六一儿童节活动策划案小学班级【20篇】

在期待中，属于我们的节日正迎面而来，在盼望中，节日的号角正在响亮的吹奏，我们的六·一来了!

走进校园，我的心情十分激动。激动今天终于迎来了我所盼望的六·一;激动今天我将在我们班里主持六·一;激动班级里会焕然一新;激动……

一进教室，只见彩色气球满天飞舞，各式各样的贴纸黏在教室的墙壁上，花样剪纸供我们欣赏，和那几个大大的“学雷锋·争四好我与祖国共成长”让我惊喜万分。

看过电视，颁奖完毕后，我们开始了中队活动。

“敬爱的老师们，”

“亲爱的同学们，”……

我和李海琪两个主持人，你一句，我一句讲的绘声绘色的，可又有谁知道，我们俩都怕忘词儿，结果担心的事不小心发生了……

“下面请听百灵鸟小队诗朗诵，《我们的祖国》 ”之后发生的一切顺利，可就在李海琪第二句话时“卡壳”了，“东……东亚”只见李海琪紧张的面色通红，可就怎么也想不出那句词儿。还有一次，我和李海琪合说的那段，都忘了幸亏盛老师的提醒，否则我们这诗朗诵可就是，竹篮打水一场空啦!

最好玩的就是在布谷鸟小队表演相声《我的学习生活》的时候了。

“我就是，人见人爱，花见花开，车见车爆胎的丁世泓!其实我长得很帅只是没人发现而已!”第一句话刚说完，班里就爆发一阵阵哄堂大笑声。

“你知道奥运会的全称是啥吗?”

“是啥?”

“真没学问，奥特曼运动大会呗!”

“你才没学问呢!”这妙趣横生的一段对话，不知笑“死”了多少同学。

最神奇的就是黄天悦小队的一个魔术了。康宜萱的魔术，我们班至今没有人找到她的破绽呢!

最美妙的就是小提琴合奏《卡农》了，那优美的音乐，让人身临其境，更何况是小提琴高手奏出的曲子呢!

最尴尬的就是蔡?婷说笑话，她居然忘背笑话了，让我们个个哀声叹气的。

最后是陆宝她们的合唱，很好听呢!让我也随声附和地哼起来，但是我不能参与她们，谁叫我“五音不全”呢?

活动完后，我们回家了，晚上我们一家三口去吃肯德基，好开心哦!

童年像蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉里，翩翩的飞过。不如把握好这份快乐，让下个儿童节多加一丝留念……

[我们的六一儿童节小学作文

一.活动背景：当前校内各大媒体记者已经成为传承校内精神文化的重要力量，他们对于记者有着自己的理解、自己的想法，他们引领着大学生生活的时政思潮和精神方向。校内记者是挖掘校内新鲜活动事迹、报道校园时政新闻的重要角色，同时他们也有着自己的记者风采，在此，为了给我校各大媒体记者及记者爱好者提供一个良好的展现自我的平台，我们决定将举行大型记者节系列活动，为每一个有着记者追求的同学实现自己的记者梦!

二.活动目的：

1.丰富大学生的校园生活，为校内媒体记者提供一个可以展现自我、实现自我梦想的平台。

2.通过新闻发布会，向校内外媒体正式发布我们将举办“校团委《金山青年》报社第*届记者节系列活动”的消息，并邀请各媒体记者积极参与。

3.让全校师生能够全面了解此次记者节系列活动。

三.活动对象：校内文学社、各学院记者团、宣传部代表

四.活动地点：田家炳301(暂定)

五.活动时间：xx年4月16日(周六)晚上6:30-7:30

六.准备：

前期准备：

⑴制作历届记者节精⑵制作新闻视频。(内容主要包括当前社会新闻热点、校园新闻记者现状)

⑶制作系列活动详细介绍ppt

⑷制作宣传条幅“校团委《金山青年》报社新闻发布会”

⑸制作各学院邀请函;利用高校交流机会邀请高校报社媒体记者(福大、师范、工程、医大、闽江等)

后期准备：

⑴教室申请(多媒体)，装饰教室

⑵准备各嘉宾、学院、文学社座位牌

⑶安排4~6位现场礼仪人员负责引导

七.新闻发布会活动流程：

1.[6:30pm]入场。会前播放历届记者节精彩片段

由报社礼仪人员引导各学院记者团代表、校内文学社代表(田园、南峰等)以及榕城高校嘉宾入座;出席新闻发布会的社长、主编、副社长以及报社5个部门的5位部长就坐。

2.[3-5分钟]社长开场发言，宣布新闻发布会正式开始，介绍出席发布会的报社各个部长，欢迎到场嘉宾并感谢各个出席代表团以及在场同学的到来和大力支持。

3.[8-15分钟]播放视频短片。(内容主要包括当前社会新闻热点、校园新闻记者现状、以及我们报社的情况)

4.[3-5分钟]嘉宾热评。邀请某学院记者团团长(或者一位外校代表)简谈自己对校园记者的看法及建议。

5.[5-10分钟]背景介绍。由主编就短片中社会形势和校园新闻记者的情况，分析当前校园媒体作用，介绍报社举行此次记者节系列活动的背景和初衷，并真诚的邀请广大校园记者们积极参加此次活动。

6.[5-8分钟]活动详情。由副社长详细介绍我们报社此次记者节的系列活动(“金山青年杯”征文大赛、新闻发布会、文化展、记者风采大赛)以及各项时间安排。——(此环节可以配用ppt材料)

7.[10-15分钟]现场互动。在场的各位代表、同学可以就此次活动自己还不清楚或着很感兴趣的方面向发布人员自由提问，报社社长及各部长做出正面回应，积极引导大家的参与热情。

8.[5-8分钟]结束环节。由社长就共同的记者梦做结束语，感谢大家的到来，并告知各学院代表，我们的活动策划及报名单将会发到各学院。

八.策划总结：

1.组委会就新闻发布会中的合理意见，进一步修改完善记者节总体策划细节。

2.于次日向各学院分发正式活动策划和报名单，邀请各学院记者。

九.经费预算：(个数*单价=)

条幅1*40=40

邀请函22*1=22

座位牌30*0.5=15

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5月27日，是我们最期盼的节日————六一节到了。

我们准备举行许许多多的节目，我在节目表上看的眼花缭乱、数不胜数。节目名也是多种多样，我们组的节目在名单里简直就是沧海一粟。

从此之后，我们就一刻不停地练习，非常之认真，对于此事，家长一点也不知道，全班同学都想为自己的父母准备一个惊喜。在下课时，来回在走廊里走动，能看到不少同学在走廊里表演，我同学们就像快被老虎吃掉的小鸡一样，不停地往前追赶，我此时顿时火气上冲，就和组里的同学说：“看他们多用功，而我们呢。”

组里学生听了，立刻痛改前非，与我一起彩排起来。

表演的日子就快到了，时间一天天的过去。我们已经万事俱备，只欠东风了。老师看我们准备的差不多了，便想考验一下我们准备的怎样，是百里挑一呢还是一无是处。

我们信心十足地走上彩排的舞台。上台后看到观众的那一刹那，我顿时紧张起来，前所未有的紧张，因为我还从没看见过几百名观众看我的感觉，从出生到现在，从未经历过。

我们粗糙的表演完了，但每个人都很开心，就像玩了手机又跑去玩电脑，而你妈妈又不管你一样，很愉快。我问他们为什么这么高兴，他们回答我：“因为我们表演完了这个节目啊!”我默不作声的离开了。

到了演出那天，我才明白了真正的紧张，当全校人注视你的时候，你是什么感觉的。此时，你每一个举动和每一句话都不能出错，茫茫人海里我感觉到紧张，紧张的像你吃完饭又不付钱的样子，很尴尬。

我们认真的演完了，虽然不怎么好，但我还是感觉到一阵愉快。

这，就是我们的“六一”。

一、活动宗旨和目标

宗旨：大力提倡小学生写作活动中的童心、童真、童言和童趣，提高我校学生写作水平，推动素质教育的深化和发展，促进学生健康成长，切实提高教学质量。

目标：沐浴书香，陶冶情操，营造良好的读书、习作氛围，推动校园文化建设，营造书香校园。本学期将以作文大赛为契机进一步激发学生阅读、写作的兴趣，提升学生的阅读能力和写作技巧。

二、组织安排：

组织：左素琳（语文组组长）

监考：林喜波

评分：林程黄雨梅李伟林（五、六年级组）

郭海涛周海杰甘祥华（三、四年级组）

后勤及赛场安排：总务处

摄影、通讯：袁艳娥蒋刚

奖状打印：教导处

奖品发放：教导处

三、时间：

选拔赛时间：20xx年10月15日~25日

决赛时间：20xx年11月1日下午

四、地点：

六楼多功能室

五、竞赛规程：

1．选拔赛参赛对象为在校三、四、五、六年级全体学生，由各班语文老师自行安排时间、自行命题，每班选拔出5名学生代表该班参加决赛。

2．决赛请语文老师带队到指定地点参赛，提前5分钟进场，不得缺席，不得迟到。比赛结束，经评委评选后学校统一设奖。

六、学生作文要求：

语句流畅、优美，描写生动、形象，无错别字，结构完整，层次清楚，主题鲜明，有鲜明个性，书写工整，卷面整洁。三年级300字、四年级350字、五年级400字、六年级450字以上。

七、评卷要求

1、语句流畅、优美20分。

2、描写生动、形象20分。

3、结构完整，层次清楚20分。

4、主题鲜明30分。

5、书写工整，卷面整洁5分。

6、与众不同，新颖，有特色5分。

7、错一个字扣1分（没学过的字可用拼音代替，但必须正确）。

8、数字不合要求，每少10字扣1分。（参考）

八、奖项设置：

每年级均设一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名，鼓励奖2名，由教导处负责予以表彰奖励。

九、决赛作文题目：

三年级组：

（一）命题作文：

题目：我爱________

提示：先把题目填完整，填爸爸、妈妈、爷爷等其中的一个家人，可写写他的样子，在写一件事，说说他是怎样关心你的，因此你爱他。

（二）看图作文

请仔细观察下面的图，想一想，图上都有谁？他们在做什么？根据图的内容，请写一段话。自己取个题目。

四年级组：

（一）命题作文一：

题目：我的小宠物

提示：你养过小宠物吗？也许是一个小狗、一只小猫、也许是一只小仓鼠、一只小乌龟??它们就像是你最好的朋友，给你带来快乐，也许还带来一点烦恼。把你的小宠物的故事告诉大家，让我们和你一起分享吧。

要求：1、把你和宠物间的故事写一篇作文。

2、描写具体、感情真挚，表达完整。

3、注意标点，语句通顺。

（二）命题作文二：

题目：我家的故事

提示：想想，你家里发生过什么事？有趣的、愉快的、伤心的等，选一件印象最深的写下来。

五年级组：

（一）半命题作文

题目：我的_____________

提示：爱是最美好的感情，在人类的生活之中，无处不存在爱。特别是每个孩子在成长过程中，都会得到来自很多方面的爱。爱伴随着我们每一个人健康成长。亲爱的小朋友，你是否用心去体会过家人、老师、伙伴对你的爱呢？是否也有令人感动的故事呢？请把你爱的故事通过你的笔尖告诉大家！要求：1、给自己的故事起一个题目。

2、语句通顺，表达完整，描写具体，感情真挚。

（二）命题作文

题目：我最喜爱的季节

提示：大自然是一位绝妙的魔法师，它创造了一年四季，春天鲜艳的百花、夏天繁茂的大树，秀田枫树的果实，冬天洁白的雪花??大自然把我们的世界装扮得多姿多彩，你最喜欢哪一个季节？

要求：1、请以我最喜爱的季节为题，写一篇文章。

2、注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

六年级组：

（一）材料作文

题目：给校长的一封信

通过五年多的学习生活，你对母校有了更深的了解。为了母校美好的明天，请你留下对母校的宝贵意见或建议。以书信的形式告诉校长！

（二）命题作文

在我们成长的过程中，有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的父母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历??有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温馨。请你结合自己的生活经历，以“感谢×××”为题，写一篇500字左右的作文。

要求：先将题目补充完整，可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”等等，然后选择具体的事例写。

一、活动前言：

随着社会竞争越来越大，男性所肩负着的学业、事业、人际及生活各方面的压力也随之增加。而在女生占大部分的文学院里，文院男生这一“少数群体”的生活学习状况往往容易受到忽视。然而在学院、班级举办的各种活动中男性同胞成为必不可少的力量来源，为活动积极卖力付出。所以，为了答谢这为数不多的男生们为文学院所做出的贡献，体现文学院对男生们的关怀，让他们对学院产生强烈的归属感，上一年我们曾设立具有特色的文院男生关爱日。今年，秉承对男性同胞的关怀和感激之情，我们将延续往年传统，举办一场“男生你最大”嘉年华，让我院男生感受到身处文院的温馨和快乐。

二、整体活动

1.活动名称： “男生你最大”嘉年华暨xx文学院第二届男生关爱日

2. 主办单位： 深圳大学文学院学生会

3.承办单位： 深圳大学文学院学生会文娱部

4.活动时间： xx年4月4日晚5：30-8：00(暂定)

5.活动地点： 石头坞广场(暂定)

6. 邀请嘉宾： 学院领导、辅导老师

7.主要参与对象：文学院大一、大二、大三全体师生、部分大四师生

三、活动形式：

本次嘉年华活动主要分为摊位游戏区和料理比赛区两部分。

摊位游戏区主要以个人或者团体为主要承办对象(主要负责人仅限女生)，做为活动的主体部分，可自主经营商品，但同时必须有游戏区供参与者游玩。每个摊位具有主办单位提供的不同的编号和不同的活动主题印章(摊位编号用于参加当天由现场观众投票选出最受欢迎人气摊位，赢取大奖;活动主题印章用于提供在游戏区游玩的参与者收集，待参与者集齐4枚印章，即换领抽奖券参加当天活动抽奖以及手工玫瑰花一朵参与料理比赛评比)。

料理比赛区主要以个人比赛为主(团体参赛亦可)，仅限女生报名。活动前期挑选出比赛选手，主办单位为各选手提供主要简单料理和厨具，再由各选手现场自行操作。比赛结果由当天持手工玫瑰花的男生以玫瑰花作为选票进行试吃评选，最后以玫瑰花数量最多的为优胜。

四、具体活动

ⅰ 摊位游戏区

(一) 摊位规则

1. 设置摊位均已游戏为主，可同时自主经营。由女生作为摊位的主要负责人，摊位统一编号。

2. 每个摊位都有一个独立号码，并向摊位分发印章，参与活动的同学可以在每个摊位进行游戏后收集印章。

3. 只要参与活动的同学收集齐4枚印章便可以兑换玫瑰花一支和抽奖券一张(玫瑰花作为参与料理区的投票凭证)。

(二) 奖项设置

设置最受欢迎人气摊位奖项，由参与当天活动的同学投票选出，并当天颁发奖品

(三) 工作安排

1.前期准备

① 摊位报名时间：3月30日前

② 摊位运行细则：在报名确定后通知各位负责人进行开会，说明细则

③ 摊位负责：班级或个人，活动当天安排干事作为总负责

④ 摊位数量：6~8个

⑤ 摊位形式：以游戏为主，同时自主经营

⑥ 摊位运行时间：5：30～7：30

⑦ 摊位所需：桌子、帐篷或伞

2.当天布置

① 活动当天下午1点，召集工作人员将桌椅帐篷等所需物品运至活动场地;

② 下午2点，各位摊位负责人开始进行摊位布置;

③ 主要由各摊位的负责人进行，并安排干事作为总负责人进行现场的布置工作;

④ 布置结束后向各摊位分发印章,并最后强调活动的规则及投票细节;

马上就要过“六一”儿童节了，这是我们小朋友自己的节日。每年我都会收到许许多多的礼物，还能开开心心地玩一天，我期待今年的“六一”节快点到来。

记得去年上幼儿园时的“六一”节，我们排了许许多多的节目在陆军礼堂演出。我打扮成济公和火神娘娘一起跳舞，赢得了台下观众的掌声和笑声。我还和乐桐宇一起演唱了《爸爸的雪花》，老师和同学们为我们伴舞，这个节目后来还上了电视呢！

今年，我成为了一名光荣的小学生，小学里的“六一”节会怎么过呢？我想该会有所不同了吧！我想“六一”节的时候再去看看敬老院的爷爷奶奶，给他们表演节目，带给他们欢乐和温暖。还有灾区的小朋友们，他们没有钱买礼物，我想把自己的课外书送给他们，让他们也过一个开开心心的“六一”节。帮助了别人，我的“六一”节会更快乐而有意义。

[关于六一儿童节的小学作文200字

今天我和爸爸妈妈一起去了辛庄镇的天山仙人谷，去那里参加一个亲子活动。票提前就买了，一大早我们到报社集合出发。到了景区后，工作人员和导游给我们介绍了一下景区的特点，说由五福山、团圆坡和仙人谷三大景区组成。景区内山清水秀，文化丰富，最有意思的是李逵葬母的忠孝故事，也就是“团圆坡”名字的来历。

进了景区以后，我们第一眼看到的是“真人CS”这几个字，还有攀岩的石壁。攀岩活动大家一个也没能爬上去，我们就去打真人CS。我和几个男生一组，拿着枪，枪是不一样的，有的长，有的短，教练一说：“战斗开始了！”我们就急忙找隐蔽的地方。我发现可以隐蔽的地方还真多，有墙，有大的沙包，还有轮胎。我一个敌人也没打死，原因是我的子弹打不出来了，就算打中了敌人也不提示。不过，我没有灰心，爸爸把他的机会让给了我，我又上场了。我还是得选小枪，因为教练看我太小。不过，打着打着又发不出子弹了，妈妈只好把她的装备给了我。这回，我“杀”了差不多三四个人，我很开心。

打完CS，我们又去爬山，看到了一座李逵背着母亲的雕塑，在那停了一会就向前面的鬼屋进发了。说实话，鬼屋真的有点吓人，所以我就没敢进去。我们又去找漂流的地方，可是到了之后工作人员说身高不到一米五不能玩，我们只好失望地离开了漂流，去了滑草场。滑草场看着样子很像一条普通的山路，可是又铺着一些很像羊毛的、绿色的东西，说实话我也说不上来那是什么东西。那里的人可真多，整个通道都挤满了，我们等了好一会才轮上，滑草真是太好玩了，“哧溜”一下就滑了下去，滑到半路上，滑得越来越快，越来越快，一下子就到了终点。

本来活动安排是要玩撕名牌的，可是时间已经不早了，我们只好上了车。导游说用微信抢红包来代替撕名牌活动，规则是让孩子抢，可是妈妈只让我抢了几次，嫌我手太慢，我只好让给妈妈，一共抢了6元1角8分，妈妈说这是很吉利的数字。

啊，终于到家了，车门打开了，我们跟大家说了再见就下车回家了。

[儿童节亲子活动作文

六一，是儿童节日，在这天，我们可高兴了，大家都会尽情地玩耍，那天只有欢歌笑语，所有不开心的，统统抛于脑后。

早晨，吃过早餐，我便兴高采烈地来到地球广场，同学们一个个豪情满怀，兴致勃勃。他们个个昂首挺胸，个个神气十足。今天，也是新队员入队的日子，首先是少先队员给主席系红领巾，少先队员们排着整齐的队伍，上了主席台，熟练的给台上的主席系好了红领巾。在他们熟练姿势下，给了我不少的鼓励，我在想，他们可以，为什么我不可以？在帮他们佩戴红领巾时，我有点兴奋，也有点害怕，我觉得这是一件多么光荣的事情，但是我又害怕自己弄错了。那一批一年级的小弟弟小妹妹们自豪地戴上了红领巾，在鲜艳的国旗下宣誓，这也另我想起第一次戴上红领巾时的喜悦。旁边的叔叔阿姨们拿着照相机，照下了这欢乐的时刻，他们看着自己的儿女光荣的入队，都露出了灿烂的笑容。

升旗仪式结束后，大家都踏着整齐的步伐来到了游园的地点，大家的脸上都洋溢着欢乐的笑容，各自寻找自己喜爱的游戏。而我们班的游戏前，排着一条长长的队伍，大家都对这个游戏非常感兴趣，我在一旁看着，看见他们踢球的样子：有的满头大汗；有的露出了灿烂的笑容；有的好像是在表示非踢中不可他们个个展示着自己的球技，每个人都是那么的出色。过了一会儿，好友走过来，问我为什么不去玩游戏？我一听，对她说：你不说我还真忘记了有那么多好玩的游戏。说完，我便去寻找自己喜爱的游戏了。

我在园里漫步了一圈，突然被一个问答题的游戏所吸引住了，于是我便兴奋的走上前排队。我看见前面的同学都能正确地回答，我就有点害怕了，害怕题太难，我不会回答。到我了，我的心怦怦直跳，慢慢地向前迈步，看了题目后，我想了一会儿，就猜中了。我觉得这个游戏很容易，便又玩了几遍。小小的场地里洋溢着欢腾热烈的气氛。欢乐的笑声，久久地在场地上回荡。

时间一分一秒地过去了，游园活动也结束了。今年的六一儿童节我过得真有趣啊！这将成为我生命记忆中一颗闪耀璀璨的明珠。祝大家：Happy Children Day!

[六一儿童节趣事-小学作文

今天，阳光明媚，天气晴朗，同学们带着轻盈的脚步来到了我们日思夜想的地方—陵口少阳中学，百花齐放，鸟语花香，还有一只只五彩缤纷的蝴蝶和一群勤劳的蜜蜂在花园里采蜜呢!

令我满意的是豆腐制作这堂课，这堂课让我们知道了豆腐制作这堂课，这堂课让我们知道了豆腐的来源和怎样做豆浆，我们组的组员是：束文泽，杨倚天，董佳玮和我，束文泽是负责推磨豆浆，杨倚天负责放水，我负责放黄豆，而董佳玮是负责倒水，第一步：首先放一点黄豆和一点水，然后推磨几下，一点豆浆便出来了，我们兴奋极了，然后做了几次，就已经有不少豆浆磨出来了，老师看到了说：“你们组的水放得少了。”我们听到后便放点水和黄豆，不过一会，豆浆便涌入了桶里，不过一会儿黄豆便磨完了。大家把大桶里的豆浆到入过滤袋中，把豆浆和豆渣分开来，然后把豆浆倒入锅内，老师说让我们品尝品尝自己做的豆浆，就在这时，老师问我们，豆渣可以用来做什么，有的同学说可以做豆渣饼，有的同学说可以当肥料，有的同学说可以当饲料，老师说：“不错，豆渣含有蛋白质，当肥料可以让植物长得快些，吸收得好。”不过一会儿豆浆煮好了，大家每人拿一杯，在树阴下喝，豆浆甜甜的，真好喝。

通过这次综合实践活动，让我们增长了许多知识，学会了洗衣服，洗碗等家务活，我真开心!

春季是传染病的高发期，为了做好对各种传染病的认知，从而科学有效地进行传染病防控。3月20日，唐山市鹭港小学所有班级上了一节“春季流行病预防”安全教育课。

课上，班主任向学生介绍了春季容易发生的传染病类型、症状、传染途径、预防措施等。比如说当身体不舒服，患上发热、头痛、咳嗽等，一定要到医院就诊。平时也要做好自己的个人卫生，做到勤换衣、勤洗澡，饭前便后要洗手;注意饮食卫生，防止病从口入;做好环境卫生，消除卫生死角，注意保持教室通风。最后，老师倡议同学们加强体育锻炼，增强体质，养成良好的生活习惯和有规律的作息，保持愉快的心情。

通过班主任的讲解，学生进一步明白春季传染病预防的重要性，了解水痘、H7N9、流行性腮腺炎、手足口病、流感以及风疹等相关知识，引导了学生养成良好的卫生行为习惯，有效增强了学生自我安全防范意识。

1月17日，我们一家人去老竹镇沙溪村参加“莲都区农家乐春节风俗体验活动”，这次活动让我感受到了浓浓的过年的氛围。

一到沙溪村，看到路旁彩旗飘飘，人头攒动，把小路挤得水泄不通。人们拎着年货，脸上洋溢着幸福的笑容，好一派过年的景象！忽然网 ，一股香气扑鼻而来，循着香味走去，我们来到了做米糖的体验地点。只见师傅将糖油倒进锅中煮沸，再将炸好的脆米倒入锅中搅拌，之后将这些脆米放入一个模具中压平，用刀切成一块块，让风将其晾干，甜甜的米糖便做好了。

沿着乡村小道继续向前，又看见炸番薯片的地点，我们自然也一饱了口福。接着，我们来到了包粽子的场地。已有很多人在那儿包了。我小心翼翼地拿起粽皮，开始时对粽皮束手无策，后来经过一位大娘的指导，终于学会了这门技术。我先把它折成锥形，再往里面放糯米、咸菜和猪肉，然后将粽皮包严实了，最后用棕榈绳绑住，就大功告成了。

这次活动还有许许多多的体验项目，如打麻糍、炊糖糕、炸爆米花……其中我觉得最有趣的还是磨豆浆了。走近磨豆浆的体验场地，只见一群小朋友围着一个石磨议论纷纷。我好奇地走过去，原来是农家磨豆浆用的石磨。我上前抓住木头长柄，用尽全身力气向前推，石磨还是纹丝不动。我百思不得其解，难道是我的力气还不够大？我正纳闷着，一旁的爸爸向我讲解推石磨的要领。首先抓住长柄，向逆时针方向推动，推到超过二分之一圈时，身子向后仰，将长柄使劲往后拉，石磨就一圈一圈地转动了，当石磨里的黄豆不够时，再往石磨的孔里加黄豆。瞧！沿着石槽滑至碗中的乳白色液体便是豆浆的原身。再把这些液体放入大锅里煮，煮出来的就是香喷喷的豆浆了。经过一段时间的练习，我终于掌握了技巧。我还品尝了自己的劳动成果，觉得这豆浆分外的甜。

[小学作文：有趣的春节活动

在小学六年生活中，开展过不少的中队活动，其中最令我难忘的就是五年级时开展的“露一手”中队活动。

记得那一次铃声响过后，同学们都坐在教室里，只有画字的同学站在讲台上边。老师走过来看见黑板上的几个字就宣布：“今天我们的中队活动是……”老师还没说完，同学们就异口同声地回答：“露一手！”首先上场的是李明与王刚，他们俩说的是一段小品《卖衣服》惹的全班哄堂大笑，老师笑得连眼睛都睁不开了，接下来是班干部们表演的魔术《变人》一位同学坐在椅子上另外两位同学用一块窗帘布遮了过去，过了一会儿刚才那位坐在椅子上的那位同学已经变成了另一位同学，真可畏是“大变活人”，班长向我们介绍了这个魔术的奥秘，其实这个魔术是我们在收窗帘的时候偷偷把人藏在后面，这就是我们魔术的奥秘。

接下来该我出场了，我唱的是《我是山里的小歌手》，我唱出山的特点，把山融入了歌里面，我每唱一段，都会引起全班一次次的掌声，“丁铃铃，铃响了。”大家都在望着讲台，好象依依不舍的望着，最后老师总结了今天的中队活动，说：“今天《露一手》中队活动，开展得很好，同学们的把自己的才艺展示了出来，什么魔术呀，小品呀，唱歌呀，都好，只要你们肯把自己的特长发挥到最高水平，你们就是一位优秀的学生。”

在欢笑声中，我们结束了这次中队活动，这次中队活动真是让我们全面发展了自己的特长。

[记一次中队活动小学作文

今天是10月13日，是中国少先队建队日。中国少先队迎来了她62周岁的生日，我们长春街小学举行了隆重的活动。

（孩子已经领会，开门见山。中国少先队迎来了她62周岁的生日这句话是我提醒他加上去的。因为他十月份也要过生日，所以他就采用了个拟人的说法，还特地使用“她”他说把中国少先队比作妈妈，只不过是个老妈妈。呵呵）

老队员唱队歌。他们穿着统一的服装，戴着鲜艳的红领巾，大队委哥哥握着旗杆，高举队旗，英姿飒爽走上主席台。

他们右手五指并拢，高举头上，带着庄严的微笑。一个大队委姐姐拿着话筒庄严地宣布：“全体起立，唱队歌。”“我们是共产主义接班人……”嘹亮的歌声在队伍地上空回荡。

（第一个自然段是孩子和我一起整理的，当时就是他说我打字，孩子写字的速度较慢，为节省时间，我们约定他怎么说，我就怎么打字。他当时告诉我活动就二项内容，老队员唱对歌，新队员入队。我们就从老队员入队开始写的，当时孩子就说首先他们穿着整齐的服装，在一个大哥哥的带领下走向主席台，然后在一个大姐姐的带领下，开始唱队歌。后来我就引导他，这篇文章的心脏是“中国少先队建队日”我们写的一切都要为少先队建队服务。叙述没有问题，但是过于单薄，这个身子就好像批了块布似的，不生动。可以裁剪修饰一下。既然是中国少先队，必然少不了……，孩子马上说红领巾，就有了“戴着鲜艳的红领巾”，我说大哥哥带领上主席台，难道就空着手？少先队怎么会没有队徽？就有了“大队委哥哥握着旗杆，高举队旗，英姿飒爽走上主席台。”关于“英姿飒爽”孩子当时说的是使用“神气的”，因为他一直想进大队委带上二道杠，所以用了神气，为了引导他使用，我还特地从网上找来国庆60周年的观礼视频，查阅了成语词典英姿飒爽的意思。孩子确认使用英姿飒爽比神气更合理些。最后一句是我提醒他使用：“意法”嘹亮的歌声在队伍地上空回荡就出炉了

新队员入队。一年级各班全面优秀的小同学，他们穿着整齐的服装，双手拿着大红花，神采飞扬向主席台走来。他们排成三排，由大哥哥大姐姐给他们带上期待已久的红领巾。鲜艳的红领巾映着他们红红的笑脸。他们在队徽下庄严宣誓“我志愿加入中国少年先锋队……”响亮的宣誓声有力地飘荡。108名刚入队的小少先队员，仿佛就是水浒传中的108条好汉。

（呵呵，这个自然段我基本引导不多，第一个自然段修改以后，我引导他使用对称的方法来些新同学入队，人家对照老队员唱对歌的内容，就有了新队员入队的内容。最后一句是很偶然加上去的，我打完随意问了一句，有多少个新同学入队呀，他说108个，我重复了一句108个好巧的数字，正好这段时间我们接触水浒传，刚刚了解了108位好汉，就有了“108名刚入队的小少先队员，仿佛就是水浒传中的108条好汉。”

这是个多么难忘的建队纪念日啊！让我又一次重温了我入队时的宣言。

（这个脚就是原话，我当时引导他，难忘在哪里，就没有些感慨？比如中国少年先锋队的历史使命？人家说，我当时就感觉到好像自己又回到了一年级，又宣誓了一次。因为一年级入队宣言他背了好多遍，就对着宣言印象深！所以就没动他的原脚）

妈妈感言：我是24群的武汉轩妈。这是孩子二年级写的第一篇文章。我自己当时也只是别人的介绍稍稍了解到非常作文。只是接触一点点概念，就硬着头皮来辅导孩子了。孩子的接受能力好像比我强的多，很快就领会了！所以我把这篇文章晒出来！我是学理工的，对作文一直是敬而远之。我是看了基础篇里的KK妈引导KK写口香糖的启发，从而完成孩子二年级的第一篇周记。要知道当时升入二年级的时候，我家孩子写我爱我家的课堂作业就是我爱我家就像老鼠爱大米、小猫爱小鱼、小狗爱骨头。我爱我家。就完了。我当时急死了，有幸接触了非常作文，一步步走来，虽然艰难，但是还是坚持了下来。孩子一点点在改变、一点点在进步。我也进步、转变！告诉各位妈妈：老师说得对，每个孩子都有慧根，只要家长不轻子要亲子，孩子一定会给我们一个惊喜的。

“叮铃铃”上课铃响了。这节课是全校的卫生大扫除。同学们有的洒水，有的扫地，有的擦窗户，忙得不可开交。

楼梯上的同学来来往往，打水的同学有的慢步前行，有的快步如飞。紧张中却不显得忙乱，一切是那么井然有序，仿佛一支训练有素的队伍。扫地的同学也不甘落后。看，他们扫的多仔细，每一个角落都逃不过他们的眼睛，躲不过他们的扫把。其他的同学有的帮忙搬桌子、板凳，有的在拣纸屑，有的在倒垃圾，只要是扫把兵团走过的的地方，都是一尘不染。擦窗户的同学拿着抹布把玻璃从上到下认认真真的擦了一遍又一遍，连一条小缝都不放过。只要玻璃上有“痘痘”，准会被彻底清除掉。灰蒙蒙的玻璃在擦洗过后变得干净又明亮了。然而高处我们是擦不到的，这时候就该到老师大显身手了。老师站到桌子上，用铲子刮掉上面的脏东西。刮完里面的窗户，又要刮外面的窗户。老师便踩着窗户的缝出去刮脏东西了。踩在上面，我们对老师忧心忡忡，可老师却说：“老师变身蜘蛛侠！”这一句话我们开怀大笑！拖地的人，一个个像大书法家一样，他们轻车熟路，拿起“毛笔”沾了沾“墨水”，开始卖力的“挥毫泼墨”，不一会，一副“大作”就完成了。

在大家的齐心协力下，教室打扫得干干净净，虽然我们和老师的衣服都脏了，但看见干净明亮的教室，大家也开心地笑了。

[班级大扫除小学作文450字

早晨，天气阴沉沉的，我想，大概要下雪了吧!嘿，还真不出我的所料，鹅毛般的雪花从天而降，像一群调皮的小精灵。

不一会儿，大地就盖上了雪白的棉被，雪还在下着，洁白的雪花好似一朵朵六瓣花，落在树上树变成了白白胖胖的雪娃娃，落在屋顶上屋顶变成了冰雪王国，整个世界都是白茫茫的一片。

雪停了，一棵棵大树像一位位身穿白色礼服的士兵，排着整齐的队伍，迎接冬爷爷的到来。

人们来到大街上那呼出的气像一股白烟，脚踩在雪地上咯吱咯吱地响，一群小孩在雪地上尽情的玩耍，嬉戏，大雪仗的，堆雪人的……数不胜数。他们不时的发出大声的呼喊声。

啊，洁白的雪，我赞美你!

一到下课时间，小朋友们便开始玩游戏，一瞬间，安静的教室比菜市场还热闹，偶而还会听到棒球Ｋ破花瓶的声音，这时老师的责备声就响起。人人都爱玩游戏，但一定要注意安全，免得乐极生悲，就不好玩了。

我喜欢人多的团体游戏，其中最有趣的就是“红绿灯”，一开始，一群人就先猜拳，输的当鬼，然后就开始追逐其他人了。快要被鬼抓到的人，也可以喊：“红灯！”然后站在原地不动，然后一直要等其他人喊：“绿灯！”才可以得救。在喊红灯前，就不幸被鬼抓到，或是最后一个喊红灯的人，就算是输了。看着一大群人跑来炮去，轮流当鬼，你追我、我追你，全班都疯狂了。

有一次，我们在玩娃娃版的红绿灯，结果班上的小珍竟然在爬楼梯冲得太快，一不小心摔下楼，下巴去缝了三针。当下把大家都吓坏了，也好紧张。

这也告诉我们：玩游戏时，一定要注意安全，注意红绿灯哦！

今天，我们去都市菜园春游，那里可美了！有草地、有菜园、有小河，还有五个博物馆呢，小学生作文春游。我最喜欢最后一个活动项目——拔卷心菜。拔卷心菜需要很大的力气，我费了九牛二虎之力才把它拔出来。可是，装袋更难，我叫同学帮忙，我拿着袋子，他拿着卷心菜，好不容易才把卷心菜塞了进去。

虽然我费好大的力气才拔了一棵卷心菜，但是我还是觉得收获很大。

老师说明天我们去春游，我高兴得晚上没睡好觉。第二天早上，我和同学们跟着老师来到了公园。

我一下子就被公园里的景色给迷住了。我玩了小木马、水上飞船、小火车、淘气堡。中午到了，我们在树荫下野餐，同学们吃得可开心了。老师还帮我们拍了许多照片，真是一次愉快的春游。

今天早上，我早早的起了床，因为我们学校组织我们去鹿山公园春游。

来到学校，我们排好队，在老师的带领下整整齐齐地出发了。

不一会儿，就到了鹿山公园，进了公园就听到了欢快的鸟叫声，迎春花展开金色的翅膀，它好像在说：“欢迎我们的到来”。粉色的桃花像笑嘻嘻的娃娃，朝我们招手。

于是我们说说笑笑地坐了下来，有的猜谜语、有的玩，有的下棋、还有的吃零食。

今天的春游真是太好玩了，我以后还要到这边来玩。

星期五，学校组织我们去盐城科技博物馆春游。

我们有的说话，有的笑全班都兴高采烈地，转眼间就到了盐城科技博物馆门口，一下车老师就叫住我们赶快排好队，一瞬间我，所有的同学排着整齐的队伍，我们站在门口已经好几分钟了，才轮到我们进去，这时我的心情无比激动。我们先上二楼看电影，看完电影去看动物标本，里面有蛇，蝎子，梅花鹿，黄鼠狼等动物标本，然后我们去上三楼，参观的是海底世界，有鲨鱼千年老海龟和剑鱼，接着我们又去儿童乐园玩，我玩了走迷宫，模拟驾驶等等。最后我们到一楼看了一部立体电影就回去了。

这个暑假，我去京广书城实践了十天，这十天，是我获益最大的十天。

记得第一天去实践时，干什么，怎么干，我毫无所知，只是想尽快完成实践任务，其它的都不重要。到了那里，一位姐姐告诉我，如果看到书乱了，就整理一下，不乱你就干自己的事情好了;一般半个小时左右看一下就好，不用一直转，应该会很轻松。

的确，很轻松。我一天去三小时，三小时其实很短，因为陪伴我的有书，有乐趣，这使我的实践获益无穷。

从《安妮日记》到《骆驼祥子》;从《钢铁是怎样炼成的》到《朝花夕拾》;从《简爱》到《羊脂球》，再到一部部小说集，其中的内容让人难以忘怀——忘不了那句"当回忆起往事时，他不会因虚度年华而悔恨。都已献给了世界上最伟大的事业———为人类的解放而斗争。";不会忘了那个"坚壮，沉默，而又有生气"的祥子，更忘不了那个"自私的、不行的、社会病胎里的产儿、个人主义的末路鬼"。这些都来自于书，来自于在书城实践活动的收获。虽然每天要工作三小时，会少一些玩的时间，少一些写作业的时间，可是我相信在实践中所学到的知识，是不亚于在家中、在课本上所学的知识的。

从实践中，我还知道了为什么书没有交款拿到门口时，门口的报警器会响——那是因为，每当书店进来一批新书时，服务员们会把一个小铁片夹在或贴在书中，正因为这个小铁片，书离报警器近的时候，报警器才会做出反应。我想这个发现可能是只有在这种实践中才会发现的。

活动最后我荣获了"服务之星"的称号，并获得了六十块钱的书，这或许算不了什么，但是这是我劳动所得，这仅仅是属于我自己，所以它对我有更深的一层意义。

六一国际儿童节是全世界儿童的节日，也是全世界爱好和平、为争取儿童生存、健康和受教育的权利而斗争的日子。1925年，“国际儿童促进会”举行第一次国际大会，一些国家先后建立了自己国家的儿童节。

今天下午，我们学校举行了六一游园活动。每个班级都做一个娱乐项目。我们班准备的是“快乐套圈”，规则是：有5个圈圈，要套中矿泉瓶，瓶上有数字，按数字计分，总分最多10分，超过了不能算，只能算10分。

我们首先参加了自己班级的节目。我把圈圈投往高分“地带”。六分、六分、六分，一个个鲜红的数字印入眼帘，简直让我不敢相信。等我们都玩好本班的节目后，就向其他班级进发。各班的节目真是五花八门，有海底捞月、筷子入瓶、趾压板、浑水摸鱼、撕名牌等等。一听到趾压板，我们汗都被吓出来了，趾压板踩上去可痛了，就算是大人，也不堪忍受。可强烈的好奇心抵消了心里的害怕。我们向趾压板发起了挑战。先要把乒乓球放在乒乓板上运到“安全地带”，这还不算难。第二关竟要在趾压板上跳绳五下。当进行到这一关时一股钻心的疼痛从脚上传来，两只脚一起抱怨着六一儿童节，我们在学校里度过了快快乐乐的一天！

[儿童节集体活动450字作文

为全面推进素质教育，鼓励和引导青少年积极参与各类社会实践，丰富学生的暑期生活，根据全国青少年校外教育工作联席会议《关于开展2015年“圆梦蒲公英”暑期主题活动的通知》要求，我校结合实际开展了丰富多彩的“圆梦蒲公英”暑期主题系列活动，成绩显著，效果良好。

一、广泛宣传，营造氛围。

为了让更多的青少年学生了解2015“圆梦蒲公英”暑期主题活动，学校要求每个班主任充分利用班级“校讯通”、学校网站、班级qq群等大力介绍、宣传“圆梦蒲公英”，力争让更多的孩子参与到此项活动中来。

二、认真组织，有序推进。

结合青少年学生的身心发展和成长需求，我们经过严密组织精心策划，从6月起有序推进了几项校外教育实践活动，并于8月9日圆满落下帷幕。

1、圆梦蒲公英——参观石油大学。

我们提前与石油大学联系好，组织了部分孩子参观石油大学，并与大学生志愿者进行了互动。良辰美景，赏心悦事。本次活动为小学生们展示了大学的精彩生活，使大家充分了解到学习的重要性，提高了组织交际能力，愉悦了身心，小朋友的青春活力更是为此行增添了一把火。那张张稚嫩的笑脸，不禁令人感叹：曾几何时，我们也曾这样无忧无虑。最后，衷心祝愿他们学业有成，勇于面对生活中的的挫折，早日考上心中理想的大学!

2、圆梦蒲公英——参观四川省革命伤残军人疗养院。

孩子们先听给老军人表演节目，演唱歌曲，陪老人说话聊天，打扫卫生，又听老战士们讲述之前战争的艰苦故事，感受其中的艰辛。这次活动，给老人带去了快乐，同学们也从老人们讲述的战争的故事中感受到了生命的不易，战争的艰苦，使同学们更加珍惜今天来之不易的幸福生活。

暑期“圆梦蒲公英”主题活动的开展，丰富了青少年学生的暑期生活，满足了他们多种多样的兴趣爱好，引导青少年参与了各类社会实践活动，使他们感受到了社会大家庭的温暖，为青少年全面发展和健康成长起到了很大的促进作用。在今后的工作中，我们将继续发挥校外教育的巨大作用，为青少年提供更多参与活动的机会。

不知不觉中，我最后的一个儿童节无声无息的来到了，他静悄悄的来，我们却热热闹闹地把他送走了。

中午，我来到课室，哗!班里已经焕然一新了，文艺委员和几个女同学早已把班级打扮得漂漂亮亮的了，我心想：这个六·一一定更加热闹。

上了两节课后，同学们期待已久的时刻终于到了，各班的“庆六一”活动终于可以开始了!

文艺委员把所有的礼品摆上了讲台，给每个同学发了礼品，一阵喧闹之后，马上开始了玩游戏的环节，其中“踩气球”是最有趣的一项。

游戏开始，我报名玩“踩气球”。我、班长和曾锐锋三人为一组，另一组是陈俊明、龙威和林炜洪。游戏规则是：每个人的每只脚上都邦着两个气球，那一组把对方一组脚上的气球全部踩爆就算胜利，胜利的一组可以得到相应的礼品。

邓我们把气球邦好在脚上，主持人喊了开始后，我马上就遭到了龙威的攻击，可他没踩着，我一脚踩爆了他右脚上的两个，林炜洪又借机偷袭我，还好我闪得快，他只踩到了一个，可又被班长他们暗算了，真是人算不如天算啊!带一片混战过后，场上只剩下我、陈俊明和林炜洪三人，我和陈俊明脚上都还剩下两个球，林炜洪脚上还剩一个。

他们两个一起攻击我，我多的始料未及，林炜洪要踩我，却阴错阳差的被陈俊明才破了他脚上的那个，他也出局了，最后只剩下我和陈俊明“决斗”了。

我首先发起攻击，没想到一下就踩破了他右脚上的那个，他也不甘示弱的回敬了我一个，我气也来不及喘一下又攻击它，他又伶俐地躲开了，我与他大战了三百回合，他仍毫发无损，他也伤不了我。在这千钧一发的时刻，我出左脚去踩没踩着，却踩中了他脚上球的绳子把它的球踩掉了，又出右脚把它的球踩破了，最后我们组因为我的努力获得了胜利，也获得里相应的奖品。

一环扣一环的游戏不断地进行着，从初一(8)班教室里传出一阵又一阵的欢笑与掌声，好不热闹啊!最后的一六一就这样被我们的欢笑与掌声送走了，它是我们最后的一个六·一儿童节，也是我们最难忘、最开心的一个六一儿童节!