我的家乡主题作文10篇 作文指导教师【汇总20篇】

我的家在华莹山下的四川省广安市，这里山清水秀，人杰地灵，一代伟人--改革开放的总设计师邓小平邓爷爷就出生在这里。我的家乡有许多的土特产，有飘香祖国的白市柚子，远近闻名的龙安柚，酒香溢人的岳池特曲，中外闻名的武胜空心面，还有香喷喷的麻辣牛肉干.......

在这些特产中，我最喜欢的就是白市柚子了，也许是我离它的盛产地较近的缘故吧!白市柚主要出产在广安河西的白市镇，所以当时人们就以地名给它取名：白市柚。据说，它还是过去进贡朝廷的贡品呢!白市柚的果子个大皮薄，外形圆圆的，皮的颜色是橙黄色的，不用靠近就可以闻到那柚子特有的清香!剥开它那软而绵实的外壳，就是淡红淡红的果肉呢!

一瓣一瓣的，就像许多的小兄弟，努力的挤在一起。用力的分开它们，分出一瓣来，除掉它那薄薄的外衣，就可以吃了。它的味道又香又甜，和一般的柚子相比，它可称的上柚子王了!因为一般的柚子吃了过后都有些许麻舌头，没啥回味，而白市柚子却不同，吃过后，全没麻舌头的感觉，反而嘴里还留有一股柚子的清香，让人回味无穷!让你有一种还想吃的欲望!所以，我们家每年都会买上许多的白市柚子，好好饱饱口福。 正是因为白市柚子的这些特点，它远销祖国各地，甚至还出口国外呢，你有机会到了我们广安，可一定别忘了品尝下我们这的特产，尝尝白市柚子!

[以我的家乡为主题的征文作文500字

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩我的老师。

老师带我们跨越时间的鸿沟，体味人类精神史上的一次次辉煌;老师教我们在清幽的世界中聆听古人的智慧之音;老师使我们感受到人性的伟大。老师的爱，叫做师生情，这种情使我们这些幼嫩新苗长成大树;这种情使我们这些含苞开成烈艳的花朵;这种情使我们这些涓涓小溪汇成奔流，这种情使我的人生豪情万丈;这种情让我的生命之花充满了灿烂的阳光。

当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我勇气和希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了成功的大门里。

老师，我钦佩您那“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神;我崇拜您那“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”的无私品格。

我家乡有一片广阔的田野，那片田野充满了生机，到处是生机勃勃的景象。

春天，正在沉睡中的田野苏醒了，田野里的野花开了，小草从地下探出了头，田边的大树上长出了嫩芽，小麦芽也变得更加绿油油了……有一天，我带着好奇心迈着轻盈的步伐来到了田野。

我来到田野，走在机耕路上，悠闲的看着四周的风景。我看到了一簇簇野花，它们大多都是白色的，长得小巧玲珑，偶尔您还会看见几朵黄色的花和蓝色的花。每朵野花都有自己的姿势，有的垂着头，像是一个挨了批评的小姑娘；有的相互对着面，像是正在说悄悄话；还有的仰着头，又像是一位傲慢的公主。

我又接着走呀走，不一会，我就走到了机耕路的尽头是一条小水沟，它不断得把水通往田边的池塘里。我悄悄地蹲下来观察水沟里的动静。正所谓路人借问摇招手，怕得鱼惊不应人。于是我不出声，静静的等待着小动物的出现。不一会儿，一群小鱼游过来了，它们长得和柳叶差不多大，全身都是黑乎乎的，游动起来速度十分快。我用树枝在水面上碰了一下，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。一眨眼，咦！那群小鱼呢？原来它们受到了惊吓，一哄而散了。

我继续向前走，经过麦田，又经过了许多地方。不知不觉，夜幕已经渐渐暗了下来，我该回家了，我恋恋不舍地离开了田野。田野使我心旷神怡，我感到无比自由。

涿州是一个人杰地灵的地方，我就出生在这的具有两千三百多年的历史文化名城。我的家乡就是涿州。

走在涿州大地上，感受她的心跳，仿佛还能看见轩辕在这里大战蚩尤的惨烈，所以才有唐朝诗人胡曾的：“涿鹿茫茫百草秋，轩辕曾此破蚩尤。丹霞映祠前水，疑是成川血尚流”吧！

涿州是三国文化发祥地，《三国演义》中“桃园三结义”就是在涿州。走进三义宫，好像还能感受到刘关张三人那份不求同年同月同日生，但求同年同月同日死的兄弟情谊。

北魏的地理学家郦道元的故居也在这里，他就是从这里出发，游历祖国大大好河山，完成巨著《水经注》。在郦道元故旧，我似乎还能看见他即将远行，感泣辞母，依依惜别的场景。

此外，刘关张三人中的刘备，张飞就是涿州人。涿州还出宋太祖赵匡胤、东汉政治家卢植、六祖禅师慧能、易学大师邵雍以及唐代诗人卢照邻、贾岛等。几乎所有姓卢的人，他们的祖籍都应是涿州。难怪清朝皇帝乾隆御笔到：“日边冲曜无双地，天下繁难第一州。”“天下第一州”的美誉也就此而来。

如果没有涿州，说不定轩辕就会败给蚩尤；如果没有涿州，三国的历史就少了浓墨重彩的一笔；如果没有涿州，也许就不会有《水经注》了；如果没有涿州，华夏民族几千年的历史说不定会改写：如果没有涿州……

身为一个涿州人我为我的家乡感到骄傲，我可以大声的，自豪的喊出：“我的家乡是涿州！”

在教育的路上，我们是一群追逐者;在成长的路上，我们是一群学习者。

时代赋予我们新的责任与使命。作为一名教师，我们应该对自己提出更高的要求，努力使自己成为一个有思考力、有创造力、有执行力、有影响力的人。

做一名有思考力的教师

人与人的不同，在于思想的差异，而思想则主要来源于思考。一个人是否喜欢思考，做到常态思考，取决于他的思维习惯、问题意识和格局视野。

教师的思考力，主要体现在对待问题的处理方式上，首先愿意拿出一定的时间集中在这个问题上，思考选取最佳的方法达到目标;其次，常时间集中关注在某一主题的研究上，持续推进，尽量寻找创新点;还有就是在常态教学活动中融入自己的思考，为每一次的发言做准备，为每一节课做设计，为每一次阅读做整理，为每一次实践做反思。

做一名有创造力的教师

创造力是指产生新思想，发现和创造新事物的能力，它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。思考不同，才能有创造。做为一名有创造力的教师，他所做的，都是经过思考的，他所使用的方法都是最简单有效的。 不仅如此，他还要善于整合资源。他能够认识到:智力、想像力及知识，都是我们重要的资源。但是，资源本身所能达成的是有限的，惟有“有效性”才能将这些资源转化为成果。

我们日常的工作，常常是缺少创造。一节教案讲了五年，教材都变了，教案还在用。一篇讲稿，反复改了几遍，听众都变了，还在讲，内容仍停留在最初那个年代。经验永远是创造的羁绊，我们却舍不得扔。我们的工作质量需要通过创造去改善，我们的生活境遇需要创造去点亮。没有创造，就没有不同，没有创造，就没有杰出的表现。

做一名有执行力的教师

任何事只有做，才会有结果。如果只停留在计划和想的层面，永远也实现不了突破。执行力，是推进事物进展的关键，是实现由质变到量变的飞跃。管理学家德鲁克曾说，“我们应该将行动纳入决策当中，否则就是纸上谈兵。”

执行力是一种行动意识，是主动发展的反应。如果时间还充足，我们常常是拖延，并不是先将事情办好，然后优化质量。到了必须得干的时候，然后再不得不做，整个过程的心理负担都会很大。与其那样，真不如早点将事情办好。上级领导交待的事情，我们要第一时间完成，这就好比编辑约稿，早点完成大家都省心，更何况早完成对于后期改进有回还、修正的余地。

性急的人容易锻造成具有执行力的人，但一定要克服“不思考”，要三思而后行。将时间安排得有条不紊，就可以变性急为执行力。性稳的人，也要有提前意识，要为后期完善争取时间。

做一名有影响力的教师

一个教师的最大影响力在于给学生以人生的影响，帮助他们完善知识、塑造性格、关注成长、懂得贡献、体味价值，要培养更多能够超越自己的人。如果多年以后，教的学生身上隐约可见他的影子，那么，他就是一个成功的老师!在一个地理老师的影响下，有一些学生毕业后选择了地质、水文、旅游等专业;一位语文老师的影响下，他的学生成为当代著名的作家、诗人;一位英语老师多年以后听到了他的学生熟练标准的同声传异的声音。我们说，这样老师一定是幸福的，因为他的教学已经在学生中建立了影响，已经为学生发展提供了建议。一位老师，在日常教学中通过自己的一言一行，潜移默化地给学生以正向引领。一名有影响力的教师，懂得在方方面思考“人存在的价值与意义”，不让时光虚度，一直在做好“有意义的事情”，一直在思考“有价值的人生”。

教师的发展理念决定了他对别人的影响程度，一个视野开阔的人，绝不会犯低级错误，这就好比登高望远。远识是由站位决定的。当然，目光短浅者也很难看得远，因为他既近视，又远视，别人看着难受，他自己也遭罪。建立影响最简单的方式是帮助别人，帮助别人你不仅会收获友谊，更会得到同等份额的快乐!

经营需要时间，成长需要过程。让我们在“四有”的路上努力追寻，成长自己，坚信选择，收获快乐!

俗话说：“每逢佳节倍思亲”，二十年后，我又回到了家乡!

一到家，清新的空气扑面而来，真好闻呀!

放眼望去，呵!到处都是树木。大山仿佛披上了一层绿纱，远看好像一颗绿宝石。

房子呢?仔细一看，原来都建在大树上。进去一看，里面设备齐全，家电、用品、食物……要什么有什么。

听!那是什么声音?原来是百灵鸟的歌声;看!那是什么?原来是小松鼠呀!听着音乐，和小松鼠玩，没有什么比这惬意的事了。

走，上大街转转!商店里全部都是电子设备，商品应有尽有，还是刷脸支付，也太高级了!

人都在哪里?在地下通道里呀!原来拥堵不堪的马路变得秩序井然，也不堵车了。

去看看小河。河水清澈见底，里面的小鱼欢快地游着，水底的水草看得清清楚楚，真美呀!

学校在哪儿?原来早就没有了。现在都在家里上课，根本不用去学校。而且电子屏还是无幅射的。

我喜欢二十年后的家乡!

一、创设情境，激趣揭题

地球是我们赖以生存的家园，是我们不可分割的一部分，人类在这个地球上快乐地生活了一代又一代，它为我们提供了丰富的资源。

例如：我们每天不可缺少的淡水，新鲜的空气和优美的自然环境，而且还生活着我们人类共同的朋友--小鸟、老虎、熊猫……

可是，随着科学技术的不断发展，环境造成了严重的灾害，大气和河流污染，文物古迹、基础生活设施遭到破坏，土地、森林、草原在战争中被摧毁，人们日常饮用的井水、河水受到了污染，变成血水、毒水。有些在长时间内无法排除，形成持久而可怕的环境隐患。

近年来，全球气温变暖，最高气温达到40摄氏度左右，由于缺少干净的饮用水对农业生产造成极大的危害。全球变暖对自然地球生态系统影响十分明显，由此造成的社会经济后果将非常严重，特别是对与生态脆弱区。我们生存的地球已经千疮百孔。

二、情感激发

1.提问：除了刚才老师介绍的内容之外，同学们还了解到什么关于环境受到破坏的事例吗？它给我们带来了什么伤害？

如果你是科学家，或者保护环境的绿色使者，你将任何去做？（让学生各抒己见）

2.激发学生的感情，让他们有创作文章的欲望，呼吁人们来保护自然环境。

三、出示习作要求

1、作文紧紧围绕保护环境这一话题展开

2、对当前环境面临的严峻形势进行介绍

3、对环境污染的根源进行分析

4、对家乡未来的环境变化进行一个大致的构想

四、习作引路

同学们你们知道什么叫环境污染吗？家乡小河里的水还清澈吗？家乡的天空有没有烟雾弥漫？仔细观察生活，找找家乡存在的环境污染现象，想想环境污染给人们的生活带来哪些危害？保护环境从我做起，考虑自己应该怎样才能做一个环保小卫士，你践踏过路边的花草吗？你把手中的垃圾及时地扔到垃圾箱里了吗？整理好以上内容写一篇环保作文。

五、本单元作文参考题目：家乡环境的变化

（一）、1.题目自拟2.文体不限3.有真情实感

（二）、让学生独立思考或找人合作，选择诗歌、童话、剧本、记叙文、书信、倡议书等文体，确定题目和文体。

（三）、学生自主选择自己的文本开始写作，教师进行指导。

六、交流评价

1.四人小组互赏，推荐一篇佳作。（点评者要做到：你最欣赏哪一点给他提一个意见。）

2.佳作评赏：推荐好的文章，师生共同赏析探讨。

教师讲评过程习作讲评课(三年级上第七训练组 保护环境）

一、谈话导入

许多好的文章，是经过作者的千锤百炼无数次修改才得来的。上节课我们写了一篇作文《保护环境》，这节课就让我们来进行讲评。

二、集体评改 学习方法

1、本次习作大多数同学都能根据要求去写自己观察到的、想象的和发现的生活中的环保现象，能把观察到的现象和事情交代清楚。

2、然而同学们的习作水平参差不齐，优点：1、能按顺序写出自己对动植物或生活现象等体现环保的观察和发现。2、句子通顺，用词生动、形象。比如写能注意描写观察到的现象，从而更好地突出中心。3、条理清楚、感情真实。 观察细致，受到启发。4、标点符号的运用更熟练掌握了。5、语言较流畅，恰当地应用好词好句。

写的较好的有：

不足：1、内容空洞，不具体，简单带过，不会运用生动、具体的词来描写，写得过简。2、分段不清。3、错别字较多。4、书写潦草。5、大多缺少生活经验，简单地泛泛而谈，没有深度。

3、你知道文学大师是怎样成就他们的作品的吗？所谓的“文章不厌百回改”指学生读优秀作文，注意听：他们的优点是什么？

4、讨论：作文好在哪儿？你学到什么？

三、指导修改

1、还是那句老话“文章不厌百回改”。通过刚才的读、听、评、改，你一定对这篇作文有了新的认识，有很多新的想法想在自己的作文里体现，现在拿起手里的笔，边读边修改自己的作文。

2、学生自我修改。（教师巡视并适时评价）

3、再读自己的习作：找不足，如何改进？

4、同桌互看，提出修改意见。注意：描写是否具体，句子是否完整、通顺，字是否写的正确，标点用的是否恰当，段落是否明显等等。

四、自我赏析 佳作展示

1、俗话说“好的开头是成功的一半”，有一个好的开头，会让别人急切地读下去。

2、大声朗读自己的作品。

小结：在本节课里你是否收获到了你想要的东西？任何的果实都需要靠自己的努力去获取。想好自己要表达的主题，具体生动地进行描写，要求主题要在故事的结尾明确地点出来，而且要和所写内容保持一致。

[保护环境作文教案

我的家乡讷河市，在祖国的东北嫩江平原上，是一个美丽、富饶的地方。建国六十年以来，我的家乡发生了翻天覆地的变化。

假如您是一个远方归来的游子，您会惊奇的发现，记忆中的小城，改变了模样，过去低矮、破旧的建筑变成了一排排的楼房，高楼大厦，鳞次栉比。那晴天一身灰，雨天一脚泥的路，如今变成宽阔清洁的大道和高速公路，道路两旁植树栽花，令人赏心悦目，精致华丽的路灯排在马路两侧。马路上，格式轿车川流不息，人流如潮。商厦密集，超市林立，市场繁荣，市容整洁，环境优美。昔日的小镇，不见了踪影，繁华的城市已在家乡建成。

特别是改革开放以来，家乡走上了经济腾飞之路，告别了物资短缺的年代，各种商品应有尽有。过去凭票排队买东西，现在，商家要靠打折来促销，家乡人的衣、食、住、行等都发生了巨大的变化。

建国六十年以来，家乡人生活水平有了显著提高。居住条件有了很大的改善。以前，人们居住的是低矮简陋的茅草房、土平房，最好的是砖瓦房。如今，一幢幢造型别致的住宅楼拔地而起，很多人都搬进了宽敞明亮、装饰讲究、生活舒适的楼房。特别是近两年来，家乡还修建了城南新区，如今，空旷的草地变成了具有极大商业价值的商业区。不但住房发生了变化，而且吃的、穿的、用的也有了根本的变化。过去，吃的是粗茶淡饭，为的是充饥饱腹，如今吃的讲精细，求新鲜，为健康，越来越有营养。穿的过去为了遮体御寒，样式单一，色彩单调。如今，穿的是求新款，讲时尚，穿的越来越漂亮。用的过去是讲经济，求实惠。如今是求名牌，讲高档，用的越来越先进。

如今家乡人享受优越的物质生活的同时，精神生活也更加丰富多彩。人们参加各种学习班、培训班、老年大学，不断提高、丰富自己的文化知识，形成了读书热。坐在家中上网，参加丰富多彩的文体活动，是家乡人的爱好。清晨，太阳还没有升起的时候，雨亭公园就聚集数千人晨练。有的跑步，有的打拳，有的跳舞，有的舞剑，有的打球，有的扭秧歌，晨练活动热火朝天。夜幕降临，人们纷纷走出家门，来到具有现代化气息的人和广场，广场上华灯初放，霓虹闪烁，五颜六色的灯光下，人潮涌动，彩色喷泉在五颜六色的灯光下，随着音乐的节奏，时而猛烈直冲云天，时而轻柔撒地舞姿舒缓，形态万千，引人入胜，吸引人们围观欣赏，称奇赞叹。广场西侧，是健身运动区，数十套先进的运动器材，人们成群结队，运动健身，一个个体魄强健，活力倍增。广场中央，舞曲悠扬，一队队古稀老人随着欢快的音乐翩翩起舞。看，他们那轻快的舞步，少男少女般的体态，孩子般的笑容，他们真的返老还童了。

广场上灯海人潮，欢声笑语，喜气洋洋。璀璨的灯光，在夜空闪烁，那闪烁的灯光就像那空中的群星。灯光、星光在夜空中交相辉映。那是星光还是灯光？那是人间还是天堂？

人们都说天堂美，我说家乡胜天堂。

没有共产党就没有新中国，没有新中国就没有家乡的巨变。在祖国六十华诞之际，我衷心祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，人民幸福安康！

我的家乡有很多我熟悉的地方，但我最喜爱、最熟悉的地方就是：田野。一年四季的田野都很美，让我一个一个说给您们听吧！

春天，稻子们发出了又绿又嫩的小芽，蚯蚓们帮助土地爷爷松土也帮助小芽儿们生长。这时，小动物们都睡醒了，出来田野逛一圈，都神清气爽了。

夏天，稻子们长高了，上面还有种子了呢！种子们就是我们吃的白大米，可白大米现在的外套是绿色的。稻子们长的密密麻麻，引来了许多小虫子，蜜蜂飞来了，它们干完了“工作”就来休息，有的在叶子上晒太阳，有的围着稻子飞，有的在叶子上睡大觉。蝴蝶也来了，雄蝴蝶们在密密的田野里探险，雌蝴蝶在田野的上面欣赏着农民伯伯的成果。

秋天，稻子们都弯下了腰，像好多名彬彬有礼的先生，农民伯伯微笑着看着一切，慢慢的把它们收割起来，在这个时候仔细闻，说不定您能闻见一股清香呢！

冬天，稻子们已经成了粮食，田野爷爷却光秃秃的，小雪花们给田野爷爷做了一件白衣服，“爷爷”不再光秃秃的了。

一年四季的田野，我最熟悉、最喜欢了！

冬季，总如歌般行吟。当冬走近时，会有“窗含西岭千秋雪”的韵致，会有“曙色映窗几重白，琼花玉树下尘来”的诗情。我爱冬天，尤爱家乡的冬天，因为那儿有令我愉悦的冰雪。

家乡的雾凇，总有一种独特美妙的韵味。洁白的雪花似轻纱一般披在树梢，给人“冬天里的春天”般诗情画意的美。隆冬时节，当北国大地“千里冰封，万里雪飘”的时候，漫步于江滩两岸，丛丛松柳如朵朵白云、排排雪浪，人在其中，犹人仙境，令人好不愉悦！

我喜爱雪，每当看到翩翩飞舞的白色小精灵，心绪也随之飘舞。捧起一把雪花，任它在我手中慢慢融化，那种只有在冬天才特有的喜悦，伴着凉丝丝的水珠，甜甜地糊在我的心头。抓起一把雪，追着玩伴轻轻打去，雪在她身旁不远处散开，白白的，柔柔的，却又带着几分调皮。拿起一把雪花，慢慢放入口中，冬天的味道立刻萦绕嘴边。我们开心的笑声回荡在雪白海洋中，击起层层涟漪。

放眼望去，一群孩子正玩得兴奋，定睛一看，我恍然大悟——他们在玩冰！我忙放下手中的作业，也去体验冰的奇妙。“爬犁”令我感受冰的刺激，“冰猴”让我感到冰的乐趣。在冰上打几个滚儿，快乐的我已融入冰雪世界之中。

冰雪啊！你是人间最美丽的花，你有水琴的温雅，也不乏烈焰的风发。冰雪啊！你是世间最美丽的花，你固有“白雪却嫌春色晚”的心情，亦不乏“故穿庭树作飞花”的动人。冰雪啊，家乡的冰雪啊！我爱你，爱你的洁白无瑕！

[冬季主题作文：我爱家乡的冰雪

有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

九月金秋，丹桂飘香、柔风送爽，辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光。9月10日“教师节”是如此的响亮，神州大地礼仪之邦，穿越时空激情回荡。从东海之滨到雪域西藏，从南国宝岛到塞外边疆，从三尺讲台到知识殿堂，无不沉浸在欢乐的海洋。“老师，您辛苦了！”一声声真诚的问候浓缩了所有的期望；“老师，节日快乐！”一句句深情的祝福蕴涵了无数的吉祥！时代的强音不断撞击着传道授业者的心房，尊师重教已成时尚，科教兴国绽放清香，教师就像耕耘的老农挑起了箩筐，沉甸甸的收获虽然压弯了脊梁，却把幸福写在脸上，这就是中国教师的写照，中国教师的度量！

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……

一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳！

著名的教育专家李希贵在《在反思中重建》中指出“语文主题学习”是通过课内阅读、课内学习来学习语文。要将三分之二的课堂时间作为学生的主导时间，也就是让学生自主阅读。

只用三分之一的课堂时间仍然要完成我们原有的教学任务，那么怎样进行这样省时高效的语文主题学习呢?可以用一个字高度概括——简。用李希贵的话说就是：我们立足于把这件事说得简单，做得也要简单。在语文主题学习中“简”才是王道，从“简”做起，才可能实现课内大量的阅读。

一、教学目标简要，聚焦为重

中国原小语会理事长——崔峦在“全国第七届小学‘语文主题学习’观摩研讨会”中指出“语文主题学习”中的教学目标要更加集中，最重要的是聚焦一个点，切忌面面俱到。

我们在制定目标时就应该依据《语文新课标》的要求，每课的学习目标要和学期目标、单元目标进行整合、分解，一课一得。

如，五年级上册的第三单元有四篇的说明文，《语文新课标》中关于阅读说明性文章的要求：能抓住要点，了解课文的基本说明方法。本单元的学习重点是也是如此。这四篇课文，表达上各具特色。我在每一课的教学时就结合学生的学情，有所侧重，而不是在每一课中都将说明文的每种特点一一盘点。比如《鲸》这课我着重让学生领悟说明方法运用及遣词造句的精妙，并迁移运用其中的一两个说明方法来说明一个事物，既激发学生的想象力，又进行表达的训练。《松鼠》与《鲸》相比作者精心细致的观察、生动传神的描写及准确精练的说明给我们留下鲜明的印象，这就是我们本课的主要教学目标;《假如没有灰尘》着重让学生受到任何事物都有两面性的初步的辨证唯物主义启蒙教育……这样制定简要的教学目标，教学 “火力”才能用在重要的教学目标的实现中。

二、教学内容简约，易学为首

以下的教学情境在我们以往的教学中屡见不鲜：某位老师在教学人教版四年级上册《猫》体会猫的尽职时是这样追问的：从“屏息凝视”这个词语看出什么?说明什么?原来老师要学生体会：从“屏息凝视”这个词语看出猫抓老鼠很“专注”，说明它捉老鼠很有“决心”。

这就是以往阅读教学内容的咬文嚼字的深挖。身为老师的我常常被这样的问题问倒了。如果我们自己都觉得为难的问题，那么我们怎么能要求学生能说出我们期待的答案呢?如此这般“深挖”教材，不是“请君入瓮”吗?

李希贵在谈“语文主题学习”实验中指出：我们要让学生在课内就把语文学好。不要精雕细刻，不要把每一句话都挖地三尺，把每一个词语都挖得冒出火星，否则，学生会觉得语文深不可测……这样对学生太危险了。所以我们首先要做的就是把学习语文变成一件简单易学的事，让教学内容更简约，解放学生，也解放老师。途径如下：

1.逆向提问，拒绝深挖

如，以上《猫》的教学内容可以这样选择“哪些句子写出了猫的尽职?画出相关的句子。最能体现猫尽职的词语用三角号标注出来。”然后指导学生感情朗读。不像以往的语文教学那样咬文嚼字似的深挖。

2.巧妙架桥，降低难度

对于文章中精妙语句与词语的品味，可以放在具体的语言环境中进行，架起连接在学生与文本之间的“桥梁”，降低解读的难度。

如，一位老师在教学《猫》，为了让学生通过“小梅花”这个形象的比喻体会作者老舍对猫的喜爱之情，设计了以下对比：

“它要是高兴，比谁都温柔可亲……跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”

“它要是高兴，能比谁都温柔可亲……跳上桌来，在稿纸上踩印几个小脚印。

在朗读对比之后学生很快感受到正因为老舍爱猫，所以就连脏了的小脚印在他的眼里都变成了“小梅花”。

让教学内容简约的方法还有很多，无论哪一种原则上都是老师要少讲，少深挖教材，把更多的课堂时间留给学生自主阅读。

三、教学环节简化，主题为根

要把语文主题学习做成简单的事，教学的环节也要进行简化。教学过程要牢牢抓住主题，把语文主题学习的根留住。

如人教版五年级上册《梅花魂》所在的第二组课文的单元主题是：看看那些海外游子怀着一颗怎样的赤子之心?围绕以上主题，在学生预习的基础上，我的教学环节简化为： 1.透过事件，感知“魂”2.合作学习，理解“魂”3.抓住重点，感悟“魂”。 4.阅读链接，升华“魂”。

课堂上感知“魂”和感悟“魂”，仅仅探究一个问题①标出外祖父三次落泪的句段，用心读一读，想想为什么落泪?引导学生在展示汇报中抓住外祖父的三次落泪突破本课的难点，领悟落泪背后的思乡恋国之情，以情感为主线，从思乡恋国到托梅寄情，由此深刻领悟梅花“魂”的真谛。在这三次落泪的文本解读也不是面面俱到，主要抓住较难理解的第一次，读悟结合，其余两次以读代讲。并以13自然段的研读突破何为梅花魂的难点解读。

这样以“魂”深刻含义的感悟为教学线索，紧扣“魂”字，层层推进，步步深入，把握教学的重点并突破难点。

这样的语文主题学习围绕教材里的单元主题，既有对文章整体感知的梳理，又有针对重点、难点突破的句段的品读、点拨、拓展。真正做到“主线分明，细节饱满”。

四、教学方法简便，朗读为主

叶圣陶曾经说过：“语文无非是个读字。李希贵教授在解读“语文主题学习”的内涵的时候强调：为什么叫“主题学习”而不是主题教学?因为语文是学出来的，不是讲出来的。所以不要讲得太多，主要让学生自己去学习。在课堂中学生学习的最好方法莫过于感情朗读了。朗读是学生与文本交流的最直接、快捷的方式，也是教学方法中最简便易行的。朗读是学习语文的重要方法。《语文新课标》指出“各年级都要重视朗读，充分发挥朗读对理解课文内容，发展语言，陶冶情操的作用”。

以人教版一年级下册的《两只小狮子》中的一段以读代讲的教学为例。

首先，指名读 “另一只狮子懒洋洋的，什么也不干。”此读是将句子读通读顺。

其次，师引读。老师用语言创设环境，师描述“一只梅花鹿从懒懒(老师将勤劳的狮子起名为‘勤勤’，懒惰的狮子起名为‘懒懒’)身边经过，它还是——”学生接着读“懒洋洋的，什么也不干”。老师接着引读“一只山羊从懒懒身边经过，它还是——”学生接着“懒洋洋的，什么也不干”……此读是让学生读懂“懒懒”的懒。

最后，说中读。师出示：它一边懒洋洋地晒太阳，一边 。有的学生说“它一边懒洋洋地晒太阳，一边做着美梦”。 有的学生说“它一边懒洋洋地晒太阳，一边伸着懒腰”。 有的学生说“它一边懒洋洋地晒太阳，一边哼着小曲”……此读读出对“懒洋洋”这个词语的个性化的解读，甚至还对语言文字的运用进行了训练。

老师没有一句多余的语言，一读多“得”。与其将“一个词，一个句子”挖得冒出火星来，倒不如读出火星来。相信朗读就是学生与文本这两“点”中最短的“线段”，在当前的“语文主题学习”理念指导下的语文教学以读代讲，以读代悟就是语文主题学习最“便捷”的方法。

五、 阅读链接简明，积累为本

语文主题学习的核心之一是积累。学语文，本是举三反一。读书，积累，多多益善;数量在先，量变而质变。一学期20周里如果只学会一本语文书是多么有限啊!李希贵说过：语文主题学习实验是通过课内阅读、课内学习来学习语文。所以我们要在课内也进行大量的阅读链接。在阅读链接中要注意什么呢?

1.线索明了，点线面结合

语文主题学习让学生从一篇文章的阅读到群文的阅读再到整本书的阅读，这个过程好比是“点线面结合”。这样的结合要有清晰简明的线索，否则无法实现对学生阅读的引导和提升。

如：全国第七届小学“语文主题学习”观摩研讨会中刘学金老师在教学中，由《草船借箭》一篇课文到整本书《三国演义》的阅读链接的线索非常简单、明了——评价诸葛亮和周瑜这两个人物。首先是在《草船借箭》文里评价这两个人物，然后将这两个人物放到整部书的大背景中再评价他们。这个线索是沟通篇章到整部著作的桥梁，学生阅读的提升就是在两次评价诸葛亮和周瑜中实现的。对人物的看法也由肤浅到深刻，由表及里。

2.适时链接，量变到质变

为实现课内大量的阅读，我们在教学中要见缝插针，适时进行阅读的链接。既帮助深化理解课文，又实现课内的大量阅读。长期以往学生的阅读积累必将实现由量变到质变的飞跃。

如：全国第七届小学“语文主题学习”观摩研讨会中全远姬老师在教学《清平乐?村居》时在学习诗歌前、中、后适当及时地进行了阅读链接，分别是为学习引人铺垫的辛弃疾的抗金故事;为深化理解的辛弃疾生活时代背景资料及他写的另一首诗《题临安邸》;为拓展升华的另一位抗金将领岳飞的《满江红》。

“大道至简”出自老子的《道德经》，是说最高深的道理往往是最简明的。语文主题学习印证的正是这个道理。

我的家乡在山东，那里历史悠久，山川秀丽，有许多名胜古迹，是旅游渡假的理想地方。

假如你来我的家乡旅游，建议你首先一定要去五岳之首的泰山玩一玩。在泰山上观看日出真是壮观无比，让你今生难忘！

然后你应该去山东最有名的思想家、教育家圣人孔子的家乡曲阜走一走，到这里可以参观下孔府、孔庙、孔林。

再然后你应该去看看“世界风筝之都”潍坊玩玩，这里的风筝堪称世界一流，五颜六色，五彩缤纷，争奇斗艳，让你眼花潦乱；大的、小的、长的、短的、方的、圆的等等应有尽有，各种各样，所有到这里的游客都会买个风筝回去的。

最后应该去以海滨为一体的青岛、烟台、威海，泡泡海水享受一下。

其实，山东的旅游景点数不胜数，如泉城济南、人间仙境的“蓬莱阁”、杨家埠的木版年画、梁山水泊遗址、荷泽的牡丹等等。

山东人的性格可以归纳为：豪爽、不拘小节、待人真诚、热情、仗、谦和。

除了以上介绍的旅游景点外，山东的特产小吃也是很棒的。如德州扒鸡，素有“神州一奇”、“中华第一鸡”的称号；冬枣也是山东特产之一，它的个大形圆，皮赭红间有青黄，光亮润泽，皮薄肉脆，细嫩多汗，甘甜清香，并且含有多种人体所需的氨基酸和维生素，被誉为“中华奇果”、“百果之冠”、“活维生素丸”。

如果你的时间充裕的话，可以慢慢地旅览，再慢慢地品尝各地小吃，一定能让你满载而归，不虚此行。这就是我美丽的家乡——山东。

听，那远处火车的汽笛声;人们在耕作时的汗滴下来的声音;小孩们个个身上抹着泥巴互相嬉闹的声音。没错，这就是我的家乡。

我出生在河南周口的一处小村子里，那里有山有水，风景如画，是个美丽的地方。

冬天，所有的事物都被雪娃娃亲吻遍，露出洁白的底色。寒冷的北风把池塘冻得像块蓝宝石，冻得野鸡不敢乱跑，恶狗不敢出门。这时就让我们这群孩子王有机可趁了：穿上暖和的衣物，出门拿着棍子去抓野鸡，打恶狗。而后被主人高声呵斥，“哗啦”一声全散开了，银铃般的笑声传向远方;而主人只能眼睁睁地看着我们跑掉，生气却又无可奈何。当然，我们还可以堆雪人，打雪仗，放鞭炮……到处充满笑声，快乐的情绪在村子里蔓延。

春天来了，所有的生物像是约好了似的，欣欣然张开了眼。池塘开始解冻了，鱼儿们蹿到近水面，吐起了泡泡，光秃秃的枝丫上冒出了几片嫩叶，山上开始泛出新绿色……到处生机勃勃，生命的气息在村子里穿梭。孩子们在湿软的泥地里蹦跶，一点儿也不为弄脏的小脸儿发愁。

夏天一转眼就到了，蝉儿飞到早已茂密的树上，鸟儿也早已搬回他们旧时的家。到处都响着鸟儿清亮的歌声和蝉儿时高时低的伴奏。人们热得受不了了，脱掉了春日的旧赏，穿上了鲜亮的短衫。花儿们也感到夏天那似火的热情，伸了个懒腰，在众人前将裙摆再展开得大些，似乎想和人们比比谁更鲜亮。到处五彩缤纷，到处万紫千红。

秋婆婆总担心乡亲们耐不住热，迫不及待地赶来了。凉爽的秋风轻柔地扫去枯黄的叶子，月亮在秋天那蓝宝石般的星空显得皎洁如斯。池塘边的青蛙为纺织娘打着节拍，到处都有萤火虫一闪一闪的微光，宁静笼罩在村子上空，安了农人们的丰收梦。

我的家乡，谈不上四季如春，也谈不上富可敌国，但我喜欢这儿，喜欢这里冬季的洁白，春天的新绿，夏日的缤纷，秋夜的宁静……我喜欢这里。

我的家乡在九江，它虽没有美国纽约的繁华，也没有水上海港——威尼斯的绚丽与多姿，更没有日本东京的古朴与典雅，但我却爱它，因为我爱这片土地，更爱这些勇于创新与探索、勤劳质朴的人。 My hometown is in Jiujiang. Although it has no prosperity in New York in the United States, no water and versatile in Venice, the simplicity and simplicity of Tokyo, JapanElegant, but I love it, because I love this land, and I love these people who are courageous to innovate, explore, and work hard.

大家都知道，九江有一汪美丽的甘棠湖，那就是我们的母亲湖。在那几年里，我们这位母亲并不美丽，她显得是那样憔悴与苍白，那样的忧虑与无奈!污泥浊水，小鱼小虾不愿将它当作自己可爱的家园，就连具有顽强生命力的野花野草也不愿在她的怀抱中生根发芽，母亲面对此情此景她流泪了，她伤心的向我们倾诉与呐喊，那声音曾经久久地回荡在我们每个人的耳畔与心田。

如今的甘棠湖，清清的湖水在阳光的照射下，是那么碧绿，那么透明!微微的波纹闪烁着点点金光，仿佛一块翡翠镶嵌了许多金片，一闪一闪，让你觉得她是那样轻柔、可爱。湖堤上，梧桐树、柳树像一个个英勇的战士，挺起身子，守卫着生育它们的这方土地，守卫着我们的母亲湖。

只听“啪——”一条鱼跃出水面又钻了回去，给这如诗如画的景色又平添了几分生气。每当夜幕降临，湖坝灯火辉煌，犹如繁星洒落人间。此时此刻，我的心潮起伏澎湃，我仿佛看到了母亲欣慰的面庞，我仿佛看到了母亲那深情的目光，我更仿佛听到了母亲无比激动与亢奋的心!“孩子们，感谢您，您用那勤劳的双手、辛勤的汗水改变了我的生活，改变了更多人的生活。”

是呀，母亲您说得对，我们现在的生活好起来了，电脑、电话进入了家庭，家家都有电视有线、电话购物、网上购物、家庭就医，一卡通、一线通、电子商务等好多名词跃然在我们面前，坐在家里我们就可以周游世界，通过因特网我们可以看到“埃及的金字塔、法国的埃菲尔铁塔、日本的富士山、莫斯科红场的列宁陵墓，我还可以在美国的唐人街上漫步。”只一会工夫我又变成了一个悠闲自得的小旅行家，好浪漫，好惬意呀!

朋友，你能说我的家乡不美吗?面对此情此景，我信心百倍。我一定要努力学习，掌握真正的本领，将家乡建设成祖国960万平方公里土地上的一颗明珠，让天下的游客都来游览观光!

第三十二个教师节来临之际，我校组织学习习总书记的重要讲话，作为教师的我心中有太多的感想，虽然从教已经十余年了，对教师这个职业总要有自己的一些认识体会吧。那么如何一名合格的教师呢?下面说说自己粗浅的看法。我认为做一名合格教师要有高尚的道德情操，要有广博的知识和专业业务能力，同时还要有强烈的社会责任感。

虽然我做了好些年老师，但我也是刚刚踏上职业中学，对于职业教育还处于探索之中，正因为如此，我深深地感受到肩上的责任之重大，记得我在微信中发表了“睡不着”，我居然半夜醒来，校长问我，是不是学校的压力呀，我回应中说，不是，其实，我就是因为学校的事而睡不着。但我能说吗?我不能，因为我是老师，我是班主任，我是教研组长，我有能力办好事。因为来到职业中学的学生的条件都是不太好，甚至是一些问题学生，成绩普遍偏差，但是作为我们职业教育的老师们，你们有升学压力吗?没有!你们是为了应付吗?不对!我认为我们不光光是传授知识和技能训练，都不对，我们要的是和学生进行一次思想信心的重塑。学高为师，身正为范这句话好理解，但教师真正做到的又有几些?首先要有高尚的人格，这样才可以更好的教育学生，学生有学习的榜样，可以潜移默化的影响学生，言教不如身教。只有当教师具备了良好的个人品质，才有更好的教育效果，孔子曰:“其身正，不令则行;其身不正，虽令不行。”教师高尚的人格可以影响的学生的发展，如果一名教师的人格魅力强，那么学生就会信服你尊敬你爱戴你。

我从教以来没有担任过班主任，今年幸运的当上了幼师班主任，我深刻地认识到教师应该热爱学生，没有爱就没有教育。教师通过对学生的爱，走进学生的心灵，这样才能赢得学生的信任，这样才会有奇特的教育效果。教师的一个微笑，一次赞许的目光，一句鼓励的话语都会温暖孩子的心。当然，这种爱是一种无私的爱，是对所有学生的爱，不偏心。就如我班来了一个学习有相当困难的一名学生，我曾经也劝她重选专业，但她始终要选幼师专业，这样的学生我能不要吗?尤其是一些特殊的学生，班级的后进生，这些学生更需要老师无私的爱才能使他们更健康的成长。

做一名合格教师要有高尚的道德，同时还要有一定的才能，德才兼备，以一种认真的态度对待工作，要有强烈的事业心和责任心。

做一名合格教师，必要的教育学和心理学知识不可少，特别是将理论知识与教学实践紧密结合。只有应用科学的方法指导教育教学，在教学实践中联系理论知识，才能形成有效的教学经验，以便更好的指导工作。同时，教师还要具备一定的学科知识，只有教师具备广博的知识，才能教育好学生，正所谓要给学生一碗水，教师要有一桶水。扎实的个人基本功非常重要。如:(1)美好的歌声，流畅的钢琴声，扎实的基本功，这样更利于学生对知识的掌握;(2)语言简洁，说话算话。学生才羡慕你。教师在课堂教学中教学语言要和蔼，抑扬顿挫，让学生有美的享受。尤其教师的字迹工整，对学生的影响非常大。

教师个人应该用发展的眼光看待自己的职业，在完成任务的基础上要积极参加到教育科研中，像学者型、专家型的教师追求，而不是一位教师将。教师作为知识的传承者，应该树立一种良好榜样，多读书学习。提高个人修养，形成科学的教育理念，具有正确的人生观、世界观、价值观。当前在中国的经济发展大潮中，社会上出现一些不良的风气，人们的心里浮躁，能静心学习的人很少。教师要给世人做好榜样，静下心来读书学习，提高个人的素养，做一位称职的教师。

今天，我们学习习总书记的讲话，力做一名合格的四有教师，在科学的发展日新月异，人们的思想观念更新，我们应多思索关于职业教育的方式方法。我们作为教师不但要有强烈的责任感，科教兴国，培养创新人才，以适应社会发展的要求。我常常告诉学生，不要笑在开始，要赢在最后!当前学生的学习压力很大，已经对孩子的健康成长产生不良影响，但在职中，我就会教育学生爱生活，爱自己，爱父母，我们才能爱学习。

在麻江县，农村孩子接受教育条件不是很高。从我们的实际情况出发，我们学校招生大量的专业，而家长多数来自农村，由于劳动忙，没有太多的精力教育孩子，辅导孩子的学习。那么我们教师实际情况出发，关爱这些孩子。由于一些学生家长认识不足，没有能力对孩子进行正确教育，这时我们老师应当有一定的责任心，平时对这些孩子多一些教育，多一份关注。对家长进行适当的家庭教育的指导，关注学生的心理健康，从而进行漫长的教育是不可推卸的责任。

总之，要想做好一天的老师容易，但做好一辈子老师就不容易，做好四有教师更不容易，今天，你准备好了吗?我骄傲的告诉你们吧。我要以教师而骄傲!骄傲一辈子!老师-光辉的职业!

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。20年后的我已是一个在异国他乡学业有成并在某大学任教的教授了。这些年来，乡愁时时折磨着我，于是我决定回家乡——安徽濉溪。

刚下我的私人水动力车，我简直不敢相信自己的眼睛，难道这座花园一般的城市就是我的家乡吗？

以前的小县城变成了一座现代化、舒适美丽的城市。放眼望去，一座座高耸入云的摩天大楼耸立在街道两旁，商贸中心、居民区有规划的分片排列着。科学家们研制出了一种既坚固又轻便的材料，他们用这种材料建成了一栋栋倒立圆锥形的摩天大楼，这种楼占地面积小又很坚固，真是一举两得。在宽阔现代化的立交桥上，一辆辆高级轿车来回穿梭，这些智能环保型汽车操作简单，男女老少都能开。

来到阔别以久的学校，如同步入美丽如画的花园，无土栽培的花儿在竞相开放，郁郁葱葱的树木四季常青。随处可见的假山、喷泉是同学们喜爱的“沙龙场所”。教室里一股浓郁的现代化的气息迎面扑来，每个学生的桌子上都有一台智能电脑，不管你有什么问题，电脑老师都会马上给你最准确的答案，而恒温的棒球馆、足球馆、排球馆更是同学们健身的好地方。学生们每天都快乐而充实地在校园里汲取着知识的营养。

郊外的田野里，机器人正在收割庄稼。在原来脏兮兮的臭水沟的位置上有一条清澈见底的小河在流淌，小河里,小鱼和小虾在欢快地捉迷藏,柔和的风轻轻吹拂水面,波光粼粼,温暖的阳光照射在水面好像给晶莹的河面洒下了一层闪亮的碎银,令人心地神往。

这就是我未来美丽的家乡，山美、水美、人更美。我赞叹，我坚信，家乡的人们会用双手和智慧创造更加美好的未来！

中国的春节毫无疑问是很隆重的，中国人也喜欢回老家过新年，在外漂泊的人们返乡，一大家人可以有很长的时间聚在一起，看望亲戚朋友，暂且忘掉一年中跋涉的艰辛，感觉惬意生活的味道。现在的人世间所缺少的就是这浓浓的亲情了。自然我从原来也没有走远过，也只是从一个小的农村跌跌撞撞地走到了一个很小的城市，就再也走不远了，有时真喟叹也许这就是宿命吧。虽然心还在，但有时也不得不臣服于目前的现状了。不过也依然还热爱着这片生我养我的土地。

一段时间也没有回来了，短短的几个月感觉农村的发现变化也挺大的。人们的生活方式其实一直在随着时代的变化悄悄地变着。今年拉上互联网的人就显然增多了，农村虽然地处偏僻，也一直用自己眼光在通过网络注意着世界，当然聊qq啊也变得很普遍。大大小小的手机安装上qq就已经极大地方便了人们之间的交流，自然也很便宜。原来很爱看NBA，记者几年前为了看一场全明星赛都要去城里约上几个朋友痛痛快快地看上一早晨，现在农村了也有了户户通，50块钱就能买一个接收器，比有线电视便宜而且台也多了，看看篮球赛也变得如此方便。全国各地的电视节目也是丰富多彩，可以有更多的选择。吃的和喝的也较之过去丰富了许多，还有一点也很重要，农村的食品很安全。

去集市上转了一圈，农贸市场里人头攒动，熙熙攘攘，商品也是琳琅满目，价格也很便宜。受到普遍的消费水平的影响，没有多少档次的分别。做生意的也都是朴实的农民出身，大都是正当地竞争，公平地交易，在这里贫富分化并没有很显著的表现，人们少了许多比较。由于物价最近政府控制物价的一系列措施，人民币的购买力也暂时被巩固了下来。

当然，农村的人勤劳朴实，大多数都靠着自己勤劳的双手改变着自己的生活，也只有在农村才能感觉到人性的淳朴与善良。勤俭节约，很少浪费。吃剩下的也总会稍作处理给喂养的动物吃。粪便总会被放置一段时间成为很好的有机肥料。或许有些人会说农村人不洗澡，很脏，然而，这也是一大笔水资源的节省。所有这些难道不值得我们赞美吗？我因为生在农村并长在农村而自豪。

记得几年前的农村里逢春节文化活动也比较多。也会召集全村老少义务办社火，放烟花。有时候会搭起秋千。还记得那时候电视节目少，大队里还有专人在村支部的一个大的空场子里放电影以丰富人们的文化生活，那时候感觉全村老少几乎都聚集在一块儿，邻村的人也会来使看一场电影也变得很热闹，人们沉浸于简单的娱乐之中，乐此不疲。那时的场景也是会让人记忆犹新，现在村里也召集全村办社火或者放电影显然已不切实际，很多人匆忙地过完年就要去异地打工，人的生活节奏也在显然加快，也没有那么多的闲情逸致去义务地为一个集体效力。如今，一家人坐在一块儿吃个年夜饭，看看电视节目，简单温馨地度过比啥都好。

所以，我依然热爱农村，今年的诺贝尔文学奖得主莫言先生他的大多数作品都是以农村为题材写成，农村的变迁也是我们这个时代与社会变迁的缩影。他的很多作品也都是以朴实的农民为主角创作。叙述农民的悲喜，成长与挫折，这种贴近生活，扎根于农村的创作我想也是他能够被全世界认可的一个原因。

其实，凡事儿有利有弊，比如看电视，如果不加节制，是否会容易学到一些节目所传达的价值观，或者会让很多人的思想也变得懒惰，思想落后也只能治于人。此种观点不知是对是错，只是偶然胡说了，但是，无论走向何方，人们还是依然会以家庭为单位，享受着难得的休息机会。血缘依然牢固地维系着中国人的心灵与社会的和谐。

[家乡的变化为主题作文

我的家乡在县城的东边，那是华北平原上一个毫不起眼的小村庄——东魏家庄。它平凡而普通，也没有被世人广知的名山大川，但也有着属于自己的独特标志——那座伴我长大的福寿寺。

我的家在村子的北头，福寿寺坐落在村子的南头，位于我们学校的西侧，我每天上学的时候都要经过福寿寺。寺院里的伯伯们对我们很亲切，所以我和小伙伴们放学后总是喜欢到寺里玩耍。你是不是没有来过我家乡的福寿寺，那就让我来当你的小导游，给你介绍一下吧！

福寿寺是我们县东部最大的寺院，占地约12亩，山门前有两只气势汹汹的白玉石狮子，很威武、很大气。寺庙的颜色以红色和黄色为主，给人一种神圣的感觉。进入寺院后，首先映入眼帘的是一座汉白玉雕成的慈眉善目、端庄肃静的观音像。放生池里的荷花开了，小鱼自由自在地游来游去，就更漂亮了。这里的香火很旺，人们手捧着一束清香，低着头，拱着腰，在菩萨面前虔诚地祈祷各自的心愿。

围绕着观音像，寺院都建有各种不同名称的大殿，殿里供奉着不同的神像，每座神像都雕刻描画得栩栩如生。我最文殊殿里金碧辉煌的文殊菩萨像，奶奶说她可以保佑我考上清华大学。那是真的吗？嘿嘿，我有点儿不相信。偶尔我会跟在奶奶后面给她叩头，祈求她保佑我早点长大，好去看看外面的世界。

福寿寺是什么时候建的呢，我真的不知道，奶奶也搞不清楚，只是说它的岁数已经很大了。抗日战争时期，福寿寺曾被可恶的日本人放火烧毁;文革时期，重建的寺庙又惨遭破坏;后来，得到政府的重视，古寺逐年得以修缮，才有了今天的样子。而我眼中的福寿寺，一直是那个样子，它永远是安然地娴静地陪在我身边，好像在它身上什么都没有发生过。

除夕夜，吃完饭后，村里的人们都会聚集到寺里，一起祈福，一起放孔明灯。我和爸爸妈妈每年都会放一只红色的孔明灯，看着夜空中一只只随风直上的孔明灯，我在心里默默祈祷：我的家乡越来越美丽！我的祖国越来越强盛！

我爱我的家乡，我爱我家乡的福寿寺！

[我爱我的家乡主题作文

我的家乡是在山沟沟里，四面是山、是树、是河流。空气非常好。一年四季都是那么美，那就是美丽的平泉。

春天里，街上的人们个个意气风发、精神抖擞，好像准备要于出一番大事业。小树上长出了好多嫩绿色的小芽，吸收着阳光;小草探出头来，试试寒，试试暖，然后小心地钻出松软的泥土，呼吸着新鲜的空气。山上也长出了小草，远看好像是一块美丽的花布。小河似乎也感觉到了春天的到来，唱着欢快的歌。

春姑娘走了，夏姑娘来了。人们拿着扇子，在街上一个个无精打采地走着，好像霜打的茄子。但小草和小树却精神得很:树上的叶子长得更浓绿、更茂盛了，草丛中也长出粉红色的小花。山上开满了花，远看像是蝴蝶的翅膀。小河也感到了炎热，缓缓地流着。

大丰收的季节到了，人们一个个兴高采烈地拿着锄头，没等太阳爬上山头，就去田里收稻谷和蔬菜了。街道两边的树和小草，脱下了绿色的旧装，换上了金色的新衣。山的颜色又变成了金色，好像是一个硕大的元宝。小河在金色的阳光映照下，更加醒目了。

转眼到了冬天，天上飘起了白色的“花”，那就是美丽的雪。孩子们穿上厚厚的棉衣，在雪中玩着打雪仗的游戏，大人们则在一旁谈论着过年的话题。小草和树都披着白雪，风婆婆一吹，这些雪花又随风飘舞起来了。山上撒满了白雪，好像是一个大白馒头。小河上结了一层厚厚的冰，上面还有一些毛绒绒的小雪花，好像是在小河上长出了白白的小草……

我爱我美丽的家乡，我爱这里的一年四季!