0剪纸让我学到了什么(精品20篇)
中国的传统文化有很多，有剪纸，有戏剧，有舞龙，还有……其中我最喜欢剪纸。下面是小编整理的剪纸让我学到了什么，希望对你有帮助！
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349作文
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篇1：剪纸的故事
全文共 440 字
+ 加入清单剪纸，是中华民族流传艺术，瞧!这些色彩缤纷，形象生动，内容丰富，美不胜收的剪纸。这幅剪纸的画面是这样的:天气晴朗，一个小孩骑在牛背上，双手拽着一个脚受了伤的小男孩，他用尽全身的力气，终究没有把他拉上来，此时，他已经满头大汗。看着这幅剪纸，是我的思绪飘到了几万公里外的采山药的山里。
一天，一个叫小明的孩子骑着牛到山里采药，隐隐约约听到有个孩子在喊救命，晓明跳下牛背从山上往下看，果然有个孩子跌倒在山坡上。，晓明见此情况，赶忙骑着牛往山下走，经过小明的一番询问，原来他叫小强，他和家人走散了，在寻找的时候，不小心脚底一滑，就滚了下去，小明安慰小强道:“小强，你放心，我会帮助你找到父母的。”小明先跳上牛背，然后双手拉着小强，小明是用了浑身解数也终究没有把小强拉上来，最后，老牛将一只腿曲下来，这样小明才上了牛背上，过了几天，小强的家人来找小强，我们依依不舍的告别，可谓“友谊地久天长”啊!
一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，就能创造出如此丰富、精美的艺术品，这就是咱们中国的剪纸!
篇2：我喜欢剪纸
全文共 397 字
+ 加入清单也许我生来就心灵手巧的缘故，所以我的课外生活几乎全被剪纸占领了。一写完作业，剪纸这项活动像磁铁一样吸引着我。
虽然，我剪出来的纸花不十分美丽，可也不是一件容易的事。每次剪纸时，我都怀着极大的兴趣，拿出剪子和各种颜色的纸。比如要剪一幅“蝴蝶戏花图”，首先把一张红纸对折，然后用剪子在纸上剪出蝴蝶的半边身子，展开后，就是一只完整的蝴蝶，然后还要剪出花来。蝴蝶容易剪，剪花就难了。要剪一朵栩栩如生的花，就必须把它每个花瓣和枝叶都剪得特别细致。剪花瓣时，剪子得快点，一剪子剪下来最好，可剪叶子的时候，就得掌握住剪子的快慢，特别是剪叶子的时候，剪子要灵活，不然就很容易剪坏。剪花枝时，要剪得很细，还不能剪得太长。有时剪得累了，就把剪子放下，然而，看着将要成功的“作品”，就忍不住拿起了剪子，耐心地把它剪完。
我喜欢剪纸，是因为它不仅丰富了我的课外生活，而且磨练了我的意志，使我做什么事，都能耐心而认真地完成。
篇3：我最喜欢的一幅剪纸
全文共 416 字
+ 加入清单剪纸，是剪刀在纸上开出的花朵;剪纸，是手指在纸上跳动的音符一幅幅色彩缤纷、形象生动的剪纸给我们留下了深刻的印象今天，我就来说说我最喜欢的一幅剪纸
这幅剪纸是蓝色的，蓝得纯净而无暇，剪纸的中心是一个在蒙古包里认真学习的女孩，她穿着漂亮的传统服饰坐在毯子上，她面前的小桌子上放着一本摊开了的书，正聚精会神的看着，她的眼神告诉我们，她钻进了浩如烟海的书籍里，就像鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝蒙古包外是盛开着的牵牛花，一朵挨着一朵释放着无穷无尽的活力整幅剪纸栩栩如生，而小女孩全神贯注看书地样子尤其让人记忆犹新
我给这幅剪纸取名叫作“希望”，因为看到这幅剪纸，我就想到了读书的奇妙我很爱读书，妈妈也鼓励我多读书在书的世界里我知道了神通广大的孙悟空，思维敏捷的柯南，也看到了打虎英雄武松，个性鲜明的阿衰······这些人物让我感动，也让我收获了许多东西
都说“知识改变命运”我想无论是这幅剪纸中认真读书的蒙古女孩，还是现实中的我们，都要努力学习
篇4：例文二：关于学剪纸的故事作文
全文共 426 字
+ 加入清单上一年级的时候，有一次妈妈带我去喝喜酒，那里的一张小盘子上都躺着一个精美的双喜，我问妈妈：“这些喜字是机器打造的吗?”妈妈回答说：“不是，这些都是饭店里的员工一张一张地剪出来的!”“哇!真漂亮!”我对每一张都爱不释手!我有了一个想法：我要自学剪纸! 回到家，我临摹了双喜剪了个“丑家伙”，很不像样，但我觉得很好玩，就拿出去给妈妈看。妈妈又是惊又是喜，还给我买了剪纸书，我对剪纸更有兴趣了。
从那以后，每天放学回家，我就会拿起小剪刀，咔嚓、咔嚓剪各种图形，直到玩够了才去写作业。
时间慢慢过去，我的剪纸技术好了许多，现在都可以剪高级图案了。可是谁都遇到过挫折，我剪连续小人的时候老把小人的头剪掉，所以存活下来的小人很少，还有很多是少胳膊少腿的残疾人，这一直让我很苦恼。我也有高兴的时候，上个月我做的剪纸报得到了同学们的称赞，我剪的过年窗花“吉祥兔”还被阿姨收藏了呢!
剪纸能促进我的左右脑发展，还可以锻炼我的手部灵活性、想象力、空间感知力和创造力，所以我喜欢。
篇5：民间工艺——剪纸
全文共 462 字
+ 加入清单我们国家犹如一颗璀璨的明珠，屹立在世界的东方。它有着悠久的历史，还有着灿烂的传统文化：有雄伟的古代建筑，有优美的诗词歌赋，还有精美的民间工艺……最有特色的是民间工艺了，其中包括刺绣、剪纸、手编等。
我最喜欢剪纸了，它的类型可多了，花鸟鱼虫、鸡鸭牛羊，还有老寿星、小娃娃……奇怪的是，我国南方的剪纸非常精细，北方的剪纸有点粗犷。每逢过节的时候，家家户户都显得喜气洋洋，原来，他们把剪好的纸粘在窗上，就成了窗花。
我们家也开展了剪纸活动。我把纸对折，对折，再对折，变成了一个三角形。我迫不及待地拿起剪刀，妈妈连忙对我说：“别剪断了哦!”我马上放慢速度。这里挖了一个洞，那里剪了一条弧线，这里又改成弯弯曲曲的花边……展开一看，“哇”，一个美丽的图案展现在我眼前，可它什么也不像，因为它是我的初次“杰作”呀!我下定决心再剪一个像样的窗花。“咔嚓，咔嚓”一张纸在我手下变成了一朵栩栩如生的雪花。我把它粘在窗上，玻璃窗顿时漂亮起来，好像在说：“你的手真巧啊，把我打扮得那么漂亮!”
剪纸这项民间工艺既丰富了我的业余生活，又加强了我的动手能力。
篇6：例文2：美丽的剪纸
全文共 929 字
+ 加入清单剪纸是我国最普及的名间艺术，每一个剪纸的背后都隐藏着一个神秘的故事。她那美丽精致、惟妙惟肖的图案，她那鬼斧神工的技艺，让人啧啧赞叹!
我奶奶是一个剪纸天才，一张普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在我奶奶手里翻来折去，便要什么就有什么。人物、动物、植物、器物……都能剪的活灵活现。奶奶剪纸的技艺，已经达到炉火纯青的境界：数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪。奶奶的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指。奶奶是我们家中最心灵手巧得人，她剪得彩纸经常得到别人的赞叹。
有一次，我翻开奶奶的旧箱子，发现里面有一幅精美的剪纸，是这样的：一个清秀的小女孩，穿着一身华丽的藏族衣服，上面有各种各样的图案，非常的美丽。她的头上顶着三个碗，在长满花草的草地上，跳着美丽的藏族舞蹈。这幅剪纸深深的吸引了我，让我展开现象的翅膀，飞向知识的王国。
在一个辽阔的草地上，有着一望无际的大草原，那里生活着许多户人家，他们过得很幸福，很快乐。有一户人家，里面住着一个人，他是个十来岁的女孩，名叫爱丽丝。他小时候很不幸，在她五岁时，父亲因车祸而死，母亲又因为受不了着沉重的打击，丢下了幼小的爱丽丝，割脉自杀啦。最后，幼小无知的爱丽丝被一位好心人收养了。好心人给她吃好的穿好的，把她当做自己的亲生女来看。那个人教他跳舞表演杂技。经过几年的时间练习，爱丽丝已经练到炉火纯青的地步了。
爱丽丝为了养活家人，便凭着自己的一身技艺，到外面去卖艺。今天，爱丽丝与往常不同，她今天穿着一身漂亮的藏族衣服手拿着三个碗和一顶大而宽的帽子，来到了一片长满这花草的地方，表演起来。爱丽丝把三个碗放在脚上，准备抛到头上。爱丽丝小心翼翼的把脚放上来一点，爱丽丝一跃，碗马上就向上，然后爱丽丝快速来了个三百六十度旋转弯，刚转过来，三个碗便成功的落到她的头上。她表演完后，周围的立刻变得掌声雷动。观众们纷纷把钱投到帽子中。原来空空的帽子，便立刻变得满满的。这些钱是来之不易的，是靠爱丽丝的心血换来的。一个十来岁姑娘的精神，感动了大众，感动到了我奶奶的心里，奶奶便把这个场景生动地剪了下来。
剪纸，是我们中国传统的名间艺术，他是多么的精美，多么的生动啊。我们要把这艺术发扬下去，不要让这美妙的名间艺术失传!
篇7：有关剪纸的初中作文
全文共 874 字
+ 加入清单剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术，也是一门“易学”但却“难精”的民间技艺。剪纸不仅表现了群众的审美爱好，更反映了农民那种朴实无华的精神，是中国最具特色的民间艺术之一。
我会学剪纸是因为一次偶然的机会。那天，我正在上网查资料，查好后，我正想离开电脑，无意间却瞥见了‘剪纸艺术’这四个字样。我好奇心一起，便点开来去看。我看到了各式各样的剪纸，栩栩如生的蝴蝶，活领活现的龙，惟妙惟肖的人……各式各样的剪纸看得我眼花缭乱。于是，一个学剪纸的念头在我心中萌发了。从那时候起，我一有时间就上网看剪纸。渐渐的，爸爸发现了我对剪纸的喜爱，就带我去‘艺蕾画室’学剪纸。 小荷作文网 www.zww.cn
起初，因为对剪纸的好奇和冲动，我学剪纸学得很勤奋，在画室时，我上课时的认真和专注还有剪纸时的细心很受老师表扬。在家时，我认真完成老师布置的剪纸作业。
时间一长，我就有些厌倦了。一天，老师给我布置了一项很难的剪纸作业一一刻一条龙。刻龙，说起来简单做起来难。要刻的地方，长的。短的。大的。小的都有，奇形怪状，，还要克制刻的力度。一个地方刻不好，整条龙看起来就不美观。
我把龙的图纸拿回了家，细心地刻了起来。但要刻的地方越来越难刻，一不小心我刻到了手，鲜红的血珠渗了出来。我赶紧止住血，拿创可贴包住了伤口。我看着伤口，心一烦，生气地嚷嚷道︰“什么嘛，这么难刻，不理了。”于是，我就把扔在桌子上，走出了房间。
我坐到电脑桌前，虽然不想看剪纸，但我还是点开来了。看着这些美丽的剪纸，我陷入了沉思︰这些剪纸为什么能剪得这么漂亮呢?是因为剪它们的人的坚持不懈、不怕困难才剪出来的。我应该坚持不懈才能把剪纸这门艺术学好，流了点血算什么?那位剪纸老师剪纸的时候也一定少不了流血，可他还是坚持下来了才能剪出那么多很漂亮的剪纸。我应该向她学习。
想罢，我又回到房间里把龙的图纸拿了出来，继续细心地刻。时间一点一点地过去了。功夫不负有心人，龙终于被我刻好了。看着栩栩如生的龙，我开心地笑了。
生活就像剪纸一样，你会流血，会受伤，会想放弃，但是只有坚持不懈、不怕困难，剪纸才会完美，生活才会无憾。
篇8：剪纸情韵作文700字
全文共 770 字
+ 加入清单大部队的车子进入了一个小山村，眼前的绿色渐渐多了起来，不一会儿，目的地——剪纸之乡就到了。导游告诉我们，我们等会参观是中国民间工艺美术家、象山剪纸大师谢才华的剪纸作品。
茂密的树丛中，一座具有古代韵味的大宅子出现在我们眼前。一棵巨大的古树耸立在院子中间。走进宅子，映入眼帘的是满墙的红纸，一个个人物，一幅幅风景，一只只动物栩栩如生，像被剪活了似的挂在墙上。看！那是毛主席的头像，不同的神态，不同的样子有一百多幅！毛主席像活了过来，站在我们面前似的。这位大师的巧手真是天下无双，要是能亲要见一见就好了！我的心不由得期待着。
导游好像知道了我了的心思。我正想着，他就带着我们见了大师真人。走进一间小教室，一位六十上下的老人正站在讲台上，原来这就是谢老师啊，比我想象中年轻多了！今天，他要教我们剪窗花、红双喜和五角星。我听了，心里暗暗高兴，已开始痒痒了。老师先示范了一遍。他的手真巧，左拐右转，时上时下，几秒钟就剪完了一个。看得我们眼花缭乱，措手不及，真是百闻不如一见啊！我的心里直痒痒，要是我也能剪出这么漂亮的图案就好了！大师啊，快点教我们吧！我有点迫不及待了。谢老师拿出一张红纸，一步步教我们。先折成个细细的三角形，接着就开始剪自己喜欢的图案。老师的剪子灵活得像只小燕子，在纸上翩翩起舞。可我们这边就惨不忍睹了！瞧我这双笨手，一会儿把这儿剪破了，一会儿又把那儿戳了个洞。看看别的同学，他们跟我一样，也好不到哪儿。跌跌撞撞的，我们终于剪完了。看着老师那漂亮的图案，我简直就不忍心打开自己的。慢慢展开，哇！这窗花还挺好看的！可跟老师的比起来那真是天差地别！
谢老师剪得那么出神入化，很多人都会问：他是怎么做到的？今年68岁的谢老师从16岁起剪纸，把对家乡和的祖国情感都融入了剪纸中，正是因为有了情感的注入，那一把剪刀才会有魔力，创造出了精美绝伦的作品！
篇9：我的拿手好戏剪纸作文600字
全文共 717 字
+ 加入清单每个人都有自己的拿手好戏，比如：唱歌，跳舞，玩魔方……我的拿手好戏是――剪纸。
过年时，爷爷奶奶坐在门口，捣鼓着一些红色卡纸，然后题贴在门上。我好奇地走了过去，只见奶奶拿起笔，在纸上画了一个“福”字和一些鲤鱼的图案。然后，她拿起剪刀，“咔擦咔擦”地剪起来。不一会儿，一幅栩栩如生的剪纸便映入眼帘。
我望着那些惟妙惟肖的剪纸出了神。突然，一个大胆的想法从我的脑海里闪过：我可以叫奶奶教我剪纸呀！那样的话，我想要什么样的就有什么样的了。
我连忙跑过去，缠着奶奶说：“奶奶奶奶！您教我剪纸吧！”“好啊。”奶奶笑着拿起一张纸，“这剪纸有三大秘诀：折，画，剪。学会了这三招，你就什么都会剪了。”说着，递给我一张纸，让我去试试看。
我拿着卡纸，想着到底剪一个什么样的图案好呢！啊！就剪一个“秋日丰收”的景象吧！想着想着，我先将纸对折一下，然后拿起铅笔，在卡纸上画了一些喜鹊和一棵苹果树。再拿起剪刀，把图案剪了下来。最后，把纸展开，好一幅栩栩如生的剪纸！秋风徐徐，果园里的苹果树上结满了又大又红的苹果。这些苹果像一位位害羞的小女孩，在绿叶中躲躲藏藏。几只喜鹊围绕着苹果树高声歌唱，仿佛在祝贺着农民伯伯的大丰收。
从那天起，我便爱上了剪纸。每天一放学，就拿起剪刀开始剪纸。过了一段时间，我剪纸的技术已经达到“炉火纯青”了。上个星期，我还代表班级参加剪纸比赛呢！我拿起剪刀，埋头剪了起来。时而端详着卡纸，时而把剪纸举起来看了看。我就这样左边剪剪，右边剪剪，不一会儿就完成了。第二天，我的作品被放在大厅展出。前面围满了许多同学。他们议论着，称赞着，夸奖着我的剪纸是多么漂亮，多么完美！
我这剪纸技术可谓是“巧夺天工”，什么都能剪出来。只有你想不到，没有我剪不出来的！
篇10：剪纸传统文化
全文共 2735 字
+ 加入清单剪纸是中国最为流行的民间艺术之一，根据考古其历史可追朔到公元六世纪，剪纸常用于宗教仪式，装饰和造型艺术等方面，是中国最为流行的民间传统艺术之一，是享誉世界的文化遗产。
一、剪纸艺术的渊源
中国民间剪纸具有悠久的历史，它在劳动人民生活中产生、发展，是中国民间美术的重要的一支。民间剪纸是小农经济的产物，民俗活动为民间剪纸发展提供了广阔的艺术舞台。由于封建经济基础未变，民间文化观念没变，民俗节日仍然存在，虽千百次的改朝换代，民间剪纸仍在传承中获得发展。民间剪纸以民俗活动为主要内容，造型单纯、简练、富有装饰性，形式自然、淳朴、夸张具有东方民族的品格。它别于高雅淡素的中国文人美术，也不同于严谨造型和斑斓色彩的西洋美术。它是按照民间自身特有的观察方法，思维模式以意象的自我理解的美的观念来造型，表达劳动人民的审美观念和心理愿望。
剪纸“美化生活，娱乐身心，启迪智慧，激发创造”，颇有益处真正意义上的剪纸，应该从纸的出现开始。汉代纸的发明促使了剪纸的出现、发展与普及。
唐代剪纸已处于大发展时期，杜甫诗中有“暖水濯我足，剪纸招我魂”的句子，以剪纸招魂的风俗当时就已流传民间。现藏于大英博物馆的唐代剪纸均可看出当时剪纸手工艺术水平已极高，画面构图完整，表达一种天上人间的理想境界。
明、清时期剪纸手工艺术走向成熟，并达到鼎盛时期。例如民间灯彩上的花饰，扇面上的纹饰，以及刺绣的花样等等，都是利用剪纸作为装饰成再加工的。我国民间也经常将剪纸作为装饰家居的饰物，美化居家环境，如门栈、窗花(见右图)、柜花、喜花，棚顶花等都是用来装饰的剪纸。
二、对中国剪纸艺术认识和应用
过去，人们经常用纸做成形态各异的拟人物像和人像，与逝去的人一起下葬或葬礼上燃烧，还被用作祭祀祖先和神仙所用供品的装饰物。这一习俗现在在农村的葬礼上还比较普遍。
现在，剪纸大多是应用于装饰。剪纸可用于点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等，也可为礼品作点缀之用，甚至剪纸本身也可作为礼物赠送他人。人们以前还常把剪纸作绣花和喷漆艺术的模型。人们最常见的是贴窗户上作装饰的剪纸，叫做窗花。人们逢年过节在窗户贴上新窗花，以示除旧迎新。在结婚等喜庆的日子，人们也会贴上祝福的窗花，以示吉祥、幸福。窗花的形式很多，有装饰窗格四角的角花，也有折枝团花，更有自由的各式适合花样，如动物、花草、人物，还有连续成套的戏文或传说故事窗花。剪纸艺术造型简洁概括，通过平面简单的图形，表现了中华民族传统文化的内涵。民间剪纸艺术的独特之处并不是无生命的自然形态的装饰变形，而是有生命的观念的装饰变形。剪纸作为民族文化的载体渗透于老百姓的日常生活中，其独特的艺术风格和纤巧成天的意趣，美轮美奂，巧夺天工。如今，剪纸艺术早走出了庄户人的小院，走入现代艺术的广阔天地，如包装设计、邮票设计、影视等个方面都有民间剪纸的身影，透出独特的清新淳朴的气息。民间剪纸的造型蕴含着东方基本的审美思想和审美意蕴，可以使现代动画艺术设计的内涵得以升华。
每一种艺术都有自己独特的艺术风格。剪纸作为中国最普及的民间传统装饰艺术之一，寓意性成了它的一个最大的特点。剪纸最先普及在民间，当时人们为了驱邪、祁福，多把剪纸作为寄托。在色彩上，剪纸要求明快鲜艳，对比强烈。依据年节的要求，单色剪纸则是夸张的红色和绿色(见右图)，如需组合则按趋吉避凶的观念采用五行生五色的方法，遇到丧白事则多用素色，如白、蓝、银、紫等。
中国的剪纸艺术名扬海外，很多作品有很高的欣赏价值和收藏价值。2008年北京奥运会时，咸阳市一位剪纸艺术家巧妙地把剪纸艺术与奥运会运动项目结合起来，精心创作出《纸上奥运》系列作品，还被确定为奥运会指定礼品。
三、剪纸艺术的造型观念和审美趣味、审美理想
中国民间剪纸在不同的历史阶段有着形态、形式及内容的变化，但其根本的艺术思维的特征却是相对稳定并伴随时代发展而传承的，其内在规律是可以把握确证的。
(一)以意象和自我理解的美来造型：艺术起源于社会劳动实践和社会生活，艺术最初是从人类为了自身的生存和发展而进行的生产劳动之中萌发的。民间剪纸是广大人民的艺术，它是土生土长在民间的，汲取民间文化精髓，传播民间文化观念。中国传统哲学中的“观物取象”和“类比推衍”是中国老百姓观察、比附，寓物表意常用的思维方式。
(二)审美趣味、审美理想：审美趣味在人的生活实践、审美实践和美育中，在一定时期生活方式和文化结构中形成、发展起来，以主观爱好的形式体现人对事物美的认识，选择和评价。既受特定的社会生活条件和对象审美特性的制约，又受人的审美观、价值观、人生观文化艺术素养以及社会习俗、时代风尚乃至个人气质、性格、特定情绪的制约。中国民间剪纸的广泛流传有赖于它民众基础，剪纸作品能唤起人们的乡情乡思和民族情感，劳动民众普遍接受。
如今的剪纸品种繁多，制作方式各异，但最为原生态的剪纸方式还是一把剪刀，一张纸，不用画稿的“随心剪”。这种剪纸方法也是最具有中国特色的剪纸方法，不论有没有美术基础，会不会画稿，只要能拿剪刀，不论是男女老少都能发挥各自的艺术潜能剪出心中美丽的图画，这种剪纸叫“脱稿剪纸”(见上图)。剪纸艺术家郭秀丽多年潜心钻研“脱稿剪纸”，总结和继承了前人的艺术成就，并结合现代人的审美需求，创新和发展了这一古老的传统艺术，使之焕发出新的活力，使剪纸回归。
四、民间剪纸艺术的本体的形式美
艺术作品是有意味的形式(克莱夫·贝尔语)。所谓有意味的形式就是美的形式，它是积淀了社会内容的自然形式，包含观念和想象的成分。形式美普遍存在于自然物、社会物和艺术之中，是事物外在形、声、色及其内在的组合结构的美，是各种要素和谐完整地组织建构并给人以美感。我们把民间剪纸形式美归为以下几点：简练美、团块整体美、图案化组合的综合美、稚拙美、符号美、完整美。
剪纸艺术的传达方式，主要依据形象在内容上的联系，在造型上适当的夸张变形，从而表现出图案形式的艺术美感。其中对称性、平衡性、重复性、发射性是剪纸图案形式中最常用的代表方式，在这些方式中都不同程度地运用了平面构成的要素。中国民间剪纸造型，从民族传统形式中走出来，以现代手法创造意识和表现技巧进行再创造，所创造出来的新的剪纸图形具有全新的视觉艺术形象。剪纸艺术是中国民间人文艺术中最为普及的品类之一，风格多变，极具地方特色。剪纸之所以能够得以长久广泛的流传，纳福迎祥的表现功能是最为主要的原因。地域的封闭和文化的局限，以及自然灾害等逆境的侵扰，促进人们对美满幸福生活的渴求。人们祈求五谷丰登、人丁兴旺、健康长寿这种质朴的愿望，便借托剪纸传达出来。
中国民间剪纸手工艺术，犹如一株常春藤，古老而长青，它特有的普及性、实用性、审美性成为了符合民众心理需要的象征意义。
篇11：剪纸作文350字
全文共 329 字
+ 加入清单中国有许多祖祖辈辈流传下来的艺术文化，如：剪纸、陶瓷等，而我最喜欢的艺术文化就是剪纸了！剪纸是中国古老的传统民间艺术。它历史悠久，风格独特。
剪纸常用的材料是：剪刀和红色的纸，大召过年举办庙会的时候，我终于见到剪纸了！那是我第一次见到剪纸，我觉得，剪纸栩栩如生，内容丰富多彩，如，：花、鸟、鱼、虫，自然景物等，过年的时候，我们要剪一些福字贴在门上，有喜事的时候，我们要剪“喜”字。
瞧，这幅剪纸作品多有趣呀！有高低不同的山，有奔流不息的河水，山上还有茂密的花草树木，可爱的小动物，还有鸟儿在山顶自由自在的飞翔。想必大家已经知道，这是一幅山水画。
这幅剪纸太精美了，它体现了民间艺人的心灵手巧，他是劳动人民聪明才智和智慧的展示，是民间传统文化艺术的代表。
我喜欢剪纸！
篇12：我学会了剪纸花
全文共 420 字
+ 加入清单我妈妈的纸花剪得很好。什么圆的、正方的、三角形的……我妈都会剪。像菊花，荷花，太阳花，迎春花等等更是小菜一碟。妈妈每次剪完之后，我都拍手说“好”。但是从来都没有想过自己也学。而今天，妈妈又剪起纸花来，我对妈妈说："我也想学，可以吗？”妈妈高兴地答应了。
妈妈先教我怎么裁纸，怎么对角折。妈妈说：“先学基础，剪纸花才能剪好。”过了一会，我学完了基础，高高兴兴的剪纸花了。因为我太高兴了，所以刚开始就把纸给剪成了一半。我想我怎么那么笨，连剪纸花都不会。妈妈好像看透了我的心思。安慰我说；“没事，接着再来，失败乃成功之母。”听了妈妈的话，我的自信心提高了很多。
我又裁了一张纸，心想：有了上次的提醒，我要认认真真地剪，防止再次出错。我按着妈妈教的去做，没过多久就剪好了。我小心翼翼的把纸花打开，啊，好美丽的纸花呀！
虽然我不如妈妈剪得好，但是我学会了剪纸花。不仅如此我还明白了一个道理，就是只要认真什么事都会做好。
篇13：描写传统文化剪纸的作文
全文共 253 字
+ 加入清单我国传统文化博大精深、源远流长。有泥泥狗、剪纸、书法、国画……其中我最喜欢剪纸。
在我国民间，每当遇到重大的节日，人们都会用剪纸作为装饰，表达对节日的庆贺。
看这一幅图片上的蜻蜓：眼睛大大的、身子细细的、翅膀薄薄的，它在花丛中飞来飞去，像是在说：“这里的花可真美呀!快来玩呀!”另一幅图片上的几个渔夫抬着一条大鱼，渔夫的儿子提着一只螃蟹，他们边说边笑享受着丰收的喜悦。
剪纸内容还有民间故事呢!嫦娥脚踩祥云，吹着笛子，她的飘带在风中飞舞，看着这幅作品我仿佛听到了悠扬的笛声。
这些剪纸非常精美，非常可爱，我喜欢它。
篇14：有趣的剪纸
全文共 586 字
+ 加入清单今天，我欣赏了一幅剪纸,看着这幅风格迥异，形象生动，美不胜收的剪纸，我不禁浮想联翩......
一天，一个孩子骑着一头牛去采药，他的名字叫小文。在乡间的一条路上，他看见了一个孩子倒在地上。他跳下牛背，仔细打量了一番，才发现他受了伤，又看见他身边带着一只水壶，然后，小文喂了水。过了一会儿，孩子醒了。经过了解，他的名字叫小龙，他家很富裕。小文问道;“你怎么会在这儿?”小龙答道：“我在家里很无聊，便跑了出来，然后在这儿跌了一跤。”说到这儿，他的脚上正流着血。小文从自己身上撕下一条布，替小龙包扎好，然后说道：“我还要去采药，我带你去，顺便帮你治疗。”小龙觉得很有趣，便高兴地答应了。“好啊，好啊!”小文跳上牛背，使劲拉着小龙。由于小龙受了伤，怎么拉也拉不上去。牛背上的小文满头大汗。牛似乎知道了小龙的脚不好，便把腿弯曲着，便蹲了下去，让小龙坐在了牛背上。一路上，他们俩有说有笑，在交谈的过程中，小龙知道了小文家境贫寒，妈妈又生了病，便决定帮助小文。
第二天，小龙送了一大笔钱到小文家，小文带妈妈去看病时，遇见了小龙，两人紧紧地握着手，激动万分......从此，小文和小龙成了形影不离的好朋友。
是啊，无论是熟悉还是陌生，人与人之间都该坦诚相待，同在一片蓝天下， 好朋友的称呼是平等的，多方助人又何乐而不为呢?
一把剪子一张纸，就能创造出如此丰富，精美的艺术品，这就是咱们中国的剪纸。
篇15：剪纸作文
全文共 756 字
+ 加入清单剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷、形象生动、风格迥异的剪纸也深受人们的喜爱！每个剪纸背后，都蕴含着一个神秘精彩的故事。“以象寓意”、“以意构象”来造型。同时，又用比兴的手法创造出来多种吉祥物，把约定成俗的形象组合起来表达自己的心理追求吉祥的喻意。
今天，我就看了这么一幅图：一位年轻貌美的姑娘头顶几只瓷碗，伴随节奏扭动着自己纤细的腰肢。我呆呆的凝望着这幅精美的剪纸，情不自禁地摆动着洁白的翅膀，飞向了想象的王国……
从前在一个偏僻的小村庄里，住着一群穷苦的村民，菲丽娅姑娘就是其中的一个。村里人都很喜欢她，因为她是一位正直、美丽、善良、品德高尚的好姑娘。早在5年前，这个村庄是个富裕文明的地方。可就在盛夏的一天，不知怎的天上竟下起了鹅毛大雪，大雪持续下了一天一夜把村庄都给覆盖住了，只看见白茫茫的一片。村民们在村长的指挥和带领下，好不容易才逃了出来。待到第二天早晨，雪慢慢融化了，人们再回来却惊奇的发现，他们盖建的砖房全都变成了脏乱不堪的茅草屋，地里刚刚播下去的种子，不一会儿就全都烂掉了。菲丽娅姑娘知道，这一切，肯定是有人在暗中操作，可这会是谁呢？想着想着，菲丽娅就不知不觉进入了梦乡，在梦里，她来到了太阳神殿，万物之神宙斯正坐在神殿上。菲丽娅姑娘壮着胆子，请求宙斯帮她把村庄变回原来的样子。宙斯闻言，说：“你若想救村民们当然可以，不过你得把自己作为祭品献给天神。”菲丽娅姑娘听了想也没想立刻就答应了。宙斯被她的诚心所打动，便赐予了菲丽娅姑娘三碗神水。梦醒后，菲丽娅姑娘发现床头果真放着三碗神水，原来那个梦是真的。她赶紧跑到村子里最高的山坡上，小心翼翼的将神水洒到村子里的每一个角落，顷刻间，村子又恢复了原来的样貌。菲丽娅姑娘兴奋得将三只神碗摞在一起，放到自己的帽子上，扭起腰，跳起了欢快的“顶碗舞”。
篇16：2024年关于描写剪纸的
全文共 478 字
+ 加入清单今天，我来到快乐魔方上作文课。老师高高兴兴的走进教室，对我们说:“今天，我们来剪窗花。”我们听了，一蹦三尺高，别提心里有多高兴了!
上课了，老师先让我们看了看别人做的窗花，如：蛇，小猴，鱼等等。真是各式各样，我看得眼花缭乱，美丽极了!
开始剪窗花了，我自信满满地说:“这种事情，难不倒我，小菜一碟。”我首先拿出红纸，把纸角对角折三次，再拿起笔沿着折的那条中折线画图案，把图案画好后，接着我拿起剪刀，“咔嚓，咔嚓”几声把图案剪了下来。展开一看，糟糕!我把图案剪坏了!原来我把中心的相连接的部分剪掉了，窗花散架了。就在我灰心丧气，不想再剪的时候，这些小花好像在嘲笑我：“遇到麻烦就退缩，以后你肯定什么事都做不成。”于是我鼓起勇气，再做一次。这次，我不再大意，认真地做着。首先把一个正方形红纸折成一个长方形，接着按着那条封闭的线画图案，图案画好后，我拿起剪刀，“咔嚓，咔嚓”把图案剪了下来。我小心翼翼地把剪下来的图案慢慢展开，我兴奋地大声喊道：“成功了，成功了!我做成了一条漂亮的小花。”
今天，我不但感受到了剪纸的快乐，而且还懂得了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
篇17：小学生作文：剪纸大赛
全文共 714 字
+ 加入清单今天爸爸妈妈逛街去了，家里留下了我、哥哥和姐姐三个人。
玩什么呢?我左思右想，终于想出了——剪纸!“不如我们举行一场剪纸大赛吧!”哥哥姐姐欣然同意。“三、二、一，开始!”随着我的一声令下，三位选手(当然我也在其中)立即拿出已备用好的纸和剪刀。但麻烦又随之而来了，“要剪什么好呢?”大家都冥思苦想，我机灵一动，立刻答道：“不如剪个窗花吧!”
比赛正式开始了。
第一步——折
我们把纸先撕成一个正方形，对角线对折，形成一个小三角形，不用尺子，不用圆规，轻轻一画就可以了。
第二部——画
在上面画你喜欢的图案，每一个都不可以有重复的，我想：今年是蛇年，我就用蛇的形状写几个大字吧!这个奇异又新颖的想法在我脑子里闪过，我欣喜若狂，拿起笔就写了起来。不一会儿，四个歪歪扭扭的、弯弯曲曲的打字展现出来，周围再加上十二生肖做点缀，好啦，完成一大半啦!这次，我肯定能赢!我的心偷笑起来。
第三部——剪
“嘻嘻，我是最快的啦!”我小声说了起来。扭扭头，便看见哥哥姐姐还在画，便得意洋洋了，于是我专心致志的捡了起来。剪完了，我便又看了看他们，才刚刚剪，哈哈骄傲又涌进了心头，我又等了五分钟。
我又一声令下：“比赛结束。”他们刚好花完了。
展示了，我们排好队，你看看我的，我看看你的，忽然，三个人的目光落在了哥哥剪的窗花上了，他剪的是一圈一圈的小人，第一圈是做早操的翘着屁股弯着腰，那动作真是一个滑稽，紧接着是第二圈，第三圈……姐姐的呢，一排排美丽天鹅头对头，尾对尾，样子更好笑。我的呢?画的倒是可以，但没有一丝让人快乐的感觉，我脸红了，我输了。
从快乐中我明白了一个道理：完成了一件事，自我感觉良好而骄傲对别人不理不睬是不可以的，天外有天，人外有人，那样是不可能成功的。
篇18：剪纸文化_550字
全文共 797 字
+ 加入清单中国是个古老的国家，传统文化更是源远流长，丰富多彩。有民间工艺陶瓷，民族艺术戏剧，国画，风俗习惯端午节赛龙舟，元宵节闹花灯等等，不过最值得一提的就是民间艺术剪纸了。
剪纸是中国的民间艺术瑰宝，是民间艺术的一朵奇葩，看了让人羡慕不已，啧啧称赞。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鸟，虫，鱼，兽，花草树木亭桥风景。这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或喜事临门，人们都要剪一些“福”、“喜”、“寿”等贴在窗户上，门上来表示庆贺。
瞧，这幅剪纸作品多有趣呀。一只穿着彩衣的小老鼠拖着一条长长的尾巴，他的眼睛滴溜溜地搜索着四面八方，生怕被人发现它在偷灯油。可是老天像和他作对似的，葫芦里的灯油全流到地上了，小老鼠以最快的速度，从灯台上跳下来趴在地上，伸出那利剑似的舌头贪婪的舔着地上的灯油，那滑稽的样子真是逗人喜爱!
剪纸艺人剪得十二生肖也是栩栩如生，惟妙惟肖。就连外国人也啧啧称奇，竖起大拇指一个劲的来夸赞。十二生肖被印成邮票飞到世界各地，让全世界的人都来认识中国博大精深的剪纸文化。
太精美了!它体现了民间艺人的心灵手巧，他是劳动人民聪明才智的展示，是民间传统文化的结晶。我也想像民间艺人一样剪出一副精美绝伦的剪纸作品，送给外国的小朋友，让他们了解中国的剪纸艺术，让剪纸成为中外文化交流的桥梁。
第2篇 中华传统文化——剪纸
今天我给大家讲的是剪纸：剪纸的种类有很多，有的拿着书，看上去很有学问，还有的是，一只凤凰，在鲜艳的牡丹上站着……等。
剪纸不是用机器做的，而是通过人们发挥想象了，所剪出来的，每一个剪纸，都非常精美、漂亮。每一张、每一步，都非常仔细，非常用心，非常用功。
自从我知道了剪纸是中华传统文化时，不由自主的想剪纸了，我拿出彩纸、剪刀、铅笔，就开始做，我先拿出红色的彩纸，再用笔画了一朵花，最后用剪刀剪了起来，却没剪好，于是接着再剪，这次，有点像了。
剪纸真好玩!我喜欢剪纸。
篇19：我学会了剪纸花
全文共 518 字
+ 加入清单在小学三年的成长过程中，我学会了很多本领，比如：骑自行车、溜旱冰、打羽毛球、画画，但最令我难忘的是我学会了剪纸。
在书上一篇文章看到，刀尖上的舞蹈——瑞昌剪纸。一把剪刀，一张红纸，随着灵巧的手上下翻飞，一幅幅风格各异栩栩如生的精美图案便展现在眼前。原来，我们瑞昌还是剪纸之乡呢！我好羡慕呀！真想学，但谁来教我呢？奶奶知道了，说她来教我，我很兴奋。
于是我准备一把剪刀，一张红纸，开始学剪简单的五角星，只见奶奶先把红纸折成简单的长方形，再把长方形折成三角形，然后把三角形对折两次，最后用剪刀斜着剪下去。打开纸张，一个鲜艳的五角星展现在我的眼前。我一看觉得很容易，急忙照着样子去做，结果对折三次剪出来的都不是完美的五角星。心里有点不服气，这么简单的五角星都不会剪，很泄气。
奶奶在一旁鼓励我，细心讲解下，我终于掌握了折纸的基本要领，我剪出一个完整漂亮的五角星，心里别提多高兴。后来，我又学会了剪花式五角星，贴在大门后面，姑姑看见了，直夸我心灵手巧，我听了心里美滋滋的。
在我们的日常生活中，处处有学问，处处有精彩。只要我们肯学，肯动脑，肯观察，就会收获更多的知识与乐趣，使我们一生受益无穷。现在我把剪纸作品带给大家欣赏，看了以后，是不是觉得很美呢？
篇20：剪纸艺术作文450字
全文共 446 字
+ 加入清单九月二十九日，我家邻居—叔叔要结婚了。听说叔叔家布置得很漂亮，所以，我今天一大早就起床，准备去参观参观，一进门，我看见每个门上都贴着一对大红囍字，窗户上贴了许多窗花，可好看了，为新房曾添了不少喜庆。
回家后，我问妈妈；“妈妈，你会剪纸吗？”“当然会了﹗”妈妈回答道，“那你教教我吧”我高兴地说，“OK”妈妈爽快地答应了。
妈妈认真地给我讲着；“先把一个长方形纸对折再对折，形成一个小长方形，然后在小长方形上画上自己喜欢的图案，然后沿着虚线一剪，伸开，一个剪纸就出来了。”我们边说边剪，不一会，一张纸就在剪刀的刀口下就变成了一张美丽的花朵。妈妈说；“在我们心中老虎是驱邪避灾，平安吉祥的象征，而且还能保护财富。下面我教你剪老虎吧﹗”我和妈妈都又拿出一张纸，妈妈边做边说“画老虎的时候，应把老虎以头大，眼大，尾巴大的造型来突出老虎的勇猛神态。”我费了九牛二虎之力，终于做成了，伸开一看，还真像那么回事﹗
剪纸艺术真神奇，能把一张张纸剪成各种精美的图案，在科技发达的今天，剪纸艺术越来越离不开我们的生活。