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培养小学生诚实守信的读后感(经典20篇)

我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。下面是小编为大家搜集整理出来的培养小学生诚实守信的读后感,希望可以帮助到大家!

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平凡的世界读后感小学生范本

全文共 259 字

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在这个漫长的假期里,我读了一本路遥著作的《平凡世界》。自从我看了《平凡的世界》这本书我就不认为这个世界是平凡的了,而是浩瀚无穷的。这本书主要讲了孙少平的坚苦日子,还有种种困难的历程,但他最终还是渡过了所有的艰难困苦。他所吃的馍通常都是黑面做的,而且每顿饭只啃两个黑家伙,孙少平用的钱给奶奶买了治眼疾的药水和止痛药。

瞬时间奶奶的眼泪从眼角流了下来,我看到这里眼泪也落得稀里哗啦的了。想到了自己我和孙少平完全没有可比性,使我感到了深深地惭愧……我和他只能在物质上和他比,但在精神上我举旗投降。平凡的世界,但并不平凡的人!

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篇1:2024小学福尔摩斯探案读后感450字

全文共 1478 字

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不知从什么时候起,爸爸妈妈都迷上了一个烧脑的“游戏”——看推理小说。爸爸最喜欢英国女侦探小说家阿加莎克里斯蒂的作品,妈妈只要一拿起日本作家东野圭吾的书就爱不释手。推理小说真有那么大的魔力?爸爸见我也有兴趣,强烈推荐我看《福尔摩斯探案集》。

不看不知道,一看放不了。读完《福尔摩斯探案集》第一个故事,我就已经被柯南道尔圈粉。《福尔摩斯探案集》由一个个独立的破案故事组成,比如《血字研究》、《巴斯克维尔的列犬》、《四签名》等等。每看一个故事,我就跟着作者的描述循着福尔摩斯的视角来分析、猜测案件的真凶,从一开始的一头雾水到后来渐渐摸出一点门道,这个过程真是又紧张又兴奋,让人欲罢不能。其中,《血字研究》这个故事就像夜空中的星星,深深地刻在了我的脑海中。

血字研究,一听这个名字,你也许会觉得血腥、恐怖吧?其实不然,何出此言?且听我娓娓道来。因为合租房子,军医华生和侦探福尔摩斯结缘。认识后不久,他们便碰到了一个离奇的案件。来到现场,福尔摩斯一丝不苟地察看了尸体和案发现场,生怕漏过一个细节。死者生前非常愤怒,挣扎过却没有伤口,墙上有鲜红的“RACHE”字迹,一枚结婚戒指和几道马车的痕迹,这些线索看似零零散散,毫无关联,福尔摩斯却已经通过缜密的推理,机智的判断,将它们像串珠子一样串连起来。他知道这是一个红脸汉的杰作,用下毒的方式,为自己的妻子复仇。

这正是我最佩服福尔摩斯的地方。因为好奇,我也放下书本好好思考了一翻,发现仅凭这些线索,真是毫无头绪。可侦探的脑子已经像高速运转的机器,把前因后果串联起来,心思之缜密,真是令人叹为观止。几天后的早晨,又发生了一起谋杀案,墙上有同样的字迹,床头放着一个药盒。两起案件,扑索迷离,别的侦探忙得晕头转向,唯一解开迷团的侦探差点抓错人。这也更衬得福尔摩斯机智过人。他用结婚戒指失物招领,报童寻人等巧妙的方法,成功地抓到杀人凶手。原来凶手“候波”的未婚妻被迫嫁给了当地的族长,伤心过度而死。岳父也在逃跑过程中被杀害了。候波在恶势力的压迫下没有屈服,坚持十几年如一日,追遍两大洲报了杀妻杀父之仇,自己却因劳累过度,在接受法律制裁前因癌细胞扩散而死。候波杀人固然犯法,但事出有因,他的执着和深情深深地感动了我。犯案与破案步步惊心,跌宕起伏的故事中带着一点点难能可贵的真情,不得不为作者匠心独具点赞。

福尔摩斯真是我心中的男神。他遇到案件观察入微,遇到变卦临危不乱。在他眼里,一个脚印,一个药盒,一个眼神,一个动作,都是线索,会说话会传达消息。我知道,这都是因为福尔摩斯拥有惊人的观察力和推理能力。我做梦都想有像他那样的“火眼金睛”,也能帮助警察叔叔破案,做威武的小神探。可是怎么才能拥有福尔摩斯那样的本领呢?是天生就有的吗?不是!书中说,福尔摩斯非常喜欢学习,而且学一样精一样。其实就是这股活到老学到老的精神,福尔摩斯才成了“破案天才”。

反观自己,不禁冷汗直流。记得昨天晚上,我发现自己的队徽找不到了。这可把我给急坏了。怎么办呢?先去找爸爸帮忙。谁知爸爸正在照顾妹妹,腾不出空来,打发我自己再找。我手忙脚乱地翻箱倒柜,也不见队徽的踪影,难道长翅膀飞了吗?我犹豫了好一会儿,只好忐忑不安地再去找爸爸。爸爸无奈地摇摇头,让我先想想最后一次见到是在哪里,什么时间,再想想去过哪些地方,一个个地排查,果然在床底下找到了队徽。多简单的一件事啊!如果我能再仔细一点,也许就不会像无头苍蝇了。我以后一定要像福尔摩斯那样多学习多观察,成为小“福尔摩斯”!

《福尔摩斯探案集》真是精彩!我还想买一套《福尔摩斯探案全集》,跟着福尔摩斯在推理的世界里畅游。

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篇2:《神秘岛》读后感小学

全文共 386 字

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神秘岛》是凡尔纳科幻四部曲其中之一,这本书中含有凡尔纳科幻四部曲中的另外两部的几个角色。这本书让人百读不厌,与《鲁宾逊漂流记》相似,书中还包含了许多科学知识。

书中讲了工程师塞勒斯。史密斯、通讯记者吉丁。史佩莱、工程师的仆人纳布、水手潘克洛夫、一个孩子赫伯特、工程师的狗托普在一个被他们起名为林肯岛荒岛上遇难的事、也遇到了一些人。他们又经自己的不懈努力,造出了磨坊,花岗石宫,种出了小麦。他们万万没有想到,《海底两万里》中的尼摩船长在暗中帮助他们,给予他们枪*弹*、药物、地图、书籍等任何他们需要的东西。最终,他们造了一艘大船,离开与了这座岛。

这本书《鲁宾逊漂流记》相似,但是,我认为它却比《鲁宾逊漂流记》更精彩。这本书连着读上几遍也不会让人感到厌烦,它还能告诉我们各种知识,书中的人物坚持不懈,被困在黄岛也不慌张的精神值得我们学习。他们有勇有谋,把这座岛建设的十分繁华。

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篇3:小学生观后感读后感大全

全文共 563 字

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初读路遥先生的《平凡的世界》,被黄土高原的沧桑和几位男女主人公的悲惨爱情故事深深震撼,但他们的朴素与纯真深深地感染了我。本书以中国70年代中期到80年代中期为背景,对双水村的炎黄儿女通过复杂矛盾纠葛,以孙少安和孙少平兄弟俩为中心,刻画了当时时期众多人的形象、劳动、爱情、挫折等。可以看出当时一个普通人人生的悲喜交加,出身之地的感觉。

全书主要围绕主人公孙少平一家生活的变化,双水村的变迁,以及孙少平孙少安兄弟为理想不断奋斗的历程来展开。印象最深刻的是孙少平,这个默默承受时代的苦难却从不放弃的有志青年。虽贫苦,却不自卑,虽潦倒,却从没停止追逐梦想的步伐。因为他不甘沦为命运的玩偶,他的青春理想也激励着他到外面闯荡世界。典型的西北好汉,在沉重的生活压力下寻找自己的人生价值。这种自强不息的精神,塑造了一个在平凡的世界里却不平凡的形象。

作为平凡的我们,注定会有一个平凡的世界。可我想,我们要向孙少平学习,学会乐观勇敢的去接受面对生活的一切不幸,认真对待任何一份工作,热情对待每一个人。如此的话,同样会取得优异的成绩,受到别人的尊敬。

生活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲,但可以慰藉的是,你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识,你就会珍重生活,而不会玩世不恭;同时,也会给人自身注入一种强大的内在力量。

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篇4:《快乐王子》读后感小学

全文共 1097 字

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故事中快乐王子和他的小燕子对最底层人民奉献了他们的所有,他们被上帝誉为了最珍贵的,暗示出他们最终站在了社会道德价值的最高点,快乐王子和小燕子组成了一个团队,王子有物质财富,小燕子有办事能力。

比方说:社会是一个金字塔,最底层的民众担负起一切人类活动的基础。金字塔越往上的层级,综合价值越高,表象为:物质财富的占有,智慧,人际组织的完备,道德高尚,生活安逸等等,这些表象,是底层民众的价值指归,在尚未拥有这些价值的时候,他们是相对底层的,随着逐渐拥有这些价值,他们的层级渐渐上升,——很多电子游戏就采用了类似的进展模式——其中,道德价值可以借助顿悟很快上升。快乐王子也许因为目睹了人间惨象,经历了顿悟,站在了道德水准的较高层级,他拥有的丰厚物质财富相比他顿悟的道德来说,显得不在那么值得占有,他把这些财富反馈给创作它们的世人,此时他的综合价值的高贵完全由他的高尚道德来体现。

与其说快乐王子和小燕子团队在向底层民众奉献爱心,不如说他们是在感恩。

社会的底层越宽大厚实,上层建筑就越稳固,就越高。社会的上层的绝大部分能源和保障来自于下层,所以上层有必要对下层感恩,而下层没有必要对上层感恩。故事中的民众唾 弃废铜烂铁般的快乐王子和死鸟,正是反映了下层人民的本质。

在诸多的社会价值中,道德价值可以的凭借主观能动向金字塔顶前进,在此过程中,实在要做的,就是向他的下层感恩。他的感恩,能使他的下层更加厚实,更加能释放出能量,来承载上层的他。

人类的原动力,似乎有“生长”的成分。从个人到整个社会的活动,无不以“生长”为出发点和目的地。膨胀,至少是目前的大趋势。关注到社会底层民众的生长情况,可以看出其平均价值提升得很快,环顾四周,越来越多的受过高等教育,拥有高等素质的年轻人在从事着社会最基础的生产与服务,金字塔的底层在面积扩大的同时,高度也在快速上升。——在此形式下,自我认同为道德高尚或正在高尚过程中的人,应该意识到要尽可能的汲取来自于他下层的能量,要怀着唯恐浪费一点一滴的架式,来继承社会资源,从而以几何倍数提升自己迈向金字塔顶端的速度。从整体看,社会金字塔每个下层在接受他的上层的感恩的刺激下,在上层高贵价值认同的召唤下,向他的上层释放出的能量,可以使数量相对较小的上层“生长”得更高。

尽可能的汲取社会传递给你的价值,是感恩的起始。社会金字塔在势不可挡的膨胀生长着,金字塔内部的下层和上层之间维持着动态平衡。

快乐王子和小燕子之所以在向底层民众感恩之后,潦倒不堪,可能在于他们想要站在金字塔的最顶端,他们做到了。世间平凡人,不适合采用极端行为,我们能做的就是一级一级的攀登,在攀登中,向给予你力量的人感恩。

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篇5:简爱名著小学生读后感悟

全文共 667 字

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周末,我和妈妈来到新华书店,买了一本《简爱》,这是一本小说,才读几行,我就爱不释手了。

小说的主人公简爱是一个坚强不屈的人。简爱小时候,父母双亡,被舅舅收养,舅舅死后,她就承受着与同龄人不一样的待遇:舅妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打。然而,她并没有绝望,并没有在侮辱中沉沦,相反,换回的却是她无限的信心,一种不可战胜的人格力量。

在学习生活中,简爱仍然承受着身体上的受罚和心灵上的摧残,学校的经理布洛克尔赫斯特当着全校师生的面诋毁她,使她在全校师生面前丢尽了脸,但简爱仍坚强不屈,化悲愤为力量,不但在学习上飞速进步,而且也取得了师生们的理解。

同样,在罗切斯特面前,她从不因自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑,她认为他们是平等的,也正因为她的正直、高尚、纯洁,使罗切斯特对她肃然起敬,并爱上了她。他的真心,让她感动,她接受了他。后来,简爱发现罗切斯特已有了妻子,便毫不犹豫地离开了他。

最后,简爱得知罗切斯特为了拯救在火中的妻子,不幸双目失明,躯体严重残疾,完全丧失了生活能力,而同时又妻亡财毁,简爱全身心地再次投入他的怀抱。

我非常敬佩简爱不屈不挠的坚强意志,我被她的崇高精神和人格魅力深深吸引,也被这样的话语征服“如果上帝赐予我美貌和财富,我也会让你难以离开我,就像我现在难以离开你。但我们的精神是平等的,就像我们经过坟墓,都将平等地站在上帝面前。”事实上的确如此,在自然界中,任何事物都是平等的,上帝对待任何人都是公平的。

读了这本书,我明白了在学习和生活中,遇到困难我们要像简那样,不能放弃。一步一步向前走,实现我们的中国梦!

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篇6:小学生自我介绍作文:诚实的我

全文共 600 字

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我叫金杨,是怡海小学六年级的学生。我在众多优生中不算突出,但我有一个可贵的品质,并非人人都有——那就是诚实

六年级的学生,在学校最看重的莫过于分数和名次。记得有一回数学考试,我的分数是87分,很不理想,名次也在15名左右,心情也像披上了一层薄雾。数学周老师讲题的时候,无意间的我却发现我做错了一道应用题,那题是五分的。我的心里咯噔一下:做错题是要扣分的,如果再扣五分,我的分数就会变成八十二分,名次肯定还要后退。怎么办?找不找周老师改分呢?我的心里仿佛有两个人在说话,一个人说:“快去找周老师改分吧,诚实比分数更重要。诚信是金,是立人之本。”另一个人说:“唉,要是改了分,排名又会后退一大截。别人会怎样看你呀!反正也没人知道,别改了,分数更重要啊!”经过好长时间的思想斗争,“诚实”还是战胜了“分数”,我还是去勇敢地找周老师,把分数改了过来。此后,语文方面也发生过多次。虽然感到分数上的遗憾,但在良心上,我问心无愧,反而轻松多了。

还有一次,在家里,我们点了外卖。等外卖送到,我们在核对菜单时,发现多送了一碗粥。我马上对妈妈说:“妈妈,咱们给餐厅打个电话,不能占别人的小便宜。”“好,女儿乖。”但在电话里,我们知道了餐厅很忙,没法来拿钱,于是我便下了趟楼,亲自把一碗粥的钱给餐厅送了去

在众多学生中我不算很优秀的,但诚信才是立人之本,我为自己有一个诚实的好品质而自豪与骄傲。

[小学生自我介绍作文:诚实的我

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篇7:爱的教育读后感作文小学

全文共 409 字

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“爱是恒古长明的灯塔,他定睛望着风暴而兀不为动,爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。”

《爱的教育》是在诉说崇高纯真的人性之爱,是一种最为真诚的教育。这本书写的是四年级的意大利孩子恩里科在一个学年十个月中所记的日记。

爱分为许多种,同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生间的爱,对祖国的爱等等。爱就好像空气,充斥在生活的周围,充满人的内心,它的意义已融入了生命。他之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

《爱的教育》这本书中,有一群活泼向上的少年,他们来自不同的家庭,但是他们都充满着爱。

爱是一种感觉,是一种信仰,是一种追求,无法用语言来描述爱的含义,但是拥有爱,付出爱,人生定然无悔。静下心来,静静品味一切,一定会发现这个世界上爱你的人,你爱的人都在为你投医诊治的情感。人生,又何为撼呢?

带着一颗圣洁的心,投入到社会,你便会发现:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。

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篇8:爱心企鹅小学生读后感

全文共 383 字

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期中考试以后,没几天,我们的王老师为了鼓励我们多读课外书,拿着我们书香班级的书,让表现好的同学先阅读,我高兴地选了一本《爱心企鹅》的故事书。

这本书讲的是:一只来自南极的小企鹅——塔明诺要从南极出发,要远渡重洋,去救被“大脚兽”捞去的帝企鹅国的公主——娜努玛,这里的“大脚兽”是实上是指人类,但是,人类对企鹅很不好,所以人类就有了一个这样可怕的外号,是一头大鲸告诉他:只要找到爱,就能救出娜努玛。塔明诺渡过太平洋,绕过南美洲,飞越大西洋······遇到了海象,海鸥,骆驼,章鱼,蜗牛,老鼠,奶牛这么多的好心人,他们都愿意帮助塔明诺找爱,甚至还有一台可以帮他实现愿望的留声机,一滴想快乐起来的悲伤的眼泪,无数次的遇险和逃脱,最后,塔明诺终于把娜努玛救了出来,塔明诺和娜努玛回到了南极,大家看见了他们,都为他们欢呼,喝彩。

这篇故事告诉我们,要珍爱动物,动物是人类的好朋友。

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篇9:巨人的花园读后感小学

全文共 401 字

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我最近新学了一篇课文,名字叫《巨人花园》。这是一篇童话故事,读后使我深受启发。

故事讲述了孩子们很喜欢在巨人的花园里玩,而巨人却不让他们进来,并在花园周围砌起了石墙。春天到了,别的地方都有鲜花,有温暖,而巨人的花园里仍然是冬天。第二天,当孩子们偷偷溜进花园时,巨人惊奇地发现,春天走进了他的花园。可是,当巨人赶走了孩子们后,花园又被冰雪覆盖。有一个孩子没有走,他在桃树下一伸手,桃树又长出了嫩芽,开出了鲜花。巨人终于明白了:没有孩子的地方就没有春天。由于他自己的任性,冷酷地赶走了春天。于是,巨人把花园给了孩子们,他生活在孩子们中间,感到非常幸福。

读了这篇文章后,我认为:做人不可以任性、自私,要学会用宽容的心去对事、对人。要学会与人交往,学会团结合作,学会帮助别人,而这些品德的培养需要我们从小做起,从小事做起。有人说:“帮助别人,快乐自己。”我很赞同这句话,我也希望我能成为一个宽容、乐于助人的人。

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篇10:西游记读后感小学生

全文共 522 字

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同学们,上个月,我爷爷给我买了一本《西游记》。这本书的作者是吴承恩。我花了近一个月的时间读完了。书中讲了唐僧师徒三人上西天取经的故事,途中遇到了许多妖怪,如白骨精、蜘蛛精、黄袍妖、牛魔王等。

我最喜欢七十二变的孙悟空了,他不但勇敢,而且很机智。 他神通广大,火眼金睛,乐于助人。每次都是孙悟空把唐僧从险境中就,救出来。其次就是猪八戒了。他鼓着个大肚皮。成天好吃懒做。背着个大耙子,还天天号称自己以前是天蓬元帅。猪八戒还是一个好人,没有害人之心,并且终于坚持到最后的胜利。写一个弱点很多的人能讨人喜欢,让人记住,是很不容易。沙僧老实厚道。每一个人都有一个个鲜明的特点,每个特点都被作者表现的活灵活现。

总之,师徒四人每人都有长处和短处,正所谓 “ 三人行,必有我师焉。 ” 我们应该学习他们的长处,哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有,如果有的话,要努力改正,成为一个完整的人。

《西游记》中师徒四人遇到的种种困难在我看来就像是一个人在人生路上的挫折,这本书告诉我们,人生有许多的困难,这些也许不是自己一个人就可以克服的。所以我们需要朋友,需要有知心人一起分担,这些困难也许是自己能克服的,所以我们在此就要锻炼自己不怕困难,以及坚定的不后退的信心。

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篇11:小学生淘气包日记读后感

全文共 609 字

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暑假里,妈妈给我买了本书,书名叫《淘气包日记》。这本书的主人公是姜尼诺,他9岁,却非常爱干坏事,在半年多的时间里发生了各种各样稀奇古怪的事情,真是让我哭笑不得。

姜尼诺生活在一个非常有钱的家中,他有三个漂亮的姐姐,最小的也已经17岁了。尽管家人叫他不要干坏事,但他就是当没听见一样。

第一篇是在姜尼诺生日的时候,他的妈妈送给他一本日记本,他非常喜欢这本日记本,把每天发生的事情全都写在日记本上,因此,第二篇,第三篇,第四篇......有趣的故事接二连三地发生。

记得有一篇是这样的:他把穿着衣服的稻草人放在姐姐的床下,让姐姐认为是鬼,被吓得魂不附体,把邻居们搅得鸡犬不宁。结果,被爸爸痛打了一顿。

其中有这样一篇令我印象非常深刻:姜尼诺的爸爸认为姜尼诺太不听话,就把他送到寄宿学校加入了一个“秘密组织”。他在壁橱里凿了一个洞,观察校长和夫人,却一不小心出了声,让校长和夫人以为是叔叔的画像说话了而吓得半死。“秘密组织”的成员还发现了瘦身汤的秘密,精心谋划,设计出一条计谋,把校长的阴谋拆除了。把校长气得暴跳如雷,打电话叫来了姜尼诺的爸爸,把姜尼诺带回家。但是他的恶作剧还在上演着......

姜尼诺是个可爱、淘气、爱调皮捣蛋的孩子,这些故事有的让我开怀大笑,有的让我紧张不已,还有的让我心情沉重。我虽然不赞同他的恶作剧,但读到有些情景时,我会不由自主地被他的心态所感染。如果我有一个像姜尼诺一样的朋友,我的童年生活一定会很有趣。

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篇12:夏洛的网小学生读后感

全文共 466 字

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今天我看了一本叫《夏洛的网》的书,作者是E.B.怀特,他生于纽约蒙特弗农,毕业于康奈尔大学。多年来他为《纽约人》杂志担任专职撰稿人。怀特是一位颇有造诣的散文家、幽默作家、诗人和讽刺作家。对于几代美国儿童来说他之所以出名是因为写第一流的儿童读物《小斯图亚特》和《夏洛特的网》。《夏洛的网》,一首关于生命,友情,爱与忠诚的赞歌!一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话!

一头小猪威伯与大灰蜘蛛夏洛同住在农场仓房的地窖中,威伯的肉肥了,人们自然就想吃它,这话传到了整个农场的动物,威伯怕得整天心神不安,于是,夏洛就答应威伯不让他死,聪明勇敢的夏洛在自己的网上编织“好猪”、“杰出”、“谦虚”等等字样,使得威伯在猪的比赛中荣获了大奖,人们把它说成一只神圣的猪,不但不吃它,还把它的食物变得非常好,夏洛就这样救了他的性命。后来,夏洛一生下孩子就死去了,威伯又怀着感激之情,保护了夏洛的孩子顺利诞生。

我觉得这一切都是围绕着蜘蛛夏洛的一件事,主要表现了夏洛的善良聪明,而且很够朋友,帮朋友从不要什么利益,这种朋友一定要交!可惜后来死了。

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篇13:小学生西游记读后感

全文共 589 字

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唐僧师徒四人离开了乌鸡国,走了半个多月,遇到一座高山挡路。

这座山太高了,唐僧看到后胆颤心惊,只见山坳飘来一团红云,孙悟空说:“妖怪来了!”他们三个人把唐僧护在中间。

那红云就是妖怪,他听说唐僧肉吃上一块可以长生不老,他看着下面的唐僧,心生一计,变成一个五岁顽童,被倒挂在树上。

悟空看那红云不见了,刚好又听见一个孩子的救命声,就对师父说,那是妖怪,不要理他,师父也怕是妖怪,也就走了。

妖怪看他们不来,他就抖落绳索,到另一个山头故技重施。师父又听到那救命声,忍不住了,就把他放了下来,唐僧问他是哪的,他说他是被强盗抢上去的,唐僧又不忍心,叫悟空背他,悟空想把他摔死,他就用千斤重的假身替代自己,而自己却飞到天上去了,并用了一阵旋风刮走了唐僧,悟空气急了,把那假身一摔,又使出大闹天宫的精神,把土地神叫了出来,悟空问土地神那妖怪是谁,土地说那妖怪叫红孩儿,在火云洞住。

孙悟空来到了火云洞,和红孩儿斗了二十个回合,不分胜负。

八戒在旁边看那妖怪只有招架之功,并无还手之力,也来战斗,红孩儿一看不妙,就往自家锤了两拳,喷出了三昧真火,就逃了。

接着,悟空去请龙王,在另一次大战中,红孩儿又用三昧真火,结果,凡水浇三昧真火如火上浇油,孙悟空被烧的逃跑,他看见一条河,便向下一跳,不料被冷水一激,火气上身,三魂出窍,晕了过去。八戒按摩揉搓,不一会儿,悟空果然醒来。

后来,悟空请来观音菩萨救出了师父。

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篇14:《小鲤鱼跳龙门》小学生读后感300字

全文共 411 字

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在假期,我读了好多书,其中我最喜欢的就是《小鲤鱼跳龙门》这本书。

这本书讲了这样一个故事:从前有个村庄,村庄里有条河,小河里有几条小鲤鱼。有一天,这几条小鲤鱼在河里玩耍时,鲤鱼奶奶叫它们过去,给它们讲了个故事:在大海和大河交界的地方,有一个龙门,只要跳过那个龙门,就能变成一条龙。小鲤鱼们都想去,可是鲤鱼奶奶不同意,于是小鲤鱼们就在晚上偷偷地溜走了,它们在路上遇到了重重困难,终于找到了龙门,可是它们怎么跳也跳不过去。最后它们使出全身力量向上跳,忽然,有一个小浪,把小鲤鱼的尾巴一拍,小鲤鱼往上一跃,竟然跳过了龙门。小鲤鱼们一条接一条地向上跳,它们终于都跳过了龙门。后来它们才知道,原来它们跳进了龙门水库。

我想小鲤鱼能够实现它的梦想,是因为它很勇敢,遇到困难不放弃,不怕辛苦,一直练习跳跃,终于跳过了龙门。

读了这篇文章,我懂得了一个道理:要勇敢地面对现实,不能遇到困难就逃避,要多学知识、多动脑,坚持到底才能实现自己的梦想。

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篇15:父与子读后感小学作文200字

全文共 201 字

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昨天晚上我看了《父与子》这本漫画非常搞笑,讲的是一对父子在生活里好玩的事情。

我最喜欢的一篇是《痛苦的自责》它画的是儿子缠着爸爸给他买玩具,爸爸不同意,但儿子再三恳求爸爸,最后爸爸就勉强的答应了,等儿子走后,爸爸就站在镜子前自己打了自己。

我想起我小时候和爸爸也是这样的,我也是让爸爸给我买玩具,爸爸总是经不住我的哭闹,买玩具给我,然后他也后悔太惯我。

这本书给我留下了很多我和爸爸的回忆,我非常喜欢这本书。

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篇16:诚实守信作文篇

全文共 946 字

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一缕缕黑的飘散,慢慢蔓延开来。蓦然,天边的一角,一只幽深的眼睛奋力地眨着,翻出最明亮、耀眼的光芒,轻轻滑落,却又那样飞快,转瞬已不见踪迹,只留下淡淡的一点,似曾相见。

一双迷茫的眼,呆滞地有点不知所措,却饱含清泉,一汪清澈、光亮的泉。那是泪啊!一位失去妻子的丈夫久违的泪水,却不知道应该把它放在哪里。让它流出来吧,风干了这一缕泪水,也带走忧伤。不,还是把这一汪泉,连同一家老小珍藏在空洞的眼中吧。妈妈见我包了几个饺子没有一个像样的,哭笑不得。她对我说:“我来教你吧。先把面皮平放在手上,舀一勺肉馅,记住不能太多,也不能太少,大概占面皮的八成左右。因为面皮表面有点儿干,所以要沾一点儿水。均匀在涂在面皮边上,然后对折面皮,拇指在上,食指,中指在面皮下,一折一捏,一折一捏,“缝”紧边口,你看就大功告成了,一个胀豉豉的饺子就包好了。不过,待会儿你去照照镜子啊!”

如果人生是一条线段,那就在这一条线段上取一个点,是那三分之一的地方。这一点之前,有个老实、肯干的刘延信,一个美丽、贤惠的妻子,一个可爱、聪明的孩子,更多的是脸上不逊色的笑容。这一点之后,没了刘延信,却多了一个谢延信,没了那位美丽、贤惠的妻子,却多了一个永久不变的承诺。也许一切的一切都变了,不变的却仍是那憨厚、可爱的笑容。

依旧是那间屋子,少了妻子的日夜相伴,却少不了那句“好好照顾岳父母”的承诺;依旧是那个老实的人,少了做岳父母女婿的责任,却多了一份做儿子的孝顺。

也许,有人认为,他会被岳父母的病给吓倒,可他却寸步不离地站着;也许,有人认为,他会被日夜的心酸所打垮,可他却幸福地笑着;也许,有人认为,他会无奈地放弃,可她却不松懈地抓紧;也许,他会有太多太多的假想,但是总被无情地否决。因为,两位白发老人身边,总有一个头发花白的人陪伴。

一个人会为一把黄土承诺一辈子。是我无法想象的是,可就有这么一个人,为自己的承诺真正的付出了一辈子,他的行为诠释了诚信二字的真正内涵。

诚信,它曾是儒学大师发自肺腑的呐喊;它曾勾心斗角,尔虞我诈中变得不名一钱;它曾是无数饱学之士恪守的行为规范;它曾是一些狡诈之徒飞黄腾达的外衣。它太简单,简单得连呀呀学语的孩童都能叫出它的名字;它太复杂,复杂得使有些人让它消失得无怨无悔,无影无踪。

它,太简单,让诚信永恒。

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篇17:诚实守信的摊主作文800字

全文共 772 字

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上个星期天下午,爸爸、妈妈和我从齐爷爷家回来时,正好经过集贸菜市场,妈妈就对爸爸说:“去买一些菜吧,家里也没有什么菜了。”爸爸把车停靠在路边上,我们走进了集贸市场。

集贸市场内,有的摊主已经收摊了,有的摊主正准备收摊,还有的摊主正在清扫着掉落在地上的菜叶,只有一个卖豆腐的摊主没有收摊,他的面前摆放着一块块豆腐。

“妈妈,买几块豆腐吧,我最喜欢吃炸豆腐了!”我对妈妈说。

妈妈笑着说:“好,好,我的小公主,就听你的。”

妈妈走到摊贩面前,问:“这豆腐多少钱一斤?”

“三块钱一斤。”摊主说。

“好,给我来两斤。”妈妈边说边掏钱。

“对不起,这豆腐我不卖了。”

“咦!奇怪了,怎么不卖呢?留着自己吃吗?做豆腐的还怕吃不上豆腐呀?”妈妈一脸的疑惑。

“不,不是你说的这样。”还没等摊主说完,爸爸似乎恼火了:“你捉弄人啊?你的豆腐到底卖不卖?”

“这位大哥别生气。是这样的,刚才一位老奶奶带孙子来买菜,可那孩子一不小心受伤了,老奶奶抱着孙子去处理伤口去了。那孩子太小吃不了硬食,我就答应帮他留几块豆腐,所以这些豆腐是留给她的。”

顺着摊主的手指的方向看去,一位老奶奶正抱着受伤的孙子朝这边走来。老人一边哄着孙子,一边旁若无人地指着那几块豆腐问摊主:“老板,这些豆腐要多少钱?”

摊主麻利地装袋、过秤,满带笑容地说:“老人家,五块五。”

老奶奶掏出钱,只有一张十元和一张五元。摊主见了,又说:“给您优惠点,就收五块吧!“

等老奶奶付了钱,带着孙子转身离去后,摊主才满怀歉意地对我们说:“实在对不起,没能让你们买到豆腐。”

目睹刚才发生的一切后,爸爸、妈妈恍然大悟,之前对摊主的不满也荡然无存。爸爸一时不知说什么好,还是妈妈反应快,连忙说:“没关系,没关系,下次再来买您的豆腐……”

那天,我虽然没有吃到美味可口的炸豆腐,但我从摊主的身上看到了一颗诚实守信的心,他让我懂得了诚信的可贵。

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篇18:小学生文明习惯培养警句介绍

全文共 603 字

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小学生学习习惯培养(摘抄名言)

●教育就是习惯的培养。 积千累万,不如养个好习惯。 ——叶圣陶

●染于苍则苍,染于黄则黄。故染不可不慎也。 ——墨子

●事实上一切教育归根结底都是为了培养人的良好习惯。 ——洛克

●习惯形成性格,性格决定命运。——约·凯恩斯【美】

●做一件好事并不难,难的是养成一种做好事的习惯。——Aristotle

●习惯形成性格,性格决定命运。——约·凯恩斯【美】

●孩子成功教育从好习惯培养开始——巴金

●习惯不加以抑制,不久它就会变成你生活上的必需品了。——奥古斯丁

●习惯,我们每个人或多或少都是它的奴隶。——作者:高汀

●走自己的路,让别人去说。——但丁(意大利)

●播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。——英国作家萨克雷

●当你开始依照习惯行事,你的进取精神就会因此而丧失。——(乌纳穆诺)

●一个人如果每年根除一种恶习,那么他用不了多久就成为十全十美的人(坎普滕的托马斯)

●习惯支配着那些不善于思考的人们,好习惯可以保证他们不成为坏人。(华兹华斯)

●许多富有创见的人并没有想到这一点,他们被习惯思维引入歧途。——(济慈)

●习惯比天性更顽固,习惯的力量是巨大的。(西寒罗)

●美德大多存在于良好的习惯中。(佩利)

●在克服恶习上,迟做总比不做强。(利德益特)

●任何事物都不及习惯那么神通广大。(奥维德)

●是否真有幸福并非取决于天性,而是取决于人的习惯。—(爱比克泰德)

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篇19:诚实守信的“葫芦娃”作文1000字

全文共 1207 字

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在我家的酒柜上摆放着一个特别精致的葫芦,每当看到这个葫芦,我就会想起那个卖葫芦的小男孩。

去年寒假,我和爸爸妈妈一起回北方老家过春节。在大年初六,假期结束的前一天,我约了村子里的小伙伴一起去镇上赶集。集市上人山人海,好不热闹,在琳琅满目的商品之中,我们却被地摊上的一大堆葫芦给吸引住了,于是大家围在葫芦旁边。摊位旁边坐着一位老奶奶,还有一个和我年纪相仿的小男孩。他俩见到我们,小男孩露出比我们还兴奋的表情,他立马站了起来,赶忙招呼我们。

这葫芦还真便宜,我们每人挑了一个,付过钱后爱不释手地抱着葫芦继续赶集。走了很远,我回头看,发现小男孩还在摊位上高兴地数着钱。

快到响午,我们准备回村子的时候,无意中发现我的葫芦底部有个疤。不注意还真看不出来,既然看到了,总觉得我的葫芦比他们的葫芦矮了半截,心里极不舒服。我赶紧回到那个摊位,准备换一个。原先一大堆葫芦已经不见了,小男孩正忙着收摊。我向小男孩说明了来意,他告诉我说:“刚才来了一位伯伯,把它们全都买走了。”

怎么可能?肯定是不想给我换。我不屑地问道:“到底肯不肯换?”

小男孩的脸唰的一下红了,他连忙解释道:“真的没了,我家的葫芦藤今年只结了这么多葫芦。”小男孩露出为难的表情,“如果你不喜欢,等下我奶奶回来,把钱退给你。”就在这时,小男孩的奶奶回来了,手里还提着一个崭新的书包。小男孩像看到了希望似的,完全没有关注到奶奶手中崭新的书包,而是急切地问奶奶:“奶奶,兜里还有没有钱?”不幸的是,他的希望破灭了。奶奶为了给他买书包,用掉了所有的钱,小男孩绝望地低着头。

我并没有原谅他,甚至带着一点恼火的语气对他说:“算了算了,我明天就回长沙了,这个破葫芦你自己留着吧!”说完,我把葫芦放到他已经收拾了一半的布袋上,我和小伙伴们懊丧地走了。

第二天一早,天气特别寒冷,我和爸爸妈妈来到镇上唯一的公交站台等车。“小哥哥……”难道有谁在喊我?我回头一看,呀?卖葫芦的小男孩,他这葫芦里卖的什么药?我不解的望着他。小男孩头戴一顶旧“雷锋帽”,帽沿的绒毛上挂满了白色的冰霜,他肯定一早就从很远的村子赶了过来。小男孩跑到我面前,摊开那双冻得通红的小手,哇,一个好精致的葫芦!“知道你们要出远门,肯定会在这里坐车,这个葫芦希望你会喜欢。”他把葫芦塞到我手里,笑了笑,转身便走了,我都没来得及跟他说上一句话。

我仔细看了看这葫芦,惊讶地发现,这不是一个普通的葫芦。它的肚子上有一个动画片里的葫芦娃的图案,这图案一定是用针一点一点刻上去的。葫芦如此光滑,小男孩肯定天天都拿在手上玩。后来我才知道,这个葫芦其实就是小男孩最喜欢的葫芦,小男孩为了补偿我,将自己心爱的宝贝送给了我。细细想来,我昨天是不是对他太凶了?我应该跟他说声对不起的,但是他已经消失在我的视线里。

一年又快过去了,今年寒假回老家过年的时候,我一定要带着这个葫芦回去。如果能见到这个小男孩,就把这个葫芦还给他,换回属于我的那个普通葫芦。

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篇20:诚实无价小学写事作文

全文共 407 字

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星期天的中午,烈日当头,白云在天空上悠悠散步,我的心情也格外开心,因为我正拿着1个1元和5个1角的硬币去小卖店买冰棍。

一进门,满屋子是烟,在朦胧之中我随便拿了1个1元的冰棍,付了钱,走了。路上,我一边哼着小调一边朝车站走。到了车站,迎面开来的是一辆5角钱2路车,我想:哈,我真幸运,兜里正好有5个1角。便急匆匆地上车了,我一掏兜,呀!怎么只有4个1角呢?再一掏,一个沉甸甸的1元在手里攥着,我立马想到了刚才去小买店的事,我立马下了车,向小卖店奔去,在路上,我的脑海里呈现出那时的景象,想:店主会不会认为我是一个撒谎的孩子?

我又跑进店里,只见店主在打麻将,我马上把店主叫过来说:“对不起,阿姨我不应该只给你1角,应该是1元。”说着,我便拿出1元交给阿姨。阿姨说:“你真是一位诚实的孩子,以后有麻烦就来找我。”我高兴地点点头,笑了。

走出店里,天气更加明媚了,我真高兴,因为我又明白了——诚实无价

[诚实无价小学写事作文

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