清明假期致学生家长一封信【通用20篇】
导语:书是人类进步的阶梯,书是一膄船,能引导我们登上知识的海洋书又好比是一把钥匙。下面是小编整理的向经典致敬与梦想同行征文,请大家认真阅读!
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3010作文
1000家长给学校的一封信
全文共 992 字
+ 加入清单尊敬的校长以及老师们!
作为一名学生的家长,向你们表示最崇高的敬意,你们辛苦了,你们用辛勤的汗水浇灌着祖国的幼苗,培育着祖国的花朵,你们的默默无闻大家会永远敬仰的!
我曾经也是一名教师,现在是一名初中学生的家长,作为家长,对自己的孩子有自己的教育想法,觉得孩子从小学一下子到初中从生理到心理到知识的层面,都是一个新的变化和新的适应,就像刚出窝的小鸟,对外面的环境需要重新的认识。这种情况下,孩子们的教育更需要一种理解和心灵上的关爱。这种情况下的孩子,并不具备理解别人、没有具备大的胸怀和抱负的心理,更不能理解责任的概念。多半学习目的不是很明确,就像一颗小树苗,并不明白长成大树后的作用,只有大家认真的施肥,浇水,扶植,才能长成参天大树,才是栋梁之才。所以我们家长我们学校的正确引导和循循善诱,才是孩子们学习目的明确,确立正确的人生观价值观的关键所在。
虽然孩子的第一任老师是家长,但学校是孩子们真正成长的摇篮,他们大部分时间多在学校,而学校的责任和目的就是为祖国和社会为这个世界培养合格的各种人才,而人才的概念也并不是只具备有较好的成绩分数。分数的高低也不代表孩子的优劣。每个孩子的天性禀赋是不一样的,个人的兴趣爱好是不一样的,当然各科成绩也就不相同了。如果我们不去理解他们成长时期的特有个性特点,只一味的说好好学习,成绩成绩,对有缺点的孩子讽刺挖苦打击,不去对他们成长时期的特点加以引导,疏通,只会导致他们的人格心理个性的扭曲,这个时期叛逆思想就会迸发,加之社会的种.种诱惑,厌学,逃课、上网、等等的不良后果就会出现。那么我们家长,学校的教育是否失策,失职,失责呢?孩子成了家庭的罪人,社会的逃兵,是孩子之过?家长之过?学校之过?
孩子是不懂事的,成长中是脆弱的,是敏感的,在他们心中一切都是美好的,即使有些不良的行为,我们大人是应该理解的,尊重的,是要帮助他们的。有时也许错误的行为是他们需要大人肯定他们的措施!不好好学习是为了表现自己!孩子们的内心世界里渴望赞美,渴望被赏识。有些家长和老师动辄对他们不端行为不加分析就下定论:你不是学习的料、你没有志气、你将来没有用、你又在骗人、你学也学不好、混个毕业证算了。等等。我们大人面对这样的定论也不会心里舒服的,何况一个心理不健全的孩子!面对打击,哪敢再向前跨出半步!
我们该不该思考呢?成绩重要还是健全的身心重要?
为了我们的孩子,你们辛苦了!
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篇1:垃圾分类发给家长一封信
全文共 1091 字
+ 加入清单尊敬的家长:
您们好!
随着人们生活水平的提高,经济快速发展,资源消耗和环境污染也付出了相应的代价。希望您立即行动起来,从自身做起,从每个家庭做起,把垃圾分类处理,爱护我们的家园,保护我们的生存环境。
一、什么是垃圾分类:垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放,并通过分类清运和回收重新变成资源。
二、为什么要进行垃圾分类:垃圾是放错了地方的财富。回收垃圾不但美化环境,而且垃圾再利用可以节省新资源的开采。垃圾分类收集可以更快实行废品回收和资源循环利用。
三、垃圾分类怎样分类:生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
1.可回收垃圾 主要包括:纸类、金属(铁、铜、铝等制品)、玻璃制品、除塑料袋外的塑料制品、橡胶及橡胶制品、牛奶盒等利乐包装、饮料瓶等。
2. 厨余垃圾
主要包括:剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳瓜皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等。
3.有害垃圾 主要包括:电池、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆用品、染发剂、杀虫剂容器、除草剂容器、废弃水银温度计、废旧小家电等。
4.其他垃圾 主要包括:受污染与无法再生的纸张、妇女卫生用品、一次性餐具、贝壳、烟头、灰土等未列入以上分类的垃圾。
家长朋友们,参与环保是举手之劳,让我们从正确投放垃圾做起吧!
灌云县九年制实验学校垃圾分类发给家长一
尊敬的家长:
您好!
随着人们生活水平的提高,经济快速发展,资源消耗和环境污染也付出了相应的代价,垃圾围城或许就在不远的将来,生活垃圾的处理成为一
一
什么是垃圾分类?
垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放,并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。
二
为什么要进行垃圾分类?
垃圾是放错了地方的财富。回收垃圾不但美化环境,而且垃圾再利用可以节省新资源的开采,从而从根本上减少垃圾。垃圾分类收集可以更快实行废品回收和资源循环利用。通过分类投放、分类收集,把有用的物资,如纸张、塑料、橡胶、玻璃、金属以及废旧家电等从垃圾中分离出来重新回收、利用,变废为宝。
三
为怎样进行垃圾分类?
据住建部发布的《生活垃圾分类标准》生活垃圾类别分为4个大类:
可回收垃圾
值得一
01
可回收垃圾
可回收垃圾
废纸 :主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等,但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。
塑料 :主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一
玻璃 :主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。
金属 :主要包括易拉罐、罐头盒、牙膏皮等。
布料 :主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。
02
厨余垃圾
厨余垃圾
03
有害垃圾
有害垃圾
04
其它垃圾
其它垃圾
篇2:幼儿园暑假致学生家长的一封信
全文共 2215 字
+ 加入清单暑假是一个汉语词语,是适用于全世界在校学生的一个较长的夏季假期(中国东北三省除外,其暑假为2个月,寒假为1个月)。
尊敬的学生家长:
您好!
丰富多彩的暑假生活已经开始,暑假是学生学习与生活的延续和拓展,是学生健康成长的重要环节。暑假为学生广泛接触社会、了解社会,提供了有利的时空条件,也是学生调整身心状态、为新学期学习生活的开始做好充分准备的大好时机。为使学生度过一个“安全、文明、愉快”的暑假,学校希望家长加强对学生假期生活的指导,做好以下工作:
一、安全第一,防范意外。
1.防溺水事故。告诫孩子要做到“四不一举报”:不到水边游玩、不下河洗澡、不盲目涉水过河、不擅自下水施救,遇见青少年儿童下河洗澡要迅速向班主任、家长或直接拨打110进行举报。
2.交通安全。要教育孩子遵守交通规则,禁止中小学生驾驶机动车辆。不攻击或攀爬机动车辆,不乘坐违规车辆或船只。不在公路中或公路两边踢球、游玩、奔跑、戏闹,时时处处注意交通安全。
3.食品卫生安全。教育孩子不要暴饮暴食,不食用发霉、发酸、变馊、变质、过期的食物,不摘食不明野果,以防食物中毒。不喝生水,不过度吃冷饮,生吃瓜果要清洗干净。
4.防雷雨安全。教育孩子远离带电设备或其他类似金属装置;雷电时不要拨打或接听电话,不使用电话线上网,最好拔掉电话线、闭路电视线,以免引雷入室,发生危险;不到独立的大树、铁塔下或高处避雨。暴雨发生时,不要外出,要远离危房、危墙。
5.其它安全。不要玩火、玩电,不去施工场地等一切危险的地方玩耍、逗留,不在高压线下钓鱼,不与陌生人搭讪、交流,不私自外出、外宿和远游,不参与偷、抢、骗和打架斗殴等活动。
二、合理学习,劳逸结合。
1.督促孩子合理安排暑假生活,制订好暑假学习计划及每天作息时间表,认真独立完成老师布置的暑假作业。督促孩子利用假期梳理所学知识,达到温故而知新的效果,并可根据自身的学习情况,适量开展预习及知识提升活动,以适应新学期学习的要求。
2.根据安庆市教育体育局教基函[20**]2**号《关于开展20**年“快乐阅读,放飞梦想”暑期读书活动的通知》要求,督促孩子利用假期开展读书活动。在认真阅读的基础上写一篇读后感,参加全市“快乐阅读,放飞梦想”的暑期读一本好书读书征文评选,开学后学校将遴选出佳作报安庆市参评。
3、鼓励孩子积极参加暑期教育实践和社会公益活动,提倡自愿参加研学旅行活动,广泛开展知识探究、科技创新、艺体等活动,让学生接触身边人和事,体验生活,了解社会,培育爱祖国,爱学习,爱劳动,积极向上的精神品质。
三、健康生活,快乐成长。
1.要求孩子利用假期进行休整,做到劳逸结合,生活要有规律,不过晚睡觉,不过晚起床。
2.教育孩子上网、看电视时间不宜过长,注意保护视力。教育孩子在家上网学习、娱乐时,不登录、不浏览未成年人不宜的网站。不让孩子去未成年人不应涉及的娱乐性场所,如“三厅两室两吧”(卡拉OK厅、舞厅、录像厅;电子游戏机室、桌台球室;网吧、酒吧),不涉黄、赌、毒,不参加任何邪教组织和活动。教育孩子不吸烟、不喝酒。做好自我保护,自觉抵制不良诱惑的侵害。
3.教育孩子尊老爱幼,鼓励孩子多做一些力所能及的家务劳动,让他们体会父母的辛劳,学会感恩。
最后,感谢您一学期来对学校工作的大力支持;感谢您与各位老师的密切配合!和您一样,我们为您的孩子的每一点进步而感到由衷欣慰!我们更期待在新的学年里,在学校、家庭的一致努力下,您的孩子成为我们共同的骄傲!
幼儿园暑假致学生家长的一封信
亲爱的家长朋友:您好!
随着酷暑的临近,幼儿园本学期的工作已圆满结束了。非常感谢你们对幼儿园各项工作给予的大力支持。根据上级有关文件精神规定,我园放暑假的时间为:20**年6月29日开始放暑假。下学期,幼儿报名初步定于8月22日至28日,9月1日上课。
暑假即将开始,正是父母与孩子进行亲子教育的最好时机。为了让您的孩子度过一个“安全、健康、快乐、实践、有益”的假期,请您做好以下几方面的工作:
1.家里能有专人照顾幼儿,防止溺水和意外事故的发生。避免让孩子单独相处,家长的视线不离开孩子,做好防拐防走失工作,如:不单独把幼儿留在家里或车里,尤其不要让孩子一个人到水边玩耍,以避免溺水事故的发生。
2.在假日期间,养成良好的饮食习惯,饮食要定时定量,注意饮食卫生,减少在外就餐,不买无证摊贩的食品,不要给幼儿吃过小、过硬的东西,如:果冻、瓜子等,如果孩子边玩边吃这些东西,容易吸入气管引起窒息,危急孩子的生命。
3.注意天气的变化,根据气温逐步上升的特点做好防暑降温工作。
4.养成良好的生活作息习惯,早睡早起,避免孩子长时间看电视,保护眼睛,幼儿家长应提供孩子自己做事的机会,培养幼儿的自理能力和独立能力。
5.预防手足口病、红眼病等传染性疾病,尽量减少前往人群稠密、空气不流通的公共场所,同时,家里也要注意空气的流通,常开窗通风。
6.外出期间,请遵守交通规则,注意交通安全,尤其应避免让孩子一个人在马路边玩耍或穿马路。
7.教育孩子不要玩火、玩鞭炮、玩电、玩水,家中的一些危险物品应放在远离孩子的地方,让孩子了解一些粗浅的自我保护知识,避免意外的发生。
8.利用假期探亲访友时机,对孩子进行礼貌、传统文化、礼仪习俗等教育,让孩子过一个文明而有意义的假期。
祝:小朋友度过一个愉快而有意义的暑假,暑假快乐、身体健康、合家幸福!
**幼儿园
二〇**年六月二十九日
篇3:致家长的一封信
全文共 918 字
+ 加入清单亲爱的家长朋友:
随着春节的临近,幼儿园本学期的工作将接近尾声。在这学期中,您和孩子一起感受了幼儿园的学习生活,也和我们一起见证了孩子成长路上的每一个“闪光点”,而且对我们各项工作的开展给予了很大的支持,在此,谢谢你们了!
为了让您的孩子度过一个美好的假期,在玩耍的同时获得丰富的体验,增强社会交往能力,以快乐的心情迎接新学期的到来,请家长在孩子的学习、生活、安全等方面配合如下:
一、学习篇:
1.记录假期有意义的事情2-3件(孩子说家长记录或孩子用图画表现)。
2.每天坚持给孩子讲一个故事,增长幼儿知识面。
3.请为孩子购买3—4册有益的图书;每天陪孩子阅读10—15分钟,重点培养孩子的阅读兴趣和看图说话能力。
4.和孩子一起进行一些有意义的活动,与孩子聊聊一起活动的开心事,引导孩子用自己的语言表达,并给予充分的肯定,以发展孩子的语言表达能力。
5.指导孩子收拾自己的玩具、图书,并能持之以恒。
6.教育孩子讲卫生,有礼貌,注重培养环境保护意识。
二、生活篇:
1.请您和孩子一起制订合理的生活作息时间表;
2.在开学的前一周,要根据幼儿园的作息时间,调整好孩子的生活节奏,如早晨起床时间的调整,午睡时间的调整等。目的只有一个,就是让孩子按时上学能更好地重新适应幼儿园生活。
3.督促孩子每天早起早睡,并坚持每天带孩子到户外参加1小时的体育锻炼活动;
三、安全篇:为确保孩子假期生活平安,特制定假期安全提示如下,请家长配合:
1.牢记家长手机号码及家庭电话,知道家庭地址;
2.交通安全:遵守交通法规,文明走路,文明乘车,争做守法好公民;
3.物品安全:不触摸电器、煤气、药品、刀子等尖锐危险的物品;注意防电、防火、防绑架、防毒等方面的教育,并禁止孩子燃放鞭炮,使孩子掌握基本的自护自救知识,以提高自我保护与防范能力;
4.饮食安全:勤洗手;注意不暴饮暴食,不在剧烈运动后大量喝凉水;不随便买小摊贩的食品,防止食物中毒;
5.活动安全:不玩危险的游戏,不在危险的地方玩耍;
6.自我保护:不随便与陌生人接触,不接受陌生人的东西;没有成人监护的情况下,不私自外出。
7.防溺水;不要让孩子到沟、水塘等地方玩水。成人不要远离孩子,注意孩子的安全。
恭祝:
马年大吉 阖家幸福!
篇4:寒假致家长的一封信
全文共 1294 字
+ 加入清单您好!寒假将至,为使您的孩子度过一个丰富多彩、健康文明、愉快安全的假期,学校作如下安排,希望能得到您的支持与配合,
1.寒假从1月26日(周六)起,至2月24日(正月十五)止。为让学生与家长共同度过一个团圆的元宵佳节,学校决定于2月25日(正月十六,周一)下午4:00寄宿学生返校(无班车)。
2月26日(周二)上午8:00正式上课,大课间举行新学期开学典礼。
2.加强教育,欢度假期。一是加强孩子的安全教育。对孩子进行饮食卫生、传染病预防、燃放烟花爆竹和防范用水、用电、用气安全以及被盗、被抢、被诈骗案件等安全教育,切实提高孩子的安全意识和自防自救能力。要教育孩子严防落冰溺水,不擅自外出进行各种活动,防止发生意外伤害事故。在出行中加强对孩子的安全监管,教育孩子自觉遵守《道路交通安全法》和有关规定,预防各类交通安全事故的发生。二是加强孩子的道德法纪教育。教育孩子自觉遵守各项法律法规,自觉遵守公共场所秩序和社会公德,不接触淫秽、凶杀等不良影视作品,不进营业性电子游戏厅、舞厅、社会网吧,反对和抵制封建迷信活动。探亲访友时,适时对孩子进行礼仪教育、亲情教育和感恩教育。三是合理安排孩子的假期生活。鼓励孩子多做力所能及的家务劳动,积极参加适合孩子年龄特点的各种社区服务、社会实践活动和学校组织的假期活动,培养孩子良好的生活习惯和劳动技能,鼓励发展孩子的探究意识、实践创造能力和社会责任感。在根据各学科教师的建议认真完成寒假作业的同时,引导孩子积极参加体育锻炼,增强体质体能。
★开展“悦读经典,收获未来”读书征文活动
征文形式不限,题材不限,采用word文档书写,以“作者名+学校名+文章题目”命名,开学后交给班主任老师。(推荐图书:国际安徒生奖提名者丛书:《别了,远方的小屯》、《阿雏》、《题王许威武》,国际阅读协会评选最佳图书:《听见颜色的女孩》)。
★开展以“创新·体验·成长”为主题的科技活动
★ 开展“亲子共同体验”社会实践活动
寒假期间请各位家长和孩子进行一项共同体验实践活动,可以充分利用未成年人校外活动场所以及当地科技馆、图书馆、博物馆、展览馆、体育馆等公共资源或文艺团体、专业运动队、科研院所、企事业等单位的相关资源,也可以到社区进行一次服务、和家长共上一天班、同读一本书、参加一次爱老敬老公益活动等,家长和学生分别写出简短的活动感受,以此加强亲子沟通,增强学生的服务意识和感恩意识。
★参加第一届“爱生活?爱历下”中小学生征文活动。要求不超过1000字,作文应使用方格纸,要求字迹清楚,书写工整。作者在文章标题下署名,顺序为:学校、年级、班级、姓名、指导老师。
★积极参加“我们的节日?春节”网络主题宣传活动。弘扬中华民族优秀传统文化,增强中小学生对中华民族和伟大祖国的认同感和归属感,积极营造文明祥和、健康和谐的节日氛围。
请家长朋友指导学生开展假期各项活动,协助学生认真填写《学生假期活动情况反馈表》,对此深表感谢!
注:以上活动学生自愿参加,建议每位同学至少参加其中的一项活动。提倡学生邀请家长参加“亲子共同体验”社会实践活动。欢迎家长对实践活动给予指导和帮助。
祝您春节愉快,家庭幸福!
篇5:学生给自己的一封信
全文共 924 字
+ 加入清单亲爱的自己:
你好!
光阴似箭,日月如梭,转眼间,十年就过去了,你由一个咿呀学语的婴儿,长成了一个亭亭玉立的女孩儿。你在人生的路上徘徊,时常斤斤计较,却不懂得宽容;你时常选择逃避现实,却不应对真实的自我;你时常学会伪装自我,担心患得患失,却不敞开心扉寻找欢乐。
亲爱的,因为你常常斤斤计较,所以,我送你一个词“宽容”。人就这么一辈子,软弱时它让自我勇敢,骄傲时它让自我谦虚,期望你做一个拿得起放得下的人,凡事别去斤斤计较,这样才会更好。
另外,我还要告诉你坦然地应对自我的人生。人生之路很漫长,陪伴你一生的不仅仅是喜悦和感动,还有困难失败。这时,你有两条路可走:一、选择逃避;二、坦然应对。倘若你选择逃避,那么你这一生可能毫无成就;如若你坦然应对这个问题上,你就是智者。你会选择什么?依我看,你会选择逃避,读了这段话,你内心是否会改变呢?
哦,对了!亲爱的,你最近又有一个新的爱好——追星。不知是不是因为此刻人们普遍都有这个爱好,所以你人云亦云,还是为什么呢?其实,你是一个很单纯天真、活泼伶俐的女孩,为什么你要掩盖真实的自我呢?为什么你要去模仿明星的动作、衣着呢?为什么你要伪装自我,躲避遮掩呢?其实真正适合你的,才是最好的。不要去追求那些不适合你的,应当展现真实的自我。
成与败、得与失、繁华与落寞,在人的一生当中都显得不那么起眼,而真正陪伴我们一生的是心境。欢乐的心境,每每想起,都值得我们怀念,向往。
古语有云,人生之四大乐趣:他乡遇故知,久旱逢甘雨,洞房花烛夜,金榜题名时。这四大乐趣和心境有着密不可分的关系。
所以,亲爱的,期望你能拥有好的心境,因为好心境能让你拥有欢乐。当你欢乐时,天会显得格外的蓝,水会显得格外的清,生命会显得格外灿烂,生活才会更完美。
还记得以往在深夜星空下诉说着梦想,以往在山上云雾中记下的心声,以往在落日余晖边许下的承诺吗?这一切好像被风吹过,而那颗天真无邪的心也被风带走了。你还剩什么?你已经没有了真实的自我,去找回原本属于自我的那颗心吧!
最终告诉你:仅有做自我的人生才是真实的;也仅有做最好的自我,才能在蓦然回首时,坦然一笑。因为你就是用欢乐的心去应对生活,用宽容的心去创造最好的自我的那个人!
祝天天开心,学业有成!
此刻的你
篇6:暑假幼儿园给家长的一封信
全文共 690 字
+ 加入清单亲爱的家长朋友:
您好!
在您的大力支持与密切配合下,经过幼儿园全体教职工的努力,一学期的工作顺利结束了。在这学期中,您和孩子一起感受了幼儿园的学习生活,也和我们一起见证了孩子成长路上的每一个“闪光点”,而且对我们各项工作的开展给予了很大的支持,在此,我们向您表示衷心的感谢!
我园定于x月24日放暑假,x月24日开学。为让您的孩子过一个安全、愉快而有意义的假期,幼儿园希望家长予以密切配合,在这里给您以下几点温馨提示:
一、安全教育
(1)请您时刻注意孩子的安全,远离危险的地方,不玩危险物品,不跟陌生人接触,不要做危险游戏;注意幼儿防水、防火、防电及交通安全。教育幼儿要学习自我保护。
(2)注意交通安全,不让孩子单独外出,不要在公路上追逐嬉戏。
二、卫生保健
(1)注意饮食卫生安全,定时进餐,不暴饮暴食,并防止“病从口入”:注意做好孩子传染病的预防工作,尽量少带孩子到公共场所。加强体育锻炼,增强孩子的身体素质,提高孩子抵御疾病的能力。
(2)培养幼儿按时作息习惯,饮食、起居要有规律,保证幼儿休息时间。每天要保证户外活动时间。适时、有选择的看电视。
三、习惯养成教育
(1)多抽时间与孩子交流、沟通,增进亲子感情,尽量丰富孩子的生活内容;
(2)合理安排幼儿的作息,保证幼儿充足的睡眠,养成良好的生活习惯;
(3)教育孩子讲文明、有礼貌,培养幼儿勤俭节约,不乱花钱的好习惯,要求孩子自己能做的事情自己做,在家做个好孩子。
孩子是未来的希望,让您的孩子成为人生长跑的胜利者是我们共同的目标,让我们携起手来,共同托起明天的太阳!
最后,祝家长朋友和孩子们假期愉快!生活幸福!
写信人:
20__年__月__日
篇7:家长给中考孩子的鼓励信
全文共 2985 字
+ 加入清单子,这几天常想坐下来跟你好好聊聊,可是每次看见你都是在跟时间赛跑般地沉浸在学业上用功,让我不忍心再去占用你那宝贵的时间。同时你也知道,父亲不善口头表达,且比较老派保守,不像你母亲那样可以直白地跟你面对面交谈沟通情感,所以思来想去,我决定还是用书信的方式将我的一些想法写出来供你参考。
儿子,从进入初三以来你所付出的努力,所取得的进步,和不断增强的自信,父亲都看在眼里,并真心为你感到高兴。因此,这次考试结果会对你所造成的打击,以及你的心里会有多难受,我都能感同身受,我是真心为你感到难过。所以,我想认真地跟你说些话,这是我人生经验里的一些感悟,应该对你会有些借鉴的价值,希望你能认真地听听,耐心地听完,并多听几遍。
儿子,人生就是一座巍峨壮丽高耸入云一眼望不到顶的山峰。在山脚下有无数不同的登山入口,无论是自己选择还是让别人替你选择,每个人都必须经由一个入口踏上登山的路,因为所有人都是这座人生之峰的攀登者。选择登山入口等于确定了登山的大致路径和一起启程的登山伙伴,当然了,在向上攀爬的过程中你还会有很多更换路径和重新选择伙伴的机会,这些我会在下面详说。
就登山路径能看到的风景来说:有些路从头到尾所看到的都会是跟别的路截然不同的风景;有些路间或会与别的路在某个地方交汇甚至融合而共赏一程同样的事物;但绝对没有两条由始至终都能看到完全相同风景的路。另外,登上不同的高度所看到的风景相差会很大。登得越高,看到的风景就越壮阔,站得越高,看到的风景越多越全:站在上面的人能看到站在下面的人所能看到的所有景象以及下面的人无法看到的景象,甚至还能看到其他路径的部分景观。在这里,我想提醒你注意的是,当你踏上自己的登山路时,不用过于担心别的路径会有更迷人的风景而后悔选择了自己正在攀行的路;每条路都有它的独到之美,都能令行走在其间的登峰者感到满足。而更美的风景只有在更高的地方才能看得到。
就登山路径会遇到的阻碍来说:有些路全程崎岖艰险无比,一路困难重重;有些路前面都是坦途,走到最后却是悬崖峭壁;更多的路是一程坦途接一程险阻,不断循环往复;但绝没有一条直达山巅的坦途。在这里,我想提醒你注意的是,攀爬在最艰难最崎岖的路上的人比那些前面一路坦途最后却是断头路的人往往更能登上更高的地方。而一旦发现前面已经无路可走,发现这是一条断头路时,一定要果断折返回最近的路径交汇处去换另外一条路继续攀爬
– 换条路径去探寻不同的风景总好过在原先的地方停滞不前。
就登山伙伴会面临的分合聚散来说:极少数人会陪你走最多的路途,这是你的至亲;少部分人能陪你走大部分的路程,这是你的配偶、子女、知己好友;大部分人只是陪你走一小段路而后就会在道路的分叉口离开,或许你们还能在下一个道路融合处再次相聚,然后再次分别,这是你的某些儿时玩伴、某些不同时期的同学、某些朋友、某些工作伙伴等等;绝大部分人仅与你在某个道路交汇地匆匆相识又匆匆离去,不会再重逢;你要记住,没有人可以从开始一直陪你到最后走完这人生之路。在这里,我想提醒你注意的是,珍爱能陪你走最多路途和大部分路程的人。
就登山需要的能力来说:一是体力,强健的体魄是一切的根本,是你能在人生之峰上持续攀登的基本保障;二是智力,首先要能持续学习,其次要有充足的知识储备,最后要有运用这些知识的智慧;三是韧力,即无论面对任何困难都能让自己坚持攀爬向上的意志力。这三种能力都会在你攀登的过程中不断得到锻炼的机会、运用的机会、和提升的机会,尤其是在面对困难险阻的时候。在这里,我想提醒你注意的是,当你觉得体力和智力都无法帮你克服面前障碍的时候,不要放弃,韧力是可以让你继续攀爬向上的最可靠的武器。不用害怕,那些打不倒你的东西终将会让你更加强大。
在你开始攀登这人生之峰后,你会陆续发现有不同的人停留在不同的地方不同的高度而不再前进。有些人是因为体力不支难以为继而停下来,有些人是因为面对困难险境无法解决而停下来,有些人是因为舒舒服服地走到了断头路的尽头又缺乏折返重来的决心而停下来,有些人是因为跌倒甚至滑落到更低处失去了信心而停下来,有些人是因为满足于眼前的美景而停下来……还有很多别的其它原因让这些人停留不前,让他们放弃和丧失能看到更美风景的机会。
我的建议是,在碰到极端困难一时半会难以解决时,或遭遇到沉重打击导致精神意志颓丧时,甚至是跌倒至更低的地方时,你不妨就在原地停留一段时间进行自我修整调理,重新聚集你的精神,慢慢恢复你的斗志,好好想想如何应对眼前的难题,或尝试新的攀爬方向,或折返另找别路重新攀爬都可以,但一定不要主动放弃继续攀爬向上的信念。 Solution When FONT>, or when a heavy blow leads to the mourning spiritual will, or even falls to a lower place, you may wish to stay in place for a period of time to self -repair and adjust your spirit, slowly recover your fighting spirit, and slowly recover your fighting spirit.Think about how to deal with the problems in front of you, or try a new climbing direction, or go back to find another way to climb again, but do not take the initiative to give up the belief of continuing to climb up.
说到这里,你应该对人生之峰和该如何攀登它有了些基本的概念和了解,也知道了攀登人生这座山峰所需要具备的能力是什么。孔子说他自己年十有五而有志于学,十五岁也即是你要上高中的年纪。我认为进入高中就是踏入登山口攀登人生之峰的开始,在这之前都是在为登山做准备工作,而你现在就处于这项准备工作的关键时刻。
为攀登这座人生之峰尽力做好充足的准备吧,我的儿子。积极锻炼自己的体力、智力、和韧力。你可以花些时间思考和挑选登山的入口,但不用过于纠结和耗费时间,因为无论从哪个入口进去,迎接你的都会是困难,但也伴随着美景。而且从这长长的人生路来看,不用过于执着一时的得失,只要你有一直攀爬向上的决心和韧力,你就可以登上比很多人都高的地方。在积极做好登山准备工作的同时,我希望你还能轻装上阵。背负过重的行囊去登山会影响你的行进速度以及持久力,能登上更高之处的人都善于在攀爬的过程中不断扔掉和减轻身上的负重。
回想起来,当年我为自己的登山之旅基本没有做过什么准备,当时也没有人跟我说过这些道理,因此我在人生之峰的攀登事业初期进行得并不顺利,而到现在也仍然没能登上我想去的高度,但我从未放弃过继续向上攀爬的努力。我的信条是:人生不已,攀登不止!
正因为我吃过了那些亏,我从我的人生经验里面总结出了这些道理,说给你听,希望对你有所帮助。作为父亲,我对你有且仅有一个期盼:尽你所能登上人生的更高处来俯视你的父亲我,并和我说说在那里你所能看到的风景是如何的绚丽壮观。
篇8:暑假致学生家长的一封信
全文共 719 字
+ 加入清单尊敬的家长朋友们:
你们好!
我园本学期教育教学工作已圆满结束了。暑假即将开始,为了让您的孩子度过一个“安全、健康、快乐”的假期。请您注意做好以下几方面的工作:
1、幼儿在家请家长注意防电、防火、防溺水等方面的教育,并禁止幼儿单独游泳,不要到野外的溪、河、水库、水渠、水池、水坑等没有任何保护措施的水域游泳,让幼儿掌握基本的自护自救知识,提高自我保护与防范能力。
2、注意交通安全,家长要自觉遵守交通法规,做幼儿的榜样。不让孩子单独外出,不要在马路上追逐玩耍,教育幼儿遵守交通法规,不在马路上追逐打闹,过马路要走人行横道,不闯红灯。严禁12岁以下未成年人骑自行车上路。不乘坐无资质、酒后驾驶、超载等无安全保障的车辆,防止发生交通事故。
3、注意高楼起居安全,教育孩子不要攀爬窗户或乱扔东西,不做危险动作,不让孩子一个人在家。知道与亲人走散后联系的方法,不跟陌生人走等。
4、注意户外活动安全,教育孩子不要在危险地方玩,不做危险游戏。
二、卫生保健
1、教育幼儿注意饮食卫生安全、不暴饮暴食,少吃冷饮,鼓励孩子多吃新鲜瓜果和蔬菜,并防止“病从口入”。不吃生冷变质食品和卫生不合格食品。不到没有卫生许可证的街摊小店用餐,防止食物中毒。
2、天气炎热,注意孩子防暑降温,预防各种疾病。
3、夏季手足口病处于高发期,请家长不带或少带孩子去人流聚集、空气流动差的公共场所。
三、习惯养成教育
1、培养孩子良好的卫生习惯,饭前、便后、外出要用正确的方法洗手。
2、加强锻炼,平衡膳食营养,增强抵抗力。
3、合理安排幼儿作息,保证幼儿充足的睡眠,养成良好的生活习惯。
4、请家长在暑期提醒孩子保护好眼睛,有选择、有节制得看电视、玩电脑。
最后,祝家长朋友和孩子们假期愉快!
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篇9:暑假给家长的一封信
全文共 1464 字
+ 加入清单尊敬的家长朋友:
您好,一个学期即将过去,暑假就要来临,感谢您一直以来对我校的理解和支持,家校结合促进了孩子们在德、智、体、美的多元发展,我们共同为他们取得的好成绩和新进步由衷地感到欢欣鼓舞!
长达两个月的暑假,更是您孩子自主成长、自我发展的绝佳时机,望家长万不可让孩子荒废宝贵时光,为此,学校向您就放假问题通知和建议:
一、放假时间。
正式起假7月7日—8月31日,为方便家长,6月27是1—5年级,6月28日6年级接回学生后不再返校,暑假生活即开始;8月31日下午家长把孩子送回学校,9月1日正式开学上课。
二、走访家庭。
考试结束后的几天时间,我们的老师将会去您的家里家访,了解孩子在家生活、学习成长情况,返校在学校德育、学习、生活等成长状况,询问家长对我们办学的意见和建议,共同解决学习、生活中的困难,同时虚心接受家长对我们教师的更高要求。
三、履行好家长监护职责。
请家长认真阅读关于安全的文本承担起家长监护职责,无论您多么繁忙,孩子的安全教育、措施不可须臾忘记。
四、完成《暑期生活作业》。
全县统一的暑期生活,低年级语文、数学;中高年级语文、数学、英语,督促孩子们认真按时保质保量完成,对《暑期生活》中非作业故事等内容一并认真阅读。作业中遇到的问题请教老师,拨打电话或微信联系。暑假生活作业也是暑期的作业展的一项重要内容。
五、认真读书积累语言和科学探究。
学校统一下发了读书目录,这一目录是上级有关部门推荐的涉及多方面内容,请家长一定给孩子买几本适合孩子读的书。
一是读书并做摘抄,力求把摘抄本成为语言积累、书法练习、插画花边,审美设计于一体的综合学习的平台。数量一般不少于一个练习本,练习本的厚度不少于100页,摘抄作为假后作业展评的内容。
二是读科普类书籍,通过读书,把语言学习和科学探索结合起来与学科学习结合起来。
三是学科课程拓展书籍,对语文、数学、英语等拓展类书籍进行研读,拓展知识面,开阔视野,把不同学科知识融和,形成能力。
四是引领培养孩子在社区、村镇、家庭、公共场所随时学习的好习惯,把所学知识运用到生活中去,生活中的事件,生活中的数学,生活中的语言等注意观察、思考、记录,找出解决办法等。
六、坚持写生活日记。
在生活中观察事件、人物、景物、,去旅游,走亲访友中的景色、事件,写成日记,低年级可写几句或一段话。每生每周不少于两篇计16篇,在保证质量前提下鼓动多写。坚持写日记与绘画、书法练习有机结合起来。假后作业展日记为重要内容。
日记本、摘抄本不可一本混用。
七、动手制作小手工、小玩具等。
人的智力在人的舌尖和手指尖上。假期每个学生须制作至少一件手工作品,如种子画、布艺、小机械、小玩具,可大人帮忙,可用废旧物品或部分使用购置器件,作品将在假后展出。
所有参赛作品参评,评出几个奖次,并颁发奖状。有些作品将被学校永久收藏。
此外,建议您须利用假期为孩子弥补课程短板,发展音、体、美、科学语言表达等方面特长。提示您,孩子的成长如逆小行舟不进则退,当别人在学习进步时,如不学习一味地玩耍,孩子成长则暂时止步了。即使是玩耍,也要在玩耍中注意动手、动脑、动笔等多渠道学习。
开学后,学校继续举行学生暑假生活成果展,评出获奖同学。
八、做社区文明小使者。
孩子回到街道村庄这些社区,要成为居住地的文明小公民,在家里自己的事自己做,为大人做家务,为祖辈服务,在社区做好人好事,不参与迷信活动、不赌博,不进游戏厅,不无节制网游或过多看电视,旅游外出不在景点刻字,不大声喧哗、乱丢垃圾等。
详细内容已转化成家长评价表,请您认真填写,让孩子带回学校。
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篇10:安全教育给家长的一封信
全文共 915 字
+ 加入清单亲爱的家长朋友们:
您好!首先衷心感谢您一直以来对我校工作的关心、支持和帮助!为切实做好学生的安全教育工作,保证学生休息和学习两不误,过一个安全、健康和有意义的漫长假期,请家长配合学校做好相关工作:
文明祭扫篇:
积极倡导用植树、送花等有益于保护生态环境的文明方式祭奠先祖,以献一束花、敬一杯酒、植一棵树、清扫墓碑等符合时代特征的方式寄托哀思,弘扬社会主义新风气。
消防安全篇:
1.尽量不要扫墓时焚烧香烛、烧纸钱和燃放烟花鞭炮。 fragrant candle, burn paper money and firework firecrackers when sweeping the grave.
2.祭扫遇到大风天,请勿烧纸、燃烛、点香、燃放爆竹。 2. Ceremony encounters a big wind, please do not burn paper, ignite candles, order incense, and place firecrackers.
3.祭扫需点蜡烛、燃香、烧纸、燃放鞭炮的,事后请清理周围可燃物,并进行现场守护,防止灰尽复燃或飞火引发灾。
4.祭扫烧纸钱、燃放爆竹时,请注意远离人群、住宅、公共建筑、文物保护单位、易燃易爆场所、山林、草原,防止引发火灾。清明
在焚香烧纸进行紧活动时待烧完纸钱后,一定要将燃灰清理干净,以免死灰复燃。
5.遇到火情,及时拨打119报警;发现火灾隐患,请及时拨打火灾隐患举报投诉电话96119举报。
6.在扫墓祭拜结束后,检查四周有无未熄灭的火源,及时清理未燃尽的香蜡烛、鞭炮、烟头和灰恨做到人走火熄。
7.在驾驶车辆外出时。提前检查车辆的油路、电路是否安全,随车灭火器是否完好,切勿装载烟花爆竹等可燃易燃物品。
8.家长要教育孩子在扫墓时不要玩火,不要让孩子点烛、燃香、烧纸、燃放鞭炮,以免引发火灾。
9.祭扫活动中,严禁占用、堵塞安全出口、疏散通道和消防车通道。
交通安全篇:
清明节期间交通拥堵,出行时教育孩子遵守道路交通规则,不闯红灯,过马路时注意过往车辆,不在马路上并行、逆行、横穿、追逐打闹等,不乘坐无牌无证的机动车和三轮车、拖拉机等无安全保障的车,保证出入安全。
篇11:致准高三家长的一封信
全文共 1315 字
+ 加入清单尊敬的家长朋友:
四海笙歌迎虎岁,九州英杰跃鹏程。值此新春佳节之际,首先向您表示我们最衷心的祝福。
回首不平凡的2009年,共和国迎来了60年华诞。国庆节盛典的热烈与阅兵式的雄壮依然激荡人心。在经济危机中坚定前行的中华民族一次次在世界舞台上展示着日益崛起的中国力量,让世界见证了中国的风采。
2009,一路走来,孩子的每一点进步都离不开您的关注与支持,每一次提升都离不开您的付出与喝彩。我们高三人铭记这每一份感动,也正努力把这感动变为精益求精的行动,为更辉煌的时刻努力工作,默默拼搏!
进入高三以来,年级本着“分小组,重自主;抓两头,促中间;科学管理,目标到人”的管理方法,强化教师队伍,细化常规管理,优化学科自习的制度,抓严,抓细,抓落实,在科学管理的理念下最大限度地挖掘着每一分钟的意义,最大精度地从每一个细节里提高教育教学质量,使年级呈现出蒸蒸日上的整体风貌。老师们在全天候、全过程教学辅导的同时更加注重情感的投入和心灵的关怀,能在紧张的课业中创造进步,又能在单调的生活中传递温暖,用自己的真情付出践行着二中老师的职业良心和责任。同学们也更加自觉自主,学习有成有败却从不言弃,生活有苦有累却懂得珍惜。所有的这一切让我们有理由相信,2010年的6月,二中必定会创造一个辉煌的胜利。
这次寒假是孩子高中阶段最后一次“长假”了,开学时,距离高考也仅有一百余天时间。这个春节注定会因为高三而拥有特殊的意义。
这是孩子调整休养状态的重要时机,这个长达六个月的漫长学期让孩子们无论在身体上还是精神上都很疲倦了,他们需要适当的放松和休息来缓解疲劳,补充能量。
这是家长和孩子交流的最好的时机。战斗在高三的孩子们需要父母的理解和支持。建议您做好充分准备来组织一次气氛融洽、平等交流的家庭会议,不说教、不指责、不提要求、用心聆听。或者和孩子做一次心平气和、真诚相对的促膝长谈。了解孩子真实的水平和想法,共同理智地制定一个合理的目标。希望您能站在孩子的位置看问题,不仅仅关心孩子飞得高不高,还要关心孩子飞得累不累,快不快乐。学会悦纳孩子的现实,而不是总想着改变他;学会恰当地鼓励孩子,而不是总用过高的要求或不恰当的比较来否定他。您可以担心,但不要制造或传递焦虑。希望您能用微笑的态度、智慧的方法和宽容的胸怀来面对,与孩子一起形成向前的合力。
当然,这也是孩子查漏补缺、强化优势的重要时机。一年一次的春节在面对一生一次的高考时,需要做出一些让步。我们不能放大假期的作用,但必须在意这分分秒秒中的机遇。孩子自己有合理计划的,需要家长创设良好的环境来帮助落实;孩子自己无计划或自律性差的,需要家长帮助制定并加以督促。我们相信,和谐的家庭氛围,尽量少的无意义应酬,对孩子都是有帮助的。
让我们集合起学生、家长和老师的力量,把这十天的假期变成一个幸福的港湾、一个启程前的加油站,让孩子做好身体上、精神上和知识上的良好准备,迎接最后的百日冲关。
学校和年级已经为冲刺制定了科学的计划和周密的安排,所有的高三老师也做好了充足的准备,最后的一百天里让我们手牵手,同舟共济,为了共同的目标而拼尽全力!
最后,再次感谢您一直以来对我们的信任与支持,祝您——春节快乐,合家幸福,万事如意!
篇12:致舞蹈学队学生家长的一封信
全文共 805 字
+ 加入清单尊敬的家长朋友:
你们好!
得益于学校、孩子和各位家长三方的共同努力和积极实践,劳动东路小学舞蹈队正式开班已近两个月了。在这一片倾注了大家的希望并为之共同耕耘的园地里,作为学校和老师,我们正尽着自己的最大努力为您的孩子提供正规、系统的舞蹈动作基础的教育训练。我们的培育理念是“练好基本功、培养艺术美”,使孩子们能在艺术殿堂里活泼、快乐的成长,想必这也是老师和家长的同一出发点和最美好的期许。在此进程中,需要你们、我们和孩子倾注更多的热情和汗水,把我们更多关注的目光投向刚起步并面临着很多困难甚至有时还会存在畏难情绪的孩子!我们真诚希望大家能携起手来,心往一处想,劲往一处使,为了孩子的艺术选择,用我们的爱心、诚心、细心和耐心,在她们背后默默给予最有力的物质支持、精神鼓励和严格要求。对现阶段来说,最首要的任务就是培养她们对舞蹈艺术的热爱,优质高效的打牢舞蹈动作基本功!以这一初级目标为指引,同时也使我校的舞蹈教学工作更加规范化、细致化,我们已将舞蹈队的训练内容、时间规划等一些具体事项进行了科学合理的安排,现一并通报给你们:
1、学生基本功训练内容:手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等
地面部分的练习:坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。
腿的练习:前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。
身体协调训练:腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。
2、本学期排练成品舞蹈:《闪闪的红星》
3、训练时间:每周二、三放学后16:00——17:30
4、训练地点:劳动东路小学多媒体教室
各位家长,愿我们一起努力,用心去对待每一位孩子,共同为孩子在艺术领域的展翅飞翔“保驾护航”,使她们不断提升自己的艺术素养与舞台自信!鉴于这一美好的期待,我们更希望能与你们进一步加强沟通和联系,希望您能对我们的工作多提宝贵意见和建议,我们不胜感激!
此致
敬礼!
劳动东路小学艺术组
篇13:学生作文写给朋友的一封信
全文共 567 字
+ 加入清单亲爱的同学:
您好,我们虽然素不相识,但我愿意将一颗真诚的、渴望友谊的心献给你——远方的朋友。我叫李欣叶,今年11岁,是一个活泼、开朗、可爱的女孩。有一头乌黑的秀发,一双水汪汪的眼睛,樱桃似的嘴巴。我很瘦、也很矮,但却不易被人欺负,因为我在班里有很大的权威,是班里的副班长。听到这是不是感到我很凶,其实,那只是我的外壳而我内心是很普通的。跟许多女生一样喜欢看电视、跳舞、素描、主持。喜欢跟好朋友拉拉扯扯、说说笑笑,总喜欢在睡觉前给同学讲讲我做的一些奇怪的梦哦!如果你想听,我也可以讲给你听,相信你一定会感兴趣的。
我的家乡是泸州,那里有酸酸甜甜的荔枝,又大又圆的.桂圆,好吃极了!对了,我的家乡还有许多风景,有钟鼓楼、报恩塔、百子图大桥……俗话说醉美泸州说的就是那香味浓郁、甘甜厚朴的泸州老窖,那香味果然不负酒城美誉。前不久,我们泸州创建文明城市,文文和明明便是我们的卡通标识,提倡我们做文明小公民。
对了,说了那么多其实是想让你和我一起完成“手拉手”活动。这次活动方案很简单,希望你能赞同。我们可以先通过书信了解对方的基本信息,取得联系。成为QQ好友后,我们可以经常聊天,分享彼此的快乐与烦恼。有条件的话,我们还可以一起去旅游。
这就是我的方案,你也可以提出一些你的建议,期待你的回信。
祝
天天开心,学习进步
你的朋友李欣叶
20__年3月22日
篇14:写给爷爷的一封信学生
全文共 518 字
+ 加入清单亲爱的爷爷:
您好!
我是京京,好长时间没有看到您了,您的身体还好吗?我好想您啊!爷爷,您在乡下过的好吗?我过的一点也不好,爸爸妈妈经常吵架,一吵起来妈妈总是要打我,我害怕极了,每一次打完后我都想离开这里去您那里!爷爷,你什么时候能来接我回去啊!不接我回去也行,您来能看我吗?一眼,就一眼就好了,您能满足我这一个小小的心愿吗?你知道吗?班上的同学总是有爸爸妈妈接他们回家,可是我的爸爸妈妈没来接过我一次,爷爷!您能来接我一次吗?就一次也就够了,我不要爸爸妈妈来接,只要您来接!
爷爷,我在这里很听话,我也在这里认识了好多的新朋友,但是我就喜欢和妮儿在一起玩。妮儿好吗?爷爷!我走后就没有人帮您点水烟袋了,也没有人可以和我一起吃桑果了,也没有人给我讲故事了!爷爷,你就来看看我吧!我真的好想您!想您一切的一切,来看看我吧!我求您了!
对了,来看我的时候让妮儿去摘几个桑果,我已经好长时间没有吃到那么美味的东西了,快把那个味道都忘了,还要把您的水烟袋拿来,我还要帮您点一次,我还要您给我在夏天讲故事,还要躺在您的怀里,静静的听,静静的听
爷爷!您快来看我吧!我想您都想到疯了,我想您,想妮儿,想桑果,想您的故事,想您的水烟袋。
此致
敬礼
您的孙子:___
篇15:致家长们的一封信
全文共 1663 字
+ 加入清单尊敬的家长,亲爱的同学们:
为做好学校开学工作,切实保障广大师生员工生命安全和身体健康,坚决防止和阻断疫情进入校园,根据省教育厅、无锡市教育局和江阴市教育局的疫情防控工作精神,全面落实各项疫情防控措施,在此对您做出重要提醒:
一、居家科学防护,严格健康排查
1.坚持体温检测,如实填写申报
请配合学校做好孩子“健康状况日报告”的工作,每天进行体温检测,如实记录。若体温高于37.3度者,请您及时告知班主任并就诊,做到“一日一报”、“一人一档”,不能隐瞒、谎报病情。开学前夕,请按照学校要求,签字确认《学生健康记录卡》所填内容属实,经学校审查符合要求方能返校。
2.注意科学防护,锻炼增强体质
上班、外出时间,请全程佩戴口罩,经常洗手保持卫生,注意家居清洁、消毒、通风,安排合理膳食,保证居家健康。请督促孩子进行个人体育锻炼,保证充足的睡眠,增强自身免疫力。牢记“零报告不等于零风险”,非必要不出门。
3.做好返校准备,加强途中防护
开学时间明确后,孩子会陆续返校。请注意以下几点:
(1)在澄学生,无流行病学史且身体健康,或已渡过隔离期未有身体异常的,可以返校。
(2)外地学生返回江阴后,请第一时间告知班主任和社区。疫情重点地区返回的,必须进行集中医学隔离观察或居家医学隔离观察14天,隔离期未满或发现身体有异常的,一律不得返校。
(3)开学时间确定后,学校会分年级、分批次、分区域,错时有序安排学生返校报到,具体见开学前班主任发布的通知。
(4)正式开学时间确定后,上学途中如有条件,尽可能不乘坐公共交通工具,如需乘坐,务必戴好口罩,做好自我防护。
(5)请教会孩子正确的洗手方法、佩戴口罩方法。口罩如有污染或者浸湿,请及时更换。
(6)对正常开学后暂不能返校的学生,学校会安排任课老师通过线上教学方式开展教学活动,做好学生在线答疑和学习指导。待学生返校后,学校也会有相应措施保证每一名学生学习进度不落下。
二、共筑校园防线,严守防控流程
1.严密防控部署,校园封闭管理
学校已积极准备校园防控物资,深入开展校园环境卫生整治,对教室、宿舍、食堂、图书室、厕所等重点区域进行消毒消杀和防控升级,开辟设置了医学观察隔离场所。在开学前实行校园封
闭管理,落实领导带班、值班人员24小时值班制度。开学后将严格管控校园,谢绝外来参观学习,校外无关人员一律不准进校门,校内师生中途不得随意外出。
2.加强日常监测,谨遵防控流程
(1)走读生:开学后,学生应做好每日自查及个人防护。到校前做好体温自测,体温高于37.3度的走读生不得到校,此外,如果出现咳嗽、咽痛、乏力、肌肉酸痛、胸闷、呼吸困难、恶心呕吐、腹泻、结膜炎等症状,也请电话请假后及时就诊。
乘坐公共交通工具到校应全程佩戴口罩做好防护。进入校门后应戴好口罩排队晨检,(间隔不小于1米),有序完成体温检
测。体温超过37.3度者至临时隔离室内使用水银温度计复测,如
复测腋下温度高于37.3度者(含37.3度),通知监护人来校接至医疗机构定点发热门诊就诊。由班主任负责各班级学生午检,若有情况,操作同上,请大家支持和配合。
(2)寄宿生:有条件的学生尽量居家住宿,学生出入宿舍必须测量体温,由宿管人员落实晨检和晚检,班主任负责午检,如有情况学校将安排专车进行转运送至就近的发热门诊就诊,并及时通知家长。
3.携手科学防护,共护校园净土
开学后,请同学们依旧要自觉养成良好的卫生习惯:坚持佩戴口罩;
饭前便后、摘脱口罩后,要用肥皂和流动的水彻底清洗双手至少20秒或者使用含酒精成分的免洗洗手液;
避免用未清洗
的手触碰口鼻眼;
打喷嚏或咳嗽时用手肘或衣服遮住口鼻。不串门,不乘坐电梯。一律在校内用餐,不得外出或接收外卖食品。学校将组织食堂采取错时分批、相对隔离、单向用餐的方案,确保安全卫生。
开学后,请同学们尽量减少到人员密集的公共场所活动,尤其是空气流动性差的地方,如商场、车站、影院、展览馆等。
此外,请家长关注孩子精神状态和心理情绪,如有情况第一时间与班主任联系。
孩子的健康是我们最大的愿望,希望在我们的共同努力下,打赢这场疫情防控战!
篇16:一年级上学期班主任致学生家长的一封信
全文共 1249 字
+ 加入清单家长:
您好!这是教师写的第三封致家长信,不知道到学期结束,能够把十八封信完整保留下来的家长有几位?您对家长信的态度,一定程度上可以反映您对教师的配合程度、对子女教育的重视程度。在第一封信中,教师就说了:“同一个班级,孩子之间的竞争,归根到底,是家长综合素质和付出心血的竞争。”开学仅仅两周,全班小朋友在语文学习上的竞争早已开始,差距逐渐拉开。
约有三分之一的孩子每节新课上完,就主动到我跟前拼读声母、韵母、音节,而且读得很流利;约有三分之一的孩子,课间经过反复练读,也能读个八九不离十;但剩下的大约十几个孩子,对于拼音的掌握还很差。经过了解,原来读得快读得熟的孩子,家长都能积极督促、辅导孩子在家中一遍遍练习拼读;有的爸爸妈妈双休日去书店买一些浅显的儿歌童谣古诗让孩子背诵。
上周三放晚学时,有个同学的爷爷(或许是外公)戴着老花镜,一手拿着笔,一手拿着小本子,帮孩子记录教师写在黑板上的口头家庭作业,老人对孙子学业的重视令人感动;中秋节放三天半,颜露同学在家长的要求下,把学过的音节都工工整整抄写在拼音本子上,抄了三页;教师希望小朋友们利用假期制作拼音卡片,结果全班只有6人做到了:黄悦,在妈妈帮助下制作了40张;朱家乐、朱林都是27张,虽然卡片纸较薄,但是自己动手的,值得表扬;李冀晗是24张,拼音写得又大又规范;段良浚是9张,自己做的;吴俊楠8张。
孩子们本来在同一起跑线上,是同一个教师教,全班同学在智商上的区别几乎可以忽略为零,可是因为有些孩子努力不到位,家长付出的心血不到位,导致尖子生、中等生、后进生的萌芽慢慢出现。星星排行榜上得三颗星的同学有:陈乐、施心怡、赵祥。
我除了是教师,还有另一个身份──家长。我的儿子现在读六年级,成绩名列前茅,看过的课外书500多本,8千万多字,在报刊上共发表习作18篇,每逢作文、数学、英语竞赛屡获名次。按理说我可以放手不管,但恰恰相反,我对儿子要求依然很严格:每天早晨必须在我跟前读一篇课外书中的经典散文;中午练习写钢笔字两页;晚上完成各科作业后听英语磁带十分钟;在他的博客里写一篇心情随笔,周末写一篇不少于400字的日记;每篇语文课文必须在我面前读得流畅有感情,每课生字词我都会给他报听写;数学英语有的题目我也不懂,我就带儿子去找同事请教;儿子临睡前必须看课外书半小时。
为了给儿子树立榜样,在完成一天繁忙的工作之后,我规定自己每晚用一个小时写一千字左右的教育日记,开学以来我写了13篇,合计1万6千字。我统计过了,有15个同学家里有电脑可以上网,家长百度搜索“杏花江南的作文博客”,能读到我写的教育随笔系列──《在一年级的日子里》,欢迎家长留言、评论。我会非常重视您留下的文字,包括宝贵的意见和建议。
这封家长信集中谈了家庭教育和学校教育的衔接、配合问题,以后不会再唠叨。因为该说的道理已经说得非常透彻,家长倘若仍掉以轻心,教师也没有办法。说得严重点,您是拿孩子的前途开玩笑。对于一直积极支持、配合、协助的家长,教师心里有数,会对这些家长的孩子倾注更多心血。
篇17:垃圾分类处理致家长一封信
全文共 784 字
+ 加入清单尊敬的家长朋友们:
你们好!随着人们生活水平的提高,经济快速发展,资源消耗和环境污染也付出了相应的代价,我们赖以生存的家园正面临着十分严重的环境问题。希望您能立即行动起来,从自身做起,从每个家庭做起,将垃圾分类处理,促进资源循环利用,爱护我们的家园,保护我们的生存环境。现将垃圾处理的相关知识告知如下:
一、什么是垃圾分类
垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放,并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。
二、为什么要进行垃圾分类
垃圾是放错了地方的财富,回收垃圾不但美化环境,而且垃圾再利用可以节省新资源的开采,从而从根本上减少垃极,垃圾分类收集可以更快实行废品回收和资源循环利用。
三、垃圾分类怎样分类
生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
1.可回收垃圾:主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸:主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等。塑料:主要包括各种塑料袋,塑料包装物,一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等。玻璃:主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属:主要包括易拉罐、罐头盒、牙膏皮等。布料:主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾等。通过综合处理回收利用,可以减少污染,节省资源。
2.厨房垃圾:包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物,经生物技术就地处理变成有机肥料。
3.有害垃圾:包括废电池、废日光灯管、废水银温度计,过期药品等,这些垃圾需要特殊安全处理。
4.其他垃圾:包括除上述几类垃圾之外的砖瓦瓷,渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物,采取卫生填埋可有效减少对地下水,地表水、土壤及空气的污染。
家长们,让我们一起行动起来,为了我们共同的家园,做好垃圾分类,为了祖国的明天,为了美好的明天,行动起来,小手拉大手,用我们的行动号召你们的家人、友人、周围的人参与垃圾分类!
文化里幼儿园
篇18:岁写给家长的一封信
全文共 824 字
+ 加入清单亲爱的爸爸、妈妈:
你们好!
伴着岁月的流逝,伴着每年生日逐渐增多的蜡烛,伴着你们越来越单薄的背景……我渐渐长大了!
小时候,我特别想长大,这样我就可以看电视到很晚,可以神气十足的教训小孩子,可以不用被强迫作业。
记得在小时候,我总是期盼一星期可以快快的过完,那样我就可以开开心心的玩两天。但是妈妈您却总是让我的期望破灭,您会把我反锁在家里,再放上许多的吃的和小书,让我可以“安全”地渡过这段无人陪伴的时光。到了晚上,当时钟敲十下的时候,您便会命令我去睡觉,可是现在我可以不屑一顾地说:“知道了,我都这么大了,还能不知道怎么照顾自己吗?”这果,您便会无可奈何地摇头,叹口气说:“唉,你长大了,翅膀硬了,管不了你了”。但是妈妈您养育我这么多年,不正是为了我有朝一日能够离开你们,自己独立生活吗?
初中的时候,爸爸为我报名参加辅导班,繁忙的初中生活难得有点空暇,可以放松自己的神经,我却还要面对着那些早已让我厌烦地数字与课本。一想到别的同学在家可以痛快地玩,我的心里便有一股无名火,于是我说冲进房间,狠狠甩上门,打开音响到最大量,将草稿纸撕提粉碎,又把试卷揉成一团扔进垃圾筒。而爸爸你却依旧心平气和的在门外,喊我让我开门,我现在想来,那时的我还的是很任性,那样做真的很不应该,我撕的可是爸爸的心啊!那是一种何等厚重的爱啊!事后,我也很后悔,但我却始终没有开口去向爸爸承认错误,也许我真的长大了吧!
虽然,长大了可以潇洒的逛街,可以和同学们海阔天空的乱侃一通而不必顾虑会迟到回家而挨训。但是我知道在你们眼中我永远是你们的孩子,永远需要你们的关怀与呵护!
在成长的岁月中,我从憧憬走向成熟,但是在成熟中又难免会有迷惘,重要的是我已经拔开了迷惘,虽然也曾不屑你们的唠唠叨叨,但是在我心中却永存那份唠叨背后的暖暖的亲情!
亲情悠悠。亲爱的父母,是你们养育了我,看着我成长,在这里我只想对你们说:“谢谢!谢谢你们我亲爱的父母!希望以后你们可以身体健康,万事如意!”
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篇19:致学生家长的一封信
全文共 2155 字
+ 加入清单尊敬的家长朋友:
欢迎?您了解并参与中国关心下一代家长教育工程,也恭喜您有机会早期了解家长教育的知识与内含,它会促进您的生活知行合一,并带来真正的改变。而由于您的改变会将爱传出去,把幸福带回家。
每天都有成千上万的年青人走上“为人父母”的岗位,步入漫长的教子成才之路,他们的任务就是引导孩子逐步成为一个独立、负责、善于与他人合作并有生存能力的人。这份工作可以说是世界上最复杂的工作,也是最需要“岗前培训”的工作。然而,我们的父母在从事人类最伟大的产品·人的再生产时,却从没有接受过任何必要的预先性家长教育培训,因此家庭教育效果便可想而知了。许多家长始终处于痛苦的“三无”状态;既“无知”(无知识准备)、“无法”(无科学方法)和“无奈”(教子无奈状态);有些家长虽然知道家长教育与家庭教育的重要性,但也始终处于“重要”但“不紧要”的状态,并没有将美好愿望列入时间计划付诸行动。让我们从现在开始为真实的生活而学习。
首先让我们改变观念:
父母≠家长
父母是指人的生理血缘功能定义,家长是指社会管理因缘功能定义。家长是孩子成长的接触环境,包括父母、祖父母、保姆、邻里和亲属等。
家长教育≠家庭教育
家长教育是家庭教育的前提与基础,它是一个独立的综合学科
孩子是因你而来,但不是为你而来
成人应先学习而后施教,教子效果当会事半功倍
孩子问题的本质是家长的问题
未成年人教育问题的本质是成年人的家长教育问题
自然型父母要向教练型家长过渡
国民素质从娃娃抓起,娃娃素质从家长抓起
教育有两个伟大目的,它不仅要使人聪慧,更要使人高尚
任何社会的教育体制改变都需要一个漫长的滞后过程,而你的孩子却在天天成长;有责任心、有智慧的家长不应等待而是行动,行动才能自救,自救才不会后悔。
什么事都可以重头再来,唯独孩子的教育不可重头再来!家长的素质决定家庭气氛和生活态度,家庭气氛和生活态度影响孩子情绪与价值,孩子情绪与价值决定孩子行为,孩子行为决定孩子学习成绩、幸福指数与事业成就。
在家庭教育当中,家长是施教者起着主导作用。
这种主导作用不应仅停留在讲道理及主观的“认为”上,更多的应该体现在生活中的相互尊重、了解与自身榜样作用的“行为”上,道德经?中“处无为之事,行不言之教”所强调的也正是这个道理。
家长教育是成人成长中的成熟教育,其预前作用是所有教育不能替代的基础与前提。
父母是你人生最忠实的观众,只要你的父母还健在,家庭教育的影响力便一直保持着;故而,大部分人的家庭教育是连续地伴随一生,其功能更偏重于孩子的“做人”教育。而学校教育是断续的发生在人生的不同阶段,其功能更偏重于孩子的“做事”教育。
让我们深入思考:
教育不是讲出来的而是做出来的
孩子不需要过多的指责,而需要实际的帮助
要为真实的生活而学习
有效果比有道理更重要
为什么大部分孩子的教育总是达不到家长所期望的效果?
这是因为大部分家长从未经?历过系统学习,更不了解教育的本质、规律、方法及掌握使教育变得简单有效的操作工具。
教育本质是大脑科学的应用,是人体大脑对“外环境”输入接受程度及形成 “内程序”后的正向输出概率问题。
从某种程度上讲,“在人的一生中心律 >法律、家法
>国法”;有心律的人便会自律,不会触犯法律;良家不出逆子,亦不会出奸臣。如果家长从小便让孩子懂得“家法”、建立“心律”并养成“说话算数”好习惯,那么,这些有“心律和家规”的孩子便会一生平安幸福,家业有成,成为社会的好公民。这是家长送给孩子们一生不变的、最靠得住的财富。
您的家有家规吗?
建立孩子心律的方法您了解吗?
一次管一生的精确教育您掌握吗?
伟大的教育来自于点滴生活,生活才是真实的教育。
在家庭生活中,家庭教育是一个综合值,它不是看父母学历高低、知识多少、家庭条件好坏,而更多的是看家长对孩子教育的重视程度及自身做人的原?则、教育的常识与个人素养。因此,家庭教育是否成功取决于家长是否能对孩子施以正向的示范影响,在孩子意识与行为上建立起“心律和家规”。
家庭教育是否成功,直接影响到孩子能否健康成长与一生的命运,这是一项不可逆转、无法估价的社会实践。
对家庭而言,一个成年人自身家长教育的程度决定其家庭教育质量的好坏;对社会而言,家长教育的成败决定着国民素质的高低,而社会是否和谐,将决定一个民族的未来命运,从底线角度来讲,多一所家长学校,便少一所社会监狱,今天多一份家长教育的投入,明天便少十倍的挽救未成年人的社会成本。正如德国著名教育学家福禄贝尔所说:“国家的命运与其说掌握在当权者手中,倒不如说是掌握在家长手中。”
每一个合格的社会公民都是由一个具体的家庭走出来的,今天我们的家长给孩子们什么样的教育,明天我们的家庭与民族便将收获什么样的未来。
我们必须有所改变,行动起来,打有准备之仗!让我们未来的生活在有准备的情况下重新开始。我们孩子未来的快乐与成就、我们自身晚年生活的凄惨与幸福都取决于今天的真实努力。
中国关心一代家长教育工程将为您提供成人成长中成熟教育的全景思维及孩子“一次管一生”精确教育的系统理论、方法、工具及将教育的“共性”与“个性”、“升温”与“保温”系统整合的跟踪服务。
希望通过您的自身努力与改变带动并影响家庭、孩子、朋友一同改变。
这是一份用生命感动生命,以行动带动行动的人生事业、家庭事业、社会事业、民族事业与国家大业。
篇20:六年级学生给母校的一封信
全文共 466 字
+ 加入清单亲爱的母校:
您好!
每当想起您和敬爱老师时,一阵阵暖流心中激荡。每次听到那首歌时,我总会想起我在小学生活六年里,老师们对我辛勤培育和付出心血……小学6年生活就快要结束了,回想这6年来,您一直陪伴着我度过每一个春秋﹑伴随着我成长每一天时,心里就充满了温馨感觉。
回首六年小学生活,这当中有苦也有甜,有笑也有泪。正是这一串串笑声,一颗颗泪珠编织成了我美丽童年,而您给我童年增添了亮丽色彩!在这六年间,您不仅教我懂得了学习重要性、还教我学会了做人道理。
虽然我们面对是中学大门,但是我们会永远牢记母校恩情。今天我们弦歌一堂,明天,我们将掀起祖国自强不息巨浪!听一听低年级同学勤奋学习不断追赶脚步声,想一想先辈们自强不息开拓奋进精神,我们明白自己肩上责任——刻苦学习,为了国家繁荣和昌盛,为了母校恩情,更是为了我们自己!
迎着朝霞,踏着晨雾,我一步步想您靠近,一步步走进您怀抱。我清楚记得清晨,我伴随着清脆鸟叫,拿出课本,朗读着一篇篇课文。我遨游在知识殿堂里。下课后,我在您身边尽情地玩耍
,尽情到欢呼……
啊!母校,您恩情我永远不回忘记。
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年月日