七年级四有三者好老师征文(实用20篇)

山外青山楼外楼，妙妙是我好朋友。瞧，它摇着尾巴来了……

妙妙是一只泰迪狗，它有一身棕色的卷毛，乌溜乌溜的小眼睛水汪汪的。总是迈着四条小短腿儿，跟在我脚边转悠，冰淇淋般的尾巴冲着我摇啊摇啊。跑起来就像一道闪电，快极了。它才三个月大的时候，就来跟我作伴啦，现在已经三岁多了。我看着它慢慢长大，它也陪着我成长。

妙妙不仅仅是我的伙伴，还是我的骄傲。它有许多小本领，总能让我在朋友们面前炫上一把。

记得那天晚饭后，我带着妙妙在小区里散步。突然，一道黑影闪到我们面前。原来是邻居家的孩子潘子彦和他的大、不，是超大金毛寻回犬。潘子彦从包里拿出了个飞盘，斜着眼珠子瞅着妙妙，轻蔑地说：“敢带着你的‘小不点’跟我的大金毛来场‘飞盘大战’吗?”

“哼，比就比!”我不服气地答道。妙妙也跟着“汪、汪……”地叫了几声。好像在表示同意，也好像在表达它内心的不平：“谁怕谁!我这么灵活，一定赢得了你这个大块头!”

大战马上拉开了序幕。妙妙那冰淇淋尾巴不再摇来摇去了，而是笔直地竖着，显然它做好准备了。我拿起飞盘往前一甩，两只狗同时冲了出去。

妙妙就像离弦的箭似的撒开腿往前跑，两只耳朵迎着风飞了起来。在飞盘落下的瞬间，妙妙奋力向上一跃，张开嘴用尖尖的牙齿，稳稳地接住了飞盘。再看看那只大金毛，还在吭哧吭哧地找飞盘在哪儿呢。

哈哈哈，妙妙赢了，妙妙真棒!小小的身体藏着大大的能量。小妙妙果然没让我失望!

妙妙是我的骄傲，也是我的“编外”好朋友。在我心情不好时，它会静静地陪在我身边，像是给我安慰和鼓励。

临近艺术节了，我正在练习要参赛的曲目，妙妙安静地趴在我的脚边听着，时不时还随着旋律摇摇尾巴。可总有句歌词总是唱得不够好，一直在卡壳儿，越练越沮丧的我一屁股坐在沙发上，不想再练了。妙妙见我不唱了，似乎知道我的心思，跳上沙发，把两只前爪搭在我的腿上，抬着脑袋眼巴巴地望着我，摇着尾巴。我觉得它似乎在安慰我，鼓励我别放弃，继续努力练习。渐渐地，我的心情平复了，又开始认真地练了起来……

在我伤心时，它在陪伴我;开心时，它与我分享。

虽然妙妙是一只狗，它却像我的朋友一样，一直和我形影不离。真想定格每一个与妙妙在一起的快乐时光，既然短暂且留不住，就更需要珍惜每一刻相互陪伴的幸福。

圆有缺角，失其形体，却觅得意外之趣。玉本为环，缺角成玦，更独具其风姿。窃思“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”之句，圆月固好，缺亦平添风韵：原来，有时候缺憾也是一种美。

缺憾于物，平添其风韵万千。法国卢浮宫的那尊绝世的雕像——断臂维纳斯，有多少人为她失去一双臂膊而扼腕长叹，又有多少美术家雕塑者设计出了维纳斯那令人魂牵梦萦的双臂?然而，维纳斯的神韵，却全在那一对残臂。是她的断臂攫住了看客的心魂，是她的断臂折下了美神的桂枝，是她的断臂奏出了世间最美好的乐章!谁又会否认维纳斯的断臂不是一种美呢?缺憾于物，也就成了一种独特的风韵，如瓷釉冰裂纹，其美全者不能比也。

缺憾于人，更显其长处之长。谁还会记得南唐灭国，后主之政见错在何处?只有“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”的泣血之词在青史册上，哀转久绝。诚然李后主是一介生于深宫之中，长于妇人之手的纨绔庸君，但他又是将词从伶官之曲提到士大夫之词的文学推进者，更是在文坛上声誉卓绝的绝代词人。在“梦里不知身是客，一晌贪欢”的缺憾之美前，我们怎能怒斥这薄命的亡国之君?于治国理政而言，李煜有诸多不足，但这种缺憾更加凸显了他的辞采华美，情意绵长。

缺憾于人，更能催人奋进。苏东坡自道活得潇洒，“一蓑烟雨任平生”，却不合时宜，多次贬谪。刨去那宗乌台诗案，他也曾贬谪杭州，一度无缘京城朝堂。随口吟得一句“欲把西湖比西子”，却发现西湖已是个濒死的西子。他本可沉溺于贬谪之痛或纸醉金迷，但他却指挥着杭州城所有的百姓，以四项足以忙翻整个朝廷的水利工程救下了在杂草中濒死的西湖。官场的缺憾，并未消磨他为利一方的心，而是促使他为官一任，造福一方。缺憾，给了人静心求进的机会，激起了人再度奋发的动力。所以：缺憾，必然使人奋进。

蚓无爪牙之利，所以终钻土而成;蟹有二螯六跪，所以终挖洞而无一深。玉全为环，圆润高贵，缺亦为玦，独具风姿。缺憾，何尝不能是一种美?面对缺憾，我们不要沉湎其中而哀恸难拔，而要深谙缺憾之美，以缺憾成就更美好的自己。

“老师——”，当我们喊一声老师时，那就意味着我们已经走进知识的海洋，学习的乐园。老师，是我们人类灵魂的工程师;老师，是我们人生之路的启迪者，要说到我心目中的好老师，我就会想起那双清澈明亮的大眼睛……

炯炯有神的眼睛

奶奶将我送进了幼儿园，幼稚的我竟哭着要找奶奶，这可急坏了老师，老师没有办法，只得将她买给自己女儿的生日礼物——巧克力，塞在我的嘴里，我舔舔，发现这颗巧克力又苦又甜，有两种味道，真好吃;便扑哧一下就笑了，这个样子惹得刚才还满面愁容的老师也笑了，原来在我笑的时候眼睛旁还挂着几颗小泪珠呢!我一边吮着巧克力，一边看着老师那双炯炯有神的大眼睛，在她的眼睛里，我只看到了“我”……

严厉的眼睛

自那之后，我变得更加爱看老师的眼睛了，一次，我和其他同学在吃饭的时候聊得可开心了!她将身子转过来，将眼睛看着我，虽然我不明白她为什么这样看着我，但我还是顽皮地向她一笑，她却没有像往常一样也冲我微笑，眼神人心所向也没有以前那么温柔，她拉出我的小手，用小戒尺，轻轻敲打着我的手，我吓得哇哇大哭，这可逗乐了其他同学，谁都知道我是在班上唯一没有被老师打过的。老师让其他同学不要笑，半晌，她走过来，擦去了我眼角的泪水，对我说道：“走吧，我带你去玩!”……

倔强的我

有了前车之鉴，以后，老师每次走过来拉我的小手时，我总会倔强地说“不”，而她的眼神依惜没有以前那么明澈，而是充满一丝忧伤……

年长的老师

上初中以后，我有一次回去去看我的启蒙老师吴老师，她已年近花甲，黑黑的头发中藏着几根白丝，不过依然相同的是，我仍爱看她的眼睛，但是她的眼睛已有一层厚厚的遮挡风沙的玻璃，就如同我一样，我摘下她的眼镜说道：“看!”她问道：“看什么?”我笑着答道：“看我的眼睛里只有你，你的眼睛里只有我!”她也微微一笑，笑容仍如当年那样灿烂，动人，可惜美中不足的是，笑容中隐含着几根淡淡的皱纹，我知道，我永远不可能再像儿时那样被她牵着一起玩老鹰捉小鸡了……

回忆的贝壳

拾起回忆的贝壳

老师为我们尽职尽责，把他的一切都给了我们，万老师对我们的爱不亚于父母，虽然万老师只教了我们短短的一年可他已经给了我无数的爱，老师的爱滋润着我渴望知识的心田，老师的爱让我展翅飞翔! Teachers have died for us and give us everything to us. Teacher Wan loves us than parents, although Teacher Wan only taught us in the shortOne year, he has given me countless love. The teachers love moisturizes the heart of my desire for knowledge. The teachers love makes me fly with wings!

万老师日理万机，给我们讲课，他一讲就讲到晚上6点半，他还经常要课上，一天下来有4、5节课是万老师的，难道万老师是机器人，不累吗?其实，万老师非常的累，他为了什么：为了奖金?为了校长的表扬?不是的，他是为了我们的成绩。

他希望在毕业时留下一个感叹号，虽然他家里有很多事，可他从来没耽误我们的学习，最近，万老师家里出了很多大事：他爸爸中风，卧床不起，而他的爱人，因为种.种原因，而病倒了，正在医院治疗，这些巨大的担子，一下子落在了万老师的肩上，把万老师累得上气不接下气。

这种严重的情况，万老师应该可以请假，回去看亲人，而万老师却没有这样做，毅然留了下来，因为他害怕我们的成绩掉下来了，仍然在教室里为我们讲课，万老师在讲课的时候依然那么有精神，从早上8点钟为我们讲到6点钟，他没有倒下，而是坚持了一个星期，当我们再次看到万老师的时候，已经瘦了一大圈，这些都源于老师对我们的爱。

所谓是“教不严，师之惰”。在第三节课自习课的时候发生了惊天动地的事，因为教室里没有老师，所以是猴子称大王，教室里闹得很吓人，因为要背书，同学们就更有机会闹了，班干部在一边打闹，同学们又在另一边打闹，教室里顿时炸开了锅，梅世杰和潘颜竟打了起来。

后来，调皮的张俊也闹了起来，下课了，老师问大家表现得怎样，班干部只得把那些无恶不作的坏家伙供了出来。老师顿时如雷公一般，批评责骂他们，可张俊竟向老师顶嘴，不止一句，而是万老师说一句他就说两句，老师被他给恼怒了，一气之下把他打了几下，请家长到校，万老师这种行为不是爱我们的表现吗?如果他不爱我们，会管我们吗?如果他不爱我们，会为张俊这种没教养的表现下气成这样，这都源于老师爱我们的心。

以上这两种事例不能说明老师对我们的爱吗?他对我们的爱已经够深了，我们该怎样报答呢?我们要在小学最后一次考试中画上一个圆满的感叹号，才足以报答老师对我们的爱啊!

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师的爱，就这样默默地渗透着，永不会枯竭。

老师是构建人类灵魂的工程师，是辛勤的园丁，用自已的心血和汗水灌溉着我们这些祖国的花朵。

我们的班主任雷老师是一位和蔼可亲的年轻教师，她教给我们知识，教会我们怎样做人。当我们取得优异成绩时，她会露出欣慰的笑容。当我们遇到困难时，她会鼓励我们去战胜它、克服它。

雷老师给我留下了深刻的印象。那是在她刚带我们班语文的时候，我胆子很小，不敢积极发言。有一次她提出了一个问题让我们回答。这个问题我也会，于是我就悄悄地把左胳膊放在桌子上，目光偷偷地扫了一下四周，才慢慢地举起了右手，举得低低的，显得那么沉重。我真想把手放下，可就在这时，老师的目光投向了我。“熊林川，你来回答这个问题。”老师说。我低着头慢慢站起来，那时我的脸红得像一块烧红的煤炭，回答问题语无伦次的，声音小的我自已都听不见。这时她走到我身边，不但没有责怪我，反而亲切地对我说：“你别害怕，也别紧张，大点声音，就算你回答错了，我也不会批评你，只要你敢于站起来回答问题就是好学生……。”雷老师平时就是这样表扬我们、鼓励我们的，使我们对学好语文这门学科更加有了信心。

这就是我心中的优秀教师—雷老师，是她为我们打开了知识的大门，让光亮照耀着每一个孩子如花般灿烂的笑脸，我喜欢我们的雷老师。

每一个人都会长大，在长大的过程中也会发生一些事情，成长中家人的呵护，伙伴的关心，遇到坎坷时，自己去努力克服。这些在成长日记里呈现出一张美丽的画卷。

“从哪跌倒，从哪爬起来!”

上了中学，各科任务都比小学增加了许多，随着作业量的增多，科目的增多，我的压力也会越来越大，记得有一次，数学老师考了10道关于“乘方”的计算题，我当时看见一道题心想：“这道题我会，肯定没问题!”自信的我很快就做完了10道计算题，检查都没检查就交给了老师，过了几节课，老师把题发了下来，我一看惊呆了，居然错了5道题。当时老师告诉我：“做人要虚心，不能骄傲啊!”我听从了老师的教导，细心地把题改了，结果全对了，下次老师在考的时候，我一定听从老师的教诲，认认真真的去做每一道题，等到再考试时，可以取得一个好成绩。

“母爱”无微不至

人们都说：“父爱如山，母爱如水。”而母亲的爱是细柔的，母亲无微不至的在关怀着我们。

“轰隆隆“在学校听见了打雷的声音，同学们都被吓坏了，都担心自己回不去家怎么办，到了放学的时候，家长们都来接自己的孩子，可唯独我还没有人接。我左等右等，妈妈就是不来，“佳佳”我听见有人喊我的名字，转身过去，看见雨中一个熟悉的影子，“妈妈”我扑了过去，再抬头看看妈妈狼狈的样子，想得出，妈妈肯定是被雨淋着了。那天晚上回家，妈妈就生病了，而且还发烧……

“朋友，我相信你”

“加油!加油!”在操场上正在举行百米比赛，我的好朋友，小雪也参加了比赛，在比赛之前，我为她加油打气，我相信她，一定会拿第一，她用自信的眼光看着我，比赛结束后，她果然取得了第一名，我们开心极了……

成长，是人生的一个个阶梯，欢乐、烦恼、忧愁、无助、彷徨，乐观，自信，一个个阶梯相通，引领我们走向通往成功的大门。

风起，留下绵绵的牵挂;云涌，留下柔柔的思念;雨来，留下细细的倾诉。飘零的花瓣被镀上了一层金光，阳光普照，那便是你在我心头留下的一抹温暖。

一阵清风拂过，掺着远方春的味道，留下泥土的芬芳。天边云卷云舒，红日渐落，印着我的身影，在这条热闹的街上留下一串轻快的脚步。我就是在这儿遇到你的。你蜷坐在一块已经不成样子的坐垫上，低着头，努力地摆弄手里的什么东西。露着黑色棉絮的军大衣，泥土样黝黑的脸，以及杂乱又灰白的鬓发都在夕阳的打磨下融成了一体，这一切仿佛在诉说着你生活的困顿与不便。

走近，我小心又仔细地打量了一下你。你的手像久历风霜的枝干，粗糙褶皱。手指肿大的关节里提着几枝树枝，缓缓地、一下一下地编织什么，小心翼翼，好像捧着什么稀世珍宝。你面前还摆着一个盒子，里面散落着零钱。我想你就是一个普通的乞讨者，在这个社会底层夹缝中残喘求生的一个人，像一个被上帝遗忘在人间的一份子。的确，你与我见过的其他乞讨者几乎相同，除了一点你总在忙着，他们一直在静坐"养神"，仅此而已。我像以往一样从兜里掏出几元零钱，怀着怜悯的心情放在了你的盒子里。然后便转身离开，感慨自己的善心我给你留下了几元钱。刚要离开，你却在后面叫住了我，苍老亲和的声音仿佛来自天边。我以为你嫌少，走了回去，而你迅速拿了一个东西塞在了我的手里。惊诧之余，低头细看，那是一个树枝编成的小篮子，小巧玲珑，我沉醉于它的精美，赞叹不已。再望，你却只给我留下了一抹淡淡的微笑。

我走在树影斑驳的路上，为自己所谓的"善心"而惭愧，你的小篮子里仿佛盛满了真善美，散发着光芒，充满着力量。看着握在手里的礼物，感慨由心而发，我与你咫尺、天涯。你不接受施舍，你懂得自食其力，赠人玫瑰手有余香，你用你微小的回馈为人间增添了一抹阳光，为帮过你的人留下了自尊的力量。

夜未央，透过玻璃可以看到你的身影。"明月装点了你的窗户，你装饰了别人的梦。"我的生命中从此有了你留下的印记。

老师的爱是看不见、摸不到的，老师像许多家长一样也有望子成龙、望女成凤之心……但是这种爱同学们却体会不到，就像我一样，没有体会到这种严格中的慈爱。

我是一名淘气的学生，上课不守纪律，、有一次音乐课上说话了，老师给予严格地教育，我当时很生气。我想:不就是说两句话吗？能怎么的？回家之后我对父母说了这件事，父母告诉我：一两句话是小事……如果全班53人都说一两句话，那么课堂还能上课吗？我们认为老师这样做很好!因为它能使全班同学引以为戒。如果老师不说你，你就会像一棵小树一样容易长弯，如果再不纠正的话就会越长越弯，最后只会被人砍伐被烧掉，而纠正后，你会成为一棵参天大树，步入你那青云之路，成为一个国家有用的人才。

听完父母的话我心里充满了对老师的感激之情，先前的不满已经化为灰尘，随风而去。的确有许多学生像我一样。我希望他们与老师多交流，讲述人生的真谛，长大以后你可能想我眼前的一切全是老师所给。

啊！老师多么的伟大，如果科学是一座高峰，那么老师是一位引路人，使你走上这科学高峰，9月1日教师节时，我希望全世界学生都送给自己老师一束鲜花，一丝祝福。虽然它不是千金之物，但它表示你对老师的感激之情。

老师的爱像妈妈的.爱，一样温暖一样真，老师的爱像爸爸的爱，一样的严谨一样深……早晨一到校，老师就开始了她一天的工作——检查我们的家庭作业。一会儿，上课铃响了，她又一丝不苟地给我们讲课。大课间，她每天都陪着我们去跑操。不上课的时候，她就改着办公桌上好像永远批改不完的作业。日复一日，老师的爱在她忙碌的脚步里。

午饭后，我上到校讯通上看文章，发现转眼功夫老师就又发表了两篇文章，我们班刚发生的事，已被她活灵活现地写在博客里，字里行间都浸透着她对我们的关注。啊!老师的爱在她文章的一个个字眼里。

晚上，就在我写这篇作文的时候，爸爸妈妈的手机同时响起，是老师发来的短信：提醒家长给孩子建立自己的博客，指导家长给孩子写教育日记，关心孩子成长……啊!老师的爱就在那一条条短信里。

老师的爱无处不在。

辣，我最不可接受的东西，尤其是今年寒假去重庆的那一股辣，终生都不会忘记。

晚上八点刚下飞机，机场冷冷清清，可街道上车水马龙，数那火锅店最热闹了。我们快步走了进去，来到宾馆旁边的解放碑。最让我惊讶的是重庆的道路，四面八方皆为路，连高德地图都罢工了，难得糊涂起来。

街道上，人头攒动，寸步难移，啥都有。妹妹一看到好吃的，高兴得像出水的虾，唉，谁叫她是一个吃货呢。妹妹点了一个烤鱼，都排了半个小时的队伍，还没排到。我不吃辣，仅仅点了一个冰粉，不一会儿就吃上。再看看妹妹，还在排队，唉!

这时，爸爸走过来，给了她一碗鸡蛋。妹妹看看那丝丝红艳艳的调料，犹豫着，认真地问：“辣不辣?”

“不辣。”爸爸摇摇头说。

妹妹咬了两小口，呜呜，连连吐着舌头：“好辣!”

我迅速递上一些冰粉尝尝。“好吃!”妹妹眉开眼笑，马上扫光。

呵呵!我听说好辣，拿过来尝一尝，呀!好辣!好辣!我抓起大矿泉水瓶，“咕咚咕咚”猛喝，还是冒着火星。爸爸还说不辣呢!在新昌都算重辣啦!

无奈之下，妈妈跑去买了碗凉面。“不会吧，连凉面都是辣的!”我惨叫起来，这回有一种不祥的预感：不会连饭都是辣椒水泡着做的吧!

爸爸豪迈地点了一碗辣子鸡，碗里鸡肉几小块，上面铺着满满一堆红彤彤的辣椒，这么辣的菜，可不应该叫辣子鸡，而是叫辣子辣，嗨，这店家可真坑人，重庆人是吃辣椒长大的吗?我才不吃呢，不由仰天长叹，不得不感慨……

来到重庆，我真开心，见到了它的辣，还让我参观了周恩来的故居……

如果说母亲是我们步入人生的第一声呼唤，那么老师便是我们开始成长时的第一个台阶。是彵们，把我们从懵懂带向成熟，从无知变得学有所长；也是彵们，领着我们看到了天有多高，地有多深，梦想可以有多大！一名好老师，首先就要有爱心。热爱教育首先要热爱学生。要把学生当作自己的亲生孩子一样对待。用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一个学生。伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，扶持您们一步步长大。彵们只有深入理解、关心学生，才干取得相互之间心灵的沟通，赢得学生的信赖和敬重，才干在潜移默化中培养学生的爱心。

一名好老师，其次对教学工作要细心。严谨的教学质量是每一个老师的基本要求。虽然传统教学要求备课，但在具体对待学生，好老师可以选择让学生容易吸收的方式去教学相长，比如幽默。细心更体现在另一个方面：关爱每一个学生。要关心爱护每一个学生，把自己当作学生的朋友，去感受彵们的喜怒哀乐。学生看起来不值得爱的时候，恰恰是最需要爱的时候。孩子犯错误时，最想得到的是理解和帮助，正是不断地从错误中吸取教训，彵们才成长、成熟起来。所以好老师要懂得细心地去观察学生，了解彵们，帮助彵们。

一位负责的教师在授业，一位尽职的教师在解惑，一位优秀的教师在示范，一位卓越的教师在启迪。伟大的教育家陶行之先生终生实践的宗旨是仟教万教教人求真，仟学万学学做真人。牠在传递着真心，真心对待内心的良知，真心善待渴求知识的学子，真心回报家长的重托，真心实践教育造福子孙的光荣使命。真心是教师纯朴心灵的展示，是诚信文明的传播。真心诚意的喜爱孩子，并让孩子感受老师的喜爱，是一种功夫也是一们艺术。这种喜爱是对生命的尊重，而不是功利的诉求。是自心底里流出，而非虚伪的作秀。孩子的成长不仅是知识、技能的积累，更重要的是精神和灵魂的发育、成熟和提升，教育需要好老师的信任和宽容，教育更需要好老师的耐心与守望。

真心重德博学，尚美树人。

一位好老师，一位德高望重的好老师，总在以无穷的智慧启迪人。彵们在努力寻求教学规律同时，不忘深挖教学艺术。我清楚的记得一位老教师说过一个人的习惯决定一个人的性格，一个人的性格决定一个人的工作态度。您的话让我感慨万仟。您是一个平凡的教师，但对工作拾分挑剔、严格。高标准、高要求诠释了您完美主义的理念。还曾记得电影《一个也不能少》，一个性格直率的山村女教师到城市苦苦寻找失学的学生，路途的艰辛，电台的感人诉说，让我们历历在目，一位朴实的山村女教师，用纯朴、善良表白了教师对工作的无限热爱。

真心启迪智慧点化生命。

一位好老师不会放过一次鼓励学生的机会，因为在孩子们眼里，鼓励是找回自信和成功的催化剂。我们可以不必太在乎学生的优点、成绩是否鹤立鸡群，只要彵们进步了就鼓励吧！同学们的勇气和睿智需要我们为彵们搭建展示的舞台。一位好老师明白孩子的心，有的天真，有的懂事，有的坚强，有的脆弱，我们决不能轻易伤害和践踏。当同学们遇到困难时，我们可以和彵们谈心，用善意的行动去支持彵们。一次关心孩子的家访，一句挫折时的鼓舞，一句生病时的问候，一句成功后的祝贺，一声长跑时的加油呐喊。这点滴感动也会深深烙在孩子们心中。这种感动会在同学之间相互传递和发扬。

真心追求卓越，富于创新。

创新是一个国家和民族发展的不竭动力。一位深受学生喜爱的好老师，体现着对教学的精益求精，体现着对教学的锐意创新。课前的精心准备，课堂的高效、风趣，课后的耐心辅导是彵们刻苦钻研的、规范教学的缩影。分析学生，教学反思，亲身实践是彵们精益求精、治学严谨的真实写照。实验小学有这样一群教师，彵们有着扎实的教学能力，有着独特的教学风格，有着以书为伴不断充实自我的科研精神。彵们对待工作胜过家庭，彵们早到校晚回家。学生失败时，会看到彵们失望和叹息背后的经验总结与科学举措。学生取得成绩时。彵们总会露出会心的微笑。是彵们的治学严谨改变着学生的学习态度。

真心带着静心，伴着童心。

一位好老师，彵会静心、快乐同在，彵不会整天板着脸训斥学生，彵知道学生的天性喜欢搞笑，特别乐于轻松自然的学习氛围，好老师不会吝惜幽默，彵明白幽默能调节紧张的情绪，能增进师生的友谊，能促进教学的最优化。能收获意外的惊喜。

佰年大计教育为本，教育大计教师为本。中国教育群星璀璨，随着教育改革的不断深入，中国教坛上涌现了一大批以优秀教师为代表的师德表率、育人模范、教育专家。好教师在付出着，也在收获着，收获着孩子们的那份真诚与渴望，收获着家长的热情与期待，收获着社会的认可与尊重，收获着桃李芬芳的教育之春。

习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时发表了《做党和人民满意的好老师》的重要讲话，就如何做一名党和人民满意的好老师，大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍提出了明确要求。讲话高屋建瓴、内涵丰富、思想深邃，尤其是关于做好老师，要有理想信念、要有道德情操、要有扎实学识、要有仁爱之心的精辟论述，更是语重心长、情真意切，对新形势下教师队伍建设提出了殷殷期望，更蕴含了党中央对国民教育事业的拳拳心愿。具有极高的现实针对性和指导性，读来如醍醐灌顶，令人振奋，催人奋进。作为一名中学特级教师，我一定要以习总书记提出的“四有”要求为座右铭，切实把“四有”内化于心、外化于行，努力做一名党和人民满意的好老师。

做有历史责任感的好老师

广大教师要做有历史责任感的好老师。就是要有与新疆地位相适应的格局和境界;有与当前形势相适应的责任和担当;有与教师“三重身份”相适应的意识和觉悟。在学生心目中，教师是知识的化身、智慧的化身、力量的化身。教师既有对社会的示范带动作用，又可以通过教育引导学生，“小手拉大手”，影响家长、带动家庭、辐射社会。广大教师要清醒意识到自己的特殊作用，牢记自己的身份和神圣责任，全身心投入教书育人崇高事业。

做为人师表的好老师

广大教师要做为人师表的好老师。要做政治坚强的表率，在事关国家最高利益和各族人民根本利益的大是大非问题上，敢于亮明观点、表明立场，绝不做“两面人”“老好人”，用自己的一言一行感染学生、影响学生、带动学生;要做践行“五个认同”的模范，不断增强对伟大祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对中国共产党的认同，对中国特色社会主义的认同;要做师德高尚的楷模，以身作则、行为世范，引导和帮助学生扣好人生的第一粒扣子，把握好人生方向。坚持职业操守和职业道德，热爱各族学生，平等对待不同民族的每一个学生，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康快乐成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。要用自己的人格魅力、学识魅力教育感染学生，静心教书、潜心育人，把全部精力和满腔真情献给教育事业。

做立德树人的好老师

广大教师要做立德树人的好老师。教师和教育工作者是各族学生的引路人，既要传授知识，更要教育他们做人，为他们指引人生方向。要坚持两手抓、两手硬，处理好教书和育人的关系、业务教学和思想政治教育的关系。必须坚持育人为本、德育为先，坚持全员育人、全方位育人、全过程育人，加强理想信念和道德教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。要教育学生牢固确立中华民族共同体意识。

您的眼睛是我永远的牵挂 ，即使我走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光;您的呼唤是我永恒的温暖，无论凄风冷雨，您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋，您的坚强牵引我们勇往直前。

每当上课的时候，您的眼睛总是注视着我们位同学，生怕我们不听课。而放学的时候，您总是最后一个离开教室;无论刮风下雨还是炎日当头，您总是骑着您那辆老式的自行车，在学校到家的路上来来回回;可是，您到学校，到教室却比我们早。您为我们操了一百个心，无论是在学校、家里，您生怕我们不听话、闹事，放学去电子游戏室、网吧。您就像我们的爷爷，每当有同学犯了错，您总是耐心地教育他们，从不随便交给政教处。

1.感谢师恩演讲稿范文800字

2.感谢师恩作文400字

3.教师节作文600字：感谢师恩

4.感谢师恩作文800字

5.感谢师恩六年级作文

6.教师节作文：老师，谢谢你！

7.教师节作文：感谢有你，我的老师

8.感谢有你作文800字【精选】

9.感谢师恩演讲稿范文

10.教师节征文：感谢老师的一封信

每天晚自修前，不管是不是您的课，您总要来到教室，看我们学习。有时候您在离教室不远处看我们，虽然我没看见您，但是，我感觉得到您就在我们身边。每到晚睡前，您总是忘不了到宿舍督促我们睡觉，在我们入睡后，您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律。当您离开宿舍的时候，我看到您的背影总是那么匆忙，您还有许多的事要做。老师，您的每一天都在为我们操劳，却没有给自己留一点的空间和时间……

老师，您像路灯，照我们勇往直前，老师，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我们想您，更由衷地感谢您!

在我认识的老师中，有的很严格，有的很温和，有的很“孩子气”，有的很贴心，有的很滑稽。可是，他们，比起我心目中的好老师，可差远了。因为，我心目中的好老师具有我所认识的老师他们身上所有的优点，是一个很完美的人。

我心目中的好老师，是一个有着一头天然乌黑的长发的女老师，走起路来，长发飘逸，给人以一种自然、清秀、淳朴的感觉。同时，她还有着一双又大又亮的眼睛，一米六五的个子，不轻不重的身材，走在校园里，别人都会说：“看，那个是xx班的老师，真漂亮。”我心目中的好老师是一个能讲一口流利、标准普通话的人，而且她不讲土话，也不讲脏话，这样，学生们也就不会讲那些不堪入耳的话了。我心目中的好老师是一个温柔的人，她从不会粗暴的痛斥我们，也不会用什么办法来惩罚我们，她会用温和的语气和我们说话，让我们没有压力。我心目中的好老师是一个有时也是很严厉的人，如果我们有什么地方不对了，她也是会毫不留情的批评我们的，并且还会给我们讲道理，让我们下一次注意了，不要再犯同样的错误。

我心目中的好老师是一个幽默风趣的人，她能在紧张的学习当中和我们开几个小玩笑，让我们稍稍放松一下，让我们上课轻松一点，同时，我们的精神也就提起来了，上课的效率也高了。我心目中的好老师是一个偶尔也会出差错，但会及时地去改正的人。比如她有时冤枉、错怪了一个同学，它会向那个同学道歉，就像同学与同学之间，不分大小尊卑，有错就改。我心目中的好老师是一个热心、善良的老师，她能热情地关心有困难的学生，尽力去帮忙，遇到某方面有些不足的学生，不会去讽刺，而是帮助学生补习，不让谁落后。我心目中的好老师是一个能和学生成为好朋友的人。她能在我们嬉戏时，陪我们一起玩耍;在我们学习时，和我们一起努力;在我们快乐时，与我们一起高兴;在我们伤心时，则是尽力劝解。尤为重要的是：我心目中的好老师还是一个博学多才、见多识广的人。

她能和我们谈古论今，让我们了解更多的知识，听到更多的新鲜事，这样，我们的学习生活才会更加多姿多彩。当然，没有谁是十全十美的，也不可能有人是一个缺点都没有的，我心目中的好老师也是这样，她也有不好的地方，也会有疏忽的时候。这就是我心目中的好老师，一个漂亮、口风好、温柔又严厉、有错即改、学识渊博、幽默风趣、热心善良、贴近学生的老师。

1.教师节征文800字：感恩老师

2.我心目中的好老师征文【选登】

3.教师节征文600字：献给我尊敬的老师

4.教师节征文600字：老师，节日快乐！

5.教师节征文600字：老师，我爱你

6.教师节征文：亲爱的老师

7.教师节征文：我心中的好老师

8.教师节征文：老师，我想对你说

9.教师节征文：老师，您辛苦了！

10.教师节征文：给老师一封信

孟德斯鸠曾说过：人的一生要接受三种教育，一种来自父母;一种来自学校;而另一种来自社会。

我们可以把这三种教育简单的为两类：来自父母和学校的教育理想而美妙;而来自社会的教育则现实而残酷。

我们在父母的呵护下渐渐长大，父母教会我们做人，让我们学会去爱，去相信爱，我们带着那颗纯净无暇的心来到学校，与同学、老师去实践、传递爱。

在学校中，老师教予我们知识，他们让我们知道诚实守信，让我们学会学习。在于同学纯净的友谊中，我们更加天真，带着好成绩与朋友之间美丽的契约，迫不及待的想踏入社会的大门，期盼着快快长大。

但是，当我们无意间发现，父母为了在残酷的职场竞争中获胜，为了给我们找一个好一点的学校……偷偷的给领导送礼、塞红包时;当我们无意间发现，有些老师因为家长的特别叮嘱而特别偏爱某位同学时;当我们无意间发现，身边的朋友、同学也会自私的“利用”你时。你也开始迷茫，开始不解。你开始怀疑，带着警惕的心接触人，你可能会吃许多许多的亏，跌许多许多的跤。可就在摸爬滚打中，你渐渐成熟，这时你内心封存着纯洁，带着面具在社会中立足。

你生活得很累，欺骗、虚伪、谎言，尔虞尔诈;金钱、地位、身份，不顾一切……也许唯一能够让你摘下面具的，只有爱人、父母和儿时的玩伴吧!

在社会中，你会面对太多的选择，当然免不了迷惑。我认为，我们所具有的判断力，太多是关注外在社会，去寻找一个处世的准则。我们盲目模仿、跟从，最后迷失了自己。我们所缺少的，是去反观内心，去看清自己的人生方向。

韩信终究在社会中选择了报效的君主，为才所用;陶潜终究看透了功名利禄，返归田园;苏轼晚年看破得失，笑对贬官;梵高最终看透生命，穿越生死局限，饮弹离世。这都是他们在社会学习中的感悟，一种归属。

我们不能完全否定社会的教育价值，我们要认清方向，在社会中发扬前两种教育，这才是你知识的递进，教育的延续，人格的升华。

2020年看的第一场是《雪人奇缘》，8月21日上映了一部名为《八佰》的电影。有很多同学已看过，我看了预告片儿，感觉很有兴趣。

上午下了古筝课后来到奥斯卡影城，取票进场，进入了二号厅，发现人并不多，前四排只有我一个人。这倒与我预想的场景不同。后来想想，电影结束时正是饭点儿。所以人少也是应当的。

电影开演了，我逐渐被精彩的剧情所吸引。背后持续传来儿童哭声，真是大煞风景，破坏用户体验。我心想，小孩不敢看，就带出去，为什么要影响他人。

《八佰》改编于历史真实事件，讲述的是1937年淞沪会战末期，国民革命军第88师524团留守上海四行仓库，以租借一河之隔，孤军奋战四昼夜，造就了罕见的被围观的战争。名为八百，实则只有420人。造就了这个奇迹。《八佰》历时230天拍摄，整部电影用了300颗照明弹来重现当年战场上的照明效果。共烧掉300多斤烟油和近五吨的报纸。设置相当于十部大战争剧总和的5万个地面子弹点，打造了一个硝烟弥漫、炮火四起的真实战场。

苏州河把1937年的上海一分为二：左边苍夷满目、硝烟四起;右边则灯红柳绿，一片繁荣，曼妙女倚栏望，而这里却是时时有生命危险。

最令我震撼的是升国旗，升国旗会激怒日军，可是明明在自己的地盘上，凭什么不能升?那还有什么尊严?国旗升起来了，日军飞机来炸，人肉来挡，无论如何，国旗不能倒。

四万万中国人在战争面前。竟不如那400人，“国人皆如此，倭寇何敢?”

在我的成长过程中，有很多教育我的老师。但令我印象最深的，莫过于我的小学老师______丁老师。

丁老师我第一次见到他的时候是小学升一年级的时候，她任我们班的班主任。丁老师，有着一头乌黑的长发，一双明亮的眼睛，无论谁干没什么事，都逃不过他的法眼。一张嘴巴算不上太灵巧，但是说起话来总是那么生动。

丁老师对我们的要求总是那么严格。记得上一年级的时候，有一次，我们语文考试。当考试卷发下来的时候，我踩发现，我考的并不是那么理想。所以，我的眼泪便不争气的流了下来。于是，丁老师便走过来，说：“怎么了?是不是因为考试没考好，所以很伤心，是不是因为这个原因?”于是我抽泣的说：“嗯。是的。”

“哦!原来是这个原因啊?这有什么好哭的呢?现实就是现实，我们毕竟不可以逃避现实的。知道吗?”于是，我迷惑的点点头。就在那天放学的时候，丁老师叫我先别走，到她的办公室去等她，她有事要跟我说。于是我便乖乖的到她的办公室门口等她。不一会，丁老师便忙完事来到了办公室。于是，我也跟她一起进入了办公室。此时此刻的我，满手都是冷汗，心里总是有种不详的预感，总感觉她会狠狠的骂我一顿。可是没想到，丁老师又给我了又了考试卷，要我带回家去做。还有一次，丁老师在给我们上课的时候，突然，她满脸苍白，冷汗直流。看到此情景，我们都说：“丁老师，您要不要紧啊?要不要去医院一下?”没想到丁老师却说：“没关系，我没关系，给你们上课要紧，没事了，我们继续上课吧!”

丁老师，我爱你!

朋友，你可否想过--一个背了多年书包的学生竟没和老师打过招呼?你一定没想过，可我却是一个这样的人!

原因在于我是一个胆小如鼠的人，以至于远远望见熟人，就会像动物遇见其天敌一般，逃避到"安全地带"。我就像一个终日生活在深洞里的老鼠，和世界隔绝!

但是，朋友!奇迹发生在六年级!六年级的时候，一位英雄救了我的命，把我从深洞里拉了出来。她，就是严肃可敬的戴老师!!开学的第一天，她给我的印象并不特别深刻。我只记得那时的她很朴素，很严格!她教我们语文，但是她那天却什么也不谈，只谈胆量。她似乎很荒唐地说:"一个人的胆量可以决定这个人的一生，无论他有多大的本事!"这还真可笑，至今我还不懂这话的含义!

惩罚我的时日是在一个烈日当空的中午，那天我迫不得已上街散步。[我十分警惕，俨然一只过街老鼠!]突然，我朦胧望见了那严肃而可怕的戴老师。我顿时吓的睁大了眼。开学以来，我从未和这位老师单独碰过面啊，更谈不上打什么招呼啦!可我又安慰自己:街上车水马龙，她不一定能看着我。我先走一步，如果不行再想办法。于是我给自己鼓足勇气，向前!可是，走到和她距离远时，[她在路的另一侧]我的心简直提到了嗓子眼上。她一下子发现了我，并出乎意料地叫了我一声:"东阳，去哪玩啊??"我顿时下傻了，呆了，手和脚却颤抖得差点儿没跳起舞来。我脸色苍白，可她却耐心地叫了第二声。由于她的声音混着一股不可抗拒的力量，路上行人都停停止了活动，大家都想看看这个顽固的学生是如何逃过这一劫的。谁都可以想象我当时脸多么红，心多么慌!我没多想，走为上计!!!全然不理老师的叫喊。。。。。。

苦思冥想几天后，我方知当时的行为是多么可笑，多么幼稚!啊。我一定伤透了老师的心。这可怜的为我们呕心沥血的老师!我的心似乎变成了铅块，很重很重地着!

我也想过补救的方法的-----给老师道歉!但是，上帝却残忍地摧毁了最后的机会。当我听到"老师生病住院3月，这学期无法教我们"的时候，我几乎没了力量!

几个月后，升学考试名落孙山。妈妈带回的"喜讯"令我持续低落的情绪雪上加霜!原来，妈妈在街上遇见了康复后的面色憔悴的戴老师。妈妈说，戴老师对我的落榜十分伤心。她深知我胆子小，故意在街上喊我以锻炼我的胆量，没想到却使我无地自容!!她还叮嘱妈妈要经常锻炼我，否则很难在这人才济济的社会上立足。

我再也无法抬起那泪流满面的脸了!

窗外，大雁南飞，老师，你是领头雁，带领我们进入一个全新的世界，给我们以前进的力量和勇气。今天，在教师节来临之际，我只能默默地祝福你，还你一声招呼:老师，你好!

早晨，阳光温暖地照耀着大地，我迈着轻快的步子来到了公园。公园里花红柳绿，真是让人心旷神怡。这时传来了一阵歌声：“我们是祖国的花朵……”这么美妙的歌声是谁唱的呢?我顺着声音望去，原来是两只小鸟在唱歌，我吃了一惊，我居然能听懂鸟儿说话了!那我还能听懂别的动物说话吗?带着这个疑问，我向公园里面走去。

走到湖边，我看到水里的鱼儿们游来游去，还说要去荷叶下捉迷藏。我确定自己真的能听懂动物说话了，我高兴极了!

我继续向前走，发现一棵大树后面，几只流浪狗在密谋着什么，我悄悄地走过去，听见它们说：“昨天咱们的一个同伴被一群坏人抓走了，得想个办法救它。”另一只大点的流浪狗说：“听说灰太狼发明了一种绿色的神奇药水，喝了它，就能变身成魔法师，然后我们把坏人全部打败，救出同伴就可以了。”这时，一只小花狗说：“狼堡那么远，我们怎么去呢?”小狗们怎么也想不出办法来。我走到它们面前说：“我有办法让你们去狼堡。”它们欢快地说：“太好了!谢谢你!”于是，我找来了材料，做了一个巨大的热气球，我和小狗们坐上热气球，飞过千山万水，来到了狼堡。我们说明了来意，灰太狼看了看热气球，说：“可以，但你们要用热气球来交换。”就这样，我们拿到了神奇药水。我们喝下药水，如愿以偿地成为了魔法师。我们找到那群坏人，把他们打得落花流水，救出了它们的同伴。小狗们亲热地围着我，向我道谢。

有了这个能力，我不仅能听懂动物说话，还能与它们交流，并帮助它们，让人类与动物和平相处。

今天，天空乌云密布，下着毛毛细雨。我的心情开始时就和这天气一样，阴沉沉的，不过后来，又拨云见日、晴空万里了。究竟是怎么回事呢?

下午，第一节课是英语课。老师要求我们在上课前准备好签字本和双休日作业。“叮铃铃……”，上课了。张老师快步走进教室，她先教我们读了几个英语单词，然后要求我们把双休日作业打开自己改正。这时我的心里不像平时那么坦然了，开始紧张起来，我担心自己忘记完成作业了，因为这是好几天前的作业了，我早已忘记自己有没有完成了。

我忐忑不安地打开作业一看，哈哈，我写了!心里一阵窃喜。过了一会儿，老师又要讲二十页的内容，我自信满满地翻到这一页一看，页面干干净净的，顿时我心里凉了半截，呜呜，我忘了写了。

我紧张得浑身直冒出冷汗，啊，张老师走到我身旁啦，我以迅雷不及掩耳之势用手捂住了作业，心里祈祷：千万别被老师发现啊……因为张老师对我们要求特别严厉，比如上课谁说话被发现了，就会被罚背课文。你可别以为背课文很简单，如果是学神的话，可能需要二十分钟会背，如果是学渣的话，那最少也得四十分钟了。所以，我可不想被老师发现。

阿弥陀佛，谢天谢地，终于下课了。别的同学都高高兴兴出去玩了，我一个人坐在教室里，心里一点也不好受。怎么办?内心挣扎半天，我决定主动承认错误：“张老师，我二十页忘了写了。”说完后心里轻松多了，我低着头等着老师的批评，没想到张老师和蔼地说：“没事，现在写还来得及。”这时我心里的一块大石头终于落了地，开心地补起作业来。

这真是一次难忘的经历，从这次经历，我发现了一个小秘密，那就是我们张老师在课下还是很和蔼可亲的。

我心目中的好老师，就是我们的班主任吴老师。她的个子高高的，身材很苗条，眼睛是双眼皮，长得又大又亮，炯炯有神。还有一头乌黑亮丽的头发，非常漂亮。

吴老师教我们语文，总是一笔一划地教我们写生字，写得可漂亮了。她精心培养我们，教导我们，一点一滴地传授给我们知识。她时常鼓励着我们。每当我考到一百分的时候，她就会鼓励和表扬我，还让同学们一起用掌声来激励我。就这样慢慢地，她使我对学习有了兴趣，学到了许多知识，懂得了许多道理。她是我人生中第一个好老师。

有一次，下课的时候，我被一位同学不小心撞倒了，摔在地上。我的下巴被摔破了，鲜血直流，痛得眼泪都快流出来了。吴老师见了，一边拿纸巾给我擦，一边打车送我去医院。我们来到了医院，医生准备给我缝扎伤口。我躺在那里，心里感到非常害怕，吓得我直发抖。看出来我很害怕，吴老师就用手拉着我的胳膊亲切地对我说：“尹宇豪你是个男子汉，不要怕，勇敢一点，没事的，打上麻醉就不痛了。”我看着老师慈祥的面孔，眼里充满了关怀和疼爱。老师看我的眼神就像妈妈一样，让我感到特别温暖。她让我紧张的心情平静了许多。然后我就闭着眼睛，咬着牙，忍着痛，终于让医生帮我缝扎好了伤口。

我不幸摔坏了下巴，却很幸运地遇上了一位好老师，得到了她很多的帮助和关心!