记忆深处的美丽作文（经典20篇）

有人说，回忆是一种享受，它使人在漫无边际的记忆长河中寻找逝去的瞬间，化作淡淡的怀想永远珍藏在心底。

花开花落，每一次冬去春归，我都醉倒在酣畅的梦境中，呓语里分明呼唤着故乡的春天。对春天的回忆恰如一个梦，一个永恒在稚嫩的心灵中，散发着乡韵的小曲儿。这诗一般浓郁的情愫。

只有在依稀缥渺的记忆中重现。是寒冰初融的小河滋润了生我养我的土地，把春天的讯息带给人间;是一簇簇的迎春花开满田野，把生命的精灵唤醒;是一只只纤弱的小虫蠕动着身子，把春泥翻出地层;更是一群群雀跃的孩子们张着两只小手，像甩脱羁绊的小马驹奔向鲜花遍开的山岗

儿时的我是如此地渴盼春天，因为在那个醉人的季节里有我葱郁的远山，有我山花烂漫的坡坪，有我嬉戏的伙伴，还有我机灵的小狗。在所有被煦暖的春风吹拂过的地方都归属于我，我尽情地享受春天赐予我的欢乐。我再也坐不住了，带着小狗蹦跳着奔出家门，呼吸着沁人心脾的泥土芳香。

一只蝴蝶荡漾着晶莹的翅膀舞弄着柔嫩的身姿，欢跃着去追逐，绕过一道道田埂，趟过一条条小溪。走到哪里，哪里就留下了咯咯的笑声。

迎春花是春天的花衣裳，我轻轻地采摘下最美的花朵用柳条编串在一起戴在头上。噢!一个别致的花环。谁说只有女孩子喜欢花，一切喜爱春天的孩子都爱花呢

浓浓的绿，淡淡的香萦绕在我的周围。这时，我总是躺在一片绿阴中，闭上眼睛，任凭绿野中撒着欢儿的小狗无拘无束;任凭春的地气徐徐上升。畅快淋漓的睡上一觉，在梦中寻找最瑰丽的春天。

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孩子已经到初中了，这一天放学回来，她兴冲冲的问我周末能否到公园去?我不禁疑惑这怎么突然想起要到公园去了呢?一问才知道，原来老师要求写美丽的秋天作文，所以她想写公园里的景色，于是就有这个要求。

孩子的要求很合理，我这个当家长的当然非常的赞同，见我支持她的想法，她脑袋一歪，然后问我在学校的时候，是否也写过这样美丽的秋天作文。我不仅一笑告诉她，这基本上是每一个上学的孩子都写过的，当然妈妈也经历过。嘴里是如此说的，这记忆也唰的一下回到了自己写美丽的秋天作文的情景。

那个时候似乎写作文没有现在这么多的写作技巧指导。大都是采用照葫芦画瓢的方法。比如说照着课文的模式，描写一下天是蓝的云是白的，叶子黄了果子红了，一些走过程似得景色描写，特别有印象的是第一次为了凑够老师要求的字数，张冠李戴的什么词语都整了上去，最后连自己读着都觉得好笑。后来随着年龄的增长，阅读量的增加，在些美丽的秋天作文的时候，就知道增加一些写作的技巧，同时也慢慢的找到了写作的感觉，不再是单调的景色描写，而是会借景抒情，将自己所见所感融合在一起，这样美丽的秋天作文，才真正的有了颜色。

回想到这里的时候，也想把自己所经历的讲给孩子听一些，只是觉得现在不是最恰当的是时机，因为作为妈妈，我只想将精华告诉孩子，这个糟粕我还得过滤一下呢。最好的时机是什么时候呢?就在这个周末，我和孩子到公园去寻找美丽秋天的途中。原创内容，谢绝转载。()

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“滴答滴答……”这是时间的声音，看地上坑坑洼洼，那是岁月的痕迹，一路走来，经过了多少漫长岁月，沉浸在美丽的过往中，不愿醒来，突然一晃神，时间已悄然而去……

回首那些过往，那些年华，多少青春如同花朵般绽放，踏进学校的第一步，就注定了我们在这里的生活，有人说，‘相遇就是一种缘分’是啊，的确是缘分，但又有人说，‘天下没有不散的筵席’再美丽的昨天也会散去。

跟时间赛跑，我永远都是败者，所以，我不再追逐，我不再死死抓着它的尾巴不放，我开始记忆，开始回首过往，开始我最美丽的梦。

过去的一切似乎都在眼前，飘飘渺渺，微风轻轻拂过，我仿佛望向苍穹上那抹淡淡的思念，我在思念着什么?是相遇时的懵懵懂懂?是相处的点点滴滴?还是感叹时间的飞逝。我无法寓言，我不知道明天有什么事情发生，我不知道明天是否是晴天，我更不知道明天、未来，我将在何处，但我深信，我们的友谊永远都不会改变，因为我们大家曾经承诺：“纵然人散，情不散。”

心开始波荡起伏，突然觉得一丝的不安，哦……我们快毕业了，原来已经三年了，我们在一起相处三年了，三年，说长不长说短不短的时间，1096天，我度过了最快乐最美丽的日子。

我无法留住昨天，所以我要珍惜今天，我要把握未来，不管以后，我们各在何处，请记得，我们曾经是最好的班级，最好的朋友，我们拥有最美的记忆。

空气里弥漫着和着特制酱料的烤玉米香气，仿佛正跳着舞，正散布着。一颗颗豆大的汗珠在老师傅的前额上闪闪抖动着，熟练快速的双手在翻转玉米的过程中，展现活力的美，秀出一展老练功夫。

半颗橘红夕阳斜躺在海平面上，那抹橘红在天空中染上最绚丽的色彩，海面上映着天空的温暖色调。街道上的路灯在这傍晚时分显得格外闪亮。位于海边的这条老街在海边的加入下格外独特，一阵清风亲吻着我的脸旁，带有着些许的“海风味”咸咸的，两旁的小吃店正为晚上的“表演”做准备。漫步在这街道，心中期待着晚上可品尝的美食在嘴角画上一抹微笑。太阳正一步步的落下，街道上的人也愈来愈多，一场美食旅行将就此展开。

老师傅的双手在岁月的雕刻下增加了几条细纹，不过香浓的烤玉米却是更加美味，酱料在舌尖绽放香浓，大火的印记在舌根展现热情。一台推车和古老的招牌伫立在街口，一根根火红的香肠在碳烤板上正做着蒸气保养。一支长筒冰淇淋站立在招牌上，一层层的冰柜占满了这一小空间，老板在冰柜的包围下显格外矮小，细长的手也在冷空气的侵略下有些红肿。

昏暗的灯光透射在小店，各式各样的糖果归类在柜内，弹珠陀螺这些必备玩具也参加了，一盒盒不同的抽奖纸也在店内成为畅销商品，小朋友争先恐后地向老板叫着。看了这副模样心中的童年回忆也被勾起，曾经我也是其中的一位，奋不顾身想抢到最大奖，如今这段回忆也在心中留下一段深刻的记忆。街道旁还放立着长椅，坐在长椅上有如正欣赏一场电影，晚风行走在身旁，各间小吃的美味飘逸在空气里，有如回到小说里描述的六零年代。一段段画面刻画在岁月中。

心中的烦闷忧愁随之消散，脑海中只有这条街景的存在，人情味使得心灵更加温暖，古老的生活景像刻画了这段珍贵的回忆。如今事态变迁，不过这条街道的一切却在心中永恒的存在，增添了更美妙的回忆。

时间的沙漏在一点一点静静地流淌，岁月的痕迹在一笔一画细细地描绘。而美丽的记忆常常带给我许多温馨和感动。

那是在我上四年级时，有一回，崔老师让我们讲述一个自己经历过的亲情故事。亲情，不就是母子情、父女情、兄妹情、祖孙情吗?在我成长的阶梯中，这样的故事太多太多。于是，一幕幕往事像放电影似的在眼前掠过。尤其是那一幕定格了下来——

一个瓢泼大雨的清晨，妈妈左肩背上我的书包，右肩背上妹妹的书包，而后一边搀一个，一脚高一脚低地行走在雨幕中……

想着想着，我的眼眶里潮潮的。

“谢佳烨，怎么了?”崔老师走到我身旁，俯下身子关切地问，“愿意和大家分享自己的故事吗?”

“嗯。”我应道。

在老师期待的目光下，我把那一天发生的事在抽抽噎噎中说完了。

可能是我的真情流露感染了老师和同学们，我话音一落，热情的掌声立刻响起。

第二堂课上，我一气呵成了《谢谢你，妈妈》一文。

大约三个月后的一天下午，我刚进家门，年迈的外公就像中了彩票似的朝着我“咯咯”直笑。外婆更是搂着我，夸我“了不起”。一时间，我被他们弄得莫名其妙。“谢佳烨，恭喜你作文获奖了!”这时，妈妈从房间里一脸灿烂地走了出来。我?获奖?这怎么可能呢?!我的作文在班里最多也只能算中等水平。获奖?天方夜谭吧!妈妈似乎看出了我的心思，把我拉到跟前，说：“刚才，崔老师来电话，说你的《谢谢你，妈妈》荣获‘全国小学生作文大赛银奖’，她还说，一定是你的真情感动了评委……”啊，我真的获奖了!不知怎么的，我并没有欣喜若狂，而是浮现出崔老师常说的一句话：真实的情感，真实的文字是最有魅力的。

虽然，获奖已是半年前的事了，但每每想起，还是那么回味无穷……

读罢《陶行知教育学》，掩卷沉思，顿觉获益匪浅。

“没有爱，就没有教育”，前苏联教育家马可连柯这句话道出了陶行知教育的真谛。作为一名伟大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸怀，倡导并实践了爱的教育，他爱教育，爱学校，爱学生，称学生和学校为“爱人”，令人耳目一新，也给我很大的启示。

在育才学校经济最困难的时候，他到处奔波，筹措资金，以维持学校的日常生活，当时有人嘲笑他这样做是抱石游泳，学校如同重石，很可能将拖入水底，还是弃石为好。陶行知不予理会，他坚定而乐观地回答：“我不是抱石头游泳，而是抱着爱人在游泳，越游越起劲，要游过急流险滩，达到胜利的彼岸。”陶行知引学校为“爱人”，他不把学校学生当“石头”，正表明他在艰苦险恶的逆境中对学生倾注了他全部炽热的爱，竭尽奋斗之力将他们安全送达理想的彼岸。没有爱便没有教育，没有爱便不成为学校。“晓庄是从爱里产生出来的。没有爱便没有晓庄”，办学者及教师都充满着爱，爱教育爱学生，方能奋斗办出像样的学校。

教师没有爱也就不能教育学生。对学生爱是教师高尚职业道德的自我体现。热爱学生，喜欢学生，以温存慈详的态度、和蔼的语言对待他们，使他们与自己越来越贴近。在两颗心逐渐融化为一的过程中，教师按真人的规范导之以行，或示范，或帮助，或催化，或促进，每一施教又无不浸透着期望和成功的喜悦。

没有对学生爱，即使教学也没有激情。没有课堂上师生间心的相通、情的交融，也就不可能产生教学所需的智慧和吸引学生的技巧。在我们日常的教学中经常会遇到形形色色的学生，有些学生由于父母忙于生计，把孩子扔在一边，他们得不到父母的关爱，学习跟不上，有时我真的不忍心责备他们。想想自己的孩子每晚几乎都在自己的看护下做作业，再想想他们，我们作为教师的有什么理由不去爱他们呢?教育本来就要用爱去浇灌，心与心交融才能回报以真诚。

畅游在青春的时光中，每当记忆从我的鼻尖轻轻划过，心中便蓦然开了几朵美丽的花，哪些是我心灵深处最美的印象……寒冬清晨，朔风凛凛，瑞雪霏霏。父亲把车开得很慢，我坐在车里一边担心迟到，以便为父亲在很滑的上坡路上开车而感到担心。

车突然停下来，只听父亲喊道：“你的东西掉了！”顺着父亲的目光，发现一辆满载着废品的三轮车行驶着，后面不远处有一个易拉罐躺在地上。

蹬三轮车的人下了车，弯腰捡起易拉罐，轻轻塞进废品的缝隙中，又返回到车座上，使劲一蹬，才发现车子已在这段路面上打了滑，动弹不得。

父亲将车停在道边，让我在车里等他。他缓缓走向那辆三轮车，手使劲推着车子，蹬三轮车的人也仿佛得到了某种力量似的，努力地蹬着。渐渐地，车子缓缓动了，父亲与那人呼出的白气浓得化成一股股白雾。

终于，车推过这一段光滑的上坡路了，父亲缓缓走回车中，车慢慢驶了起来。

这一次，蹬三轮车的人将车蹬到路边，从车座下来，将头上和脖子上包裹着的厚厚的帽子和围巾取下来，将目光投向我们。

我这才看清她的脸，双眼不大却炯炯有神，脸颊被冻得通红，衬上她那饱满而又富有善意微笑，宛如严冬中盛开的一朵梅花。风不再那么凛冽了。她举起手，挥了挥，像我们表示谢意。父亲在车中笑了，伸出手去摆了摆，示意再见。

车驶过了她，渐行渐远了，我转身往望去，看见她依旧站立的姿势，转过身来又看见父亲灿烂的笑容，才发现一切是那么美好。

是的，推三轮车的父亲的动作，笑容宛如梅花般灿烂的蹬三轮车女人，彰显着人间情分，定是我在那个冬天最美的印象了。

这最美的印象，飘散着人与人之间温馨的香气，在我的心中永久地弥漫……

记忆里想起模糊的小时候，云朵漂浮在蓝蓝的天空，我仍旧还想我的友情，因为它伤害我太深太深，我那颗破碎的心永久都忘不了这段早已尘封的友请，总为之这惋惜。

这个冬天，有人心事漂遥，踏看落雪吟河上的金桥，有人断定一定是友情走了，走得太早，早得谁也没听到，无可否认，你曾是我生命中的主角，躲在片刻主牵风暴，现在成了最熟悉的陌生人，冬天，还真是熟悉和陌生，和好于放弃的背水一战，最终将是那些可爱的概念败北我想这一仗是输给了陌生。一个人，陌生与熟悉都在她身上体现了，我无言以对，如今寂寞无法给安慰，寂寞悄悄地往心里，松开手头就不要回，就别再口是心非，我们都忘了友情的最初滋味，你要的感觉是我无法给，在这转眼间，树枯了、叶黄了、花谢了、世界的枯萎，我好累!

走在街上，我们就像陌生人一样，你假装不看我，擦肩而过，而我心一下痛了，泪一下流了，我就像是失去心跳的不倒翁动也不能动。原地傻傻地看看，默默去祝福。

打开抽屉，那本泛黄的日记，榨干了记忆，那笑容是夏季，你我的过去被逆时针的忘记，缺氧过后的友情，粗心的眼泪是多余的!我知道你我都没有错，只是忘了怎么退后，如今，白色的风车，安静的转着，真实的感觉梦镜般遥远，我们走到就好因为我还不想太快走完这段友谊，感觉不到你的笑脸，感觉的到你渐渐走远，感觉不到你温柔的双眼，感觉得到你心已不像别的朋友。

秋去冬来，春天不会迟到，等到那时，回首这场心事飘摇。就让这最美丽的记忆埋藏在深蓝天空下，往事如烟，把握明天。

美丽的诗、美丽的梦一样，离别不是代表阴阳两隔；毕业，不能说明今生永不相见。几年后，再回首，过去的一切都是那么真切，那么美好……

——题记

小学六年的时光在我的记忆里烙下了一个最深、最醒目的印记。偶尔午夜梦回，总是哭着醒来，此时，对小学的一切都是那么的眷恋不舍。

三年级，一节普通又难忘的体育课，才让我感觉到这个班级的温馨和快乐。老师的哨声跌宕起伏，若有若无，同学们在进行接力赛跑，看着同学们胜利的喜悦，我只能默默地流泪。由于我自己的一恍惚，因起跑慢而使我们队以失败告终，身后的同学都一声声地埋怨指责我，我真想变成一只苍蝇飞出操场。但改变不了别人时要首先改变自己，我立即擦干眼泪，用“激将法”激励自己：“李冰，只要你努力，向着目标拼命。用力跑，你一定会成功的！如果你再不用力跑，其他同学还会指责你，难道你还要流着泪受人埋怨吗？”老师那响彻云霄的哨声使我清醒起来，我的神经开始绷紧，随时准备一触即发。“预备——跑！”我听到命令，飞也似地向终点冲去。太好了！我终于超过第二队了，我就要赢了！正在这时，我被一个小石子绊了一下，一下摔倒在地，鲜红的血从我的膝盖上流出来，眼泪也不知什么时候出来了。正在我无助呻吟时，班长带着几个同学过来问：“李冰，怎么了，没事吧？”我用手指了指伤口说：“流血了，怎么办？”班长愣了一下，立即对那两个同学说：“你们两个去把李冰送到医务室，我去给老师请假！”我被同学们的热情感动了，泪珠不自觉地淌下，不知是痛苦的泪水还是幸福的泪水。那是我第一次感受到班级的温暖。

临近毕业，贾老师在讲台上说着这些年发生的点点滴滴的小事，诉说着一个个有趣而又感人的课堂。此时，教室里静得让人窒息，只有轻轻的哽咽声，在场的每个人都哭了，那分明是不舍的泪水。当老师说到我上课时的小动作时，我低下了头，尽管很好笑，但我怎么也笑不出来，我知道，老师批评我是出于对我的爱，没有老师的批评，就没有我今天的好成绩。很快，我的泪水在眼眶里打转儿，又轻轻地划过脸颊，滴在课桌上，无声，无息……这时，我抬头望了一眼老师，惊奇地发现老师的脸上竟有点点泪痕。在我的记忆里，贾老师一向坚强，是不会

流泪的。孩子在学校受了委屈，面对家长的蛮横说辞，老师从没哭过；因为我们的调皮不懂事遭到小张严厉批评时，老师也没有哭过。但是今天，为了我们这群死小孩，为了即将分别的我们，老师流泪了。这是不舍的眼泪，这眼泪会把我们在小学最美丽的记忆装饰得更加美丽、夺目、难忘！

小学六年的时光，是我生命中最美丽、最快乐的记忆，也是最最难忘的记忆……

毕业了，回首那段时光，一切依旧是那么真切，那么美好……

小学的日子并不匆忙，轻松又有趣，还有那些朝夕相处的同学们，美丽温柔的老师们，一切都会让你感到学习并不是乏味的，而是多姿多彩。然而，给我最多启发和温暖的，却是一个小花园。

我的母校并不大，教学楼前有两个小花园，都种有木棉花树。树很高很大，一直到五六楼才可以望见顶端，等到木棉花开后，结种子了，树荚里会有一团团的棉花。风一起，棉花就飘得满天都是，非常美丽，好像雪一般洁白，又似雪一样漂亮，独独没有雪的冷和傲。它是柔软的，毛茸茸的，只要空气流动，它就可以漫天飞舞。落在了学生的头上，手上，肩膀上，便拿着它来把玩一阵，再轻轻吹一口气，送它远航。

还有一个不大不小的池塘，像一颗光华流转的绿宝石镶嵌在小花园里。水上有浮萍和一些青苔，有时还会结上一朵粉或红的玲珑小巧的莲花，若不是闻见几缕幽香，还真就会当它是朵假花呢！水塘里有鱼，金黄色、墨色、黄色带红色、灰色、都有。鱼儿很机灵，不轻易被人捉住。即使你侥幸捉住一条，它们也会身子一滑，窜入水中，摆摆小尾巴，不见了，像是在嘲笑你笨拙的动作。俗话说：“有奶便是娘”，鱼儿也是如此，只要你带上一些美味的食物，不怕它们不亲近你。这不是由饥饿所导致，而是因为它们馋的性格，但是你也甭想用这个机会捉住鱼儿，说不定它们会不领你食物的情而撒你一脸水，让你败兴而归。

各种各样的花岩石也是花园里的一大亮点。它们很不均匀的在草丛里堆着，像是和你玩捉迷藏，它们又调皮又美丽，如果你找到了一块，可要好好珍惜，这也是你小学的纪念呢！

当我考试没考好的时候，我总喜欢来这里看一看，让调皮的石头和可爱的小鱼化开我郁闷的心结。每一次我发生快乐的事情时，我也会坐在光滑的大石块上对着木棉花树静静地述说。这个花园，我不但要感谢它，陪伴我的小学生活，还要感谢它给我人生的启迪，感谢它对我心灵上的滋润，让我健康成长！

这是我最美好的记忆，也是我无法忘怀的记忆！

离开外婆家已有两年多了,一直没回去过.至今仍记忆犹新的是与外婆一起度过的童年美好时光,外婆家院中的那颗参天的琵琶树,它是我四岁那年和外婆一起种下的,如今也应该枝叶繁茂、硕果累累了吧?

四岁那年,舅舅将我接回乡下的外婆家,让我与外公外婆同住一段日子.外婆家是在江苏农村一座独门独院的小别墅式的房子,临近河岸,不远处还有一片小竹林,风景优美,气候宜人.我就是在这令人陶醉的江南水乡度过我美好的童年生活.

我的童年记忆是与那颗琵琶树紧密联系的!

刚到乡下那阵子,我真的很兴奋,整天与邻家的小朋友疯闹,用小石子砸邻居老大爷家门口那棵果树上的小果子,砸下来的尽是些青不溜丢未熟透的涩果子,是不能吃的,但我仍然兴致勃勃.一天,我玩得正高兴,一个不留神砸碎了一扇窗户.果子没吃到,还挨了外公一顿胖揍.等外公和我安装完玻璃赔不是回来,发现家门口多了一棵小树苗.外婆告诉我说,这是邻居家老大爷送给我的,以后我就有又香又甜的大果子吃了.当天,我就缠着外婆和我一起种下了那棵小琵琶树苗,并诚心诚意许愿每天都有琵琶吃.

从那一天起,我就天天围着这株琵琶树转圈圈,嘴里流着口水,不停地唱着:”小数小树快快长,长满金黄的大琵琶……”每当这时,外婆总会满眼慈爱地看着傻糊糊的我,笑得合不拢嘴……

年仅四岁的我最喜欢做的事就是吃过晚饭、坐在琵琶树旁听外婆讲故事.外婆讲的故事每天都是新的,她知道的故事还真不少,有>、>、>、>……每天讲故事时,外婆就搬一个小椅子,坐在我旁边,很认真地讲.而我总是乖乖地坐在琵琶树旁的小椅子上,一边摆弄手中的笛子,一边听外婆讲好听的故事.笛子是外公送给我的,很精巧,也很漂亮,但可惜我学不会吹笛子,甚至一点乐音也发不出来.笛子只好被我当成一个玩具摆弄,可外婆还总说我聪明!外婆讲的故事还真是好听,每次讲故事我都陶醉其中,故事情节生动有趣,蕴涵的道理很深刻,当我听不懂时,外婆总会用她那粗糙的手轻轻抚摩我的头,慈祥地说:”你现在还小,等你长大了就会明白了.”我似懂非懂地点了点头.当外婆会声会色地讲故事时,我总会竖起耳朵仔细听,不一会儿我就会在外婆那动听的故事中进入梦乡,梦中的外婆仍然是一脸慈祥地坐在小椅子上,和蔼可亲地给我讲故事……讲过的故事中印象最深的要数>了:”一只乌鸦口渴了,想要找水喝……”故事的开头很普通,但结尾却富涵哲理、发人深省,就像外婆一样,平凡却又深刻!

如今来到济南上学,不能经常回去看望外婆了.但外婆会时常打电话问候我,她还经常向我提起院中的那棵琵琶树,说满树都是大琵琶,金黄而饱满,又甜又香,她和外公吃不完,等我回去吃……

“外婆,明年夏天,我一定会回来,吃我们亲手栽种的琵琶!”

童年的故事,童年的欢笑,童年的琵琶树和童年印象中慈祥的外婆,这一切的一切,编制成我美丽的童年记忆.

我快乐的童年、美丽的记忆!

[美丽的童年记忆作文

那个事情我永远也忘不了，尽管它化成了水，但那天的快乐，被我永远的刻在了心上，是我最宝贵的、最美好的回忆！

那天，正是我的9岁生日，当天早上，我早早的起了床，穿上了妈妈刚给我买的新衣服，加上了最漂亮的发夹，唯唯诺诺地等待大家的到来，等待大家来向我祝贺，十点，十点一刻，十点半，他们还没有来，我急了，慌忙跑了出去，在外面又站了好一会儿，才听见熟悉的喇叭声。我欣喜诺狂，兴奋地不得了，他们走了进来，我歪头一看，咦？怎么没有生日蛋糕呢？就算没有生日蛋糕，那怎么连个生日礼物都没有呢？我越想越生气。心想：他们既没有带生日蛋糕，也没有带生日礼物，那他们会不会忘掉我的生日呢？我急忙跑到妈妈跟前：“妈妈，妈妈，你知道今天是什么日子么？”

妈妈一脸疑惑：“今天是什么重要的日子呀？

我的心里不平衡了，心想：现在该怎么办呢？可又转念一想：我就不信今天没有一个人知道我的生日！

我一个一个挨着问了一遍，可他们的回答都跟妈妈回答的一模一样，我忍住没有让泪水流下来，我一口气儿跑到小河边，泪水终于喷涌而出，我嘴里还喃喃的念叨：“我输了，我真的输了！”当我的肚子抗议的时候，我才发觉站在这里已经两个多钟头了，我慢吞吞地走回家，发现家人们的不在了，只有我的床上放着一大堆礼物，我心想：这是给我的么？可是，他们都不知道今天是我的生日呀？怎么我的床上堆了这么多礼物呢？

“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”后面响起了我最熟悉的声音，我转过身来，看见了我最熟悉的人。啊，原来他们在那我开涮，他们没有忘记我的生日。

我的泪水又喷涌而出，这一次，是感动的，没有掺加任何伤心，这一刻，是幸福的！

这就是从至今永远抹不去的美好回忆！

记忆如同一颗颗闪亮的珍珠，却始终敌不过流光的飞逝。而那些最美好的记忆就像是浸没在三界海中的贝壳。贝壳里的珍珠只会因流光的飞逝变得越来越珍贵。

——题记

我靠着墙角，抬起头以45°角仰望那一片蔚蓝的天空，用那种纯净到透明的蓝。蓝得让人心碎。

不经意间，我想起了他，那个小学和我同窗了5年的他。记忆中，也是像今天这样晴朗的以个下午。放学后的我们，一起躺在柔软的草地上呆呆地看着天空，一边讨论着各式各样的食物，不禁垂涎欲滴。那是的我们没有太多的杂念，单纯的很腼腆。只是很傻很天真期盼，每天都有好吃的，每天都有这么好的天气在草地上玩。就这样，快乐的我们一天天长大了。

长大后的我们已经没有太多的时间去玩了。可是放学后，总能看见我们那两个快乐的身影。蹦蹦跳跳的向草地跑去。我们趴在草地上，不再是看着天空发呆，也不再嬉笑打闹，而是一起完成作业。尽管玩的时间少了，可是我们每天仍一副笑呵呵的样子，仿佛这个世界没有什么可以使我们烦恼。

后来，我搬家了。我们不再出现在那块碧绿的草地上了。虽然放学后我们不再一起回家，可是我们仍然是一对很好的朋友。我们还单纯地认为这段友谊会天长地久。

然而我错了，这个世界，乃至宇宙是没有什么能够永恒的。在最后一个学期开学时，我已经找不到他那熟悉的身影了。后来一问，才知道由于他爸爸妈妈的工作调动的原因，使他不得已转了学，那一段时间，我感到前所未有的孤单与空虚。我们似乎从此就不可能相遇了。

在圣诞节前夕，我意外地收到了他寄来的礼物。是一个很精致的本子，灰色的封面上，一个人拿着望远镜似乎在张望着什么。下面写着“无法忘却的美丽的回忆”，翻开第一页，上面写着那熟悉而又陌生的晶蓝色字体。

“凉若，我们在一起的美好时光，都会成为我们脑海中最珍贵的，无法忘却的美丽回忆。”作文

下午放学后，我独自跑到楼下去欣赏初夏的美景。

初夏之时，正是玉兰花盛开得欢的时候。一朵朵都张开着，像许多天真无邪的孩童，个个都咧着嘴，谁都不知道它们的心里在想些什么。玉兰花大多分为白色和淡粉的，但大抵都差不多，只是颜色“各有所长”——白色的如白雪，无半点瑕疵;粉色的就有所不同了，它是淡淡的，另有一番情趣。

但可惜的是，在我们的小区里只有淡粉的。远远望去，简直像无数个亭亭玉立的少女，白色小脸上透出淡淡的羞涩。叶子便是玉兰的陪衬，在翠绿叶片的衬托下，更显出玉兰花的高贵气质与无与伦比的独特魅力。

随着那微风的引导，我又走近了。看它那花瓣，外面是美丽的，根部是深紫的，然后渐渐变成淡粉，层层叠加，给人一种无名的节奏感。里面是雪白的，仿佛是有人给它刷上了一层白漆。低头轻嗅，浓郁的花香与周围青草的清新融合，让人在这大自然中便觉释怀了。

如果你仔细观察过玉兰花的花蕊，你就会为之惊叹，周围的花蕊是扭曲的，根部为深紫，越往上就越发金黄，上面沾满了黄色的花粉，仿佛像是镀了一层金。中间的花蕊却与周围的相反：根部为淡粉色，只有尖头才变为紫色。这美丽多姿的花蕊，倒也颇有秩序：周围的“抱”住中间的，中间的再一层层围起来。轻轻扒开花蕊，才发现中间有一根绿色的东西，也许其它的花蕊都是在保护这位“至高无上的公主”吧?

一阵风吹过，便下起了“花雨”，一大把的花朵全落了下来，让人分不清此时到底置身在何处。一会儿，地上便铺满了吹落的玉兰花，仿佛是一张大自然的地毯。“落花不是无情物，化作春泥更护花。”龚自珍也算是个明白人，我也只是与大多人差不多，花落了，便觉着可惜，做不到龚自珍那般豁达。

黄昏的阳光洒向了人间，使玉兰花更加显出它此时的风度。黄昏的阳光微微，初夏的暖风香香，玉兰的美丽亭亭，一切都化在我的记忆中了……

昨夜月下散步，时近中秋，圆月高挂，脚下草丛凉落的晚露沁入脚腂，空气中温润的气息扑面，恍惚间又回到二十年前的那个九月。带着回忆的迷蒙，我把那一段经历剪成了电影的片段，发黄的剧照中每一个人的表情神态在脑海中愈加清晰，我坠入其间一整夜，至今不想走出来。

青春年少时相遇的每一个人都是那么的丰满无二。二十年岁月悠然而过，我亦痴痴如昨。不曾长大，不愿成熟，年轻时对爱情与梦想的追逐，一如骨子里的骄傲，永不屈服。也曾头破血流，也曾刻骨铭心，也曾残身破体，也曾满面荒唐，而这一切的一切，在时光的长河里，消散，平复，无痕。唯有这不灭的灵魂，多少年，多少日不会磨毁，愈久弥坚。

那个顶了别人的名字走进我的生活的男孩，如今在哪里？那年的风雪中，冰凉的足球门柱下你留下的初吻仿佛仍在唇边。没有琼瑶小说中那浪漫的炫晕，有的只是冰凉的如像皮似的涩顿，少女情怀如诗的我，那时就已知道你不会是我的白马真君，童年时对爱的缺失一度让我把你的温暖当成了爱情，可惜攥得越久越发现那不是我想要的，放开手，你不舍得，醉了醒，醒了醉，你说我们的开始是因为圣诞的那一场宿醉，于你分外甜美，你不愿醒来。及至两年后毕业还家，千里外的你还在惦记那再也不可能的爱情，我知道，我终是伤了你了——那个用心待我的男孩。二十年来，每年临近中秋我都会默默的怀念于你，谢谢你曾在那么美的青春中留下一段记忆给我，醇美如酒，饮而忘昨！

[学生作文美丽的记忆

过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被朝阳蒸发了。

不管世事如何变迁，往昔的回忆依旧明晰。旷野的风吹过窗棂，往昔的风铃又会在我记忆深处摇曳作响，当我捡拾岁月的珍珠时，才发现它珍藏了美好的青春时光。

稀疏的阳光透过窗帘的缝隙，落在地面，一缕一缕坚定地钻进来，我的心也渐渐明朗，却又兀自暗淡，思维像磁带倒带一样又回到了那一天。

我们是很好的朋友，因为她的爸爸因工作调到了这里，她也来到了这偏远的小地方，来到了我们班。这班里的很多人我都认识是，几乎都是一起长大的。那天开学，她胆怯地走进了教室，她扎了两个小辫，长得也十分文静。看到所有人都在看她，她竟然害羞的低下了头，一声也不吭，就那么默默地站着，还是老师介绍的她。后来，我知道了她叫吴玉莹，比我小。不知为什么，她的文静并没有吓退我，不知不觉中，我们就成了好朋友，一起玩的时光真的很美好。

四公司的中心广场，是我儿时常玩的地方，那里，藏着我很多美好的记忆。吴玉莹来了后那里成了我们共同的天堂。那个周末，我写完作业后，就来到了她家的院里，这时我才惊讶的发现，她家竟养了两条超级大的看门狗，我小时候被狗咬过，中国有句古话“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，更何况这两只狗还不是玩具狗，我很害怕，不知该进该退，只好在外面等，时间一分一秒的流逝着，终于，我等不及了，壮着胆走了过去，猛然发现，绳子是拴着的，呼，我长舒了一口气，走上了楼，我把刚刚的经历告诉了她，胆小的她也笑着说我胆小，我假装生气，要追她，她笑着逃开了，我们就在广场内玩起了老鹰抓小鸡，后来，我们跑累了，就决定玩捉迷藏，整个下午，我们都在嬉戏玩耍。

只要我出去，都会去找她玩，我们一起度过了几个春秋。那个秋天，我得知自己要走了，离开这个充满我的回忆的地方了，我很难过，但我还是把这个消息告诉了她，她听了，沉默了好久，忽然，留下了眼泪……我走的时候，只有一张卡片是她给我的，她说，她没有照过照片。我离开你了那里，却留下了许多多美丽的记忆。

一年后，我又见到了她，她见了我，只打了个招呼，笑了笑，就走了。我知道，以后，我们只能剩下，那些孩提时的记忆了……

那些美丽的记忆，将永远的埋在我心底……

着名诗人惠特曼说过，有一个孩子每天向前走去，他看见最初的东西，他就会变成那东西，那东西就会变成他的一部分……如果是早开的丁香花，那么它就会变成这个孩子的一部分;如果是杂乱的野草，那么它也会变成这个孩子的一部分。

曾经的我们面对着生活的每一个转折点，每个人之间展开了一场暗地的较量。嫉妒，背叛，冷漠，谎言……这些难以忍受的东西们都在蠢蠢欲动，悄悄蔓延着。因此我们不仅快乐着，也困惑着、痛苦着。此时此刻，即使我们遇见那些来自生活的挫折，我希望我们坚韧顽强行走着，坚持着，有压力但没有屈服，有疼痛但没有溃败，就像一只只破茧而出的蝶，经历着成长的喜悦和疼痛。

大人们这样描述成长的过程：化蛹为蝶，渡青春的河，或穿越黑暗的甬道，无论何种比喻，其实都在强调过程中，那些不易被人察觉或者被人忽视的“艰难”。或许所谓的“艰难”，一切的一切总会过去的，但是，值得一提的是：成长终究需要承担，就像石头下的草籽儿，终究要在重压之下顽强而愉悦的释放生命的能量，发芽，出土，挺立，迎着风雨沐浴着阳光。

我曾听说过一句话：“鼓励是老师送与学生最美好的礼物。”这句话不由得让我想起那位善于雕刻的国王——皮格马利翁，当她在自己雕刻的少女雕像身上倾注全部热情后，那座雕像竟然活了。这是一个多么神奇的现象，这也许就是一种鼓励，一种教育事业的人生艺术。

把学生当作生物，让生物成长;还是把学生当作矿物，让矿物定型?英国人自豪地宣称，牛津和剑桥坚守着对前者的选择犹如一粒种子长成参天大树，不仅需要土壤，水分，氧气，还要足够的时间和空间。越过时间，穿过空间，有的只是对你的鼓励，看好你，不问为什么。每个人生来都不是十全十美，都要缺陷，而人生之路也并非平平坦坦，要坎坷，有挫折，现在在这条路上的人们啊，请不要去管这个困难到底有多少难以战胜，只要向着你自己内心所选的那条路，前进吧!

我已经这样做了，请你也和我一起好吗?

时光如水，轻轻流泻，带走的是尘封的记忆，沉淀的是温馨的回忆……

望着窗外的绿茵，绿意化成温暖的阳光洒在试卷上，一股墨香的气息扑鼻而来，我的童年世界在纸上渲染开来。

曾记否，考试前的紧张气氛？那时的我们丢掉了操场上的欢笑，寝室里也少了睡懒觉的时间，看到的是我们在教室里奋笔疾书专注的样子、可是我们多少个日日夜夜的付出，却一次次的被那刺眼的分数摧毁，而我们不甘落后，我们依旧昂首挺胸，微笑的面对下次考试。

曾记否，昔日同学间的纯真？那时的我们是那样的纯洁，那样的懵懂无知，那样的可爱善良，友谊之光将我们的心紧紧绑在一起，同学之间没有恩恩怨怨，没有流言蜚语，只是简简单单的度过每一天，是那样的幸福！

曾记否，被老师罚站在外却仍旧嘻嘻哈哈的我们？那时的我们不怕老师，老师是我们的大朋友，与老师一起打闹，一起嬉戏。即使被老师挨吵，也认为是朋友之间平常的斗嘴罢了，真好呢！与老师一起走过的日子，如今还遗留着阵阵墨香、书香。

曾记否，绿茵下的少年少女正一一告别？童年将要接近尾声的时候，那一群天真烂漫的孩子，手拉手坐在草坪上，一起唱着离别的歌，一起含泪紧紧相拥。一句再见也许会使我们天各一方，可那割不断我们连在一起的心那！

曾记否，我们在操场上打闹的笑声？曾记否，晚上熄灯后依旧刻苦读书的神情？曾记否，那些运动健儿们在赛场上奋力拼搏的身影？曾记否，我们在树下许下的诺言？曾记否……

现在，我们长大了。初中的生活里没有了简简单单，却有那么多的恩恩怨怨，没有了真正的友谊，取而代之的则是虚伪的问候，找不到了往日那开心的笑容，又发掘出了一脸的忧愁。

曾经的花季少年，时间将他们送到了雨季里。在这里，没有一个可以交谈取乐的知音，周围只有孤独，将他们围绕。能够有人用一些话语来形容我的心如死灰，却没有人能够用一行字来描绘我的孤独之感，没有人能够懂得孤单的滋味，只能有自己感受着。

时光荏苒，时代的脚步使曾经的岁月变成了埋藏在心底的记忆，那段美丽的记忆啊，何时你才能重新回到我的身边？

每个人都有或多或少的小秘密，有人的秘密比万里长城还要长，但是我只有一个小秘密，而我每天晚上都会回想着这个秘密，每天都可以跟“它”分享我的点点滴滴；在那里，我有许多美好回忆，可以让烦恼已久的事情抛到脑后。今天我就“大发慈悲”的告诉你，我的秘密就是我发现了一个秘密基地……

第一次发现它的时候，我才一年级。我等不及写进我的日记里，自从那天以后，我每天都去那边祈祷，把心中的不愉快说给它听。

回想起以前，有一次，我带着姐姐去我秘密基地时，天空马上下起倾盆大雨，我和姐姐淋成了落汤鸡。我的秘密基地更惨，整个基地都被狂风过境，光是看到，都叫人惨不忍睹。还有一次，那天下着大雨，还打雷呢！真的是雷电交加！树上的叶子被狂风吹得乱七八糟，好巧不巧，一阵雷打中了一棵松树，倾倒的松树不偏不倚的命中我的秘密基地，顿时我心如刀割。听到上课钟声，叫我不得不离开。但上课中的我，实在是坐立难安！一下课我马上快马加鞭，冲到不成原形的秘密基地，不知它是废墟还是我原本心目中的秘密基地？自从那天开始，学校来了一个超级大反转，经过半年的修整，我的秘密基地才起死回生，又恢复往日生机了。

虽然以前的秘密基地已经消失得无影无踪了，美好和痛苦的回忆也已远走高飞，但我希望在新的基地里有更多美好的回忆，我在这里，抱着希望和梦想，可以飞得更高、更远……

那一方黑板承载了我美好的记忆。

“吱——”空荡的教室中回响着椅子摩擦地面的声音，我站在椅子上，擦拭黑板顶部“中考倒计时”的字样，白色印记逐渐消失，记忆却愈发清晰。

记忆中，语文老师曾为他穿上五颜六色的衣装。她总是用粉笔斩钉截铁的在黑板上“一泻千里”，再换不同色彩的“画笔”勾勒出知识的模样。有时，她也会将自己手中白色的“权杖”交给学生，让学生在黑板上临摹人生的形状。学生为了呼应她的风格，每每都挑选不同颜色的粉笔在黑板上移动。这样一幅五彩斑斓的画卷就浮现于眼前，把单调的生活调成丰富的色彩。这方黑板由语文老师的双手演变为生活的调色盘……

记忆中，数学老师曾为他换上了刀枪不入的盔甲。她优雅地转身，细细观察图示，准确地将考卷上的图案搬到黑板上。那一张张示意图犹如一座座城。我们必须攻破那座座城池。而数学老师就是那足智多谋的军师，在背后默默指引。最终，踏上战场的仍是我们。当我们回答问题时，她从不干扰我们的解题思路，而是将我们的“策略”记在黑板上，等待我们叙述完毕，再一一从中挑出漏洞。一节课后，一张崭新的未来图纸就展现于眼前，把枯燥的定理幻化成有趣的攻略。这方黑板由数学老师的巧手转换为生活的战场……

记忆中，我们曾为他添上了天真烂漫的笑容。班委们曾意气风发地留下了“初一四班，再创辉煌”的运动会口号。那豪言壮语霸占着黑板的一个角落，时时刻刻提醒着我们将要出战运动会。全班同学众志成城，一次次在黑板上画出理想队形。最终，我们满载而归，兴奋地在黑板上留下涂鸦，记录了成功的脚步。这方黑板由我们的妙手变为成长的记事本……

望着曾与我们朝夕相处的黑板，心中除了不舍，还多了份感恩与憧憬。感谢它默默无闻地扮演我成长的见证者，憧憬着未来某个角落会有另一方黑板等待我手握三寸粉笔谱写美好记忆的和弦。

我将椅子拖回至原处，关好了门，转身向着未来前进，身后的那方黑板留在美好的记忆中，转化为我前进的动力。