吻和巴掌作文范文【通用20篇】

今年暑假我看了张秋生写的《小巴掌童话》，看了很多遍还想看，真是百看不厌。《小巴掌童话》顾名思义，就是像巴掌一样大小的童话，每篇都是简短的几句话。可虽然是简短的几句话却蕴含着大道理!

《快乐的青蛙和阴郁的老鼠》就是一个不错的例子：一只青蛙和一只老鼠相遇了，青蛙很乐观，老鼠却总是很阴郁。因为命运相反，所以一只很快乐，一只很阴郁。但凡事都要乐观一点。不要老低着头，抬起头，就能看见阳光。

还有《河马先生的魔术帽》也不错。河马先生表演魔术，狐狸见兔子摸出一只鸽子，就流着口水让河马先生给他摸。结果摸出一只刺猬，还把他的手扎了，扎肿了。不要贪心，否则等着你的不是奖励，而是惩罚。所以，做人要学会知足。

希望张秋生的《小巴掌童话》能带给你们许多快乐，并让你们学会许多道理，给你们更多的启迪。

有两个人在沙漠中行走，他们是很要好的朋友，在途中不知道什么原因，他们吵了一架，其中一个人打了另个人一巴掌。那个人很伤心很伤心，于是他就在沙里写道：“今天我朋友打了我一巴掌” ，写完后，他们继续行走。他们来到一块沼泽地里，那个人不小心踩到沼泽里面，另一个人不惜一切拼了命地去救他，最后那个人得救了，他很高兴很高兴，于是拿了一块石头，在上面写道：“今天我朋友救了我一命”朋友一头雾水，奇怪得问：“为什么我打了你一巴掌，你把它写在沙里，而我救了你一命你却把它刻在石头上呢?”那个人笑了笑，回答道：“当别人对我有误会，或者有什么对我不好的事，就应该把它记在最容易遗忘、最容易消失不见的地方，由风负责把它抹掉，而当朋友有恩与我，或者对我很好的话，就应该把它记在最不容易消失的地方，尽管风吹雨打也忘不了。”

善良的力度

一对夫妻很幸运地订到了火车票，上车后却发现有一位女士坐在他们的位子上. 先生示意太太坐在她旁边的位子上，却没有请那女士让位.太太坐定后仔细一看，发现那位女士右脚有点不方便，才了解先生为何不请她起来. 他就这样从嘉义一直站到台北。

下了车之后，心疼先生的太太就说："让位是善行，但是从嘉义到台北这么久，中途大可请她把位子还给你，换你坐一下。” 先生却说：“人家不方便一辈子，我们就不方便这三小时而已.” 太太听了相当感动，觉得世界都变得温柔了许多.

“人家不方便一辈子，我们就不方便这三小时而已.”多浩荡大气、慈悲善美的一句话. 它能将善念传导给别人，影响周遭的环境氛围，让世界变得善美、圆满。

“善良”，多么单纯有力的一个词汇，它浅显易懂，它与人终生相伴，但愿我们能常追问它、善用它，因为老祖宗早就叮嘱过“善为至宝”，一生用之不尽啊.

今天，我在我们家里读了妈妈一个月前给我买的《小巴掌童话》，里面的故事可有意思了，我来给你讲一讲吧!

这本书里面我印象最深刻的故事是《从栅栏上面跳进来的客人》，这个故事里面讲的是河马先生是一位好客的老爷爷，无论谁来它家里做客，它都会给客人送上甜甜的橙汁、好吃的水果、陪客人聊天。可是今天有一点不同寻常，小兔子和小罐来到河马爷爷家里的时候，河马爷爷就当没看见似的。小兔子说：河马爷爷，您好!小罐说：河马爷爷，您快乐吗?河马爷爷并没有理睬。站在树上的蓝尾巴小鸟说：“河马爷爷，您没瞧见两位小客人吗?”没有哇!我一直在窗口看着，没有客人从大门口进来呀。这时，小兔子和小罐脸都红了。它们又从大门进来，这次，河马先生给它们倒上了甜甜的橙汁，趁河马爷爷转身拿水果的时候，小罐和小兔咬着耳朵说：“从栅栏外面跳进来的客人，是不受欢迎的。”

这个故事告诉我们无论是谁都要遵守规则。

有一天，放学回家后，妈妈把需要写的作业都告诉我，然后就去厨房做晚饭。我在自己的房间里写作业，刚写了几分钟，我心里就想着今天作业不多，我先玩儿一会儿再写然后就把我的芭比娃娃们都拿出来和她们玩起了过家家的游戏。玩了好一会儿，妈妈推门进来，看到满桌的玩具和被冷落在桌角的刚写了一点点的作业，脸上的表情马上就由晴转阴了。妈妈语气有些冷地对我说：“先洗洗手吃饭吧，吃完饭再写作业。”

今天做了我最爱吃的红烧黄花鱼，我细细品尝着这美味的饭菜，不知不觉中我自己就吃光了两条鱼，等我一站起来才发现吃的有些太饱了，懒洋洋的不太想动，我慢吞吞走到沙发上躺了上去，真的是舒服极了。妈妈收拾碗筷一边对我说：“快去写作业，写完作业还要读书呢？我去楼下一趟，等我回来，正好给你检查作业。”

我不情愿的从软软的沙发上起来晃进我的房间写作业。刚写一会儿，我听到妈妈出去的关门声，心想，妈妈应该没那么快回来，我再休息一会儿再写也没事儿。想到这儿，我马上就躺到了我的床上，竟不知不觉的睡着了。“王馨萱”刺耳的喊声把我惊醒了，紧接着是屁股上火辣辣的疼起来，同时还伴着手掌打在屁股上的“啪”的声音。我“嗖”地一下坐了起来。看到妈妈乌云密布的脸正在看着我，我吓得眼泪不停地涌出来。

妈妈的心好像一下软了起来脸上露出心疼的神色，坐在了床边轻声对我说：“妈妈反复对你说，先写作业，再干其他的事儿，天天说你就是不改，你让我怎么不生气。今天是我不对，一时没控制住动手打了你，我给你道歉。”我伸手擦了眼泪对妈妈说：“是我不对，我以后一定改”。

现在我每天放学第一件事就是写作业，写完作业，玩儿起来才最开心。这一巴掌挨得值了。

一个30多岁的陌生男子站在了我面前，短暂的沉默后，一声“您好，老师”让我颇感意外。“您还记得我吗？20年前您教过我。”男子说道。

说真的，真不记得了。20年了，虽不能说桃李满天下，教过的至少也有上千个弟子了。岁月匆匆，带走了我的年轻，也改变了学生稚气的面容，如今他们已是顶天立地的成年人了。

说起过去的学生时期，他说：“那时我是个差生，学习成绩一直名列班内后十名，是老师办公室里挨批的常客。我初中没上完就辍学了。”

问及工作及生活，得知他早已成家立业，家庭幸福，事业有成，现在是一家小型建筑公司的老板，年收入200万元左右。我上了那么多年的学，一年不也就才挣几万块钱吗？

我羡慕不已，非常震惊。同时也为有这样一位得意弟子而倍感自豪和欣慰。他西装笔挺，英俊潇洒，风度翩翩。浑身上下没有一点差生的痕迹。问及创业历程，他好像颇有感触。“说实在的，真得感谢当时的班主任打了我一巴掌。”

我愕然，不解。投去诧异和询问的目光，刨根问底。

“记得那次考试，我又没考好，班主任把我叫到办公室，责备我不用功学习，并狠狠地打了我一巴掌，直到现在我还能想起那种火辣辣的滋味。其实那次我已经很努力了，可我就那么大本事。那一巴掌让我对学习彻底绝望了，更加坚定了我辍学的念头。我觉得自己根本就不是学习的料。不久，我就辍学了，回家开始打零工，什么都干过，摸爬滚打，白手起家，终于闯出了属于自己的一片天下。要不是那一巴掌，也许我只能在上学这一棵树上吊死，不会有今天的成绩！”

听罢，良久，我陷入了深深的思索之中……

教师体罚学生这种严厉禁止的教育方式却歪打正着，出人意料地起了积极的作用，让一个在学习方面毫无发展潜力的学生及时悬崖勒马，另寻他路并终有所成，发人深思，让人唏嘘感叹。可谓万幸，可谓可喜！由此也可验证，能力和学历不一定成正比。条条道路通罗马，360行，行行出状元。另一方面，学校教育对某些学生来说没有多大意义，甚至还可能在一定程度上一定范围内束缚了他们的发展，可谓可悲！

花儿感谢阳光，小草感谢雨露，雄鹰感谢天空，鱼儿感谢江河，而我要感谢的是爸爸的巴掌。

记得有一次，我学习突飞猛进，一连串地考了好几个第一名、一百分。于是，我逐渐有点儿飘飘然的感觉，作业也是稀里糊涂地完成，丝毫没有一点儿认真，因为有一种错误的认识已经在我的心里深深地扎根了，那就是骄傲自满。

又一次考试开始了，我情不自禁地抱着一种必胜的态度开始三下五除二地做试卷。

“咦，这道题的条件也太少了吧，才两个条件，却要回答三个问题？”我一边喃喃自语，一边无奈地做着试卷。

“啊，上天对我不公啊，有这么多我不会做的题目。”我又发出了埋怨的声音。

“叮咚叮咚……”下课铃声响了。该交试卷了，可从我绝望的眼神中流出哀求“老师，让我再做一会儿好吗？就做一会儿行吗？”只听见我的声音微小到了极点。可老师并不留情，用严厉的目光拒绝了我。

试卷发下来了，只见试卷上赫然写着“86”。这“86”就像利刃一样刺痛着我的心，眼泪在眼眶中打转，因为这成绩与第一名有着天壤之别。

回到家里，爸爸重重地打了我一巴掌，虽然我知道男儿有泪不轻弹，但豆大的泪珠还是止不住地往下掉。

过后，爸爸语重心长地教导了我一番：“打你这一巴掌不为别事，就是要告诉你做人不能骄傲自满，要谦虚。再说，你有什么值得你自己骄傲的？就那点小成绩？别人胡锦涛当上了中央总书记都没骄傲，你还自满个啥？”

是啊，我根本没有资格骄傲，那点小成绩几乎人人都有的，我真是太自不量力了。因此，我一直铭记着爸爸对我说的那番话，再也不敢骄傲自满了。

爸爸，您的巴掌像指明灯一样，照耀着我前进的道路；您的巴掌如魔法棒一样，点亮了我思想觉悟的火花；您的巴掌像敲响的警钟一样，鞭策着我不断前进，唯恐落后。爸爸，您的巴掌我将终身难忘，因为您的巴掌教会了我做人的道理。

[小学生作文:感谢爸爸的那一巴掌

在晚风拂面的那一刻，在落日的余辉中，我想起了那一记耳光。

从小到大，我都是家里最乖的孩子，爸爸妈妈宠我，爷爷奶奶更是宝贝我，可是有一天，这一切都变了。

那天是星期五，放大周假的日子。虽是假日，但也得按惯例上完上午的课才可以回家，每到第四节课的时候，家长们都已陆续到校了，因为没有放学，所以都站在走廊上朝教室里张望，往往这一节课老师讲了些什么，大多同学是基本没听到的，早早就把书本课桌收拾好了，只等悦耳的铃声和老师动听的一声“下课”。通常是老师话音刚落，家长们便涌进教室在接送单上签字，然后领着自己的孩子匆匆地离去，连根老师打声招呼的时间都怕耽误。

同学们一个接一个地被家长牵着手幸福地离去，而我的家长始终不见人影。落寞又无所事事的我不知如何打发这难熬的时间——看书，不想弄乱刚刚整理好的抽屉，写作业，又怕刚一拿出书本妈妈就来了，干脆不麻烦。我的眼睛一刻也不敢离开窗外，生怕妈妈来了看不到我，连上厕所我都忍着，怕错过碰巧来到的妈妈。妈妈终是没有来，我头朝窗外趴在桌上，听那手表的秒针滴答滴答地响，窗外突然昏黑起来，一阵阵强劲的风刮进教室，灌进我的身体，我不由得哆嗦了一下，凭经验一定是变天了，果然，不一会下起了倾盆大雨。环顾四周，没有一个人，我再也忍不住了，眼泪跟窗外的雨一样奔涌而出……

“佳苗——”恍惚间好像有人在叫我，循声望去，是邻居的李叔叔，“李叔叔——”我刚开口叫唤，眼泪又来了，“怎么啦?佳苗?别哭，你爸妈临时有事，叫我来接你，又赶上堵车，就来晚了，走吧，快跟我回家。”李叔叔边说边拿起我的书包，牵起我的手。

回到家，客厅没人，放下书包，我立刻往楼上跑，正好撞上下楼的爸爸和妈妈。好哇，你们都在，说什么有事，让李叔叔去接我。我突然像个疯子一样，朝着他们大吼：“你们不是都在吗?不是很清闲吗?为什么不去接我……”一下子我好像将自己掏空了，将几个小时的等待与委屈全倒了出来，再也没有力气了，我感觉自己就要倒下去了，在迷糊的一瞬间，我被抱住了，是妈妈，愤怒把我燃烧了，我不知哪来的一股劲，使劲一挣，妈妈手一松，身子一歪竟从楼梯滚了下去。我惊呆了，还没反应过来，爸爸一巴掌扇到我脸上，我一屁股坐了下去，捂着火辣辣的脸看着爸爸把妈妈扶起来，妈妈刚站稳就推开爸爸踉跄着朝我扑来，一边急急地说：“你怎么打孩子?”我扑进妈妈怀里号啕大哭，妈妈紧紧搂住我，紧张地说：“怎么啦?宝贝，是不是很疼?”我拼命摇头。

后来，爸爸告诉我，本来已经上车准备去接我的，但是妈妈突然不舒服，头疼得厉害，就打算回房吃药，缓缓再说，谁知不知不觉就把时间耽误了。“这头疼病还是因为生你的时候落下的呢。”爸爸说。我那不争气的泪又来了，怕爸爸看见，我忙躲进他的怀里，轻声说：“我以后再也不任性了。”

抬起头，雨不知什么时候已经停了，落日的余辉将窗外灿烂一片。

那一记耳光，真好，是它让我懂得：我要正确享用父母的宠爱，不能恃宠放纵，更不能在冲动与不知情的时候把一切责任都推给对方。

在今年暑假里，老师给我们推荐了好几本阅读书目，其中一本叫《小巴掌童话》。这本书是由张秋生爷爷写的，由于其中的童话情节非常引人，所以我对张爷爷也特别感兴趣。于是我查阅了他的相关资料，知道了张爷爷是上海人，如果他活着的话，现在应该快80岁了。他曾担任了许多与写作有关的职务，写了很多书，获了很多文学奖。

在《小巴掌童话》里，有令我们想象不到的许多有趣的故事。读完每一个故事，我总能从中领悟到一些道理，如读完《建筑糊涂蛋》的故事，我感受到了做任何事都不要粗心大意才可能做好的道理;读完《小精灵念错了咒语》的故事，我知道了一个人要幸福和快乐，不是看拥有多少财富，而是要努力帮助别人的道理;读完《躲在树上的雨》的故事，我明白了别人不开心的时候，我们要主动给予帮助。

在这些故事里，我最喜欢的是《会咬人的被子》。它讲的是一只小熊早上起来从不折被子，床上常常显得乱七八糟的样子。有一天中午，他上床去睡觉，刚把脚伸进被窝里，却被藏在其中的一只小老鼠狠狠地咬了一口，就在小熊痛得哇哇大叫的时候，小老鼠趁机溜之大吉了。从此小老鼠改掉了起床不折被子的坏习惯，由此看来，我们一些好习惯的养成还得靠强迫才行啊!

同学们，如果你要读课外书，就先从读《小巴掌童话》开始吧，因为它会让你爱上读书的。

一张考卷，几分浮动，换得巴掌与吻。是耶?非耶?报以无奈苦笑。

仅从表面上看，母亲对从满分降为98分的退步的孩子求全责备，而对虽然一开始不及格、但后来进步的孩子不吝爱吻，是不是仅说明这位母亲鼓励进步之可取与苛责退步之不妥呢?并非如此，拨开表面的巴掌与吻之别，在这幅漫画中，我们应看到仅仅是分数上的一点变化，都足以使家长做出截然不同的反应，其背后折射出的无数个家庭相似的情景，不免令人深思。

紧紧盯着分数，视分数进与退为奖罚标准，与其产生的求全责备之态，并非是个别家长所为。满分得吻、98分得巴掌这一荒谬现象，正是被诟病许久的唯分数论的体现，当家长并不在乎分数背后反映的知识掌握情况，指导学习作用时，也就不再在意“98分已经很接近满分”这一事实，而是只看见比上次退步了2分的情况，辨不清“无论55分还是61分都说明孩子学习状况不佳，”而只关注比上次进步了6分。在啼笑皆非之余，我们不免要发出这样的疑问：这样粗暴的分数对待，对分数的执着，到底因何而来?

固然，激烈的竞争环境与中国向来重视考试的传统都在一定程度上导致了对考试分数的普遍关注，但有没有更深层、更本质的原因呢?将分数进退当作唯一依据的背后，不正是我们缺乏对孩子成长客观全面的评判标准、对除学习外其他方面忽视遗忘吗?古代便有“为己之学”，以修养完满人格而非取得外界认可的官位为目标，而今，社会也更需要综合素质优秀、人格健全的人才，而非巴掌与吻滋养出的分数型人才。君不见今年校园投毒案中，犯罪的青年虽分数耀眼，但人格上有着致命缺陷，如若仅凭巴掌与吻一味注目分数浮动，还能说是“育人”吗?培育的到底是栋梁还是外表光鲜，内里朽烂的速生木?

所谓求全责备与宽容鼓励之异，在向教育敲响警钟，内里显现的教育观念之弊，正中痛点。我们不能仅停留在“知道”，“改变”的背后正需“痛定思痛”作引擎，重新审视日常中我们早已熟悉的情景，以此为契机，给孩子的成长路上正确的引导与培育，帮助他们获得除了分数的其他优良品质与综合能力，以真正的吻报以最大的鼓励，以真正的吻对待他们的教育报以决心与坚守。

巴掌与吻，是耶非耶?唯有痛定思痛，对未来的教育报之以歌。

在漫长又愉快的暑假里，让我有了更多的时间看自己喜欢的课外书。我最近看了《小巴掌童话》里的一个故事，叫“爱翻跟头的月亮”。

故事里讲的是一个叫聪聪的小男孩夜里看到了一个调皮的月亮。月亮在空中一会儿翻一个跟头，一会儿又伸出两只手撑在白云上来了个竖蜻蜓，精彩极了。聪聪从来都没有看过这样的月亮，平时人们看到的月亮都是安安静静的。月亮姐姐怕被太阳公公骂，不敢再做表演。但聪聪很喜欢，并和月亮姐姐约好了明天继续来看她表演。不一会儿，聪聪累了就睡着了。在梦中，聪聪又看到了月亮姐姐在翻跟头，竖蜻蜓。

这个故事让我有点羡慕聪聪，因为我也想看到会翻跟头的，会竖蜻蜓的月亮姐姐。后来妈妈告诉我，等我睡着了，就能看到了。我想今晚早点睡，那样就能很快的看到可爱的月亮姐姐了。

在我的成长经历中，让我记忆深刻的是妈妈的巴掌。有人会问：“为什么呢？”因为她的巴掌一直陪我到了现在啊。对我来说，挨打就是家常便饭。妈妈的口头禅就是，“说一遍不听就得批，再不听就得揍”，“不打不骂不成器！”

一天，我做错了一道题，以妈妈的话说是“十分简单的题目”，她狠狠地罚我抄两遍，还警告我说：“如果我明天考你，你答错了，我就要打你了。”我自信地点了点头。

第二天，我一起床就听见妈妈问：“你听着，……请说出答案！”我顿时脑子里一片空白，一个字也说不出来，妈妈的巴掌一下子拍了下去，只听“啪”的一声，我挨打了，真疼啊。我连求放过，妈妈才停下手，我赶紧去把昨晚的题目又认真的复习了一下直到过关，以后我再不敢马虎了，妈妈的巴掌教会了我要养成良好的学习习惯。

以前我总不敢向别人打招呼。一次，我和妈妈从外面回来，上楼时，碰巧遇到了住在101的那位奶奶，妈妈让我向她问好，可是我不敢，话语在喉咙里滚了又滚，怎么也吐不出来，妈妈吓唬对我说：“不打招呼，回去可得挨打的。”可我还是没有打出招呼来。果然，一到家妈妈就对着我的屁股，猛揍了一顿，还狠狠地训了我几句：“见面打招呼是做人最起码的礼貌……”我含着泪点了点头。此后，妈妈并没有因为我不喊人再揍我，但我已经有了教训，所以努力突破自己。经过一段时间的挣扎努力后，我终于敢向别人打招呼了，虽然声音不大，但是我超越了自己。妈妈的巴掌教会了我做人的道理。

现在我已经明白了妈妈的巴掌，包含了对我深沉的爱，叫我努力向上，好好做人。

下面是由语文迷小编为大家整理提供的关于朋友的朋友的巴掌与帮助故事素材，希望对你写作有帮助。

有两个人在沙漠中行走，他们是很要好的朋友，在途中不知道什么原因，他们吵了一架，其中一个人打了另个人一巴掌。那个人很伤心很伤心，于是他就在沙里写道：“今天我朋友打了我一巴掌”，写完后，他们继续行走。他们来到一块沼泽地里，那个人不小心踩到沼泽里面，另一个人不惜一切拼了命地去救他，最后那个人得救了，他很高兴很高兴，于是拿了一块石头，在上面写道：“今天我朋友救了我一命”朋友一头雾水，奇怪得问：“为什么我打了你一巴掌，你把它写在沙里，而我救了你一命你却把它刻在石头上呢?”那个人笑了笑，回答道：“当别人对我有误会，或者有什么对我不好的事，就应该把它记在最容易遗忘、最容易消失不见的地方，由风负责把它抹掉，而当朋友有恩与我，或者对我很好的话，就应该把它记在最不容易消失的地方，尽管风吹雨打也忘不了。”

推荐阅读：朋友之间

有两个朋友一起行走，在旅途中，为琐事一个给另一个一记耳光，被打的人在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”­

他们接着往前走，挨巴掌的人不幸被淹，他的朋友救起了他，被救后，他拿起一把剑在石头上刻下：“今天我的好朋友救了我一命。”­

他的朋友好奇地问：“为什么我打了你以后你要写在沙子上，而救了你以后却刻在石头上呢?”­

被打巴掌的人笑着回答：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它;相反的，如果被帮助，我们要把它刻在心灵的深处，那里任何风雨都不能磨灭它。”­

朋友之间，难免会出现磕磕碰碰，如果我们斤斤计较，难以释怀，睚眦必报，没有宽容的胸怀，豁达的气度，那么朋友就会一个个离我们而去，使自己的人际关系陷入僵局。­

若我们常怀一颗感恩的心，感谢平凡生活中的点滴帮助;若我们能够宽以待人，宽容朋友的某些过失，那么我们的身边就会不乏友谊，就会时时得到朋友的关怀与帮助。­

有位哲人说：记住该记住的，忘记该忘记的!我想，那些善良的美好的事物我们应该铭记;那些丑陋的不愉快的体验我们应学会忘记。真心对待你的朋友，你也会得到真心朋友。­

回过头来，看看我那多姿多彩的童年，我不禁惊讶：伴着我成长的竟是妈妈那或轻或重的巴掌。

婴儿时期，我是一个人人都喜欢的小帅哥，谁见到我都笑着拍我一巴掌。“涵涵好。”可是拍得最多的是妈妈，她特别喜欢拍我的屁股，手像长在我屁股上一样，只要妈妈拍我巴掌，我就能立刻入睡，妈妈的巴掌真是神了！

可是，只要我一天天成长，这巴掌就越来越重，打的好疼好疼。有一次，我和表弟在客厅里玩，我左手拿着枪，右手拿刀，在客厅里挥来挥去。啊！刀不小心打到了表弟的头，惨叫声惊醒了熟睡的妈妈，妈妈看见火了。狠狠的打了我几巴掌，我摸着火辣辣的屁股，心里委屈极了。我心想：以前妈妈总是轻轻的拍我巴掌，拍的舒服极了；可现在，这巴掌打的疼死了，为什么呢？难道是越大，打的巴掌就越疼吗？如果是这样，我二十几岁时还不被妈妈打死？

升入一年级，我虽然听话了很多，可仍挨着妈妈的巴掌：不写作业玩手机一巴掌；饭菜不全部吃光一巴掌；默写默的不好一巴掌；和家长顶嘴一巴掌……当时我就想：当妈妈的怎么能打自己的孩子呢？我到底是不是她亲生的？可妈妈的巴掌拍得我讲文明懂礼貌，学习成绩也直线上升了。

时间似一支箭，一晃我已经上四年级了，我拿着三好生的奖状给妈妈看，妈妈又拍了我一巴掌。可是这巴掌不疼了，拍得好舒服好舒服，好像回到了小时候一样。

一转眼，我上五年级了，是高年级的学生了，我突然发现，妈妈突然不拍我巴掌了！我犯了错，她总是给我讲道理。有一次，我问妈妈：“妈妈，你为什么不拍我巴掌了？难道是因为我小时候，打不过你，你打我巴掌，我长大了，可以和你对打了，你不敢打了？”我笑了笑，妈妈也笑了笑，说：“因为你长大了。”哦，原来我长大了。

我终于明白，妈妈为什么拍我巴掌拍的这么疼了，因为她爱我。我爱妈妈，更爱那或轻或重的巴掌。

我们长在这个世界上，都是父母给予我们的。父母的爱护之恩，没有什么无比。我常常问自己，假如我们的爸爸妈妈老的那个时光，我们怎样报恩呢!

从小到大，我吃的东西，穿的衣服，玩得哇哇，都是很温暖的。父母常常教育我，怎样做个对社会有用的人。我想，假如父母变老的那个时光，我如何去报恩他们呢?父母都爱我，父爱如山，母爱如水。我想，爸爸妈妈老是吵架，我该怎么办?我们想想!你真是个孩子!无论他们之间发生了什么有一点是可以确定的_他们都爱你，而且他们现在这样与你无关(不是你的错)。成人之间有很复杂的感情，是你现在的年龄所不能理解的，你要尊重他们的选择，这样每个人才能感到幸福。你现在能做的就是告诉他们，你爱他们并且知道他们也爱你，剩下的就看他们怎么处理了，无论发生什么事，他们爱你的心不会变。让他们知道，在他们吵架的时候，作为子女的你有很多痛苦。我想，父母的对我们的感情好像无边无际的大海，广阔的天空。所以我的结论是：假如父母变老时，我一定报恩父母，爱护父母。到了这时候，我已经去工作了。然后回到家的时候，我就煮饭给父母吃，帮父母按摩，让他们幸福快乐。

爸爸!妈妈!我想对您说：女儿一定努力学习，今后让您们有幸福的生活。

长到今天，我才恍然大悟。那一直陪伴我的，不是我那和蔼的妈妈；不是那慈祥的爷爷；也不是那有耐心的奶妈。而是至今都陪伴我的爸爸的巴掌。

我听妈妈说，在我才从妈妈肚子里出来的时候，在医院里，“随地大小便。”爸爸见如此情景，气得火冒三丈。因为我不哭，被这一巴掌打了一下，就立刻哭了，我哭好了，眼泪停止了，我就睁开了那迷惘的小黑珠似的眼睛，滴溜溜地转，好像在说：你凭什么给我一巴掌？”

从那以后，我就天天在接受着爸爸的巴掌的考验。

婴儿时期，有时我老睡不着，任凭妈妈又亲又哄，都不管上用场，这时，爸爸的巴掌来了—轻轻地在我的背上拍了几下，我就一下子睡着了。

上幼儿园时，我爱玩好动，整天都乱跑，有一次，我去同学家偷糖吃，抓了一大把糖回来，躲在妈妈的卧室时偷吃，还是躲不过爸爸的“法眼。“我被爸爸打了好几下，好疼吴呀！

上了小学，我更是不断地挨爸爸的巴掌，不讲卫生，一巴掌；不认真完成作业，一巴掌；

字迹潦草，一巴掌……

爸爸的巴掌了立大功，上次我数学100分，爸爸于是又拍了我一巴掌，好棒，好样的。下次100分再来一个巴掌。

现在，我已经是四年级的小朋友了，爸爸的巴掌也渐渐少了许多，于是，我就问爸爸：“

现在，你的巴掌怎么少了许多啊？”因为，你现在长大了，好多的事情都能自己来做判断，

自己管理好自己，我的巴掌也应该退休了啊！

小时候，每当听到伙伴们骄傲地说：“我爸爸妈妈从来不打我。”的时候，我的眼里就莫名其妙地涌出了泪花，心也莫名其妙地酸楚起来，不是悲伤，是羡慕和嫉妒……

记得在读一年级的时候，我犯下了严重的错误——偷拿了家里50元钱去买玩具买零食。因为是偷拿家里的钱，所以买了玩具后仍然不敢带回家，寄存在学校旁边的小卖部。正当我喜滋滋地以为自己计划得天衣无缝时，“缝”出现了——

那天，因为作业没做好，所以我被留到5点多才回家。诺大的校园里很空旷，只剩下我和几个同学，我拿着玩具，心想：呆会儿把玩具放到小卖部，明天再来拿，天知地知同学知老板知爸妈不知！我刚走出校园，一眼就看到爸爸骑着摩托车在路边等我。这时，爸爸也看见了我，叫我过去。怎么办？把玩具收到书包里已经来不及，也不可能当着爸爸的面存。有了！我灵光一闪，把玩具塞进一个同学的手里，飞快地低声说：“借你玩，明天还我。”话音未落，我就向爸爸跑去。那位同学没听清我的话，一头雾水，冲我大声喊：“喂！你的玩具不要啦？”这时，我已经跑到爸爸面前，听到他喊我，心里咯噔一下，心想：糟糕，被爸爸听见就露馅了。真是怕什么来什么，爸爸听见了，对我说：“什么东西？拿过来看看。”父命难违，我只好把玩具拿过来，递给爸爸。爸爸立刻沉下脸来，问：“哪来的钱买的？”我战战兢兢地说：“家……家里拿的。”爸爸生气地说：“回去写完作业再教训你！”回到家，我哪敢停，飞快地写完作业，刚要吃饭，爸爸就喊：“给我过来！”我从这句话里闻出了浓浓的火药味，胆战心惊地走过去，小心翼翼地问：“什么事？”爸爸也不回答，说：“给我跪下！”妈妈见了，奇怪地问：“怎么让他跪着啊？”爸爸生气地说：“让他自己说！”我只好硬着头皮小声地说：“我拿……拿了家里50元钱。”妈妈一听，也很生气，说：“你要的东西我们什么时候没给过？你这叫拿吗？这是偷！”我正想接下来怎么办的时候，爸爸的巴掌出现了：“我叫你去偷！我叫你去偷！”我的眼泪不争气地流了出来，这可是爸爸第一次打我啊，他竟下得如此狠手！

后来，有许多事情父母也以巴掌对待：晚归家中，与朋友吵架，与家人顶嘴……

直到现在我才明白“打是亲，骂是爱”这句话的含义，父母打我是因为他们爱我。这让我想起了这个学期学的《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文中的几句话：“但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：‘小心，注意，总结，提高。’”爸爸批评我是为了教育我做一个诚实，守信用的人。小时偷针，长大偷金啊！要是没有父母的教育，很多人就会沦落为盗贼，劫匪，给整个社会治安带来很大的危害。由此可见，父母的教育对我们以后的影响有多大，感谢父母的教育让我们健康地成长。

亘古如一，来而复去，永不停留；岁月的脚步总是匆匆而过，卷走太多的记忆。

——题记

有些人，有些事，有些话，都追随岁月的脚步匆匆而去，但……那个人，那句话，那一巴掌，却使我铭心刻骨。

他，是一个淳朴的农民，他的一生平平淡淡，唯一轰轰烈烈的事，就是家里多了个我。从我呱呱坠地的那一刻起，他的爱就一直包容着我，伴随我走过十三个春秋。

和他在一起的岁月，我能记得的，也没有多少，只是模模糊糊记得：小时候，我不是一个乖巧懂事的女孩，我是一个倔犟又好强的女生，

还记得一次星期六，那会儿的我，已经是小学二年级的学生了，却什么都不想做，那次星期六，他突然要我扫地，而我，却很不情愿的回答道：“你自己扫吧，我没空。”当时我的态度是极其不好的，也许是将他惹恼了，他将就手中的扫帚给我扔过来，“你扫不扫，轻声细语对你说话，你却这样的态度，也不知道在学校是怎么学的，品德这么不好，这么没有涵养。”“不扫。我就是不扫。”我不哪来的劲，居然勇气跟他抗衡。他听了，很是生气，便顺手给了我一巴掌。

那一刻，我的心碎了，从来没有打过我的他，居然下这么狠的手；从来都是疼爱我，什么都迁就我的他，居然在今天，对我一点儿也不留情。那一刻在我的心里，只有对他的厌恶，对他的恨，往日对他的喜欢不知飘向了何处。整个屋子静悄悄的，只有滴滴答答的钟声在响，仿佛在说：“活该，活该，谁让你这么不尊敬老人的，自讨苦吃。”

钟声在嘲笑我，他又打了我，这时的我，是多么的狼狈啊！

他虽然无情的给了我一巴掌，但这一巴掌，打醒了我，让我从倔强走向成熟，在以后的日子里，我的脾气渐渐好了很多。但这一切并不长久，在我小学生涯即将结束的时候，他离开了我。

他去世后，我的脾气又回到了从前，又是那么犟，那么暴躁，渐渐的，我才知道，他这一生，自从有了我，他就开始倾注他所有的爱给我，就连临走时，他最放不下的，还是我。

这时候，我才明白，他打我，是为了拯救我，那一刻，他打的不仅仅是我，还有他，他的心，我知道，他在打我的时候，自己的心也在痛，在流泪，在难过。

此刻，我最想对他说的一句话，却只是：“爷爷，感谢你当初给了我一巴掌，我一定会改掉我的坏脾气。您安心的长眠吧，不要有什么牵挂，我永远都会记得你送给我那份最美好的礼物——带我走向成熟的那一巴掌。”

或许，现在说这话已经太晚了，但，爷爷，感谢您在世对我的教诲，当然，还更要感谢您给我的——那一巴掌。

这几天，我看了一本书叫《小巴掌童话》。这本书我很喜欢，其中我最喜欢的是《五颗甜蜜蜜的葡萄》这一篇章。

夏日里，只剩下最后一串葡萄，三只小松鼠都爱吃。第一只小松鼠拿了青葡萄说："我吃了酸的，妈妈就可以吃甜的了!"另一只小松鼠拿了五个小葡萄说："我吃了小的，妈妈就可以吃上大的了!"最后一只小松鼠走上前把破葡萄摘了，说："我吃破的，妈妈就可以吃上好的了!"

三只小松鼠多么孝顺自己的妈妈呀!它们都很喜欢吃葡萄，可在美食面前，它们一下子就想到了妈妈。看到这里，我感到很惭愧。我会对妈妈乱发脾气，惹妈妈生气。有一次妈妈教我做作业，有些字写得不好叫我重写，我一听，火冒三丈，大声说："我不要再重写、不要写了!"妈妈听了之后，转过头，伤心极了!结果那次作业我只得了"良",还被老师批评了。回家后，我跟妈妈说了这件事，本以为她会批评嘲讽我，没想到妈妈语重心长地对我说："以后作业要认真、不能再乱发脾气啦!来，妈妈跟你一起学!"妈妈多么爱我呀!

妈妈的爱像天空一样广袤，我是小鸟，在爱里自由飞翔;妈妈的爱像大海一样深邃，我是小鱼，在爱里自由地游来游去;妈妈的爱像泥土一样肥沃、我是小绿芽，在爱里茁壮成长!妈妈的爱是最温暖、最无私的!

以后，我要像三只小松鼠那样孝顺妈妈。

在暑假里，我读了一本叫《小巴掌童话》的书。我喜欢里面许多的小故事，它们告诉了我很多的道理。我最喜欢的是《洗四十双袜子的波波熊》。

这个故事主要讲了，波波熊它觉得每次洗袜子很麻烦，就想了一个“聪明”的办法。那就是把脏的袜子换成一双新的袜子，而把脏的袜子扔到床底下，经过日积月累，它那床底下的脏袜子堆成了一座山。

把它的房间都弄得臭烘烘的，它的朋友都不愿意到它家玩。波波熊终于知道了这件事的严重性，它就拿着那些脏袜子去洗，结果他发现它的脏袜子居然有八十只，把清澈的河水弄得脏兮兮的，最后波波熊的袜子被人拿走只剩下一双了，因此，波波熊以后必须自己洗袜子了。

这个故事让我明白了勤劳的重要性，不要懒惰，爸爸妈妈经常跟我说，自己的事情要自己做，不要什么事都要爸爸妈妈帮忙，我要学会做一个独立的好孩子。

暑假里，妈妈给我买了一些书籍，每天去暑期班上课的时候，我都要带上这些书，在自习课的时候去阅读。有一本叫《小巴掌童话》的书，它是一本很有趣的童话书，里面有许多好玩的故事和诗歌，下面我要跟大家分享一下这本书。

在一个神奇的小巴掌里，有数不清的童话住在那儿。每一个故事都很精彩，让人记忆深刻，回味无穷。倾听雨的乐曲，真是好清脆;小青蛙助人为乐，把温暖送给大家;《寻找糊涂蛋》则告诉我们做事不能粗心大意;《吊在月亮下的贪心鬼》则告诉我们人不能贪心，贪心会让人做出糊涂事，最终将自酿苦果，一事无成。我以后一定不贪吃，不贪睡，不贪玩，做一个听话的好孩子，好好学习，天天向上。

小巴掌童话是一本好书，让我学到了很多知识，又懂得许多道理。

俗话说得好，一个巴掌拍不响。可是，在一个小广场内，我见证了一个终生难忘的时刻……

这一天，爸爸妈妈的情绪彻底释放出来，一场两人战争一触即发。我知道，这一次是势不可当的，就算我有天大的本事也阻止不了。但我实在是受不了了，就砰的一声关上了门，跑到了门外。

我坐在小广场的石椅上，呆呆地看着来来往往的行人和汽车，眼泪止不住地往下流。

这时，一个老爷爷出现在这个广场中。他走向一个垃圾桶。我以为他只是一个普通的流浪者，依靠捡拾垃圾为生的人。可不经意间，我发现他的左手袖子飘荡荡的，原来是一位残疾人！他走到了垃圾桶旁，艰难地蹲了下来。我看不下去了，就赶紧跑过去想扶他一把。可没想到，在我跑过去的功夫，那位老人竟然捡拾起周围的垃圾，丢进了垃圾桶。

我呆住了，停了几秒后才赶紧扶他起来。他看到了我，说：“小伙子，把剩下的垃圾帮我扔进垃圾桶吧。”我立马蹲下来，把所有的垃圾都捡起，扔进了垃圾桶。

我扶着他来到了石椅旁，我们两个坐了下来。他朝我笑了笑，说：“人老了，这腰都不好了。”这位老人的脸上尽管被时光刻出了一道道深深的皱纹，但从他的眼睛中却能看出意气风发，丝毫不显老。

我问他：“老爷爷，您为什么要捡垃圾呢？”老爷爷笑着说：“因为人越老越应该多活动啊。”这时，他把眉头一皱，继续说道：“现在的年轻人素质是越来越不好了，随手丢垃圾。不过，小伙子，你人不错。我趁着还能走两步，就为这个城市做点贡献吧。”

“可是你都……”“这没什么。”说完，他抬起右手，往自己的胸前用力地拍了几下，那砰砰的响声震荡着我的耳膜。

老爷爷说：“这叫一个巴掌也能拍响！”我的心为之一震：这才是真正不能被打败的人啊！

老爷爷接着说：“小伙子，我看你有什么心事。有心事，就要豁达一些。这样，事情才能游刃有余啊。”我的心久久不能平静，还沉浸在那砰砰的响声之中。

这一天，我见证了一个老爷爷的传奇故事……