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阳光成长心理健康心得体会作文【精彩20篇】

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阳光校园,我们成长的乐园作文1000字

全文共 1134 字

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阳光校园使人感到愉快,融洽的师生关系使人感到幸福,亲密的同学使人感到欢乐……阳光校园,就是我们的好伙伴!

如果说集体是一棵大树,那么每位同学就是一片片树叶,在老师的培养下,我们吸取着精华,在阳光下逐渐成长。让我们这些懵懂无知的孩子,变成了长知识、懂道理的青年先锋队。这归功于老师的辛苦工作和无私奉献,也归功于我们有一个温暖阳光的班集体!

初中三年,我们在学习中成长!

课堂上,我们专心听讲,积极提问。课后,我们讨论习题,互帮互助,使自己更加充实与睿智。有次考试卷子发下来,我为不会做的题发愁苦恼时,同桌盯着卷子对我说:“咦?这道题我会,我给你讲吧。”在他讲的时候,其他同学也凑过来纷纷为我指点迷津,甚至大家用不同方法一起分析起来。这让我倍感温暖,从此和同学们接触更多更广,大家一起在学习中成长。

初中三年,我们在关爱中成长!

有时遇到学习上的困难,在老师的鼓励与指导下,我们勇视挫折,勇往直前。语文老师每次讲课都很仔细到位。有次古文课上,大家对课下注解“谪”字的翻译有疑问时,语文老师翻开她的古文翻译书,又叫同学去书柜翻字典查看,确认后才认真让我们做好词语的笔记。她还说:“我们国家的语言文字,博大而精深,对待语文这门学科要做到耐心细心,不能敷衍对待,更不能存有偷懒的想法。”老师们认真负责的态度让我感动,我也要好好学习才能回报他们对每位学生的关心与爱护之情。

初中三年,我们在欢乐中成长!

学校每年都举行金色年华“五金”系列艺术活动,同学们总是积极参与。记得初二那年金手指比赛,班里的一位参赛女生紧张不已,手指绞个不停,紧张的抿唇不语,生怕弹错音键惹得大家笑话。我们一直暗地里鼓励她,宽慰她。当钢琴声响起时,台下嘈杂声消失的无影无踪,大家都沉醉在余音绕梁的琴音中,最终她精彩的表演赢得同学们阵阵喝彩声,我们看到她脸上挂着欢愉的笑容,充满了消除了恐惧,油然而生的自豪之情。

那年冬季长跑,我也是其中一员,心情紧张无比。我目不转睛盯着发令枪。砰!一声喝令,大家如同离弦之箭一般往前飞奔。我急促的呼吸着,嗓子像是被人攥着一般紧紧绷绷的难受极了。拉拉队员加油助威的庞大场景在身旁快速闪过:有挥舞着双臂的,有跳起来大声喊的,个个声嘶力竭,神气活现。一圈,两圈……在汗水和泪水中,我终于冲向终点。一场比赛下来,大家热烈鼓励或祝贺着每一个付出努力和汗水的运动员。我喝着同学递来的姜茶水,心里感到热乎乎的。

阳光校园,我们是好伙伴!

我们在学习中成长着,我们在成长中学习着。曾经,我们在校园的林荫小路上打闹嬉戏,撒下最快乐的时光;现在,当我们离开校园的那一刻,我回首我们走过的路,留下的,是恋恋不舍的感情,是没有虚度年华的自豪,是对美好未来的憧憬!我相信,这难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆!

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篇1:远离网吧,健康成长

全文共 980 字

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二十一世纪是一个充满竞争的信息时代。互联网以其丰富的内容、开阔的眼界、快捷的方式,呈现给了我们一个美丽而精彩的崭新世界,使人足不出户就可以在第一时间了解国内外大事,学习各种文化知识等。

然而我们也应该清醒地意识到,网络这把“双刃剑”在给我们带来巨大便利的同时,也带来了巨大的负面影响。由于目前的网络管理还不够规范,网络上既有健康美好的事物,也有低级庸俗的内容,一些自控力较差的学生,难以抵制有害信息的侵蚀,沉溺于网吧,沉迷于网聊、网恋、网络游戏大战中,逐渐变得不守纪律、厌学逃学、夜不归宿,纯洁的心灵受到了毒害,眼睛、身体受到了损害,学习受到了极大的影响,有的甚至走上了违法犯罪的道路。

而且,为了赚钱,为了引诱使学生进入网吧,那些受利益驱动的经营者采取了各种手段,千方百计诱学生进入网吧,根本不顾学生的身心健康。这些网吧设施简陋,没有安全保障,出入人员复杂,经常发生学生伤害事故。

网吧的危害牵动着数以万计父母焦灼的心,也引起了党和国家领导人的高度重视。为了加强对互联网上网服务营业场所的管理,规范经营者的经营行为,维护网民的合法权益,保障互联网上网服务经营活动健康发展,促进社会主义精神文明建设,国务院颁布了《互联网上网服务营业场所管理条例》,其中明令禁止网吧接纳未成年人进入。作为肩负祖国未来建设重任的学生,更应该响应国家号召,用实际行动拥护此条例,把精力投入到学习中去,远离网吧,自主成才,以此来回报祖国及父母的养育之情。

为此,我们特向全校的少年儿童发出以下倡议:

一、严格遵守小学生《守则》、小学生《日常行为规范》,端正自己的言行,加强自我修养。

二、远离网吧,无论是在校学习期间,还是节假日,决不踏进营业性网吧一步,向营业性网吧告别。

三、自觉遵守《全国青少年网络文明公约》,积极倡导文明上网,无论在何时何地上网,都只上一些内容健康、积极向上的绿色网站。

四、自我约束、互相监督,对继续上网吧的同学,我们每个人都有责任和义务对其进行检举和帮助。

五、树立崇高的理想,增强学习的进取心,努力学习科学文化知识,提高辨别是非的能力。同学们,为了我们的身心健康,为了我们的学业成功,为了让我们的老师、父母安心,为了祖国的美好明天,让我们从我做起,告别网吧,远离“网毒”,倡导健康上网观念,不浏览不良信息,不沉溺虚拟时空,珍惜光阴,勤奋学习,树立远大理想,共创一片明净蓝天!

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篇2:心理健康

全文共 851 字

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进入大学的校门,每一个大学生所面临的都是一个全新的世界,无论是个人目标还是社会期望,都会发生很大的变化。所以,大学生的心理健康使得人们尤为关注。心理健康教育不仅有利于预防心理疾病,消除心理障碍,而且有利于大学生的良好品质的发展。

有两位来自农村的孩子双双考上了重点大学,在所有人都期望他们能有所作为时,却惊闻其中的一位已退学,为什么呢?原来林同学入校后,由于性格内向,不善于与人交际,因自己来自农村深感自卑,在自我、父母的压力下日渐消沉。最终,精神恍惚,成绩快速下降。在某次考试中,竟有三门功课未及格。于是他不得不向父母提出要求退学。而另一位呢?辰同学性格开朗,待人大方,并且从来不因为自己是农村出身就低人一等,而是奋发努力,不但考试成绩科科优秀,而且还荣获了国家奖学金二等奖,成了同学,父母眼中的骄子。同样的出身,同样的环境,为何二人的境况会截然相反呢?我想这主要是由于两同学的心理差异造成的。林同学由于内心自卑,受到来自各方的压力而不知化解,积压心头,于是造成他精神恍惚,注意力淡散,使自己的学习及生活受到严重影响,最终走向了退学,可见心理健康对大学生成长有多重要啊!

每个大学生都希望自己是健康的、幸福的、成功的。谁不期望有坚强的体魄和良好的心态呢?然而,健康、幸福绝不是仅靠生活水平的提高、营养的丰富、科学的饮食,甚至体育煅练就能完全做到的,健康更多的取决于人的精神状态,取决于人的心灵世界。现代大学生所处的环境中,社会竞争日益激烈,生存压力越来越大,人的心理越来越紧张,越来越焦虑,困惑也越来越多,因此,越来越多的心理问题也凸显出来,所以每个大学生要想取得成功,获得幸福,就必须塑造自己良好的心理素质,去面对来自各方的压力。

大学生应当充分发挥自己的聪明才智创造出属于自己的幸福生活,无数事实主明,一个身心健康的大学生拥有更多成功的机会,拥有更多的幸福。心理健康是人生最宝贵的财富,每个大学生都希望自己的人生最幸福,最成功,然而没有健康,这一切都只能幻想。所以,健康是幸福的前提,健康比成功更重要。

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篇3:在阳光下成长

全文共 1362 字

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迎着九月的骄阳,汗水流淌心中如同水汽化为雾一般,充满了疑惑、迷茫和无助。伴随着冬日的来临,温度骤降,寒风袭来,但是同学们却感受到了冬日阳光的温暖,温暖着我们的冰冷的身体,更温暖着我们这颗无助、迷茫的心。

我正是沐浴在这温暖的阳光中的一员,感谢学校为我争取了助学金的名额,更要感谢的是您们给了我受助的机会,这如及时的春雨滋润干涸的小草般的滋润着我,为我带来了希望,慰藉和关怀,如同耀眼的阳光般驱散了我心中的阴霾,使我的心不再彷徨,不现迷茫,充满了前进的动力,正扬帆过远航,向着心中的目标迈进。

作为一名来自农村的学生,家中一直处于贫困状态,父亲为了供我上学,常年于外地打工挣钱,自已仍过着贫苦的生活。可是,现在连一向健壮的父亲,也终于因为打工的原因而患上了当地的病,在家中休息。这使得本就困窘的家庭更加贫困。正是您们在这时,为我送来了助学金,犹如雪中送炭一般,为我蛇胆缓解了学费问题。给予了我莫大的帮助,我无以言表。

俗语云:“滴水之恩,当以涌泉报之。”现在的我虽没有能力立即回报,但我会好好珍惜您们给予我的这次机会,在我们这个青春年少的学习黄金时期刻苦,努力地学习,掌握好老们传授的知识,将来有所成就回报社会,回报您们的帮助,不会让助学金失去了其“助学”的意义。

这次的获助使我更加清楚了责任的含义,明白了责任不仅仅是承担,还有付出。父母为我们付出了青春,那曾经乌黑的秀发,在艰辛的工作,在岁月的洗礼下,染上了一层银白的霜雪,那曾经光滑如丝的肌肤,布满了岁月的痕迹。我还有什么理由不好好学习呢?“谁言寸草心,报得三春晖”但我们可以在自已成就一番事业发达时,给他们一个安详幸福的晚年,让他们觉得曾经的付出是值得的。

或许,您们觉得这份帮助,只是举手之劳,不足挂齿,但对于我,却是极大的帮助,在我求学之路上给予了我最需要的扶助。我会怀着一颗感恩的心,感谢您们的帮助,在未来的岁月中用知识完善自身,用道德礼仪提高修养,力争将自已的缺点改正,使我更加完美,做一个祖国需要的人才。

对于您们的帮助,我是感激不尽的。这一颗感恩的心将伴随我走过今天的路。您的帮助将使需要帮助的莘莘学子重燃希望,鼓起信心去营造美好的明天。您们援助会使我们的国家多了亿万的科技人才,在激烈的国际竞争中占据极大的优势。而我们这些受助的学子,人人都将怀着感恩的心将这种善举传递下去,让我们的国家更加繁荣富强。

感恩是一种方式,感恩更是一种境界。我会用整个心灵,全心全意地去灌溉着这颗感恩的心,我会努力去经营它,使之在我内心深处开出美丽的花朵,用心去呵护它,使它免受外界的干扰,永不凋谢,并将芬芳传给他人。

怀着一颗感恩的心直面人生,去感受并发现世间的美好;怀着一颗感恩的心,给昏昏欲睡的心灵以触动,让趋于麻木的神经以清醒,使冷硬的神色变得温情。

感谢您们的帮助,感谢您们的支持,感谢您们的扶助。带着对您们的感激去追寻梦想,让我充满活力,不断地向前奔跑,也不会累,为了那心中的梦想,永不停息地向前。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,”我将怀着感恩的心乘风破万里浪。虽然会有“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的困窘之境,但终有一日会“闲来垂钓碧溪上,复乘舟梦日边”的迹遇。只要我能抓住这个机遇,尽自已所能去努力,终会成功。那时,便不负于您们的帮助。

最后,真诚的对您们说一声:“谢谢!”

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篇4:阳光少年在成长作文700字

全文共 701 字

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炎炎夏日,骄阳似火。当别人在空调房享受习习凉风时,我却在球场上挥汗如雨。打球虽然很累,但在运动中我也收获了不少。

以前,我胆小如鼠,总怕被迎面飞来的球误伤了自己。看到对手抢到球时也不敢奋力争夺。经过教练的悉心指导,我克服了重重困难,练习了无数次的拍球、变向。终于,我等到了一次小组比赛的机会,可以在实战中证明自己的实力了。

小组赛分组后,果然不出我所料,我们队的男生看到我和另一个女生时,一脸瞧不起的样子:“我们队怎么分到两个这么弱小的人?”这句话如一瓢冷水,瞬间浇透了我的满腔热情。不过,我很快想通了,心里默默地给自己鼓劲:咱们球场上见分晓!

开始比赛了,对方球员先发球。发球后,球一直被他们控制着。我们队的主力队员像鹿旋风一样积极奔跑。大约过了一分钟,球终于被我方队员抢到了。“鹿旋风”把球传给了矮个子的男生。这个男生从左边投篮,可惜球没有进。“鹿旋风”急忙赶来增援。矮个子男生接住球,瞄准篮筐,奋力一投。这一次,他投中了。全体队员高兴得跳起来,似乎忘记了所有的辛苦。

看到主力队员发威了,我也来加大“火力”。我一下子引爆了内心的“小宇宙”,开始积极主动地抢球,那架势好像排球中的“自由人”。我像一头发怒的小狮子,紧紧盯着我的“目标”——对方的11号,时刻准备破坏他的进球计划。趁他一不留神的空隙,我把手伸长,用力一拍,球被我成功地抢断了。我连忙拍了一下球,把球举过头顶,一个漂亮的投篮后,球在篮筐边上转了两圈,球进了。

经过大家的努力,我们队以三比一赢得了本次比赛的胜利。当主力队员对我竖起大拇指时,我大声地告诉自己:球场上,女生不是弱小的!这一次,我们不仅赢得了比赛,还战胜了自己。所有的付出都是值得的。

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篇5:2024成长路上的阳光作文

全文共 880 字

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成长的途中我感受了很多的爱,亲人的关心,老师的问候,朋友的帮助……这一份份沉甸甸的爱,伴我一步步长大,我感觉无比幸福,它让我感动,也让我拥有了一颗感恩的心。

亲人的爱:平常的一句话 当你们回想起亲人对你的爱时,也许是一桩桩轰轰烈烈的感人的事,而令我感动的恰恰是亲人的一句句平常的关心话语,可能我是一个感情比较细腻的女孩缘故吧!每天晚上,我的老爸无论是在家还是晚归,他都会来到我的床边,带着慈祥的微笑,在我的脸上亲一口,然后附在我的耳边悄悄地说:“宝贝,把被子盖好,千万别着凉喽!”、“晚安,睡个好觉,做个美梦。”

……一句句温馨的话让我震撼了好久好久,慢慢的,我带着甜蜜蜜的吻进入了梦乡。亲人关心的话语还有很多很多,有的同学也许嫌父母唠叨,那是因为你得到的爱太多太多。听爸爸说当我们长大离开父母时,才能体会那一句句平平常常的唠叨也是一种幸福。

老师的爱:一声关切地问候 《师生情》中讲学生关心老师的身体,而我却在生病的时候领略着老师对我的爱。一次我上课的时候肚子突然痛起来,头上流着豆大的冷汗,样子非常难堪。我旁边的同学便告诉了杨老师,杨老师走到我身边,俯下身子,摸摸我的额头,关切地问:

“感觉是不是很难受呀?要不要打电话,让家长来接你?”我的小头摇得像拨浪鼓似的。我回想起老师刚才说的那一句关切地问候,好比一剂良药,我顿时感觉浑身舒畅。是的,当身边的人感觉不舒服时,一声关切的问候有时会胜似一切。老师,是您的关心让我学会了关心别人。

朋友的爱:友情无价 我从小就有很多的好朋友,我们之间互相帮助,可友好了。记得在我二年级的时候,我被选中参加腰鼓队,常常第三节课缺课,所以老师布置的作业也无法抄,身在操场心在教室,训练时老走神,这时我的好朋友——何蕊,她主动帮助我抄作业,放学时,她还把我的书包带了下来,虽然我在训练场上下不来,但我用含着热泪的眼睛对她说了句无声的“谢谢。”同学的友情是无价的,生活中,谁没有需要帮助的时候,但只知索取而不知付出的人,会失去友情,更得不到帮助的。

我漫步在爱的海洋中,爱给我的成长增添了无限的光彩,我一定要用行动来感恩这些给予我爱的人。

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篇6:在阳光下成长

全文共 764 字

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阳光宛如一首优美的小诗,令人陶醉;阳光宛如一部动人的电影,让人留连忘返;阳光宛如人世间的真情,令人感动,而我就是在这阳光下成长

我的生命中只有一个太阳,但是心灵中却有无数个给予我力量的太阳,给我无私的关怀,比如:父母的养育、老师的关切、同学们的关心,使我不断的吮吸着雨露,不断的享受着阳光的照耀。年年月月,雨露哺育着我,阳光照耀着我,使我成长在幸福的环境中。

伟大父母,把阳光无私的撒向了我,让我快乐的成长着。

每一次吃饭的时候,爸爸总会对我说:“多吃点,看你瘦的,更何况你现在正长个呢,不多吃点怎么行!”每次听到爸爸这么说,我的心里总是感觉暖暖的,虽然爸爸的语气里带着令人不可抗拒的声音,但是却也能感觉到爸爸对自己的关心;每当天凉的时候,妈妈总会反复的叮嘱我:“现在天凉了,要多穿些衣服,不要冻得感冒了,知道吗?”虽然妈妈有时候很啰嗦,但是我知道,那是妈妈对我的呵护。有时候,爸爸和妈妈不管在什么事情上都会啰啰嗦嗦反复地说,哪怕重复上不下十遍,都不觉得烦,有时我都觉得很烦了,很想扭头就走,

但是我知道,那是父母对我无微不至的照顾。

敬爱的老师,把阳光无私的撒向了我,让我快乐得享受着。

在学校里,有很多老师令人敬佩:幽默、风趣的物理老师,上课时永远保持着幽默的状态;爱讲故事的政治老师,枯燥无味的政治经他一说是那么的有趣;活泼、可爱的历史老师,总是把历史的画面生动地在课堂上给我们再现;开朗的音乐老师,让我们感受音乐的可爱……

正是这些老师,使我们在阳光下茁壮成长,真想对所有老师说真诚的说一声:“敬爱的老师,谢谢你们!”

在人生的道路上,风云变幻,沉浮不定:有坎坷的山路、有阴晦的沼泽也有美丽的彩虹。但是,只要我们的心灵选择了阳光,那么在通往成功与幸福的道路上,我们就会远离黑暗与沉沦。虽然我们在阳光下成长,但我们更要在成年中选择阳光。

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篇7:成长需要阳光作文

全文共 617 字

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又是一个星期六,一缕阳光透过窗子照射在屋内,房间变得亮堂起来,我决定出去走一走。来到小区的花园里,看到花儿在阳光的照耀下绽开笑脸,它们是那样娇羞、妩媚;阳光又是那样灿烂、温暖。思绪,也随着阳光渐渐温暖……

记得那一天,老师在讲着课,我觉得上课太没意思了,便和同桌聊起天来。就在我们聊得热火朝天之时,老师走到了我们身边,阻止了我们。老师虽然批评了我,但我深知,他是为我好。老师的批评犹如夏日的骄阳,那火辣的阳光让我知道成长的路上需要不断地“修剪”自我,像我们修剪小树的分枝一样。只有这样,才能更加茁壮成长。

每天的饭由父母做,每天的衣服由父母洗,我原本以为这些是最简单最普通的事情,直到有一天,我改变了这个看法。那天中午,妈妈接到一个电话,说要回趟老家,因为我还要上学,只能留在家中。中午放了学,我只能自己尝试着做饭,这时我才意识到,原来做饭也不是一件容易的事。我非常想念妈妈做的饭,想念妈妈每晚为我准备的白开水,它们让我尝到了亲情的那种甘甜、温暖的味道。那一刻我明白:父母的爱就如春天里那和煦的阳光。

她是我最好的朋友,是我们组的小组长,也是我学习上的竞争对手。每次考试前,我们都会约定:看谁考得好。我们在竞争中感受到快乐。我的成绩如果比她低一些,我也会感到开心。朋友之间的友谊犹如阳光,又似佳酿,温暖、淳厚、弥足珍贵。

是啊,成长需要阳光!我要把我得到的温暖也折射出去,温暖更多的人。此刻,我俯下身抚摸柔弱的花瓣,心中也洒满了温暖的阳光……

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篇8:心理健康的经典名言

全文共 2069 字

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心理健康是指精神、活动正常、心理素质好。大多与遗传(基因)相关。小编收集了心理健康的经典名言,欢迎阅读。

1.人有了奋斗目标,永远也不会迷航。

2.只有不断地为别人着想,你的人生才会有意义,你才能不断进步。

3.当一个好兵,首先要想到使命,其次要想到人民,再次要想到战友和家,最后才是自己。

4.爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

5.退一步海阔天空,让三分心平气和。

6.一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。

7.心灵是人的窗口,保持人心灵的健康,也就是保证了一个面对世界的窗口,保证了一个人的目标和方向。

8.人只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。自信心是一个最宝贵的品质之一,从本质上讲,自信是一种最大的勇气。

9.你勃然大怒时,就会做出许多蠢事,与其事后后悔,不如事前自制,把愤怒平息下来。

10.人生就像一张磁盘,烦恼可以删除,快乐可以拷贝。

11.雄心出胆略,恒心出意志,信心出勇气,决心出力量。

12.我们应该学习“王婆卖瓜”,首先她有自己种的瓜,其次她先有瓜才自夸,三是夸瓜不夸自己。

13.悲观者横向比人生,乐观者纵向攀人生。

14.失去了昨日的繁星并不可怕,可怕的是你又错过了今天的朝阳。

15.所谓知足,并非不思进取,而是在努力耕耘中不奢望、贪求。

16.人生如鲜花,令人赞赏;如美酒,使人陶醉;如希望,令人奋发;如动力,催人奋进。

17.快乐是一种思想。思想快乐,你就是一个快乐的人。思想不快乐,你就快乐不起来。

18.教育官兵树立正确的人生观、价值观,培养高尚的道德情操,是做好心理工作的基础。

19.不是烦恼太多,而是心胸不够开阔。

20.有人说男人一旦变心,九头牛也拉不回来,难到女人变心,九头牛就拉的回来吗?男女之间只在生理差异,心理方面大同小异。——佚名

21.有的人不敢提到裸体,有的人死命地钻进心理分析,有的人一定要“对人类有热烈的态度”;有的人故意大段地描写自心要做中产阶级,有的人却要做贵族等等。那些书中有的是成见谨慎狡猾;可是既没有自由,也没有要写什么就写什么的勇气,因此也就谈不上创造天才。——契诃夫

22.一个懒惰心理的危险,比懒惰的手足,不知道要超过多少倍。而且医治懒惰的心理,比医治懒惰的手足还要难。因为我们做一件不愿意不高兴的工作,身体的各部分,都感到不安和无聊。反过来说,如果对于这种工作有兴趣、愉快,工作效率不但高,身心也感觉到十分舒适。因不适宜的劳动,使身心忧郁而患成的病症,医生称为懒惰病。——戴尔·卡耐基

23.一个宽宏大量的人,他的爱心往往多于怨恨,他乐观愉快、豁达、忍让而不悲伤、消沉、焦躁、恼怒;他对自己的伴侣和亲友的不足处,以爱心劝慰,述之以理动之以情,使听者动心,感佩、尊从,这样他们之间就不会存在感情上的隔阂、行动上的对立、心理上的怨恨。——穆尼尔·纳素夫

24.一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。——(前苏联)苏霍姆林斯基

25.学国文的人出洋“深造”,听来有些滑稽。事实上,惟有学中国文学的人非到外国留学不可。因为一切其他科目像数学物理哲学心理经济法律等等都是从外国灌输进来的,早已洋气扑鼻;只有国文是国货土产,还需要外国招牌,方可维持地位,正好像中国官吏商人在本国剥削来的钱要换外汇,才能保持国币的原来价值。——钱钟书

26.提升自己的要诀是切勿停留在原地不动,而欲达到此目的,首先要有不满现状的心理。但是仅仅不满足是不够的,你必须决定下一步往何处去?千万不要做个只会成天抱怨的懒人。——麦尔顿

27.所谓青春,就是心理的年轻。——松下幸之助

28.生活中,谅解可以产生奇迹,谅解可以挽回感情上的损失,谅解犹如一个火把,能照亮由焦燥怨恨和复仇心理铺就的道路。——纳素夫

29.如果做好心理准备,一切准备都已经完成。——莎士比亚

30.胜利者不一定是跑得最快的人,而是最能持久的人。

31.望远镜能展望前进的目标,却不能缩短要走的路程。

32.滴水也能装满缸,慢火煮出好饴糖。

33.治疮莫怕挖肉。

34.险山不绝行路客,水深也有渡船人。

35.漫长的旅途检验好马,艰苦的历程考验英雄。

36.浪再大也在船底下,山再高也在人脚下。

37.坚强不屈是英雄的品质,贪生怕死是懦夫的本性。

38.畏惧大海的人不会成为航海家。

39.浇树浇根,知兵知心。

40.金无足赤,人无完人。生气是自我惩罚,烦恼是跟自己过不去。

41.万事三思而后行。

42.愚昧是产生恐惧的源泉,知识是医治恐惧的良药。

43.赏心悦目的环境可以使人心旷神怡,奋发图强的气氛可以促人奋进。

44.欲生于无度,邪生于无禁。

45.把心底的话说出来,就等于替你的心病打了一剂强心剂。

46.面向世界,面向未来,面向现代化,努力塑造自己良好的心理品质。

47.古语云:知人者智,知己者明。

48.与其挖空心思、绞尽脑汁去寻找别人的缺点,还不如轻轻松松地送去一句赞美的话。

49.经不起误会和冤枉,就成不了知心朋友。

50.要打动别人的心,自己的行为必须合乎人情。

51.良好的个性胜于卓越的才智。

52.人类的幸福与欢乐在于奋斗,而最有价值的是为理想而奋斗。

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篇9:心理健康

全文共 754 字

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健康这个词大家不陌生吧?那大家知道健康到底是什么吗?让我简短的说一下吧:

一个人的健康包括了身体的健康和心理的健康及良好的适应能力等。如果你缺少一样都算不上健康。

一许你有着强健的体魄,可是你有健康的心理吗?下来让我告诉你,健康心理具备的条件吧!

第一,学习中和生活中能正常的进行一些的活动,也就是智力正常。

第二,能自己把握自己的情绪,使自己每天都保着情绪稳定的效果。

第三,坚定的意志做事要有始有终。

第四,开朗,乐于与人交往,人际关系和谐。

第五,要使自己“惊喜若狂”也不要使自己“怒不可遏”喜怒都要有限度。

第六,正确的认识自己,充满自信。

千万不能出现心理不健康的情况喔u比如,抑郁p多疑p孤独p自卑p依赖p嫉妒p情绪波动等。

杀手大家都知道吧u可你知道心理健康的“杀手”吗?这几“杀手”主要是缺少爱抚过分苛求和惩戒无度。下面就听我细细讲解。

爱是一种高尚的情感。对青少年而言,最具影响力的就是家庭和社会给予的爱抚。由于我国离婚率较高,极巨影响了青少年的心理,他们会表现出恐惧、愤怒、羞愧、做恶梦、烦燥等消极情绪。有的还出现依赖、焦虑、对人存有敌意、冷漠、无动于衷、情绪低落、固执、闷闷不乐等现象。所以缺少爱抚成了心理健康的一个“头号杀手”。

过分苛求就是指在青少年成长过程中,家长对孩子的各种要求脱离了我们实际,提出要求过多、过高,以至于难以达到,到了苛刻的程度。所以苛求也逃不脱心理“杀手”的罪名。

所谓惩戒无度,就是指经常为一点小事,对青少年身体和心理上的惩罚和训诫。经常对他们的惩戒会使他们感到紧张、恐惧、不安、戒备。只有在愉悦状态,人的聪明才能得到最大的发挥。而紧张、忧虑、恐惧、不安就会出现“抑制”。严重的惩戒还可能造成“孤僻、自卑、自毙”等恶果。

从上面来看,心理健康对我们多重要啊!我们一定要有一颗健康的心理。

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篇10:阳光体育健康相随作文500字

全文共 548 字

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健康是生命之本,而可以带来健康的是运动。这个学期学校成立了“阳光体育俱乐部”,项目有很多:篮球、乒乓球、健美操、武术等。同学们可高兴了,都踊跃报名参加。因为我的个子实在太小了,希望运动可以帮助我长高,拥有健美的身材,所以我毫不犹豫地选择了健美操。

上第一节课的时候,看似非常简单的动作,可却把我累得够呛,因为我平时很少锻炼。课堂上看着同学们个个生龙活虎,快要泄气的我,也被她们感染了,也越练越有劲了。虽然,有些同学总是出错,可却丝毫影响不了她们的热情和对健美操的喜爱。几节课下来,我慢慢地适应了这种训练,越来越喜欢上健美操了。只要音乐一响,我就会随着节奏一起舞动,越跳有劲,越跳越喜欢。我运动,我健康,我快乐。

每次下健美操课后,路过梯形台看到武术班的同学们在那有模有样的操练,觉得可带劲了,其实我也知道表面看似简单的几个动作,真正做起来,却不是那么容易。因为我听到很多个同学说劈叉好难,腿好疼,但这却丝毫不能削减同学们学习的热情。是呀,作为二十一世纪的新少年,好的学习固然重要,可拥有健康的体魄更重要,要不然怎么跟得上社会发展的步伐呢?

柯蒂斯说:“幸福的首要条件在于健康。”同学们,阳光体育,健康相随,都来参加吧!让我们真正成为一名德、智、体、美、劳全面发展的人才,这样,才能接受生活给我们的挑战。

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篇11:阳光下成长初一作文600字

全文共 765 字

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阴冷的天空泛着丝丝红霞,霜雪弥漫的大地沉浸着缕缕寒气,透过迷雾的间隙,千丝万缕般的光影洒落人间。

我幻想着伸出手去想抓住那一缕冬日的阳 光,却总是从我指缝中溜走,无影无踪。 难得寒假清闲的阳光午后,捧一杯没有加糖的热茶,斜靠着窗边的椅子,

让那久违的冬日阳光铺洒在我身上,感受着冬日阳光格外的珍贵与温暖。一缕缕 阳光懒懒的撒在我的肩头,犹如冬日里的一条围巾,一股暖融融的感觉涌上心头。

冬日的阳光如此灿烂,给了我温暖,给了我力量,让我冬日沉寂的生命有了春意盎 然的姹紫嫣红,给我曾经蒙尘的心灵吹落了尘埃,让我几近冰封的世界从此冰雪消融。

曾几何时,当我还年幼,在泥泞的小路摔倒,是母亲用她那双布满蚕茧的手牵 起我,为我揩去身上的污泥。啊,母亲的爱是冬日里的阳光;在我考场失意的时候,

是父亲用阳刚的语言安慰教育我,要我绝不气馁,他那深陷的眼眸透露出自信的鼓 励。啊,父亲的爱是冬日里的阳光!

冬日里的阳光,我心中的那一缕温馨而又含蓄的阳光,映照着我这布满阴霾的 冬日天空。就像开在我心中一朵热辣的玫瑰,也似在冰天雪地里凌寒怒放的腊梅,

开启我蒙昧的心房,让我看到了黑暗背后那一缕灿烂光束,看到了废墟灰烬中的一 抹绿意。

冬日里的阳光,我心中的那一缕丰盈而有抒情的阳光,你在我心里像阵阵 暖风轻轻地吹拂,像鲜艳的红枫摇曳在山腰,像大海容纳着小溪。

春天里那和煦的阳光,是一种妩媚而煽情的美,让人萌生无限遐想;夏日的炙热阳光,是一场热情而奔放的艳舞,使人抛开一切,深入其中;秋天的委婉阳光,

是成熟而丰满的收获;而我最喜欢那冬日的温情阳光,在最凛冽寒冷的时刻,让我感受到一种充满温馨而珍贵的享受。让我们沐浴着四季的阳光,让温暖充满我们的

成长历程,乘着阳光的跑车,快乐向前!

冬日的阳光,我心中的那一缕阳光,照亮了我心灵相聚的空间,引领着我们追逐梦想的起点。

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篇12:在艺术的阳光下成长作文600字

全文共 621 字

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不知是什么时候听过《二泉映月》,一听就记住了那悠扬婉转、如泣如诉的旋律,也因此知道了它的演奏乐器——二胡。于是,在我选择要不要学艺术,学什么的时候,我毫不犹豫地选择了二胡。

初见二胡谱时,看着一连串的“一一五五六六五,四四三三二二一”只觉得一阵头晕。老师先从最基本的拉弓、推弓开始,再到音符,什么十六分音符、八分音符,什么一拍二拍,到连弓、顿弓、颤弓等,一直到现在内揉、外揉和抛弓。总之,一切都得从最基本开始。

经过老师不厌其烦的谆谆教导,我读懂了乐谱,“一一五五六六五,四四三三二二一”应该是“哆哆嗦嗦啦啦嗦,发发咪咪瑞瑞哆”这也就是我学会的第一首曲子——《小星星》低级过后,中级就开始难了,每天都要练几十遍,甚至上百遍。回家后,还要反复不停地练习,就是音偏了,弦松了断了也要在把位上摁音。用老师的话说“拉会”很简单,“拉好”很难。细细想来,真没有几首曲子能算“拉好”的,曲子要拉好,只有两个字,一个是“学”,一个是“习”,在课上“学”,在课外“习”。有时在家里练着练着就忍不住想哭嚎,真是“百日笛子千日箫,小小胡琴拉断腰”啊!但为了能早日拉好,为了我喜爱的曲子《二泉映月》我只能坚持下去。

时间一天天,一年年的过去,《赛马》、《良宵》、《劳动最光荣》、《杨柳青》、《喜洋洋》一首首曲子拉下来。今年我又新学了《光明行》,这是四级最后的一首曲子,马上要学到五级了,心里还有些小激动。时间过得真的很快,你看,转眼又一年,我离我心爱的曲子又近了一步……

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篇13:让阳光走进你的心理

全文共 870 字

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我坐在房间里,正想睡觉,阳光不识趣的照在我的脸上,我毫不留情地拉上了窗帘,看着帘上阳光印上的花纹,紫紫的,仿佛阻挡不了它的光耀,房间里依旧亮亮的,使我失去了朦胧的睡意。

我起身,又温柔的拉开粉紫的帘子,轻抚着已如牛奶般温热的玻璃窗,让我冰冷的手顿时感觉无比的温暖,可是却不想打开它,怕它照在我的身体上。它美丽的印花镀在了地上,却也镀在我的身上。

我走出门,因为家里太冷,我想去看看太阳。也许是小区很大,很快我的老骨头就受不了了,便想休息一下 ,我爬上了钟楼,那里不高,但已经是我能到达的最高的地方了,我想和太阳一样高,可以照到世界的每一个黑暗的角落。我坐在上面,气吁吁的大口喘着粗气,抬头,便是太阳,却离得很远。

不经意间,我看见了一位七旬的老人,是个跛子,但这并为奇,这个世界跛子也很多,我不在意他的经过。可是,他走过一次,两次,三次……我开始在意起来,我慢慢走下去,我不怕他不会再来。第九次,他就从我的身前走过,我诧异的发现,他是个盲人,我就更加费解了。一个七旬的老人,眼睛什么都看不到,而且行动也不方便,没事出来干什么?为什么要一遍又一遍经过这里呢?他已经走远了。第十次了,我轻轻的走近他,他仿佛听到了脚步声,面朝着我,显得警惕,“老爷爷,您在这绕圈子做什么?”我问道,他的回答让我的心抖了一下。“我来看看哪里的太阳最美丽,就这儿了”我不语,抬头看看天上的红日,更疑惑的问:“您不是……”话还没完,他便接了,“没错,我是个盲人,什么也看不到,天上的太阳啥样我不知道,但是我可以用心去看,用心去听,用心去感受,虽然我的眼里看不到阳光,但是我的身子暖暖的,心里也暖暖的,心不也就光亮了么?眼睛看不到又有什么关系呢?”说完,他又撑着拐杖向前走去。我看着他,仿佛就看到一颗光明的心理,而我作为一个健全人,又有什么事办不到,看不到,听不到的呢?

我回到家里,第一件事就是把我的帘子拉开,将窗户推开,看着这轮红日,用我的双手捧起一簇阳光,轻轻的放在我的心上,闭上眼睛,感受这爷爷感受的阳光。渐渐的,我又有了睡意,任阳光照在我的身上,让阳光走进我的心理……

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篇14:培养健康的心理作文

全文共 1696 字

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健康,人们永久的话题,请用你健康的眼睛,去发现健康的心灵!

面对日益激烈的竞争,今天的学生不但需要掌握现代科学技术,具备强健的体魄,而且必须具备健全的人格、健康的心理素质。在这日新月异的社会中,科学给我们带来了享之不尽的好处,当然,科学的成就也有一部分被一些十恶不赦的人给利用,他们用不健康的科学来侵入我们风华正茂的中学生的心灵。

常用QQ的同学一定看过这些话 看看我最近的照片~~~才扫描到空间上的。是不是有点太露了? 随后就是一个网址。我想同学们一定对这些危害我们的心理的话痛恨之极。每每我看到这些话,心里不禁一酸:为什么总有人发这些无聊的话呢?自己有好处吗?难道为的就是让其他人也陷入泥潭?

我经常想:难道,网络上没有绿色可言了吗?直到有一天,我认识了一个叫可馨的女孩,她说: 网络不一定都是不健康的,只是看你的心是否健康罢了。 当我听到这句话时,我不禁受到了启发:原来网络不单单只有负面影响,也有正面教导!

那天,我正在像以往那样上网、聊天。突然电脑蹦出一个网站,上面说:无论谁都必须要树立正确的 三观 。我一下来了兴趣:哪三观呢?于是我接着往下看: ①正确的世界观。世界观是对这个物质世界的总的根本的看法。有不少同学有些迷信:比如根据所谓的 星座 八字 、血型等确定自己的 幸运数字 、 幸运颜色 ,有的甚至用这些东西来推算自己某次考试是否顺利,有的同学认为考试前洗头是不吉利的,会使自己什么也想不起来,这些想法有的同学也表现在作文中,并且表现出一种确信的态度,这就不恰当。

②正确的人生观。人到底应该为什么活着?不同的人会有不同的答案。古代儒家有一种观点:穷则独善其身,达则兼济天下。还有很多种关于人生的说法,但不外乎这样两点:一是使自己的人生更充实、更美好,二是使他人的生活更美好。人生观符合真善美标准的,就应该是健康的,而一味地强调自己的利益,一味强调自己的索取,如人生的最大目的就是赚大钱等都是不健康的思想。

③正确的价值观。价值观就是什么是对的,什么是错的,什么是重要的,什么是不重要的。具有不同价值观的人,对同一件事会有不同的评价。作为考场作文,思想和感情应该符合真、善、美的标准,所表现的思想感情应该不违背道德规范,要尊重历史。

看完这短短三段话,我不禁感到无比欣慰,因为,许多人还是向往健康,崇尚健康的。想必大家一定还记得八荣八耻吧!

八荣八耻

以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻

以服务人民为荣,以背离人民为耻

以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻

以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻

以团结互助为荣,以损人利己为耻

以诚实守信为荣,以见利忘义为耻

以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻

以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻

以我个人认为还应加一条: 以传播健康为荣,以散发不良为耻。 现在大部分外来务工人员都在散发危害我们学生的信息,他们靠着 以崇尚科学为荣 为所欲为,以为发几条不良的信息就是崇尚科学了,我看他们就是十足的不知廉耻的东西!

危害我们学生的身心健康,还以次为荣,我想社会定然容不下他们!他们一定还不知道 不知荣辱乃不能成人 这句话!

有了自控能力的我们就应该知道要 以文育心 ,所谓的以文育心就是多看健康的历史的有鼓舞能力的文章。我们在学习语文这门学科时就已经在 以文育心 了。

当然, 以美育心 也是十分的重要。美,不指人,而指事。电视里,社会上有许许多多的写美的事,这无疑给我们加了一道坚固的防御门。

社会上,有许多人玷污神圣的文学作品,可每当有人去看这些垃圾的不良作品时,定是狂笑不已。我弄不懂,也猜不透,为什么这些没素质的人的垃圾作品能给人一种鄙视的感觉呢?他们毕竟是人啊!也有自尊,可是他们为什么不惜放弃自尊也要写呢?难道他们心理早已有了疾病?还是,他们的心里住着一些让人望而生怯的病毒?

花开花落,是自然界中最不让人为之惊讶的现象。人,生而老,老而病,病而死,也是最不让人为之惊讶的事。可是,当一个又一个的人被不良的信息而摧残,那就是上帝也想不通。

同学们,亲友们,放下屠刀,立地成佛,不要为一时的贪图享乐而悔憾终生!不要为了享一时之快而还了自己和家人!为了自己和自己的亲友们,三思啊!

[培养健康的心理作文

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篇15:在阳光下成长

全文共 912 字

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阳光微斜,将时光的车轮一步步推向前方,却留下了难以磨灭的车辙印记。——题记

阳光下,总会看到在地上投射出的斑驳光影,它覆盖了岁月的纹络,恰如我们那些年已经消失不再的年华。想想走过的十七个春夏秋冬,逝去了我最无暇的青春韶华,然而有文艺活动相伴,逝去的美好似乎又定格成记忆里一帧帧温柔的剪影。

是的,岁月是朵两生花,苍老时落了一指流沙,却让我们忆起那场散落在阳光微斜中汇演的盛佳年华及空中飘扬起楚楚骊歌的时刻。

高一照班级毕业照时,感伤混杂着无奈,一张张笑脸上分明藏了苦涩,只因面对离别的不舍与难过。回忆起高一军训唱军歌时,光影炽热,站军姿唱军歌汗流浃背时感念何时才能熬过;回忆起那次演讲比赛同学们一次又一次的排练,却仍然认真执着的模样;回忆起歌舞比赛会时那一个个夹杂着汗水与泪水的微笑;回忆起“庆元旦”文艺表演前,我站在教室里,阳光洒满了半室余晖,光影悠长如一支支长长的咏叹调,亦如那些被等待的岁月。而今同学们都在为各自的文艺梦想奔赴,温暖的阳光下我们都奋力成长,多少个日日夜夜留下那些或欣喜或心酸作文吧http://wwW.ZuowEn8.coM/作文吧的记忆,藏在某个角落里,照亮青春密密麻麻的行迹。

青春的歌,是艺术的歌。踩着十七岁的单车,路过街角,头顶着阳光微斜透过梧桐的光影,一路歌声悠扬,马不停蹄的交换着。谁抛下年轻的为艺术拼搏的汗水,谁又在大声呐喊出坚持?谁还在铭记,某一天操场上飞扬过的白鸽?

青春的歌,是艺术的歌,带着几许禅意袭来,透过洁净的玻璃窗,在教室里,氤氲开一片温暖。表演时,男生唇角的淡淡微笑,女生耳边稍乱的发丝,都在阳光下呈现出流金的颜色,清新又明亮,于是年轻的气息开始蔓延。假若时光再次驻足必定美好的无以复加。

现在,处于岁月静好的时刻,年轮依旧,有些言语、有些细节,有时竟无法用文字表达,关于文艺的点点滴滴的记忆就像朵朵盛开在尘埃里的花,感慨着流年似水,轻叹人海里相逢,人生若只如初见……

猛然回首,岁月已经逝去,不会再回来,曾经的一切好似过眼云烟,也许是什么也没有留下,或许,只是伤感。偶尔回想时,却已经不再。

伸开手掌,任由阳光穿过指尖,一颗名叫成长的种子自心底生根发芽,阳光一路抵达,一路开出微斜的花。

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篇16:充满阳光的成长之路作文600字

全文共 607 字

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成长,是人生中宝贵的经历,成长,是人生中必不可少的过程。每个人都必须去体验。它是我们冲破黑暗的勇气,是我们展翅翱翔的翅膀。成长过程中,有悲伤、有失望、有快乐,无论怎样,我们都必须去体验,去感受。

记得小时候,和爸爸一起去放风筝,但是风筝一点也不听话,直接买到了屋顶上,这时,爸爸要去替我把它拿回来,我说:“不用,我要亲自去教训一下这个坏小子。”于是我便爬上了梯子,费了好大的功夫,我才抓住这个不肯低头的坏小子。这时,爸爸说:“你跳下来,我会接住你,咱吓唬一下这个坏小子。”我同意了,爸爸的想法,便一跃而下,但是爸爸却如此坏,他没有接住我。风筝的确被吓到了,但是我更被吓到了,一直哭个不停。真是好事不出门,哭声传千里啊。但是爸爸并没有向我赔罪,而是语重心长地对我说道:“儿子,你要记住,世界上有些人的话是不能相信的,否则你会后悔的。”

又一次,同样的场景,却是不样的结果。

还是站在梯子上,爸爸还想让我跳下去。但是,“吃一堑,长一智”,这次,我可不会再相信他了。但是爸爸把梯子搬走了,无奈,我做好了思想准备以后,便毅然决然的跳了下去。这次,爸爸稳稳地接住了我,他说:“世界上有一些人说的是好话,你应该听他们的。”我似懂非懂地点了点头。

我就是在爸爸这样悉心地呵护下成长起来的。我的成长,经历了许多这样有益的道理,这会让我受益一生。我的成长,没有阴霾,充满阳光。我会在成长的路上,克服重重的困难,突破重重障碍,走向理想的人生。

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篇17:阳光下,我们快乐成长

全文共 1176 字

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当太阳从地平线上升起,我们追赶着太阳奔跑;当第一缕阳光透过教室的窗子,我们灿烂地微笑,沐浴在阳光里,我们快乐成长

有趣的绕口令

“哈哈……”,咦,是从哪来的笑声?哦!是95班呀!他们正在举行绕口令比赛。讲台上有一个小胖子——凡卓昊。他正在读绕口令:“一面小花鼓,鼓上画着虎……一口标准的普通话,读完后,教室里响起了雷鸣般的掌声,老师连连点头,啧啧称赞!

课间十分钟

“叮铃铃……”一阵清脆的铃声响起来,同学们像小鸟一样飞出教室!来到办公室,我们拉着王老师就走。你知道我们拉王老师干啥?嘻嘻!告诉你吧,我们要和王老师“决斗”羽毛球呢!我们来到操场上,首先上场一是“机灵鬼”——刘伟杰,只见他面带微笑,非常自信。王老师呢,她扬起球拍,“啪”的一声,球飞起了,刘伟杰纵身一跳,竟然把球回了过去。果然真是个“机灵鬼”!同学们都为他鼓掌。接着,“酷哥”李韶鹏闪亮登场,老师发了一个短球,他以为接得着,便来了个急转身,没想到摔了个嘴啃泥,逗得我们捧腹大笑。该轮到“聪明蛋”我,上场了,老师发了一个快球,“嗖”的一声,从我头上飞过去,我惊呆了!老师说“加油,不要退缩,要全力应战!”我听了之后,受到启发。我握紧球拍,准备等球来。这时老师发球来了,我一鼓作气,终于接住了球。就这样,我和老师打了好几个回合呢!

防震演习

今天,我们正在上数学课,突然,一阵急促和警笛声在校园上空呼。“快走!到操场上去!”老师一声令下,同学们井然有序地冲向安全地带。走到最后的是老师和我们几个班干部,不好!我们发现贺雅婷、刘新慧还站在那儿发愣,我和李韶鹏不由分说一人拉一个向楼下飞奔。贺雅婷说:“干嘛?”我快速地说:“防震演习!”过一会儿,我们班全体师生居然是最早到达安全地带。当教师竖起大拇指夸我们时,我们庄严地向老师行礼:“我们是班干部!”

快乐的六一

六一儿童节到了,我六点钟就起床了,戴上红领巾,穿好校服就去学校。我和同学、老师一起布置教室,黑板上挂着五颜六色的气球,窗台上插上绚丽多姿的花儿,美丽极了!布置完后,我们排队到操场上看文艺会演。演出开始了,首先是大合唱《茉莉花》,演员们动听的歌声让我们听得津津有味,就仿佛置身于满园的茉莉花丛中。最精彩的要数陈熠菲姐姐表演的舞蹈《祝福》。她身穿蒙古舞服,脚穿蒙古靴,随着悠扬的音乐,扭动起柔软的肩膀,衣服的银片也跟着闪动,像一条银蛇在狂舞;她双手拿着酒杯,又像一位蒙古姑娘热情地给客人倒酒。最有趣的是学前班小朋友表演《赶小鸭》,只见她们穿着嫩黄嫩黄的衣服,头戴鸭子的头饰,和着音乐节拍,一步一点头向我们傻笑,真像一群活泼可爱的鸭子……一个个精彩纷呈的节目,让人啧啧称赞,操场上的掌声是此起彼伏,我们都沉浸在欢乐的海洋里。

当主持人宣布:“六一文艺会演到此结束,祝小朋友们节日快乐!……”,我们才回过神来,在老师的带领下,我们迎着朝阳向教室走去……

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篇18:成长需要阳光

全文共 716 字

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温暖的阳光照在身上,雨后的清新又是我提了几番精神,走在路上看着熟悉的柏油路,一山已经生了锈的大铁门展露在眼前,往事如电影般播放在我的脑海中飞快闪过。

还记得那扇门里一只存放着我们美好的回忆,但现在破旧的大铁门已经失去了往日的光彩,那曾经的欢声笑语再也不会出现,推开门生锈的摩擦声在耳旁闪过,门里还是一样的景,但那时的欢声笑语早已离它远去,景还在但人分开了。

走在落叶铺满的甬道上,望着一排排熟悉的教室,还记得你给我们讲的教诲,还记得您因为那一场失误那懊悔的眼神,那时我看到了你眼中的泪,我的委屈也随着那滴泪消失了。

那天外面下着小雨坐在办公室的您把我们叫回班,可雨水就像在和您开玩笑,刚要走进办公室的您被这突如其来的大雨浇了个遍,雨水浸湿了您的衣服但你不顾生上的雨水只顾讲课,我隐约间看到你的身体在颤抖,看着您的身影,一股如母爱般的温暖是我不再感到寒冷。

““啪”“讲棍从您的手中飞了过来又轻轻落在我的肩上,但讲棍上的一根毛刺却趁您的不注意扎进了我的左耳,看着您恨铁不成钢的眼神我哭了。您有看我我一眼,说了一声下课去我办公室就去讲课了。

办公室内您对我说你是个女孩虽然有点调皮,但不要忘了是在上课,你看了看我的左耳,泪滴在了噢我的肩上,你小心翼翼的把它揪了出来,问我还疼么,我说不疼了,你眼里含着泪收了声傻孩子快回去上课吧。我笑了笑,心里很暖。

您是我的启蒙老师,跟班教学教了我六年,但遗憾的是在我毕业那年你没有来,我知道您是怕看见了我们,心里舍不得控制不住自己的心情。

铁门关上了,但它保存着我们美好的回忆,保留了我那阳光般老师的身影和回忆,他挡住了来往的行人却挡不住回忆,一扇铁门记录了我和您六年的时光,我的成长需要阳光,更需要阳光般的回忆。

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篇19:成长道路上的阳光

全文共 703 字

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成长路上处处存有挫折,可这都是难免。但是在这挫折中总会有一束温暖的阳光照耀着我们,或是一个关心的眼神,或是一句贴心的话语,抑或是一个甜甜的微笑。

一次体育课上,老师让我们排好队准备跳一分钟的跳绳,只听那“嘟嘟”的一声哨响,大家都跃跃欲试地提起跳绳快速地跳了起来,有的正奋力地跳着,有的这早已“呼哧呼哧”地大口喘气了,还有的接连失误了好几回。时间一分一秒的流逝着,一分钟已经过了,大家都已累成了“狗”,可是老师并没有放过我们的意思,接下来是跳远,大家一个接着一个甩手准备起跳,可是第一个就出师不利,没有过关。快了快了,就快轮到我了,我的内心十分紧张,“扑通扑通”仿佛像小鹿在乱撞。我深吸了一口气,猛足了劲,起跳、落地,动作十分连贯,可当我往后一看,我不禁失望地摇了摇头。霉运好似中了魔咒,一直与我纠缠着。接下来的几次充跳依然不过关,老师无奈的摇了摇头:“好了都去800米起点吧!”

我们几个重跳的只好跟着老师一起走向起点。我的心又开始紧张了,我吐出一口气,缓缓走向起点,只听老师一声哨响,我快速地跑着,刚开始还早前头好好地跑第二圈的时候,我已落后了好多,接着连步伐都无法迈开,呼吸更是急促。渐渐地伤心过望席卷而来,就在这时,一个声音打破了我的悲伤:“后面的同学加快速度.”说着后面传来一个声音:“你没事吧,来,我们一起冲刺吧!”说着便向我伸出了手,我犹豫了一下,看着她温暖如阳光的笑脸,我毫不犹豫地把手搭了上去,顿时一股暖流涌上心头。后来,她松开了我的手,越跑越快。我也紧随其后,虽然没有过关,但是我克服了这一次的挫折。

温暖如阳光,是人间最珍贵的宝藏。它总是在我们需要的时候引导着我们前进。

[成长道路上的阳光作文

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篇20:心理健康教育心得体会

全文共 1326 字

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经过半个多学期心理健康教育知识的学习,让我进一步了解了心理健康教育的深刻含义,认为学习这是很有必要的,在本我、自我、超我中不断完善自己,并将助人也自助。从而发现心理健康教育原来就是一门艺术,探究这门艺术,开启学生心灵之锁,从中可以体会到教师德育工作的无穷乐趣。下面谈谈自己的几点体会:

尽管学习的时间不长,但对我的冲击却是极大的。我不仅学到了很多心理学理论知识,学到了很多教育学的方法,也学到了正确对待生活的方式,如怎样释放压力,调整自己心态,与他人如何沟通、如何相处的方式,建立积极向上的健康心态,以健康的心态工作、学习、生活,碰到问题不消极,想办法解决。并且通过学习,我深深认识到心理健康教育是做教育工作、是当一名好教师所必不可少的基础知识。

心理健康教育主要是针对儿童青少年心理发展的需要而开展的教育活动,旨在提高和培养学生的心理素质,帮助学生学会如何恰当有效地应对现实生活中所面临的各种压力、如何进行情绪调节等,使学生更有效、积极地适应社会、适应自身的发展变化,促进儿童青少年心理健康的发展。所以,预防问题发生、促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。从本质上来讲,心理健康教育是心理素质的教育和培养,是促进学生全面发展的重要方面,是素质教育的具体体现。

心理健康问题,是每一位学生在成长与发展中都必然会面临的挑战,包括那些学习优秀、在教师看来是“好”孩子的学生,也同样需要心理健康教育。许多研究与实践证明,有时这些“好”学生反而更需要心理健康教育。因为,往往由于学习成绩好,这些“好”学生心理发展中不健康的侧面就常常被忽视,得不到教师的重视和及时的帮助教育。如,一些“好”学生由于长期被宠、被捧,心理承受能力已变得极脆弱,稍不如意就发脾气,有的还采取极端措施进行打击、报复,甚至走上犯罪道路,清华大学生向狗熊泼硫酸便是一个最好的例证。还有的学生甚至迈上了自杀、轻生的道路来面对失败和挫折的压力。可见,心理健康教育是一个教师的重要课题,它应成为我们学校教育的重要任务。

教师作为教育实施的主体,其自身的素质对开展心理健康教育起着举足轻重的影响。当然,社会的力量也是举足轻重的。而获得来自社会的支持和认可,首先应获得来自家长的支持和认可。学校开展心理健康教育时还必须注重与家长达成共识,打破家长那种认为只要学习好就是发展得好的旧观念、旧框框,帮助家长建立现代的、科学的人才观,获得家长的支持和认同,鼓励家长参与,创设出全体成员共同参与和支持心理健康教育的环境与氛围,从而使心理健康教育扎扎实实地开展下去。

今后,我把要传授的心理知识寓于活动之中,让学生潜移默化地受到心理健康教育。在课堂教学中,以活动课为主淡化理论,强化行为指导和行为训练,进行各种心理健康教育渗透。通过多种途径,多种手段,有目的、有计划地对学生的心理发展施加影响,从而更加全面提高学生的心理素质。这一课程是博大精深的,越是学习,我越是感觉自己对很多知识的了解还很肤浅,当今世界心理学发展极快,我必须不断地学习,才能使自己的心灵与学生的心灵共同成长。我将不断的提高心理学的理论知识,同时也运用到实践中去,不断的学习成长,争取做到我好,你好,世界好。搬开别人脚下的绊脚石,就是为自己铺路。

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