幼儿园感恩节主题教育PPT通用20篇

洪战辉，这个在困难面前决不低头的好男儿，勤俭，善良，刻苦，中华所有美德几乎都集他于一身，最令人感动的是他亲手养了一个和他毫无血缘关系的妹妹，他还感恩于上天让他拥有了这个妹妹……

感恩，在水一方

鱼儿感恩于让它自由游荡的浩瀚大海;

飞鸟感恩于让它展翅飞翔的宽阔天空;

鲜花感恩于让它绚烂绽放的翠绿花坪;

感恩的心，在水一方.

题记

古人的愁古人的哀古人的喜古人的乐全都现于那些被人千古传唱的诗歌.没记错的话，易安居士总是一副憔悴的脸庞，黄花满地堆积，人瘦心更瘦，但听她吟过“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭‘‘后，突然明白她也在感恩于生活.月圆人不圆，苏东坡感恩于此领捂到“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此是古难全‘‘的哲理.陶老先生不与世俗合污，感恩于大海的沧阔，给了他“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海‘‘的乐观.

蓦然回首，感恩却在灯火阑珊处.

“感恩的心，感谢有你......‘‘伴着这首温情的歌入睡，连梦都是美美的.现代人感恩的方式很多，我们感恩，感恩那些感动中国人物.

洪战辉，这个在困难面前决不低头的好男儿，勤俭，善良，刻苦，中华所有美德几乎都集他于一身，最令人感动的是他亲手养了一个和他毫无血缘关系的妹妹，他还感恩于上天让他拥有了这个妹妹.

丛飞，这个歌手，这个好人，更是一个值得千万名儿童感恩的大好人，他努力把钱捐给那些不能上学的儿童，把一颗爱心献给了全中国.

常怀感恩之心，这个世间将会充满爱的气息.

常怀感恩之心，生活变得精彩纷呈.

常怀感恩之心，让世界和平.

朋友，临身于大海，你是否看见了那些感恩的鱼儿?仰头望蓝天，你是否看见了那群感恩的鸟儿?伫立于花丛中，你是否看见了那簇感恩的花儿?

感恩其实离我们很近，我只是这样说;今天回家，我跟爸马说一句感谢你们

[关于感恩节的作文感恩在水一方

碧水对青山心存感恩，故将其映入自己明澈的心中;江海对溪流心存感恩，故以澎湃的掌声迎接他们的到来;绿树对大地心存感恩，故将落叶变为大地的滋养。

我是一株不起眼的小草，跟许多高大的树木相比我很渺小。

但我对着个世界心存感恩，因为我拥有世界上最宝贵的东西――生命。我会和其他树木一样，享受着大地同样的养料;感受着太阳平等的爱抚;接受着雨露一样的滋润。

虽然我知道有些东西并不是因为我而存在，但也给我带来了同样的欢乐。我为世界增加了一丝绿色，我的生命也就有意义了。带着忧愤的生活，是一种人生。带着感恩的生活，也是一种人生。同样的一段人生我选择了后者，因为我对着个大千世界心存感恩。

我是一个平凡的人，没有玉树临风，但有年轻善良的心。没有高贵的出身和万贯的家产，却有奋发的激情和向上的斗气。

上帝对每个人是公平的，即使你再渺小，再卑微，只要你付出你的努力，就会拥有属于你自己的幸福和快乐。心存感恩你会发现鸟儿为你歌唱;花儿为你绽放;微风为你而起。

盲人阿炳，一生奔波流浪，杨荫浏读懂了他的音乐;读懂了他的思想;读懂了他的心声。阿炳无比感激，开掘了他心中独一无二的心泉。于是一曲二泉映月便永远涌流在后人的生命和生活中。著名外国作家海伦，自小双目失明，双耳失聪，可她却说他发现了生命的美好。物理家霍金全身瘫痪只有唯一两个手指可以动他却发现了黑洞的一些知识。

心怀感恩之情，不要让磨难磨去你内心真实的一面，不要让坎坷扯平了你脸上的笑容，学会让苦难变得芬芳，让阳光时时充满心中的天空。

感恩是爱神虔诚的使者，它居于人们的心灵，帮助人们共建温暖的人间。心存感恩是我们的举手之劳的事。心存感恩，世界真的很美!

活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

活动形式：小品、比赛、小快板、游戏

活动过程：

引入：

同学们，你们好!三(1)班“时时处处注意安全”主题班会现在开始。我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》——

老师问：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说)

小结：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢?

下面我们来进行选择题比赛。(课件出示)

1.下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。

2.哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3.哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③翻单杠、荡秋千。

4.上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

师说：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭AB剧》——

小品表演：剧2

C1：(读白)好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦!

(高兴地跳)我打开电视机，唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀?

D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀!

D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

C1：(开门，让D进来)

D：(左看右看)小朋友，你一个人在家呀?

C1：(倒茶)叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西?

D：(嘿嘿一笑)来……拿——钱。

C1：(大吃一惊)

D：(拿出小刀，恐吓道)不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。

C1：(乖乖地到抽屉去拿钱给D)

下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。

小品表演：剧3

老师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果的情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后，指名汇报)

小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。

但放鞭炮，也要注意安全，请听快板——

快板表演：剧4(人物：E、F)(课件出示)

老师说：我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。

课件出示)

(1)电器线路破旧应该怎样?(及时修理更换)

(2)电路保险丝烧断，用铜线代替对吗?(不对)

3)发现火灾怎么办?(赶快拨打火警119)

师说：刚才的同学都很聪明，对消防的知识也掌握好。下面请你们几位总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识?(9人站成圆弧形)

安全警句朗读：剧5(每人一句)(课件出示)

(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。

(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。

(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。

(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。

(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。

(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。

(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。

总结：

学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

六四班魏辰皓 在西方国家，有一个感恩节，那个节日是用来感谢他们的上帝耶和华给予他们住所和食物的。 可是我却并不认为我们感谢的应该是上帝。我们该感谢的，应该是千百万个无私奉献的劳动人民才对。 如果没有纺织工，我们就没有现在这些花花绿绿的衣服；如果没有建筑工，这些楼房将如何拔地而起；如果没有搬运工，工具粮食将无法运输；如果没有人挖掘，将没有水井和窑洞；如果…… 每一项工作都很重要，尽管它们有的并不起眼，但它们却是不可以缺少的工作。 就像农民。耕耘播种可是十分累的活儿，可他们却从没有抱怨一句。初春，春意盎然，鸟语花香，正是游玩的好时节。可是他们却驾着耕耘机一刻不停地“吭吭吭”地耕着地。既没有流连春色，也没有游手好闲，而是辛勤地播种插秧。

夏天，烈日当头，农民们却头顶烈日，汗流夹背地为稻谷施肥、除虫，每天起早贪黑。春天的辛勤，夏天的努力，为的全是秋天的丰收。看着推车上一堆堆的谷子，我们怎能不感激呢？ 有了农民的辛勤耕耘，才有了我们口中的粮食，碟中的蔬菜。如果没有农民，这些食物将不复存在。 世界上没有上帝，我们该感谢的应该是成千上万的劳动人民。 双手创造成果，千万个劳动人民用自己的双手创造了我们现在美好的世界，创造了我们现在幸福的生活。感恩节时，让我们感谢成千上万位劳动人民吧！ 祝他们幸福平安，吉祥如意！

[关于感恩节的作文6篇

1621年，那些乘“五月花”号船来到马萨诸塞普利茅斯的英国人首次庆祝了感恩节。

渡过了艰难冬季的这六十个人邀请了当地印地安人的首领(他们与他谈判并签了协议)来共享丰收之果实。令他们吃惊的是，这位印第安人首领带来了九十名虽服饰整洁却饿得慌的印第安勇士!很显然，他们准备的食物不够了。这些印第安人很快回去拿来来了野鹿和其它食物。这顿宴席由火鸡、野鹅、野鸭、龙虾、爆玉米、蛤肉、玉米饼、酸梅、水果和苹果汁等组成，共持续了三天。

自从1863年阿伯拉罕.林肯总统将感恩节宣布为全国性节日后，大多数美国人都庆祝这一节日。这一天，全家人欢聚一堂感谢颂扬上苍在过去一年里的仁慈和恩惠。美国人和加拿大人(10月份的第二个星期一)庆祝感恩节时通常用加好调味品的烤火鸡、鸭、鹅来摆宴。远离家乡的人被作为客人受到邀请。人们也为那些不幸者送去食物。当地一些机关、学校和教堂先收集食物然后装入食品篮内分发给穷人。有些商店老板还将火鸡送给雇员和一些老顾客。

刹那间，我似乎从这朵小花上汲取了无穷的真理。也许我就像这株仙人掌，我的花期甚至更晚。需要经过长时间的磨练，积蓄力量，来等待开花的那一天。想到这里，我的心开始变得和花朵的金黄色一样明亮……

感恩那朵花

夜深了，躺在柔软的床上，我辗转反侧，思绪万千。唉！多少天废寝忘食地啃书本，多少天夜以继日地做习题。多少天辛勤地耕种，却换来了今天的颗粒无收――“英才杯”综合竞赛我又名落孙山。我委屈，我不甘，这类事已不止一次地降临在我身上了。为什么我如此勤奋，却总是与竞赛奖牌无缘呢？

这个问题困扰着我，是我更加翻来覆去的，难以入睡。一缕月光悄然无声地透过窗帘间的缝隙，在我的枕头上轻轻地投下一个淡淡的圆影。于是我想到了许多写月的古诗。被月光笼罩的东西似乎总能给诗人以生活的启迪。那么，我何不尝试到月光下去寻找属于自己的慰藉呢？

轻轻地推开门，一轮明月便映入我的眼帘。经历了半个月的“磨练”，此时的月亮显得更加圆满明亮。我叹了口气，我的“圆月”何时才能孕育而出呢？夜很静，轻柔的月光洒落在地面上，似乎都能听见声音。蓦地，我发现不远处有一团黄色，那不是月光的暗黄，也不是灯光的橘黄，而是一团显眼的金黄。走近细看，顿时，兴奋、诧异、激动充满了我的全身。种了三年貌似枯萎，一直都没有开花的仙人掌，并且我认为将永远不会开花的仙人掌，在今天居然绽放了一朵鲜艳的金黄色的小花。

初开的小花静静地躺在柔和的月光中，金黄色的花瓣柔嫩得像婴儿的皮肤。花瓣包围着的，还有一根根细而长的花蕊，也是金黄色的，精神抖擞地站立着。花朵被仙人掌托得很高，在月光下就像是一颗天上下凡的星星，一颗最耀眼的星星。

不知道为什么，心中突然产生了一种愧疚。我曾经对这株仙人掌是多么地失望，差点想把它扔掉。三年来，仙人掌忍受了我对它冷漠的眼神，也许还忍受了蜂蝶对它不开花的嘲讽，默默地，默默地在风雨中，在阳光里，积蓄着力量，终于在今天一齐迸发，孕育出如此艳丽的花朵。

刹那间，我似乎从这朵小花上汲取了无穷的真理。也许我就像这株仙人掌，我的花期甚至更晚。需要经过长时间的磨练，积蓄力量，来等待开花的那一天。想到这里，我的心开始变得和花朵的金黄色一样明亮。

突然间，先前的愧疚转化成对花朵的感恩。如果没有它今天悄然开放，或许现在的我还是一片迷茫。真的，感恩那朵花，它让我懂得了：最美丽动人的花朵盛开在不断经历挫折的仙人掌上。

[初中生优秀感恩节作文感恩那朵花

曾有人说过，人生不会一帆风顺，我们会遇到种种挫折和失败。如果我们不敢勇敢的面对，旷达的处理，而是一味的埋怨生活，这只会使自己变得消沉、萎靡不振。拥有一颗感恩的心，换种角度去看待人生的失意和不幸，保持健康的心态，完美的人格和进取的信念。

生活就像一面镜子，你笑，他也笑;你哭，它也哭。感恩生活，生活将赐予灿烂阳光;不感恩，只知道埋怨，就只会终日无成。沦落成愤世嫉俗!

感恩并非是心理安慰，也不是对现实的逃避。感恩是歌唱生活的一种方式，它来自对生活的爱与希望。

拥有一颗感恩的心，少一些怨天尤人和一味索取。滴水之恩，当涌泉相报。父母的养育之恩，亲友之间的知遇之恩，同事之间共同工作的缘分等等。不要等到失去了，才懂得珍惜。感恩，不仅是一种心态，更是一种美德。

拥有一颗感恩的心，感谢明月照亮了夜空;感谢朝霞捧出了黎明;感谢春光融化了冰雪;感谢大地哺育了生灵;感谢母亲赐予我生命;感谢生活赐予我友谊、爱情;感谢苍穹给予理想幻梦;感谢时光长留永恒公正;感谢收获、感谢和平、感谢这一切一切的所有。

感恩，简简单单的两个字。可是却时常被我们忽略。有时我们出门会感恩天气，阳光明媚，微风拂面;有时路遇生人的帮助，我们也会感恩，感谢他们给予我们的无私;有时我们会感谢花草树木，可是我们却不懂得感谢身边的人：照顾我们起居饮食的父母，为我们苦苦拼搏、给我们深情似海爱意的父母;与我们耳鬓撕摩，朝夕相处的夫或妻;孩子的一个笑颜，亲朋的一句喝彩。-----这些我们都习以为常了。我们习惯了从父母那里攫取爱;习惯了从爱人那里获取爱;习惯了从孩子那里获得虚荣;习惯了从亲朋那里得到尊贵。但我们恰恰忽略了世界上最重要的两个字;感恩。

其实，我们最需要的是感恩。感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对赐予我们生命的人的牵挂，感恩是对陌路关爱的震颤......在我们每个人的生命旅程中，都会遇到许许多多值得回忆和留恋的人，包括亲人、爱人、同学、朋友、老师......对他们的关爱，他们的帮助，你应做些什么呢?学会感恩，拥有一颗感恩的心，做一个感恩的人!

没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有生命，没有父母，就没有我们自己;没有亲情、爱情和友情，就没有爱的温暖相伴......

感恩，让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人、事、物;感恩，让我们在渐渐平淡麻木了的日子里，发现生活本是如此丰厚而富有;感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。

谁言寸草心，报得三春晖;谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，这些朗朗上口，耳熟能详的诗句，教育我们要学会感恩;滴水之恩，涌泉相报;衔环结草，以报恩德，这些在中国绵延数千年的古老成语，告诉我们要感恩。如今要到了离家的时候，才知道儿行千里木担忧：儿只有轻歌一曲和泪唱，愿天下父母平安度春秋，这些脍炙人口的歌曲也在提醒我们要感恩。但是，这些又有多少渗进了我们的血液，今天有多少人发现在我们的生活中缺少了一分感恩的情怀，有多少人还会记得，无论生活还是生命，无论爱情还是友情都需要感恩?

朋友啊，懵懂无知到青春年少，从意气风发到白发苍苍，从孟春到炎夏从初秋到寒冬。让我们拥有一颗善于感恩的心，拥有了感恩的心，我们生命的每段旅程就会充满温存。我们生活的每一天就会遍布灿烂，拥有了感恩的心,才会淡泊于世俗之外，笑看花开花落，坐观云卷云舒。

感恩也需要学习。学会感恩，就是学会不忘恩负义;学会感恩，就是学会谦虚之德;学会感恩，就是学会敬畏之心;学会感恩，就是学会爱多于恨;学会感恩，就是学会懂得忏悔......假如这个世界上每个人都学会了感恩，假如人与人之间付出与回报的链条永不中断，假如人们永远生活在爱的链条中，那麽人间就会如天堂般美丽，世界就会变的更加美好!

感恩，不是压力，不是桎梏，更不是债务负担，它是催人向上的动力。学会感恩吧!在感恩的心情中，我们定将变的健康、快乐美丽。

[《感恩地生活与爱》感恩节作文

__月__日 星期__ 天气__

今天是感恩节，想到妈妈平日的辛劳，我决定帮妈妈拖一次地。

我高兴地拿起拖把，哼着小曲，左拖拖右拖拖，乱拖一气，就连刚拖过的地方也被自己的脚弄脏了，妈妈见我这样儿，语重心长地说："儿子!一屋不扫，何以扫天下?"听了妈妈这样一说，我惭愧地低下了头，心里暗下决心：我一定能做好的!我按照妈妈的要求拖了一遍又一遍，细致检查了每一个地方，不放过任何一个死角。等地干了以后，我一看，哇!地上一尘不染，看到自己的劳动成果，刚才的辛劳早已完全抛到九霄云外去了。

妈妈意味深长地说："一份耕耘，一份收获。相信你以后会做得更好!".

记忆中，有这样一段话“曲线之所以比直线美，就因为它不是简单的，就因为它有转折，就因为它富有流动的韵味就因为它能引导眼睛做变化无穷的追求，因而能引起多元的思考。” 人生的美就蕴含在曲折中，只有勇于追求，不畏曲折的人，才会感受这份美。

是啊，曲折是美丽的。

无论圆缺，月亮从不用直线勾勒自己的身姿。千百年来，文人墨客一直赞美和吟诵，这一切，不都是为了月亮的曲线美吗?如果月亮是把直尺，那么这么美的遐想又从何而来?

在这儿，曲线是美丽的，美在它的蕴涵。

风景秀丽的园林中，九曲回廊蜿蜒水上，游客驻足其间，常有一种心旷神怡之感，一条弯弯的小路盘旋曲折，平添一份神秘，深邃，而那样的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的境界，会让我们倍加珍惜，这份心情，没有曲折经历的人是无从体会的。

在这儿，曲折是美丽的，美在它的神秘。

自然之路是曲折的，同样，人生之路也不是一帆风顺，它有荆棘，也有曲折。

“司马迁，爱迪生，张海迪，岳飞，”每一个闪光的名字后面，都有一段不为人知的曲折历程，在这曲折中，饱含着汗水与心血，苦涩与艰辛，但也伴随着希望，在我看来，那比成功的花环更娇艳。

其实，那些奋斗过但又失败的的曲折就不美丽了吗?不，点燃的烟花虽然最终燃尽了自己，但它那异彩纷呈的瞬间是美丽的。

在这里，曲折是美丽的，美在它的过程。

品尝过苦涩与艰辛，经历过泪水和汗水的洗礼，才能铸就一个大写的人，艰难的求索，忘我的奋斗，总会使人受到磨练变得坚强，也只有经历了曲折，忆及往事，才会开心一笑。

[感恩曲折_感恩节作文

有一种感情，常年围绕在你的身边，以至于你忽视了它的存在；有一种感情，永远呵护着你的心灵，使你麻木了它的厚重；有一种感情，一直支持着你前进的步伐，以至于你忘记了珍惜。

听完讲座，思绪久久不能平静。在你痛苦时的一声安慰，在你摔倒时的一次搀扶，在你沮丧时会心的笑，在你迷失方向时的一次指引……这些都会令你感动。

看着爸爸矫健的风姿，看着妈妈乌黑亮丽的长发。总认为他们的付出理所应当，可总有一天，爸爸的腰弯了，妈妈的长发被“漂白”了。这时，该想想以前了，你感恩了吗？

等到父母老的时候你还能感谢什么？趁父母健在，看看他们明亮的双眸抚摸他们的手掌，珍惜这些时间好好感恩吧！让他们笑的像一朵花，尽管布满皱纹，但却纵然美丽的欣然开放。花儿，你要感谢小草，是它愿做你的陪衬品，衬托了你的五彩缤纷。小草，你要感谢大树，是它愿做你的替代品，为你遮挡了洪水侵袭。大树，你要感谢大地，是它愿做你的滋养品，给了你肥沃的土壤，能让你在这片黄土地上点缀自己的色彩。我要感谢所有人，是他们让我成长。

心，我有；感恩的心，我争取拥有！

我要学会感恩。

感恩，是一个亘古不变的话题，总能引起人们的遐想，今天我对它有了更深的认识。让我们做一个感恩的人吧！

老师也是文明的传播者。在教师节来临之际，我真诚地对所有老师说：“谢谢你们，敬爱的老师。

老师是无私的，是超凡脱俗的。”三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。“这句话用来赞颂我们可亲可敬的老师是再合适不过了。老师把自己的一生都献给了祖国伟大的教育事业，不知教出了多少莘莘学子，正可谓是”桃李三千。“老师虽然不如企业家事业的辉煌，但老师所创造的价值却不比他们少，因为知识是无价的，是不可以用金钱来衡量。

”扶着一颗心来，不带半根草去。“这就是老师，诲人不倦、无私奉献的精神体现。老师的爱是超凡脱俗的，是无私的。在这里，我再次对所有老师说：”谢谢你们!“

老师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传播者，为人类社会文化的积累和传播、继承和发扬，都起着不可替代的作用。

老师每天和我们在一起，就好像我们的亲人，老师给予我们这么多，我们又怎么回报呢?

自古以来，尊敬老师就是我们中华民族的传统美德。汉朝时，汉明帝对老师恒荣就十分尊敬。老师生病时，汉明帝就会专程派人看望，甚至有时自己亲自去探望。每次看望王老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表敬意。

古时如此，现在也应如此。我们要在课堂上认真听讲，不让老师生气，这才是我们对老师最大的尊敬。

尊敬的家长朋友：

您好!经过这个学期两个多月来在幼儿园的学习、生活，宝贝们在各方面都有了进步。为了使您更好地了解孩子们在园的集体生活情况，更好地促进家园沟通，我园将于感恩节这天开展《感恩你我，真情成长》亲子活动，希通过活动，将感恩的种子撒播在孩子们的心田，将我们中华民族乐于助人、知恩图报的美德传承下去。在此，我们盛情邀请您的到来，希望您的积极参与和配合，让宝贝们度过一个意义非凡的节日!

一、活动时间：

11月24日(本周四)上午9:00-11:00

(请家长们于早上8:30分前到园，切勿迟到!)

二、活动地点：

新宇幼儿园操场

三、活动流程：

1、给最亲的人：①洗洗脚 ②捶捶背 ③敬茶 (注：家长自带洗脚盆)

2、亲子现场制作感恩卡：宝贝与家长共同完成，作品不限样式，不限材料。(注：作品、材料家长提前自备，活动当天带回园现场制作。)

3、现场颁奖：以级为单位，评比一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，优秀奖若干名，奖品丰富，就等你来拿!

新宇幼儿园

2016-11-21

《 猜猜我有多爱你》这个单纯、温馨的故事诠释着父母的爱总是这么伟大，爱与被爱都是一件极其幸福的事，爱着，感动着，这就是生活。结合本次感恩节的活动，同时也是让家长有一个参与我们幼儿园感恩节活动的机会，这次家长的半日活动我们选择了语音活动《猜猜我有多爱你》。故事里讲述的是;一只像孩子似的小兔子和一只像妈妈似的大兔子。小兔子像所有的孩子一样爱比较。它们俩在比赛谁的爱更多一些。大兔子用智慧赢得了比赛和小兔子稍微少一点的爱，可小兔子用它的天真和想象赢得了大兔子多出一倍的爱。两只兔子都获胜了。整个作品充溢着爱的气氛和快乐的童趣，小兔子亲切可爱的形象、两只兔子相互较劲的故事构架以及形象、新奇的细节设置都对孩子有着极大的吸引力。通过多元化活动带给孩子们更多的是“爱”的情感体验和“美”的生活感受。我想它所蕴涵的教育价值将在孩子们成长的过程中得到延续，下面我就从几个方面对活动的实施过程做以下反思：

一、作品的选择是开展活动的关键。

欣赏文学作品是提高幼儿对语言领悟力的重要手段，同时，也是愉悦孩子情绪，启迪孩子心智的妙方，在幼儿语言教育实践过程中，应该有效地以儿童的特点和兴趣为切入点，选择鲜活实在的教材作为教学内容，把知识性、艺术性与趣味性融合于教学方法之中，引发幼儿情绪、开发幼儿潜在智能，激发幼儿表现欲望，诱发幼儿学习兴趣，本次活动内容能够充分体现幼儿的情趣，从载体到形式，从意象到内涵，从结构到风格等，都以贴近幼儿生活为切入点，有了生活经验的支持和依托，孩子们对于作品的理解就会更容易些。

二、利用多媒体是帮助幼儿理解作品

在本次活动中，多媒体的运用为幼儿创设了特定的艺术境界、声像氛围，让幼儿在流畅、轻松的声像环境中自由地理解和猜想。孩子是以形象思维为主，借助多媒体让孩子从视觉上，听觉上都能受到刺激，为幼儿的创编提供有利的帮助，课件中两只小兔子亲切可爱的形象、相互较劲的故事框架以及稚趣的对话、生动形象地诠释了童话故事内容。通过迁移思考，联系自我，充分的激起孩子爱妈妈的情感，帮助孩子更好的理解故事内容升华亲子情感。

三、教师指导性的语言有力地支持幼儿的创编活动

本次活动，我为幼儿提供了句式仿编的环境，让幼儿自主去仿编，并及时给予点拨、帮助，给予热忱地鼓励和肯定，激发幼儿仿编的热情。《纲要》中明确指出：“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。”在活动中，我给予幼儿充分展示的机会，对幼儿的表现及时做出肯定，让幼儿想说、敢说、会说。正是因为有了这么多的机会，孩子们在仿编过程中的思维较为活跃。

四、家长参与的价值

家长观摩活动结束了，利用家长资源开展的语言活动《猜猜我有多爱你》也因为有了家长的参与提升了课堂教学效果，孩子、家长、老师之间相互的交流互动，情感的呼应，使本活动中要孩子们所领悟的亲子之情以及敢于大胆表达心中爱的情感的主题更直观的得以表现，孩子们对着自己最爱的家人，用刚学的句式“我爱你就像······”表达着自己抽象的爱，利用图片，利用周围的环境，拓展自己的思维，努力让自己的爱更多更多，优美的故事情境将孩子们和家长带入充满爱的温馨的意境中，感受着也感动着，激发了幼儿对周围许多人的爱，作为老师也被孩子们不自觉表达的爱包围着，达到了较好的活动效果。

回顾整个活动，我欣喜地发现，我已经摒弃了传统的“老师教、孩子学”的局面，提倡的是激发孩子的学习兴趣，引发孩子的情感共鸣，再给孩子提供相应的支持策略与平台，从而让孩子主动学习。但我也发现，在活动中孩子随机冒出的一些小细节我没能及时抓住加以放大，让一些很好的教育契机流失，因此，在今后的教学历程中，我还应加强自己把握教育契机的能力 。

一、教学目的：

通过本节教学，使学生懂得和同学、父母、老师之间如何相处，培养学生人际交往的能力，使学生健康快乐的成长。

二、教学过程：

(一)、谈话导入：

我们每个人都有自己的情绪情感，遇到不同的事，就会有不同的感受，但我们要学会控制自己的不良情绪，这样在与同学的交往中，才不会感情用事，在学习和生活中，保持乐观的情绪，今天，就让我们一起走进心理健康教育课，来探讨同学之间如何相处，同学之间如何交往。先来看情境表演：

(二)、情境表演《跳皮筋》

1.小欣、小芳、小英和小红跳皮筋，怎么玩呢?小芳说：我不和小英一组，她那么胖，笨死了!"听到小芳说自己笨，小英顿时火了，他指着小芳的鼻子："你才笨呢!你又胖又蠢，活像一个小母猪!"小英听到小芳骂她，伤心地跑到一边，哭了起来

师：小芳她们为什么玩不到一块?小英又为什么会哭呢?谁来说说?(生充分说) 生：小芳不合群，说别人因为小芳说她，嘲笑她，她受不了

师：面对这种情形，应该怎样解决呢?

生：小芳不应该说别人的缺点，同学之间应该和和气气(生充分说)

师小结：这几个同学说得很对，同学之间就应该友好相处，不要嘲笑同学的缺点要学会尊重别人，不侮辱他人，这是我们每个人做人的原则。接下来请大家继续看情境表演《上课铃响了》

2.情境表演：

上课铃响了，同学们快进教室!王小燕和同学们从外面拥挤着走进教室，这时一位同学不小踩到她的脚后跟，王小燕大叫一声："哎呀!踩我的脚干什么，你的眼睛长哪去了?"同时跺着双脚，大发脾气，用双手捂住眼睛哭泣，那个同学再三向她说对不起，其他同学都劝王小燕别哭了，王小燕不予理睬，继续发脾气，直到教师从外面走进来，王小燕才停止哭泣，回到座位上，还在生气

师：孩子们看完了表演，大家来说说，王小燕做得对不对?为什么?(生充分说) 生：她爱生气不好，对身体有害

生：那个男同学已经说对不起了，她还生气，谁愿意和这样的同学玩呢!

师小结：是，我们应该有宽容之心同学之间遇到了矛盾，不要斤斤计较，要有宽容之心原谅他人，即使别人有做得不当的地方，在他意识到了自己的错误，并向你到了歉，我们就应该原谅他，更何况，常生气对身心健康没有好处，只有与同学和谐相处，你才能拥有更多的快乐下面(出示)我们一起来看以下同学之间友好相处的正确做法，老师给大家的建议是：(1、师读、2、生齐读、3、男女生读) 师：同学们每天生活在一起，在学习中遇到下列情况，你又该怎样做?相信你会正确处理(出示)

(三).说句心里话

(1)你的同桌要在桌子中间画一条"三八线"

(2)考试时，你的同桌没带橡皮，可是昨天你跟他借笔，他没有借给你

(3)选班长时，你的好朋友当选，你却落选了

(先各小组讨论，然后找学生代表发言)

师小结：是呀!同学之间就应该友好相处，你对别人友好关爱，别人也会还你一份友好关爱，奉献一份，收获十份，付出本身就是一种快乐!奉献着，相信你也会快乐着!下面，请看(师读)相信你们一定能做到来，一起读：

同学之间：学会关爱热情大方 学会体贴细致入微

学会调节消除嫉妒 学会激励互相进步

(4)给爸爸妈妈写封信，说说自己的心里话。

过渡：接下来，老师还给大家带来了故事，边看边想，你有什么感触?

(四)、听故事：今天早上，小鹏同学穿了一身新衣服走进教室，顿时同学们都围了过去。只见他，一身耐克的运动装，一双特步的运动鞋，可神奇了!同学们羡慕极了，有的夸赞他：“真是帅呆了!”有的在一旁询问：“这得多少钱呀?”

这时的小鹏一脸得意地说：“这不算什么，就五六百块钱。我爸妈给我买了两套呢!”看着这一切，小慧低下了头。晚上回到家中，吃过晚饭，他对正在打扫的妈妈说：“给我买套耐克装吧!”妈妈急忙问：“那得多少钱呀?”“不贵，就三百多吧!我们好多同学都有，我一定要买一套!”妈妈听了有些为难：“孩子，咱不和别人比好吗?你爸这个月的工钱还没发呢，家里就等着你爸这点钱生活呀!”(小慧家妈妈下岗在家，爸爸在外打零工，还要供小慧上学，生活比较拮据。)“我不管，我就要，我就要，我们班同学有，我也要要······”小慧丝毫不体谅妈妈，在家里发起了脾气······

讨论：看到上面内容此时此刻你想到什么?

生充分说：(不要爱慕虚荣…)

师总结：虚荣之心也是一种不健康的表现，在生活当中，老师希望大家(出示) 面对普通不盲目攀比 面对平凡不爱慕虚荣

五、分享经验，体验快乐：

1、过渡：我们知道，生活中有快乐就有烦恼，有幸福就会有痛苦，请你说说你遇到不开心的事情时，是怎么调整自己的心态的?

2、在小组交流会后全班交流：做自己喜欢的事;听听音乐，唱唱歌;看看漫画„„

3、教师点拨：怎样才能做一个快乐的人?大家的办法真多!这些让我们快乐的办法就像是我们的心灵营养餐，让我们摆脱烦恼，忘记不快，高兴起来。现在，让我们来准备一份“心理快餐”，把你寻找快乐的方法写在或画在卡片上，放在快餐盘里。“做”好的同学，请放在“自助餐桌”上。(配乐，学生制作心理快餐)

4、享用“心理快餐”：

教师导语：现在，大家行动起来，一起来享用美味的心理佳肴吧!

①看史努比动画片段;

②播放节奏感很强的音乐，跟着音乐做运动;

③齐唱《幸福拍手歌》，边唱边抛开烦恼，跟着歌词大意拍手、拍肩、跺脚 ④看照片回忆快乐的往事;

5、介绍另一些生活中常用的能创造快乐, 发泄不良情绪的办法：

教师过渡：这些能使自己经常开心的小窍门真好，生活中能给我们带来快乐的办法可多了!

多媒体动画演示文稿：读有趣的书;至少培养自己有一种兴趣爱好;经常与家人、同学、朋友在一起，谈心、玩耍; 照镜子，与镜中的人说说话;到没有人的地方大声喊叫;在劳动创造中体会快乐。

六、教师总结：

面对复杂的生活，我们应该用积极的办法去调整好自己的情绪，使自己永远快乐的同时，也把快乐带给身边每一个人。烦恼是个纸老虎，乐观面对快乐多。一起读《快乐拍手歌》。

情绪就像气象台，喜怒哀乐变得快。

生气时，笑一笑，烦恼事，讲出来。

紧张时，静一静，伤心事，想得开。

乐观向上有自信，学习生活添光彩。

周六的上午，我收看了导师于丹主讲的《中小学生感恩教育》的专题讲座。这个讲座加强了我的素质教育，培养了我的社会价值观与人生观。

我知道了教育不是填鸭式的接收前任的经验而是让孩子自己去发现结论；这个世界上知识固然重要，但比经验更重要的是人的经验，比经验更重要的是人的悟性；与其给人一堆金子，不如给人一个点金的金手指；一个人要想写下无悔的青春，要想写出瑰丽的诗篇，就要点亮自信的明灯，对自身的力量怀抱坚定的信念；居里夫人说过一句话：我们应该有恒心，尤其是要有自信心，我们必须相信，我们的天赋是用来做某种事情的，无论发生什么事，活着的人总要工作。一个人在社会的煎熬历练下舒展自己的生命，并用自己的生命成全社会这就是我们期待的最好的相遇方式。

儒家创始人孔子讲究一个“仁”字，于丹老师讲了人格教育，它是人际关系的扭动，需要靠行动上的态度来获取。人的成长分为3个阶段：分别是学业、阅历、人格。其中阅历与人格是要靠自己的努力才能够得到。要有信心，有恒心与毅力，将来才会走向社会的最高峰。只要自强不息，成功就属于你。社会就好比是一锅沸腾、滚烫的水，它不会因为可怜你，就会降低它自己的温度。所以，我们应像那把干茶叶一样，寻找自己的方式，成全社会。感恩是中华民族的传统美德之一。每人都应怀揣一颗感恩之心。感谢生活、感谢父母、感谢师长，感谢朋友等，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都 应该学会感恩。我们做教师的更应该教育孩子从小知道 感恩。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己 也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。同时也应对其他的需要帮助的人奉献自己的爱心。

教育只是人生的起点，而我们的终点，应是我们自己寻求的方式来升华自己，创造美好的未来。 看了这个讲座，我树立起了正确价值观与人生观。让我知道懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点，一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。

当我们用感恩的心去生活的时候，我们会发现天也这般蓝，树也这般绿，生命是这般美好！让我们一起学会感恩，收获别样的人生。

[于丹老师感恩教育观后感

时值黄金的九月，暖风和煦地吹着，隐约间夹杂着一丝丝凉意。树上又高高挂起了红灯笼，田间又铺起了金长毯，一切还是一派丰收的景象，可是，您却永远看不见了！

还记得吗？那也是一个九月的清晨，天气已稍有凉感，您独自一人挑着水走在村里这唯一的道路上。忽然，在不远处隐约传来婴儿的啼哭声，您放下担子驻足细听，得到肯定后，您立即沿着哭声找去。不久，您来到一颗柿子树下看到了一个大箱子，那婴儿的哭声正是从那箱子传来的呀！您很容易地打开了箱子，里面躺着一个被人变相遗弃的女婴——我，您充满怜爱地抱起我，用您那双又老又皱的大手抚摸着我，希望能给我带来一点温暖。您四下看了一遍，忽然，您的目光定在了箱子底部的一张纸条上，您小心地拿起它拆开：“拜托了，好心人”。你看完后眼睛湿润了，那是我第一次也是唯一一次看到您哭！

于是，您把我抱回家了。可是，您的生活也因此而开始亮起了红灯。您的儿子儿媳觉得您多事跟您分了家，您那久卧不起的老伴也与世长辞了。可是您却从未畏惧，从未动过再次遗弃我的念头。而是忍着悲痛坚持了下来。

从此以后，多输送的生活也渐渐陷入了窘境，三餐都不得温饱。于是，您每天起早到山上去砍竹来编萝筐卖，空余时间就到山上去开垦一小块地来种菜。希望能够稍微改善一下生活。还记得吗？我刚开始会说话时说的第一个词就是“爷爷”，当时您甭提多高兴了，高兴得一整夜都睡不着觉。还记得吗？您经常在别人面前夸我，说一定要我跟正常孩子一样……

渐渐地，我到了该上学的年龄了，但您的身体却每况愈下。可是您却仍固执地说，“我一定要让我孙女上学”。于是，您不但白天编筐，而且还找了一份为别人看夜的工作。就这样，你白天编筐，晚上上班，一天下来眼睛还闭不上两三个小时。终于，学校开学了，您带着几个月存下的钱牵着我到学校报名去了。可是，咱们学费还是不够，学校不肯答应。于是，您向校长跪下了，费了好大一番功夫才让学校勉强让我上学。

终于，您病倒了，您再也看不到这缤纷的世界，再也看不到我给您考回来的一百分，再也听不见我在您面前叫您“爷爷”了！

流年似水，这一切早已物是人非了，天虽竟然还是那么蓝，树上虽然还是红成一片，但这一切不知已更替过多少个春秋了，唯一不变的是那颗感恩的心！

又是一个黄金的九月，我站在一颗柿子树下，嘴里吃着树上刚摘的柿子，它虽然酸酸的，但它对我来说，是那么地香，是那么的甜，简直是一种稀世佳品！

我的爷爷，我最最亲爱的爷爷，希望您也在那遥远的地方同我一起品尝！

我的死党们，很难忘却一年级时，我们手拉手，在操场上“丢手绢”的情景；我的死党们，很难忘却二年级时，我们肩搭肩，在操场上玩“老鹰捉小鸡”的画面；我的死党们，很难忘却三年级时，我们撒开腿，在操场上玩“四个字”（及一个人抓，被抓的要说出一个成语）的场面；我的死党们，很难忘却六年级时，我们围坐在一起，讨论自己心仪的中学的场景；而今天，我们只能挥挥手，say"goodbye"了，想起来，真有些伤感，毕竟大家在一起六年了，尽管有时会因一些鸡毛蒜皮的小事儿拌嘴，有时会因死党帮自己的名字写上“黑名单”而心生怨气，有时会因一场小误会那不和，有时……但不管怎么样，我们终究是朋友，对吗？感谢你们与我度过的快乐时光，感谢你们给予我学习上的动力，不管我们今后走到哪里，我们永远是六年3班的一员，我们永远是最好的朋友！不要忘了你们管班时严厉，生活上友好，学习上与你们齐头并进的班长同志；不要忘了你们眼里那个追梦的女孩；不要忘了你们班外号“阿凡提”的聪明女孩……

关于感恩节的英语作文（一）

Once President Roosevelt’s house was broken into and lots of things were stolen.Hearing this， one of Roosevelt’s friends wrote to him and advised him not to take it to his heart so much. President Roosevelt wrote back immediately， saying，”Dear friend， thank you for your letter to comfort me. I’m all right now. I think I should thank God. This is because of the following three reasons： firstly， the thief only stole things from me but did not hurt me at all； secondly， the thief has stolen some of my things instead of all my things； thirdly， most luckily for me， it was the man rather than me who became a thief…”

美国总统罗斯福的家曾经失窃，财物损失严重，关于感恩节的英语作文。朋友闻此消息，就写信来安慰他，劝他不必把这件事放在心上。罗斯福总统很快回信说：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我一切都很好。我想我应该感谢上帝，因为：第一，我损失的只是财物，而人却毫发未损；第二，我只损失了部分财物，而非所有财产；第三，最幸运的是，做小偷的是那个人，而不是我……”

It was quite unlucky for anyone to be stolen from.. However， President Roosevelt had such three reasons to be so grateful. This story tells us how we can learn to be grateful in our life.

对任何人来说，家中失窃绝非幸事。但是，罗斯福总统却能找到三个感恩的理由。这个故事告诉我们，生活中，我们应该学会感恩。

Being grateful is an important philosophy of life and a GREat wisdom.. It is impossible for anyone to be lucky and successful all the time so long as he lives in the world. We should learn how to face failure or misfortune bravely and generously and to try to deal with it. If so， should we complain about our life and become frustrated and disappointed ever since then or should we be grateful for our life， rise again ourselves after a fall？ William Thackeray， a famous British writer， said， “Life is a mirror. When you smile in front of it ， it will also smile and so will it when you cry to it.” If you are grateful to life， it will bring you shining sunlight. If you always complain about everything， you may own nothing in the end. When we are successful， we can surely have many reasons for being grateful， but we have only one excuse to show ungratefulness if we fail.

感恩是一项重要的处世哲学，是生活的大智慧。人生在世，不可能事事顺通。对于各种失败和不幸，我们要豁达大度，勇敢地面对，并想办法解决。面对困难，我们是懊恼抱怨、沮丧气馁，陷入绝望，还是对生活满怀感恩之心，跌倒后再爬起来呢？英国著名作家威廉·萨克雷说过，“生活是一面镜子，你对它笑，它也会对你笑；你对他哭，它也会对你哭。”如果对生活感恩，你的生命将充满灿烂的阳光；如果一味怨恨，终将一无所获。我们成功时，有千万个理由感恩生活，而失败时，只要一个借口就会表现出忘恩负义。

I think we should even be grateful to life whenever we are unsuccessful or unlucky. Only by doing this can we find our weakness and shortcomings when we fail. We can also get relief and warmth when we are unlucky. This can help us find our courage to overcome the difficulties we may face， and receive great impetus to move on. We should treat our frustration and misfortune in our life in the other way just as President Roosevelt did. We should be grateful all the time and keep having a healthy attitude to our life forever， keep having perfect characters and enterprising spirit. Being grateful is not only a kind of comfort， not an escape from life and nor thinking of winning in spirit like Ah Q. Being grateful is a way to sing for our life which comes just from our love and hope.

我想，不论是遭遇失败还是不幸，我们都应该感谢生活。只有这样，失败后，我们才能发现自己的缺点和不足，不幸时，我们还能感受到安慰和温暖。这些就能帮我们找回勇气，战胜困难，并获取前进的强大推动力。我们应像罗斯福总统那样，换一个角度去看待生活中的失败和挫折，永远对生活充满感恩，才能时刻保持健康的心态，积极地生活，并能保持完美的人格和不断进取的精神。感恩不仅仅是一种精神慰藉，也不是对现实的规避，更不是阿Q的精神胜利法。感恩源于我们对生活的热爱和希望，它是我们歌颂生活的一种方式，作文网《关于感恩节的英语作文》。

When we put a small piece of alum into muddy water， we can see the alum can soon make the water clear. If each of us has an attitude of being grateful， we’ll be able to get rid of impulse， upset， dissatisfaction and misfortune. Being grateful can bring us a better and more beautiful life.

把一小块明矾放入混沌的水中，我们发现，水很快就澄清了。如果人人都有一颗感恩的心，就能沉淀许多的浮躁和不安，消融许多的不满和不幸。感恩能让我们的生活变得更加美好。

关于感恩节的英语作文（二）

A sense of gratitude can acknowledging our interdependent existence. you will be ready to help others if you have a thankful heart. therefore, a thankful heart is like a magnet. not only will we attract more things to be grateful for, but also we will attract gratitude from others. “give thanks a little and you will find a lot.”

Gratitude is heaven itself. a sense of gratitude and indebtedness to others is and important wellspring of a generous and virtuous life. we now fall into a busy life, neglecting to be grateful for details, the beauty of nature, the comforts of modern living ,the love of parents and so on. people can notice these details and realize the friendship, love and happiness in our life with a grateful heart.

Gratitude is the fairest blossom which springs from the soul. be thankful for whatever you have, give and receive. happy thanksgiving today and every day!

关于感恩节的英语作文（三）

Thanksgiving, or Thanksgiving Day, is a holiday celebrated in the United States on the fourth Thursday in November.

It has officially been an annual tradition since 1863, when, during the Civil War, President Abraham Lincoln proclaimed a national day of thanksgiving to be celebrated on Thursday, November 26.[1] As a federal and popular holiday in the U.S., Thanksgiving is one of the major holidays of the year.

Together with Christmas and the New Year, Thanksgiving is a part of the broader holiday season.

关于感恩节的英语作文（四）

There are many kinds of thanksgiving days in the world. american thanksgiving day is another important holiday related to christianity. it is on the fourth thursday of each november. thanksgiving day in america is considered as a time to offer thanks, of family gatherings and holiday meals, such as turkeys, pumpkin pie, indian corn and so on. there are always holiday parades and hot balloons on that day.

关于感恩节的英语作文（五）

Thanksgiving originated from the United States, which is the forth Thursday of November, but in Canada its the second Monday of October. It started out as a holiday celebrating the aboriginals, but now it extended to be the celebration of others around you.

On that day, people would have a 2-day break, which they would meet up with family and friends and celebrate with joy and gratitude.

The delicious turkey is the main course at every Thanksgiving dinner.

关于感恩节的英语作文（六）

In the United States, the fourth Thursday in November is called Thanksgiving Day.

On that day, Americans give thanks for the blessings they have enjoyed during the year.Thanksgiving Day is usually a family day. People always celebrate with big dinners and happy reunions. Pumpkin pie and Indian pudding are traditional Thanksgiving desserts.

Relatives from other cities, students who have been away at school, and many other Americans travel a long distance to spend the holiday at home.

关于感恩节的英语作文（七）：What should we thank

The thankful great universe provides the environment of existence for us and give us sunlight, air, water and everything in keeping with we existence of space, bring storm to let us accept to toughen for us, bring to us mysterious let us look for.

The thankful parents give us the life, make us feel the merriment of the human life, feel the genuine feeling of the human life, feel the comity of the human life, feel happiness of the human life, also feel hardships and pain and sufferings of the human life!

The thankful teacher works with diligence and without fatigue everyday of teach, give us knowledge ability, put on the wing which flies toward the ideal for us.

The thankful classmate and friend grows up road of, let I no longer standing alone in the itinerary of life; The with gratitude is frustrated and let us become in a time the failure stronger.

关于感恩节的英语作文（八）：The power of love

Love is the parents is the worlds largest love, is in their minds share of family support them, let them come in the heart of the disaster sons and daughters.

Kitagawa, May 14, 2008, the parents who struggle with death more than 40 hours after the three-year-old girl Song Xin Yi finally rescued, rescue workers to feed her milk. Her parents live in the time, desperate to protect the fragile body of her, until both passing away, also maintained that posture. Parents touched by the love of God, let the children saved, small Xinyi Zaitianzhiling parents can comfort!

In the Western countries, there is a Thanksgiving Day, the festival is used to thank their God the Lord to give them shelter and food.

But I do not think we should be thank God. We should be grateful, should be millions of selfless dedication of the working people.

If there is no weaver, we do not have these colorful clothes; if there is no construction workers, how will these buildings stand; if there is no porters, the tool grain will not be able to transport; if no one digs, there will be no wells and cave ;in case……

Every job is important, and although they are not eye-catching, they are not a lack of work.

Like a farmer. But still very tired of the job, but they never complained. Early spring, spring, flowers, it is a good time to play. But they are driving a tiller moment kept "Hang Hang Hang" to land. Neither flowing around the spring, nor idle, but hard seeding transplanting. Summer, the sun, the farmers are the head of the sun, sweat folder for the rice fertilization, de-worming, every day from dawn black. Spring hard work, summer effort, for all the autumn harvest. Looking at the piles of piles on the cart, how can we not be grateful?

With the hard work of the farmers, only the food in our mouth, dish of vegetables. If there is no farmer, these foods will no longer exist.

There is no God in the world, and we should be grateful to the working people of thousands.

Hands to create the results, tens of millions of working people with their own hands to create our now a beautiful world, we created a happy life now.

Thanksgiving, let us thank thousands of working people!

Wish them happy and happy, good luck!

各位亲爱的家长朋友们：

您好! 2014年11月27日是西方传统节日——感恩节。在该传统节日中，人们会相聚在一起，怀抱感恩之心，感谢亲人、朋友对自己的关爱与付出，感谢收获的一切美好的事与物。而中国历史上就是文明古国、礼仪之邦，感恩一直是中华民族的传统美德，自古就有“滴水之恩，当以涌泉相报;游子身上衣，临行密密缝等经典名句。”围绕“感恩”这一主题，雏鹰之家策划了“大手牵小手——感恩节系列活动”，希望通过向幼儿传递感恩的知识，使其领悟感恩的意义，从而建立对亲人、对老师、对周围为我们服务的普通人、对我们赖以生存的环境，发自内心的善良情感，逐步去感受别人的内心世界，关注环境，善待他人，形成良好的个性品质。本次活动分两个阶段进行：

活动一：

“小小礼物 献给好妈妈” 亲子游戏日活动。届时孩子们交到您手上的，是他们在今天亲手为您制作的“小小感恩礼物”，它表达了孩子心中最想向您表达的情感，希望您能保存下来，作为孩子成长的一个回忆。

活动二：

“大手牵小手浓浓感恩情”。雏鹰幼儿园在各 位亲朋好友的关爱、支持之下，已健康走过了四个春秋冬夏，为感谢亲们的付出，幼儿园特别推出：从2014年感恩节之日开始至明年5月1日止，经过亲们的介绍而走进雏鹰之家的宝贝，我们将给与双方宝贝各奖励100元的感恩回馈。 雏鹰的全体老师和孩子，在此诚挚的邀请您参与本周四(2014年11月27日)举行的“大手牵小手”感恩节亲子活动。

时间：周四下午4:30 地点：孩子们都爱的雏鹰幼儿园院内

孩子用一颗期盼的心，真真的希望您能准时参加。 祝：感恩节快乐!

孩子们都爱的雏鹰幼儿园 2014.11.25