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红色让我想起了作文汇集20篇

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想起你很温暖作文800字

全文共 843 字

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你总会在我伤心时陪伴我,受伤时照顾我,困难时帮助我……你总像一个快乐天使一样,时时在我的身边,陪我一起笑,一起哭,一起玩耍,一起恶搞……

你,就是我小学时最好的伙伴——顾吴迪,虽然我们现在已分隔两地读书,但是,每当想起你,我就会感到心中是那样的温暖

还记得那次的体育课上,我们在跳沙坑。我加速奋力一跳,却不小心踩到了垫子上,整个人重重地摔了下去,压在了左臂上,顿时,一股钻心的疼痛从受伤处蔓延到了全身,我的眼前一黑,不争气的眼泪像断了线的珍珠,一颗又一颗地掉落到了地上。

“啊!”只听一声惊叫,我猜到一定是你,果然没错,你一看到我摔伤,马上跑了过来,轻轻地挽着我的手臂,扶着我起来。你的动作是那样的轻柔,生怕哪里弄疼了我。你的眉头都皱在了一起,眼神里充满了对我的担心与忧愁。

你扶着我去医务室,一路上,你为了让我忘记身上的疼痛,不断地给我讲着故事与笑话,我认真地听着,看着你那处处为我着想的神情,我似乎感觉不到身上的伤带给我的疼痛了。这时,你停下脚步,转过身来,用双手扶住我说:“支支,你不要再受伤了好不好,你受伤时我也会感觉好痛的啊!”我看着你眼中的那一道道水波,顿时觉得一股奇怪的感觉涌上心头,暖暖的,却又是那样的贴心。

去过医务室后,你小心翼翼地扶着我去了食堂。食堂里的人已经寥寥无几了,我刚想去拿饭,你立马阻止了我:“等一下,我来。”你一会端饭,一会拿勺子,一会盛汤,忙的不可开交,我坐在座位上,看着你那忙碌的身影,我不知为什么,心里好像被什么给塞住了似的。“谢谢!”我哽咽着。“谢什么。”你笑了笑,“我们不是好朋友吗。”“对,我们是好朋友,一辈子的好朋友!”,那奇异的感觉又在我心底悄悄绽放开来,我的眼眶湿润了,但这次流下的是感动的泪水。

顾吴迪,我的好朋友,虽然我们现在见面机会比以前少多了,但是你永远是我最好的朋友,我们在一起的悲伤,一起的欢乐,一起的苦痛,一起的忧愁,哪怕是一点一滴,我都会牢牢珍藏在记忆中。每当想起你,我的心中就会涌起那股奇异的感觉。我知道了,那就是温暖的感觉!

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篇1:站在红色的五月

全文共 257 字

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站在红色五月

我想起四十四年前

我们的瓦匠、木匠

带着工具加入建筑行业的日子

凉风习习树枝摇曳

滴落下来

满地碎金婆娑斑斓

沉寂的大地上

顿时

响起了“我们”欢愉的歌唱

回荡在建筑人的心中

回荡在蓝天白云之间

我们风餐露宿、转战荒野、历经艰辛

不断开创企业发展的空间

种种因素,阻碍我们前行

务实探索、唯才是举,我们冲破羁绊

如今我们转机建制,突出人本

文化引领,大步向前

带着一个普通建筑者执着的追求

带着建设美好家园的强烈愿望

春播夏耘秋收冬天到了

两年的生活收获了丰硕的果实

极大地丰富了我的人生

而如今

站在前辈们闯出的门槛上

真情实意地感受到

劳动的欢乐

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篇2:我的红色记忆作文1000字

全文共 1166 字

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窗外传来轰隆隆的声音,我激动的向天空望去,只见几架战斗机在蔚蓝的天空中摆出了70的字样,同时,五星红旗悬挂在空中,那一抹红色显得格外鲜艳。2019年10月1日,我们伟大的祖国迎来了她的70岁的生日,天安门的阅兵仪式深深的勾起了我的“红色”记忆

前几日,和妈妈一起翻看老照片,我被其中的一张吸引住了。我坐在婴儿车上,穿着厚厚的棉袄,小手冻得通红,但却紧紧的拿着一面小旗子不放开。我眼中充满了兴奋与好奇,那时候我肯定完全不懂祖国是什么意思,爱国是什么情怀。但是,小小的我手中紧握小小的国旗,这可能就是潜意识里对祖国的热爱吧。

记得,我七八岁时,爸爸教我认识地图,第一眼我就被地图上红红的五角星吸引了。我指着它,好奇的问:“爸爸,这是代表什么意思?”爸爸说:“这里代表了北京,它是我们祖国的心脏。”我似乎明白了它的意义。可是,我又想起了我们祖国的五星红旗,我又问爸爸:“那为什么我国的五星红旗上的星星是黄色的,旗子是红色的呢?”爸爸又耐心的解答,说到:“因为呀,红色的旗面,象征革命,黄色的星星,表示中华民族为黄色人种。其中的大五角星代表中国共产党,四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。五颗五角星互相联缀、疏密相间,象征中国人民大团结。每颗小星各有一个尖角正对大星中心点,表示人民对党的向心之意。”经过爸爸的讲解,我对五星红旗有了新的认识,我再仔细观察它,发现我们的五星红旗格外的灿烂辉煌、独具一格、庄严肃静。

“我爱北京天安门,天安门上太阳升……”我激动又兴奋的唱着悠扬的歌。凌晨四点,我们一家来到了天安门广场观看升旗仪式。虽然已经过去了三年,但是当时的场景我记忆犹新。刚一到场,我便被眼前的场面惊得哑口无言,此时的天安门广场前已经是人潮涌动。我们在这人山人海中耐心等待着,终于,升旗仪式开始了,原本嘈杂的广场变得安静起来,四周悄然无声。在这寂静的气氛中,一阵清脆的脚步声由远而近地传来,升旗手迈着矫健的步伐来到旗杆旁,随着神圣的义勇军进行曲响起,人们全然变得严肃,五星红旗也冉冉升起。看着国旗在朝阳的映照下更加鲜艳,更加飘扬。人们都不约而同地行注目礼,庄严肃穆的场面让人心生敬畏。当国歌声结束,国旗恰好升到杆顶,他们配合得是那样天衣无缝。升旗仪式结束后,护旗仪仗队又列方阵迈着整齐有力的步子离开了。但是,我依然站在美丽阔达的天安门广场上,看着那迎风招展的五星红旗,冉冉飘扬,我的心海膨湃,激动万分。为什么我会如此的为之动容,因为我的心中有一个名字,叫做祖国。

我的爸爸妈妈用他们的言传身教让我领悟了国旗的意义和爱国的精神,生活中点点滴滴的爱国行动串成了我的“红色”记忆。作为一名少先队员,我能健康开心的生活和学习,是祖国的光辉在照耀着我。

今年是我们伟大祖国70岁生日,我为您祝福,我为您歌唱。我爱您,我的祖国。

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篇3:想起那件事我就后悔作文800字

全文共 888 字

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一个风和日丽的上午,我们都在认真上课,只听“铃铃……铃”,一段世上最美妙的音乐在我们耳边回响,下课了!我们如放飞的小鸟,飞出了教室。这节是大课间,所以格外热闹,时间也很充裕,可以出去跑会儿步。

突然,胳膊被一位同学拍了一下,我感到疑惑,他说:“今天轮到我们搬牛奶了。”突然想起这件事情,于是,我急急忙忙和那位同学一起去搬。到了厨房门口,找到我们班的牛奶,然后一起喊“一、二、三,起”,便一路小跑奔回教室,走到半路,同学突然说要方便,让我等一下他。

这时我已经渴到不行了,我只好先取一瓶喝,心想到时候不拿就是了。同学解决好问题,就和我搬到了教室。一到教室,各个发牛奶的组长们为了自己队的荣誉,杀上了“战场”,一个个争先恐后争抢物资。过了一会儿,战斗结束了,一位姗姗来迟的组长拿了别人剩下的物资,突然发现怎么少了一瓶,问了好几个组长都得不到答案,只好把仅剩的牛奶发了下去,自己却没有拿。

我回到座位,看见桌前的牛奶,原本不属于我的牛奶,我,竟然把它放进了书包,也不知道当时的心情如何,反正我把它放进了书包,貌似天衣无缝,因为我喝了第一瓶没人看见。

但当我似乎理所当然地当那瓶年奶喝完时,内心似乎涌起了对那位组长的愧疚。上课时,似乎总有人盯着我,对我无声地说:“你不诚实,喝了别人的牛奶,还当班长呢,偷东西!”

愧疚与罪恶感充斥着我的内心,我似乎对周围一切,或者说周围的一切似乎对我存在敌意,可毕竟是喝了呀,只好明天还他一瓶。可世界为了让我深刻记住这一点,在班会课上让老师提起了这件事,说牛奶这几天有部分同学没有,虽然没有点名字,但老师的眼睛好像一直盯着我,让我记忆深刻。

那个晚上,也是在不安中度过的。早上一起来,就盼望着大课间,等牛奶一到,我便三步并作两步跑到牛奶前,见到我们发牛奶的组长,便对他说:“我来发!”说完便拿起牛奶了,留下一头雾水的组长。我发完我们组后,把我自己的牛奶给了那位组长,把事情先后讲给他听,讲完后,他说:“没什么,还是你留着吧。”我硬是要给他,他也不好推辞,便拿走了。

这件事,是我人生的一大考验,让我懂得了,有些事情做错了,是要付出代价的,要用两倍以上的代价来偿还。

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篇4:穿越时空的红色之旅作文900字

全文共 905 字

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我是个顽皮的孩子,最喜欢舞刀弄枪,玩打仗的游戏。

读了《董存瑞的故事》之后,我穿越时空,来到了1948年。我要去找我心中的英雄——董存瑞!

我走出时空隧道,发现自己站在一个小山坡上。天空中传来隆隆的响声,我抬头张望,原来是几架战斗机在天空盘旋。我正在分辨是敌是友,有人从后面上来,把我扑到在地。我刚想挣扎,耳边一声巨响,顿时地动山摇、飞沙走石。原来是敌机在扔炸弹。好险哪!

等敌机飞走,我才发现救我的是个穿着军装的大哥哥,浓眉大眼的,看上去很亲切。他把我拉起来,掸掸身上的尘土,关切地问:“小兄弟,你没事吧?看你打扮,不像是本地人。是从城里来的吧?”

我刚想说自己是从二十一世纪穿越过来的。林子里有人喊:“连长,有新任务了!”那个大哥哥应了一声,和蔼地说:“小兄弟,这里太危险了!你跟我来!”说完大踏步朝林中走去。原来,林子里有好多解放军叔叔呢?他们正在那里休息,不过现在接到了新任务:炸开隆化中学东北角的五个碉堡和四个炮楼。

我心里突然一惊:故事中的董存瑞就是在这场战斗中牺牲的。我远远地跟在连队后面,偷偷地前往隆化中学。

来到那里,我四处寻找董存瑞。战斗很快又打响了,到处是震耳欲聋的枪炮声,硝烟弥漫。子弹可是不长眼睛的,我正打算“撤退”,突然看到壕沟里有个熟悉的身影:那不是连长吗?

我爬到他跟前,拍拍他的肩膀。他转头吃惊地望着我,低声呵斥着:“小鬼,你怎么来了?”一阵密集的枪声……他忙把我的身体按下。

过了一会儿,只听到他压抑地喊:“老李!”随后,他斩钉截铁地说:“我去!隆化不解放,就是我没完成任务。”

我愕然,心想:“难道……难道他就是董存瑞?”等我回过神来,他已经抱起炸药包,冲了上去。我焦急地看着他矫健的身影在硝烟中时隐时现,心如刀割。

时间一分一秒地过去,总攻的号角吹响了,我身边的一个战士心急如焚地说:“总攻的时间到了!怎么办啊?”

顺着他的目光,我看到连长。不!是董存瑞。他手举炸药包,站在桥底,用他的血肉之躯做成了支撑点,坚定地拉响了导火索,并高呼着:“为了新中国,冲啊!”随着一声天崩地裂的巨响,火光四溅,浓浓的黑烟弥漫了天空……

我穿越回来之后,洗心革面,努力学习,丢掉了淘气包的称号,成了我们班的班长。

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篇5:由一首诗歌想起的作文

全文共 526 字

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“此刻,是午夜,又是清晨,所有的眼睛都是崭新的日出,所有的礼炮都是世纪的钟声……”

一个极其平凡的下午,我如往常一样,翻开书预习课文。这是一首诗歌,我起初并无在意。但当我细细读来时,不禁沉迷在其间了。从未有一首诗让我如此的震撼。这首诗描写了香港回归的最后一分钟,中国人民的爱国情感以及对过往历史的感慨。

读着这首诗,我的心情很复杂,有激动,有感慨,有感动……更多的是自豪!香港的回归,代表着中国就像雄狮,向世界发出百兽之王的怒吼;中国就像巨人,从东方崛起!

那夜,我在床上沉思着。从春秋战国到南北朝,从隋唐盛世到五代十国,从最后的封建王朝元、明、清到中华民国,从新中国成立再到香港回归,我们的中国一路上经历了太多太多的风风雨雨。21世纪,我国的科学技术也是突飞猛进,一日千里。就在前不久,神舟八号和天宫一号就在太空中胜利对接,这是我国科技航天事业上的一个里程碑。从此,我们的宇航员能进入太空,探索奥秘将不再只是个梦想,而很可能成为现实。

香港的回归,是我国历史上的一个转折点。它意味着中国的发展蒸蒸日上。但,我们不会忘记,那百年的耻辱与痛苦。我们是少先队员,是祖国未来的栋梁,我们只有刻苦学习,才能挑起建设祖国的重任,带领祖国走向更灿烂、更美好、更辉煌的明天!

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篇6:想起你时很温暖作文800字

全文共 986 字

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今日,去帮父亲打扫老房子的车库,意外地发现了一些儿时的旧物。一眼注意到石膏像旁边的你——像倒扣着的碗,心里猛地发烫。

我走过你旁边,扬起迷离烟雾,你,罩衣锈迹斑驳,隐隐约约从灰色的帘子里看我。我拭去了你头顶的灰尘,光芒不复存在,你披着灰色,可能你懂得追求沉稳了罢。

无疑,你身下的碎玻璃渣还是将我的心撕扯,不可商量地推向回忆。

几年前的我,还是个上小学的孩子,你是个崭新的台灯;我夜夜点灯看书流笔墨从不把你放心上,你无声有影明亮引飞蛾日日陪我如往常;就这样,我总是小声读着最喜欢的童话,而你,在听。快要毕业考试的那几天,作业翻倍的增加,无奈每天深夜才能入睡,跟你也愈渐走近。你是安静的,可我在想不出答案时却心生烦躁,看向你,只剩下无比汗颜埋向胸口的脸,你总是这样,挺直身子凝视着我,无声成了最好的鞭策。那时,你的光纯净而柔和,虽说这样,却也不是暗淡,只是轻轻的,缓缓的。我知道,你告诉我,这是温暖

之后的日子里,遇到了老师的责罚或误解,我会郁郁寡欢,试着用书上的方法听听音乐,看几篇散文。可难过的心情会加剧,越往深处想,眼泪越是如泉涌。天黑了就让人多了一丝无助,只好让你亮起来,照亮房间的小角落,你的光不像以前那样纯净的白了,但你只要一开始工作,便不舍停息,努力把我书上的每一个字都照得清清楚楚。你的弱小是少数人才能理解的,但你在弱小的身躯里迸发出巨大的力量,所有人都将看到。我知道,你告诉我,这是坚强。

一次,母亲同事家的一位小男孩造访,我带他进了我房间,他那时才三、四岁吧,喜欢画画。我扶他坐上了椅子,让你的光照亮书桌,走出房间,找些画笔。刚打开客厅中间的柜子翻找,就听到似玉手镯摔落破碎散一地的声音,我不敢走近房间,怕心里那一块翡翠也落了地。母亲听到声音跑进了房间,把男孩抱了出来,小声让我去扫地,嘱咐我小心,别让玻璃划伤手。我的翡翠瞬间坠地,猛浪在脑海里翻腾,我记得你平静的模样,所以我的心纵然翻江倒海也没掉一滴眼泪。

后来琐碎的事也记不清了,只记得搬了家,开始另一段生活,当发现其他的都入不了眼的时候,我索性就不买台灯了。因为再没有你诠释温暖了,所以每当想起你,我就会感受到足以发烫的温度。

我会把你放在床下的小盒子里,那里有我的童话书和做过的童话梦,以及你我一起走过的路。我就会常常想起你,一遍一遍感受温暖。我也会把你身下的玻璃渣收好,那是你能发光的时候,最靠近我的地方。

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篇7:想起那件事我就开心

全文共 346 字

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杜连意

有一次,我和一些小伙伴一起去给王菁遥过生日。这是我第一次给同学过生日,是一件难忘的事。

放学了,我们飞快地向她家跑去,我们激动的心情让我们越跑越快。到了她家楼下,最引人注目的就是两个又旧又脏的电梯。我们万分害怕。我吞吞吐吐地说:“万一电梯停电了,怎么办?还……还是走楼梯吧!”“好吧!”吴思瑶说,“其实我也怕……”

到了王菁遥家,我们马上换好鞋,去给王菁遥送生日礼物。她请我们吃大蛋糕,我们一听,便大口大口地吃起来。吃完蛋糕,王菁遥和丁瑞瑶吵架了。我决定,和王绎婷演个小品给她看。我拿起薯片管,准备主持“校园新闻”节目。“大家好!这里是校园新闻栏目。”我说,“这位是失散多年的王阿姨……”我们快活地哈哈大笑。

傍晚,我要去布置板报了。我依依不舍地离开了她家。我想:明年只要有空,我还要去她家!

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篇8:那时候,我想起了这首诗中学作文

全文共 531 字

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某一天,我们老师在课堂上对我们说:“同学们,下一周的星期五,我们班上要进行考试,请大家认真复习。”老师说完后,就开始给我们上课了。当时我也没太上心,每天还是和平常一样,每天都是嘻嘻哈哈的。并不把考试的事情放在心上,还是和同学一起去玩。

到星期天了,我待在家里觉得太无聊了。于是,我走出家门,来到朋友的家里,我在楼下喊他,并且叫他下来玩。他下来后,就问我:“你的作业,做完了吗?还有星期五的考试,你复习的怎样。”我一来他就问我这个问题。我的心情十分的不好,草草的回答他说:“作业吗?我已经做完了。至于复习我早就复习好了,再说了不是还有几天吗?着什么急呢?”我说之后,我就让他被我去玩了。但是,他说他还有作业,和复习没有完成了呢。最后,在我的劝说之下,他终于听我陪着我去玩了。我和他去玩,也就玩疯了,就忘记了这茬。

时间,过得很快,马上就到了星期五,进行考试。当老师把试卷发下来时,看到试卷上的题目,我发现我有一半的题都不会做。这时,我后悔了,当时,老师说完的时候,我应该认真复习的,可是现在却已今晚了。

那个时候,我想起了一首诗:“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何,请君听我明日歌。”

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篇9:总会想起那张照片

全文共 823 字

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一张旧照片是许多人的回忆,它让我们回想起过去的快乐,过去的黯淡。很多人会利用照片纪录成长的经验、与他人接触的情景、旅游的回忆、环境的变迁以及美丽的景像,把它拍下来做为回忆。有些人则不会,那些人只要轻松过自己的人声就好,根本就不需要留念。所以每个人的想法“不同”!

当我看到我的旧照片时,马上就回想到当年的情景!觉得时间过得好快,又觉得时间是不会“等人的”!所以那一瞬间,我也觉得岁月是闪耀着我们的过去和“未来”的宝石。我突然想到一位名人说过:“记忆是灵感的前提,失去它即意味着死亡。”

每个人的记忆都是自己的私人文学,也有一位哲学家说过:“记忆差的好处是一对美好的事物,彷彿初次遇见一样!”所以我觉得时间是记忆最大的敌人!有时候,忘记可能会使我们去掉压力,但记忆可以帮助我们少走弯路!记忆让我们成长,记忆让我们学习,一张旧照片其实有许多用处的!成长是我们人生的第一步,往后还会有许多事物等着我们,让我们不再想起过去的悲伤,过去的沉溺,记忆是过去的经验在人脑中的反映,是一种复杂的心里活动。

那一张旧照片是以前爸爸帮我拍的,那时,我还小,在花园里四处跑来跑去,跳来跳去,开心得不得了!所以爸爸帮我拍了一张“相片”,那是我最开心的一张照片,所以当我看到时也开心不已。回想到以前的跟现在的我有什么不同,那就是我以前的照片,希望我可以再叫爸爸帮我拍一张!

一张照片等于一个人的过去,不管是悲伤,还是开心,都充满着以前的回忆,以前的岁月,都是让人忘不了的,都是让人无法忘怀的!可见一张照片是有多么的重要,多么的亮眼,让人忍不住想多看一眼,让人回想起当年的“情景”,让人目不转睛!

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篇10:阅读红色经典振奋改革精神

全文共 986 字

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由“红色”你会想到什么?

你是在苦苦冥想出现在你身边一切有关红色的事物吗?“红色”对于我们来说涉及面太广,就是讲几天几夜也讲不完。

但是,说到“红色”让你想,也许你会想到;也许你想不到,因为日渐安逸的中国已经很久都没有遭受枪林弹雨的“洗礼”了。没错,中国还拥有一段“血红的历史”,那段时光是一位位爱国英雄,志士们用自己的鲜血染红的年代。

今天的安逸生活,已经让我们渐渐往去了那段血雨腥风的年代。

——不!我们不应该忘记那段时光,那是先辈们用血肉基垫而成的新中国。拾起一本“红色”的书籍,细细的“品味”着,将“红色”永远埋藏于心,将先辈们的精神发扬光大!

细读《红岩》,让我感受匪浅。《红岩》是以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争,特别是狱中斗争为主要内容的长篇小说。它的基本情节以“中美合作所”集中营(包括渣滓洞和白公馆)内的敌我斗争为中心,交错地展开了我地下党领导的城市的地下斗争、学生运动、工人运动、狱中斗争以及华蓥山区的武装斗争,集中描写了革命者为迎接解放、挫败敌人的垂死挣扎而进行的最后决战,歌颂了革命者在酷刑考验下的坚贞节操,塑造了许云峰(许建业)、江姐(江竹筠)、成岗(陈然)、刘思扬(刘国志)、余新江(余祖胜)等众多可歌可泣,令人难忘的革命英雄形象,深刻展示了革命者的崇高精神境界和思想光辉。

红岩精神,是革命先烈坚持真理、改造社会的人生伟大实践;是革命先辈为国家、为人民无私奉献的真实写照;是我们改革开放发展建设过程中不可缺少的精神支柱。

《红岩》中,我认为江姐,将这一“红岩精神”诠释地淋漓尽致。他强忍着丧夫之痛,接受了丈夫的工作。后来,由于叛徒的出卖,江姐不幸被捕,受尽敌人的严刑拷打,但对党不利的事她只字未提。最后英勇牺牲,为共产主义事业献出了年仅29岁的生命。

《红岩》,他就像是一面旗帜,引领着我们,让我们看到了过去,但是也让我们看清了现在。随着现代社会的高速发展,金钱和利益,让人们渐渐迷失了自我,有些人不惜为了金钱走向犯罪的道路;了牟取一官半职不惜奉承……这不由得让我们沉思,难难道祖先的鲜血就这样付之东流了吗?我们应该记住:没有革命先辈的英勇善战,没有革命先辈的拼死保卫,哪会有今天站在我们脚下的这片黄土的?哪会有今天的中国?哪会有我们今天的美好生活?

我们应该缅怀先烈,但也应该学会珍惜现在,创造未来,让中国更加强盛!

让我们一起“品读红色经典,书写精彩人生”!

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篇11:一想起那件事我就愤怒

全文共 501 字

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记得在我四年级的一天,我和左晓奇一起去上兴趣班。那时是早上七点多钟,当我们直到铁路局东门时,忽然从墙脚蹿出一个小伙子,抓住我的衣领低声地问:“有钱吗?”我吓得话都说不出来,愣愣地看着他。他把我的领子抓得更紧了,还试图把我提起来,见我不发话,他又冷冷地问了一遍:“有钱吗?”我使劲地想挣脱他,可他的手就像一根钢爪,死死地抓住我不放。我想这样下去的话,我和左晓奇之间必有一个会受到伤害,只有冷静下来,用理智取胜,不让他得逞,要不然他还会去伤害其他人的。想到这,我就冷静地对他说:“我没钱!”他不信,又问一遍。我依然回答:“没有!”他没有办法,就放开我去找左晓奇。左晓奇同样平静地说没有钱。那小伙了只好恢溜溜地走了。

想起这件事,我就非常愤怒!

那个小伙子,年纪小小的,不务正业,不遵纪守法,为了自已的一点利益,就违法乱纪,欺负小同学,伤害别人!他的行为让我愤怒,也让我难过,本应该在校园里好好学习的处纪,他却没有把心放在学习上,而是在社会上游荡,最后染上坏习惯,变成了坏人。

想到这件事,我觉得我更应该好好学习文化知识,提高自己辩别真与假、对与错、美与丑的能力,抵制不良行为,做一个有真才实学、对社会有用的人。

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篇12:重走长征路重温红色心

全文共 949 字

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泱泱大中华,悠悠五千年 当我牙牙学语时,爸爸告诉我,我是炎黄子孙、龙的传人;当我开始 记事时,妈妈告诉我,我的祖国是有五十六个民族组成的大国;当我 上幼儿园时,老师开始教我们画鲜艳的五星红旗…… “中华人民共和国”这七个大字已经深深的刻在了我的心中——我, 就是一名中

国人!回首历史,多少坎坷我们曾经走过——当我们的民 族遭受到侵略者的残暴践踏时,我们的心中有一股反抗。中华民族是 不能忍受列强凌辱的!于是,华夏儿女从 300000 自己的同胞的血中 站了起来,擦干悲痛的泪水,拿起武器,捍卫民族的尊严——四万万 同胞的血肉铸成了我们中华民族的钢铁长城。 八十二年前,由于王明的“左”倾错误,八万红军被迫离开中央根据 地,从南中国的崇山峻岭中开始了漫漫长征。长征路上,面对着自然 界种种艰难困苦,地方军阀、国民党反动派的围追堵截,他们都毅然 挺过去了。瞧!那冰冷的空荡荡的十三根铁索,他们“飞”过去了 ; 瞧!那高耸入云的大雪山,他们翻过去了;瞧!那杳无人烟的草地,他 们踏过去了。在整个长征的 368 个日日夜夜里,他们一共爬过了 18 座崇山峻岭,渡过了 24 条湍急的河流,穿越了 12 个省份,占领过 62 座大大小小的城市,突破了 10 个地方军阀部队的包围,挺进和顺 今天我演讲的题目是 《中国

利通过了 6 个不同的少数民族地区。这支由年轻人组成的红色大军, 面对着 30 万武装精良的敌军,携带着数量庞大的辎重,在一个地球 上最为险峻的地带迂回穿插,最终征服了二万五千里的艰难险阻。这 一切,让今天的人们,长久地发出神奇的感慨。 这就是我们,一个坚强不息的民族! 这让我不禁想起了毛泽东主席写的《七律.长征》诗: 红军不怕远征难, 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖, 大渡桥横铁索寒。 更喜眠山千里雪, 三军过后尽开颜。 今年通过南海事件,可以看出我们中国是一个神圣不可侵犯的 国家,犯我中华者,虽远必诛。今年的杭州 G20 峰会,更是把中国 历史文明最灿烂的一面呈现给了世界,这都不说明我们的国运昌盛 吗?

悠悠中华,万载文明,浩浩中华,青春永驻。今天我想为我们伟 大的中国喝彩。更为我们亲爱的祖国送上一份赤诚的祝福!祝祖国母 亲更加繁荣昌盛富强。

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篇13:重走长征路重温红色心

全文共 779 字

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连城—长汀开展红色之旅,给我留下了非常深刻的印象。一路走来无论是从古田山到连城,还是长汀,这一个个历史的丰碑,篆刻下伟人们为了新中国奋斗的痕迹,仿佛把我的思绪拉回到那个遥远的年代,使我在思想上有了很大的提高,可以说是接受了一趟生动的党课教育。

作为一名入党积极分子,我深知此次红色之旅对于我们思想上的帮助非常巨大,于是我如同海绵吮吸水分一样吸取着这块神奇的土地所能带给我的启示。细细品来,这一路的参观考察学习,竟如同一次党性教育的心路历程,让我心潮澎湃,受益良多。

在出发前,虽然对革命老区的艰苦有一定的估计,却还是没有想到,我们的革命圣地龙岩,生活竟然还是如此的艰苦。我们的党十分关注老区人民的生活,国家的多项政策,不断的支持的老区的发展,一个个现代化的建筑正在建设,我想不会过多长时间,这里将是另一番景象。

通过两天的行程,我走了许多以前红军走的路,也参观了许多博物馆,第一次感到走路是那么的累!特别是在29号早上,伴随着一路的赞叹和惊呼声我们去爬松毛岭战役,我们走的好辛苦,就这样机械地走着,只能感觉到脚疼,肌肉的紧张。慢慢的,在不知不觉就走到山顶。当时我在想,红军前辈们当时哪有那么好的路可走,况且他们还要身负重物行走,我们才身负自己的水都觉得不好受,他们的那种艰苦我能想象得到吗?随着暮色渐渐来临,我们来到了长汀。迎接我们的是神往以久的地瓜饭。也不知是同志们太累了,还是这红军饭太香,用风卷残云来形容绝对是再恰当不过了。

至此,这次红色之旅可以说完满结束了。我们重温了革命历史,缅怀了死难先烈,让我们更加了解当时红军是多么的辛苦啊,但更重要的是我们领悟了一种精神——革命精神。这种精神不但是革命胜利的根源,同样也是实行改革开放、现代化建设取得成功的一个根源。如果每个团员干部都能发挥一点革命精神,那么我们的工作一定会做得更好,真正成为党的好帮手和后备力量。

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篇14:红色血液流淌在我心中作文1000字

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鲜艳的红旗在头顶飘扬,红色的热血在心胸激荡。踏上一条乡间小路,向银坑村前行。看着这片历经百年的红土地,粟裕将军的伟大面孔在眼前浮现……

朱自清说过:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候。”可是岁月悠悠,时光飞逝,那久远的历史不再停留。红军战士抛头颅、洒热血,让今天的中国有了他们的榜样,更为强盛富饶。

远远望去,在一片红色的泥土地上,矗立着一座房屋。白墙黑瓦,尽显端庄简约。铁门的上方是一个红色的五角星,旁边两只金色的和平鸽衔着两枝橄榄叶,表示了对和平美好的希望。走进礼堂,几根大红柱子竖立在其中,梁柱上挂着几面彩旗,迎着徐徐的微风飘舞着。几个大红灯笼给礼堂增添了几分喜庆,多么宽敞的礼堂啊!几百位同学簇拥在这里也绰绰有余。在其中的一堵墙上,我看见了以往几年的银坑村春晚图片,绝不亚于城里的春晚,同学们啧啧称赞。

这,就是我们研学的第一站——银坑村大礼堂。

毅行了2。5公里的同学们早就饿坏了,肚子饿得咕咕叫。“莫非有大鱼大肉?”几位同学一想到吃就两眼放光。每位同学排好队,看见了垒得高高的蒸笼,直流口水。当我们看见了一盘盘大白馒头配干菜肉,有些奇怪:“什么?只有这些吗?”有些同学开始抱怨起来:“我们的美食呢?我们走了这么久,不是应该犒劳犒劳我们吗?”

我不抱怨饭菜如何朴素单调,咱们研学,就要像真正的红军一样!我如同老虎扑食般咬了一口馒头,油光光的干菜肉散发出迷人的香味儿。我像品尝上好佳肴般仔细咀嚼、回味,情不自禁地想起几十年前红军的艰苦生活。两万五千里的长征旅途,一路吃不饱、睡不好。这么三个馒头,一盘肉对于他们来说,简直是饕餮大餐!在以前,连馒头都是最贵的珍品,哪还会有肉呢?野菜、牛皮、棉絮就是他们的伙食……想到这儿,我觉得面前的午餐无比诱人。我转过头看了看,一旁的同学们已吃得狼吞虎咽了,嘴里鼓得像只青蛙,还不住地说:“太好吃了!”小吴同学甚至吃了五六个馒头,哪里还有前面满脸嫌弃的样子?

吃完午饭,我们的表演也开始了。当我们站上舞台,台下的几百名观众齐刷刷地看向我们。“这舞台真大哇!”我不住地想。几块红丝绒幕布显得格外庄重,舞台宽敞而明亮,灯光多么闪耀。我们站在灯光下,唱起红军歌,“红军闪闪放光芒……”歌声在礼堂中缭绕。

胸前的红领巾飘扬着红缨枪的威风,身躯中流淌着红军的血脉。我是中国人,我们是红军的传人!历经百年的红土地,永不改的红军精神!

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篇15:红色电影《百团大战》观后感1000字

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1940年以后,日本军国主义一面加紧诱迫国民党投降,一面加强对敌后抗日根据地的“肃正”讨伐,企图彻底摧毁抗日根据地。为了粉碎日军的图谋,打破其“囚笼政策”,克服国民党顽固派对日妥协投降的危险,华北八路军所属部队乘青纱帐和雨季,对日军发动了一次大规模的破袭作战。八路军参战部队达到105个团约20余万人,故称”百团大战”。

本片详细讲述了中国战场所处的时代背景及党中央领导人对这场战争形势的分析讨论,并使用了大量的素材、资料和熙片,对这场战役进行了详细的回顾及权威的评述。

今日有幸观看了影片《百团大战》。影片耗资巨大,战争场面气势磅礴,真实震撼。全片爱国主义精神贯穿始终,令观众热血沸腾。

此片拍摄耗资巨大,动员的人力堪称八一厂出品影片之最。此片的幕后工作人员多达860人,群众演员参演人次更是多达9万8千人次。此片全部实景拍摄,场面极为浩大,战争场面大视角空前展现,演员们也都凭着一腔热血冒着生命危险在漫天炮火中拍摄出精彩的影像,无怨无悔。爱国主义精神与敬业之心支撑着全体工作人员艰苦拍摄、再现了先烈之路,把这场轰轰烈烈的战争如此恢弘壮烈的全景展现。

说起来,百团大战是1940年8月20日打响的,正好是75周年前打响的。此次正值抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利70周年,此片的献礼意味很强,也正当其时。年轻人应当铭记历史,缅怀先烈。抗日英雄不朽,爱国精神长在!

此片最值得称道的绝对是全篇不断的大场面,这部电影的战争体量应当说是国内战争片之最,从头到尾都充满了各种大场面,全景战场激战画面,日寇三光运动的惨烈特写,日机轰炸阵地的狠毒与毁灭性,短兵相接的激烈交锋,高地攻坚战的残酷惨烈,都淋漓尽致地全景展现。许多视角也是比较独特的,比如战场的广角度俯拍,比如从日机飞行员的视角观察投弹前的战场,与冯小刚《1942》的空中轰炸桥段有类似之处。

《百团大战》用了大篇幅的战火笔墨刻画了战争之残酷,战场之惨烈。战争之伤害,对于交战双方来说,实际上都是巨大的。杀人一万,自损八千。百团大战我军投入兵力高达105个团,40多万人,毙伤日伪军两万多人,但我们自己的伤亡也高达将近两万人。伤亡实际上是对等的,代价不可谓不惨烈。不得不承认,日军当时的战斗力之强和武器之先进是一穷二白的八路军无法相提并论的。但,为了民族的荣誉,为了人性的尊严,我们也必须硬顶上。片中对于战争对于人命的摧毁全方位真实展现,还是很靠谱的,不像许多抗日雷剧演得那样胡扯,展现了一部历史正剧的凛然气象。我们看腻了手撕鬼子的闹剧,我们鄙视裤裆藏雷的龌龊,我们拒绝虚伪的阿Q精神,我们厌烦了无尽吹嘘的自嗨,我们需要的是真正展现战场之真实状况的影视作品,还原历史的冰冷与残酷。

主要人物陶泽如饰演的彭德怀和刘之冰饰演的左权还是演得不错的。彭德怀时任国民革命军第八路军副总司令、前敌总指挥,左权任八路军副总参谋长,两位英雄人物演绎各有千秋。彭德怀指挥作战的大气沉稳、敢打敢拼、爱兵如子、重情重义,都刻画得入木三分。左权是黄埔一期生,苏联伏龙芝军事学院毕业,儒将风貌展现得淋漓尽致。国家兴亡、匹夫有责,对于战场的把控,对于军人的原则,和彭德怀的深厚战友情感,都有不俗的展现。片尾左权在日寇大扫荡中不幸牺牲,画面令人伤感。左权倘若活着,一定能进入十大元帅的行列。

片中加入了几个虚构的人物,即印小天和吴越饰演的抗日青年。因为是史诗性的战争大戏,留给他们的空间有限。若有若无的感情,在历史的大背景下含蓄隐藏,无法倾诉,但也炽热的爆发。悲剧结局,更增抗日悲歌之惨烈。

片中对于国军正面战场还是有所触及。比如片头枣宜会战中阵亡的国军爱国将领张自忠将军,由邓超客串。片中百团大战消息传到蒋介石耳中时,林森劝蒋身为三军统帅应当通令肯定嘉奖。片中对于国军同时期的抗战介绍得还是有些少,也不愿多触及,略显狭隘的历史观。通观抗日全局,国军在正面战场的贡献不应该被忽略和小视。抗日战争中国民党军组织了淞沪会战、上高会战、南京保卫战、徐州会战、武汉保卫战、长沙会战、桂南会战、滇缅之战、湘西会战等大战,大兵团作战,投入浩大的兵力,也付出了巨大的牺牲,国军高级将领就有200多人壮烈牺牲,郝梦龄、佟麟阁、陈安宝、李家钰、饶国华、唐淮源、赵登禹、戴安澜等名将,都是中华民族彪炳千秋的忠烈英豪,民族英雄!他们不应该被忘记!

百团大战曾经是历史的冤案,曾经在文革中作为批判彭德怀的罪状,理由是过早暴露我军实力,导致日军调集大批部队对华北晋察冀战区、八路军占领区进行了惨无人道的三光剿杀,极大挫伤了八路军的元气。另外导致蒋介石提防八路军的实力扩张及对付新四军的皖南事变。但,这一战,打出了中国人的锐气!打出了共产党军队的血性!打出了肩负民族兴亡、同仇敌忾的壮气!

片中毛泽东代表的中央军委是绝对支持彭德怀打这场硬仗的。这场由正太铁路破袭战演变而成的大规模大兵团作战,我感觉一定是经过了中央高层的同意通过的,虽然当时彭德怀的报告没有批复,这成了历史之谜。我感觉,毛主席一定是下了决心要打这场仗,因为,这对国民党正面战场也是一个有力的支援,避免国民政府在山穷水尽之时投降日军联合剿灭共军,另一方面,响应抗战呼声,可以争取全国民众的支持。战略上应该来说是利大于弊。

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篇16:总会想起那张照片作文

全文共 363 字

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昨天,我写完了作业,随意地打开影集来看,忽然一张坐在藤椅上的小孩的照片,吸引了我的眼球,不由得仔细地看了起来。

照片上画了一个肥噜噜的小可爱,他穿着白衣服,坐在竹椅上,张着嘴巴,流着口水,挥着手臂,好像在要什么东西,他那双明亮的眼睛炯炯有神地直射前方。那不就是我吗,那上面画满了我的贪吃,画满了我的调皮。

听妈妈说,这张照片是我五个月大的时候,一位阿姨来我们家参观并拿来了一个大西瓜。妈妈把西瓜切开,和阿姨吃了起来。当时我想:那东西红艳艳的,水灵灵的,应该很好吃吧!于是我挥着小手争着喊着要尝尝。正好爸爸从外面回来看到了这精彩又可笑的一幕,就赶忙拿起照相机拍下了这个顽皮的我,从而留下了这张美丽的照片。

时间已经不知不觉地过去了七年,我也在不知不觉中长大,虽然现在的我还是那么贪吃,还是那么顽皮,但也还是像小时候那么天真,那么帅气。

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篇17:阅读红色经典振奋改革精神征文800字

全文共 1540 字

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说起红色经典歌曲,便觉得尤为亲切,脑海里也会浮现出很多经典的旋律。尤其是祖辈、父辈们,对红色经典歌曲的热爱更是情有独钟。传统上所说的红色经典歌曲,是指在中国革命战争历史时期,在艰难革命战争环境中诞生的革命歌曲。而现代所指的红色经典歌曲是泛指“五四”运动以来,中国各个时期的健康积极、进步向上的优秀经典歌曲。这是一类具有中国特色的独特音乐作品。纵观中国近现代史,我们不难发现它们所体现的时代特征。

一、在新时期的发展历程

红色经典歌曲是伴随着中国社会的发展而发展的。中国的红色经典歌曲在各个时期,以最音乐的方式记录了当时特定年代的生活剪影,留给了人们无数美好的回忆。

长征路上,“红星闪闪放光彩”;抗战时期,“保卫黄河,保卫华北,保卫全中国”;在60多年的社会主义建设中,由新中国成立初期的那一幕幕红色经典歌剧、舞剧,一直到当今歌颂社会主义小康新面貌的优秀作品,无不集中体现了新中国以来社会主义建设所取得的优秀成果。《走进新时代》唱出了人民心里的无比自豪和祖国面貌的无限生机。《春天的故事》让我们感叹沿海城市奇迹般的发展速度,神州大地焕然一新。《领航中国》更是向世界宣告了中国强大的综合国力与竞争力。这一首首红色经典歌曲不仅记录了时代的发展,同时,也表达了人民生活的幸福之感。

2011年是中国共产党成立九十周年,在党中央有关部门的号召下,全国范围内展开了大规模的演唱活动,各大电视媒体也是争相制作与报道有关的节目。在各种活动及演出中,红色经典歌曲的表演形式得到了不同程度的发展与创新。

二、“红色经典歌曲”的音乐特点

红色经典歌曲以中国民族调式为基础,结合西洋的作曲手法。其中,部分作品曲调是由民歌直接改编而成,更多则是民族调式的七声音阶,加以西洋大调式,或是借鉴某些地方民歌和西洋音乐加以改编 ,因此出现大量优秀的易于传唱的合唱作品,例如《黄河大合唱》等。大量的红色经典歌曲作品直接影响我国民族声乐的发展。红色经典歌曲的歌词大多抒发的是爱国爱党的热情。红色经典歌曲的表演形式,也不仅仅拘泥于单独的演唱,有合唱、对唱、表演唱等等。

三、“红色经典歌曲”的传承意义

笔者以为,“红色经典歌曲”的传承意义建立在历史价值上,它不仅是中国音乐史上的一颗奇葩,更是中国历史的一台留声机。

(一)、从爱国主义角度出发,

红色经典歌曲是每一个救亡图存、自强不息的中国人最有力的呐喊。中华民族,多难兴邦。五千年文明的长河里,几经风雨摧残,江山动摇,国运多舛,有过岳飞、文天祥、左宗棠等保家卫国的爱国志士,《满江红》、电视剧《左宗棠》主题曲等充满爱国情怀的歌曲应运而生。抗日战争中,《黄河大合唱》的声响在耳边回荡。在改革开放的今天,在祖国建设的各条战线上,处处飞出热情、激昂的歌声。因此, 写红色经典歌曲,唱红色经典歌曲无疑成为一种最有力量的爱国主义形式。

(二)、从熏陶教育角度出发

唱红色经典歌曲对于青少年培养正确的人生观价值观有良好的促进作用。当代青少年生活在一个信息化的时代,思想还很单薄,受西方文化思想传播的影响较大。学红色经典歌曲,唱红色经典歌曲不仅能学习历史,而且对于个人的人生态度与理想都有着“润物细无声”的巨大作用。

(三)、从社会稳定角度出发

移风易俗,莫善于乐。从当代和谐社会的建构和民族凝聚力的角度来看,红色经典歌曲的力量是不可估量的。再加上红色经典歌曲歌词内容健康积极、琅琅上口,旋律优美、简易,容易被人们所接受并广泛传唱,既丰富了文娱生活,还有利于我们国家建设和谐社会,凝聚民族力量。

红色经典歌曲见证着中华民族走向伟大复兴之路的每一个脚印,它不仅仅是每一个作曲家对人民,对国家,对生活饱含深情的谱写,每一个演唱者心中那一声最嘹亮最深情的呐喊,更是每一个中华儿女头顶上飘扬的那一面最绚丽的“中国红”。

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篇18:重走长征路重温红色心

全文共 655 字

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重走长征路 在游小的六年当中,有着许许多多的春秋游。让我记忆最深的,还是五年级时的“重走长征路”。

这次秋游的地点是十月军校。经过漫长的车程后,我们终于到达了我们的目的地:十月军校。我们的教官姓李,很有军人气概。十月军校后有一座山,一些女生便问道:“李教官,我们要爬山么?”“对!”李教官回答得很利落。“啊?”几位女生顿时泄了气,无精打采的。“没事,不就一座山嘛,还没紫金山高呢!怕啥!”“就是,我们是 巾帼英雄。男生们 就是 小 日本。小日本 都 部怕 ,我们 怕啥!。。。。。。”女生们 七嘴八舌地为自己打气。

开始上山了。因为 有台阶,我们走起来并步轻松。大家边走边说说笑笑。到了上面,石阶渐渐消失了。取而代之的是 泥巴路,非常难走,大家不得不手拉手起来。

在途中,我们经历了许多桥。如“天下第一桥”,“卢沟桥”等等。有一座桥,样子酷似船。船中还有许多水。我和陆海慧是手牵手走过去了。她迈一步,我迈一步。总算是有惊无险。有些男生图省事,从桥下走。桥下是一个泥坑。上下滑极了。结果,我们班的“”总量级人物“沈翔羽在上去时,脚一滑,跌了下去。在他后面的陆州可就被害惨了。沈羽羽都快把他”活埋“了。当同学将两人拉起来时,地上清晰显出一个人的印子。大家都哭笑不得。

在返途中,有一关需要拉绳子荡过去。我们班的樊响抓住绳子,一用力。人没过去,裤子掉下来了。羞得他满脸通红。我们则笑得直不起腰。另一位,更有水平。只见他熟练地荡过去。刚一得意,却没站住,又荡了回来。

这次秋游结束了。可长征路却没结束。它永远留在了我的记忆中 。

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篇19:红色基因代代传作文1000字

全文共 1231 字

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初知要去井冈山学习时,我内心异常激动,并且十分期待。这次井冈山之旅包括带队老师一共有11人,老师是付雄建老师,学生分别是:刘智强、饶志雄、黄欣怡、洪丽英、刘妍妍、王芝维、龚妮娜、乐安妮、杨雨轩以及我。

10月8日上午7点,我们在校门口集合,开始踏上了我们的井冈山之旅。

经过长达7小时的车程,我们终于来到了目的地――全国青少年井冈山革命传统教育基地。

大门前,在落日余晖的照映下,鲜红的国旗在空中飘扬。我不禁停下脚步凝望着它,一股自豪之情油然而生。

走进去,就可以看见一栋栋学生宿舍与教学楼。我们在学员楼前报道,并进行编队。我们是二连(2)班的学员。之后,我们有序地找到自己的寝室,并领到了红军军装。那军装可真漂亮!红布五角星的八角帽、佩红布领章的粗布灰色军装、棕色的皮带,还有一枚闪亮的勋章,光是看上去就神气极了!

收拾好行李后,我们就去了食堂。食堂真大,敞亮亮的,食物摆在一旁,要吃多少自己打多少,不浪费。吃完把餐桌收拾好,并将吃剩的盘子拿到收餐处。

晚上7点,我们上了在井冈山的第一堂课――三湾改编:党的领导是革命事业成功的根本保证。这节课让我学习到了伟大的井冈山精神的内涵:“坚定执着追理想、艰苦奋斗攻难关、实事求是闯新路、依靠群众求胜利”这让我明白了,团结就是力量,坚持就会胜利!我一定会从自己做起传承井冈山精神,将井冈山精神发扬光大!

第二天早上,我们穿好军装,戴好军帽,在基地广场合影。之后,我们走了一回急行军,走红军战士们当年走过的路。山路又窄又细,弯弯曲曲,坑坑洼洼的,十分难走。这还是红军战士们走出来的路,很难想象当年红军战士们是在怎样困难的情况下创建了井冈山革命根据地。想到这,我对红军战士们的敬佩更深了。临近中午,我们在附近老乡家吃饭,并帮助他们做力所能及的家务。老乡们特别热情,准备了一桌子美味的饭菜。饭菜特别香,就像妈妈做的。我们吃得很愉快,笑得很开心!

下午,我们在步云山练兵场实景体验红军练兵,负责我们训练的教官是龙亦苏教官。他是一个十分负责任的教官,我很喜欢他。

回基地后,就到了晚上,我们学唱了很多革命歌曲,比如:《神奇的井冈山好客气》、《打靶归来》等;了解了“红歌”的特点。

这一天下来,我过得十分充实,看到的、体验到的、听到的、学习到的,将伴随着我成长,使我受益终生。10月10日上午,这是我们在井冈山的最后一个上午了。我们学习编草鞋,永葆艰苦奋斗的优良作风。去到井冈山革命烈士陵园,坚定了追求理想的决心。

三天的时间过得很快很快,就到了要离开的时间了,我有些不舍。短短的三天时间,我们领悟到了伟大的红军精神,体验到了红军战士们的生活,体验到了红军战士们训练的严格,体验到了井冈山老乡们的客气……在这里,我们走过红军战士们走过的路,与红军战士们一样进行了训练,体验到了红军战士们的一天……这是多么光荣的,是多么自豪的啊!

我十分感谢学校给我去井冈山学习的机会,我一定不会辜负学校对我的期盼,一定会好好学习,时刻铭记井冈山精神,做对社会有贡献的人!

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篇20:教学增加传统文化和红色经典

全文共 362 字

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作为培育和践行社会主义核心价值观的重要举措,本市将在语文教学增加优秀传统文化如古诗词、汉字书法、楹联等内容,引导学生广泛阅读古今文学名著,传承优秀传统文化。

中华传统文化经典、革命历史题材今后将成为中小学语文阅读和写作教学的基本素材。其中,小学重点培养学生热爱中华优秀传统文化的感情。可以通过讲故事、阅读连环画等形式,了解中华传统文化的丰富多彩,了解重大历史事件和革命英雄人物事迹。为学生精选蒙学读物和古诗词等优秀国学经典,通过熟读成诵,提高学生对中华优秀传统文化的认知程度。

高中积极引导学生感悟中华优秀传统文化的精神内涵,可以采用专题学习的形式,加深学生对中华璀璨国学文化、悠久历史文化的了解,教育学生弘扬民族精神,传承民族文化,发扬传统美德。可以基于校本课程,选择经典国学作品以及重要革命文献,有重点地指导学生进行研读。

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