赞美校园的文章高中1000字热门十篇

浙江省桐乡市崇德小学508班 盛雨楸在校园生活中，有许多非常难忘的事情：同学们一起玩老鹰捉小鸡、踢毽子比赛；听老师讲故事、和同学一起看电影；和同学们一起吃饭、游戏……记得有一天，太阳懒洋洋地挂在蔚蓝色的天空中，同学们在沈老师的带领下兴高采烈地到广场上跳长绳。沈老师把男、女生各分成两组，每组发一根绳子。我被分到了第三小组。沈老师好不容易说完跳绳的规则。我们便疾步走到了指定的场地，“疯狂”地跳起来。大家一个接着一个，犹如鲤鱼跳龙门。该我跳了，我的心像十五个吊水桶打水——七上八下似的“砰砰”地跳个不停，一急，空了几个。“啊嚏！

”肯定有人在“诅咒”我了，我无可奈何，只能一遍又一遍耐心地练习着。我先认真地盯住绳子，然后闭上眼睛，心里默默地数着：“一、二、三！

跳！

”经过自己一次又一次的努力，我的技术也慢慢“熟能生巧”，我心中感到一分欣慰，当然我也不能骄傲自满，这样会使我不能继续进步。甩绳的同学有些不耐烦了，一边甩一边跳起来，跳绳的同学都议论纷纷：“这个人怎么这样的，还让不让我们跳呀！

是他（她）自己要甩绳的！

”到了最后，我们只能换一个人甩绳了，让他（她）也来参加跳绳的队伍。跳绳是一种有趣的体育活动，跳绳使我明白了一个道理：跳绳时，大家一定要万众一心，不能因为一个人跳得不好或者没接住而对他（她）发牢骚，使他（她）失去信心。这样对他（她）发牌气是没用的，要鼓励他（她）要继续努力，那他（她）才会越跳越好！

跳绳是我校园生活中难忘的事。名师点评：小作者在这篇作文中写出了在校园中最难忘的事情是和同学们一起跳绳的经历.通过对跳绳过程的具体描写,我们感受到:跳绳不仅使作者的身体得到了锻炼,更从思想和意识上让作者得到了收益,让作者明白了一个道理:"跳绳时，大家一定要万众一心，不能因为一个人跳得不好或者没接住而对他（她）发牢骚，使他（她）失去信心。这样对他（她）发牌气是没用的，要鼓励他（她）要继续努力，那他（她）才会越跳越好！

”这样的经历的确会让作者难忘。能从一件常见的游戏中总结出一个道理，这是这篇作文值得肯定的地方。第一和第二自然段的衔接上不够自然，在第一段结尾出加上“其中印象最深刻的是和同学们一起跳绳”。作文中用了“鲤鱼跳龙门”“十五个吊（水）桶打水——七上八下”两个比喻，增加了作文的趣味性。“我的心像十五个吊水桶打水——七上八下似的“砰砰”地跳个不停”改成“因为怕发挥不好，我的心就象十五个吊桶打水—-七上八下的”。

大雁何时从天空掠过，我一点儿印象也没有，虽然我偶而偷闲地抬起头看那湛蓝的天空――干净得一尘不染。在有风吹过的时候，也掀不起蓝色的波澜。

秋天就这样过去了，似乎在经历中秋节时的明月朗照，桂花袭人的芳香，姗姗地来，姗姗地去了。秋走得这么轻盈，轻得让人黯然泪下。一年就这么走了3/4的时日，漫长却又短暂，含着无知，幼稚，骄傲，以及伤痛。

我已经有很长的一段时日没有好好地享受过秋，有些遗憾。秋来了又走了，却更加加深自己内心深处的自责。秋天过后我便告诉自己，要享受冬天，享受那与秋接吻的冬天。

这个冬天虽要在一个陌生的校园环境里渡过，这里的一树一草，但没有因陌生环境而让我不识，它们因为陌生更让我觉得亲切了。树梢上仍旧有些叶子悬在那儿，虽没有完全枯黄，但它们半黄不绿地在风中颤颤地抖动着，倒添了些冬日的灵气。天还是很蓝，蓝得有些凄美。以往的蓝天还有鸟儿作伴，如今，它要庄重孤寂地向下俯瞰着这个寂冷的世界，似乎在叹息冬天，可我觉得它是在挽惜秋天，回忆秋天。

校园霎时安静得让人窒息，遗憾和悲苦的心灵调和剂让自己对这一切更加混乱。校园的行道上没有其他人影了，就我独自徘徊着。此刻我钦佩自己的勇气。这其实也没什么了不起的，在与旁人匆匆擦肩后，我只想独自找些蔚藉，抚平自己孤单的心灵。

初冬与晚秋的景致有些雷同，但在校园里，更有些异味。秋天在得到收获后，就能在冬日里品尝收获的甜蜜。校园冬天里的智慧火花燃烧得更加光亮，知识的淳香更加浓烈，这一切，缠绕着这里的一草一木，它们便变得更有魅力，在惨淡中不失凌云的气慨，在寒风中渐渐忘却过去的辉煌。

冬感愈发地强烈了，寒风中树叶瑟瑟飘凌的声音能清晰地听到。因为是在校园，那些都是紊而不乱地进行着，并非杂乱无章。这一切就是一支和谐的曲目，有着和谐的音符，在高声吟唱――把过去的欢乐忘却，心胸才能宽广，对生活才挑剔。

是的，它们的确是这样无闻是告诉我这些。

一日傍晚，我不经意地抬头望天，才发现月亮已高高地挂在那儿。当时天未晦暗，所以我惊讶地叹道，“么，月亮就出来了？”这也许才是我对初冬中唯一一次清晰又朦胧的印象，使得我欢愉了许久。在校园生活是快节奏地渡过着，这短暂的发现让我觉醒，其实孤单的人不只有我一个。初冬中的一切印象，都不及这时来得更让人清醒。

冬日里，我就这样在心底种下了月亮，让皎洁的月光照射心房。

今天，体育课上几位好汉化身“梁山英雄”，演绎了一段“可歌可泣”的悲惨故事。

第三节课，我们来到操场，做完准备运动后，查老师没像以往一样让我们去操场跑两圈，而是说：“女生今天跳长绳，男生随我去搬桌凳。”话刚出口，就怨声载道。你看“老龙”，好像搬个桌凳就会要了他宝贵的“龙命”。再看“老周”一声傻乎乎的仰天大笑，说：“搬桌凳，太好了！”哎，我说周跃布啊周跃布，你还真想显摆自己小膀子上那一丁丁肌肉啊！列位看官，殊不知周跃布就是即将登场的“一号人物”——“混江龙”李俊。过了不知多长时间男生回来了，可“老查”却没了影儿。这下可好，天下大乱啊！周跃布不知何时跟谢文灏杠上了。那架势，似乎要大战三百回合。只见老周翘起屁股，大喝一声：“我就是‘混江龙——李……李……啥来着？”我晕，且不说这儿有人冒充李俊，可是却连李俊的名字都叫不上来，那混江龙还不得从地里爬起来跟你理论理论啊！我只好提醒他：“混江龙——李俊，你可要小心查太尉！”

这“李俊”报上名号后，那边也开口了：“哈哈，你是李俊，我就是行者武松。”说罢，扬起脚来，准备将“李俊”扑倒在地，我们的“李俊”也不是吃素的，扬起双掌，就把“武松”的脚给挡了回去。这“李俊”像发狂的狮子，张牙舞爪地对“武松”穷追不舍。这“武松”被追得是跌跌爬爬，狼狈不堪。我说武二哥啊，你在景阳冈打虎的豪迈气概去哪儿了？哎，本是天罡星，相煎何太急！这“武松”跑累了，一屁股朝地上一坐，却又不小心碰到了“钱小胖”，小胖甩甩全身肌肉，上前便与“武松”扭打成一团。可怜瘦小的“武松”此时怎敌得过这只大虫！“李俊”趁此机会大喊道：“老虎把武松给打死啦！老虎把武松给打死啦！”这谢文灏支撑不住了，“腾”地站起来，说：“不当武松了。”我不忘补刀：“你不是武松啦，真是短命。我倒觉得你像短命二郎——阮小五。小五，来碗馄饨吧？”“哼，我想好了，我是鼓上蚤时迁！”说完，又向前去与“李俊”挑战，这一下，两人双双倒地。“哎呀，不好了，不好了，时迁偷袭李俊啦！怎么扭成一团了，赶紧送到衙门啊！”旁边几位“女捕头”冷笑几声，用长绳绕了几圈，“时迁”首先挣脱，“李俊”穷追不舍。眼见距离越来越近，“李俊”跳将起来，像张网似的罩住“时迁”，没想到“查太尉”忽然出现了，“李俊” 一回头，看见一双零下几十度的冰冷的眼睛，立马像绵羊一样低下了头，那情景跟之前真有着天壤之别啊！

一段“惊天地，泣鬼神”的闹剧，就这样结束了……

[高中校园记事作文800字

是的,每个人都应该学会欣赏都江堰或自我表扬。在这种情况下,我们想知道神的帮助一般,就会成功。

每个人都有一个困难的,有一种恐惧,他们的东西。但是我们必须挑战吗?一个真正的ZhanShu它吗?不,当然不介意。这是因为我们缺乏自我的赞誉。如果我们有,最终将会是一个能结出果实的树无数的胜利。你知道,别人称赞不是。但他

赞美是必要的。

我是一个实例。那个时候,我写作业,遇到问题,问题是我绞尽脑汁。两个小时过去了,但我还没有想出这个问题的结果。但我没有泄气,回到战争经常没有硝烟的铅笔在纸上画着:几滴汗水。但我的心却没有汗水和思考:我可以成功,我就一定会成功。和一个小时之后,最后,我非常成功。成功的喜悦冲洗掉我的汗水。

事实上,我们的生活有数不清的东西可以表明:自我赞美,往往成为许多奇迹的力量。让我们继续表扬自己!

当我年轻的时候,我总是为他人的赞扬和高兴,因为有人被控和失去了希望。我记得读四年级时,父亲警告我:不要让别人来左右你的情绪,你要经常赞美自己,觉得自己是最美丽的,最好的。爸爸所说的,我必须已经被遗忘了,我把它当作一个座右铭。

在学校里,看到自己的学习成绩作为学生将感到惭愧,我心中默读,“杨梅啊,难道你真的如此愚蠢吗?为什么不如别人吗?“总是那么时代,从而对自己失去信心,以致学业表现。换一个角度来思考,其实,我另外有优势! ! ! ! !在学校写了一篇作文比赛,竞争,获得这个殊荣,而且我也会打篮球、乒乓球等,学校的乒乓球比赛,我也带一个女冠军!事实上,我也不坏! ! ! ! !什么技不如人,都只是一些科目。但话又说回来,你还是要谦虚点才行,俗话说:“互补”。

让我的秘密最好的方法是不断赞美自己。没有理由赞美自己,就像人们常说的一句话:“爱是不需要理由的。”同时,爱的人、要赞美自己,不需要理由,无论何时何地你可以对自己说:我今天真是妙极了。

有人说,人类最大的敌人就是你自己,但是你必须不断赞美自己的能力去爱他们自己的能力,不断挑战自己的感觉,那是一种什么样的情况?我敢肯定,更赞美自己,你更自信、更快乐。

每一天从你的心,真诚地对自己说一声:今天,我成功了!从长远来看,你会发现自己变得很有信心。担心,痛苦,悲伤会离你而去。

朋友,你对自己有信心吗?如果不是,学制我!赞美自己更多。生活中没有赞誉,生命的舞台会缺乏激情,平淡的生活缺乏自身价值的肯定,生命的花朵是很难开花。美好的生活是需要你不断,关键是要看你在漫长的人生旅程可以自己给自己一个自信的理由!

[自己赞美自己的作文

草原的阳光是明媚的，大海的阳光是灿烂的，校园的阳光是温暖的。阳光把一捧捧捆扎好的花束送入我们的校园，每一束，都有着秋的气息……

校园的花是五彩的。鹅黄色的金线菊挺立着，每一片花瓣都向外翻卷着，而小的花瓣则被紧紧地簇拥在中间，挤压得几乎没有一丝的空隙。花的背面是奶黄色的，毛绒绒的毛又细又密。

牵牛花的色彩更为缤纷。每一朵花都只有五只花瓣，靠近花蕊的地方是乳白色的，花瓣外围是深紫色的，花蕊高高的从花芯翘出来，像无数个出生的婴儿好奇地窥视着外面花花绿绿的世界。微风吹过，牵牛花群就像起了波浪般摇晃着，红的、紫的，每一株都婀娜多姿。你瞧，停在牵牛花瓣上的东西是什么?原来是只纯白的蝴蝶，你看黑色的花纹闪动着。它往前翕动，两条有力的触须直直的挺着，脸趴到花芯上，翅膀却不停地摆动。呀!还有一只蜜蜂，黄黑相间的花色衣裳上下晃动，两对翅膀急速的扑闪着，它也跟着上下不停地舞动，原来是在采撷香甜的花蜜。

花的背后是甜美的，昆虫的背后是辛勤的，果实的背后是忙碌的。

校园的花是美丽的，校园的果实和蔬菜也同样美丽。

茄子的叶片是深绿色的，紫色的叶脉，黑紫色的纹路是那样的清晰。叶茎是那样的细，光担负着叶子的重量就已经压得它抬不起头来，再加上茄子的重量就更加的摇摇欲坠了。茄子蹲在地上，用宽大的叶子为自己支起一顶碧绿的帐篷，圆溜溜的茄子就在这片阴凉下，静静的享受着。

柿子高高的挂在枝头上，红扑扑的灯笼躲在叶缝间，阳光透过叶片间的空隙悄悄照射在柿子上，好像一个个红扑扑的笑脸。它的叶子是椭圆形的，背面也是雪白的绒毛。

银杏树的叶子是扇形的，有的从中间分开，有的却连在一起。它真薄啊!薄的像一层纱，透过阳光好似一块无瑕的翡翠。叶子的边缘是嫩绿色的，靠近叶茎的部位是黄色的，像初生的嫩柳一般，摸上去薄薄的，在阳光下闪烁着金属般的光泽。

操场上，来来往往的人络绎不绝。有的在跑步，有的在比赛跳绳，有的在兴高采烈的拔老根，石书旁几个人围成一组一起高兴地抓人玩儿。操场上零零散散地散布着的人，还有的在静静的读书。

我倾听着，倾听着风儿掠过的声音——“沙沙”，倾听着鸟儿鸣叫的声音——“喳喳”，倾听着树叶呢喃的声音——“哗哗”，倾听着同学们嬉闹的声音——“哈哈”。风摩挲着树叶仿佛秋姑娘银铃般的笑声。夕阳的余晖幻化成美丽的橙色，落日将我们的身影拉的好长好长，校园妩媚的风景都融入了这无边无垠的晚霞中。

我的高中校园生活是在四中度过的。那时的校园是一栋古代建筑，据说那是清代一个太子太保的庭院，解放后就改成了一所中学。那是一个四合院，共有五排楼房，总体结构是青砖地板，琉璃瓦，木板房，门窗屋檐上雕刻着各种图案，形态各异，栩栩如生，煞是好看。

在这个古老的校园里，有一小片石榴树园。每到春天，总是开满了红艳艳、热辣辣的石榴花，每一朵都那么娇艳欲滴，每一朵仿佛都带着春意映然，每一个花瓣都盛满热情的花语，与这古老沉闷的建筑群形成鲜明对比。春风一起便香盈十里，而那些开透了的花骨朵儿便一瓣瓣，一片片地飘下来，撒落一地，远远看去，仿佛满地红宝石，晶莹璀璨，无比夺目。

每见此情景，我便不胜感慨，小心拾起片片落红，夹在日记中，希望这样能延续它们美丽的青春。

就这样，高中三年一晃而过。这三年留给我的美好记忆在世事纷扰中渐渐淡去，而那些无意中拾起的花瓣，却始终散发着淡淡的清香，在空气中轻轻飘逸，久久萦绕。那些被尘封了的记忆也在这余香中点点舒展、丝丝漫延。

听说后来另建了校园，学校搬走了，这座古老建筑就闲置起来。那年春暖开花时回了趟家乡，路过校园，忍不住想去看看那座久别的校园。踏进校园，一切建筑还是那般雄伟和傲然，只是冷清、苍老了许多，像个饱受风霜的老人，尽管苍桑且受冷落，却依然傲然。院中冷冷清清的，满地皆是残枝败叶。我四处徘徊，每一角落都可以找到昔日留下的记忆，一张张青春的面孔，那些欢笑和泪水，奋发和梦想，还有那些初动的情怀……

远远的空气中飘着一股熟悉的香味，淡淡的却萦绕不去。那应该就是石榴园传来的了，那么强烈，那么真切，一切恍如昨日。我疾步来到石榴园，映入眼帘的便是像火般燃烧的石榴花海了，那真是一片热烈的花的海洋!一朵朵一瓣瓣仿佛都带着春意映然，每一个花瓣都盛满热情的花语，仿佛都写满着热烈的欢迎和欢喜的鼓舞。它们娇嫩无比，是那么艳丽而又不妖冶，夺目又不刺眼。那种热烈和奋发向上感动着我每根神经，我鼻子酸酸的，一种莫名感慨呼之欲出，却又不知该如何表达。

在花枝下捡着片片落红，再小心翼翼的夹入书页中，心中无比虔诚。仿佛惟有这样才能释放心中的诸多感触，仿佛在世俗中所遭受的一切疲惫和失意都悄然远去，留下的只是这种永恒的芳香和感怀!

而我想要珍藏的只是这一种感动和这一种淡然而久远的香气而已。想一想，无论多么雄伟的建筑都会在风霜雨雪中颓废，而这种花香和这样热情的开放，却是漫漫岁月所无法湮灭的。

世上没有永恒，历史如此，世事也是如此。

转眼间，我的高中时期已不再见，校园繁华不再，生活喧哗不再，只有校园生活记忆香如故。

1、走进美丽的校园,这里有明亮的教室,这里有如茵的绿树,这里有忙碌的老师,这里有勤奋的同学,这里是理想放飞的地方,这里是未来国家栋梁的摇篮,这里藏着祖国未来的希望,

2、校园里的樟树真高啊，高的大约有五层楼那么高;校园里的樟树真粗啊，大的大约要十个大人才能抱住;校园里的樟树真绿啊，绿的不能再绿!

3、校园如摇篮陪伴我们成长，校园如乐园给以我们快乐，校园如花园四处洋溢着青春.

4、走进校园自己想着:不能再那么任性了要知道理解包容别人了，不能再那么懒惰要知道好好学习为以后做打算了，不能再那么随心所欲了要知道自己长大了

5、忘不了同学，对我的帮助;忘不了老师，给我的知识;忘不了校长，给我们一个美好的学习环境。

6、忘不了同学，对我的帮助;忘不了老师，给我的知识;忘不了校长，给我们一个美好的学习环境。

7、我爱学校的一草一木，我爱学校的一砖一瓦，我爱学校的一桌一凳，我爱学校的老师同学。

8、校园的美景，是那绿树环抱的操场和那飘扬的国旗;校园的美景，是那整齐统一的校服和那活泼的学生;校园的美景，是那琅琅读书的声音和那明亮的教室;校园的美景，是那渴求知识的目光和那无私的人们……

9、我爱学校的教室，因为教室让我获得了丰富的知识;我爱学校的操场，因为操场让我拥有了健康的身体;我爱学校的老师，因为老师让我成为了优秀的学生;我爱学校，因为学校把我培养成了一个有用的人才!

10、学校是天让我飞翔，学校是地让我奔跑，学校是海让我游泳，学校是家让我成长。

11、校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天

12、秋早晨的校园，一切都很寂静。花儿都凋谢了，有些花儿低垂着花苞，有些花儿已经被无情的风吹的随意飘落，还有些花儿依然挺立着花杆。

13、校园如摇篮陪伴我们成长，校园如乐园给以我们快乐，校园如花园四处洋溢着青春。

14、校园是温馨的家，校园是知识的海洋，校园是人材的基地。

15、校园是我人生的道路，校园是我的前途，校园是我的生命，校园是我的家。

16、在这个校园让我学到了许许多多的知识，在这个校园让我懂得了很多道理，在这个校园让我知道如何做人。

17、走进美丽的校园，这里有明亮的教室，这里有如茵的绿树，这里有忙碌的老师，这里有勤奋的同学，这里是理想放飞的地方，这里是未来国家栋梁的摇篮，这里藏着祖国未来的希望。

浩浩的江水载着扬帆的船儿远征，然而船儿明白来时灯塔的方向是心底最依恋的港湾；碧蓝的天空承载着鸽子飞翔的双翅，然而家的方向是如此清晰。正如那江水中流淌着的依恋，天空中掠过的思念，当一个熟悉的名词在脑际浮现，心中总是有些悸动。

曾经是如此惊诧于叶落的壮美，感怀于那极致的美丽。枝杈与土地仅有几米的距离，然而叶儿毅然挣脱，任风翻飞，它飞旋：任车将它压得粉碎，它依然高歌，向着根的方向飞旋着动容的美丽。我问落叶，落叶不语，那该是由内散发的情愫，慢慢体会。

直到那一年，阳光融融，拂过内心小小的激动，春风暖暖，却吹过心底淡淡的苦涩，门前的柏树窸窣作响，摇曳着内心的不舍，那一天我们举家迁往城里。远去了清晨那晶莹的露珠，远去了熏豆茶在乡土味中蒸腾出的清韵雅志，远去了春雨下撑着伞漫步于田埂的惬意。钻进门前等候的车内，望着阳光映衬出的古屋的倩影，记忆便尘封在这安详伫立的院落，在那渐渐远去的方向，我落泪了，止不住地落，从心底流淌出的。

远离了家乡，在一个陌生的城市一切都是那么新奇，可心中似乎是愈加想家了。这时我仿佛能够真切得体会到落叶挣脱枝头的毅然，是家的力量，是根的力量呀。林语堂的一篇随笔曾给予了我深深地慰藉。

小时候的他住在鼓浪屿，离海很近，他常常和父亲在海边倾听海的沉吟，他常问父亲海的那边的图景，他向往着，终于他飞过了那道海，可海的这边依然深深地萦绕在他的心底。他说：?当我乘飞机越过这道海时，觉得其实它很小，而当我在海的那头遥望家乡时，它是如此渺远。?短短的一句话是如此意味深长，因为乡愁是人间最美的语言。

每个生灵都有着它的根，都有着牵引着它的一根丝，流淌着人间最美丽的情感。就在秘鲁和玻利维亚的交界处有一条的的喀喀湖，上面住着一群乌鲁人，当日月斗转过多少个春秋他依然生活在浮岛上，当印加文明渐去，当温室效应袭来，他依然坚持固守，他们说：?那是根生长的水域，根是拔不起，移不动的。?

那是多么简单却是那样动人的话语，带着那样寻找的愿望，带着按捺不住的依恋，再回到那片熟悉的土地，手捧一杯清绿的熏豆茶，踱步于乡间小道，感受着那氤氲的湿气里弥漫着的泥土的芬芳，犹如泰伊的弥撒曲一般令人销魂，那一刻我觉得自己被

融化了。随手拔起路边的野花，我惊诧于那根系的葱茏，是它生成了绚丽的色彩，那时我找到了一直追踪的答案。

青春的我正要扬帆起航，一卷书，一杯茶，蒸腾着脉脉乡情，在心底一直有灯塔照着我来时的方向。

伴随着飘飘落下的雪花，跟随着呼呼吹来的冷空气，她——冬姑娘，坐在雪白的云朵上，悄悄地飘到了我们潍坊五中的大门口。日记大全

雪花姑娘跟着冬姑娘也来到了大门口了，雪花姑娘用魔法棒一点，顿时天空中飘荡着似柳絮一样的晶莹剔透的小雪花，慢悠悠的从空中落下……

在校门口，冬姑娘洒下了一层滑滑的水晶冰，让老师、同学们不由自主地滑一滑、乐一乐。走进校园，教学楼被冻的瑟瑟发抖，下水管口也被冬姑娘冻上了银条，亮晶晶地特别好看。靠近教学楼的小路也被冬姑娘洒上了一层薄薄的冰，花圃里的小花早就娇气地回到土地妈妈的怀抱里冬眠去了；而小草比小花坚强多了，直挺挺地站在那里，接受冬姑娘的冷水浴，虽然小草的上半身弯了下去，但下半身依然挺直，仿佛仰面向寒冷：“我不会害怕的，我能够坚持！”再看看小树，小树的好朋友——叶子好像和小树吵架了，离开了小树。冬姑娘在和小树追逐着左右打架。惟有那铁栏杆，尽管冻得不停地打颤，但为了花草树木不被人糟蹋，仍然坚强地在为它们站岗。几个扫雪的老师和同学，忘记了冬姑娘设下的陷阱，拿着扫把和铲子忘情地扭起了迪斯科……

冬姑娘在天寒地冻的校园里尽情地舞蹈，而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞……随着春天脚步的临近，冬姑娘渐渐告别了舞台，等待着下一个冬天的到来。

冬姑娘虽然没有春姑娘的娇嫩，没有夏姑娘的艳丽，没有秋姑娘的丰硕，但她的晶莹无暇一样给世界带来了另一种风采，也许这就是我喜欢有冬姑娘跳舞的校园的原因吧。

冬天的校园是多么的妖娆迷人，多么的充满诗情画意！

漫步校园，只见整座校园成了银装素裹的世界；矗立着教学楼披上了洁白的素装；小树苗的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。

“瞧！”我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢！

看！这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。

时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。

[高中关于校园800字作文

在校园生活中，有许多非常难忘的事情：同学们一起玩老鹰捉小鸡、踢毽子比赛；听老师讲故事、和同学一起看电影；和同学们一起吃饭、游戏……记得有一天，太阳懒洋洋地挂在蔚蓝色的天空中，同学们在沈老师的带领下兴高采烈地到广场上跳长绳。沈老师把男、女生各分成两组，每组发一根绳子。我被分到了第三小组。沈老师好不容易说完跳绳的规则。我们便疾步走到了指定的场地，“疯狂”地跳起来。大家一个接着一个，犹如鲤鱼跳龙门。该我跳了，我的心像十五个吊水桶打水——七上八下似的“砰砰”地跳个不停，一急，空了几个。“啊嚏！

”肯定有人在“诅咒”我了，我无可奈何，只能一遍又一遍耐心地练习着。我先认真地盯住绳子，然后闭上眼睛，心里默默地数着：“一、二、三！跳！”经过自己一次又一次的努力，我的技术也慢慢“熟能生巧”，我心中感到一分欣慰，当然我也不能骄傲自满，这样会使我不能继续进步。甩绳的同学有些不耐烦了，一边甩一边跳起来，跳绳的同学都议论纷纷：“这个人怎么这样的，还让不让我们跳呀！是他（她）自己要甩绳的！”到了最后，我们只能换一个人甩绳了，让他（她）也来参加跳绳的队伍。跳绳是一种有趣的体育活动，跳绳使我明白了一个道理：跳绳时，大家一定要万众一心，不能因为一个人跳得不好或者没接住而对他（她）发牢骚，使他（她）失去信心。这样对他（她）发牌气是没用的，要鼓励他（她）要继续努力，那他（她）才会越跳越好！

跳绳是我校园生活中难忘的事。名师点评：小作者在这篇作文中写出了在校园中最难忘的事情是和同学们一起跳绳的经历.通过对跳绳过程的具体描写,我们感受到:跳绳不仅使作者的身体得到了锻炼,更从思想和意识上让作者得到了收益,让作者明白了一个道理:"跳绳时，大家一定要万众一心，不能因为一个人跳得不好或者没接住而对他（她）发牢骚，使他（她）失去信心。这样对他（她）发牌气是没用的，要鼓励他（她）要继续努力，那他（她）才会越跳越好！”这样的经历的确会让作者难忘。能从一件常见的游戏中总结出一个道理，这是这篇作文值得肯定的地方。第一和第二自然段的衔接上不够自然，在第一段结尾出加上“其中印象最深刻的是和同学们一起跳绳”。作文中用了“鲤鱼跳龙门”“十五个吊（水）桶打水——七上八下”两个比喻，增加了作文的趣味性。“我的心像十五个吊水桶打水——七上八下似的“砰砰”地跳个不停”改成“因为怕发挥不好，我的心就象十五个吊桶打水—-七上八下的”。