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小学话题作文:一份特殊的礼物(合集20篇)

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以礼物为话题的

全文共 388 字

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小闹钟

我有一个十分可爱的小闹钟

它是妈妈在我今年生日时送给我的,我一见到它就爱不释手。妈妈告诉我,给我买小闹钟

小闹钟

它的背面有许多小按钮、小旋钮和短操纵杆:有的小按钮是夜光的开关,有的小旋钮是调整时光的,有的小旋钮是给闹铃定时的,有的短操纵杆是控制闹铃的开关……

它不但“长相”可爱,而且走时十分准确,一年也错不了几秒,不像别的闹钟那样时不时地走走停停,总爱耍点儿小脾气。并且,它尽职尽责、恪尽职守、从不休息,每一天都按时叫醒我。

因为爸爸妈妈一般都能早早醒来,所以作为“保险”的闹钟定时就定得比较晚。记得有一次,因为读书忘了时光,我直到凌晨1点才睡着。第二天早晨,窗外的小鸟儿早已叽叽喳喳地欢叫了,我还在呼呼大睡。爸爸妈妈也都没有醒来。糟了,糟了!还有半个小时就要上课了!可我还在安稳地睡着,做着美妙的梦,浑然不知就要迟到。这时,“叮铃铃,叮铃铃,叮铃铃……”小闹钟

我爱我的小闹钟

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篇1:幸福的魅力小学生话题

全文共 846 字

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每天的我们,在温暖阳光的沐浴润泽下,在美轮美奂的四季点缀中,幸福总在我们身边如清泉般缓缓流淌,流露出的是挂在脸上的笑意,倾泄出的是印在心里的感激。幸福在我们孩子的眼里,不是神秘难测,而是触手可及……

搬进明亮的新居是幸福。

在党的富民政策引领下,终于告别了原先压抑较暗的小屋,住进了宽敞明亮的新房子。我终于有了自己的一间书房,一间卧室。每天看着整齐的书房,从电脑敲击的键盘中传出美妙的节奏与音响,和着二楼清新的空气,与外隔绝的宁静,我完全沉浸在了另一个天堂,阅读与成长的幸福不时在心间荡漾。

诗意迷人的校园是幸福。

我为有如此诗意迷人的校园而感到骄傲与自豪。早上我们伴着柔和的乐曲步入校园,两侧的花园处处充满了鸟语花香,每位同学鲜艳的领巾在胸前飘荡,再看着兄弟姐妹灿烂舒心的笑容,家的温馨洋溢在心田。走进现代化气息的每一间教室,先进的班班通教学设施,给我们送来最生动、最科学的知识;刚刚安装的空调,像我们最温暖的朋友一般,让我们的学习与生活变得冬暖夏凉。

最让我感到幸福的是,学校每学期都会有固定的学生各类竞赛、展评活动:感恩电影展播,跳绳拔河比赛,年画小制作展评……我们在繁花似锦的活动中健康成长,全面发展,这怎能不说是一种幸福呢?

辛勤园丁的关爱是幸福。

忆及趣味的课堂,聆听感动的声音,享受精彩的画面。每一节充满真知的课堂,令我思绪无限。是可亲可敬的老师,教会我们知识,教给我们做人的真谛。记得在付老师的课堂上,有一次因长跑训练,我竟然忘记了检查同学们的作业,连给付老师的语文作业检查条也忘记了上交。老师的目光变得焦急起来,那一句句和蔼可亲的话语至今仍然深深地印在我的脑海里。我知道了做为班长、语文课代表的责任,老师亲切的目光、教导的话语,令我感到了成长的幸福。

从温馨的家到诗意的校园,再到父母的疼爱、老师的关怀,其实幸福不仅藏在我们的心里,它更是一幅美妙的画,我愿用最真挚的画笔去描绘它、歌颂它。我将用自己的才华,去建设未来的家园,把幸福的种子播洒在每个人的心田,让幸福的春风吹遍世间的每一个角落。

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篇2:我和父母之间的事小学生话题

全文共 407 字

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我和爸爸妈妈的童年有哪些差别呢?

爸爸的童年是这样的:每天早上都骑自行车上学,放学回家第一件事就是写作业,写完之后就到池塘边用一些红泥做出小飞机、小汽车之类的小玩具,或者钓钓虾。生活得很自由,因为父母在田中干活,所以不会来管理。但也会有烦恼,爸爸曾经因为课上答不出问题而被老师罚站,但最后还是好好学习上了大学。

妈妈的童年和爸爸的有很多地方相似:骑小车去上学,回家写完作业后就出去玩,可那边没有红泥做出的玩具,只能抓几只毛毛虫、天牛、甲壳虫当玩具玩。妈妈也因为不会写字被老师罚,最后只能按老师说的把每个字抄五十遍。

我的童年和爸妈的可就不同啦:因为学校离家近,所以我是走路上学的。回家后可以看书,我书架上的书可比爸妈的多多啦。我的书有童话书、大百科、历史书……而且可以在网上买,但爸妈都要到书店买书。在暑假,我可以出国旅游,我以前去过日本、韩国,可爸妈都没有出过江苏,更不要说出国了。

在我、爸爸和妈妈三个当中,谁最幸福?

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篇3:给予话题作文小学生

全文共 667 字

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青少年最欣赏别人的高尚品质是“乐于助人”,可在别人遇到麻烦时选择“悄悄走开”的人却不少。这个调查结果反映出社会上目前存在的一种不良现象:不少人只愿“接受”,却不愿“给予”。乐于助人是几千年来中华民族的优良传统,一直是我们所褒扬和提倡的。然而不知从什么时候起,社会上出现了这样一种人,他们在自己需要帮助的时候,大声呼吁“要乐于助人”。一旦得不到帮助,他们会痛斥“这个世界已没有温情”。而在别人需要帮助的时候,他们却默不做声,装聋作哑。他们只愿“接受”,却不愿“给予”。我们在接受别人帮助的同时,也应该在别人需要帮助的时候伸出援助之手。

我们追求的应该是“给予”,而不仅是“接受”。伟大的共产主义战士雷锋大家并不陌生,每年我们都有“学雷锋”活动,这一活动并不只是搞个形式,做做样子,而是要从中学到一些东西,那就是雷锋乐于助人的高尚品质。他一生奉献却别无所求,他所注重的.就是“给予”。这正是现在许多人所缺少的。曾经看过这样一个小故事,一位学生在车上给一位妇女让座,妇女坐下后连望也没望学生一眼,学生气不过又把坐位“骗”了回来。这个故事似乎有些荒诞,却也令人深思。妇女“接受”得理所当然,她认为那个学生让座是应该的,这表明她只知道“接受,’;而学生的“给予”是希望回报的,这种有偿的“给予”也不是我们所提倡的。作为青少年,我们应该明辨是非,不要受社会不良风气的影响,在“接受”的同时要无私地“给予”。希望下次调查时,青少年在赞赏别人助人为乐时能自豪地说:“我也乐于助人。”希望在别人遇到麻烦时不再有人“悄悄走开”。这样,我们的世界将会更加美好

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篇4:小学生劳动体会话题年级

全文共 874 字

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每个人都有各种各样的一天比如:快乐的一天、愉快的一天、难忘的一天、搞笑的一天。而我的一天则与众不同,因为这天就是——劳动的一天。 Everyone has a variety of days such as: a happy day, a happy day, an unforgettable day, a funny day.And my day is different, because this day is the day of labor.

这天就是劳动节,我就应拿起扫帚、拖把、抹布、水桶……等等。开始劳动的一天。走到大街上,扛起扫帚冲着地上怪物般的垃圾,发起攻击。我把地上的纸屑一一“送”入垃圾箱中。就是谁又乱扔垃圾!捡起来!

扫完大街上的垃圾,我开始进军家里。把窗台上的东西捡起来放在桌子上,不要的东西就扔了吧。把窗台抹干净,收拾书架。我朝书架看去,一阵微风吹来,纸屑都乖乖走进垃圾桶里,自然就不用我来打扫了,“哈哈,原先垃圾这么乖”我想着,想着,就来到了床前,发现床上很乱,我把被子叠好,把床头柜的衣服挂起来。把柜子也抹干净,“收拾一下柜子里吧。”当我准备拉开柜子时,我才发现地上原先这么脏,到处都就是灰尘,这得多久没打扫了呀?我随便收拾一下柜子,抬来一桶水,拿起拖把,立即开工……等我把地拖完,开了一下时间已经下午5点30几分了。我把东西都放回原位,就躺在床上睡着了。

等我醒来时已经过了1个小时了,我这才想起还有事没做。我又拿起工具,来到了学校图书馆,这天但就是我值日啊!我看了一下图书馆,里面只有屈指可数的几个人。这让我大松了一口气,“若就是有很多人。那该怎样扫啊!”我来到了图书管理员的面前,向他说明了来意,就进入了图书馆。我先把地上的垃圾扫了个精光,把站错位的书放回了它自己原先的队伍。

等我回到家,已经晚上9点半了。这时大家肯定会问为什么我会出去打扫卫生?此时仅仅就是因为这天就是劳动节、这天就是我值日吗?那就是因为我参加了学校组织的“打扫卫生,保护环境”的活动。我很喜欢这一天的劳动,它让我明白了打扫卫生就是多么不容易。

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篇5:班主任老师话题作文小学生

全文共 555 字

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前天,我偶然来到了我曾读过书的小学

这里似乎也没变什么,只是感觉学校很小罢了~从前的小学是这样的:教学楼加食堂加厕所加教研楼加启芳亭。现在增加了两样东西:围棋俱乐部和游乐场。闲话且住~

弹指过了n年,我又重回故地,一切都是熟悉又陌生。我一进学校大门就望到了启芳亭。看到了它,我又想起了我的小学语文老师是怎么教我写作文的。

我很清楚的记得,我们没一年差不多都要写一次启芳亭。它坐落在学校的东南角。老师每次都要这么说:“它代表了我们学校。”至于为什么代表,我一直不清楚。也不必解释。

现在我可以描述老师当时要求我们的宗旨:对于学校的事物需要加以赞美,要充分体现对学校的热爱之情。因为我从没听见语文老师教我们时说过其它的什么,除开要赞美还是要赞美。

老师教我们写启芳亭的第一步,是这样的:先写它位于学校的哪个方位,然后再写自己非常喜爱它,还有如何如何喜爱,到了什么程度。所以,写出来的作文,大部分都如出一辙。

第二步:从时间顺序或者空间顺序来写。eg:按时间顺序写的内容,基本是这样的:春天,万物复苏,启芳亭也显得格外有生机,一片勃勃生气的样子。到了夏天,启芳亭成了我们嬉戏的好地方,它像一把伞为我们遮蔽烈日。它就是我们的妈妈。。。。。。

第三步:就是结尾什么的,要点题,要写自己很喜爱启芳亭,永远永远像刀疤一样深深烙在脑海里。

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篇6:与爱同行话题作文小学生

全文共 727 字

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感动是什么?感动是幸福的泪水,感动是欣慰的笑容,感动是一句真诚的“对不起”,感动更是一句坦然的“没关系”。生活中点点滴滴都是感动,而你是否欣赏到这细节之美。

感动就在一杯水里,而美在其中。

我是一个“没头没脑”的那种人,干点事经常丢三落四。每次星期下午回学校,总得好好整理,不然,就会忘了带这带那。冬天的时候天变短了。我也就得早走一些,那天因为和别人一块,我临走是匆匆忙忙。就这样到了学校,写了一会儿作业,觉得口好渴,这才想起今天忘记带水了。因为星期天学校有时不烧水,所以我每次都会从家里带来一杯。可今天,走得匆忙,竟把这事给忘了。正当我打算去买瓶凉饮料喝时,在包里摸彩出了一个杯子。“啊,我的保温杯,杯里还有热乎乎的一杯水。”我像获了奖似的兴奋。一边喝着这甘甜的水,一边还想着是谁帮我带上的水,是妈妈,是爸爸,还是妹妹?不管是谁,我心里都是充满感动,充满温暖的。这个星期天下午是多么美好。

感动在一把伞下,伞下便是美。

那天下午放学时,外面已经下起了雨,而却忘了带伞,所以为了这个不断叫个不停的肚子,还是加快速度吧!

我跑到楼梯口,一想还是等个同学一块吧,可我白拖拖拉拉,人家都已经走完了。我想没走的同学都是与我一样。所以我冲进雨中,速度还没加上来,唉,雨停了吗?不对呀,哗哗声都还在,原来是我的老同学呀。我说:“你怎么看见我的,又是什么时候过来的?”就这样,我免于一场淋雨之灾。虽说这是一件小事,但足以让我感动,因为这不仅仅是一把伞,更是深深的同学情,那顿饭吃得很香。

感动就在一杯水里,感动就在一把伞下,感动在我们生活的每一个角落里通外国。感动加深了人与人之间的感情,感动让生命充满美丽。

细节中充满小小的感动,细节本身也便是一种美。感动无处不在,美丽无处不在。

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篇7:传统与创新话题作文小学生

全文共 893 字

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“老味道”几十年不倒,熟悉菜肴满是传统浓香;“梦里时光”欣然兴起,花样翻新全含新潮芬芳。时代发展的十字路口,新旧异行,和谐兼容,方能共赢未来。

传统佳肴带给人们的是味蕾上的回忆,新潮菜品则给人们舌尖上的刺激。回忆与新鲜,看似矛盾,但究其根本,二者都有一个共同的目的,就是追求“美好与享受”,既然如此,使其共存又有何难?

中西式餐饮店比邻而处,新潮餐饮固然吸引人眼球,但八大菜系仍受国人热捧。不仅“食”如此,衣、住、行无一不是新旧共处,互融互促。欧式建筑与传统民居错落于各大城市,展现别样的艺术碰撞;潮流服饰与汉服唐装携手于大街小巷,带来奇特的视觉盛宴;圣诞彩灯与春联窗花点缀千门万户,绽放多维节日雅趣……新兴文化与传统文化既能各行其道,又有动人的融合之美。

有人视新潮文化或异族文化为洪水猛兽,其实大可不必,所谓“入侵”之忧,纯属多虑。共存并不意味着同化,更不代表吞并取代。守与变的对立,本身是个伪命题。新潮文化之所以迅速被人们所喜爱接受,因其独特的内容和方式,触发了人们对美的新感受,当人们对新潮事物的热情褪去,新文化形式存留与否,时代自然会做出抉择,文化也同样遵循着“适者生存”的原则,“大浪淘沙”,文化总是在经历“去粗取精”的过程。

传统文化被冷落,并非因为新潮文化的兴起,而是因其自身的价值没有得到充分的发掘。激进的传统文化保护者们,与其花费时间“搜捕圣诞老人”,不如琢磨如何重塑经典文化,让传统文化重获生机。排外的“民族主义”,实际是对自我文化的不自信,无异于清末的“闭关锁国”,只会腐朽没落;阻止创新而刻意为之的“文化保护”,只会造成发展的短视,最后让传统文化陷于一潭死水。一个民族的文化要发展,就要有大度的接纳与包容之心。

如何融合?新文化兴起容易,持久难,新式文化吸收传统元素,不仅要采其形式,还要纳其内涵。当然,浮躁的社会背景下,难免有文化乱象,但只要记住支持新式文化是为了发展传统文化,而非消费传统文化,就仍然走在正道上。在创新之路上,应拒绝粗俗的恶搞和无底线的亵渎,要传递美,而不是糟蹋美。

坚持传统之上创新,创新之上守住传统优势,当一种文化拥有了强大的生命力,才能历久弥香。

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篇8:以礼物为话题的作文

全文共 749 字

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一向不能忘记的是2009年9月10日,那天是教师节,放学比平时早了一个小时,爸妈还没下班,趁机整理一下我的书柜。不经意间有一本书映入我的眼帘——《童年》。我从没有买过这本书啊!我疑惑地翻开第一页,一行当年我羡慕了无数遍如今看起来却歪歪扭扭的字展此刻我的眼前:

张杰:

这本书送你了,我要转学了,转到一个很远很远的地方去,愿你学习优秀!

祝好!

落款是2008年8月3日。此时,眼泪已悄无声息地滑过脸庞;悔恨与失落渐渐涌上心头。我没有想到这是她送给我的。从她转学到发现这本书,已经有一年了。为什么一年前我没有发现这本书?为什么她走之前我没有发现这本书?为什么她一年来没有跟我联系?为什么她要转学到四川?尽管下方没有署名,但我不可能忘记她——我最好的朋友曹云燕。

我与她已四年没有联系了,以前,我和她天天见面,从来都没有想过她会离开我,也只有离开了,我才会明白她在我心里有多么重。我好怕,好怕她会忘了我,她已四年不和我联系了,我好想明白她住在哪,可是,我连她一点消息都没有,如何明白呢?

是她教会我不会的习题;是她帮忙我把成绩提高到全班第三;是她让我明白学习原先是多么搞笑,可是此刻,她走了。

从她走了后,我再也没了和她在一齐时的快乐,学习也失去了以前的乐趣,感觉每一天都应对着写不完的作业、背不动的书包、考不完的试和妈妈不厌其烦的唠叨!留给我的只有无助和寂寞。她必须作业很多,而且学习优秀吧?是太忙了,没时光联系我?难道一本本作业就让朋友形同陌路吗?

从爸爸那儿我得知,因为关系到将来考学,她不得不回四川老家上学。透过爸爸讲解,我明白了,也理解了。因为她和我不一样,一切缘于我们的户籍,我真不明白让我们天各一方的原因到底应归责于谁。

我能做的只有珍藏着这本书,也许它是我一生中最好的礼物!因为它承载了我和她太多的无奈!

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篇9:以礼物为话题的作文

全文共 659 字

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最好的礼物

咖啡的苦,咖啡的醇……咖啡有一种个性的蕴味,虽苦,却有种香醇,也如人生,每当喝下一杯时你会尝出不一样的“味道”。

第一次坐在咖啡厅,是在我10岁生日的那天。

那天,爸爸说带我去喝咖啡,我有些好奇,爸爸说给我最好的生日礼物就在咖啡厅。来到街角那静谧的咖啡厅,坐在咖啡厅内,听着播放的古雅、舒缓的曲子,身心也渐渐放松,我点了一杯卡布奇诺,爸爸点的是一杯美式咖啡,呆坐在咖啡厅内,环视四周,咖啡厅采用的米色、粉色格调的壁纸,桌椅是纯白色,淡淡的香醇迷漫在整个咖啡厅,还有那古朴的音乐,一切显得那么和谐……“您的两杯咖啡。”服务生把端着的咖啡放到我面前,打断了我的思绪,“嗯,好的。”我稍稍加了一点糖,用汤匙搅拌了几下,端起杯子,啜了一小口,一股浓浓的苦味便在我的嘴里回转、融化,我调动所有味觉细胞,得出来的结论仍是:苦。爸爸看着我皱眉的样貌,便对我说:“人生何尝不是如此?你再尝尝。”听了爸爸的话,我端起杯子,有喝了一小口,可是这次,不仅仅有苦,竟还多了几分香醇,“咖啡好就好在这,虽苦却有种别样的香醇,也正像人生,挫折、困难就似这杯咖啡的苦,可是,聪明的人却能从困难中有所发现,从困难中崛起,重新开始。这就像苦背后隐着的醇。”我看看爸爸,又看看冒着热气的咖啡,口中还含着那抹残香,我笑了,这真的是最好的礼物

也正是从那天起,我就不可救药的爱上了咖啡,爱它的苦,爱它的醇,爱它独有的韵味,爱它深藏的道理……

人生也正是如此,苦中那抹香醇,挫折中期望的影子,只有细细品味人生的咖啡,抓住每一分,每一秒,才能品尝到成功的香甜。

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篇10:小学生劳动体会话题年级

全文共 798 字

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“五一”是国际劳动节。在这一天,很多人都会选择休假,去游山玩水,享受劳动带来的成果。 "May Day" is the International Labor Day.On this day, many people will choose to take a vacation, go to mountains and water, and enjoy the results brought by labor.

今年“五一”假期,我和表哥去了乡下太舅公家,摘野草莓、采茶叶,玩溪水,捡鹅卵石……我最爱的还是玩水了,我们来到河边,溪水“哗哗”地流着,清澈见底,可以很清晰地看见小鱼儿的身影,水底的石头上面布满了绿绿的滑滑的苔藓。河中央有一片高凸的河床,四面环水,阳光充沛。我们想去那边玩打水漂,翻石头,抓小鱼,可是被一波湍急的水流档住了去路。妈妈首先摸着石头,小心翼翼地过了河。然后,把我们一个一个地搀扶过去。为了方便渡河,我和表哥决定筑一条“水路”。

我们和大人一起搬来大块不长苔藓的石头,扔到河中央作基础。接下来就是我们小孩子爱干的活儿了,在“小岛”上收集很多石头,一块块地往河里扔,水花四溅,小石头落水的声音不绝于耳。令我们没想到的事发生了,我们扔下去的石头,会被水流冲走一段距离,我们坚持不懈地往原目标位置填石头。过了很长时间,一条简单的“水路”就形成了,水流的速度也减慢了。

我们叫忙着拍照的妈妈过来再做一回小马过河的实验,看看水路是否可以走人了。妈妈半弓着腰,小心翼翼地走一步,顿一下,试试我们的石头是否结实牢固。经过妈妈来回过河,证明我们的水路基础已经很实了。接下来,我和表哥继续往水路上铺石头,使它更加平稳,过河时不会坍塌。

我们忙了好久,“水路”在旬阳的映照下,闪耀着金黄色的光辉。五一节,我为自己和来这里游山玩水的人做了一回劳动者,虽然很辛苦,但是看着自己的劳动成果,我感到很欣慰。

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篇11:以微笑为话题的小学

全文共 624 字

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你快乐吗?如果是的话,就微笑吧,这样会使你身边的人也快乐起来;如果不是的话,那就微笑吧,这样你就会快乐起来的!——题记

一个温暖人心的微笑犹如雪中送炭,让人仿佛在黑暗中看到了光明,在逆境中找到了出口。这样子的微笑一定很好看吧。不是吗?

微笑代表善意。当你苦恼着该怎样把一大堆行李搬上六楼的时候,你看到一个陌生人微笑着向你走来,他还主动地帮你拿起一部分的行李,那么在你脑海中产生的第一个想法就是——这个人太善良了。

微笑代表宽容。在你打翻了别人的墨水,手忙脚乱地收拾残局时,别人给你送上一个微笑,说:“不要紧。没关系,我来收拾好了。”你被他的谅解打动了,并且深感愧疚地说一声对不起,但你也知道他并没有责怪你。因为他笑了。

微笑代表感激。在学校走廊上,你捧着高山似的一叠作业本,它几乎挡住了你的视线,而你还真的不小心撞到墙上,作业本都在一瞬间落在地上。你觉得很狼狈。终于,有人伸出援手,他帮你捡起作业本,而且还给你把作业本送到教室里去。他要走了,你不妨露出一个感激的微笑,他会感受到你的感激的。

看吧,如此简单的一个微笑,可是它沟通了人与人之间的情感,它在心灵上的触动会让人舒心,它建立起良好的人际关系,消除了人性隔膜。这样子的无声胜有声真的很了不起。试一试吧。看到认识的人微笑着打声招呼,他会感觉到你的友善,笑着给父母献上节日的祝福,他们可以感受到你的爱意。所以,请不要吝啬于你的微笑,因为它可以带给别人快乐,同时自己也很快乐。记住哦,每天笑一笑,人生更美妙!

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篇12:小学一年级大海话题作文怎么写

全文共 966 字

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迎着清新的海风,细细品味海风中咸咸的独特气味,当心仪已久的大海展现在眼前,我豁然开朗,乘车的疲劳便随着凉爽的海风一扫而光,顿觉神清气爽。 Facing the fresh sea breeze, taste the unique smell of salty and salty in the sea breeze.With the cool sea breeze swept away, he felt refreshing.

一脚踏入松软的沙滩,一种久违的感觉传遍全身,忘掉一切的烦恼和忧愁,自在地在这金黄色的沙滩上跑来跑去,在身后留下一串串金色的脚印和一阵阵欢声笑语。懒懒地躺在沙滩上,将全身尽情舒展开,任暖暖的沙子将太阳的余温,透过衣服渗入五脏六腑,暖入心髓。闭上眼,身边的一切都静止了,仿佛在这个安静的世界上,只有我和我身边的这片沙滩。就这样静静的躺着,让阳光投在我的身上,倾听着海浪拍岸之声,抛弃了学习上的紧张,扔掉了生活上的烦恼,美哉乐哉!

站起身来,一步步走近海,倾听着海浪撞击礁石的生硬。走近浅水区,俯身观看,这片湛蓝的海水忍不住叫人怦然心动。水面上轻轻泛起微波,一条小鱼儿自由自在的游过。掬起一捧水,清凉的感觉沁入心髓。远处的海浪翻卷着,你追我赶的来到岸边,泛起一层层银白色的浪花,像一群调皮的小孩子,嬉笑打闹着。它时而拍打着礁石,吟唱着千年的歌谣;时而又抚摸着沙滩,与贝壳喃喃絮语着。浪花抚摸着海岸,退去之后给沙滩签上一道闪闪发亮的银边。我欣赏着大自然带给我们的美丽景色,神游其中,岂不快哉!

远远望去,海水满盈盈的,在和煦的阳光照耀下,浪涛像顽皮的孩子跳跃不定,水面上泛起一片金色的光芒。几叶白饭在海天相接处轻悠悠地飘动着,向几片洁白的羽毛漂浮在海面上。向远处眺望,只见白茫茫的一片,分不清是海还是天,几座小山在雾中若隐若现,正所谓“雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。望着大海,我的心胸也变得开阔了,这种境界,使人神清气爽,心旷神怡。

伫立在海边,任海风拂过脸颊,心潮如潮水般汹涌。我多想变成沙滩上的一粒沙子,静静的享受阳光的抚摸;我多想变成水中的一条小鱼,在海里无拘无束的游动着;我多想变成海面上的一只帆船,自由自在地在海中遨游……就让我停留在这里吧,在这儿吸收天地之精华,沐浴阳光雨露,在大自然的怀抱中自由的欢笑!

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篇13:难忘的元宵节小学生话题

全文共 1148 字

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早就听说马尾的元宵节非常热闹,每年都举办“两马同春闹元宵”活动。今年元宵节的前一天晚上,我们一家慕名前往马尾观赏花灯。 I heard that the Lantern Festival of the ponytail has been very lively, and every year, the "Two Malaysia and Spring Lantern" event is held.The night before the Lantern Festival this year, our family went to the ponytail to watch the lanterns.

到了马尾区罗星西路的赏灯一条街,呈现在我眼前的是一片热闹非凡的场面,整条大街上都挂满了大红的灯笼。我们目之所及,到处人声鼎沸,到处亮堂堂的,到处洋溢着浓浓的节日喜庆气息。首先映入我眼帘的是气势恢弘的大门上镶嵌着“第十一届两马同春闹元宵”几个大字,上面还有一个巨大的圆球,金光闪闪的,吸引了众多游人在拍照。

这里的花灯种类繁多,让人眼花缭乱,有荷花、蘑菇、鲜人掌等各种各样的植物形状,也有骏马、蝴蝶、鲤鱼等品种繁多的动物形状,还有一些风格各异的建筑物形状,无论哪种形状的花灯,都显得惟妙惟肖,栩栩如生,让我惊叹不已。我若有所思地又走了一阵,突然,一个小舞台吸引了我的注意。传说中的八仙来到了我们身边。只见铁拐老位列其之首。

他蓬头卷须,黑脸巨眼,一副雄赳赳、气昂昂的样子;相比之下,何仙姑可“温柔”多了,她身着红蓝相间的素袍,手拿杨梅果,面目清秀,一枝莲蓬高插头上,神情专注,心平气和地注视着大地;而汉钟离则露胸袒腹,仰头朝天,眼望浮云,显得那样悠然自得……

人流越来越多,这时,我看到两个金黄色的巨形花灯,是两只大蛇的形状,只见这两只蛇盘绕着,火红的舌尖吐向中间一个大大的“春”字,很像双龙抢珠的情景,只是呈现在眼前的不是龙而是蛇。这时我才想起今年是蛇年,还是我的本命年呢,于是我也挤进去,在这留影纪念。

走着走着,我们到了金碧辉煌的马祖的灯展区,我没到过马祖,平时对马祖的了解也不多,但这里的介绍很详细,让我越看越好奇,越看越投入,真想立刻飞到那美丽的宝岛去,好好欣赏海峡那边的祖国大好河山。

在熙熙攘攘的人群中,特别引人注目的是那些比我还小的小朋友们,他们在家长的陪同下,有的手拿荧光棒在挥舞,有的带着各种动物形状的面具,还有的装扮成各种鬼脸在照相,样子十分可爱。看着他们脸上那乐开花的样子,我可以感受得到他们和我一样,一定玩得非常开心。

可惜的是时间过得太快了,不知不觉已到了晚上九点多,我只好依依不舍地和爸妈离开了。心中期待着,明年元宵节还能够再次观赏到这种热闹的场面,再次感受这种喜庆的气息。

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篇14:《学会欣赏》小学生五年级话题

全文共 916 字

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漂泊于茫茫人海中,如诺飞扑的蒲公英,驾驶着轻盈的身体,漂泊不定。总是开朗的想着,世界之大总有欣赏自己的人,而在人生飘摆不定的我明白了想要别人欣赏你,便要自己学会欣赏自己。 Wandering in the vast crowd, such as Nuo Fei fluttering dandelion, driving a light body, wandering.I always think about it. There are always people who appreciate themselves in the world, and when I am in my life, I understand that if I want others to appreciate you, I must learn to appreciate myself.

还记得六年级的一次故事比赛,我十分的踊跃参加,可是计划赶不上变化,本来决定的事突然变了卦----我不能参加比赛了。我整个人呆了,麻木的我跑去问老师可回答却是我成绩太差的缘故,准备充足的我在这一刻仿诺是哥跳梁小丑,慌乱的我一时不知该如何是好,“为什么,为什么要把我换了,就是应为我成绩不好么?‘‘我在心底无声的呐喊,不知不觉便走到了场外,泪水悄无声息的划过脸庞,而这时音乐老师走过来时看到了我一边问我原因,一边带我到了办公室。

在办公室时我将事情的原因告诉了他,并向她倾述了我心中的不满,她笑了说:”就是因为这个所以才这么难过么?“我头低的低低的不敢直视她。

而她和蔼的说:”有一句话你一定听过’每个人都是上帝咬过的苹果‘所以没有一个人是十全十美的人,如果你因为不足而自卑自弃那么就是一个烂苹果,所以要他人欣赏你,就要先学会自己欣赏自己,而这欣赏并不是说自负,是要你去认清自己的优点和缺点,去取长补短。“这些话如雷贯耳直击我心,一个自己都看不到自己优点的人又如何使他人欣赏自己?

勿忘心安,仰望心空。用心,寻找并欣赏自己。

欣赏自己,就可以认清自己。

欣赏自己,就可以使自己更加大度阔达。

欣赏自己,只要是充满真诚,便会是闪亮的明星。

相信这点,欣赏自己,就是幸福的开始。

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篇15:感受大自然小学生一年级话题

全文共 754 字

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在我的眼中,有许许多多的景像,在大自然这个奇妙的世界里,有着无穷无碧的奥妙,等着我们去探险。在我眼中,我认为大自然里充满了生机勃勃;动物门欢乐的歌唱;跳舞。 In my eyes, there are many scenes, in the wonderful world of nature, there is infinite mystery, waiting for us to explore.In my eyes, I think nature is full of vitality; animal doors are happy to sing; dancing.

夏天的晚上是热闹的,看:小动物们都杠着椅子去找好位子听演唱会,这个小型的演唱会是在荷叶盛开的池塘上举行的,演唱会开始拉,先是请去①号参赛者小青蛙,小青蛙走上着个小型的舞台上,手中正拿着一个吉他弹着优美的曲子呢!在我的眼中认为,大自然的夏天是这样过的。

春天的早晨是明媚的,人门的心是着急的,鸟儿的早晨是最快乐的,叽叽喳喳…………看鸟儿洪亮的声音是小学生们的闹钟,每天都定时的唱着歌谣。到了下午,鸟儿就落在电先杆上,在蓝天的映照下,鸟儿是多么象音符啊,为人门带来优美的歌声,让我们觉得不在寂寞,不在觉得劳累,我们都伴着鸟儿的叫声进到了梦境,鸟儿多么像一个催眠师啊!

秋天的丰收总是这么令人感到兴奋的,龙民伯伯的笑声透过了田野,秋天,蚂蚁成群结对的去寻找食物准备过东!

冬天的天起总是那么的寒冷,动物不像夏天一样开演唱会拉,而是在隐必的地方好好的睡回一次大觉,这样,荷塘的荷花都枯萎了,只有梅花不怕冬天,他们在着冷冷的天汽中盛开了一朵朵黄色的小花。它这种精神是多么的值得我门学习啊!

大自然的知识是多么有趣的,我眼中的`大自然是这样的,你呢?

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篇16:以校园一角二年级小学生话题

全文共 1148 字

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我们美丽的校园——漳平教师进修学校附属小学,这就是我们师生的家,我们的学校。它座落在九龙江畔、东山塔下、榉仔洲公园旁。 Our beautiful campus -Zhangping Teachers Training School Affiliated Primary School, this is our teacher and students home, our school.It is located on the banks of Jiulong River, under the Dongshan Pagoda, and next to Taipazhou Park.

我们的学校可美啦!漂亮极了!宽畅的校大门、校门边有“好好学习,天天向上”的学习园地。漂亮的电动门,电钮吱的一下,大门就自动开了,自动化,真好!

校园内大道两旁长满了鲜嫩的小草与五颜六色鲜花。它们翩翩起舞,迎风招展,似乎在向我们频频点头与微笑,好像说“欢迎!欢迎!”。我们昂着头,挺着胸,迎着初升的朝阳和薄薄的晨露,兴致勃勃的来到了美丽的校园,新的一天开始了。

我们五年四班在一号楼五层,从五层俯视往下一瞧,美丽的校容校貌尽收眼底。哇噻!我们学校真美啊!漂亮极了!看!那是多媒体教室,里面有电脑及各种媒体设备;那是图书馆、书吧,里面有各种书籍;哪是阅览室、会议室。五彩斑斓的塑胶跑道、碧绿的蓝球场,塑胶的田径跑道清晰夺目,一环连一环,一环扣一环,从起点又回到终点,联想我们人生的道路,也不正好如此吗?起步、跑步、向前、冲刺……

“诚实、勤奋、坚毅、创新”,八个烫金的校训展现在我们面前。这就是校魂,多年积累的经验,这就是我们的行为准则。诚实做人、勤奋学习,坚毅的品质,创新的学风,是我们这个大家庭师生的心声,是我们师生的灵魂。

我们学校的师生,来自大江南北,五湖四海,老师就象父母一样爱护我们,同学们就象兄弟姐妹,情意绵绵。大家在一起其乐融融,到处是充满莺歌燕舞,欢声笑语。同学们,互相学习、互相帮助,老师们娓娓细润的教书育人情,同学们朗朗连绵起伏的读书声,把我们的心紧紧的连在一起,它拨动了我们的心弦,振奋了我们的精神,开拓我们的智慧。

下课了,美妙的音乐响起,同学们纷纷走出教室,欢笑声、讨论声、追打戏闹声连成一片,好一派生动活泼的景象。

“天行健,君子以自强不息”美丽的校园——我的家。是我们打实打牢学习基础的地方,也是我们做人的起点,是我们积“洼步”与积“小流”的地方。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。我已五年级了,再一年就要毕业了,我一定要牢记我们的校训,履行自己的职责,勤奋学习,努力拼搏,锻炼好身体,在美丽校园里多做好事与实事,为把我们美丽的校园建设的更美好,为实现我们的中国梦,让我们的人生更加——出彩!

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篇17:小学生英雄话题年级600字

全文共 1006 字

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岁月流逝之匆匆,多少个日落伴着月出的日子,我总会想起激励我成长的那个他。 The rush of the passage of years, how many days of the sunset are accompanied by the moon out of the moon, I always think of the one who inspires me to grow.

海耶斯,他是一个非常出色的球员,一个以28.4分的平均分成为NBA“得分王”的球员,一个创造了3695分钟,平均每场45.1分钟的NBA新人上场时间记录的奇迹明星。他以球篮下的各种转身转投闻名,同时他的攻击性防守让对手大伤脑筋。他的篮球假动作和转身有点像NBA火箭队中锋欧拉朱旺和爵士队大前锋卡尔?马龙的结合体。

海耶斯打动我的,除了他精湛的篮球技术外,还有他骨子里蕴含的不服输的精神。

海耶斯出生在路易安那州一个只有5000人的小镇瑞维勒,从小文静内向。

一天,海耶斯被老师错怪在课堂上搞恶作剧而叫到办公室。身高2.06米的他被一个叫卡尔文的老师看中,立刻表示欢迎海耶斯转到他班上课,并且让他加入了学校的篮球队。但由于海耶斯对体育项目什么也不擅长而显得出奇地笨拙,引起了队友们不停地大笑。

然而,海耶斯并不因此而自卑,而是让这笑声激励自己发奋练球。队友们休息时,他在练球;队友们说说笑笑时,他还在练球。就这样,靠着惊人的毅力,执着的信念,不服输的精神,终于“皇天不负苦心人”坐了两年冷板凳的他一鸣惊人地成了校队的主力。高中3年,他在常规赛季平均每场得35分,带领校队闯进了全州锦标赛的决赛。之后,海耶斯的篮球生涯直达高峰,入选美国篮球名人堂。

我心中崇拜的“铁人”英雄海耶斯,一跃成为了闻名世界的篮球明星,这里包含了他的很多辛酸。我感谢他,他让我懂得了什么是奇迹。我喜欢他永不服输的信念,敬业的精神,坚强的斗志……

海耶斯,我心中的英雄,他改变了我多少在学习上与生活上遇难而退的怯懦,让我重拾勇气,以他为榜样——勇往直前。“好汉面前无困难,困难之中无英雄”他让我平凡的生活开始有了一股冲劲,不再甘心俯首于充满荆棘的路途!

海耶斯,他让我懂得了我们的青春需要执著,我们的生活需要坚强,我们的奋斗需要热情,否则,我们只会在沉默中灭亡……

生活之路不会永远平坦,我也不能被逆境打败,我要吹响青春的风铃,以新的姿态去迎接生活的挑战,踏上新的旅程!

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篇18:享受话题作文小学生

全文共 506 字

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这是一个静谧的夜。

我倚在床头,双眼凝视着窗外,似乎很久没有过这样的感觉,最近的天气总是阴雨连绵,就好像我的心情一样,真不知这样的平静能维持多久。

雨后的是寂静的。我起身来到窗边,远处的高楼矗立在那里。街上的行人渐渐变多,他们匆匆的步履与平静的夜空很不和谐,夜晚是不适合人出行的。

我想打开窗户,放进来一些清新的空气。可我不忍破坏这种朦胧而清愁的意境。窗内外是两个世界,无论窗外的行人是怎样的喧闹,终究也只是窗内的背景。我回到桌前,随手翻开一本资料,重复起我往日的生活。家里是安静的,安静的生活总能让我莫名的感动。

我是一个穿梭于两点之间的行人,每天做着同样的事,看着同样的人,但即使我早已厌倦了这样的`生活,我却依旧保持一颗平静的心,我平淡地看待周围的人或事。同时,我也为自己创造了一个安静的环境。我始终认为,安静的环境可以成就不平凡的人和事。我已慢慢体会到它的乐趣。世界创造了我们,也同样给了我们一个安静的天地,只是不同的人会有不同的理解。现在的人喜欢追求时尚的都市气息,而我独爱安静的生活。

夜深了,窗外的人多了起来,他们在享受都市的夜生活,而这些丝毫影响不了我所选择的生活。

窗内外终究是两个世界,我喜欢安静的生活。

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篇19:蝉为话题的小学

全文共 804 字

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我们大多数人对于蝉的歌声,都非常了解,因为我们长沙一到夏天到处都是蝉。但你们谁读过拉封敦的寓言呢?我大概说一说吧:

“整个夏天,蝉不做一点事情,只是终日唱歌,而蚂蚁则忙于储藏食物。冬天来了,蝉为饥饿所驱,只有跑到它的邻居那里借一些粮食。结果他遭到了难堪的待遇。”

骄傲的蚂蚁问道:“你夏天为什么不收集一点儿食物呢?"蝉回答道:"夏天我歌唱太忙了。”

“你唱歌吗?”蚂蚁不客气地回答,“好啊,那么你现在可以跳舞了!”然后

它就转身不理它了。

这个小故事虽然告诉了我们不少道理,但这是非常不真实的,谁能想到在冬天的蝉呢?

蝉——它等了17年,才等到他可以生活的一个夏天,就这一个夏天它从泥土中出来了,从幼虫成长过来,等秋风一吹他的生命也就完结了。

他根本等不到冬天!

有的时候,蝉与蚁也确实打一些交道,但是它们与前面寓言中所说的刚刚相反。蝉并不靠别人生活。它从不到蚂蚁门前去求食,相反的倒是蚂蚁为饥饿所驱乞求哀恳这位歌唱家。

七月时节,当我们这里的昆虫,为口渴所苦,失望地在已经枯萎的花上,跑来跑去寻找饮料时,蝉则依然很舒服,不觉得痛苦。用它突出的嘴——一个精巧的“吸管”,尖利如锥子,收藏在胸部,刺穿饮之不竭的树汁。它坐在树的枝头,不停的唱歌,只要钻通柔滑的树皮,里面有的是汁液,吸管插进桶孔,它就可饮个饱了。

蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器。它还不满足,还要在胸部安置一种响板,以增加声音的强度。的确,有种蝉,为了满足音乐的嗜好,牺牲了很多。因为有这种巨大的响板,使得生命器官都无处安置,只得把它们压紧到身体最小的角落里。当然了,要热心委身于音乐,那么只有缩小内部的器官,来安置乐器了。

蝉的一生,就是在演奏音乐,它那么小却那么响,竟响彻一个夏天,虽然他只有90多天的生命但它丝毫没有放弃。生命的过程就是这样:为了生命的延续,必须好好活着。哪管是90天,还是90年都不过要好好活着!

哦!那就是生命的意义!

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篇20:春节快乐小学四年级话题

全文共 1431 字

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新年的钟声渐渐远去,新的一年正向我们走来。回忆新年发生的“快乐”的事,那笑声似乎又在耳边回荡…… The bell of the New Year is getting away, and the new year is coming to us.Recalling the "happiness" that happened in the New Year, the laughter seemed to echo in my ears ...

新年“快乐”之春联“混搭”

贴春联是春节的一大习俗,这喜气洋洋的事却被我贴的“快乐非凡”,到底是怎么回事呢?听我慢慢道来。

大年二十九早上,爷爷将他的“呕心沥血”之作——十几副春联联交到我的手上,对我说:“孩子,你也大了,贴春联的任务就交给你吧,希望你也能沾到一些福气……”拿着爷爷心血的结晶,我不禁激动万分,小时候就渴望贴春联,但大人们总说我年龄太小,想不到今天我的“梦想”终于实现了!我接过奶奶熬的浆糊,飞奔出门,生怕爷爷反悔。

往年看大人们贴春联,不过是一抹,一贴,再一按,没想到自己贴起来却这么麻烦。由于我海拔不够,加之老家门又高,我必须踮起脚,伸长了胳膊才勉强够着门框顶。虽然累,但我依然高兴,每帖完一张都要仔细的校正好久,生怕贴歪了。忙碌了进半个小时,所有的春联终于贴好了。

此时,老爸走出来,仔细打量着新贴的对联,高兴的说道:“不错不错,贴的很端正嘛!”“那当然,我费了不少劲呢!”我有些得意。“满园春光管不住,——少年莫笑白头老?”爸爸的表情顿时晴转阴,大叫道:“坏了,你贴错了,这根本不是一幅!”我也下了一跳,跑到另一幅对联前:“开门喜迎春光,——人和家祥是福?完了,这根本不是一对!”

爸爸不禁怒火中烧,嚷道:“你贴的时候就不看看是不是一对啊?春联能乱配吗?”“我只想着别贴歪了……”我还觉着委屈“这咋办啊?”“赶快揭下来!”我赶忙扑到门前,但为时已晚,奶奶熬的浆糊以牢牢的把春联粘在了门上,揭下来时,十几幅春联已经残缺不全。

当全家知道这个“噩耗”时,爷爷高呼:“救心丸……”奶奶大叫:“扣你压岁钱!”爸爸恶狠狠的威胁:“过了年再找你算账!”我低声道:“下回打死我也不贴春联了。”

新年“快乐”之妙语

在我们家乡,有一种习俗叫“迎家堂”,过年时,每家都要在八仙桌上摆放供品,在堂屋中央挂上家谱,然后到村后的山脚下把如土多年的长辈“请回”家来过年。

三十傍晚,奶奶对我说:“到村后山脚下去请你的老爷爷老奶奶回来过年吧,我腿脚不太灵便,你自己去吧!”“有必要吗?”我轻声嘟囔。“心诚则灵,心诚则灵!”奶奶一脸严肃。我也不再多说什么,点了三炷香,跑到村后山脚下,做了个拘,冲着空气说道“老爷爷老奶奶,请您俩回家过年啦,Letsgo!”说完,觉得十分滑稽,哈哈大笑着跑回家去了。

晚上,大家正津津有味的吃着年夜饭,六岁的弟弟哭闹着非要吃八仙桌上的供品。奶奶仍是一脸严肃,说道:“那是给你老爷爷老奶奶享用的——他年纪小,不懂事,您老人家不要见怪啊!”那神情,仿佛我老爷爷老奶奶就坐在他眼前似的。

这时,我突然冒出一句:“他俩可能没来,我来时跑的太快,他俩腿脚不好,可能没跟上。再说,他俩不明白“Letgo”是嘛意思,说不定现在还在山脚下等着呢!”顿时,大家喷饭大笑,我奶奶笑得最起劲,刚才她还一口一个“心诚则灵”,现在却反过来笑我,唉,真没办法!”

回忆新年的趣事,仿佛我又回道了那欢乐的气氛中,体会着当时的尴尬,欢笑,愉悦……

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