刺死辱母者报道记者立场（精选20篇）

今天，在老师的带领下，我们参观舟山市晨佂仪表有限公司，增长了很多见识。

8点45分，我和同学们在学校集合，然后我们举着着队旗，排着整整齐齐的队伍向目的地出发了。今天是我第一天当小记者，感到又高兴又紧张。高兴的是可以采访到关于双塘小五金发展的情况，紧张的是要当着这么多人的面流利地提出我的问题，还要记录，不知道能不能做好。

一到舟山市晨佂仪表有限公司，书记叔叔就带我们来到办公室，热情地接待了我们，并询问我们有什么想要了解的。我紧张的心就像小鹿一样乱撞，但我安慰自己：没事的，加油！接着我响亮地提出了自己的问题：叔叔，双塘的五金店较多，你们是超越对手的战略和战术有哪些？你们公司有没有品牌战略上的思考？有没有想过扩大公司的规模甚至出口五金产品？与前几年比较，今年五金行业发展的怎样，以后发展的前景如何？公司的董事长和总经理耐心地回答了我的问题。公司为了提高自己的竞争力，不断创新，投入大量资金进行科研开发，改进了生产设备，由机器代替人工劳动力，提高工作的效率。我边听边记录下来。小伙伴们也学着我的样子纷纷提问，公司的叔叔一一为我们解答。

在现在高科技发展迅猛的时代，知识和技术非常的重要。我要好好学习，以后才能知道的更多。今天真是收获满满的一天！

11月8日是中国记者节，为了让孩子们对记者这一行业有个初步的了解，东营区实验幼儿园开展了《我是最棒小记者》的活动。老师组织宝宝观看了记者采访的实况，当问及是否想当小记者时，宝宝们个个兴奋地回答说：“我想当!”。

接着老师就对“小记者”们进行了现场“培训”：小记者提问时首先要有礼貌，提问的话要简短，要学会目视被采访者，耐心听讲，采访完了要说“谢谢!”，“小记者”们各个全神贯注地倾听着，生怕漏掉一句。“培训”一结束，小记者们在老师的带领下走出班级，在老师的引导下，小记者们很快就找到了采访对象，开始有些腼腆，可看到被采访者这么配合，就放大了胆子进行采访了。

这次体验活动,不仅让幼儿知道了记者这一行业辛苦，同时也让幼儿体验了语言交流的乐趣，学会了使用适当礼貌语言进行交流，更是培养了幼儿良好的倾听习惯，发展了幼儿语言的表达能力和思维能力，为今后的语言交往奠定了基础。

3月2日下午，全国政协十二届三次会议将在人民大会堂举办新闻发布会。新闻发言人吕新华发布大会新闻，并回答中外记者提问。

除了新闻发布会之外，本次大会还安排了三场记者会。分别在人民大会堂和梅地亚两会新闻中心举行。

3月6日，相关政协委员将在人民大会堂就如何适应经济发展新常态等问题回答记者提问。

3月9日和11日，政协委员还将在梅地亚两会新闻中心，分别就人民政协在社会主义协商民主中的重要作用和促进民生改善与社会和谐与记者进行交流。

致运动员

人生的路，有坦途，也有坎坷： 人生的路，有坦途，也有坎坷： 走过的岁月，有欢笑也有苦涩。 走过的岁月，有欢笑也有苦涩。泪水 告诉我一个故事， 告诉我一个故事，汗水使我多一份沉 重，理想不同于现实，失败是生活的 理想不同于现实， 一部分，谁也无法选择，无法拒绝。 一部分，谁也无法选择，无法拒绝。 人生要自己去拼搏去奋斗， 人生要自己去拼搏去奋斗 ， 在风雨中，勇往直前，在自己的每隔一站都 勇往直前， 留下一般无悔的回忆。 留下一般无悔的回忆 。 流泪不是失 落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战 徘徊不是迷惑， 胜失败，勇于追求理想的人。 胜失败，勇于追求理想的人。

致接力运动员

小小的接力棒 在这一刻， 在这一刻，成为整个会场的焦点 小小的接力棒 在运动员手中不断的传递 传递 传出同学的信任 递出同学的友谊 传递，这是我们共同的期盼 传递，这是我们共同的期盼 四个人的团队 是速度与默契的竞技 几白米征程， 几白米征程，需要我们共同的努力 小小的接力棒， 小小的接力棒， 使我们更加团结， 使我们更加团结，更加凝聚 加油吧，向着终点，向着梦想， 加油吧，向着终点，向着梦想， 向着我们共同的目标.

致 运 动 员

生活中， 生活中， 我们每天都在尝试 尝试中， 尝试中，我们走向成功 品味失败， 品味失败，走过心灵阴雨晴空 运动员们， 运动员们，不要放弃尝试 假如你成功了， 假如你成功了，这就是下一次尝试的 动力 假如你失败了，就总结经验， 假如你失败了，就总结经验，吸取教 训，继续努力 无论失败与否， 无论失败与否，重要的是你勇于参与 的精神 付出的背后是胜利 无论是否成功， 无论是否成功， 我们永远赞美你 你们永远是我们的骄傲 努力吧， 运动员!

超越就是胜利 ——致长跑运动员 ——致长跑运动员

面对漫长的征途 你锲而不舍， 你锲而不舍，奋力拚搏 面对坎坷的长路， 面对坎坷的长路， 你信心百倍， 你信心百倍，努力开拓 你用坚实的步伐 走过漫长坎坷的路途 你用坚定的信念 谱成一曲超越自我的赞歌 努力与勤奋的统一 是你无悔的抉择 速度与耐力的结合 。

每一次起跑都充满了希望 每一次腾空 都迸发出力量 每一次成功 都书写出激昂 每一次失败 都孕育着成长 珍惜每一次的喜悦和失落 珍惜每一次的感动和忧伤 珍惜每一次的感动和忧伤 让青春的气息挥洒成一行绮丽的朝 霞 让快乐的思绪谱写一段美好的乐章

致 啦 啦 队员

风没有方向的吹来 阳光也跟着吹呼起来 没有人能确定下来 热烈的掌声什么时候沸腾起来 你的热情是阳光 把运动员的拼搏填满 风流动过来 带来你的掌声与喝彩 最洋溢的时刻永远有你的声音与热情澎湃

更高，更快， 更高，更快，更强

——送给全体运动员

像羚羊一样灵巧， 像猎豹一般迅速， 像雄狮一般爆发出无限的力量， 没有最高，要向更高挑战， 没有最快，要向更快冲刺， 没有最强，要向更强进军， 战胜自我，拥有未来， 挑战极限，拥有精彩。

今 天 的 你 ——赞参赛老师

昔日的你在三尺讲台上教书育人， 在黯淡的灯光下伏笔备课， 今日的你活跃在激烈的赛场上， 与我们并肩作战，奋力拼搏， 你的一举一动，牵引着同学们的心， 你的成败得失，关系着观众的心绪， 你的表演 胜过同学们的赛程 你的表演 比同学们还要精彩出色 在赛场上 我们之间的距离更近 我们的话语更亲切。

赞 裁 判 员

最公正，最无私的是您。 最公正，最无私的是您。 顶烈日，观赛场的是您。 顶烈日，观赛场的是您。 用真挚的情感服务于大会。 您，用真挚的情感服务于大会。 用朴实的笑颜点缀于大会。 您，用朴实的笑颜点缀于大会。 我们赞美您的服务精神， 我们赞美您的服务精神， 赞美您的无私精神。 赞美您的无私精神。 我们佚名 佚名全体师生真诚的向您道一 我们 佚名 全体师生真诚的向您道一 声： 你们辛苦了，我们感谢你! 你们辛苦了，我们感谢你!

致跳高运动员

在步伐优美的助跑后，一跃，身体在空中划出一道弧线，迅速沉身，收脚。 真是优美的跳高姿势。每一次，都是挑战，是超越。为了每一次超越喝彩。

致短跑运动员

在这秋高气爽的季节里,所有的激情,都在那一阵阵呐喊声中凝结所有的力量也在呐喊声中凝结了。你们一次次超越了自我.以自己的行动，展现了真我的风采.展现了自己的坚强拼搏的精神.。

致长跑运动员

磨练的是非凡的毅力，较量的是超常的体力，拼搏的是出类拔萃的耐力，把长长的跑道跑成一段漫漫的征程。听，呼啸的风在为你喝彩;看，猎猎的彩旗在为你加油!加油吧，为了那辉煌的一瞬间!

致 一百米运动员

运动场上有你们的步伐，那是辛苦汗水的抒发，你就像天边的云端，有彩霞的绚丽色彩。奔驰的骏马，飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。为你们祝福，为你们喝彩!

致八百米运动员

这是时间的磨练，这是毅力的考验。虽然前途茫茫，但只要努力，总会胜利到达成功的彼岸。运动员们，不要因为前途茫茫而灰心丧气，不要因为成绩不理想而放弃自己。茫茫中，胜利永远属于你。

致实心球运动员

这圆圆的实心球，寄托着你的希望， 奋力一抛的瞬间，一道闪亮的弧线划破美丽的长空， 希望向前，再向前!

致运动员

宝剑锋从礳砺出，梅花香自苦寒来。训练场上，你们发扬“不怕苦、不怕累”的精神，以高昂的热情面对每一天的艰苦训练。我们有理由相信，有了你的参与，本届运动会才会更加精彩。

致裁判员

良好的开始是成功的一半，然而您们--裁判员老师，更是我们到达终点的关键。您们的公平是我们用于走路的脚 ;您们的耐心是我们迈过的步;您们的认真是我们走过的路。天平似的公正显视出您们正直无私的性格。请让我再说一次：裁判员老师，您辛苦!

致接力赛运动员

一条跑道，要二十个人去打造一个信念，要二十个人去拼搏每次交接都是信任的传递每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能够换来今天的相遇，冲吧!向着终点，向着班级的共同目标，前进

无人喝彩---致大会裁判员

没有热烈的欢呼，没有激动的喝彩。你用精密的仪表，和细致的耐心，

记录着运动员的辉煌。默默无闻的用最公平的天平来衡量同学们的佳绩。

我为你们自豪，辛苦了，敬爱的老师!

一次。柏拉图对老师苏格拉底说：“东格拉底这人很不怎么样!”苏格拉底问：“这话怎么说?”柏拉图回答说：“他老是挑剔您的学说，并且不喜欢您的扁鼻子。”

苏格拉底笑了笑。缓缓地说：“可我倒觉得，他这人很不错。”柏拉图问：“您怎么会这样认为呢?”苏格拉底说：“他对他的母亲很孝顺，每天都照顾得非常周到;他对朋友们很真诚，常常当面指出别人的不足，帮助改正;他对孩子们很友善，经常和他们一起做游戏;他对穷人富有同情心，有一次，我亲眼看见他搜出身上最后一个铜板，丢进了乞丐的帽子里……”

“但是，他对您却不那么尊敬啊!”柏拉图不解地说。

“孩子，问题就在这里，”苏格拉底站起身来，慈爱地对柏拉图说，“一个人如果站在自己的立场上来看待别人，常常会把人看错。所以，我看人，从来不看他对我如何，而是看他对待别人如何。”

星期天，我参加了学校的“小记者活动”。在一个礼拜前，老师就告诉我们：星期日“游长沙生态动物园活动”。第一次参加这种活动，心情有点好奇，有点紧张，也有点激动……

学校安排七点二时在校门口集合，我早早就起了床，穿戴整齐，带上小记者帽，背着妈妈为我准备的装着满满饮食的旅游包，乘坐上大大的旅游车，和老师同学们一路欢呼声笑语地出发了。

终于来到了长沙，进入到庞大的动物园，心里不由得兴奋不已，在那里，我们看到了数不胜数的动物：有可爱又懒惰的熊猫，透过玻璃，只见它们懒洋洋地躺在阳光下，闭着眼睛，像在睡觉，又像在享受着什么，那模样让我真希望能上前给他们一个喜爱的拥抱；有兽中之王的狮子，今天见到的大王少了印象中的凶猛，反倒是觉得添了几分可爱，应该是吃饱了食物吧，正在草地上笨拙地散着步，还不时地打着哈欠呢；狮子的邻居是成群的老虎，大概是时间的关系吧，虎群们都在午休呢……还有调皮的小羊、马、小熊，它们就像一群贪吃的孩子，更有才艺高超的大象……我们看得眼花缭乱，不能忘怀。

参观完了动物园，吃完中饭，接下来我们又到了橘子洲，老师布置好任务：“每个人想好五个采访题目，等下要去采访的！”老师的话刚停，同学们都异常高兴，立刻想好问题，下车后，我们立刻冲向人群，开始了采访。但有些同学非常胆小，生怕讲错话，别人会责怪，但最后还是鼓起勇气，去采访叔叔阿姨。我很大方，胆子很大，在被我采访的叔叔阿姨面前把我的问题一气呵成：“橘子洲现在和以前有什么不同？橘子洲什么地方最美？为什么？……”叔叔阿姨们都很热情，面对着他们的微笑，无形中增加了我很多的自信。采访结束以后，各自给老师看了采访的记录，很多同学都受到了老师的表扬。当然，也包括我哦！

这次到长沙虽然时间不长，但我们很快乐，每个人都有很大的收获。

我曾经有很多个梦想，可现在我长大了，已经是一名四年级的学生了。我知道了许多名人的故事，懂得了—个人只要有了目标，不断努力就一定会实现自己的梦想。

我的梦想是当上一名记者。因为我每天都能从报纸上看到很多用词优美的作文，我想，这些作文应该是那些有名的记者哥哥姐姐写的吧！他们真伟大，我非常羡慕。

我酷爱写作，经常在无聊的时候，就拿起手中的笔写出一篇篇优美的作文来。我本来还不够有信心当一名小记者，但是，这个美丽的记者梦给我足够的信心当一名出色的记者。

有一天我也要成为一名真正的记者，我要把身边的事写给大家看，让大家认识我们身边的人，让大家共同欣赏许多发生在我们身边美好的事情。

爸爸妈妈告诉我，当记者要大胆，要细心，还要努力学习，多练习写作。

我很想当上一名出色的记者，我相信，只要有了目标，经过努力，一定会实现的。

中国政府一贯主张以和平方式谈判解决国际争端。根据这一精神，中国已同一些邻国通过双边协商和谈判，公正、合理、友好地解决了领土边界问题。这一立场同样适用于南沙群岛。中国愿同有关国家根据公认的国际法和现代海洋法，包括1982年《联合国海洋法公约》所确立的基本原则和法律制度，通过和平谈判妥善解决有关南海争议。这已明确写入1997年中国-东盟非正式首脑会晤发表的《联合声明》中。中国政府还提出"搁置争议、共同开发"的主张，愿意在争议解决前，同有关国家暂时搁置争议，开展合作。中国政府不仅是这样主张的，也是这样做的。近些年来，中国与有关国家就南海问题多次进行磋商，交换意见，达成了广泛共识。中菲、中越、中马等国的双边磋商机制正在有效运行，对话取得不同程度的积极进展。在中国-东盟高官磋商、中国-东盟对话会中，双方也就南海问题坦诚交换意见，一致赞同以和平方式和友好协商寻求问题的妥善解决。

2013年7月2日，外交部长王毅在汶斯里巴加湾市出席东盟地区论坛(ARF)外长会时，针对菲律宾在会上声称黄岩岛和仁爱礁被“侵占”事，阐述了中国政府的严正立场。

王毅介绍了南海问题的事实经纬，强调中方在南海问题上的立场有着充分历史和法理依据，为历届中国政府所坚持，得到中国人民广泛支持。我们维护国家主权和海洋权益的决心坚定不移。同时，我们致力于同当事国通过协商谈判解决争议。这是《南海各方行为宣言》作出的规定，也是中国-东盟共同作出的承诺。

中国国内战略界出现了分化

一部分人认为应该保持克制，继续为中国现代化赢得战略机遇期;

另一部分人则认为中国应当采取强硬态度，甚至不排除选择打的可能。

在暑假里，我读了这本《机器人的故事》，书中大约介绍了7种机器人，第一个是罗比，它是当时美国机器人公司生产出来最先进的机器人之一，它不会说话，它是家庭保姆型的机器人，被卖给了威斯顿夫妇家，他们的孩子格洛莉很喜欢和罗比在一起，当她不知道罗比在哪里了，她便没有了笑容。这个机器人是很落后的，书后面的另外6个机器人则非常先进，特别是最后一个机器人，竟然是仿着人造出来的，外表跟人一模一样，说话也非常像人的声音，还会吃东西呢。他还竞选上了市长呢，机器人真是花样百出啊!

从引子中苏珊·卡尔文博士说的话中我可以知道：“机器人不仅仅是用金属制造的，它们也有思考问题、判断事物对错的能力的，它们是最可靠、最有效、最忠诚的生命。”从第二个故事“硒湖边的圆圈”中的机器人斯皮迪，由于人给它下错了命令，使得它左右为难，在硒湖边转圈圈，由此可以看出机器人是服从并执行人类给它下达的命令的，但是我们人类也不可以将机器人看做是自己的奴隶一样，更不能像“让我闪，我就闪”里面的研究人员布莱克对待第十号内斯特那样，有些人觉得机器人只有被人输入知识它才懂这种知识，其实机器人也是有学习能力的。而“上帝的代言人”里的库迪就是个例子，它自以为自己是上帝的代言人而把两个工作人员关了起来，自己操作，还是稳住了波束。

4月28日，养一社区团支部、联合工会将与红苹果幼儿园围绕“五一”劳动节主题开展“萌娃当家致敬劳模”亲子活动。

现在的幼儿由于家长过度包办，过度溺爱，很多幼儿都是饭来张口，衣来伸手。缺乏独立自理能力，影响孩子的成长，造成幼儿对家长依赖过度，以自我为中心，久而久之就进入了恶性循环。所以从小培养孩子的自理独立能力和责任心十分重要。家长首先要做好榜样，并正确引导孩子从小培养“自己的事自己做，家里的事帮着做”的意识，让孩子从小学会照顾自己，热爱劳动，学会自理技能，增强责任意识。

通过此次活动，要让孩子形成良好的自我服务的意识，增强孩子的独立性和自信心，体验劳动的意义;同时引导家长形成正确的教育观念，充分发挥家庭教育作用。活动内容：一、自理能力比赛，包括穿衣、穿鞋、全能三项比赛;二、展示社区里退休的老劳模照片和获得的荣誉证书，请劳模讲述自己的奋斗经历和工作经验、人生感悟，让小劳模在与老劳模的互动中受到教育，劳动是快乐的，劳动是光荣的;让劳模的精神一代一代传下去。三、小劳模与老劳模一起义务劳动，走进养蚕里新村，捡拾路上和绿化带中的垃圾，在实践中体验劳动的快乐和意义。

“一线记者看湖南”征文活动正式启动。

我们诚邀全省各地报纸、期刊、电台、电视台、新闻网站、新闻客户端的持证一线记者，一起记录新湖南。

回顾“十二五”，展望“十三五”。请您以“走基层、转作风、改文风”的崭新姿态，走进火热生活，呈现鲜活民情，展示大美潇湘。我们希望您用心灵倾听百姓心声，用双脚走进田野乡村，用笔触捕捉时代变迁，和读者一起去看湖南新貌，听湖南故事，品湖南神韵，寻湖南精神。

您的投稿，可以是散文特写，可以是纪实通讯，可以是微型调查，体裁不限、角度不限、题目自拟、图文并茂，千字为佳。

征文活动从即日起，至2016年2月底结束。

文稿请统一发送电子版，使用Word格式，并请注明作者姓名、单位、职务、职称、联系方式和“一线记者看湖南征文”字样。

文稿一经采用，将在“新湖南”客户端上刊发，并奉上稿酬。届时将择优结集出版。

联系电话：0731-84326278;投稿邮箱：3355255106@qq.com。

湖南日报社“新湖南”编辑部

博迪是一名法国记者。他在一次心脏病发作后四肢瘫痪，只有左眼可以活动。但他决心把打好腹稿的作品《潜水衣与蝴蝶》写出来，于是他要求笔录员门迪宝协助他，每天花6小时笔录他的著述。而他们之间的沟通只能靠左眼的眨动来完成。

每次，门迪宝按顺序读出法语常用字母，博迪每眨眼一次表示字母正确，眨两次表示错误，然后拼成词语。这种常人难以想象的"写作"终于在数月后奇迹般地完成了。这本150页的著作已被出版，受到人们的欢迎。

职业教育活动周是2015年国务院批准设立的，除了全国搞一个总启动仪式外，主要在各地开展相关的职业教育宣传与服务活动，有的地方还搞了职业教育宣传月。从前两届举办情况来看，是越办越好、越来越有影响力。

一是开放校园，把中小学生及其家长和社区群众请到我们的职业院校，来体验职业教育、观摩教育教学活动、亲身感受职业院校育人环境，比如说，去年北京的一百多所职业院校在时长一个月的职业教育宣传月中，向社会、向中小学生敞开校门，举办各式各样的宣传体验活动;

今年各地都做了充分准备，组织各级各类职业院校开展职业体验活动、上海市继续开展职业体验日，网上报名，秒杀，非常受欢迎、火爆!四川省邀请大国工匠进校园，作“工匠精神 极致追求”专题报告;青岛外事服务职业学校等16所职业院校开展无人机操作、3D模拟导游体验、咖啡制作等60多项职业体验活动。

第二个是开放赛场，今年我们在20个省市区举办80多项技能大赛。普通教育有高考、职业教育有大赛。大赛已经成为我国职业院校教育教学中的一个重要环节。大赛期间，各赛区都邀请中小学生及其家长来到赛场进行观摩、体验，培育孩子们的职业兴趣，发现他们的职业喜好，做一些与职业启蒙相关的体验与展示活动。在此次天津主赛区，还将同期举办中华优秀传统文化艺术表演赛、职业教育国际研讨会、“一带一路”现代职业教育“鲁班工坊”国际活动、“脱贫攻坚 职教帮扶”协同创新发展论坛、“中国制造2025”现代职业教育 装备制造业产教对接会、全国大赛获奖选手就业洽谈会、“精彩十年”—全国职业院校技能大赛成果参观活动等。欢迎记者朋友们前往。

四个开放中的第三个开放是企业开放，我们发动行业部门特别是职业教育行业教学指导委员会这个组织的作用，发动国家和地方龙头骨干企业面向职业院校师生、中小学生及其家长、社区群众，开辟通道或展区开展工作现场体验观摩活动，介绍产业发展前景和生产流程、展示工匠、技能大师的技艺绝活，展示技术技能人才成长成才前景等。去年天津就有35家企业开放了自己的工厂，大家可以看厂区展览、看厂区生产流程，感受现代化生产过程的严谨和规范，引导广大群众尊重劳动。新疆的57家企业接待了近3000人次现场体验观摩活动。今年交通运输行指委已经部署了各企业委员，要面向交通运输职业院校的师生开展工作现场体验观摩活动。又比如山东省的活动周开幕式放在青岛举办，开幕式上将为青岛市首批职业教育体验基地授牌。等

第四个开放是院所。我们的职业教育科研机构和学术团体以及全国高职高专校长联席会议与中职校长联席会议等单位将围绕今年活动周主题“共筑职教梦 喜迎十九大”，通过举办论坛、讨论、展览、研讨会等形式，面向社会充分展示职业教育的历程、成果和展望(过去、今天和未来)。今年适逢中华职业教育社建社一百周年，中华职业教育社将举办2017年全国职业教育博览会暨中华职业教育社百年历史图片展;四川省将开展“中国职教质量万里行—四川行”活动;又比如，青海省以巡回演讲的方式举办“现代工匠精神”为主题的教育论坛。等

活动周设计了四个开放，还有一个走进，这就是走进社区，前两次，我们称之为服务社会，意思一样，就是要用我们职业教育的成果和师生们掌握的技术技能为社区开展各种形式的服务，一方面通过服务来检验我们所学技术技能的程度，另一方面，也是向社会介绍、展示我们的职业教育都能做些什么，让人民群众和各级领导干部了解我们的职业教育、从而增强理解，最终达到参与和支持职业教育。

通过走进社区开展服务与宣传，也可以把优质职业教育资源送到县、乡、村，特别是贫困地区，共同推进职业教育助推脱贫攻坚主战场。还与普通中学密切联系，共同开发优质职业教育课程和活动项目，使得中学生广泛参与，活动参与情况将纳入普通初中和高中学生的综合素质评价内容。

去年河南省在郑州的绿城广场举行为民服务活动，展示和服务的内容小到美甲化装，大到智能家居、汽车维修，展示和服务项目很多，赢得广大群众的赞誉。长春市近40所职业院校发挥专业优势，组织学生深入社区开展汽车维修与保养、家用电器维护、健康指导、礼仪训练、广场舞表演、园艺插花制作等活动。今年，北京东城区教委每周定期在东四等8个街道的社区开设花艺、旅游英语等近40门课程。天津市教委将给每一位中小学印发一个有关在津举办的职业院校技能大赛小册子指导，引导中小学生及其家长了解大赛，去体验职业，每参与一项，将在小册子上记实性记录下来，作为学生的综合素质测评的一个方面。还有大连市将组织优质职业学校深入到信息比较闭塞的偏远农村地区进行现场宣传，向农村地区家长和考生介绍大连职业教育就读、资助、学习、升学、就业等情况。

欧耶，我高兴的跳了起来，你知道为什么吗？因为我们239班的小记者要到万利隆去采访做蛋糕啦！

清晨，我早早起了床，头戴小记者帽，脖子上挂着小记者证，手拿着小记者本开开心心来到教室。

叮铃铃，第二节下课铃声响了，我们赶快在走廊排好队，老师清点好人数后，我们便和其他班的小记者排着浩浩荡荡队伍出发了。

我们来到了万利隆，老师把我们分为几个小组，我和林子谦一组，我们先看师傅们示范，只见她拿起一支雕花笔装上奶油，手不停的在蛋糕胚上抖动，只见蛋糕胚上出现了一缕缕棕色的卷头发，接着师傅又用同样的方法做出了眉毛鼻子和眼睛，一个可爱小姑娘形状的蛋糕很快就完成了。哇！好美的蛋糕啊！我心想：看师傅这么快就做好了，一定很容易。我拿起一支绿色的雕花笔，开始在蛋糕胚上画起头发来，咦？这个奶油为什么出不来呢？我使劲按了按，突然，“噗”一声，奶油出倒是出来了，却是喷的一声一大坨射了出来。这时，别的小记者急忙好奇地跑过来，他们哈哈大笑起来，边笑边问“这是什么东西呀”，我觉得好难为情，不过灵机一转，装着冷静的表情说：“这…噢，这是老爷爷的白胡子啊，你们别问了，快回去做你的蛋糕吧！”好吧！总算把他们给支走了。怎么办，这个蛋糕不能就这么毁了呀，我只好又去请教师傅，师傅耐心地手把手教我使用雕花笔：“拿笔的手要用力均匀，笔头要对准你要画的蛋糕…”在师傅的耐心指点下，我凭借平时学美术的一些知识，在蛋糕的头部用雕花笔画上了一大把绿色的卷头发，在中间放上了一颗红晶晶的圣女果当作她的鼻子，之后我用黑色的雕花笔扭扭曲曲画上了她的眉毛和眼睛，蛋糕就算大功告成啦！

我仔细观看我的作品，没有师傅做的那么好看，歪歪扭扭，呆头呆脑的，不过这也是我亲手制作独一无二的，我收获了不少，明白了‘看花容易，画花难’的道理，无论做什么，必须认认真真地学，踏踏实实地去做。

这次万利隆活动真有趣，我开始期待下一次的活动了！

今年暑假，我有幸参加了浙江省小记者沙雕夏令营，激动的心情真是无法形容。7月6日，我们处州晚报的25名小记者在老师的带领下，前往“沙雕故乡、度假天堂”——朱家尖。

带着向往，带着好奇，带着梦想，我们一行人终于到达了朱家尖。灿烂的阳光、蔚蓝的大海、金色的沙滩、神奇的沙雕……好迷人的风光啊，我们迫不及待地涌向沙滩，很快地，沙滩上就留下了我们的脚印，有大的，有小的，有深的，有浅的，到处都充满了我们的欢声笑语。我们活动的第一个节目是“点沙成金”，一粒粒看似平淡无奇的沙子，经小朋友们的巧手一点，就成了一座座神奇的、有独特创意的沙雕作品。有大章鱼、海龟、楼房、金字塔……真是千奇百怪，无所不有。我们处州晚报的小记者更是神奇，不一会儿功夫，笔直陡峭的仙都石笋就被搬到了沙滩上，旁边还站着一个孙悟空，正挠着耳朵，想着怎样才能攀上这么高的石笋呢。

晚上，全省三百多名小记者在沙滩上举行动漫party，小记者们戴上自己喜欢的动漫面具，倾听着大海的涛声，尽情地舞蹈，尽情地欢笑……大家都沉浸在欢乐之中，一天的劳累顿时都被赶跑了。我们真希望时间能停留，永远停留在这快乐的时刻。

欢乐的时刻总是短暂的，快乐之旅很快就该结束了。我们依依不舍地离开了这美丽的地方。再见了!难忘的沙滩，再见了!神奇的沙雕……

再见了，难忘的小记者夏令营生活，明年暑假我还来参加。

“加油！加油！”伴随着观众的欢呼声，童友杯足球比赛终于开始了！上次二班输给了七班，这次二班和四班的比赛，胜利又将花落谁家呢？

站在南边球门的是穿绿衣的二班，站在北边球门的是穿黄衣的四班。

在激烈的争球中，球再三出界。二班小将段博珩向四班球门发起进攻，被四班拦住。段博珩不甘示弱，把球传给王星元，可被四班一名球员拦下，直射二班球门，二班守门员胡怡博守住了球。在二班和四班的激烈争球中，二班再三出界。二班大将郭道渡不慎摔倒，球又出界了。

四班发球违例，轮到二班发球。二班大将丁子桐凌空一射，可惜球未进。上半场结束，中场休息。

等待了许久，中场休息结束，终于开球了！四班猛的向二班球门开启进攻，但不慎让二班抢到球，二班大将郭道度将球踢出界。二班又向四班发起进攻，在抢球中，球又再次出界。

二班小将段博珩向四班球门跑去，但被四班球员拦下，球又出界了。四班又向二班发起进攻，马上就要到球门了，但被两名二班球员拦下，到现在，两班还在僵持着，两班都还没进球，比分还是0比0、

两强对垒，究竟谁会成为最后的赢家？

双方又进入争夺，四班欲想射门，可被二班郭道度拦下。

随后进入了关键时刻的点球大战，二班的郭道渡一脚射向球门，球进了！接下来是四班射门，射到边上，球没进。二班的丁子桐一脚射进，二班又进了一球。

现在是4：3，二班领先！

然后，四班又失一球，5：3了。

这场比赛丝毫没有悬念。二班靠高超的点球技术赢得了这场比赛！

现在，我脖子上多了一件东西——小记者证，这意味着明天我可以采访家长志愿者们！

一回到家我就把书包甩在板凳上，用颤抖的双手拿出采访记录本。笔不知是怎么了，怎么也不肯往记录本上写，没办法，我先拿出几张白纸写问题。四五张白纸的牺牲终于换来了四个差不多的问题，我的手心里早已满是汗水，脸火烫火烫的，似乎都能煎鸡蛋了。

第二天一早，12位家长志愿者站在晨雾当中，好像成了仙人。红旗随风飘扬，好似在向我们招手。所有的家长都站得笔直，好像有人在无声的指挥他们。张涵语妈妈把笑容挂在脸上，迎接一位位家长和同学。杨睿妈妈今天穿了一身黑色衣服，红袖章像火一样，在她的胳膊上燃烧着。余海鑫妈妈，戴着帽子和口罩，只露出了双眼，来的时候一定很冷吧？

采访开始了，我有过在市委广场采访经验，第一个跑到杨丰莹妈妈面前。刚要张嘴，她一笑，我居然又退了回去。唉，经验去哪儿了？经过一番练习，我终于又一次来到了她面前。旁边一堆小记者都在采访张涵语妈妈，叽叽喳喳，她脸上的笑容一点都没少。我也去排队，顺利地轮到我了：“阿姨，请问您为什么要参加南门值班？”结果她居然说：“你猜猜啊？”我瞬间无语了。“为了你们的安全啊！”她笑了。是不是这个问题已经听了太多遍？

采访结束了，我要记录妈妈们的回答，可没有带夹板。不过我们有的是办法，你看，有的小记者正趴在别人背上写，有的互相把胳膊借出去，还有三个同学把自己的腿当成了桌子。

晨雾已经消失，红旗依旧在飘扬，第一次当小记者很成功。

今天，金州新区广播电视台在我们学校进行的小记者考试，我参加了笔试和面试。在200多名考生中，我列第17位。说起来成绩可以，能不能录取我，还真是有点说不准。

事情是这样的：昨天下午，学校来了几个电视台的老师，说是来进行电视台小记者招考，并给我们每个人发了报名单和笔试考卷，还说希望大家都参加，好好锻炼锻炼自己。去年的这个时候，他们也来过，我也参加过。但我被拒之门外了，理由是年龄太小，经历阅历不够。当时我有些不服气。今年机会又来了，我当然不会放过。因为我觉得我早该是一名小记者了。我非常爱读书，已经读了200多本儿童文学类的书；我更爱写作，已经在《小学生优秀》、《中国》、《新国风文学网》上，发表了100多篇作文。其中的《独一无二的我》这篇作文，还荣获新国风全国青少年优秀作品金奖；还有，我的摄影水平也不错，三年级下学期，在学校大厅里，成功地展出了27幅摄影习作。另外，我的艺术表演能力也是挺优秀的，参加过大连电视台文亮老师的表演中级班培训，在学校的文艺演出中，获得过朗诵一等奖。所以，我大胆地领了卷，并认真地做了题。今天中午，我参加了面试，从评委老师的笑面上，我似乎觉得离小记者已经很近了。

泰戈尔曾经说过：“机会偏爱那些有准备的人”。我很自信，如果被录取了，我一定会成为一名最出色的小记者。当然，如果我再一次被拒之门外，明年我会从头再来。

星期六下午，我们晚报小记者组织去铜官窑玩，要求下午1点在青园校门口集合。

因为上午我要上作文奥数课，所以中午没回家，妈妈带我在上课的对面吃煲仔饭，还碰上了樱子，所以我们就一起去了学校。我们一到学校就看见两台大巴车停在门口，我们还碰到了刘铭川和胡老师，我们一起上了车。我们班的同学都坐在一起，有谭伊倩、王茗樱、熊彬哲、郑楚涵……我们一路上说说笑笑很开心，樱子和彬彬还在斗嘴，谭伊倩忽然说：“到了。”我们一看真的到了，司机叔叔停了车，我们下车了。

我们这次先去的是铜官街，是一条老街，里面有很多个陶艺室，我们去的是最大的一个陶艺室，也是环境最好的一个。这个陶艺室和别的陶艺室不一样，我以前去的陶艺室是用拉推挤，这个陶艺室是把陶泥放在桌上，然后捏自己想捏的形状，不一定是要圆型。我们还去体验了拉推机，拉推机真的很难，要控制好力度和手。最后我做了一个花篮和花瓶。

时间过得真快眨眼就到了回家的时候了，我们都念念不舍的走了。在回家的路上，樱子和彬斌没斗嘴了，他们还在玩“潘达”游戏，不一会就到家了。

我喜欢铜官窑！

有的人星期天去游玩，有的人星期天去提水，有的人去打羽毛球，而我却在九峰公园当了一回小记者。

首先我和孙晟原一起去采访了一个刚刚上完大学，正在找工作的美丽阿姨，我兴冲冲地上去，心里像一只热锅上的蚂蚁，脸像一只红红的大苹果，只见边上的孙晟原落落大方，文质彬彬，我渐渐大起了胆子，问：“您觉得公园的风景怎么样呢？”那个阿姨一脸茫然地说：“我觉得这儿的风景很好。”孙晟原拍拍我的肩膀，我连忙拿出小纸条儿问：“您喜欢什么颜色呀？”“绿色”我一边记一遍再问：“您喜欢什么运动呀？”“打羽毛球”我的红笔在纸上刷刷地运动，我还问：“您最敬佩的人是哪个人呀？”那个阿姨流利地回答：“爸爸，我的亲爸爸！他养了我好多年。”最后，我和孙晟原深深地鞠了一躬，一起说：“谢谢你的回答，阿姨有了孩子后记得送来禾牧教育学习哦。”

接着我们又去采访了个正在谈恋爱的大男人，男人看上去威风凛凛，我们上去异口同声地说：“你好，我是禾牧教育的小记者金江辉，他叫孙晟原，我们可以采访你几个问题吗？”“你问我是吧！问我这大叔有什么用呀，去问问你自己这么大的女孩子，这才是最好的选择。”我气得火冒三丈，真想上去给他一巴掌，但我没有这么做，而是有耐心地再问，盘根究底，非问到不可，我们问了一次又一次，那男的依然不配合地说：“你们这小孩懂什么，去，去，一边去。”我们垂头丧气地走了。

时光流逝的真快呀！不一会儿天就暗下来了，暮色苍茫，我只有回家了。这一次的采访中，无论是被拒绝还是成功，都让我斯下了胆小如鼠的标签，我将永远带上这份勇气和坚强。

为促进青少年综合素质教育的提高，引导推动中小学素质教育和传媒素养教育，使中小学生沿着健康、向上的方向发展，为广大中小学生搭建展现自我、参与社会实践的平台，并为各校发现和培养校报、校刊、广播站小记者、小编辑人才，促进校园文化建设。特制订如下实施方案：

一、 指导思想

以培养青少年的创新精神和写作语言表达能力为重点，动员全市青少年广泛参与，引导他们走向社会，以未成年人特有的视角感受家乡日新月异的变化，培养广大青少年社会实践能力，激发爱家爱乡爱国的朴素情怀，促进青少年的全面发展。

二、工作目标

以城区6所中、小学为试点，逐步推进，组建小记者站。建立健全小记者管理办法，制定年度工作计划，组织开展小记者活动，帮助、指导小记者提高写作水平，评选一批优秀小记者和小记者优秀的新闻作品。各项管理机制逐步健全，定期举办小记者培训和开展小记者采风活动，组织小记者参与全市大型会议和重要活动的采访报道，做到年初有计划、年中有活动、年终有评比、人人都参与，使小记者影响力不断扩大，项城市小记者特色品牌逐步呈现。

三、实施步骤及措施

建立小记者站是一项长期的系统工程，需要循序渐进，持之以恒，常抓不懈。

1.成立组织机构。

成立小记者站活动工作领导小组。

主要职责：要充分发挥组织协调作用，统筹小记者站工作，指导、督促各相关部门关心、支持和参与小记者站建设。负责统一领导小记者站开展各项活动，研究审议推进过程中的重大事项，协调解决推进过程中的重大问题。

小记者站活动工作领导小组下设宣传组织组、活动培训组及采访编辑组，人员由各成员单位抽调组成。

宣传组织组：

主要职责：负责审核小记者入团申请，引导各中、小学校成立小记者团及审核申报登记，指导学校规范小记者团日常管理建设;负责联络和组织各学校参加及开展小记者活动的各项工作;开展形式多样的宣传动员活动，激励青少年积极参与小记者活动，将小记者队伍建设成为学校德育(团队)管理工作。

活动培训组：

主要职责：负责做好记者站年度方案和具体活动安排，建立健全小记者的资格选拔，业务培训、考核评价等各项机制。

采访编辑组：

主要职责：负责编辑和审批小记者投送在的稿件;负责统计小记者投稿数量;做好年度主题采访计划的安排及重大活动采访培训工作。

2.建立小记者队伍建设平台。

制定小记者申报条件，按照自愿、择优原则，在中、小学校开展“小记者”选拔活动。由各学校班主任或大队部、团支部在现有文学社社员、写作兴趣小组成员中推选潜力足、思维活、文采佳的学生参加“小记者”活动。

①、建立小记者培训机制。教育局要主动协助学校做好小记者的选拔工作;要做好培训、采访、考核等各项管理机制，开展形式多样的培训活动，如举办新闻知识讲座、临战练兵、模拟采访等，每年开展3—4次集中培训;市委宣传部要安排1—2名优秀记者担任小记者站的辅导教师，不断提高小记者采编水平。聘请优秀小记者担任报纸审读员，培养青少年的阅读能力。

②、扩展小记者队伍。以学校为支点，开展校园小记者团活动，扩大参与面。制定校园小记者团申报条件，强力推进小记者的队伍建设。各学校要建立健全小记者团管理机制，制定具体的学校年度工作计划，办好校园校刊或广播站，选拔优秀教师担任小记者团辅导员，负责小记者采访、写作和推荐小记者习作等日常管理工作。

③、健全小记者发布平台。编辑部要开设小记者专栏，做好小记者专栏的编辑工作，完善小记者投稿、录用管理办法，扩大小记者稿件录用率，不断激发小记者的采编积极性。

④、组织小记者寻访活动。根据中央、省、项城市未成年人工作要求，每年围绕一个主题，组织开展主题鲜明、形式新颖、参与面广、实践性强的大型寻访革命英烈、我看新农村、跑两会、我身边的好人等寻访系列活动，使广大小记者在采访实践中增长知识、开阔眼界、提高能力。开展优秀新闻作品、优秀小记者评比活动，切实做到年初有计划、年中有活动、年终有评比和总结，努力使小记者活动深入、持续开展，深受广大青少年、学校和家长的欢迎。

3、奖惩办法

①、总结表彰。总结第一批小记者学习活动的成效，对优秀的新闻稿件、优秀的采访小组、优秀小记者进行大力的表彰和奖励，推广第一批小记者活动中的好经验、好做法。

②、成果展示。组织开展小记者活动汇报会暨优秀作品展，展示小记者站一年来开展的活动剪影，展出小记者一年中参加系列活动的采访稿、手抄报及摄影图片。从一张张图片中，展示小记者们的成长经历，体现他们在实践活动中敢于挑战、不怕吃苦，勇于创新的精神，激励广大青少年们积极参加小记者活动，让小记者活动的平台成为更多学生迈向成功的舞台。

四、工作要求

各相关部门和各中、小学校要把组建小记者站工作摆上重要议事日程，高度重视，加强领导，精心组织，确保各项要求落到实处。

(一)精心策划，周密安排。要从确保活动圆满成功的高度出发，做好总体安排，狠抓环节落实，增强预见性，掌握主动性，富于创造性地搞好各项工作。

(二)服从大局，确保质量。及时沟通信息，密切衔接联络，务求完成任务不延期，制定标准不走样，盯住细节不放松。要以饱满的热情和高度负责的精神，高起点，高质量完成各项工作。

(三)明确分工，落实责任。各项工作中相关部门和人员既要分工明确，又要团结协作，切实按照工作职责，抓进度，抓落实。具体岗位和重点环节要严格要求，坚决落实责任制和责任追究制度，务求细节完善、过程完美、效果良好。

(四)未尽事宜，由小记者站工作领导小组研究决定。