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优秀作文大全4年级【优秀20篇】

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篇1:让真情自然流露部编版6年级

全文共 567 字

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记得小时候有一段时间,我住在奶奶家。奶奶家的院子里有许多的鸡,我每天都盯着那群鸡,金黄金黄的颜色,尖尖的嘴,还有一些五颜六色的鸡冠,叽叽喳喳地好像停不住嘴似的,没日没夜地叫,但我喜欢他们。

可是我每次出去都害怕他们,因为啥呢?我怕他们尖尖的嘴一咬,我就生病了,因为妈妈说被狗咬就要生病。有一次妈妈跟奶奶出去赶集市,家里就留我和爷爷在家,爷爷在外屋里有活干,我还在自己玩玩具,恰好有一个类似于鸡的玩具,一捏就响,我心里想:真鸡一捏就会响吗?正想着,爷爷叫我去喂鸡。

那是我人生中第一次喂鸡,鸡窝里又脏又臭,我换好鞋端着鸡食来到鸡窝里,发现他们正在睡觉。我很惊讶,张大了嘴!还没见过鸡会睡觉的。我去喂旁边没睡觉的鸡,每走一步都想在高山悬崖边走一样,始终不敢迈出下一步。那些小鸡们很可爱,但攻击力也很强,我连忙叫爷爷过来帮我。看到爷爷那样熟练地喂鸡,我心想:自己一定要成功。

我手里握着的鸡食,都发热了。我走到它们跟前,然后像爷爷那样喂鸡。此时那一部分鸡好像都闻到了食物的香味,醒了过来,一大堆鸡走到我的跟前,好像我是他们的主人一样。我走到哪儿,他们都跟到哪儿。我走一路撒一路鸡食,它们也七扭八歪地吃着鸡食,好像它们根本不怕我似的,我也跟他们快乐地玩起来。

从那一刻开始,我再也不害怕鸡了,它们就像是我最忠实的伙伴陪伴着我,那一定是我最快乐的时光!

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篇2:关于愤怒年级

全文共 1106 字

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暑假时,久居都市的我与朋友结伴西北行。七月如火,车子在高高的黄河大堤上爬行,黄河河底龟裂,河水时断时续,给人一种苟延残喘的感觉,全没有“黄河在咆哮”的气势。在黄河拐弯处好不容易才见到了一个村子,村子因树而得名,叫“五棵树村”,据说那里前几辈人时,全村确确实实只有这顽强生存下来的五棵树,在村头有个苗圃,绿绿的一片。让长途跋涉的我们略感一丝凉意,一个小姑娘拿着一个特制的木桶,在每一棵小树苗根上小心地滴上一点点水,那动作好像是在轻抚睡梦中的婴儿。

“小姑娘,能不能给点水?”我一边不停地用毛巾擦着好像永远也擦不干的汗,渴望能洗一把被汗水渍疼的脸。小姑娘迟疑了一下,转身走向苗圃后面的屋子,屋子里的椅子上坐着一位老妇人,脸上带着世事洞明的安详,小姑娘轻轻对她说了些什么。老妇人点点头从腰间“哗啦”一声摸出一串钥匙,这时我才看见在屋子和苗圃之间有一眼水窖,水窖设有坚固的木盖,木盖上牢牢地锁着一把大铁锁。

只见小姑娘轻盈地走到水窖前,熟练地打开大铁锁,用一个小木桶小心地汲出一点水,倒进一个干净的陶瓷碗里。她双手捧着那碗,像捧着整个世界一样,走到我面前说:“走远路渴了吧,快喝吧!”我看了一眼,那水里竟漂浮着一些细小的杂物,在白瓷碗里更显得浑浊。本来我是想洗把脸凉爽一下,喝的水我们自带了许多瓶装的纯净水。等小姑娘转过身去继续“滴”她的水后,我让同伴把那碗水倒出来,我开始洗脸。

听到水落地的声音,老妇人和小姑娘不约而同地投来愤怒的目光,老妇人从椅子上站了起来,喊了声“作孽呀!”突然摔倒了。小姑娘却不去搀扶老妇人,只是惊叫着跑到我身边,迅速地抢过我同伴手中的水碗,然后竟扑到地上,伸开双手用力去挖我脚下那一点被水浸湿的土,捏成一个泥团,迅速跑到苗圃旁新栽的小树边,深挖了一个坑,把湿泥团贴着树根埋下,这才急切地叫着“奶奶”向老妇人跑去,慢慢把她搀扶到椅子上。

我被这一切惊呆了,一时不知道自己该做些什么。良久,我们才从小姑娘口中知道,村子周围和黄河大堤旁的小树苗都是那位老人家培育出来的,这水窖也是老妇人挖的。前年大旱,水窖里也难存住水了,为了让刚栽上的小树苗能够成活,老妇人翻山越岭到20余里之外的地方去挑水,不料半路上一脚踏空,瘸了一条腿。老妇人叹了口气,意味深长地说:“不是我小气,这样热的天,我的苗圃一天才用那一瓢水,你们不知道吃水的苦,这样糟蹋水,我心疼呀!”

“浪费水资源,到紧急关头时,最后一滴水却是自己的眼泪。”因此,我们要节约用水,希望最后一滴不要是自已的眼泪。养成崇尚节俭、珍惜资源的好习惯,从自己做起,从小处入手,从节约一张纸、一度电、一滴水开始,强调节约的重要性,并且身体力行,还大自然一片蔚蓝的天空。

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篇3:以阅读为话题的年级

全文共 674 字

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阅读,是我们生活中不可缺少的一部分。但是,阅读的效果取决于你的阅读方式。朱熹曾经说过:“读书有三到:眼到、口到、心到。”但在我个人看来,光有这三点还是不够的。“微”才是阅读的真谛。

“微观而约取,厚积而薄发”。这不正是苏轼在阅读方面的最高境界吗?苏轼在读书时,总要读出书中的精华,并一点点汲取后才肯放手,这才成就了他在文坛的一席之地。而有些人在阅读时不求甚解,囫囵吞枣,不为书中的知识,不去领会作者的感情,只为单纯的阅读,这便成了阅读的奴隶,也是我们在阅读中切忌的。

阅读中,要善于去发现书中的细微之处。这不仅对你的阅读技巧有帮助,也在无形之中为你铺好了通往成功的道路。大名鼎鼎的达·芬奇,就养成了这样的好习惯。读课外,其他领域的书籍时,善于抓住细微之处。大多数人只知道达·芬奇是一位画家,有《蒙娜丽莎》,《最后的晚餐》等举世名作,但除此之外,还是一位伟大的数学家、物理学家和医学家。大家今天所用的加减号就是他发明的,我们学习的惯性定律也是他发明的,创作美术之前,曾有三本关于医学的书,对人体骨骼的位置了解得非常清楚,这不正是因为他善于去读书中的细微之处吗?读书中的细微之处,造就了这样一个旷世奇才。我在平时的阅读中就做到了这一点。读海明威的《老人与海》,细细地去品读它时,你能感受到那位老人的顽强和不屈;读加西亚·马尔克斯《百年孤独》,细细地去品读它时,你能感受到作者心灵深处的遗憾和愧疚;读史铁生的《合欢树》,细细地去品读它时,你能感受到他的坚强意志……

阅读需要多“微”一点儿,它能够帮助你进入作者的心灵世界,得之其真谛,感悟其人生,何乐而不为呢?

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篇4:我和谁过一天4年级作文

全文共 425 字

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我从小就喜欢看《叶萝莉精灵梦》,尤其喜欢冰公主,一天冰公主在叶罗丽仙境呆腻了,想来到人类世界逛一逛,就找到了我。

正好我妈妈答应我今天要去游乐园玩一玩,于是我决定带冰公主去游乐园玩,冰公主听了喜出望外:好呀,好呀,反正我现在正闲得慌呢!看着冰公主冰清玉洁的样子,我高兴的对冰公主说:“你这穿衣打扮恐怕不行啊,别人会投来异样的目光的。”冰公主说:这件事好办!话音刚落,她就用魔法把自己变成了一个普普通通的小姑娘。我们带着冰公主来到了游乐园,我们一起坐摩天轮,开碰碰车,吃着烤串,别提多有趣了!

在游乐园娱乐过后,冰公主又在我房间里下了一场魔法雪,将房间点缀得美不胜收,我们还在那里堆起了雪人。

傍晚,一抹黑色静静地覆盖着天空。结束了一整天的陪伴,冰公主要回家了。谢谢你!如果你下次有空,记得来叶罗丽仙境里玩啊!她依依不舍地和我告别。好的,希望我们很快还能再见面,再见!我朝她挥挥手。她用手一挥,天上出现一扇门,她走过那扇门,身影消失在门里。

这真是奇妙的一天!

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篇5:感激年级600字

全文共 631 字

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感激我的父母,因为他们给了我生命;我感激我的老师,因为他们交给了我做人的道理;我感激我的书籍,因为它们赐予了我无穷的知识;我感激大自然间的一切,因为它们塑造了我们赖以生存的家园。我时刻心怀感激,它陶冶着我的情操,使我的生活更加丰富多彩。

有这样一个故事:一个小男孩在一场泥石流中失去了父母,独自在街头流浪。当时正值冬季,天气十分寒冷,小男孩又一整天没讨到吃的,正在他饥寒交迫,快要饿死的时候,一位好心的中年女子经过,见此情景,便将身上所有的钱都给了那个男孩,说:“这够你吃上两三天的饭了。”小男孩不胜感激,不停地向那位女子道谢,没多久便激动得泪流满面。

许多年以后,当那位女子的家人为她得了重病而又承受不起昂贵的手术费用发愁时,却突然收到了数万元的捐款和一位知名企业家的来信。而那位企业家,正是当年的那个小男孩。

当你为获得新知识而感到喜悦时,你是否感激过你面前的书本,感激它们不断提升你的学问?

当你因遭遇失败而垂头丧气时,你是否感激过安慰你的挚友,感激他们让你鼓起勇气,重拾信心?

当你登上高山之巅,感到心旷神怡时,你是否感激过广阔的自然,感激它让你体会到如此酣畅淋漓的享受?

感激他们吧,对世界万物都抱有感激之情,你的心胸会越来越宽广,你的品德将越来越高尚。更何况,你不感激别人,别人也就不会给你感激的机会。

古人云:“受人滴水之恩,当以涌泉相报”。让我们从此怀着一颗感激的心去面对万物,像故事中的那个小男孩那样,一起用自己的行动去诠释“知恩图报”这个词汇的真正含义!

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篇6:描写我的秘密年级

全文共 547 字

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在不知不觉中,我们长大了,我们有了自己的认识,有了自己的体验,也有了属于自己的秘密

而我的`秘密,时间悲伤的事,发生在今年五月份的一天……

那天晚上,我喜爱的一条大红鱼离开了世上,到了天堂。大红鱼是我爷爷钓鱼时钓到的,他整个身子都是橙红的,有着大大的眼睛,尾巴上有些白色的花纹。我第一眼见到它,便对它有些喜爱,预示,爷爷便把这条鱼交给我来饲养。我把它放进了我家的鱼缸,小鱼游来游去,在水中吐着泡泡,好似在说:“你好!你好!”我看着它在水里活蹦乱跳,高兴极了。

后几天,我给这条鱼儿勤换水,勤喂食,大红鱼一天比一天更调皮。

几个与下来,鱼儿仍是蹦蹦跳跳,一会儿游到这儿,一会儿游到那儿。可就在五月份的那天晚上——一个雷雨交加的晚上。夜深人静,我睡得正香,突然传来“扑通”、“扑通”……的声响,惊扰了我,我从床上爬起来,可仍是睡意朦胧,就有昏昏沉沉地睡下了。那晚,我做了一个噩梦——大红鱼飞走了。

第二天清晨,雨停了,明媚和煦的阳光继续照耀着大地,我正想去看看大红鱼,却突然发现——大红鱼死了!我心灰意冷,不忍接受这个事实,难过极了,却又恍然大悟:原来昨夜的“扑通”声并不是幻觉,而是大红鱼传来的呼救!我咬牙切齿,深深的自责自己,昨夜应给起来看看的!

直到现在,这已成了我的秘密,——一个不愿再被提起的往事!

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篇7:关于秩序的年级

全文共 1128 字

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法律是一个国家的基础,法律统领了一个国家的兴亡,法律成为人们奠定自我,养成良好素质的典范。法律究竟为何?法律又为何而存在?《阅读秩序》为你敞开疑惑之门。

这本由苏力教授编写的一代奇作影响了何止一代人,无论老少,谁人敢对其说一个不字。秩序的存在本是为古代帝王更良好的管理百姓而建立的,随着时代一遍遍地更替,秩序已成为现代人生活严格遵守,必须牢记的一个形象的词语。《阅读秩序》将古今中外,被时代掩埋的秩序与法律这两词进行了生动描写。之所以说此书高深不可测是因为这本书基本道明了秩序演变成为法律的历程以及古代,现代,国内,国外,文化,法律的异同,可谓将秩序与法律,古代与现代作出了相当的点评,并提出法律的存在给世界带来的深重影响以及真正服人心的法律的铸就。可以说,这本书就法律的发展而言相当于贯穿世纪,国际,人民。点明法律是人们内心本身善的体现,是人们都应该严记于心,作为人生典范而追逐奋斗的纲要。然而世界之大,无奇不有,恰有些反对法律,为自身利益知法犯法的这种违背内心善意的恶人。这些恶人或轻或重地挑战法律的威严,否定《阅读秩序》的基础。不用多说,这种人是极端危险的,他们勇于挑战法律,但却给无辜之人带来不可逆的伤痛与危险,从小偷小摸到杀人放火,为满足自身利益而终达到不择手段,残忍血腥的人生态度。对于这种人,法律就起到了它之所以存在的作用,对付这些恶人,法律成为了审判黑暗的武器,宣告罪恶的证据。不轻易饶恕任一个敢于挑战它威严的人。法律不光光有这么些作用,法律还是父母教会孩子为人处事的关键,法律的存在首先教会了创造法律的人遵行善良的本意,接着,这些受法律熏陶的人们才会将法律传播给孩子们,一代代地传下来,法律被不断改良,人们也越来越相信法律的权威,人们开始不自觉地遵守它,呵护它。正如《阅读秩序》中所说,法律会渗透入人们的内心。并且法律可不是光摆着看的,法律伴生着惩罚,对于触怒法律的家伙们,可没一个好下场,所以法律不光光是文字,仍然是一个警示,警示那些企图给他人造成深重伤害的人。因此,法律保护着我们的生活,法律也为保护我们生活这一目的而存在,人们会碍于法律的权威而害怕惩罚,若是人人都能有这种想法,其他人和自己才会得到真正的安全,人们的生活才会越来越幸福,可能也就只有在今天这法制社会人们才能过得如此安心,闲适,相信在不远的将来,法律能实现《阅读秩序》中作者和读者共同的期望:一个没有罪犯,充满安全的社会。

法律充斥着我们的生活,它惩恶扬善,为人们鞠躬尽瘁,在暗处保护人们,为人们的安全作出了最大的贡献,但愿人们都能意识到法律的重要。无论《阅读秩序》中的秩序与法律究竟为何,为什么而存在,只要人人守法,人人都能开心,幸福。法律保护着我们,我们也应尊重法律。

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篇8:我的家乡年级

全文共 625 字

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或许大家都有自己的家乡吧,我也有自己的家乡。虽然它只是一个叫新乐小山村,但我还是很喜欢它。

早上,当地球老奶奶还在沉睡时,我就穿好衣服,来到家门外的小路上。一路上,潮湿的风姑娘轻轻刮过我的脸颊,凉凉的。在山头上的薄雾里,隐藏着什么神奇的东西呢?是一个巨大的巨人吗?这地方可真神秘呀!接着,我又拿起一朵山花,把花芯放进嘴里尝了尝,还真有点咖啡的味道呢!花谢后结出的果实,就是瘦牙果了,那果子吃起来清凉甘甜,让人越吃越停不下口,只可惜吃多后牙齿就会变得黑黑的。

傍晚,从高处住下看,整个村子上空炊烟袅袅,香气扑鼻。再看看那西阳下的夕阳,只见太阳慢慢地往下沉,给大地笼罩上一层橙红。那太阳呢?远远望去,就像以往吃过的咸蛋黄,令人回味无穷。直到父母喊回去了,才依依不舍地往回走。

晚上,是我最喜欢的。小时,在院子里唱上一首《小星星》,就会有一些小星星钻出云被子来听我唱儿歌,当时我很高兴,以为是自己唱歌太好听了,以致于有一段时间还迷上了唱歌。在院子里乘凉也是一个不错的选择,把一把椅子放在院子里,再坐上去看着这被黑暗笼盖着的世界。忽然,几只萤火虫飞来,我便学着林黛玉的样子,娇滴滴地去捉那萤火虫,真是“轻罗小扇扑流萤。”

家乡的小河是我的喜爱之处。每到夏天,一放假,我便缠着妈妈要回家乡,因为在家乡我可以和小伙伴一起筑堤坝,在堤坝里的小水池里“浑水摸鱼”,找鹅卵石,有时还能找到一些小虾米呢!

我的家乡没有海南岛那样风景秀丽,也没有广州那样车水马龙,但我喜欢我的家乡!

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篇9:关于名胜古迹的年级

全文共 627 字

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世界之大,景色众多,说说最令你难忘的风景吧!

最令我难忘的风景,不是奇山异水,没有那般神秘玄幻;也不是名胜古迹,没有那般神圣庄严。它,只是蒲公英纷飞那样普通惊艳,只是满天星星那样平凡浪漫。其实,它只是一片麦浪。

三月将至,即春至。农民伯伯将麦子撒下,将希望寄托在种子里。秋至,种子不负众望,绽开希望,丰收果实。于是,满眼望去,一片金碧辉煌。

那是满载希望的田野,那是汗水浇灌的果实,那是期盼已久的美好。

即使在寒冬,麦子也丝毫不畏惧。有俗语曰“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”,冬的寒冷在麦子眼里不算什么,即伤不了它,还能给它增加收成,麦的人生一大幸事啊。

麦子,承受了冬的严寒,夏的酷暑,春的寂寞,秋的凄凉。它渺小,普通,它不起眼。它静静的长出芽,静静的结果,静静的奉献,或许它在感谢农民伯伯的栽培,在感谢风花雪月的陪伴,在感谢脚下泥土的供养。麦子在殷商时期就传入中国,可赞美麦子的文章却寥寥无几。今日,仅是一枚初中生的我,来赞美一下麦子,我没有扎实的写作文底,水平也不高,语句还算通顺,可写麦子不需深奥的语言,语言只需质朴实在,正如麦子。

勤劳耕作种下的麦子必粒大饱满,这告诉我们,一份耕耘、一份收获,世界不会辜负每一个认真生活的人;麦子不畏寒冬,体现了它傲雪凌霜、坚韧顽强的品质,生活困难重重,正需这种态度;麦子的默默努力,尤为震撼我,要记住:做人凡事要静;静静地来,静静地去,静静努力,静静收获,切忌喧哗。

又是一年秋,成熟的麦子低头不语。嘘!要静,切忌喧哗。

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篇10:描写良师年级

全文共 543 字

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书,我的一位老朋友,每当我提起它,总会滔滔不绝。当一片“枯黄的落叶”缓缓的飘落在我心中时,总会有一种凄凉感,然而,此时此刻,书给我带来的就是无比的温暖。

你想知道书是什么吗?书就是生命,是知识,是力量。自已再累也要读书;工作再忙也要谈书;收入再少也要买书;住处再挤也要藏书;交情再少也要送书。

看书就像在捡金豆子,每捡一颗总会让你向成功迈出一步子,如果你看的是一本好书,就等于有了一位好老师。在我悲伤时,我总会情不自禁地翻阅几本书,此时此刻的我,也已不像先前,书中精彩的故事让我忘记周围的一切。

记得有一次,我和妈妈在看一个趣味问答的电视节目。主持人问:“为什么千百年来,人们总把物品称为东西,却不叫南北?”我一听,快速地把答案说了出来。“南北面以火相对,东西面以水相对,水压火,当然东面和西面利害,所以人们总称东西,而不叫南北。”我这一说,可让妈妈大吃一惊,她不解地说:“真看不出你啊,还有这一招!”我自豪地说:“那都是书的功劳啊!不看书,哪知道这些知识呀。”

是啊,书的那就是我的良师,我的益友,它会永远陪伴着我,把我带入无穷的大千世界,带我稳稳地走向生活的美好前程。

功劳可大可小,小到基本常识,大至宇宙奥秘。它给我带来的是对生活的自信心,当我在人生道路中迷路时,书帮我指点迷津,指明方向。

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篇11:有关绿色年级

全文共 853 字

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淅淅沥沥的春雨缓缓浸入泥土,湿漉漉的感觉将我从沉梦中惊醒,我轻轻地舒展身子,顶了顶头顶的泥土,嘶——好疼。这是什么?我有些迟疑。

我不死心,拼命地向上伸展身子,可那冰冷的触觉与一阵阵巨痛仿佛都在提醒我:我,出不去。

“哼,你就别白费力气了。”忽然,头顶传来一个沉闷的声音,那声音大的振得我头昏眼花。“求求你,让我出去,好吗!”我哀求着,一副小心翼翼的模样。那个声音沉默了一下,仿佛幽幽地叹了口气:“我是石头,动不了的”。它停顿了一下,语气中充满了同情,“被我压住的那些种子,都没能发芽。”我呆住了,与那块石头一起陷入了长久的沉默。

良久,我环视四周,却发现自己似乎被无尽的黑暗包围,周围的泥土散发出死亡与腐烂的气息,空气扭曲着,压抑地我几乎窒息,出不去了呢……

合上眼,我再次陷入沉睡,梦见了一片辽阔的草原,我和其他草相互扶持,随着风轻轻舞蹈,那苍翠的草原,那深沉的绿色,多美啊……

不知过了多久,我迷迷糊糊的再次醒来。我要发芽,我要成为那美丽的绿色的一部分!我的内心叫嚣着,我的心头泛起一股股躁动,却不知道为了什么。我只知道我是一颗要发芽的种子,要长出那翠绿的叶子,这或许是生命最原始的冲动,是我们祖祖辈辈世代相传的生命密码告诉我的。

我知道,我头顶的石头拥有我无法对抗的强大力量。我只好一点点把脑袋钻向身边的泥土,仔细地寻找着头顶上,头顶上能够出去的地方。

“喂!停下,这样你会死得更快的!”石头惊叫着,试图阻止我。我停下,淡淡地冲他笑笑:“万物都有自己的使命,种子的使命就是发芽,不对吗?”它一怔,低低地笑了笑“是啊,加油……”。他已语气哀伤。

我继续向前钻啊,每一点点的前进,都仿佛用尽了全身的力气,我会发芽吗?我不知道,我会死吗?或许吧。我只知道,我要长出那翠绿的叶,我向往那美丽的颜色,即使耗尽生命也要去尝试,在所不惜。

突然,头顶的触觉变了,我心中一喜,用尽全身的力气向上顶去,顿时,阳光明媚,身边是无尽的绿意……

我轻轻地舒展身子,缓缓地长出那嫩绿的叶儿,与身旁无边的青翠的草儿共同构成了我心中那片美好的绿色。

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篇12:关于武则天年级

全文共 602 字

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一代女皇武则天,我想大家一定不陌生吧!她可是史上第一位女皇帝,有着高冷威武的气势。朝中上下以及平民百姓,人人都很佩服她。假如我是武则天,来到现代,情况又会怎样呢?

假如我是武则天,我就要用那强大的势力帮助农民们种植水稻,浇水灌溉。让他们轻松一些,留出时间来享受生活带来的喜悦。

假如我是武则天,我要开一个古装店。让人们了解古今中外的服装潮流,以及各国文化精神。让现代的家庭主妇们穿上古装,个个变成美若天仙的“仙女姐姐”,如果上班族的男士们穿上古装,那真是脱胎换骨,文质彬彬。当然也有小孩穿的,各式各样,琳琅满目,保准让你挑花眼。

假如我是武则天,我就要为那些无家可归,流浪在外乞讨为生的人盖一栋房子。这样的话,他们就不在挨饿受冻。

假如我是武则天,我就要把那数不尽的金银财宝,拿来做慈善。给各个地区的山区孩子们送上温暖的棉袄,送上一句最感动人心的祝福。

假如我是武则天,我会给我的楚雄老乡们派发油米,派发书籍,让爱好读书却买不起的人们有看不完的书。我还要建很多图书馆,让人们爱上读书,提高楚雄人们的知识素养,图书馆的名字就叫“武氏图书馆”。噢,忘了告诉你们,图书馆的门可是24小时为你敞开的哦。

假如我是武则天,我会让我的奴才们去医院照顾病人。帮助护士小姐做事,为病人送上最周到,最暖心的服务。

假如我是武则天,我要去到北京,去升上鲜艳的五星红旗,看阅兵仪式,看主席的演讲,与主席共同合作,把我们的国家建设得更加强大。

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篇13:我的心爱之物年级

全文共 585 字

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我相信,每个人都有自己的心之物。有的人喜欢五彩缤纷的花朵,因为它有泌人心脾的香气和鲜艳夺目的色彩;有人喜欢黑白巧克力,因为它有甜而不腻的美味口感;还有人喜欢厚厚的字典,因为它能使人们从中学到许多知识,而我的心爱之物则是一对孔雀鱼,那是我过生日时爸爸买来送给我的生日礼物,我将它们安放在了一个方方正正的玻璃鱼缸里,缸底有一层白灰色的小石子,上面漂着几枝水草,还有一个用花瓷做的小亭子和一个老人垂钓,那里是小鱼的家。

红红是一条公孔雀鱼,它的动作非常灵敏,身材灵巧,有着孔雀那样的大尾巴,尾巴上有着红色,黄色,紫色的条纹,身子全是红色的,鱼背上有一道黑色的条纹。白白是我给另一只母孔雀鱼起的名字,它虽然十分的笨拙,但吃食物的时候却十分的利索,它的口味十分的好,每次能吃十几粒鱼食,可谓是个大吃货。

有一次,我突然发现鱼缸里出现了一群小可爱,它们一个个像是灰色的逗号一样,可爱极了,我第一次给它们喂食时,它们十分的害怕我,但是时间长了我再次去喂食时,它们在也不怕我了,有一次我给它们喂食时,它们争先恐后的游过来,想要先尝为快,结果小红踩在小白的头上,但是小白也不甘示弱,于是小白便踩在了小红的头上,要不是我将它们分开来喂食,还不知道它们要打到什么时候呢。

孔雀鱼,我的心爱之物,我经常和它们一起嬉戏,它们给我带来了快乐,消除了我的疲倦,它们像是一幅美妙的画,更是一首生生不息的歌。

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篇14:惩罚年级600字

全文共 586 字

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昨天我在网上看到一则新闻:早高峰期间,巡逻的交警在路边发现了一辆违章的车辆,车的前挡风玻璃上贴了一张纸条,写着:接送孩子停车10分钟,请谅解。交警考虑车主有特殊情况,并没有直接贴罚单,而是先去其它地方巡逻。等他查完其它路段回来,发现车还停在原地,他又等了几分钟还不见车主出现,这才进行了处罚,并贴心留言:我们等了你11分钟”。

看到这一幕我不禁笑了,并在心里给这位人性化的交警点了个温柔赞!假如我是车主,看到这样的留言一定会为自己的行为感到惭愧。因为交警给了车主处理时间,还调侃地化解了尴尬,这比直接贴罚单更温柔却又更让人信服。

这位交警让我想起了自己四年级演出的经历。我因为粗心大意,在穿演出服的时候不小心把衣领扯破了。我心里一紧,脑子里不由自主地浮现出班主任平时严厉的样子,心想:“完了,出了那么大的纰漏,一顿劈头盖脸的训斥必定少不了了。这下不仅面子没了,连演出的资格也别想参加了!我越想越沮丧,当我鼓起勇气把这件事告诉班主任时,我的泪水止不住地流了出来,但班主任并没有严厉斥责我,也没取消我的演出资格。相反,她拉过我的手,递过几张纸给我,并安慰道:先别哭,马上比赛要开始了。我来想想还有什么方法。最后老师用针线帮我把衣领缝了起来。

最后,演出顺利结束,老师为让我记住教训,让我把大家的演出服细心地收好交给她。

从那以后,我就没有粗心过。有时候,温柔的惩罚比冰冷的责罚更有效。

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篇15:有关读书的快乐年级

全文共 752 字

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莎士比亚说:书籍是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好像没有了阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有了翅膀。我也认为,人的一辈子离不开水,更离不开书籍,读书陶冶人的性情,丰富人的生活,放松人的心情,给人带来更多的还是快乐

我是个热爱文学的孩子,但我对文学的热爱最主要还是表现在读书上。每晚,当完成所有学习任务,我总会期待着一件事:读书。再累再困,手中捧着一本书,就像捧着一个世界,所以心里也是甜的,轻轻打开,细细品读:鲁迅带着墨香的爱国主义精神令我感动至深;朱自清朴素清新的文墨令我百读不厌;巴金简约的文字中包含丰富的人文主义色彩令我赞不绝口。读每一本好书,我不禁觉得好幸福,仿佛整个人都沉醉在弥漫的书香中,书中好像有神奇的魔力,我一天的疲惫纵火立刻化为乌有,有的只是精神的满足和甜蜜,每次看到精彩的地方,我都会瞪大眼睛,潜心贯注,双手握地紧紧地,一个字一个字盯着看,仿佛忘记了自己,忘了现在┈┈

原以为我班只有我这么爱读书,才不是,上次到书店看书,无意间看到我班同学,咦?是他,他平时基本不说话,我从没注意过他,后来才知道他每周都来书店看书,于是很快,我们成了朋友,我们一起分享好书,品读好书,这是我在书海里越游越深,越游越快活。如果不快乐,读书会带给我们快乐;如果快乐,读书会让我们更快乐。

是啊!书是每个人生命历程中不可或缺的法宝。有的书传递着打动人心的美好品质,有的书阐述着人生的价值观;有的书洗涤着人们的心灵;有的书丰富着人们的见识;有的书也许是一个人的生命史,不管是什么,它们永远是我们心灵的支柱。

知识好像沙石下的泉水,掘的越深,泉水越清。如果不是每天在增加,就会不断地减少。一个人的度量是一种力量,是一股强大的文明力量。我爱读书,书中有我的憧憬;书中有我的渴望;书中有我的幸福;书中更有我的快乐。

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篇16:以雪为主题的年级

全文共 744 字

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,是轻飘飘的,忽上忽下;雪,是形态各异的,四边形、六边形……雪,是美丽的,晶莹剔透,洁白无瑕。

一大早上学的路上,天空显得十分昏暗,要下雪了?果然如天气预报所说,中午轻柔的小雪花飘飘悠悠地落下来。渐渐地,小雪花变大了,变厚了,密密麻麻的。放眼望去,窗外飞舞着雪花,像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃,在玻璃上调皮地撞一下,又翩翩地飞向一旁。

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”于是

,我禁不住跑到窗边,尽情欣赏着从天而降的“梨花”。雪,越下越大,连绵不绝的雪像是从罐子里倒出来似的。坚硬的地面被柔软的白雪覆盖;树木穿上了白色的“棉衣”,随处映入眼帘的都是大自然的“银装素裹”。但是,小花小草早已经撑不住大雪“无情地肆虐”,弯下了腰,而这位“战无不胜”的“大将军”,正像巨龙一样盘旋在空中,仿佛下一秒就会对大地上的万物造成致命的威胁。

“呼……呼……”空中刮起了大风,雪“将军”骑着这阵风,四处飞翔,巡视着它的“领地”。所到之处,植物们都弯下了腰,但有一棵老树依然挺立。“将军”好像生气了,它咆哮着,飞舞着,继而奔向老树。老树还是老了,终究禁不住大雪“摧残”,它的枝干纷纷落下,最后“轰”地一声倒在了地上……

终于,雪停了,我迫不及待地去融入这个银色世界,呼吸着清新的空气。昨夜是“惊心动魄”的夜晚,所有的花草都已被大雪掩埋,老树倒了。只有旁边的几棵松树傲然矗立,“大雪压青松,青松挺且直。”它们是“战斗”的胜利者。脚下的积雪是失败者的血液,白花花,软绵绵的,它们是“战斗”的证据。

这场雪是今冬的第一场雪,来势汹汹又略显“无情”。但是,它是无私的,天晴时,它知道自己会融化,可它一点也不抱怨太阳公公,因为它希望自己化成水后能成为田地最好的浇灌。

我喜欢这调皮又无私的雪,真希望雪“将军”再次“骑风归来”……

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篇17:长辈年级600字

全文共 630 字

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清晨,我还美美地赖在床上,就隐隐约约听见“叮铃铃”的声音,原来是白象的爷爷奶奶来了。

我急匆匆下床,才开房门,就看见爷爷奶奶拎着两大麻袋的东西。爸爸说楼下还有。什么东西呢?足球般大的芋头,带露珠的大白菜,半袋自家产的大米和本地蛋。听外婆说,爷爷还特意从隔壁买了本地鸡,放自家养了几天,今天一大早杀了,炖好了才带过来。奶奶则一听说我们没有包子了就连夜赶做了好多笼。

妈妈说:“你们不用这么累,这些东西超市都有。”爷爷一本正经地说:“自家做的才放心,吃得才安心。”

中午,一家人围成一桌,吃着丰盛的午餐。突然传来一声婴儿的哭声,好像是小妹妹哭了。

爸爸马上问:“哭啦?”那边的哭声却又若有若无了。

餐桌上顿时鸦雀无声,大人们都竖起耳朵听隔壁房间的动静。

“嗯…啊…”宝宝的哭声再次响了一下。

妈妈若无其事地说:“没事儿,让她哭,她就想看看旁边有没有人。”

奶奶接着说:“让她哭会儿,当唱歌。”

爷爷应和道:“对对,我们吃饭,让她哭一会儿,锻炼锻炼,学说话会方便点。”

外婆说:“我们吃饭,就当她唱歌。”

话是这么说,但我很快发现大家好像都口是心非,爸爸明显加快了吃饭的速度,连最爱的鸡腿也不啃了。奶奶表面上嘴巴没嚼快,但屁股已经微微抬起,似乎随时准备起身。爷爷无心夹菜,光吃饭了,白米饭噌噌地快见底了。

“哇!”小妹妹声音一响起来,大家“唰”地一下,不约而同地放下了筷子,准备起身。爸爸第一个跑去抱起了小妹妹。大家一看,小妹妹微笑着,脸上一点泪花都没有。

长辈的爱,融化在生活的点点滴滴中。

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篇18:托物言志的年级

全文共 583 字

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我见过许许多多的树,河边的依依柔柳,道路两旁高大茁壮的梧桐树,果园里硕果累累的苹果树,可是,我还是忘不了姥爷门前那棵带有伤疤的杨树。

在我四岁的时候,姥爷在门前栽上了一棵杨树,我问姥爷为什么要栽杨树,姥爷说:“因为我要看看你们两个谁长得快。”我问:“我怎样才能长得快呢?”姥爷说:“多吃饭就能长得快。”我下定决心以后每顿饭都要比以前多吃一些。

夏天十分炎热,我要比其他季节喝的水要多,可是我们没有为杨树浇水。有一天,不知是谁家捣蛋鬼用小刀,在杨树身上又刻又划。又有一天来了一只小羊,啃食树皮幸亏姥爷及时发现赶走小羊,但我们发现杨树身上已经有太多有伤疤了。我想这下杨树该活不成了,姥爷很心疼,他用栅栏将杨树围了起来,防止小羊再来。

秋天来了,杨树身上还依旧有很多的伤疤,它的树叶慢慢变黄,最终全部落下来。

冬天到来了,北风呼呼的吹着,我想伤疤的杨树肯定会被风吹倒或被寒风冻死。因为,我穿着厚厚的棉袄都感觉冷。但风停后,杨树居然笔直的站立着。有时雪也会来助阵,杨树依然笔直的站着。没想到春天到来时,带伤疤的杨树竟然长出了嫩嫩的绿芽,竞比以前更壮更高了。

多年之后,我长高了,长大了,带伤疤的杨树更是长成了大树。到了夏天,姥爷和姥姥便笑呵呵的在树荫下乘凉。我看见杨树的伤疤,就会不由自主的下定决心——我也会像门前的伤疤树一样,在困难之下勇往直前,成长为有用之材,为姥爷姥姥更添笑脸。

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篇19:哭泣的年级600字

全文共 618 字

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夜,我从梦中惊醒,窗外飘来一丝淡淡的桂花香味,如水一般的月光从窗帘缝中洒进了房间,洒在我的台灯上,我摸了摸眼角,湿湿的,冰凉冰凉的,我看着洁白如玉的墙,恍惚中又看见了那并不清晰的梦境……

我踏进了自己的母校,校门口的雕塑并没有换过,可是教学楼早已变了个样,空气中飘着的不再是从前清爽的“青柠檬”味道,而变成了甜得发腻的“提拉米苏”。我没想太多,沿着这熟悉而又陌生的走廊飞奔着,去寻找自己的恩师——丁丁老师。我跑到了自己在它怀里度过三个春秋的教室,我怀着一颗十分激动的心,又看了看门前的牌子,上面写着“茉莉园”,我像得到保证似的,轻轻地推开了教室的门。里面的老师听见了响声,把目光投向了我这边。我没有看见那一张熟悉而笑容灿烂的脸,只看见一张陌生而冰冷的脸。我的心凉了半截,略带些歉意地说:“不好意思,老师,请问丁建萍老师在哪里?”那个老师回答说:“丁建萍老师早就不在这里了。”说这句话的时候,这个老师的脸上没有任何表情,她的脸像一块钢板。听完这句话,我的心凉透了,但也只是淡淡的“哦”了一声,说了一句“打扰了”扭头走了。一转身,眼泪就不受控制地掉落了下来,我哭了,无声的哭了,心中有一种莫名的痛,一种说不出的悲痛。我躲在校园的一个角落,任眼泪顺着脸颊滑落,滴在地上。

下雨了,老天打了个响雷……我醒了。房间内还是一片漆黑,什么事也没发生过,可我的眼泪在不知不觉中又跑了出来,我呆坐在床上,任由眼泪滴在被单上,变成一朵朵美丽而耀眼的“茉莉花”。

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篇20:难忘的瞬间年级

全文共 804 字

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俗话说“人生如戏”,我们便是戏中的主角,但主角边也总会有配角的帮扶阻挠。在困境中得到援手;在伤心时得到安慰;在迷茫中得到指引……我也从无知的孩童步入青少年时期,13年光阴,但总有一个瞬间定格在脑海……

在记忆中,父亲身材魁梧,说话粗犷,待人严厉苟刻,永远是一张严肃的脸,如万年不化的冰山。但在六岁那年,我对父亲的印象都化为灰尘。

那是一个盛夏的夜晚,蝉破地而出,在树上不停地表达喜悦,月儿开始缓慢的向高空爬去,周边的星星忽闪忽闪,像在为月亮加油打气。我渐渐进入梦的故乡。这是,我感到一只大手在轻打我的脸庞,十分粗糙,如树皮一样,我极不情愿睁开眼,却被眼前的人吓了一跳。父亲依旧是那恶魔般的声音:“不知怎么停电了,怕你中暑,所以把你叫醒了。”我虽极其不爽,也不敢表达。

转向窗外,月儿成功地登上了天空顶端,凄黑的天空还镶嵌着几颗星星。一朵朵皎洁月光洒在窗台,一阵微风徐来,我转头,只见在朦胧的月色下,父亲正用力摇动羽扇,把风毫不保留送到我这,月光映在父亲侧脸,尖细的下巴,高耸的鼻梁,饱满的额头。浓密黑发下布满细密汗珠,在月光、星光照耀下,如一颗颗光滑的珍珠,每一颗都打磨得恰到好处,还时不时有一两颗汇聚,从鼻尖滴下。看着这再熟悉不过的脸庞,竟变得有些陌生。平常父亲那双炯炯有神的大眼,总闪烁着犀利的目光,如两把尖刀,刺破你所有的伪装,窥探到你的心灵,而此时此刻,这双眼中竟有了变化,如原本冰冷平静的湖面,荡漾起微波,那是多么澄澈慈爱的目光,父亲的汗水还在不断落下,但这汗水却浸透了我的心,我对父亲所有的不满在这一瞬间烟消云散。

月儿开始走下坡路,我心一片清明,曾经对其他孩子抱着父亲撒娇的羡慕一洒而空,我懂得了父亲的难处,为了我的成长,他必须在“慈父”本质上裹着“严父”的外表,但只要你细心表现,他对我无时无刻都体现着爱。

在那一瞬间,我读懂了父亲,理解了父亲的难处与用心良苦,而这一瞬间的宝贵回忆,也将让我永生难忘

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