六年级有关甘守三尺讲台争做四有教师叙事征文1000字20篇

揣着儿时的记忆，回顾**老城渐已淡忘的痕迹，在风雨中感受**的过去和变迁，在铭记中享受现在的那一份幸福和快乐。

翻开岁月的年轮，依稀记得那古色古香的**老城。出生在70年代的我，在**老城中度过了童年，那份历史的古韵和岁月的磨痕渐渐模糊，但对家乡的感情依然清晰。那时住在河边的一排小矮房中的我对老街的石子路和石桥记忆犹新，门前的石子路上，行人穿行着，偶尔有几辆自行车穿过，带着苍啷的响声在石子路上交错着，路就在河边，不宽的河道却异常繁忙，因为当时的主要交通还是在水上。于是看大轮船就成了儿时的一种爱好，也是唯一的慰藉。

记得那时，天还没亮总会被爷爷拉了起来，在不远处的水井旁边，一边梳洗着一边和相邻打招呼。有洗衣服的，有洗脸的，有洗头的，有洗菜的……都挤在一口水井边忙开了。天还蒙蒙亮时，爷爷就带着我穿街走巷，石子路磨得脚生疼生疼的，但还是饶有兴趣的跟着爷爷来到当时最大的广场——电影院门口，那里已经有许多等等早锻炼的人了。人们随着悠扬的乐曲打起了太极，整齐的动作，悠悠的姿态成了我模仿的对象，那里也是我娱乐的地方。远处不时传来声声汽笛声，**城也从这一刻从睡梦中苏醒了。**老街在曙光辉映下更显得娴静，炊烟袅袅，在无数平瓦房之间升起，街道、里弄一下子热闹起来了，石子路上生炉子成了当时的一道壮观风景。法华塔在光影与烟雨中更加凝重。州桥的老店也开门了，随着门板的搬移，一天的生意就开始了，纵横的石子路上人来人往，如同赶集，即使不买东西，男女老少总会在这里逛上一圈，不虚到县城一行。过了晌午，在路边的树荫下，总会有几位专注的老人在下棋，于是，我便成了他们的忠实观众。日落时分，霞光映衬着水面，几只轮船已经靠岸抛锚了。石子路上不在那么繁忙了，随着夜的降临，点点灯火装扮着**老城，昏暗的路上也有几盏路灯，在路上画出了一个一个明亮的圆圈。爷爷在这时都会带我到河边的书场里去，喝着大众茶，听着能让我睡觉的苏州评弹，声音在城里传得很远。消失在漆黑的夜晚，这一天也就过去了。

淡定的日子如今已是一片繁忙。老城已然换上了新装，宽阔的马路，满街的车辆和时尚的人群早已成了**城的风光。高楼的林立，科技的进步，思想的开放，文明的程度注定了**城的发展和进步。

**的变迁是一种幸福，历史铭记是一种责任，**在时光的迁移中日新月异，从老街到新城，无不凝聚着**人的期盼和努力，无不展现着民族伟大复兴的自豪和骄傲。

人最宝贵的东西是生命，生命属于人只有一次的，一个人的生命是应该这样度过的，当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻，这样在临死的时候，他才能够说：我的生命和全部的经历都献给了世界上最壮丽的事业--为人类的解放而奋斗!

一代人有一代人的使命，时间是历史的见证者，也是伟大的书写者。70年风雨兼程，70年砥砺奋进。中国共产党领导亿万人民团结奋斗，新中国发生了天翻地覆的变化，取得了举世瞩目的辉煌成就。正如习近平总书记的深刻总结：“无论是在中华民族历，还是在世界历，这都是一部感天动地的奋斗史诗。”读懂共和国的奋斗史诗，我们才能深刻理解“中国为什么行”“中国共产党为什么能”“中国特色社会主义制度为什么管用”，才会更加清楚今天的幸福从哪里来、美好的明天该怎样创造，激发出团结一心、不懈奋斗的磅礴力量。共和国的奋斗史诗，诠释着中国共产党人的初心和使命。是让中国告别积贫积弱、走向繁荣富强，是仁人志士孜孜以求的奋斗目标。

一代人有一代人的风采，人民是历史的见证者，也是伟大的创造者。中国共产党领导亿万人民团结奋斗，新中国发生了天翻地覆的变化，取得了举世瞩目的辉煌成就。从凭票证购买商品到通过电商“买遍全球”，从单调的文化生活到多姿多彩的影幕、荧屏、舞台，从“自行车王国”到高铁总里程世界第一，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃!人们正在奔跑中努力的创造着美好生活，建设着美好环境，正在为梦想写下现实注脚。看绿意盎然的长江两岸、稻浪滚滚的建三江万亩大地号、生机勃勃的深圳前海、活力四射的上海张江、飞架三地的港珠澳大桥，伟大梦想、伟大斗争、伟大工程、伟大事业正让中华民族以崭新姿态屹立于世界的东方!

一代人有一代人的梦想，中国梦、我的梦、我们的梦，历史因梦想而伟大。习近平主席曾说过：“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”。梦想不会自动成真，而让梦想转为现实的方式就是不断地去追梦，追得越努力、越执着，梦想就会离你越来越近，你稍稍松懈，梦想又会离你远去，目标不会自动抵达，唯有不懈的奋斗，坚持奔跑才能达到梦想的远方。“自信人生二百年，会当击水三千里”。我们只要具备了这样的勇气就一定能够毫无畏惧的面对一切苦难和挑战，就能在面对建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴这场接力跑上，一棒接一棒跑，一棒一棒的传下去。我们都是新时代的追梦人，向着心中的梦想，我们已然奋力奔跑，勇敢追梦。

友情像一杯新鲜的牛奶，好像永远不会过保质期；友情像一杯果汁，让人甜到心底；友情像一杯咖啡，永远让人回味无穷；友情像一坛陈年老酒，散发出独有的气息！友情在我心中，是纯净而又神圣的！

在我心中，真正的友情，是把朋友放在第一位的，记得那曾经，我的自私

记得那是一个周末，刚醒来，就想起昨天和同学约好的要去买书，于是早早地就起来了，洗漱完以后，看了一眼表，发现时间差不多了，就兴冲冲地出去了，没料到，刚走出大门，就发现外面狂风怒号，下着倾盆大雨，凛冽的寒风刺进了骨头里，让人不禁捏一把冷汗，我想，今天她肯定也没去，于是就不假思索地回去了，在家里悠闲地看着电视，竟然也没想到给她打个电话问问，大概过了两个小时，我接到了同学的电话，电话那头仍然有着她一如既往的平静：“你刚才怎么没来，我在书店门口等了一小时，是有什么事吗？”伴着咳嗽声传来，我心里顿时感到无比的歉疚，“刚才出门前我看到下那么大雨，以为你不会来了，所以我就没去……对不起啊”我不禁放低了声音，却不难听出电话那头的声声叹息，“哎，没事，但是你那时候应该给我打个电话，如果你去不了，就不要轻易答应！”电话就在三言两语中挂断，可我心痛了很久，因为我的一时疏忽与自私而让她在风雨中等了好久，还感冒了，当时我完全没有顾及同学，就理所当然地认为她没去，导致了这个结果，我想：真正的友情，不应该那么自私！

在我心中，真正的友情，是应该在朋友有困难时尽力去帮助的，记得那曾经，好朋友的无私——作文

记得有一段时间，在学习上我总是有些失魂落魄，总算到测验了，平时的心不在焉体现的完完全全，成绩一路下滑，正当我不知所措时，我的好朋友站了出来，主动给我复习功课，这一整，才发现原来自己还有那么多不足，经过好朋友的帮助，成绩终于有回到了原来，还比之前有所增加，我想，真正的友情应该就是如此吧，在朋友有困难的时候伸出援助之手！

在我心中，真正的友情，是遇到一些事时，不去计较太多的，记得那曾经，我们的故事。

记得那天在学校，其实也没有什么事，就是一些鸡毛蒜皮的小事，弄得最后两个人都有点不开心，心里不服气的时候还说以后再也不要理对方了，直到第二天，仍然继续着冷战，直到放学路上，遇到了说上几句话后，才发现彼此仍然像以前那样不拘小节，余热未减，我想：真正的友情就是这样吧，不会去为自己计较太多！

友情在我心中，就是这么的神圣，而又不可侵犯！

每一年的清明对于我家来讲，是除了春节和中秋之外，最重要的一个节日，是联系我们和过去情感故事的一个非同一般的日子，我们的情感总和生活中发生的一件件事情捆绑在一起。

小时候，对我而言，清明是冷清的色调;长大了，才有了一些温暖的颜色。扫墓与踏青说不上隆重的祭祖大节，但每每父母早早准备了礼敬祖先的物舍，跪拜叩头是少不了的，眼神中平添了一份凝重和伤感，对于小时候的我而言，这样的一个节日多了一份文化厚重。

清明节传说起于秦末的故事，刘邦终于打败霸王赢得天下。刘邦衣锦还乡时，想去双亲的墓上祭拜，却因为连年的战争，使得一座座的坟墓上长满杂草，他无法找到父母的坟墓，于是刘邦最后从衣袖里拿出纸，撕成小纸片，紧紧地捏在手上，然后向上苍祷告的说：”父母在天之灵，我将这些纸片抛向空中，结果纸片落在一个坟墓上，不论风怎么吹都不动。刘邦跑去一看，果然是父母的墓碑。也是因此，百姓也学刘邦一样，每年的清明节都会到祖先的坟墓祭拜，并且用小土块压在几张纸下面，放在坟墓上，表示有人祭拜过了。

提到清明，总是把它和纪念先祖想到一起，孝文化的一种生活体现。如今，清明多了另外一些色彩，我们总是借着这几天的春和日丽，邀几位好友一起踏青，和春天的有一个最美好的约会，仲春与暮春之交，《历书》中曾记载：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明”。清朗契阔，踏青就多了一些温暖。

读杜牧的《清明》，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”诗人在清明时节不巧赶上了纷纷小雨，在悲伤思古的小情调中多了一个雨中问路的小插曲，有小友人的相助，清明的色彩逐渐温暖起来。“路行人欲断魂。”“行人”是指出门在外的行旅之人，不是那种游春逛景的人。那什么是“断魂”呢?在诗歌里“魂”多年来指的是精神，情绪等方面。而“断魂”是极力形容一种十分强烈，远远的出人意料之外，诗歌表现之内深稳的感情。

杜牧不禁想到往哪儿才能找个酒店呢?原来杜牧是想寻到一个酒店，避避雨，歇歇脚，喝点小酒，抒发内心的小心思。可是又应该向谁问呢?原来那位牧童回答了，也种了诗人中意杏花的小惬意。“遥指杏花村”就戛然而止的，再也不多废一句话。剩下的行人怎样闻讯而走，怎样加把劲攒上前去，怎样兴奋的找着酒家…。诗人都没提到。他把这些都含蓄的表达在了整首诗中。

一年又一年的清明，确实和老底子不太一样了。过了清明就该是谷雨了，春天就这样被老天收走了，我们该换一种心情去迎接立夏了。

有一种人生最美丽，那就是人民教师;有一首歌最动人，那就是教师的吟诵;有一道风景线最绚丽，那就是夜灯下教师批改作业的身影。

不要说我们四季辛劳，不要说我们一生清贫，我们拥有无数颗炽热的心，我们用爱浇灌着渴望的心田，我们用爱播撒着明天的希望，我们用双手托起明天的太阳，我们无怨无悔地将这爱的火炬传递。

没有爱，就没有教育。我的搭挡黄秀金老师就用自己的实际行动淋漓尽致地诠释着爱的真谛，履行着爱的承诺。

今年由于学校工作需要，我要上两班数学，学校领导考虑教学任务繁忙免去我班主任工作，征求了黄老师的意见要她担任班主任，黄老师没有任何推托，而是淡淡的一句“我服从学校的安排”欣然接受。大家都知道班主任的工作繁杂，而我由于上两个班作业批改量增加，所以我除了上好自己的课程之外，很少能参与班级管理。期初我们也大体排出了晨读午读的下班轮值时间，但是三人两班比起其他班级的班主任，黄老师的工作变得更加繁杂，更加劳累，班级里的大事小事全部由她一个人挑起：晨会早读、路队组织、检查卫生、纪律管理、安全教育、板报班刊、图书借阅、档案填写……

当被问及“年龄这么大，何以能够奋不顾身地投入战斗”时，她只是说：“没什么，职责所在。”多么朴实率真的一句话，不说爱，没有作秀，不禁让人肃然起敬。正如冰心老人所言：“情在左、爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”

黄老师常说选择了教师，就选择了爱，为学生付出是值得的，是幸福的，是心甘情愿的，即使我们有时不被理解，却依然坚持，因为我们坚信真诚的爱能把坚冰融化，能让枯萎的小草发芽。只有心才能塑造心，只有老师奉献出自己真诚的爱心，学生才能在灿烂的阳光里幸福地成长。

只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。在我们身边奋斗在教育一线的无数个教师又何尝不是和黄老师一样，在贫困而执着的漫长岁月中，在艰苦与平凡的岗位上坚守着自己的承诺。一天天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦地追求着，默默无闻地奉献着。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”因为有爱，我们在教育的奇葩上勇攀高峰;因为有爱，我们深知自己责任重大，我们在那白纸般的心灵上小心刻划;因为有爱，我们注意自己的方式方法，我们渴望心与心的交流，我们不缺乏威严，但我们也从不吝惜自己的称赞和表扬;因为有爱，我们让课堂充满欢歌笑语，我们为他们插上想像的翅膀，送他们到智慧的天空中自由翱翔。

让我们捧着一颗平凡的，滚烫的，充满着爱与奉献的赤子之心，将爱的教育进行到底!

我是一只精灵，一只在新中国成立时出生的精灵。

刚出生的我对整个世界充满了好奇，我睁大着眼睛开始了对这个世界的探索与追寻。

在经过北京上空时，我看到__城楼前站着许多的人，我好奇地想知道他们在干什么。

这时，城楼上走上前来一位56岁的老人，我看到他的脸上有着被岁月留下的深深的痕迹。我明白，在这位老人身后隐藏着多少辛酸与悲痛。不过，我也知道，现在站在这里的人们的心里却是感觉到无比的幸福的，因为我看到了老百姓的眼中涌出的滚烫的、幸福的泪水——从一张张笑脸上。

突然，一声“新中国成立了，中国人民站起来了”的庄严宣告从老人口中迸发出来。这句感天动地的誓言擦亮了满天阴霾的白昼，打开了阴森囚室的大门，一缕耀眼的光芒刺破黑暗的天际，唤醒了中国这条沉睡千年的巨龙。那一刻，震撼了汹涌的山河，澎湃的中华儿女的豪情，激起了华夏儿女的昂扬斗志，豪情与斗志重释了中华的英姿与豪迈，执著的追求奏响了中华万古强的序曲。

从此，中华大地上便是一幅忙碌的景象，一幅重建美丽家园的景象，一幅其乐融融的景象，举国上下的人们对美好的明天有着无限的憧憬。

但，前路漫漫，我们永远也无法预知下一秒将会发生什么事情，有先辈说：“创业难，守业更难。”

巴老作为鲁迅先生的抬棺人，承继刀客的刀柄，而荒.唐的__却扼杀了他及许多人。严文井不得不有感于晚年，三九之后四十年纸笔未沾，有人问沈从文所受之痛，而白发苍苍的老者竟像孩子抽泣掩头，旁人莫不吞泪，这是中国历一个莫大的悲哀。

有些人梦想着要种出得用马车才能拉起的超级大萝卜，可见这些人是多么的无比可笑也可怜。然而，1979年春天，__爷爷在中国的南海边画了一个圈——只有改革开放才是最明智月是最有效的改变国家命运的方法，只有走向世界，国家才能富强。

历史仍然在慢慢地向前爬行着，面对落后现状的中国人要抓紧每一刻来发展。拥有每一个日子是中国人的幸福，善待每一个日子是中国人的品味，接受每一个日子是中国人的责任，中国人要抓紧每一个日子来进行创造。就这样，中国才一步一步地发展起来了。而今，距建国已是整整五十九个春秋，五十九年啊，中国就这样在一条长满荆棘的道路上从过去走到现在。中国之所以能发展到现在，正是因为革命先辈们那种以捍卫国家和人民利益为己任，坚韧执著，精忠报国，捐躯赴国难，视死忽如归的勇于献身的崇高品质，而今的欣欣向荣却是辛与酸，苦与累合奏的绝唱。

中国的发展历程，国民们的昂扬斗志是我追寻的一方干净。

早晨起来，发生了一件说大不大说小不小的事情，但却足以让人的心情坏上几天。

仓促间，他的手机不小心掉进了洗手盆里，手机洗了个澡，尽管眼疾手快地瞬间捞起，但手机还是变成了落汤鸡。不得已，只好拔掉电池，拿电吹风把手机吹干。只是这下惹了祸，手机里存的电话号码全都不翼而飞。他抚胸顿足，沮丧懊悔，好几天都郁郁不欢的样子，仿佛世界末日一般，一个劲地嘟囔：“我手机里的那些朋友全都不见了，好几百个啊，也没有备份，怎么办?”

我乐，安慰他：“你仔细想想，那些能记住名字的，多半是你常联系的朋友，所以一定会有办法再联系上。那些叫不上名字的，多半只有一面之缘，或者是不大来往的朋友，既然连名字都记不住，丢了也就丢了，这样的朋友还会不断地认识，不断地添加上来。”

他果然做苦思冥想状，拿了一支笔，把那些能记住的人写在纸上。我拿起来看了一下，除了少数几个朋友，再就是几个同事，几个同学，还有家人。他感叹：“平常觉得，朋友遍天下，手机里都存不下了，怎么真到想的时候却怎么都想不起来呢?”我摇摇头笑：“这就对了，朋友很多，但能记住名字的也就那么几个，他们早已和你的生活紧密相连，住在你的心里，甚至住在你的生命里。而那些记不住名字的，多半只是你存在手机里的朋友，偶然遇到了，也就记下了，但却与你的生活无关，与你的生命更无关联。”

电子时代，人们见了面，不再到处散名片，当然也不会掏出小本子记下联络方式，而是习惯用手机把对方的电话存下来，这种方式，快捷简便，因而每个人的手机里都有几十甚至几百个这样的朋友。平常不大联络，过年过节，群发一个短信，然后便渐渐将其淡忘。有的人，清理储存卡的时候，会把这样的朋友清理掉，但大多数人，会把这样的朋友一直存在手机里，一直存到偶然丢失了。

真正的朋友住在你的心里，不管分开多久，不管分开多远，心中会常常想念和牵挂，不知道那个人过得好不好，不知道那个人是否开心和快乐，不知道那个人是否健康依旧，遇到高兴的事儿会想，若TA在就好了。

真正的朋友住在你的生命里，午夜梦回，你睡不着的时候，拨一个电话过去，对方不会厌烦，也不会吃惊，只会静静地听你说那些不开心的事儿，然后不显山不露水地安慰你几句，不会伤害你的自尊，也不会泛滥同情。

真正的朋友不多，一生中就那么几个，可遇而不可求，仿佛空谷幽兰，闻其香而觅，遇到了，然后一生都不会忘记。那种暗香，那种芬芳，会掠过生命，穿透人生，长久停驻在你人生的码头。

有想法。英国哲学家穆勒认为，个性是人类幸福的首要因素。教育最具有人文性。教学实践，没有最好，只有更好。我们要钻研教材，研究学生。研读文本，跳出文本，读出自己的见解，说出自己的想法，发出自己的声音，不要人云亦云，不要成为他人的传话筒。因此，不带教辅、教参进课堂，显得尤为主要。帕斯卡尔指出:“人不过是自然界一只最脆弱的芦苇，但这是一只会思考的芦苇。人因思想而伟大。”我们应善于独立思考，富有社会责任感。我们不奢论教育思想，不夸谈教学理念，我们一时成不了哲学家、思想家，但我们应该有想法，有风格，有主见，有自己的教学特色。

有激情。教育人文性、科学性，需要我们走进文本，用心去解读，真心去对话。走进学生的心灵，倾听学生的呼声，学生的青春将延续我们的青春。激情源于童心，我们因为学生而不老。很难想像一个麻木不仁的人，如何能讲好《孔乙已》;一个自我封闭的人，走不进《故乡》，尝不到月下行船、船头看戏的快感。与文本同在，和学生同行，蹲下来看学生，让激情点燃激情，用心灵碰撞心灵，让我们的激情感染学生，让学生的笑声在我们的精神世界回荡。

有心计。经常对学生说“书得用时方恨少”，我们也何尝不是如此。当需要材料来武装我们的时候，才有憾意。其实很多时候，许多事情我们都曾见过，也曾做过，可惜末及时积累、整理;我们也曾有过思想火花、人生感悟，却没有及时捕捉、贮存。我们也是做文字工作的，文字积累，思想沉淀，应不是难事。教育日记，教学反思，应成为文化生活的一部分;教学随笔，教学案例，会成为推动教研工作的力量源泉和资源储备。不囿于经验，度过漫长“高原区”，做研究性教师。

有追求。有位教育大家曾一日二省:第一我能够做什么，第二我怎样把能够做的尽可能做好。有追求，就意味着不断给自己提出新的目标，让每一个工作日充满着创新的乐趣。有追求，就要开动脑筋，办强学习。多读书，读好书，与名著为友，和大师对话，“腹有诗书气自华”，不断内省与自察，益人心智，怡人情怀。读陶行知，读苏霍姆林斯基。向书本学，向实践学;向同事学，向学生学;拜社会为师，与学生为伍;信息畅通，无处不为学。提个倡议，如果有时间，校会、教研会、工作例会，我们要尽可能参加，因为那也是我们学习的好机会。

登山则情满于山，观海则意溢于海。美国教育家波斯纳指出，教师成长=经验+反思。有想法，有激情，有心计，有追求，做新四有老师，不是遥远的梦想。

伏在父亲的背上，望着前方此起彼伏的树木，沿着未经轧平的石子小路蜿蜒而上，一步一步慢慢地攀上山林深处，一步一步慢慢地走进了父亲内心的深处。

“不要，我们是来玩的，又不是来健身的，而且坐缆车可以看到更多的风景。”我愤怒地吼着父亲。

“爬山，不坐缆车。爸爸的拒绝声小却有力。面对父亲坚硬的态度，我只能妥协。从小就这样，我对父亲的种.种要求总是十分不满，甚至觉得他不可理喻，我却只能妥协。

一进山林，我就飞快地沿着小路奔去。哼!爬山就爬山，跟得上我吗?

不知道跑了多远，连父亲的喘息声也听不见了，终于停了下来。过了一会儿，一个胖胖的，稍显佝偻的身影在小路的远处走来。我正准备继续向前走，忽然发现，父亲是在奔跑!“呼哧呼哧”的喘息声在幽静的山林中传来。再近一点，我看见父亲红透了的脸，再近一点，我看见了父亲额头上豆大汗珠。父亲正努力地追赶女儿的步伐。

我的内心突然产生了一丝颤动，一丝后悔油然而生，但我却还是转头继续向前跑去，只给父亲留下一个背影。

突然，我被一块石头绊到了，扑通一下摔倒在石子小路上，撑地的双手和膝盖都已被石子划破，血慢慢地流出，滴落在小路上。

忽然，一阵沁凉的风拂过我那发烫的伤口，似乎瞬间没有那么疼了，是父亲!“没事吧?”父亲蹲下来，那是我第一次正面看到父亲那充满担心与爱意的目光!

父亲努力克制着自己的喘息，用手轻轻地拍去我膝盖上的泥土，仔细地查看着我的伤口。他的汗珠淌过脸颊，滴落在我的腿上。“我背着你走吧。”说着转身背对我，弯腰，蹲在我的面前。

父亲背着我稳稳的走在蜿蜒的小路上，看向林深处，两旁树木高大的身影交错矗立，茂密的枝叶打理得整整齐齐。夏日猛烈的阳光也似经过这细叶的裁剪，收敛了炽热，在父亲身上投下斑驳光点，顿时觉得树荫下的空气沁凉无比，带了些淡淡清香。

望着前方此起彼伏的小路，忽然觉得父亲那充满担心与爱意的目光，是多么的似曾相识。父亲让我自己上学时，那目光在路口的转角处;父亲让我自己学做饭时，那目光在厨房的门外。父亲的这些要求，曾让我感到十分不满，但为了让我更早独立，父亲只能装成山一样强势，冰一样冷。

父爱如山。无论父亲的外表有多么的高大强势，父亲内心深处浓浓的爱意，就如山林中这一棵棵大树，为我挡住酷热，在山林深处，留下一片沁凉。

那天，父亲背着我，一步一步，慢慢地走向山林深处。我也一步一步，慢慢地走向了父亲内心的深处。

教师节的到来，想小弄文才一翻，怀缅曾经对我好的好几位老师。只是，辗转一夜，从上学开始至今，算来也有一两百位尊师，能经历时间沙漏流逝而不忘怀的深铭于心的，却寥寥无几。不过，本人记性其实也不算好，所以众位尊师请原谅我的抛却脑后。

在挖掘记忆之后，发现……我没忘记，在幼儿园时和小男孩玩耍却让人家撞得流鼻血后给幼儿园老师狠狠教训说凡事要有分寸;我没忘记，在小学时因看人家打架而不劝架被班主任罚写检讨和被告诫冷眼旁观看热闹是错的;我没忘记，初中所读那所就快倒闭的学校，让新上任的校长以非凡的耐力和无比真诚的心，重新整治成为小县的重中之重的重点中学;我没忘记，和高一的语文老师能在三四年后成为朋友;我没忘记，高二的英语老师激将法让我英语成绩提高……更多的老师，心里一直很是感激的。只因他们是老师，教导我科学人文等不同方面的知识，教晓以做人的道理，敦敦诱导。

但是，古说“师者，传道授业解惑者。”有此能者居为师，非现时代的职称“教师”。我感激成长经历中所遇的每一位老师，更感激生活中遇到的每一位言传身教的良师益友。

从那一哭啼声的开始，父母着心为我。在成长的每一步中都希望我能迈着大步、勇敢、坚定的步伐，走对人生的每一步路。遇路口分岔，他们守侯一旁言教选择，但是年少的自己冲劲无知，自以为是地选择着一条自认为正确的路行走，到最后发现却是悬崖。父母的宽容，是回头后的居所;父母的关注，是最后回头认错的勇气……

从父母言诫：“慎交友”起，每交一友，辩明好坏，学习相处之道。在辩明好坏，学习相处过程之中，自渐领悟，为人处世、为友相交之道。在益友身上，学习坦诚、学习包容、学习忍让、学习互助……潜移默化，得益在心。

一切，一切能为我言传身教的人，或父母，或老师，或朋友，介能称之为师。

那好比在校教师的心，能把自己经验传授于他人，使他人得益，便是自己最满意的成果。

做为教师，满怀着拯救与奉献的心，孜孜不倦，希望能在春天的田野里播种，秋天满载而归;希望能成为年末的瑞雪，兆示着明年丰年;希望能成为一个简单而实用的指路标，指明迷茫学生的方向……

说教师完全是无私伟大的，不真实。但，真实的是，他们只是希望尽丝绵之力，实现自己的价值的同时，把属于自己的每一位学生，树立正确的价值观，引向美好的前景，为实现自己的梦去勇敢奋斗，不怕受伤不怕失败。

这就是教师，这就是教师的心。

三寸粉笔，系国运;一颗丹心，铸民魂。要做一名好老师，需要有高尚的道德情操和仁爱之心，在言传身教中，把正确的思想道德观念传授给学生。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师要用爱培育爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润每一个学生的心田。对于孩子们，他们是一张张的白纸，未来蓝图我们已经给他们绘画好了，言传身教是实现未来蓝图的最佳途径，当然这途中，难免会遇到不少熊孩子或者一些学困生，因此，我们要用仁爱之心，慢慢的把他们感化，要多给这些孩子一些耐心，多给一些关爱，因为每一个孩子都是最棒的! 要成为一名真正的好老师，既需要以教师本人的理想信念为内驱力、以加强自身修养为基础，也需要本人不断的学习，朝着这个方向去努力才能真正的做一名党和人民满意的好老师!

好老师要有理想信念。“教师就是平凡的、朴素的人”，坚定的信念意味着教师肩负着国家使命和社会责任，有了这样的信念，才能够给学生传播民族梦想的正能量。

唐代韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”“传道”是第一位的。一个老师，如果只知道“授业”、“解惑”而不“传道”，不能说这个老师是完全称职的。理想信念，是好老师的人格基石。教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的教师，就有什么样的教育：有什么样的教育，就有什么样的学生。梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。一个抱有理想信念的教师，才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子。广大教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。

“教，上所施，下所效也;育，养子使做善”。“德者，本也。”做人做事第一位的是崇德修身。这就是我们的用人标准为什么是德才兼备、以德为先，因为德是首要，一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。作为一名国家培养多年的人民教师，张丽莉正确处理个人与集体、小我与大我的关系，履职尽责，不辱使命，在平凡的岗位上，在平凡的小事中，创造了不平凡的业绩，给人们带来无数次的振奋和感动，在教书育人、无私奉献中不断提升自己的道德高度和精神标尺。

教师不能只满足于师生之间“一桶水和一碗水”的知识传授关系，一定要培养学生的创新意识和创新能力。我们要培养学生的创新意识，开发他们的创新潜力。同时老师自己也要自由探索，勇于创新。

有这么一个老师，她温柔，她善良，她关心学生，她和蔼可亲，这个她就是我的班主任——邵丽君老师。

记得我刚转学过来时，是这位老师把我领到班上作介绍，让我认识了这个班级。转眼间，已经快三年了吧，记忆已经模糊，可有一件事情，我却始终没有淡忘。

那是很普通的一天，有所不同的是那天是个很冷的一天。我急匆匆地吃完早餐，便出门了。

出门后，我才领教了这天气的厉害：寒冷的风呼呼地吹着，还夹杂着一些树叶，铺天盖地的怒号着，如一头发疯的野兽，让人胆战心惊。我真后悔没听妈妈的话，穿了一件薄外套就出门了。可如果现在回去穿棉袄的话，妈妈肯定又笑我。算了，我狠狠心，赌着起上学去了。

很快就上课了，我却根本没心思认真听老师讲课，真是的，这鬼天气，怎么那么冷。我一个劲的哈气，可连半点用都没有。我感觉手都快成冰棍儿了。

下课后，我拿着作业本到邵老师的办公室批作业。“报告!”大概是太冷了吧，我感觉我的声音都在发抖。我走过去，见邵老师正在批昨天的作文，我便把作业本递了过去。邵老师正要接过去，无意中碰到了我的手，惊讶地说：“呀，你的手怎么这么凉啊!”我心中忽然有种怪怪的感觉，这句话，似乎是妈妈常对我说的一句话。说着，邵老师把自己的一件毛披肩脱了下来：“来，穿上，着凉了就不好了。”说着就要给我穿上。我受宠若惊，连连说：“不不，不用，我不冷!”我也真不争气，偏偏在这时候打了个响亮的喷嚏，邵老师笑着说：“看看，我说会着凉吧!来，穿上!”我不好推辞，只好任由邵老师帮我穿上。

挺大的一件毛绒披肩，穿在我身上显得太大了，邵老师的这份心意也显得太大了。

又上课了，邵老师只穿着一件毛衣站在讲台上讲着课。邵老师本来就瘦瘦小小的，现在显得更瘦小了，仿佛一阵风吹来，就会把她刮跑似的。有那么几秒钟，我觉得邵老师似乎打了一个寒颤。我的眼睛蒙上了一层细细的泪水。

下课后，我立马把毛绒披肩脱下来，递给邵老师。邵老师一脸不高兴：“干什么?穿上!”“可是，您会感冒的啊!”邵老师是真的生气了，用命令的口吻说：“穿上!就算我感冒了，我也乐意!”我鼻子一酸，我看见，这时的邵老师固执得像个孩子。老师怒气冲冲地走了，“啊——嚏!”这回，是邵老师打的喷嚏。老师走远了，我却还在出神地凝望。“多美的老师啊!”我突然冒出了这样一句话。

窗外仍是寒风凛冽，可我不怕!因为我穿着的不仅仅是一件薄薄的毛绒披肩，还有毛绒披肩里的那份暖暖的情谊……

共享单车，共享书店，共享篮球……越来越多的资源正与我们每个人产生密不可分的关联，也渐渐改变了我们的生活理念。

在这个共享时代中，我们享受着快捷、方便的生活，同时也破坏着自己的诚信。后来，我才知道这与诚信无关。

我还记得offo共享单车新出来的时候，不少人怀着惊讶又跃跃欲试的忐忑心情，骑上了共享单车。渐渐地，突然出现一股浪潮，越来越多的品牌不甘落后，纷纷冒出!

一次，我去同学家拜访，看见一名男子在骑完车后，熟练地将自备的链锁锁在车上，将密码填进手机备忘本里，然后若无其事的扬长而去!这一系列动作非常流畅，丝毫不觉得他有任何不适的举动。这令我大吃一惊，心中不免为此感到哀伤!

到了同学家中，座谈一会儿后，便决定出门吃饭。只见同学的母亲在共享单车前熟练的刷好一辆车，然后以迅雷不及掩耳之势选择上“毁坏维修”，而又扫开了第二辆车……到了饭店，同学仿佛没看到我质疑的目光似的，手一抖，再一点，“举报成功”四个大字映入眼帘。这如利剑般刺入我的眼睛，刺入我的灵魂。

吃完饭，我便告别。回家的路上，我想起了新闻上的一句话：“共享单车的诞生是一个巨大的进步，同时也是国民照妖镜。”难道我们就这么经不起考验?还是我们已经麻木，觉得理所当然?亦或是看见他人如此，也就不加思索的效尤?

正当疑惑不解时，一股清泉来到了。我看见一位老人，一边在共享单车边走着，一边四处查看，并不由自主的跟上他：当他发现共享单车没上锁时，就上前按上锁;当他发现共享单车被他人的锁链锁上时，便慢悠悠地用手机拍录上报;当他发现共享单车没有被放在指定位置时，便轻盈自如的把共享单车挪放到指定位置……

路依旧是路，灯火通明，心却通透，我已释然。我忍不住上前一起帮忙，又默默目送老人离开。在回家的路上，照着老人的做法，我也行动了起来……

之后，我在手机上又看见到许多共享猎人的新闻，我笑了，看来做好事的人越来越多了。这正如同光暗一般，它们不是敌对，而是伴生，两者都没有绝对的对错，只是思考的方式不同而已!有人不初忘心，心存善念;有人任其随心，自取便捷。

从共享诞生到不断的进步发展，我们发现越来越多的人，不忘初心，心存善念，去纠正那些随心自取便捷的人，用行动去感召他们，唤醒他们的初心。

莫忘初心，方能随性。初心善念造就了人们随性这一性格，随性之人才是真正的赢家，因为他们拥有一颗强大的初心!

十几年前的那个秋天，林宝应老师带着圆梦的兴奋和激情走进校园，穿行在孩子们中间，那奇妙的童心世界如诗，如歌，如画，浸润着她那年轻的心，她牵着一双双稚嫩的小手，走向春的明媚，夏的绿荫，秋的喜悦，冬的坚韧。她在不停的耕耘和播种中收获了一颗颗天真的童心，一个个灿烂的微笑，一串串信任的目光，一份份纯真和感动。

她给了孩子们最纯真的爱，孩子们也给了她最真挚的回报。她的每一天是在孩子们甜甜的“老师好”的问候声中开始的，又是在亲切的“老师再见”的告别声中结束的。她深深感到，与孩子们相处的分分秒秒都是那么的快乐。有时，他们会悄悄地塞给她一颗糖;有时，他们也会带来一些自己画的画写上祝福语放在她的讲台桌上。虽然这些在大人看来都是一文不值的东西，但她知道这是孩子们的一片心意啊。所以，每次她总是欣然地接受他们的礼物。孩子们在街上或超市里看见她，他们更是会大喊大叫直到她答应了，微笑了才肯罢休。你们看，孩子们的一举一动都是那么的令人感动。

那是一个寒冷的冬天，她班的一个小女孩丽玲，她体质特别弱，胳膊、腿细的跟木棍一样，说话比蚊叫声大不了多少，被风一吹好像就会倒，还经常的感冒发烧。那天下午孩子们正在静静地看书，突然丽玲从椅子上滑落到地板上，仰面朝天，一动不动，口吐白沫，脸色煞白煞白的，四肢不停地抽搐着。教室里顿时骚动起来，有的孩子大声叫怎么办?怎么办?怎么会这样?这时林老师闻讯赶来大声说：“别动她，然后掐丽玲的人中!”丽玲慢慢地睁开了眼睛，她心里的一块石头也随之落了地，安排好丽玲，赶紧给家长打电话。原来丽玲患有 “羊癫疯”。送走丽玲和她的妈妈，她如同一滩烂泥瘫在了那里，头上不知啥时冒出了冷汗从脸上滑落下来。事后她想，当一名合格的教师光教育孩子、爱孩子是不够的，还要懂得一些医学小常识。于是她就上网查了一些关于医学的资料，还把一些自救小常识交给孩子们。

接下来的日子里，她给了孩子们更多的关心和照顾，孩子们也给了她更多的欢乐与笑声。也许是缘分让她和孩子们走到了一起，也正是这份缘让她深深地爱上了教师这份平凡而繁琐的职业，爱上了这些充满童真但有时让她哭笑不得的孩子。但直到今天，她依然还坚守在这里。她要告诉大家，她没有爱错!她无悔当初的选择。她坚信，爱能改变一切，也能让她充满快乐;爱能让她耐心地面对每个孩子，一往情深!因为爱所以爱!

期待已久的生日终于来临，妈正忙着在蛋糕上插蜡烛，突然笑着问我：“你说该插几根蜡烛?”“妈，你很搞笑耶!当然是十六……”我十六岁了?或许我真的长大了。

不知不觉中。

不知人什么时候起，衣柜里花花绿绿的衣服变成了黑白两色，偶尔一两件其他颜色的衣服都会让我思忖良久，“这是我的?”

不知从什么时候起，开始恋上涩涩的茶和苦苦的咖啡，呡一口，香气四溢，回味无穷，真是一种享受。不知从什么时候起，开始羡慕那些背着小书包，戴着红领巾的小学生，看着他们蹦蹦跳跳无忧无虑地抓蝴蝶，真是眼馋。

可是，突然发现自己长大了，不知那些花花绿绿的衣服到哪里去了;不知道最爱的饮料为什么不见了;不知道儿时的天真无邪是不是一不小心被我丢掉了……

是因为长大了吧!

因为长大了，所以不再幼稚，却也算不上成熟。爱把简单的事情复杂化;爱幻想未来是多么美好，却分明知道世界并非如此简单;说话开始小心翼翼，那些曾经纯纯的友谊越来越遥不可及……明明不是成熟，却不能表现出幼稚，不知道是欣喜还是无奈。长大了似乎是成熟了，懂事了。没有再任性，没有再不停地问为什么一定要去学校，一定要写烦人的作业;好像变得安静了，不再到处游荡，喜欢安静地待在家里，看书、听歌;开始喜欢莫扎特喜欢他优雅的钢琴曲;喜欢后弦，喜欢他唯美的旋律里淡淡的忧伤，可儿时喜欢的儿歌却不见了，其实能淡淡地欣赏儿歌，又是一种怎样的幸福，怎样的童真童趣?可惜，回不去了!

有时会讨厌现在的自己，冷漠世俗而且多愁善感。遇到衣衫褴褛的乞丐不再像从前那般翻遍所有口袋，微笑着目送他远去，而是冷漠地在他乞求的目光里渐行渐远，作文wWw.iSanXia.Com思考着，这一定是骗人的，我才不要上当。然后趾高气扬，似解开了一个谜团般的兴奋。我不知道背后的那双眼到底是一种怎样的辛酸和无奈，好庆幸当时不曾回头。时值秋天，看到林间飘下的落叶，会想到有一天我是不是会像这落叶般从世界这棵大树上落下去到一个完全陌生的地方，那样的话，应该会很孤独吧!可如果是以前，这些美丽的落叶早已成为书本里别致的书签了吧!就像现在看着随风乱舞的落叶，突然会怀念刚刚过去的夏天。总是这样，怀念着过去的一切。

长大了，世界变得好大，却也同样的复杂，一切依旧如此，熟悉却也陌生;只是离梦想更近，我们都在这样的长大，不知道这样付出的代价应该怎样来形容。可毕竟，现在的天更蓝，更美!梦想的岁月，就在这样的长大里，越来越近，我似乎闻到了彩虹的味道。

驾祥云门接福；狗吐瑞气户迎春。告别了龙年，我们又迎来了狗年。时间飞逝之快，今年的春节已经到来。在过年的这几天里，我都是开心快乐的度过，因为春节毕竟也是我们中国人的节日。既然是我们国家的节日，当然也少不了以下几大实事要做：

一、除夕之夜逛花市

除夕与往年不同，今年的除夕在二十九，所以我们会感到春节特别的快。在我们当地，这天最缺少不可的就是逛花市，买年花了，于是到了晚上，我们全家便到了广场，来选购几盆心仪、寓意很好的年华。虽然一到这儿已是人山人海，交通也开始阻塞起来，而这种情景则更能反应我们对于春节的喜爱之情。最终，我们选了几盆蝴蝶兰，而在这时，我们也碰见来这里采访的记者正在问一位买年花的市民：你买的年花有什么寓意呢？该市民回答：吉祥啊！如意啊！我想也是，实际上每盆花都很好，都有好的寓意，只不过“萝卜白菜各有所爱”。

二、除夕之夜看春晚

今年的中央春晚可谓是精心力作啊，瞧那舞台，由几百块方格组成，方块与方块之间可以上下移动，为舞台的场面增加了几分新鲜的感受。无论是舞台的优美还是演员的表演，都博得了台下观众的热烈鼓掌，赢得了电视前面正在观看的群众的热烈好评啊。其中我最喜欢的是由席琳·迪翁演唱的“我心永恒”，我非常喜欢听这首歌，无论是他的旋律还是他的歌词，都非常的优美，加上荧屏背景的衬托，更使得人景歌旋四种相结合，使得这首歌更完美展现出来，一听到这首歌也使我联想起《泰坦尼克号》这部悲情的爱情美剧，啊！那感觉真是又说不出的话啊……

三、大年初一祭拜先祖，祈求平安

大年一早，我们全家就起来祭拜我们的老祖宗，祈求来年风平雨顺以及寄托对他们逝去的哀思及来年的平安，吸取老一辈人成功的经验，学会“取其精华，去其糟粕”，来打创造我们美好的每天，走好我们今后的每一步并默读自己来年的梦想，祈求祖宗的保佑，20xx，狗年大吉，加油哦！

四、大年初二、初三大拜年

本地都说：“初二是会娘家的日子。”于是初二的一大早，我们全家都来到了外婆家中，看着家中那琳琅满目的彩灯和沁人心脾的花香，使我感受到家乡浓烈的过年味啊。拜年，既可以拿到红包，又可以和家人共享一年来的心得体会，实在是两全其美啊！

……

“心想事成红运开，人和家顺福星照”，横批是“四季平安”，这福春联就是20xx年我家的春联，这副春联寓意非常的丰富，代表每个人在心想上能事事成功，家人与家庭能够和顺，为此我也将这幅寓意祥和的春联献给大家，祝福大家新的一年：“狗年行大运，心想事就成。”

在我的小学六年学习生涯中，虽然有很多老师教过我，但让我印象最深的是从3年级开始教我的宋子勤宋老师。他对学生的关心真是无微不至，他的笑容好像冬天里的太阳，散发着柔和的光芒，照耀着我们的心田，温暖着我们的身心。

五年级升六年级考试的那一天，大家都已经完成了任务，准备收拾东西回家，但由于要把所有的东西都带回家，我收拾了一大书包。因为太重，我一下子没拎起来，第二次用力过猛，书包拎起来了，凳子却倒下了，不偏不倚正好砸在了我脚上的大拇指上。鲜血流个不停，正好宋老师经过看见了，立即把我背起来跑到楼下。一路上，宋老师一直在问我疼不疼。到了医务室，宋老师赶忙把医生找来了。医生一手拿着药水，一手拿着剪刀，要把我的指甲剪掉，当冰凉的剪刀碰到我指甲时，我的脚不由得往后一缩，我两只手死死扯在一起。宋老师看见了，用他那两只又大又温暖的双手紧紧地握住我的手，直在鼓励着我。医生在我指甲上涂了一层白色的东西，酸酸的，好疼啊!我死死地咬着下嘴唇，想忍住不叫出声来，眼泪不争气地流了下来。宋老师看到我的神情，不由得眉头紧锁，连声说:“医生，轻点!医生，轻点!”医生上好了药，宋老师又亲自把我送回家，坐在宋老师的车后面，感受着宋老师的温暖，一股暖流在我心中流着。

当我们犯了错误时，宋老师不是给我们当头一棒，把我们批评得痛哭流涕，而是给我们讲道理，他的话语总能让我们自己认识到错误。记得有一次，我和同学闹别扭，闹着闹着就吵起来了，越吵越凶，差点儿动起手来。碰巧宋老师来了，把我叫到了办公室，我把事情的原由告诉了他，他叹了一口气，语重心长地说:“百年修得同船渡，你们作为同学要和睦相处，长大以后可能不会再在一起了。你们要珍惜这些时光，不要闹别扭，你们能在一个班也是一种缘分。同学是朋友，不是敌人。你明白吗?”我点了点头，宋老师微笑着让我回教室去了。宋老师的话语时刻在我耳边回响，我一定会牢记宋老师的教导，以后和同学友好相处。

宋老师带给我的不仅是心中的温暖，在宋老师的班上我感受到了与其他老师不同的感觉。平时宋老师对我们和谐可亲，从不打骂我们，有时候同学考试的成绩不理想。宋老师不会因为他考得不好而批评他，反而鼓励他，不知道我从什么时候起我的学习一落千丈，老师每天叫我去办公室帮我补习。

宋老师是火种，点燃了我们的心灵之火;宋老师是石级，承受着我们一步步踏实地向上攀登;宋老师是蜡烛，烛光虽然微弱，但有一分热，发一分光，照亮了我们，耗尽了自己。

音乐对我有着神奇的吸引力。

我三岁时便开始学习音乐，和音乐很早就交上来“朋友”。走到任何一个地方，只要音乐一响，心中便有种莫名的激动，也有些熟悉感，心情一下子变好了，真想把快乐唱出来!

幼儿园时，我练习的乐器是电子琴，电子琴是一件十分有意思的乐器，琴键上方有许多按钮，按一种按钮，就会发出不同乐器的声音，二胡、钢琴、弦乐、单簧管……还可以调整音量，可以说，这一架琴就可以代替一个大乐队。

最初练琴时可以说十分枯燥，也特别痛苦。一个刚上幼儿园的小朋友，需要每天坐在琴凳上，盯着那密集的、如条条小蝌蚪般的音符，两只小手放在键盘上一遍遍演奏“哆发索拉西”这种无聊的音阶，不能变声音，不能出去玩，我想放弃。

六一儿童节，我一边和小朋友们在舞台下看节目，一边打算跟妈妈讲不学电子琴了。这时，我发现工作人员们把几架电子琴搬上了舞台，我揉了揉眼睛，目光紧紧望向舞台。

一群穿着华丽服装的哥哥姐姐上来了，他们是大班的小朋友。“叮“随着一声响，电子琴们都发出了响亮的声音。有的用弦乐弹着一种旋律，似一股流水，直往我心中淌;有的是大提琴的声音，低沉又坚定，让人产生一种震撼感;有的人摇着身子，随着节奏摆动着;有的人弯着腰，用力按着琴键……

我被吸引住了，那优美的旋律敲击着我的整个身体。多动听的旋律啊!这些哥哥姐姐以前一定也和我一样，但他们坚持了下来，成为了现在舞台上的明星!刚刚我的决定由被我修改了：我要学好电子琴，让我的音乐之旅一直延伸。

我每天练琴，渐渐地，枯燥乏味的音阶变成了优美动听的旋律，黑白相间的琴键一上一下，奏出欢快的乐章，如一缕阳光，让我感到愉悦。大班，我和其他三名伙伴甚至还在省内进行了比赛，获得了好成绩!

大班，我出于对声乐的好奇，恳求妈妈给我报一个声乐班，声乐到不想电子琴一样，我觉得唱歌很有趣，不知不觉中，七年，的唱歌学习过去了，国际合唱节的银奖杯中，浙江省合唱比赛第一名的奖状中，各种独唱比赛的奖杯奖状中，都有我的一份，我为此感到骄傲。

我还学习过钢琴，现主修低音提琴。“吹拉弹唱”所有的方法我都会，我并不对低音提琴这种小众乐器极低的音调感到厌恶，因为，我相信每个乐器都有自己的优点，都能奏出属于自己的优美旋律!

果真，低音提琴浑厚的声音吸引了我，我在弓子一左一右中陶冶了情操。

我的音乐之路一定不会就此间断，我会让自己在这条路上一直走下去!

音乐让我懂得了坚持、奋斗、进取、自信。音乐如一炉火，炼就了我的勇气和毅力，音乐，让我成长!

感动无法预定，也无法奢求，它总是在不经意的一瞬轻轻触动心灵，让你铭记于心。——题记

人的一生有许多次感动，每一种都有它独特的风格：有一种久违的体验叫感动，有一种醉味叫感动……在感动之中，你不必去怀疑它，因为感动是真真切切的情感的流露，尽管我们世间的感动在不断减少，但它那真真切切的情感的流露，一滴都未流失。

感动来的突然，在瞬间就能使你潸然落泪，它走了后，却还能在你心中留下深久的情感。感动它也无处不在，可你就是无法去奢求，它可不是你说来就来的，即使你烧上几枝香，也还是无济于事。

我曾看到过这么一句名言：其实感动也就是那么简单，源于微笑，蔓延于整个生命。我也收获过许多的感动，这么多的收获中有许多是与这句话的意思非常相似，甚至完全相同，还让我相信了这句话。

夏日的假期，酷热难熬，我的心情也没有那么好，为着一些事而感到伤愁。每天下午，我都会与好友在小公园的长椅上吃吃雪糕，聊聊天，心情也好了一些。某天下午，我们又聚在了一起。他微笑着，对我说了许多奇闻趣事，而我只是点点头怎么着，这大半个下午，都是他在说话，他也终于奈不住了：“哎，哎，给个意思好不好？这大半天的，就我在说话，你也说句话嘛，表格态。”“嗯。”我尽力地笑了下，可笑中又流露出淡淡的忧愁。“嘿，伙计，你到底怎么了？为什么不开心？笑个。”“我弄丢了‘某某某’的东西，那是他很宝贵的东西，他生气了，不理我了。”我忧愁又难过地说。“原来如此，你去向他道个歉呀，注意表情，还要注意你的行为举止，用你那忠心的歉语打动他。”我起了身，道了谢，转身就要走，他又说道：“等一等！你得比以前还要更好的对待他，还有，你回到家最好不要看电视，如果要看也要离屏幕3米远，还要注意让眼睛休息，瞧你的眼圈黑得跟什么似的，记得给个好评哦！”我看着他，笑了，着是出自内心的笑，泪水已经开始在眼眶中打转，从来没有一个好友对我这么好！只有他！在这时，我猛然意识到：感动已大驾光临！他这一小段话竟能带来如此多的情感！我曾把这种情感多次带给别人，而今天却意外地收获了它！

感动就像山中那一泓清泉，洗净你心中的杂物；如一阵清风，吹走心灵的阴霾；如一轮红日，照耀着你全身；如一双手，在不停拨动我们的心弦。珍惜它，它能洗清你心中的杂物，它无法奢求，它是真真切切情感的流露。铭记住它——感动！

[六年级叙事作文铭记感动

罂粟叶片碧绿，花朵五彩缤纷，茎株亭亭玉立，硕果高高在上。可是，罂粟虽美，美丽之后却隐藏着令人可怕的剧毒，这美丽的外表不知把多少人带入了一个个可怕的陷阱——毒品。

毒品，一个可怕的名词，毒品的种类很多，如海洛因、鸦片、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸、冰毒、白粉等等。毒品，犹如一股浊流，悄然地潜行在我们的身边，悄然地侵蚀着每个角落。我们是祖国的花朵，是祖国的希望，我们必须保护我们身边的每一寸净土，珍爱生命，远离毒品!

自18世纪七八十年代起，英国、法国带着贪婪的欲望，用鸦片敲开了中国的大门，在广州等地疯狂贩卖鸦片，使我国越来越穷，政治越来越黑暗，人们变得越来越贪婪。清朝政府的钦差大臣林则徐缉拿烟贩，限令外商交出鸦片，并保证永不挟带鸦片。1839年6月3日，林则徐下令在虎门海滩当众销毁鸦片，大快人心。

可是又有什么用呢?毒品像一条毒蛇，疯狂地延伸着，不断地延伸到现在„„

毒品，不仅毁坏了人的身体，还吞食人的灵魂，逼人走上犯罪的道路。在云南省前两年发生的一起凶杀案，凶手竟是四名十六岁的花季少年!那起凶杀案发生在云南昆明的一所豪华住宅里，那所住宅的主人很有钱，一天，他刚走出家门准备去买东西，被四个从后门蹿出来的少年推到家中，全身被捅了十几刀。他们偷走了十几万的现金。原来这四位少年，因被朋友引诱，沾染了毒品，他们为了吸毒，先是偷拿家里的钱，变卖家里的东西，而后就发展到去社会偷和骗，最后竞合伙实施了这起杀人抢劫案。正是毒品吞食了四位花季少年原本善良的心灵，让他们失去理智，变成了无人性的家伙!

吸毒的人们啊!也许家破人亡不能让你们为之动摇，也许妻离子散不能让你们为之觉悟，也许„„但是，吸毒的人们啊!请停下来，停下来，细细地倾听每一个悲惨生命的哭诉。如果你们继续吸毒，受伤的后悔的只会是你们自己。吸毒的人们啊!醒醒吧!别让毒品毁了你们的将来，觉悟吧!

“少年强则国富，少年智则国智”，我们是国家的希望，民族的未来。难道我们能够忘记鸦片泛滥使旧中国丧权辱国，积弱不振和民族危亡的屈辱历史吗?难道我们能忘记充满青春活力的十六岁花季少年因毒品而走上了黑暗的犯罪之路吗?不能，为了自己的幸福，为了国家的昌荣，珍爱生命，远离毒品吧!让我们的生命充满阳光，绽放出最美、最灿烂的生命之花;让我们远离那令生命之花枯萎的罪魁祸首，走向更美好的明天!