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倾听生命拔节的声音作文初中(汇总20篇)

又开学了,在这一年里,我们一定要努力学习!下面为大家提供倾听生命拔节的声音作文初中,欢迎阅览!

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倾听大自然的声音作文400字

全文共 371 字

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大树:

你好!

自然中虽然有很多美妙的声音,但是大树在一年四季中不同美妙的声音最能吸引我。春天小鸟在枝头唱着美妙的歌曲,微风一吹树叶抖动发出“沙沙”的声音,大树好像在帮小鸟们伴奏。小鸟在枝头上随着树的歌声翩翩起舞。

夏天无声无息的到来,知了躲在树上发出:知,知,知“的响声,好像也在唱着自己拿手的歌曲。午后一阵雷雨,滴滴答答的打在树叶上,发出清脆的声音,像一曲优美的交响乐,给夏天的午后带来一片凉意。

秋天,是丰收的季节,叶子都黄了。它们像蝴蝶一样伴随着风声哗哗落下。叶片发出的声音和叶片的舞姿,像在演出一出舞剧,给秋天添了另一道色彩。

冬天到了,树好像掉了头发一样只剩下枝干,下雪了,晶莹的雪花堆积在树枝上,漂亮极了。天上的雪落在树上,树上的雪落在地上交织成冬天特有的声音。每个季节都有不同的歌声,它不仅感动着我,肯定也感动着你!

祝大树越长越茂密!

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篇1:倾听大自然的声音

全文共 407 字

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风轻轻地吹,有时它却发出鬼哭狼嚎般的声音。有时它吹动树叶,发出沙沙的声音,有时它猛烈摇晃着大树,嚎叫着离开。

我听见雨声了,带着无尽的缠绵——滴嗒、滴嗒,眨眼间却伴着雷声,狂暴起来。

我听见风来到了大海,它拍击岩石,啪——啪——,无数次。连着它的河流,波涛汹涌地向东方流去,远处一条小溪哗哗地流着,忽然碰上了悬崖,便成了百米落差的大瀑布,唱首一支支高吭的歌……

我听见一只鸟儿唱起歌来,池溏里的蛙群为它伴奏,旁边的草丛中,虫子们振动翅膀鼓着掌,蝉也兴奋地演奏起来。

我还听见一只小蚂蚁,踏着轻快地步伐,你听见吗­?——嗒——嗒,它带着青春的活力、兴奋地叫着,也许在庆祝阳光照进树林,这声音来自一片草地。

嚓嚓,雪在融化,我听见它溜走了。

我听见小草出土、树木发芽时刷——刷——,这是带给人希望的声音;

我还听见花开的声音,刷——,这声音带给人美好的感觉。你听见了吗?也许你听不见,这是无声的声音。

请你和我一起去倾听自然的声音。

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篇2:最新初中感悟生命读后感

全文共 830 字

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再一次来到了这个属于我自己的地方:片片的草地上盛开着一朵朵毫不起眼的.紫色小花,可是它们却尽情的享受着阳光的沐浴;旁边一条小河也在尽情的跳跃,翻腾,激起一朵朵晶莹剔透的浪花,好不惬意!我径直走进这片“天堂”,倚在一棵柳树上,随手抓起几朵小花,在手里随意摆弄着,回忆着早晨的一点一滴……

“不行,你必须好好学习,否则你就别进这个家门!”“可我有我自己的理想和爱好,学习就这么重要吗?”“我不管,你必须按我的规定来做,好好学习,其他的什么也别想!”“我不,我不……我宁愿不做你的儿子!”随着“嘭”的一声关门,我含泪跑了出去,我恨这个家庭,我恨这个家庭里每一个人!为什么我没有选择的权利……

我晃了晃头,因为我不想把在人间的最后一点时间留给这些令人烦恼的事情上面……

我站了起来,慢慢的走到了河边,不知怎么回事,我的步伐是那么沉重,也许是世间有很多美好的事还牵绊着我吧!可是我依然没有改变原来的决定,重新抬起了头,努力让自己在世间再骄傲一次!

阳光还依然照在我的身上,我下意识的深了个懒腰,享受着她,走到了河边,水中倒映着我的影子,“这是我吗,面貌已没有了以前的潇洒,剩下的也只有苍白和忧愁”我的心里在发着感慨。突然,好像有一股温暖的生命的水贯穿了我的身体,甚至是每个毛孔,让我无法呼吸,我知道我已经跳了下来,我也知道我自私的逃避掉了许多的烦恼,我紧闭双眼,等待着死亡的来临……

不知过了多久,我好像隐隐约约听到了熟悉的却盼望了许久的声音,我努力的睁开疲惫的双眼,看到了一切熟悉的东西,我知道了,我还活着,并没有死……并且父母也开始理解了我的内心,开始支持我的想法了!从此,我被紫色的幸福包围着……

我庆幸,自己没有死,因为如果我死了,我将失去一切,包括愿望,爱好,甚至失去了为自己理想奋斗的机会!从此,我遇到什么事,就从来没有想过死亡,因为我知道死亡是最没用的人才会与选择的做法,只有活着,才会有进行一切事物的本钱!

生命是无止境的,只要你有信心活下去,生命之花会永远为你绽放!

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篇3:我倾听书乡花落的声音作文600字

全文共 608 字

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不知何故,每每想起一些人、一些事,梦中总会听见书乡落的声音

——题记

花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。

门前的流水卷走飘零的落花,带来如许轻愁。你漫步溪边,从水中的倒影里追溯将逝的青春。无人懂得,亦无人来寻。轻轻将袖儿挽起,你从流水的绿瞳中看到了曾经的自己。究竟哪个才是你,是空守窗棂、黯自神伤的你;抑或是鱼戏莲间、与鹭争渡的你?

不必寻,那花落的声音早已告诉我,等待才是你最好的选择。

夜来风雨声,花落知多少。

连夜的风雨洗净寂寞的清晨,席卷几多落花。庭前石阶旁,堆叠起一层厚厚的残红。你俯身叹息,只为这落英即逝的美。无人询问,亦无人知晓。你从薄透的晨露中看到了昔日的自己。究竟哪个才是你,是退隐山林、不问世事的你;抑或是官场得意、盛极一时的你?

不必问,那花落的声音早已告诉我,离开才是你最好的选择。

流水落花春去也,天上人间。

晃眼的闪电划过阴霾的天空,惊醒那梦中人。抬头望苍穹,却只见石牢竖起的围栏。无人垂首,亦无人泪流。恐惧袭上心头,梦中的美景已荡然无存。你从朦胧的泪眼中看到了那时的自己。究竟哪个才是你,是被困牢中、孤芳自赏的你;抑或是饮酒作诗、逍遥自在的你?

不必叹,那花落的声音早已告诉我,沉默才是你最好的选择。

曾几何时,少年不识愁滋味,等待着花开,轻叹着花落,在一次次与青春的碰撞中,品尝着成长的味道;而今识尽愁滋味,却道天凉好个秋。

那花落的声音告诉我,有故事的人生才是最美的人生,有回忆的风景才是最美的风景。

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篇4:描写生命的秋天初中作文

全文共 552 字

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翌日走在古旧的梧桐树荫中,时见大树也挽留不住飘砌的坠叶,在经历了一个夏天的其叶蓁蓁之后,沉吟于风的追逐之下;从疲惫中思量过来,突地闻见窗外夜虫的低唱,夜寂静,寒声碎,个中妙处,可以意会,便总有人可以言传,

轻携素手径中闻

间关花语驿边尘

试问秋声何处是

一拢青丝向黄昏

一如多年前沉睡心中一个梦想的种子,当根植于沃土,而沐浴在枫丹雨露之后,便放任了强大至代表着超越的生命力的感召,摧枯拉朽般破土而出。生活还是一如既往的平缓,夹杂着些许感动,偶有值得称道的阅历,伴随着时光的盈跃,年岁中的消长,爱的,不爱的,又都在告别中……

周围都还是那么理所当然地自顾不暇的时候,我把秋天看进了眼里,云淡风轻、花谢花飞,我也在心中感受到了幸福,确不只是感动于自然的升华,更为重要的原因是,曾经空空如也的手中,这次攥紧了另一只手,在本已激越的情绪中又最为冲动的一刹那,我真的好想哭,模模糊糊,记得当时似乎是掉下了一滴眼泪。

感性的世界或许无法用逻辑去勾兑,简言之,摆事实讲道理无法获得缓释张牙舞爪讳莫如深的寂寞的快感,更无从谈起发自心底赤子之心般真实且存在得令人毛骨悚然却又无法解释的爱意。些许鼓励,希望我能就这样走下去,真理据说恒常于日常之琐事,这种境界实在是心向往之。

每天都告别过去,祈求最新最真的生命……

[描写生命的秋天初中作文

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篇5:倾听花开四季的声音作文600字

全文共 555 字

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四季,妩媚满中原。——题记

风透湘帘花满庭,帘外花开春意浓。

半夜里,寂静一片。耳畔忽然传来簌簌的声响,是桃花开了吗?次日挑帘望,桃花已绽。

跨出阁门,走到桃花下,向东望,河水淙淙浣春媚。向西望,稚子嬉戏弄春妍。向南去,萋萋芳草不忍践。向北来,蝶儿翩跹弄春意。树满桃红娇烂漫,万枝牡丹灼春融,晓风拂,簌簌而响的是春的欢歌。

南轩面对芙蓉浦,宜风宜月也宜雨。

夜出阁门,泛舟,到荷香深处。向东,梧桐古,蝉声凄切诉衷肠;向西,青石边,田蛙鼓鼓向大明;向南,麦田畔,麦浪阵阵望年丰;向北,农舍门,捣衣声声奏清平。看荷色,碧荷生幽泉,秀色粉绝世。晚风过,吟吟是夏的和弦。

秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。

暮出阁门,西行,至寒霜深处,向东,故园边,花卉肃肃冷清肠,向西,牧圈旁,秋草瑟瑟卷昏阳,向南,秋山旁,行雁鸣鸣向天南。向北,古藤深,老鸦嘶嘶溢离肠,看菊花,满园花菊郁金黄,不畏风霜向晚欺,清风过,瑟瑟是秋的小调。

众芳摇落独喧妍,占尽风情向小园。

晨出阁门,东驰,至江雪深处。向东,小河畔,霜冻凝凝铺天寒。向西,农舍门,炊烟细细洒香稠。向南,秋山边,雪衣定定住天涯。向北,杨柳梢,暮雪沉沉压枝颤,看梅花,雪禽却下先偷眼,花枝俏在高崖颤,凉风吹,深深是冬的低唱。

听花开四季,看流年逝去,繁华与热烈,萧瑟与沉寂,和弦,成四季之音。

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篇6:倾听心灵镜子的声音初中作文

全文共 816 字

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镜子在许多故事里都是一个有着魔力的东西。《白雪公主》里,王后对着一面四面宽阔,装饰华丽的镜子念着咒语询问她是否这个世界上最美丽的女人?魔镜诚实地回答引发了王后对白雪公主的妒忌,使出浑身计谋最终却成就了公主与王子有情人终成眷属;而太上老君的照妖镜则能一下子照出人与妖的区别;《哈利 波特》里哈利在魔镜前可以看到自己最想见的人。古今中外的童话故事里神奇的镜子,不仅法力无边,但也总能照出人性中可爱、善良的译名,披露出丑恶的译名。其实人的心就是一面镜子。

现代社会,违法乱纪的事时有发生。那些违反国家法律,危害人民健康的人,你说他们不知道这是违法吗?大多数人其实是明白的,心灵的镜子早就照出了什么是真善美,什么是丑恶。但是利益总是充斥了他们的头脑,掩盖住了真相,当一切真相大白的时候,他们才后悔莫及。其实心灵的镜子一刻都没有离开过,只是当你的心里装满了许多丑恶的东西,让你暂时忘记了他的存在,听不到它在里面告诉你要黑白分明,明辨是非。这时候你迷茫了、你糊涂了,外界的声音太多太大,让你听不到心灵的表白;外界的东西太繁太杂,让你的心无法指引你的眼睛去看你该看的,也无法指引你的行为去做你该做的事。你并不快乐,当你没有跟随心灵这面镜子时,你是空虚的、是一触即碎的玻璃。

后来,你被送进了高墙内,这时候你的镜子浮出了水面了,你听到了它的话:“改过自新,重新做人。”它的话简单地只有八个子,却字字都插进了你的胸膛。它的话多么的清晰,怎么当时就没有听进去呢?“人之初,性本善。”心灵的镜子总是明亮的,对你说的话也都是你 心灵深处最真诚、最善良的。什么事物经它一照,总能真相大白。

亲爱的朋友们,静下心来倾听你心灵的镜子的声音吧跟着它的脚步走,道路才能越来越宽阔。我们的社会才能越来越清晰。因为每个人的心里都有一面魔镜。

童话总是看似简单,语言幼稚。但是却有着深刻的意义。童话中的每个意想也总能在生活中找到它对应的原形。

——题后语

[倾听心灵镜子的声音初中作文

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篇7:倾听90后的声音作文

全文共 905 字

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我们的青春正在狂放的张扬,请听听我们90后孩子的声音

亲爱的爸爸妈妈,我们不是叛逆,我们是太喜欢追求新的东西,形形色色的人,花花情情的世界,融入在这样一个社会中,迫使我们不得不变,你们的那个年代,对于我们早已渐行渐远。我们不是五四青年,也不是新文化运动那一代,我们在那一代人创造的美好生活中热情的向着阳光积极的生活着,我们感谢现在的幸福美满。

敬爱的老师们,我们是祖国的未来,不过这花朵开得似乎有些颓败,你们站在离我们很近的地方观望我们的未来,我们却一片茫然的不知这前途是何物。我们都说有人为我们安排好了以后的生活,我们都谈论着将来嫁个什么样的人,将来娶个什么样的老婆,青春期的我们懂得了很多的事,懵懂得情感让我学会了如何去爱,高考让我们明白上大学有多么的难。我们也会感到压力很大,我们也会担心作业没做完,只是我们的心思多了一种向往,少了那些明智的判断。或许经历了才能变得勇敢,但是失去了的再也不会重来。

好姐妹好兄弟,姐妹大过天,兄弟的情谊比天还高比地还辽阔,友情比爱情更能暖人呢!青春时期,因为有你们的陪伴,日子才不会那么的平淡,我真实地行走在每一条地平线,等待交汇的那天,却从此天南地北不相见。“那些陪伴我的人啊你们如今在何方?”一首老男孩唱出了我们心中的所想。人生就在青春年代里开始注重友情,把友情看得比什么都重要。其实,真的,那些与友情有关的人啊,你们真的很重要。

年轻时的一份情感,我们以最美的姿态记忆。那些男生女生,占据了我们心里最珍贵的一角,在想起时,会有淡淡的伤,浓浓的喜。那些不爱我们的人,你们有什么了不起,你们失去的不仅是一个爱你们的人,你们失去的将是爱情这条路上陪你们走下去的更多温暖的心。如果我不爱你了,你便什么都不是了,他(她)没什么了不起,这点痴情我们都还给得起!

00后这一代,我们输给你们了,你们蓬勃的青春还未开始,但你们注定要比我们张扬,青出于蓝而胜于蓝,我们相信祖国的腾飞将一代比一代强!我们已经输给了时间输给了青春输给了你们,你们一定要和青春站在同一条起跑线上,一起飞翔!

青春一去兮不复还,请允许我们在青春期里放纵任性一回吧!请倾听我们的声音,关注90后。

[倾听90后的声音作文

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篇8:倾听文化的声音作文1000字

全文共 1073 字

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回眸历史之悠久,感受中华文化之伟大。——题记

听,是谁在吟那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮丽?听,是谁在吟那“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的感慨?听,是谁在吟那“渔灯暗,客梦回,一声声滴人心醉”的惆怅?

是李白,是苏轼,是马致远……那是唐诗,那是宋词,那是元曲,那些都是中华文化的精华呀!听,这是文化的声音,一种响亮的声音。

这是一个充满温暖而惬意的午后,我静静地享受着这份安祥,品味手中的书卷,然而一次寻找文化声音的旅行便开始了……

这是哪儿?时间就像中了魔法一样,我穿越了时空隧道,来到了江中的一叶小舟上。与我对坐的则是一位正在饮酒的文人。小舟飞快地行驶在江中,而我没有和他讲太多的话,只是赞美了这里的风景。两岸猿啼声一阵阵地传入耳中,两旁的山也一直往后走。到了河流落差处,小舟的速度更快了,顺流直下,这时他突然诗意大发:“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”这诗是多么铿锵有力,我瞬间意识到:原来我正和大文豪李白一起游山玩水。我拍手叫好,李白摸了摸胡子大笑了起来,“此乃美景也!”这短短的几句诗无不透露出唐诗的豪放,也让我听出中华文化的伟大。

天突然黑了下来,周围一切又变了。我抬头望了望天,月亮又是那么的圆。眼前一位唉声叹气的中年人便引起了我的注意。我跑上前,不解地问:“您为什么要叹气呢?”他转过头,深深地叹了口气,说:“思念亲人,今天是中秋节,而如今我被贬密州,无缘与家人相见。”我听了,知道他就是大文豪——苏轼。皎洁的月光更加勾起诗人对亲人的思念。我无言以对,只是静静地望着月亮。他抬起头,无比惆怅地说:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”说罢,他便走开了。这种的伤感,无不透露出宋词的柔美,也让我听出中华文化的伟大。

天起雾了,在不知不觉中,我又被带到了一个小村庄。那儿流水潺潺,溪上驾着一座小桥,旁边有几户人家,屋顶炊烟袅袅。我不禁慨叹到“小桥流水人家”。正当这时,一位游子带着一匹瘦马,垂头丧气地下山,忧伤至极地说道:“夕阳西下,断肠人在天涯。”我看着他远去的背影,心想也许这就是漂泊他乡的游子——马致远吧!他的叹息声无不体现了元曲的淡远。

一阵风拂过,我带着万千感慨回到了现实世界。这一次有声有色的旅行,让我真切地体会到几千年来中华文化的伟大。从唐诗,到宋词,再到元曲,无不让我难以忘怀。这可是一种让中华儿女自豪的声音啊!

中华文化源远流长,博大精深。几千年来,它无时无刻不透露出它伟大的气息。文化就像是天上的繁星,点亮了我们的人生,让我们用心倾听文化的声音,回眸历史之悠久,去感受中华文化之伟大吧!

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篇9:倾听心灵的声音

全文共 616 字

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当你失败时,你是否哭泣?当你成功时,你是否欢呼?

心灵声音,那缓缓回荡的声音,震动着,在警示我们?生活是一道七色的彩虹,有鲜活的橙色,也有厚重的紫;有翡翠般的绿色,也有沉甸甸的靛;有金光闪闪的黄色,也有广阔无垠的海蓝。成功时不必骄傲,因为有陡峭岩石在后面;失败时不必气馁,因为有清澈溪流在眼前;失意时不必抱怨,因为有灿灿阳光在身边。多彩的生活有不同颜色的画笔点缀,不妨听一听心灵的答案。

黄昏时分,在湖边走一走,你会发现垂钓者扛着长长的鱼竿,提着空空的鱼桶,微笑着相互攀谈。也许你会惊讶,他们的笑容为何如此灿烂?其实你无须惊讶,因为他们在享受生活。他们早已摆脱了世俗,在这里回归自然,放逐心灵,为自己留下一片空间。他们有静静的湖水陪伴,有青青的草地相随,有蓝蓝的天空依靠,还有红红的晚霞、叽叽的鸟儿、习习的清风,还需求什么呢?

“生活是美好的,你要学会发现。”这是垂钓者给我们的答案。

清晨时分,在街道走一走,你会发现清洁工使着粗粗的扫帚,穿着脏脏的衣服,汗流浃背,时不时扫扫停停,总是会心的笑笑,然后干劲十足的清扫。也许你会诧异,她为何这么有干劲?其实你无须诧异,因为她在奉献生活。她用自己的肮脏,换取了大众的洁净,为社会贡出一份力量,为他人付出一份艰辛,这就是她的责任。她也得到了回报――一种来自心灵深处的喜悦,是世界没有任何东西能比拟的。

“生活是美好的,你要学会奉献。”这是清洁工给我们的答案。

……

心灵的声音响起来了,你是否听到了?

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篇10:倾听雨的声音四年级作文

全文共 498 字

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夏天来到,水很少。相反,我就最喜欢在这个雨水少的季节里,倾听那偶尔一次的雨声。

哗!哗哗!!窗帘被风吹开了,风婆婆打开了口袋;闪电少年用斧子在天空这块青蓝色的透明的翡翠上面画出了一条金线;雷公公敲起了他那面收藏已久的大鼓······呀!雨爷爷再也端不住水桶了,一下子全部倾倒了下来,于是一场夏天里的倾盆大雨便开始了。

一双手轻轻的打开了窗户,一股柔和的风便迎面而来,一阵泥土的清香味扑入鼻帘,一边抚摸着垂头的花儿,一边轻轻的哼着小调。突然,歌声戛然而止。听,静静的听,那雨的声音是多么幽然:嗒,嗒嗒嗒嗒······音调是那么的协调,根本不低于我的小调,甚至比小调更优美。

这双美丽的手“勾引”着我下楼,忘带钥匙了,也就只有给妈妈打电话。突然,协调的雨声里混合着一些奇怪的声音:踏踏踏踏······不是汽车的鸣笛声,也不是窗户打开的声音,更不是打雷的声音。啊!原来是妈妈急促的脚步声,她害怕我感冒,急忙从单位上跑了回来了。这柔和的雨声伴着一缕用爱心滤洗过的脚步声,变得更加幽美。

俗话说:雷公先唱歌,有雨也不多。果然,不一会儿,雨,停了。

四川攀枝花第四小学四年级五班四年级:陈雪仟

[倾听雨的声音四年级作文

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篇11:初中作文有一种声音

全文共 669 字

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有这样一种声音,她没有清泉撞击石块的清冽,没有黄莺啼谷般的清脆,但她却用她独有的魅力拨动着我们的心弦,轻柔的,舒缓的弹奏着。

行走在喧嚷的大街上,听到的是叫卖声,还有匆匆行走的步伐;徘徊在校园中狭长的走廊,听到的是琅琅的读书声,还有笔尖在纸上滑过;漫步于蜿蜒的田间小道,听到的是在播种的声音,当然还有脚印在田埂上。

那么,到底哪一种声音才是我们所找寻的呢?静下心来,仔细去观察,却发现她隐匿于这一片声音之中。

拥挤的人群,不免有所碰撞,而她就在那声“对不起”“没关系”中向你招手;无尽的题海,不免有所阻碍,而她就在那激烈的讨论中绽放笑颜。

原来,这种声音就是人心之间真诚的沟通。没有利益上的计较,只是敞开心扉,真心的讲每句话,即使只是只言片语,却足以温暖那方天地。

这种声音其实无处不在,只要你用心的去体会,而你也可以把这种声音带给他人。

那个雨天,黄豆般的雨点噼噼啪啪的往下砸,没带伞的我只能等雨似乎小了些,才咬咬牙冲进了雨中。却发现有两个女生也同我一样在雨中狂奔。忽然,前方出现了一个熟悉的身影。对了!是妈妈。妈妈急切的身影让我处在低谷的心情温暖了好几度。听到我的喊声,妈妈也发现了我,迅速递给了我一把伞。刚撑开伞,发现那两个女生从我眼前跑过,我对妈妈说:“妈妈,我们挤同一把伞吧,我去把伞借给那两个淋湿了的女生。”妈妈听了这话,很是赞赏。我追上那两个女生,把伞给她们。她们喜出望外,对我连连道谢。在回家的路上,雨更大了,透过风雨,我的心情却更欢悦了。

有的时候,声音并不一定要经过空气的传播才能到达你的耳中,她可以是无声的,悄悄地在你的心中驻扎。

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篇12:初中生自杀个案警醒:生命该如何“教育”

全文共 1083 字

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2月12日早晨,重庆渝北金山美林小区初一学生小阳(化名)从11楼家中坠楼。视觉中国供图

新学期开学之初,上海市初中生接连跳楼自杀的消息让闻者唏嘘不已:2月14日,15岁初二学生卢某的尸体在上海市某小区的草丛中被发现;2月15日,年仅14岁的上海市初一学生赵某某从小区高层跳下身亡;2月16日一名初二学生从学校5楼跳下,经救治已暂无生命危险。

悲剧发生后,记者到上海探访悲剧的见证者和相关专家,试图了解这几个初中生极端行为背后的教育困境。

根据《中国教育发展报告(2014)》显示,2013年媒体上关于中小学生自杀的报道共计79例,其中自杀率从小学六年级开始攀升,初中最高,高中次之。

记者用百度搜索“中学生自杀”,截至3月22日11:00,显示有490万条搜索结果。

北京大学儿童青少年卫生研究所曾发布的《中学生自杀现象调查分析报告》更让人心头一颤——5个中学生中就有1人曾考虑过自杀,占样本总数的20.4%,而为自杀做过计划的占6.5%。据悉,全国13个省约1.5万名学生参与了调查。

“惊涛骇浪”的青春期 他们为什么会这样?

上海市中学教师、心理咨询师余舟认为,处于青春期的初中生觉得自己已长大,对自己的为人处世能力有了很大期待,会很在意自己的形象。但实际上他们还不够成熟,一旦自己的表现让别人失望,就会担心别人对自己的看法,而有孩子会把这种担忧无限放大,却又无法排遣,最后就会把自己压垮。

在中国青少年研究中心家庭教育首席专家、研究员孙云晓看来,青春期是个心理和生理巨变的“惊涛骇浪期”,这时候的孩子矛盾多又封闭,尤其当这种内部的变化与外部环境发生冲突时易引发极端行为,“外部环境主要是指人际关系,包括亲子关系、师生关系、同伴关系。比如同伴的欺凌,老师的几句尖刻的话等都有可能引发危机,但最致命的冲突还是亲子关系,如果说父母不能理解他,甚至误解、打击他,这或许会成为压垮他们的最后一根稻草”。

据中国青少年研究中心组织的调查,83.6%的中学生家长要求孩子考到班级前15名,小学家长的期望更高。“在当前社会转型的变化时代,个体焦虑与社会焦虑并存且相互影响。中小学生与家长都在焦虑,其中孩子的学习状况及其成绩可能会成为加剧家庭焦虑与紧张的导火线。” 华东师范大学国家教育宏观政策研究院副院长、教育学系教授朱益明说。

此外,朱益明认为当前中小学生自杀事件增多也在于当代青少年对生命及其价值的认知不成熟,“一方面中小学生越来越有自我存在感,但另一方面他们对于生命的真正意义并不清晰,在面对学习压力、生活压力或外部批评时感觉不到自我及其价值,会试图通过自杀来进行‘对抗’或实现‘解放’”。

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篇13:倾听亲情的声音作文800字

全文共 672 字

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倾听亲情声音

有许多的声音是只有用自己的心灵才能“听”到的,这些声音把远在千里之外的人联系起来,使彼此不再感到自己是独自一个人,而是被亲情的力量保护着的人。

回到家中,父母问寒问暖后那一抹不易察觉的微笑给了你无穷的力量,那便是亲情的声音,那最美的“声音”告诉你,家是避风港,是你无可替代的家,家中永远期望你来为你遮风避雨。每个人都有不懂事的整个,我也曾经拒绝过爱的港湾也伤害过守护这个港湾的人,在现在看来,我是一个多么不懂事的孩子。

以前的我总是不听父母的声声呼唤,玩到很晚才回来,回到家中后则是父母的声声责骂,自己却大喊一声后不再理会,他们也只是以叹气而结束,我心中也会有不安,会觉得太过大,可依然不肯低下头来。觉得累后打算洗澡后睡一觉,一出门后又是被说了几句 专注写作 作文人,而妈妈刚想说我的衣服在哪里,我却一口回绝说“不要你管,我知道,”事后想想,真是令父母伤心,后来才知道这声声责骂其实是父母对自己深深的爱,这是只有子女才能感受到的亲情的声音呀。

当你晚上睡觉时,这深深的爱依然延续,这声音极微弱又极为动听,一个深秋的夜晚,我许久都没有睡着,但是爸爸却不知道,轻轻的推开门,我看到微弱的光线后就立马假装睡。我几乎听不见他的脚步声,但是这极微弱的脚步声却印在我的心中,仅仅是这轻微的走路声,我也听出了这无限的爱!爸爸走近我,帮我把被子盖好,又轻抚我的脸,帮我擦去汗水,之后又是一阵轻微为脚步声,最后以轻快为关门声结尾。当关上门的这一瞬间,所有声音都静止了,只有这一荡怀关爱的声音在我耳边不断回响,这才是亲情的声音。

[倾听亲情的声音作文800字

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篇14:你是我生命中一句惊叹初中生作文

全文共 1806 字

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你是我生命中一句惊叹――梁祝音乐剧

开场(背景音乐)――《你是我生命中的一句惊叹》

白:祝英台凭着她的死缠烂打,胡搅难缠的手段和她令人羡慕的富有“磁性”。哦!不对,是“雄性”的嗓音,终于说服了父母,让她女扮男装去外地读书。说是读书,其实不然,说是去瞟帅哥还差不多。于是,她带上了贴身丫鬟银心,唱着《好汉歌》出发了。(背景音乐―《好汉歌》)

场景:此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右。英台与银心被美景所醉,停下来休息。

银:小姐(指着一个其貌不扬之人,不过有眼有鼻)。帅哥(唱《对面的女孩看过来》)小姐,他为什么不看过来。

祝:我们不是女扮男装吗!没看见亭子那边的美媚在向这里抛媚眼(突然视线被一清晰而又模糊的身影吸引(唱《遇见》)

梁:听说,书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。你意下如何?

四九:小的听说,女子是不准进学堂的,少爷,你见不到漂亮MM了!!

梁:(推推眼镜)是吗,真是可惜啊!

场景:此人正是本剧第一大帅哥梁大伯,不,是梁山伯。他身材较好,四肢健全,还带着一副眼镜,很有学问的样子。

(在远处看到祝英台,)

梁:那个人怎么比我长的还帅!

祝的眼睛向这里放电

四九:少爷哪里的话,(从身后拿出一面镜子)

梁接过,道:魔镜魔镜告诉我,女人到底要什么?

四九在一旁偷偷地说:当然是像你这样的大衰哥啊!

(在几次谈话中,英台与山伯情投意合,结伴而行,并且结拜为兄弟。同窗苦读三个春秋,英台对山伯心有爱恋,可苦与山伯是酷酷的石头一块,连英台是个女的都不知晓!转眼英台被迫回乡,便急与山伯相告真身,但每次见到山伯,英台便脸红心跳,通俗地说是心中有只会唱歌的兔子。

祝:唱《好想大叫喜欢你》

祝:我这是怎么搞的啊!

银心:小姐,我看你是思春了!・

祝:WHAT ,WHO?

银心:当然是那反恐精英,看见师母就掉口水的那个呆瓜,小姐,再不说就没机会了!

(终于在英台临走前一夜,叫出山伯,唱起了《有一个姑娘》(背景)

山伯听了大跌眼镜,上上下下仔细打量了英台一便,大叫出:你是女的?!

(背景音乐――《龙卷风》上半《幸福的瞬间》)

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旦日,英台便离开(背景〈长相思〉)

银心:我有一种不好的预感!

四九:你就是多事

女人的第6感就是灵!

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即夜的幸福情景却不幸被长得失败的蛤蟆王子马文才这家里有势力的人撞见。于是暗自下决心非英台不取。(背景音乐――〈要定你〉

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于是便有了马家逼婚,应台 宁死不从,想上吊却在关键时刻绳子断裂。原来是假货,想服砒霜,却发现零用钱不够,买不起,马文才为了不让英台死,便以梁山伯的生命相威胁,英台苦不堪言,祝家夫妇也是高生唱起〈游子吟〉让女儿想开。一天马文才找英台做思想工作。

一天, ; ; 马来找英台。

马:英台,你知道吗?

英:我,不知道

马:姓梁的那小子,要身材没身材,要相貌没相貌,要气质没气质,要成绩没成绩,你看我,是吧,虽然不多,但万事具备一点点!更重要的是〈我是真的真的很爱你〉

英:〈骗子〉

马:〈爱的就是你〉

英:扭头不理

马:〈他一定很爱你〉

英台暗自流泪,马见势不妙但是:〈无所不能〉〈非同寻常〉

英:〈挥着翅膀的女孩〉要带我飞翔的是山伯,而不是你这个丑八怪,死一边去!

马:伤心欲绝地离开――我不活了!不,我要活,瞎了你眼窝!我要活,我要报仇!梁山伯,我有你好看。

师母教导梁山伯:我是老了是吧!但你还年轻是吧!年轻人梦好甜蜜是吧,放手去追是吧,不要后悔是吧(背景〈有梦好甜蜜〉)梁山伯来到祝家,却发现英台就要出嫁,眼冒金心,数着星星,银心诉说着小姐的遭遇,告诉小姐对梁的思念与内心的痛苦(〈10年〉)

梁紧握英台的手,两人挥泪惧下,梁为了英台的幸福决定放手,唱安静〈龙卷风〉也许我们今生无缘,但你幸福就是我快乐!

梁山伯刚要离开祝家,却被马文才看见,他恼羞成怒,“英台应景要和我成亲,你为何阴魂不散,便耍起〈双截棍〉把瘦弱的梁打得一命呜呼。

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英台听到噩耗,默默的忍受着心中燃烧的疼,一边为自己穿上嫁衣,一面唱起了〈后来〉

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英台在萤火虫飞舞之夜,静静地靠在梁的墓碑前,念起〈 钗头凤 ; ;〉

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秋波对,心潮沸。少年初尝红豆味。欲牵手,花园走,豆蔻年华,岂敢乞求。幼!幼!幼!秋色魅,中年会。一梦又醒两眼泪。岁月酒,杯中留,往事如烟,不堪回首。走!走!走!

一切美好的或仪都在她眼眶里半着泪水打转。突然坟开了,梁走了出来。“祝英台小姐,你愿意做梁山伯的妻子吗?并且不管他是人是鬼,不离不弃,和他一起去天堂吗?”祝:“我愿意”

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篇15:倾听大自然的声音作文500字

全文共 518 字

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风儿轻轻的吹拂着,蝉儿响亮的鸣叫着,花儿随着大自然的节奏舞动着!大自然是一位演奏家,季节也随之拉开了帘幕。让我们来一起倾听大自然的声音吧!

听!是谁在树上放声的歌唱?哦,原来是小鸟,听着那清脆爽朗的叫声,仿佛是在听一首悠扬委婉的古曲,让人一整天都舒心无比!

听!草丛深处的昆虫正聚精会神的演奏着,甲虫扇动着翅膀,蜗牛舞动着天线,螳螂挥舞着大刀,蝴蝶动情的歌唱着,就连小草也甩动着露珠为他们伴奏!我敢断言,这绝不亚于施特劳斯的圆舞曲,虽不是世界上最美妙,最动听听的声音,但听完之后会让你回昧无穷!

听!是谁在击鼓歌唱?哦!原来是可爱的小青蛙们!瞧!他们有节奏的迈着腿,时不时的呱呱两声,仿佛是在演奏一首鼓曲。这是洗净心灵的鼓声,是响彻心灵圣洁的声音!

听!那“嘀嗒嘀嗒"的声音是从哪里来的?是小马儿的奔蹄声,不是?是教堂的钟声,也不是!原来那雨点的声音,从天降落,掉在那充满绿色的土地上,掉在那续聚集着灰尘的屋檐上,掉在我的手心里。或许,这是一场大地的洗礼,雨水冲刷了绿叶,滋润了鲜花,冲洗了屋顶。

大自然的声音是美妙的,是丰富多彩的,更是不可思议的!只要你用心去观察,你就会发现大自然的声音是多么的动听,多么的神奇!让我们一起倾听大自然的声音吧!

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篇16:珍惜生命的初中作文600字

全文共 683 字

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珍惜生命,因为生命是属于自己的,同样,生命也是属于所有爱你的人。生命的力量是无穷的,因为一株不起眼的小草,竟能顶开一块大石头,绚丽的绽放;同样生命也是脆弱的,世上一切的生物都离不开滋润生命的水,生命的创造是一个伟大的奇迹,无论是人类的十月怀胎,还是其他生物的孕育,都是创造生命的过程,这个过程十分艰难但却使我们格外兴奋,所以,我们要珍惜生命。

如果我没有理解错误的话,“生活”的意思应该是“生命的活力”,“生活如此美好”的意思应该是“生命的活力如此美好”,我们既然来到了这个世界,来这里走了一遭,我们就应该好好的走完这一遭,所有生物,对生命的追求是永不放弃的,为了活到最后一刻,因为我们知道,一只活着的狗比一头死了的狮子强,生命的可贵体现于此处,所以我们更应该珍惜生命。

现如今许多大学、公司出现学生自杀、员工轻生等等,包括许多的战争,这些是对生命的糟蹋,要知道,人的意念非常有力量,要生不容易,要死很简单,要生,需要一辈子不断的努力,要死,只需要一时的意念,要生或死,只决定那一瞬间的意念。

然而,珍惜生命不只是不放弃生命,更重要的是要使生命存在的更有意义,回想起我们读书时,有些人从头到尾不是开聚会就是唱卡啦OK,这些没有任何意义,我们使用这个生命,我们要主宰它,要做生命的主人,不能做生命的奴隶,这样的生命,可有可无,我们要做生命的主人,绽放出自己独特的魅力,这样才不会面对无情的命运束手无策,荒废了自己独有的个性。

好好珍惜吧,珍惜现在自己拥有的一切,因为生命只有一次,如同一场有趣的小品,靠我们的双手支撑起它,它不再重演,此时不珍惜,等待何时,珍惜生命,主宰生命。

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篇17:让生命充满爱初中

全文共 415 字

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爱是生命中唯一不能缺少的东西。

爱是无私的、伟大的,它来源于亲情、爱情和友情,可见爱是多么的伟大。爱在每个人心中有着不同的含义,例如:友情是几个好朋友之间的真挚情感;爱情是两人由相遇、相识、相爱的一个过程,是最真诚的情感;亲情是每个子女与他们的家人之间的情感,是最美好的。

爱是伟大的,父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。父母不仅从生活中无微不至地抚养、照顾我们,教给我们基本的生活技能,还从思想品德上关怀教育我们,引导我们确立人生的目标,教我们如何做人。

当自己伤心落泪的时候,听到的是父母安慰的话语;当自己遇到困惑的时候,得到的是父母耐心的开导。这是什么?这是父母对你的关爱。所以,我们不能忘记父母的养育之恩,我们一定要回报自己的父母。

父母对我们的爱是永远也诉说不完的。可以说我们的成长每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响,每一步都渗透着父母的心血。

我现在只想对自己的父母说:爸爸妈妈我爱你们,谢谢你们多年来,对我的养育之恩!

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篇18:倾听爱的声音

全文共 773 字

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乍看这个题目,你可能会问:“爱怎么会有声音?”但你闭上眼,并与亲人在一起,你将永远听到一种声音,如歌,如呼唤,如美丽的翅膀,与你依偎。

小时候我经常患感冒,病了,家里人就围着我团团转,像温室里的花草,没有经历风雨的打击。

早晨,空气挺爽,我呼吸着大自然的新鲜空气,嘴里唱着小调走在路上,一会儿踢踢石子,一会儿和小鸟打招呼,倒没看见远处“飞”来的一辆自行车。

我倒也厉害,知道停下脚步看看周围,才看见了那辆自行车,我站住了,想等他过。嘿!他丝毫没有停下来的意思,直冲我来,一个冲天飞---我摔了。

天开始变阴了,脚上的伤、腿上擦了皮,手上留着血,我愣住了,开始大哭。雨水与泪水混合,血也跟着凑热闹。还是一位好心人拨通了爸妈的电话,他们赶来了。

雨下的更大了。

抬上了救护车,我躺在上面,感到车上的冰冷,静静听着车嚎声,我不敢睁眼,身子一动也不动,我怕看到医生护士白雪般的衣服。我无处倾诉。

医生说要给我缝合。再去手术台之前,我疼的哭爹喊娘,他们就在我身边,我就感觉好很多,最后,在我跟医生护士的软磨硬泡下,妈妈进去了。

但医生告诉妈妈不要出声,不然影响到我的松弛度,妈妈答应了我。听见手术刀“噌噌”的声音,好清脆,又令人那么的毛骨悚然,紧闭眼,妈妈一直握着我的手,用捏的力度告诉我要加油,要勇敢,告诉我是最棒的,传达着一种妈妈也感觉不出来但我能感觉的信息:她在替我紧张着。

我浑身感觉挺舒服,看见妈妈的眼神:她恨不得把所有伤口的疼都替我承受,恨不得把凶手找出来。我又闭上眼,一股暖流回荡在我的脸庞,均匀的呼吸声掺杂着紧张。我在慢慢感觉,感觉着妈妈对我的爱……

我知道,这是爱的声音,这声音,虽然没有个歌声的甜美,没有花般的美丽,却比阳光还耀眼,比彩虹还绚烂,比花蜜还清香!

那次的爱的声音,一直在我困难的时候帮助我,在我郁闷的时候帮助我解脱。

倾听爱的声音,使自己更幸福!

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篇19:倾听生命的声音

全文共 792 字

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在刺骨的寒风中疾走,瑟瑟的风打在脸上,阵阵刺痛。我裹了裹外套,这股凉意与刺痛却一直蔓延到骨间、心间。刹那间,一种莫大的悲痛在心中蔓延开来。前天,二伯苍白的微笑还在我眼前,但一夜之间,我却眼睁睁地看着他化成一堆骨灰。原来一个人的生命竟然如此脆弱,仿佛一块玻璃丢到地上,顿时化为碎片。

脚下的步伐有些失魂落魄的踉跄,隐约听见似有若无的二胡声。是一曲《梁祝》。嘴角有了苦涩,演奏的年轻人一定没有目睹过生命消亡的时刻,不明白生命的渺小,渺小到随时随地都可能面临着死亡。带着悲凉向前走去,却发现原本模糊的二胡声变得清晰了。压抑的琴声和音符,在我的耳畔缭绕,我惊愕地发现在这样的音乐中,找不到一丝悲凉与落寞,反而透着一股蓬勃欲发的生命力。这股生命力与《梁祝》的凄美糅合在一起,让人觉得亲切与温柔。心中诧异,不觉循着琴声而去,想目睹一下,这是一个怎样的年轻人。

琴声愈来愈清晰,豁然抬头,却发现拉二胡的竟是一个白发苍苍的老人!我顿时愣住了,柔美的曲调竟在一双苍老的手中缓缓流淌!我小心翼翼地走向老人,生怕惊动了这位倔强的老人。

老人是垂着眼的,但娴熟的动作却错落有致——他是用心来演奏的吧,只有用心来演奏的曲子,才能真正打动人心。老人的手指微微颤动,似乎苍老得握不住那几根弦,琴声也在这一刻有了破碎的痕迹,但是那股生命力却仍是源源不断地流淌着——直到我心间。

似乎感受到我的注视,老人睁开眼睛对上我的目光,微微一笑。老人的微笑是那样平静与祥和,仿佛根本不是一个卖艺的老者,而是在用手中一把二胡演奏着他的生命。在他的身上,我看到了一种本不属于老人却依旧从他的一举一动中流露出来的生命的力量。

柔美的二胡声,就是他生命的声音,这种不一样的苍老的生命力给了我全新的感受:并不是年轻人才是有活力的,老人也一样有着属于他们的倔强的生命力,这种生命力浸透着对岁月沧桑的深刻理解与诠释。

倾听生命的声音,倾听不一样的生命力!

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篇20:初一叙事作文:倾听生命拔节的声音

全文共 975 字

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秋风吹动着孤寂与悲凉,带着我的思念飘向远方。当黎明的第一缕阳光柔和地洒在大地上的时候,同那阳光一同灿烂的,还有那碎了的心与希望,一片一处地被风吹走,那叶红了几回?绿了几回?没人知晓。天空中“人”字的大雁召唤着我,那秋叶目送我走向地平线的尽头。

星期二下午四点有一个主持人选拔赛。很快,到了下午四点,我与好友怀着紧张而又激动的心情,来到了二楼准备参赛,看到二楼竟有如此多的人来参赛。我无法平息自己,只有一阵阵徘徊不定的脚步,涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。我们一个个地把名字写上去,我在28号,好友在我后面。看着前面还有那么多的人,我不安的心终于平息了一下。

我与好友在走廊上,雨如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴,像美丽的珠帘。我们贪婪地伴着雨声练着,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。我们害怕一上台会做错。练的时候,好友说我读得不错,我的斗志被激了起来。我望着前面的人越来越少,看着那些出来后个个都眉开眼笑的同学,我昂起的斗志浇灭了。

很快就到我了,我踏着坚定的步伐,走上讲台,我的心竟是无比的平静,我张开嘴巴,开始了我的演讲,耳边是我认为有此以来最大声的声音,紧接着我的心中好像有一面小鼓,一直在“咚咚咚”的敲着。我想快点结束这让人感到害怕的讲台,终于讲完了。我疾步走下讲台,来到课室后面,紧张的心仍无法平静下来,周围的空气升高了好几度,我的脸好烫,看着好友的演讲,我在为她默默打气。她下来了,她跟我说她上台时候好紧张,我说我也是。之后的几个我认真的去看,我知道我自己肯定是不行的。但我却不后悔,因为我尽力了。

结束时,我问了语文老师,我的情况。老师说:“声音有点小,速度也有点快。”我说:“我已经很大声了,我从来没有过这么大声说话。”老师说:“那说明你就已经战胜自己了。”是的,就像刚开学一样,我上讲台自我介绍,下来时,坐在第二排的同学都未必听得清。

我并不后悔参加,也不后悔自己没能被选,因为我可以通过这个演讲战胜了自我,战胜了今后在舞台上的独自表演。

生命是奇特的,给人带来喜悦。我们正一点一点长大,大自然也在一年一年的更换着新的生命,每个生命都有美的象征。在我听来,他们正在努力获取新生,努力地想要往上攀升,那一声声象征着成长的声音,是世上最和谐最美妙的旋律。我听见了生命拔节的生音。

[初一叙事作文:倾听生命拔节的声音

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