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感谢生命阅读理解题及答案(合集20篇)

工匠精神,需要它来让我们解放心灵,摒弃浮躁之气。下面是感谢生命阅读理解题及答案范文,也许对你有帮助哦。

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优秀作文感谢生命中的每一位2000字

全文共 2055 字

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空杯的心灵,放下所有的一切!其实我们和所有人一样,一样的只是一个人一颗心,一样的在这个世间经历,一样的在人生中感受。下面是小编为大家整理的作文感谢生命中的每一位。欢迎阅读,希望文章对大家有帮助!

当我们来到这个世界时,会有很多的人陪伴我们走过一段又一段的生命旅程!他们或许是家人,或许是恋人,或者是老师,或者是朋友,或者是擦肩而过的陌生人,或者是在某个角落默默注视着我们的人,还有是那些跟我们斗过嘴的人,与我们争锋相对的人,那些各种各样的人……也正是他们,组合成了我们完美的一生……繁华历尽,方知平凡是真!历经沧桑,终于与人生相遇!那颗满怀感恩,庆幸和祝福的心,是在诠释生命的美丽……那数不清的甜蜜,止不住的幸运,停不下的幸福气息……

感谢生命中的那些朋友

最谢谢你们,谢谢你们的真,你们的善!谢谢你们的真情流露,你们的关爱和理解,你们的调皮和率性,你们的真诚和珍惜,谢谢你们的提醒和温暖,谢谢你们的自然和随性,你们的幽默和恶作剧,谢谢你们的真心和善良,谢谢你们给我的每一次暖心和感动,那是用言语无法形容的温馨!谢谢,这一生能有你们几个,足够!回忆着我们在一起的点滴,相遇,相识,相知,相惜,矛盾,误会,相拥,陪伴,关爱,温暖,理解,支持,鼓励……那一切都不在重要,在一起最真!

谢谢你们,我最爱的朋友,感谢你们的相伴,生命因有你们,才那么暖心!

感谢青春

在那段岁月,我是那么的自由,率性,尽兴,醉心!那是我生命中最洒脱不羁,慵懒随性,无拘无束的时刻!花季的青春,年少轻狂,无畏无惧,神采飞扬!那样的真实不做作,那样的简单快乐,那样的倔强坚强!疯疯癫癫,随心畅意!一切都是那么的痛快尽兴,那么的不负此心!或是随心所欲,或是疯狂执意,或是活泼任性,或是无理取闹,或是无中生有,或是火爆脾气,或是意气风发谈天说地,或是骄傲自信,或是黯然神伤,或是情窦初开……

那时的欢笑,闪耀,痛快,自由,真实……为了一些小事而闹的脾气;为了一些情绪的大吼大叫;为了一些不平的冲动,为了一些感动的相拥相抱,为了一些莫名其妙的念头的调皮恶作剧,为了感情的疯狂与伤痛!无聊时的古灵精怪,开心时的高跳欢呼,不开心时的随性怒气,还有聊不完的话题。

我们会互相打击,也会互相安慰!我们会自尊自爱的倔强;我会任性的只做自己;我们会争吵怒骂第二天又相拥嬉戏;我们会对世人评头论足而又骄傲的抬头不屑或是激动地说个不停!我们会调皮的戏弄别人,也会充满好奇地聆听!会好笑的做着各种表情,会躲猫般的藏匿,会心之所想的随心所欲,会越挫越勇的斗来斗去,也会相视一笑而不需要言语。

十几岁的花季,我们做着最真自己!你们的善良,你们的爽朗,你们的真诚……我的真情,我的稚嫩,我的本性,我的活泼,我的尽兴,我的泪水和坚强,我的悲伤和期待……

感谢青春,谢谢它带给我的美丽!感谢它的真善美,谢谢它的自然本性。

感谢那段青涩的恋情

情窦初开的岁月,那么敏感,固让喜怒哀乐都是那么的深刻!也曾海誓山盟,也曾幸福暖心,也曾心心相印,也曾无助迷茫,也曾心慌逃避,也曾伤心绝望,遍体鳞伤。

终于有一天,我学会了放下,学会了感恩和祝福!爱情,又何常不是一段完整的经历,相遇,相识,相牵,心动,相知,相恋,暖心,甜蜜,认定,不安,误会,茫然,手足无措,无助,受伤,逞强,患得患失,迷茫,难过,绝望,心痛,酸涩,成全,祝福,求不得,放不下,忘不了……但即使如此,它也让人无怨无悔,因为爱过,所以幸福!

与其静坐观望人间事,不如入世品味人间情!

感谢生命中的那些对手

因为你们,我才那么清楚的认识到自己的不足;因为你们,我才成长的那么闪耀;因为你们,我才知道自己有多坚强!也因为你们,我才看见人心百态的奇妙;也因你们,我才懂得世事无常的妙不可言!曾怨过,怒过,不服过,生气过,迷茫过,但最终都变成了感激!

因为你们,曾经的小男孩不再逃避,不再自欺欺人,不再怨天尤人,不再迷路彷徨!那些生命的经历,那些风雨波折,因接受而变的坦然,因面对所以尽兴!生命因有你们,才更加精彩,痛快和令人期待。

感谢生命中的那些过客

你们的匆忙,让我也许已经记不清你们的名字了,对你们也仅留下只是认识过的熟悉,但却对你们满怀感恩!谢谢你们,谢谢你们来过我的世界,谢谢你们在我故事中的参与,谢谢你们曾陪我走过的岁月,让我不孤单的点滴事迹,谢谢你们带来的气息,谢谢你们渲染的气氛,谢谢你们在这世事无常中的扮演,在我人身经历里编织的环境!谢谢你们!

感谢生命

空杯的心灵,放下所有的一切!其实我们和所有人一样,一样的只是一个人一颗心,一样的在这个世间经历,一样的在人生中感受。

感谢生命中的所有的滋味,那样的奇妙,那样的回味无穷!是那些相遇的人,是那些生命的经历,是那些妙不可言的场景,是它们组成了我们的一生!感谢她们在我生命中的参与,感谢她们给与我的每一次心湖波动,思绪纷飞!感谢遇见他们之后的每一次遭遇和经历,每一份滋味和感受!非常的庆幸和感激能和你们相遇,谢谢!还有那些生命成长的经历,和人生中的印记场景,谢谢你们的妙不可言,让我的一生不虚此行……

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更多相似作文

篇1:寓言故事乌龟和狐狸阅读理解

全文共 472 字

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一群天鹅要搬家了。一只乌龟舍不得它这些好邻居离开,要跟它们一起走。它说“:我找一根树枝,衔在中间,你们衔住两头,带我一起飞吧。”

天鹅带着乌龟,飞呀,飞呀,飞过一个村子,人们看见了一齐喊起来“:你们看啊,天鹅带着乌龟飞,天鹅真聪明!”乌龟听了,心里很不愉快。它想:这个聪明的办法是我想出来的,怎么能说是天鹅呢!

天鹅飞呀,飞呀,又飞过一个村子,人们看见了,一齐喊起来“:你们看啊,天鹅带着乌龟飞,天鹅真聪明!”乌龟听了,简直气炸肺了。

乌龟再也忍不住了,想对人们说“:这个聪明的办法是我想出来的!”可它刚一张嘴,就从天上掉下来了。

(1)你还听过或阅读过类似的什么故事?

(2)你从这个故事中受到了什么启发?

最佳答案

1、《乌鸦和狐狸》的故事,大意说乌鸦口衔一块肉在树上。狐狸为了骗肉吃,花言巧语赞美乌鸦唱歌如何如何好听。乌鸦得意忘形,一张口还没唱出来,肉就掉下来。狐狸叼起肉溜进窝里。

2、从这个故事中悟到,人们不要因别人怎么说而左右自己。更不能为炫耀自己,而不顾生命。在名、利、生命面前,应坚持自己的目标,走自己的路,只要自己认为是正确的,让别人说去吧。

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篇2:感谢生命

全文共 820 字

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生命是一切事物的条件;生命是一切事物的起点;生命是一切事物的归宿。凡是有生命的物质,就有生活的希望。

每个人都拥有生命,只不过生命的价值不同。是生命给予我们希望,是生命给予我们快乐,也是生命给予我们力量。生命给人生增添一道彩虹。冰心说:“爱是一种力量。”我以前对爱的理解很肤浅,一场突如其来的大地震深化了我对爱的理解。一、用生命点亮人生。在四川那座贫穷的城市里,住着一个小女孩。她家境贫寒,父母努力赚钱供她读书。她学习勤奋,总是名列前茅。

在四川大地震来临时,她指挥全班同学离开。有一位同学腿脚不方便,跑得非常慢。她迅速背起那位同学往外跑。只可惜无情的地震并没有放她们一条生路。突然,上方的石头塌下来了,她将那位同学摔了出去,自己却被卡在了楼道里。时间一分一秒地过去了,她只等着消防叔叔来营救,她坚信消防叔叔一定会来的,她一定会获救的。待消防叔叔将小女孩成功的救出时,那一刻,全国人民在大声的哭泣、呼喊。她的行为让她的人生将一片辉煌。二、用生命点缀自然四川这座城市现在是废墟一片,只能影影约约地看见点绿色。小草从废墟中冒出头来,它在为这座城市的人民哭泣。在这次大地震中,它看见人世间的骨肉分离;它看见了人民在伤心、绝望;它也看见了中华同胞的团结与帮助。它要让人们振奋精神去面对,于是,它疯长起来。

这时,人们在小草的鼓动下,建筑了自己美丽的家园。是小草让这座城市充满了生机与活力。古往今来,有很多诗人对小草都赞不绝口,写下了千古名句。就如唐代白居易写的《赋得古原草送别》,其中是这样一句:“野火烧不尽,春风吹又生。”在这字里行句中,我们体会到小草的精神——坚持不懈,催人奋进的精神。汶川大地震让受灾的人们深深地感受到更多的人爱着他们,感受到关爱的力量。在爱的沐浴中行走,你们将不再感到孤独和无助。这一切一切,是生命给予了它们,也是生命支撑了它们。生命让人生增添光彩,生命也让人生丰富有趣。

生命是人生的条件,让人生丰富多彩的,不仅是生命,还有创造。

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篇3:感谢你,我生命中的过客作文

全文共 761 字

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我总是在拥有中忽略在失去中后悔。

我承认我是一个傻得冒泡的笨蛋。但又有谁会知道笨蛋心底处,不时涌出的悲伤。

也曾说过某些一语惊人的话;也曾做过某些愚蠢至极的事;也曾想过一些荒堂到底的梦…于是,梦醒,心凉了,但仍次次用自己都觉得无力的话来劝服自己:如果,还是给我重来,我仍旧会这样做!看,多么愚蠢至极又自欺欺人的小孩。明明拥有的少得可怜,却宁愿装成怀抱全世界。

我也会想起,想起那些我曾拥有和现在还拥有的人和事。童年的玩伴,到底因为时光的流逝而渐近渐远,以至消失。记起,当那份友谊淡化到无法触及时,也曾后悔过,恨自己没有捉紧友谊的翅膀;也曾努力过去挽回。但失去终究是失去了,时光不仅改变的是一段情也改变了一个人…就算不情愿又怎样,即使那曾经是属於你的但是此刻你无法拥有也不能选择。决定的权力从不在你。是双方以及更多的人……

庆幸的是,我有回忆以及此刻的经历。虽然在刚失去时,回忆不断侵食我,让我恨不得那从不属於我。

但时光是件多么美好的东西。你逐渐从我的生活中消失,有更多的人代替你,为我的人生画上彩色。一切都是这般美好,我甚至还拥有那般美好的回忆,那些属於我们童年的回忆。

还记得你温暖的手心在冬天时为我带来的温暖;想念你勇卫站起,保护小时懦弱的我,甚至在老师的一再追问下,闭口不言;喜爱你对好奇的东西总是抱持行动的决心。你还记得小学二年级时,你和我偷尝的那根烟吗?对不起,我一直没告诉你,胆子如我,怎么有勇气做这件对于那种的我来说,犹如罪犯涛天的事。还记得在绽放着璀璨烟火的夜空下我们穿插而行的身影吗?你有没发现我们稚嫩脸孔散发出的光芒!我看到了,上帝也许也看到了……

有人说过,每个人都只是你生命中的过客。那你已经从我生命中走过了吗?我并非很明了。也许,将来某天,会发生什么惊喜,也许,只能永远归于平淡……

但,感谢你,我生命的过客!

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篇4:网络,我生命阅读的又一扇窗作文500字

全文共 517 字

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曾几何时,一度沉醉于静处轩窗品茶摩书的淡雅之中,初接触网络有丝刘姥姥进大观园般的不知所措,新鲜欣喜让你一时应接不暇,而今倒也习以为常地在网络中浏览阅读,并每次均有不俗之获,遇到赏心悦目之作细细揣摩一番后总会如获至宝地珍藏起来。如果说先前的纸煤阅读是在赏花吮香,那网络阅读就似远眺望景,中外风光尽收眼底,它的便捷高效时刻让我们会有酣畅淋漓之感。

在网络阅读越来越盛行的今天,一场“浅阅读”的风暴轩然而起。不少读者认为,琳琅满目、日益冲击的网络文字使人们读书的心境多了份浮躁,少了份宁静。而我固执地认为,你的生命含量取决于你的阅读状态,而你的态度正是决定一切的重要因素。于是,读书方式的变更丝毫未改变我对知识的渴求。蓦然回首,倒还觉得颇有几份情趣。闲暇时天马行空地广泛浏览,上至天文下晓地理统统揽入怀中,丰富人生知识的底蕴;还不时独对美文轻轻吟诵,心境悠然,思想润朗;有时还忍不住边品味边与网友针锋相对地争执,让一切看是那么坦然,丝毫没有功利阅读的矫柔造作之态。

网络就是为我的生命阅读打开了一扇明净的窗,我愿变成翩飞的蝴蝶采撷每一朵鲜花,点缀思想的天空,我愿变成大海的浪花找寻晶莹的水滴,滋润生命的空间,因为阅读是我生命中不可分割的一部分。

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篇5:阅读答案

全文共 316 字

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(1)(略)

(2)①不蹈袭前人,不盲从权威,能够独辟蹊径;具有扎实功底、全局观念和战略

眼光,善于抓住事物的本质;叙述视野广阔,注重人文修养。

(3)①基础教育应着重引导学生深入学习、探究的兴趣;②数学教育要有利于系

统学习和深入理解数学,而不是海量题目训练和追求竞赛获奖;③现行奥数数学方

法太功利,且无法引导学生深入理解和训练数学思维。

(4)①吴文俊广泛的阅读面,为日后的专业研究奠定了基础,也有利于科学与人

文交融理念的形成;②物理与数学本来就关系密切,吴文俊对物理的兴趣,为他的

数学研究提供了便利条件;③吴文俊兴趣广泛,视野开阔,使他的思维活跃,能够

融会贯通,富有创造性;④吴文俊富有生活情趣,心胸开阔,能够保持罕见长久的

学术生命。

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篇6:说明文阅读理解题

全文共 1075 字

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(三)【说明园苑】阅读下面说明文,完成后面1920题。(共5分)

中国2010年上海世界博览会中国馆(简称中国馆)位于世博园区南北与东西轴线交汇处,处在园区的核心地段。它由中国国家馆、中国地区馆与港澳台馆(分别为独立展馆)三部分组成。

中国馆的建筑外观以东方之冠,鼎盛中华,天下粮仓,富庶百姓为主题,代表中国文化的精神与气质。其中,中国红作为建筑的主色调,大气而沉稳,也易于为世界所理解

中国馆居于馆区中央,上部最大边长为138米、下部立柱外边距为70.2米,建筑面积27000平方米,馆高为63米,下方架空层高33米,以提供人们交流所用的开放空间。地区馆则高13米,建筑面积约为45000平方米,形成一个开放的城市广场。展馆可同时容纳7000名观众。

高耸的国家馆与在地面上水平展开的地区馆相呼应,以体现东方哲学中天与地的对应关系。同时,国家馆的整体造型以中国古代木结构建筑中的斗栱为来源、并从夏商周的青铜器中吸取了灵感。在地区馆的外墙上,还采用了中国古老的叠篆文字传递二十四节气的信息。

中国馆采用了一些先进的技术以符合环保的理念。所有的门窗使用的是低辐射镀膜玻璃,反射热量的同时还能降低能耗。顶层的雨水收集系统可以净化雨水,以冲洗卫生间或车辆。

展馆于2007年4月25日开始面向所有华人建筑师征集建筑方案,最终以华南理工大学建筑设计院的东方之冠为主,并吸纳了清华大学建筑学院简盟工作室和上海建筑设计院的叠篆方案以及北京市建筑设计院的龙方案。中国馆是上海世博会园区中最重要的场馆之一,世博会结束后,中国国家馆将永久保留。

1. 第①段运用的说明方法是_______.其作用是____________________________.

2.本文围绕中国馆介绍的内容有:

(1)世博会中国馆的建筑构造

(2)世博会中国馆的设计理念

(3)___________________

(4)___________________

(5)世博会中国馆的建筑特点与外观效果

3.阅读本文,完成下面有关中国馆表格内容的填写

设计理念 建筑造型 技术设计 颜色及效果

中国馆 (1)____ (2)_____ 符合环保 (3)______________ _______ 节能的理念 _________________________________

1.列数字 准确说明了世博会中国馆的建筑特点

2. (3)世博会中国馆的主题构思 (4)世博会中国馆的设计特点

3.(1)东方之冠、鼎盛中华、天下粮仓、富庶百姓

(2)国家馆为斗冠,地区馆为叠篆文字

(3)中国红色给人醒目的视觉效果。

4.中国馆欢迎您

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篇7:感恩生命_作文阅读

全文共 1200 字

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对于一个人来说,快乐的活着就是成功的人生,所以谁都会渴望自己能够更多的拥有快乐,然而快乐却不是人人都能拥有的,于是有的人开始怨天忧人,怪上天不偏爱自己,怪命运多桀,抱怨事业不顺、同事不和......其实这些都不是您不快乐的决定因素,真正决定您快乐与否的只是您自己!

快乐其实是一种心境,一种精神状态。快乐发自您内心,您可以随时创造一种我很快乐的心境,大多数人要多快乐,就会有多快乐。如何才能使我们获得快乐呢?

微笑:如果您一直使自己的情绪处于低落的状态,例如您肩膀下垂、走起路来双腿仿佛有千斤重似的,那么您就真会觉得情绪很差。您要是一脸哭相,没有人愿意理睬您。那么要怎样改变呢?很简单,您只要深吸口气,抬起头来挺起胸,脸上露出微笑,并摆出生龙活虎的架势就行了。微笑和打哈欠同样会传染的,如果您真诚地对一个人展颜而笑,他实在无法对你生气。

放松:快乐的人总是这样对自己说:我觉得快乐,我会在各方面干得越来越好,我会越来越快乐。您反复地对自己说一些话,如我很放松、我很平静等等,时间久了这些话就会进入你潜意识中。

忆趣:现在,我们一起来尝试一下幻想愉快的心理图像。首先,放松您的下巴,抬起您的脸颊,张开您的嘴唇,向上翘起你的嘴角,对自己说忆些趣事。把快乐图像化,像一部电视片一样对自己播放,这就是愉快的心理图像法。

大声讲话:受压抑的人说话声音明显地细小,表现得自信心不足,一点也不快乐。所以您要尽量提高你的音量,但不必对别人大声喊叫。您只要有意识地使声音比平时稍大就行。

抬头挺胸:您仔细观察就会发现,那些遭受打击、被别人排斥的人走路都拖拉拉很懒散,显得很邋遢,完全没有自信。另一种人则表现出超凡的信心,他们走起路来比一般人快,像是在短跑。抬头挺胸走快一点,您会感到快乐滋长。

利用自己的优点:假如有人告诉您:你在电话里很会说话。您认为这没什么了不起。然而要知道,有许多人都觉得这么做非常困难,因此这的确是您值得骄傲的优点。快乐的来源是发现并利用您的真正的优点,这使您的自我意识变得更加美好,您也就愈快乐。

分享:一个人问上帝:为什么天堂里的人快乐,而地狱里的人却不呢?于是上帝带他来到地狱,他看到许多人围坐在一口大锅前,锅里煮着美味的食物,可每个人都又饿又失望,因为他们手里的勺子太长,没法把食物送到自己口中。接着,他们又来到天堂,这里的勺子也很长,可是人们用勺子把食物送到了别人的嘴里。与别人分享快乐可以使快乐永驻。

感恩:您若能学会心怀感激,就会减少很多愤怒,您只有心怀感激,才会真正快乐起来;若一个人就只有怨怼,您的心情自然好不起来。一句话说得好:思之而存感谢。感恩的心您为你开创快乐的奇迹。

当然上面说的这些一下子做到是不可能的,您可以慢慢来,那是应该能做到的。因为能够决定您是否快乐的就是你自己的心态,调整好了心态,您选择了快乐,自然也就拥有了快乐!相信您也希望最终能够找到属于自己的快乐。

[感恩生命_作文阅读

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篇8:感谢阅读

全文共 819 字

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悄然流逝的岁月,会带走曾经美丽的容颜。叹时光飞逝,悲岁月无情都是徒然无用的。在黯然神伤时,阅读似一缕神奇的星光,让人重新焕发出生命的活力,忘却了烦恼与忧愁,获得前所未有的快乐和充实。

阅读,会使心灵得到慰藉。读一本好书,就如与心理医生对话。在我人生最低谷时,一位朋友赠我一本《方与圆全集》。读着那厚厚的一本书,心灵一点一点温暖了起来。我彻底明白了,人生永远不可能是一帆风顺的,那些挫折也是人生的构成部分。社会,不是我们想象中的那么美好,我们不能改变环境,但我们可以改变心境。人活于世,既要“方”,也要“圆”:既要有自己坚定的原则,也要有适应环境的变通。好书,就是这样,让人的心灵不再冰冷、不再忧伤,而让人因心灵得到慰藉而充满信心、充满斗志,让人坚定不移地相信:每天都是美好的。

阅读,会延展生命的长度。人的生命是有限的,但是,阅读可以无限地延展我们生命的长度。当我读《中国通史故事》时,我的生命便跨越了时空的限制,飞到了千年之前,与老子悟道,与孔子讲学,与孙子论兵,与荀子谈法。当我读康震的《评说李清照》时,我会踏进李清照的人生长河里,与她一同感受“才下眉头,却上心头”的思念之情,一同体验“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”的凄凉。如此陶醉到近乎痴迷的阅读,让我忘记了自己到底活了多久,让我忘记了自己到底经历了多少人世沧桑。有时,我会莫名地感觉自己似乎从那遥远的古代走来,已在人间历经千年。

阅读,还会使人高雅超脱。“腹有诗书气自华”,因为有书籍的滋润,精神的陶冶,渐渐地我们会摒弃浮华,还原一个本就真实的、纯净的、超脱的自我,不再为凡尘间的油盐酱醋而喋喋不休,不再为争名夺利而尔虞我诈。不能做一个家财亿万的富豪,但我们却可以做精神的富翁;不能做一呼百应的领导,但我们却可以做自己精神的领袖。阅读,让我们完全超脱了世俗,成为一个精神的自由者,一个真正高雅的人。

阅读,已融入到我的生命,成为我生命中不可或缺的部分。感谢阅读,让生命变得更有意义。

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篇9:感谢生命让我们相遇作文

全文共 1592 字

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从遥远的地平线上,吹过来一阵湿风,把湛蓝的天空吹皱了。枝叶萧条的树梢上,传来几声鸟叫的声音,洁白的云朵在天空舞蹈。清新的音乐声从远而近,传过来。还有阵阵的花香,飘过来。我觉得我住的地方简直就是一块宝地,楼下有一家花店,楼房拐角就是波斯顿咖啡厅。真是幸运。

屋子里静悄悄的,静得听得见屋角浮尘游动的声音,只听得见心脏跳动的声音。已经有很久没有这么逍遥过了,整天除了吃饭,睡觉,游玩。可是,我却是这么的犯贱,忙碌时,觉永远睡不够,用挤时间来写字,没想到一闲下来,却成躺在床上睡不着,字写不出来。

如果不是很无聊,如果不是敲不出来字,我怎么会走进那片园子。在新浪开博之前,也曾开过一个博客。那里,已经很久很久没打理过了,差不多两年了,真的很荒凉,但仍然有一些人来过的痕迹,仍然有一些亲切的暖语。当我翻开一些清纯得如水的字迹,心慢慢变得热起来,原来,那年那月那天的自己,也能敲得出如此灵动的文字来,不管忧伤的还是欢快的,真的很美。我很想把它们再重新翻晒出来,但有许多的文字,早已在网上纷飞,如果这时候拿出来,别人肯定会斥责我是抄袭者,所以,也只好把它们埋在心底了。

打开留言板,一个熟悉名字跳入我眼帘,是你,那个曾让我心疼的女子。你留了很多的留言给我。我阅读着一条条你的留言,最终,目光停在了这里,你说,你找到幸福了,你找到了你的天下无双,结婚了,瞬时,我的双眼被一层薄雾覆盖,我的心被一阵潮湿淹没,老天还是窝心暖人的,那个让我心疼极至的女子,终于嫁人了,终于幸福了。

某些记忆,不管何时何地,总能开出微笑的花来,某些情谊,不管何年何月,总能让人牵肠挂肚。与你相逢在某网社区园子里,那个时候,我们各自都写着一些忧伤的文字,或许是因为这些文字的触动,让我和你走到了一起。在某些成分里,我们竟然是如此的相似,无论是抒写方式,还是那些情感的细节,但我清楚,你的是纯洁的,而我,更多的则是堕性的。就这样,两个不曾谋面的陌生女子,在网里相逢了。我们没留下任何的联系方式,QQ、或电话号码之类的,而是我这片园子是我们惟一的联络方式。因为,那个时候,所有的一切都抒写在这片园子里,所有的话语都留在了这片园子里,你能懂我,我能明了你。

我以为我们能一直的走下去,一起书写,一起眷恋彼此,却不曾料想,有一天,你说要你离开,不再书写文字了。没有了你的身影,那书写记忆的园子,变得极其的寂寞。看着曾经繁华愉悦的一切,突然间没有了痕迹,心隐隐的疼,但我能懂,我明白,因为,我曾经和你一样,逃离过很多的地方。每当在一个地方呆得越久,书写得越久,就会流露得越多,于是,会被越多的人靠近,而我只想静静地诉说自己的心事,不愿意被打扰,所以,会逃离,我在心底为你祈祷,无论你身在何方,都要快乐,都要开心。

时间之水缓缓而过,我一直站在原地,等你,等你回来,我仍然会走进你的园子,翻看你以前写的文字,我仍然会打开留言板,看着你离开时留给我的话语,可是,我终究还是没等到你回来,我离开了,离开社区,也不再书写文字。偶尔,黄昏里,我看着爬在墙上自己的影子,心,暗暗伤感着,曾经,我们说我们相互交换影子,这样,我们就能不离不弃,能天长地久,而这一切皆因我们的离开,遗失在了风中。也许是因为我天生喜欢敲一些字吧,两年之后,我在新浪又建立了一片属于自己的园子,又开始寂寞的书写。

眼里有一丝潮湿涌出来,我以为,从此,我们就这样,天长地久般的离别了,不再相逢,不再碰面,而今天,当我再次走进那片荒荒芜已久的园子,仍然是你的身影第一个跃入我的眼帘。心里充满了感动,且深深感谢这一切。感谢意生命,让我们相遇。感谢你能留言给我,让我知道你已经找到幸福,感谢生活,让我们都从伤痛中走出来,各自找到幸福。虽然我们也许永远不会在现实生活中见面,但曾经在我们彼此的人生旅途中,有过这样一次情谊的刻骨铭心,曾深深眷恋过彼此,关爱过彼此,就足够了。

[感谢生命让我们相遇作文

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篇10:ReadingComprehension阅读理解

全文共 6513 字

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Paragraphs段落

Read the entire passage for a general understanding. What is the article discussing? Is the authors tone of voice informative, excited, angry…? You may then go back and focus on understanding one paragraph at a time.读整段来理解大意。这篇文章在讨论什么?作者的语气是客观提供信息式的,兴奋的,生气的等等?你可以再回头重读,并每次着重理解一段

Sentences句子

Go back and break apart a paragraph into individual sentences. Can you understand the main meaning of the sentence? If so, then you will be able to understand what the new vocabulary word(s) are referring to based upon context.回头把段落分为各个句子。你能理解句子的主要含义吗?如果能,你就能基于上下文理解新词汇。

Vocabulary Words词汇

Unfamiliar words may seem intimidating, but actually you are very capable of figuring out the meaning of the words all by yourself. Once you believe you know what the word means, you can then try to find the same vocabulary word used in the same way in another sentence. Does it seem to refer to the same concept? Check your answer by asking an English tutor or looking up the definition in a dictionary.不熟悉的词汇可能会显得令人生畏,但其实你自己完全有能力想出词汇的意思。一旦你确信你知道的词汇的意思,你可以尝试寻找在其他句子里以统一用法出现的同一词汇。它是否指的是同一概念?在问你英文教师或查词典之前对一下答案。

Note: Avoid reading articles pertaining to abstract topics until you feel comfortable reading daily news articles. Also, articles that use too many idioms may become very frustrating for a foreign reader to understand.注意:避免在你有信心读日常新闻文章前读有关抽象主题的文章。并且,使用过多习语的文章可能会让外国阅读者很难理解。

Writing an Entry写读后感

Being able to express your thoughts and ideas in English are just as important a skill as understanding what you are reading. Students often feel writing to be an impossible task because the English language has too many grammatical rules and ways of expression; however, writing is a skill that can definitely be achieved over time.能够用英语表达你的想法这个能力和能理解你读的文章的能力一样重要。学生经常感觉写作是一个无法完成的任务因为英语有太多语法规则和特定表达;然而,写作绝对是一个能通过时间提高的能力。

Organization组织

Have a plan before beginning your essay. Write down ideas you have about a particular topic. Is your essay an argument or opinion?在写文章前计划一下。写下你对某一话题的想法。你的文章是一个论证还是观点?

1.The first paragraph of an article is an introduction about the topic you plan to discuss.文章第一段是一个关于你要讨论话题的介绍。

2.All following paragraphs are the body of your essay. These paragraphs will relate to the main idea of your article. Only begin a new paragraph when you wish to begin the next idea..所有接下来的段落是你文章的主题。这些段落将和你文章的中心思想有关。只有当你想开始写下一个想法时再新起一段。

3. The closing paragraph is usually the solution or conclusion to your discussion. 结尾段通常是所你讨论问题的解决方案或结论。

Write a topic sentence for each of your paragraphs so the reader knows what the main idea of each paragraph is. The body sentences will pertain to your topic sentence. The last sentence of the paragraph should conclude what you just wrote about while leading into the next topic. Transition sentences are quite tricky to master; this is why you should have a plan as to what order you will discuss your ideas.对每一个段落写一个中心句,以便读者了解这个段落的中心思想。段内的句子所讲内容要与你的中心句有关联。段落最后一句应该总结你所写的,并引入下一个话题。过渡句很难掌握,因此你最好有一个大纲,关于你讲以何种顺序讨论你的想法。

Conjunctions连词

It is common for foreigners to write many sentences, but sometimes they are just too short. Combine these sentences by adding a conjunction such as “but, and, or, because, etc.”对于外国人来说,写很多句子很平常的事情,但是有时它们都太短了。通过加一个连词比如“但是,和,或者,因为等等”将可以讲这些句子结合起来。

Be Concise要简洁

Your boss or college professor would much rather you write quality instead of quantity. Although it is good to combine short sentences to make them longer, dont ramble. In other words, dont just write a bunch of extra words to meet the required word count. Instead, write a detailed response with better word choice.你的老板或者教授希望你写质量好而不是字数多的文章。虽然把短句结合成长句很好,但注意别啰嗦。也就是说,不要写一堆额外的词来凑字数。相反,用精简的措词写一个详细的回答。

Redundancy赘言

Because it is difficult for foreigners to express their ideas, they often write the same idea repeatedly in multiple ways. Avoid writing the same ideas over and over, because it becomes boring for the reader.由于对于外国人来说,用外语表达他们的想法很难,所以他们经常用不同的方式重复地表达同一意思。要注意避免重复写同一想法,因为这让读者觉得很枯燥。

Punctuation标点符号

Capitalization, spacing, and commas are commonly misused.大写,间距,逗号经常被误用。

Capitalize the first letter of every sentence and when using proper nouns.每一句的第一个字母要大写,使用特定名词要大写。

Incorrect: while she was in chicago, she went to lincoln park to walk her dog named rocky.不正确:当她在chicago时,她去lincoln公园去遛叫rocky的狗。

Correct: While she was in Chicago, she went to Lincoln park to walk her dog named Rocky.正确:当她在Chicago时,她去Lincoln公园去遛叫Rocky的狗。

Spacing is often wrong when I am reading italki users’ notebook entries. Be sure to leave a space between each word, after a comma, and after the period at the end of a sentence.当我读italki用户写的小作文时发现,间距经常被用错。确保词与词之间,逗号后,句尾句号后有空格

Incorrect: He went shopping for bread,milk,and eggs.He really needed breakfast food.不正确:他去买面包,牛奶,和鸡蛋。他真的需要早餐。

Correct: He went shopping for bread, milk, and eggs. He really need breakfast food.正确:他去买面包, 牛奶, 和鸡蛋。 他真的需要早餐。

Use commas when separating items in a list.列举时用逗号把不同项隔离。

Incorrect: My classmates Sarah John and Mary came over to my house after school.不正确:我同学Sarah John 和Mary放学后来我家。

Correct: My classmates Sarah, John, and Mary came over to my house after school.正确:我同学Sarah, John,和Mary放学后来我家。

It looks like Sarahs last name is John if a comma is NOT added.

你如果没有加逗号的话,会误以为Sarah的姓是John.

Dont forget to check for misspelled words and correct use of periods, quotes, parentheses, and exclamation marks. Please see other italki teacher articles for grammar tips.别忘了检查有没有拼写错误,有没有正确使用句号,引用号,括号,和感叹号。请参看其他italki老师写的关于语法小贴士的文章。

Note: Watch out for verb tenses when writing your articles!注意:写文章时注意动词时态。

Conclusion结论

Although reading and writing in English are very challenging tasks, each and every one of you is capable of learning these skills. When reading, keep your eyes moving ahead on the page to grasp the main idea of the article. Do not become fixated on one word or phrase, otherwise it will cause your reading fluency to lag. Break down the passage into parts when you are confused.尽管阅读和写作在英语中是非常具有挑战性的任务,但你们每个人都能学会这些技能。当阅读时,仔细阅读掌握文章中心思想。不要一个词或短语纠结过久,否则它将导致你阅读的流畅性滞后。当你不明白时,把文章分解成不同部分。

No matter what topic you are writing about, organize your thoughts and ideas before beginning. Once you finish, go back through the essay and read it aloud to see if it sounds fluent. You want your writing to flow from one idea to another. Double-check your spelling and punctuation. If you keep working to improve your reading and writing skills, you will soon look back and see the substantial progress you have made!不管你写什么主题,写之前组织好你的想法。一旦结束,检查你的文章并大声读出来,来看它是否流畅。你希望你的写作内容是流畅地从一个观点过度到另一个观点。仔细检查拼写和标点。如果你一直努力提高你的阅读和写作能力,不久当你回头看时,你将会看到你所获得的实质性进步!

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篇11:感谢生命

全文共 710 字

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生命是宝贵的属于我们只有一次,不要抛弃它。

——题记

亲爱的生命:

你好,着名歌手汪峰曾唱过这样一首歌,曾经多少次跌倒在路上

曾经多少次折断翅膀……我想这首歌每个人都听过——“怒放的生命”。是呀,生命可以怒放可以枯萎,但是在人类的世界里唯独有了生命世界才会精彩,“生命”给了我们每个人一次,也许有人认为生命太吝啬,不,你们错了,他并不像我们想像的那样,他那是在提示我们,它只有一次,是宝贵的,如果它给我们太多了那么这个世界就没有那么精彩了。

生命你让我高兴又让我难过因为是你让我知道了这个世界的精彩,同时有那么的可怕;是你让我拥有了一切,同时又失去了一切;是你让我知道了有苦才有甜,同时又很无奈;是你让我知道了许多做人的道理,同时又觉得太深奥;是你让我知道了你的一次多么重要,同时又害怕失去你。你让我害怕让我高兴,有时恨你,有时爱你……

你是每个人的灵魂,有些人觉得你太无聊就选择离开了你;有些人将要离开你了,却又舍不得放不下你,生命你到底去了那里?有人说你化为灰烬,也有人说你去奉献,到底为何呢?仿佛我在身边听到你说,“这都不是我掌握的,其实最重要的掌握权在于你们人类,我给了你们,让你们拥有了一切,这都是我的所作所为,如果你们离开了我放弃了我,那是你们自己的选择,因为我已经尽到了我自己的责任,”说到这里它生气了,我想生命也不愿意离开我们每个人吧!

离开生命的人是可卑的,快要离开生命的人那是没有关顾好生命,不重视它,轻视他,人是自私的而生命是无私的,虽然它只给了我们一次,但这一次多么重要,这一次他会陪我们走过多少个春秋,这一次它会让我们明白多少做人的道理。很多很多……

还有哪一次比这一次更重要呢?还有哪一次比这一次更有意义呢?

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篇12:感谢生命

全文共 1162 字

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生命开始那一刻起,时间便拉着我义无反顾的向前走,无论是在深夜里彷徨,还是在黎明前呐喊,一直陪伴我的只有你。伤了你一次又一次,你可曾走远?错了一次又一次,你的爱可曾消失?你给了我你的所有,而我又能拿什么回报你,我的母亲?提笔之前,昔日的感动就已袭遍全身,消失的感动却又莫名的涌出,我只能用笔将这点点爱的痕迹记录下来。

这一路曾恐惧过黑夜漫漫,迟疑过前路坎坷,可是每当我跌倒,沾了满身尘埃,在尘埃之中却开出了一朵花,花蕊中呈现出你的身影,你说:“放弃自己该做的事便是败北,不可轻言放弃,只要有一个明天,就会有无穷无尽的希望。太阳每天都会升起,就像爱从未消失。”刹那间,忘却了恐惧,看清了前方,不再迷惘,认准了道路,追上岁月的脚步向前跑去,任前路再艰难,也不敢轻言害怕。

追忆似水年华,从小体弱多病,深夜里发烧,你和外公深一脚浅一脚地将我背到医院的情景还历历在目。长大后,性格愈发内向,来到了县城更加深了寂寞。不知哪天你说:“如果真的不愿与人相交,那就与书为友吧。”慢慢地爱上了书,性格却变得多愁善感。看着窗外的树叶无奈的落下,我像是听见远方传来了生命的哀歌。我疑惑:生命若真如此短暂,灾难来临就能抹杀一切雄心壮志,那么生命还有什么意义?我问我自己,却陷入了无限的迷茫中,我问你:“生命中有那么多苦难,恐惧,可是为什么人们都还是惧怕死亡?”良久,你说:“因为生命中还有爱的存在。”当时,有太多不解;如今,你用行动阐明了一切,所以,今天我才有勇气写下这封信。

泰戈尔说:“世界上最遥远的距离不是生与死,而是亲手给爱你的人挖掘了一道无法跨越的沟渠。”还没来得及感谢你,时间已经将我推到了青春期门口,叛逆心掩盖了真心,烦恼拉远了距离,你的爱被我肆意挥霍。一次次远离你伤害你走错了路却不愿回头,跌入了陷阱却不愿爬起,我将学习置之不理,我将你的爱丢入冰冷的深渊中。终于,疯狂了太久,你已无法承受我这般将岁月蹉跎。那天,你哭了,你哭着说:“这一切毁了的都是你自己。”心里像是被人刺了一刀,却滴不出血。羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义,我如何不知?可是行动却与内心背道而驰。以后,我要用真心将这道沟渠填平。

哀哀父母,生我劬劳。你的操劳注定我的感恩。我知道以前犯下了太多错,日后还会犯错,你还愿意一如既往的相信我吗?当我被所有人打败,当我被人嘲笑,当我看尽了世态炎凉,只要你不抛弃我,我还有高傲的资本。假如有一天我对你的不珍惜,促使了你的放弃,恐怕,那时我也会放弃我自己。左手倒影,右手年华,我将你的爱摆中央。

冰心说:“爱在左,情在右,在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使得穿花拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦,有泪可挥,不觉悲凉!”你的爱便是两旁的花,将我的人生点缀的花香弥漫!

说了那么多,其实只想表达一个含义:感谢生命中有你!

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篇13:感谢生命

全文共 612 字

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万物都是有生命的,花草树木因为有生命才能给我们带来一道道美丽的风景线。动物因为有生命给我们带来了无限的生机与活力,人也是因为有生命才变得有价值。因为声明,我们懂得了珍惜,懂得了道理,这一切,似乎都与生命连在一起的,因此,我们要感谢生命……

我曾经看过这样一个故事:在一个富裕的家庭里,有一位慈祥的妈妈,一位严厉的爸爸,但是,他们却生出一个不懂得珍惜的儿子,或许是因为富裕的原因,这个儿子从小就不愁吃不愁穿,还在外面惹是生非。他的严父慈母没有办法,每次只有用唯一的金钱来弥补他们儿子所犯的过错,每一次的谆谆教诲和严打也只是左进又出,他们的儿子认为只要有钱,就没有办不到的事情,而且,还有父母为他撑腰。于是,总是在外面闯祸,也为此有不少的仇家,终于,恶梦发生了…………那一天妈妈带着儿子去上学,在那条小巷子里出现了儿子的仇家,他们拿起了手中的刀向儿子砍去,就在这时,那位母亲站了出来,替儿子挡了那一刀,后来,经过医院的抢救他还是失去了自己的母亲。那位儿子伤心欲绝,他想用金钱换回他妈妈的生命,可是,金钱这次帮不了他了,他永远的失去了妈妈,他开始知道错误了,知道后悔了。可是,已经晚了一步。

是啊,如果不是那位母亲用自己的生命让儿子懂得这一切,那儿子又将是怎样的呢?

生命是那么的伟大,但伟大的生命往往容易早逝,我们不仅要感谢伟大的生命更要珍惜生命,有了声明,一切皆有可能,但如果失去了生命,什么都会化成泡影……

感谢你,伟大的生命……。

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篇14:感谢生命中的不确定作文

全文共 630 字

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不只是树,我们人类也一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。你们知道这句意味深长的话代表着这样的含意吗。

我上个星期到萧山江诗公园去玩,我在那里看到了一个脚残的老年人,手来拿着一根拐杖,在公园的路上一步一步艰难的行走,可是她在走到一半路的时,却摔了一绞,我当时看她实在可怜,我连忙走过去去帮她,可那位老年人说姑娘谢谢你,我自己能行,这时我叹了一可气。哎,老了老了还要受这样的苦,但我在想,这位脚残疾的老人真的很坚强,要是我肯定走不了,我想每个人的生活不可能一帆风顺,在人生道路上会遇到想不到的困难,挫折与磨难,如果坦然的去面对,就能走出层层叠山,闯出柳暗花明,的新世界,如果勇敢的拼博,就能将不确定踩在脚下,并把变成成功的绊脚石,没有白色秋霜,枫叶就不会拥有火红的颜色,没有机器的打磨,那么钻石就不会闪闪发光。人的生命好比是流水一般,不遇到艰难的道路,就难以克服。

如果没有经历不确定,的锻炼,我们的生命也许会变得碌碌无为,留下任何的奋斗的痕迹和苦尽甘来的喜悦。

当生活中的不确定向我们袭击时,让我们坦然,勇敢地去面对它吧!不要害怕,也不要回避,不要退缩。因为他能激发我们的生命潜能,能磨炼我们的意志,能提高我们各方面的能力,我想,这要我们能够在苦难的脚下坚强的去面对并且克服生命中的每一个不确定,那么我们的翅膀就会变的更加硬朗,我们的生命会变得更加有力量更加有光彩。

我真诚的说一声感谢你,生命中的不确定!

[感谢生命中的不确定作文

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篇15:英语阅读理解作文

全文共 2039 字

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Passage Two

Questions 26 to 30 are based on the following passage.

The worlds environment is surprisingly healthy. Discuss. If that were an examination topic, most students would tear it apart, offering a long list of complaints: from local smog(烟雾)to global climate change, from the felling(砍伐)of forests to the extinction of species. The list would largely be accurate, the concern legitimate. Yet the students who should be given the highest marks would actually be those who agreed with the statement. The surprise is how good things are, not how bad.

After all, the worlds population has more than tripled during this century, and world output has risen hugely, so you would expect the earth itself to have been affected. Indeed, if people lived, consumed and produced things in the same way as they did in 1900 , the world by now would be a pretty disgusting place: smelly, dirty, toxic and dangerous.

But they dont. The reasons why they dont, and why the environment has not been ruined, have to do with prices, technological innovation, social change and government regulation in response to popular pressure. That is why todays environmental problems in the poor countries ought, in principle, to be solvable.

Raw materials have not run out, and show no sign of doing so. Logically, one day they must: the planet is a finite place. Yet it is also very big, and man is very ingenious. What has happened is that every time a material seems to be running short, the price has risen and, in response, people have looked for new sources of supply, tried to find ways to use less of the materials, or looked for a new substitute. For this reason prices for energy and for minerals have fallen in real terms during the century. The same is true for food. Prices fluctuate, in response to harvests, natural disasters and political instability; and when they rise, it takes some time before new sources of supply become available. But they always do, assisted by new farming and crop technology. The long-term trend has been downwards.

[英语阅读理解作文

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篇16:感谢阅读作文

全文共 619 字

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书是一位默默无闻的老师。

她教会了我写字,教会了我成功,教会了我如何面对失败,教会了我勇敢前行……

是书让我懂得了“人生就像一个五味杂陈的调味瓶:有酸,有甜,有苦,有辣”。

使我明白了:莲花如果没有出淤泥而不染的品质,就不会成为炎炎夏日里的一位正人君子;梅花如果没有傲立霜雪的精神,就不会成为寒冷冬天里的一道亮丽风景线。

是书让我感受到李白那“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪言壮志;知道了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的忧国忧民;明白了“岳飞精忠报国”的爱国之心。

是书让“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”教会了我忠诚;让“走自己的路,让别人说去吧”教会了我心胸坦荡;让“己所不欲,勿施于人”教会了我宽容;让“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”教会了我无悔付出。

是书让我有了童年时最好的玩伴——丑小鸭;让我走进了睡美人与王子的城堡;让我受到了白雪公主和七个小矮人的款待;让我看清了皇后的毒辣……

是书让我领略了一年四季的风光:“万紫千红总是春”“春城无处不飞花”“绿树荫浓夏日长”“五月榴花照眼明”“青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟”“梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章”……

是书让我看到了祖国无限美丽的自然风光:“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川”“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”“月出惊山鸟,时鸣春涧中”……

看吧,书中自有黄金屋,从现在开始,让我们读书吧,读书会让你内心更充实,变得更有智慧,体验你的百态人生。

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篇17:感谢你给我生命600字作文

全文共 750 字

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从前,有一个囚犯,渴望自由超越了生命,他说:“宁可让我失去生命,去享受一秒钟的自由。可是自由是他自己失去的,怨不得别人,所以不能满足他那美好的愿望。从前,有一个乞丐,渴望钱财超越了生命,他说:宁愿有人肯买我的生命,让我去享受一秒钟的富贵。可是穷困潦倒是他自己不努力学习的结果,怨不得别人,所以他那美好的愿望就破碎了。 我非常看不起这些人,对某些物资的满足和追求已超越了生命的价值。生命,一人只有一次,非常的珍贵,要好好珍惜,不能用自己的生命去换取其他的东西,难道在这些人眼里,生命已经失去了她独有的光彩吗?? 我在妈妈的肚子里,渴望生命,我在地上跌倒站起,扶持生命,我从不和别人去野外游泳,珍惜生命。 生命是妈妈给的。妈妈,给了我最美好的东西――生命,妈妈生我,养我却经受了折磨。那时,我在妈妈的肚子里窒息了,脸紫紫的,在医生的抢救下,终于是缓了过来,可以哭了,感受到生命的力量在充实我(纯属想像,那时的我还没有意识呢!),从医院来到我的家,每天晚上,妈妈都要被我哭声吵醒,忙这忙那,那时的妈妈实在太累了!而且正好是冬天,妈妈的手都冻僵了,刚开始的生命就这样的不幸,哎!不过,这生命也许就是我的渴望,而死里逃生的。 生命是自己延续的。我,延续了我最珍惜的东西――生命,妈妈经常嘱咐我:“儿子,去舅舅那玩,不要去游泳啊,很危险的!”也许因为很危险,明明那么喜欢游泳的自己,竟听了妈妈的话,从没有去野外游泳过,这也许就是对生命的一种扶持,和珍惜。 我希望我的生命,大家的生命,世界上的生物,都去热爱生命,珍惜生命,明天的太阳会更加灿烂。

爸爸妈妈,谢谢你们,是你们给了我生命,教会了我做人,没有你们的培育就没有今天的我,虽然现在的我一事无成,但是我会努力,不会让你们再为我操心!

[感谢你给我生命600字作文

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篇18:感谢生命作文600字

全文共 654 字

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小时候,我时常幻想,爸爸是一个百万富翁,我自己是一个千金大小姐,过着衣来伸手,饭来张口的生活。也常常因为现实而抱怨命运的不公,生活的单调乏味,常常把自己推进烦恼的深渊里,在烦恼的深渊里受着折磨。我也试着将全部的怨气释放出去,让它随风而去,但即使这样,心中剪不断理还乱的愁丝仍然紧紧缠绕着我,不愿离去。

在家乡的清晨,烦恼的我走进了一片幽静且茂密的树林里,一层层薄薄的雾笼罩着树林,清风拂面,我感觉像走进了一片世外桃源。这里如诗如画。露珠在小草间跳动,调皮的弄湿了我的鞋,看着他们在叶间玩耍,我竟有了一种和他们一起嬉戏的冲动。树林里是那样的幽静,青青的草儿,高大耸立的树木,五彩缤纷的花朵,让我的心情顿时舒畅了很多。第一缕柔和的阳光照进树林,它那样的神圣,它用自己的光辉照耀着大地,让万物沐浴其中。在它的抚摸下,我感到有一双温暖的手慰藉着我,给我力量。霎时间,我的心儿好像在飞,飞向那蔚蓝而纯洁的天空,远离喧嚣,远离那烦恼,去追求属于自己的蓝天。

我继续走着,在一条潺潺的小河旁,停止了脚步,我用心聆听叮叮咚咚的水声,让自己的思绪和着平日里的烦恼蜿蜒流去。突然几声清脆的声音响起,我抬头一看,原来几只可爱的鸟儿在枝头歌唱,有一片树叶落入水中,随波而去,我的心也一起去感受生活,我陶醉在其中,这时,我心中一片开朗,没有烦恼,没有忧愁,有的只是一片静谧。

突然,我领悟了……人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。为什么要烦恼,没有生活就没有这一切!金钱并不重要,更不是万能的,生活才能使我们的人生更加绚丽多彩。

真的感谢你——生命

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篇19:抓牢阅读理解

全文共 353 字

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高考中该题型题材丰富,体裁多样,内容富有时代气息,语言原汁原味,以考察深层次理解为主。如主旨大意;猜测词义或句意;判断推理;理解作者的写作意图和基本态度;文章题目等。

在平时训练时就要养成好的习惯:精泛结合、扩大视幅、不点读、不出声读、不过多回读;能根据上下文猜词、乐于分析长难句、坚持做好读书笔记、不断扩大词汇等。训练中要以限时阅读为主,把握好速度和准确度的关系。在做题过程中要逐渐做到:快读文章笼统抓大意;回读文章对应答好题。快读文章不仅容易获得文章的主题思想,而且可以减弱生词多对阅读的影响。所谓找对应就是在明确文章表达的中心后,带着问题回读文章,找到相关信息,把A、B、C、D四个选项逐个与原文对照,认真分析,通过排除或对比来获得答案。这样既能减少阅读量,又能减轻阅读压力,从而提高阅读的信心和效率。

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篇20:语文阅读理解正确的解题方法和技巧——看要求

全文共 754 字

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所谓“看要求”,就是要求学生再审视语文阅读理解所要求回答的问题要求,关键的关键字、词或句子也要让学生用笔圈下来,作为扣题作答的要点,也是学生回答问题的可能的得分点。要做到细读文章的内容,机智从容答题。第二遍读文章要求考生带着问题细读全文。在进行语文阅读理解训练时一般要做到如下几点:

一要认准关键词句,把握其基本意义,认清它们在句子中的具体含义,根据上下文琢磨它们的升华意义,学生特别是要学会在阅读文字材料中发现有效信息,即是对回答阅读材料要求所的提问题的文字和内容。

二要排除生词的障碍,遇到生词要通过上下文,大胆地对阅读文字材料中的个别词义、语义和句义进行推测、推理和推断,还可以通过构词常识大胆猜测。

三是原文中有明显的准确答案,要善于利用阅读文字材料中的“原文”材料,果断作答。对于一般不影响句子或全文理解的生词,可以放过去,不必务求理解。遇到重要生词时,不要着急,也不要轻易放弃,我们可以采取根据上下文来猜词或根据构词法来猜词等方法来猜出这个词的大致意思。

解题时不要边看阅读理解的问题边从阅读理解的文中查找答案,因为用这种方法难以提高阅读理解的效果,尤其是对于深层理解阅读理解的文章。首先应浏览阅读理解的全文,了解阅读理解全文的概貌。看完后,应记住阅读理解文章的要点,阅读理解重要的结论以及阅读理解中的一些关键性的人名、地点、定义和数字(不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号,以便查找)。同时我们一定要掌握好阅读理解的解题速度,有效地控制阅读理解的考试时间,先易后难是阅读理解的考试时答题的一般方法。碰到阅读理解的难题时,千万不要钻牛角尖,耽误太多时间。一时做不出的阅读理解的题,要果断舍弃,以免影响解别的较有把握的阅读理解题。待全部阅读理解题解完后,如有剩余时间再回来做放弃的阅读理解题。

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