当我想起你小说(最新20篇)

在茫茫大海上发生了看似平凡而又并不平凡的故事……也许没有大海，那就没有了这个不平凡的故事。正因为有了大海，才有了这平凡的渔夫，才有了这硕大无比的鱼;才让渔夫钓上了这条大马哈鱼，但却在海上与其搏斗了三天三夜才把它杀死，接着却又遭到了鲨鱼的袭击，最后的结局可想而知，这条大马哈鱼只剩下又粗又白的脊骨。一切的肉体都不复存在了，剩下的仅仅是—个躯壳，一个没有灵魂的躯壳，只不过是一堆毫无利用价值的骨架!然而在这个颇具悲剧色彩的故事中，却折射出一位“英雄人物”——渔夫圣地亚哥。

他连续八十四天捕不到鱼，在别人看来，他是失败的。一个渔夫捕不到鱼，还能算是—个、真正的渔夫吗?而他却还在第八十五天出海捕鱼。他从未放弃，即使已经八十四天没捕到鱼了。他的这种坚持不懈，“知其不可为而为之”的精神难道不值得我们佩服吗?古时愚公移山，他明知道开山挖石并非易事，也不是一朝一夕可为之的事情，这需要自己的子子孙孙一代代不懈地做下去，可他仍坚持带着子孙一天天去移石。愚公不也“知其不可为”，却也坚持不懈地做下去了吗?天帝最后感其诚，命山神搬走了山。连古时一位九十多岁的老翁都如此，我们不是更应该如此吗?如今的中学生，兴趣倒是挺广泛，学这又学那，可几乎每次都是“三天打鱼，四天晒网”，总半途而废，他们缺少的不就是像圣地亚哥和愚公一样的毅力吗?只要有了毅力，便没有不可攀登的高峰，只要有了毅力，便没有不可逾越的障碍!回想起文中老人的话“人不是为失败而生，一个人可以被毁灭，但不能被打败”不正道出了本文的主题吗?人真是很奇怪的动物，为何有勇气面对死亡，却没有勇气面对失败。失败真的如此可怕吗?人生谁能没有失败?就像人学走路，也得有过摔跤，而且只有经过摔跤，人才能学会走路。失败可以毁灭一个人，也可以造就一个人，有人因为害怕失败不敢追求成功，这就是弱者。在弱者面前，失败是倾覆生活之舟的波涛，波涛越大，他就越容易被吞噬。但我相信每个向往成功的人都不希望自己是弱者。

作为一位强者，就不应该面对失败而消沉悲观，就不应该因为沮丧而停止追求!《老人与海》给予我们的启示实在太多太多。它确实是—部好书，—本让人受益终生的好书!

湖上风吹过，头发乱了，亦或是水面皱起像鱼鳞似的锦，四面里的辽阔，如同梦漾着心中彷徨的痕迹，那一缕芳香，沉在水底记忆的倒影。

对窗而坐，手捧书而阅。我往窗外看，月亮早已悠悠地挂在蓝得闪烁的夜空里。我窗台上放着一盆小小的盆栽，是什么花？我也记不清它的名字。只是觉得很美，皎皎的月光倾泻了它一身，一阵轻风吹来，把它浓艳的香灌进我的肺里，实在太浓郁，我不忍轻轻咳嗽了。

以至于我想起了我多年前最喜爱的那盆绽绿的芦荟。时光如风，吹淡了我的记忆。不知为何它不再屹立在我窗台，也不知母亲为何帮我换走它，帮我购来了现在这不知名的娇艳与浓香。是因为为芦荟没有那艳丽丽的外衣，而只有一袭的清绿，没有那浓浓沉沉的暗香，而只有那一袭恬静似蜜悠淡的浅浅香味吗？在我看来，正是它这一身不张扬，不浓艳的清悠香气才使我会在多年后的这个夜晚，得新拾起对它的无限回忆。

它的芳香，似我梦境中那一弯柔光依稀的彩虹，使我陶醉，亦使我迷离。它拥有更多的是那一身纯净似水的朴素，而不是招蜂惹蝶的浓艳。记得那天，作业如山，我不知名地就一阵眩晕、眼眨，实在是有心无力，不愿再把作业接着完成下去。我漫无目的，手也怪闲，望着那一身悠绿的芦荟，我将它折了半截下来。放在鼻前一嗅，我顿时就从眩晕中脱离出来了。它的芳香就像四月的花季，带给我希望一片，温暖一片，柔情一片，这种朴素的气息，直到我心里沉封的枷锁，解开我一身的疲乏，一脸的悠愁，我又继续奋力去完成我的作业了。

月光下，窗外挂着一颗水汪汪的星，白云似潮汐似的一浪浪涌过那颗珍珠似的晶星。望着它，我又想起了那一缕芳香，我在回味，我在怀念！

那一缕香，给了我一脸的明媚，恰似三月乍然开遍的满山桃花，勾起我对它的记忆。

夜深人静，只有窗外的车鸣在拼命的吵闹着。我坐在桌前，无奈的看着作文本，写什么呢？时间一分一秒过去，已经21点了。都这么晚了，不写了，睡觉算了吧！

我起身扑躺在了床上。闭上眼睛，霎时，我竟然想起了他……

那一天，我们国旗班升旗，伴随着国歌入场曲，我们迈着正步“一二一、一二一……”，走到主席台下，当看着旗手正在解开红旗时，我无意间望了一眼旗手身后———忙忙碌碌的人群中，有一位老爷爷，衣着老旧，头发灰白，额头上刻满了皱纹，眼神疲倦。他拉着装满东西的板车，双手托着车把，停下脚步，正凝视着冉冉升起地国旗，神情专注而严肃！

我一直注视着老爷爷，差点忘记了自己是一名升旗队员！当国歌响起，我才缓过神来，赶紧举起右手向国旗敬礼！

国旗升上去了，我朝老爷爷望去，他还在原地驻足，凝视着国旗，看着高高飘扬的国旗，我分明看到老爷爷的眼神充满了崇敬、骄傲和自豪之情！

升旗仗式结束，我返回时，不禁回头再看，老爷爷似乎也看到了我，他的眼神仿佛在说：你们都是好孩子！谢谢你们升好了国旗！

我倏地从床上爬了起来，奋笔疾书……

我很快写完了。听着窗外的噪音，已不再惹人心烦——因为此刻，我的心中装满了感动！

三国演义这部书的人物形象性格显露无遗、活灵活现，也说明了我们每一个人的性格好坏都不能隐埋，所以我们要改掉缺点，每件事做的更好“大江东去，浪淘尽、千古风流人物，故垒西边，人道是、三国周郎赤壁……”这首词写的是就是三国时期的事情。

三国演义主要讲了五个时段：黄巾起义、董卓掌权、群雄争割、三分天下、三国归晋。黄巾起义始于巨鹿人张角，因为看不惯朝败，因此发动黄巾起义。而刘、关、张就此桃园结义，为朝廷效力。不久就灭了黄巾军。刘备的力也一天天强起来。皇后的哥哥何进因为误信他人召了早有造反意思的董卓进京。结果何进被十常侍杀后，董卓就掌权了。曹操曾想杀害董卓，但不成功。董卓为拉拢人心，封袁绍为勃海太守，出让了赤兔驹给吕布。逼得诸侯联军抗董，虽败军了，但最后也给吕布所杀。张飞、关羽、刘备三顾茅庐后，请出隐居山林诸葛孔明。诸葛亮提出了联吴抗曹等计划，使刘备的大业扎下了结实的基础。经过官渡之战、赤壁之战，曹操灭了袁绍、吕布，吴、蜀也打退了曹操。曹操、刘备、孙权各据一方，曹操占据强大的北方，刘备占据西蜀、荆州等，孙权占据江东。从而崛起吴、魏、蜀，三分天下。最后，曹操、刘备、孙权、诸葛亮等逐渐去世。蜀、吴都归降魏主司马炎，三国一统归西晋。这本书刻画了许多栩栩如生的人物：神机妙算的诸葛亮，威风凛凛的关羽，冲动鲁莽的张飞，昏庸无能的刘禅，谨慎多疑的曹操。

其中我最喜欢神机妙算的诸葛亮!因为他上知天文，下知地理，为刘备出谋划策，建功立业，使他独据一方，不愧为“卧龙”。可惜与诸葛亮平等的“凤雏”庞统不幸遇难落凤坡。

《三国演义》里的《三顾茅庐》最令我记忆深刻。在这个故事中，我学会了一个道理：一个人只要想学做一件事，就不要怕遇到挫折，要三顾茅庐，只要用你的真诚打动对方，就一定能行。还有一个故事：在刘备起兵七十万水陆并进攻吴为关羽报仇时，张飞冲动鞭打两个部将，在晚上两个怀恨在心的部将因一怒之下杀死了酒醉未醒的张飞，一代虎将死于非命。也告诫了我不要鲁莽行事，意气用事，否则后果不堪设想。

这是我读三国演义后的感想。

在我的记忆中，有一件事，让我回忆起来就好笑。

那是我六岁的时候，表姐生病了，她一病妈妈对她可好了，买吃的买喝的，要什么给什么，用古人的话说就是——要星星不敢给月亮。我心里十分羡慕，心想：如果我生病了多好，要什么给什么。于是，我问表姐：“你怎么生病的？”表姐先愣了一下，说：“生病很难受的。”我就开始拍马屁了，我边撒娇边说：“好姐姐，你就告诉我吧，我一定不会怪你的。”表姐说：“我就是吃冰棒吃多了。”刚好，那寒风刺骨，我买了十根冰棒站在外面吃。

妈妈从单位回来了，我也吃完了冰棒，但，妈妈看我站在外面说：“快，乖宝贝，快进来！”我慢吞吞地进来了。

第二天一早，我浑身没劲，妈妈一看，说发烧了，急忙把我送进医院。医生说：“不能上学，先让让她打针。”妈妈把我带去打针，在我打针时，妈妈跟医生说了几句话就回来了。我说：“我要吃肯德基！”妈妈说：“不行，你要多喝水吃药。”说完，硬把药往我嘴里塞，让我喝了一杯温开水，药好苦啊。

过了十几天，我的病好了，可妈妈却累病了，我还要照顾妈妈，真累，我以后再也不会生病了。

这件事，我想起来就好笑。

生活中有喜有乐、有悲有苦，在这个五味杂陈的第二大课堂里，我学会了很多很多。

那是一个美丽的下午。红彤彤的太阳挂在西空，失去了耀眼的光芒，俨然一个慈祥的家长，温柔地注视着大地上的一切；天空是蓝的，而云彩全是白的，白得那样浓，那样亮，仿佛一床巨大的棉被，要把一切都裹进去似的；温暖的风迎面吹来，像妈妈的手抚摸脸颊，舒适又惬意。

我哼着小曲，走在放学回家的路上。前面传来一阵响亮的吆喝：“卖石榴喽——新鲜美味的石榴——”我最喜欢石榴了，想到那一颗颗晶莹剔透、鲜美多汁的果粒，忍不住口水直咽。手，早已伸进了装着零花钱的裤兜里。

小摊旁围满了人。老板忙着给挑好石榴的顾客称重，算钱，老板娘一边吆喝，一边收钱。

这时，一位白发老爷爷颤颤巍巍地挤了进来，老板娘立刻满脸堆笑，说：“你老眼睛不方便，我帮你挑些吧。”我心里正默默地为老板娘叫好，突然看见令人恶心的一幕：在选了两个大石榴之后，老板娘快速地往塑料袋里塞了三四个小石榴，右手捏住袋子一角，一绕一拎，便麻利地扎住了袋口，然后双手捧起那只袋子，故意把鼓鼓的一面给老大爷看，说：“大爷，你看行吗？”老爷爷不明就里，付了钱就走了。

看着远去的老爷爷，我的心颤抖个不停。天边的夕阳彻底失去了光芒，没有丝毫暖意，风吹在身上，变得凉飕飕的，一直凉到了我的心里。我有些后悔，没告诉老爷爷真相，心头像压了一块石头，沉甸甸的。

我十分气愤！于是，我决定：不买她的石榴！

打开记忆的匣子，在匣子里总有许多美丽的一瞬间，因此，我们总会把它们拍成照片，在这些照片里总有许多回忆让我难忘。

——题记

时间匆匆地流逝，随之我也开始淡忘了许多往事，但有一件事让我久久不能忘怀。它是一张照片，是一件往事，也是一段回忆。

如今的我，已经长大了，是一位初中生了，开始了新的生活。生活并不是如此顺利，总是有不少麻烦。但是，总有一段回忆，让我想起了那张照片，那是爸爸教我骑自行车的时候，妈妈偷拍的。那张照片让我懂得了一个道理：遇到困难，要迎难而上。

那天早上，爸爸把昨天迟来的生日礼物拿给我。我看了兴奋不已，因为那是一辆单车，一辆浅蓝色的单车，漂亮极了！我看到如此漂亮的单车，死皮赖脸地叫爸爸教我骑自行车，爸爸无奈只好答应了我。第二天，刚吃过中午饭，我就让爸爸午休早点醒，让他多一点时间教我，让我自己早点骑上自行车。我和爸爸在太阳底下学了一个中午，汗流浃背。皇天不负有心人，我终于学会了骑自行车，虽然我满身尘土，还有几处伤口，泪流满面，不过我也从中学会了“二个坚”：一个是坚持，另一个是坚强。

在我失意与遇到困难的时候，我总会想起那张照片，想起那段回忆与那“两个坚”。它们给我勇气，让我迎难而上。

今天上午，我们正在上体育课，测试一千米长跑。我一听是一千米长跑，兴奋得不得了。老师一吹哨，我便一个劲飞奔出去，一下子把他们都甩开了，我扬扬得意的笑了一下。等我回过头时，“唉呀！”原来是我没看见下面有一块石头，一不小心摔了一跤，膝盖上都流血了，有的地方还粘着几颗小碎石，我强忍着痛把小碎石拿了下来。若是换做小时候的我早就失声痛哭了，但如今不同，我觉得已经长大了，我要坚强，就在这时，我想起了那张照片，想到这里，我负着膝伤跑完了一千米。

谢谢你——那张总是让我想起的照片，那张教我坚强的照片！

中秋，一个全家团圆的美好节日！记得去年的中秋，我家进行了一个别开生面的赛诗会，让我记忆犹新。

那天，我和爸妈围聚在一起，赏着圆月，吃着月饼，谈笑风生，好不快乐！妈妈提议玩一个节目——诗句接龙，胜利者，奖励一盒蛋黄月饼；失败者，只能欣赏他人吃月饼。妈妈说，中秋佳节是一个传统节日，富有诗情画意，而最富有诗情画意的莫过于诗句了。游戏规则是诗句必须与月亮有关。我听了，心里暗想：妈妈说得好听，其实是看我吃月饼吃得不亦乐乎，才出这种点子塞我的嘴。我可是“才高八斗”，这样简单的游戏还能难得倒我？于是，我很爽快地答应了，并且来了个“开门红”：“举头望明月，低头思故乡！”

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”

“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。”妈妈也不甘示弱。

“……”

就这样，几个回合之后，爸爸首先败下阵来。渐渐地，我有些力不从心，最后实在是“词穷句尽”，绞尽脑汁，想得额头冒汗也接不上来，“举杯望明月，对影成三人。”妈妈微微一笑又冒出来一句。我被彻底打败了。虽然心不甘情不愿，却也只能乖乖认输。

我瞧着那盒最爱的蛋黄月饼，偷偷地咽了下口水，心里泛起一阵酸意。妈妈看了看我，会心一笑：“今天你虽然输了，但表现还是棒棒的，所以奖励半盒月饼！”说着，递给我半盒月饼。我一把抢过那半盒月饼，又亲又抱，还不忘拍马屁：“妈妈，你真好！你真是世界上最好的妈妈！”

“哈哈哈……”

欢笑声在屋里荡漾开来……

中秋，一个全家团圆的美好节日！一个其乐融融的美好节日！

今天我们又去了拜伦号，欧欧也去了，他是在我和吉吉好说歹说下才同意的。进了拜伦号，我们去了神秘空间，我可不想在迷宫似的破船里逛悠了。

到了神秘空间，我们突然发现右边有好多赛尔。我特爱凑热闹，就对他们三个说：“咱们去看看吧。”他们都同意。我们好不容易才挤进去了，看见一个封闭的通道，我们用尽全力也没把门弄开，我就让达达联系爱丽丝问她怎么打开门，爱丽丝告诉我们要带着加载了机械臂芯片的nono，这样才能打开门。我们听了后，又让达达联系发明家肖恩，让他派来一只加载了机械臂芯片的nono。一会儿，一只nono风驰电掣的跑来了，不，应该是飞过来了。他打开了门，跟我们一起进去了。

哇，里面真奇怪，有一个大仪器，是传送带，传送带中间有四个检查器（应该是吧O(∩_∩)O ）。屋子中间是一块玻璃，上面有许多小东西，好丑好丑，我看他不顺眼，一个烈焰冲撞，他挂了。我们到了传送带旁边，吉吉一不小心倒在了传送带上，被传送带运走了！我没有多想，也跟着跳了上去，被传送带运走了。突然，我眼前一亮，到了第一个检查器，让我选我爱吃的食物，这简单嘛。到了第二个仪器，让我在水里吃小星星。我吃了前两个，但第三个还没吃到就浮到水面了。我得到了一罐赫星体力药剂。

出来后，我看到吉吉也在外面，我问他：“你到了哪里出来的？”吉吉自豪的说：“我是差点闯完第二关了的。”原来他和我一样嘛。我大笑着骗吉吉说：“我比你厉害多了，我吃了三个那！”吉吉笑得更灿烂了：“我差一点就吃到了。”（不过感觉是两个神经病似的。）这是欧欧也进去了，他毫不费力得到了第三关，这也情有可原嘛，他的体格最健壮了。可是他也没过第三关。欧欧得了一个赫星胶囊，但对我们精灵来说没有用，我们就给高价拍卖了。

我突然想到吉吉得了什么呢？于是我兴高采烈的问他：“你得了什么？”哦，原来他得了罐赫星活力药剂。今天收获好多，真高兴。

[卡西日记小说作文素材

有时后，琴声可以透露出弹琴者的心境，是啊，怎不能让她欣喜？四级，她已经四级了！一年间，她硬生生的提升了两级，也意味着，她更有可能为父母报仇。

只是这一年真的不好熬，每天不是练级，就是做自己的事情，太快枯燥了。

现在可以出去了吧？在这里练级，凤语汐发现，这些黑影的实力会比自己高一些，自己的实力增长，他们的实力照样可以增长，而且越来越狡猾，让凤语汐不禁头疼。不过这也是练级最直接，最有效的方法，如果只吃药丸才升级，那在同级的情况下，必败无疑。

凤语汐松了一口气，睁开了眼，却发现自己的身体慢慢上升，那片森林慢慢缩小，自己不禁苦笑，这个师父，又没有经受她的同意，用念力传她出去呢！

的确，自己的力量太渺小了，小到她的师父动动意念，便能把她杀死。

凤语汐的拳不禁握了又握，这就是神级的力量，甚至可以控制人的一言一行！

出了这个幻境，便有三个身影在等着她。

“师父，金丝，青岚。”凤语汐笑着走了出来，一举一动都透露着不可言喻的气质，脸上的伪装早已除去，现在的自己，便是真正的自己。

好漂亮啊，金丝眼睛贼亮，一个转瞬间，便伏在了凤语汐怀里，亲昵地蹭了蹭凤语汐。

凤语汐也摸了摸金丝的头，她发现，这条懒蛇的力量也提高了许多，至少和她不相上下。要知道，这条蛇以懒着称，两千年活在这个世上，还是幼生期，原因无他，就是懒。现在也是成长期了。

青岚恨恨的看着某卖萌的小蛇，恨不得把它换下，自己上！

可是自己的体积貌似……

所以，他只能在一旁羡慕，嫉妒，外加恨了……

正在想一些乱七八糟的青岚，狠狠地瞪了金丝一眼，察觉到青岚那关切的目光，金丝颤了一颤，在凤语汐怀里窝的更紧了。现在的它没有实力，没有势力，打不过青岚……所以，只能拼命的卖萌……

刚刚它还想一出来就揍那老头，青岚不让，它也没有办法，自己不受青岚虐，已经够好了。

凤语汐抬手也摸了摸青岚，青岚的心理才平衡了几分。

“乖徒儿，进步很大嘛。”药老笑道。

“是啊，也有些帐要算了。”凤语汐也是笑眯眯的，虽说没有丝毫想责怪她的师父，但吓唬吓唬他也是不错的。其实她的心里又对药老肯定了几分，青岚的实力，比上金丝，可是高多了。

“……呵呵，乖徒儿，说什么呢？也不是外人了，干嘛那么见外呢？”药老干干的笑了笑，心里却恨不得马上逃跑。

对这个徒弟，他打不得，骂不得，但逃跑总行吧？

“说吧，没经我同意，把我踢到那连鸟都没有的地方，这帐怎么算？”凤语汐懒懒开口，一边往外走，这条通道，对于一个人来说，是很宽广，但对于两兽两人来说，还是很拥挤的。

凤语汐收起了两兽，把后背给了药老。

药老心也不觉温暖，这是对他的信任啊，才把后背给了他。

“语汐，我这也是为了锻炼你的反应能力，要知道，在一个时候，是没有人能提醒你是否有人在你背后。”药老沉声开口。

凤语汐的脚步顿了顿，又接着往外走去：“这理由似乎过得去，那还是算了吧。师父，师娘怎样了？”

药老跟在了后面，正有些怪异，一个师父，竟然跟在徒弟后面，这貌似太诡异了吧？可这条通道也不让他走到凤语汐前面，正纠结，听到凤语汐的声音，咧嘴笑了起来：“你师娘啊，我想那花也快要开了，只要完全成熟，就可以入药了。”

“现在还没有开吗？那花也真奇怪。”凤语汐在前面小声嘟囔，普通的花这时候早就开完了，或许枯萎的连个渣渣都不剩了，这花倒好，现在都不开。那就是说，自己还要喂血……

虽说这倒不致命，只是让她晕厥一会，但也不好受啊，谁愿意定时有一种晕厥的感觉？

“语汐，你也不要这样，那花都开了一半，大概再过上一年，就能全部开放了。那时，如果清絮知道你为她坚持了两年的供血，她一定很感激的。”药老似乎想到了那个场景，老脸皱得象菊花一般。

“师父，我倒不心疼自己的血，只是我很想知道，年轻的师娘一醒来看到满脸菊花的你，会是什么感觉，你可是一老头了，我想，那一定搞笑，我很期待呢。”凤语汐边走边摸着下巴，似乎在思考。

“……”药老愣了愣，接着也皱紧了眉，是耶，如果他的小清清醒来看到自己这个老头形象，那自己一定会后悔死的。

那怎么办呐？

想着想着，也没有在意前面凤语汐到底走向哪里，只是一味的跟着她走。

凤语汐来到了水晶室，她想看看这花到底是什么东西。

还是那么的凉，还是那么的舒畅，这个水晶室里，还是那么的漂亮！

只是冰棺上多了一个红色的影子。在这个淡雅的水晶室中，显得是多么突出，多么妖冶。

只是一个花骨朵，花瓣圆鼓鼓的，收拢在了一起，那血红的花瓣，像是吸满了血一般，也仿佛在沉睡。看着是那么单薄，没有叶子的衬托，只有一根细细的花枝，支撑着那红色的花骨朵，是那么的倔强，那么的傲世轻狂。虽是刺眼，但也不禁让人赞叹，叹这朵花的傲骨。

细细打量了这朵美丽绚烂的花，凤语汐又回到了久违的春云谷，一切并没有多少改变，一如既往的宁静平和。

药老也缓了过来，在一旁叽叽喳喳的谈着一些事情，最后，还是说了一句，要出谷历练，学习经验。凤语汐一直忍受着药老的呱噪，听到这，才发现，之前的一切都是废话，只有这一句对自己有用。

无奈的叹了口气，心里很想知道，师娘是如何忍受师父这般的无聊，废话连篇。

药老也未察觉，自从柳清絮沉睡后，自己的性格发生了这么大的改变，果然经历了生死，便想得开了很多。

几个月后，凤语汐再次明白了她师父所说的历练是什么了，原来传说中的历练就是这样的啊。只有第一次，是药老带着凤语汐出去的，那时她才知道，原来自己的师父在外界也是这么有名，那位外界称为“医仙”的，便是她的活宝师父了。这也能解释他的那位多奇珍异宝是从何而来，他哪是治病，分明是打劫，看谁顺眼，便免费治，看谁不顺眼，价钱翻倍。

她本以为自己会跟着药老继续收集经验，可没想到，第二天，他便把自己给甩了，嗯，甩得够彻底。

药老美曰其名地说，经验自己收集比较好，他在这只会阻碍凤语汐的成长。

然后，她便继续一把眼泪地易容成那个糟老头子，还特意改了自己的体型，以免被别人看出。替他给别人治病，还帮他赚名声，她容易么她？

而那个便宜师父，就一个人去逍遥了。

只留下她！不过时间倒记得挺准的，每五天，就让她贡献一次血。

唉！凤语汐摇了摇头。她每过几天，便会回到春云谷一趟，当然，也是易容的相貌，只是不再是那糟老头的形象，那模样，让她都恶寒……

除了去治病，才那般“世外高人”形象，其余时间，她还是易容成一个清秀女孩，这样才不会引人注意。

天气转凉了，已经是深秋，凤语汐走在那片枫叶林里，也不禁感叹这烂漫美丽的红叶，比花还要绚丽，活出了自己的价值。

枫叶如雪般飘落，划过那枝头，它们的价值，便是这最后一刻的美丽，如蝴蝶般起舞，那浪漫的舞姿，自由的散落，这，便是它们自己真正的价值，随意而又洒脱，描出属于它们的笑脸。

凤语汐心情在这渲染下，情不自禁好了起来，从乾坤袋中，拿出了那架看似朴素的玄水琴，为自己，也为这洒脱的枫叶林弹奏一曲。

今天，是她的生日。

原来在那个村庄，父母每次都会给自己过生日，那时她真的好幸福，好快乐。到了这个春云谷，药老也问过自己的生日，可她却没有告诉他，因为在春云谷两年，生日都是在折磨中度过的，她不想让药老感到愧疚，所以隐瞒了自己的生日，可没有人给她过生日的感觉真是太不好了，每次都是自己过，连自己都有些可怜自己了。

这次，或许又是自己一个人过吧。

凤语汐双手停止了，刚刚还叮咚悦耳琴声，戛然而止。她的心中也有些落寞，要说不在意是不可能的。这种感觉，又像回到了上一世。只是，上一世，都有几个人在默默为她祝福，她的师父……她的老板……

可现在，知道她生日的人死去，剩下的都是不知道的，而她也不想多说。

凤语汐摇了摇头，嘴角牵起，看起来像一抹微笑，却又满是苦涩，今天，是她的生日，她要为自己祝福。

闭上眼睛，倾听树叶为她一人起舞的声音，她知道，这个时候，一切美好是属于她自己。

生人的气息传来，很淡、很淡，似乎是一群人的来到，又似乎，不是人！

凤语汐皱了皱眉，难道连片刻的安宁都不可能给她么？只是，她很疑惑，为什么这群人的气息这么淡？绝非是普通人发出来的。因为普通人不会掩饰气息，而这气息是被掩饰过的！还透露着肃杀之气！

她刚想找个地方躲起来，避免这无妄之灾，一弄个不好，自己的命都会搭上。她看得出，这群人的修为，绝对比她高。

可时间不等人，一个转头，便是空气都有一丝的凝滞，接着，一个个人影飞速地向她掠来！

那群人，她看不出修为，但她知道，今天必有一场硬战要打，这些人给自己的感觉是，绝不会留一个活口！

一群大约二十多人的黑影团队急速冲来，身前，追着一个小男孩。

这些人全部都是一身黑色，满身杀气，但看似又只有抓这个男孩的想法，全力奔来！

一个男孩，在这黑色身影中是多么突出，身着月牙白的衣袍，只比凤语汐大上几岁，此刻一身狼狈，但还有力气向前奔去，竟然是和黑衣人不相上下的速度！

器宇不凡的小脸，俊逸不似凡人，这都让凤语汐要感叹。只是一切还是那么稚嫩，只是一个大约十几岁的男孩。

凤语汐注意到了，他的眼睛，是紧闭着的，在这种生死关头，还闭着眼，那么原因只有一个，他是个盲人。

凤语汐看着这个男孩，想到的竟不是再逃跑！这一刻，她似乎忘了，眼前那些黑衣人，是举手投足间就能把她杀死的人，她想到的是，想要了解关于他的信息。

男孩侧了侧耳，感觉到了前面有一个人，是个孩子，而且还呆在原地。他以为，这个女孩是被吓傻了。皱了皱眉，向前飞奔，焦急喊道：“还在等什么？快跑！”悦耳清冷的声音，似乎让人忘忧。他本该不能这么多事的，但祸是他引起的，他不希望有人因他受伤，而且，还是一个不满十岁的孩子。

一行人无声前行，这个悦耳的声音，让凤语汐回过神来。

“嗖！”从黑衣人当中，飞出一枚暗器，黑色的念力附带在这枚暗器中。快！准！狠！目标——凤语汐！

凤语汐才刚刚回神，突然飞来一枚暗器，让她不知所措，心中只有一个念头，完了，一切都完了。

这枚暗器，根本不是凤语汐现在的修为可以接住的，可以躲得过的。很简单，这群黑衣人，神级！镖上还闪着寒光。

在凤语汐认为自己就要完了，闭上双眼时，她不知道，一个身影竟以比那飞镖还快的速度挡在她的身前，那人念力颜色，金色！

修炼者都知道，念力颜色，只有彩虹七色，到达了神级，所有色系都会变成白色。还有一种邪恶力量是黑色的。但是迄今为止，就是没有出现过金色！

凤语汐恍惚中，是多么不甘心，她还没有给父母报仇，她还没有与亲人相认，她还没有遇到自己所爱的人，她还没有按照父母的意愿好好活下去……

一切，就这么完了……

她落入了一个温暖的怀中，那温暖，让她沉醉。

“嗯……”这一声闷哼把凤语汐惊醒，她忽然有些慌乱的看着眼前放大的脸，这张脸，都让凤语汐自叹不如。

男孩就这么软软地倒在凤语汐怀中，但他还是保持着一个动作，那就是护住凤语汐，以一个保护者的姿态出现。

本是血迹斑斑的白色长袍，因为他背后的伤口，迅速染红，红得刺眼！

“喂！你怎么了？”凤语汐把他扶着，让他躺在自己怀中，她发现，就算父母被伤的那一刻，她都没有这么慌乱，现在，她只觉得心慌，竟有些害怕。

血也染了凤语汐一身，但她还是小心地搂着男孩，似乎有一种抓不住的感觉，让她很恐慌。

黑衣人迅速围了一圈，呈包围状慢慢靠近这两个小小身影。

凤语汐还是感觉不到外界的影响，只是呆呆的看着怀中人儿，想不明白，为什么他会以命相救，明明才刚刚碰面不到一会。

如果是她，她也不会冒着丧命的危险，去救一个不相干的人，而是抱着能救就救的态度，毕竟已出声提醒过了。可他为什么？

为首的黑衣人，停在离凤语汐他们不远处，哈哈一笑，声音无比刺耳沙哑：“哈哈，臭小子，你倒是跑啊？追了三天三夜都停不下来，为了一个小丫头停了？看老子先怎么整你！”完全无视凤语汐，的确，凤语汐的修为，对他们来说，就如一个蝼蚁般微小，伸伸手指便可碾死。

说着，他中长剑向男孩刺去！阵阵黑色气息发出，一种邪恶的念力。

男孩动了动，似乎想吧凤语汐向旁边移去，不让凤语汐因为自己而一起被刺中。

凤语汐眼看着长剑刺向男孩，而剑刺的，只是他的手臂，这个黑衣人看样子并不想杀男孩，而是折磨男孩！

几乎是下意识的，用自己挡了剑！

男孩似想要阻止，却有心无力，只能用身体感受到，自己正一点一点被凤语汐挪到身后。而她，却毅然挡在了那之前！

一剑刺下，必死无疑。

“怎么、怎么会、啊……”黑衣人的惨叫声响彻云霄，让人恨不得立刻让自己变成一个聋子！

凤语汐也准备闭上眼睛，自己死去。刚刚她还有一丝机会，自己逃出去，但是她却选择了死亡。当她快要合上眼眸的时候，自己的胸前闪过一道刺眼的白光！如不是自己快要闭上眼睛，她也不确定，是否会被这白光折磨的几天眼睛暂时失明！白光的力量，似乎超越了神级！有着净化般的功能，一点点清理着这一切黑暗。

白光持续的时间不长，但所有尖叫声在这白光中慢慢消逝。

这白光对那些黑衣人来说，似乎是最猛烈的毒药，而对凤语汐来说，却好像母亲的手抚摸着你的脸，温柔，舒畅。

感觉到了白光消失，凤语汐睁开了眼，周围的一切，让凤语汐不禁哑然。几个呼吸前还是扬言要整男孩的黑衣人，死的却最惨，原因就是他离得最近。全身都血肉模糊，根本看不出原样，其余的也是惨淡一片，横七竖八的躺着许多尸体。

凤语汐有些不明白，为什么白光对自己来说，是那么舒畅，而对这些人来说，却犹如利刃般刺得人惨不忍睹。

下意识的，凤语汐摸了胸口那泪形印记，果然。

凤语汐苦笑，不见了，再也没有那凹凸，手感微麻的感觉，再也没有了。

今天，是她最倒霉的一个生日吧？丢了一个很重要的东西，一个这两年来给她精神安慰的东西。

但她不知道，她得到了一个最美好的礼物，陪伴她一生最珍贵的礼物。

凤语汐低头，看着男孩那让所有女孩都要尖叫的脸庞，那脸上是多么的安静，又是多么的惊为天人，还有一丝挣扎，似乎是想起来，但又因为失血而晕了过去。略显苍白。不论怎样，这脸无法形容，精致地找不到一丝瑕疵。

他背上的伤口还是那么血红的刺眼，其中，还有些隐隐发黑。

中毒？凤语汐皱紧了眉头，看了看四周，她记得，这里有一个药老落脚的小木屋，应该在离这里不远。

扶起了昏睡的男孩，凤语汐用她那娇小的身子，拖着男孩，向那一个方向走去。

她没有多为这泪迹消失而感到太多的难过，反而觉得理所当然，一点也不心痛。连她都不知道，自己为什么不会为这个忧伤，她本以为自己会难过。

她也不知道，这到底是他救了她，还是她救了他。毕竟，如果他没有挡在自己的身前，那么自己便无法动用这力量。

这，或许是宿命。

枫叶还在“刷刷”的响着，又是枫叶翩翩起舞，似乎想要把刚刚因那黑衣人的气场而停止落叶的时间补回来。红叶的点缀，一个小小的蓝色身影，把白色身影的手搭在自己肩头，一步一步向前走去，以翩翩红叶为背景。这是多么和谐的场面。满地的尸体，竟为这两个背影增添一点奇异之感！

……

祭司府内，秦梦月在厨房里忙忙碌碌，一身布衣的凤浩云正在烧火，正在准备午餐，显得其乐融融。

这六年间，做惯了这一切，秦梦月切菜切的很熟练，脸上满是笑意，两个人，没有说话，倒像是一幅美丽的画，看着是多么舒服。

轩辕幻走了进来，还是一头白发，满脸慈祥的看着忙碌的两人，倚在门边，为了方便一家人的活动，轩辕幻早已遣散了家仆，现在这个屋子里，只有只有自己的一家人。

这样的生活，才是她想要的。

“娘。”秦梦月笑着和轩辕幻打招呼，抬手拭了拭自己的汗水，满目的微笑。

“娘。”凤浩云也抬头看了看轩辕幻，虽然没有了念力，做什么也有些费力，不像从前那么轻松，但这是他最喜欢的生活，只是……

“唉。”凤浩云有些遗憾的摇了摇头，不过最多的还是坚定，自己的路，必须要她自己去走下去，担心又能怎样。

“怎么了？浩云。”轩辕幻笑着一一回应，看见凤浩云有些不自然，问道。

“没事。娘，你还是等着尝月儿的手艺吧。”凤浩云脸上满是笑意，轻轻开口。

“嗯。”轩辕幻点点头，走向了秦梦月，拍了拍她的肩，眼里满是欣慰，一家人的感觉真好，有自己的女儿女婿照顾自己，自己何不快乐呢？只是这快乐来得太快了，总有些不真实。

“嘻嘻，娘，别听他这样掩饰，他是在思念小汐儿呢，今天啊，是她的生日，可惜不能陪她了。以前每年生日，都是我们和她一起过的呢。”秦梦月笑嘻嘻的说，“他还非要让我们的女儿自己去历练，现在好了吧，我还没有那么思念，他就比我更思念了，这下吃到苦头了。”

“今天汐儿生日？”轩辕幻微微一愣，“也不知道多年后她知道这个是我们骗她会是什么感想，她会不会怪我？”语气中，带着丝丝心疼和担忧。一个那么小的女孩，却独自在外面吃苦，这不能不让人心疼和担忧啊。

“不会的，汐儿很聪明，她知道了，只会明白我们的苦心，毕竟她是那么善解人意。我很了解她。”凤浩云认真地说道。

“嗯，等和汐儿相认后，我们找个地方过自己的生活，这个国家也不需要我们守护了，估计没多久，这个龙皇帝国就会四分五裂。”轩辕幻说道，她也厌倦了这样的生活，在别人看来，这是很高尚的职位，但又有多少人了解这个做好这个职位的苦心呢？所有人只能看到她光彩的一面，这样的生活她厌倦了。

“哥哥还没有找到吗？”秦梦月熟练的炒着菜，一边问道。

[初一小说作文:琴医帝妃

《西游记》讲述的是一部充满了离奇，精彩的神话故事。

故事中我最喜欢的是大师兄孙悟空。他原来是一从石头里蹦出来的，他是一个天真烂漫、调皮任性的无拘无束的“野猴”。他夺走老龙王的镇海之宝——定海神针;游乐地府撕碎“生死簿”;大闹天宫，偷吃仙桃仙丹，不把玉皇大帝放在眼里，还自封“齐天大圣”。用他的七十二变大闹天宫，惹怒了如来佛祖，便被佛祖压在五指山下，唐僧救了他，他便跟着唐僧西天取经。为了师傅的安危奋不顾身的他正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，他对付这些人从来都不手软，尽管许多时候并不被唐僧所理解，他仍是义无反顾地将他们扫除。哪怕事后又被各路神仙将妖魔领了回去，甚至招致唐僧狠心驱逐，除害护航之心全不曾改。

其次是二师兄猪八戒。他贪财好色，有着一身毛病，好吃懒惰，爱占小便宜，怕困难，总是退缩，还特别爱吃，每次孙悟空叫他去找食物，他总是打着找食物牌子，却总是在半路睡觉，或者是找到了食物在回来的路上也吃得一干二净了。它相对来说小脑筋比较多，我很清晰记得有一集，某条河流结了冰，但这样马就不容易前行了，当大家都在困扰之时，猪八戒立即就说可以给马蹄裹上布，增加摩擦力。虽然他很贪吃，但是也非常护主，丝毫不比孙悟空差，一旦唐僧有危险也会那把九齿钉钯奋不顾身的去救他。

然后是三师弟沙悟净。他心地善良、安于天命，他的本领更比悟空，八戒是弱一些。他淳朴憨厚，忠心耿耿，总是挑着行李默默跟在身后，任劳任怨，憨厚和淳朴的形象生动的展现出来。

最后是师傅唐僧。他胸怀天下，惠及黎民百姓，善良闵城的苦行僧，不辞劳苦，不畏艰险，为了求取真经而不惜远行，而且他心思缜密，能注意到事物的细节，自我要求严格，坚持原则，规范严谨，善于发现问题，低调不张扬，遵守时间。

就是唐僧师徒经历了八十一个磨难又让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊!

曾经有过这么个人，他黑黑的短头发，眉毛下有一双囧囧有神的眼睛，高高的鼻子。每当他看到我的时候，他的嘴角两边就会有一个淡淡的小酒窝。虽然上了年纪，但一点也不显老，还是那么充满活力，看上去还是那么健康。这个人是我的老爷爷，每当想起他在我旁边的时候，我就非常开心。

小时候，我经常骑着车子在你家门前转来转去，你会把我带到你家去，给我吃，给我喝，你是多么的好。记得有一次，过年时，你都会准备一些好吃的东西，还有一些钱，晚上我到你家的时候，你都会把钱和好吃的都给我。走的时候还把我送出你家门外。还有一次，我过生日，你不仅给了我钱，还给我买了一双鞋。可你知道吧，那双鞋是我多么喜欢的的呀，我都舍不得穿它。穿着你给我卖得的鞋，我是那么的开心，那么的幸福。爷爷我想你！

每当我出去玩的时候，你都会一直等着我，总是十分的挂念着我。是爷爷你一直陪着我长大，是你在我身边给我带来的快乐，我多么希望你一直陪着我，等我长大了，我会给你捶背，给你也卖好吃的，给你也卖一双你喜欢的鞋。一想到这里我的泪水像断了线的珠子哗哗的流下来，我的心里全是你的样子。

可是现在，你已经不在我的身边，每当我想起你，我都会流下眼泪。想起你，我就会很难过。想起你，我就想说：“谢谢你”。想起你……

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

“哦！原来你早把他们带过来了，桑娜，那你为什么不直接跟我说呢？”

“我不是怕你一时间接受不了吗？”

“怎么可能，即使咱们家过得再艰辛，我也会毅然地让你把那两个孩子抱过来的。”

桑娜脸色不再发白，而是渐渐地浮现出了笑容。

后来，外面的狂风暴雨好像桑娜脸上的笑容一样，突然间变得温和了许多。

第二天，渔夫在家休息了一天，而桑娜这一天则在家里帮丈夫仔细地秀娜撕破的网。渔夫还让西蒙的孩子和自己的孩子相互熟悉了，虽然有些孩子还不会说话，还不会走路，但是他们却给桑娜和渔夫带来了无穷的快乐和幸福。

从那以后，渔夫和桑娜一家过上了更加艰辛的生活：

把一整块黑面包分成9等份，虽然吃的面包很少，但是渔夫为了新加入的两个小家伙更加辛勤地打鱼，每次带回来的鱼比以前多，尽管吃的面少，但鱼可以帮助他们解除饿的威胁，逐渐七个孩子变得懂事了，大的孩子知道帮桑娜干家务，小的孩子不哭也不闹。

后来，这七个孩子慢慢长大了，他们变成了七个刚强的小伙子，他们也和他们的父亲一样，天天以打鱼为生。

虽然他们的生活过得很苦，但是，他们却过着快乐的生活，没有一个人抱怨。

因为他们拥有着世界上最简单的快乐与善良。

窗外，细雨飘洒，那是白云的眼泪，抽干了它所有的纯净。每当看到这种天气，便会想起那张照片。

也是一个细雨濛濛的黄昏，我正脚步匆匆地赶回家。这时，妈妈打了个电话：“宝贝，你在哪儿？什么时候回家？”我不耐烦地说：“妈，每天问同样的话，你不嫌烦我还嫌烦呢！一会儿就到家，我先挂了。”当我正奋力跑回家时，看见了一个老爷爷，他正手持着一把伞，站立在风雨之中。我很奇怪，下雨天，老爷爷有伞却不撑，太反常了。我收住匆忙的脚步，礼貌地问：“老爷爷，您怎么站在这儿，快回家吧，当心着凉。”老爷爷乐呵呵地说：“我在等孙子呢，他马上就来了，今天他没带雨伞。看，他来了。”我望去，只见一个少年正在雨中奔跑，他见到老爷爷，眉毛一竖，嚷道：“不是说过不要你来接吗！你还来。”我望着这一幕，心里不禁微痛。因为，我也对妈妈说过类似的话。我鼻子一酸，拿出手机，含着泪拍下了这张照片。

我一路狂跑回家，妈妈正在门口着急地张望着。见到我，她立刻欣喜地迎上来，忽然，她瞥见了我眼角的泪痕，惊讶地问：“怎么回事？怎么哭了？”我憋住泪水，回答道：“只不过是被雨淋了而已。”“什么？有没有感冒？你这粗心的孩子，怎么对自己这么大意……”我转过身跑上楼去，反锁了门，一个人躲在房间里呜咽着。我翻出了那张照片，忽然间明白了什么，妈妈对我的唠叨，其实就是对我的爱啊！妈妈的爱原来一直都在我身边！

如果你觉得妈妈太唠叨，请注意，那只是她爱的表达方式。好好爱她吧，妈妈的爱其实就藏在点滴的生活之中。

童年是美好的，但也会有伤心的时候。

记得那次，一天下午，奶奶打电话给我，告诉我一个不可相信的消息：爷爷死了。听到这话我一下子震惊了，迅速打车去白田。到了白田，走进奶奶家，看到一切全是白色：白色的人，白色的花圈，白色的爷爷。我抱着爷爷的尸体大哭，一边哭一边说：“爷爷，您不是要看我读上大学吗？”。妈妈过来安慰我：“好了，别伤心了。”之后，奶奶请人来做饭。饭本无味，但我吃起来却伤心。我看到那盒麻将，不禁想起我和爷爷打牌时多么开心，多么快乐。看到爷爷那双鞋，想起来了那年冬天，爷爷穿着那双鞋，背我去一户人家……

那天我一直难以入睡，不是因为外面太吵，而是因为想念爷爷。好不容易睡着了，梦见爷爷那慈祥的面孔。爷爷，您什么时候能回来呀？您知道吗，您不在的时候，我太伤心了。爷爷，我明天去商店为您买些纸钱，您的愿望是去旅游，我希望这些钱能实现您的愿望。如果不够的话，那您就托梦给我，我会为您多烧一点的，祝您旅途愉快。

这件事虽然过了很久，但我还是历历在目。祝爷爷在阴间过得快乐，过得幸福！

我喜欢读小说，这似乎也已经上瘾了！我初中毕业以后因为意外开始一直都看小说，即使是高中三年，高考之前，我都一直在看小说！

说实话，我曾经多次想过放弃，但是就是怎么也放弃不了，小说使得我多次受到家长批评，这么多年以来我一直没有受过几次批评！

哎，读小说可以，上瘾时会害人不浅！

所以现在一切已经成为过去了，我也有了几个关于如何戒小说的经验！

有时候，我们看小说是从手机，或者其他方面，所以我们可以下决心把东西交给父母，让他们毁了，这或许父母是赞同其观点！学校里的时候，你要坚决告诉自己，所有时间都不能在这里看小说！

如果这样也没有用，你还是在家中闲暇之余会迷恋上了小说，这时你就要告诉父母，让他们监督管理，每一天都看着你，这是一个笨办法，但是一个月不去看小说，自己的心理上就会不去想，所以这一切就可以开始逐步戒了它！

转弯处不经意的看到有些枯萎的叶子悄然开始飘落，不知不觉秋来了。

梦般的感觉，怎么又像是在做梦般。就像每次想起父亲一样：

父亲走了，已经走了，真的走了，而我一直不相信，是不敢相信。

父亲已经走了快半年，可在我的心底还没有这个意念。因为我还没让父亲来南方我的家玩过一次，他对远方的我还是有些不放心，也许还有些埋怨吧；可毕竟已成家你大可放心。难道你忍心放下母亲和弟弟妹妹吗？他们都还没有成家，都还需要你，尤其是母亲，你把这么一个大的家让她一个人承担，这么多大事让他一个去办，你知道吗？母亲的那种无助，那种无奈，那种种的种种你知道吗？

这个家垮了一半，弟弟还是一如既往，你的离去并没有让他们改变，妹妹的婚事也定不下来，而远方的我只能想到这些默默的流泪，静静的想你，好好的安慰心痛的母亲。都说：长兄如父，而做为长女的我，会继续像母亲一样更加的关心弟弟妹妹，可有时真的是有心无力，那种自责，那种心痛让我时时陷入痛苦之中。我怎么感觉都像是在做梦，像是在看电视剧，而这个梦真实的不能再真实，这部电视剧的主角就是我们一家人。半年了，我不想跟任何人诉说，因为没经历过是无法体会这种生死离别的痛。我更怕自己控制不住情绪打扰别人的心情，所以我唯有疯狂的工作和任何可以不让脑子休息的事情转移对你的回亿，这让我更加的痛苦。

今早看到那些落叶归根的叶子，突然的我好像明白了什么。虽然你走了，可你不用再受病魔的折磨，更可以让我们学会长大，学会承担。面对现实，我想我可以了，真的可以好好珍惜今后的生活。

此刻我感觉些许的轻松，擦干眼泪，整理心情，做自己该做的，我想有你的庇护，我们的未来会越来越好，我会照顾好弟弟妹妹的，安息吧！

讲述了一个叫做呼兰河的县城，人们都过着卑琐平凡的生活，但也有不少盛举。有庙会，跳大神，放河灯，台子戏等。偶尔也会有一些虽然平常但又吸引人的事。各个季节，呼兰河这的居民行为可不同。春天一到，农民就重新拾起粗糙的草帽下地播种;夏天一来，调皮的孩子们就带上网去捉小虫;秋天一来打招呼，粉房的人们就上山拾豆子做黏糕;冬天一到，人们都缩在屋子烤着火暖暖身子。不管怎么说，呼兰河这儿的人都过着不大奢侈的生活，不舍得花钱是穷人家的一种习惯。大街小巷上的小摊，也常常吸引着大人小孩，有钱的就买下，没有钱的，只好用手摸摸，用眼睛看看了。这儿没有什么新奇的玩意儿，孩子经常玩得唯独只有不倒翁但也乐在其中。这儿晚饭吃过后的黄昏没有什么事情干，不累的人抬起头往西边望望，看着变化多端的火烧云，;困了的，则晚饭吃过后就睡着了。卖豆腐的则是黄昏的报时器，每次都是四五点来，一秒不差，每当人们听到“卖豆腐喽。”时，就知道已经是黄昏了。当然，豆腐也是吃饭时对人们的一种吸引，每当卖豆腐的人来，人们总会打开门看一看，这时能有一盘豆腐拌大酱已经是对呼兰河的人们一种富裕人家的表现了。

读完了这篇文章，文中“我”和“我”的祖父令我刻骨铭心，先从“我”说起吧。文中的“我”有着一颗善良的心，遇见别家的人有困难，不管是认识还是陌生，都会伸出援手，“拉”他/她一把。“我”也总爱帮别人而“顶嘴”，打破砂锅问到底。这是什么?那个什么意思?“我”总爱提出自己不明白的问题。文中的“我”也很好学，每天半夜，总会醒来和祖父念一念古诗，念完了一首还不肯睡;每天凌晨，也要缠着祖父念诗才肯起床，但情况和半夜一样，一直纠结。“我”爱学，善良，有义气的表现，给了我极大的鼓励。该说一说祖父了。文中的祖父沉着而庄严，在家里有着威严的象征。他疼爱自己的孙女，希望她能够早日成才，因此在五岁时就教会了“我”许多的古诗。每当他的孙女想去凑热闹并询问祖父时，他总是劝告她不要去了。这点我可以看出祖父不仅有着高的地位，还关心家人。有难同当的祖父令我深受感动。文中两个令我刻骨铭心的角色，是我深受启发。由此，从这篇记录文当中，令我联系到了自己的生活。想到了同样威严的外公和家人。文中祖父疼爱孙女的表现使我回忆起了以前的生活。从前我看到一个小女孩整天只有一个爷爷陪着。有一次，她看到了一些男孩在翻矮墙，她的好奇心促使她去试试，每次当她去凑不必要的热闹时，外公总会拉住她。文中“我”爱帮别人出头，出气的表现也令我想到了学校中相似的事。

一个男同学和一个低年级女同学在争论，争吵，一个个子比较高的女同学看到了，连忙上去帮助女同学，一番“争夺”后，终于“扳回局势”，男同学灰溜溜的离开了。其实文中许多事情，都来自我们的身边，只要细心去发现，很快就会找到与文中人物相似之处。奢侈这些都是不必要，不要抱怨自己的命运和生活，但乐却往往在这其中。

林老师是个神秘的人，她就任幼儿园小班，曾是我的启蒙老师。她是位大学生，水平非常高。后来，我们围在一起“逼”问她为什么选当幼儿园老师，薪水单薄，又操心又辛苦。她只是淡淡一笑，说了几个字：因为喜欢你们呀！

也就是四岁吧，我也就知道了喜欢和不喜欢。当时的我特别特别喜欢林老师。她上课的时候，总喜欢讲上几个笑话。凭她的幽默，领个“幽默证书”也是张飞吃豆芽——小菜一碟！

还记得刚刚上幼儿园那会，我是死活不情愿，躲在妈妈的身后，就是不肯在幼儿园待着。好不容易妈妈骗我进去，片刻后看不见妈妈的踪影，我就立刻哇哇大哭起来，不肯上课。林老师见了，微笑着说：“妈妈是让你来交朋友的，赶快多交几个好朋友。这样的话，妈妈不在时，你也不会孤单了。”我慢慢地停止了哭泣。林老师笑了，笑容如风和日丽、鸟语花香的春日，带走了我心中寒冷的冬天。

我仔细地打量着这位林老师，美丽的瓜子脸，长长的头发披在双肩，炯炯有神的双眼中包含着各种表情，鼻子下面的樱桃小口十分lovely，这模样，真如一个仙女一般，驱散了我心中的恐惧。

哈，每当想起林老师，笑容就不知不觉溜上我的脸！

《爱的教育》是以一个小学生的日记形式，通过一个小学生的所见所闻为主题。这本书里虽然没有什么豪言壮语，也没有什么夸张的手法，但是，有许多美跟理智的品德，值得我们去学习。

主人公安利科的妈妈帮助了住在阁楼的穷苦人克洛西一家；女子小学的女孩们帮助了扫烟囱的孩子集了30多个索尔多；卡罗的爸爸是一位绅士，知道自己的孩子侮辱了贝蒂的爸爸时，硬要他向贝蒂的爸爸道歉，还要他和贝蒂的爸爸握手；洛贝蒂看见一个最低年级的小学生一不小心摔倒在马路上，正巧有一辆马车要撞上去了，就跑上去把他拉过来，自己却被马车压到脚了……

这本书通过对生活朴素的描写，使人感受到人类多么需要相互关心、相互理解、相互帮助。

语文x小说阅读题是很多学生畏惧的一道大题，因为语文阅读题不仅占分比高，对阅读能力、理解能力和语言组织能力的要求也较高，难度较大。下面是小编整理的高中语文小说的答题技巧，欢迎阅读参考，希望帮助到你。

一、情节

(一)一般情节的作用：

对于小说情节的作用进行分析，一般应从两个方面入手：

内容上，情节本身对人物性格塑造和主题思想表达有何直接或间接的具体作用;

结构上，有无“设置悬念”“为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔”“照应前文”“线索或推动情节发展”等作用。

另外，还要注意有时从表达效果上进行分析，即从给读者的感受分析，如跌宕起伏、引人入胜等。

(二)情节的具体作用：

①交代人物活动的环境。

②设置悬念，引起读者阅读的兴趣。

③引起下文，为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔。

④照应前文。

⑤线索或推动情节发展。

⑥刻画人物性格。

⑦表现主旨或深化主题。

(三)“情节题”的答题模式：

问句、段(或某种情景)在文中有什么作用。

答题模式：

①为……情节发展作铺垫(提供依据，设置伏笔悬念)。

②表现了……的思想品质(精神世界)，有助于塑造……的形象。

③揭示(表现、突出)了……，有利于深刻表现主题。

(四)情节安排方式的效果

(1)就全文来说有一波三折式。作用是引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性。

(2)就开头、结尾来说有首尾呼应式。作用是使结构紧密、完整。

(3)就开头来说有倒叙式。如《祝福》，先写祥林嫂的死，然后再写祥林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地的。作用是制造悬念，引人入胜。

顺叙：按时间(空间)顺序来写，情节发展脉络分明，层次清晰。

插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对主要情节或中心事件做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。

补叙：在叙述主要事件的过程中，补充叙述另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写。对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代，照应上下文。

平叙：叙述两件或多件事情同一时间内不同地点同时发生，通常是先叙一件事，再叙一件。使头绪清楚，照应得体。

(4) 就结尾来说有戛然而止、留下空白式。给读者想像，让读者进行艺术再创造。此外，还有出人意料式、悲剧式、喜剧式等。

(5)贯穿情节的线索。小说线索是贯串整个作品的情节发展的脉络。它可以是小说中的某个人物、某个事物，也可以是作者的情感、小说的事件，还可以是故事中的空间、时间。如《药》中的“人血馒头”。

阅读小说，抓住线索是把握小说故事发展的关键。线索一般有单线和双线两种。寻找线索的途径有：小说标题和小说中的中心点。

(6)运用多种艺术手法和叙事策略，既表现生活本身的逻辑，同时又使情节曲折生姿，跌宕起伏，高潮或结尾平中见奇。

(五)情节结构具体题型设置及技巧点拨

1.小说常用的开头及作用

(1)设疑法(悬念法)。提出疑问，然后在行文过程中或结尾才回答疑问。作用是造成悬念，引出下文，并引起读者的思考，吸引读者把小说读下去。具体说，其作用有：①引起读者的思考;②引出下文的情节;③突出人物形象;④揭示小说的主题。

(2)写景法。如《药》的第一段写秋天下半夜阴暗、凄清、恐怖的环境，暗示了小说主人公的不幸命运。再如《荷花淀》开头写月下院子里的美景，以此来烘托水生嫂的美好心灵。奠定全文的感情基调。

2.小说的结局及作用

(1)分析出人意料的结局。

①从结构安排上看，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，猛烈撞击读者的心灵，产生震撼人心的力量。如《项链》。

②从表现手法上看，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。如《项链》，直到结尾才点出项链是假的，但前面已作了伏笔：借项链时主人一口答应，还项链时主人没有打开盒子检查等，暗示了项链是不值钱的。

(2)分析令人伤感的悲剧结局。

①从主题上看，能更好地深化主题。如《药》，华小栓、夏瑜的死(悲剧)，揭示了辛亥革命的不彻底性——没有发动群众。

②从表现人物性格上看，能更好地塑造人物性格。如《药》，写华小栓吃了人血馒头后的死，突现了群众(华老栓)愚昧的性格。

③这种结局令人感动，令人回味，引人思考。如《杜十娘怒沉百宝箱》，杜十娘的死，引起读者思考她死的原因。

(3)分析令人喜悦的大团圆结局。

①从表达效果上看，小说喜剧结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味。

②从读者的情感体验上看，喜剧性的结局与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感。

③从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性符合大众对审美的追求，容易引起读者的共鸣。

(4)分析戛然而止、留下空白的结局。留下了“空白”让读者想象，进行艺术再创造。

二、 鉴赏形象

1.描写人物的方法及其作用

①外貌描写：包括人物的容貌、身材、表情、衣着、姿态等的描写。

作用：刻画人物的性格特征，表现人物的精神面貌，透露人物的内心活动，揭示人物身份境遇，显示人物性格变化等。

②心理描写：对人物的心理活动(矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等)或思想变化进行具体刻画。

作用：细腻真实地突出了人物的思想，反映人物的性格、特点。

③语言描写：包括对话描写、独白描写等。

作用：表现人物性格，同时也能反映人物的内心活动，显示人物的身份、地位，间接地表现其它人物和景物，交代事情原委、推动或预示故事情节的发展，展示作品的时代背景，揭示作品的主题思想等。

④行动描写：对人物在典型环境中的典型动作的描写。

作用：刻画人物性格。

⑤细节描写：更细腻地展示人物某一特征。如场景细节描写、服饰细节描写、动作细节描写、心理细节描写、语言细节描写等。

作用：刻画人物性格，使形象栩栩如生，深化主题，推动情节的发展，营造一种氛围， 渲染时代气氛、地方特色。

正面描写和侧面描写：正面描写不借助于人和媒介物的烘托，直接刻画。侧面描写借助于对媒介物的描写，来烘托所要描写的人或物。

2.主要人物形象的作用

分析主要人物形象的作用，主要是分析人物形象的社会意义：首先要结合情节分析人物形象的典型性，然后结合社会现实分析人物形象折射的社会现象及给人们带来的某种启示等。

3.次要人物形象的作用

次要人物即陪衬人物或线索人物，它的作用一般从以下几个角度考虑：(1)为主要人物服务，对主要人物起衬托作用;(2)揭示或凸显主旨;(3)若是线索人物，自然是贯串全文的线索。

4.物象的作用

分析人物形象

身份(思想) B.社会背景(活动舞台) C.情节(活动过程)D.言行(心理) E.创作意图 F.比较

三、赏析环境描写

1.分析环境描写的技法

环境分类及作用

(1)社会环境——故事发生的时代背景。

作用：①交待人物活动及其成长的时代背景，揭示了各种复杂的社会关系;②交代人物身份，表现人物性格，或影响或决定人物性格;③揭示社会本质特征，揭示主题。

(2)自然环境——人物活动的具体场景，如地点、气候、时间、景色、场面等。

A.渲染故事气氛。增强故事的真实性。

B.烘托人物形象。自然环境往往是作家为了表现人物丰富的心境、复杂的性格而设置的，从而显露其性格。

C.推动情节发展。

D.暗示社会环境。通过对特定的自然环境描写，来展示独特的世态风情，为读者提供一夫社会历史图画。

E.深化作品主题。分析小说的主题，离不开对人物和情节的细致分析，也离不开对环境的认真考察。

环境本身(交代……时间，交代……背景，营造……氛围，渲染……气氛)―→情节(推动，暗示，铺垫)―→人物(烘托，映衬)―→主题(表达，寄托，暗示，揭示)。

根据要求还可以这样来组织语言表达：……具体描写了……景色，营造(创设)了一种……气氛;渲染(定下)了……的抒情基调;烘托了人物的思想感情;为下文……情节展开作了铺垫，推动……的情节发展。

答题模式：环境+人物+情节+主题(四级循环答题法)

2.具体环境描写作用

A、小说开头，作用一般为定下感情或叙述基调,是的叙述更舒缓自然，顺理成章。

B、营造特定意境氛围，感染读者或主人公。

C、场景在人物出场前，功能为导引人物出场。如果置于小说某个情节，功能可能是推动情节发展。

D、如果场景置于人物描写之中，功能可能是揭示人物性格。

E、如果某场景作为小说主背景，其作用可能是一种象征。

四、归纳主题

概括小说主题的技法

(1)主题的表现形式大致有以下几种：

①以小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑恶。

②用故事的形式针砭时弊。

③通过寓言，寄寓人生哲理。

④虚构生活经历，反映人物生存状态和心理状态。

(2)对主题的挖掘一般可从以下几方面：

从作者背景看、从人物特征看、从情节发展看、从语言情感色彩看、从整体倾向看。

(3)对主题的概括常用这样一些基本术语：

①歌颂、赞扬、张扬什么。

②讽刺、批判、揭露、谴责什么。

③揭示什么人生道理。

④对什么现象的反思。

⑤表达了什么情感。

五、品味语言特色

1.品味语言特色的技法

(1)体会、琢磨和分析该作品的语言是否简洁、生动、传神、得体，是讽刺还是幽默、诙谐还是庄重、含蓄或深沉的风格，将这种语言风格与文章的主旨联系起来考虑。

(3)具体在鉴赏语言时，可从遣词造句(如包括用词、句式，如叠字叠词、动词、形容词、量词的选用，整句散句、长句短句等)，语言风格(如：朱自清，自然淡雅，用工笔写意蕴;周作人平和冲淡，用淡笔写浓情;鲁迅，苍劲雄健，刚健之中见哲思等)，语体角度(如：书面语与口语、普通用语与专业术语等)去鉴赏。

(4)熟知各种修辞格及其修辞功能，在鉴赏中能灵活运用。

2.解题技法

(1)常见设问模式

①分析文章语言运用上的特点;

②举例分析文中人物的语言有哪些特色。

(2)解题思路

要明确语言特色包括词语的表现力，句式特点，语言风格，人物语言的个性化等。其中语言风格有含蓄与直接、淡雅与华丽、庄重与幽默、典雅与通俗、柔美与朴实等;人物语言的个性化指语言符合人的身份、展现人的性格、表现人的情感，有时体现地域特色，有鲜明的地方色彩(乡土气息)等。

六、分析文章的结构

分析文章结构的技法

(1)分析小说的标题

常见的作用有：一、线索 二、情节 三、暗示 四、主要人物 五、内容 六、事件

答题模式：一是具体的意思。(文中具体的…… ) 二是与主题相关的意思。

(2)分析小说的开头

开头方法：①设疑法(悬念法)：提出疑问，然后在行文过程中或结尾才回答疑问。②写景法。常见作用：制造悬念，埋下伏笔;巧妙地引出下文，或为下文作铺垫;推动情节的发展，或为情节的发展起推动作用;有时还能增添情趣，激发读者的阅读兴趣。

(3)分析文中的某句话

常见作用：①结构上，承上启下。②内容上，推动情节的发展或人物性格的展现。

七、分析写作技巧

分析写作技巧的技法

(1) 从语言运用角度：运用了什么修辞方法(比喻、拟人、排比、夸张、通感等)，有什么表达效果。

(2) 从结构安排角度：开头结尾各有特色，结构严密，完整匀称;烘托铺垫， 前后照应;设置悬念，制造波澜，起承转合，曲折有致。线索，设置悬念，抑扬，铺垫，暗示，节奏，突转，巧合，串联，并联……

(3)从表现手法角度：是否运用了想像、联想、象征、渲染、烘托、对比，先抑后扬、托物言志、借景抒情、融情于景等手法并分析其作用。

手法：

比喻：化无形为有形，使抽象的事物更形象具体

A.使深奥的、抽象的事理变得浅显易懂

B.化平淡为生动、形象

C.重要的审美作用，使人产生美感

答题格式：

生动形象地写出了+对象+特性。

排比：能增加文章气势，增加感染力、说服力

A.排比句结构整齐匀称，音律铿锵，使语言具有节奏感和音乐美

B.在议论、说明文中，可以使论点阐发得更严密、更透彻，使条理更清楚

C.可以抒发强烈的感情，增强文章的气势或感染力

答题格式：强调了+对象+特性

夸张

A.可以突出事物的某个特征，或者揭示事物的本质，给读者留下鲜明、深刻的印象

B.表达作者强烈的感情，用以讽刺或歌颂、感染读者

C.可以引起读者的联想、深思和共鸣

比拟：生动形象

A.运用比拟，能托物言志

B.寓情于物，表达作者的强烈的爱憎感情

C.增强讽刺幽默，增强文章的战斗力

D.把无形的抽象的事物描写得有声有色，可见可闻

E.使叙述生动形象

F.制造气氛，借以传情达意

设问：吸引读者

A.引人注意，发人思考，强调观点，加深印象

B.承上启下，过渡衔接

C.波澜起伏，避免呆滞

D.提掣全篇，带动全文

E.用于篇末，余音不绝

反问：加强语气

A.加强语气以利论辩

B.加强语气抒发强烈的感情

C.引起思考以求共鸣

托物言志(象征)、虚实结合：使表达更加含蓄，有意在言外之妙，而且能使文章内涵丰富，富有哲理，给人以启迪。

动静结合、化静为动：使表达中更形象生动，富有感染力。

对比、衬托(正衬和反衬)：突出所描写事物的特点，突出作者的某种感情，深化文章的主题。

白描：用字简炼，不加渲染和烘托，有简洁传神的表达效果。抑扬：有先抑后扬或先扬后抑，其作用是使文章曲折有波澜，突出喜欢赞美或批评讽刺的感情。以小见大、侧面烘托等。

场面描写：使人物情貌一览无余。通过场面中环境和人物活动的描写，来渲染气氛，刻画人物思想性格。

虚实(正侧面)：引发作者联想，使人物形象特点更突出、更丰满。

对比描写：突出了人物的某一性格或情感。

人称运用

第一人称：显得亲切、自然、真实，适于心理描写;

第二人称：便于感情交流、进行抒情，还能起到拟人化的作用;第三人称：显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论