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感谢生命阅读理解题及答案(实用20篇)

工匠精神,需要它来让我们解放心灵,摒弃浮躁之气。下面是感谢生命阅读理解题及答案范文,也许对你有帮助哦。

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语文阅读理解正确的解题方法和技巧——读材料

全文共 846 字

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所谓“读材料”,就是要阅读试卷上的文字材料,粗读全文内容,把握文章主题。了解材料的基本大意,理清材料的层次和段落。在浏览全文,了解全文的概貌之后,应记住文章的要点,重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字,不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号,以便查找。

阅读理解试题的文字材料主要用来测试学生的阅读速度、理解能力和记忆能力。有的采用一个句子,有的采用一段文章或整篇文章。内容广泛,题材各异。以题目的难易程度分析,人们常常把它们分为表层理解和深层理解。所谓表层理解就是对文中的客观事实的感知和记忆;所谓深层理解是根据文中的客观事实,在认真思考后进行逻辑推理、总结或概括,得出结论。

通常阅读试卷上的文字材料,第一遍需要速读,首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料,就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章的思路。一般来讲,文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段,归纳每段意思,归纳中心思想。它在要求概括段落大意一类的阅读理解的解题中,往往是行之有效的一个办法。

有的学生要用"顺读法",就是先读短文后读题目,然后再读短文寻找正确答案。有的学生采用"倒读法",就是先读题目(四个选项不读)后读短文,最后寻找答案。我比较赞成"倒读法",因为这种阅读方法是带着问题阅读,目的明确,容易集中,能及时抓住文中与解题关系密切的信息,从而节省了阅读时间。“倒读法"对表层理解的题目(提问时间、地点、原因等)效果最好,对深层理解的题目,要从短文的整体内容出发,进行概括和总结,分析所提供选项,作出准确的判断。

因此,解答这类题的中心步骤就是阅读,既要阅读短文,又要阅读题目。阅读时要注意阅读技巧,提高阅读效率。在做到以上几点的基础上,就可以对文章后面所给的问题,分别用“一次判断”、“逐个分析”以及 “排除法”等方式来进行判断解答了。

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篇1:网络,我生命阅读的又一扇窗作文500字

全文共 517 字

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曾几何时,一度沉醉于静处轩窗品茶摩书的淡雅之中,初接触网络有丝刘姥姥进大观园般的不知所措,新鲜欣喜让你一时应接不暇,而今倒也习以为常地在网络中浏览阅读,并每次均有不俗之获,遇到赏心悦目之作细细揣摩一番后总会如获至宝地珍藏起来。如果说先前的纸煤阅读是在赏花吮香,那网络阅读就似远眺望景,中外风光尽收眼底,它的便捷高效时刻让我们会有酣畅淋漓之感。

在网络阅读越来越盛行的今天,一场“浅阅读”的风暴轩然而起。不少读者认为,琳琅满目、日益冲击的网络文字使人们读书的心境多了份浮躁,少了份宁静。而我固执地认为,你的生命含量取决于你的阅读状态,而你的态度正是决定一切的重要因素。于是,读书方式的变更丝毫未改变我对知识的渴求。蓦然回首,倒还觉得颇有几份情趣。闲暇时天马行空地广泛浏览,上至天文下晓地理统统揽入怀中,丰富人生知识的底蕴;还不时独对美文轻轻吟诵,心境悠然,思想润朗;有时还忍不住边品味边与网友针锋相对地争执,让一切看是那么坦然,丝毫没有功利阅读的矫柔造作之态。

网络就是为我的生命阅读打开了一扇明净的窗,我愿变成翩飞的蝴蝶采撷每一朵鲜花,点缀思想的天空,我愿变成大海的浪花找寻晶莹的水滴,滋润生命的空间,因为阅读是我生命中不可分割的一部分。

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篇2:感谢生命中的一切作文400字

全文共 382 字

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感谢父母,感谢老师,感谢同学,感谢对手,感谢大自然……感谢一切出现在我们生命中的过客,因为他们都会带给我们感动,我们现在的年龄都是耍脾气的时候,而不在乎家长、老师……的感觉,白白浪费了他们给我们所带来的感动。我们的世界里,所有的一切好像都是我们必须得到的,而没有为什么,所有人都要合我们的意,依着我们。

生命中所有的过客,到底谁在是我们必须需要的人?到底是谁对我们牺牲的最多?毫无疑问,当然是父母。其实我们知道父母是最幸苦的人,可是我们有些事并对不起他们,只因为和他们在一些问题上产生了分歧,我们总以为自己的是对的。

没有人有义务去对你好,因为你不是他的责任,所以,你不能要求任何人对你好,只能对我们身边的任何一个人都好,才能让身边的人对自己好。

我们一定要记住,我们除了父母外最应该感谢的人是谁?不错,是对手,金老师说过,对手是成就梦想的另一只手,我们一定要感谢对手!

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篇3:数学课堂里的作文竞赛阅读理解题

全文共 2447 字

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阅读下面文章,完成1—5题。

数学课堂里的作文竞赛

曾利华 那时的他,家里穷得揭不开锅,每学期的学费都是父母东拼西凑才筹足的。虽然远在十里之外的小镇上学,但从未向父母开口索要过一分零花钱。寄宿在校,他吃的是母亲腌制的咸菜。

全班五十多个学生,只有他没有文具盒,更不用说一些必备的学习用品。

寒冬漫入校园的时候,就要学几何知识了。新来的数学老师要求每个学生都必须备齐三角板、量角器、直尺和圆规这“四件套”,同时宣布,一周后将进行检查。

三天过去后,他就发现,不少同学都购买了各式各样的“四件套”。看到一些同学们用 “四件套”绘出的那些美丽而神奇的几何图案时,他的眼里闪过如流星一般的羡慕。为了掩饰自己的感情,他很快转过头向窗外望去。透过玻璃,他看到了一片淡黄的树叶从高高的树梢悄然飘落,在风中不停的打着旋儿。

他很想拥有自己的“四件套”,他渴望用“四件套”绘出自己心中美丽的图案。但这种渴望对于他来说,却是奢侈的。

上课的铃声响了,很快就到了数学老师检查同学们“四件套”的时间。他把头深深地埋进书时,却一个字也未看进去。他甚至希望数学老师不要靠近他的课桌。

但数学老师检查得相当仔细,似乎要做到一个不漏。终于,数学老师稳健的步伐在他身旁停了下来。数学老师弯下腰来,附在他耳旁,轻轻地询问:“你,忘了买吗?”

他的脸倏地红了,脱口而出,声音却细若蚊丝:“我没……,可是……”

他吞吞吐吐,无法完整地表达自己的意思,他也不想告诉数学老师,因为近段时间母亲患了风寒,入院治疗都困难不已,自己根本就不曾向父母说过要购置学习用具的事情。

数学老师也不再深究原由,只是轻轻的“噢”了声,便径自离开了他的座位。但他的心却无法平静下来,只有自己没有买几何学习用品,数学老师会在班上宣布吗?

出乎意料的是,检查过后,数学老师却微笑着对全班同学购置“四件套”的积极性给予了充分肯定,只字未提他的事。这让忐忑不安的他放下了悬着的心,他翻开书,正要准备听课。数学老师却宣布:“在学习圆的知识之前,我们搞一次‘绘图·作文’竞赛活动,要求用自己的圆规绘一个圆,然后用词语描绘圆,优胜者可是有奖的呵!”

这是一道富有吸引力也颇有难度的作文题,因为圆的知识尚未学习,但却要用丰富的想象和美丽的词语来描绘圆。

同学们都用圆规画出了美丽的圆,然后开始绞尽脑汁作文。没有圆规的他,悄悄地揭下墨水瓶盖,用笔沿着瓶盖边缘,画了一个并不完美的圆,那线条如锯齿一般,凸凹不平。看着这有点像齿轮的圆,他写下了:圆是开放在几何图形中最美的花朵,圆的世界是丰盈的,没有缺陷,但闭塞的圆,也是无奈和孤寂的!

他很快就忘了这次竞赛,令他不曾想到的是,仅仅几天时间,数学老师便公布了竞赛结果,而他居然获得了第一名。更让他高兴的是,奖品也似乎专门为他而设计——那是他日夜渴望拥有的“四件套”。他抑制住内心的激动,从数学老师手中接过奖品,然后握住数学老师伸过来的右手,他感到,数学老师那遒劲有力的大手是那样的温暖,就像冬天里的一盆炉火,瞬间温暖了他的全身……

那个学期,这“四件套”不但助他学好了几何知识,而且放飞了他心中的梦想。

后来,他上了一所大学,选择了美术系。毕业后又进入了一家广告公司,专门从事图案设计,并且成了著名的广告设计师。此时的他,已经很少再用“四件套”,他的不少创意与设计,都是通过电脑直接完成的。但那已经无比陈旧的“四件套”,他一直小心而完好地保存着,他一辈子也不会忘记,在那个寒冷的冬天,有一个年轻的数学老师曾经专门为他举行了一次别开生面的作文竞赛。

1.结合上下文,说说文中画线句“渴望用‘四件套’绘出自己心中美丽的图案”对“他”来说“是奢侈的”缘由。

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2.数学老师具有哪些品德?先概括,再举一例加以分析。

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3.简要阐述文章最后一段在内容和结构方面的作用。

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4.赏析下面句子(可结合加粗词语)。

(1)透过玻璃,他看到了一片 淡黄的树叶从高高的树梢悄然飘落,在风中不停的打着旋儿。

_________________________________

(2)终于,数学老师稳健的步伐在他身旁停了下来。

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5.下列有关本文的表述不正确的一项是( )

A.文章从第三人称的角度写“他”的见闻和感受,“他”是贯穿全文的线索人物。

B. “他”感到数学老师的手“是那样的温暖”,除了客观上老师的手比较温暖外,更主要的是老师的举动让他心中感到温暖。

C. 文中“他”写的“闭塞的圆,也是无奈和孤寂的”语句反映了“他”其实是想借此表明班上的同学是有意无意地疏远“他”, 让“他”感到孤独无奈。

D.文中多次写到的“四件套”,不但助“他”学好了几何知识,而且放飞了“他”心中的梦想,“四件套”推动了情节的发展。

答案:

1.家里本来就穷(“那时的他,家里穷得揭不开锅,每学期的学费都是父母东拼西凑才筹足的”),最近母亲生病(“因为近段时间母亲患了风寒,入院治疗都困难不已,自己根本就不曾向父母说过要购置学习用具的事情”)。

2.关爱(理解、尊重)学生,机智(细心、有教学艺术)。如,当数学老师知晓“他”没有购买“四件套”时,没有严厉批评,而是维护了我的自尊。没有直接送给“他”,而是采用了“绘图·作文”的方式,奖励了“他”绘图的“四件套”。

3.内容上说明了“数学课堂里的作文竞赛”得到的“四件套”奖品对“他”后来的职业选择的重大影响,也让“他”感念一辈子。在结构上照应文章的标题,也总结全文。

4.(1)这是环境描写,渲染了宁静忧伤的气氛,衬托出“他”失落、难过的心情。或:通过写一片淡黄的树叶从高空飘落的动态过程,衬托出“他”失落、难过的心情。

(2)“终于”表示经过种种变化或等待之后出现的情况,表现了“他”内心的躲避、担心与无奈。(意近即可)

5.C

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篇4:生命里,感谢有你800字作文

全文共 748 字

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犹记得2011年,那个炎热的夏天,你如其他男孩一样,有一颗火热的心,有一个军人的梦,可是,在那个骄阳炙烤的六月,梦想,它却改变了你的航向,没有任何缘由,你高考失利了……

凌晨两点钟,本该是莘莘学子欢呼雀跃之时,而你,却与梦想擦肩而过,那时的我太小,不记得太多,只知带着家人殷切的期望,你飞向了美丽的海滨城市,去追逐,更远的地方。我常开玩笑说,离开后,你终于想起还有个妹妹。那年我刚升入初中,你却对我异常严格,即使那时的我,在你眼里还只是个贪玩儿的孩子,后来我明白了,你所做的一切,只是想让我,不要像你一样,留下遗憾。

去年七月,我面临着人生的第一次考验——中考,假期里,我们促膝而谈,谈到我理想的高中,谈到梦想的高中生活,谈到四年前的你,还有一年后的我,我们都笑了……学校里那段紧张的日子,每当看到身边的同学被父母催着复习,被资料压得喘不过气来,我觉得最幸福的便是每天等着你的定时短信,我心态不好,你就经常开导我,在网上发说说,让我看哥哥姐姐的评论,给我加油打气。

中考那天,我拨通了你的电话:“哥,同学家长都来陪考了,”你大概听出了我略带抱怨的语气,“记住,不是记得每一个关键时刻,都需要别人陪你走完,放轻松些,我相信你。”考完最后一科,我深呼吸一口气,跑出考场,看到了那个熟悉的身影,你没有问什么,是我说的:“我希望我的努力,没有辜负自己,也没有辜负你。”

高中入学那天,你陪我到学校,帮我办理好一切,看出了我心里的不安,留下来许久,看我在教室里填表格,看我和同学一起下楼排队,直到我跑过去给你一个拥抱“哥,我会尽力,”你笑了,“我希望,三年后,你的努力,不会让自己失望,也不会让我们失望。”

生命里,感谢有你,陪我长大,教我坚强,愿那白色军装陪你,亦如时间伴我,成长……

[生命里,感谢有你800字作文

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篇5:《怀念母亲》阅读理解

全文共 1675 字

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为方便教学,今天小编整理编辑了《怀念母亲》课内阅读答案,仅供参考、学习和提高!

我六岁离开我的生母,到城里去住。中间曾回故乡两次,都是奔丧(sāng sàng),只在母亲身边待(dāi dài)了几天,仍然回到城里。最后一别八年,在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。我痛哭了几年,食不下咽(yàn yān),寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现。从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。

后来我到德国留学,住在一座叫哥廷根的孤寂小城,不知道为什么,母亲频(pínɡ pín)来入梦。 我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。

为了说明当时的感情,我从初到哥廷根的日记中摘抄几段:

1935年11月16日

不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。我不开灯,只沉默地站在窗前,看暗夜渐渐织上天空,织上对面的屋顶。一切都沉在朦胧的薄暗中。我的心往往在沉静到不能再沉静的氛围里,活动起来。这活动是轻微的,我简直不知道有这样的活动。我想到故乡,故乡里的老朋友,心里有点酸酸的,有点凄凉。然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地糊(hù hú)在心头。

11月18日

好几天以前,房东太太就向我说,她的儿子今天家来,从学校回家来,她高兴得不得了。……但儿子只是不来,她的神色有点沮丧(sāng sàng)。她又说,晚上还有一趟车,说不定他会来的。我看了她的神情,想到自己的在故乡地下卧着的母亲,我真想哭!我现在才知道,古今中外的母亲都是一样的!

1、“频”字查音序应查(P),查部首应查(页)部。“寝”字查音序应查(Q),查部首应查(宀)部。

2、在文中找出下列词语的反义词。

热闹(孤寂) 清晰(朦胧)特别(普通)

3、文中“我的愿望没能实现”中的愿望指什么? 答:愿望就是作者赡养母亲/迎养母亲。

4、请用一个成语来代替“食不下咽,寝不安席”。答:寝食难安

5、母亲弃养,“我”痛苦万分,文中有两个词语写出了“我”的心情,请写下来:食不下咽,寝不安席

6、仿照文中画“ ”句子的写法,写一个句子。

每看到书桌上的小木船,我的脸就涨红起来,后悔不已。

7、解释下列词语

(1)母亲弃养:婉辞,指母亲死去 (2)报终天之恨:怀有终生的悔恨

8、认真研读语段中摘录的两则日记,写写“母亲频来入梦”的原因。

答:祖国频来如梦:作者身居异国他乡,不断回想起故国的亲人往事,心中无限思念,以致祖国频来如梦。

9、“11月16日和11月18日”这两个时间说明了什么?

答:说明在这段时间里,“我”一直沉浸在思乡的情绪中无法自拔。

10、细细品读文末用“ ”扩起来的句子,谈谈你的理解

答:世界上的母亲都一样,都爱自己的儿女,都思念自己的儿女。

11、把句子中划线的部分换成恰当的成语

(1)我痛哭了几天,吃不下饭,睡不安稳觉。(食不下咽)(寝不安席 )

(2)躺在床上,各种念头此起彼伏,不断涌现在脑海中。( 思潮起伏)

(3)我当时的想法,从这几段文字中也可以看出一点。(可见一斑)

12、读句子,在括号里填入恰当的动词,体会句子表达的感情

①我不开灯,又沉默地站在窗前,看暗夜渐渐( 织)上天空,(织)上对面的屋顶。一切都( 沉 )在朦胧的薄暗中。

我体会到作者此时的内心感受是:思念祖国母亲,思念家乡。

②我怅望灰天,在泪光里,( 幻)出母亲的面影。

我体会到了作者 怀念母亲 的感情,此时,“母亲的面影”是 模糊不清 的。

③然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,浓浓地( 糊)在心头。

作者身在异国,感到自己与母亲的距离远了,与祖国的距离远了,与亲人的接触少了,心中有忧愁、有思念,所以感到凄凉。说“这凄凉是甜蜜的”是因为远离家乡的日子里,能时常怀念起在故国的生活情景,不断回想起故国的亲朋好友,心中自然多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜。

④、“我的祖国母亲,我是第一次离开她。不知道为什么,我这个母亲也频来入梦。”

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篇6:阅读生命

全文共 957 字

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间走一遭,也算不容易。彼此珍惜生命,尊重生命固然也就成了不可否认的真理。

曾经,有一个真实的故事深深地感动了我,也让我明白了生命的意义。

缆车近乎垂直地上升着,车上坐着仅仅两岁半潘子灏一家与另一些旅客。这辆限乘十多人的缆车上,竟坐满了有36人。意外也就此发生了。缆车固然承受不了那么些人的重量,忽然间脱离轨线,直直地掉了下去。在这生与死的边缘,小子灏的父母举起了双手,托住了子灏。子灏活了下来,而他的父母却不幸身亡。

这件事情感动了著名歌手韩红,并为他们谱写了一首歌,;>;。这些都是后续故事,在我眼中已经没有那么重要了。在生命的最后一刻,子灏的父母显得那么伟大。他们用自己最后一丝气息,拯救了另一个生命。这,就是生命的意义。子灏的父母没有白活,也没有白死,这应当是最另人快乐的事情了。

前天,无意中在电视新闻中看到了这样的一幕:一群犯人(奴隶?人质?)像畜生一样被关在仅仅一米多高的笼子里。画面很短,却在我心中留下了一种说不清道不明的感觉。是心酸?怜悯?还是……不管是人质,还是犯人,被关在像猪笼一样的铁笼里,总是没必要的。怎么说,都是生命,一条条生命,这样被糟蹋,显然是过分的。同样是有幸降临到人世间的,大家都一样,都相等。不管你毕生里得到了多少财富,多少荣誉,多么崇高的地位,旦到将死,什么也带不走。谁都一样!没有人能因为那个叫“钱”的东西多出一点,就能长生不死,没有!既然都是一样的,那何必互相糟践呢?谁愿意像畜生一样被关在铁笼里?给生命多一些尊重,你会得到回报的。

说了太多,反而忽略了在地球上以另一种方式生存的动、植物。不过,不管对穿山甲,还是蒲公英,我都没有过多的研究,因此,我是没有什么资格大加妄为地评论他们的。或许,在干旱的地里,你好心想给一只什么动物点儿水,它却用我们人类听不懂的话语说,我讨厌水!是的,我们并不了解他们的想法。在我心中,只想要井水不犯河水的局面,也希望那些专敲猴脑、扒熊皮的人们能就此罢休,也算是尊重生命的一种方式吧。

尊重生命,了解生命,在口头中似乎很容易做到,但在实际生活中,似乎还含有点儿天方夜谭的成份。虽如此,我还是衷心地祝愿那矮小的铁笼子里关的再不是我们的人类同胞,饭店的桌上再没有无辜的猴子的脑浆,贵妇们的身上再没有什么熊皮、狐皮大衣。在学会尊重生命的时候,人类才真正长大了。

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篇7:感谢你,我生命中的过客作文

全文共 761 字

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我总是在拥有中忽略在失去中后悔。

我承认我是一个傻得冒泡的笨蛋。但又有谁会知道笨蛋心底处,不时涌出的悲伤。

也曾说过某些一语惊人的话;也曾做过某些愚蠢至极的事;也曾想过一些荒堂到底的梦…于是,梦醒,心凉了,但仍次次用自己都觉得无力的话来劝服自己:如果,还是给我重来,我仍旧会这样做!看,多么愚蠢至极又自欺欺人的小孩。明明拥有的少得可怜,却宁愿装成怀抱全世界。

我也会想起,想起那些我曾拥有和现在还拥有的人和事。童年的玩伴,到底因为时光的流逝而渐近渐远,以至消失。记起,当那份友谊淡化到无法触及时,也曾后悔过,恨自己没有捉紧友谊的翅膀;也曾努力过去挽回。但失去终究是失去了,时光不仅改变的是一段情也改变了一个人…就算不情愿又怎样,即使那曾经是属於你的但是此刻你无法拥有也不能选择。决定的权力从不在你。是双方以及更多的人……

庆幸的是,我有回忆以及此刻的经历。虽然在刚失去时,回忆不断侵食我,让我恨不得那从不属於我。

但时光是件多么美好的东西。你逐渐从我的生活中消失,有更多的人代替你,为我的人生画上彩色。一切都是这般美好,我甚至还拥有那般美好的回忆,那些属於我们童年的回忆。

还记得你温暖的手心在冬天时为我带来的温暖;想念你勇卫站起,保护小时懦弱的我,甚至在老师的一再追问下,闭口不言;喜爱你对好奇的东西总是抱持行动的决心。你还记得小学二年级时,你和我偷尝的那根烟吗?对不起,我一直没告诉你,胆子如我,怎么有勇气做这件对于那种的我来说,犹如罪犯涛天的事。还记得在绽放着璀璨烟火的夜空下我们穿插而行的身影吗?你有没发现我们稚嫩脸孔散发出的光芒!我看到了,上帝也许也看到了……

有人说过,每个人都只是你生命中的过客。那你已经从我生命中走过了吗?我并非很明了。也许,将来某天,会发生什么惊喜,也许,只能永远归于平淡……

但,感谢你,我生命的过客!

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篇8:优秀作文感谢生命中的每一位2000字

全文共 2055 字

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空杯的心灵,放下所有的一切!其实我们和所有人一样,一样的只是一个人一颗心,一样的在这个世间经历,一样的在人生中感受。下面是小编为大家整理的作文感谢生命中的每一位。欢迎阅读,希望文章对大家有帮助!

当我们来到这个世界时,会有很多的人陪伴我们走过一段又一段的生命旅程!他们或许是家人,或许是恋人,或者是老师,或者是朋友,或者是擦肩而过的陌生人,或者是在某个角落默默注视着我们的人,还有是那些跟我们斗过嘴的人,与我们争锋相对的人,那些各种各样的人……也正是他们,组合成了我们完美的一生……繁华历尽,方知平凡是真!历经沧桑,终于与人生相遇!那颗满怀感恩,庆幸和祝福的心,是在诠释生命的美丽……那数不清的甜蜜,止不住的幸运,停不下的幸福气息……

感谢生命中的那些朋友

最谢谢你们,谢谢你们的真,你们的善!谢谢你们的真情流露,你们的关爱和理解,你们的调皮和率性,你们的真诚和珍惜,谢谢你们的提醒和温暖,谢谢你们的自然和随性,你们的幽默和恶作剧,谢谢你们的真心和善良,谢谢你们给我的每一次暖心和感动,那是用言语无法形容的温馨!谢谢,这一生能有你们几个,足够!回忆着我们在一起的点滴,相遇,相识,相知,相惜,矛盾,误会,相拥,陪伴,关爱,温暖,理解,支持,鼓励……那一切都不在重要,在一起最真!

谢谢你们,我最爱的朋友,感谢你们的相伴,生命因有你们,才那么暖心!

感谢青春

在那段岁月,我是那么的自由,率性,尽兴,醉心!那是我生命中最洒脱不羁,慵懒随性,无拘无束的时刻!花季的青春,年少轻狂,无畏无惧,神采飞扬!那样的真实不做作,那样的简单快乐,那样的倔强坚强!疯疯癫癫,随心畅意!一切都是那么的痛快尽兴,那么的不负此心!或是随心所欲,或是疯狂执意,或是活泼任性,或是无理取闹,或是无中生有,或是火爆脾气,或是意气风发谈天说地,或是骄傲自信,或是黯然神伤,或是情窦初开……

那时的欢笑,闪耀,痛快,自由,真实……为了一些小事而闹的脾气;为了一些情绪的大吼大叫;为了一些不平的冲动,为了一些感动的相拥相抱,为了一些莫名其妙的念头的调皮恶作剧,为了感情的疯狂与伤痛!无聊时的古灵精怪,开心时的高跳欢呼,不开心时的随性怒气,还有聊不完的话题。

我们会互相打击,也会互相安慰!我们会自尊自爱的倔强;我会任性的只做自己;我们会争吵怒骂第二天又相拥嬉戏;我们会对世人评头论足而又骄傲的抬头不屑或是激动地说个不停!我们会调皮的戏弄别人,也会充满好奇地聆听!会好笑的做着各种表情,会躲猫般的藏匿,会心之所想的随心所欲,会越挫越勇的斗来斗去,也会相视一笑而不需要言语。

十几岁的花季,我们做着最真自己!你们的善良,你们的爽朗,你们的真诚……我的真情,我的稚嫩,我的本性,我的活泼,我的尽兴,我的泪水和坚强,我的悲伤和期待……

感谢青春,谢谢它带给我的美丽!感谢它的真善美,谢谢它的自然本性。

感谢那段青涩的恋情

情窦初开的岁月,那么敏感,固让喜怒哀乐都是那么的深刻!也曾海誓山盟,也曾幸福暖心,也曾心心相印,也曾无助迷茫,也曾心慌逃避,也曾伤心绝望,遍体鳞伤。

终于有一天,我学会了放下,学会了感恩和祝福!爱情,又何常不是一段完整的经历,相遇,相识,相牵,心动,相知,相恋,暖心,甜蜜,认定,不安,误会,茫然,手足无措,无助,受伤,逞强,患得患失,迷茫,难过,绝望,心痛,酸涩,成全,祝福,求不得,放不下,忘不了……但即使如此,它也让人无怨无悔,因为爱过,所以幸福!

与其静坐观望人间事,不如入世品味人间情!

感谢生命中的那些对手

因为你们,我才那么清楚的认识到自己的不足;因为你们,我才成长的那么闪耀;因为你们,我才知道自己有多坚强!也因为你们,我才看见人心百态的奇妙;也因你们,我才懂得世事无常的妙不可言!曾怨过,怒过,不服过,生气过,迷茫过,但最终都变成了感激!

因为你们,曾经的小男孩不再逃避,不再自欺欺人,不再怨天尤人,不再迷路彷徨!那些生命的经历,那些风雨波折,因接受而变的坦然,因面对所以尽兴!生命因有你们,才更加精彩,痛快和令人期待。

感谢生命中的那些过客

你们的匆忙,让我也许已经记不清你们的名字了,对你们也仅留下只是认识过的熟悉,但却对你们满怀感恩!谢谢你们,谢谢你们来过我的世界,谢谢你们在我故事中的参与,谢谢你们曾陪我走过的岁月,让我不孤单的点滴事迹,谢谢你们带来的气息,谢谢你们渲染的气氛,谢谢你们在这世事无常中的扮演,在我人身经历里编织的环境!谢谢你们!

感谢生命

空杯的心灵,放下所有的一切!其实我们和所有人一样,一样的只是一个人一颗心,一样的在这个世间经历,一样的在人生中感受。

感谢生命中的所有的滋味,那样的奇妙,那样的回味无穷!是那些相遇的人,是那些生命的经历,是那些妙不可言的场景,是它们组成了我们的一生!感谢她们在我生命中的参与,感谢她们给与我的每一次心湖波动,思绪纷飞!感谢遇见他们之后的每一次遭遇和经历,每一份滋味和感受!非常的庆幸和感激能和你们相遇,谢谢!还有那些生命成长的经历,和人生中的印记场景,谢谢你们的妙不可言,让我的一生不虚此行……

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篇9:语文阅读理解正确的解题方法和技巧——找原话

全文共 434 字

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所谓“找原话”,就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落,要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来,然后再来重点理解与分析。当然找原话的目的是为了弄清题意,确定解决问题的阅读空间和范围。

在通读全文的基础上,将要回答的问题放到阅读试卷上的文字材料中来,再去浏览所要回答的试题,经过初步的思考,确定解决问题的阅读空间。对短文进行理解,然后分析句子结构,确定该词的词性和在句子中的成分。同时利用句子提供的信息,这样我们可以从文章中或文字材料中直接的提取有效信息。有些试题它要求用文中原话来回答,我们就可以用文中的原话来作答,这时就可以“从文章中直接提取信息”来回答问题。

如果它没有明确要求用文中的原话来作答,我们也可以“从文章中直接提取信息”来回答问题。如若它指定必需要使用学生自己的话来回答的话,我们也可以让学生将文中的原话加以翻译,再换言之。力求挖掘原句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全文内容,挖掘句子的隐含信息,经过缜密的思考,寻求完美的答案。

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篇10:感谢生命

全文共 880 字

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既然生命赋予一个完整的你,又何必苦苦哀叹呢?

——题记

我站在海滩上,望着波涛汹涌的大海,深深地被大海的勇气所折服,不由自主地向大海倾诉我们的烦恼。

我常常觉得生命淡黯无光;常常抱怨命运的不公;常常认为成功离自己太远;也常常将自己推入痛苦的深渊。我每天过着紧张的学习生活,可是我觉得好累好累……

抬头仰望,天空一片湛蓝,红白冉冉升起。让风把我的烦恼吹拂而过,让烦恼抛到无边无际的海边。

无声的眼睛注视一浪高过一浪的海,忽然,一阵惊涛激起了擎天水柱。接着,一条小鱼抛在了沙滩上,在没水的世界里,小鱼只有死路一条。小鱼苦苦挣扎最终徒劳无获,还是停留原地,但它一秒种也没有停止过努力。看了许久,我眼睛都酸了,小鱼依然如故,我不禁嘲笑它:放弃吧!再努力只会又给你添了一丝悲伤,何必去做一些没有结果的活呢,不如安心地淋浴阳光,温暖地离开世界不是更舒服吗?

此时,小鱼已精疲力竭,奄奄一息,但它还很执着,不停摆动全身唯一能动的尾巴。看着它,我有一服莫名的冲动,想和它一起努力。

风,静悄悄的;草,软绵绵的,一切是那样的祥和。

也许是苍心是怜悯,鱼尾巴的摆动扫开两边的土,也使海水一滴滴地顺着小小的沟流向小鱼,虽然是那么少,但已足够小鱼活下来,可是它并不满足,尝试顺着小沟的水,艰难向前移挪,它想投入大海的怀抱,它从头到尾始终没有停止过努力。又一个巨浪,把小鱼带走了。

我停下脚步,蹲下身来,看着小鱼留下的足迹――凹凸的小沟,仔细;聆听那淙淙的水声。

一片叶子打落,盘旋着,我用手接过飘落的树叶,是绿绿的,它正是健壮时,一定是因为它经下住狂风的袭击被上帝无情地抛弃了。

此时此景,我顿时感悟,忽然觉得心旷神怡。“人有悲伤离合,月有阴晴圆缺。”为什么要哀叹呢?没有生命,又岂能感受世界上一切喜忧哀乐呢?这一切一切都是生命的赏赐的呀!生命付予我们健壮的身体,明亮的双眸……既然生命让我们拥有了这一切,我们应该无怨无悔。我们抱怨生命的不公,是因为不懂得珍惜,并不懂得去用自己的力量去改变。面对蓝的天大海,我热情洋溢喊出一句话:“感谢你――生命。”

感谢你生命,你让我感到一双温暖的手,给我慰藉,给我依靠。

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篇11:感谢生命中的美意作文500字

全文共 520 字

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生命是美好的,因为生命中有无限美意。这些美意让我们放松了自己,让我们明白了真理,感谢生命中的美意。

落日西沉

我走在回家的路上,太阳正在西沉,大楼上的窗玻璃反射着太阳的光辉,像被洒上了金子,一位老爷爷和一位老奶奶正牵着手,看着落日。我在路上望着这对老夫妇和落日,仿佛看到了我未来的影子,如果我老了的时候也能像这对老夫妇一样看落日西沉,任流年似水,看着自己慢慢变老……感受着美意,同时也感谢着美意,让我看到了时光的流逝,体验到了时间的宝贵。

大雪纷飞

考试又考砸了,又挨一顿骂,还罚抄卷子,在走廊里把卷子撕了,我就像一个火药桶,不停地喷火。当我走出教学楼时,我的怒气瞬间就被浇灭了--铺天盖地的雪花席卷而来,打在脸上,我瞬间就清醒过来。我立在那里,任凭雪花落着,我感到了美意,这美意是清凉的,虽然有些人对它心存偏见,但它仍“一片冰心在玉壶”,感谢生命中的美意,让我学会了平静,使我不再烦恼。

百花盛开

又是一年春天,蓝天因为有了白云,更显出它的蔚蓝,树叶闪现出一片绿意,花已绽放了,花儿遍地是,五彩缤纷,令我眼花缭乱。虽然我叫不出它们的名字,可是,我感到了它们展现出的活力,积极向上的态度,感谢生命中美意。

生活是处处都充满了诗情画意的,感谢生命中的美意!

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篇12:感谢生命

全文共 405 字

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既然上天给了你生命,你就要好好的活下去!不能虚度此生,要学会微笑,学会哭泣,学会争取,学会放弃,学会……感谢

感谢父母,赋予了我生命,让我来到这世上,品味到人世间最美好的东西——亲情。让我感受到被爱的幸福!甜甜的,有时也会略感苦涩,但“苦尽甘来”吗!我懂得了,世界上什么都会改变,只有父母对你的爱永远也不会变!

感谢老师,教会了我“先成人,在成文”的道理。倘若你连一个人最基本的品行道德都不会,何谈学习?成人,首先学会感恩,学会抱歉,学会喜怒哀乐,学会明辨是非,学会会心的微笑!

感谢逆境,教会了我如何与病痛作战。战胜困难,要勇敢,要坚强,要永不服输。在困境中磨炼自己的意志,是你成功的保证!正所谓“逆境出人才”!

感谢朋友,教会了我关心他人。世间上的一切都是相对立的,你付出了,就会有回报。有时的一个小小的问候,也会让人倍感温馨!朋友不是一天两天就换得来的,需要用心,用心底最纯洁的那份爱去灌溉,去滋润它!

感谢……

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篇13:感谢您走进我的生命作文1000字

全文共 1180 字

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三年的高年级生活匆匆而过,我们在您的带领下,从一个个懵懂无知的孩子变成了一个个文质彬彬的少年。

“借得大江千斛水,研为翰墨颂师恩”,老师!感谢您让我们学会知识,明白事理。

我的数学成绩一直不是很好,每次考试都紧张得无法呼吸,无论我考试前怎么认真复习,只要一见到卷子大脑就一片空白。考出来的成绩让我无颜面对。直到我遇见了我们的数学老师——潘老师。

在您的辛勤辅导下,我终于在数学学习中找到了自信。

每节下课后,您总会来问我:“上课的内容听懂了吗?作业要独立完成,这是查漏补缺的好机会,知道吗?”每次批完作业,您总会拿着作业本到我身边,为我一一进行分析,记得有一次我犯了一个低级错误,对您说:“这个我是粗心才犯了错,本来是可以做对的!”而您却像对待难题那样认真地为我分析,说:“粗心错就说明你基础不扎实,你已经做错了就不能有理由,而应该认真思考,从中总结经验,下次不要再犯!”如果我作业做全对了,您会让我再接再厉。我每次提出问题,你都会耐心的为我答疑解惑……

每次考试前,您都会让我放松心态,静下心来答题,解题。说不要将它当做考试,就把它当做家庭作业,这样就会发现考试其实并没有那么可怕。

就这样,在您的帮助下,我的数学成绩慢慢提高了,碰到难题也不再像以前一样逃避了,反而迎难而上,直到把它攻破。

说到这,我还得说一位老师,我们的班主任——陈老师。

她是一个和蔼可亲的老师,每个月都会组织一次班会,让我们有机会在同学面前展示才艺,增进同学的友谊。

我一直是一个内向的女孩,在不熟悉的人面前总是很拘束,不敢与他们打招呼,不敢举手发言……在您的帮助下,我发现自己在慢慢地改变。

“楼,这次班会的舞蹈部分就由你和陈来负责吧。”“我?不行的不行的!我做不到,您换个人吧!”我慌了神,连忙摆手。“为什么?你学了这么多年,还得过奖,你肯定可以的。再说了,我们班学舞蹈的只有你们两个,你还想让我换谁呀!”您带着坚信与鼓励的口吻对我说道。我只好硬着头皮答应了。到了表演的那天,我觉得心脏都跳到嗓子眼了!轮到我上场了,我的大脑一片空白,我该怎么办呢,我该怎么办啊?“当当当……”伴随着音乐声的响起,我的身体不由自主的舞动起来。我出奇成功的完成了这支舞蹈,赢得了同学们的一片的掌声。

后来我又参加了几次,我发现自己变了,变得不再胆小了。我交了许多好朋友,每次活动都踊跃参与,我渐渐融入了集体,不再孤僻了。

毕业那天,我们将毕业册送给每位辛勤辅导我们的老师们。我们把想对老师们说的话都藏进一个瓶子里,想作为一份特殊的礼物送给你们。尽管你们强颜欢笑,也不能忍住那不舍的泪水。我们哼着毕业歌,抱成了一圈。小学六年,我们一同成长,都把彼此深深地刻在了自己的心中。我们知道,就算彼此走到天涯海角,我们也还是一家人,我们的心永远相连。

敬爱的陈老师,亲爱的潘老师,我们永远爱你们!你们是我们的恩师,我们永远不会将你们忘却!

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篇14:感谢阅读中学生作文600字

全文共 714 字

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阅读,你看到我迷茫的眸子,向我淡然一笑,轻轻拉着我的手,给予我数不清的感动。――题记

我想,人生那么漫长,无处不在的明争暗斗,令我胆怯而烦恼。

你义愤填膺,将我带入巴黎圣母院。从半旧的雕花窗口看出去,是一溜儿坡状的屋檐,垂敛如鸟翼,层叠错落的瓦楞上,浅浅地铺上一层细灰。忽然,隐约传出婉转悠扬的女声念的《圣经》,祈祷着,恭候着。干净的玻璃上反射出阳光的影子,数名衣着白袍的信女清扫遗留的灰尘,安详而宁静。我浮躁的心终于在这片刻里回归平静。

我说,何必为了精神上的自由与爱,苦苦寻觅?这是自讨苦吃!

你笑而不语,将我拉进堂吉诃德的世界。我看到堂吉诃德身着铠甲,手持利剑,骑着剽悍的战马,神情严肃,一副视死如归的样子。尽管只是梦想,他还是执着追求,甘愿为精神上的满足,勇往直前。他大胆地向心爱的姑娘求婚,却屡次碰壁。他依然乐观向上,积极地看待生活,活出属于自己的方式与精彩!我心中泛起丝丝涟漪,我明白了人生的追求,就要痴心不改。

我看,不需勤工俭学,等着父母、祖辈养活就够了,何必那么累呢?

你眼睛一瞪,将我拽入阿廖莎的童年。舅舅们自相“残杀”,外祖父母无法管束却又争吵不休。小小的阿廖莎随外祖父母居住,在闲暇之余,捡些值钱的东西卖钱养家。尽管已经被打骂得伤痕累累,却依然鼓起勇气向外祖父说明种种事端。不幸中的幸运是,阿廖莎遇到了热心的小茨冈,“好事情”……他学习到了乐观的态度。我面对自己幸福的童年,惭愧,同情,萌生出自立自强的决心。

我听……

我回忆了很多,你带我去了那么多地方,看大好风景,看英雄豪迈,看人间真情,看……

我从无知的懵懂孩提成长为青葱少年,一路有你。谢谢你,一路陪伴!谢谢你,给予知识!

谢谢你,阅读!

[感谢阅读中学生作文600字

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篇15:感谢生命

全文共 581 字

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置身于林中,漫步在幽静的小路上。鸟儿欢快的叫着,歌颂着春天,哦,生命是一首婉转的歌;鱼儿在水里快活的嬉戏,哦,生命是一次美妙的旅行;田间的农民在地里辛勤的播种,哦,生命是为自己同时也是为别人付出。生命,是一棵大树,他的脚下孕育着万物;生命,是一片落叶,余辉照耀时才盼望起回首的路;生命有时候又是一道家常菜,只有当你尝遍它的各种味道,生命就会对你作出回报。

有人说,生命是快乐的;有人说,生命是短暂的;有人说,生命是痛苦的;更有人说,生命是漫长的……

我们没有理由不对生命投之以虔诚的谢意和崇高的敬意。毕竟,生命只有一次,而且只属于一个人,就算在你的人生道路上:爱情、事业、家庭、亲人都如泡沫一样破灭了,不必伤心,不必着急。只要一息尚存,一切都会好起来。生命对每一个人都是公平的,面对生命,我们不应该浪费。而我所要做的便是感谢生命。

感谢生命让我懂得了太多太多。让我看到世间的万物,看到了那每一朵绽开的生命之花。

感谢生命让我认识生命,让我的生命更有意义。

一到秋天,树上的落叶会随风飘到地上,组成一片金黄,可当它不见时,他又去了哪里?他又进了土地里,他就将自己变成养料,归还给养育他的大树。这也许就是树叶感谢生命的方式吧?

在我们身边生活的每一个人,他们无时无刻都在努力的活着,为生命创造出应有的价值。

让我们感谢生命,感谢生命创造出人间的奇迹;感谢生命,将美丽之花撒满世界。

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篇16:感谢生命中的挫折900字作文

全文共 942 字

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我出生在一个贫穷的农村家庭,我是家里老三,还两个姐姐…父母都是农民,虽然日子过得有些苦,但是觉得很幸福!因为总是一家人聚在一起分各种快乐,分担各种不开心。就这样平平淡淡过了11年的苦中含微笑的生活。随着孩子一天天的长大,家里的开支也越来越多。我们姐妹三个每次开学就需一千多,家里面还有三个老人,这巨大的压力都压在我爸爸的头上,在这不得已的情况下,我父亲只有远出家门,出外打工。在那年的正月十六,我把爸爸送到了县城,那也是我第一次进城,那也是我最后一次见到我爸爸。在20XX年5月25号的晚上突然接到一个浙江打来的电话,那个人说我爸爸不幸被石头咂死了…就在那一刻我家幸福的生活已经完全的破灭。

那之后,我们姐妹几个,还有奶奶就随着我妈妈一起生活。这巨大的压力都落到了我妈妈的身上,对于一个体弱多病得女子来说是多么的困难。在那万不得已的情况下,我二姐放弃了读高中,把所有的精力与希望都寄托在了我身上。我的压力与负担感觉越来越大,我很怕让妈妈失望,也怕对不起我二姐。有时候我会逼的喘不过气来,我经常在夜晚偷偷的哭。可我又不能让家人知道,所以我一直都坚持着自己的梦想,虽然我一次又一次的跌倒,但我还是勇敢的站起来。这一路走来我经历了无数的遭遇与心酸,我做事不是那么顺的一个人,这也许是老天爷太宠我了,想多给我些磨练。让我成为更有用的人。

记得在初三的时候我出了车祸,眼看就要中考了,而我却在医院里躺着,我知道我家人比我还着急,而我只有缓解那紧张的气氛,我就对妈妈说:“无论何时你都要相信你的女儿,就算接下来的日子我不能去学校了。我以后也一定也会让自己有出息的”。老天爷对每个人都是公平的,在那年我考上了“三定生”,所以我来到了九江职业大学就读五年制大专。大学的学费一年6000多,对我家来说是一个天文数字。但我总是想我不能接受亲戚太多的帮助,因为我觉得在大学里能勤工俭学的孩子才是真正的上了大学。然而我在大学里切过菜,洗过碗,做过服务员,做过促销员,做过家教等等一些杂活。在20XX年我终于毕业了,可我又来到了廒下这个偏僻的大山沟里教学。在这我又一次的绝望,可是我又不能放弃,因为我知道有付出就会有回报,只是时间的问题。所以我在坚持着,我也要坚持着,我也必须坚持着。

[感谢生命中的挫折900字作文

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篇17:我的生命感谢有你作文

全文共 1059 字

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乘着哆啦A梦的时光机器,我再一次置身在十几年前的古老街道上。我听到了婴儿的哭声,没错了,那个婴儿就是我,那里就是我的家。我看到妈妈笑了,是的,她笑得好甜。

让时间再走一年,我会爬了。家里到处都有我的身影,厨房,厕所,卧室,客厅……捉迷藏似乎变成了我和妈妈的相处方式。噢,照顾我一年,她瘦了,不过却愈加明艳动人。大概是我这一年真的很难缠吧。但是妈妈又笑了,还是那么甜。

“妈妈!妈妈!”“mama”这是我第一次张口说话,我看到妈妈哭了,她把我高高举起,激动的又亲又抱。我无法理解这种喜悦,也许,只有真正置身其位才会明白吧。那一刻,妈妈忘记了之前的辛苦,我在渐渐长大的过程中也迅速忘却。不过,时间不会忘记,时间会记录下你的付出,我的进步。

“妈妈,抱抱”自从我会走路,我就发现那并没有那么好玩,走路真的好累。所以在街上,总会看到我在对她撒娇要抱抱。而她呢,总是笑着摇摇头,然后把我抱起。

后来呀,我能跑了。我总喜欢追着妈妈到处奔跑。妈妈本就不多的体力倒是被我当做运动员来训练。很累,但是她还在笑着。

为什么呢?我想不明白,明明很累,却还在笑。现在我懂了,因为她是开心的。开心就要笑呀。

转眼到了上学的年纪,2004年,我背起了我的小书包开始了我的学校生涯。刚开始,我并不适应离开妈妈的一天,尽管有很多的小朋友,但我还是每天期待着放学回家,早上还是懒懒的不想离开。这时候妈妈总会告诉我“学校里有很多知识的,妈妈都不会呢,你去学学晚上回来教教妈妈。”每次听了这个,总觉得我是家里最厉害的人,我知道很多妈妈不知道的东西。后来我才懂得,妈妈怎么会不懂我学的东西,只是,我明白这些的时候,我已经把上学当做了一件快乐的事了。

而现在,我早已结束了义务教育。踏进大学的课堂,有人说,大学就像一个小社会。是啊,适者生存,优胜劣汰,我早就知道。只是……以前从未想过现实如此残酷。我终于知道那时被你保护有多幸福。

您给了我生命,让我有机会体验世间冷暖;您给我一双眼,让我看尽世间沧桑。您用独特的方式教会我做人,您用温柔的话语伴我成长。

放眼过去十几年,我突然看到了您笑容背后隐藏的艰辛和不易,还有您为了我曾不得不放弃又很难再去拾起的理想。

不过没关系了,那些您偷偷掉下的泪,女儿会为您擦干;那些您不敢再去实现的梦想交给我来完成。以后,您不会偷偷哭泣,您会为我骄傲。

成长的到路总有些风风雨雨,感谢有您一直伴我,不离不弃。因为有您,小时候我才会勇敢向前;因为有您,现在我不会放弃。小时候,您总是走在前方为我遮风挡雨;而现在,让我们向后转,换我来保护您,为您披荆斩棘!

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篇18:感谢你们给了我生命作文

全文共 1025 字

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这一天,再过四个小时就要结束了。这时,只是一声哇哇的哭喊,让你们如释重负地松了一口气,同时,嘴角也划起了喜悦的弧度。天已经全黑,只剩半个月亮挂在了树梢的西边。那月亮,多像一个胖娃娃笑着咧开的嘴啊。

就是这一天,你们的膝下,多了一个成天拍着小胖手傻笑着的女儿。女儿很小,却很不可爱。因为她不听话,她总是挥舞着胖胖的小手小脚,一不小心就会被她踢个正着,而她却会很没良心的在婴儿床上边滚边笑。不然就是在吃奶粉的时候又哭又闹,不让你们省心。真是个淘气的小女儿!

渐渐的,她就这样长大了,虽然你们经常不在她身边,可她却能无时无刻地得到你们的关怀。幸福滋养着她慢慢长大,到了八岁,她要上学了。让你们欣慰的是,她不像那些同班同学一样胆小。她即不哭也不闹,只是静静地拉着妈妈的手,好奇地睁大眼观望着学校的一切,眼里有着几分跃跃欲试。第一天上完课回到家,她兴奋地搂着爸爸的脖子,比手划脚地跟他讲着在学校见到的一切,还有这个同学如何那个同学如何。而她的爸爸只是边听边点头,听着她的滔滔不绝却没有丝毫的不耐烦。

你们很爱她,很爱很爱她。同样的,她也非常爱你们,尽管有时候,她不理解你们的爱,但那时候,一定是她最笨的时候。

一次,她接受了隔壁叔叔送的雪糕,正开心地吃着,却正好被路过的妈妈看到了。妈妈谢绝了叔叔的好意,把她领回了家。当爸爸听完事情的经过,怒不可遏,跑到厨房拿了一根筷子,让她跪在筷子上。她委屈地哭了,她不明白为什么,只不过是吃了隔壁叔叔的一根雪糕啊,又不是偷的抢的,哪里错了?她将她的委屈说了出来。爸爸更加生气,坐在床上,不说话,因为她顶嘴了。气氛突然僵了下来,空气里只有她嘤嘤哭泣的声音。妈妈的眼里满载着不舍,却也没办法说什么。爸爸突然转过了头,看着她,一字一句的说,你知道你自己错在哪里了吗。

她委屈地摇了摇头。

你不该随便接受陌生人给的东西!哪怕是认识的,也不能!无功不受禄!明白吗?!

爸爸字字如坚冰地敲在她心头,她似乎突然有些明白了,爸爸心中也有心疼,他爱她,但为了她好,却不能宠溺!他要让她有骨气!他想让她是个真正的人!

眼泪流得更多了,她哽咽着说,我明白了!

随着时间的流走,她已经十四岁了。长大了的她,已经明白你们的良苦用心。她爱你们,很爱很爱你们。可是她不敢跟你们说,她害羞。可是十四年了,对她来讲短短的十四年,却让你们的黑发中,摻出了白。她从心里感激,感激你们十四年来的爱。

爸爸妈妈,谢谢你们,谢谢你们哺育我成长,谢谢你们给了我温暖,谢谢你们,给了我生命!

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篇19:感谢阅读

全文共 1016 字

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我说:“生活那么累,太多竞争,太多名利,让我疲于应对。”

你笑而不语,将我带进塔莎奶奶的庄园(《塔莎奶奶的美好生活》)。我看到她赤着脚,穿着棉布裙在庄园中劳作,亲手制作装饰房屋的人偶。我坐在地毯上,喝着她亲手泡的下午茶,听她对采访者说:“洋葱、大蒜、山羊乳,是我生命中最重要的东西。”在她爽朗的笑声中,庄园中的狗们、鸡们、花们都一起舞蹈起来。我仿佛听到你的絮语:“生活就是这么简单。”我豁然开朗。感谢你,让我能放下心中的包袱,更自在随性地生活。

我说:“身边的人都很优秀,我无法企及,我的生命还有意义吗?”

你拉着我的手,来到泰戈尔的居所(《飞鸟集》)。我坐在池塘边,看这位智者无限爱怜地看着荷塘。一阵风吹过,荷叶上的露珠纷纷滚落。“露珠的生命真是卑微而渺小。”我兀自想着,却听到身边传来浑厚的声音:“小水滴是荷叶上小的露珠,池塘是荷叶下较大的露珠。”荷叶听了,扭动着身子表示赞同。我听到你在我耳边说:“没有一颗露珠会因为池塘而自惭形秽。”我感到一阵清凉。感谢你,让我知道渺小与伟大没有区别,各司其职,世界才能更加和谐。(充满哲理的对话,不但显示出作者的理性思索,也带给读者很多启示。)

我说:“保持现状就好了,没有必要为了进步而吃苦努力。”

你眉毛一竖,立马把我拉到考拉小巫的自习室(《考拉小巫的英语学习日记》)。我看到考拉小巫因为懒惰放纵,导致考试接连失利,不禁惊出一身冷汗,再回想自己之前的生活,后悔之情涌上心头。但是我又更加迷茫:“已经到了这步田地,以后怎么办?自甘堕落吗?”这时,我又看到考拉小巫重整旗鼓,付出比别人多十倍、百倍的努力:她冬日早上五点钟就爬起来练听力,而且在自习室里埋头啃着一本又一本真题集,看得有些疲倦了,就打来冷水洗脸……“梦想”,这两个字突然在我眼前清晰起来。在看到考拉小巫通过努力拿到华盛顿大学的奖学金时,我也忍不住为她喝彩。这时,我感觉到你在拍着我的肩膀,对我说:“加油!每个人都有实现梦想的可能。”“嗯,加油!”我高声地回答你。感谢你,让我有信心和动力为自己的梦想奋斗。

我说……

我说了很多,你便带我去了那么多的地方,看山川壮丽,看小桥流水,看英雄豪迈,看儿女情长。你带着我看世界,使我混沌的眼眸一点一点清晰,步伐也一点一点迈得更加坚定。我从无知的幼童成长为青葱少年。嘿,阅读,此刻我正看着你,你也正看着我。这一次,我要说一声:“感谢你!”谢谢你陪伴我一路成长。以后的路,我会抓紧你的手,走得更稳,更远……

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篇20:《白鳍豚》说明文阅读理解

全文共 962 字

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直到现在,还有不少人以为白鳍豚属于鱼类。其实,它是兽不是鱼。它体温恒定,用肺呼吸,体内受精,胎生哺乳,而且它有猩猩一样发达的大脑。科学家告诉我们,鲸类的祖先是生活在陆地上的原始哺乳动物,后来由于受冰川的袭击,它们不得不迁入水中避难。经过漫长的生物进化历程,演化成完全适应水中生活的特殊类群。

白鳍豚6岁左右性成熟,母脬一般2年一次怀胎,孕期约10个月,每胎一仔,也有二仔的。幼豚靠母豚带游,有时倚在母豚的鳍翅上戏水,有时钻到母腹吮吸乳汁,活泼有趣。成年白鳍脬雌性比雄性大,雌性身长可达2.5米以上,重达170公斤;雄性长达2.2米以上,重达125公斤。白鳍豚喜群居,通常两三头以上一起出没,幼豚游在中间,大而壮的豚在前后左右相伴,如同长辈呵护着子女,一家几口和谐相处,尽事天伦之乐。

由于白鳍豚世世代代生活在浑浊的江水里,视觉器官退化。不过,它在大江里却非常灵活。因为它有一套得天独厚的声纳系统。它的前额呈球状隆起,像聚焦的透境,是声纳发射器的重要组成部分。它们就是靠声波回弹来识别目标和捕食猎物的。白鳍豚的皮肤构造也很特殊,皮是双层结构,上有许多管状海绵物质,游动时互相滑动,能减少水的摩擦力。当它快速冲驰时,连全速推进的鱼雷也相形见绌。

科学家说,白鳍豚的价值不仅在于观察,更重要的是具有仿生学.生物学.考古学.军事学等多学科的科研价值。在我国一级保护动物中,大熊猫.白鳍豚分别被视为陆上和水生保护动物的“旗舰种”。且白鳍豚更为珍贵。

1下列对白鳍豚的解释,最准确的一项是 ( )

A.白鳍豚不是鱼类,而是兽类。

B.白鳍豚是体温恒定,用肺呼吸,体内受精,胎生哺乳,生活在水中的一种兽。

C.白鳍豚是一种像猩猩一样有发达的大脑的动物。

D.白鳍豚是经过漫长的生物进化历程,演化成完全适应水中生活的特殊鲸类。

2下列白鳍豚的特性,不属于哺乳动物特征的一项是 ( )

A.有性成熟期 B.有怀孕期

C.幼豚要靠母豚哺乳生长 D.雌性比雄性大

3下列对本文各节的理解,不正确的一项是 ( )

A.第1节介绍了白鳍豚的本质特性和生物进化历程,打消了有些人认为它是鱼类的错误认识。

B.第2节是从白鳍豚的生长过程的角度来介绍它的。

C.第3节是从白鳍豚在水中的生活能力的角度来介绍它的。

D.后一节写了白鳍豚的价值和珍贵,可见,作者的苦心是要我们保护好这种动物。

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