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和书做朋友主题活动(通用20篇)

《科学管理原理》出版于1911年,标志着一个管理新时代的到来。至今,这本书仍然带给管理人无穷的启示,是不可不读的管理经典。下面是小编收集整理的和书做朋友主题活动,希望对您有所帮助!

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书是我的朋友作文300字

全文共 369 字

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我也有一个好“朋友”——,从早到晚一直陪着我。我们形影不离,好得几乎成了一个人。

每次上厕所,我一定会拿一本书,一边上厕所,一边看,就连里面的气味都被书香给全都消灭了,全都是书香。上好了,我还在厕所里面,没想到出来。故事太好看,舍不得放下,哪怕一会儿,也舍不得。最后,要不是老爸提醒我,我估计要在里面呆半天。

星期六,我早早地爬起了床,就为了看书。拿起一本书,坐在沙发上津津有味地看书,一直从上午七点看到中午十二点,老妈叫了我七八遍,我压根就没有听见。我整个人都在书中,自己彻底消失。妈妈形容我,真是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。

在学校里,一下课,同学们都出去玩闹了。我呢,坐在桌子上,在书中游泳,让智慧存进大脑。慢慢地,知识越来越多,成绩也理所当然提高了。

书是我朋友,是最好的朋友,是他给了我认真,是他让我的学习成绩像闪电一样上升。

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篇1:"全国中小学生安全教育日"主题教育活动简报

全文共 473 字

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据中国之声《新闻和报纸摘要》报道,今天(27日)是“全国小学安全教育日”。记者在日前发生学生踩踏事件的河南濮阳地区走访调查发现,当地学校“大班额”现象突出,部分班级的学生人数甚至超过100人。

小学老师:我们班是130个孩子。人太多了你无法管理,冲撞的那种几率能达到90%。几乎是人挨着人。

豫南地区一所小学的老师,在接受记者采访时,大吐苦水。大班额不仅会影响到教学质量,也给班级管理带来难度。以厕所蹲位为例,不少城区的学校都存在蹲位不足的问题。

记者采访到豫北地区的一所学校的校长,他告诉记者:(规定)男生是1比19呀,女生是1比13。咱们学校达不到。现在还是超的比较多一些。

根据住建部颁布的《中小学校设计规范》,完全小学应为每班45人,非完全小学应为每班30人。但这一标准,在大多数学校很难实现。拥有百万人口的省级贫困县濮阳县,共有449所中小学校,新建的7所学校远远不能满足城镇新增人口的教育需求。

濮阳县教育局副局长申建民:农村务工随迁的这些孩子们,增加的量特别大,而且有加速的趋势,就形成建设的规模赶不上进城的规模。我们又不能把孩子拒之门外

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篇2:我的朋友是本书作文500字

全文共 514 字

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如果你问我喜欢什么?是一幅图画?一只口琴?一本?还是其它什么呢?我会毫不犹豫地告诉你,我喜欢的是一本书!

一本书!古人说:“读书破万卷,下笔如有神。”“书读百遍,其意自现”。我也是这么认为,我常常因为看书,忘记了饥饿,忘记了时间,也忘记了困倦。

记得有一次,我早上靠在轻轨的扶手边读书,我读得津津有味,书里的佳词妙句,好似锅里的佐料,故事就像美味的饭菜,好“香”!我像一匹饿狼,贪婪地吮吸着书里的营养。一排两排,我又像一台扫描机,快速阅览美妙文章。

我的情感随着书里情节而变化,书里的人物开心,我也跟着开心,里面的人物遇到不幸,我也很难过。即使我与书的内容不相干,但我读到优美句段,就像是身临其境似的,身体轻飘飘的,就像飘入到了书里!

列车开始报站:“……谢家湾站到了,请……”我没有听见,那瞬间,我就像已经置身于书中了,我依然如饥似渴地读着,我忘记了时间,忘记了身边的人,也忘记了世界的一切……

我的脚有些麻木了,我收起书,想活动活动,看着窗外,我猛然一惊:呀!看书看过头啦!我只好到下一站啦!我都忘记了要上学这回事!我赶紧收拾好书包下了车……

啊!浑身真轻松!我犹如刚吃完“智慧早餐”,觉得肚子饱饱的,好舒服!虽然,我坐过了一个站……

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篇3:关于快乐的活动为主题的400字作文

全文共 608 字

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明天就是六一儿童节了,不知道老师会怎么安排呢?下课时,我还想着,上课了,何老师迈着轻盈的步子走到讲台上,笑眯眯地对我们说:“明天就是六一儿童节了,现在我来说下活动的安排。早上,大家一来学校休息一下,就去看颁奖典礼,之后再回班玩猜词游戏……。”

第二天,也就是六一儿童节,同学们都兴致勃勃地来到学校,在操场上看完了颁奖典礼,就回了班。

游戏开始了,老师先叫了二位同学上来,问:“你们谁猜,谁比划?”二们同学都选了自己喜欢的之后,老师把一张写有“尾巴”的词放在猜的同学头上,对比划的同学说:“你在比划的时候也可以说话,不过,不能说出词中的字,小学三年级作文《作文 一次快乐的“六一”活动》。”那个同学大叫道:“松鼠的后边长的是什么?”猜的同学想了半晌,才吐出三个字:“大尾巴。”比划的同学急了:“尾巴是……”他还没说完,突然想起了规则,就立马用手把嘴捂住。老师可惜地说:“出现词中的字了,换一组”。第二组的同学选好了自己喜欢的,老师就把一张写有书桌的一张纸放在要猜的同学的头上,那个比划的同学说:“我们写作业要把作业本放在哪儿?”那个同学想了很久都没有想到,大家都为他着急了,这时老师说:”开始倒数,10、9、8、……”,那个同学突然叫道:“是书桌!”老师开心地说:“答对了!”说着,拿出了两枝笔送给他们,大家羡慕极了,游戏继续……。

时间飞逝,转眼又到回家的时间了,我们依依不舍地走出了校园,心想:“这可真是个快乐的六一啊!

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篇4:书是我的好朋友

全文共 251 字

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我叫郑佳珂,今年7岁了,是新营小学一年级七班的学生。我非常喜欢看,尤其是喜欢看童话故事书。爸爸妈妈也非常支持我看书,给我买了《安徒生童话》、《伊索寓言》、《小兔子的月亮》等好多书。

在我家里,有一个书橱,里面盛得全部是我的书。每天放学回假,我第一件事就是打开书橱找书看。我常常捧着心爱的图书,一坐就是一半天。看书的时候,我非常认真,有好几次,我看书看得太投入,连妈妈叫我吃饭都没有听见。通过读书,我学到了好多知识,也懂得了一些做好孩子的道理。书是我的好朋友,我将永远快乐的读书!

[书是我的好朋友命题作文

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篇5:我与书交朋友的作文

全文共 663 字

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“读一本好,就是和许多高尚的人谈话。”歌德的这句名言感染了我,使我喜欢上了读书,与书交了朋友

我深深地陶醉在书中。

巴金的《海上日出》,这是我非常喜欢的文章之一。这篇文章写出了太阳升起的情景。这个平凡的自然现象,巴金笔下称为“伟大的奇观”。在字里行间,读者感受着日出的美景,仿佛身临其境。

这就是书的魅力。在书上,那些没有见过的美景,自然的鬼斧神工,可以通过文字来领略,可以“足不出户”就感受自然的力量。

鲁迅是著名的思想家、文学家。他的故事也感染着我,使我明白读书的重要性。

鲁迅小时候酷爱读书。他成绩优异,学校发了他奖学金。鲁迅得到奖学金后立刻买了几本书,又买了一串辣椒。每当晚上寒冷时,他便摘下辣椒放嘴里嚼,直到辣得冒汗。他用这种方式坚持读书,终于成为了著名的文学家。

喜欢读书的人名人有很多,无论是冰心还是丘吉尔,无论是孔子还是高尔基,都酷爱读书。由此可见读书的重要性。

小的时候,我也不喜欢读书,觉得读书很无聊。看着书上的“长篇大论”,我根本没有兴趣往下读。可后来,我发现读书是一件快乐的事情:读一读罗贯中的《三国演义》,走进三国时期的战争场面;读一读施耐庵的《水浒传》,感受一百零八好汉的忠义;读一读冰心的《繁星·春水》,沉浸在母爱、童真和自然的优美的氛围当中……

读书吧,朋友!“书籍是人类进步的阶梯”,书中蕴含着丰富的知识。书能让你在家中就能明白人生的哲理,领略自然的风光。书能让你知道什么是“好”,什么是“坏”;什么是“美”,什么是“丑”;什么是“善”,什么是“恶”……让我们嗅着浓浓的书香,读书吧!

[我与书交朋友的作文

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篇6:2024年秋季“开学第一课”主题活动简报

全文共 377 字

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9月1日开学第一天,东城实验小学以“开学第一课”为契机,通过形式丰富的主题教育活动,引导孩子们健康成长,以全新的精神面貌迎接新学期的学习生活。

学校以教育部组织开展“先辈的旗帜”为主题,纪念红军长征胜利80周年。同时结合各年级学生情况,开展文明礼仪教育、交通安全、消防安全、防溺水、禁毒教育、食品卫生知识教育和新生入学常规教育等,各年级班主任认真准备课件素材,利用视频、图像和文字结合的形式,向学生进行爱国主题宣传教育。班主任老师通知学生们9月1日晚8点在父母的陪同下共同收看央视一套的《开学第一课》—“先辈的旗帜”,与家长一同回顾红军长征历史。

通过主题教育学习,孩子们知道了为什么要长征、了解了长征的意义、以及重大战役等历史,也让每个学生接受了一次深刻的爱国主义教育,激励着孩子们在新学期中,发扬和传承长征精神,不怕吃苦,努力学习,做一名合格的少先队员。

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篇7:2024三八妇女节主题活动简报

全文共 339 字

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为了庆祝国际劳动妇女节,3月8日傍晚,武陵源区机关幼儿园全体教职工齐聚园内操场,开展“庆祝三八妇女节”文娱活动——拔河。

拔河比赛分为厨房组和班级组八个组别进行,两两对抗。比赛开始前,参加活动的选手们相互传授拔河技巧,如何合理安排站位、脚应该怎样放、拔的时候如何用力等进行讨论。随着裁判长的一声令下,比赛正式开始。霎那间,选手们个个卯足了劲,使出浑身解数参与较量,在一旁的待战的选手们也奋力呐喊着,点燃了运动的激情。活动现场的笑声、加油声互相映衬,此起彼伏。经过紧张激烈的比赛,厨房组最终获得了比赛的冠军。

此次庆“三八妇女节”拔河文娱活动,深受教职工的欢迎,展示了教职工们工作之外的别样风采,使全体教职工放松了心情、愉悦了身心,激发了青春活力,增进了彼此的感情,增强了集体凝聚力。

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篇8:教师节主题活动征文

全文共 921 字

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她,是我成长道路上的指路明灯。她,用宽广的胸怀包容我们,用睿智的思维引导我们,用平实的语言教育我们,期盼每一个学生都能长成祖国的栋梁。在这里,我想向她,我的语文老师——赵老师由衷地说声:“谢谢!”

赵老师陪伴我走过近六年的时光,春去秋来,她为大家的成长耗费心血,她将课堂装扮成美丽的梦幻乐园,让我们在这里学习语文知识,拓宽知识储备,锤炼道德品质,不断获得成长。我最难忘的莫过于赵老师对我的帮助和关爱,帮我走出了那个阶段的阴霾,使我始终保持积极向上的心态,不断追求进步,不断在学海书山中尽情徜徉。

那是五年级下学期,随着年龄的增长,烦恼也无端多起来,我每天过得如做梦一样,浑浑噩噩,对学习也提不起兴趣,每天就是机械麻木地上课、下课、放学,成绩自然也是一落千丈,但当时的我并不以为然,爸爸妈妈也多次引导和训诫都无果,都非常焦急,老师也来提醒我,而我对他们的劝导丝毫不入心,我行我素,心里认定这样的自己改变不了了。

已经不记得赵老师单独找我谈过几次话,没有十次也得有个七八次了吧,前面的谈话内容我已记不清了,但最后那次的谈话我至今记忆犹新。还记得那是在赵老师的办公桌旁,阳光从窗子斜射进来,老师沉思了片刻,看着我,眼里带着忧虑,缓缓地说:“我教你也有五年了吧,从一年级到现在,我都认为你是个很上进的学生,从未变过,也希望现在的你不要给自己贴上‘消极’的标签,你还小,努力一定就可以改变,老师相信你,你也一定要相信自己。”那一瞬间,我承认我是非常震惊,震惊的是我自己这样消极,老师还这么看好我吗?从那时起,我便暗暗下决心,一定要学出个样子给自己看,给同学们看,不辜负赵老师对我的期望。

我不断改正学习上的坏习惯,上课认真听讲,积极思考,踊跃回答问题,渐渐地,我内心充满了自信,成绩也慢慢获得提升,一步一个脚印地向着自己的理想努力着,直至某一天我才发现我的心里那一片莫名的乌云已经不见,满是阳光。

这一切,我要感谢赵老师,是她一席话让我如醍醐灌顶,是她教给我永不放弃,在教师节即将到来的日子里,我要向赵老师献上最诚挚的祝福,祝福她永远开心,永远健康,感谢她多年来对我的培养和爱护,我会牢记老师的教诲,不断严格地要求自己,做一名优秀的学生,将来成为国家的栋梁之才。

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篇9:2024年爱耳日主题活动主题最新

全文共 2329 字

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导语:耳朵是每个人体的重要器官,因此每个人都有必要了解自己的耳朵、保护自己的耳朵。下面是yjbys小编为您收集整理的资料,希望对您有所帮助。

2016年3月3日是第17次全国爱耳日,也是第四次国际爱耳日。中国残疾人联合会、民政部、国家卫生计生委等15部门近日联合发出通知,确定此次全国爱耳日活动主题为“关注儿童听力健康”。

据中国残联相关负责人介绍,第六次全国人口普查结果显示,0~14岁儿童总数超过2.2亿。第二次全国残疾人抽样调查显示,我国听力残疾现残率2.11%,据此推算,全国0~14岁听力残疾儿童总数超过460万。我国通过组织实施5个全国听力语言康复5年规划,使得逾40万名听障儿童得到不同程度的康复。但由于人口众多,发展不平衡,以及听力语言康复服务能力和服务水平亟待提高,我国儿童听力障碍预防和康复工作还面临诸多问题和困难。

通知指出,本次全国爱耳日活动宣传口号为:切实保障听障儿童接受教育的权利,积极落实“早发现、早干预、早康复”听力语言康复三原则,关注听障儿童全面康复,提高听力残疾预防与康复意识,确保儿童听力健康。

通知指出,要通过多种形式大力宣传儿童听力健康和新生儿听力筛查的重要性和必要性,儿童听力障碍预防、发现及治疗科学知识等。同时整合推进相关工作,将宣传教育活动与儿童听力健康咨询、听力检测等便民服务有效结合。各级政府和有关部门要做好新生儿听力筛查、听障儿童接受普幼(小)教育、儿童环境噪声治理等相关工作。

附注:

中国有听力语言残疾人为残疾人总数的首位。为了降低耳聋发生率,控制新生聋儿数量的增长,预防工作尤为重要。针对中国耳聋发生率高、数量多、危害大,预防工作薄弱的现实,卫生部、教育部、民政部等10部委局共同确定每年的3月3日为中国爱耳日。

听力障碍严重影响着这些人的社会交往和个人生活质量。导致耳聋的因素有耳毒性药物、遗传、感染和疾病,因环境噪声污染、意外事故导致耳聋的人数逐渐增多。这一人数众多,特殊困难的残疾人群体,已引起全社会,特别是卫生部门的高度重视。全国部分城市已经成立了防聋指导小组,开展耳病的流行病学调查,并积极拓宽与世界卫生组织及其它国际组织的合作领域,广泛开展学术交流。卫生部颁发的《耳毒性药物临床使用规范》,对加强耳毒性药物的使用管理,减少听力语言残疾的发生发挥了重要的作用。

2015年3月3日,是第十六个全国"爱耳日",也是国际爱耳日。今年的主题为 "安全用耳,保护听力"。外出一定要给它们"穿上"保暖外衣,可以戴上耳包,或用宽大的帽子、围巾遮住耳朵。耳朵是我们聆听世界的窗口,平时您注意爱耳保护。

背景意义

中国有听力语言障碍的残疾人2057万,其中7岁以下聋儿可达80万,老年性聋949万;由于药物、遗传、感染爱耳日、疾病、环境噪声污染、意外事故等原因每年约新生聋儿3万余名。听力障碍严重影响着这一人群的生活、学习和社会交往。

为有效开展聋儿康复和预防工作,1988年,聋儿康复工作作为一项抢救性工程列入国家计划,系统实施,中国共有聋儿康复机构1422个,已初步形成了以中国聋儿康复研究中心为技术资源中心,以省聋儿康复中心为龙头,以市级语训部为骨干,以基层聋儿语训班(点)为基础,社区家庭为依托的聋儿康复工作体系,截止1998年底,全国已训练7岁以下聋儿11.2万名,其中15.73%进入普通小学和幼儿园,取得了可喜的成绩。

2000年,卫生部颁布了《常用耳毒性药物临床使用规范》,规定了30种耳毒性药物的使用标准,指导医生正确、规范地使用,减少和避免听力语言残疾的发生。

中国新生聋儿数量多,康复需求大,但是,由于经济条件和技术能力的限制,只能达到年训2万名的能力。因此,除采取必要的康复手段外,积极开展预防,防止耳聋发生、控制新生聋儿数量是一项十分重要的工作。

为此,中国残联、卫生部等十个部门共同确定每年的3月3日为全国“爱耳日”,并于2000年3月开展第一次“爱耳日”宣传教育活动。这对减少耳聋发生,提高人口素质具有重大意义。

设定说明

听力障碍严重影响着这些人的社会交往和个人生活质量。导致耳聋的因素有耳毒性药物、遗传、感染和疾病,近年来,因环境噪声污染、意外事故导致耳聋的人数逐渐增多。这一人数众多,特殊困难的残疾人群体,已引起全社会,特别是卫生部门的高度重视。全国部分城市已经成立了防聋指导小组,开展耳病的流行病学调查,并积极拓宽与世界卫生组织及其它国际组织的合作领域,广泛开展学术交流。卫生部颁发的《耳毒性药物临床使用规范》,对加强耳毒性药物的使用管理,减少听力语言残疾的发生发挥了重要的作用。

1998年1月,中国残联、卫生部、教育部、民政部、全国妇联等有关单位的领导及在京的听力学界、特殊教育学界的知名专家进行座谈,大家一致建议尽快确立全国“爱耳日”,加强社会宣传,普及耳聋预防和康复知识,以减少耳聋发生。

1998年3月,在政协第九届全国委员会第一次会议上,十六名委员正式递交了《关于建议确立“爱耳日”宣传活动》的第2330号提案,引起了卫生部领导及有关部门的高度重视,并立即做出答复:“卫生部办公厅将会同有关部门共同商议,以求全社会共同参与,把耳聋预防工作做好”。

加强耳病防治,关键在于全社会共同参与和支持。中国宣传耳聋危害、致聋原因等科普知识的力度还不够,广大民众的爱耳护耳意识比较淡漠。尽快确立全国“爱耳日”,加强耳聋预防的公众宣传,增强全民的爱耳意识,降低耳聋的发生,是一项利国利民,提高全民素质的大事。专家论证,如果“爱耳日”活动能够实施,每年仅7岁以下儿童药物中毒性耳聋至少可以减少1-2万名。建议由卫生部牵头,组织相关部门确立每年3月3日为“爱耳日”,并于2000年3月开展第一次“爱耳日”活动。

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篇10:世界防治结核病日主题宣传活动简报

全文共 244 字

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3月24日是第20个世界防治结核病日。为进一步宣传普及结核病防治知识,营造良好社会氛围,开封市卫生系统在开封市朱雀苑广场开展了“世界防治结核病日”大型义诊宣传活动,开封市肺科医院等18家医疗机构的百余名医护人员参与了此次活动。此次活动的主题是:“社会共同努力,消除结核危害”。

据医务人员介绍,结核病是一种由结核菌引起的常见传染病,主要症状有咳嗽、咳痰、痰中带血,如果怀疑得了肺结核,应及时到结核病防治机构进行检查。目前,结核病的主要检查项目和抗结核治疗药物我国都是免费提供的

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篇11:我的好朋友——主题阅读丛书小学六年级作文

全文共 498 字

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大家对主题阅读丛书应该并不陌生吧,这是一套充满真情与爱的丛书,而它也是一位无私奉献给我们知识道理的无声老师。

主题阅读丛书是根据课内知识给我们补充的相关知识。这本书是根据我们这一单元所学的内容编写的。它的内容十分丰富,有散文、诗歌和故事。有的故事让人潸然泪下,有的故事人人鼓起勇气……读主题阅读丛书更像是在聆听课文的背景音乐。

然而,我最喜欢的是人间真情这本书。这本书中的故事深深的打动了我,这本书让我体会到了父母对我的爱、朋友对我的爱、老师对我的爱、小动物之间的爱……这些故事每一个都令我感动,正如它的书名:人间真情,处处表达了人间的真情、人间的爱。读完这本书后,我知道了、我也明白了,我们要爱生活,爱身边的每一个人。爱能创造奇迹,爱能改变人生。

在人生的路途中,少不了父母对我们的爱和付出,少不了老师对我们的教导,少不了朋友对我们的关怀。他们为我们付出的一切,我们都应该报以感谢、加倍的报答和帮助。在帮助你的时候,在她的心里,想的并不是回报,而是付出和你的欢笑。

同学们,主题阅读丛书教给了我们这么多知识、这么多道理,我们难道不应该好好爱护它,和它做朋友吗?

[我的好朋友——主题阅读丛书小学六年级作文

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篇12:书我最好的朋友作文500字

全文共 497 字

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我有一个最好的朋友,当我有困难时他会帮我解决困难,当我身陷困境或处于危险时,这个朋友也绝不会变心。

有一次,我在家写作业,一道题目不会写,于是,我就先做其他题目了,我不会写的题目越来越多,而爸妈又不在家,所以我就只能求助我最好的朋友了,朋友耐心地告诉我这些题目的解题思路,做法步骤。

晚上,我睡不着,我想起了我的朋友,我坐在床上跟他聊天,聊着,聊着,我竟然不知不觉地睡着了。到了早上,妈妈看到我坐着睡觉,手里还拿着一本。朋友们,现在你们猜到我的朋友是谁了吧?对,他的名字叫书。

书不仅帮助我,陪伴我,还鼓励我,帮我战胜胆怯。有一个晚上电闪雷鸣,把电都打掉了。我害怕极了,偏偏爸妈都不在,我躲在被窝里瑟瑟发抖,极力忍着眼眶里即将掉出来的泪珠。这时,我的手摸到了一个硬硬的东西,那是书,我在被窝里打起手电筒翻开那本书——《查理九世》。书里的少年知难而进,无所畏惧,破解了一个又一个迷境和案件,我渐渐沉浸在书中,忘记了黑夜,忘记了闪电,忘记了雷鸣,忘记了害怕。书看完了,但是我已经能坦然面对这鬼天气了,我在响雷声中安然入睡。

书,是我最忠实的朋友,在我遇到困难时帮助我,在我无聊时陪伴我,在我胆怯时鼓励我。

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篇13:六一节主题活动作文

全文共 369 字

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前不久,我校开展了“金陵之花”琅琊路小学素质教育展演活动,在人民大会堂闭幕,十分精彩。

入场后,我们先进行了拉歌比赛,在这期间所有领导,教师入场,等所有领导入座后,琅琊路小学的校长戚校长上台,向各位领导和各个学校的教师详细,生动的讲解了近年来琅小素质教育的丰硕成果,随后金石阿姨上台宣布:“此次琅琊路小学素质教育展演现在开始。”话音刚落,台下就响起欢声雷动的掌声。

演出开始了,先是同学和老师为我们描绘了一幅生活在校园,快乐每一天的风景图你看,同学们在树下翩翩起舞,陆老师正开心的和同学们讲解题目。。。。。。描绘出了一幅幸福快乐的校园风景图,接着,演员们又表演了《春晓》《荷叶而青青》。

《咏鹅》。。。。。。最后,是《童年飞翔》的大合唱,所有的同学和老师们集体出动,为演出画下了一个完美的句号。我留恋忘返的离开了人民大会堂。

[六一节主题动作

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篇14:我的朋友小书虫作文600字

全文共 646 字

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我有一个朋友,他非常喜欢读,他叫谢宇博,他有一双炯炯有神的大眼睛,看到书之后会散发出光芒。厚厚的嘴唇,不是特别爱说话,胖胖的身子,个头也不算太高,我们俩很早以前就是好朋友了,他是一个名副其实的小书虫,真是视书如命啊!

一天,我跟好朋友正在操场上踢足球,朋友一个回旋踢,足球像长了眼睛一样直奔谢宇博的头去,只听“咚”的一声,足球撞向他的脑袋,我想:谢宇博一定疼死了。但是,谢宇博只是抬了抬头,全又神贯注的看书了,仿佛没有感觉到痛似的。还有一次,我星期天去找他玩,我在楼底下喊了好几声,但是依然没有人开门,我觉得有点不对劲,就走到门前敲了敲门,果然,他正在聚精会神的读书呢,他真是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”啊!

我最开心的时刻当然是逛超市啦,超市里不但有各种各样的玩具,还有太多太多的好吃的。这天,谢宇博竟然约我一起去逛超市,我高兴的答应了。来到超市,我的第一件事当然是买玩具啦,而他的呢?当然,不用说都知道吧,就是读读书。嗯,我们约好在超市门口集合,这距离我们约定的时间已经超过了30分钟了,但是依然不见他的身影。我焦急的走里走去,心想:他一定在卖图书的地方呢。于是我就去找他了,终于在一个角落里看到了他,他正在看书,我呼唤他的时候他仿佛什么也没有听见,依然沉浸在书的海洋里,我用手轻轻的碰了一下他,他这才回过神来不好意思的说:“我一看书就忘记时间了。”我回答说:“小书虫,赶紧走吧,要不然爸爸妈妈该担心啦!”

因为他喜欢看书,小书虫的作文每次都被老师当做范文在班上读,我也只有羡慕的份啦!

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篇15:书是我的好朋友

全文共 366 字

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海浩瀚,知识无穷。古人常云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”从中可见,古人对书可谓情有独钟。自古以来,书本就是人类的好朋友。书犹药也,善读之可以医愚”这句话说得一点也没错。

我也是一个爱读书的人,我对好书,似乎有一份特殊的感情,虽然我们不能像人一样面对面进行交流,但我觉得它是我最亲密的朋友。要是没有她,我也不会有这“名列前茅”的作文成绩。

我看过的书数不胜数,《红楼梦》令我欲哭无泪;《母亲》向人们展现了母亲无私的付出......

我从小就爱看书,对书有一种好感。

书令我从一无所知的小孩,变成知识丰富的少年。书令我在学校的作文竞赛上得了一等奖,在全县作文竞赛上得了二等奖。

书是打开知识大门的金钥匙,又是人类进步的阶梯,更是全人类的营养品,它指引我们走向生活,顽强奋斗。我要把它当作我人生旅途上的一个好朋友,读好书,是我终生的乐趣!

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篇16:我的朋友书作文450字

全文共 467 字

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,这个字大家应该听着很熟悉吧!其实我就是个小书迷,要不要来听听我和书的故事呢。

有一次,妈妈叫我去买鸡蛋和西红柿,我漫不经心地应了一声,随手拿了一本书,名叫《爱的教育》,里面写了一个四年级男孩陈述给亚米契斯种种关于爱的故事。我边走边看,一会儿为里面的人物伤心,一会儿为里面的人物开心,完全沉浸在书的海洋里。殊不知自己走到了药店门口。我向药店老板说:“帮我装五个鸡蛋和两个西红柿。”老板笑着说:“孩子,你已经走过便利店了。”我猛抬头一看,这不是“匹特欧”药店吗?我的脸涨得像西红柿那么红。最后,我调回头去,买了蔬菜就跑回家了。

看了上面的故事,你觉得我应该是无可救药了吧,其实我还有一次这样类似的故事呢。再来听一听吧。有一次,我想上厕所。便拿起了一本书,冲向了目的地——厕所。我看着书,又一次沉浸在了书的海洋里,好像在大海里遨游,又像在花丛中飞舞。是爸爸的叫喊声让我这是我从中清醒过来,原来开饭了。我便依依不舍地把书放好,回到桌子上吃饭。哈哈!这是我夸张版的手不释卷。

书是人类进步的阶梯,书是人类的好老师,书也是我的好朋友,我爱你——书!

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篇17:推荐一本书主题

全文共 576 字

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你听过《快乐王子》吗?你听过《自私的巨人》吗?它们来自《王尔德童话》。

暑假里,我迷上了《王尔德童话》,这本收录了王尔德所写的《快乐王子》《忠实的朋友》等九篇童话,表达了作者对真善美的歌颂和追求。

在书中,我最喜欢的是《自私的巨人》。巨人在朋友家住了几年后,回到家看见孩子们在自己的花园里玩,便把他们赶出去,花园的四周也建起了一道道高墙,还立了一块牌子,上面写着:“闲人免进,后果自负。”从这里可以看出这是一个自私的巨人。

故事中,因为四周有了墙孩子们进不了花园,只能在花园外说着花园中的美丽。春天到了,花园外万物复苏,春回大地,可是巨人的花园里还是冬天的样子。雪和霜高兴坏了,她们说:“春天把这里忘记了,我们可以一直住在这里。”几天后,孩子们回来了,春天也回来了。巨人知道自己的过错后,把小男孩抱到桃树上,别的孩子也回来了,巨人和他们一起玩,花园里充满了欢声笑语。

故事之后,孩子们每天都来这里玩,可是有一天,上帝把巨人带走了。这告诉我们,人不能太自私,自私的人是不会有好结果的,就像巨人那样,只有慷慨才能有春天的到来。

生活中的我们也一样,不能做一个自私的人,要懂得分享。比如出去玩的时候要把自己的玩具和好吃的分享给大家。这样别人收获到快乐,自己也会快乐。

一个快乐,分享想给别人,就会有无数的快乐。这是我读完这本书最大的收获,相信你读这本书一定会受益匪浅。

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篇18:1我的好朋友;书

全文共 237 字

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我有一位真诚的朋友

每当我遇到不懂时,总是它来帮助我;每当我沉闷时,又是它来为我解心结;每当我不高兴时,它又为我说笑话,讲故事。书常常用各种方式装点我常变的心情。同时,我在它的身上也体会到生活的乐趣。书常常给我讲精彩的童话故事,念优美的诗歌,讲快乐的笑话,更经常告诉一些做人的道理,最重要的是还给我带来很多知识。

在生活中,我总回犯一些小小毛病,它却用许多犯小错误而引起灾难的故事来开导我。在成长的过程里永远也少不了它。我的好朋友书是否很好?喜欢的话,你也可以跟它交朋友。

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篇19:六一儿童节主题活动报道

全文共 554 字

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5月25日,安居区西眉镇竹林村村小63名留守儿童拥有午餐饭盒的心愿在社会组织、爱心企业的支持下得到满足。由遂宁市文明办、市民政局、团市委等单位指导,遂宁社会组织服务中心、遂宁微笑公益社等公益组织发起,30余名社工、志愿者及爱心企业、人士为他们送来了精美的午餐蒸饭饭盒和部分学习用具,并与他们一同参与、体验了一场别有生趣的游园活动,这是他们今年“六一”儿童节的第一份爱心礼物。

据了解,安居区西眉镇竹林村小学是西眉片区仅有的一所村小,全校共63名学生,其中50名学生双亲在外,13名学生单亲在外。夏天来临,为了减少这些留守儿童交通、中暑、洪水等安全事故发生,学校老师自发挤出自己的休息时间为学生中午在校蒸午饭,可是买蒸饭的饭盒却成为了这些困难家庭孩子的“难题”。

上午9时许,60余名志愿者早早的就来到学校,为孩子们提前欢度“六一”布置场地。

在庄严地国歌中,志愿者和孩子们一起完成了升旗仪式,并举行了一年级同学的入队仪式,志愿者为新少先队员系上了红领巾。

活动现场,志愿者为每位学生送上了爱心饭盒、书包、牛奶、笔记本、铅笔、学习和生活用品并祝他们六一快乐。“终于可以在学校吃饭了,好漂亮的饭盒。”收到礼物的孩子们特别的开心,终于不用这冒着烈日跑回家吃饭了。为了感谢志愿者和爱心人士,孩子们准备了手语舞、大合唱等节目。

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篇20:幼儿园开展植树节主题教育活动简报

全文共 243 字

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春风送暖,大地回春。一年一度的植树节又沐浴着春风到来了。在植树节来临之际,宝都街道北关幼儿园开展了“植树节”主题教育活动

活动中,教师通过让幼儿观察美丽的景色及污染环境的图片,到大自然中观察各种植物和在自然角观察各种植物的生长等,让幼儿直观的感受身边环境的变化。为了让孩子亲身体验种植的乐趣,老师和孩子们还在和煦的阳光下带着种植工具,一起来到种植园,松土、挖坑、种下了一粒粒种子。

通过此项活动,使幼儿了解到了植物与环境的密切关系,进一步增强了孩子热爱绿色、保护自然、爱护花草树木的意识。

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