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两学一做笔记内容12篇1000字【热门2篇】

《朝花夕拾》着部散文集堪称是中国文学史上的一颗璀璨明珠。下面小编给大家介绍关于两学一做笔记内容12篇1000字,方便大家学习

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篇1:小学教师两学一做学习笔记内容

全文共 1040 字

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各村党总支部,机关支部:

根据县委组织部下发的《关于迅速掀起“两学一做学习教育热潮的通知》(x组联【2016】x号)文件精神,党中央决定今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育,这是各地各单位的一项重大政治任务。为营造浓厚的学习氛围,在全镇党组织和党员中掀起“两学一做”学习教育热潮,现将相关工作计划如下:

一、组织一次“手抄党章30天”活动

全体党员在学习过程中,用30天左右时间,以手写的形式,将党章全文(不含标点)共计1万5千余字抄写一遍。在抄写过程中,党员要结合个人成长经历认真思考,并将所感所悟以手写、图片等形式保存记录下来。党员之间要相互监督,共同学习,各党(总)支部于4月底将党员手抄党章收齐集中存档备查。

二、开展一次大学习

党委中心组将要组织一次专题学习研讨。中心组成员重点学习研读《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习革命先辈和先进典型,认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方面的重要思想。镇党委中心组将计划在4月10日前,根据实际情况安排时间开展专题学习研讨。以“如何做一名合格党员”为题目进行思考。

三、开展一次大讨论

各党(总)支部要在谋划推进“两学一做”学习教育的基础上,组织党员干部围绕全镇项目建设、产业发展、城镇建设、改革创新“四大攻坚战”等方面的重点工作,立足本单位本岗位的工作实际,针对“组织创先、工作创新、业绩创优”三个方面进行大思考、大讨论。

1.思考、讨论组织如何创先。要积极谋划领导班子和干部队伍如何创先进、争优秀,充分发挥政治引领和组织引领优势,把镇委、镇政府各项决策部署落到实处,引导广大党员干部特别是领导要思考如何改进提升本职工作,充分发挥模范带头作用。

2.思考、讨论工作如何创新。要针对本单位工作中存在的新问题新情况新要求,积极谋划推动工作的具体措施,在工作机制、工作载体、工作方法等方面上大力创新。

3.思考、讨论如何创优业绩。要结合工作实际,树立目标导向,谋划如何创一流服务和创一流业绩,力争我镇各项工作走在全县乃至全市前列。

四、撰写一篇心得体会文章

在深入开展“两学一做”学习教育的基础上,每个党员以“两学一做”为主题,撰写一篇2000字以内的心得体会文章。

五、开展一系列宣传报道

着手做好“两学一做”学习教育前期准备工作,各单位注重运用报纸、网络、短信、微信微博、qq等各类媒体,大力宣传“两学一做”学习教育开展的重要意义、目标任务、活动要求、先进做法和活动成效等,营造良好氛围。

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篇2:两学一做的学习笔记内容

全文共 988 字

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俗话说“没有规矩,不成方圆”。说到底,规矩就是规章制度,是我们应该遵守的,用来规范我们行为的准则,是各项事业成功的重要保证。对于我们党来说,《中国共产党章程》是最根本的党内法规,是管党治党的总规矩,党内法规是管党治党的重要依据。只有学习好这些规矩,并内化为党员干部的自觉行动,才能真正将制度管党要求落到实处。

应该说,我们的党是十分注重制度建设的。建党以来,从《党章》的制订、完善,再到各项准则、规定、细则、办法,各种党纪国法不断得以完善。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央始终坚持从严管党治党,积极稳妥地推进党内法规制度体系建设,党的建设不断开创新局面。正是在宪法、法律和党内法规制度的共同作用下,某些干部按指令办事、拍脑袋决策等乱象才得到有效遏制,各级党组织的工作、活动和广大党员的行为更加规范、有序。但也要看到,随着世情、国情、党情的深刻变化,党内法规制度中存在的不配套、不适应、不协调、不衔接、不一致等制度短板日益凸显。

如何适应这种新变化?xx以为,只有补齐短板,扎紧笼子,防范权力外溢,从基础做起,将全体党员的思想和行动统一到中央的决策部署上来。近期,中央在全体党员中部署开展“两学一做”学习教育,将目光着眼于“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”,其目的一是通过学习教育,统一全体党员的意志,二是通过立破并举,将原来的制度短板补牢补齐,通过扎牢制度的笼子,使之更加具有生命力,为管党治党、执政治国提供科学的制度保障。

具体到江西来说,xx以为,在“两学一做”学习教育中,应该以实现江西发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣为具体服务目标,以建设干部清正、政府清廉、政治清明的廉洁政治为根本价值导向,以加强党内法规制度建设为根本手段,使学习教育的过程成为全体党员提神醒脑的过程,成为党内制度“健身”“瘦身”的过程,只有这样,才能促使党风政风得到持续改善,党群干群关系更加密切。

具体工作中,一方面要通过“两学一做”,加强党员党纪法规教育,全面提高党员干部特别是领导干部的法治思维和依法办事能力,为建设风清气正的政治生态提供思想保障。另一方面要推动党内法规制度的创新、完善和落实。为此,要在学习教育中要查缺补漏,坚持科学建章立制,进一步健全党内法规制度体系,着力深化党的组织制度改革、干部选拔任用制度改革、干部管理制度改革等,切实维护党内法规制度的严肃性和权威性。

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