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假如我是神笔马良作文(热门20篇)

兵马俑是古代墓葬雕塑的一个类别。古代实行人殉,奴隶是奴隶主生前的附属品,小编收集了游西安兵马俑作文,欢迎阅读。

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假如我有一枝马良的神笔-小学作文

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小学生假如我有一枝马良神笔写话训练范文

本单元开始接触诗歌的体裁,在结束“假如”这课的教学后,我请孩子们也模仿文章的手笔写自己的感想。看着他们各种各样的假象,我不禁感叹:谁说现在的独生子女就一定是自私冷漠的?看我们班孩子的笔下,充满了对家人的关爱,对社会的关注,对残疾人的关心,对环境的爱护,对和谐的渴望。虽然只是二年级的学生,通过大量的阅读,很多孩子已经会用“零排放”这样的词语,知道自然保护区的重要性,懂得泥石流的危害。看看吧,这就是我们00年的小孩,这就是我们的希望。

一位外国作家说:每一个儿童都是一名诗人。

是的,儿童充满了想象力、创造力,他们希望认识社会、改造自然。在儿童的心灵里,有着赤子般的真情,有着火山喷发般的力量。虽然他们往往只能“假如”,但是这些“假如”都是他们对生活、对大自然的独特认识,是他们对美好事物的向往和追求。

假如假如我有一枝马良的神笔,我会给小树画一条长长的围巾,让它不会在寒冷的北风里缩着身子,轻轻叹息。假如我有一枝马良的神笔,家,地方去找家,去。

和一张能说话的嘴巴,

我会给树上的小鸟画一个温暖的鸟妈妈和小鸟再也不用到遥远的让小鸟也在鸟妈妈的身后飞来飞假如我有一枝马良的神笔,我会给流浪的聋哑人画一双耳朵让他们像我们一样健康地成长。假如汪玉假如我有一枝马良的神笔,我要给孤儿院的孩子们画上很多漂亮的房子,还要画很多漂亮的衣服给他们穿,让他们和我一样快乐幸福地成长 假如我有一枝马良的神笔,

房子,也不用到处流浪,到处寻食,

我要把我奶奶家装饰得漂漂亮亮,让她生活得更加幸福。假如我有一枝马良的神笔,我要在小河里画很多可爱的小鱼,画很美丽的荷花,让小河永远充满活力,给住在河边的人们带来好心情。假如我有一枝马良的神笔,我要给流浪的小猫画一座漂亮的再给小猫画一些好吃的鱼,让可爱的小猫在寒冷的冬天里再让小猫永远快活地生活着。假如水文艺假如我有一枝马良的神笔,我要给种子旁边的河水里画一架大水车,区,的世界。

让水流到田里,秧苗喝足了水笑得不住地点头。假如我有一枝马良的神笔,我要给国家保护动物画一个保护让动物们有一个安全的生活环境,可以自由自在地生活,不用担心被捕杀的危险。假如我有一枝马良的神笔,我要给盲人们画一双明亮的眼睛,他们就不会生活在黑暗的世界里,而是和我们一样能看见五彩缤纷假如

[假如我有一枝马良的神笔-小学作文

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篇1:假如我是马

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我不会接受人类的驯养,过安逸而舒适的生活,我要在草原上奔跑,投向大地之母的怀抱,我要在艰苦的环境中过活,不断历炼自我、超越自我。我不愿在舒适的环境中浪费掉自己仅有的一次生命,我要在草原上生活,不会为了一时的惬意而忘却了生命的意义所在,在风雨中获得生命难得的精彩,在吃苦中磨炼钢铁般的毅力,在奔跑中享受阳光的温暖,在失败中感悟成功的经验,我要做一匹自由自在的骏

假如我是一匹马,我会把大自然一点一滴的真情收藏在心灵的底处,尽情地释放心中最真切的情感,无拘无束、快乐逍遥。没有势力争夺而造成的血雨腥风,没有满足不了的欲望和澎湃的野心,没有因贪婪而生的阴谋诡计,更没有通向死亡的斑斓诱惑。不用提防它人狡诈险恶的心,不用为权势而拼个你死我活,不用因为生活的压力而自暴自弃,更不用为失足而叹息着留下千古的遗恨。最初时的大自然是一块多么美妙的净土呀!在这上面生活是多么的逍遥快活呀!自己主持自己的生活,大可不必因为身在屋檐下而低头。啊,我爱大自然中蕴含的风情万种,与其在人间做不必要的纷争,还不如干当一匹无权无势、却拥有自由身躯的骏马!

假如我是一匹马,我会为我能在草原上奔跑而骄傲,世间并无弱小,自卑只是因为缺乏自信而产生的幻觉,每个生灵都有长处和短处,没有谁能十全十美,这不是一个很简单的道理吗?但许多人却忽略了它,常常因为超过他的人太多而悲痛欲绝。如果我在风雨中倒下,我不会因为没完成使命而遗憾,更不会因为生命的短促而伤感,我无怨无悔,我虽不能拥有光辉的一生,但我仍为自己能在风雨中存活而欣慰!

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篇2:未来的神笔作文

全文共 524 字

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光阴似箭,日月如梭。一眨眼就到了2036年。我们的笔也发生了日新月异的变化。那一变化让人类的生活更家美好。

在一个乌云沉沉的下午,我在家里拿着那只稀有的神笔。在那雪白的墙上画了起来,那只神笔还没等我开始落笔,就带着我的手画了一个花园。我看见我的手是那么的小巧,裙子像一朵朵小花一样美。红色的长头发上有许多闪闪发光的头饰。原来自己已经变成了一个小精灵。那一棵棵高大的桂花树,飘下了朵朵雪白的花瓣,看起来真像是下了一场桂花雨。花瓣飘飘洒洒地落在了我的裙子上,这样的意境真是让人心醉。正当我陶醉在桂花雨的美景中时,突然想起了自己还有一些功课没有完成。于是我又匆匆地回到了家里。

到家后,我拿起笔写起了作业。一道复杂的数学题让我百思不得其解。我苦思冥想就是想不出解题的方法,着让我非常的懊恼。我想起了这支神笔,我把笔旋转了一圈,告诉了它自己的苦恼。突然间,笔开始说话了,它像一位老师一样教我做起来这道题,一下子,我就把这道题做出来了。我高兴极了,心想:这只神笔真是我的好帮手啊!

一阵叫喊声把我吓惊醒,妈妈叫我起床上学了。原来这只是个梦呀!人人都说这是一个不可能出现的事物,只是我异想天开罢了。其实我觉得万事皆有可能,只要我们肯学习,随着科技的发展就能梦想成真。

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篇3:关于马陵山的

全文共 463 字

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今天,我和母亲去新沂游玩。车窗外,春风吹来,暖洋洋的,清爽无比。我想大概是春姐姐用春风在向我们说早安呢。大家你一言我一语,很快就到目的地了。

车停了,我们陆续下了车,来到了号称“第一江山”的马陵山。第一个进入我眼帘的像是一个绿色的热气球,走近点,才发现原来是一座被绿树遮住的山峰。走到山顶上,眺望眼前连绵起伏的一个个小山峰,似乎和天相连。一阵风吹来,树木摇摆着树枝,像在欢迎我们的到来,我不禁被这鸟语花香的景色迷住,站在那儿,久久不忍离去。

我们来到了藏兵洞,藏兵洞是一个全长1200米、高5米的大洞,听母亲说这藏兵洞是以前解放军叔叔用铁锹一点一点挖出来的,用于藏储粮食和火药用的。这么大的工程量要付出多少心血和汗水啊。

紧接着,我们来到了另一个景点——层层峰(听旁边叔叔和他的孩子说的),这个名字听起来好奇怪,可能是因为这座山的山坡看起来一层层的,所以叫层层峰吧。我费了九牛二虎之力才上山顶,周围的草地,犹如一个个舞蹈者,穿着碧绿的衣裳在风中飘荡,朝远望去,不远处一潭清湖,湖水湛蓝湛蓝的……

天已晚了,我们依依不舍地离开了。

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篇4:假如我有一支神笔作文450字

全文共 438 字

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假如我有一支马良的神笔,我一定会好好利用这支神笔,做很多有意义的事情。

在路上,我遇见可怜的乞丐,我会给他们画热乎乎的饭菜,让他们填饱肚子,我会给他们画几件新衣服,让他们不在受冻。

在家里,我会画可以自动打扫卫生的机器人,让机器人打扫整个屋子,让机器人洗碗、洗衣服,这样妈妈就可以不用做家务了,可以好好的休息了。

在我的房间,我会画一架钢琴,我要把音乐老师在学校教的钢琴曲都学会,我要变得像音乐老师那么厉害。

在外公家,我会画一台新的收音机送给外公,因为外公的那台实在是太久了,都用了很多年了,总是修修补补的用着,不舍得换。

在表弟家,我会给表弟画一辆自行车,表弟一定会很开心的,因为表弟总嚷嚷着要姑姑买,可是姑姑不给他买,说他还小不让骑。

假如我有一支马良的神笔,我还会帮助隔壁的老爷爷,画上头发,他都秃顶了,他一定会很想有一头乌黑的头发的。

如果我真的有这么一支神笔,我一定会画足够的钱和吃的用的给灾区的人,我会亲自到发生地震的地方,为他们画上新的房子。

假如真的有这么一支神笔就太好了。

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篇5:假如我是神笔马良

全文共 665 字

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假如我是神笔良,我一定和马良一样做一些有利于人们的事,替人民分忧解难!

站在阳台上练眼的时候,无意间发现有几个大妈正在拔草!我已开始以为她们是“破坏分子”要破坏小区的生态环境。就去告诉了哥哥,谁知到哥哥笑了笑说:“快到秋天了,他们拔草是有原因的,虽然我不知道吧!嘻嘻!”“唉!原因到底是什么呢?”我急忙到网上去查,不过遗憾的是竟然一无所获。我好像被这件事情勾了魂似的,又不由自主的跑到了阳台边。仔细观看发现,她们带着为了不被伤害还麻手套,不过她们拔着好像很费劲,我好像看见了她们额头上豆大的汗珠!我很感激她们对我们社区贡献,不过心中不由升起一丝伤感,因为我想到了到了冬天,我们的社区将会没有植被,将会失去失去大自然的庇护!

慢慢的我回到了屋里,突然看见了我久别未逢的画板。不由得拿起了它,当我有知觉时手里已经握着一支铅笔了。我心中想如果我是神笔马良,我就会画出一台可以自动拔草,也可以自动播草种的机器,同时它还可以向人们讲解这样做的原因。

首先我想铅笔默念了一些我自己的咒语。于是,我充分发出我的美术天分。终于在经过我的奋斗之后,一台堪称完美的机器出生了。看着我画的画我简直有些佩服我自己了。我又在心中念起了咒语“米利米利轰,米利米利轰……”“哗”“嗯?怎么了。呀,我好不容易画的画从窗户飞了出去。”我叹了一口气,不过我相信他一定是去找神笔马良了!

“神笔马良”我何时才能成为你呀!我多么想要一个那样的笔,那样我就可以帮助受苦受难的人们,帮助他们过上幸福生活!那样我就可以做一些有利于人们的事,替人民分忧解难!

[假如我是神笔马良作文8篇

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篇6:法治教育片马仔观后感心得

全文共 393 字

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作为新时代的教师,我们首先要掌握必要的法律知识,如:教师法、教育法等一些基本的法规,这不仅仅有助于教师专业化队伍的构成,同时也有助于教师维护自我的权益,履行自我的义务。

作为学生,他们的人生观、世界观都不稳定,容易受到外界的影响。学生作为未来社会建设者的一支重要生力军,影响学生人生价值观构成和发展的因素必然是多方面的。作为一名教师,我们不仅仅需要树立正确的、科学的法律意识,以法律意识正确的理论为指导,更要勇于实践,在具体的学习生活实践中培养、构成和提升自我的法律意识。在和学生接触的过程中,不断的完善自我的人格,提升自我的法律修养。

经过学习,使我认识到,作为一名教师首先自身需要学习法律方面的理论知识,其次要注意在学校的实际教学过程中,不断的运用法律知识解决一些实际问题,做到防微杜渐,正确处理一些以外事故。使学生在教师的榜样作用下构成正确的人生观、世界观,让学生度过欢乐的学校时光。

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篇7:招财马作文400字

全文共 373 字

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我属,我更爱马。八岁生日的时候看,妈妈送了我一个招财马。

传说,招财马是隋朝一个工匠制作的。那个工匠有一天闲的无聊,感觉生意最近清淡了许多,于是他就想法让生意好起来,他想,他自己属马,就应该做有关马的东西,思来想去,他还是做了一个陶瓷马,他给马起名叫作招财马。他把招财马放在那里烧香。过一段时间生意真的很好,他说是因为招财马和他的实际行动,于是,人们让他给他们做,属龙的叫招财龙,属兔的叫招财兔……人们把东西放在那里烧香。过一段时间生意真的很好。

招财马的寓意是生意兴隆、万事如意、心想事成。但是,要想生意好,不仅要靠招财马,还要付出我们的实际行动。生意才能好上加好。

招财马,静静的站在那里,前蹄踩这一个大铜钱,脖子两边各挂四个小铜钱,肚子两边各放着一个大元宝。招财马昂首扬尾,那严肃的表情,那威武的模样,不得不让我不喜欢。

我属马,我爱马,我赞马。

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篇8:假如我是神笔马良

全文共 378 字

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如果我像良一样有一支神笔的话,我要画一所美丽的学校,我想把世界所有的失学儿童,带进这所宽敞的学校,让他们在这里快乐的生活、快乐的学习,让他们得到老师们的关心、帮助和爱护。

如果我有一支神笔,我要画一股清泉,让它滋润北方那干旱的大地,让万物复苏,让沙漠变成绿洲,让天空更蓝更青,到处百花争艳。这样,那北方的老百姓们就能看见一片生机勃勃的景象。

随后我乘时光机来到非洲,那儿正闹饥荒呢。看到这种情景我把带来的粮食分给他们,他们狼吞虎咽的吃起来。于是,我用神笔给他们画了一个加工面包的机器和许多小麦,供大家免费食用。我想起妈妈说过这里的人们由于灾难引起许多疾病,所以,我又连忙画了几十家医院,免费为他们治疗。人们为此欢呼起来。

有一天,我正和非洲小朋友一起讨论数学题,忽然,我听到了一个熟悉的声音:“心妍,起床了!”原来是一个梦,多么美好的一个梦。但愿我能美梦成真。

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篇9:假如我有一枝神笔作文300字

全文共 410 字

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假如我有一枝神笔,我首先会画出一幢幢高楼大厦。人们都住在舒适的楼房里,一定很开心,而且各个国家都是房楼林立,肯定很美观,

假如我有一枝神笔,我还会画出好多学校,让那些失学的儿童重新回到温暖个校园。让他们刻苦学习知识,长大成为栋梁,为祖国发展作贡献!

假如我有一枝神笔,我要在沙漠中画上许多大树,红花和绿草,再下上蒙蒙细雨让这些可爱的植物们尽情吮吸甘露,努力生长。世界上也不会有一望无际的大沙漠了。

假如我有一枝神笔,我会画出大熊猫,丹顶鹤,金丝猴,银衫,水衫等许多珍惜动植物。人们因此不用为某种珍惜珍惜动植物灭绝而担忧。

假如我有一枝神笔。我会画出各种运动机械,让那些胖子们和所有爱美的人尽情锻炼身体,不出三天,一个个身材苗条的人从多功能减肥器上走下来,在也看不到行动不便的胖子了。

假如我有一枝神笔,我会将这个世界变得更加美好,我会画出人们心中的美好事物,我会用这枝神笔,为祖国,为全世界作出贡献!

[假如我有一枝神笔作文300字

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篇10:抗日英雄人物事迹马本斋

全文共 914 字

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抗日战争时期,在华北平原上,活跃着一支以回民兄弟为主组成的抗日部队——回民支队。这支部队屡建战功,威震敌胆,给日本侵略军以沉重打击,被八路军冀中军区誉为无攻不克,无坚不摧,打不垮,拖不烂的铁军。毛泽东称其为百战百胜的回民支队。本斋就是这支英雄的回民支队的司令员。

马本斋,1901年出生于河北省献县的一个回族农民家庭。早年投身奉军当兵,逐级升至团长。1931年九一八事变后,面对国土沦丧,报国无门,因不满国ming党蒋介石政府的对日不抵抗政策,毅然弃官卸甲,到了故乡河北省献县东辛庄。

1937年7月,全国抗战爆发后,马本斋在家乡组织回民抗日义勇队,奋起抵抗日本侵略军。1938年4月率队参加八路军,所部改编为冀中军区回民教导总队,任总队长。1939年,回民教导总队改编为八路军第三纵队回民支队,任司令员。1942年8月,回民支队奉命到达冀鲁豫抗日根据地,马本斋被任命为冀鲁豫军区第三军分区司令员兼回民支队司令员。马本斋作战勇猛,身先士卒,在回民支队和广大群众中享有很高威望。改编后的回民支队,在马本斋的率领下,战斗力不断提高,队伍发展到2000多人,成为一支能征善战的抗日劲旅。从1937年至1944年,马本斋率领回民支队,不惧牺牲,浴血作战,奋勇杀敌,经历大小战斗870余次,歼灭日伪军3。6万余人,在广阔的冀中平原和冀鲁豫大地上,所向披靡,屡建战功,打得日本侵略军闻风丧胆。

在党组织帮助下,在人民军队的大熔炉和抗日战争烽火硝烟的考验中,马本斋的政治觉悟迅速提高,他深深地感受到党的伟大,决心加入中国共产党,为党的事业,为打败日本侵略军,为祖国和民族的解放而奋斗。他在入党申请书中写道:我甘心情愿把我的一切献给伟大的中国共产党,献给为回族解放和整个中华民族的解放而奋斗的伟业。1938年10月,马本斋光荣地加入了中国共产党。

1943年底,马本斋在率部参加冀鲁豫抗日根据地反蚕食战斗中,颈后长了毒疮。由于战事繁忙,加之缺医少药,未能及时治疗,不久病情加重。1944年1月底,回民支队奉命开赴延安。出发前,他抱病为部队作了最后一次动员,叮嘱同志们要跟着党,跟着毛主席,抗战到底!同年2月7日,马本斋在山东莘县不幸病逝,时年42岁。

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篇11:小河马的理想

全文共 497 字

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覃凯瑞

今天,是一年一度的动物比赛,可是,小河获得了最后一名,很伤心。小鹿说:“小河马,别伤心,天下无难事,只怕有心人,你跟我学长跑吧!”小河马听了,高兴地说:“太好了。”于是,它们开始跑了。小鹿像箭一样地飞跑了出去,小河马也跟着跑了出去。可是,小河马跑了一会就累得像泥一样趴在草地上,心里想:“看来我不适合跑步。”

小河马放弃了学习跑步,它看见小鸟在天上自由自在地飞翔,心里想:“要是我也可以飞,那该多好!”于是,小河马开心地对小鸟说:“我可以跟你学飞翔吗?”小鸟愉快地答应说:“可以,你到山上跳下来,这样就可以飞起来了。”小河马跑上山,跳了下去。但是,它不但没有飞起来,反而跌倒了,摔了个四脚朝天,浑身疼得直叫。

这时候,小白兔急匆匆地从小河马身边跑过,小河马连忙问:“小白兔,你怎么那么着急?”小白兔说:“我要去买盐啊!可是前面有条河,我过不了河。”小河马说:“我驮你过河吧!”小白兔开心地说:“好啊!”小河马把小白兔驮过河。小白兔说:“谢谢你!”

小河马想:“原来我的长处是驮人过河啊!”于是,小河马就开了一家专门驮别人过河的商店。

这个故事告诉我们要正确地认识自己的长处,找到适合自己的理想

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篇12:——笑星马

全文共 283 字

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“哈哈!哈哈哈……!”

一听这熟悉而爽朗的笑声,我想准是咱班的“笑星“又在搞怪逗大家笑了!

“笑星马”,江湖人称马姐,大名——马政敏。一双滴溜滚圆的大眼睛,时不时地上转下转,长着一对招风耳与“图图”无异,一张樱桃似的小嘴,还有那额头下配置的两片柳叶般的眉毛……那一脸喜气的样子,确实令人一见就忍俊不禁!

有一回,两位同学因一件鸡毛蒜皮小事吵了个昏天地暗,谁也不肯相让,搞得互不搭理,气氛好不尴尬。这时,“笑星马”花枝招展地扭着纤细小腰,娇声爹气地说:“你们俩都回头看看我啊!……”两位同学一转头,竟然立刻就相对哈哈大笑,怒气全消,重归于好!

你说这“笑星马”可否算作一奇?

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篇13:一只小马的作文

全文共 1028 字

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一天,一只小儿问妈妈:“妈妈,为什么我们一辈子都要当人类的坐骑?我只想跟伙伴们玩儿!

妈妈说:“乖孩子,人类是咱们的主人,咱们一定要忠于他们,帮助他们。他们给了咱们鲜嫩的草,新鲜的水,咱们要是逃跑,不就变成过河拆桥、忘恩负义的人了吗?"

小马甩甩尾巴,不以为然。他总觉得,人类总有一天会“背叛”他们,好像坏坏的,而他们呢?又正好是这种“坏坏的”的奴隶。

一年一年过去了,马妈妈渐渐老了,小马渐渐壮了。马妈妈由于年龄已大,不能再干活了,他们的主人一看,毫不犹豫地把马妈妈杀了,吃马肉,喝马汤。小马非常伤心,他觉得妈妈真傻,还想一辈子为主人效劳呢,结果,却被主人......

小马想到这儿,“哇!”一下哭了出来,他想为妈妈报仇,但它却没有办法与人类那个叫“枪”的管子做斗争,只好用秒计了!

它首先得到主人的信任,慢慢的,主人对它放松了警惕,在一次主人外出而没有锁门的机会,小马偷偷溜了出去。

它走啊,走啊走过了一条河又一条河翻过了一座山又一座山,终于走到了大森林。

这儿,就是小马原来的家。

它赶紧去找他的伙伴们。

它先到了小刺猬家,敲开了它家的门,小刺猬又惊又喜,“小马,你怎么回来了?马阿姨呢?”

“妈妈......妈妈被主人......主人杀死了......所以我想找我的小伙伴儿,一起教训教训那个过河拆桥的大坏蛋!"小马伤心地说。

小刺猬二话没说,直接跟着小马走了。

接着,小马和小刺猬去找小蜜蜂,把情况告诉了小蜜蜂。因为,他们认识的小蜜蜂是蜂王,所以,小蜜蜂将所有的蜂都招来了。

最后,它们又去找了小蛇。小蛇正在做早操。听了小刺猬的讲述,也毫不犹豫地跟它们走了。

“走,咱们为马阿姨报仇去!”

“对,报仇去!”

“好,我们走!”

它们又翻了几座山,过了几条河,终于到了小马原来的坏主人那里。

还好,那个坏主人已经出去找小马了,家里没有人。小马向大家嘀咕了一阵,大家都说好!

蜜蜂们在门口放了许多最黏的蜜,小刺猬躲在门上面,小蛇核销吗和小马则躲在门的两侧。

寻找了一天,那个坏主人毫无所获,只好丧气地回了家。

进了家门走了几步,坏主人便走不动了,原来,脚下有许多蜂蜜呀!

这时,只听“啪”的一声,主人又被刺猬狠狠地扎了一下。这时,蜂王带着大队伍一起蛰他,小蛇把他紧紧地缠住,使劲咬他。小马从后面使劲踢他的屁股。坏主人终于被制服了!

从此以后,小马和伙伴们过上了快乐的生活。

我们每一个人都不能做那种过河拆桥的人,别人对我们的好,我们一定要记在心里,才能做一个可爱的、大家都喜欢的人。

[一只小马的作文

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篇14:假如我是神笔马良想象

全文共 310 字

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我晚上做了一个梦,梦里我是神笔良。梦后,我心存幻想。

假如我是神笔马良,我会画一个大吸尘器,把地球上的垃圾全部吸掉,让地球妈妈变得美丽,让人们在变美丽的地球上快乐生活。

假如我是神笔马良,我会画一只清洁鱼,把地球上的污水里的对人体有害物质排除掉,让大地得血液变得干净。

假如我是神笔马良,我会画一个空气清洁器,把空气净化干净,把废气和汽车尾气排除,让人民随时随地都可以呼吸新鲜空气。

假如我是神笔马良,我会画一个机器人,如果有人犯法,机器人就会把他(她)抓住送去警察处理。它还会帮助老人过马路、照顾穷人、帮警察抓小偷。

假如我是神笔马良,我再会画一个地球,让我们现在的地球母亲好好休息。

总之,假如我是神笔马良我一定会造福人类得!

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篇15:未来的马

全文共 809 字

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在我的心目中,是种既勤劳又温顺的动物。它能帮我们做的事有很多,比如:耕地、拉车等等。马已经成为了我们人类的好朋友了。那未来的马会是什么样的呢?让我们一起大胆的设想吧!

未来的马的样子是很奇特的。马的两侧长出了翅膀,不光脖子上长棕毛,背上也长棕毛,这样使人们不用安装马鞍骑起来也很舒服。

马的眼睛是双层的,但不是我们所说的“双眼皮儿”,是在马的眼睛外加了一圈,这样马会看得很远。马的四条腿上全是毛,这样一般不会让马受伤,同时飞上天空不怕寒冷。

在未来的世界里,由于环境优美、没有污染、资源丰富的原因,马儿越长越大,越长越强壮。马不但能在陆地上奔跑,还可以在天上飞、在水里游,成了我们新世界必要的交通工具和人们离不开的朋友。我骑着这匹神奇的大马,在陆地上奔驰,一边跑,一边唱着幸福的歌谣。你看,路边的野花向我们微笑,青绿色的小草随风飘扬,像层层的波涛。清晨,朝霞在马背上升起;夜晚,星星在马背上闪耀。

这美丽的风景像美酒一样把我陶醉了。我不禁睡着,感受到这美景带来的味道,清甜润口,让我甜甜到笑。

未来马长出了金翅膀,我骑着马,在宇宙中翱翔,在空中和小鸟舞蹈,刹那间把我带到了令人向往的地方——快乐星球。

那里有四季常青的参天大树,有诱人心扉的美食,有娇艳多姿、美丽绽放的鲜花,还有我的一些好伙伴们,我们一起在那自由到玩耍。

未来的马很环保,它不在吃草了,因为吃草不环保,所以它们吃的是垃圾和害虫。你瞧,它正在垃圾堆中狼吞虎咽,吃得津津有味呢!

一会儿,一堆垃圾一扫而光了。它的消化功能无与伦比,即使再多的垃圾,它也可以吃完,还不用担心它像以前的马一样随地大小便,

因为它可以将所吃下的东西转化为营养和能量,它还可以预测哪一天将会缺少能量,提前储存呢!

马儿还可以在海里航行呢!我骑着马儿下到海里,和小鱼玩耍,和小虾嬉戏,旁边的海草把我留恋,身旁的珊瑚把我依恋。

未来的马真是变化多端,神奇无比,没有谁能与它并驾齐驱,未来的马真令人叹服叫绝!

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篇16:指鹿为马

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秦二世时,丞相赵高野心勃勃,日夜盘算着要篡夺皇位。可朝中大臣有多少人能听他摆布,有多少人反对他,他心中没底。于是,他想了一个办法,准备试一试自己的威信,同时也可以摸清敢于反对他的人。  一天上朝时,赵高让人牵来一只鹿,满脸堆笑地对秦二世说:“陛下,我献给您一匹好。”秦二世一看,心想:这哪里是马,这分明是一只鹿嘛!便笑着对赵高说:“丞相搞错了,这里一只鹿,你怎么说是马呢?”赵高面不改色心不跳地说:“请陛下看清楚,这的确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿,将信将疑地说:“马的头上怎么会长角呢?”赵高一转身,用手指着众大臣,大声说:“陛下如果不信我的话,可以问问众位大臣。”  大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措,私下里嘀咕:这个赵高搞什么名堂?是鹿是马这不是明摆着吗!当看到赵高脸上露出阴险的笑容,两只眼睛骨碌碌轮流地盯着赵高脸上露出阴险的笑容,两只眼睛骨碌碌轮流地盯着每个人的时候,大臣们忽然明白了他的用意。  一些胆小又有正义感的人都低下头,不敢说话,因为说假话,对不起自己的良心,说真话又怕日后被赵高所害。有些正直的人,坚持认为是说明书而不是马。还有一些平时就紧跟赵高的奸佞之人立刻表示拥护赵高的说法,对皇上说,“这确是一匹千里马!”  事后,赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪,甚至满门抄斩。 故事出自《史记·秦始皇本纪》。

成语“指鹿为马”比喻故意颠倒是非,混淆黑白。

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篇17:假如我有一匹马

全文共 369 字

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我见过许许多多的,有英俊的枣红马,有小巧玲珑的小瓷马,还有长着翅膀的飞马,等等。假如我有一匹马,那我就要带着它做许许多多的事。

假如我有一匹马,它能熟知过去,预知未来。它的眼睛像鹰一样有灵气;身子像老虎一样健壮;身手要像猎豹一样敏捷。我骑着它去观赏长江水的湍急;华山峰的险峻;布达拉宫的壮丽;雅鲁藏布大峡谷的神奇;天安门的美丽;长城的雄伟。

假如我有一匹马,我会骑着它在大草原自有奔驰,累了给它吃草原上最嫩的草,喝最清澈的水。在草原上数星星,过着人间天堂的生活。

假如我有一匹马,春天我和它观赏景色;夏天我和它在树阴下遮阴,夕阳西下的时候我和它站在河边上,在水的倒映中,看我和它亲昵的样子,观赏夕阳的景色。

假如我有一匹马,即使我们回不到十年前,即使知道花常开人难留,我们彼此也不离不弃。

马,让我拥有这匹马吧,这里的每一个愿望,我都会铭记在心。

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篇18:读神笔马良有感800字

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紧张的学习生活结束了,我们迎来了轻松而又愉快的暑假。由于闲暇时间的增多,我得以阅读大量的书籍。在众多的书籍中,我最喜欢的阅读要数《神笔良》了,我对这本书的感触最深,所受的教育最多。下面我就带着大家一起走进这本书,去领略这本书所传达出的人间温情吧。

这本书讲述的是一个叫马良的孩子。他特别爱画画,画什么都像活的一样。他的家里非常穷,买不起笔。无意中他从一个白胡子老爷爷给了他一支神笔,并交代他要好好用它。马良醒来时以为是梦,这不是梦,老爷爷送给他的哪支笔就在他手中。后来,马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西,人们都非常感谢他。不久,被官府和皇上知道了,就把马良抓了过去,马良用神笔一次次摆脱了困扰,最后把皇上弄不见了。马良又回到自己的家乡,继续给穷人画画。

读了这本书,我特别佩服马良。我佩服他聪明、勇敢、善良。我佩服他用一颗仁爱之心去帮助贫困中的人们。这也是我们当代小学生最应该学习的精神了。我们要学会孝顺父母,帮助同学。用一颗善良的心去对待身边的人。因为只有善良,才会赢得别人的尊重。因为只有善良才会赢得别人的喜爱。

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”我从马良身上懂得了要珍惜现在的幸福生活。你是否看过类似的现象?水龙头不停地流出清澈的自来水,用水的人不知去向。开着电灯、电视、房间里长时间空无一人。笔记本被随手扔进垃圾桶,却只用了几页。一点儿也不知道珍惜。你是否想过,这些生活中的“小事”却造成了多大的资源浪费?我要懂得珍惜今天的幸福生活。请大家自己行动起来,为了我们家园美好的明天。贡献自己的一份力量。

“星星之火可以燎原”马良的精神在当下依旧大放光彩!当代的“马良”们用实际行动筹划了好多的本子和学习用具,送给那些因贫困而无法上学的孩子们。还把送电脑送到贫困地区。让孩子们认识世界,走出大山。同时他们还筹集了很多物资送到些遭受战争的地区,让他们不再饱受战争之苦。

愿马良精神,让天下人幸福平安!

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篇19:假如我有一匹马

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假如我有一匹,那能有多好呀!它那一身的黄色鬃毛像那太阳光一样耀眼;它那似黑珍珠的眼睛让谁看了都喜欢;它尖尖的耳朵让我认定它就是伯乐要找的千里马;它漂亮的辔头让人惊叹;它强健的四肢让我有一种安全感。

要是我有一匹这种马的话,我会用柔软的干草和散发香味的松香木给它搭一个温暖舒适的马厩,让它可以安心地睡一个好觉,不会被打搅。

马的耳朵是我和它的沟通桥梁。当它心情舒畅时耳朵是垂竖的,耳根非常有力,这时我就不会去打搅它,让它一个人玩。当它心情不快乐时它的耳朵就会前后不停地摇动,这时我会跟它玩,让它开心一点。当它疲倦时耳朵就向两旁垂着,这时我就唱摇篮曲给它听,让它睡一个安心觉。

一天,我在马厩看见这匹马不停地在它的马厩里焦急的到处走动,耳朵不停地前后摇动,好像在说:“我想回家,请你放了我,让我回家吧!”我一边抚摸它一边解开绳索让它回家,它走时我伤心对它说:“你可要记得我呀!”

以后每当我想它时都去找那匹全身黄色鬃色的马,可我总是找不着这样的马,因为它是我曾经最好的朋友。

我的这匹马让我想起诗圣写的《房兵曹胡马》,我觉得这首诗中的马就是我幻想出的马!

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篇20:信马莫由缰作文800字

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由缰,开怀畅饮,浩浩十里快哉风。恣意人生固是酣畅淋漓,可若飞扬的马蹄踏碎了社会的秩序,便免不了要被套上缰绳,接受法律的制裁。

你说大观园美,书生小姐,厢房月光,却是受不了大观园规矩森严,人心曲折,心事要往肚子里咽。你说你爱悟空,顽石中出生的齐天大圣,一根金箍棒搅翻天庭玉帝,即使粉身碎骨也不困于牢笼。同样石头脱身,一个守矩一生,晚景凄凉,一个翻天覆地,却修成正果。你无视法律,蔑视规矩,到自然保护区深处寻找自己的花果山,洋洋得意,仿佛只有自己苏世独立,成了那“斗战胜佛”。

可你究竟不能。你看到孙悟空翻搅天下,怎么看不到他在五指山下极其孤苦的五百年?你看到他渡劫成佛,怎么看不到他去七情灭六欲,五蕴皆空?西游不过是神话,没有通天盖世之能,你又拿什么来改变世界?

社会秩序,法律法规,是为了维持社会稳定,促进社会发展而设。在限制人们行为的同时,不可避免地,会与个人的自由产生冲突,而凭借一己之力,以破坏规矩的方式,妄图追寻极致的个人自由,这本就是违反社会规律的。

无视法规擅自进入自然保护区,却被困失联,这并非天灾,而是人祸。人生中一场“说走就走的旅行”似乎听起来潇洒,说走就走,这确是你的自由。可若想进入禁止进入的自然保护区,却不是一句“自由”能办到的事。在大多数时候,法规与自由并不冲突,世界那么大,风景名胜那么多,何苦要承担风险,去原始无人的自然保护区露营,徒增烦恼。

你看那位洒脱女性“世界那么大,我想去看看”点燃了多少人对远方的向往;你看三毛克服多少辛苦,居住在环境恶劣的撒哈拉,她们活的鲜活而生动,她们的人生充满色彩,她们的灵魂因自由而格外有重量。自由,没错,可她们也从未违反人世间的法度。她们追寻远方,她们的灵魂自由起舞,一切规矩不能束缚她们的灵魂,可他们的足尖未越界半步。

而你,在无人的密林中,在法律的绳矩外,你就真的逃离世俗,找到自由了吗?迈出去的是你的足尖,你的灵魂依旧困于红尘。

愿你信马,却握紧手中缰绳;愿你畅饮,却不至于酩酊;愿你自由,却在红线内起舞。

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