科技节作文【20篇】
正方的主题是:“科技发展利大于弊”,而反方的观点是:“科技发展利大于弊”,那么,让我们随着镜头,看看接下来会发生怎样的辩论。以下内容是小编为您精心整理的科技节作文,欢迎参考!
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篇1:科技改变生活作文
全文共 814 字
+ 加入清单随着现代科学技术的迅速发展,我们已经走出了以前茹毛饮血的时代,来到了科技发达的年代。科技的发展给我们的生活带来了极大的方便。
以前发愁晚上没有光明,而这天的夜晚家家户户都灯火通明;以前想尝尝海中的美味,都是很奢侈的,而此刻鱼肉虾肉都是家常便饭;以往总觉得家信难传,而这天涯若比邻……是的,科学带给我们的一系列的好处是不容忽视的!
唐朝杨贵妃想吃新鲜的荔枝,但是新鲜荔枝是在南方才能吃到的,于是,皇帝派人骑着快马千里迢迢从远在千里以外的地方运输过来,为了保证新鲜,累死了多少匹快马啊!但是如今,想吃到新鲜荔枝在市场随处可见,是普通百姓桌上的家常便饭。可见,科技的发展给我们带来多大的方便啊!
在古代,背井离乡的游子由于长期在外生活、工作,十分想念家乡的亲人,写一封家信,寄出以后,家人却迟迟没有回信……为什么呢?因为那封信可能没有寄到家人手中就丢在半路上了;还有可能是寄出十分久了,家人才收到,再回一个信,在外的游子可能要一两个月才能收到家人的回信,因此,给远方的亲人说一句话都很困难。
此刻好了,能够给在远方的家人发信息,速度很快,不到一秒钟对方就能够明白你想说什么,不仅仅能够对话,还能够视频聊天,这样,就随时能够与在远方的亲人聊天了,也能够看见在远方亲人的模样了,要是在以前,能够与远方的亲人见一面,那是多么幸福快乐的一件事啊!人民没法解决的东西,科学技术必须能帮你解决,比如,学习遇到困难,只要打开电脑,打打字,正确的说法就会显示在电脑的显示屏幕上。只要有了科学,再大的困难都不用愁了。
但是,科学技术在发展的同时,却忽略了环境的问题。大规模地把废水排放在河里,使人们吃不到放心的海鲜,大规模地浪费宝贵资源,却从来不想后果是多么地严重。在科技发展的同时,也要保护好环境。
科技,是一把双刃剑,它是我们人类前进的动力,它给我们带来方便,带来发展,同时也带来了许多负面的影响。我们要充分利用科技带来的好处,也不能忽略我们赖以生存的环境哦。
篇2:神奇的流动科技馆作文500字
全文共 511 字
+ 加入清单这周星期三下午,学校组织我们去老一中参加科技实践活动。听到这个激动人心的消息,全班同学都异口同声地欢呼起来,教室里比过节还热闹,人人都喜气洋洋。
去老一中的路上,同学们有说有笑,都想要快点到达老一中。短短十几分钟的路程在我看来就像静止了一样,漫长得很!终于到了老一中宽大洁净的校道上,我迫不及待地想冲进流动科技馆去,看一看那里面到底有什么。
飞进流动科技馆展览室,映入眼帘的是“球形影幕”。它是一个黑色的大球,我出于好奇,便和几位同学钻了进去。里面黑乎乎的,伸手不见五指,我一下子莫名地感到害怕,便像无头苍蝇一样,在里面寻找光亮。突然,球形影幕里出现了一个小光点,我们看见小点后,惊恐不安的心情渐渐平静下来。钻出球形影幕后,我总结出一条道理:人在黑暗中会产生一种心理上的恐惧感,而光能缓解这种恐惧。
参观完球形影幕,我又来到了“未来的房子”展示台。未来的房子里面有很多家具模型,旁边还有个小屏幕,那是控制家具开关的。比如,你按下电视的开关,模型里的电视便会打开,播节目;还有,按下窗帘的开关,窗边的窗帘就会自动收起来,让房间变得明亮。
这次在流动科技馆参观、探索,不仅让我大开眼界,还让我学到了许多课本里学不到的知识,真的很喜欢。
篇3:科技馆游记作文450字
全文共 454 字
+ 加入清单星期四的早上,老师告诉了我们一个好消息,说要带我们去科技馆春游。有的同学兴奋的跳了起来,有的同学拍桌子连声叫喊,还有的同学开始讨论了春游的计划。
老师告诉我们说:“到科技馆有很多有趣的小发明,让我们了解科学在生活中的用途。那一天早晨,我早早的起了床,来到学校,看见同学们个个像一个小小旅行家。
来到科技馆,就被这宏伟的气势所折服,进入科技馆内,导游告诉我们,郑州科技馆2000年开馆,建筑面积大约8426平方米。主要是地上三层,十八个常设展区,仅200件产品,涵盖了天地、自然、航空……
一层有天地、自然展区和电磁展区。在这里,我体验了虚拟垃圾分类,让我们正确的保护环境,把垃圾投入正确的箱内。最好玩的是第二展厅,我先注意的是钉床,我小心翼翼的躺了上去,钉子一上一下,像一个按摩器,十分有趣。在这一层的尽头,又一个模拟灭火器,我体验了一下,就是让我们感受消防员的辛苦。
时间过的真快,转眼间老师规定的时间就要到了,今天我的收获很多东西,也让我开阔了眼界,看到了许多光明,觉得不久的将来,会有更多的东西展现在我们眼前。
篇4:科技电影的观后感
全文共 839 字
+ 加入清单科学是一面锋利的4102双刃剑。相信这句话许多1653同学都已经耳有所闻了。当我看了《生化武器和核武器》这个短片后,对这句话的理解更加深入了。
生化武器是生物战剂及其施放装置的总称,它的杀伤破坏作用靠的是生物战剂。以生物战剂杀死有生力量和毁坏植物的武器统称为生物武器。生物战剂是军事行动中用以杀死人、牲畜和破坏农作物的致命微生物、毒素和其他生物活性物质的统称。生物战剂是构成生物武器杀伤威力的决定因素。致病微生物一旦进入机体(人、牲畜等)便能大量繁殖,导致破坏机体功能、发病甚至死亡。它还能大面积毁坏植物和农作物等。人们为了杀伤对方的有生力量,发明了生化武器。生化武器的一次大规模使用,是在抗美援朝时期,美国军队大量投掷含有生物战剂的传播物――人蚤,导致大量士兵染病。由于生化武器对人类的生存产生威胁,1972年4月10日,联合国通过并签订了《禁止细菌(生物)和毒素武器的发展、生产及储存以及销毁这类武器的公约》。虽然说联合国通过这一公约制止了许多国家生产、发展以及储存生化武器,但是一些世界霸国不顾公约以及世界人民的呼吁,依然在发展、生产及储存生化武器。
对于生化武器而言,核武器的威力更不用说了,毕竟它经过了历史的验证。核武器主要分为原子弹、氢弹以及中子弹,是以核聚变或核裂变制成的。核武器爆炸比同等质量常规炸药释放的能量相当于要大得多,要大数千万倍。正因为如此我国才千方百计地自主研发核武器,以摆脱西方霸国对我国的威慑。二战时期,学家西拉德为防止德国人抢先造出原子弹,动员著名科学家爱因斯坦上书美国总统罗斯福,阐述了研制原子弹对美国安全的重要性。最终美国抢先在德国前研制出了原子弹,但是美国人并没有把它用在和平目的上。为了报珍珠港之仇1945年8月6日和9日,美国向日本广岛、长崎投放原子弹,造成了22万多日本人死亡,那是世界上唯一受到原子弹攻击的地方。核武器就这样为世界蒙上了一层阴影,从此人们对核武器心有余悸。为了人类的和平与发展,全世界人民都在呼吁禁止制造和试验核武器。
篇5:游科技馆作文400字
全文共 380 字
+ 加入清单吃晚饭时妈妈说明天带我和弟弟到济源市科技馆玩,我高兴的差点跳起来。晚上睡觉时我激动的根本睡不着,我躺在床上想科技馆长什么样,里面都有些什么东西,想着想着我就睡着了。
早上我早早的就起了床,穿好衣服等待出发。一路上绿油油的树像一位位战士站得笔直,花儿为我们露出了笑脸,小鸟在枝头上愉快的唱起了歌,这真是个美好的早晨。终于到了科技馆,它分为三层,第一层以“儿童科技”为主题布展。具有很强的操作性,趣味性,寓教于乐。第二层以“人类智慧”为布展。有电磁国,力学机械,声光乐园,数学天地为主题,第三层以“科技与生活”为主题设计,健康与生活展区,运用了声光电技术。
这里面我最爱玩儿的就是灭火游戏,它既简单又好玩,游戏给你一把灭火枪,前面大屏幕上会显示着火点,让你以最快的速度找准灭火点把火消灭。我还得了个小小灭火员的称号呢!今天真让我难忘,既长了知识,开了眼界,又玩的痛快。
篇6:科技馆一日游作文600字
全文共 654 字
+ 加入清单星期六的早晨,阳光明媚,万里无云。我跟我的好朋友张芊,罗梦玲兴高采烈地来到了科技馆参加《太仓时报》小记者活动——-参观科技馆。参观的内容很多,其中,另我印象最深刻的是马达,月球地面和地板上的钢琴。
首先,我们走进了科技馆内宽敞的大厅。伴随着一声声音乐的跌宕起伏,泌人心脾,在我们头顶上方的小铁球也欢快的舞动起来了。瞧:那些靠边的小铁球听话的一点一点地滚动下来,再滚动上去,仿佛在向我们点头问好呢!那些中间的小铁球也忽上忽下,一会儿摆出了一座宏伟壮观金字塔,一会儿又摆出了一条飞流直下的瀑布,真让人眼花缭乱,目不暇接啊!
然后,我们穿过“月球地面“————-之所以叫它月球地面,是因为地板上画的都是月球上的图案,我们走在上面仿佛就置身在了月球之中,体验了一把当宇航员的感觉。
最后,我们径直向前走去,便看到了“地板上的钢琴“。这些钢琴都装在了地板上,而且特别大,琴键表面与地面平行,整个钢琴好像嵌入地板之中。我心想:钢琴在地板上,该怎么弹奏呢?如果是用脚踩得话,会不会被踩坏啊,正当我苦苦思索。…“DO、RE、MI、FA、SOL、LA、SI”我的右边传来了一阵音乐声,原来是张芊,罗梦玲正欢快地踩在钢琴上弹奏着美妙动听的乐曲呢!看到她们玩的这么欢快,我也不由自主地加入到她们的行列,把脚往钢琴上伸了伸,啊!还真有钢琴声出来呢!真是太不可思议了,科学可真神奇啊!
这次参观科技馆活动,使我受益匪浅,增长了见识,开阔了眼界,也让我明白了许多科学神奇奥秘的道理,更让我励志好好学习,天天向上,长大后也可以为科学做出一份贡献。
篇7:畅游科技馆作文1000字
全文共 1350 字
+ 加入清单星期六中午,我兴高采烈地和爸爸妈妈一起去济源科技馆参观。不一会儿就到了科技馆,一下车,美丽气派的科技馆就展示在我的眼前,科技馆最高处是个半圆的球形,看起来有点像美国的白宫,非常引人注目。
走进科技馆的一楼大厅,首先映入我的眼帘的是电子显示屏上滚动播放的字幕:知识改变命运,科技创造未来。然后,妈妈先为我简单介绍了科技馆的整体构造:科技馆共有三层,一楼是济源特色、儿童乐园和临时展厅;二楼有电磁王国、力学机械、声光乐园和数学天地;三楼有能源与科技、健康与生活、宇宙探索。之后,我们就进了科技馆内。
首先,我们一起参观了临时展厅的动物标本展览,这里有各种昆虫标本、小豹子标本、野狼标本等等,其中有几条眼镜蛇的标本最吓人了,起初我还以为是几条真蛇呢,吓得我一蹦三尺高,经妈妈提醒,才发现原来是蛇的标本。这里还有奇妙的3D立体图画,给人一种强烈的视觉冲突。
接下来,我们来到“济源特色展厅”,这里展示的是铅的冶炼、煤的形成、火力发电,模型非常漂亮,遗憾的是设备都坏了,没办法进行展示。带着遗憾我们来到了“儿童科技乐园”,一进门口有一个名叫“树爷爷的年龄”的测速仪,和妈妈一起玩了起来,在玩的过程中,妈妈还教给了我如何通过数年轮知道大树的年龄,还让我知道了在树的横截面年轮疏的一面是向南的一面。正玩得开心时,突然听到讲解员阿姨说,二楼的“电磁舞台”的现场演示马上就要开始了,我们急忙跑向二楼。
来到二楼,看到已经有好多小朋友等在了“电磁舞台”旁边,我也急忙走过去,很快高压放电演示就要开始了。因为这是高压放电,有一定的危险性,因此讲解员阿姨先给我们说了观看要求,然后,演示就开始了。第一节目是“怒发冲冠”,初听起来觉得好奇怪,只见一位阿姨站在一个大圆球旁边,一只手摸着大圆球,另一只手慢慢的梳理着自己的头发,不一会儿就发现阿姨的头发一根根都树了起来,真的有“怒发冲冠”的意思,原来在大球上通过沿面放电,阿姨的手摸着大球后,人自身是个导体,电就会通到头发上,就出现了刚才的“怒发冲冠”的现象。接下来,表演的是法拉第笼,这项表演是和小朋友互动的一项表演,需要挑选三位小朋友参加,我高高的举起手,踊跃报名,很荣幸,我被选中了。走进笼内,起初感到害怕,笼子周围一闪一闪的电火花,感觉非常害怕,经过讲解员的解释和鼓励,我鼓足勇气朝笼上摸了摸,没有任何感觉,原来并不是想象的那么可怕。接下来阿姨们又为我们演示了雅各布天梯、高频高压放电等几个节目,一个比一个精彩,我看得津津有味、如痴如醉,原来电有这么好玩呀,电的世界太奇妙了!
看完“高压放电”表演,我们又在“电磁王国”里玩了“柔和的电击”、“插座背后的故事”等,了解如安培力、右手定则等很多电磁方面的知识,明白了电的产生过程;在“力学机械”乐园里感受了倾斜小屋、奇妙的沙摆、锥体上移等,体验了力学的奇妙;在“声光乐园”里当了一回隐身人,和爸爸玩了一次“悄悄话”,感受了有趣的声光现象;在“能源与环境”天地里和爸爸妈妈一起玩了“光控飞机”,过了一把高科技的瘾;在“宇宙探索”天地里到各个星球遨游了一圈……
时间飞快的过去了,不知不觉要到闭馆的时间了,在讲解员阿姨的催促下,我们恋恋不舍地走出了科技馆。在短暂的两个小时里,我学到了很多很多,从电学到力学,从地球到太空……真的太有意思了!
篇8:科技作文400字
全文共 459 字
+ 加入清单今天早上,我父母带我去科技馆玩。到了科技馆,我像只快乐的小鸟一样跑进了科技馆。
哇!科技馆项目那么多!有鱼类标本,有航海载体和船只的模型,有地球的知识,有电和光的知识,还有好玩的游戏。首先,我去了操场玩,那里的游戏很有趣,包含着深刻的科学知识。
先是去玩“人力水运”。我用力转动转盘,把盛水的容器装满水,然后送到顶部。浇完水,水就成功输送了。还有一种“水压机”,也是把水从低处输送到高处。“水压机”真的很难压。我费了很大的力气才把里面的水压到装满水的铁桶里。铁桶里的水满了,就会翻过来,把水倒回池子里。通过这两个游戏,我明白了,在力的作用下,水还是可以由低向高输送的。接下来,我们来到了一楼的展厅。一进去就发现是关于电力,磁力,浮力,风力等力。比如一个小球放在有风的管子上,因为风把它吹起来了,所以会飘起来。有两块磁铁,中间夹着一块铝,然后摆动,你会发现它很快就会停下来,因为铝受到磁场的抵制,所以很快就会停下来。在一楼的展厅里,我了解了磁性和浮力。
参观完科技馆,觉得科技馆很有意思,项目丰富,有很多很深刻的知识值得探索。
篇9:未来的科技作文600字
全文共 660 字
+ 加入清单在未来的科技中,我们不知道会发生什么,但我们大胆的推测,就会有许多神奇的事发生。
人们生病是因为身体里缺少某种元素,未来有这样一种糖,香甜美味,而且里面富有人体需要的所有元素,只要吃上一颗就会增强人体的免疫力,也就没有人会生病了。但是这样的“神药”一定十分昂贵,该怎么办呢?没关系,这种药大批生产,广泛使用,只卖一元一颗。
小偷是打扰人们生活的可恨之人,但是却很少能够抓住他,让人们恨的直咬牙。未来的家中都有一个红外线仪器,只要陌生人被这用肉眼看不到的红外线扫到,就会立即报警,并将门锁死,这样可以让小偷无路可逃,只好束手就擒。如果有人趁乱逃走了,公安民警就会放出一个大机器人在空中监视,锁定犯罪分子并立即抓捕,这样人们的生活就安宁了。
为了保证人民的安全,国家会给每个人发一个小机器人。如果你从高楼落下,机器人会立即在地上制作一层极厚的海绵;如果被车撞时,它会及时制作一个保护膜,保护人们的安全。而且小机器人只要有日光、月光或者灯光就可以启动,不消耗任何资源。
未来还会有一个机器翅膀,带你进入茫茫太空,享受云间漫步的感觉。还会有一颗药丸,吃了后可以让人在水中尽情邀游。而这两种物品都十分便宜,且对人体没有任何伤害,可以让许多人都能享受到这种感觉。
未来的战争中,中国会大量使用机器人。机器人可以放导弹,扔手雷,还有放炮弹,只有核弹才能打爆机器人,被枪打伤只要换个零件,它还可以变成战车,以每秒一千米的速度行驶,把战士快速送向战场。
以上说的这些虽然是猜测,但是我坚信,勤劳勇敢、充满智慧的中国人,终有一天会把这些想象变成现实的。
篇10:科技改变环境作文1000字
全文共 990 字
+ 加入清单“这世界上有很多的动植物已经灭绝,没有人知道,人类会不会灭绝于自己之手?”这句话出自我看到的一部纪录片,这句话说得没错,我们所达到的文明,可以将世界上的所有生物轻易杀死,包括我们自己。
前段时间我看了一本《环境科学》,在这本书上,有一个很突出的问题:化石燃料已经不够人们使用100年了。不过俗话说“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”科学家已经找到了很多种清洁能源,比如太阳能、水能、风能、核能等等。这些能源都是可再生能源,它们不仅可以取之不尽,用之不竭。还可以避免化石燃料对环境造成的影响和运送时的巨额费用。
“保护环境,人人有责”我们应该怎样来保护环境的生态平衡和自然资源呢?同时怎么样提高可再生能源的使用价值呢?
我想到的是,乘坐交通工具时最好是使用清洁能源的交通工具,如有轨电车、无轨电车、高铁列车等等。因为这样可以避免在旅行中对环境造成伤害。在我们生活中,有很多的可再生资源,比如塑料袋,废纸等等,我们不应该盲目地直接丢掉。比如,妈妈早上买早餐,我数了一下,店家竟用了六个口袋!而中国有这么人买外卖,每天产生无数的塑料袋,这么多的塑料袋该怎么回收!这是我们迫在眉睫要解决的一个难题。
最近我们去欧洲旅行,在欧洲的所见所闻然我有所感悟,在一个小镇住宿时,正好是当地的国庆日,我看见几个小男孩在玩摔炮(一种摔在地上就会爆炸的鞭炮)我看见他们用力把鞭炮摔在地上,再跑过去把掉在地上的纸屑捡起来,才高高兴兴的走开。在这里,酒店里没有塑料的一次性用品,装饮料的瓶子也几乎都是玻璃制造的,火车上每个位置都有垃圾桶,垃圾桶里没有塑料袋,它是双层的,里面可以拿出来反复使用,他们这样做,可以减少塑料制品的使用,而且减少污染。也暗暗体现了欧洲人爱护环境的好习惯。而我们国家使用的塑料水瓶居多,大部分都没有很好的回收,装垃圾的垃圾袋也几乎都是不可降解的,所以才导致“垃圾围城”的环境问题。
这本《环境科学》给我了巨大的影响,通过这本书,我了解到我们的环境是什么,动植物的关系和环境的生长,了解到人们对环境造成的破坏,了解到人们怎么去保护环境。“故今日之责任,不在他人,而全在我少年”保护环境,不能总依靠科学家,我们要积极动脑想法去让这些所有的可回收的物品更好的回收,尽量少使用不可降解的塑料制品,让其他可以降解的物品来代替它,积极的做好垃圾分类工作。
那么,就让我们一起来保护环境,让世界变得更加生机勃勃!
篇11:科技节作文1000字
全文共 1160 字
+ 加入清单今天下午,我们学校举行了“万万没想到”科技节成果展示活动。所谓台上一分钟,台下十年功,我们全体同学之前花了很长时间做了很多准备。有的做科技小制作;有的用废旧物品做时装;还有的做“让鸡蛋起立”的实验……老师们也花了不少心思,感觉近几周都是忙忙碌碌的,但是心里却有说不出的开心。
吃过午饭,我的心情很是激动,因为今天展示活动就要开始了。妈妈催促我去上学了,可万万没想到我的牙忽然就疼了,我带着哭腔告诉了妈妈,妈妈着急地跑过来说:“来,我看看怎么回事?”与此同时哥哥也打来了电话,电话那头哥哥着急的说:“妈妈,妈妈,忘记穿校服了,给我带来一下。”妈妈有些生气,但还是很快包好了衣服,然后说:“走,快点去看医生,活动就要开始了。”我怀揣着两个小鸡蛋就向医生那里奔去……看完医生迅速又往学校赶去。到了学校,我的心终于放下了,还好活动还没有开始,给哥哥送去衣服后迅速回到教室。
一会儿,老师通知活动开始了,我们都迅速下楼集合。到操场一看瞬间都傻眼了,他们也太厉害了吧!手工都做得那么漂亮。我看见有一个班的同学做了一个小屋子,那个小屋子做的可奇特了,它可以合起来,合起来之后就是一个盒子,盒子外面还画了一幅漂亮的画。
我们班最有趣的小制作是王波的,一个大电池底下有电线,电线连着一个灯泡,灯泡挨着电池上部,灯就亮了。我在想:王波这个小制作肯定是根据一个有关电的原理造出来的。
最吸引我的装扮是孙悟空,头上顶了两根羽毛,中间的衣服是黄黑相间的,裤子是金典黄,还拿着一根棍子,太逼真了。还有有趣的树爷爷,只见我们班的曹繁头上顶着一簇绿叶,手臂上绑着绿叶,举着两个树叉,树叉上面又长满了小树叶,我想这么多树叶不怕遮住了眼睛看不见路吗?忽然摔了怎么办?那样不就悲剧了?
好多好看的作品看得我眼花缭乱,忽然主持人报幕该我们班表演了。我的心怦怦直跳,走到舞台中央摆了一个造型:手里拿着假枪,做了个假装射击的动作。结果我们那一排六个同学都做了这个动作,于是我们给自己这个小队取了一个名字“狙击小队”。
舞台展示结束以后,我们来到教室,开始了第二项活动:让“鸡蛋起立”。大部分拿了熟鸡蛋的同学把大的一端碰平,不费吹灰之力就立好了鸡蛋。我不想和他们一起作弊,就拿了个生鸡蛋在那里慢慢地立。老师让我们在桌子上垫张纸,可裁判老师却说不可以。即便困难重重,我仍然在那里慢慢立,我小心翼翼地捏着鸡蛋,手臂使劲地来回摇晃。因为听说这样能使鸡蛋的重心向下,更有利于鸡蛋起来。摇了一会儿,我觉得差不多,就开始立鸡蛋了。可鸡蛋总是不听使唤,手一离开它就倒了。我又轻轻用鸡蛋大的一端接触桌面。就这样我一遍一遍地试,功夫不负有心人,终于还是立起来了。我高兴得不知道怎么形容,我为自己的这份坚持点赞。
在欢声笑语中,今天的科技节活动结束了。今年的科技节真有趣,期待明年的科技节早一点到来!
篇12:科技作品观后感
全文共 662 字
+ 加入清单来到风雨操场,我不由得被眼前的场景迷住了。这里的科技作品琳琅满目,千奇百怪,摆满了整个操场,场面非常壮观。其中有科普作文、科学幻想绘画、发明创造、创意金点子在这么多的科普作文中,我最欣赏的就是我们班的叶斯琪的作文――
一个美丽的梦。她写得真好,她梦到在未来的世界里是没有污染的,空气新鲜,路边的河水好像漓江那样干净,伐木工,早已成了过去时;塑料袋,已经绝迹;白炽灯,早已不复存在。虽然,这只是一场美丽的梦,但我相信,美丽、没污染的世界不是梦。
最吸引我的是创意金点子中的一件科技作品:可以临摹的笔。这是一支可以在纸上投影出各种字体的笔,笔里面设置有一个中央处理器(CPU),笔身有四个控制按键,分别控制录入、输出、蓝牙等个体投影键。分别为常用的多种字体按键笔的末端设有蓝牙接收器可以接收等信息的传输及录入。我觉得这支可以临摹的笔很实用,可以在纸上投影出各种字体,对我们来说是很方便的。要是真的发明出来该有多好啊!这个创意金点子是同学们想出的,我觉得他真棒,可以想出那么好的东西出来。比起我自己,我就想不出那么好的东西了,我真自愧不如,同时,我也佩服他。
看到这一件件袖珍、精巧的科技作品,我顿然觉得科技是如此的神奇,如此的伟大。一项项旷世、先进的科技成果的诞生,一个个神奇、实用的电子设备的问世,给现代人们的生活注入了便捷、丰富的元素。比如以前没有电灯,当夜幕降临时,人们只能在微弱的烛光下生活,现在呢?走在大街上,霓虹闪烁,流光异彩,一派繁华景象。而电视、电脑、空调等电子设备的日益更新,更是让人们享受到了生活的乐趣与多姿多彩。
篇13:未来科技作文300字
全文共 308 字
+ 加入清单今天我为大家讲述未来的科技,在未来有一位博士,他发明了超级飞车。车上装着五个超级马达,可以用一秒跑上千公里,是一个光速飞车。它上面还装有二十颗烟雾弹,不会伤人,还有助于逃跑。还装有一个冰箱,一个微波炉,一个床。睡觉都没有任何问题,还有提供氧气的氧气罐,十分实用。它上面还有两个飞行翼,可以随时飞起来,想去哪里就去哪里。
他还发明了隐身斗篷,是专门给我国特工做的,可以轻易地潜入敌方基地。斗篷还有加快速度的功能,可以让一个普通的孩子,变成一个猎豹的速度。斗篷还可以飞起来,变成飞毯。
还有可以让特别瘦的人,变成一个大力士的神奇药水。让大象变成小老鼠的缩小枪,但一小时就会失效。这些都是博士创造的高级发明。未来就是这么奇妙。
篇14:科技活动观后感
全文共 540 字
+ 加入清单今天,我们在老师的带领下,来到了新村小学,参加“科技进校园”的活动。
我们排着队来到了新村小学的操场,老师说,让我们先休息一下,活动待会开始。我好的四处张望,原来今天活动的主办方是:曲靖科技馆。过了一会儿,主持人走过来,说:“我宣布!科技进校园活动,现在开始!请看机器人表演。”说完,只见有五个人抬着两张桌子走了过来,又走来两个人,他们拿着六台机器人,放在桌子上。霎时,音乐在我不知不觉的时候响了起来,机器人随着音乐的节奏跳起舞来。
“哇!太帅了!”一个人赞叹着。
过了一会儿,机器人的表演结束了。主持人说:“请老师们把学生分成两组,一组去会议厅听讲作,一组去空教室做风筝。”我被分在做风筝的那组。老师把我们带到了空教室。
曲靖志愿者的阿姨说:“接下来,我们要开始做一个能飞上天的风筝。”说完,志愿者阿姨抬来一箱做风筝的材料,发给我们。我们把开材料,先把支撑风筝的木架给用胶粘好,再把风筝的图形用剪刀从白布上剪下来,然后用胶把风筝图形的布粘在木架上,最后拴上风筝线。我随着时间,把风筝做完了。志愿者阿姨说:“这个风筝送给你们了!”我们拿着自己做的风筝来到了操场放,放了一段时间,我们合了一张影后就乘着公共汽车回到了学校。
我们参加完这个活动后,感受到了科技无处不在,它正伴随着我们快乐成长!
篇15:科技与生活作文1000字
全文共 952 字
+ 加入清单有趣的动漫故事,迷人的电脑游戏,动车组列车,全球通移动电话……这一系列产品的相继问世,可曾意识到这都归功于科学技术的巨大力量,科学技术不仅改变了这个世界,也改变了我们的生活,科学技术无时无刻无不在我们身边。
过去,人们生活在平平淡淡的物质世界里,只追求温饱,没有更高的精神追求。联络没有电话,只靠书信;交通没有飞机、火车,只靠马车、步行;人们住着低矮的平房,没有高楼大厦。
看到这,我不禁想起了我的老家——普宁,一个曾经贫穷的小山村。记得我小的时候,通往老家的山路尽是土路,一下雨便变得泥泞不堪,难以通行;仅有的几台电视都是黑白的,频道少,而且还经常出现雪花;以前上学,教室里没有电脑,只有陈旧的座椅,已破烂不堪的墙壁;在山区冬冷夏热,夏天不但没有空调,有的连风扇都没有,热得令人难以忍受,蚊子又乘机出来捣乱,一直是我既爱又恨的地方。
不知不觉的,我慢慢长大了。每一次回到老家时,都感觉有了新的变化。昔日泥泞荒山,今日茶树满山;昔日制茶农活靠手干,今日铁皮机器转的欢。看,那一袋袋制好的茶叶,宣告着人工制茶的传统做法一去不复返;看,那茶叶车间中的恒温空调,仿佛在用那强劲的风儿告诉大家那“靠天吃饭”的时代已经结束;看,昔日的黑白电视已不复存在,取而代之的是“指哪播哪”的卫星电视和“连接网络”的数字电视,其中卫星电视可以接收来自于大洋彼岸的美国电视频道,而数字电视则彻底实现了“想什么时候看就什么时候看”的“高难度动作”……
在人才辈出的20世纪,人类的一些伟大的发明与发现使人们的生活发生了翻天覆地的变化。飞机:沟通世界的桥梁;洗衣机:解放劳动力;微波炉:妇女的解放者;空调:使四季如春;磁悬浮列车:会“飞”的列车;拉链:天衣无缝;电脑:使人们的生活变得更加丰富多彩;电灯泡:为世界照亮光明;绿色食品:绿色环保,卫生安全;电饭煲:生米变成熟饭;人造种子:可解决人类的粮食问题……
一个人不进步是可悲的,一个国家不进步是没落的,一个世界不进步是黑暗的。只有在不断的科技创新中,人类的生活才可以得到升华。把今天和几百年前相比,我们是幸福舒适的;把今天和明天相比,未来是美好光明的!我们是幸福的,我们是幸运的,我们赶上了一个科技高速发展的时代,一个充满高科技的时代,只有坚持科技创新,才是把我们印象美好明天的必由之路!
篇16:科技让生活更美好作文800字
全文共 828 字
+ 加入清单今天,阳光灿烂,万里无云,似乎在为小记者们参观科技活动中心科普采风活动做庆祝。9:15随着讲解员姐姐的指引,我们进入了太仓科技活动中心的大厅。一块巨大的电子显示屏映入我们的眼帘,头顶两侧的院士墙上有:吴健雄、唐孝威、朱棣文、常胜年……。当我读到“东方居里夫人”吴健雄的名字时,心情十分的激动,深深地为自己是一个明德学子而感到自豪。大厅正上方,挂满了许多的金属小球,伴随着"梁祝"优美的音乐响起,小球随之翩翩起舞,忽高忽低,忽起忽落,一会儿变成此起彼伏的阶梯,一会儿变成波涛汹涌的海浪,一会儿变成倒立的金字塔……。
接着我们走进糖果乐园。里面有奇幻针幕、地面钢琴、动物的视野、小小领航员、挤牛奶等项目。其中我最喜欢小小领航员和挤牛奶。看着别的小领航员操控小帆船,我早就心痒痒了,好不容易轮到我时,小帆船却被操控的触礁和脱离航线。给奶牛挤奶时,我用力猛挤,就是挤不出来。突然,我看见奶牛身上的提示牌,原来要轻压慢挤。我照着做,哗——哗——哗啦,果然挤出了"牛奶"。
紧接着我们参观了航空母舰、郑和宝船、轰炸机等模型,还观看了机器人的舞蹈。机器人有时金鸡独立,有时鲤鱼打挺,还有时……惹得我们不想离开。在姐姐的带领和解说下,来到了二楼展厅,我们看见了太阳系模型,有生机勃勃的地球,热浪滔天的太阳,金星,土星,无数美丽的小行星……组成了一个温馨和谐的大家庭。同时我也了解了人类的进化过程,和其他小记者一起完成了智人的拼图。
然后我们亲身体验了许多项目如:光线小岛、摸不到的弹簧、喊泉、把光线引到家、发电比赛、无线供电等,真是太有趣,太奇妙了!我们依依不舍地离开,继续参观,来到了航天飞机展区,我穿上了航天服,在飞机模拟仓里过了把飞行员瘾。真的太棒了!最后,我们还观看了一场关于二战时期的陆战坦克3D电影。时间过的太快了,活动就要结束了,所有小记者们欢聚一起,拍了集体照,留下美好的回忆。
这次的科技之旅真令人流连忘返,收获很多,科技让生活更美好!大家有时间一定要去参观哦!
篇17:科技让生活更美好600字六年级
全文共 566 字
+ 加入清单光阴似箭,日月如梭,曾经的低矮茅屋被高楼大厦所代替,泥泞的小路被宽大的柏油马路所代替……一切都在日新月异地变化着。
一天,我独自出去买书,到了书店挑了几本满意的书正准备付钱,一掏口袋,完了!忘带钱了,我急得团团转后面排队的人也不耐烦地催促着,善解人意的收银员大姐姐微笑地说:“本店也可以用微信支付宝支付。"我懊恼地拍了拍脑袋,我没带钱但带了手机啊!我点开支付宝,有惊无险地付了钱。回家了,过了几天,妈妈喜滋滋地告诉我:现在用微信支付宝付款,扫一扫就可以了,也不用找零钱,科技让生活更美好。
几个星期以后,我们趁着中秋节放假去我姥姥家玩,姥姥家很远,必须坐高铁,出发的前一天,妈妈意外地没有出去买票,而是坐在家里玩手机,我疑惑地问:“妈妈,明天不是要去姥姥家吗?怎么不去买票?妈妈笑眯眯的点开手机上的一个APP说,你看这个软件可以手机上买票,还可以查看高铁的最新动态,真是省了我不少时间呢!是啊,科技让生活更方便。
过了几天,我要坐公交车去人民公园玩,临走前,妈妈嘱咐我,带上公交卡,不然又要白跑一趟了,我得意洋洋地晃了晃手机,说:“支付宝上还有公交车付款码,不用带公交卡。"妈妈听了微笑的点了点头。
科技,让我足不出户就可以了解天下大事;科技,可以不用跑远就可以收到天南海北的邮件;科技,可以坐在家里选择自己喜欢的菜……科技,让生活更美好!
篇18:有趣的科技作文
全文共 436 字
+ 加入清单今天上午第一节课是科技课。许老师把实验器材放到讲台上,神秘地对我们说:“今天这节课非常有趣,我们要——吹泡泡!”
台下马上响起了热烈的讨论声,许老师示意我们安静,让小组长来拿装满水的一次性水杯。水非常纯净,许老师给我们每人发了两根吸管,他让我们用清水试着吹吹看。但是显而易见,没成功。接着,许老师往杯子里滴了几滴洗手液,大家都跃跃欲试。哇!泡泡吹出来了!我们吹得有的大,有的小,有的圆......一个个泡泡在阳光的照耀下显得五光十色,美丽极了。接下来,许老师让我们开动脑筋改造吸管,看看谁能吹出更大的泡泡。我把吸管末端剪成了四根木棍状的条条,我觉得这样能使泡泡吹得更大。
然后,就是最精彩的部分——吹泡泡大赛!每个人拿着自己的吸管站到讲台旁,开始比赛。轮到我了,我用吸管沾了点泡泡水,用嘴轻轻地吹了起来。泡泡越吹越大,可是我还想要更大些,只听到轻轻“嘭”的一声,我的泡泡在最后一秒爆了。
我非常沮丧,但更多的是开心。因为许老师用实验的方式让我们理解科学道理。我觉得科技课真有趣!
篇19:科技改变生活作文
全文共 875 字
+ 加入清单随着时代进步科技的发展,各种各样的科学软件产品开始出现在人们的视野,我们这个年纪的孩子们也对这些东西有了浓厚的兴趣,有的会抢红包,有的会打游戏,有的会制作小电影嘿,我真幸福!生活在科技高速发展的新时代。
我想奶奶啦,妈妈我们什么时候去看看奶奶啊?每到寒暑假我总是磨着妈妈去北京,哎呀,奶奶在那么远的地方,咱们这么千里迢迢去多麻烦,还要辛苦姑姑他们带着我们出去玩儿,看你这小样儿?来来来,妈妈教你看个好东西是什么是什么!不等妈妈话完,我便急不可待地想知道。
你看,这智能手机不是有微信吗,咱们先打电话跟奶奶说加她微信,这样就可以通话可以见到奶奶啦!妈妈笑嘻嘻地教我,咦,有这么神奇吗?我这心里的疑问可大得很?不一会儿,我们就打通了奶奶的电话和奶奶加上了微信,奶奶,你看到我了吗!这才加好微信,我就兴致勃勃地开始比划着,你看,这么一按,你马上就能见着奶奶了!妈妈这手起刀落的一个指头点下去,奶奶慈祥的笑脸咻地一下就出现在手机屏幕上,不一会儿姑姑也来了,简直太幸福了!姑姑,你能看见我吗,你能看见我吗!我在手机的这端亢奋地喊着。姑姑看见你啦!姑姑在手机的那头向我挥了挥手,妈妈,你这是怎么做到的?还能隔着手机就能看见远在北京的奶奶,这样以后我是不是想奶奶了随时就能看见奶奶呢?是呀,随着科技的发展,微信开始被广泛使用,你看,这打过去奶奶要是接通了,我们就能看见她啦!原来是这样,我再也不用天天‘求着’妈妈了,哼,让她还用完成各种练习‘要挟’我!我在心里自个儿悄咪咪地乐着,。嘿,朋友们,我们真幸福!这科技的发展可真了不起!
生活在这样一个科技发达的时代,虽然也会出现这个不合适,那个不适应,但是对于我们生活的便利总是会愈来愈多。随着高水平的科技发展,我们越来越离不开手机、电脑,、互联网总有新闻说现在科技发展的太多太神速对青少年的身心健康不利,总会有孩子走上歧路,但是只要我们善用科技,科技的发展就会令我们的生活更加阳光向上更加璀璨多姿。
嘿,我真幸福!在这个科技飞速前进的新时代健康成长,在美好的科技时代增长自己的见识,增强自身的技艺,探索科技中无穷无尽的奥秘!
篇20:有趣的科技作文
全文共 388 字
+ 加入清单周四下午,是我们的科技课。科技老师像往常一样神采奕奕的走进教室。神秘的告诉同学们:“今天我们上一节有趣的科技课,大家猜猜是什么?”同学们七嘴八舌的猜了许多。科技老师都摇头说:“不是!”“今天我们的科技课是——堆雪人。”堆雪人?同学们一阵欢呼,觉得不可思议。在这炎炎夏日,有雪人玩,真的太好了。原来科技老师给我们准备的材料是人造雪。告诉我们说这个雪不容易融化,常温下可以保存一个星期。接着老师给每人发了三勺雪粉倒进了盛有水的杯子里,过了一会儿,真成了白亮的雪。摸上去软软的滑滑的,可好玩了。老师让同学们发挥想象力,自己制作自己喜欢的雪人模型。有的给雪人系上了好看的蝴蝶结,有的给雪人折了可爱的`圣诞帽,有的给雪人穿上了漂亮的裙子,有的给雪人安上了大象鼻子……一节课在意犹未尽中结束了,同学们别提多高兴了,老师看到同学们活灵活现的作品,夸赞同学们个个都是有创意,思维活跃的小天才。