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飞飞和小薯条出发了,但是他们却又一次步入了险境精选20篇

那天清晨,一抹淡淡的阳光透过缥缈的晨雾,似有似无,树丛中聒噪的蝉虫依旧喋喋不休,我的心被这虫声搅起波澜,心神不安……下面是开学吧小编整理的记得那一次出发满分作文,欢迎大家观赏!

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向明天出发

全文共 426 字

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你好明天

长大以后,我只能奔跑。

我多害怕,黑暗中跌倒。

明天你好,声音多渺小。

却提醒我,勇敢是什么。

明天,又是一个明天。

我坐在窗边,夕阳渐渐褪去天边绚烂的华衣。就这样静静地,静静地,拾取那些曾经的曾经,回不去的曾经。那些美丽或不美丽的一瞬,或是肆意飞扬的欢笑,也或是欲盖弥彰的忧伤。

时间就那样静静流走,我们甚至还来不及挥手向昨天告别,又要全副武装迎接属于我们的明天。

明天,明天。

我疯狂地奔跑,像夸父一样追随快要西去的太阳。我追不上。

他们问我,累不累。

不累,一点也不累。

正是有了她们的陪伴,我们的花季才不会寂寞的哼唱。我们一起哭,一起笑,一起轻狂,一起长大。突然转过身,回过头,再看那些早已离去或还在身边的人们。是她们,让我懂得了不离不弃。

在时光的流逝里,失去亲人,失去自己,慢慢的和我们见面,也许昨天是最好的,但是明天会比昨天更好。你可以试着问候明天,希望它带给你更美好的事物。转眼间,明天成了今天,你是不是又在期盼昨天呢?从今天开始,离开昨天,期待明天!

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篇1:薯条里的爱作文350字

全文共 358 字

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今天上午,我正在卧室里看平板,突然,听到妈妈在叫我:“丁洺雨,你到厨房来帮个忙。”我不知道是怎么回事,就慌忙放下平板到厨房去了。

没想到,妈妈居然是让我帮她做薯条,妈呀!这老妈,以前我有一千多次让她给我买薯条,而她却总是找借口不给我买,还总说一些薯条不健康之类的话,可今天,她却要我帮她做薯条?这难道是我晚上在做白日梦吗?

想到这里,我便好奇地问她:“这是怎么回事呀?怎么让我帮你做薯条呢?”妈妈笑着说:“因为大街上的薯条都有添加剂,我这回试着给你做健康的薯条,说不定比直接炸的还要好吃呢!”我明白了妈妈的良苦用心,立刻帮妈妈在网上搜了做薯条的11个步骤。

妈妈这种突然给我惊喜的现象已经不止一次了,不过今天的事情更加让我感觉到薯条不再是一种普通食物,因为它里面饱含了妈妈对我的。在我的眼里,薯条已成为了更有魔力的食物!

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篇2:带着微笑出发

全文共 772 字

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微笑是那冰雪融化后的一缕春风;微笑是潺潺溪水流过的祥和;微笑是温暖人心的风铃。微笑,一种美的语言,展开微笑的翅膀,让我们飞吧…… 穿梭在历史的河流里,我飞着,寻访着那微笑的出发点。

刘禹锡说,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,带着微笑出发,凄凉也会变得美丽。

王勃说,“海内存知己,天涯若比邻”,带着微笑出发,离别时的泪水也因笑而精彩。

吉鸿昌说,“路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史”,带着微笑出发,自己的历史会变得奇异多彩。

微风吹拂中,我飞到了微笑的出发点,探寻到了豁然开朗的心灵,坦荡自若的无拘无束,还有那沁人纷芳的花香。我发现了,发现了微笑的出发点,正向我铺垫着人生的方圆之路。罗曼仿蘩嫉摹叭松皇劾椿仄保坏┒恚霾荒芨捶怠!

比梦曳上蛭⑿Γ稍灸俏道兜奶炜铡?SPAN lang=EN-US>畅徘在微笑的出发中,我飞向了人间。

在坚强的微笑中,他出发了。丁晓兵,这个用左手敬军礼的人,他顽强,他撑起了血染的军旗,他是真正的笑的勇士。

在勇敢的微笑中,他出发了。王百姓,这个时时命悬一线的人,他因微笑而勇敢,不畏惧地拆除了一枚枚炸弹,他是笑的平安天使。

在执著的微笑中,她出发了。邰丽华,这个聋哑的音乐舞者,她执着,用自己的微笑谱绘了那神奇的千手观音,她是笑的语言传递者。

在奋发的微笑中,她出发了。杨英咏,这个苦命的少年,他奋斗,用自己的意志,创造着新的活力,他是阳光的播种者。

在他们的心灵中,我沐浴着微笑的暖流。谁说阳光只在风雨后?在人生的风雨路上,他们的微笑化为了永恒的太阳,在风雨路上竞放着灿烂的光芒…… 微笑,一把神奇的钥匙,开启了那蕴含着的力量源泉。微笑,一朵璀璨的奇葩,释放着无尽的芬芳。微笑,一个清脆的风铃,击撞着悦耳的乐音……

微笑,时代的元素符号。带着微笑出发吧,让阳光撒遍我们的风雨路。

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篇3:磨炼之后再次出发作文700字

全文共 686 字

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雏鹰经历生死的磨炼得以展翅翱翔;花蕾经历风雨的磨炼得以竞相开放;柳条经历严冬的磨炼得以抽出新芽。磨练之后再次出发,人生也因磨炼变得更加精彩!

假如你选择了天空,就不要渴望风和日丽;假如你选择了海洋,就不要渴望一帆风顺;假如你选择了道路,就不要渴望一路平坦。

翻开历史的卷牍,徜徉于字里行间,你会发现无数伟人行走的足迹。正是因为这些伟人的根系,因为有了磨炼,他们变得更加坚强;因为有了磨炼,他们变得更加充实;因为有了磨炼,他们才能成为浩浩历史长河中璀璨的行星。

磨练是激发潜能的“催化剂”。因为磨炼,孔子踏遍祖国大江南北。他经历烈日与寒冬的磨炼,再次出发,流传下“韦编三绝”的佳话;因为磨炼,司马迁忍受官刑的痛楚,再次出发,奋笔写下了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》;因为磨炼,“采菊东篱下”的五柳先生不愿与外人同流合污,再次出发,展现出“不为五斗米折腰”的精神。

磨炼是用于前行的推动力。经历了1000多次的失败后,有人问爱迪生:“你为什么还不放弃呢?”爱迪生听后温和一笑道:“经历了1000多次的失败让我知道有1000多种材料不能用来制电灯。”是啊,设想爱迪生如果在中途放弃,人类不知道还要在黑暗中摸索多少年呢!

磨炼是催人奋进的营养品。著名作曲家贝多芬在26岁时丧失了听力,这是对于他来说莫过于最大的挫折。原本五彩的世界变得悄然无息,跳动的音符瞬间变得死寂。然而因为贝多芬的身残志坚,他再次出发,最终成为音乐界的佼佼者。

如果把人生比作高山,那么磨练就是通向顶峰的步步阶梯。选择磨炼,你便选择了成功;躲避它,你便选择了懦弱;背弃它,你便选择了失败。准备好吧,磨练之后再次出发!

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篇4:带着微笑出发作文600字

全文共 627 字

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天边,不知何时涌来一团团前推后拥的乌云,树木、大楼,一切都黯然无光。几只蜻蜓闪动着双翅,在草坪上盘旋,轻轻掠过草尖,刷地冲向对面大楼。有雷声从天边隆隆而来,周围的空气振动了……

“要下雨了。”我在心底木讷地想着。我不愿去看电脑闪动的银屏,更不愿去思索电脑上那一道道信奥试题。诚然,看了又有何用,那不过是一份英文天书。

想着想着,我抬起了头,将目光望向远方。数天前,我被班主任拉进了信奥社团,开始接触信奥。话说我对那玩意儿不光是一窍不通,连兴趣也不肯赏光。每天不断接触那份天书,厌恶之情与日倍增,我学信奥的信念也逐日倒塌。

一日,我回到家中,见书桌上摆着两张纸。第一张是一道题:出发前,你最需要带上什么?面对人生的起点,出生时,你(next88)又想带上什么?寥寥数语,却字字印在我心上。我开始认真思索,出发时,我究竟要什么?想了良久,当我望向第二张纸时,答案浮上了水面:微笑

第二张介绍了一个人的生平——霍金的一生。文章的题目正是《带着微笑出发》。

微笑,是一种状态,更是一种心境。前方的路,是荆棘是鲜花?谁都无法料定,但微笑地乐观面对荆棘之路,一条小径自会浮入眼帘。

渐渐地,我开始尝试,开始努力,开始拾起微笑。

从那以后,我反复告诫自己:微笑着听老师讲课,微笑着做作业。时隔一月,我再次坐到电脑前,顺利地完成了老师发来的信奥作业。一场大雨铺天盖地,倾盆而来,吹起了一河的皱纹。我望着雨,微笑着说:“又下雨了,不过——这次,我带着微笑出发,雨,又怎奈何得了我呢?”

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篇5:带着感动出发作文500字

全文共 613 字

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5。12汶川大地震过去整整三十一天了。三十一个日日夜夜里,我们震撼,我们感动,我们落泪,我们期待,我们守望被那些在黑暗的瓦砾废墟下依然顽强坚毅的生命感动着,被那些舍生忘死,赤手空拳,拼死救援的一线官兵感动着,被那些用自己柔弱的身躯为学生撑起希望的天空的老师们感动着,被全国各族人民无私援助,血浓于水的朴素情感感动着

一张面孔,一张图片,一个镜头,一个瞬间,常常让我们热泪盈眶,泪如泉涌。感动犹如熊熊燃烧的火把,在每一个人的心中点燃,传递,延续。

地震埋葬了我们同胞的生命,摧毁了我们的家园,同时也唤醒了人们心灵深处的良知和友爱,彰显了灾难面前人间的真情和人性的光辉,让中国让世界收获了太多的爱和感动。

灾区人民带着感动和感恩的心出发了,他们忍着痛失亲人的悲痛,积极自救,收拾旧河山,重建家园,他们自强不息,不屈不挠的精神,又一次打动了我们。地震也改变了很多没有亲历灾难人们的生活方式和生活态度,他们懂得了珍惜,学会了感激,感恩和感动。

其实生活中处处都有感动的瞬间。一个眼神,一抹微笑,一句问候的话语,一个体谅的动作,都能让人感受到人与人的真诚和善良。因为关爱,所以感动;因为感动,所以温暖;因为温暖,所以幸福。

如果每一个人都怀着感恩的心,带着感动出发,从家门走向工作单位,又从单位走进家门,走在生命的每一段旅程里,平淡的生命将多一份美丽和精彩,多一份热度和温度。世界就会充满着爱,洋溢着爱。

人能感动,就能幸福。让我们带着感动出发吧!

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篇6:收拾心情,再出发

全文共 651 字

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阴云带着浓浓的寒气给本就冰冷的大地笼上刺骨的雾,行走在大街上就像行走在大冰柜里,露在衣服外的部分被风割得生疼。这样的天气我想正是我们第三次月考后心情的写照。

不同于前两次月考,物理、化学相对来说是如此简单,就连稳在150分附近的英语此次却是惨不忍睹,然而情况糟糕得堪比第一次月考的这一次,结束后的心情竟截然不同。一向多愁善感、大喜大悲的我并没有像上次那样忧郁悲痛无法自拔,反而如释重负满心轻松。我并不是习惯了,我是累了。放假的临近和新年的喜悦掩盖了月考的失利带给我的沮丧。哪怕天气都在唱着悲歌,我也丝毫不愿再去思考成绩和分数,只想简单一回快活一回。可是当夜色缓缓拉下黑暗的大幕,伴随着陪了我一个多月的嗓子疼,最终我无助地落泪。

甚至我还幼稚地算过,成绩如果真的这样一次好一次坏,那中考正是坏的一次。原来这样放松的心情只能掩饰,不能替代。那个我一只渴望触及的成功究竟有多远,我在梦里也没有看见过,老师把我当尖子生培养,我却只能考出普通学生的水平,不稳而且偏科。我总是给自己很大的压力,第一次之后朋友评价我“不会调节自己”,这一次我以为终于战胜了悲伤自责,可是发现很难。但无论需要多久,我都坚定不移地相信能够接触到成功,因为我心存快乐和爱,对生活的快乐,对一切的爱,那是我行走的动力,是我翻山越岭的信念。即使是风霜雨雪也无法泯灭那份坚持,一个多月的感冒或差得离谱的成绩又能奈我何?

新的一周又要开始了,天气预报上说新的一轮冷空气将席卷全国,但不管有多大困难,我仍怀着最纯真的希望,对未来的向往,收拾心情,再出发!

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篇7:关于朝梦想出发500字

全文共 854 字

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每个人都会有梦想!一个人有一个远大的梦想,他长大必会成才!有梦想的的地方,地狱也会变成天堂!说明梦想是每个人的营养品,正如丁尼生所说的那样:梦想只要持久,就能成为现实,我们不就是生活在梦想里吗? Everyone will have a dream! A person has a big dream, he will become a talent when he grows up!Dreams are everyones nutritional products, as Ding Nisheng said: as long as dreams are lasting, we can become a reality. Isnt we just living in dreams?

每个人都有追梦的时候,我小时候每次看动画片都幻想自己是里面的人物,我以前看喜羊羊与灰太狼的时候,到喜羊羊击败灰太狼的时候,我就会幻想自己是喜羊羊,自己打败了灰太狼,获取胜利的喜悦,和其他的羊一起过日子。。。。。。

在火影忍者里,我幻想自己是鸣人,虽然鸣人以前被别人一直说成吊车尾,但是有一人一直在注意着他,她就是日向雏田,身在日向民族的日向雏田,我小时候幻想自己成为鸣人,成为九尾人柱力,和日向雏田、春野樱、宇智波佐助一起踏上征途,学习各种各样的忍术,战胜各种各种的敌人。

随着年龄的增长,我不会在想那么不切实际的幻想了,但是我幻想当华罗庚那样伟大的人,华罗庚在国外享有优越的待遇,但是当华罗庚听说新中国诞生了,不顾优越的待遇,跑到中国来培养一个又一个的数学家,为了祖国的未来,不惜牺牲个人的利益,我要像华罗庚一样伟大!我还幻想自己是钱学森,为了我国的科技,他从美国回到中国,为我国的火箭事业,做出了伟大的贡献,终于1999年11月20日6时30分7秒的时候,中国的第一艘火箭发射了,神舟一号在天空中自在翱翔!

这就是我,爱幻想的我,有梦想的我,我会一直追寻着梦想,知道老,中国有一句话:活到老,学到老!我会实现我的梦想的.!

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篇8:带着梦想出发

全文共 619 字

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芸花为了自己多年一现的梦想,甘愿承受长久的寂寞;雄鹰为了自己的翱翔蓝天的梦想,竟然接受严峻的考验;彩虹为了自己绚丽多彩的梦想,敢于经受风雨的洗礼;流行为了自己瞬间美好的梦想,宁可付出沉重的代价。梦想一旦付诸行动,就会变得无比精彩

让我们带着梦想出发。我们拥有了梦想,就等于拥有了世间最美好的东西,让我们带着它一起飞翔。有了梦想就拥有了动力,有了动了我们就有信心做好每一件事情。一步进行曲《出发现在》在学校,我们带着梦想出发。在考试中,别人比自己考得好,我们就带着小小的梦想出发了,在离考试有一段时间时,我们就带着梦想努力了,不知不觉的成绩好了,遇到以前不会的题。现在全会了,说明你的小小的梦想实现了,下一次真的考过她了,这也说明你的小小的梦想中带着小小的动力来激励着你前进!二部进行曲《出发未来》估计每个人都梦想着自己有一个幸福美好的未来吧!那就带着你的梦想出发吧,就趁现在!我有一个大大的梦想。我的梦想就是,将来我要有一座大大的别墅,有豪华跑车,有好的工作上着,这么大的梦想,也总得靠我自己的努力吧!那就趁现在,我如果好好的非都的话,说不定还真能实现了呢!到时候我非回家烧高香,拜拜佛,来庆祝我的这么大的梦想也能实现。由此看来看来,我们要想成功的话,就必须带着我们的梦想出发到顶点

让我们大胆的带着我们的梦想出发;出发现在出发未来;一直冲到最高点!让我们带着梦想出发吧!让他给我们强大的动力,来努力奋斗实现它吧!我们要拥有它!要它成为现实!

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篇9:带着微笑出发作文600字

全文共 558 字

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微笑是脸庞在开花,给予人类的享受;微笑是心灵在问好,给予人心的温暖;微笑是美好的开端,给予人胜利的信心。微笑能够诠释一切,微笑能够化干戈为玉帛,微笑能够熔化冰雪,带来繁花似锦的春天。无论何时,无论何事,都让我们带着微笑出发。 庆幸我是一个爱笑的女孩,亲和力较强,朋友也越来越多。每当我看到熟人时,我总以微笑作为打招呼;我认为微笑胜于一切语言的问候;每当他人向提出意见时,我也会抿嘴一笑,表示默许与感谢,每当早晨起来梳头时,我会对头镜子微笑,给予自己精神鼓励,让自己在一天中有好的表现,尽情享受生活的点点滴滴。 带着微笑出发,才能使自己信心倍增,微笑面对困难和挫折,从而有所收获;带着微笑出发,即使身受委屈,也会用微笑巧妙地将委屈转化为宽容,从而有所慰藉;带着微笑出发,即使失败了,那也不会让你难受,只会使你懂得失败是成功之母;带着微笑出发,心中必然升腾起不可言喻的力量,让你乐观向上,积极进取迈向成功的大门。 生活虽然困难重重,经受风吹雨打,只要我们面带微笑,风雨兼程,我们依然能够掌握自己的方向盘,走好自己的路。 生活虽然不免有冷漠与不解,不免有委屈和失败,只要我们面带微笑,昂首挺胸,定能化冷漠为热情,化不解为相知,化委屈为宽容,化失败为成功。 带着微笑出发,生活将没有不可能,带着微笑出发,你就是生命的主宰者。

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篇10:向明天出发作文800字

全文共 798 字

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早晨,太阳从东方缓缓升起,向人们露出它那可爱的脸蛋儿。美丽的一天就从这儿开始,但你会对你的今天有所遗憾吗?向明天出发吧!寻找新的起点。

刚学习走路的我,总是走不到两三步就要去“拥抱”地板,然而地板给我的,却是一张“小灰脸”。妈妈在一旁耐心地引导我,鼓励我向她那宽广的怀抱中走去。我摇摇晃晃地,别人一两步就能走到的,而我却好像要走十万八千里似的。我摇晃着,“扑通!”我还是再次“拥抱”了地板。妈妈对我很严格,我努力爬起来了,并没有哭,今天不行明天再来,明天又是新的一天。向明天出发,我积累了经验。

渐渐地,我学会了走路,甚至还学会了说话。接下来面临的就是上学了。

刚上小学的我,胆小,孤独,又无助。那天阳光明媚,花朵绽开了灿烂的笑脸,小树沐浴着阳光——开学的日子到了。妈妈牵着我的小手,一路上我们有说有笑的,但到了校门口,我的脸一下子绷紧了,不觉向后退了几步,妈妈蹲下身来,温柔地说:“怎么了?你不是一直都很想上学吗?现在怎么又不敢了?你想跳舞,学校里会有老师教你呀!”我点点头,和妈妈走进了学校。

我一个人坐在座位上,看着周围那一张张陌生的面孔,感觉很茫然,不知做什么,猛然间我想到老师并没有来教我跳舞,妈妈也不在我身旁,怎么办?怎么办?我放声大哭了,而且哭得一发不可收拾。后来老师来了,她极力安慰我,我才擦干了眼泪。第二天和妈妈说再见时,我强力忍住,没有让眼泪滚下来。第三天,我已经不会再有这种感觉了。向明天出发,我学会了坚强。

现在,我已经是一名快要毕业的中学生了,面对眼前这堆积如山的作业和升学的压力,我并没有被它们打垮,而是努力去战胜。因为我相信,明天又是新的一天,有会有新的不一样的心情,又会有新的起点。那些烦恼早已在今天销声匿迹了。

向明天出发吧!去寻找快乐;跌倒了再爬起来,去寻找胜利;伤心了擦干眼泪,去寻找欢乐;失败了再站起来,去寻找成功的经验。向明天出发,我不再孤独,不再无助,不再胆小了。

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篇11:向着梦境出发

全文共 488 字

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每每梦中出现的是爷爷那张慈祥的笑脸,是故乡简陋的小屋,还有乡间的小径,无数次的回旋于梦境中,是那么的真实,那么的留念,仿佛自己回到了孩童时代,找回到了温馨的感觉。

好久没有这种感觉了,是啊,现在的我活的好孤独,现在所生存的环境,人与人之间找不到应有的温暖,现在的城市又太过喧闹繁杂,让人感觉到浮燥不安,听着窗外车来车往的声音,更让人怀念故乡田间小径的鸟鸣花香,还有那一份宁静与安适,突然感觉自己真的厌俗了,到是羡慕起诗人陶渊明来,“不是花中更爱菊,此花开尽便无花。”山涧开满山的黄菊与白菊,散发着淡淡的清香,奔跑与其间,与蝶花间起舞,爷爷说菊花可以安神,采来晒干做枕,如果真有那样的一种意境,我想流连其中的一定胜似神仙。

我梦那样的一种意境,一种让我此生向往的生活意地,爷爷,如果您还在,我一定会陪您回去,定居于乡间,乐于农历耕农做,休暇陪你谱诗书写做画,不再被烦恼和世俗语所绊,过我们想要的舒心快乐的生活,我一定会让儿子知道,人活着不是追求名利金钱才是幸福,平凡安适宁静才是心之归宿。

既使是现在我也会努力向着梦境深处出发,我想我会找到属于我的安适生活和幸福,最重要的是心要幸福。

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篇12:步入春的道路作文700字

全文共 750 字

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阳光灿烂,和风拂面。春游便在这样的一天里开始了。

学校长征队伍在街上前行着,时而缓,时而急。每个班的前头都直直地举着一面鲜红的旗帜,迎着风,它伸展开了自己的身体,能让人清楚地看到上面所印的班级,它在风中轻轻的飘扬着,仿佛在吟着心中的喜悦。每个人的脚步都是轻盈的,每个人的笑脸都是灿烂的,每个人的背包都是鼓鼓的。在兴奋与喜悦中,我们过了街区,过了绿道,过了大桥,进入了一条乡间小路。

一进入乡间小路,清净、悠闲的乡间气息便扑面而来。这条小路一面靠山,一面靠水。山上的树木,生长得极为茂盛,到处是晃眼的绿,偶尔还能看到几个野草莓,却是不能吃的那种。靠水的那边,则在斜坡上生长着几棵参天的大树,树下是如镜面般平静的水,满是幽静、平和却又深远的气息。小路虽窄,却很平坦,想必是来来往往辛勤劳作人们将它踩实了,偶尔才会有一个积了昨夜雨水的小小水洼。小路边缘的地方生长着各种杂草,似乎不甘于让小路被沃土的深棕埋没似的,硬是替它加上了绿色的点缀。

春天里大自然的勃勃生机,便在这会儿表现得淋漓尽致。

很快,过了山,我们走进了田间,两边都是油菜花,绿色的,没有花,因此也就没有了蜂蝶飞舞的身影。我们在漫漫的田野间穿行着,笼罩在油菜花与沃土混合出的独特清香中。虽无活力的跃动,却也沉静得美满。在如此令人沉醉的享受中,我们的汗在奋步前行中悄悄流出,又在清凉的风中渐渐消散。衣服湿了又干,干了又湿,我们的热情却从未倦怠。也许我们会留下许多的泪与汗,可它也永远无法让坚强的人停下奔向快乐的脚步。在逐渐变得沉重的脚步声中,我们终于到达了目的地——周村。

穿过河上水泥桥面,泥土桥墩的小桥,进入郁郁葱葱的树林,我们的野餐,便在清凉的风和盘旋飞下的叶子中开始了。

春游,是一次对自由的探索,更是对美好的追求,它包括着过程中最重要的坚强与快乐。

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篇13:带着宽容出发

全文共 615 字

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“放学等我!” “嗯!”

每当放学的时候,这段熟悉的对话,总在我耳畔萦绕着。这是我们班英语科代表放学时与我的对话。

每一次放学的时候,我总想:为什么英语科代表要和我一起走?我记得很清楚,我们刚开始做同桌的时候,她总是骂我,我一怒之下,便向班主任告了她的状。她不是应该恨我吗?为什么还要和我玩呢?

一天,我一如既往等待着英语科代表放学。我背起书包,走到她的座位,看着她收拾,看着看着,不知怎么了,我居然说:“有点怀念我们做同桌的时光。”说后,我感到吃惊,不知道自己为什么会说这样的话,便望着她,她没说什么,只是开心的笑了,我也跟着笑了。

“好啦!”她说,“那走吧!”我说。我们走出课室,走在校园的小路上,我很想问她:曾经是否怨恨过我。但又开不了口,只能陪她走着。走到一排大树下,我实在是忍无可忍了,便问她:“曾经我向班主任告你的状,你有怨恨过我吗?”她望着我,说:“等了这么久,就是在等你问我这问题。”她把我拉到一棵大树下,捡起一片落叶,问我:“这是什么?”我说:“落叶啊!”她又说:“那你应该听过落红不是无情物,化作春泥更护花吧!”我点点头。她接着说:“既然落叶都不怨恨大树对它的不挽留,并且落叶还,带着宽容愿意化作春泥护着大树,我又何不能,带着宽容来对待我们这份友谊呢?”我抬起头,看了看大树,伸出了手,一阵微风吹过,我接住了一片落叶,从落叶中,接住了它的宽容,从宽容中,接住了一份友谊。,拾捡一片落叶,收获一份感恩。,走向人生更辉煌!

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篇14:带理想出发

全文共 1016 字

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我等一朵花开,等它绽放我努力时的色彩。

是一章略带忧伤的文字,我在此处读到了莫名的孤寂;是一阕铿锵之言,我又感动于这份面对生命的淡然。体味着作者的心境、感受着笔尖倾泻的心情。心底,水光潋滟,视线跟随笔者而旋转;湖面,波光粼粼,文字随着它们的流淌而铺张……

从哪一刻开始,你教会我生命中最重要的一课:学会倾听。读天南海北作者的文字,听春夏秋冬四季掠过,我在香山之上听你说大千世界的无奇不有;我在雅鲁藏布峡谷之巅听你诉说酥油茶与青稞酒的热情好客;我在梦里几度遇到你,你隐着纱、那心的纯净,却早已印在了文字之间……于是,我情有独钟,对笔尖留下的残墨。

安徒生用一生,写下了感动了一个小时代的震撼童话;林海音在垂暮之年道出了老北京当年的风貌;还有水乡不露真名的隐士巨作,文字就缓缓流淌,而读者的我,则用一生去铭刻。

我记不清是在哪里看到这样一句话——“做一个对的起读者的写文者。”哪怕是一章不足三千的文字,也需要笔者付诸一切心血。于是,文字在心底萌芽,或许是这句话的魔力,我希望自己也可以成为一个这样豁达、游离在山水之间、这般沉醉于字里行间的歌颂者。我歌颂山水,是它们的存在让灵感泉涌;我歌颂世间真情,暖阳当空之时你是否也和我一样惬意……不觉间春天将至,我静待花开绽放的那一刹。

因为这是我的理想,因为写文、勾勒生活是我所追求、心之向往。所以我努力着,努力充实着自己,在文字汪洋中小小的期盼,某一天,我是不是也可以拿着自己写下的一本书,去怀念每一个为之奋斗的今天;所以我奋斗着,奋斗那个梦里也幸福的明天,在生命长河里哪怕短短的一页也好,至少在暮色之年,我也可以骄傲的说:“小时代的梦想,我曾承诺,也曾实践。”

某一天,我会努力做到那位笔者所说的一样;某一年,我也可以用自己的心情去诠释江南的斑驳古墙、用自己的笔触带文字遨游在天连水碧的殿堂;用自己的故事去写一首小诗,不需太过长,幸福在一瞬间,希望那一瞬间,可以在我的泛黄书页中定格、并被我珍藏,永世不忘。

坚信着,理想会用努力付诸实现;并向前着,为一个目标而勇敢的拼搏。键盘,敲击着我493日的风景;笔尖,书写着对过去的怀念、也教会了我珍惜今天。

或惆怅、或追忆、或聆听、或欣赏。文字,变幻莫测的天使,你悄然坠入了凡间,太多的憧憬让你并不形单影只。我很荣幸,能够成为你的另半边的翅膀,我知道,理想在春日开花,我为之努力并期待。

因为理想,所以追梦;因为追梦,所以生命里日光倾城。

花开,你是否也闻到了扑鼻芬芳?

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篇15:步入初一

全文共 689 字

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在成长的日记中,我已步入了初三这一页。我的理想在这一页萌生,追求在这一页起步,信念在这一页树立。初三,同龄人之间的“战争”,一堆堆的作业试卷都给我无尽的忧愁和快乐。

激烈的竞争。进入初三后,首先要学习到,不对,应该是感受到的,就是激烈的竞争。学习上要竞争,面对各个枪手,要想名列前茅,成为佼佼者,就必须比别人付出多一倍的努力。泡在“知之为知之,不知为不知”的古文浴缸中,提升自己的领悟能力,提高自己的写作才能;沉浸在“a^2+b^2=c^2”的公式世界中,纠正自己的思维方式;遨游在“a,b,c”的英文海洋中,巩固自己的知识技能……只有各方面都高人一等,才有成功的可能。

繁重的“担子”。进入初三后,肩上的“担子”明显加重了。试卷一张接一张的做,好不容易应付了数学老师,又窜出了Mr·sJin,我们的英语老师,作业一布置完就溜了。正在唉声叹气只是,有听见语文老师轻轻咳了咳,大家立刻安静了下来,给送人“送”来了两张试卷。尽管大家千百个不愿意,但是没办法,谁叫她是班主任呢!

丰富的课外生活。初三的生活也并不只是一张单色的白纸。真是因为如此紧张的气氛,忙碌的学习,大家才越发珍惜课余生活。阳光明媚的日子,大家便会三三两两的来到操场上,来个日光浴,合蓝天白云来个亲密接触。轻轻吸一口大自然的新鲜空气,做一下而是的游戏,不也乐趣无穷吗,笑声不断吗?在没有阳光的日子里,大家便会三个一群两个一伙的谈论小学的经历,开一些幼稚的玩笑,不也能逗得大家开怀大笑,忘掉一天的疲惫与烦恼吗?

初三生活岁有一点无奈与痛楚,但是快乐大于痛楚,趣味大于无奈。初三作为人生的又一个港湾,将会让我理想的小船平稳靠岸。

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篇16:带着梦想出发作文

全文共 972 字

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因为带着梦想出发,蝴蝶才能凌舞丛间;因为带着梦想出发,雄鹰才能振翅高空;因为带着梦想出发,人类社会才不断前进。

梦想,是一个人乃至一个民族前进的动力和目标。漫漫长路,人的一生不能没有目标。因为带着梦想出发,人类从浑浑噩噩的茹毛饮血时代走向了憧憬明天的现代化;因为带着梦想出发,我们的祖国实现的大一统又成功抵御了外来侵略者。是梦想,把我们引向了美好的未来,让我们有所追求。现在,就让我们领略梦想的力量,带着梦想出发!

诸侯争霸,各种势力迅速膨大,面对这个分散的天下,嬴政带着他的统一梦出发了。各种力量的抗衡没有击垮他;各种阴险的伎俩没有谋算到他,他用他的霸气击退了一股又一股敌对势力,逐步确立起了他的霸主地位。随后又运用他的智谋,兼并了六国大量的土地,最终建立起了中国历史上第一个封建王朝。他统一文字、统一度量衡,从而实现了从政治经济到文化的大一统,开创了一段崭新的历史。是梦想,给了嬴政人生的目标,是梦想给了他无尽的智慧和力量!

当人们还在封建的思潮中浑浑噩噩,惟皇命是从之时,司马迁带着他的撰写史书的梦想出发了。武帝的宫刑未能阻止他追梦的决心,文武百官的冷眼未能消磨他的意志,人生的坎坷未能阻挡他的脚步。他的心中始终坚守着一个大志,那就是给后人留下一段公正的历史!司马迁带着他的梦想出发,克服重重阻力,终成“史家之绝唱,无韵之离骚”!

外有帝国主义的入侵,内有军阀当道,面对动荡的局势,毛主席怀着他的救国梦出发了。内忧外患的局势没有迷惑他,敌我实力的悬殊没有吓倒他。他凭借着卓越的军事才能,带领广大军民突破道道防线,硬是靠着小米加步枪,击退了日军,赶跑了XX,实现了“学不成名誓不还”的少年壮志,完成了“到中流击水,浪遏飞舟”的伟大抱负。毛主席带着他的梦想出发,推翻了旧政权,建立了人民当家做主的中华人民共和国!

伟人之所以伟大,是因为他们都怀揣着一个宏伟的梦想,并能知行合一,不断前进。面对当今年的社会,我也有我的学业梦、强国梦。古人的节操熏陶着我,先辈的精神激励着我,鞭策我不断向前。我相信,有梦想引路,在人生的征途上,我一定会顶住狂风暴雨,战胜大浪滔天,最终抵达胜利的彼岸!

因为带着梦想出发,我们目标明确,不再感到迷茫;

因为带着梦想出发,我们充满期望,不再萎靡不振;

带着梦想出发,我们一定会学有所成,创造人生的奇迹!

现在,就让我们带着梦想出发吧!

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篇17:从心出发作文600字

全文共 614 字

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我的小姨是晋江市青年志愿者协会的成员。每次假日,我去外婆家总找不到她,外婆说她是在“瞎忙”,其实我知道她是奔忙于她的志愿者工作。为了探究她的“瞎忙”,也为了满足我的好奇心,3月份,我第一次跟着小姨走进她的工作,走进“慈善”。

那天早上,带着爱心人士捐赠的食品、饮料、衣服及鞋子,我跟着志愿者们到达安海育婴院。上了二楼,我们来到一个房间,这是婴幼儿区,里面有一群可爱又可怜的小孩。他们看到我们,异常兴奋,虽然不会说话,但或拍手、或喊叫、或不停张望来表达内心的情感。我把玩具送给他们,他们开心地笑了,我们还陪他们玩了一会儿游戏。

我们又来到另一个房间,这些孩子大多与我同龄,他们大多身体有残障,发现我们到来,他们都围了上来。还有两个聋哑儿童,只能用眼神或简单的手势与我们交流,不时还发出低微的呻吟。这都是我从未见过的场景,心里不由得感到一阵难过。

出了房间,小姨对我说:“比起这里的孩子,你是否感受到了自己的幸运?所以你要更加珍爱生命,感恩现在的生活。今天你送去的是慰问和爱心,我希望二三十年后,你能为这里的孩子们提供更多的帮助!”小姨的一番话,让我深有感触,也明白了外婆口中“瞎忙”的真正意义。

有了那一次的育婴院之行,我又经常跟着小姨参加更多的“慈善活动”,比如到孤寡老人家中陪他们聊天,给育婴院的孤儿们喂饭,到社区捡垃圾,参加“崇德心栈”的免费奉粥活动……在一次次助人的过程中,我收获了更多的情与爱,内心的满足用再多的言语都形容不了。

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篇18:向新起点出发

全文共 383 字

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时间的列车已经带着我们走向了新的一站——2012年就要过去了。然后,我们会乘着新年的列车准时出发,一起走向我们的未来!

在这个辞旧迎新的时候,回忆过去的一年,我们心潮激荡。在这一年里,我们一起欢乐过、一起憧憬过、也一起努力过。我们为自己没有虚度这一年的光阴而欣慰、为我们在着一年里健康地成长而感到高兴。也许会有一些遗憾,但我们会把这些遗憾作为我们人生的宝贵经验和财富,因为我们相信,我们会做得更好!

一年复始,万象更新。我们又长大了一岁。我们已经不再是不懂世事的顽童,老师的栽培和知识的浇灌,使我们拥有了自己的思想,更有了远大的理想。我们会在这充满希望的新的一年里,刻苦努力,不辜负老师和家长的嘱咐、不辜负这个美好的时代。即使是跌倒了,我们也会重新爬起,毫不气馁。我们就像一朵朵鲜艳的花朵,在新的一年里会开得更加灿烂。相信,我们会为自己感到骄傲,相信新的一年会更加美好!

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篇19:重新出发

全文共 688 字

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初三,并没有想象当中的忙碌,也没有想象当中的波澜起伏。更多时候,它更像一汪死水,就算我再怎样用力把自己的愤懑融入石头中,然后竭尽全力将它掷往其中,但终究还是惊不起一丝涟漪。

闲来时打打篮球,在教室外的走廊边随便抓几个人来吹吹牛。无聊时干脆就望望天,数数星星,并借此来冲淡心中的忧伤,淡忘掉一些记忆。

依稀记得高一的激情与纯真,高二时的圆滑与老练。但立足在这有些“无情”的初三面前,我都差点忘了,现在的我还剩什么,还能剩什么。

我总喜欢说这么一句话:我把自己封锁地太深,许多人都不得其门。总喜欢把不真实的我从别人认为真实的角度呈现出来,借以迷惑他们,更想迷惑自己。

你甘于平凡吗?我千百次询问自己,但却总是在“是”与“否”的门前来来回回徘徊,开了又关,关了又开。

曾幻想,当我老了的时候,学学陶潜,学学孟光台。一壶浊酒,几盘小菜,与老伴静默而视,看孩子们在田野中奔跑,嬉戏。偶尔发发诗兴,作几首打油时。

也幻想,趁着年少,学学赵云,学学项羽。身披重甲,跨骑骏马,手持长枪,纵前方有百万军士,金戈铁马,我也不会生出一丝畏惧,浑身是胆。

但我知道,改变自己的命运做起来远不如说起来的容易。就像大海当中的船帆,失去了指南针一样。任凭你行驶,也终究不过是在绕着一个不确定的圆轨,一圈又一圈。

“堕落三载为伊故,奋发三季为明朝”。荒废了一年又一年的血液,我得到了什么?思念了一遍又一遍,我又是为了什么?为了自由?不,我想不是的。为了快乐?不,我想也不是的。算了,何必想那么多呢?拾掇行装,扬帆起航,重新出发。怀揣着激情,向自己,向未来,向每一个人支持我的人,前进!

天还是很蓝,但未来,却因出发而更加光明。

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篇20:向快乐出发

全文共 681 字

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日子如台历一样,撕了一页又一页。金秋,这个收获的季节,又将是我播撒辛勤汗水的开始,伴随着凉爽的秋风,我迎来了这崭新的生活。

九月的第一个清晨,沐浴着第一缕阳光,我的中学生涯就这样悄然开始了。对于我,眼前的一切都是那么新奇,好奇心早已弥散在这生机勃勃的校园里。宽阔的操场让我尽情嬉戏奔跑,明亮的教室里传来“A、B、C”的朗读声令我陶醉,这里不仅是我们汲取知识的殿堂,也是我们淘取宝藏的海洋,更是我们嬉戏的天堂。

在我看来,初中生活就是走向成熟、快乐成长的始发站。但我还没有来得及感受初中生活的点点快乐,就被这接踵而来的学习任务冲得晕头转向。数学,语文,地理,英语,历史,生物……满满的课程充斥着我的生活,让我有些喘不过气来。光宗耀祖,永争第一是爸妈心中的愿望,虽然此时这些想法都显得那么不切实际,像一块巨石已沉入了浩瀚无际的海底,但在我心中一直只有一个目标——要克服一切困难去努力。可是,这中学生活仿佛处处充满着挑战,“老师讲课好快啊!”我不只一次发出这样的感慨;“作业真难!”我甚至想过放弃。但是,转念一想,踏入这所中学是我人生新旅程的开始,“学海无涯苦作舟”,这一点点苦又算得了什么呢?继续笔耕不缀,奋

笔疾书,逐鹿中原吧!

学习生活虽然伴随着辛苦,但我也品尝到了欢乐的甜蜜。在这里我结识了许多新的老师,新的朋友。老师们博古通今,为我们深情地讲述着中华上下五千年的悠悠历史;老师们温柔善良,用柔情来呵护我们茁壮成长……

一个新的人生阶段就在这2006年收获的季节开始了,在这个秋天,我将与幼稚的童年恋恋不舍地说再见。我一定要绽放最美的笑容,向着美好的生活、向着快乐出发!

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