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每一个孩子都是最美的花(精品五篇)

校园的桃花的花朵呈红粉色,叶子是黑红色的,不会长得很大,显得这棵树的花朵比别的桃花要大许多。以下是为大家整理的每一个孩子都是最美的花,希望对你们有所帮助!

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篇1:地球孩子与花之星孩子的友谊小学生作文

全文共 1395 字

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我们又商量了好一会儿,决定采用(上集的那个办法)刚刚决定的办法,于是我们几个来到天牢里。

“恩……黑,黑暗之王,我决定现在就去你的星球。”“哦?决定了?”“废话啊你……”“哎呀!主人,懒得理他。看我不把你给……”兰兰的小铃铛里的仙法把黑暗之王的身体封住了。

“来人,把他带出去。”“是。”

……

我们来到了黑暗星球,“黑暗之王,我不想和你耍阴招((*^__^*) 嘻嘻……,怎么可能?就怪了。)你快点把天平放出来。”说着解除了仙法。“我。(黑暗之王密咒)”讲完,一个张天平出来了,(是假的),“天平!”白平拥了上去,可被黑暗之王给挡住了,“你们是不是要把我安全地送进‘家门’啊!”“恩,对了,你必须要先把天平放出了验证一下。”“你……”这时,黑暗之王的心里可着急了:怎么办啊?到时候被她们发现了,我不就又倒霉了。哎呀,怎么办怎么办?……

“(黑暗之王密咒)”黑暗之王把假的张天平给变没了,把真的张天平变出来了。“黑暗之王,你什么意思?”“恩,我……这一个是真的张天平,刚刚那个是假的,我已经很大限度地告诉了你们事实,你们是不是要……”“白平,我来啦……”“双平”(一个张天平,一个周白平)拥抱在了一起。

莲莲把黑暗之王再次封闭,“哈哈,黑暗之王,不要怪我们哦,要怪就要怪你太黑心了。哼!”“唉,终于把他征服了。把他送到天牢去吧。”

我们十人变了身飞往天庭。

“父王,我们成功地救出了天平,又制服了黑暗之王。”“恩,不错,是很不错。这个……”“父王,我们立了大功,是不是,嘻嘻……”“说吧,要什么奖励。”“恩,在父王面前呢!也就不隐瞒了,呵呵,”我们十人都一起“奸笑”起来,我们都知道要想干嘛,“我们想去地球。”“啊想去地球,不行不行肯定不行。如果被你母后知道了,你如果又出了什么事情,我可担待不起,我会被她剁成“肉酱”的。”“唉呀,没关系,我们去说。”

“参见母后。”“母后,我们有一个小小的要求。”“恩?说吧。”“就是,就是……我们想去地球。”“啊?不行不行肯定不行。”“唉?他们怎么说话都那么默契啊!(因为天帝说不行,母后也说不行,然后什么应该知道了吧) ”

这时,樱拿出她的杀手锏,撒娇。“哎呀,母后,你就让我们去吧,好吗好吗好吗?我知道,我的母后是天底下最漂亮,最年轻,最聪明,最勇敢,最善良又最最最最……”“好了好了,我可受不了你了。你们真的想下去地球。”“恩恩恩。”“那你们必须得要答应我一件事情。”“什么什么快点说?”(现在地球少年五人全天庭都认识了的啊!)

“这五位地球少年,我觉得你们怎么说,就是很,非常地勇敢吧。你们能去地球,但是呢,就是,你们十人现在都已经是仙人了(地球少年也是),一点蛛丝马迹都是不能被地球人发现的,还有,你们下去以后切记要用仙法帮助自己,同学和需要帮助的人,地球少年们,我现在已经把你们的克隆人扔掉了,我用仙法把你们的真实人的感觉造了出来,你们已经是仙人了,从今完后必须是住在天庭的。”

“咦?母后很奇怪耶,天庭那么大,难道还怕我们找不到你啊!”“哎呀,反正就是那么一回事拉,你们到底去不去?”母后佯装生气。“好好好,去去去”“什么时候去啊你们?”“现在咯!”“恩。给你们每人一个手表,它表面看是手表,实际上既是手表也是可以呼叫我的,我随时就到。”“恩恩恩,拜拜啦。”

我们十人去地球啦。想知在地球的生活是什么样的,请继续关注。哈哈。

[地球孩子与花之星孩子的友谊小学生作文

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篇2:花孩子优秀初中作文

全文共 1266 字

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精灵回到了天上,与冬爷爷做伴,而春姑姑却哼着小调来了,当然,春姑姑也是爱美的,她需要花儿——姹紫嫣红的美丽的小花!春姑姑提早叫醒了花孩子们对花孩子们说:“孩子们,醒醒啊!”花孩子们揉了揉惺忪的睡眼,伸了一个懒腰懒洋洋地对春姑姑说:"姑姑,怎么了,啊~还早呢,我们还要几个礼拜才穿上花裙子呢,现在,“花孩子望了望灰蒙蒙的天停了一下又说,“还不到开花的季节呢!”春姑姑一副习以为常的模样摇了摇头说:”孩子们,又不是叫你们提前开花,是叫你们去找最美的、最可爱、让人赏心悦目的颜色呀!”孩子们满目的憧憬刚才的疲倦早已一扫而光对春姑姑说:“这么说,意思是我们自己找颜色?”春姑姑说:“对,孩子们你们自己去找颜色,看谁找的颜色最美。”其中牡丹一脸的沉思、而芍药一脸的春风如意,芍药想:”嘻嘻,这下好了,我要夺一个魁首!不过……”牡丹想:“唉,这下好了,桃花、梨花这两个一个粗枝大叶,一个”三秒钟记忆“,看来我……”“好!解散!”春姑姑说。 。

快来看!”菊花兴奋的叫道。“什么啊?”芍药问道。菊花一脸的喜气洋洋、得意的说:“看,天空一样的颜色!美吧!”芍药转了一下眼睛,故意撞了菊花一下,“啊!”菊花叫道,“我的颜色,呜~呜~”菊花跺着脚离开了,“哎,菊花,你别走!对不起!”芍药假心假意的说。其实芍药心中在窃喜呢!这天空一样的蓝色,撒进了小河,于是小河变蓝了。不一会,那小巧的小家伙梅花找到了金黄色,梅花觉得这是最美的颜色!芍药见到了心中既羡慕又嫉妒,于是又故意摔了一跤正好压在梅花上面!“啊!!芍药你好重压死我了!“梅花已经快被芍药给压昏了。“哦,对不起!”芍药说。梅花站起来找颜色时找不到了:“咦?我的颜色呢!糟糕!又要重找了。”芍药的恶作剧又成功了!金黄又被正打算来看春姑姑的秋姐姐捡到了,秋姐姐说:“呀,多么美的颜色!掉在地上多可惜,不然,用这颜色来装点我吧!”秋姐姐高高兴兴回家里了。荷花又找到了绿色,她多欢喜啊,又被芍药给洒到了树上,于是叶子变绿了!几天后,大家都知道了芍药的阴谋诡计,都远远避开芍药.

终于,熬来了即将选拔“最美花儿”的日子。芍药早早来了,可花孩子们都不和芍药说话,一旦芍药靠近,花孩子们便散开了。只有牡丹和芍药说话。牡丹说:“呀,和雪一样的颜色!多么美啊!这次花中之王非你莫属了!”芍药说:“那当然,不过牡丹,你的品味也不差吗,这次怎么……把自己搞成这副样子啊?”牡丹回答:“桃花她们找不到颜色了,我把我红的像枫叶的颜色分给了她们,就剩下这些了……”,说完便指了指桃花她们,芍药叹了口气说:“你只会为别人着想!”芍药说完。春姑姑便来了说:“孩子们,找的颜色了吗?""找到了!”花孩子们一起叫道,“那么,开始吧!”春姑姑说道。

菊花向秋姐姐要来了金黄,梅花又向朝霞借来了纯正的火红,荷花呢?荷花向牡丹要来了粉红色……恩,还剩芍药、牡丹。春姑姑叫大家投票决定谁是花中之王!结果牡丹胜利了。春姑姑问为什么不要芍药当花中之王?花孩子把事情的经过结果说了一次,春姑姑严厉批评了芍药,表扬了牡丹。 重此,芍药的脸便地红红地了

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篇3:读每个孩子都是一朵花有感500字

全文共 496 字

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在假期中,我阅读了安武林编写的《每个孩子都是一朵》。

人们常把老师比“辛勤的园丁”,学校就是一个芳香四溢的大花园,而我们,就是这花园里一朵朵含苞待放的花儿。我们不仅需要知识的灌输,还要有自然的呵护。我知道每个孩子都是一朵花,只是花期不同而已。有的花在鸟语花香的春天;有的花开在艳阳高照的夏天,有的花开在秋风飒飒的秋天,有的开在天寒地冻的冬天。

春天,当你看到花儿齐放的时候也不要心急,说不定,你会在夏天盛开;到了夏天,你还没有盛开,你也可能是秋天开放的。不要过于心急,拔苗助长。秋天没开,你可能是冬天绽开的梅花,盛开之际,更加美丽动人。若是一年四季都没有开花,你也可能是一颗铁树,铁树从不开花,一开花,准会惊艳四方,且绚烂无比。

所以,无论如何,你都不要怀疑自己的能力。不管多久,你总会在一个时刻,成为一朵鲜艳的花儿。

“每一个孩子都是一朵花”这句话,给了我很多启发。爱,是人生中最大的学问。我知道,太阳在升起的那一刻,把阳光洒满大地。在太阳落山的时候,丢三落四的她,把外套落在了天边。每一个孩子都是一朵花,开的怎么样,我们都掌握不了;我们能掌握的,只有自己努力汲取养分,早日绽放。

指导老师:黄爱群

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篇4:小花猫和它的孩子们

全文共 339 字

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陈欣怡

祖母有一只可爱的小,我十分喜欢它!

它一身的白毛像老虎似的,有黄有黑,在阳光下一照,金光闪闪,别提有多么得神气了!两颗灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪,可爱极了!每当左邻右舍聚在一起攀谈时,夸赞它是“好猫”时,祖母的脸上就会现出得意的神色。

可是,过了一段时间,我发现它不但可爱,并且还很尽责。那是因为我看见它生出了四只小小的虎皮猫。

小猫满月时最为可爱,露出几颗嫩白的小齿,咪咪地叫着。它们高兴时,尾巴会竖立起来,或者发出呼噜呼噜的声音,可爱极了。

有时,小猫们会开辟新的游乐场所,在胡同内跑来跑去,撞在了墙角上也不哭。有时,它们还会去公园玩,这下公园里的花草可遭了殃,它们在花盆里躲猫猫、在枝上跳来跳去,所过之处,枝折花落。你见了绝不会责备它们。它们是那么生气勃勃,天真可爱呀!

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篇5:每个孩子都是一朵花读后感800字

全文共 963 字

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爱是灵感,爱是创作,爱是万物之心。有爱,便有诗。

——题记

《每个孩子都是一朵》与其说是一本儿童诗歌集,我更倾向于是一本净化心灵的书。不论你心中的那杯水怎样浑浊,看完书后,水中的杂质都一点一点被抽出来,让你真真切切感受到儿时无忧无虑的快乐,肆意在草地上玩耍的快乐,沐浴在阳光下的快乐……

第一辑当中的《春姑娘》,把春天当成了一个明眸皓齿的小姑娘来写,但又紧紧地连着春天的一切美好事物。第一天,春姑娘在池边睡着了。“小丫头,快点起床吧,鸭子轻轻地挠着你的皮肤,那一池的湖水都在发颤。”闭上眼睛细细回想,那一幕,是多么温馨而又令人愉悦。第二天,春姑娘在一碧千里的草原上睡着了。“小丫头,快点起床吧,草芽儿挠着你的脚心,那湿润的泥土都在动弹。”绿草如茵,一切都是那么美好。读到诗歌结尾,哦,原来,春天的一切,就是春姑娘;春姑娘,就是春天的一切!

第二辑当中的《一朵花,可以开很久》,让我明白了一个道理,如果想要璀璨的笑容和时光一样漫长,就要拥有大把的时光,心中拥有长久不衰的热情。尽管中间有像冬天的冷雾般的泪水来插科打诨,但我们一定要努力,让脸上的笑容灿然开放。一朵月季,在冬日凛冽的寒风中,被摧残的“嘴唇发青,脸蛋发青。但它依然保持着笑容,像一个爱美的小姑娘。”笑容,也可以温暖漫天飞雪,银装素裹的冬日。

第三辑当中的《榕树》,让我深切体会到对爷爷的思念之情,也牵动了我的心绪。老榕树,不管经历什么,“你都像一座的雕塑岿然不动,静思默想。”在我的印象中,爷爷是一个严肃的人。“我喜欢你沧桑的模样,无论是皱纹横生,还是须髯飘动,你都像一个老人历尽沧桑,从容恬静。我喜欢你的一切的一切,因为你的模样就是爷爷的模样。”虽然作者描述的是老榕树,但字里行间,便会引起读者共鸣——啊,这难道不是自己的爷爷的模样吗!素来沉默寡言,冷静严肃的爷爷,和老榕树一样……这就是爷爷的真实写照!

第四辑当中的《倾听》,教会了我:想要得到美,就一定要学会倾听。倾听身边所有的声音。灯红酒绿的街边,川流不息的车辆飞驰过地面的摩擦声;木耳在树木上,倾听森林呼啸的声音;船只在港湾,倾听星星的声音;老人在校园外面,倾听童年的声音……声音可以来自大自然,可以来自生活;爱,也可以来自大自然,可以来自生活。

诗歌,让你在喧嚣的红尘中静下心来,默默地,你就能感受到心灵清净的美好。

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