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守望【汇集20篇】

轻轻地捧起一泓清泉,小心翼冀地举起,举过眉梢。水滴渗透过指缝,缓缓地滑落,一滴、两滴、三滴……本文就是开学吧给同学们整理推荐的守望优秀作文,供大家学习,希望对大家有用。

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作文

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山村讲台,用守望践行承诺

全文共 474 字

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1980年,江西省奉新县边远山村教师奇缺,时年只有十九岁的南昌市进贤县姑娘支月英不顾家人反对,远离家乡,只身来到离家两百多公里,离乡镇45公里,海拔近千米且道路不通的泥洋小学,成了一名深山女教师。

一到那,她发现这里条件比想象中还要艰苦。学校地处江西省奉新县和靖安县两县交界的泥洋山深处,交通不便,离最近的车站都要20多里地,师生上学全靠两条腿在崇山峻岭间爬行。山村生活条件异常艰苦,食品稀缺。支月英像当地人一样,自己动手种菜。

当地老百姓十分疑虑:这外地姑娘能坚持下来吗?是不是想过渡一下,过不久就溜掉?这话不假,山旮旯太偏太穷,前些年,教师如同走马灯似的来了又走。但过了一年又一年,乡亲们不但看到支月英坚持了下来,还看到无论刮风下雨、结冰打霜,她都一个个送孩子回家,像自己亲人一般对待。于是乡亲们议论开了:“这位老师靠得住,肯定会用心思教好我们的孩子!”但也有不同声音,“莫想啊,顶多再过两年就会走掉,我们这地方哪能留住这般好老师啊!”冬去春来,寒来暑往。这位外乡的女教师,用自己35年的倾心守望,兑现了自己的承诺,成为深山乡村人人尊敬的人民教师。

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篇1:守望幸福

全文共 661 字

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孩子,你在清晨时走在那条路上,也许风有些凉,小小的身影有些孤独,但大人们常说幸福就是勇敢地走出那一步,懂事的孩子不会大声的哭。——题记

幸福是什么,或许对于山区的孩子,幸福似乎可望而不可及。黎明的曙光,意味着新一天的开始,而他们只听到激流涌动的声音,哦!那些孩子还要溜索上学呢!虽是危险的,可是什么欲望比上学还强呢?这条怒江挡住了他们求知的路,怎么办呢,只好硬着头皮,勇往直前,他们每天只能做着高难度的动作,坚定不移地向前,没有退缩的念头。孩子,或许你在不安中走上那条路,雨有些大,终究挡不住你的脚步。人们常说,磨难是人生第一笔财富,有梦的孩子总能找到幸福,孩子,加油,什么困难都不能难倒你!

我佩服那个名叫娜香的小女孩子,她是一个天真、纯洁和勇敢坚强的女孩。走进她的世界,梦想是一朵芳香四溢的花。她觉得拥有知识才能走出这个山区,她一直追逐梦想,永不懈怠。虽是一间简陋的小屋,天天是一双冻红的小手在书本上写梦想。获得知识,是她喜笑颜开的唯一理由,她的精神更感动了她的弟弟,她的弟弟瓦妮还没有足够大的年龄去上学,他对彼岸的世界充满好奇,他也跃跃欲试,毅然冒着危险走上了他姐姐的求学之路。

亲爱的孩子,你们要记住,我们一直和你们同路。此岸,彼岸,生命旅途,哭一路,笑一路,走一路,唱一路,让我们共度悲欢。梦想的力量是无穷的,是巨大的,是不可估量的。那小小的孤独身影是令人感动的,更令人敬佩。亲爱的小孩,你们不要守望幸福了,因为你们就是幸福的,你的精神有形无形地让人感动,你们启发着我们,这就是你们的伟大。

是的,人生的幸福就是有追求。

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篇2:守望生命的绽放作文

全文共 546 字

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我热爱生命,生命不简单,可以一种奇妙的形式在这个世界旅行,不管前方面对的是什么,是痛苦或是哀伤,那都是一段最绚烂的岁月。

我在无数个时刻,静静地守望生命的绽放,看着另一种生物以一种不被人察觉的方式静默地生活,饶有趣味地快乐着。无论是一粒种子,还是一个只会微笑的娃娃。我相信,她们的生命都会如花绽放,只是需要时间等待,等待丑小鸭变成天鹅的时候。于是,我愿意这样在她们的生命还未绽放的时候,在她们不被任何人相信,不被任何人知晓的时候,静静地在一旁守望绽放一刻。让她们可以感受这世界,可以睁开眼睛,像我们这样看看这飞花烂漫的世界。

就这样,我一点点地用希望和阳光告诉她们外面的世界充满美好,一点点地带着她们触摸快乐,和她们等待着。看着她们的眸,我能感觉到,她们的生命之树在生长着,茁壮且坚定地生长着。也许这样的我看上去太痴太傻,但这已经是我生活的一部分,用绽放的我等待着绽放。

大大小小的玩偶排一排座,发呆的,微笑的,扮酷的,害羞的,调皮的……我趴在床上,冲她们每个人傻笑,她们是我最棒的玩伴,最好的朋友,难过时的倾诉对象,孤独无助时可以紧紧地抱着她们,让我感到这人生路上不是我孤独前行,还有一群的好伙伴。

我陪他们等待生命的绽放,等待她们不再是静音的世界,她们陪我走过困苦重重的人生,给我一个笑的理由……

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篇3:守望大自然

全文共 553 字

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同学们,我们走在大自然中是否能听到万物凄惨的声音,人们啊请放过我们吧!

为什么人们要这么要这么残忍的去伤害大自然呢!下面我们来听听树木的倾诉吧:你们看,我身上的叶子吸附了多少灰尘,并且我的树身还可以做家具。人们就是利用我们去挣钱,大量的捕杀我们的家族,去卖成钱,他们自己拿着钱为所欲为,他们这中自私的行为应该受到大家的责骂。他们可想过假如有一天没有了树木,会不会引来洪水,人们的生命是否受到威胁,到那时后悔就来不及啦!我们在换一个角度想想,假如人们特别爱惜我们这个家族,也同样保护大自然,当洪水来到时,我们还可以阻挡洪水,也同样保护了人们的生命。这样难道不好吗 ?伟大的人们请你们放过我们吧!放过我们也同样是放过你们自己。

水资源的污染对人们的身体也是有坏处的。你听啊!小溪在说话呢!哎!我身上是越来越脏拉,而且身体也是一天不如一天啦!这些都是人们对我们的破坏啊!求求你们放过我们吧!你们吃的水也是我们提供的啊!如果我们受了污染,你们吃饭或喝水的时候病菌就会从你们的口中直泻到你们的身体上,你们就会得个种疾病,随时危害到你们的生命,所以我请求你们不要在把废水排放到我们这里来啦!不要在危坏我们啦!

啊!大自然啊!你什么时候能在回到原来的面目呢?人们什么时候能像保护自己一样的去保护大自然呢!求求你们,放过我们吧!

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篇4:中秋作文:守望,那段征途

全文共 1058 字

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天,幽幽的叹息,泪水顺着眼角往下落,落在屋顶、路面和行人的衣襟,我的心也灰黯起来,站在窗前,默默的看着它,渐渐的不知是我感应了它,还是它影响了我,此时的天,拥着我,我,环着天,一起沉下去,沉下去。于是,雨不停的下着,我的心也在不停的往下沉没。掰开手指算算从现在到中秋只有六天了,这样的雨是否会下到六天之后,今年的中秋是否再见月圆,都已不重要了,我早已被这一份灰暗吞噬,在吞噬中迷醉。

造物主是如此的神奇而不可思议,在千年的延迭中,总是那么分毫不差的在中秋这几日给人间送来完美,以补偿最不完美的人世。月圆时分,代表圆满、幸福、吉祥、如意,本该快快乐乐,可奇怪的是,从古到今的月圆时刻,倒无端的使人生出许多惆怅,那一份无法排遣的思乡怀人之情,在心里发酵,阵阵的酸楚,溢在纸间,压成千古的诗句与名篇。这大概缘于人世间真正的幸福与美满并不多,残缺的生活在想象的修补下,终于可以成就一段段人间神话吧。难怪东坡在对月时会感慨:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,未了,再添上一句,但愿人长久,千里共婵娟了!

我从小就是一个很爱做梦的人,夜里的梦,在睁眼后总要回味片刻才起床,白日里也常常有片刻的空白,在思维的盲点上,勾画出绚丽多彩的图案,染得双眸也迷迷醉醉,母亲总是叹息的说,爱做梦的女孩子一生难找到幸福,因为总是分不清梦与现实的距离,母亲的话仅仅为我的梦添上了一丝忧郁与惴惴不安,我依然做着自己的梦,依然静静的修补着自己生活中的残缺,将他们轻轻的织就成一个个满月,挂在心灵至高的神殿。这些晶莹着的泡沫,随着岁月的增长,越加灿烂,也预示着我离现实越来越遥远,心中的负荷渐增,梦,也变得谨小慎微了,直到有一天,有位聪明的朋友告诉我:当你连梦都没有了的时候,你就什么都没有了,从此,我开始释然的做梦,开始释然的面对中秋的月,那一轮泫然的辉煌是最最完美的梦幻。

美丽的梦幻总是易碎的,蓦然发现,我除了梦,竟已一无所有,捧着手里片片碎裂的梦幻,发现我早已走过了春天,燕子去了又来,叶子绿了又黄,又将中秋,年年岁岁月相似,岁岁年年人不同,此刻,沥沥的雨依然下着,掩去了我曾经追寻的痕迹,寻得太久了啊,找得太累,这个中秋,我将不再搜寻那模糊已久的人影,让他成为一张尘封的照片吧,放在阁楼的顶端,再将我也一并压成书签。

这个中秋,不管是否有月,是否阴雨绵绵,只想喝下一碗孟婆汤,让我在尘世中单纯的快乐,单纯的走完留下的行程,或许,那一天,我将不会再哭,当清风撩起夜的衣角,擦着嫦娥眼角那滴凄然的泪,我将苍然的笑着,面对。

[中秋作文:守望,那段征途

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篇5:守望无声的誓言

全文共 455 字

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昂起头,看着晴空万里的蓝天。

闭上眼,倾听着风的声音。

站在大地上,心中流淌着的热血平静了些,在这安静的夜晚里,我却不能感觉到有人与我共同呼吸。

时间啊——让它随风飘走吧!

回忆啊——让它随风飘走吧!

是谁,让她离我而去?她走了,有谁能陪我说话。是谁,让她变得冷淡?她变了,我如何告诉她我还记得那些回忆。

如果她的故事我不在乎……那么,又是谁让我变得懦弱。又是谁改变了我原本快乐的生活?

如果真的有命运这回事的话,那我不会为自己命运感到叹息!我会拼死去守护,用尽自己全部的力量去守护残留在脑海里的回忆。

命运,带走了她!让我变得懦弱!改变了我的生活,啊!你夺走了我的唯有的孩子气,你拿走了我的天真,你霸占了我的智慧!你想将我掩埋在这人世啊!最让人气愤的是你毁了我心里默默守护的爱呀!你把我最重要的东西给毁了啊!它变成了尘埃,随风飘散了……

让这一切都烧毁吧!烧毁吧!炸裂啊!我的身体!沸腾啊!流淌在我血管中的血!让我去把这悲惨的命运毁灭吧!

当这一切都平静的时候,我望着月亮。就算为了她!我愿意用自己的鲜血去洗刷自己这懦弱的灵魂!

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篇6:九年级作文_守望阳光

全文共 654 字

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“为了看看阳光,我来到世上。”巴尔蒙特一语道破生活的真谛。我们的生活无论艰辛与否,它的目的是追求阳光,寻找光明。

守望阳光是一种美丽的姿态。在金色的阳光下,向日葵燃烧着生命的热情,她的花瓣被炙烤着,因炽热而扭曲,如同跳着疯狂的街舞,而它的花盘

始终随着太阳转动,不偏不倚,映射着灿烂夺目的光。

照射灿烂的向日葵的是阳光,照亮人一生历程的又是什么呢?是爱,是温暖,是自由,是感恩,是乐观,那是心灵的阳光,只有它们才能帮助我们抵御命运之冬的严寒,度过生活中的漫漫长夜,终以微笑迎接黎明的到来。 对心灵阳光的守望,就是对生命的热爱。史铁生就是其中的楷模。上天无情地夺去了他的双腿,让他陷入深深的苦痛之中,陷入沉沦和埋怨。但他终究醒悟过来,以笔代脚,丈量生命的长度,书写人生的意义。在他看来,命运给他的打击不过是蛰伏期的考验。内心的阳光,可以照亮苦难中挣扎的心灵。

守望阳光是一种信念。守望阳光的人,可以穿越苍穹的覆压,让新日破晓的剪影划破陈旧的地平线,划开阴霾的乌云;守望阳光的人,可以冲破心灵的枷锁,让欢乐与自由超越苦难与坎坷,播种希望,收获爱。

守望阳光是一种力量。守望阳光的人,掬一捧阳光便消融了冬日的残冰;守望阳光的人,把苦难和艰辛发酵成生命的欢乐与香甜;守望阳光的人,在岁月的荡涤中,人生的泪融成了璀璨的琥珀。

每天起床,用一颗感恩之心去和朝阳道个早安吧,让我们与晨光一起点燃内心的光明,守望阳光,去爱,去欢笑,去手舞足蹈,去尽情歌唱。 为了看阳光,我来到世上。我在世上行走,阳光是唯一的信念。

[九年级作文_守望阳光

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篇7:守望幸福作文800字

全文共 818 字

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一直固执地认为,在未来的某一天,我会背起行囊,丢弃这座僻远又单调的“水泥森林”。告别那些许寂寞与冷清。在背囊中装上我纯净又简单的理想,义无反顾地踏上追寻的征程。

我喜欢在文章中扮演大彻大悟的智者。宁静的都市之夜,台灯的暗黄像微弱的火光点燃我心中的蜡烛,于是,一次又一次,那些叛逆的文字如蜡油般缓缓流淌,直到淌在地上凝固成一团坚不可摧的思想,让我不由得佩服自己酝酿出的伟大。而当我疲惫的将自己塞进沙发时,突然发现自己那颗心已滋生出空洞,丑陋得不可示人的空间,就忍不住怜悯自己,就想要用些东西将它们填满,而这些填充物被我美其名曰“理想”。

我想要修复这颗心,就在它年轻的时候。小孩子的笑脸就足以填满它,播下的种子抽出新芽,就足以填满它;枯萎的花得到阳光的滋补,绽放美丽,就足以填满它;可当它真的开始腐蚀,逐渐变得贪婪时,无数欲望蔓延心房,膨胀着,幸福和快乐已然挤不进去,它们被排挤得无影无踪。

曾经我很单纯,以为成长就像游戏般有趣,以为长大是个奢侈的梦想。蓦然回首,我突然发现曾经的自己才是健康的、幸福的。

像幼蚕一般,我的心在慢慢地蜕变。可遗憾的是,它并不美丽,它的突然让我慌乱,不知所措。

我和朋友对视而坐,彼此心照不宣地分享纤细善感的心迹,体味儿时所没有的落寞和惆怅,然后傻傻地相视而笑——“这就是长大吧!”

但是,谁又能告诉我,长大为什么会是这样一场让我痛苦的蜕变。因为在蜕变中我失却了纯真,蜕变中幸福的蜜汁从我的心的伤口处流逝得一滴不剩。

曾经,上帝托付给我一颗快乐星球,我却无所谓地把开启它大门的钥匙丢弃,自此,再也无法踏入通往幸福的轨道。

于是,只有用理想宽恕自己:那个疏忽大意的孩子并无罪恶,只是成长不应当这样无谓地被视为游戏。否则,当幸福来无影去无踪时,只剩一个人独守孤寂与落寞。

一直虔诚地认为,在未来的某一天,我一定可以踏上寻找幸福的征程,没有功利的玷污,幸福也会变得甘淳般甜润而它遗失在遥远的天际,海的彼岸,我伫立守望,好久好久……。

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篇8:守望的天空作文

全文共 1406 字

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我从小在秦岭山的小屯村里长大,山上的一草一木,一花一叶我都很熟悉,村子里的人家零零散散的坐落在山腰上,一家离一家很远,但乡亲们的关系却很融洽,谁家有困难大家齐帮忙。

家里只有我和爷爷,是爷爷一手把我带大的,我的童年剪影里,总有他。

爷爷虽然是个北方男人,但他并不粗暴,反而很细致。为了给正在成长期的我增加营养,爷爷不得不忍痛把他养了十多年的老黄牛拉到集市上卖了,换了一只奶羊,每天挤奶给我喝。

他七十多岁的人了,他每天都要背上比他还要大得多的竹筐,带上镰刀,晃晃悠悠爬到危险的半山腰给羊割新鲜的草料,每次爬上来后,他都要气喘吁吁地抽一斗烟来缓缓劲。

在我的家乡,那可是“一家做饭百家香”呐,我端着飘着香气的羊奶往门口一站,引来一群伙伴羡慕的目光,我慢条斯理的喝下一小口,紧跟着一群咽口水声。同村的伙伴个个因为营养不良,瘦得只剩下皮包骨头,但我的脸上总有健康的红晕,爷爷就坐在门墩上看着我笑。

一切都是这么单纯,简单,快乐的进行着,但不幸却悄然而至。

爷爷的腿疾在年前突然严重,我不得不给父母打电话,让他们回来,这是他们三年来第一次回家。爷爷的病情一天天恶化,我每天给羊割草,挤奶给爷爷喝,只有在每天他喝奶的时候,他不再是痛苦呻吟,而是笑容依旧对我说“养儿真好,养儿防老”我的心又被狠狠地揪了一下。

初一早上,妈妈提着大包小包走进家门,一眼就看到院里拴着的羊,就问:“这是谁家的羊?”我不理不睬,她惊讶我怎么不理她,有点生气的说:“立里,我问你话呢,这是谁家的羊?”“我哪知道”我没好气的说完,就提个板凳进了里堂。爷爷坐在椅子上,笑呵呵地说“回来就好”。

初三那天早饭,爸爸对爷爷说要把我转到西安去,问爷爷行不,爷爷说:“好么,西安好么!”“儿子说话,老子绝对听!”我插了一句。“你爷是个通情达理的人。”爸爸边吃边说。“那如果我不同意呢?会怎么办?你算是个通情达理的人吗?”爸爸不可思议的看着我“这娃最近变得越来越不懂事了。”妈妈借题发挥。“去!谁说不去!”爷爷帮我解围。

临走之前,我抱了抱爷爷,我才发现他是那么瘦弱,就像小时候我蜷缩在他的怀里。

一月后爸爸接到村里电话,说爷爷已经病逝了,听得消息我的眼泪夺眶而出。

回到家里第一眼看到的是爷爷的青紫的大腿,“天哪,爷爷的腿病的这么严重?”我吃惊的喊到。“老爷子为了不让你们担心,过年那几天是咬着牙给你们好脸色的。”旁边的王叔几乎是哭着说出来。

到了出葬的那一天,满院子都是穿着白孝服的人,哭的哭,跪的跪,连空气都好像是悲伤的,令人呼吸困难,但我没有哭,我哭不出来。

当人群散去,爷爷的坟前只剩下我们一家三口时,我看着爷爷的遗像对妈妈说:“妈,你知道家里的羊是用来干什么的吗?”妈妈显然没有想到我会问她这个问题,一脸疑惑。“那是爷爷怕我营养不良,用家里的牛换来的,为了给我喝羊奶。”妈妈的头低了下去,我看不清她是在哭还是在沉默。“爸,你知道爷爷最爱说的一句话是什么?”爸爸的哭声被打断,紧跟着是一阵宁静。“‘养儿防老’,爷爷一直没有让你养老,是怕你累着,他这么拼死累活的养我,是为了让我给你送终啊!他干的每件事都是为了儿子”我的泪水早已阻止不了,像决堤的洪水一泻千丈。我站起来,对着跪在爷爷坟前的父母,大喊“养儿防老!”

又是临别之际,我将一碗热腾腾的羊奶倒在老人的坟头,磕了头,转身离去。

坐在火车上,我还可以望到那个地方,我在心中大喊,“我的童年,那个村庄,那个老人,我爱的人,安息吧!”

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篇9:守望中华崛起的灵魂作文800字

全文共 969 字

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回首历史的风尘,院墙书堂,小小的奉天东关学堂中,一位13岁的少年,意气激昂,执笔即挥洒于江山。一句“为中华崛起而读书”随时空的混沌与清澈延续至今,铿锵之语犹如在耳。那位“翔宇”少年,便是周恩来。

陨落的星辰会将自己的全部献给大地,给九州留下不可泯灭的印记。为中华之崛起而读书!短短9字,如被雕刻在每一个中国人的心脏上,容不得被忘记。每当天上流转亮银,地上平铺皓影,怅惘田埂上,迷茫在读书意义的追寻中时,总有莫名来自心灵的召唤,仿佛从遥不可及的远方而来,又仿佛如脚下寂静无声的大地深处而来。风掠过,有花落下,手掌触及浩浩神州疆土,总是不甘宁静与平庸。

青春之际,总有迷茫之时,有的时候对自己说着,做个生命的隐者去听听草间的风声,去享受林木的呼吸,还有那夜的明月,雨的彩虹。可是,我没有足够的勇气去放弃生命的颜色。曾子曾曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。”尝在黄昏前徘徊不前,却又在日出后奔涌不止,闻书声溢出,聆书香自来。大抵,为国,为自己,为中华,便需如此周遭。

当今之势,科技与时代齐头并进,不知还有多少人能够将手机放下,认真参悟参悟林清玄的禅意,与周国平的守望者为伍;也不知还有多少人,清晰记得当年乱世,山河破碎风飘絮。既现世安稳,因何读书,不过就是明白,未来的安稳,需要一代代人负重前行,落后就要挨打,时代不同,挨打方式也不一样。即使是落后了,也不可放弃努力。

中华崛起了吗?从某种角度讲,中华是崛起了,世界第二大经济体,第一贸易大国。可是中华真的崛起了吗,游于国外,不过是外人眼中的流动金库罢了,可叹可泣。

时至今日,我忽然明白,为中华之崛起而读书的使命,我没有权利逃避。上帝在给予我生命的同时,也给予了我责任。我无需问为什么,也无须想有没有结果。可我不该白白耗费时间,总是无尽的感慨生命的艰辛。也许是因为年轻,总是将一些不重要的东西看得重要,将一些重要的东西,等有一日才发现自己一无所有。若无浩浩中华上下五千年,何来如今锦绣江山。

《格言联璧·学问》中说:“志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能限也。志之所向,无坚不入,锐兵精甲,不能御也。”少年,请记得为中华之崛起而读书,记得你的初心和启程的地方,不负岁月不负努力。

“那年乱世如麻,愿你们来世拥有锦绣年华”——1898

“如果有一天我们能相遇,我一定会告诉你,山河犹在,国泰民安”——2018

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篇10:关于守望的议论文

全文共 975 字

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冬季总要到来,无论我们愿不愿意。所以,我们要学会守望冬季。

冬季是一座注定要去攀爬的雪峰。

它在鳌的背上,它与丰硕的秋季接壤。我们从很高的地方落下,从很亮的阳光里忽然被寒风甩出来,然后,发现眼前一片空旷,远处一片茫茫。这时,千万不要绝望。其实,我们面对的是一座雪峰,你不能回头。那个秋季已不属于我们,它已缀上历史的衣襟了。

身后是凛烈的北风,是纷纷扬扬的大雪,我们只能向前,去爬眼前这座山。

也许,你的冬季山很矮,坡也很缓,也许你的冬季山高坡陡,但无论怎样,都往前走吧。不过,一定要记得最好找到它的缓坡,找到它能被阳光照亮的地方,然后,用尽全力去爬,还要记得,只要到了顶峰,就一定会看见:原来姹紫嫣红的春天,就在我们脚下!

冬季还是一棵凋尽了叶子但根却还在的树。

不要以为凋谢就是死亡。虽然不再是绿叶发华滋的时刻,虽然看起来刺骨的寒气冻结了每一寸土地,也不要绝望。虽然甚至枝干都没了生气,苍凉已占满了每一个空间,也不要垂下头颅。因为,冬季这树的根还在,而且与秋天的根相连,与夏天的根相连,与春天的根也相连。就在无限荒败之中,就在冰天雪地之下,根仍然活着,而且是生机勃勃地活着。它以我们看不见的方式伸展着,积蓄着,壮大着。我们一定要知道:这棵大树仍然会发芽,仍然会抽出如丝如缕的枝条,仍然会繁花似锦,成为鸟儿们的家园。只要我们守住这根,也就守住了冬季,也就守住了铺天盖地的春色,守住了发展和果实。

冬季还是一副为火焰而生的画框。

火焰是明亮的,是温暖的,是美丽的,但春天、夏天、秋天的时候,它往往只是被人用来作喻。像“日出江花红胜火”,像“江花红欲燃”……在这些季节里,火焰是客,只有到了冬季,它们才成为主人,才将它们的美焕发到了极致。“绿蚁新醅酒,红泥小火炉。”正是以冬季为框,这幅画面才如此动人,才如此温和而绚烂啊。只要有了火焰,冬天又何惧哉!最起码在观者的眼里,那是一种令人叹为观止的美。你看,刘兰芝在面临驱遣的冬季里,口如含朱丹,精妙世无双。李白在赐金放还的冬季里,行吟千里,一路放歌走来。为什么他们会流芳千古呢?这都是因为在寒冬里,他们的心头仍然装着一团火焰,而寒冬则将他们的美永远地镶在了历史的门楣之上。因此,能活在冬季,就要为自己点起一团火焰,不独为了温暖,甚至也不独为了美。

冬季也许已经来到了我们的身边,来就来吧,只要我们学会了守望,又有什么可怕的呢?

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篇11:守望无声的誓言

全文共 805 字

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时光总是在不经意间悄然逝去,它是那样的匆匆,让人还来不及细细回味,转眼又到离别时。自以为在这片土地上除了那段支离破碎的感情似乎再也没什么值得留恋的啦,缘尽就随风而去吧……

我知道时间不多了,但我还是想在这最后的时光中续写那所谓的“初恋”,即使它已支离破碎……那颗怦然心动的心,渐渐凉了,最终碎了……

那个黑暗的楼梯下,我和你面对面站着。我问你喜欢我吗?你沉默,片刻后对我说不知道……那刻是多么寂静,寂静得让人喘不过气。心,很平静……我说,你对我真的没感觉吗?一点都没吗?你依旧是沉默,然后轻轻摇摇,淡淡得回答,不知道,也许有吧……我坚定地说:我一定会回来,我会一直等你!

空气中,只剩下几丝叹息声……你一直低着头,黑暗中,我始终无法看清你的脸……

我要求你给我答复,你说以后吧……以后,也许没有以后了……我说,今天,出了这个门,只有2种情况:(1)我彻底死心了(2)我会一直追下去。

你依旧是沉默……

你看着刚刚被撕碎的纸片,说,如果是偶数,我就答应吧~刹那间,我似乎明白了……带着一丝惋惜,转身想要离去——我死心了。我知道,强扭的瓜不甜……

这时,你说给了我机会。我回过头,轻描淡写的问:什么机会?……片刻犹豫过后,终于听到你的答复——同意了……

我缓缓走下楼梯,许下了平生中最重要的的承诺——我一定会回来的,我会一直等你……一定……

就这样,走了。一路上回想起刚刚的那一幕……始终觉得有些不安:她说的是真的吗?我们之间还有可能吗?还有那个承诺,能兑现吗?

心中,一直忐忑不安……

现在,忽然间坚定起来:既然许下承诺,何必在意她说的是不是真心的,反正都已踏上这条路,即使是条不归之路,我也一定要走完……哪怕这一路上始终是孤单一人……

也许,时间是最能考验一个人的耐心,但愿那时你还能记得我。或许真的到了重逢的那一刻,皆已物是人非,亦或你把我渐渐遗忘了……

但是,至少请相信:

我一定会回来,也会一直等你……

我还要续写那支离破碎的爱……

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篇12:母亲的守望主题

全文共 868 字

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母爱是风,卷来浓密的云;母爱是云,化作及时的雨,母爱是雨,滋润棵棵大树;母爱是树,点缀祖国大地。只要你用心去感受,就会发现——母爱一直在我们身边静静地守望

“哎哟!好疼啊……”记忆中,还在蹒跚学步的我向着妈妈跑去,一不小心摔倒在地上。摔得好痛啊,我拖着哭腔撒娇的说:“妈妈,来抱我……”我呼唤着妈妈,希望得到妈妈的抚慰和疼爱。妈妈走了过来,我高举着两手。可是,妈妈在我跟前停下了脚步:“XX,自己爬起来。”我茫然地看着妈妈,不知所措。妈妈说:“XX,勇敢的孩子,自己爬起来!”我还想耍赖,妈妈语气坚定地说:“自己站起来!不起来,我可要走?;我没有办法,赶紧一骨碌爬了起来。于是,妈妈开心地笑了……

长大后,我懂得了妈妈的良苦用心。是啊,在哪跌倒了就在哪爬起来,学会在困难面前不要轻易的低头认输,心中充满信念,做个能屈能伸的强者。

清晨,一声轻柔的呼唤叫醒美梦中的我。洗漱后,来到厨房,冒着热气的早饭早已摆放在餐桌。每当我背起书包去上学,母亲总会叮嘱“在学校,要听老师的话,好好学习。过马路,注意安全!”母亲目送着我,那深情的目光中饱含了期望和慈爱。放学回到家,妈妈总是不厌其烦地问:“今天学习怎么样?午饭吃得好吗……”妈妈唠叨的话语倾注了对子女无限的爱,每一天的积累已成为爱的习惯。

夜深人静,天空被黑丝绒般的夜幕染上一丝静谧,可是我的屋子却依然亮着灯,笔也依然无知觉的在纸上“沙沙”的滑动着,疲惫从指尖漫上大脑,我强忍着困意,手依然艰难的移动着。这时,门把手轻轻地旋转着,当它停留在大约60°角的时候,门被轻轻推开了,母亲进来了,端着一杯热牛奶,温和地说:“孩子,喝了吧,休息一会儿”。那热热的液体钻入我的喉咙,心房变得暖暖的,妈妈笑着看我喝完,给我披上一件外套,悄然离开,妈妈走出房门的背影在台灯灯光的照射下被拉长了,我凝望着她的背影,我品尝到了,这就是母爱的滋味。

母爱是太阳射下的第一缕霞光,温暖着我们;母爱是一坛历久弥香的陈酒,滋润着我们。母爱是一本永远也读不完的书,指引着我们;母爱又是一条奔腾不息的大河,源源不断,永远守望着我们。

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篇13:守望童年作文800字

全文共 822 字

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时光流逝,逝者如斯。我们已渐渐长大,童年美好的时光早已成了回忆。

当走在上学或放学的路上,柳树随处可见,偶然回望,原来这便是我童年回忆录中最深的绿色。

我从小生活的地方在一望无垠的大平原上,平原让视野一直蔓延。虽然事隔十几年,每当看见柳树就想到树荫下躺会儿,也许是童年时的一个习惯。那时,我只有五六岁,跟着大姐和二姐一起在树下钓虾。家乡有许多小河沟,几乎每家门前旁边都有一条,因此,小鱼小虾就多了,每当盼到盛夏,我们就开始疯狂的玩耍了,在我们那个信息不发达的农村,就连赶集都要骑自行车或疾走几个小时,我几乎一年也不去一次,我们钓到的虾也只能偶尔改善一下生活。

大晴天,我们几个小孩可不赖床,早早起床,拿起用麻杆系好的钓竿,带上一个大桶赶到柳树下占位子,因为会钓虾的不光是我们。看,水草下红红的大钳子,是海虾,拿起网兜一下舀住了,这个是用来做诱饵的,把海虾壳剥离是第一步要做的。这一步同时也有着危险,海虾坚硬的壳像士兵的胄,全身武装,最可恶的就是它舞动着大钳子,向敌人进攻时。我们就要特别小心地偷偷按住它的背,再三下两下挤出虾肉,系在绳上,最后轻轻放到水中。端坐身子,我们耐心等候着上钩的猎物,令人惊喜的是偶尔也会有几只笨螃蟹上钩。虾上钩的征兆是:麻杆被拖动。有时大意,鱼钩就漂在水中央,对付虾我们的战术是速战速决,海虾进食时刚用钳子夹住食物,我们就使劲用力地一甩钓竿,一只鲜美的虾就入桶了。

钓虾回来了,吃便不再成问题,我们小孩子对虾的处理可积极了,只等妈妈端出锅的那一刻,我们早在饭桌前闻到香喷喷的虾,直咽口水。瞧,桌上大大小小的盘子都是虾,海虾大餐开始。桌上最中间的是整整的油炸大虾,边上炒的、煮的等等,让我们这些“劳动者”大饱口福。就这样美味的海虾大餐连连几天上桌,我们就吃的不积极了。家中的菜柜里都是酥脆的虾米圈。

现在的哥哥姐姐们都有了各自的小家,我依旧能在河边的柳树下看到那时自由自在的他们还有我。

我依旧留恋那在柳树下被拉得好长好长的影子……

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篇14:守望教育的读书笔记

全文共 865 字

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阅读,是一种与书中人物心灵对话的过程,多读书,可以充实我们的心灵。捧起刘铁芳《守望教育》这本书,心中不由得涌起一种恍然的感动,在一个现在喧嚣的时代里,还有人以一份难得的执著守望着心中的教育理想。

《守望教育》的第一个特点,是其字里行间洋溢着温暖的“人间情怀”。作者十分推重北大教授陈平原在其《学者的人间情怀》中倡导的学术作风:“应该提倡这么一种观念:允许并尊重那些钻研象牙塔的纯粹书生的选择,在从事学术研究的同时,保持一种人间情怀。”在作者看来,一个真正意义上的学者,在搞好专业研究的同时,必须关注社会现实,具有文化批判意识,用自己的良知和道德“表态”。于是,作者将自己深邃的目光、纯净的心灵,交付于众说纷纭的教育。他愿意以自己的良知和赤诚,去“言说”他的所见所闻所思,关爱他生于斯长于斯的世界。这样的“人间情怀”,既使作者一往情深地为教育呐喊、挥汗、流泪并幸福,也使读者对《守望教育》心向往之。

作者以冷静客观的态度,对著名教育家魏书生强调“技术主义”和“权威主义”、并以此作为让学生“听话”的秘诀的做法提出异议,认为这样的教育指导思想违背教育为了“人的发展”的宗旨,不利于学生个性的、活泼的成长。这充分体现作者争鸣的勇气、学术的个性和见解的独立。

《守望教育》的第二个特点,是其内容的丰富性和见解的独到性。刘铁芳先生怀着对教育的满腔深情,把敏锐的目光投向教育的方方面面。在教育学日益成为显学,教育问题逐步成为公众关注的焦点问题之时,他始终坚持着个人独到的问题关注,关注当代教育被遮蔽的人文情怀,比如儿童教育、乡村教育、道德教育、教师成长和人文幽思社会弱势群体,比如远离故事的教育等。林林总总的教育学话语,往往研究者自身被排除在话语之外,话语中间看不出研究内容与个人的实际性关涉。社会底层出身的刘铁芳教授习惯于一种低调的言说姿态,总是从个人的切身经历或感受入手,他始终都是以一种局内人——而非把自己排除在言说对象之外,“隔岸观火”——的姿态来面对复杂的教育世界,面对我们的教育赖以生长的社会,把“自己也烧在这里面”,真情实感油然而出。

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篇15:月下的守望

全文共 795 字

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重门深掩,梨花院落,一曲清歌,可曾醉了一片皎月?

——题记

昨夜的月是朦胧的,不见其内容。但是从模糊的白光中摸索着,摸不到残缺,摸不到圆满。

有的东西残缺了,实际上它获得了一种“圆满”。月只有一弯月牙时,是一种损,一种缺失,但它已经蓄满生命,正在迈向圆满,这就是“损之而益”,有的东西圆满了,完成了,实际上却逐渐走向残缺¬-——圆月当空,流光泻地,是一种璀璨,一种益,但它的力量已经达到巅峰了,无力再更圆,更亮,只能慢慢消瘦,灰暗下去。这就是“益之而损”了。用一种变化的心情去看月亮,再将这种眼光投入现实中,我们便可完成内心困惑的消解了。

在所有的忧愁走过之后,我们的心也才能获得安顿,能够被春花秋月洗涤的更加宁静,宽广。人得意之时,如同在太阳下花团锦簇,而在失意时,才知那明月入人心,只有在夜深人静时,我们不圆满的人生,隐藏的心事,才会探出头来,被明月照耀的纤毫毕现。

一鉴照千古,你还在瞩目什么?是秦时的边塞,汉时的雄关吗?你在倾听什么?是唐时的音律,宋时的情思吗?是谁的情怀如杯酒?举杯邀月,凄凉又苍白的月光倾倒了我的清影,你的清辉已把我映射。

面对着崛地而起的高楼,悠悠不尽的天空,以及那川流不息的马路,我心灵门扉时常被直觉敞开来,只觉得自己已融入这个城市中,我极为吃惊的久久伫立在那里。在我看它入迷时,我发现极其疲倦,似乎是一种病态。

在我们的生活中即使有着悲伤,有着分离,有着低落,但我们心平阔,我们的伤感和低落,就不会变成一味的怨天尤人,而变成生命中最旺盛的一部分力量,让我们成长,迈过低潮,走向辽阔,人有了豁达的心,就会更加从容,关乎生命的成长与悟彻。人生中如果有一颗美好的心,就会去寻找,去理解,可将意象酿成诗篇。

灵魂不止在一条道路上行走,也不是野草般生长,而是像一朵千瓣的花儿,灿然开放。看,那明月怎么醉了?醉在了天上,醉在了人间,醉在了谁的诗篇里?今夜的我,如同往常一样,守望月亮。

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篇16:守望青春作文600字

全文共 715 字

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青春是一场倾盆的大雨,即使雨点淋漓,也期望回头再淋一次。

——题记

睡梦中,我躺在广阔无垠的草原上,双眸紧闭,休神养息。忽然,清风伴随着轻脆的脚步声掠过我的耳旁,我坐起身来环顾四周,一只白驹印入我的眼中,我兴致大发,立马站了起来追了上去。白驹望见了我,出手意料的没有逃跑,反而同我微微一笑,便迈着轻快的步伐转身离去。我追得越来越快,它却跑得越来越远。渐渐地,白驹消失在我的眼中……我明白了,那白驹正是青春,一去不复返。

回味青春,是教室里初三同学忙碌的背影,一张张黑白红交加的试卷俯身倾听着学生们的低语。笔尖与纸质之间的摩擦清晰可辨。学业繁重,难免不了学生口中的的抱怨,但这抱怨中又蕴涵着对初中生活的不舍与留恋。回味青春,是操场上同学们努力拼搏,刻苦训练的身影。篮球场上,同学们不知向球架抛去了多少汗水,只为最后为荣誉而战。足球场上,同学们跌跌撞撞,向球网不停地努力踢去,只为有朝一日为班级争光……回味青春,可能更多的是放学回家后同学们为各自目标奋斗的场景。想学习的人一丝不苟,专心致志,付出时间和汗水只为不负老师和家长的重望。没心思学的人,坐在电脑或者捧着手机,与相隔百米之外的朋友共同在“战场”上呐喊,为着黎明的曙光奋斗拼搏。

回味青春,每个人都在以自己的方式努力,或得或失,或胜或败。即使如此,青春也不能浪费,哪怕失去了,哪怕失败了,只要你努力过,奋斗过,付出过,没有什么是不值得的。

守望青春,恍如白驹过隙,转瞬即逝,犹如那淋漓的大雨,尽管病痛缠身也期盼再淋一次。守望青春,更多的是友谊,更多的是亲情,更多的是回忆,毕竟我努力过,毕竟我成功过,毕竟我得到过,尽管我曾经心灰意冷,落入深谷,我也不会后悔。

珍惜时光,永保回忆,守望青春。

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篇17:麦田里的守望者读书笔记

全文共 593 字

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麦田里的守望者》是由美国作家杰罗姆.大卫.塞林格所著,原名为《TheChacterintheRye》,于1983引入中国,正式译名为《麦田里的守望者》。这是作家塞林格写的唯一一部长篇小说,以一个青少年的角度深刻的揭示了资本主义的腐朽的社会状态。

书中的主人公霍尔顿是个叛逆,对身边人和事都极其不满的16岁男孩。他对于身边发生的是感到迷惑,他心中找不到属于自己的真实存在感。对于他来说,在他的世界里,善与恶,好与坏,好像总是找不到一个固定的支点,使其平衡。因此,他内心极其痛苦,精神以及心灵都饱受摧残麦田里的守望者读书笔记1500字3篇麦田里的守望者读书笔记1500字3篇。在这种痛苦达到一种饱和状态时,他对自己最信赖的人,他妹妹说出了内心最真实想法:我要做一个麦田里的守望者!

对于主人公霍尔顿来说,就是在一片金灿灿一望无际的麦田里,那里有着成千上万的孩子在奔跑,而麦田的另一头是悬崖,孩子们不停地奔跑,随时都有可能发生危险……于是,主人公霍尔顿想当麦田里的守望者,这样就可以在孩子们遇到危险时及时守住孩子,把他们带到安全的地方。不论在什么时代,怎样的背景下,我们青少年都会经历一段精神上的困惑时期。而这部小说就是描述青年人的心理状态,并提出了一个关于“麦田里的守望者”的美好的畅想!就让我们每个人心中都永存一个这样的“守望者”并且努力成为一个“守望者”,成为能真正能净化他人心灵的人吧!

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篇18:守望天使高二作文

全文共 535 字

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当雪花有成熟了一个季节,阳光渐渐变淡,我又于暮色中伫立。一种凝结已久的情绪,漫过清寂的气息,问询深掩的重门——母亲,落霞轻扬的暮晚,你也在记挂着我吗?

曾经你用忧愁诠释的爱,淹没了我远行的旅程。我用激情装裱着生命的渡船,渴望解缆的独立。你默许,你没有给我如金的箴言,也没有给我更多的鼓励。我记得你纷乱的发丝被风拂起,你忧郁而渴求的眼神,守望着离别的站台,牵系着我心灵的指针。奈何我始终相信,激荡在我心湖里美丽的梦想,在繁华的远方。

一个人走在流浪的路上,却发现远方与梦想有太大的差距。太多失败的经历都烙在心里,我坚强的面具终于抵挡不住痛苦的袭击,垮掉了。踏上旧梦凋零的地方,轻轻伤感自傲跌落谷底,走在沉默冥思之中才想起你守望的身影。

忽然想起三毛的《守望天使》,“无论孩子走多远,他们都会一直相互搀扶着,守望着孩子离开的方向。直到他们老得站不住的时候。”

生活忽略了繁华,却永远也不曾消隐你寂寂的身影。记忆可能随时光消隐,却永远也不曾消隐你对我的关爱。每每误入黄昏深处,咀嚼着生活的苦涩,每每迈入记忆的小巷,都触碰到我的忏悔。母亲,知道吗?正是你留在岁月深处的背影,一次又一次不间断,不停歇地鼓励我,我才走了这么久,这么远……

拘一捧如水月光,我看到我的守望天使,在我的掌心微笑。

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篇19:守望未来

全文共 761 字

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面朝大海,春暖花开。

青春是是个多梦的季节,每一个梦。都是我们向往憧憬的美好世界。有人说,八九岁的女孩最可爱,30岁的女人最老成,而十五六岁的女孩最美丽。可不是嘛!脸上淡淡的红晕,牵着那心中无比烦恼的小事——一撅嘴,一低头——最是这无言的温柔,像一朵水莲花,不胜凉风般的娇羞。

当每一天灿烂的阳光像金叶子般有旋律地敲击着窗户。我们的梦,便开始在这一片朝霞之中。仰头望天,不知道,我们的青春,是否能有像毛主席说的“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。”般的畅快。

穿着红色校服的我们,静静的倚在白色的栏杆上,天,很蓝很蓝。成长是没有声音的锉刀。直到最后,才发现,自己已是遍体鳞伤。我们还小,还不能理解李太白那“举杯邀明月,对影成三人”的豪迈,更不会有苏轼“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的豪情满怀。

青春是一道明媚的忧伤。

但是至少我们还可以不用去理会专属于大人们的人情世故,我们可以无忧无虑的“找呀找,找朋友,找到一个好朋友”;至少我们还不必在秋天去感叹落叶的凋零。同样漫长,但至少还会有人为我们遮风挡雨。

我们有时会想:当我们老了,是否会变成一个空空的蝉壳,是否会挂在岁月的枝头,张着口面对黄昏,却忘记了歌唱……但我们又得不到答案,毕竟,这离我们太遥远了。

当野猫一时糊涂,它就成了家猫,清醒过来,它还可以反悔要自由;当家猫一时高兴,它就成了野猫,兴,它还可以反悔要安稳。但我们不同,人生如棋,只要走错一步,我们就有可能满盘皆输。

当我们长大的时候,我们会发现,那些被成长伤了又伤的地方,结成的伤疤却给我们套上了一层防弹衣。我们的心越来越冷,每个人在自己的生活了,给自己和他人筑起一度高高的墙,让自己孤独的过冬。

天是灰色的,路是灰色的,楼也是灰色的,雨还是灰色的,这时候,我们多么渴望冒出一股鲜艳的红!

从明天起,做个幸福的人吧!

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篇20:光阴的守望者作文700字

全文共 718 字

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窗外肆意的洒落了一地的阳光,碎碎的光点与树叶在墙角映射出和谐的日影图。

我总喜欢以这样的方式来开始我的思考:头顶天空飞机飞过划出许多条白色的轨道,像是用白色颜料涂就的,飞机的每一次起飞对看客来说是一次轻快的放逐,对乘客来说却是紧张的凝重。

于是,我想到了生命,从一个稚气未脱的小毛孩到如今即将高考的自己,用旁人的角度看应该是幸运高兴的事,但其中的心酸只有自己明了。

不管时光怎样流逝,生活还是要继续,我想有一天走到末端时,岁月的脉络一定清晰可见。

每个人都有不同的人生,每个人的人生也各不相同,每段人生的故事都各富特色,关键在于你自己如何来定义人生。

就像是一根扁担,不管横放还是坚放它都得在肩上能挑起重物,而怎么样才能达到最佳效果,只有挑担的人知道。

倘若非得选择一种方法,我选择让它横着,平架在我左右两肩上,平平稳稳地上路,它更像是我生活的支点,重心平稳又安全,此刻海里中浮过一句话或许有些不恰当:“我们无法左右生命的长度,但是我们可以拓展它的宽度。”

所以,我无忧地过着,用最完美的姿态应对一切霸绊。倘若遇到晴天我会为自己收集好阳光,我怕天黑会难过。

我有个小小心愿,做一个光阴守望者,每时每刻都能清醒的知道它的流逝的状况,在一路旅行的同时可以收集途中的点点滴滴,然后在很久的以后再次回顾起来,把这些片断都串联起来,成为一本书,取名为“人生”,都说充满故事与回忆的人生才是最好的。

熟记书本中每一句爱的真理,熟记地图每一段最短的距离,守望着光阴,守着过去,望向未来,让自己的人生充满意义,我想我会过得很充实而满足。

一阵风吹过,树叶随风摇曳了一下,墙上立刻变幻了一种图案,在光的折射下,愈发显得好看了,在这个最美的时候,我感觉有种清新又舒心的畅快。

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