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吻和巴掌作文范文(通用19篇)

《小巴掌童话》作者是张秋生,本书是有史以来中国原创儿童文学作品的集大成出版工程。下面是开学吧小编为大家整理的吻和巴掌作文范文,以供大家参考借鉴!

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小巴掌童话读后感与读书笔记一年级

全文共 284 字

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《小巴掌童话》是一本精彩的童话选集,内容丰富,情节生动。我看了其中一个故事,名叫"紫色花小鹿".

这个故事讲的是小刺猬去森林里采蘑菇,路上他跟紫色花姑娘、柳树公公问过好。他边走边采蘑菇,采着采着,忽然,他迷路了。正在着急的时候,看见住在榕树下的老奶奶。他向老奶奶讲述了自己一路上的经过,老奶奶告诉他要找的是紫色花小路,先左转,再直走。他按照老奶奶的指引,很快回到了家。

读了这篇故事,我觉得书中小刺猬的品质值得我们学习,我懂得了要做个有礼貌的好孩子。

家长寄语:

今天的付出,一定能在明天得到回报,有了信心、决心、恒心再通过自己脚踏实地的奋斗,我相信你一定能够实现自己的理想!

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篇1:爸爸的巴掌作文500字

全文共 549 字

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长到今天,我才恍然大悟。那一直陪伴我的,不是我那和蔼的妈妈;不是那慈祥的爷爷;也不是那有耐心的奶妈。而是至今都陪伴我的爸爸巴掌

我听妈妈说,在我才从妈妈肚子里出来的时候,在医院里,“随地大小便。”爸爸见如此情景,气得火冒三丈。因为我不哭,被这一巴掌打了一下,就立刻哭了,我哭好了,眼泪停止了,我就睁开了那迷惘的小黑珠似的眼睛,滴溜溜地转,好像在说:你凭什么给我一巴掌?”

从那以后,我就天天在接受着爸爸的巴掌的考验。

婴儿时期,有时我老睡不着,任凭妈妈又亲又哄,都不管上用场,这时,爸爸的巴掌来了—轻轻地在我的背上拍了几下,我就一下子睡着了。

上幼儿园时,我爱玩好动,整天都乱跑,有一次,我去同学家偷糖吃,抓了一大把糖回来,躲在妈妈的卧室时偷吃,还是躲不过爸爸的“法眼。“我被爸爸打了好几下,好疼吴呀!

上了小学,我更是不断地挨爸爸的巴掌,不讲卫生,一巴掌;不认真完成作业,一巴掌;

字迹潦草,一巴掌……

爸爸的巴掌了立大功,上次我数学100分,爸爸于是又拍了我一巴掌,好棒,好样的。下次100分再来一个巴掌。

现在,我已经是四年级的小朋友了,爸爸的巴掌也渐渐少了许多,于是,我就问爸爸:“

现在,你的巴掌怎么少了许多啊?”因为,你现在长大了,好多的事情都能自己来做判断,

自己管理好自己,我的巴掌也应该退休了啊!

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篇2:那巴掌让我醒悟的作文

全文共 415 字

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在我记忆的银河里,有无数颗星星,里面包含了我所有难忘的事情,最令我难忘的是那件……

那难忘的一巴掌,不仅让我懂得了好多,而且还让我从中懂得了很多

那第一巴掌……是因为有次我从学校吃饭,然后没吃完,我没有放在饭盒里面,我知道,姐姐最看不惯浪费食物,我回家也没有告诉姐姐,害怕她说我,可是,都怪我那该死的哥哥,他说我把饭全都倒了,姐姐什么也不说,直接给我一个巴掌,我哭着跑了出去,打算再也不要去理姐姐了,可是我想了想,我错了,老师天天教我们锄禾日当午,汗滴禾下土,而我却还一味的去浪费食物,我终于明白了姐姐为什么叫我不浪费食物,为什么最看不惯浪费食物……我醒悟了,我想……我要给姐姐去道歉了,姐姐告诉我了很多……给我讲了很多关于以前的故事,我明白了“锄禾日当午,汗滴禾下土”的意思了,以后我一定不浪费食物,珍惜每一粒粮食,理解农民伯伯的辛劳的汗水!

我明白了很多……我永远忘不了那一巴掌……永远都忘不了那“锄禾日当午,汗滴禾下土”的含义……

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篇3:难忘的一巴掌读后感700字

全文共 714 字

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不久前我看了一篇文章,题目叫《难忘的一巴掌》,其中的小作者让我印象深刻。

故事主要讲了:爸爸买了一箱奶,告诉小作者一天只能喝一瓶。小作者没听爸爸的嘱咐,多喝了奶,爸爸知道后打了小作者一巴掌,后来,爸爸便教育了小作者一定要诚实做人。

读完了这篇文章,使我懂得了一个道理:做人一定要诚实,也一定要有自控能力,不要因为一时的贪心,做出了傻事,而害了自己。

在生活中,我小时候也像小作者一样,做过不讲诚信的事。经历了那次买零食的事后,我改了这个坏毛病。

那一次,我早早在家做完了作业。突然听见了一个声音:“主人,主人,我都快饿死了,你怎么还没吃食物呢?”原来是我的肚子向我发起了抗议,于是我向妈妈要了5元钱,便出门买零食了。

我兴高采烈地到了一家小卖部,迫不及待地进去挑选自己喜爱的商品,那包零食4元钱,我的钱够了。随后,我便去老板娘那付钱,由于小卖部人很多,老板娘很忙,到我付钱时,老板娘就开始粗心大意了。明明只用找我1元钱,可她却多找了我2元钱。我暗暗窃喜,这下我可赚了!

到了家,我高兴地对妈妈说:“妈妈,今天我给你赚了2元钱!”妈妈疑惑不解地问:“哦,怎么赚的?”我把事情经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈听后,勃然大怒,怒气冲冲地对我说:“你这孩子一点都不诚实!”我疑惑地说:“怎么了,我为什么不诚实?”妈妈火冒三丈地说:“郑易佳,你可是让人愁死!老板娘多找你钱,你非但没有还回去,还把它带回来,我一直教你做一个诚实的孩子,而你却把它抛到九霄云外!”我的脸变得通红通红,羞愧难当,便马上回到了小卖部,把钱还给了老板娘,老板娘夸我是个诚实的好孩子。

《难忘的一巴掌》让我体会到了如果不诚实,就会害了自己。一个人不诚实,就会为自己做的傻事付出代价。

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篇4:小巴掌童话读后感与读书笔记一年级

全文共 401 字

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《小巴掌童话》是一个神奇的故事屋。里面神奇的故事真的是太多太多了,这本书它是一本充满纯真快乐的童话故事书。大多都是用拟人的手法描绘了动物之间的感情,讲述了一个个爱的传递。看了很多遍还想看,真是百看不厌。《小巴掌童话》顾名思义,就是像巴掌一样大小的童话,每篇都是简短的几句话。可虽然是简短的几句话却蕴含着大道理!

《快乐的青蛙和阴郁的老鼠》就是一个不错的例子:一只青蛙和一只老鼠相遇了,青蛙很乐观,老鼠却总是很阴郁。因为命运相反,所以一只很快乐,一只很阴郁。但凡事都要乐观一点。不要老低着头,抬起头,就能看见阳光。

还有《河马先生的魔术帽》也不错。河马先生表演魔术,狐狸见兔子摸出一只鸽子,就流着口水让河马先生给他摸。结果摸出一只刺猬,还把他的手扎了,扎肿了。不要贪心,否则等着你的不是奖励,而是惩罚。所以,做人要学会知足。

希望《小巴掌童话》这本书能带给你们许多快乐,并让你们学会许多道理,给你们更多的启迪。

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篇5:小巴掌童话读后感与读书笔记一年级

全文共 487 字

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读了《小巴掌童话》,让我知道了做一个品德高尚人从那儿开始做起。张秋生爷爷用小小童话故事加上生动、有趣的语言和丰富的想象力,让我及时发现自已不足的地方,也让我在快乐的阅读中明白了许多道理。例如生活中要勤劳,怎样才能让我们保持清洁卫生;做事情要虚心,怎样才能找到更多的好朋友等。。。。。。其中有一个小故事《奇古拉国王的故事》,对我在学习上有很大的启发,它主要讲了一个名叫奇古拉的国王,在儿童节来临时,想送礼物给孩子们,于是他在诏书里写上了准备送给孩子们的礼物,由于国王小时候不听老师的话,不爱读书,所以他在诏书中一连写了五个错别字,被孩子们笑称为“别字大王”,后来国王在老师的教导下,勇于承认缺点,并及时订正了错别字。最后,得到了小朋友们的欢迎。看到这里,我觉得我们一定要听从老师的教导,认真学习。有缺点,要勇于承认,并努力改正,这样才会有进步。

在看到犀牛爷爷和浣熊小弟作了鲜明的对比,一个是糊里糊涂,丢三落四地过日子,另一个是爱干净,有条有理的过日子。让你不知不觉中选择自已的方向。

我还陶醉在这奇妙的童话故事。你如还没有读过这本书,快来读一下,一定会让你感受到生活的多姿多彩。

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篇6:小巴掌童话读后感与读书笔记一年级

全文共 419 字

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今天,我看了《小巴掌童话》。这本书是著名的儿童文学家--张秋生爷爷写的,其中有一个"换西瓜"的故事让我感触最深。

河马生病了,它口干舌燥,非常想吃西瓜。他的好朋友--刺猬哥儿俩愿意用自己最珍贵的东西——蘑菇、栗子和美丽的贝壳换犀牛大叔的西瓜,但犀牛大叔却拒绝了他们的请求。最后,刺猬兄弟却仅仅用"河马生病了,想吃西瓜"这个最简单最朴实的理由无偿换到了西瓜。

在这个小故事里,我最喜欢的是犀牛大叔。在他的眼里,自己的西瓜比蘑菇、栗子和贝壳都要珍贵得多,但是最后为了帮助他人,犀牛大叔毫不犹豫选择了无偿奉献。

看了这个小故事,我悟出了一个道理。原来,无私的爱心和乐于助人的品格才是我们最宝贵的东西。想想以前,自己做事情有时会先计较个人得失,也不太愿意帮助别人,连最简单的家务有时也不愿意帮妈妈做,今后一定要向犀牛大叔和刺猬兄弟学习,做个善良、乐于助人的好孩子。

小故事里面蕴藏着大道理,我们从中可以吸收智慧,学会分辨善、恶、美、丑。我非常喜欢这本书。

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篇7:爱是妈妈的巴掌作文700字

全文共 730 字

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回过头来,看看我那多姿多彩的童年,我不禁惊讶:伴着我成长的竟是妈妈那或轻或重的巴掌

婴儿时期,我是一个人人都喜欢的小帅哥,谁见到我都笑着拍我一巴掌。“涵涵好。”可是拍得最多的是妈妈,她特别喜欢拍我的屁股,手像长在我屁股上一样,只要妈妈拍我巴掌,我就能立刻入睡,妈妈的巴掌真是神了!

可是,只要我一天天成长,这巴掌就越来越重,打的好疼好疼。有一次,我和表弟在客厅里玩,我左手拿着枪,右手拿刀,在客厅里挥来挥去。啊!刀不小心打到了表弟的头,惨叫声惊醒了熟睡的妈妈,妈妈看见火了。狠狠的打了我几巴掌,我摸着火辣辣的屁股,心里委屈极了。我心想:以前妈妈总是轻轻的拍我巴掌,拍的舒服极了;可现在,这巴掌打的疼死了,为什么呢?难道是越大,打的巴掌就越疼吗?如果是这样,我二十几岁时还不被妈妈打死?

升入一年级,我虽然听话了很多,可仍挨着妈妈的巴掌:不写作业玩手机一巴掌;饭菜不全部吃光一巴掌;默写默的不好一巴掌;和家长顶嘴一巴掌……当时我就想:当妈妈的怎么能打自己的孩子呢?我到底是不是她亲生的?可妈妈的巴掌拍得我讲文明懂礼貌,学习成绩也直线上升了。

时间似一支箭,一晃我已经上四年级了,我拿着三好生的奖状给妈妈看,妈妈又拍了我一巴掌。可是这巴掌不疼了,拍得好舒服好舒服,好像回到了小时候一样。

一转眼,我上五年级了,是高年级的学生了,我突然发现,妈妈突然不拍我巴掌了!我犯了错,她总是给我讲道理。有一次,我问妈妈:“妈妈,你为什么不拍我巴掌了?难道是因为我小时候,打不过你,你打我巴掌,我长大了,可以和你对打了,你不敢打了?”我笑了笑,妈妈也笑了笑,说:“因为你长大了。”哦,原来我长大了。

我终于明白,妈妈为什么拍我巴掌拍的这么疼了,因为她爱我。我爱妈妈,更爱那或轻或重的巴掌。

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篇8:巴掌中的母爱作文1000字

全文共 1006 字

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小时候,特别喜欢蹲在妈妈的旁边,看着妈妈的脸,只要一干活,妈妈的脸就会变成两个“红苹果”,特别好看。而我一看到妈妈脸上沁出了汗水,就赶紧用我的小手绢帮她擦汗,每当这个时候,妈妈总会停下来,用手摸摸我的头,然后再微笑着给我一个亲吻。妈妈的抚摸,是让我感到最惬意的时光,童年的记忆里从来没有过巴掌的传说。

慢慢的,我逐渐长大了。上学、游玩占据了我很多的时间,和妈妈独处的机会似乎比以前少了很多。而妈妈,我觉得她开始变得“唠叨”,有时让我甚至觉得“不通情理”。

记得那是去年的冬天,妈妈帮我买了一件蓝色的羽绒服。当我兴高采烈的穿着新衣服走进学校,发现大多数同学的羽绒服都是红色的。我原本高兴的心顿时凉了半截,那一抹抹红色是那样惊艳,仿佛要刺伤我的眼睛。放学刚踏进家门,我就大声的对妈妈说,“这件蓝色的衣服明天我不要穿了,你今天再去给我买件红色的吧,我们同学穿的可都是红的呢!”妈妈笑了笑,又用手摸了摸我的头,轻声的说道,“孩子,衣服只要保暖、舒适就行,什么颜色有什么关系呢,大家都穿一样不就撞衫了吗?而且你现在的最主要的工作是想着如何提高学习成绩……”

“学习,学习,一天到晚就是学习。”没等妈妈说完,我觉得自己已经快要精神崩溃了,那红色的羽绒服仿佛在我的眼前飘荡,却越飘越远。我的声音开始颤抖,几乎是声嘶力竭的喊道,“再买件羽绒服怎么啦,不买我明天不上学了,你也别跟我讲什么学习,你这个小气鬼。”

“叭!”清脆而犀利,妈妈一巴掌落在了我的脸上,打断了我所有的思绪,刹那间,时间仿佛停止,空气也仿佛凝固。

“你打我,你不爱我了,我要离家出走!”几秒之后我才清醒,瞬间觉得天塌地陷。甩下这句话,我夺门而出。

冰冷的风吹在身上,让我直打哆嗦,漆黑的夜里,一切都显得那样狰狞,我的脚步不由自主的往家的方向挪。“兴悦,你在哪里,快回家吧……”我听得见妈妈焦急的呼喊,声音中还带着几分恐慌,几分哭腔。我从来没有想过妈妈会哭,我的脚步也越来越快。突然,“哐”的一声,我撞到了一个人,是妈妈。她泪眼婆娑,我能听见她剧烈的心跳声。“回去吧,孩子。”她又习惯性的摸了摸我的头,那一瞬间我觉得自己好像做错了什么。

那一晚,妈妈抚摸着我的头,说了许多许多,我在妈妈的“唠叨”中竟然不知不觉睡着了。第二天醒来,一件红色的羽绒服挂在了我的床前,我将它叠了起来装进了衣柜,直到今天,我依然将它珍藏。

妈妈的抚摸,是我甜蜜的童年,妈妈的巴掌,更是我刻骨铭心的珍藏!

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篇9:那巴掌让我醒悟的作文

全文共 816 字

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亲爱的爷爷: 白云遮不住蓝天的忧伤;太阳挥不去月亮的忧伤,作文 耳光.

谁说时间可以冲淡一切,和您分开的这些年,怎么也阻挡不了我对您的思念这四年幻化成了一种忧伤.

夜,好静谧,一轮圆月悄悄爬上来,柔和的月光和大地融为一体,这景,把我的思绪缠绕,又想起您脸上那一缕缕的皱纹,汇成条河流,好深、好密——像是刀子刻上去的;还有您那双不听使唤的手——在颤抖,着颤抖着的画面让我的心砰砰直跳,不禁流下泪水,这泪是想念的味道.

从小,我就和您生活在一起,那时,我不懂事,不了解您的心思,整日闹个不停.如果我想要什么,您一向都不犹豫,如果谁欺负我了,您也一定会为我讨还公道.但那时,我并不会放在心上.

渐渐地,我长大了,发现了您也老了许多,笑容笔者以往也少了,对我,不再是白班的宠爱,不再有着我的性子随心所欲,我忐忑不安,多了一份慌张,心想:连最疼我的爷爷都不爱我了,我以后该怎么办’’于是,我气愤极了,没有像其它的,就怒火冲冲的跑到您面前面前,说了您不管我、不爱我累的话,没想到,您上去不假思索、果断地给我了一耳光,我惊呆了,当时硬是一个字没说出来.可心中却充满了怨恨

那是您第一次打我,后来,我静下心来慢慢回忆,我发现,您打我的那一下完全没有用力,并且您的眼神里还包含着不舍的泪水,我才着地觉悟,.可却已和您分开.

感谢您那天的那一记耳光,让我明白您的艰辛与劳累,让我看清您眼里的疲惫,让我知道去和感恩. 和您分开的这些年,不知带您现在的生活如何.我和父母生活在一起,我整天为自己的学业而忙碌,父母则整天为这个家庭而奔忙.我怀念您对我我阳光般的照耀;雨水般的洗涤;花儿般的呵护;狂风般的残暴,因为,我知道,这是不断在让我醒悟、磨炼、成长.

每当我看到亲人为我忙碌的身影,看见妈妈眼角的皱纹又多一条时,看到爸爸受伤不满的老茧时,我都会心酸.

因为是爷爷的那记耳光让我领悟的真谛是要珍惜身边的每一位曾经帮助过你的人,让感恩之心永存.

爷爷,我永远爱您.

您的孙女

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篇10:小巴掌童话读后感与读书笔记一年级

全文共 497 字

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放寒假了,妈妈帮我准备了许多课外书,如:《中国的传统节日》《海底两万里》《山海经》《小巴掌童话》等。这些都是我特别喜欢的书。

这几天我在阅读《小巴掌童话》这本书,其中《扛拖把的小刺猬》这个故事我觉得特别有趣,很有深意。

故事中小熊和小刺猬是好朋友,小熊有个坏习惯,喜欢随地吐痰、吐唾沫,小刺猬多次劝小熊,他都不听。机灵的小刺猬想出了一个主意,有一天和小熊去公园玩的时候,扛着一把拖把,小熊随地吐一口痰,小刺猬就赶紧用拖把把痰拖干净。小熊看到小刺猬的举动后,难为情地承认了错误,让小刺猬的拖把给他扛,他扛着拖把就能随时提醒自己要注意环境卫生。最后小熊彻底改掉了随地吐痰的坏习惯。

这故事让我想到了,我们正在努力战胜的:新型冠状病毒。这个病毒让我们的这个春节变得很不安,在这个非常时期,我们就必须特别注意公众和个人卫生健康,做到:勤洗手、勤通风,打喷嚏、捂口鼻,不随地吐口痰,外出时戴口罩。我还听妈妈说这个病毒是来源于野生动物,是有人非法食用了某种野生动物引起的。

环境卫生除了注意卫生健康外,爱护大自然、爱护动物也是在保护环境,保护环境是人类的职责,希望我们大家都要引起重视:“爱护环境卫生,从我做起”。

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篇11:小巴掌童话读后感与读书笔记一年级

全文共 378 字

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今天,我在我们家里读了妈妈一个月前给我买的《小巴掌童话》,里面的故事可有意思了,我来给你讲一讲吧!

这本书里面我印象最深刻的故事是《从栅栏上面跳进来的客人》,这个故事里面讲的是河马先生是一位好客的老爷爷,无论谁来它家里做客,它都会给客人送上甜甜的橙汁、好吃的水果、陪客人聊天。可是今天有一点不同寻常,小兔子和小罐来到河马爷爷家里的时候,河马爷爷就当没看见似的。小兔子说:河马爷爷,您好!小罐说:河马爷爷,您快乐吗?河马爷爷并没有理睬。站在树上的蓝尾巴小鸟说:“河马爷爷,您没瞧见两位小客人吗?”没有哇!我一直在窗口看着,没有客人从大门口进来呀。这时,小兔子和小罐脸都红了。它们又从大门进来,这次,河马先生给它们倒上了甜甜的橙汁,趁河马爷爷转身拿水果的时候,小罐和小兔咬着耳朵说:“从栅栏外面跳进来的客人,是不受欢迎的。”

这个故事告诉我们无论是谁都要遵守规则。

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篇12:后母的三巴掌读书笔记

全文共 770 字

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所谓爱之深,责之切。但是巴掌底下流露的是对继子深厚的爱——恨铁不成钢的爱。小编给大家提供后母的三巴掌读书笔记,欢迎阅读和参考!

在每一个人的心目中都有一段刻骨铭心的记忆,有的是快乐的,有的是痛苦的,有的是幸福的……而作者的那段记忆是很特别的——后母打了他三巴掌:八岁的时候因偷瓜被后母打了一巴掌;十岁时因不想借钱帮助别人被后母打了一巴掌;十四岁时因家里穷不想上学被打了一巴掌。我刚开始觉得这事特别好笑,它的,后母打了他,他竟然还好意思写出来,真是厚脸皮。但是在我细细品味完这篇文章后才明白,这不是件害羞的事情,而是值得写、值得让大家知道的事,在我看来这三巴掌是说明了后母对他的爱啊!

后母之所以打他,是因为要告诉他这样的行为是错误的,每一次打他都是要告诉他一个道理:一不能养成偷东西的坏毛病;二要做一个助人为乐、在别人有难时伸出援助之手的人;三要有人穷志不短的志气,为了自己的理想,不能半途而废。

说到这里,我想到了老师给我讲的生活中的一个实例:有一个小男孩他的父亲死了,母亲从小娇惯他。有一次他看见同学的橡皮很漂亮,就偷了那个同学的橡皮。老师知道后就告诉了他的妈妈,而他的妈妈非但没有制止他的这种行为,反而庇护他,说这是她给孩子买的橡皮,老师无可奈何,就没有追究。那个小孩长大后就不是一个小偷了,而是成了一个“江洋大盗”,最后他因抢银行被抓起来了,判处了死刑。他妈妈探监时后悔不已,这时她孩子对她说:“妈妈我有个悄悄话要对你说,你把耳朵往前一点。”妈妈就照做了,结果他把妈妈的耳朵咬了下来,说:“这就是报应!”

这个例子说明了妈妈的教育是多么的重要,如果这个小孩的妈妈也像作者的妈妈一样及时给他一巴掌,那么我想这种惨剧就不会发生了,也许这个小孩会成为一个对社会有用的人才。因此我们不要重蹈覆辙,要好好学习,从小养成好的习惯。

[后母的三巴掌读书笔记

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篇13:小巴掌童话读后感与读书笔记一年级

全文共 337 字

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今年暑假我看了张秋生写的《小巴掌童话》,看了很多遍还想看,真是百看不厌。《小巴掌童话》顾名思义,就是像巴掌一样大小的童话,每篇都是简短的几句话。可虽然是简短的几句话却蕴含着大道理!

《快乐的青蛙和阴郁的老鼠》就是一个不错的例子:一只青蛙和一只老鼠相遇了,青蛙很乐观,老鼠却总是很阴郁。因为命运相反,所以一只很快乐,一只很阴郁。但凡事都要乐观一点。不要老低着头,抬起头,就能看见阳光。

还有《河马先生的魔术帽》也不错。河马先生表演魔术,狐狸见兔子摸出一只鸽子,就流着口水让河马先生给他摸。结果摸出一只刺猬,还把他的手扎了,扎肿了。不要贪心,否则等着你的不是奖励,而是惩罚。所以,做人要学会知足。

希望张秋生的《小巴掌童话》能带给你们许多快乐,并让你们学会许多道理,给你们更多的启迪。

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篇14:巴掌之吻教育之痛

全文共 886 字

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一张考卷,几分浮动,换得巴掌与吻。是耶?非耶?报以无奈苦笑。

仅从表面上看,母亲对从满分降为98分的退步的孩子求全责备,而对虽然一开始不及格、但后来进步的孩子不吝爱吻,是不是仅说明这位母亲鼓励进步之可取与苛责退步之不妥呢?并非如此,拨开表面的巴掌与吻之别,在这幅漫画中,我们应看到仅仅是分数上的一点变化,都足以使家长做出截然不同的反应,其背后折射出的无数个家庭相似的情景,不免令人深思。

紧紧盯着分数,视分数进与退为奖罚标准,与其产生的求全责备之态,并非是个别家长所为。满分得吻、98分得巴掌这一荒谬现象,正是被诟病许久的唯分数论的体现,当家长并不在乎分数背后反映的知识掌握情况,指导学习作用时,也就不再在意“98分已经很接近满分”这一事实,而是只看见比上次退步了2分的情况,辨不清“无论55分还是61分都说明孩子学习状况不佳,”而只关注比上次进步了6分。在啼笑皆非之余,我们不免要发出这样的疑问:这样粗暴的分数对待,对分数的执着,到底因何而来?

固然,激烈的竞争环境与中国向来重视考试的传统都在一定程度上导致了对考试分数的普遍关注,但有没有更深层、更本质的原因呢?将分数进退当作唯一依据的背后,不正是我们缺乏对孩子成长客观全面的评判标准、对除学习外其他方面忽视遗忘吗?古代便有“为己之学”,以修养完满人格而非取得外界认可的官位为目标,而今,社会也更需要综合素质优秀、人格健全的人才,而非巴掌与吻滋养出的分数型人才。君不见今年校园投毒案中,犯罪的青年虽分数耀眼,但人格上有着致命缺陷,如若仅凭巴掌与吻一味注目分数浮动,还能说是“育人”吗?培育的到底是栋梁还是外表光鲜,内里朽烂的速生木?

所谓求全责备与宽容鼓励之异,在向教育敲响警钟,内里显现的教育观念之弊,正中痛点。我们不能仅停留在“知道”,“改变”的背后正需“痛定思痛”作引擎,重新审视日常中我们早已熟悉的情景,以此为契机,给孩子的成长路上正确的引导与培育,帮助他们获得除了分数的其他优良品质与综合能力,以真正的吻报以最大的鼓励,以真正的吻对待他们的教育报以决心与坚守。

巴掌与吻,是耶非耶?唯有痛定思痛,对未来的教育报之以歌。

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篇15:巴掌让孩子迷茫唇印给孩子力量

全文共 1129 字

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爸爸、妈妈:

我知道,此时此刻,爸爸,您正在厨房里辛勤地忙碌。妈妈,您正在校门口焦急地等待。

拿到今年高考作文题,看到图上的巴掌和唇印,泪水模糊了我的双眼。孩子是你们生命的延续,是你们生活的全部。可怜天下父母心。巴掌和唇印的背后,都是深深的情、浓浓的爱。古人云:“天下无不是的父母。”我的脸上,既留下过唇印,也留下过巴掌。如今,他们都幻化成了一份记忆、一种感动。

然而,这份记忆,这种感动,我领悟得太迟了。很多同龄孩子,可能还没有领悟到这一点。其实伴随我和他们十二年学习生涯的,是无穷的压力、无限的自责和无尽的纠结。分数,分数,我的生活中,永远充斥着分数。你们习惯于拿我的分数和别的孩子比,拿这学期的分数和上学期的比,拿这次考试的分数和上次比,拿这一科的分数和别的学科比。比得满意了,你们会表扬和奖励。比得不满意,你们会批评和责罚。批评和责罚,当然让我沮丧,因为没考好。表扬和奖励,却也让我不安,下次怎么办。

有位哲人说过:“永远不要去追一匹马,用心种好你的草地,马自然会来。”还有人用诗一般的语言,表达过同样的意思:“你若花开,蜂蝶自来。”再往前找,孔子曾经说过:“远人不服,修文德以来之。”其实他们说到的,都是目标和路径之间的关系。学习成绩是我们的目标,那么路径就是一味地苛责吗?显然不是。

人要脸,树要皮,谁不想要个好成绩?但是积我十二年的经验和教训,最重要的决不是成绩,而是“兴趣”和“信心”。有了浓厚的兴趣和坚定的信心,成绩就是水到渠成的事情。爸,妈,您知道您的巴掌意味着什么吗?它意味着“兴趣全无”,它意味着“信心全无”。

俱往矣。陶渊明说过:“悟以往之不谏,知来者之可追。”您二老也说过,不准备要二孩了。那么经验也罢,教训也罢,意义就显得不那么重要了。重要的事情在于将来做了父母,我该怎么对待孩子。概括起来就是两句话:“兴趣比分数重要,信心比黄金珍贵。”

按照图中的意思,可以这样表达:“100分需要表扬,98分也需要表扬。61分需要鼓励,55分更需要鼓励。”以后,我的孩子如果考了100分,我会说:“不错!”考了98分,我会说:“很好!” 考了61分,我会说:“想吃什么,我来做。”考了55分,我会说:“想吃什么,我请客。”归根结底,就是决不让我的孩子被分数压得抬不起头,永远保持他对学习的兴趣、对自己的信心。中医讲究“扶正祛邪”,也就是充分激发病人自己的免疫力去战胜病魔。我相信,在兴趣的推动下,在信心的引领下,任何一个孩子,都会有所成长,有所进步。哪怕从55涨到61,那也是不小的进步。

爸,妈,时间已近交卷。其实我还有很多话想对您说。感谢爸妈给了我生命,陪伴我成长。

还有,求爸妈一件事:这门考试结束,千万别问我考的怎样。我知道你们急于了解。拜托,拜托!

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篇16:那一巴掌作文1000字

全文共 978 字

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亘古如一,来而复去,永不停留;岁月的脚步总是匆匆而过,卷走太多的记忆。

——题记

有些人,有些事,有些话,都追随岁月的脚步匆匆而去,但……那个人,那句话,那一巴掌,却使我铭心刻骨。

他,是一个淳朴的农民,他的一生平平淡淡,唯一轰轰烈烈的事,就是家里多了个我。从我呱呱坠地的那一刻起,他的爱就一直包容着我,伴随我走过十三个春秋。

和他在一起的岁月,我能记得的,也没有多少,只是模模糊糊记得:小时候,我不是一个乖巧懂事的女孩,我是一个倔犟又好强的女生,

还记得一次星期六,那会儿的我,已经是小学二年级的学生了,却什么都不想做,那次星期六,他突然要我扫地,而我,却很不情愿的回答道:“你自己扫吧,我没空。”当时我的态度是极其不好的,也许是将他惹恼了,他将就手中的扫帚给我扔过来,“你扫不扫,轻声细语对你说话,你却这样的态度,也不知道在学校是怎么学的,品德这么不好,这么没有涵养。”“不扫。我就是不扫。”我不哪来的劲,居然勇气跟他抗衡。他听了,很是生气,便顺手给了我一巴掌。

那一刻,我的心碎了,从来没有打过我的他,居然下这么狠的手;从来都是疼爱我,什么都迁就我的他,居然在今天,对我一点儿也不留情。那一刻在我的心里,只有对他的厌恶,对他的恨,往日对他的喜欢不知飘向了何处。整个屋子静悄悄的,只有滴滴答答的钟声在响,仿佛在说:“活该,活该,谁让你这么不尊敬老人的,自讨苦吃。”

钟声在嘲笑我,他又打了我,这时的我,是多么的狼狈啊!

他虽然无情的给了我一巴掌,但这一巴掌,打醒了我,让我从倔强走向成熟,在以后的日子里,我的脾气渐渐好了很多。但这一切并不长久,在我小学生涯即将结束的时候,他离开了我。

他去世后,我的脾气又回到了从前,又是那么犟,那么暴躁,渐渐的,我才知道,他这一生,自从有了我,他就开始倾注他所有的爱给我,就连临走时,他最放不下的,还是我。

这时候,我才明白,他打我,是为了拯救我,那一刻,他打的不仅仅是我,还有他,他的心,我知道,他在打我的时候,自己的心也在痛,在流泪,在难过。

此刻,我最想对他说的一句话,却只是:“爷爷,感谢你当初给了我一巴掌,我一定会改掉我的坏脾气。您安心的长眠吧,不要有什么牵挂,我永远都会记得你送给我那份最美好的礼物——带我走向成熟的那一巴掌。”

或许,现在说这话已经太晚了,但,爷爷,感谢您在世对我的教诲,当然,还更要感谢您给我的——那一巴掌。

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篇17:那巴掌让我醒悟作文

全文共 1214 字

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在晚风拂面的那一刻,在落日的余辉中,我想起了那一记耳光。

从小到大,我都是家里最乖的孩子,爸爸妈妈宠我,爷爷奶奶更是宝贝我,可是有一天,这一切都变了。

那天是星期五,放大周假的日子。虽是假日,但也得按惯例上完上午的课才可以回家,每到第四节课的时候,家长们都已陆续到校了,因为没有放学,所以都站在走廊上朝教室里张望,往往这一节课老师讲了些什么,大多同学是基本没听到的,早早就把书本课桌收拾好了,只等悦耳的铃声和老师动听的一声“下课”。通常是老师话音刚落,家长们便涌进教室在接送单上签字,然后领着自己的孩子匆匆地离去,连根老师打声招呼的时间都怕耽误。

同学们一个接一个地被家长牵着手幸福地离去,而我的家长始终不见人影。落寞又无所事事的我不知如何打发这难熬的时间——看书,不想弄乱刚刚整理好的抽屉,写作业,又怕刚一拿出书本妈妈就来了,干脆不麻烦。我的眼睛一刻也不敢离开窗外,生怕妈妈来了看不到我,连上厕所我都忍着,怕错过碰巧来到的妈妈。妈妈终是没有来,我头朝窗外趴在桌上,听那手表的秒针滴答滴答地响,窗外突然昏黑起来,一阵阵强劲的风刮进教室,灌进我的身体,我不由得哆嗦了一下,凭经验一定是变天了,果然,不一会下起了倾盆大雨。环顾四周,没有一个人,我再也忍不住了,眼泪跟窗外的雨一样奔涌而出……

“佳苗——”恍惚间好像有人在叫我,循声望去,是邻居的李叔叔,“李叔叔——”我刚开口叫唤,眼泪又来了,“怎么啦?佳苗?别哭,你爸妈临时有事,叫我来接你,又赶上堵车,就来晚了,走吧,快跟我回家。”李叔叔边说边拿起我的书包,牵起我的手。

回到家,客厅没人,放下书包,我立刻往楼上跑,正好撞上下楼的爸爸和妈妈。好哇,你们都在,说什么有事,让李叔叔去接我。我突然像个疯子一样,朝着他们大吼:“你们不是都在吗?不是很清闲吗?为什么不去接我……”一下子我好像将自己掏空了,将几个小时的等待与委屈全倒了出来,再也没有力气了,我感觉自己就要倒下去了,在迷糊的一瞬间,我被抱住了,是妈妈,愤怒把我燃烧了,我不知哪来的一股劲,使劲一挣,妈妈手一松,身子一歪竟从楼梯滚了下去。我惊呆了,还没反应过来,爸爸一巴掌扇到我脸上,我一屁股坐了下去,捂着火辣辣的脸看着爸爸把妈妈扶起来,妈妈刚站稳就推开爸爸踉跄着朝我扑来,一边急急地说:“你怎么打孩子?”我扑进妈妈怀里号啕大哭,妈妈紧紧搂住我,紧张地说:“怎么啦?宝贝,是不是很疼?”我拼命摇头。

后来,爸爸告诉我,本来已经上车准备去接我的,但是妈妈突然不舒服,头疼得厉害,就打算回房吃药,缓缓再说,谁知不知不觉就把时间耽误了。“这头疼病还是因为生你的时候落下的呢。”爸爸说。我那不争气的泪又来了,怕爸爸看见,我忙躲进他的怀里,轻声说:“我以后再也不任性了。”

抬起头,雨不知什么时候已经停了,落日的余辉将窗外灿烂一片。

那一记耳光,真好,是它让我懂得:我要正确享用父母的宠爱,不能恃宠放纵,更不能在冲动与不知情的时候把一切责任都推给对方。

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篇18:小巴掌童话读后感与读书笔记一年级

全文共 432 字

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开学不久,王老师为了培养我们的阅读兴趣,特意送给我们一本书,书的名字《小巴掌童话》。

刚发下书的时候,我被它的封面吸引了,当我读到里面的故事的时候,更被里面的精彩内容吸引了。通过看书,我学会了许多生动的词语,比如:窃窃私语,陶醉,傍晚,茂密等,我还知道了什么叫比喻句,拟人句,排比句,这些都是妈妈跟我讲的,以后我写看图写话的时候也要学习用这些优美的句子。而且通过看书,我也了解到一些动物和植物的特点,太有趣了!

我太喜欢这本书了,以后我还要读更多的书。妈妈说:“读万卷书如行万里路。”

《小巴掌童话》是一本非常有趣的书,它里面有很多神奇的故事。

我最喜欢的是《跳着听和跳着讲》,刚读完这个题目,我还以为真的跳着讲话和跳着听,那不是太累了吗?我读完整个故事后才知道,原来小刺猬上课不认真,把老师讲的话跳过去听,熊先生因为小刺猬跳着听课,它也跳着讲课,所以小刺猬只听到半句。

这个故事告诉我们上课必须要认真听讲,不能开小差。

我很喜欢这本书,它让我懂得了很多道理,学会了很多知识。

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篇19:那巴掌让我醒悟的作文

全文共 988 字

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吱呀。”门开了。妈停下手中的事,目光投向那边笑眯眯地问道:“你怎么回来了,不是还没放学吗?”

他坐在屋里,眼神有些呆滞,脸上手掌印十分明显。他搞不懂为什么一向温柔的妈会这么生气。他就是不想上学了,就算上也没用吧。门开了,妈拿着药和冒着热气汤,沙哑说:“上些药吧。”他生气的一挥手,本想把妈的手挥开,没想到把热汤弄洒了。妈把手背在了身后。妈和他又谈了关于上学的事。但他一直保持沉默。母亲叹了口气走了出去。灯光下,他,并没有看到妈的眼睛闪了闪和她发红的手。

妈妥协了。而他因年龄小只能待在家里,无所事事。其实,在这些日子里,他有想过上学,但,只是想想。

吃饭的时候,眼神一顿。他发现妈握筷子的手,不是记忆中那个样子了。手上有许多茧子,很粗糙。心想“妈怎么不保养保养?”过了几天他买也一个手霜,不是很贵。把它送给妈,妈抿嘴一笑。阳光下,他仿佛看到妈的眼睛闪了闪,眨眼想确认一下,码一件转身走了。买手霜的钱,是他自己挣得,这几天他上山采野果,身上被刮了不少口子,妈问起他,他说在路上不小心跌的。

他并不知道,这手霜妈用了多久。但在妈死后,他在衣柜的一个小盒子里发现了它。

妈的黑发里掺进了白发,他帮妈薅了下来。说:“妈你老了。”妈笑了笑,没有说什么。

妈今天听邻居谈论村里出了状元这件事。马扬起的嘴角,微微下降。眼神暗了暗。走回屋里。看到桌上的相片,说道:“他也很聪明,如果现在还上学的话。”他没有听完妈的话,转身走了回去。昔日峭拔的背影,变得有些颓废,神情也有些落寞。

他坐在屋里眼神有些呆滞。目光投向桌子上一个破旧的小本子上。他打开看了看,眼神一顿。一颗水珠掉落在本子上,他看完,把本放在桌子上,自己趴在床上,失声痛哭起来。

一阵风吹了进来,掀开了纸张,只见上面写着:“我儿子很聪明,学习成绩也好。最近儿子成绩下降了,他要加油啊,我给他做好吃哒。我羡慕我儿子,小时候家里边没有条件。儿子说他不上学了,我生气的打了他一巴掌,他怎么能这样,我太失望了,唉……今天邻居们谈论的事,我想儿子也能做到,不过只能想想了。呵呵。”下面的字都被晕开了,一片模糊看不清。好似他的心。

从这件事开始后,他把以前的书找了出来,学的有些吃力,但他没有放弃。白天刻苦学习,晚上挑灯夜读。看到这个场景,妈欣慰的笑了笑。月光下,妈的眼睛仿佛又闪了闪。

他考上了重点高中。妈高兴极了。那晚,他看见妈的眼睛闪了闪,眨了眨眼,还是如此。

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