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假如我是神笔马良优秀作文(精彩20篇)

讲述一匹向往自由的野马的非凡经历,从被捉。抗争直到与人类建立了深厚的友谊,并最终得到了自由的故事。下面小编整理的小马王观后感,欢迎来参考!

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我和神笔马良过一天作文500字

全文共 591 字

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我看过很多书和神话,其中,我最喜欢那个乐于助人、机智聪明、惩恶扬善用神笔给人们带来美好生活的良,就算做梦,也想和神笔马良过一天。

今天凌晨四点我睡眼朦胧,忽然,一个响亮的声音在我耳边响起:“喂!快起床!田佰倬!”。我被一股浓浓的墨水味道和响亮的声音弄糊涂了,我的睡意全无,吃惊的睁眼一看,一个熟悉的面孔站在我的床边,正准备朝我浇凉水呢!我大惊失色:“别浇!你是神笔马良?”他轻哼一声:“哼,我不是马良,我是谁?”说完,就随手在我家墙上画了一个虫洞,拉着我跳了进去。

转眼间,我们就穿越到了另一个星球,神笔马良给我介绍说:“这个星球叫Z星球,是我最近在网上找到的,唯一一个适合我们人类居住的星球,当然除了地球。”

这里有很多跟我们人类长得一样的生物,神笔马良画了一大箱水送给了住在这里的生物,说他们遭遇了长期干旱,几乎没有水了。我现在也很渴,于是走进商店一看,一瓶矿泉水竟要5万美元,没法了!我只好请求马良给我画了一瓶水让我喝。

热情的Z星人有了水以后,要招待了我们,请我们吃了蒸面、水煮肉片、麻辣烫夹馍……我还没有把我的不解说出来,神笔马良就告诉我:“这里就是Z星球的安康。”

神笔马良还在Z星球做了许多好事,比如:赶走坏人保护Z星球的人们、送给老奶奶一根拐杖、救下落水的小孩……

24小时到了,我被神笔马良送回了地球家园。

让我们在生活中帮助他人,让我们不要浪费水资源!保护安康,生活靠大家!

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篇1:假如我有一匹马作文600字

全文共 674 字

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是人类的好朋友。在古代,人们的生活和战争都离不开马,而现在我们生活中的许多事情,听到的许多故事,都和马息息相关,许多工作也是要人力和马力协作来共同完成的。

“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,吟诵着陆游的诗,让我觉得我现在最最希望的就是有一匹属于我自己的马了。

如果我真的有一匹马,我觉得这匹马一定要全身赤红色,两侧略带有大块小块的白色斑点,当微风吹来时,那褐色的细长的尾巴和鬃毛飘起来,那又长又粗的四蹄健壮而有力,还有那竖起从不倒下的耳朵,显得威武极了。

我想带着它来到广阔无边的骑马比赛现场,当裁判“砰”的一声枪响,我骑着马儿飞奔而去,勇往直前。让它抖尽全身的汗水,让它快得像踏着风似的,让它跨出震动大地的步伐!我想大声地为我的马儿喝彩,再转过身看着那渐行渐远的对手,被我的马儿甩向远方。最终,让我们突破终点线。

我想让我和马儿能随着自己的要求变大变小。我要骑着马儿飞上天空,高得要直入云霄,那下方繁华的高楼大厦就和蚂蚁差不多大。变大,大,大……本已经飞在千米的高空,我和马儿却在不断变大,到最后我都几乎看不见下面的楼房了;变小,小,小……让我和马儿从钥匙孔钻进我的房间,我来到书桌上,钻进文具盒,探索马儿眼里的新奇世界,然后飞越看似高耸的书本,奔驰在迷宫一样的抽屉。

让马带着我日行千里,去寻找贫困人家和遭受自然灾害的孩子们,给他们送去免费的书包、课本、文具,为他们建造新房,送去足够的粮食,让他们都过上幸福的生活。

啊,马儿,让我抱抱你那庞大的身躯,让我们继续奔驰在这世界上,去观察和品味这世间的美,去帮助更多需要帮助的人们,让我们朝向那道光追去……

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篇2:假如我是神笔马良作文例文

全文共 639 字

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我是神笔良!

早晨,我出去游玩。当我走过一片树桩时,发现这里没有一棵树,便好奇地问风婆婆:“风婆婆,这里怎么没有一棵树呀?”

“哎!”风婆婆叹了一口气又接着说:“说来话长呀!在很久以前,这里本来是一个美丽的大森林,可是由于人们长期砍伐这里的树木,使这片美丽的大森林变成了你现在看见的样子了!”我听后就毫不犹豫的拿出了神笔给这片只剩下树桩的大森林加上了美丽的枝杆和枝叶。使这片森林恢复了以前的样子。

随后我来到了草原。

本来还以为可以呼吸一下新鲜空气,可谁又知这里只有工厂,连草的影子都没看见。而且这里到处都是熏鼻的浓烟,让人喘不过气来。我看见了,又连忙拿出笔来把工厂改成了美丽的大草原!

我又去看小河阿姨。

来到小河阿姨那,一股难闻的气味迎鼻扑来。我仔细搜索着这难闻的气味。最后才发现这难闻的气味是从河阿姨的身上传出来的。我奇怪的发现河阿姨身上漂浮这不用的塑料袋、啤酒瓶等等许多垃圾,甚至还有一些死鱼的尸体。我闻河阿姨是怎么回事。河阿姨伤心地说:“我原来并不是这样的,我本来穿着美丽的白纱裙,河里住着小蝌蚪、小鱼、小虾等等,许多小动物,它们每天在一起做游戏。可是现在都死了,是因为人类把污水排放在这里,是因为人类乱扔垃圾,所以不但把我害成这样,还使许多来这饮水的小动物们死亡!”听完河阿姨的话,我在一次地拿出了神笔,让河阿姨恢复以前的美丽!

回到家后,我想了很多。

在此,我再一次提醒人们:不要在污染环境了,光靠我

的神笔是没有用的,你们应该懂得“保护环境,人人有责!

[假如我是神笔马良作文例文

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篇3:假如我是神笔马良

全文共 304 字

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假如我是神笔良,我会做出很多有意义的事情。

假如我是神笔马良,我会画出更多的山水,让祖国更加美丽,让城市和山水相融,像仙境一样美。

假如我是神笔马良,我会画出天空、陆地、海洋里三用的车,让交通更加便捷。

假如我是神笔马良,我会画出让残疾人恢复健康的仪器,让他们不再忍受痛苦,和健全人一样地生活。

假如我是神笔马良,我会画出更多的草坪、树木,让空气更加清新。

假如我是神笔马良,我会画出更多让孩子玩的工具,让他们在快乐中学习和成长。

假如我是神笔马良,我会让学习变得轻松,让人们更多时间畅享生命。

我能是神笔马良吗?我不会是,可我肯定是,因为,每个不断进步、追求的人,都会成为神笔马良的,我相信自己,也相信不断努力的人们。

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篇4:青少年法治教育片马仔观后感

全文共 4056 字

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现代社会是法制社会,在社会生活的方方面面,都有相应的规定,社会中的每一个人,做任何事都要按规定去做,范文之心得体会:法制教育与学科教育学习心得体会。国家制定相关法律,目的是为了公民能更好的实现自己的权利与自由。同时也对破坏和妨碍他人权利与自由的人也起惩治作用。

在法制社会里。每个人时时处处对都离不开法律,作为一个公民,在日常生活中就应该遵守法纪。如果我们不小心违反触犯了法律,应该勇于承担责任按照规定进行补救,千万不要耍小聪明,结果反而会害了自己,我们不但要遵守有明文规定的法纪,做一个合格的公明,还要警惕那些有可能导致违法的不良诱惑。随着人类社会的不断进步发展和社会主义法制制度的逐步建立及完善,社会对每个人的要求越来越高,法也越来越受到人们的重视,依法办事,已成为人们的共同信念,一个国家的法律体制完善与否也日益成为衡量这个国家现代化程度高低的标志,我国法律法规也日趋完善,只要留意不难发现我们身边无处不存在法律的气息。《未成年人保护法》、《教育法》、《教师法》、《消费者权益保护法》现代社会是一个法制社会,作为一名青少年要学习法律知识,学法才能知法,知法才能守法,知法才能用法,知法才能护法,只有全体人民的法制意识加强了,才能实行依法治国,我们的国家才能不断强大。然而,根据管家有关数据表明:我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势,可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。

作为一名青少年要学习法律知识,学法才能知法,知法才能守法,知法才能用法,知法才能护法,只有全体人民的法制意识加强了,才能实行依法治国,我们的国家才能不断强大。然而,根据有关数据表明:我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势,可见增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。比如在社会不讲社会公德,惹事生非、打架斗殴、偷窃敲诈。在学校不遵守中学生守则、违反校纪校规。这些青少年学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的,但他们无法真心地体会到事态的严重性。因此校园中违纪的现象屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事,违反校规校纪大不了被老师批评,没什么大不了的,殊不知习惯成自然,违纪就会逐步成违法,以后到社会就有可能作为法的事。有的同学认为如今是追求个性化的社会,如果被学校这个规那个矩束缚,不利于自己发展,作了违纪的事才能体现自己的潇洒,但是,设想一下,如果学校没有了校规校纪,那学校正常的教学秩序如何保障?一个从小没有遵纪守法的意识与习惯的人,长大了很难说他能成为一个守法的公民。

青少年容易冲动,特别是当自尊心受到伤害或自己的利益与他人利益发生冲突时,容易失去理智,导致违法犯罪。因此,为了保护青少年健康成长,预防和减少犯罪,就需要对青少年进行正面的法制教育,正确引导、让他们能懂法、守法、自觉约束自己的言行,养成守法习惯,培养守法意识,提高守法能力。

人生会面临许多选择,当你正处于十字路口不知道该何去何从时,你将做出如何决择?在现实生活中,有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生,当然尤其是我们青少年。然而造成他们犯罪的主要原因有以下几个方面;

首先是家,家,是青少年第一个影响最深的地方,有的父母忙于工作,疏忽了对子女的照顾。因此,他们胡乱结识朋友,到处留连,自甘堕落;甚至为了引起父母的注意,希望父母能关心自己,不惜一切,又偷又抢,坏事做尽

还有由于一些孩子的父母工作很忙或父母离婚了,不能关心照顾孩子的成长,让孩子自由地学习生活。他们就会在放学后不回家或者不做作业、贪玩。这样渐渐地远离了学校和家庭的管教,过早地走上社会。

其次是学校,学校是第二个影响青少年的地方。这些孩子在学校里面不遵守纪律,上课调皮捣蛋,课后打骂其他同学,甚至欺负小同学。他们不爱学习,沉溺于网络游戏。例如,一些青少年因为和同学一时怄气,就影响了彼此之间的友谊,还很容易导致心灵或肉体上受伤。又例如某某同学被老师批评了一顿,如果接受不了,就会怀恨在心,便处心积累想谋害老师,罪恶,往往是在不知不觉中,一些不经意的事情中造成的,缺少了胸襟,那么,你就会成为罪恶的猎物。

再次便是自身原因。俗话说得好:小时偷针,大时偷金。如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯,没有良好的法律纪律意识,随意做损坏公物,打人,骂人,甚至偷窃等坏事,就会渐渐腐蚀你的心灵。如果你不能够痛改前非,继续发展下去,那些恶习就会在你心理根深蒂固,而且会越变越严重。到时,你很可能走上犯罪的道路,最终等待你的,就只有失去人生自由的监狱了。

教育对于种子是阳光,对于树林是水,对于稻田是肥料而对于我们少年儿童,是走上到的殿堂的梯子。

能让人改过自新.要是盗贼、人犯,从小接受过法制教育,有着满心道德,那他们还会成为罪犯吗?由此说明,法制教育是不可忽视的。所以,我觉得学好法制教育就是学会做人,就像没有规矩,不成方圆,它教会我们遵守守则,小学生要遵守《小学是守则》,员工要遵守公司条例,而每个公民都要遵守国家法律、法规,正是国有国法,家有家规。它教会我们不要迷恋电子游戏机,不吸烟,不喝酒,不打人和小偷小摸。玩电子游戏会让我们成绩下降,也浪费金钱;吸烟喝酒有害身体,打人和小偷小摸是不良行为。它还教我们怎样防火与自救等等。

那么犯罪,和犯法它们是兄弟吗?不,不是。它们是两个完全不同的词语。

犯法,我们无时无刻不在做,它是我们每个人都做过的一件事。而犯罪呢!它是一颗长满刺的玫瑰,美丽诱人,但是会让我们流血流泪。

不要自以为是地说:我们是未成年人,犯罪没有关系。在此,我要严肃地告诉你:不,你说错了。18周岁以下的我们是不能犯这5种罪的:杀人、放火、抢劫、投毒、故意伤害造成他人重伤。你也不要满不在乎地说:我一定不会做这些事情。因为,就拿我们认为离我们最遥远的投毒来说吧。

曾经有多少人这么认为过:毒品有什么了不起,我一定能抵制它,那些吸毒的人一定是非常不坚强的人。但是,又有多少这么认为过的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要认为它离我们遥远,因为它就在我们身边呀。说不定,在无意中,毒品已经走进你的生活。

面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄,自我保护意识和能力不强,青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状,进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。

学校、家庭和社会应注重引导未成年人了解自己的生理和心理特征,调解自己的情绪,加强自己抗挫能力的培养,以适应社会上各种环境的考验。因为,未成年人正是长身体的时期,他们已开始产生强烈的独立意识,不想事事依赖成人,想独立去处理一些问题,但是,他们的认识和判断能力又跟不上独立意识的发展,往往分不清是非,易偏激和固执使自己的行动带有很大盲目性,这就需要我们成人对他们进行整体引导,逐步提高他们能分析和去解决问题的能力。人生如一张白纸,在成长的过程中会自然而然在白纸上添上色彩!有的色彩缤纷也;有的灰暗一片;更有的在还没有添满色彩但这张纸就早已不在了!能够使白纸变成色彩缤纷也是不容易的一件事啊!首先这个人必需知法守法,而且要持之而行!这样才能踏上人生里美好的第一步!

所以说要使人生走得辉煌灿烂就必需知法守法,而且要持之而行!不要为一时的冲动而做出犯法的事情令自己悔恨终生!自毁前程!世界上有黑人,白人,黄种人,而每个人的生活环境都不同。所以把白纸弄得灰暗一片有时并不是自己所想的!因此家庭是每个人走出第一步的前奏!好的家庭教育就会出好的孩子,反则反之!以下是两个普遍而恶劣的家庭环境!请家长们必须教育好自己儿女的第一课!家长过分溺爱,一味娇惯,使子女的欲望不断升级。现在大部分家庭都是三口之家,而孩子又往往是独生子女,有的父母认为孩子少,应该让孩子过得幸福一些,特别是那些过去经历过苦日子的人不愿让孩子再吃苦。因此,对子女总是百依百顺,要啥给啥,让独生子女成了家庭的小皇帝。在家庭无来源或不充足时,那些被娇惯的孩子便以非法手段在外捞钱,以满足自己的心理上的不平衡。

家庭教育的错误引导。有的父母一贯好逸恶劳,不务正业,贪图享受,往往表现出举止不端,品行不正,素质低下,自身形象差,客观上不能为孩子当好第一教师,使子女在潜移默化中受到不良品行的影响。如有的家长经常搓麻将、逛舞厅,不仅无暇顾及孩子的学习和生活,更无精力管教孩子,疏于对子女的家教,导致子女放任自流,是非不辩,美丑不分,最终由小皇帝沦落为小囚犯。

所以每个家庭都要为自己的孩子负责任!要使儿子走出第一步之前有个美好的家庭环境!请不要给每个张白纸添上灰暗的颜色!关心学生是学校教师的神圣职责,差生、辍学生是困难、问题较多的学生群体,他们最需要关心、帮助。校园抢劫强索案件的违法犯罪的青少年中,差生或辍学生占很大比例,关心教育管理好这些学生,能有效预防和控制校园抢劫和强索案件的发生,从一定意义上说,学校对差生的漠不关心甚至放弃差生。学校就一定会自己留下的苦果自己吃。校风校纪和法制教育宣传教育是青少年素质教育的重要组成部分,青少年遵纪守法、健康成长,是抵制不良影响、预防犯罪最根本的因素。

青少年是祖国的未来、民族的希望,是社会主义现代化事业的建设者和接班人。法律就是调整人们行为的规矩。随着社会的发展,法律的作用显得愈来愈重要,与人们生产生活的关系也愈来愈密切。作为21世纪主人的青少年朋友们,学习、掌握必要的法律知识,是实现新世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要,也是维护人类和平,促进世界发展的需要。所以要使人生走得辉煌灿烂就必须知法守法,而且要持之而行!不要为一时的冲动而做犯法的事情令自己悔恨终生!自毁前程!

在这里,我要真诚的呼吁每一个人,不要让自己悔恨终生、自毁前程!从现在起,我们每个人都应该给自己的人生填上辉煌的一笔--学法知法懂法,让自己的人生更亮丽、更成功、更辉煌!所以,从小懂法、识法、用法,是我们都应该做的。时时刻刻保持理智,不要再风浪中迷失方向。如果人与人之间多些宽容,多一份理解、多一份爱心、那么我相信,明天会更好。

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篇5:小马迷名人故事

全文共 522 字

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刘继卣是一位功力颇深的丹青高手,尤以画、牛等动物见长。他小的时候,还曾被人称为“小马迷”呢!

刘继卣画马,是从临摹开始的。他父亲有很多印有外国名画的明信片,这些名画捕捉物象的精湛技巧,深深打动了刘继卣幼小的心灵。他临摹最多的是英国一位女画家画的《牧马图》。画面上八匹骏马各具神态,牧马人十分得意地骑在马背上,周围青山绿水,景色迷人,生动极了。刘继卣终日把这张明信片带在身上,想瞧了就拿出来瞧一瞧,总觉得瞧不够。有一天,他和弟弟闹了点小矛盾,弟弟为了报复,趁他睡觉的时候,把他的《牧马图》偷走了。他发现后,急得团团转,又哭又闹,简直快要发疯了。弟弟万万没料到,这么张小画会给哥哥带来那么大的痛苦。他心软了,赶忙把明信片又还给了哥哥。

经过一段时间的临摹,刘继卣又开始练习写生的真功夫了。他几乎每天都要跟着马群走一殷路,细细观察马在运动中的各部分形体和神态,然后把这些都画下来,旁边还写上许多说明文字。有一天,他和弟弟一块去东楼村买东西。他走在前面,弟弟跟在后面。走着走着,弟弟傻眼了:哥哥不往东楼村走,却离开大路,跟在两匹马后边,朝一条羊肠小道上走。他活像个机器人,两眼盯着马举足蹬蹄的动作,一直走出十来里远,累得弟弟直叫苦,而继卣心里却乐滋滋的。

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篇6:关于马的春联集锦

全文共 802 字

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百花齐放

奔腾

彩云追月

骏马迎春

竹梅品格

龙马精神

蛇舞长城雪

马嘶北国风

柳营晨试马

虎帐夜谈兵

马啸关山月

莺歌杨柳春

鲲鹏飞玉宇

骐骥跃神州

骏马生双翼

鸿图壮九州

立马千山矮

迎春万木荣

花开天下福

马跃人间春

马腾风雪舞

春到杏花红

马跃阳关道

春回杨柳枝

霜蹄千里马

风翮九霄鹏

风度竹流韵

马驰春作声

草枯鹰眼疾

霜尽马蹄轻

小龙舞九州

大骥驰千里

白鹅游暖岸

金马啸长风

雪中飞赤兔

月下赶黄彪

燕莺新气象

龙马壮精神

云霞出海曙

骏马跃关山

飞雪片片凝瑞

马蹄声声报春

天马横空出世

腊梅傲雪迎春

雪片纷纷凝瑞

马蹄得得报春

春风碧水双鸥静

旭日青山万马嘶

春风送暖花千树

骏马扬蹄路万程

春日寻芳骑骏马

国家思治用贤才

春光原自梅梢发

诗句竞于马背吟

山舞银蛇梅吐艳

原驰骏马草含春

九天日暖张鹏翼

四野春新逐马蹄

金戈铁马奔大道

碧血丹心献中华

风光秀丽随春展

道路逶迤任马驰

千帆竞渡千重浪

万马奔腾万里春

挺身愿作长征马

俯首甘为孺子牛

秋风古道题诗瘦

落日平原似马豪

鹏举长空九万里

马驰盛纪二千年

绿野苍茫驰骏马

蓝天浩翰搏雄鹰

壮志凌云振鹏翼

扬鞭催马奔征程

鹰击长空抒远志

马驰碧野卷雄风

莺歌柳浪千家笑

马踏春风一路花

一路马蹄花引蝶

万家春色柳闻莺

雄狮竞舞中华志

骏马奔腾民族风

新岁更腾千里马

壮心高展九霄鹏

无边春色百花艳

有庆年头万马驰

万里征途千里马

十年树木百年人

春风得意马驰千里

旭日扬辉光照万家

绿水青山九州生色

金戈铁马四海扬威

一夜报春百花齐放

三阳开道万马奔腾

百尺竿头重跨千里马

十亿人民更上一层楼

奇迹不奇英雄能创造

远征非远良马自奋蹄

鱼跃鸢飞光景随时好

人欢马叫春潮逐浪高

万马奔腾为江山添锦绣

宏图再展与日月竞光辉

千帆竞发几经风雨几经浪

万马奔腾一路凯歌一路春

柳拂春风马蹄得意奔新路

云蒸丽日喜鹊登枝报福音

丽日蓝天万树繁花争早放

阳关大道千骑骏马着先鞭

金戈铁马三军猛士戍边邑

伟业殊勋一代精英振国威

展宏图九州英才扬鞭跃马

创伟业四海豪杰破浪飞舟

九霄鹏鹏举九霄九霄飞捷报

千里马马奔千里千里荡春风

凤舞龙腾腾龙兴国创新业

人欢马跃跃马扬鞭赴前程

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篇7:关于马的作文

全文共 384 字

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梁子璇在我家窗台上,摆着一只黑色的奔,爸爸是属马的,然后这奔马是爸爸36岁生日时爷爷送给爸爸的。

从那以后,它就被搁在了我家窗台上。马身高25厘米,身长15厘米,身子又黑又亮。马昂首扬尾,高抬后蹄。它正奔跑在云彩上,我敢肯定,这马必须是千里马!马正视前方,它心中只有一个念头,那就是到达目的地。

这匹黑色的奔马是陶瓷做的,摸起来个性光滑,手指放在上面,像坐上滑滑梯似的,“哧溜”一声滑到底。马张着嘴,在呼唤,在嘶鸣,它在白云间欢腾,天地一切一览无余。

每一天放学回家,我都要和它目光对视,它好象在温和的对我说:“快写作业!”当妈妈布置的作业太多使我熬到深夜时,马一刻不停歇,努力奔驰的精神便感染了我,使我忘记了疲劳……不知不觉,我便写完了作业。

我感谢这匹黑色的奔马,虽然它只是一件普通的工艺品,可他帮忙了我很多很多……它激励着我去认真干每一件事,让我不怕辛苦,我感谢它!!

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篇8:神笔马良读后感作文400字

全文共 484 字

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暑假里,我读了《儿童故事》这本书,其中《神笔良》这个故事给我留下了特别深刻的印象。

马良是一个肯吃苦的孩子。没有画笔,树枝就是他的笔;没有纸,地面就是最好的纸。面对困难,他努力学画,从来没想到放弃,所以马良最后得到了神笔,学到了真本领。

马良是一个善良又是非分明的小孩。他得到神笔后,热心地帮助穷苦农民,给他们画耕牛、水车……,让他们的生活越来越好。马良对有钱人,态度就不一样了。一个大官很贪财,一听说马良有一支神笔,就立即要他画金银财宝,马良不画,就把他关起来,他逃了,又把他抓过来,还要他画金山,画摇钱树……,最后什么也没有捞到。

在学习中每当遇到困难想放弃的时候,就会想到马良。马良家里虽然很穷,但是他从来没有放弃过学画画。正因为他的努力和不放弃,所以才能得来帮助大家的神笔。马良生活在一个贫穷的家庭,还能坚持做自己的想做的事。那我们生活在现在,难道还不能坚持自己的理想、不能克服一点小小的困难吗?马良告诉我们:只有不断努力、刻苦学习,才能解决困难,取得成功!马良告诉我们:只有善良、是非分明,才能帮助需要帮助的人!

《神笔马良》真是篇好文章,它让我们学到了很多东西!

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篇9:假如我有一匹马二年级作文450字

全文共 447 字

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我见过许许多多的:有高大魁梧的伊梨马,有健壮的大宛马,有宝贵的汗血宝马……假如我有一匹马,我会要汗血宝马,骑着它,奔向世界各地。

假如我有一匹马,我会骑着它奔向大草原。如果它饿了,我会让它吃最鲜嫩的草;如果它渴了,我会让它喝最清澈的水。蒙古的朋友热情地招待我们,我在蒙古包内喝着香喷喷的羊奶,吃着手抓羊肉。而我的坐骑——汗血宝马呢,它正在和它的新结识的朋友赛跑,还夺得了冠军呢!

假如我有一匹马,我会骑着它奔向雅鲁藏布大峡谷。去看那最纯净的天空;去欣赏那最飘逸的云彩;去触摸那最雄伟的雪峰;去领略那最漂亮的大拐弯;去探索那最丰富的宝库;去聆听那最美丽的传说。

假如我有一匹马,我会骑着它奔向北京。去看雄伟的长城,登上八达岭,任由轻风吹拂;去看神圣的天安门,欣赏古建筑的神韵;去品尝王府井最有名的小吃。

假如我有一匹马,我会骑着它奔向遭受泥石流的同胞中去,我会与我的宝马一道帮助运送伤员、运送救灾物资。尽自己的微薄之力,帮助灾区人民早日重建家园,过上幸福快乐的生活。

啊!假如我真的有一匹马,那该多好呀!

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篇10:假如我是神笔马良

全文共 379 字

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假如我是神笔良,我会用神笔给所有的穷人画出许多房屋、土地、衣服、粮食,让他们过上衣食无忧的快乐生活。

假如我是神笔马良,我会用神笔画出许许多多的牛、羊、马等动物和许多名画、宝石、钻石、宝藏,让我们祖国成为一个富饶的国家。

假如我是神笔马良,我将用神笔画许许多多的树木、花草、让祖国成为一个美丽的大花园。我们住在这绿色的花园里,将不会有洪水、泥石流等危害,也不会为噪音、空气不新鲜等问题而烦恼。

假如我是神笔马良,我会用神笔画出孙悟空、猪八戒、沙和尚、唐僧等童话人物,让我们生活在一个五彩缤纷的童话世界。

假如我是神笔马良,我会用神笔画一种超级大厦,最矮的也有上万层,最高的可达上亿层。还可以直通月球,和外星人聊天呢!同时,我还要在这种超级大厦里画一个差不多和光的速度一样快的电梯,不然怎么上去!

我相信,在21世纪,科学家们一定会发明出这样的神笔,让我们的梦想成真。

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篇11:假如我有一枝马良神笔的作文

全文共 335 字

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假如我有一枝良的神笔,我会用这支神笔去做好多好事。

我会用这支神笔画很多的花草树木,让这些树木扎根在沙漠之中。好让沙漠变成绿洲,这样,沙漠里的沙土就不会流失了,那里就可以变成一片苍翠欲滴的森林了,鸟儿们也有了自己的家园了。

我会用这支神笔画一种神药。那些得了不治之症的病人,一旦吃了我的这种药,就立马恢复了健康,变得开朗了,再也不用整天愁眉苦脸的生活着了。

我会用这支神笔画一座座学校,让那些贫困山区的小朋友也有书读,也可以畅游在知识的海洋中,学到更多的知识,为祖国的发展做出贡献。

我会用这支神笔在河中一挥,顿时,河水变得清澈了,小鱼儿又能在河水中自由自在地游着。在空气中一挥,顿时,雾霾就消失了,蓝蓝的天空又展现在人们眼前,空气变得异常清新了。

[假如我有一枝马良神笔的作文

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篇12:假如我有一匹马作文600字

全文共 710 字

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我认识的,有很多种,如曹操的坐骑绝影和爪黄飞电,关羽的坐骑赤兔马,还有汗血马、天马……

假如我有一匹马,我希望是我想象中的马--“飞马”,这是一 种神奇、帅气的马,我还要给她取个好听的名字,叫飞飞。

假如我有一匹马,我希望我的马是白色的,耳朵尖尖的, 四肢修长,拉着一条“松鼠大尾巴”,瘦骨嶙峋,健步如飞,体态轻盈,神形兼备……她还长着一对强健有力的金翅膀,扇一下就可以飞行四万里,飞行疾速。我还会给她装扮一番,如带上金面具、打着小领带……,将他打扮的酷酷的。

假如我有一匹马,我会给她世界上最好、最美味、最香甜 的草料,保证让她吃的爽爽的,不知饥饿为何物。每天傍晚,我将帮她洗澡刷毛,轻轻地给她按摩,她也乖乖地趴着,让我抚摸。她嘴里并没东西,可好像在咀嚼着什么,我猜,她一定是在喃喃地感谢我吧!

假如我有一匹马,我要带着她去闯荡祖国壮丽的山河,我 还要带着她到辽阔的内蒙古大草原,让她尽情地奔跑;到风景如画的西双版纳,观看那迷人的月色;到神奇的雅鲁藏布大峡谷,看那马蹄形的大拐弯;我还要骑着她到喜马拉雅山,去领略那雄伟的珠峰,感受那最纯净的天空、最飘逸的云彩;骑着她去看敦煌壁画,观赏那艺术大师们遗留下的光辉笔墨;骑着她上石桥古塔,那儿留有多少能工巧匠不朽的杰作……

假如我有一匹马,我还要教她唱歌跳舞,我们将在一起嬉 戏打闹、蹦蹦跳跳。我喜欢坐在马儿的背上,边哼着小曲儿,边让马儿飞翔。假如我在马背上睡着,她便会驮着我回家,把我安顿在床上,美美地睡上一觉。

假如我有一匹马,我还要把我家的交通工具改成她。因为 汽车排放的尾气实在令人受不了,我也不希望看到大家的汽车再“放屁”了。

我爱马,假如我真有这样的一匹马,那该有多好啊……

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篇13:“马屁精”表妹作文1000字

全文共 1029 字

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表妹小敏是姑姑的女儿,比我小三个月。在我眼里她就是个“屁精”。

今年暑假,妈妈把我和表妹一起送回贵州老家。爷爷早早地在终点站等着接我们。到站了,我们开开心心地下车了。妈妈提着大包小包,爷爷赶忙接过去。表妹看见了,抢过爷爷手中的一只提包,忙说:“爷爷,这只我来提。”“好,小敏真乖!这个给你。”妈妈也帮着腔说:“是啊,我家的小敏真是又懂事又孝顺!”哼!有什么了不起的!这么爱表现,就会拍马屁,讨家人的欢心!我心里不服气地想。

在老家,我每天看课外书,看电视,玩手机游戏……过得真是逍遥自在!看,我那个爱拍马屁的表妹,每天却忙得不亦乐乎。一会儿跟着爷爷去菜地拔草,一会儿帮着奶奶扫地、择菜、洗衣服……“马屁精”简直成了爷爷奶奶的“跟屁虫”了。表妹跟在爷爷奶奶身后,张口闭口还不忘说“爷爷,你歇一会。”“奶奶你歇着,让小敏来干。”那小嘴真甜,瞧把爷爷奶奶乐得嘴都合不拢了!

“小义,快过来,该洗头了!”奶奶又在喊我洗头了。我刚想放下手中的课外书站起身,突然发现,院子里什么时候站着一个又老又脏的婆婆,一头蓬乱的白发,身上拉里邋遢。只见老婆婆呆呆地看着我,手里拿着一条破毛巾,嘴里喃喃地说着:“小义,洗头。小义,洗头……”“快走开!快走开!你是谁呀,又臭又脏的,离我远点……”我一边驱赶她,一边大声吼着。

奶奶听到了,忙跑过来制止我:“小义,她是你小时候经常抱你,照顾你的隔壁婆婆。她很可怜,得了老年痴呆症,你不能这么欺负她。”奶奶把婆婆扶到椅子上坐下:“小敏,来帮奶奶照顾一下隔壁婆婆。”小敏从屋里跑了出来。婆婆呆呆地望着小敏,嘴里仍不停地说着:“小义,洗头,洗头……”小敏似乎明白了什么:“婆婆,你是要洗头吗?”婆婆点点头:“洗头……”“好,小义帮你洗头。”

当我洗好头回到院子里的时候,表妹正在帮隔壁婆婆洗头。婆婆很淘气,伸手在头上乱抓,抓得两手全是泡泡,却高兴得像个小孩一样。“婆婆乖,听话,别乱动。”表妹手忙脚乱,费了九牛二虎之力,好不容易帮婆婆洗好了头,却被婆婆弄得脸上、身上又是泡泡又是水,狼狈极了!哈哈,“马屁精”成“落汤鸡”了!我拿起手机准备把她的狼狈相拍下了。这时,只听婆婆嘴里在不停地唠叨着:“小义,好。小义帮婆婆洗头。小义,好。回家,回家……”“是,小义好。婆婆,我送你回家,以后要洗头,就来找小义。”表妹扶着婆婆一步一步地走出了院子。

听着婆婆和表妹的对话,望着她俩远去的身影,我的脸上火辣辣的。这一刻,我突然觉得“马屁精”表妹一点都不讨厌,她真美!

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篇14:神笔马良读后感

全文共 410 字

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我曾经读过一本书,是洪汛涛爷爷的《神笔良》。读完之后,让我久久不能忘怀,尤其是马良的正直、勇敢和善良,深深的打动了我。

这个故事讲的是:从前,有个小男孩叫做马良,他很盼望有支画笔。有一天晚上,一个白胡子的老爷爷走进了他的房间,给他一支画什么就有什么的画笔。于是,他就给些穷人画画。不久,大官就知道了,大官要马良画棵摇钱树,一开始马良不肯。后来马良用自己的智慧画了大海、金山和大船,贪得无厌的大官坐大船去运金子了,马良就用神笔画大风。结果,船翻了,大官死了,马良又给穷人画画去了。

读完这个故事,我觉得应该向马良一样好学。即使没有一个好的环境供马良画画,但是他仍然不灰心,而是仍坚持用小木棍在山坡上和小溪旁画画。

读完这个故事,我觉得应该向马良一样勇敢。虽然大官一直威胁他和恐吓他。但他却临危不惧。

读完这个故事,我觉得应该向马良一样善良,愿意帮助村里的穷人画画,助人为乐。

马良,你即是我学习进步的榜样,又是我成长品德的指路灯!

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篇15:八年级假如我有一匹马

全文共 665 字

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在美丽的花海里,我在给我幻想中的儿编制花环。我要将马儿洗的香喷喷的,我要把马儿的毛染得雪白雪白的,眼睛明亮明亮的,这样漂亮的马儿,我一定要成为他的主人,好好珍惜啊!

假如我有一匹马,我会教它对人友好,每天早上它都会叫我起床,我会带上它一起出去运动,它在草坪上跑圈,我在广场上跳绳,回到家后,它迫不及待的跑到马槽,我急忙抱来一束新鲜的草,乘上一碗清水,让它饱吃一顿,我准备好书包后,前一秒还在马背上,后一秒就到学校了。因此每次我都是第一个来的,每当老师讲课时,它总会静静地卧在我身旁,不眨眼的看着黑板,如果我一心不在焉,它就会轻轻撞撞我,那眼神告诉我,一定要好好听课哟。

我的小马还很会帮助别人哦,它看到马路边上有个小男孩摔跤了,坐在那儿哇哇大哭,眼泪都要淹没世界了,我着急死了,马儿却蹭蹭他的小脸,把他放到背上,哒哒哒的跑起来了,那男孩笑得可开心了。

我带马儿去郊外玩耍,在山上采蘑菇时,看见一只刺猬被铁夹子夹住了,我的马儿小心翼翼的将铁夹子打开,却发现小刺猬的脚受伤了,急忙给他包扎,送它回家,小刺猬感激不尽,拿了好多水果送给我们,小马也尝到了帮助别人的快乐。

假如我有一匹马,我会带它去大海边,见识一下海的辽阔,共同去感受大海的宽广。我会和他一起在海边捡贝壳。一起享受在松软的沙滩上散步。我们还要穿上潜水服,背上氧气瓶,去大海中遨游,在海中,我会告诉他大海里也有许多有趣的生物:有八只脚的章鱼、有凶猛险恶的鲨鱼,还有小巧玲珑的比目鱼和晶莹剔透的水母。

假如我有一匹马,我会带它走遍世界各个角落,帮助更多需要帮助的人,做更多有意义的事。

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篇16:假如我有一支马良神笔

全文共 319 字

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林潇逸

神笔可以画出任何你想要的东西来,贫穷的人应该会画一大堆的钱,缺器官的人应该会画出所缺的器官,饿了几天几夜的人应该会画出很多好吃的东西。

如果我有一支马良神笔,我会画出水上乐园,因为炎炎夏日中,从滑道中滑下是多么爽的一件事啊!但这些都是为大人准备的,我们小孩根本进不去,所以我要为小孩量身定做的滑水道。

玩完水上乐园后,总觉得还解不了暑,所以我还会画出各种各样的冰饮料,给小朋友喝。接下来我又想到了吃夏季水果,我先画出西瓜,又画出了西瓜刀。我切成一块一块的小西瓜放在嘴里津津有味地吃起来。

吃完了西瓜,打了一个嗝,就想到了我最喜欢的水果——全身长满小刺,剥开一层保护膜——你们该知道是什么啦!没错,就是荔枝。

这就是我拥有马良神笔画的了。

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篇17:我的小马

全文共 327 字

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三(3)班刘慜涵

这天,我和妈妈来到南昌动物园,妈妈给我租了一匹小

这只小马长得非常帅气,它的头后面有一束白色的棕毛,它还长着一双很有神的眼睛和一张可爱的小嘴。它长着雪白雪白的皮肤,看来它很爱干净,它个子比其他小马更高一点。

它特别喜欢跟大马赛跑,可是每次都是最后一名。当它输掉比赛后,就回到它的马棚里跺脚生气,泪水还在眼睛里打转,好像特别不服气的样子。

这只小马很喜欢打扮自己。上一次我戴着牛仔帽,它就偷偷站在我旁边,它用头轻轻地顶了一下帽子,牛仔帽就挪到它头上去了。它发现牛仔帽太小了,就碰碰我表示想让我帮它做个大的牛仔帽,我想了半天才知道它的意思。

傍晚,我要回家了,我很舍不得小马,我跟它说:“再见,小马。”小马又叫了一声,我现在知道了它是在跟我告别。

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篇18:假如我有一匹马三年级作文300字

全文共 357 字

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在古代,是人们的交通工具,而现在,人们的交通工具是小轿车、摩托车等。如果我有一匹马,我希望它是白色的,当然,我会像宝贝似的爱护它。

假如我有一匹马,我会带着它游遍中国,去看看雄伟壮丽的长城,金碧辉煌的布达拉宫,气势磅礴的秦始皇兵马俑,有如人间仙境的九寨沟,壮观巍峨的雅鲁藏布大峡谷,桂林山水的秀丽,让我的足迹满天下。

假如我有一匹马,我会让它飞上蓝天,像天马那样飞翔,穿越白云,与太阳公公招手,和月亮婆婆谈心,跟星星握手,使我遨游太空。

假如我有一匹马,我要与它一起游进大海,在幽静的深水里,与鱼虾们交流,到海葵里给小丑鱼做客,踏在海龟的背上参观海底的奇花异草,漫游我们的海底世界。

经过这几趟旅游之后,我便把马这一种生物当成了朋友,它不但是我的朋友,还是我的知己,也是我的旅伴,啊!它给予了我快乐,我要好好感谢它,马。

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篇19:假如我有一支神笔800字作文

全文共 875 字

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那一天,我在写功课,不知怎的,手上紧握的笔就开始动了起来,就好像被施了魔法一样,字也写特别的好看。一连好几天,老师特别的夸奖我的字在进步,就连考试成绩都很亮眼,就连我最讨厌的数学,原本每一次都考不及格,最近竟然可以考到九十五分以上。

正当我庆幸这支笔带给我好运的时候,一天晚上我做了一个梦,在梦里,一个长的看起来就很像神仙的老爷爷,一身穿着白衣服,留着两道白白的眉毛和很长的胡须,手里拿着一只拐杖,他说:“笔好用吗?这是我的最喜欢的一支笔,也是一支拥有神力的笔,拿得我看你跟我很有缘,我就把它送给你,请你一定要记住一件事情,那就是你一定要把它当作是你的生命来疼惜,否则你将会失去所有,千万记得!”当我迷迷糊糊从梦中醒来,赫然发现那一支幸运的神笔,竟然飘浮在空中,我惊愕的说不出话来。

当我把那一支笔接过来时,那一支笔瞬间的发光,仿佛那一个约定已经启动了,隔天我想要试试会不会有特别的改变,当我写一个字的时候好像被立体化了一样,突然它就跳出来,我下了一跳,没有想到除了写字好看,功课变好竟然还有一个用那一支写字的或画画的都会被实体化,这真是太厉害了,我为了继续拥有这一支笔,我必须努力保护,于是我把它加框用透明玻璃把它框笔来,要用的时候在拿出来用避免遭到损坏之后,被神仙没收回去。

有一天,我怎么找都找不到,我试图赶快上床去睡觉,因为我希望在梦境跟神仙解释和求救,但我怎么都睡不着,正当我急得像热锅上的蚂蚁,看见一张字条,原来是宝贝弟弟借走了。我如释重负的松了一起口气,但却怎么也不想跟弟弟解释,因为他也爱不释手的想霸占,我才不会轻易放手呢!

这一路来,我的成绩突飞猛进,我始终觉得是神笔的功能,但我也意识到自己也该用功努力,不能完全靠神笔。之后,就算没有神笔,我的成绩依旧名列前茅,我为自己骄傲。

这天晚上,神仙再度入梦来,他笑呵呵的说:“你想通了?靠自己才最真实,我放心了!可以把笔收回,因为你已经对自己充满了信心,何必需要神笔呢?”

从那天起,我的神笔消失了。但我靠自己的努力,拿到亮眼的成绩单,充满了自信和骄傲,走路都有风呢!

[假如我有一支神笔800字作文

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篇20:假如我有支神笔作文

全文共 453 字

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朋友,假如你有一支神笔,这支笔能画出任何你想要的东西,那么你想用它画些什么呢?在这里你们先听听我的想法吧!

假如我有一支神笔,那么我要做的第一件事,就是为玉树灾区的人民,画许多救灾物品和房子。让那里的人们有饭吃,有衣服穿,有房子住,解决他们的燃眉之急。让那些失去亲人,失去家园的人感受到家的温暖,重新过上幸福美好的生活。

假如我有一支神笔,那么我要为全世界的失学儿童,画出一所所美丽的学校,以及无数知识渊博的老师,满足他们对知识的渴望,让他们和我们一样能够安心读书、学习。

假如我有一支神笔,那么我要为荒凉的沙漠画上葱茏的树木。那里一年四季严重缺水,寸草不生。我要在那里画无数条河流,让中国最大的沙漠——塔克拉玛干沙漠变成生机勃勃的绿洲。

假如我有一支神笔,那么我要给耳聋的人画一对灵敏的耳朵;给失明的人画一双明亮的眼睛;给那些虚伪,狡猾的人画一颗真诚的心,让他们真正地为社会、为人民做贡献。

假如我有一支神笔,那么我一定要好好珍惜利用它,通过它让这个世界变得更加美好!

假如我有一支神笔,那么……

[假如我有支神笔作文

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