幼儿园感恩节主题教育PPT（最新20篇）

本学期，我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况，认真贯彻落实《纲要》精神。自我加压，提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究，渗透新的教育理念，积极探索，不断提高保教质量。

一、班级情况分析：

中班共有幼儿36名，其中5名为转学期来的新生，教师两名。通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。

1、本班幼儿特点及优点分析：

(1)基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好。

(2)幼儿基本都能愉快地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。

(3)能进行一些简单的生活自理活动。

(4)能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。

2、薄弱环节分析：

(1)部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，有的表现为一种“与我无关”的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问;还有的孩子喜欢在下面做小动作，而且有时会影响到他人。

(2)在进餐方面，约有1/4的孩子速度较慢，而且经过了一个暑假，有部分孩子对于餐后的卫生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节)，有所淡忘，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，玩耍。

(3)幼儿在操作能力及操作常规上，有待提高。

(4)幼儿在户外运动时的自我保护能力需要提高，有的孩子在动作的协调上还存在着一定的困难。

(5)个别幼儿(新生)在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地寻找同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来和他交流，不能很好的表达自己的想法、意愿。

(6)当遇到困难时，幼儿的第一个反应就是叫老师，缺乏自己动脑筋解决的主动性。

(7)幼儿的任务意识较弱，任务不能及时、按时的完成。

二、本学期工作目标：

本学期我们两位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际情况，参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处，在新《纲要》指导思想的引导下，进行行而有效的指导，用适时的家园沟通方法，达到家园共育的效果。促进每个幼儿富有个性的发展。

三、工作任务及措施

(一)加强班务管理，保证幼儿身心健康发展

1、班上两位老师要搞团结、讲合作，教育观念达成一致，坚持常规培养一贯性。

2、定期开展班级会议，找不足、定措施、认真实施。

3、以一日活动中的安全为重点开展安全活动。如：通过照片再现的形式或结合幼儿的游戏活动及生活中的具体事例，使幼儿对自己的安全提高警惕。

(二)培养幼儿良好的身体素质，重视常规指导和体育锻炼：

1、培养幼儿养成自我服务的自觉性，建立为他人服务意识。

2、在平常的教学中穿插一些健康方面的知识，教给幼儿一些增进健康的方法，使幼儿初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度。

3、开展家园活动，双方面的促进幼儿体能和行为习惯的发展。

(三)五大领域任务与措施:

健康领域任务：

1、情绪稳定、愉快，感受到幼儿园生活的快乐。

2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生习惯，有基本的生活自理能力。

3、学习按顺序穿脱衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等。

4、不玩危险物品和危险游戏，在活动中会保护自己不受伤害，并注意不伤及他人，遇到危险时，知道躲避和呼救。

5、不挑食、常喝水、气温变化时知道增减衣服;不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里;不用手或脏毛巾擦揉眼睛。

6、能主动、愉快地参加户外游戏活动和体育锻炼，走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到位、灵敏、协调。

措施：

1、开展“我会保护自己”小主题活动，帮助幼儿建立初步的自我保护意识。

2、建立喝水记录，“我进步了”等小环境，帮助幼儿自觉行为习惯的养成。

3、学习新的早操，开展新的体育游戏，制作新的自选玩具，帮助幼儿养成坚持每天锻炼身体的好习惯，促进体能的协调发展。

社会领域任务：

1、快乐、主动地参与幼儿园的各项活动，逐步增强自信心;

2、乐于与人交往与合作，有初步的合作、互助、分享、谦让意识，逐步体验与人交往与合作的乐趣;

3、学习使用问好、道别、谦让、道谢-----等文明礼貌用语;

4、能遵守幼儿园、班级的规则，知道和遵守一些简单的社会规则。知道明显的对与错，乐意学习好榜样，知错能改;

5、有初步的任务意识和责任意识，主动为自己、他人、集体做一些力所能及的事，遇到困难和挫折时，能在成人的指导和帮助下，尝试自己解决;

6、尊重长辈、老师，和同伴友好相处，初步体验和感激他人对自己的爱。

措施：

1、使幼儿经常获得成功的体验，形成积极的自我认识，建立对自己的信心。

2、创造条件让幼儿有小组合作的机会，把每周五定为“玩具分享日”，鼓励幼儿将自己家中的玩具、图书带到班上，大家一起分享，感受一起游戏的快乐。

3、提供常规要求，制作常规棋，通过游戏引导幼儿评判某些行为的对与错，初步建立规则意识。

4、建立值日生，为幼儿创造为自己、他人服务的机会，培养初步的任务意识和责任感。

5、利用教师节、国庆节，春节等相关节日，对幼儿进行爱祖国、爱集体、爱身边的人、助人为乐等品德教育。

语言领域任务：

1、能用普通话自然的和自己的亲人、老师和同伴交谈，并乐于当众讲话;

2、注意倾听别人的讲话，比较准确地理解别人讲话的意思和回答问题;

3、初步尝试描述简单的事物或过程，能大胆地在集体面前表达自己的意愿，说话较完整;

4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书，初步理解文学作品内容、感受文学作品的美，初步能够一页一页的翻看图书，并理解画面内容;

5、喜欢学说普通话，逐步发准翘舌音等。

措施：

1、在日常生活中为幼儿创设口语表达的氛围，班级环境要宽松，和谐，使幼儿乐说、敢说，有机会说。

2、开展“说儿歌”、“传话”活动，提供幼儿表现，交流的机会，逐渐鼓励幼儿大胆表达的能力。

3、开展与爱护图书有关的活动，鼓励幼儿养成正确阅读的习惯。

科学领域任务：

1、乐于发现周围环境中有趣的事物和现象，并与他人共同分享发现的快乐。

2、好奇、好问，能积极参加探索、操作活动。

3、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发现。

4、对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。

5、关注生活中的常见的科学现象，喜欢参加观察、操作、实验，初步学习做观察记录;

6、喜欢关注周围自然环境，乐意参加一些种植活动，初步了解自然与自己生活的关系，有初步的环保意识。

措施：

1、在日常生活中引导幼儿有目的地观察周围的变化，以老师的主动参与带动幼儿表达，交流的愿望。

2、在幼儿活动中，及时满足幼儿表现的物质需要，鼓励幼儿通过多种形式表现自己的观察。

3、结合《快乐发展》在活动区投放相关的科学操作材料，帮助幼儿在活动中获得探索的快乐，逐渐学会总结，交流探索的过程及结果。

4、结合季节变化丰富自然角，种植植物，培养幼儿的爱心及观察力，初步学习记录观察变化。

艺术领域任务：

引导幼儿积极参加艺术活动，感受并喜爱生活环境中的美，引导幼儿用自己喜欢的方式进行艺术创造。培养艺术活动的良好习惯。

音乐：

1、能从周围环境、生活中发现美好事物，逐步对艺术产生兴趣。

2、喜欢参加艺术活动，乐于用自己喜欢的艺术形式表现自己的情感和体验。

3、学会一些基本动作和模仿动作、学习使用一些简单的节奏乐器，学习进行简单的歌词仿编，区别掌握二拍子和三拍子的节奏。

措施：

1、根据不同的环境播放不同风格的乐曲，引导幼儿感受不同风格的音乐带来的美。

2、为幼儿提供表演的条件和机会，如：创设表演区和“小表演家”活动，初步引导幼儿大胆表现自我。

3、通过说念儿歌、唱歌曲、律动游戏，让幼儿感受节拍、节奏的变化，提高幼儿对音乐节拍，节奏的掌握水平。

美术：

1、能够自如的选择材料进行操作活动，并有主动整理的意识。

2、自主地使用一些简单的美术工具和材料，表现、塑造简单的物体形象，尝试根据身边的物品、废旧材料进行想象和制作一些简单的玩具。

措施：

1、让幼儿接触、使用品种多样的材料和工具，为幼儿大胆创作提供条件。

2、常识使用多种美术工具和手段表现同一主题作品，使幼儿感受创造的美。如：中秋节、教师节、国庆节等。

3、创设美术作品展览区域，为幼儿欣赏提供经常变化而丰富的美术作品。

4、日常教育教学合理安排，保证实施落实。

措施：

1、为幼儿创设一个宽松愉快的学习氛围，师生之间建立平等、亲密的关系，耐心对待每位幼儿。同时以幼儿为主体进行教室内外的环境布置，内容充分体现教育性、幼儿参与性、多样性、趣味性、可操作性等。

2、教师在活动实施前作好充分的知识准备和材料准备，在教具的提供上尽量做到每人一份，并根据幼儿发展情况的不同，做到难简搭配，合理安排，使不同的幼儿在不同的发展水平上共同发展。

(四)做好家长工作，取得家长配合

措施：

1、定期开展小型家长会，让家长了解班级相关情况，配合做好教育工作。

2、随幼儿的发展变化及教育主题更换“家长园地”内容，内容的选择要体现实用性、教育性，使“家长园地”真正成为家长了解孩子一日生活，达到家园共育目标的窗口。

3、按时发家园联系手册，反馈幼儿近期表现，及时了解家长的建议，使班级工作更明确，家园沟通更有实效。

为深入开展党风廉政警示教育活动，6月8日，天津市信访办组织局处级领导干部到天津美术馆参观“利剑高悬警钟长鸣”警示教育主题展。该展览是按照市委部署要求，由市纪委主持创建的，是我市运用党的十八大以来正风反腐成果对全市党员干部加强警示教育的重要举措。

展览以“利剑高悬警钟长鸣”为主题，由序厅、成果厅、警示厅和尾厅四个部分构成。参观中，大家认真听取了讲解介绍，并仔细观看了图片、视频、触摸屏、实物、忏悔书等多种形式展示的全面从严治党成果和典型案例剖析。一段段视频、一句句警语、一个个鲜活案例，使每个人都受到了强烈的冲击和震撼。参观结束前，市信访办党组书记、主任路艳青带领所有参观的领导干部面向党旗举起右拳，集体重温入党誓词。

大家一致认为，此次展览集中展示了党中央推进全面从严治党的战略部署和天津的具体实践，以案施教、以案示警、以案肃纪，充分彰显了我们党坚定不移推进全面从严治党、强力正风、铁腕反腐的决心和力度，给每个人上了一堂生动的廉政党课。作为党员领导干部，要深刻学习领会习近平总书记关于全面从严治党重要论述，不忘初心，不忘根本，以案为鉴，作好表率，切实担负起全面从严治党的历史责任。

下一步，市信访办机关党委将以此次参观学习为契机，紧密结合推进“两学一做”学习教育常态化制度化、“维护核心、铸就忠诚、担当作为、抓实支部”主题教育实践活动，紧密结合持续推进巡视反馈意见整改落实工作，深入开展党风廉政警示教育活动，筑牢拒腐防变思想防线，以党建带队建、以队建促业务，在服务群众、维护稳定的生动实践中锤炼队伍，以良好的精神面貌和优异的工作成绩迎接党的十九大胜利召开。

居里夫人说过“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩，都应该饮水思源”。 Mrs. Juguri said, "No matter how proud a person is achieved, you should drink water."

感恩可以让人看到人生美好的一切，一个常常感恩的人，才会幸福，才会快乐，心灵才会圆满温润。

青春是美丽的，青春是神秘的，青春是甜美的。有人说“青春是上帝给人们最美好的礼物。”这句话又何尝不是呢?美丽体现在成熟的面孔;丰富的想象力;敏捷的思维;强壮的体质;异的特长。

俗话说的好：“鸟有反哺情，羊有跪乳情。”我们是不是也应该心怀感恩呢?感恩身边的人，事物。感恩父母，感恩老师，感恩亲人，感恩朋友，感恩自己的青春，自己的年少轻狂，感恩身边给予我们关爱的一切一切。那么，到底什么是感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧，一个智慧的人，不应该为自己没有的而斤斤计较，也不应该一味的索取和使自己的私欲膨胀。学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给予你的一切。这样你才会有一个积极的人生观，才会有一种健康的心态。

感恩。不需要许多复杂的东西，只需要一个微笑，一声问候，心存感激就够了。处在青春期的我们，是不是也只会有时烦躁，对父母不停的唠叨很厌烦，甚至会和父母吵架。但你注意到他们内心是否波涛汹涌。如果我们会注意到母亲在厨房忙碌的情景，注意到父亲在外为家辛勤奔波的辛酸。我们是不是还会如此的对待父母，还会不会不耐烦。

在父亲节，母亲节到来的时候，给父母一个小小的礼品，或是一句父亲节、母亲节快乐，我想父母的内心是无比的喜悦的，也意味着你懂事了。

做一个会感恩的人，学会感恩父母、老师、亲人、朋友，学会回报社会，当一个有用的人。

时间象流水，静静的从十指间流下，有感觉，却无法阻止，如初冬的天气凛冽的风夹杂着午后阳光的温和。让我去哀叹它的无情，但又矛盾的期待着感受着那一丝的温和。也许是风太凛冽，也许是阳光不够温和，在这样一个逝去的感恩节里，心却好像进入了严冬，只是在这一天，或者这一刻越过初冬而肆意的扎进严冬的怀抱，感恩节过去了，心还是无法顿时从严冬的记忆里回到原处，好像或者就是纯碎的一个傻瓜！

“过两天就是感恩节了”同学一句不经意的提醒，却好像使我找到了一个真正属于自己的灵魂一样的开心，兴奋！“感恩节那天你最想对谁说真心话，最想感谢谁?”一个幼稚的女生纠缠着不停的询问。“我要感谢的人很多，但我只会对两个人说自己的真心话，一个是我妈妈，一个是我老婆”我很认真的说。“那这两个人一定是你最重要的人，可是为什么没有你的爸爸呢?”她幼稚的话语中充斥着一丝好奇。我陷入了深思，我该怎么回答，需要自己的辩解吗?我不是很厉害吗?为什么连这样一句在普通的一个问题都让我哽咽。“我爸爸比我重要，但不是我最重要的人！”“你不会不孝顺吧?”我半开玩笑的说“我从没说过自己是一个好人，我这么认真的管理这个班级，只是处于责任，其他的什么都体现不出来，是你自己把我想像的太好拉，我是一个很糟糕的人”其实我真的不知道该怎么说。想沉默，却没理由沉默下去！

昨天，期待的一个感恩节，在前一天的晚上，我把电话上的闹钟从早上7点调整到早上6点，因为老婆都是6点起床，我想在她挣开眼睛就可以看到我感恩节祝福的短信，接受我最真诚的感谢！可是那天夜里由于发信息发的很晚，手机没点了，第二天电话却自己开不了机，醒来时就已经六点半了，感恩节一大早就让我郁闷了起来，“她刚醒时没发成，那就等到她晚上快睡时把”我自己安慰自己。一天心情几乎都是在郁闷中度过的，利用中午的时间给高中的老师都发了一条短信“感恩节快乐，老师，我不会忘记你的”。下午上课老师说了一句话“记得今天是什么日子吗?是感恩节，别忘记给自己的爸爸妈妈发一条短信”。顿时，心象用牙齿嚼了一大包橘子一样，酸酸的。毫无疑问，我已经跟妈妈发过了一条信息“妈妈，今天是感恩节，我想对你说一声谢谢，谢谢你养育我那么大，教育我那么深，真的谢谢，儿子不会让你失望的！”可是我要怎么样，用什么方式可以对我的爸爸也说一句谢谢呢?一支小船放进大海里，可以流到我对爸爸思念的港湾，把“感恩”两个字带给他吗?一支纸鹤可以把“感恩”的翅膀带如思念的天空，告诉他一声“谢谢你爸爸”，虽然你给我和弟弟的是一份断层的父爱，但有无奈在，它就是一份完整的父爱，我都会记得对你说声“谢谢”。

眼泪在也掩饰不住一个“班长”坚强而严肃的外壳，原来我的生命是一部电视，有了眼泪代替荧光屏，我才清楚的看到自己的脆弱。我很清楚我不是为我爸爸流泪，是为了身边每一个真心给予过我爱与关怀的亲人与朋友。从小关怀我成长的妈妈爸爸，心里认定一辈子的老婆，以及真心对待我的每一个朋友。我不知道该说什么，或者说我不知道该用怎么样的一种方式去对他/她们。“你怎么样对待别人，别人会怎么样对待你”这句话，是很多人都提起的，但它真的很对吗?我只能说它不错，但并不是说它对！一定不能这样说。如果真的象你们所说的那简单，那样世界上就不会存在离弃与背叛了，社会就不会出现一幕一幕不和谐的现象了，“除了死，一切的离开都是背叛”是我在大学一位朋友经常跟我讲的一句话，就象前一句话一样，我不肯定也不赞成，可以理解，在你生命中遭受了曾曾的背叛与离弃，你还会去说“你怎么样对待别人，别人也会怎么样去对待你”，你真的不会发出一声“出了死，一切的离开都是背叛吗?”也许听的太多的离弃故事，看了太多背离的场面，读过太多爱情，友情海誓山盟，昙花一现后的背叛。我懂的一切应该懂得的道理，永远失去了曾经的天真。也许是这个被金钱或名利或个性充满理性的社会里，唯一缺失的是真情，也只会是真情，在这样一个利益与真情可以顿时颠倒的社会里，真情已经被大大打了折扣！也许是太少，所以我学会拼命的珍惜，拼命珍惜身边的每一个真心朋友，拼命的珍惜自己现在所拥有的爱情，珍惜她，珍惜姥姥。我不知道该用怎么样的话语去形容我现在的感情。

拿起手机看到的还是屏幕上的她的照片，是微笑着的，很美很美。也许是太思念，也许是怕时间把我对的她的感情所淹没，等不到晚上，却任性的肆意拨动着手机上的`字母键，一个字一个字的用心打出来。其实在很多情人看来，这可能很没必要，说不说对方都知道，但我还是抱着一颗感恩的心，点击了发送键，两角钱可以把我的心与爱捎给她，很值得啊！

晚上给她和妹妹都发了信息，忘记聊的是什么了?妹妹说“你真的认为独来独往会快乐吗?”我想了很久，也许对一些人来

导语：说到底，感恩教育是孩子的品德教育，是个人品行修养的润物细无声教育，必然有个潜移默化、“身教大于言教”的环境影响过程。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

近日，一段朔州市实验小学的学生们集体痛哭的视频在网上热传。该学校校长赵志杰表示，源于该校近期组织了一次“学会感恩、励志前行”的主题教育，此举是为了帮助学生学会感恩，属于学校个体行为。也有不少网友在看过视频后表示不解，并指责这种行为的背后，是一种营销套路。

我们的孩子到底需不需要感恩教育?

答案应该是肯定的。

因为多年计划生育“只生一胎”政策的执行，涌现了一大批“衣来伸手、饭来张口”的“小皇帝”“小公主”，一些孩子缺乏现实生活体验，导致自私自利、以自我为中心，基本礼仪、感恩意识淡薄也是不争的事实.

但纵观时下热门的一些所谓“感恩教育”，无病呻吟式的致父母一封信、帮父母洗脚、在父母面前下跪、集体痛哭感恩等等，热热闹闹你方唱罢我登场，看似孩子“深受触动、感激流涕”，而事实上将感恩教育“一阵风”化了，不禁令人质疑：如此强压硬塞式的感恩教育果真能奏效?

也许学校有良善的初衷，也许学校真的意识到感恩教育的必要，邀请一些打着漂亮旗号，抑或“挂羊头、卖狗肉”的所谓专家进行感恩主题教育，用煽动性语言、做作的表情，惹得孩子们纷纷“深感愧疚、潸然泪下”，那么，如此一地一时的心灵洗礼有持久影响力么?孩子们对什么是感恩、如何感恩有理性全面的认识么?

当然是不可能做到的。说穿了，这就是一种表演式感恩教育，就是学校感恩教育的一种功利化、形式化表现罢了。

说到底，感恩教育是孩子的品德教育，是个人品行修养的润物细无声教育，必然有个潜移默化、“身教大于言教”的环境影响过程。

学校与其大费周章，花高价聘请所谓专家学者予以大动声势的“言教”，不如先从“学高为师、身正为范”的教师自身做起、从学校生活的点滴做起，去持续的影响、带动孩子们知道感恩、学会感恩，这显然比“快餐式”的感恩宣教来的更自然，效果也会更持久。

母亲，我爱您

感恩，是一种很浓厚的爱。人与人之间要是没有了感恩，就会像书架上没有了书籍，地球上没有了人类??

妈妈给予我的爱有许多，像天上的繁星，例如：时时刻刻的关心着我的身体健康、分分秒秒地关注我的点滴细节??所以，我要学会感恩!

时钟老人“滴嗒、滴嗒”地走着，很快，母亲节来了.我苦思冥想：买什么礼物送给妈妈呢呢?一个百音盒、一束美丽的花、一条花裙子、还是??突然，我眼前一亮，拿起零用钱，直奔商场。商场里人山人海，我从人群中挤到卖手袋的橱窗前，橱窗里摆放着一个精美的手提包，妈妈每次来到商场，都目不转睛地盯着这个手提包，只是价钱昂贵，妈妈不愿买，这个手提包正好当做母亲节的礼物。想着想着，我绽开了笑脸，但我又发愁了，这么昂贵，我只有一些零零散散的钱，怎么办呢?我问老板：“老板，这个手提包可否便宜些?”“嗯，最低也要二百元。”老板看着我渴望的眼神，犹豫不决地给了最低价。我想了想，我的零用钱加上利是钱刚好二百元。我高兴极了，一蹦三尺高，急忙向老板买下手提包，然后连蹦带跳地回家。

回到家，妈妈还没回来，我用一些彩色的卡纸，把手提包包装好，一切准备就绪。“呯、呯、呯”一阵清脆的敲门声响起，我兴奋地把门打开，“妈妈!”我热情地说，脸都涨红了。“乖女儿，今天怎么像一个活泼的小天使呀?”我神秘地说：“妈妈，你看!”接着，我从背后拿出一份礼物，“拆开看看。”妈妈接过礼物，带着喜悦的心情急匆匆地拆开。在妈妈把手提包拿出时，我高兴地喊道“妈妈，祝您节日快乐!”看着手提包，妈妈既惊讶又充满疑问：“这不是我最喜欢的手提包吗?这么昂贵，你怎么舍得买呀?”喜悦的泪水从妈妈的眼眶里夺眶而出，把我拥在怀中。我的心像吃了蜜一样甜。

人要有一颗感恩的心，要做一个懂得感恩的人，即使遇到挫败，也要感谢这件事为我们带来的经验和教训。

[以感恩为主题初中作文

【教学目标】

1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

2、掌握火灾中的自救常识。

3、加强防火意识，学习必要消防知识。

4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。

【教学重难点】通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

【教学过程】

一、我市火灾新闻记实情况导入：

二、火灾自救知识

遇到火灾时我们怎么办?

(一)、灭火

灭火最重要时效，能于火源初萌时，立即予以扑灭，即能迅速遏止火灾发生或蔓延。此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。如无法迅速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大蔓延之倾向，则应迅速撤退至安全检查之处所。

(二)、报警

发现火灾时，应立即拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在报警时，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能及时前往救援。

(三)、逃生

1、要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。

当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时，首先应当令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法，尽快撤离险地。撤离时要注意，不可搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃生，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。

2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要因为贪财而延误逃生时机。

在火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及自己的贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻长搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网。

3、做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃

逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒，防止窒息。为了防止浓烟呛入，可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部，贴近地而撤离是避免烟气吸入，滤去毒气的最佳方法。

4、找好避难场所，固守待，不要盲目向光朝亮处奔。

如各种逃生路线被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延级火势蔓延。同时，可向室外扔出小东西，引起别人注意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号。切忌向光朝亮，这是在紧急危险情况下，由于人的本能、生理心理决定，人们总是向着有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味着生存的希望，它能为逃生指明方向道路，避免瞎撞乱撞更易逃生，但这时可能电源已切断或已造成短路、跳 等，光和亮之地正是最危险之处。

5、缓降逃生，滑绳自救，绝对不要冒险跳楼。

高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果设有这些专门设施，而安全通道又已被堵，救援人员不能及时赶到的情况下，绝对不要放弃求生的意愿，此时当力求镇静利用现场之物品或一形地物，设法逃生。

三、小结：

只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

感恩，从古至今都是一种礼貌的礼仪，更是一种健康的心态，所以学会感恩十分重要。世界上有许多人都值得我们感恩，父母、老师、同学……但是，世界上真正值得我们感恩的就应是生我们，养我们，教我们的父母。

我必须要抓住这次机会，在春节期间，学会感恩父母。对了，就帮忙家长做一些力所能及的家务吧，这样能让他们简单快乐一些。决定了计划，下一步就是如何实施了。

春节，最必不可少的就是大家在一齐包饺子、吃饺子。这正好是我感恩父母的机会。于是，我自告奋勇要帮忙父母包饺子。妈妈一听便爽快地答应了下来。我们立即做好了分工，爸爸擀饺皮，我和妈妈包饺子。我用左手托着皮，右手勺上满满一勺馅儿，放在皮中间，把饺子皮的两端往中间一合，使劲一捏，不料，馅儿像小虫一样从饺子皮侧面钻了出去。我一看，赶紧把馅儿堵住，可皮儿仍旧“张着大嘴”。弄了半天，皮儿就是合不拢“嘴”。我像泄了气的皮球，一屁股坐下来，嚷嚷道：“这饺子真是太不“听话”了，我不包了！”

妈妈看到我灰心丧气的样貌，走过来，笑眯眯地对我说：“孩子，不是饺子不“听话”，是你包饺子的方法不对呀。”“那怎样包呀，妈妈，教教我吧。”我拽着妈妈的手，撒娇道。“好。”妈妈点点头。然后，妈妈给我做了示范，一步一步地教我。我明白了，又有了信心，便振作起来。

我学着妈妈的样貌，先把皮托在手心上，轻轻地勺起一小勺馅儿，把皮的两端往外一揪，再往上一合，用虎口使劲一捏，一个小巧玲珑的饺子包好了。我按照这个方法连包了好几个。这时，我觉得盘子里的饺子就好像是一个个士兵，我就是大将，指挥他们在“阵地”里整齐地排兵布阵，心里真是美极了。吃着我亲手包出的饺子，不仅仅我心里感觉比蜜都甜，爸爸妈妈也说：“孩子长大了，会帮父母包饺子了，孩子包的饺子，味道就是不一样！”

是啊，在这个世界上，父母能不顾一切地为自我的子女倾其所有。但是他们需要子女报答的并不是子女在物质上对他们的满足，而是子女在身边围绕着，看到子女平安幸福，这就是他们最满足的报答。所以我们要从此刻做起，从每一件小事做起，来回报生我们，养我们，教我们的父母。

当我读到“跪在地上乞讨的父亲低头收下一张沾有血迹的10元钱，恰巧是就要去舞厅和同伴快活的儿子随手扔来的时候”，我的心猛然揪的很疼，

可怜那憔悴苍老的老父亲，我想痛斥他的孩子不知道理解心疼他的父亲。那10元钱，是那位父亲爬到深山上挖草药从药贩子手中赚来的，上面浸染了挖草药时不小心划破手指的血迹。却被虚荣的儿子又随手扔到乞丐父亲手中。这样做，换来的是自己的虚荣心得到满足，换来的是同伴们一阵阵吹捧声，可却糟蹋了父亲的劳动果实，伤了老人家的心。

这是一个真实的故事，就发生在我们的生活中。上文出现的那一位父亲，已经年过六旬，要独自负担家里的生活。他那个已经上大学的儿子，却只知道张口、伸手要父亲要钱，还经常到网吧、舞厅去消费，再加上大学期间的生活费，学费，一年上千元的费用压在了他的父亲身上，可父亲却默默无言，义不容辞的靠每天挖草药挣得的钱来维持儿子的花销。

从文中可以看出，这是一个多么伟大的父亲啊，传播着像山一样伟大的父爱。面对着挥金如土、大手大脚花钱，这样一个如此不争气的儿子，竟然毫无怨言，无条件的满足儿子的要求。你也许不知道，这个家庭生活得多么困难，父亲那靠挖草药换来的钱是何等宝贵和不易。

读完此文，我更加深刻的体会到父亲对我们的爱是无私的，作为晚辈的我们，不应该无视那份大爱，践踏他的劳动成果。否则，我们挥霍的不仅仅是金钱，还有那份“还不起的沉甸甸的爱”。此刻，我突然非常想我的爸爸，他为了让我将来有个美好的生活，在我很小的时候就离开温暖的家，独自一个人到陌生城市打拼。工地上的工作又忙又累，爸爸日夜起早贪黑的工作着，承受着背井离乡的孤独。而我，难道没有无视他的付出吗?总想着，老爸有钱，不是在电话里要他提要求，就是在他回家时想法设法的要玩具。面对着到手的，想要的东西欣喜高兴，却对他的辛苦付出熟视无睹。

“慈鸦尚还哺，羔羊犹跪乳”，动物尚且有这种精神，我们岂不更应该做到吗?从现在开始，让我们做一个勤俭节约，懂得感恩的孩子吧，当我们长大成人时一定要用自己的力量去回报、感恩、感谢那如大山般伟大的父爱。

提到感恩，我们会想到要感谢自己的父母、自己的老师、同学。感谢父母的养育之恩，老师的谆谆教诲与同学的帮助和关怀。但是，不知大家是否想到过要感谢大自然，感谢地球妈妈？

虽然，大自然似乎不需要我们的感恩，事实上我们与大自然密不可分。打开窗，马路两旁的梧桐树随风摇摆着，向您招手，释放出新鲜空气，让您感到神清气爽；走出家门，温暖的阳光亲吻着您，娇艳的花朵吐出芬芳，欢迎着您，天上洁白的云朵为您讲述着一个个动听的神话。这一切，都是大自然赐予您的。千百年前，地球妈妈慷慨地献出宝贵的土地、森林和食物，人类在地球上过着安逸、舒适的生活。又过了千百年，一场森林大火，让人类得到了火种，从此，人们学着用火，一直流传至今。大自然给予我们这么多，我们难道不应该感恩吗？俗话说，滴水之恩，当涌泉相报。

我们的地球妈妈正在哭泣，因为它给予我们这么多恩泽。我们呢，非但不回报，还在不停地砍伐树木，污染水资源。地球妈妈原来那件漂亮的花衣裳被弄脏了。还让地球妈妈得了那么多的病：白色污染、大气漏洞、工业污染等病症，已将地球妈妈折磨得苦不堪言。

善良的人们，请感恩大自然赐予的一切，回报大自然，让大自然重新涣发出风采与活力！

【班会背景】：

如今的孩子很多都是独生子女，一家人围着，疼都疼不过来，在一些孩子的心中认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的，大多“以自我为中心”，忘记对父母的付出说一声：“谢谢”。孩子对父母的养育变的冷漠，在家任性、霸道。人需要有一颗感恩的心，世界才会充满爱。针对当前孩子存在这方面问题，需要加强对学生进行亲情教育。

【班会目的】：

1、通过这次活动启迪学生去体会父母对自己的付出，更重要的是引导学生学会做人做事，懂得学会感恩的良好品质是青少年学会做人的一个重要方面;

2、理解学会感恩能从多方面利于青少年成长，良好的道德品质是现代社会生活中一张重要的“通行证”;能够联系实际，说说学会感恩，拥有良好道德的意义。

3、学会有一颗感恩的心，对于别人对自己的付出，懂得体会，感谢，学会与他人交往，为他们将来走向社会打下基础。

【班会准备】：

1、发动全班学生搜集关于感恩的材料，布置相关的讨论题目

2、排练诗歌朗诵。

3、排练情景剧。

4、准备好献给老师的花。

5、排练《感恩的心》手语剧，学习手语舞。

6、制作多媒体课件

7、布置多媒体教室

8、打印主题班会教案

【班会过程】：

一、 放一曲有关母爱的歌曲，创设气氛，进入班会主题。

主持人开场白。引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!所以我们要感恩父母。

出示“感恩父母”课件图片

1、通过充满真情，充满温馨的图片，回忆以前跟父母一起的快乐时光，了解父母之爱，感受父母之情。

2、提出问题：

为什么现在跟父母的沟通也少了，跟父母的埋怨多了?

我在家里最经常对父母说的话是什么?

父母经常对我说的话是什么?

3、讨论：

说说父母之间最难忘的小故事，①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事，谈谈我们怎样用感恩的心和父母沟通?怎样孝敬父母?如果现在有话对爸爸妈妈说，你最想对爸爸妈妈说的一句是什么?

示例：①了解父母各个方面(如：爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天)

②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气

③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求

④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天(多和父母沟通)

⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。

⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)

⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心

⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)

4、现场连线：

抽取其中一位同学家长的电话号码，请同学和家长直接沟通，真情互动。

请家长代表发言，谈谈培养孩子的感受(黄晟煜父亲代表发言)

二、配乐诗歌朗诵(姜玲珑，胡起帆)(诗歌内容见主题班会教案附录1)

三、情景剧表演. 伴随着情景剧的落幕，音乐声响起，学生代表向在座的老师们鲜花。(大屏幕显示： “把最美的笑容和鲜花献给我们另一对的父母——老师们!”(剧本见主题班会教案附录2)

四、 手语表演《感恩的心》，全场互动。

我来自偶然 象一颗尘土 有谁看出我的脆弱

我来自何方 我情归何处 谁在下一刻呼唤我

天地虽宽 这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦

我还有多少爱 我还有多少泪 让苍天知道—我不认输

感恩的心 感谢有你 伴我一生——让我有勇气做我自己

感恩的心 感谢命运 花开花落——我一样会珍惜

五、 班主任总结发言：建议全班同学拿出纸笔写下一段对父母老师的感恩和祝福，让它们出现在班级最显眼的角落并挑选“班级十大感恩箴言”让同学们将感恩铭记心中。

六、 主持人总结发言：我们不想说这项活动的成功与否，我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你!

在生活中，一定有许多人在帮助你，细心教导你的老师呀!帮你解决困难的同学呀!处处关心你的父母呀!这些事儿虽然是小事，但是可以充分体现出他们的关爱之情.难道说我们不应该感谢他们吗?如果没有了他们的关心和帮助，就好像鸟儿没有了翅膀，森林没有了树木，鱼儿离开了水。

感恩应该从生活中，一点一滴得小事中做起。教师节到了，送老师一朵玫瑰花，并送老师几句祝福的话。母亲节到了，在妈妈脸上亲一口，并说声：“我爱你。”我们要感谢同学，是他们帮助我们。我们要感谢农民，是他们耕种粮食，让我们吃上白花花的米饭和香喷喷的蔬菜，请铭记这句话“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要感谢工人，如果没有他们，我们哪有电视机、家具……我们要感谢大自然，是它给了我们水、森林、动物、空气……只要我们节约每一滴水，不砍伐哪一棵树木，不杀害每一个动物，不污染每一平方厘米的空气，这就是我们对大自然最好的回报。这些事情虽然都显得微不足道，但是，如果我们每一个人都做一件感恩别人的事，那么，我们的地球将会变得更美好。

就像陆游说的一样“谁言寸草心，报得三春晖”他说得也对呀!如果每一个人都怀着一颗感恩的心去回报别人，一定会得到别人的尊重。让我们学会感恩，学会感谢，让这个世界绽放出他那绚烂的光彩吧!

生活可贵，生命更值得珍爱，我用瘦弱单薄的身躯背负着在别人看来微不足道的伤痛和快乐，过着我自己的幸福生活。我喜欢一切真实、自然、坦白的表达，哪怕在别人眼里看起来是那么的脆弱、无助、荒诞可笑，我却要向这坦诚致敬。感谢上苍的恩典，珍惜今天的幸福。

与许多追求功名利禄的人相比，我的经历使我觉得真实的生活更亲切，仅管有诸多的不如意与缺憾，我还要认真的决不违心的过自己想要的生活。每次发奖学金就快乐地、安心的数着问心无愧的、装进兜儿里不会烫得慌的钞票，然后兴奋地去买算计好久的生活必须品。用着舒心的钱来生活当然日子过的就舒坦。

地位、身份、金钱无法成为我尊敬一个人的理由，在这个充斥着傲慢与偏见，阿谀逢迎，势利小人当道的世界里，到处都戴着假面具，人与人之间互为利用，亲情、友情、爱情面目全非。难得我还有一片自己想要的天空，老天真的待我不薄了，我尊重勇敢、乐观诚实自然的普通人，我的梦想是踏踏实实的学习，挣那不算多可也算不了少的奖金，让父母健康快乐颐养天年。每天早晨起床时怀着一颗感恩的心真诚地说：“感谢老天，今天我还活着，能做我想做的，真好！”，晚上躺在床上也没有叹息，一天该做的能做的都已做好，真好！几十年后回想起来没留下太多的遗憾和来不及。我牺牲、忍让，甚至委屈，我不会索求回报，但我想我一定会成为一个受人尊敬与爱戴的母亲和祖母，能在亲情的环绕呵护中幸福地老去。在我暮年时不会有太多“子欲孝亲不在”的遗憾。我用几十年时间来贮备的生命炭火，到老的时候一定可以坐下来暖手、暖心。

足矣！今天的生活我感恩，我珍惜！我会竭尽全力感谢回报那些与我有恩有情的人！

Do you know Thanksgiving Day？ Do you know why human thank God？

Thanksgiving falls on the fourth Thursday of November， a different date every year. The President must proclaim that date as the official celebration.

Thanksgiving is a time for tradition and sharing. Even if they live far away， family members gather for a reunion at the house of an older relative. All give thanks together for the good things that they have.

In this spirit of sharing， civic groups and charitable organizations offer a traditional meal to those in need， particularly the homeless. On most tables throughout the United States， foods eaten at the first thanksgiving have become traditional.

What should we thank？

The thankful great universe provides the environment of existence for us and give us sunlight， air， water and everything in keeping with we existence of space， bring storm to let us accept to toughen for us， bring to us mysterious let us look for.

The thankful parents give us the life， make us feel the merriment of the human life， feel the genuine feeling of the human life， feel the comity of the human life， feel happiness of the human life， also feel hardships and pain and sufferings of the human life！

The thankful teacher works with diligence and without fatigue everyday of teach， give us knowledge ability， put on the wing which flies toward the ideal for us.

The thankful classmate and friend grows up road of， let I no longer standing alone in the itinerary of life； The with gratitude is frustrated and let us become in a time the failure stronger.

春蚕一生没有说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价!

同学们，我们再熟悉不过咱们五七班的几位老师了，班主任王老师，语文李老师，英语张老师，她们为了我们付出了多少心血和汗水呀!

去年年底，王老师的爱人在下班的路上不幸遭遇严重车祸，身上多处骨折，生活不能自理。一边是躺在病床上的丈夫和年幼的儿子，一边是班里九十多名求知若渴的学生，王老师每天奔波于医院、家里和学校，但她从没喊过一声累，从没拉下我们一节课。有一天中午，王老师没有时间吃午饭，就匆匆赶到了学校来给我们上课，课中她的胃病犯了，疼得满头大汗，还坚持给我们上完最后一节课，看着王老师那憔悴的面容，望着老师日渐消瘦的身影，我多想说一声：“老师，您辛苦了，我们非常感谢您!”

再看我们的语文李老师，嗓子哑了，依然给我们上课，牺牲喝一口水的时间，为我们讲题，他和王老师具有同样的品质，每天最早到校，最后一个出校，老母亲病了，也依然每天精神抖擞地出现在讲台上，课上，他引导我们叩开知识殿堂的大门，课下，他是我们的知心朋友。作业本上，留下李老师鲜红的心迹，黑板上的粉笔为我们描绘出美好的明天!

还有英语张老师，她知道，许多同学不太喜欢英语课，可为了让我们对这门功课感兴趣，不惜一切时间给我们听写单词，讲英语故事，提高我们对英语的兴趣，可是，有的同学就是执迷不悟，今天不学好英语，明天就有可能会成为社会上的语言文盲!

有人说：师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬，我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

最后，我感谢师恩，我向我敬爱的老师们行一个少先队队礼!

我们在马年的金秋相聚，转眼间，又要在鼠年的盛夏分别。今天，是我们小学生涯的最后一天，望着校园里熟悉的一草一木，望着班级里一张张熟悉的面孔，望着老师慈祥的面庞，我的心中充满了不舍，而的是感恩。

一、感谢老师

我觉得我非常幸运，小学阶段所接触的老师有几十位（包括综合科）：有“千金难买一笑”的体育老师——h老师；有穿着时尚，话语诙谐的语文老师——g老师；有朴素严厉，兢兢业业的数学老师——y老师；有高挑美丽，一丝不苟的英语老师——x老师……他们都给我留下了很深的印象，记得有一位教授说过，一个好

的老师，对你的人生是一个转折点，而一个不好的老师，对于你的人生，是一场噩梦。我想，我遇到的每一位老师，都是我人生的一个转折点，他们教会了我许多许多。

每一次参加演讲比赛时，语文老师总是会陪伴在我的身边。每次上台时，她都不停地给我鼓劲儿，驱散萦绕在我心头的紧张；演讲台下，她总是面带微笑，一副很陶醉的样子，给台上的我力量。每当公布分数时，我觉得，老师比我还紧张，直到听完我的分数，得知我取得了好成绩的时候，老师才放下心来。训练期间，老师同样不断地鼓励我，哪儿需要改进，她总会以探讨的口吻与我交流，营造了一个很轻松的氛围，让我取得了事半功倍的效果。老师的内心非常细腻，训练时，倒一杯凉开水摆在桌上是老师的“保留节目”，休息期间，她还会询问：“喝水了吗？”其他年段的老师一句不经意的话给我留下了很深的印象：“你们老师对你就像在照顾自己的儿子一样。”在我小学生涯中，g老师确实给了我很多的关怀，教会了我们许多技能，乃至今后的为人处世。现在回想起来，心中总激荡着一丝感动。

毕学式上，g老师还送给我一份毕业礼物——一本精彩的散文集，还用我最喜欢的hellokitty的墙纸进行了精美的包装。不知我和老师是否心有灵犀，前不久，我去书店，正看中了这本书，只是因为心有余而小金库里的money不足，久久没有买下来。而今天，老师却送给我，我最想要的一本书，再次对老师说声：“谢谢”

当然，其他老师同样给了我很多的帮助，同样感谢他们！我想，我只能把心中的感激化成美好的祝愿和实际行动，祝老师们身体健康，工作顺利，永远年轻！

二、感谢我的一群死党们

我的死党们，很难忘却一年级时，我们手拉手，在操场上“丢手绢”的情景；

我的死党们，很难忘却二年级时，我们肩搭肩，在操场上玩“老鹰捉小鸡”的画面；我的死党们，很难忘却三年级时，我们撒开腿，在操场上玩“四个字”（及一个人抓，被抓的要说出一个成语）的场面；

……

我的死党们，很难忘却六年级时，我们围坐在一起，讨论自己心仪的中学的场景；而今天，我们只能挥挥手，say"goodbye"了，想起来，真有些伤感，毕竟大家在一起六年了，尽管有时会因一些鸡毛蒜皮的小事儿拌嘴，有时会因死党帮自己的名字写上“黑名单”而心生怨气，有时会因一场小误会那不和，有时……但不管怎么样，我们终究是朋友，对吗？

感谢你们与我度过的快乐时光，感谢你们给予我学习上的动力，不管我们今后走到哪里，我们永远是六年3班的一员，我们永远是最好的朋友！

不要忘了你们管班时严厉，生活上友好，学习上与你们齐头并进的班长同志；不要忘了你们眼里那个追梦的女孩；不要忘了你们班外号“阿凡提”的聪明女孩……

三、感谢我的学校

我毕业了，学校也即将“旧貌换新颜”了，但我的心中永远会装着陪伴我度过六年时光的校园。

感谢学校的老师、领导给予我的关怀，如果没有你们给我的一次次机会，我不可能在小学时期手捧一张张奖状，满载而归，如果没有你们的辛勤工作，我们不可能在书香校园里接受心灵的洗礼，谢谢你们！

七月如火，七月如歌，揣着盛夏的激情，踏着青春的旋律，走出熟悉的校园，向着心中的梦想，前进……

[感恩节的优秀作文

从我们学校开展感恩活动以来，就受到了大家的喜爱，我也就知道了感恩，我也就学会了感恩，感恩的意思就是别人帮助了你要回报别人……

感恩感受自从我们学校开展感恩活动以来，就受到了大家的喜爱，我也就知道了感恩，我也就学会了感恩，感恩的意思就是别人帮助了你要回报别人。

在感恩活动期间，我帮助爸爸妈妈做了许多事情，帮爸爸拿一拿拖鞋，帮妈妈扫一扫地、倒一到垃圾，我还做过许多事情。

我以前觉得扫马路的清洁工人干的活不好，可是我现在知道了，清洁工人能给我一个很美丽、干净的生活环境，所以我要养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，还可以减轻他们的劳动量。

我还要感谢警察叔叔，是他们在天天竖立在十字路口的中央来指挥交通，因为没有了他们，我们就没有很好的交通，而且还会死亡好多的人，我要好好的遵守交通规则。

老师是我最需要感谢的人了，因为他们教给了我做人的道理，和各种知识，我要在老师的教导下，认认真真地学习，长大了要做像老师一样的人。

我还要对爸爸妈妈说一声：“谢谢！”我一定要好好的学习，拿优异的成绩来回报父母对我的养育之恩。

昨天下午，老师到我们去多媒体教室看一个关于感恩话题的节目。

我们刚坐下来就开始放了，开始讲时，我就眼泪汪汪，故事里说到：一个小女孩的妈妈退休后做钟点工来维持家庭，女儿没有考好，妈妈就说了几句，女儿就离家出走了。在路上一位好心的老板给了她一碗面，她吃着吃着就一下给老板跪下了说道：“你比我妈妈好多了”老板说：“你母亲从小把你养大，我只是给了你一晚面，你就给我跪下，你怎么不去想想你的妈妈呢？”小女孩连忙跑回家，看到敬爱的妈妈已经累倒在地。看完这个故事，主持人呼吁台下地同学们，让他们站起来，对天空大声喊：“妈妈爸爸，您辛苦了！”“妈妈爸爸，我爱您们。”这时，班上有好几个同学哭了起来，在哭声中，我再也控制不住自己了，我大声地喊着：“老师，您辛苦了！”老师被感动了，抱着我哭了起来……

晚上，我躺在床上怎么也睡不着，老师抱着我的画面不断的涌现在我的脑海，同学们的哭声也在我的耳边响起。看了这部教育片，我改变了对爸爸妈妈地看法。

爸爸妈妈，我永远爱您！

感恩，是人生的最大智慧;感恩，是人性的一大美德。常怀感恩之心，我们便能够无时无刻地感受到家庭的幸福和生活的快乐。在感恩的世界里，我们还会时时提醒自己：滴水之恩，当涌泉相报!……

感谢天地，感谢命运，感谢一切一切的所有，天地虽宽，道路坎坷，但是只要心中有爱，心存感恩，就会努力做好自己，花开花落也一样会珍惜。

感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。一颗感恩的心，就是一个和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。从成长的角度来看，心理学家们普遍认同这样一个规律：心的改变，态度就跟着改变;态度的改变，习惯就跟着改变;习惯的改变，性格就跟着改变;性格的改变，人生就跟着改变，愿感恩的心改变我们的态度，愿诚恳的态度带动我们的习惯，愿良好的习惯升华我们的性格，愿健康的性格收获我们美丽的人生!

朋友相聚，酒甜歌美，情浓意深，我感恩上苍，给了我这么多的好朋友，我享受着朋友的温暖，生活的香醇，如歌的友情。走出家门，我走向自然。放眼花红草绿，莺飞燕舞，我感恩大自然的无尽美好，感恩上天的无私给予，感恩大地的宽容浩博。生活的每一天，我都充满着感恩情怀，我学会了宽容，学会了承接，学会了付出，懂得了回报。所以，每天，我都有一个好心情，我幸福的生活着每一天。我懂得，学会了感恩，才会在生活中发现美好，用微笑去对待每一天，用微笑去对待世界，对待人生，对待朋友，对待困难。宽容和感动可以化腐朽为神奇，化冰峰为春暖，化干戈为玉帛。

学会感恩，我的一颗心永远被温暖笼罩，被甜美滋润，我的生活中没有冰雪，没有冲突，没有愤怒，没有战争，没有咒骂。

我感恩，感恩生活，感恩网络，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。

感恩，是人生的最大智慧;感恩，是人性的一大美德。常怀感恩之心，我们便能够无时无刻地感受到家庭的幸福和生活的快乐。在感恩的世界里，我们还会时时提醒自己：滴水之恩，当涌泉相报!

如果你是一个苦恼的人，你应该学会感恩，因为感恩是驱除你的苦恼的一剂良方妙药;如果你是一个对生活心灰意冷的人，你应学会感恩，因为感恩的时候就是你的身心得到温暖的时候;如果你是一个郁郁不得志的人，你应学会感恩，因为感恩会使你的心情渐渐舒畅，渐渐平和;如果你是一个被生活压得喘不过气来的人，你应学会感恩，因为感恩会使你逐步释放重负、放松身心;如果你是一个只顾索取的人，你更应学会感恩，因为感恩会使你变得会适当地给予;如果你是一个快乐的人，你也应学会感恩，这样，你的快乐就会取之不尽......对别人感恩，相应会得到他人对你的感恩，所以你是得到了两份好心情。学会感恩，就是学会了长存感激之情，永存爱心。爱的力量是非凡的，它会把一个人塑造得更为完美。外国有一个感恩节，可咱们中国却没有，那倒无妨，咱们何不把每一天都当作感恩节来过呢。朋友，如果你想有一个好的心境，那不妨试着学会感恩，把每一天都当作你的感恩节。

最最美丽的，亲爱的妈妈 我从来没有郑重地跟您写过信或是倾诉心事儿，正好，今天是感恩节，我就打开时光照相机，和您一同看看平淡生活里那些不平淡的事儿。 镜头一妈妈的饭菜 您煮的饭菜总是鲜香可口，没有……

最最美丽的，亲爱的妈妈

我从来没有郑重地跟您写过信或是倾诉心事儿，正好，今天是感恩节，我就打开时光照相机，和您一同看看平淡生活里那些不平淡的事儿。

镜头一妈妈的饭菜

您煮的饭菜总是鲜香可口，没有繁复的步骤，没有生僻的食材，只是用心做出哪些倾注了你浓浓爱意的饭菜，多年的经验使你变成了一个大厨，在厨房里熟练地挥舞着锅碗瓢盆，制作者那一道道名唤“爱”的佳肴……

镜头二妈妈的唠叨

你的唠叨往往涵盖很多方面：政治，心理，体育……我做错事了您唠叨，我缺乏锻炼了您唠叨，我为了一点鸡毛蒜皮的小事哭鼻子时您唠叨……您的唠叨就是您上课的方式，我就是您的学生，您的唠叨一句句，我回味绵长。

镜头三妈妈的坚强

您的身体不好，每次生病时却总爱挺着。现在，我想告诉您，我已经长大，可以为您做的事，可能我无法解决这件事，但至少我可以和您一起分担。

忘不了我生病时你的焦急；忘不了我伤心时你的安慰；忘不了我遭遇困难时你的冷静……你是我永远读不尽的书。

我向来不够坚强，遇到困难会掉眼泪，摔伤了会掉眼泪，有时心里难受也会莫名其妙的哭一场…….但我的身后有你和爸爸，你们是我最强大的后盾。因为有你们，我就算在无边的黑暗和无尽的风雨中勇敢前行！

此致

敬礼

你的懂事的的女儿

***

[感恩节信函600字作文

Thanksgiving which falls on the fourth Thursday of November, is one of the

biggest American holidays. This holiday started in the early 1600s after

settlers arrived in America. These people who came from Europe didnt know how

to survive in the wild new country. Luckily, they met some friendly American

Indians, who showed them how to hunt turkeys and grow corn. In the fall, after

the harvest, the settlers had a great feast. They invited the Indians to thank

them for their help. Today the tradition continues. On Thanksgiving Day,

Americans invite their friends over for a turkey dinner and give thanks for what

they have.