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守望【最新20篇】

轻轻地捧起一泓清泉,小心翼冀地举起,举过眉梢。水滴渗透过指缝,缓缓地滑落,一滴、两滴、三滴……本文就是开学吧给同学们整理推荐的守望优秀作文,供大家学习,希望对大家有用。

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守望明天观后感

全文共 284 字

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12月28日下午,兴庆区第十七小学党支部组织全校40余名教师在自治区工人文化宫观看党史教育电影《守望明天》,学党史、感党恩、跟党走。

影片在90分钟的时长内,通过珍贵的历史镜头,简明生动地再现了中国共产党九十年的光辉历程和丰功伟绩,让我们深刻认识到“没有共产党,就没有新中国”。中国革命在探索中曲折前进最终取得胜利。一个国家之所以能够强大,完全是因为人们的团结和力量。

通过这部影片,让我们广大老师能更加珍惜幸福生活的来之不易,从而能更好地履行自身的工作职责,进一步提高思想认识,转变工作作风,提高服务学生、服务家长的能力和水平。只有这样,才能守望出更加幸福、美好的明天。

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篇1:麦田里的守望者高三作文

全文共 872 字

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我们生活在一个令人难以置信的发达年代,我们的生活中充斥着前人连做梦都想不到的高科技产品。可是不是,就是在这创意无限的快节奏中,人们反而忘了自己的梦呢……

我只愿做麦田里一个安静的守望者,守望住儿时的梦。

纵观古今中外成功人士,最成功的往往不是那些开口闭口物质主义顺便谈谈理想的人,而是那些时时追随梦想顺便挣钱过日子的人。

我想俞敏洪必定是敢梦的。虽然论及天赋、智商与资历,他都不是最出色的,但是他心中有梦。他从来都不怕被嘲笑痴人说梦,他只知人生有梦就去追。曾经疯狂的呓语插上了追梦的翅膀,俞敏洪也便到了一个普通人无法企及的高度。我想那时的他肯定就是个痴痴的守望者,在纷乱的人世间总算是守住了梦。没有失去梦想,于是与众不同!

说起梦想,似乎不得不谈及马丁·路德·金的《我有一个梦想》,而不久前辞世的南非前总统曼德拉正是对梦想最完美的诠释。生命那么短暂,而苦难却那么漫长。九十五年的生命,曼德拉竟在狭小的监狱中度过了二十七年,可是,他终于还是熬过来了。心中有梦想,爱的梦想有那么大的力量!在非人的磨难中,曼德拉没有忘记做梦,可以说没有他,就没有今天的南非。

在那样的环境下,曼德拉都没有放弃梦想,那么生活安逸的我们,又有什么资格轻易放弃呢?

高晓松有一段话震撼人心:"那些声称被应试教育毁了的人,不应试也会自毁;那些指责婚姻磨灭理想的人,不结婚也成不了居里夫人;那些整天抱怨在现行体制下无法创作伟大作品的,去了瑞典照样找不到灵魂的自由。我们面对同样的时代,有些人看见世界,有些人伸手不见五指。"

我们是社会性动物,但总有那么一点不同,把我们从自然界的动物中区别开来。那么不妨用梦想点亮我们的灵魂吧。行走在城市之间,每个人都面带一样的笑容,迈着频率相同的步伐,为了同一目的的奔走。我们总是抱怨生活压力太大,生活节奏太快,压得自己失去自己,逼得自己忘了梦,也忘了自己还有做梦的能力。那么,何不像儿时的贝克汉姆,勇敢地说出"妈妈我将来也要当英格兰队长?"从此因为有梦而勇敢。守望着梦想的麦田,敢梦,敢坚持梦,也许,下一个"英格兰队队长"就是一直守望,梦想麦田的你呀……

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篇2:初三守望作文800字

全文共 953 字

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深秋的雨总是那般蒙蒙眬眬地飘着,薄纱一般地笼在每一处静谧的角落。像春天的风,又像夏天的雾,只是飘着飘着,花儿便谢了,草儿便枯了,叶儿便黄了。

漫步在被雨水濯得光亮的青石板路上,晚风带着些许的凉,轻拂过路旁的枫树林,发出飒飒的声响。忽地瞥见一抹如火的红,悄然飘落于青色的石板上,弯下腰,小心翼翼地拾起,细看着那一枚静静躺在手心的落叶,一根根纤细而分明的脉络如同纵横交错的掌纹,坐落在火红的手掌上。它这是乏了么?亦或是不愿看到如今这萧索的世界,便狠心脱离大树母亲的怀抱?亮丽的色泽,是经历了多少寒霜的锤炼后才得到的馈赠?莫非是它察觉到即将降临的寒冬,才甘愿入土,化为养料,在来年的春天为枫林增色?

这似是一份坚持,一份守望,一份等候,却似曾相识。

抬头望向这片树林,或许是到了该落叶的季节,树木都褪下了那由叶儿组成的鲜亮的外衣,所剩下的只有黝黑的树干与枝丫,一排排沉默地兀立于路的两旁,任凭冬日凛冽的风在它们的身上留下道道痕迹。是什么支撑着它们在寒风的肆虐下依然挺立?我看向那粗糙的树干,上面一片片龟裂的,仿佛随时都会脱落的树皮,脉络分明——是一棵老树——但那分明是有着极旺盛生命力的,那黝黑的枝干里流淌着树的血,是地下的根系拼命地汲取着土壤中的水与养分,输送到树干与每一根枝桠,以撑过每一个如期而至的寒冬。

这似是一份坚持,一份守望,一份等候,又好像已然见过。

一个小巧的身影撞入我的视线——是一只蝴蝶,它似乎受了伤,飞得有些踉跄,跌跌撞撞地在空中盘旋了一阵子,竟落在了我手中的落叶上,手只轻轻一合,它便被囚禁在我的掌心了。它定是熬不过这个冬天的,我这样想。我察觉到它的惊慌,它那纤巧的足不安地拨动着,双翼不断地翕动,带起一阵阵微弱的气流,不断地作着无用的挣扎,试图从我这囚禁者的束缚中逃离。我看到它蝶翼上的血管,像是以某种规律排列成的密码,生命的密码。我感受到那个小小的、羸弱的身躯中跳动的脉搏,好像没有任何阻碍能让它停止。我被它那强烈的求生欲震撼了,我最终还是释放了这固执的囚徒,它只在我掌心稍作停留,便又继续摇摇晃晃地飞向渺远的蓝天。

这似是——呵!我找到了,这同样微妙的情感!

它们都飘飘漾漾地合了拢来,凝成一种不屈。

那片落叶,那棵老树,那只蝴蝶,带着同样的不屈坚持着,守望着,等候一切苦难的结束,守望下一个春天。

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篇3:坚定信念,守望梦想——读《达尔文传》有感

全文共 1822 字

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读完《达尔文传》,我对理想和信念有了更加深刻的认识,谨以此文来记录我的感受。

达尔文出生于一个富裕的家庭,他的父亲是一名颇有名望的医生。小时候的达尔文成绩平平,然而他却总是把每天的大部分时间采集各种昆虫和植物标本、钓鱼、掏鸟窝上,因此在大人的眼中,达尔文实在是个过于顽皮、不成器的男孩,整天不务正业。

为了让儿子学一门正当的技艺,父亲希望达尔文以后继承他的事业,于是将达尔文送进爱丁堡大学学医。但是医学院枯燥的课程无法激起达尔文的学习欲望,由于好奇心的驱使,达尔文仍就每天去池塘采集各种动植物标本、去野外观察鸟类,这使得他在学医的道路上半途而废了。

父亲终于明白达尔文不适合学医了,在经历了一轮周折之后,父亲决定让达尔文去读神学,将来做一个牧师,不仅能拯救人的灵魂,而且会有稳定的收入,最终达尔文采纳了父亲的建议。然而,他却在足够多的业余时间里故态重萌---大大满足了自己的第一大爱好,就是野外采集,尤其是采集昆虫。在此期间,达尔文结识了亨斯罗、塞治威克等有名的生物学家,在他们的指导下,达尔文打下了扎实的科学根基。

读完了神学的达尔文,正准备回到家乡做一个普通的牧师之前,却收到了亨斯罗教授的邀请---以博物学家的身份去参加“贝格尔”号舰的远洋航行,于是达尔文从此走上了另外一条人生道路。历时五年的远洋航行生活是枯燥的,常常好几个月在茫茫大海上漂泊,看不见陆地,但是达尔文很快就适应了这样的生活,而且,在航海期间他每天都勤勤勉勉地做着日记,养成了安静思考的良好习惯。五年的航行经历实在是过于丰富,这让达尔文搜集了大量的标本。尤其是在经过加拉帕戈斯群岛和火地岛这两个地方的时候,达尔文的所见所闻更是为他后来寻找人类的起源埋设了线索。五年的航行生活彻底改变了达尔文的生涯,回到家乡之后,达尔文果断放弃了牧师的工作,他开始一门心思地整理标本和思考问题,最终举世震惊扥《物种起源》问世了,达尔文的梦想终于实现。

托尔斯泰说“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活”。是的,纵观达尔文的一生,不难发现,最终还是他的梦想指引着他一步步走向了成功。而萧伯纳却说“人生有两出悲剧:一是万念俱灰;一是踌躇满志”,人生在世,没有理想信念是不行的,而如果只有满腹志向却不付诸任何的实际行动亦不可取。若想坚守住理想信念并使其实现,读完《达尔文传》,我总结出以下几点要素:

一、良好的习惯很重要。人们都说:“习惯决定性格,性格决定命运”。达尔文从小就养成了爱思考、勤动手、及时做记录的好习惯,这为他能够在五年的远洋航行中搜集大量的资料奠定了基础,同时他的航海日记也为《物种起源》一书的编撰提供了最原始的资料。达尔文的成功与其良好的习惯有密不可分的关系。

二、优秀的精神品质很重要。陶铸说:“一个精神生活很充实的人,一定是一个很有理想,一定是一个很高尚的人,一定是一个只做物质的主人而不做物质的奴隶的人”。从达尔文的身上,我们看到耐心、勤勉、仁慈、谦逊、耐得住寂寞、不怕吃苦、敢于为梦想坚持到底等优秀的精神品质,这些优秀的精神品质使得达尔文在远洋航行中,不顾外界条件的艰苦,仍然能够忘我地工作。达尔文的成功与其优秀的精神品质密不可分。

三、机遇是实现理想信念的关键。拉罗什富科说:“不管人们怎样夸耀自己的伟大行动,它们常常只是机遇的产物,而非一个伟大意向的结果”。在达尔文的成长过程中,他遇到了很多大师。从爱丁堡到剑桥,达尔文有幸遇见了格兰特、亨斯罗、塞治威克等生物学家,他们是达尔文的启蒙者、和塑造者,正是他们的出现,才推动了达尔文的进一步成功。由此可见,达尔文的梦想之所以实现,与其机遇密不可分。

四、学问出于好奇与探索。亚里士多德说:“学问出于闲暇与好奇”。就达尔文来说,这两方面他都有了:对于博物学,他从小就充满好奇;此外,他还碰巧拥有闲暇。在好奇心的驱使下,达尔文总是喜欢搜集动植物标本,并常常去池塘采集各种小动物做解剖;在他的闲暇时间,他还去参加各种学术聚会,拜访学界精英。这使得达尔文积累了很多博物学的知识和本领。由此可见,达尔文的梦想之所以实现,与其好奇之心和探索之心密不可分。

高尔基说:“读一本好书,犹如和高尚的人谈话”,读《达尔文传》,我感觉自己学到了很多,我认识到了理想信念对于我们成长的重要性。理想和信念之于人,犹翅膀之于鸟,理想和信念是飞翔的翅膀。坚定信念,守望梦想!我将带着我的感悟努力走好接下来的路程,不负青春,实现我自己的理想。

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篇4:守望心灵之树作文700字

全文共 718 字

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心灵是一棵,一棵会开花的树。它能结出耀眼的厅葩,能开出芬芳的珍卉,拂出心灵笼罩的阴影,清除耳边喧哗的噪声,还心灵一片净土。栽培我们的心灵之树,用心呵护用爱浇灌。

守望心灵之树,不管生活如何变化,它总会带给你生机。贝多芬在高度耳聋的情况下,用他那颗赤热的心爱着他生命的另一部分——音乐。因为他找不到知音,因为他还对世界充满爱。因为他的感情太过于丰富。所以他只有守望着内心深处的那一颗澎湃而又冷静的心灵。所以他才能够完成巨作——《第九交响曲》。这就无言地告诉了我们:守望心灵之树不管身边多么黑暗,它总会带给你希望。

守望心灵之树,不管日子多么艰难,它总会带给你信心。我国伟大的浪漫主义诗人李谪,因受权贵排挤被迫离开长安。但他毫不气馁。开始了以东鲁、梁园为中心的漫游生活。最后还唱出了:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的开阔心声。对于每个人来说,生活总少不了坎坷。这时就需要我们怀着一颗圣洁的心灵展望未来,因为生活总是无限美好的,社会总是向前发展。就像刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”一样。有一颗美好的心灵,你才能感受到世界的美丽与多姿多彩。

用美好的心灵去看世界,总是用乐观的精神面对人生,多一份自信,少一份绝望;用美好的心灵看世界,总是用积极的态度面对生活。多一份感激,少一份抱怨。用美好的心灵看世界,总是用顽强的意志面对困难和挫折。让美好的心灵带给你全新的感觉。

我们相信爱可以化解重量,但美好的心灵未必不能消除重担。有美好心灵的人往往是最受欢迎的人,它是一种品格,一种医治心灵创伤的良药,是一种塑造人生靓丽风景的材料。总之,它是一根可以振荡情感之波的琴弦。

年轻的朋友们,守住好你心灵的那棵树吧!让你们的心灵之树开出最灿烂的花朵。

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篇5:守望教育的读书笔记

全文共 865 字

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阅读,是一种与书中人物心灵对话的过程,多读书,可以充实我们的心灵。捧起刘铁芳《守望教育》这本书,心中不由得涌起一种恍然的感动,在一个现在喧嚣的时代里,还有人以一份难得的执著守望着心中的教育理想。

《守望教育》的第一个特点,是其字里行间洋溢着温暖的“人间情怀”。作者十分推重北大教授陈平原在其《学者的人间情怀》中倡导的学术作风:“应该提倡这么一种观念:允许并尊重那些钻研象牙塔的纯粹书生的选择,在从事学术研究的同时,保持一种人间情怀。”在作者看来,一个真正意义上的学者,在搞好专业研究的同时,必须关注社会现实,具有文化批判意识,用自己的良知和道德“表态”。于是,作者将自己深邃的目光、纯净的心灵,交付于众说纷纭的教育。他愿意以自己的良知和赤诚,去“言说”他的所见所闻所思,关爱他生于斯长于斯的世界。这样的“人间情怀”,既使作者一往情深地为教育呐喊、挥汗、流泪并幸福,也使读者对《守望教育》心向往之。

作者以冷静客观的态度,对著名教育家魏书生强调“技术主义”和“权威主义”、并以此作为让学生“听话”的秘诀的做法提出异议,认为这样的教育指导思想违背教育为了“人的发展”的宗旨,不利于学生个性的、活泼的成长。这充分体现作者争鸣的勇气、学术的个性和见解的独立。

《守望教育》的第二个特点,是其内容的丰富性和见解的独到性。刘铁芳先生怀着对教育的满腔深情,把敏锐的目光投向教育的方方面面。在教育学日益成为显学,教育问题逐步成为公众关注的焦点问题之时,他始终坚持着个人独到的问题关注,关注当代教育被遮蔽的人文情怀,比如儿童教育、乡村教育、道德教育、教师成长和人文幽思社会弱势群体,比如远离故事的教育等。林林总总的教育学话语,往往研究者自身被排除在话语之外,话语中间看不出研究内容与个人的实际性关涉。社会底层出身的刘铁芳教授习惯于一种低调的言说姿态,总是从个人的切身经历或感受入手,他始终都是以一种局内人——而非把自己排除在言说对象之外,“隔岸观火”——的姿态来面对复杂的教育世界,面对我们的教育赖以生长的社会,把“自己也烧在这里面”,真情实感油然而出。

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篇6:守望青春作文600字

全文共 715 字

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青春是一场倾盆的大雨,即使雨点淋漓,也期望回头再淋一次。

——题记

睡梦中,我躺在广阔无垠的草原上,双眸紧闭,休神养息。忽然,清风伴随着轻脆的脚步声掠过我的耳旁,我坐起身来环顾四周,一只白驹印入我的眼中,我兴致大发,立马站了起来追了上去。白驹望见了我,出手意料的没有逃跑,反而同我微微一笑,便迈着轻快的步伐转身离去。我追得越来越快,它却跑得越来越远。渐渐地,白驹消失在我的眼中……我明白了,那白驹正是青春,一去不复返。

回味青春,是教室里初三同学忙碌的背影,一张张黑白红交加的试卷俯身倾听着学生们的低语。笔尖与纸质之间的摩擦清晰可辨。学业繁重,难免不了学生口中的的抱怨,但这抱怨中又蕴涵着对初中生活的不舍与留恋。回味青春,是操场上同学们努力拼搏,刻苦训练的身影。篮球场上,同学们不知向球架抛去了多少汗水,只为最后为荣誉而战。足球场上,同学们跌跌撞撞,向球网不停地努力踢去,只为有朝一日为班级争光……回味青春,可能更多的是放学回家后同学们为各自目标奋斗的场景。想学习的人一丝不苟,专心致志,付出时间和汗水只为不负老师和家长的重望。没心思学的人,坐在电脑或者捧着手机,与相隔百米之外的朋友共同在“战场”上呐喊,为着黎明的曙光奋斗拼搏。

回味青春,每个人都在以自己的方式努力,或得或失,或胜或败。即使如此,青春也不能浪费,哪怕失去了,哪怕失败了,只要你努力过,奋斗过,付出过,没有什么是不值得的。

守望青春,恍如白驹过隙,转瞬即逝,犹如那淋漓的大雨,尽管病痛缠身也期盼再淋一次。守望青春,更多的是友谊,更多的是亲情,更多的是回忆,毕竟我努力过,毕竟我成功过,毕竟我得到过,尽管我曾经心灰意冷,落入深谷,我也不会后悔。

珍惜时光,永保回忆,守望青春。

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篇7:麦田里的守望者读后感

全文共 1119 字

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每一个人都有一段无法忘却的岁月,太多的敏感、偏执、荒唐、颓废、甜蜜与欢乐,使日子变得寂寞又温暖。站在一望无际的碧绿色麦田中,我想起了一个曾经的坏孩子――霍尔顿。

我有段时间总是那么烦躁,会因父母一句话而暴跳如雷,会因朋友的一个动作而伤心欲绝。后来我渐渐明白,那段时光,叫做青春。霍尔顿就是在那个时候突然闯进我的世界。他剪一个干净的水兵发型,却满头褐色乱发,邪邪的样子,有些迷人。

霍尔顿读书的地方叫潘西,一个私立的贵族学校。在这之前他还上过艾尔敦?希尔斯学校。那儿有一个非常势力的校长名叫哈斯先生。到了星期天,哈斯先生见到开了汽车来接孩子的家长就跑来跑去和他们握手,要是学生的父母穿的粗俗又朴素,那老哈斯就只和他们握一下手,然后假惺惺一笑,接着就和别的父母去讲话。青春的日子里,快乐和痛苦很容易被放大,刺激着我们敏感的神经,我们总是会因为这点或那点而不满或愤怒。霍尔顿受不了这样的环境,于是选择了逃离,戴着自己的猎人帽拎着行李想要去往西部。

在临走前,他想要再见见自己的妹妹菲?。于是托人送去一张便条,约在博物馆旁边。过了好一会儿,菲?终于来了,她拖着霍尔顿在胡敦读书时用的旧箱子装满了行李决心与哥哥一同离开。霍尔顿没办法,只好放弃了去西部。青春就是这样,充满了叛逆霸道却一心想要离开,最后在种种的牵绊下放弃了目的。

文中有一段让人印象深刻的话:“一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去,一个成熟男子的标志是他愿意为诶某种事业卑贱地活着。”我们可能很难相信这句话出自一个老师之口,但的的确确是这样,那时候学校里的老师大部分都是势力的伪君子,他们认为为了苟延残喘地活着不惜一切的人是成熟的,为了某种精神或理想的人是可笑的。就连孩子们读书,也是为了日后能买辆凯迪拉克之类的东西。霍尔顿曾经同妹妹说,他想要当个麦田里的守望者,守护一群小孩子。相信也有很多人拥有过类似的理想,只是那个理想太过遥远,来不及努力就已经长大。长大意味着放弃,放弃掉有过的美好理想,成为所谓的“成熟男人”,为了某种事业卑贱地活着。这是种痛苦的生活方式,但绝大多数人会为了生活背叛心灵。

最后霍尔顿生了场大病进了医院,至于后来的事,无人知晓。于是留在书中的霍尔顿再也没有长大,我想他依然是那个天真的,单纯的“坏”孩子。

成长似乎是个永恒的话题,有时候,懵懂的我们选择把自己的不满和内心的小叛逆藏匿于心中;有时候,为了迎合社会,我们学会了伪装,学会了恭维,学会了欺骗,学会了送给别人一个个假笑;有时候,为了追逐名利,我们麻痹了自己的内心,封锁住心中真实的想法,用一份份赤裸裸的假模假式包裹自己,竭尽全力不让真实的内心显露于外。我们越是这样做,越是会发现――其实别人都在这么做。

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篇8:守望和平

全文共 882 字

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谁也没有料到,5月12日就这么深深地烙印在我们心中。谁也没有想过,汶川成为了日后最令人关切的话题。

事情发生的时候,我们班还在上美术课,老师正讲着“如何表现灾难中人物的表情”,大家都聚精会神地听着。无法想象,就在这一刻,在遥远的四川,却发生了一起惊天动地的灾难!死亡,恐惧,绝望,这一切都笼罩着那些天真可爱的孩子们,他们几乎不知道究竟发生了什么事情,半小时前,还和我们一样坐在温暖的教室里。

每一个人都在不停地祈祷,期盼眼前发生的这一切都不是真的。

眼泪是咸咸的,但是流到了心里,却又变成甜的。我们用温暖的双手,捧起那一颗颗脆弱的心。灾难把我们紧紧地联在一起,我们彼此相拥,我们彼此祈福。孩子们,请不要落泪,天使说过,善良的孩子是不落泪的。请记得,无论何时,我们的心永远在一起!

72小时的黄金救助时间已经过去,那么多的孩子还深深地压在废墟中。我的视线无法凝望汶川的视线。因为我的心会因为那一双双悲伤的眼睛而碎!

祝福,默哀,坚持。我所能做的只有这些了。没有话语,没有感情,没有思想。我的一切都停留在2008年5月12日。

但是,一切都无法阻挡中国人汹涌澎湃的前进步伐。从03年非典到罕见的雪灾,从令人惊疑的西藏时间到汶川的8.0级地震,我们没有害怕,我们变得更加坚强了!面对灾难,不能哭泣。这场没有硝烟的战争,在国人众志成城地努力下,逐渐平息。我们没有忘记那些可爱的人们,我们没有忘记他们坚强的心,我们更没有忘记在救助时却说“先救别人”2008年8月8日,北京奥运会隆重开幕。北京,再次成为世界的焦点。每个人都流下激动的泪水,呵,百年梦想,我们等得你好苦!我们怀着“更高,更快,更强”的奥运精神,飞跃在五千年华夏文明的土地上。天上的孩子们,你们可曾看见,可曾看见中国人越来越坚强,奥运会顺利地举行了。别哭,我们永远地爱你!

每一个运动员都竭尽全力拼搏在赛场上,庞伟的沉着应战,刘子歌的坚持不懈,杜丽的不负众望,张宁老将出马,勇争金牌。。。。。。一个个精彩的瞬间,无疑给奥运会带来了更多的惊喜

我们不会哭,我们不会流泪!伟大的中国正向世界展现我们的精彩。让一切都化作和平鸽飞翔吧!

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篇9:守望我的幸福花园

全文共 731 字

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我是一株小草,在这个大花园里是那么的不起眼。那些漂亮美丽的花儿迎风招展发出阵阵泌香,招来人们的赞赏。但我什么也不是,只是一株小草,没有人会多留意一眼的小草。

每天,来赏花的人很多。他们赞美那些花儿的美丽,却遗忘了我这株小草。在来来往往的人群众中也偶尔有人在不经意间发现我:“真是一株奇特的草."是啊,我很奇特,因为,我是红色的向阳草。只是我是一株草不是花而不被注视。天知道,那些美丽的花有多骄傲,她们嘲笑我的平凡,是一株不起眼的小草,没有华丽的外表......。我很伤心,开始低下头,不再迎风摆动,这片大花园中没有我的幸福。日子还是千篇一律,百合花在这片花丛中盛开了,她好美丽,好纯洁,我却一点也比不上她的美丽,好的美丽又引来了人们的赞叹。百合花高高在上,那么伟大,而我却那么渺小,只因为我是一株普通的向阳草。

不知过了多久,我只是守着属于我的小小角落。这片花园中我依然找不到幸福。直到有一天,一个人来到我面前,他看很久的我,然后轻轻地说:“多么特别啊,她的美已经盖过了这花园中所有花的美丽了!”真的吗?我真的特别?可是,我只是一株不起眼的小草啊?!

冬天来了,寒风呼啸而过,雪花片片落下。平时,那些盛气凌人人的花儿却都枯死了。花丛中只剩下我,一株不起眼的小草,普普通通的我,奈住了严寒,坚韧不拔。皑皑白雪已铺满了地面,只有我这一株火红的向阳草还没有被复盖。点点红草像梅花一样在寒冷的冬天给游人带来温暖的快乐。渐渐地,春天来了,赏花的人多了,他们开始注意我这不起眼的小草。园长对游人说,我一个冬天都没有枯死,是因为我不仅是向阳草耐寒,我还很坚韧。

太阳又出来了,我不是一株普通的小草,我是向阳草。我找到了在这片花园中我找到我的幸福了。

我要成长,学会守望属于我的幸福花园。

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篇10:守望时光作文800字

全文共 792 字

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总有一双眼睛,一直在身后默默的关注着你;总有一种牵挂,在你成长的路上守望着。

——题记

夕阳的余晖透过那绿的耀眼的树叶,斑斑点点的洒在地上,有时风吹动,树叶舒意的伸展着腰,斑点也随着风拉长,在地上惬意的徘徊。夕阳西下,奶奶守望着的背影映衬在花草树木之间,仿佛是一道优美靓丽的风景。

守望童年

童年时的我,总是喜欢跟着爷爷奶奶,在乡下,欣赏着那乡村特有的宁静、祥和的“风情图”,呼吸着乡村特有的泥土的清香。

在那时,每当我来的时候,总能看见奶奶依偎在窗前,祈盼着儿女回家。见到我后,爷爷、奶奶总是对我说:“现在一定要好好学习,长大后才能出人头地,要好好孝顺父母……”这些爱的嘱托,每天总是从我的双耳间“掠过”。每当我和父母回家的时候,奶奶又总是依偎在窗前目送着我们离去的身影。这就是我的童年,一个无忧无虑的美好的童年。在爷爷、奶奶的守望见证下,我一天天的长大,而他们却渐渐的变老。

守望现在

现在的我已经上了初中,由于功课多、作业繁重,就没有时间多陪爷爷奶奶,偶尔,陪他们时,也不会回到那时的气氛,取而代之的是手机与电脑,每一次既没有那样长的时间来陪伴他们,我也没有抓住那仅有的几个小时来陪他们多说说话。而他们却总是跟父母在说:“没事儿的,孩子长大了,该有他自己的生活。我们只要看见他身体健康,开心快乐就行了。如果没时间就不用回来了,孩子的功课重要。”听到爷爷奶奶说的话,就像一把锋利的刀刺入了我的内心。我知道,爷爷、奶奶嘴上这样说,其实他们十分盼望着我们能回来多陪伴他们。望着爷爷、奶奶苍老的脸和那经过岁月洗礼的身躯,心里不禁有一种默默的伤感。每当到了节假日,奶奶总是站在窗前寻找着那熟悉的身影……

时间已至,人已别离,忘不去的是过去,躲不了的是将来,花开花落又是一季,叶绿叶黄又是一年,爷爷、奶奶站在窗前守望的画面,深深的印在我的心里,如同稻草人守望着麦田里的麦穗一点点长大,而自己却一点点变老……

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篇11:一年的相识,永远的守望作文

全文共 1944 字

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一年了,我们和您一起走过了这段看似漫长却很短暂的执教生涯!希望我能和你一起细细品尝这一年中给我带来的太多精彩与感动!

仍然可以清楚的记得一年前你第一次来我们班上课时的情景。你面带微笑向我们走过来,很亲切,但那时候我很迷茫,对彼此都是那么的陌生,不知道该干什么,该说什么,却在你做完自我介绍的那一刻,原本内心的一切迷茫,一丝紧张,早已在这一刻化为乌有!一节课下来,让我看到了一个老师全新的一面,是的,很特别!上课风格迥异,讲课让我有新鲜感,没有距离感,是种很少有的感觉,就在那个时候,你已经走入了我心中!

那天布置的日记,我很认真的写下了那天内心所有的真实想法,那是一种所有埋在心底的东西一下子爆发出来的感觉,写的很快乐!写完后才发现,从来没有写过那么长的东西,或许这次,是真的有感而发!

是的,刚开始,我很努力,说实话,是希望您对我的印象好一点,多关注我一点!而好景不长,心中的那份坚持却慢慢沦陷到了九霄云外,突然发现对学习也很马虎。我不敢否认我在学习上没有下很多功夫,特别是那段时间,连自己都不知道究竟在想什么,上课最基本的效率都没有!终于,在期中考试前的一次小测试中,平日的马虎换来的结果体现的是完完全全,是的,我不敢相信,本来以为没有什么,而真的来到这个到处充满荆棘,烽烟似火的“战场”时,我胆怯了!就像一个即将冲锋的战士没有枪一样,这才醒悟过来,是我努力地时候了!你就一直在我周围观察着,最后脸却涨的通红,是我没有努力!“你怎么回事,这些都最基本的知识啊,刘禹锡,宋······修辞手法我不是都说过吗,我现在都怀疑我没有讲过了,但人家都做出来了啊!”你的声音还是那么柔和,还是那么平静,我的心开始起波澜,

记得从那以后,我曾经几度告诉自己,我就是一座平静的火山,而现在,我该爆发了!要挑战自己!多一份坚持,多一份执着!终于,在期中考试里,我的语文成绩得到了很大的提升!是你!在我散漫了了不久后,重新让我捡起了那份曾经的秉持!我不敢肯定在我今后的学习生涯中,会有多优异的成绩,但我会始终带着内心那份坚持,去努力!因为每一次你在我上课不认真时眼神中的严肃,那一次让我刻骨铭心的谈话,我永远都不会忘记!我只想带着这份收获,告诉你:谢谢你给了我那么多让我坚持的东西,今后,我会努力!而且不会放弃!

下课时,你会和我们打成一片,除了师生情,也许更多的已经转化成友情了吧!仍然忘不了每一次你批评一些不写作业的男生时的可爱劲:我觉得你真的很搞笑耶!。。光这句,就说的非常有技术含量,大多数时候,你都很民主,说到一半会笑···真的很搞笑哦~!

······

多么希望这样轻松愉悦的学习生活永远持续下去,生活有了你而精彩!虽然知道一年后你即将离开,但我们心里却从来没有敢想过,曾经幼稚的我希望那是一场梦,一场无限制的梦!而那次的演讲比赛,就好像一个魔鬼硬生生地把我从那美妙的梦境中拉了出来!我怕了!

那天,作为学生会的一员(又高调一回),我也坐在了演讲席下,心情是兴奋的!不经意间,却看到你也在现场,一定是演讲来了!盼星星,盼月亮,终于盼来了你!不紧不慢走上台,其实我都能听到那时候你的心跳,是紧张的!而我们,却期待着你精彩的表现!我们饶有兴致的细细品味着其中的精华,好几次,都有那么几个触动心弦的感觉,这一年中,发生了太多事,教师节上装满最真挚祝福的贺卡,平日里一点点的小进步·········,而你,却用最真实的体会诠释了太多太多!“谁说乡下的孩子像个闷葫芦,谁说乡下的孩子傻乎乎,他们善良、淳朴,懂得感恩,尤其是当你看到那一双双认真的小眼睛盯着你时,我投降了,向他们投降了……”听到这里,你的可爱也体现的完完全全!而我心中却有股酸酸的味道!或许是说到我们心里去了,而这股酸味也莫名的蔓延开来······没有来得及吸收,就已被你接下来的演讲所震撼!“还剩下2各月,我的执教生活就要结束了!如果可能,我愿意再支教一年!”是的,那一刻,我哭了!盛艳华哭了!在场所有人都被震撼了!那时的我的心情,就像被打翻的五味瓶一般!您为了我们选择留下!这是多么高尚的品质!我不敢确定10个人里面对这样的选择会有2,3个选择留下,但我确定如果是你,10个人里是唯一的一个!(深奥。我自己都没读懂。)在那一刻,我才惊醒过来,原来下学期,你就不再教我们了!我不知道该用什么来诠释我此时此刻内心的那份纠结与感动!我只知道,这是我第一次写文章有种想哭的欲望!

······

曾经太多的感动,都会藏在我的心头!是永远抹不去的!而你!也在我的心中占据了一个很重要的位子,而那个位子,是无人可以取代的!

一年,从相遇,到相识,再到相知,是一个看似漫长实际也漫长的过程!仅仅一年,心中那份精彩,却在不断地升华!相信这一年的相识,会是彼此心中永远的守望!

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篇12:心灵深处的守望

全文共 459 字

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随着一抹夕阳下的农舍屋顶升起的袅袅炊烟,又回到八年前,又闻到那缀满枝头的桑葚香……

——题记

在我的心灵深处,总有一道这样的风景:一个瘦弱的老人踩着一把和他年纪差不多的木椅,抬着头用拐棍敲打着桑树枝,那是我年迈的姥爷。而只有6岁的我站在树下兴奋地指手画脚。有时桑葚太多,姥爷的衣服兜不下了,就叫我回到老屋去一个大碗来,把桑葚装进碗里。看着紫红紫红的桑葚,我的口水都快流到碗里了。我还朦胧的记得那时姥爷的衣襟总是紫黑紫黑的。我见二姨家的妹妹不在,就趁机大口大口的吃桑葚,吃得满脸都紫了。妹妹回来一看就生气了,生气我没给她留桑葚吃。老桑葚树虽然结了很多桑葚,但每次都被我们吃的如同“风卷残云”。

大桑树、打桑梓、还有紫红紫红的桑葚……都已成为过眼云烟。随着年龄,阅历的增长,记忆的行囊日渐鼓胀。而每每出道这心底最柔软处,就会感觉到过去的东西尤为美丽、绵长、悠远。

不知不觉,春风、春雨、桑花开。

已经八次了。

姥爷家老屋的窗前院子里,已泛着一层淡淡的新绿。只是不见了姥爷衣襟上得渍、吱吱作响的老木椅。和那颗粗壮的,老屋前面的大桑树……

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篇13:守望初三作文500字

全文共 521 字

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未上初三时,我对初三充满了追求与向往,一次又一次的在脑海里想象初三会是什么样子的呢?

慢慢地初三的脚步向我走进,我发现初三似乎没有我想象的那么完美。

眨眼间,我已跨进了初三的门槛,从开学到现在,仅仅十天,却感觉“度日如年”。生活中的每个角落,似乎连空气里也弥漫着紧张的气息,令人窒息。

初三的我将告别幼稚,走向成熟,初三的我将告别轻松,走向紧张,初三的我将告别懒散,走向繁忙。

在初三的这一年里,你不会再反县我到处闲逛的身影;你也不会发现我无所事事的样子;在初三的这一年里,我回加倍刻苦努力学习;

我也会紧张而充实的过好每一天。人生能几次搏?此时不搏更待何时!

才刚开始的初三生活,另我感到前所未有的忙碌干,天天苦于书山题海,可成绩却依旧平平。除了忙碌感之外,似乎还搀杂几分竞争与挑战,与同学们一起挑战,与同学们一起竞争,挑战自我,在竞争中提高和完善自我。为了成功的喜悦,就拼搏这一年吧!人生能几次搏?此时不搏更待何时!

初三犹如人生中的第一道关卡,我们必须一不一个脚印,踏踏实实的走好每一步,初三犹如人生的第一个转折点,我们必须争分夺秒的过好每一天;初三又犹如绽放的花朵,无时无刻都在吸引着我。为了将来的快乐,就拼搏这一年吧!守望好初三,拼搏好这一年吧!

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篇14:守望和平

全文共 1093 字

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春天又来了,树木全都发芽了,鸽子再也忍耐不住心中的渴望,决定要回到那个既令人开心,又使人伤心的地方。

依旧是那间房,依旧是那块匾,上面依旧是“幸福之家”四个大字,依旧是那个梁,依旧是那个窝,一切都没变,但院中却是另一番景象。

院子里十分寂静,只有风吹树叶的声音。几棵桑树也全倒在了地上,只有一棵老槐树却依旧不动摇,即使身躯已经弯了。突然,门“吱呀”一声开了,一位小姑娘走了进来,她手里捧着一个坛子,慢慢地走到老槐树面前,轻轻的放下坛子,然后紧紧的抱住老槐树流下了她那坚强的泪。曾经就是在这棵老槐树下留下的美好回忆,它们都是有目共睹的,那泪水中又再次把往日的欢乐浮现出来……

“爷爷,你看,那里好像有只鸟儿。”“哦,我们去看看。”“是一只鸽子,他好像受伤了,我们快帮帮它吧。”“好,以后就让它给我们婷儿作伴。”“我有爷爷做伴,现在又有小鸽子做伴,我好开心啊!”“我的婷儿开心我就开心。”“哈哈……”

“爷爷,后面织女与牛郎怎样了,快告诉我嘛。”“好好好,等我进去先喝杯茶,啊。”“爷爷,你坐这儿,我去给你倒。”说着就进去了。不一会儿,小姑娘就端着一杯热茶出来了。“给,爷爷,你接着给我讲。”“好,那我接着说。后来啊,王母娘娘就拔出了自己头上的簪子……”

“爷爷,爷爷,你说月亮上有人住吗?”“传说月亮上有一位漂亮的仙女叫嫦娥,她就住在上面。”“哇!那月亮上很美吗?我也要到月亮上去。爷爷,我要到月亮上去,我要到月亮上去嘛!”“傻孩子,你是上不去的,如果可以上去的话,我们早就上去了。”“我要去,我就是要去嘛!”小女孩撒娇地说。“好好,等你睡着了,我就叫嫦娥姐姐来接你。”“那我现在就睡,你给我唱歌吧!”“嗯,我们的家乡,在希望的田野上……”

“爷爷,我在这呢!我在这呢!快来抓我啊!哈哈……”“好,看我还抓不住你。”“抓不住哦!我在这。”“我来啰!你别跑。”“哈哈,你来啊!”“哎呦!”“爷爷,你怎么了,摔疼了吗?”“哈,我抓到你了,该你了。”老人把蒙在眼睛上的布摘了下来。“啊,原来爷爷在耍赖,我不理你了。”小女孩嘟着嘴说。“别,我再抓好不好,你别生气。”“哈哈,我在这儿,你抓不着,哈哈……”

小女孩笑着回忆着,但泪水还是止不住。这一切美好的生活,却被一场战争打破。小女孩小心翼翼地把坛子中的灰倒在槐树周围。“爷爷,你说你死后想把骨灰埋在槐树周围,我现在来完成你这个心愿。”泪水溅在灰上面。无声无息。风还在吹,树叶还在唰唰地响……

鸽子再也看不下去,飞了出去,“我要去找一个真正的“幸福之家”,但是,在这个时代,哪里还有辛福之家呢?”鸽子迷惘了,站在这繁花之中,到哪里去寻找一个真正的“幸福之家”呢?

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篇15:守望明天

全文共 1435 字

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躺在妈妈的甜美的笑窝中,靠在爸爸坚实的臂弯里,不知不觉中,我长大了。时间就像默默的流水一样,一不留神,它就偷偷地从我的眼皮底下飞快地溜走了。

“好好学习,天天向上!”是爸爸妈妈每天都要对我叮咛N次的话。这句不知重复了多少次的话,陪伴我走过了一天又一天,一年又一年。。。。。。

生活平淡得就像一杯开水。在我看来,相同的事情每天都像时钟一样准确地简单地重复着:起床-上学--放学--上床,当然还有爸爸妈妈的那句似乎永远也说不完的老话也不停地重复着…… 记得我刚背上书包读一年级的时候,爸爸妈妈就开始做我的思想工作了:说人家怎样考上清华北大,如何如何出名。我就在天真地想:我要比他们强,我也要考上清华北大!我要做给爸爸妈妈看!心里怀着这远大的抱负,书包里装着“好好学习,天天向上”的重托,每一步都迈出必胜的信心,我走到了今天的六年级。

原以为有了远大的理想,不久就可以实现的,有时候我甚至梦见自己戴上了北大的博士帽了呢。醒来后才发现自己还在读小学!我不禁哑然失笑。现在看来,实现理想似乎还是很遥远啊。我告诫自己,别老做梦了,先管眼下的吧。我现在先要顺利地考上重点中学,然后再逐步实现我的清华北大梦。

从此以后,我天天都盘算着怎样才能考上理想中的中学呢?我求之心切,有时甚至模仿着麦加朝拜的老人,匍匐在地上,虔诚道:“神啊,请多给我一些时间和力量吧!保佑我考上重点中学吧!阿门!”一番许愿至后,我又不得不投身到紧张兮兮的复习生活中去。即将来临的小学毕业考,是我们这些小屁孩将要跨越的人生第一道不小的关卡。而时间却嗖嗖如流水,一去不复返。我不得不与时间赛跑--还有一分钟,我就要用足六十秒!

学生与考试总有解不开的情缘,小考不断大考不绝。在“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根!”的今天,我们这些满腹“之乎者也”的“孔夫子”们终于都得了“恐考症”。

记得那是一个炎热的下午,和往常一样,同学们都在教室里“好好学习”,一派“春和景明”气象。突然,班里的“大内第一探”--黄大智以乔丹三步扣篮的速度闯进教室:“不好啦!鬼子进村啦!”众人皆惊:“来者何人?”他向外瞧了瞧,像侦察兵向后方报告敌情一样:“来者不善,善者不来!此人乃下凡仙女方老师是也,她正抱着试卷以每秒10。04英尺的速度朝我军阵地冲杀过来也!”此话一出,教室顿时硝烟弥漫,大有兵临城下之势!我也立马紧张了起来。我的同桌以高八度的声调做出最快反应:“噢!我的天呀!”,紧接着是一个男生尖高音:“我抗议!我反对!我要上诉!”马上又有人回应:“反对无效,驳回上诉,维持原判!准备考试!”这种时候是那些平时爱卖乖的“贫嘴家”们充分表现口才的良机。而那些很守本分的同学则马上翻书,临时抱佛脚……就在大家各自为战的时候 ,一个不怎么中听的声音鼓捣着我们的耳膜:“同学们,这是你们上一次初考的试卷,照你们那个成绩,真叫我痛心啊!” “啊,原来不是要考试,而是要讲评试卷!”如临大敌的同学们顿时明白这是虚惊一场!如释重负之后,又各自忙他们的事了。。。。。。

我却认为考试是无辜的。在我看来,没有考试就不能检验自己的水平,也就不能找出自己的差距,也就不能确定自己今后的努力方向。

为了心中的理想,我还真的喜欢考试,我喜欢迎接挑战,而考试本身就是一种挑战。我每天都扳着手指头数着现在离毕业考还有多少天,我离实现第一个理想还有多少天……

12岁的我不只守望六月。我要脚踏实地地做好每一天,拿出惊人的毅力,克服一切困难,直面人生更大的挑战,守望更美好的明天!

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篇16:安静的守望者作文1000字

全文共 1155 字

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题记:或许,清明比其它更多的节日不同的是,它聆听着更多真挚的祷告,守望着更多相思的团聚。

外公喜欢安静,我时常想。

外公在晚上安静地走了。没有病痛的折磨,没有医药的挣扎。那天和妈妈连夜赶回益阳时,外公穿着那件三姨亲手做的红棉袄。我忽然想起许多年前,他正襟危坐得在我面前,不停地叨念着什么,还问我他的衣服好不好看,像个小孩子。

妈妈哭得很伤心,大人们都哭了,我对眼前一片茫然。那时候我或许太小了,我不懂死亡意味的是什么。我只知道从那以后,再也没有一个老头会逗我笑,喂我糖吃。少了一个晚上睡觉偷偷抹眼泪的人了。

外公喜欢安静,所以他一个人去了一个安静的地方。

从那之后,大人们也都变得安静了。晚上再难听见妈妈抱着座机聊上几个小时的长途电话,我也再没有坐过充斥着烟味的长途巴士,也没有回到那个青砖白瓦的小土屋,所有人也再没有围在一个大圆桌上热热闹闹吃团圆饭了,“那里已经没有人了。”妈妈告诉我。

只有一个日子,大人们会带我们回到那个小屋子里,那天妈妈会买一大团红色的鞭炮,带上我们小孩,绕过那个小屋子,翻到后面的一座山上,踩过一片长满杂草的潮湿的泥土地,然后远远地就可以看见前面伫立着一块红字白底的碑,所有人都围在一起,沉默着。细碎的阳光穿过枝繁叶茂的老榕树斜斜地照了下来,我隐隐约约似乎看见了从前。

那时家里总是很热闹,大大小小的节日大家都喜欢聚在一起。往往相聚的那一天外公会起的格外早,把一件很久以前三姨送给他的红棉袄穿在身上,外公悄悄的告诉我说他最喜欢红色了,热闹喜庆!然后两只眼睛就眯成一条缝,揉揉我的头发,乐呵呵的朝我笑。

当家里人都聚齐时,外公就喜欢往我们孩子堆里钻,嚷着要教我们玩游戏。我们嫌他说话不清,不搭理他。于是外公就安静的坐在一边,呆呆的望着我们,看我们玩的开心,他也就咧开嘴跟着我们嘿嘿的笑。妈妈让我跟外公多聊聊天,不要只记得玩。这时候外公就会突然站起来两只手一边摆一边连说几个不用不用,让我自己好好玩。然后缓缓地站起来拄着拐杖回房去了。于是妈妈又说,外公喜欢安静,我们别去打扰他。

鞭炮声声,现在的我数着冥纸祭奠这个在我七岁那年离去的老人,倏地感到一种思念的疼痛从头顶直直地穿透骨髓,深入心脏。我怀念我的外公,相思我的亲人们。墓碑上红绿相间的字分割的明明是两个世界的人,却又联系着一份血浓于水的骨肉亲情。外公告诉我说他喜欢看着我们小孩子玩,我们开心他更开心,想到这句话的时候冥纸烧得正旺,四月的天空已经热得人汗流满面了。

外公比谁都喜欢热闹,他喜欢喜庆的红色,烦人的小孩子,你一言我一句的团圆饭。可他比谁都安静,他不愿打扰我们,他静悄悄地走了。我顿时感觉到天好热,但是天空好蓝,抬头的时候有温热的液体淌过脸颊。

透过耀眼的火光,我仿佛看到了八年前那个两鬓斑白的老人。

原来外公守望着的,就是我们大家简简单单的相聚。

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篇17:电影守望一生观后感

全文共 1092 字

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电影守望一生》所讲述的是一名叫做张云海乡村代课教师的故事。张云海老师在一次事情中邂逅了美丽的“香兰”,张云海为学校付出无私的精神让香兰深深的爱上了这个男人,并结为了夫妻。后来,张云海的大儿子——小海因为得了心脏病,再加上张云海到学校管理学生的一拖再拖,让小海的病成为了晚期,不幸夭折。香兰得知大儿子只能准备后事,疯狂的得上了精神病,张云海只能忍痛将香兰绑在板凳上防止她乱跑。因此,他被二儿子——小松抛弃,他为学校付出了家破人亡的代价......

直到2007年,张云海才从代课老师转正,好事不仅如此,小松考上了重本,自己曾经在学校教育过的孩子也有了重大的成就......

这是一部凄美的电影,当曾经的学生七斤拎着行李从中科院回来邂逅老师时,当儿子小松手捧鲜花来看父亲的演讲时,我禁不住眼眶湿润了,虽然这只是一部普通的教育电影,但它却引发了我对乡村少年儿童和乡村代课教师的思考:

要呵护乡村儿童的健康成长。少年强,则国强。少年儿童是祖国的花朵,乡村儿童因为身处穷乡僻壤,对外界的了解、对新鲜事物的认识比不上城里的孩子,正因如此,他们从小就磨练了自己坚忍不拔的性格和吃苦耐劳的毅力。也正因如此,他们才更渴望了解外面的世界,更加渴望通过知识改变命运,走出大山。国家应该加大力度支持乡村儿童的成长教育。令人欣喜的是,近年来,国家全面实行了九年义务教育,社会上还发起了一些“免费午餐”之类的关爱乡村儿童的

活动。但这些还远远不够,关爱乡村儿童的成长教育更要每一个人的行动,作为大学生的我们更应从自身做起,珍惜粮食和蔬菜,尽自己之所能为乡村儿童的成长贡献一份力量。

要提高乡村代课教师的待遇。教师是一个神圣的职业,它肩负着为祖国培养一代又一代接班人的使命,从某种程度上说,它是共和国的缔造者。乡村代课教师几十年如一日的无私奉献,在三尺讲台挥洒自己的青春热血。正因为有这些默默奉献的乡村代课教师,大山里的孩子们才不致于对外面的世界一无所知,与世隔绝。是他们,带给孩子们学习知识的希望,照亮孩子们改变命运、走出大山的星光大道。国家不仅要关爱呵护乡村儿童的成长教育,还要切实提高乡村代课教师的待遇,该转正转正,该补助补助。我们的大学也要培养一批又一批志愿去贫困地区、乡村支教的大学生,将教育的接力棒永恒的传递下去。我们大学生更要努力学习科学文化知识,培养吃苦耐劳的精神,积极参加义务支教活动。

深深地向身处大山深处的孩子们道一声:对不起;向无私奉献的乡村代课教师道一声:你们辛苦了。关心和爱护每一位乡村儿童的成长,切实将提高乡村代课教师的待遇落到实处,只有这样,我们的社会才会更加和谐,共和国的明天才能更加绚烂。

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篇18:守望初心作文700字

全文共 690 字

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一直以来,不论城市纷杂喧扰,我始终告诉自己:我将伴着诗意前行。

对诗产生兴趣,是一个偶然。翻阅现代文作品时看到了柳永的《八声甘州》:“对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。”这首诗中的清淡吸引着我,我得以对诗产生了浓厚的兴趣,开始了对永恒诗意的追逐。

十分幸运,我与一位伟大的女词人易安居士在浩瀚书海中相遇。“雁字回时,月满西楼” 的意境让我心醉;“才下眉头,却上心头” 的忧思令我感慨。我不知诗中的她醉了多少回,但我醉进了她的愁。同样担心起屋外海棠的绿肥红瘦,害怕日暮渡船时惊扰了休憩的鸥鹭,在乎花儿飘零水儿流淌,担忧人似黄花般瘦了,舴艋舟载不动许多愁。

诗意便这样在我的心上积攒着,每见一处惊鸿落日,每遇一个难以忘怀的人,我的心中便汩汩流淌着诗意,激励我一次次直奔向前方。

可随着学业的加重,挤出更多时间去体会诗意变成了一种奢望。每日做完功课,窗外已是月明星稀,倦意早已攀上了双眼,再做些什么仿佛是痴人说梦了。而且身边愿意慢下步伐去领会诗意的人们似乎也少之又少。没有同行者的路程是寂寞的。独行的我有些迷茫了,脚步纷乱,我不知道是否还应该去守望那一点点不入大流的小小美好,我望着书架上的《诗经》,想起了三变、易安,心中满是不舍,却也无可奈何。

直到前不久一堂语文课上,我再次遇见了那熟悉的诗句,“知否?知否?应是绿肥红瘦。”“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”终于,我心中寂然已久的诗意被再次唤醒,我下定决心,不管多么艰难,也不能丢下它,孑然前往远方。

因为诗意即是远方。

“想佳人妆楼颙望,误几回,天涯让归舟,争知我倚栏杆处,正凭凝愁。”

我将不忘初心,伴着诗意,一路前行!

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篇19:天国中的守望者作文900字

全文共 877 字

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姥姥,我想我是想你啦,不然心府怎么会涌出一种名为思念的物质。

但,我不能够见你,也不可能再见到你。时光之劫将我们拉远,像两条平行线永远不会有交集。可我想知道,天国有没有你爱中的花,有没有你爱喝的茶。

正如梁静茹歌中所唱的那样,想念是会呼吸的痛,而想念只有在分离的时候才能体会。姥姥,你知道吗?你走之后,生活就像一个没有白马王子的童话,满是白雪公主的伤感和暗哑,不愿经历黑夜,一个人在寂寞的黑夜里,能够清晰的听见自己的呼吸,弥漫着相思,在空气里发酵,庞大,撕扯着心扉。

姥姥,我想对你说:我爱您,还有机会吗?您的脚步太快,我的眼泪还滞留在瞳孔中,而您安详离去,我连哭的机会也没有。怎么办?我只能任凭我的思念疯长出一片密不透风的曼珠沙华。

有些爱,即便从不被光映射入眼,也照样完整的疯长在人间。而您的爱,是我一生也无法偿还的。况且,我已失去偿还的机会。

我的手心里还残留着你给的温度,我的笑容里还温存着为你而起的灿烂。我仍然记得您的笑、你的暖。您说,等我长大了,您会亲手给我做嫁妆。可你食言了,我还没有长大,你已离我而去,你不会再次牵我的手,抚摸我的头发,亲吻我的脸颊。仿佛昨天还趴在您的膝间睡觉,吃了你刚包的饺子,和你聊家常,听戏,一刹那,凋零的记忆以空留我自己。

韶光易逝,却为何我对你的思念依旧清晰如水波明镜毫无裂痕?姥姥,我记得我们在一起的点点滴滴,您的病痛,折磨的不仅是你自己还有一颗牵挂你的心。您睡觉时,微弱的呼吸敲击着我的心房,好痛,害怕会猛然间涌上心头。您让我坐在床边陪你,您说:“姥姥,你在这儿,我睡不着。万一我醒不过来,你在这儿,我知道有人陪我安心。”我就那样静静的,看着您,努力不让自己流泪,我不忍心让冰冷的泪扰乱你的梦。

姥姥,我好想好想你,但我只能把思念打包,就像袁咏琳所唱的“将思念压成花,有你的记忆干燥起瓶中的沙,想沙漏般想着你的滴滴答答。”彼岸花在我看不到的地方蓬勃的盛开着,得不到却能真实的感受到它的存在,就像你的爱,生生不息。姥姥,您虽然远在天国,可我想对你说这样如肉相连的爱,永远不会终止。

姥姥,您要永远幸福,永远记得我,您听到了吗?

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篇20:守望大自然

全文共 553 字

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同学们,我们走在大自然中是否能听到万物凄惨的声音,人们啊请放过我们吧!

为什么人们要这么要这么残忍的去伤害大自然呢!下面我们来听听树木的倾诉吧:你们看,我身上的叶子吸附了多少灰尘,并且我的树身还可以做家具。人们就是利用我们去挣钱,大量的捕杀我们的家族,去卖成钱,他们自己拿着钱为所欲为,他们这中自私的行为应该受到大家的责骂。他们可想过假如有一天没有了树木,会不会引来洪水,人们的生命是否受到威胁,到那时后悔就来不及啦!我们在换一个角度想想,假如人们特别爱惜我们这个家族,也同样保护大自然,当洪水来到时,我们还可以阻挡洪水,也同样保护了人们的生命。这样难道不好吗 ?伟大的人们请你们放过我们吧!放过我们也同样是放过你们自己。

水资源的污染对人们的身体也是有坏处的。你听啊!小溪在说话呢!哎!我身上是越来越脏拉,而且身体也是一天不如一天啦!这些都是人们对我们的破坏啊!求求你们放过我们吧!你们吃的水也是我们提供的啊!如果我们受了污染,你们吃饭或喝水的时候病菌就会从你们的口中直泻到你们的身体上,你们就会得个种疾病,随时危害到你们的生命,所以我请求你们不要在把废水排放到我们这里来啦!不要在危坏我们啦!

啊!大自然啊!你什么时候能在回到原来的面目呢?人们什么时候能像保护自己一样的去保护大自然呢!求求你们,放过我们吧!

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