着牙,摇了摇头,决定告诉自己,我,兔子,绝不会输!

那双眼睛霎时间褪去了我的疲惫,让双手再次充满了力量。即使前方的路万劫不复,我也要感到你身边。你的过去我来不及参与,可你的未来里,一定要有我。江城是无夜的,川流不息的车辆,闪耀的霓虹灯,我在天桥下默默许愿,我,兔子,一定有一天会成为你眼里最耀眼的那一个。我愿以十年寒窗之苦易明日之耀。

我是说不清自己为何要这么做的。我完全没有必要为了一个毫不相干的人这样做。可我知道,我一定会的,我一定可以走到终点,成为赢家。不为什么,这是一种直觉,我的直觉向来是不会错的。

我会把那些女孩一个一个比下去。

今天的你看不到我的努力,我的拼命,可终究有一天,你一定能看到,一定,我相信。

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篇18:中考社会思品卷评析:视角新素材多元

全文共 1184 字

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今年的社会·思品试卷,具有鲜明的时代特征和浓郁的乡土气息;形式活泼,主题化、故事化、时尚化试题呈现方式,令人耳目一新;突出能力考查,注重创新精神和实践能力的培养,在探究的过程中注重情感熏陶和价值观、世界观的渗透;较好地体现了新课程的三维目标。

一、试题指向明确,有效控制难度

试题文字表述平实、清晰,材料和设问之间融为一体,设问清楚明白,试题编排从易到难,一些试题允许学生从不同角度回答问题。如第23题第2问具有一定开放性,考生可从因地制宜、可持续发展、循环经济、保护环境、共同富裕、政府工作宗旨等方面分析。

二、聚焦社会热点,富有时代气息

以重大时政、热点事件为背景材料,引导学生以多种视角去观察世界、了解国情、关注家乡,培养学生关注热点的兴趣和习惯。以时政热点素材为背景的题目占了全卷的80%,南海问题、雷锋精神传承、毒胶囊事件、防范网络谣言、金融改革试点、981深水钻井平台首钻成功等热点话题都出现在试卷中。

如第21题以南海问题切入,从历史角度阐述中国对海权问题的认识,设问考查了季风气候的影响、根据经纬度确定位置、我国资源短缺问题解决措施等内容,重申黄岩岛自古属于我国固有领土的主张。

三、利用乡土“活水”,凸显地域特色

试题凸显地域特色,创设本土化的问题情境,引导学生关注身边事,关心家乡的变化和发展。如第5题以温州交警部门统计数字显示醉驾入刑一年来,我市酒后驾驶人数显着减少,反映了市民法制意识的增强。第10-12题以温州首条国家级健身步道——“大罗山健身步道”的建成为背景素材,从多个角度考查学生知识、能力。又如第23题以小蔡开展研究性学习的方式设题,通过答题引领学生关心家乡建设,关注百姓生活,启迪学生要善于发现问题,加强实践研究,激发学生的创造性思维。

四、突出学生主体,加强价值引导

历史与社会、思想品德是两门公民课程,要体现积极的思想教育,追求人文素养的提升。试卷力求用积极健康的舆论导向去引领学生的思想,以积极乐观的心态去对待社会问题。

第25题通过手抄报的形式,让学生领悟雷锋座右铭传递的生命价值观;通过“最美妈妈”的善举、“7·23”动车事件中涌现的感人事迹,彰显当代雷锋精神的传承,通过践行一件小善事,引导学生学习雷锋要切实落实到行动中去。

五、注重试题创新,推进命题改革

今年的试卷,在继承传统的基础上注重试题创新,全卷图文并茂,图片、漫画、表格与文字的有机穿插,尤其是手抄报、微电影等新鲜的事物都为试题的呈现方式服务,增添了清新感和时代感。

网络时代,虚拟世界并非为所欲为。第24题巧妙地运用两幅漫画,通过评析漫画中网民的行为,增强学生思辨能力、法律意识和公民责任意识。

第26题立足温州金融综合改革试验,用微电影脚本形式,考查非公有制经济对社会发展的作用,诚信立业对企业发展的重要性以及国家对非公有制经济的政策等知识。立意鲜明,乡情浓郁,让学生感到亲切自然。

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篇19:青春成长的主题中考作文

全文共 962 字

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勤学,说来容易,做来难,有些同学学习成绩很差,就以为是自己的头脑笨,不聪明,或者说老师没有教好。在我看来,成绩不好,不是天资与教师的问题,最重要的是自己平时对待学习的态度不认真,不勤于学习。 Diligence, it is easy to say, it is difficult, some students have poor academic performance, they think they are stupid, not smart, or teachers are not teaching well.In my opinion, the grades are not good, not the problem of talent and teachers.

我记得有一位名人说过:"天才是百分之一的灵感加百分之九十九的血汗"。高尔基也说过:"天才出于勤奋"。这些话都说得很对,譬如说大发明家爱迪生,为了研究出理想的白织灯,进行了上千次的试验,几乎所有的金属都被他试验过了,正是凭着这种勤奋刻苦的精神才取得"白织灯"的成功,成为人世仰慕的发明大王。几乎所有取得突出成就的人都有一部勤劳刻苦、奋斗竞争的历史,绝少有靠投机巧取胜的,可见,任何成就的取得都是与刻苦,勤学分不开的。

但是有些同学学习成绩差不说,上课还不听讲,不是睡觉就是玩,根本不去学习,这个样子成绩又怎么会好得起来呢?也有些同学自以为天资聪明,骄傲自满,上课不听讲,下课就沉迷于网络游戏中,我们不如想一下,既然天资和勤奋都是成功的来源,我们是否可以只保留天资而舍去勤奋呢?王安石在一片篇题为"伤仲永"的文言文中讲了这样一个故事:江西金溪县有个方仲永,自幼天资聪慧,方仲永的父亲为了得到人们的夸奖和钱财,天天带着仲永去别人家里帮别人题诗,不让他学习,由于仲永没有时间看书,学习,才能渐渐衰退,20岁时,方仲永已经完全变成了一个普普通通的人了。

14岁是一个特殊的年龄,将告别孩提时代,迈入青春大门,这是少年迈向青年的重要时期,所以这一时刻很重要,要在起步的第一天就踏上正道,沿着正确的方向前进。

青春是人生的花季,青春是人生的黄金时代,它是我们一生中最充足、最美好的部分,也是最宝贵的部分,所以把握青春即把握好了人生,因此迈好青春第一步才至关重要。

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篇20:2024中考素材:没有翅膀也能高高飞翔

全文共 1808 字

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导语:你心中那永不跌落的梦想,会为你生出自由翱翔的双翅,会给你传递无穷的力量,会帮助你创造无法想象的奇迹。下面是yuwenmi小编为大家整理的相关中考素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

1983年的一天,在美国亚利桑那州图森市的一家医院,一个女婴呱呱坠地,令她的父母异常惊愕的是,女婴居然一出生就没有双臂,连见多识广的医生也无法解释这个奇怪的现象。

在父母的疼爱下,女婴一天天地长大,成为一个可爱的小女孩儿。

那天,站在阳台上的女孩儿,看到与自己同龄的一群孩子正张开天使般的双臂,在阳光下欢快地奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶,女孩儿十分伤感地向母亲哭诉命运的不公,竟然不肯馈赠她拥抱世界的双臂。

母亲平静地安慰她:“孩子,上帝的确有些偏心,但上帝是要送给你更多的梦想,要让你用行动去告诉人们一一即使没有翅膀,也可以高高地飞翔,就像没有修长的十指,你同样可以弹出美妙的琴声,可以写出漂亮的文章……”

“我真的能做到那些吗?”女孩儿仰起头来。

“只要你肯努力,就能做得到,只要你的梦想没有折断翅膀,你就一定能飞得很高很高。”母亲温柔的目光里充满了不容置疑的坚定。

女孩儿相信了慈爱的母亲的话,目光一遍遍地抚摸着自己那双看似普通的脚,心中暗暗地告诉自己:我有一双非凡的脚,不只是用来奔走的,还是用来飞翔的。

此后,在父母的指导帮助下,女孩儿开始有计划地锻炼自己双脚的柔韧性、灵活度和力量。怀揣梦想的她,克服了人们难以想象的困难,经历了谁都无法数清的失败,终于在人们的惊讶中,练出了一双异常自由灵活的脚一一她不仅可以用双脚吃饭、穿衣,轻松地实现生活的自理,还学会了用脚弹琴、写字、操作电脑……她用双脚做到了几乎是常人所能做到的一切。

女孩儿开始在人们面前自豪地展示自己非同寻常的“脚功”,起初遇到的那些异样的眼光里,渐渐地充满了钦佩。在她14岁那年,女孩儿彻底地扔掉了那副装饰性的假肢,一脸阳光地穿着无袖的上衣,走进校园、商场、街区……仿佛自己根本就不缺少什么,除了常人那样的一双臂膀。

女孩儿在继续着创造奇迹的脚步,她读书刻苦,作业写得总是一丝不苟,从小学到中学,她的学习成绩始终名列前茅,老师和同学们都十分敬佩她的坚毅和自强。当她拿到亚利桑那大学的心理学专业的学士学位证书时,一家人幸福地拥抱在一起。父亲自豪地鼓励她:“孩子,你还可以做得更棒!”

“是的,我还可以做得更棒!”女孩儿自信地笑着。

为了增强腿部肌肉的力量,保持腿部的灵活性与韧性,女孩儿不仅坚持经常性的跑步,还成为碧波荡漾的泳池里的一条自由穿梭的美人鱼,还成了一家跆拳道馆里小有名气的高手……一位医生曾指着给她拍的X光照片,惊奇地喟叹:经过锻炼,她的双脚已变得异常敏捷,她的脚趾关节已像手指关节一样灵活自如。“

女孩儿的梦想还在不停地放飞着,她又走进了汽车驾驶学校。在教练员惊讶的关注中,她很快便掌握了驾车的各项技术,通过了近乎苛刻的各项考试,顺利地拿到了驾照,开始用双脚娴熟地驾车御风而行……

接下来,女孩儿要去圆自己心中埋藏已久的梦想了一一她要亲自驾驶飞机,拥抱苍穹。

曾经培养出许多飞行员的著名教练帕里什·特拉威克一看到亲自驾车来报名的女孩儿,就知道她一定会飞上蓝天的,就像一只矫健的雄鹰那样,不仅仅因为她那娴熟的驾车技术,还因为她目光中流露出的从容、淡定与果决。

果然,女孩儿在学习飞机驾驶的时候,丝毫不逊色于那些身体健全的飞行员,她一只脚操纵着控制板,另一只脚操纵着驾驶杆,滑行、拉起、升空……她冷静、沉着,每一个动作都十分准确、到位,比不少学员表现得都出色。教练帕里什·特拉威克后来回忆说:”事实证明,她是一个优秀的飞行员,她驾驶飞机时非常冷静和稳定。一旦你和她在一起呆上20分钟,你甚至就会忘掉她没有双臂的事实。她向人们展示,人可以克服所有的限制,她真是太令人难以置信了。“

25岁的女孩儿如愿地拿到了轻型运动飞机的私人驾照,成为美国历史上第一个只用双脚驾驶飞机的合法飞行员,开创了飞行史的先例。女孩儿的名字叫做杰西卡·考克斯。

如今,杰西卡·考克斯已是美国家喻户晓的英雄,她靠双脚生活和奋斗的感人故事,给世人带来了巨大的心灵震撼和精神鼓舞。

在美国数百场的演讲中,杰西卡·考克斯说的最多的一句话是:”你的梦想有多高,你就可能飞多高。“

没错,即使你生来就没有翅膀,但你依然可以高高地飞翔,因为你心中那永不跌落的梦想,会为你生出自由翱翔的双翅,会给你传递无穷的力量,会帮助你创造无法想象的奇迹。

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