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三年级上作文续写故事20篇

童话故事是儿童文学的一种,经过想象、幻想和夸张来塑造艺术形象,反映生活,增进儿童性格的成长。开学吧小编整理了相关的童话故事,欢迎欣赏与借鉴。

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篇1:难忘的生日续写三年级李晓明过生日500字

全文共 542 字

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课间,小红和小刚在一起讨论自己过生日的场景。

小红说:“我上一个星期过生日,妈妈给我买了一个很大的蛋糕。”小刚也不甘示弱地说:“我也刚满九岁,全家人一起给我庆祝了生日。”其他同学用羡慕的眼神看着他俩。

只有李小明垂头丧气地回到了自己的座位,自言自语地说:“我也快过生日了,可是爸爸妈妈都在外地工作,没人给我庆祝生日。”

这话被小刚听见了,他对小红说:“李小明快过生日了,可是没有人为他庆祝生日,我们一起为他庆祝生日吧!”小红同意了,这个消息很快就传入了同学耳中,后来连老师也知道了,老师宣布同学们一起为李小明举办生日。

班长用了班费买了一个特别大的蛋糕,同学们一起为李小明制作一个精美的玩具,还在墙上挂了许多美丽的气球。

到了李小明生日那天,同学们把灯和门都关了,躲到了桌子下。不久,小明来了,他看到门和灯都关了,心想:今天是星期一,同学们都去哪儿了?小明小心翼翼地推开了门。

这时,同学们从桌子下钻了出来,唱起了生日歌。小明恍然大悟,高兴得蹦了起来,同学们献上了精美的礼物,班长端上了大蛋糕,这时屏幕上出现了小明爸爸妈妈的影像,爸爸妈妈说:“小明,祝你生日快乐!很抱歉,爸爸妈妈不能陪你过生日,不过我相信你的同学们会陪你度过一个难忘的生日。”小明流下了感动的眼泪。

教室里顿时变成了欢乐的海洋。”

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篇2:作文续写小木偶的故事

全文共 681 字

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木偶有了人类的所有表情,兴冲冲的走在大街上,这时他实然看到了一个熟悉的身影,原来是小红狐,他立马跑过去抓住自已的包说:“快把我的包还给我,这是我爸爸给我的礼物。”

“这是我的。”小红狐大叫。

“快还我,再不还我可就要报警了!”小木偶说道。“你报呀!我不怕!”

于是小木偶一手拽住小红狐,一手抓起公用电话报了警。

到了动物公安局,小木偶和小红狐都做了口供笔录。警察依案情分析,小红狐触犯了抢劫罪,属于“刑事附带民事案件”不属于“治安案件”应交给动物司法机构处理。于是动物公安局将案件移交给动物法院。

开庭审理那天,旁听席上坐着小黄鹂、小猴、小猫等一些小动物,鹅法官的法槌响起:“请大家肃静!肃静!原告小木偶诉被告小红狐抢劫一案现在开庭,请双方当事人陈述事实与理由。”

于是双方当事人各自陈述了事实和理由,小木偶认为是小红狐抢了他背包,而小红狐一口否认,说包是自己的,不是抢的,双方当庭争辩不休。

无奈之下,鹅法官要求小木偶提供证人证词,当庭指证。

“我看到了!”旁听席上的小黄鹂站起来说道。

经过鹅法官的许可,小黄鹂把事情的来龙去脉一五一十的讲起来,还没等小黄鹂讲完,小红狐就被吓哭了,说:“对不起法官大人,包是我抢的,……!”

过了许久,小红狐抬起头央求道:“请小木偶和鹅法官原谅我的过错,我以后再也不抢别人的东西了,做一个遵纪守法的好动物。

鉴于小红狐狸认错态度良好,并及时改正错误,鹅法官依据《动物刑法》第五条第五款之规定,判决小红狐将背包归还给小木偶,并处罚动物币100元,有期徒刑6个月。

拿到背包的小木偶激动的哭了,一边跑一边叫:“我终于拿到背包啦!我终于拿到背包啦……!”

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篇3:小木偶的故事续写作文200字

全文共 272 字

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小女巫用魔杖让小木偶有了喜怒哀乐,也会向别人表示同情和关心了。 小木偶想我应该去找熊警官要回我的背包。小木偶找到了熊警官着急地说:“ 那个背包是我的,那时我的主人只给我了我一个笑的表情,我没有说谎。是小红狐说了谎”。熊警官听了小木偶的话有点不相信。于是它们来到了老木匠那里,熊警官问老木匠:“小木偶只有一个笑的表情吗? ”老木匠回答说:“ 是的。”熊警官又问:“那个红背包是你送给小木偶的吗? ”老木匠回答说:“没错。 ”这是熊警官感到非常后悔,心想我真的错怪了小木偶,我一定在给小木偶讨回公道。 熊警官向小木偶敬了个礼说:“祝你旅行愉快 ”。

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篇4:童话故事三年级作文

全文共 405 字

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从前,有两个细菌,一个叫青青,一个叫红红。它们天天盼着能有一个舒适的家,还幻想着能不劳而获。于是,这两个细菌躲进了一包已拆开的零食里。这包零食的主人是一个名叫乐乐的小男孩,当他开始往嘴里倒零食时,青青和红红趁机混了进去。 两个细菌开始在乐乐的大门牙上蛀了两个洞洞,因为洞很小,所以乐乐没感觉。每当晚上,乐乐都要吃零食,吃完后还不刷牙,所以牙缝里残留了些零食。这可把青青和红红乐坏了,它们吃得饱饱的,这小洞可再也容纳不下它们了,于是它们就把洞一倍一倍的扩大。

终于有一天,乐乐的牙齿突然剧烈地疼痛起来。忽然,他发现洗手间的台面上有一支站立的牙刷和一支牙膏。“请让我来帮你消除疼痛吧!”牙刷一边说,一边用轻柔的声音安慰他。接着牙刷用身子上下滚动,并用牙膏刷出丰富的泡沫,再用水冲洗,这时细菌抵挡不住水流的冲击,和牙膏沫一起被冲走了。连续刷了几天,乐乐的牙齿不疼了。

乐乐吸取了教训,以后爱上了刷牙。

[童话故事三年级作文

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篇5:做一个诚实人故事续写

全文共 911 字

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阅览室里,我正津津有味地看着新书《猪八戒上月球》。太精彩了!我刚想仰头大笑,一看周围,赶紧捂住了嘴巴,尽力不使自己笑出声来。“嚓——”急忙中,不小心把新书的封面撕成了两半。我傻了眼,这可怎么办呢?

我的心顿时犹如十五个吊桶打水——七上八下。这是一本新书,我却把它撕坏了,这可怎么办呢?这时,我的脑海里浮现了两个选择,一、主动去找阅览室管理员,向工作人员道歉,并赔偿损失。二、远避,尽量不让别人发现这件事,把书悄悄的放回去。我环顾了一下四周,发现大家都在聚精会神地看着自己的书,丝毫没有人关注到我做了什么。我斗争着,绞尽脑汁地想着。正当我要决定时,我的心又在动摇了。如果这事被工作人员知道了,她会不会让我双倍赔偿呢?我一分钱都没有带啊,只要我把书悄悄放回去,这样我就可以不用赔偿了。我想不被别人发现,把书放回去。我正想把书往书架上放,可就在这时我又转念一想:这样做好么?妈妈和老师平时都说过,人不能撒谎。撒谎是不诚信的表现,诚实是最重要的。我到底该怎么办才好呢……于是我还是决定要做一个诚实的人,我把书重新拿了回来。

我拿着书找到了阅览室的工作人员,准备向她说明情况。“小同学,你有什么事么?”一位穿着工作服的阿姨亲切地问我。“我……我……我,”我紧张极了,生怕阿姨要求我赔偿。“别着急,有什么事你慢慢说。”“阿姨,我不小心把书的封面撕坏了,我是不小心的,我真的不是故意的。请您原谅我。可是我没有钱赔。”我急的一股脑儿把话全说完了。阿姨听后,不但没有生气,还非常温柔地对我说:“小同学,没关系。你很诚实,没有逃避,我不会让你赔钱的。”“那么,请你把书带回家去修补好再还回来,可以做到么?”“阿姨相信你一定可以做好的,不会影响到别的同学看书的。”我的心里立刻像放下了一块大石头,我高兴地点点头:“请相信我,我一定会把书修补好还回来的。”

这件事使我懂得了:人最重要的就是诚信。一个人如果没有诚信就无法在这个世界上生存和发展。我还想起了一句名言“火心要空,人心要实。”从这句话我们也可以读出诚信是多么重要啊。做一个诚实的人,会很开心很快乐。今后在生活中,我们一定都要做一个诚实守信的人!

简评:人物刻画非常细致,事件过程逻辑性掌握较好。

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篇6:小木偶的故事续写300字

全文共 541 字

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据说,小木偶在小女巫的帮助下,得到了人类的所有表情。但是小木偶没有忘记小红狐抢他背包的事情,于是,他走向了警察局。

小木偶到了警察局后,他东找西找,但还是找不到熊警官的影儿。“嘿,你在找什么?”猴警官友好地问。“哦,我在找熊警官。”“熊警官已经退休了,现在我才是警官———猴子警官。”

猴子警官得意地说。“那么,你可以帮我一件事吗?”小木偶说。“没问题,就是要走过刀山火海,沙漠冰原,我都 ......”好了好了,你只要帮我找一个人就行,用不着让你去什么刀山火海。”小木偶不耐烦地说。“那么你要我给你找谁呢?”“找小红狐。”“找他干什么?”猴子警官问。“因为他上次把我的背包抢了过去,我一直没有忘记。”“没问题。”说着,他们去找小红狐了。

他们走啊走,走到了一个城市,突然看到了一只小兔子在树下哭,就跑上前去问:“小兔子,你怎么了?”小兔说:“我的蛋糕被小红狐抢走了。”“没关系,我们去帮你拿回来。”说着,他们就去追小红狐了。他们很快就把小红狐拦住了,“你们要干什么?”“你把小木偶的红背包抢走,又把小兔子的蛋糕抢走,我要把你带回警察局!”小红狐见事情不妙,想溜走,不料,小木偶一把把它的尾巴拽住,说:“还想跑!”

最后,小兔子得到了蛋糕,小木偶得到了红背包,而小红狐被猴警官带回了警察局。

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篇7:渔夫的故事续写

全文共 457 字

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杨博涵

渔夫刚想把胆瓶扔进海里的时候,魔鬼说:“渔夫啊!别扔,我让你得到无穷的富贵和功名!”

“不,我是下了决心要把你扔进海里的。”渔夫坚决的说。

这时,一个声音响起:“亲爱的,把这个瓶子给我吧。”

渔夫回头一看,原来是他的妻子来了,他说:“这里有魔鬼,不能给你。”

“可他说会给我们用不完的金币和功名啊!”

“那也不……”渔夫还没有说完。

“你再不给我就不理你了!”妻子说完还把头扭到了一边,显然很生气的样子。渔夫说不过妻子只好把胆瓶给了她。

妻子拿到胆瓶后,立刻撬开了瓶盖,魔鬼又出来了。

“魔鬼!”妻子说,“快实现你的承诺!”

“呸!”魔鬼瞪了渔夫的妻子一眼,“魔鬼信守承诺吗?”

妻子生气地说:“你……你竟然说话不算数!”说着,她跑到渔夫身旁,抓起小刀就朝魔鬼一扔。“去死吧——”她说。

“不——别这样,你打不过魔鬼的!”渔夫说。

这时,魔鬼说:“还想让我死?哼,我看是你的死期到了。”说完,打了个响指,渔夫的妻子就死了。

“不!”渔夫说,“我好后悔给我的妻子胆瓶啊!”

魔鬼说:“渔夫,你也去死吧!”然后魔鬼又打了个响指,渔夫也死了。

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篇8:人教版三年级下册三单元作文:惊弓之鸟续写_450字

全文共 455 字

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自从皇帝看了那位神弓手的“壮举”之后,他也想变成神弓手。所以他每天一有空就向那位神弓手请教射箭的诀窍,他虚心浅学。过了5年,皇帝开始自以为是了,叫那位神弓手不要教他了,认为自己已经身出于蓝而胜于蓝,很了不起了。

当然也认为自己已经可以看穿鸟儿的心了。

终有一日,皇帝兴致好,到郊外来逛一逛,顺便带上弓和箭,练练弓法。也想展示展示自己“看穿鸟儿”的本领。

他来到一块野地。这快野地,野草翠绿、古木参天、鸟语花香,依山旁水,是一个山清水秀的好地方。不知是环境还是花香,引来了许多的大雁、蝴蝶、小鸟。

皇帝是特地来射大雁和小鸟的,这儿这么多的小鸟和大雁,他一定不会错过这个好机会的,毕竟他是一位酷爱射箭的人。

皇帝看见一只大雁在天空中飞而且一边鸣一边飞,皇帝认为它是失去同伙儿,又被箭射到过的鸟。

于是拿出弓,随便朝了一个方向弹了一下弓,那只鸟不掉下来,他又弹了一下,鸟还不掉下来。

皇帝生气了,认为5年前那件事神弓手是在骗人,一气之下把神弓手杀死了。后来皇帝渐渐的知道了,是自己没有学好本领,反而怪别人在骗他。他正是后悔莫急啊!

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篇9:卖火柴的小女孩故事续写

全文共 868 字

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清晨柔和的第一缕阳光暖洋洋地爬上了窗台。小女孩躺在柔软舒适的大床上,睁开了惺忪的睡眼。

“咦?这是哪儿啊?”周围陌生的环境让卖火柴的小女孩瞪大了眼睛。小女孩警惕地从床上跳起来,看着手中还紧紧捏着的几根燃烧过的火柴,一个个问号出现在脑海中。“我的奶奶呢?我不是跟奶奶去了没有寒冷、饥饿和痛苦的地方了吗?这又是在哪儿啊?”顿时,小女孩急得流下了泪水。

这时,门口出现了一个身影。“你醒啦,别怕,我没有恶意的。”一位老妇人温和地说,“这是中国,你先坐下,我慢慢跟你说。”这位老妇人用一口标准的丹麦语言缓缓诉说着事情的经过。原来,是这位老妇人到丹麦旅游时,看见了奄奄一息的小女孩。因为老妇人是一位医术十分高明的医生,出于医生的本能,自然便把小女孩带到了中国自己的家里进行治疗。在紧张的两个月过去后,小女孩终于苏醒了。老妇人用温和的语气继续说:“孩子,不要太担心,我不会为难为你的,你如果想回到丹麦的话,我明天早上就送你回家找你的父母。”卖火柴的小女孩非常惊讶,但还是连忙摇了摇头,小声说:“我不想回去,请您让我留在这儿吧,我不会白吃白住的。打扫、洗衣、煮饭,我什么都能干!求您了,如果我回丹麦的话,父母见到我会打死我的!”老妇人听完,微笑着用手抚摸着小女孩金色的长发,说:“打你?哦,好吧,你就好好地在这儿,你虽然康复了,但还是需要细心地调养。我想,我的孙女应该也一定会欢迎你的。”

正说到这儿,从门外走进来一个可爱的小姑娘。小姑娘一蹦一跳地来到卖火柴的小女孩跟前,笑盈盈地说:“奶奶,她是谁啊?姐姐你好漂亮哟!”老妇人说:“她以后就是我们家的一份子了,小琼,你要让着姐姐哦,可别再调皮了,不然姐姐会笑话你的。”听罢,小琼和卖火柴的小女孩相视一笑,笑声回荡在温暖的小屋里。

小女孩洗完澡,换上了干净整洁的衣服。雪白的长裙衬着小女孩碧色的大眼睛,在柔和的阳光下,小女孩开心地转着圈。

小女孩望着天空,说:“奶奶,我在中国呢,我现在的生活别提有多好了,我还认识了可爱的小琼,请您在天上祝福我吧。”

暖洋洋的阳光爬上了小女孩的笑脸,金色的长发在阳光下闪闪发光……

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篇10:小木偶的故事续写作文400字

全文共 987 字

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一一自从小木偶有了各种各样的表情后,小木偶会哭会笑,还会生气,也会表示同情和关心了。

一一一天,小木偶兴冲冲地走在马路上。突然,一只红色的身影从小木偶的视线中窜过,小木偶揉揉眼睛,一看,“没错!正是它!那只狡猾的狐狸,这次我可不会你了!”小木偶自言自语道。话刚说完,小木偶又看见小红狐在偷别人的东西了,小木偶悄悄地躲在一棵树后,“原来是在偷小白兔的蝴蝶结,”小木偶目不转睛地盯着小红狐,“真是太可恶了!”只听见小红狐花言巧语地对小白兔说:“亲爱的小白兔,你能借我一下你的蝴蝶结吗?我想看看它是不是和我的毛色相配。”“好吧。”小白兔回答道。就在那千钧一发之际,小木偶实在忍不住了,立马冲过去挡在小红狐和小白兔之间,“小白兔,不要相信它,它前几天还偷过我的红书包呢!”小木偶气喘吁吁地说。“胡说八道!这红书包是我的!”小红狐插嘴道。于是它们便争论起来,小红狐见说不过小木偶,撒腿便跑。小木偶不知被什么绊了一下,摔倒在地,小红狐自然也就跟丢了,“真是可恶!”小木偶气愤地说。

一一又有一次,小红狐的身影再次映入小木偶的眼帘,“这次我可不会让你逃了!”小木偶气呼呼地说。小木偶正要去抢它的红书包,这时突然来了一辆大卡车,一下子把小红狐撞出去好远,小木偶连忙把小红狐送去医院。小红狐醒来时,小木偶把事情一五一十地告诉了小红狐,小红狐才知道是小木偶救了他。小红狐眼珠子一转,说:“我们做好朋友吧!”“太好了!太好了!我又有一个新朋友了!”小木偶兴奋地大喊。

一一再是一天,它们在一处空地玩耍,小红狐抓住时机,对小木偶亲切地说:“可以让我玩一会你的汽车吗?”“当然可以!”小木偶把小汽车递给小红狐。小红狐刚拿到手,撒腿就跑。“可恶!原来你根本没有悔改!亏我把你当成最好的朋友!”小木偶恍然大悟。“谁让你傻呢!”小红狐边跑边喊。恰好,熊警官又来了,它拦住小红狐和小木偶。“你们又怎么了?”“它抢我的小汽车!”小木偶和小红狐齐声喊道。只见两人脸上都是愤怒的表情。“这可如何是好?”熊警官无奈,只好去看摄像记录。“果然是小红狐偷的,”熊警官大喊,“而且红书包也是小红狐骗的。”小红狐见情况不妙,想趁机溜走,但还是被熊警官抓住了,“你这臭狐狸,休想跑!”小红狐被关进了牢里。“坏人总会有报应的!”小木偶哈哈大笑。

一一从此以后,小木偶汲取教训,再也没被骗过。当然啦,小木偶和老木匠从此也过上了幸福的生活。

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篇11:我的家风小故事三年级作文600字

全文共 1273 字

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国有国法,家有家规。在别人看来,家风是一种规矩。小时候,我也是这样认为的。爸爸妈妈总是对我说:“儿子,要懂文明,讲礼貌,学会宽容与忍让。”这,就是我们家的家风——文明之风。 State -owned national law, family rules.To others, family style is a rule.When I was young, I thought so too.Mom and dad always said to me, "Son, to understand civilization, politeness, and learn tolerance and forbearance." This is the style of our family -the style of civilization.

美国第一任总统华盛顿小时候的故事,使我加深了对家风的理解:小华盛顿得到了一把漂亮的斧头,好奇的他想试一试这把斧头到底锋利不锋利,便来到了花园,对着一棵小树下了“毒手”。小树咔嚓一声,被砍断了。正在小华盛顿高兴之际,外出的爸爸回来了。“完了,刚才砍倒的是爸爸心爱的小樱桃树啊!爸爸还要用它做试验哪!”不出所料,爸爸看到了他的树被砍倒,气的怒火冲天:“是谁砍倒了我的树!我要……我要……”看到爸爸这样大发雷霆,诚实的小华盛顿向爸爸说明了事情的来龙去脉,爸爸不但没有打小华盛顿,还把他搂在怀里,原谅了他。从这件小事中,就体现出华盛顿的家风——诚信之风。华盛顿之所以取得了巨大的成就,是因为有良好的家风相伴。

文明是我们家的家风,我的父母对这点看的很重,从小就要求我讲文明,懂礼貌。爸爸也总是秉承礼仪之风,遇见同事或长辈,都是自己主动打招呼。听到别人的问候,人们平淡的脸上同时也显现了幸福的笑容。爸爸在严格要求自己,也同时严格要求我这样做。

首先要懂礼貌,见到叔叔阿姨要问好。是啊,每当你送给他人一个微笑,别人就会同样赠送你一个微笑。一个阿姨夸我懂礼貌,还要求她的儿子向我学习。客人走了要送客,这也是懂礼貌的一种表现。一次我沉迷于手机游戏中,客人走的时候忘记送客人,爸爸训导了我,现在回想起来,真的是我错了。

其次要学会宽容,原本斤斤计较的我在爸爸的影响下,也逐渐学会了宽容。同学之间有种“甩笔”的游戏,经常把墨水甩到衣服上,因为宽容,我没有到办公室向老师告状,而是接受了同学的“对不起”,我也会用“没关系”化解了双方的矛盾。

再次要学会忍让,以前的我不会忍让,总认为别人侵犯我,我一定要进行反击。一次在游乐场玩耍时,我刚建好了一座“沙堡”,正在我高兴的时候,被一个小妹妹无意踢散了,当时我非常生气,但因为妹妹小,而且是无意的,我没有对小妹妹发火,但没想到小妹妹随即向我脸上扔了一把沙土,我刚要出手打小妹妹,被爸爸一把拉住。回到家爸爸告诉我,男人要学会忍让。如果我把小妹妹打了,别人不理解,肯定会认为我没有教养,没有素质。通过这件事,我理解了忍让是提高自己素养的一种途径。

文明之风就是我的家风,它会在我成长的路上伴我前行。

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篇12:小学生三年级英雄小故事

全文共 826 字

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三国里,刘备是英雄,曹操是英雄,孙权是英雄。水浒里,宋江是英雄,吴用是英雄,武松是英雄。而现代中国的英雄,更是不计可数。 In the Three Kingdoms, Liu Bei is a hero, Cao Cao is a hero, and Sun Quan is a hero.In the Water Margin, Song Jiang is a hero, Wu Yong is a hero, and Wu Song is a hero.The heroes of modern China are even more available.

而在众多的英雄里,唯独一个让我赞叹不已,他就是伟大的科学家——钱学森。

小时,他就热爱学习,发愤图强,加上父母的启发与教育,使他考中了理想的大学。但那时正是中国实力弱小、遭受侵略的时期,生活在这个社会背景下的钱学森看见人们惨遭刀枪的样子,就立志要让祖国繁盛,便来到美国,并以优异的成绩,换来了很高的地位。但他始终没忘记祖国的使命,便在学业有成的时刻,回到祖国。但美国政府咬住不放,将钱学森关了起来。但最后在中国的强烈要求下,美国政府才不情愿的放了钱学森。回到国后,他便励精图治、日日夜夜的工作,先后发明了“两弹一星”,使中国逐渐强大。

英雄是什么?在我认为,英雄是保卫祖国,服务祖国,建设祖国的人。而钱学森则是英雄,在祖国危难之际用去其它国家学来的知识,来发明“两弹一星”,保卫祖国,并将自己所知道的知识毫不保留的传授给学生,指导他们,一起来服务祖国,建设祖国。

钱学森,你是坚强的。在发明导弹之时,没有其他国家的帮助,你便坚强地站起来,靠自己的双手来完成;钱学森,你是不屈的。在被美国压留的日子里,他们每10分钟开一次灯,但你不肯屈服,抱着一颗爱国之心,驱散黑暗;钱学森,你是无私的;在领取荣誉时,你总是希望让年轻人去,让他们也成为伟大的科学家,一起来保卫祖国,建设祖国。

观英雄之事,品英雄精神!

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篇13:时代广场的蟋蟀故事续写600字

全文共 623 字

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柴斯特十分想念纽约时代广场的朋友们,它又回到了时代广场,来到地铁车站的报摊的蟋蟀笼子里。这是个星期六的晚上,白利尼一家正在家里睡的正香呢!柴斯特等了一会,等什么呢?等塔克和亨利不是来到报摊。过了一会儿,亨利和塔克真的来到报摊了!

他们看到了笼子里的柴斯特,亨利惊奇的问:“柴斯特,你不是回去了啊,怎么又回来了?”柴斯特说:“我很想你们,所以回来过很长时间才回去。”塔克问:“你要在这住多长时间?“柴斯特说:“最多半年。”塔克又问:“真的?这是最多的时间了?”柴斯特说:“是的,不过最少得半个月。“亨利说:“你就呆半年吧,这样我们就可以多玩几天了。”柴斯特说:“好的。”他们从报摊里找出了一个沙包、一个机器人、一辆玩具赛车、一个布娃娃……。于是他们痛痛快快的玩了一场。玩完了,

他们都饿了,就去准备食物了。他们回来的时候,怀里已经有十块饼干、四块腊肠、两杯可乐、两片火腿、一大团生菜沙拉、八粒玉米粒、一块好时巧克力……。他们美美的吃了一顿。吃完了,塔克说:“明天玛利欧来这的时候,看见柴斯特回来了,一定会很开心的。”第二天早晨,只有玛利欧自己来到报摊,他看见柴斯特,就高兴地跳了起来:“柴斯特来了,柴斯特来了。”塔克和很里看了玛利欧很久,一直等到天黑才到报摊里来快夜幕降临了,他们才筋疲力尽的走到排水管里。他们一进去就躺下了。时间过的很快,日子一天天过去了,半年很快就过去了,柴斯特又告别亨利、塔克和玛利欧,说明年还会来的。他们告别柴斯特,一起回去了。

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篇14:三年级作文之成长的故事美文欣赏

全文共 3746 字

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成长就像一条河流,有时流到宽阔坦荡的地方,一泻千里;有时流到弯曲逼狭的境界,回环曲折······在成长中,有欢乐,有烦恼,有挫折······当你用心去感受时会发现自己生活在一个温暖的世界中,那一抹感动常常伴随在你身边:感动于那一句话,感动于那一个微笑,感动于那一滴眼泪······ 在我很小的时候,身体很虚弱,常常生玻有一次,我在做作业时感到头有点晕,我也微微地意识到自己在发烧,但为了不让妈妈担心,就继续做作业,三年级作文成长的故事。到了吃晚饭的时候,妈妈观察到我的脸色不好,身体似乎也在微微发颠,于是连忙拿来温度计给我量体温······我果然发了高烧。妈妈急得像热锅上的蚂蚁,赶紧把我送到(医院。经过医生的检查后,没有什么大碍,吃点退烧药就没事了。 回到家,我躺在床上休息,妈妈给我端来了开水,把退烧药放在我的手心。看着手中的药,此刻我拿着水杯的手开始发抖。妈妈似乎看出了我不想吃药,就对我说:“你要勇敢,你要坚强,记住一句话:良药苦口利于玻”在妈妈的鼓励下,我把药放在了嘴里,看着妈妈那疲倦的面容,嘴中的药似乎是甜的,一直甜到心里,一股热流在胸腔中翻腾着。不知过了多久,一滴充满了‘爱’的眼泪从我的眼眶中滑落。 我真切的感受到了世界上伟大的爱,就像千丝万缕的阳光洒在了身上。在我成长的河流中,永远是温暖的,不管是在宽阔的 境界,还是逼狭的地方,始终如一。

哈哈,哪里来的笑声,原来是奇趣作文班的小学生在玩气球呀!跟我一起去看一看吧! 一上课,老师就拿来一些橡皮筋和五彩缤纷的气球,我感到很奇怪,老师拿来橡皮筋干什么用呢?

游戏开始了,首先,老师叫来几位小朋友去吹气球,没有叫我,我心里有些失落,我看到他们拿起气球,放到嘴边,深深吸气,咬住气球,鼓足劲儿吹一口气,再吸、再吹,吹气球时,有的同学鼓鼓的腮像塞了两个乒乓球;有的同学的脸就涨得很红,像个红苹果,气球越吹越大,最后他们拿起一根橡皮筋把气球扎起来防止气球漏气。

吹玩气球,我们开始玩顶气球游戏,班里热闹起来了,同学们一拥而上,争先恐后的抢着拿气球,拿到气球的同学把气球上下打量一番,然后,身子半蹲,往上一抛,气球就飞上天了。我们用眼睛盯着它,对准了用头轻轻地一顶,气球就飞了上去,教室里响起了一片欢乐的笑声,五颜六色的气球在教室上空中飘来飘去,可美了,有红的、黄的、紫的.......我们高兴地活蹦乱跳、手舞足蹈。

【扩展阅读篇】

1、题和立意凡考试作文必须审题。

原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐烂现象而怀疑党的领导和党的政策,小学三年级作文《三年级作文成长的故事》。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。

2、标题和段落标题是文章的眼睛。

也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:①确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。

3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类。

一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;

另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。

4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。

平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。

5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。

不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。

6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。

一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。

7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查。

看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得

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篇15:人教版三年级下册二单元作文:续写一个小村庄的故事_650字

全文共 620 字

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后来,有人发现了这个小村庄的幸存者,便先安顿好他们,还从各方面给他们无微不至的关怀;等他们情绪稳定了就毫不客气地对他们说:“看见了吧,你们乱砍乱伐树木,破坏了环境,当时的生活过得还‘不错’,可你们为了眼前的利益,不顾后果,如今洪水毁灭了你们的家园,夺走了亲人的性命,这是大自然无情的惩罚啊!今后可要接受教训,好好保护环境,不要再乱砍乱伐树木了;如果真的需要木材的话,那就应该做到‘砍一棵种两棵’,还要有计划地砍伐。只有这样做我们才能得到大自然的回报。到那时,我们吃的是绿色食品,呼吸的是新鲜空气,大家人人都身体健康,精神愉快,永远过着真正幸福的生活,那该多好啊!”

活下来的人听到这些话,惭愧地低下了头,还握紧拳头说:“是呀!你说得对,我们一定改正以前的错误。再也不乱砍乱伐树木了,不仅如此,我们还要做环保模范,请你们帮助和监督!”

不几天,就看见这些人拿着工具与大家一起去种树了。看,他们挖得挖,刨的刨,浇水的浇水,填土的填土,干得可真带劲呀!日子一天天过去了,渐渐地,漫山遍野都种上了小树,而且小树们还在大家的房前屋后安了家呢。后来大家自发地成立了护林小组,还请来了林业专家指导他们定期浇水、剪枝等。大家都精心地护养着每一棵小树……

几年过去,山坡上再也没有裸露的土地了,而且小树都渐渐长大了,这里成了林的海洋,鸟的天堂。浓绿的树,各色的花,让人们赏心悦目;鸟儿们婉转动听的歌声,更是让人们百听不厌。人们都陶醉其中,过着舒适安逸的幸福生活……

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篇16:关于白雪公主的故事续写

全文共 431 字

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善良美丽的白雪公主与王子结婚后生下了一个既可爱又漂亮的小公主。这一天,可恶的王后望镜子问:“魔镜,魔镜,谁是这个世界上最美丽的女人?”魔镜不知思索地对这个王后说:“是白雪公主的女儿。”

王后听了可气晕了,她带着她的黑乌鸦走进了地下室搞阴谋了。王后绞尽脑汁想到了一个办法。这一次她变成了一个样子敦厚老实,看上去很和蔼的乡村阿姨,因为她知道白雪公主章贴了告示,要请一名有经验而且心地善良的农村阿姨给小公主当保姆。

王后一大早就打扮好去城堡里应征了。真没想到,王后既然能斩五关过六将成为最后的后选人。士兵带王后去见白雪公主,白雪公主带着可爱的小公主来见王后,王后见到这个天真可爱的小公主对着她笑嘻嘻的,她心中的邪念完全被这个小孩子给童化了。她伤心的哭了。白雪公主温柔地喊了一声“母后。”原来白雪公主一开始就知道这个人就是王后打扮的。因为白雪公主她有一面“先知镜”。她想让邪恶的王后改邪归正,所以就费了很多心思来感化的王后。王后终于明白:人的心灵美才是这世界上最美丽的东西。

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篇17:小木偶的故事续写700字

全文共 649 字

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自从小木偶拥有了人类的所有表情之后,他便到处助人为乐,还被称为“助人为乐标兵”呢。

阳光明媚的一天,刚帮助过山羊奶奶搬米的小木偶,高高兴兴地走在大街上。灿烂的阳光照在他脸上,这一天注定会很美好。

突然,小木偶发现了那个偷他书包的小红狐,正坐在树荫底下乘凉。他怒气冲冲地跑过去,抓住了小红狐的衣领,“你这个小偷,快把书包还给我。”小木偶愤怒的说。

小红狐有些慌张,结结巴巴地说:“我……凭什么要给你,这是我的书包。”说罢小红狐就挣脱开来,拔腿就想跑。

小木偶哪肯放他走,又死死抓住小红狐,正当他俩争执不下的时候,熊警官骑着摩托车威武的赶来了,大声问道:“你们俩怎么又打起来了?”

“是小木偶又来抢我的书包。”小红狐恶人先告状,抢着说。

小木偶委屈的哇哇大哭起来,“这真的是我的书包,这个书包是老木匠送给我的,对我非常有意义。”说着,哭的更厉害了。

熊警官看着哭的上气不接下气的小木偶,再瞄着有点心虚的小红狐,心想:难道上次真的错怪小木偶了?

这时小木偶又开口说道:“熊警官,要是您不相信我的话,咱们可以去问问老木匠。”

熊警官果断地说:“好,咱们就去问问老木匠。”

小红狐听了,知道自己的谎言马上就要被拆穿了,顿时没了底气。连连求饶:“熊警官,我错了,我错了,之前我撒谎了,是我偷了小木偶的书包。”

他又对小木偶连连道歉:“对不起,小木偶,我不应该偷你书包,还冤枉你,请你原谅我吧。”说着,赶紧将书包还给了小木偶。

熊警官大发雷霆,狠狠的教训了小红狐一顿。之后也真诚的跟小木偶道了歉。

善良的小木偶原谅了他们,开心的笑了起来。

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篇18:小学三年级寓言故事狼的陷阱

全文共 271 字

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一只躲在一个山洞里,等待着猎物的到来,但是,好长时间过去了,也未见猎物的踪影。狼想,这一定是陷阱布置得缺少诱惑力,于是,狼采集了一些鲜嫩的青草,沿路撒着,一直延伸到洞里。

狼继续隐藏在洞口等待着猎物,果然一只山羊吃着草走了过来,钻进了洞里。狼大喜,扑上前去,将洞封住,山羊情急下向洞的深处跑去,最后竟然从后面的一个小洞逃走了。

狼十分懊丧,它将洞内所有的出口巡视一番后又全部堵住,然后又躲在洞口等待猎物。一会儿,传来了一阵脚步声,一群持枪的猎人蜂拥而入,因洞内所有的出口全被堵住,狼束手就擒。

世上的陷井起初都是给别人设的,后来却往往陷了自己……

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篇19:《雪姑娘》故事续写

全文共 620 字

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第二年的冬天来临了。白雪姑娘又回来了。她带着快乐和希望走进了玛露莎的小屋。“咚咚……”,玛露莎问:“谁呀?”白雪姑娘回答说:“我是白雪。是您的女儿,我回来了。”伊万和玛露莎听了,兴奋得走过去开门。一打开大门,玛露莎就看见白雪姑娘坐在门边上,玛露莎心理既难过又高兴,因为自己很久没和白雪姑娘坐在一起谈心、说话了。小伙伴看见了非常惊奇也很内疚,因为自己没看好白雪姑娘让她走丢了。但白雪姑娘说:“我没有离开你们,而是生活在小溪里、土壤里,为人们浇花灌溉,只是没说话。”听白雪姑娘一说。大家全明白了,原来白雪姑娘在为人类做事。

上帝看见了,很感动。他开始施法,让白雪姑娘变成人。冬去春来,温暖的阳光照耀着大地,冰雪融化,田野百草返青,天空中云雀在歌唱。村里的女孩们一边跳舞,一边唱起了春天的歌。这时白雪姑娘神情有些忧郁,她知道自己快要走了,心里很难过,很伤心。冬天最后的一点儿残雪融化了。田野里、花园里繁华似锦,夜莺在林中欢快地歌唱,万物欣欣向荣。夏天来临了,庄稼要成熟了。

小伙伴们邀请白雪姑娘一起采集野花做花环给白雪姑娘戴。小伙伴们看见了,感到很奇怪,为什么白雪姑娘还不融化呢?而是不动的站着。他们大喊白雪姑娘,白雪姑娘说:“干吗?”小伙伴说:“你变成我们的样子了,而且比以前漂亮多了。”

白雪姑娘马上跑道家里拿起镜子,照着自己,大声笑了起来,说:“妈妈、爸爸,我不再离开你们了。”听到这句话后,玛露莎和伊万非常高兴。

从此以后,他们过上了幸福的生活。

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篇20:小木偶的故事续写200字

全文共 517 字

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一天,小木偶在路上又碰到了小红狐。小红狐见到小木偶拔腿就跑,心想:“我今天怎么那么倒霉,竟然遇见了小木偶。还是赶快跑吧!”小木偶早早就看见了小红狐,可是小木偶不找小红狐的麻烦,希望小红狐主动认错。可是,小红狐不但没有认错,还逃跑,这一下激怒了小木偶。小木偶跑了过去,一把抓住了小红狐毛茸茸的大尾巴。

小红狐喊道:”放开!你干什么?凭什么抓我的大尾巴!好疼啊!“

正在值班的老虎警卫员和狮子警卫员赶过来了,老虎警卫员把小红狐和小木偶分开,问:你们两个在干什么?现在是午休时间,请不要打扰居民们休息。有什么事情快说。”

小红狐先抢说:“是他先打我的。”

“是他几天前先抢我包的!”小木偶生气地说。

好多人听到吵闹声都不约而同的聚集起来,纷纷议论:“这不是小红狐和小木偶吗?”老婆婆和小白兔也过来了,看看小红狐一脸无辜的表情,看看小木偶一脸生气的表情。人人都分不出来到底谁在撒谎。这时蓝鼻子女巫也赶过来了,小女巫一下就闻出了火药味和撒谎味。

小女巫说:“小红狐在撒谎。”

小红狐听了手忙脚乱,心想:“完了,被揪出来。”

小红狐在一次次的审问中露出了马脚,老虎警卫员和狮子警卫员顺藤摸瓜,知道了小木偶背包的下落。小木偶得到了他心爱的背包,而小红狐受到了处罚。

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