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学剪纸的作文【通用20篇】

每当我看见剪纸艺术家在一张纸上飞快地挥舞着剪刀创作栩栩如生的作品时,我不进赞叹不已。小编收集了我喜欢剪纸作文,欢迎阅读。

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庭院深深梦剪纸

全文共 869 字

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一把剪刀,一张彩纸,构成那一张又一张精美绝伦的剪纸。这随处可见的平常物件,可谓是我心中的至宝。

记得我是从三年级开始接触剪纸的。那时的我,看着别人一张张美轮美奂的剪纸,别提有多羡慕了,恨不得凑过去马上把它学到手。一回到家,我便兴致勃勃地找出剪纸图案,稍加固定,就急不可耐的动手剪了起来,本以为能一举成功,谁料展开后却是个怪模怪样的“四不像”。犹如在火正旺时被当头浇了一盆冷水,我沮丧极了。

此后几天,我“似乎”把学习剪纸忘得一干二净,待我气消后“重操旧业”,才发现自己笨拙的手指早已不听使唤。看着远不及第一张剪纸的“大作”,我的脸上火辣辣地疼,仿佛被人打了两个耳光。现在我知道,成功是需要积累的。

去年,我上交了一幅作品到大队部。我洋洋自得,逢人便向他们吹嘘,骄傲的像只白天鹅,等排好优劣后才发现,我那幅自以为第一的作品,只获得了个三等奖而已。再看看一、二等奖的优秀作品,那幅《蝶恋花》在设计上可花了不少心思,一只灵动的蝴蝶,轻轻停靠在一朵雍容华贵的牡丹的之上,一小一大,却毫无违和感,把“蛱蝶恋秋花”演泽得淋漓尽致。相较而言,我的《踏雪寻梅》简单得近乎可笑。我暗暗下定决心,在今后的学习生涯里,我要努力学习,补充自己的不足,谦虚求学,让别人羡慕自己而不是自己羡慕别人。

《晨读》可谓是我最满意的一幅作品了。图中,一位古装女子正端坐在一把藤椅上,她左手拿着一把团扇,右手捧着一卷书。她的头发紧紧地挽成一个发髻,上面斜插着一支发簪,她乌黑的发丝在身后随意垂下几缕,平添几分妩媚。两弯柳叶眉,一双丹凤眼,鸭蛋脸面,腮凝新荔,鼻腻鹅脂。她闪亮美丽的黑眸目不转睛地盯着书,好像要将书中的字牢记心中;她红润的双唇微抿,似乎在思考着什么。一身古装包裹着她曼妙的身姿,衣袖和裙摆上绣的花纹精致美丽,她纤细的手腕上有一只做工精巧的玉环。在她身后,是一大片高贵典雅的牡丹……看着这幅作品,似乎能闻到阵阵花香,听见声声鸟鸣,听见琅琅书声“有朋自远方来,不亦乐乎?……”

“梦里不知身是客”,今夜我一定会梦了,醉了。梦见自己成了那捧书而读的女子,醉成了剪纸红红的脸庞……

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篇1:例文二:关于学剪纸的故事作文

全文共 426 字

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上一年级的时候,有一次妈妈带我去喝喜酒,那里的一张小盘子上都躺着一个精美的双喜,我问妈妈:“这些喜字是机器打造的吗?”妈妈回答说:“不是,这些都是饭店里的员工一张一张地剪出来的!”“哇!真漂亮!”我对每一张都爱不释手!我有了一个想法:我要自学剪纸! 回到家,我临摹了双喜剪了个“丑家伙”,很不像样,但我觉得很好玩,就拿出去给妈妈看。妈妈又是惊又是喜,还给我买了剪纸书,我对剪纸更有兴趣了。

从那以后,每天放学回家,我就会拿起小剪刀,咔嚓、咔嚓剪各种图形,直到玩够了才去写作业。

时间慢慢过去,我的剪纸技术好了许多,现在都可以剪高级图案了。可是谁都遇到过挫折,我剪连续小人的时候老把小人的头剪掉,所以存活下来的小人很少,还有很多是少胳膊少腿的残疾人,这一直让我很苦恼。我也有高兴的时候,上个月我做的剪纸报得到了同学们的称赞,我剪的过年窗花“吉祥兔”还被阿姨收藏了呢!

剪纸能促进我的左右脑发展,还可以锻炼我的手部灵活性、想象力、空间感知力和创造力,所以我喜欢。

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篇2:剪纸作文

全文共 756 字

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剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷、形象生动、风格迥异的剪纸也深受人们的喜爱!每个剪纸背后,都蕴含着一个神秘精彩的故事。“以象寓意”、“以意构象”来造型。同时,又用比兴的手法创造出来多种吉祥物,把约定成俗的形象组合起来表达自己的心理追求吉祥的喻意。

今天,我就看了这么一幅图:一位年轻貌美的姑娘头顶几只瓷碗,伴随节奏扭动着自己纤细的腰肢。我呆呆的凝望着这幅精美的剪纸,情不自禁地摆动着洁白的翅膀,飞向了想象的王国……

从前在一个偏僻的小村庄里,住着一群穷苦的村民,菲丽娅姑娘就是其中的一个。村里人都很喜欢她,因为她是一位正直、美丽、善良、品德高尚的好姑娘。早在5年前,这个村庄是个富裕文明的地方。可就在盛夏的一天,不知怎的天上竟下起了鹅毛大雪,大雪持续下了一天一夜把村庄都给覆盖住了,只看见白茫茫的一片。村民们在村长的指挥和带领下,好不容易才逃了出来。待到第二天早晨,雪慢慢融化了,人们再回来却惊奇的发现,他们盖建的砖房全都变成了脏乱不堪的茅草屋,地里刚刚播下去的种子,不一会儿就全都烂掉了。菲丽娅姑娘知道,这一切,肯定是有人在暗中操作,可这会是谁呢?想着想着,菲丽娅就不知不觉进入了梦乡,在梦里,她来到了太阳神殿,万物之神宙斯正坐在神殿上。菲丽娅姑娘壮着胆子,请求宙斯帮她把村庄变回原来的样子。宙斯闻言,说:“你若想救村民们当然可以,不过你得把自己作为祭品献给天神。”菲丽娅姑娘听了想也没想立刻就答应了。宙斯被她的诚心所打动,便赐予了菲丽娅姑娘三碗神水。梦醒后,菲丽娅姑娘发现床头果真放着三碗神水,原来那个梦是真的。她赶紧跑到村子里最高的山坡上,小心翼翼的将神水洒到村子里的每一个角落,顷刻间,村子又恢复了原来的样貌。菲丽娅姑娘兴奋得将三只神碗摞在一起,放到自己的帽子上,扭起腰,跳起了欢快的“顶碗舞”。

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篇3:剪纸的作文900字

全文共 892 字

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剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷。形象生动。风格迥异。美不胜收的剪纸深受我的喜爱!每个生动的剪纸背后,都有一个神秘精彩的故事。“以象寓意”、“以意构象”来造型,同时,又用比兴的手法创造出来多种吉祥物,把约定成俗的形象组合起来表达自己的心理。追求吉祥的喻意。

我喜欢上剪纸,最早还得从美术熏陶说起。记得从四、五岁开始,多才多艺的爸爸经常给我画小动物,寥寥几笔就能将各种小动物勾画得活灵活现,那时,爸爸在我心目中真是棒极了。后来,爸妈由于工作忙,将我送到奶奶那儿。奶奶有一双巧手,常常是随便几剪子就能将一张纸铰出不同的花样来,那泛黄的纸,失去光泽的剪刀,精致的图案,都给我留下了深深的印象。也许从那时起,我就被艺术的魅力所征服,也许正是这种家庭氛围,使我对美术有了最初的朦胧的认识。

在我上高中时,偶然的一次机会,美院的朋友送给我两本关于剪纸的书。我被书里的内容深深吸引住了。通过这两本书,我比较全面地了解了剪纸,它那巧夺天工的表现手法彻底折服了我,于是我成了不折不扣的剪纸Fans。

因为我有美术基础,学起剪纸来就如鱼得水。不过剪纸是个细致活儿,心急的人做不来,往往一件作品马上就要完工了,却因为一不小心剪断了一根线条而功败垂成,让人惋惜不已。所以要说起来,这剪纸还能修身养性呢。只有用心去体会其中的奥妙,才能使作品顺乎自然,质朴清新,拙中见巧,粗犷处大刀阔斧,细微处行云流水。

对我来说,剪纸是一种享受。双眼盯着花样,一剪一剪,像是用剪刀剪出心里的话儿,那剪刀铰纸时发出的轻微的声音像美妙的音乐,在这美妙的音乐里,可爱的动物“活”了,美丽的花“开”了……以前好动的我总坐不住,自从喜欢上剪纸后,竟然可以头也不抬地连续工作五、六个小时,朋友说我有点儿“痴”了。

蔡候造纸蔚丹竹,巧女择来绘锦图,天地风光皆展现,人间姿态尽留足,刻刀有韵勤裁入,画笔凝神细剪出,撒下仙花一朵朵,彩云飞向万家屋。我想,人来到这个世界上,就要爱这个世界,你只要热爱生活,生活总会是美好的。眼下,一年一度的新春佳节又要来到了,在这钻石昂贵的年代,我们不妨送朋友一幅精美的剪纸,看是不是一样可以珍藏到地老天荒……

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篇4:中国传统文化——剪纸作文

全文共 433 字

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中国传统文化——剪纸

咱们的中国传统文化博大精深,渊远流长。今天,我要向大家介绍的就是传统文化——剪纸啦!

剪纸的种类有很多,比如:窗花、喜花、礼花、鞋花、门筏、湾州布影、斗香花、剪纸团花、剪纸旗幡、剪纸汉字、剪纸图画等等。我次就只介绍介绍剪纸图画、剪纸汉字和剪纸旗幡。

剪纸图画就是在一张纸上剪出一副画来。你先看看这幅“书生”,上面有一位正在拿着书在读的先生,一看他的样子就是一位书生;再看看这幅“凤凰戏牡丹”,上面有一只凤凰在一朵牡丹上玩耍,活像一个小孩在玩耍……

剪纸汉字也是先拿出一张纸,然后在上面剪出一些汉字,还可以剪艺术字呢!我也曾经剪过,非常的漂亮,不信,你自己试试!你看了准会说很好看,因为这是以前传下来的吗!

剪纸旗幡我也做过,(是照自己的方式做的)我先拿来一条1分米的棍子,再拿来一张纸,吧之间成一个三角形的形状,(自己看一下该剪多大)最后再把纸粘上去。就做成了,你试试吧!

中国还有很多传统文化,比如:书法、刺绣等等。怎么样,咱们中国是不是有很多传统文化?

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篇5:剪纸里的故事作文600字

全文共 659 字

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今天我在语文书上看到了一幅有趣的剪纸:一个光着上身的小男孩骑在一头老牛的背上,另一个穿着背心短裤、肩上挎着水壶的小男孩好像正要上牛。他们互帮互助,亲密无间,是一对形影不离的好朋友吧?看着看着,我不由得浮想联翩……

光着上身的小男孩叫小华,家里很穷,母亲又生病了。小华骑着自家的老牛,去为生病的母亲采草药。他走着走着,看见一个小男孩坐在树下的石头上,好像很伤心的样子。小华从牛背上跳了下去,走到那个小男孩的身边,轻轻地问道:“你叫什么名字?你看上去好像很伤心,发生了什么事吗?”

小男孩无力地摇了摇他的大水壶说:“我叫小军,要去很远的地方找妈妈。我太累了,口渴,水壶空了,附近又找不到一滴水。我坐在这里已经很久了。我都快渴死了。”

善良的小华把自己壶里剩下的所有水倒进了小军的水壶里,说:“喏,这些水给你喝。”小军一口气把水喝完了,不住地道谢:“谢谢你!谢谢你!你这是要去那里啊?”

当他听说小华要去采草药为妈妈治病,两眼突然放出光芒:“小华,我从小跟着爷爷采草药,认识许多的草药,我可以帮助你吗?”

“那太好了。你不是走累了吗?快,我们一起骑到牛背上去吧。”小华一个转身就上了牛背,然后弯下腰伸手把小军也拉了上去。

他们到了山上,小华负责识别草药,而小军负责采草药,两人合作得非常愉快。采好草药,他们就急急忙忙地赶回小华的家里,给小华的母亲煎药。等小华的妈妈好些了,他们又一起坐着牛车去找小军的妈妈。

就这样,他们成为了一对形影不离的好朋友,经常骑着老牛一起玩。

一位爱剪纸的奶奶,被他们的友情感动,便把他们的样子定格在了这幅剪纸中。

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篇6:我在暑假学剪纸作文

全文共 487 字

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暑假里,我在表姐家住了几个星期。在那儿,我跟表姐学会了剪纸花。想起来,还真有意思呢!

我表姐的纸花剪得可好呢!形状各异:有三角形的,有正方形的,有菱形的,有椭圆形的……样子不同:有荷花待放,有菊花盛开,有金鸡报晓,还有嫦娥奔月,这一幅幅活龙活现的纸花,真让人爱不释手。

看到这些美丽的纸花,我的手痒痒的。我对表姐说:“姐姐,你教我剪纸花吧!”姐姐看我真心想学,就爽快地答应我了。

表姐现教我裁一张正方形的薄纸,再对角地将纸折三次,然后就开始用剪刀剪了。起初,我做得还蛮顺利,后来,因为我剪口太长了,一下子就把旁边的花纹剪断了。纸花没剪成,我急得快哭出来了,愁眉苦脸的望着表姐。“没有失败,哪来成功。来,再试一次!”表姐微笑着对我说。我点点头。

在表姐的鼓励下,我又裁了一张纸,心想:这回可一定仔仔细细、认认真真地剪。我重新学表姐的做法,先剪外形,再剪中间的花纹。我用剪刀一会儿剪直线,一会儿剪弧线……我专心地剪着每一刀,生怕把它又剪断了。我剪好了,小心翼翼地把纸花打开,“啊,多么美丽的纸花!”

虽然我剪的没表姐那么好,但我学会了剪纸花。后来,我又剪了各式各样的纸花,而且没有重复的。

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篇7:关于剪纸的想象一:中学生作文:剪纸里的故事

全文共 848 字

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一把剪刀,一张彩纸,经过一番灵巧的翻、折、剪,就能创造出一件精美的艺术品,这就是剪纸

外婆会剪纸,牛驮小兔图、牛兔进食图、牛郎织女图……每一幅剪纸,都闪烁着智慧的火花,表达出一个又一个动人的故事,激发着我无尽的想象空间,给我的童年增添了许多乐趣。其中有一幅剪纸深深地烙印在我的心底,让我难以忘怀,成为我前进的动力。

这幅剪纸很精美:一座高20厘米的金字塔,塔顶上停驻着一只骄傲的老鹰。金字塔的脚下,是一只毫不起眼的蜗牛,正仰视着塔尖,昂首挺胸,向上爬行。

每次看到这幅剪纸,我的脑海里就会浮现出这样一个情景:

埃及金字塔在炎炎烈日下傲然矗立,一只体格健壮、年轻有力的老鹰,时而在高达164米的金字塔塔尖盘旋,欣赏着自己的优美弧线;时而栖息在塔顶,骄傲地向下俯视。所有的游客都被它的翱翔能力倾倒,赞不绝口。谁也没有在意一只蜗牛正从塔底一点一点地往上爬,渺小的身躯里裹着一颗不平凡的心——爬上金字塔,看看天空有多么湛蓝!

老天让鹰类有了一躯强健的体魄,一双强劲有力、搏击长空的翅膀,而蜗牛,却只有一个累赘般的壳儿,只能慢慢爬行。爬上金字塔对蜗牛来说无异于登天!蜗牛白天能爬六米,晚上要下滑4米,一天才能爬两米,164米要爬两个多月。但是蜗牛毫不气馁,它怀揣着梦想,坚持不懈地向上爬行。一天、两天、三天……终于,蜗牛离塔顶只有一厘米之遥了,它卯足了劲儿,爬上了塔顶。

实现了梦想的蜗牛,人们只是惊慕它的成功,然而,谁也没有看到它当初曾遇到过风尘暴,也挨过狂风暴雨的猛打,却没有放弃。即使被暴风雨击落,也要重头再来。蜗牛始终将梦想揣在怀里,勇往直前。历经千辛万苦,蜗牛终于成功了。曾经沧海难为水,除却巫山不是云。蜗牛再也不是井底之蛙了。

只要坚持就有奇迹。从此爬上金字塔的不仅有雄鹰,还有蜗牛。五年多的小学生涯早已让我明了自己绝不是一只能随意翱翔在蓝天的雄鹰,但既然做不了雄鹰,做一只脚踏实地,坚持不懈的蜗牛又何妨?不也同样能爬上金字塔吗?

我爱剪纸,因为剪纸里的故事不仅给了我许多想象的空间,更能激起我对人生的思索。

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篇8:介绍剪纸的作文

全文共 472 字

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我在语文课本上看到了几幅纸。 这几幅剪纸剪得非常精致,我毫不犹豫地从中选择了其中一幅剪纸作为写作素材。这幅剪纸剪的是一个少数民族女孩在家里大声读书,攀爬在屋顶的牵牛花似乎被声音吸引,陆陆续续开放了。

我抑制不住自己的想像:在一个风景如画的靠山小村庄里,住着靠种地、挖煤维持生计的一家。每天一大早,母亲起来煮粥,父亲赶去挖煤。母亲煮好粥并叫醒女儿,然后马上赶到菜地,女儿喝完粥准确来说是米汤,因为没有多少米。背上书包就去上学。就这样,过了一年,父亲所在的煤场塌方,不幸逝去。没有了经济来源,母亲无法再供女儿上学,悲伤中女孩辍学了。辍学后的女孩依然不放弃学习,她千方百计地从以前的同学手里借来课本,开始漫长的求学之路。

从此,女孩白天捡破烂换钱来补贴家用,晚上自学。看,她拿着铅笔,在不懂的地方记好记号,准备第二天问同学。这一天,女孩忙里偷闲,坐在屋檐下,大声自信地朗读课文,太阳照在她身上,为她喝彩,牵牛花似乎想为这动听的朗读声增添色彩,悄无声息的绽放了。 这幅剪纸对我的启示很大,它告诉我们:学习,不难,没有条件限制,只要你有心,一定可以学出成绩。

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篇9:民间工艺——剪纸

全文共 462 字

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我们国家犹如一颗璀璨的明珠,屹立在世界的东方。它有着悠久的历史,还有着灿烂的传统文化:有雄伟的古代建筑,有优美的诗词歌赋,还有精美的民间工艺……最有特色的是民间工艺了,其中包括刺绣、剪纸、手编等。

我最喜欢剪纸了,它的类型可多了,花鸟鱼虫、鸡鸭牛羊,还有老寿星、小娃娃……奇怪的是,我国南方的剪纸非常精细,北方的剪纸有点粗犷。每逢过节的时候,家家户户都显得喜气洋洋,原来,他们把剪好的纸粘在窗上,就成了窗花。

我们家也开展了剪纸活动。我把纸对折,对折,再对折,变成了一个三角形。我迫不及待地拿起剪刀,妈妈连忙对我说:“别剪断了哦!”我马上放慢速度。这里挖了一个洞,那里剪了一条弧线,这里又改成弯弯曲曲的花边……展开一看,“哇”,一个美丽的图案展现在我眼前,可它什么也不像,因为它是我的初次“杰作”呀!我下定决心再剪一个像样的窗花。“咔嚓,咔嚓”一张纸在我手下变成了一朵栩栩如生的雪花。我把它粘在窗上,玻璃窗顿时漂亮起来,好像在说:“你的手真巧啊,把我打扮得那么漂亮!”

剪纸这项民间工艺既丰富了我的业余生活,又加强了我的动手能力。

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篇10:我学会了剪纸

全文共 982 字

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四年级的时候,学校举办了剪纸培训班。由于自己从小就对剪纸有着独钟的爱好,所以我毫不犹豫地报了名。从这开始,我学会了剪纸,也在演绎我的剪纸之路。记得学剪纸的第一天,放学后,我和几个同学来到了剪纸教室,也看见了剪纸老师。于是我们都在下面议论着她,议论她那严厉的脸庞。“大家好,我是李老师,从今天起教你们剪纸。”李老师亲切的说着。

这似乎使我们对她改变了态度。上课了,老师先给我们每个人发了一张黄色、一张绿色的彩纸,接着又在黑板上写着“菠萝”两个大字。老师又让我们拿出铅笔和她一起在彩纸上面画。我心里纳闷极了,想到:李老师不是要教我们剪纸吗,怎么又画起画了呢?这时,老师好像知道了我的心声似的,在黑板前说:“因为大家第一次学剪纸,所以我们要先在纸上画出你想剪的图案,然后再用剪刀按轮廓剪出来。现在你们先跟着我一步一步画出菠萝的图案。”

老师话音刚落,便拿起粉笔在黑板上画了一个大椭圆形,并说道:“你们画的椭圆形几乎要占整个黄色彩纸,自己在心中要有分寸。”我用眼睛扫视了一下彩纸,又顺利地画了一个大椭圆形。老师看我们都画完了,又说:“接着我们再用眼睛把椭圆形看成三份,再用笔画两条扁条形做分界线。”老师刚讲完,我就动笔画起来,可这次并没有那样顺利。自己也不知道怎么了,扁条形怎么也画不好,不是胖了就是瘦了,于是自己擦了画,画了擦,反反复复好几次也没画好,到是黄色的彩纸上出现了黑黑的铅笔痕迹。这时,老师看见只有我一个人没有画好,便走过来告诉我窍门,自己果然画好了。老师又在分界线里面画了六个锯齿,然后在锯齿上面平均地画了六个小圆。我吸取了上次的教训,又麻利地画了出来。老师扫视了一下,接着让我们拿出另一张彩纸,然后从中间对折一下,再画出菠萝一半的叶子。画完后,她让我们拿出剪刀剪出画的图案,再把叶子粘在菠萝上就可以了。我高兴极了,真是“万事俱备,只欠东风了!”自己又小心翼翼地剪了起来,可是一不小心多剪了一点,又连忙用胶棒把自己的“大作”粘得天衣无缝。十分钟后,我的作品做好了,心中突然萌生了一种从未有过的成就感,老师也走了过来夸奖了自己,我的心里更是美滋滋的,比吃了蜜还甜喱!

现在,我已经能熟练地直接用剪刀在纸上剪出一些复杂图案了。每剪完一件作品,自己都要小心翼翼地拿起来端详着。霎那间,愉悦感,自豪感,成就感,幸福感在我心头涌动。我学会了剪纸,更要继续演绎自己的剪纸之路。

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篇11:剪纸联想作文400字

全文共 467 字

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“咔嚓”一声,一幅惟妙惟肖的剪纸在姥姥手里诞生了。

我接过剪纸,仔细地端详了一会。只见那头老牛体格健壮,两只炯炯有神的大眼睛紧盯着那对好朋友,两只大耳朵听着那对好朋友的对话。那上而粗的角则朝内弯曲着,两个好朋友的脸上洋溢着灿烂的微笑,仿佛有说不完的开心。两只喜鹊,一只正在牛背上旁若无人的休息,另一只则朝他们而来,好像它也想加入这支快乐的队伍。

看着看着,我仿佛身临其境,烈日炎炎的夏天,太阳火辣辣的照着,一头老牛在河边吃嫩绿的青草,忽然,一个牧童以矫健的身手,翻上了牛背,摇头晃脑的哼着小调。这时,又一个牧童路过,可能因为身材矮小,无论怎么爬都上不去。正当那个牧童垂头丧气想离开时,骑在牛背上的那个牧童伸着手来并说:“我拉你上来吧!”那个在牛背底下的牧童脸上立马开心了起来,在一臂之力下终于上了牛背,他俩一起唱着山歌,脸上都露出了天真无邪的笑容。这时,那在牛角上的小鸟似乎也明白了什么,也:“叽叽”地叫了起来,另一只喜鹊见此情形,似乎也想做个伴奏乐师,便冲了下来。

这幅剪纸虽简单,但它让我明白了人与人之间只有互相帮助,才能使关系更融洽。

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篇12:剪纸的乐趣作文600字

全文共 661 字

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我爱各种各样的窗花、剪纸,所以我也爱自己动手剪纸。当我看见我剪出的成品或半成品,不管好不好看我都喜爱。我拿了一个小箱子做我的剪纸们的“家”,而其它小饰品、文具只好待在我的抽屉里,因为小箱子里头根本没有它们的位置。

每当妈妈看见我在剪纸,说我不务正业时,我总会对她说:“我只把剪纸当作我生活中的一种乐趣,不是不务正业。”

我虽然爱剪纸,但我不会因为剪纸而耽误学习。每天完成了老师布置的作业时我才会去剪纸。周末我把上个星期的笔记复习完,将下个星期要学的东西预习完,我才会去碰我那可亲可爱的剪纸。

我剪了许许多多的剪纸,有立体的,五角的,六角的,单面的,双面的……有形形色色的图案,熊猫吃竹叶、年年有余、放牛牧童、蝴蝶翩翩飞……每当剪纸积累得太多时我就会将我的剪纸分给我的好朋友,看着我的友人拿走我的成品时,我的心里有说不出的欢喜,甜滋滋的就像掉进了蜜罐里一样。

那么我又是怎么喜爱上剪纸,学会剪纸的呢?记得那一年中秋,我走在街上无意中看见有人在卖剪纸并教人剪纸。我在好奇心的驱使下挤进了人群里,看见民间艺人一下子剪出了许多栩栩如生的小人儿,我羡慕极了。心想:我也要学剪纸。于是,回家后我上网学习了怎样剪纸,有时去图书馆借剪纸书来学,有时自己创作一两个图案、动物来剪。剪纸需要很厚的画画功底,我又在画画方面努力。所以越剪越好,从此我爱上了剪纸。

剪纸带给了我许许多多的乐趣,可也有令我伤心的时候。去年春天“回南天”,天气潮湿,我那满箱子的剪纸都湿了。几十张剪纸都贴在了一起,没用了。

既让我心灵手巧,又有益身心,这就是剪纸的乐趣!我爱剪纸!

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篇13:剪纸的故事

全文共 670 字

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在一个鸟语花香的小村子里,住着一位叫卡雅喜拉的姑娘。卡雅喜拉姑娘正直勇敢、美丽善良,左邻右舍都很喜欢她。小村里的人辛勤劳作,早出晚归,生活得挺幸福。可不久,小村里发生了一场罕见的干旱,接连好几个月不下雨,庄稼都枯死了,连泥也变成了粉末,水井和河流成了泥坑。人们饥渴难忍,每天都有人死去。小村里到处是奄奄一息的样子。

卡雅喜拉姑娘看在眼里急在心里,不知该怎么办才好,就向村子里一位见识广泛的老人请教有什么方法能制止干旱。老人说:“在西方的一座山里,有一位女神。找到她,就有办法使小村不再干旱。”卡雅喜拉姑娘听了老人的话,又看看那些快被晒死的乡亲,决定去西方找女神。她告别村里人,即刻向西方走去。卡雅喜拉姑娘冒着酷暑,跋山涉水,迈着步伐艰难地走着。路上,她摘野果解渴,经历了重重困难,终于找到了女神。

卡雅喜拉姑娘祈求女神让村里不再干旱。女神被卡雅喜拉姑娘坚持不懈的精神和毅力打动了,她拿出三个盛满清水的陶瓷碗递给卡雅喜拉姑娘,说:“你到村里的高处,把这三碗神水分别洒向村庄,就可以使你们的村庄不再干旱。”卡雅喜拉姑娘谢过女神,来到村庄的山坡上,小心翼翼的把三碗神水一一洒下去。

村庄立马恢复了原样,小河“哗哗”的流淌,庄稼也被河水灌得湿润了起来。乡村们喜出望外,奔走相告。呈现在卡雅喜拉姑娘面前的,是一片生机勃发的样子。卡雅喜拉姑娘高兴极了,把三个碗摞在一起,放在头顶上,在开满花儿的山坡上跳起了欢快的舞蹈。

于是,一幅精美的剪纸就诞生了。它的样子大概是这样:一个穿着绣有花纹的大裙子,头上还顶着三个精致的陶瓷碗的少女,在满山的花之间跳着欢快的舞蹈。

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篇14:民间工艺品剪纸

全文共 493 字

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艺术家们创造奇迹靠的是一把剪刀,而我却用一把刻刀,一块蜡盘,一叠红纸,刻出了一个属于自己的五彩缤纷的世界。

几年前,学校开办了剪纸兴趣小组,听到这个消息,我兴奋不已,从此,刻纸就悄悄地走进了我的课余生活。在我刚学刻纸的时候,还是一个懵懂的小孩,对它感到非常陌生。当看到老师精美的作品时,心中不免有些紧张:好难啊!刚开始拿刻刀的时候,怎么拿怎么别扭,刻出来的作品总是毛毛糙糙,都不敢拿出来了。后来,钟老师把秘诀传授了给我,我按照她说的方法去做,刻刀啦,红纸啊立刻都变得听话了。在小手的控制下,刻刀灵活地切割着,转动着,转眼间,一张光滑、精致的生肖作品在我手中诞生了。那是我第一张得意的作品,也是我迈出成功的第一步。

自从我学了剪纸,做事总是得心应手。做手工时,碰到几个小洞洞,没关系,用刻刀刻几下就可以解决了;布置教室时,贴在墙上的艺术字用刻刀刻出来,事倍功半;参加一些比赛,比如贺卡、书签制作等,总能别出心裁,均取得了不错的成绩……

不要小看了剪纸,是它让我变得更加认真仔细了,也是它令我充满了成就感。通过一次又一次的尝试,让我真正感受到了剪纸的快乐。朋友们,赶快行动起来,加入剪纸的行列吧!

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篇15:开学第一课作文:小剪纸,大启示

全文共 690 字

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今天,我来奶奶家时,奶奶正在收家,我习惯地把书包放在桌子边,只见桌子上放着一张红色的剪纸,我拿起这张剪纸仔细端详起来——“一只骨瘦如柴的小老鼠,瞪着一双贼溜溜的大眼睛四处张望着,手中还拎着一串带着水珠的新鲜葡萄,安然地坐在地上,尾巴很自然地放在一边。”看着这只栩栩如生的剪纸老鼠,我展开了幻想的翅膀……

有一只老鼠静静地躺在洞里,因为猫太“敬业”,它没有机会去“偷”,已经几天没吃东西,饿的骨瘦如柴。这一天,又饥又渴的它再也忍受不了了,它使出最后一点儿力气艰难的站了起来,一点儿、一点儿慢慢地爬到洞口,将头探了出去,一双贼溜溜的大眼睛四处张望着。忽然,它眼睛一亮,就像服用了兴奋剂一样,一下来了精神,“嗖……”的一声从洞里窜了出来,一眨眼跑进了一个富人家的葡萄园。一串串紫的发亮的葡萄摇摇摆摆地挂在葡萄架上,看着就让它垂涎三尺。老鼠敏捷地爬上架子,迅速采下一串葡萄,大口大口吃了起来,全然不顾忌自己“偷窃”的行为。或许,老天爷也十分厌恶这个“小偷”吧!此时,天下起了雨,而且雨越下越大,就连葡萄也好像跟它过不去,味道也酸的不行了,无法下咽!现在,这只老鼠不但感到更加饥饿难耐,而且被大雨一淋,是又冷又累。人们见到它都是又恨又怕,没有人愿意帮助它。最后,它在大雨中被饿死了。

吃饭时,我一边吃一边想:这只老鼠之所以大家都不理睬它,就是因为它总是与大家作对,不仅偷别人的东西而且还传播鼠疫,或许这就诠释了“老鼠过街,人人喊打!”这句话吧!总而言之,我们不能做老鼠那样的人,我们做人就要光明磊落,好好学习,天天向上,凭自己的努力走向成功的彼岸,做一个有利于人民,有利于社会,有利于国家的人!

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篇16:中国传统工艺——剪纸作文

全文共 238 字

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剪纸是我国传统文化之一,最早出现在汉朝。在我国北方很流行剪纸,每到过年过节,家家户户都要剪一些美丽的图案贴在窗户上和门上,以表示喜庆。

上周星期三,爸爸教我们剪纸。先拿出一张彩色纸,把它压得平平的。接着在纸上画蝴蝶的一半,然后就剪画的蝴蝶,剪的时候一定要细心,千万不要剪错了,不然就要重新来。最后把剪的蝴蝶打开,就是一张蝴蝶图案了。不过,这样还不漂亮,我们把蝴蝶图案涂上各种各样的颜色,一只在花丛飞舞的蝴蝶出现在我们眼前了。

以后,过年过节我一定要把我剪的纸贴在自己门上和窗户上。

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篇17:我喜欢剪纸的小学生作文

全文共 457 字

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中国的传统文化真是丰富多彩,不过我最喜欢的还是剪纸。因为剪纸不仅图案很漂亮,而且含义丰富。比如一对新人结婚的时候,就会在门窗上、墙壁上贴上许多剪纸作品:生动的喜鹊、精美的“囍”字,让人觉得到处都充满了喜气洋洋的气氛。

我也学习过剪纸,不过一般都是剪的花边。有一次上美术课时我用彩纸剪了一幅像灯笼的剪纸作品,老师还夸我剪得漂亮。我心里生起一种既开心又觉得很惭愧的感觉。

姐姐会剪窗花,我就请她教我。可是我总觉得自己剪的太难看了,就三心二意不当回事。这样,几天过去了还是没有进步。

“管他三七二十一,不学了!”嘴上虽然这么说,但心里还是想学会。没过几天,我终于忍不住了,又去找姐姐学剪纸。姐姐还是耐心地教我。这一次,我细心地剪,认真地学。不会就问姐姐,姐姐也手把手地教我。姐姐说:“学剪纸,第一是要细心,第二是要耐心。有了这两样,你就一定能学会。”

我按照姐姐说的做,最后总算剪成了一只漂亮的小燕子!我懂得了:学习剪纸,不仅可以锻炼我们的动手能力,丰富我们的课余生活,而且可以开发我们的智力,培养我们的耐性。

我能不喜欢剪纸吗?

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篇18:神奇的剪纸

全文共 393 字

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它只需要一把剪刀、一位民间艺人灵巧的手,一幅活灵活现、精美而复杂的图案就出现在你的眼前。最关键的是,艺人们不需要在纸上画好图,然后沿线剪下,他们只需要在脑子里设计一下图,一幅生动的剪纸就出现在你的眼前,这就是剪纸的神奇之处。

这幅通过艺人的手剪出的作品,展现出了蒙古族女孩儿看书的样子。

一座带有精美门窗的蒙古包,里面坐着一个美丽的蒙古族女孩儿。她正坐在屋里聚精会神地看书,她那婀娜多姿的身材,轻盈飘逸的头发,是如此的动人,让人看了都羡慕不已。

当你看到这个已被书香和安静包围的蒙古包时,你会觉得无比惬意。当看着蒙古族女孩儿出神的样子,你就会知道,这一定是一个懂事、热爱知识的美丽女孩儿。

啊,多么精美的图案哪!谁会剪出这么动人的图案哪。当然是我们中国心灵手巧的剪纸艺人。你看了可别误会是用电脑做的,因为用电脑也不可能做出这么美的图案。

这么神奇美妙的图案你看过吗?如果没有,就赶紧去欣赏一番吧!

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篇19:学剪纸

全文共 807 字

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艺术离我们并不遥远,艺术就在我们身边,艺术简单无处不在,绘画、音乐、书法……都是艺术,我就学过其中一种剪纸。 那一年正月,我发现姐姐正在剪纸,而且剪得那么漂亮。于是,便向姐姐拜师学剪纸。姐姐先给了我一张正方形纸,让我对折几次,成了个三角形,之后便拿起剪子开始剪,我目不转睛地看着姐姐是怎么剪的,然后照猫画虎地剪起来,不一会儿一个漂亮的窗花就剪好了,我欣喜若狂,对姐姐说:“怎么样,还不错吧?”姐姐笑了笑说:“你可别高兴得太早,这是最简单的,好戏还在后面呢?”说完姐姐又拿出了一张纸,那纸好像特别听姐姐的话一样,在姐姐手中,刷刷几下,一只可爱的小兔子就横空出世了,我看了,羡慕极了,胸有成竹地说:“你能行,我也能行!”接着,信心十足地拿起了剪刀,小心翼翼地剪了起来,就快剪完时,一不小心,没把握好轻重急缓,给剪坏了,打开一看,全散架了。

但我并没有放弃,又剪了一张,这回是顺利剪到最后,我还以为成功了,大喊:“姐姐!你快来看啊,我成功了!”姐姐打开一看,顿时捧腹大笑:“你不是剪小兔吗?怎么剪出个四不像来呀?”姐姐的嘲笑令我火冒三丈,我把剪坏的纸揉成一团,丢到一边,气急败坏地说:“什么破剪纸,这么难,谁能学会?”这时,姐姐走到我面前,语重心长地说:“别气馁,我来教你,你虚心学,一定能学会。”在姐姐的劝说下,我又开始学习了,姐姐给我做了示范,我也一丝不苟地看姐姐是怎么剪的。看完,我便想,我为什么就剪不好,到底哪和姐姐剪得不一样。我左思右想,终于找到了答案:我剪得时候,有好几处不该剪断的,我都剪断了,该剪得地方却没剪。这次,我吸收了两次失败的教训,又开始剪了,这一回,我剪得更认真了,一丝一毫都不差。

最后,终于剪成了一只栩栩如生的小兔子,而且比姐姐剪的还好。经过一下午的努力,我和姐姐剪出了好多漂亮的剪纸,姐姐还夸我青出于蓝胜于蓝。 在学剪纸时,我懂得了,做人一定要虚心,认真坚持不懈,只有这样,困难才会迎刃而解。

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篇20:有趣的剪纸_450字

全文共 459 字

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快过年了,人人高高兴兴的迎接新年的到来,我们的民间习俗再次掀起了热潮:吃饺子,放鞭炮,做腊肉,剪窗花……

可是我还不会剪窗花,就去请教邻居家的老奶奶,她是个剪窗花的能手。奶奶到了我家,我递上了红纸和剪刀,奶奶问我:“剪些什么?”我说:“关于过年的!”奶奶笑了笑,“刷刷”剪了一会,就立刻剪好了,我拿过来一看,“哇!好漂亮啊!”我不由得喊了出来!

这幅剪纸惟妙惟肖,栩栩如生。上面的图案是:4个小孩帮家长做家务,只有一个小孩在放鞭炮。每当看到这幅剪纸,我都会想象出一个故事:准备过年喽,大人们准备着过年的东西,有四个小朋友见爸爸妈妈太忙了就去帮他们做家务;只有一个贪玩的小朋友在自家院子里放鞭炮。过年了,那四个小朋友家里布置得很漂亮,桌上摆满了好吃的东西;而另一个小朋友,由于父母忙不过来,家里很乱。四个勤奋小朋友度过了一个愉快的新年,那一个懒惰的小朋友,这个新年过得很忧伤。

奶奶的剪纸,寓意深厚,她让我明白了我们有学勤奋,美好的生活是自己创造的。

这幅剪纸作品深深的印在了我的心里,它让我学习不拖拖拉拉,我喜欢这幅剪纸作品!

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