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文采飞扬舞动青春作文(精品20篇)

青春是有限的,活力是无限的,青春是我们的回忆,有哭有笑,下面小编整理了文采飞扬舞动青春作文希望能够帮到你。

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篇1:让青春在奋斗中飞扬

全文共 1249 字

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时光像握在手中的风车,不停地迎风旋转,转走了岁月,也转走了多彩的童年。回想那时的我好单纯也好清纯,什么都不知道也什么都想知道。爸爸妈妈的关爱像一个魔术口袋,里面装满了充满诱惑的童话和动听的歌谣,我拽着爱的青藤,幸福地成长着。然而,慢慢地我褪去了童稚时的天真,往日心中的那些童话已随着时光的消逝幻做人鱼公主的泡沫,取而代之的是师长们寄予的期望,还有那些审视的目光,渐渐地给我系上了一道倒无形的“绳索”。

站在青春的路口,我平添了许多莫名的伤感、困惑和迷茫,而它们的影子却总是若隐若现,像在跟我捉迷藏。我憧憬青春,却常常因为长大而烦恼;我的追求好像近在咫尺,又如远在天边一样令我渺茫。于是,很多时候我都在重复着脚步:寻找方向。然而,因为固执、倔强和叛逆,我一次次碰倒、摔伤。我暗暗地失望过,默默地哭泣过,偷偷地放弃过……

很感激,这个时候妈妈及时扶起了我。她像朋友似知己,用心倾听着我的每一个述说,用母爱注视着我的每一次成长,她懂我、知我、信我。她告诉我:青春的列车载客无数,没有人能重回自己上车的起点,没有人可以后悔。她告诉我:青春是一扇天窗,窗外风光无限。她循循善诱,让我青春的双眸变得清亮,渐渐懂得青春是一次奋斗的历程,青春是一首飞扬的歌。于是,虽然一次次梦想破灭,我却依然固守“七色花”的心愿;虽然一次次在风雨中跌倒,我却依旧向往天边那抹绚丽的霞光。

塞缪尔·厄尔曼说:“青春不是年华,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志,恢宏的想象,炙热的恋情;青春是生命的深泉在涌流。”高尔基说:“青春是一个普通的名词,它是幸福美好的,但它也充满着艰苦的磨练。”站在大师巨匠们的面前,我深深感到了自己的渺小。在艺术的殿堂前,我顶礼膜拜,静静地聆听着他们不倦的教诲。我与海明威笔下的老人一起出海,领略人鱼搏斗的精彩瞬间;我和秋雨先生相约,品味他文中的苍凉和温暖;我陶醉在冰心点亮的那盏小橘灯的灵光里;我激动于鲁迅发自内心深处“救救孩子”的呐喊声中。我逐渐成熟,慢慢学着有自己的思想和独立的个性;我学会欣赏,去见识许多别人无法遇到的奇迹和风景。我开始了解,我真的不美,但是丰富的内涵必将纯洁了我的气质。我终于懂得,把青春年华写在心上才不会为岁月的流逝而伤感。青春的我,不再为友情被背叛而伤心流泪,也不因被误解而忧郁失落,更不会因考试失利而一蹶不振。青春的我,不再像童年时那样贪玩,不是临时才去抱佛脚,不会听到老师父母的催促才拿起课本……青春路上的我,已经明白:奋斗与拼搏对于人生是多么的重要!黑板报里有我美丽的图画,歌咏比赛有我嘹亮的音响,作文本中有我激扬的文字,考试卷上有我精彩的答案。绚烂的朝霞中,总会有我好奇的目光;缤纷的色彩里,孕育着我一个又一个梦想。虽然还有困惑,我却不再迷茫;虽然还有不解,青春已在飞扬。我相信,终有一天,青春会在广阔的天幕中划出一道道美丽的光环。

今天,站在青春的门槛上,眺望着未来的岁月,面对着斑驳杂陈的晨烟暮霭,我大声呼喊:听!我精彩的青春乐章;看!我美丽的青春在飞扬!

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篇2:舞动“青春”

全文共 578 字

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文/张立晓

奶奶已年过六十,一头短发像罩了一层白霜,一双粗糙的手爬满了一条条蚯蚓似的血管,那饱受风霜的脸上刻满了皱纹,像是记载着她多年来的辛苦以及一切美好的回忆。不知是不是年纪大了,奶奶的身体一直不好,总是一个劲地喊着腰酸背痛,稍微出门走动一下,回来就“哎呀哎呀”地叫痛叫累,让人看着心疼。

这几年村里组织了个老年舞蹈队,还专门请了个舞蹈老师来教。每到晚上,广场上热闹非凡,到处欢声笑语。我也经常陪奶奶去玩。某天,动感且活力的音乐响起,在一旁观看已久的奶奶竟也扭起屁股来,返老还童般跟着音乐动起来。我见状就拉着奶奶到队伍中,鼓励奶奶加入舞蹈队。看着奶奶那兴奋的神情,我知道奶奶喜欢上了广场舞,我别提有多高兴了!很自然的,我也对广场舞产生了特别的情愫。

转眼间,奶奶参加老年舞蹈队有一年多了,让人欣慰的是,如今很少听到她那“哎呀哎呀”的叫疼声,取而代之的是爽朗的笑声。现在每天晚上,奶奶都去广场上跟着音乐跳舞,而且跳得很有活力,原本日夜生疼的脚竟也能抬高,之前碰不得的腰竟能弯下。奶奶变得红光满面,双眼炯炯有神,整个人充满了精神。奶奶的巨大改变,广场舞真是功不可没啊!。

广场舞像一阵春风,吹走了奶奶的叹息,带给她快乐的生活。就这样,悄悄地,我爱上了广场舞,感谢它所带来的一切。

(作者学校:福建省晋江市永和镇益群小学五年级 指导老师:颜丽山)

[描写奶奶跳舞的优秀作文

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篇3:让青春飞扬初一

全文共 560 字

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我因青春而美丽

青春本是一张雪白的画纸,等待着被描绘,被勾勒,被渲染。十五岁的青春是拂晓的星光,是灿烂的花季,是雨后的彩虹。青春会随着时光的流逝褪去,但青春的光芒依然在每个人心中闪烁。

青春给了我自信

面对外面的世界,我露出了好奇,常常想独自一人探个究竟,却露出了瑟瑟缩缩的害怕。面对他人的成功,我感到羡慕与自卑。是青春告诉我要自信,有勇气面对来自外界的一切挫折与挑战。用青春的自信在舞台上一展风采,用绚丽的舞姿演绎着不羁的自信。把自信化为人生的习惯。

青春给了我活力

在广阔的操场蹦蹦跳跳,在大街小巷熙熙攘攘。我拥有青春的活力与朝气,不惧怕前进路上的风风雨雨。运动会上,有我矫健的身姿,我可以为活力骄傲。是青春告诉我:青春就是张扬,推开夜天窗对流星许愿,给我一双翅膀,我就能勇敢追逐梦幻的太阳。

青春给了我梦想

我们放任自己的胆大心细,去做任何自己想做的事。我们在学习上你追我赶,互相拼搏。勇于与学习交朋友,与知识相伴行。在青春的路途上,我们因此而精彩。手捧着青春的梦想,为美好的将来打下伏笔。

因为青春,我才美丽。青春的容颜是最美的,这是一种不被挫折打败的美,是从幼稚过度到成熟的美,是活力四射的美,是恬静纯洁的美。即使这青春的美丽最终像花儿一样凋零,但她绝不带着遗憾凋零,她定格在我此生最美的风景,使我的人生也因青春的美丽而精彩。

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篇4:飞扬的青春中学生主题

全文共 625 字

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和朋友打闹的时候,我笑得很是开怀,有我跟他们说我小学的时候遭受过校园暴力,他们不信以为我开玩笑,我就真的笑,说是啊开玩笑的呢。

可我没有开玩笑,我说的是真的,我曾遭受过校园暴力。

我不愿承认那时候我是真的有毁了全世界毁了我的想法的,怨天尤人,恨着所有伤害过我的人。但我什么都做不了,小时候的我瘦骨嶙峋,小小的个儿丑丑的样子。

我永远都是一个人,母亲不在身边父亲也出外打工,寄人篱下的我,在五年级的某一天,带着一把剪刀,去了学校。

那时候我们班有人收保护费,他们时不时会找我的麻烦,我有些怕他们,所以当时我想要是他们今天再来找我,我就杀了他们。但是当他们来找我的时候,我怕了,我伸在兜里摸着剪刀的手不停的在颤抖,我终究没有勇气。

每天放学我一个人走在路上我想了很久想了很多东西,我在奇怪为什么我永远都没有勇气,我在怨恨为什么我什么都做不了。我下定决心,明天一定要做到,做到只要他出现在我面前我一定杀了他们,我跟他们拼个鱼死网破。

第二天我又来上学,他们没来找我,我松了口气更多又是一种莫名的怨恨。

再后来莫名其妙的他们不来找我了,我带着把剪刀再也没有拿出来,就这样时间久了我竟然忘了这回事儿,直到现在,我的性格已经变了很多很多。这是不是回忆起当时放在书包里没有拿出来的那把剪刀。

我幸亏我的青春没有见血,幸亏当时没有那么冲动,人生有什么是说得好的呢,就像我不知道哪时候绝望的我,有一天也能开开心心的说起这事儿,人生就是这样青春中的所有事早晚会有一天都会有一天跨过去的。

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篇5:舞动青春观后感

全文共 603 字

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悄悄挥别无畏的童年,和着青春的步伐,我们在人生的道路上寻寻觅觅、跌跌撞撞。

巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前,而对强者来说是垫脚石,使你站得更高。”奥地利音乐神童莫扎特,在他15岁那年,他为了抓紧时间创作一道曲子,连续三晚他都在寒冬中伏案创作,手冻僵了,呵一口热气暖暖。但后来,他的曲子被淘汰了,他的希望瞬间变成了泡影。但他并没有在挫折面前低头,还是一如既往地在音乐事业下苦功。最终,他终于在世人的敬仰与羡慕中成就了他一生的辉煌,在历史的篇章熠熠生辉。

我们对电灯的使用评价甚高,可谁又能明白他――――电灯的发明者爱迪生,经历了多少苦难,失败与挫折。

他在发明电灯时,做了一次又一次的试验。在每一次试验失败后,他总结经验,又投入到下一次的试验中,反反复复,直到成功为止。

莫扎特、爱迪生,他们的青春年华可以说是在挫折和失败中渡过的。但也正因为有了这些失败的教训,他们才有了精彩的人生。

每个人都有属于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的阶段。经历了青春的酸,甜,苦,辣,你才会成长为一个真正有意义的人。青春,短暂,会从你手边轻轻流走,把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你!青春就象这束鲜花!开放的时候绚丽无比!可它枯萎的时候就惨不忍睹!我们的青春也是如此,在青春的季节,我们是充满激情,可青春一旦逝去,我们将失去活力,激情,奔放!我们要珍惜青春,不要让它白白流走!

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篇6:舞动青春

全文共 477 字

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我在自己的青春道路上,迈着自己的舞步,伴着和谐的曲调,欣赏风景,舞动成风,风化梦想。

日复一日的流逝中,我度过了初中那轻松,愉快的生活。迈进高中的大门,在这里,我怀揣自己的梦想,迎着风浪起航!。现实中的高中,“90后的班级”。我有些迷茫,在“群英荟萃”:的班级里,“多元化的发展”,不再是大学的摇篮,而是e时代的延伸。

然而,我的梦想和他们是不同的。所以我按着自己的梦想,随乱风起航。在这里,不再是借老师的力量而前行,而是全靠自己,付出自己的努力,去获得回报。

我在校园的老树间,跳到自己的舞步,寻求的是自由。摔倒了,但摔出的是快乐。走着自信的舞步,寻求的是前行的力量,摔倒了,但摔出的是经验。

我对未来充满了五彩的想象,但希望与失望是不相平衡的。高中,它充满了各种磨练。青春的梦,它充满了打击与挑战,前行的路,不能随乱风飘扬。虽所盼望的是像风儿一样自由,但在高中无形的围墙中,在老师所爱的的方面,拼命努力,争夺高分,力求突出。

在青春的道路上,放飞我的梦想,背着沉重的包袱,不惜耗费脑力与体力,向前飞翔,尽力翱翔在天空,飞向我的梦想。

在这里我舞动青春,放飞梦想。

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篇7:青春飞扬

全文共 596 字

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微风徜徉在幽静的羊肠小路上,踏过一池醉人的春水。

生命也如四季的轮回,生生不息。

我们成长的路上,青春洒遍。

古道,金陵。 ——题记

2014是一个多么简单又充满生气的数字,又是一个南京人期盼已久的节日——青奥会。青奥会全称青少年奥林匹克运动会。2014年青奥主题是:“分享青春、共筑未来”。

我期待的青奥会是绿色的:马路焕然一新,两旁种满了树木;分类垃圾箱站在车站旁,小区里,大街上;私家车少了许多,更多的是公交,自行车;尾气少了,氧气多了,空气清新了。

我期待的青奥会是热情的:街头的志愿者热情的向外国人指路,介绍南京千百年来的光辉历史,带领外国人游览南京的名胜古迹。

我期待的青奥会是热闹的:场上运动员们拼搏,场下观众们呐喊助威。中国运动员发挥优秀,捷报频传。

2014年我已经初中毕业了,我有义务要为青奥做贡献:作为一名中学生,我们必须学好外语,才能给外国人指路。回答外国人的问题。从现在行动起来:练普通话,学习英语;游览名胜古迹,了解南京历史。

“阿姨,从这一直走到十字路口,左拐,就有一个饭店”“嗯,没错,前方约300米处有个厕所……”“是的,我是一名南京人,会一点英语……”虽然还未到2014年,但青奥时为外国人服务的样子早已浮现在我眼前。

宣传环保生活,提倡绿色青奥,劝吸烟者戒烟,教无文化者识字。不乱丢垃圾,见垃圾捡起,以身作则。

为和谐、友好、热闹的青奥努力!为自己是南京人骄傲!为运动员加油!

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篇8:青年有担当青春正飞扬浙江卷

全文共 812 字

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人们谈论教育,喜欢说老师是辛勤的园丁,学生是祖国的花朵。但是,我还是喜欢鲁迅先生的比喻描述:年轻人是小溪,清澈一点好,不会浑浊不堪。

鲁迅先生的话是什么意思呢?

它是把青年人描述成为一道道小溪,意思就是,青年人个性独特,思想活泼,富有前途,保持着新鲜与活力,保持着好奇与创新。

不过,作为新时代的新青年,我还得把鲁迅先生说的话,细化具体一下,或者说清楚一点。

小学生好比小溪水,从大山深处流出来,保持着大山的本质,点点滴滴亮干净,清晰自然,流淌不息,活力四射。

新时代的儿童,可以说都保有这个特点,清新活泼阳光,我们摆脱了对小家小巷小村的依赖,有一种奔向富裕的内心愿望和自在要求,我们阅读的书籍,就好像睁开的眼睛,放出眼光,不光是知道眼前三寸远的知识,我们还需要大把大把地吸收历史和前人的知识,成就一个渐渐长大的小溪流,富有活力。初中生好比小河水,观看两岸风景,吸收沿路风物,听从需要,可以灌溉农田,也可以蓄养鱼虾,还可以映照生活,跟人们握手言欢。

新时代的青少年,不再是被动学习的人,而是主动求职的人,我们学习的课程,不再是语文、数学这简单的几门,而是六门十几科,我们的同学也不再是小地方的几个人,而是融合了各地的人群,各人都可以获得更多的知识。

高中生好比大江水,不但吸收沿途的小溪小河的水流,日长夜大,江流不再是弱不胜风的小妞,而是茁壮成长的汉子,藏蓄能量,富有冲力,托起舟船,养育发电,给老百姓带来美食、力量和光芒。

我们不再是朝下游走的水,而是鱼儿来往,船儿往来,水流左右冲刷,上下腾挪,把力量发挥到极致;我们不是孤家寡人,而是大家彼此融合,理想、志向、尊严、力量;我们知道的东西越来越多,我们的视野越来越广,古今中外,都汇集到我们的心中,知识科学都成为我们的手臂。

我们即将奔扑大学,用长江黄河两只手臂,抱着中华,流入大海。大学就是那海洋,需要我们富有强大的本领和无限的能力,看一看,理想的大学在朝我们招手致意:你不来,我不老……

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篇9:飞扬的青春

全文共 305 字

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青春构造多姿多彩的世界,青春装点光彩夺目的地球,青春创造神秘莫测的宇宙!青春是个活力的时代,是个梦想的源泉,是片激情昂扬的大海!人们因它而奋斗,世界因它精彩,地球因它而辉煌!

我青春,我自信,我在温馨的书丛中沉睡。我用知识做翅膀,用信心做飞船,用汗水做船浆,点燃梦想的火焰飞向广阔的宇宙!探索秘密,解开谜团,为祖国的明天创造更加灿烂的阳光!

我有个性,我充满智慧。不想在家长编制的爱的温室里成长,不想把目光拘束在井边的天空,更不想把青春挥洒在一片黑暗!最好的办法,那就是飞跃出这里一切。寻找一片自由的蓝天、翠绿的草地,和小动物们一同编写我们五彩缤纷的青春!

美丽的梦想加上十足的信心,再插上智慧的翅膀等于飞扬的青春!

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篇10:舞动青春高一作文

全文共 773 字

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逃离了世间的纷纷扰扰,我追寻到了属于自己的舞台,一张可以让我尽情展现,充分发挥,树立信心的舞台。在属于我的地盘上,我就是天堂。

浅蓝色的舞台上,我就是最真的自己。

喜欢蓝天白云的日和风,憎恶阴霾迷雾,阴雨狂飙,我喜欢就是喜欢,不伪装也不虚假。对了错了都是我自己的真实选择。疲惫了就流一回伤心的泪,唱一支悲壮的歌,别在乎别人说你软弱;高兴了就跳一段强劲的舞,发一阵少年狂,别在乎别人说你不成熟,我就是我,原汁原味的我,像水一样清澈无味,却源远流长永不停息的我。

火红色的舞台上,我告诉自己:心有多大,舞台就有多大。

我曾设想自己成为一名职业女性,每天忙碌于工作和家庭之间,为吃穿住行精打细算。这样的我是懦弱的,平凡的。那种只乞求自己平安过一辈子的我属于小学。后来我才明白有些事并不像想象的那么简单,一切要从实际出发,,才能为自己的未来提前规划。后来我就设想自己成为IT大亨,我想要自己的世界充满变幻的色彩,那种新奇怪异的东西才最能让人感到新鲜,创新是无止境的。这时的自己好想用自己的双手托起这个开始沦陷的家,梦想属于初中。迈入高中,就似步入地狱,面对一次次失败和家庭的重创,我一次次想要放弃,面对生离死别的煎熬,我决心自己要成为一名医生,一名救死扶伤、艺术高明的医生。我爱我家,所以我让更多的人去享受家的温馨,感受亲情带来的无限魅力。

纯白色的舞台上,充满自信道德我一定会再次亮相。

只要厄运打不垮信念,希望之光就会驱散绝望的云。也许就是我过多的江困难放大,才导致自己压力过大悲观失望。其实生活就像调味品,只有吃透了酸甜苦辣,才能让其中的奥秘滋味展现。微笑是最美的语言,我要学着微笑,学着长大,学着相信自己,学着放弃过多的修饰,只留下纯白色的天空让人回忆。

青春是首歌,在我的舞台上,谱写了我的人生,翻越了千山万岭,归根结底的只有自己满怀信心地写下“相信未来”。

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篇11:飞扬的青春,我们的梦想精选

全文共 512 字

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就像一阵风,我们的青春,在转瞬间,似乎就会悄然消逝。

这是我们的梦想,有快乐的笑,有悲伤的泪,真实 的让人难以忘记。

金灿灿的阳光洒在每一个江南学子的身上,透过每一片树叶,照在地上,变成斑驳的光影,交错,编织。

校园中朗朗的读书声不绝于耳,值日生忙碌的身影出现在校园的每一个角落。所有的一切都是那么井然有序。

体育课上,同学们脸上洋溢着欢乐。随着老师的一声令下,同学们如同一匹匹神骏,想着终点冲去。透过他们的身影,我仿佛看到一个个倔强的精灵在挥洒笑容,接近终点。

在终点线上,同学们胜利的微笑,让天地都黯然失色。难以抑制激动心情的我们边走边笑。抬手间,指尖仿佛也流动着金色的阳光,流啊流,流到我们的心底,照亮我们的梦想。

中午,阅览室内坐满了学生,每个人都全神贯注,没有丝毫杂念,沙沙地翻书声也显得那么和谐,让人不忍发出一点声音。中午的太阳,灿烂夺目,透过窗户洒在桌面上。闭上眼,就可以感受到,发自内心的舒畅。

放学时同学们三三两两,边说边笑,一阵阵爽朗的笑声感染了每个人,连脚步也变得轻快了。

学校里到处都是学生,处处都是活力。因为我们拥有灿烂的光辉,我们挥洒着汗水,我们寻找着我们的梦想。

在这里,我们有飞扬的青春;在这里,有我们的梦想。

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篇12:让青春飞扬初一

全文共 459 字

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曾认为看篮球是无聊的,第一次发现看篮球赛同样能让没有除了学习以外任何东西的心蹦起来。

“砰砰”不知是篮球弹起,又狠狠砸向地面弹起的声音,还是甩去寒冰的心脏的声音。

两班夺球时的激动,左手换右手,队员们的腿。脚。手是乎不停得有续地杂乱的抢着球。似乎是有人在心中弹奏一曲{命运},一声紧扣一声的弦响,演化成了“加油,加油”

属于青春的热情,在那一刻挥发在球场上,球员也好,观众也好,没有心再去想别的,即使在扣篮时那一瞬会安静,但也像潮水杂向岩石前那一瞬积蓄力量的安静。声浪砸向球场,同样震荡着我们的心。

半场球赛后,才发现喉咙有点嘶哑,不住警告自己“不能再喊了。”

下半场刚刚开始,脑子就被篮球夺去了,什么也没来得及想,“加油”又飞出了声带,声波不住震荡着球场上,球场外的人,把平时心上的,脸上的习惯的带着的面具,框架一下子震成粉末,篮球遥控着观众的表情。

没有了平时必须遵守的校规作成的灰色外套,人是鲜活的,肆意的把喜怒哀乐挂在脸上,可以幸灾乐祸的孩子般为别班没进的球鼓掌,却没有人指责,把心头的压抑同时扔开。

青春,篮球,真实的人。

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篇13:飞扬青春1200字

全文共 1174 字

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在风里翻飞,然后纷纷坠落,岁月埋在土中便成琥珀,难道鸟必要自焚才能成为凤凰,难道青春必要愚昧,爱必得忧伤?

——题记

冰雪下深埋了许久的蒲公英,早已收拾起自己的行李。青褐色的盘梗再也留不住它们,远方,那清新的泥土正在呼唤着。

天边露现一丝血色,云头开始攒动,深邃的天空将洗礼于福泽大地。霎时,星星点点的雨晕,零布于青油的稻田,身子像散了架似的,清凉的发丝被升腾的春风吹乱了,春天的雨亦是那么的冰凉。来不及向孕育我的母亲道别;来不及向滋润我的溪流吻别;来不及向守候我的土地倾诉我的一番热情……那翩然的春姑娘就急急忙忙地带着我去历练。风扬起我们的绒羽,一朵朵“绒花”就踏上了旅途。底下依旧盎然春意,阳光将伞儿一点点黑影带到田野上,三月的春风尽量将我挽留,可流浪毕竟是我的天赋。早听说过祖国山川美,这和煦的春光正是我们梦寐的旅途。

风中,我可以尽情挥洒我的热情,我仿佛听到了风的呼唤,耳边悄然传来悦耳的溪流之声。河流两岸悬崖峭壁,在微弱的晨曦下各种光彩交相辉映,竹叶儿低着头,是在聆听鸟的歌唱吗?一片一片翠绿欲滴连成绿洲一盏,草尖上飘零的雾洒碎一地,淡抹着花朵上偶尔照见的白云。竹色的乐音幽幽弥漫,是谁轻扣竹弦?是谁舞弄萧管?是莺歌,是燕昵,还是萦萦绕绕,湖面薄雾缭绕。渐行渐进,风停了、我零乱了,在纷华的季节中恣意飞翔,悠然落地之后,才黯然——是梦。我将何去何从?

晃动的水,晃动的心,晃动的历历与目目。

哪里,才是我朝思暮想,魂牵梦萦的家园……

青鸟鄙弃我,丛花也无视我的存在。我要在这春的摇篮里逝去,我要在命的指尖滑落?我的成长就要告一段落了吗?记得:临行前,母亲无力的挽留我,在我耳边轻轻叹息“孩子,我坚信你能够突破重围,创造自己的一片天……”母亲的话,还在耳边飘荡。我的泪早已决堤,我在风中嘶吼,温柔的春风已不再为我送行,而是成了我的阻力,像力拉群山一般,拖着残破的身体,雨擦破了我的脸颊,无边寂寥的阴霾笼罩着我。我应该就此放弃吧,既然山川不再歌唱,江河不再轻吟!我的母亲,我的旅途。黯然,我的绒毛不再轻盈,不再美丽,而是残破不堪。我带着血淋淋的身体停留在山巅,有一棵高高的柳树,扭曲的树干仿佛弯弯的长弓俯身谛听深渊的呢喃细语……夜鸟在树上作巢栖息扑鲁鲁的一阵翅翼的拍打声惊破幽寂的长夜……

我觉得有一种解脱的感觉,缥缥缈缈犹如梦醒又寝。再醒的时候,柳絮拉着我。她对着我笑,轻轻的吟诵着悦耳的歌曲。同是那样的洁白,但那股烨烨的水银色焰,让我第一次感觉到了至亲是什么?

一首悲壮的赞歌,风雨中牵着你,挫折中激励你,使你明白上善如水,无尽的大爱源起于此,是谁?是朋友。而我终将告别一个人的独唱。

回看故去,雨变成甜的,风也剥落了一身的骄横。柳絮已经不在了,她在另一个国际担心着我。风雨的历练让我更加深沉。这里是一片沃土,我将在这里怒放,那种雪霁天晴的日子将充满我的……

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篇14:描写我的青春飞扬的主题

全文共 997 字

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青春完美的像天上完美的星辰,令人幻想。青春丰富的像五线谱,有着七个音阶谱写的完美乐章。我的青春有梦想把航,我的青春不迷茫。 Youth perfectly like the perfect star in the sky, which is fantasy.Young and rich like five -line spectrum, with the perfect movement of seven sounds.My youth has a dream, and my youth is not confused.

每个人都有过青春,有着梦想,可又有谁将这两者结合呢?人们经常调侃:这世界上,我与你最配。然而,这世间最配的是青春和梦想。青春因梦想而有意义,梦想以青春而焕发光彩。不少人曾因在青春中挥霍时光,到头发花白时才感叹:我要是当时在拼一把就好了。这样的青春,我宁可不要。青春是梦想起航的之地,亦是梦想实现之所。若将这两者分开,各自的价值又如何挥发到极致,我的青春又怎样会开启呢?我不要这种青春,有梦想的青春才是我的追求。

我的青春不想五岁妹妹的童年,有着水蜜桃和甜巧克力酱纯粹的感情,有着被遗忘酸奶的小小忧伤。我的青春不想四十岁的父亲,有着举杯称友的豪爽与洒脱。我的青春仅仅有梦想作伴,虽然单调,却也完美。

青春本就是一个短暂的旅程。我哦们总是在漫无目的的寻找着,迷茫着,而忽略了一向陪伴在我们身边的它。梦想呢,就像一座灯塔,青春之路便是那大海,有了这梦想作引导,我的青春便有了方向,又怎会迷茫呢?

我作为莘莘学子中的一个,同样怀揣着心底的梦,步入高中。我的心中有着大大的斗志,只为了梦想的开花。操场上,那个大声喊口号的是我;那个在中午奋笔疾书的孩子,是我;那个在下课后仍抱住书本不放的‘拼命十三妹”,还是我。我不断的付出,挥洒着汗水,也获得了内心的满足与大脑的充实。

有事,那份刚刚得到的骄傲会被现实的大海冷冷拍下。一次次成绩的滑落,让我产生了放弃的念头。沮丧时,总会明显感到孤独的重量。但时光里,阳光下,睫毛上,都有着我为梦想划过的迹象,我又怎能轻易认输?擦干眼泪,背上行囊,我的青春再次启航。

在青春的征程中,最初的梦想被我紧握在手上。那个最想要去的地方,怎样能在半路就返航?只要我努力,那个最初的梦想,就绝对会到达,实现了真的渴望,才能够算到过了天堂。有梦想做伴,我的青春不迷茫。

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篇15:青春飞扬

全文共 563 字

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生命是涌动的思潮,是美丽的印记。它总是在一个杂色的瞬间悄然出现,令人有种目不暇接的感觉。赞美生命,为生命颂歌,这便是最动人的篇章。

把自己的心跳,落在睡莲张开的花瓣上,怀揣一丝淡淡的幽香。一个个词语,堆砌出古墙的幽深和不屈的脊梁;一个个省略号,犹如一条九曲绵长的先河,洞穿历史隧道,源远流长。尘世间,每一次奇妙邂逅的背后,必然会有一颗丰盈的心,或精深或博大,无法用言语来诠释其存在,其精妙引起人们的无限遐思。因为一颗心,一颗丰盈而感动的心。生命若是一条河,等待便是舒展的河段;生命若是一串项链,文字便是绵长而坚固的线;生命若是一曲广陵散,诗歌便是娇美而动人的脸庞。

握一只笔独味生活,便也像嚼了一枚青橄榄,但也像吃了一块蜜糖。静静地伫立在自己的岸上,在这尽属于自己的空间,一遍又一遍的提醒自己,别辜负了生活,别辜负了生活那么多无私的给予。

阅读世界的感触便是对生活失去了信任或者对韶光流逝都感到悲悯时的一种怀念。即使没有鲜血淋漓的摩擦,至少会成为一道伤痕,当记忆微微出汗,薄凉如荷,飘零的梧桐叶里隐藏着的心事,在青春转弯的瞬间,凄迷地随着眼泪缓缓滑落。遗落了年少的黄手帕,就像晕黄的40W灯泡,发出黯淡的光笼罩整个心房。在你思绪涌然而下时,执笔去描绘那腾飞的思潮。在涌动的灵感里寻找文人墨客的踪迹,让自己的青春飞扬,添上亮丽的一笔。

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篇16:青春飞扬

全文共 691 字

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一阵风袭过,光影记录本在风中翻着页,雨在空中一点点地飘落,落在水洼里,泛起一圈又一圈的波纹,就好像微微荡漾着的青春

——题记

看着窗外一道道逝去的风景,我想用力去追逐这一切,但流年狠狠地往前奔跑着……铃声响起,凝望钟表。

太阳正被薄云缠绕着,射出淡淡的白光。我伸了个懒腰,打了个哈欠,整理了一下凌乱的头发,披上了衣服。

妈妈正在厨房为我准备营养早餐。我呆呆地站在镜子前:“喂,镜子里的那个你!又是新的一天,准备好了吗?为青春而奋斗。Lets go!”妈妈在一旁催促:“快点,上学要迟到了!”我慌忙应和着。

在快速解决完早餐后,一如往常,我背上书包赶往学校。

桌上的三角尺凌乱成一片,钢笔肆意摆放,书桌一角已被堆堆叠叠的试卷无情地抢占了。

阳光射入,沉思,关于青春。

阳光渐渐蔓延整个天空,偶尔飞过几只白色的小鸟。一抬头,阳光溢满了我的瞳孔。

凝望着天边的红晕,我不禁心生慷慨。我们的青春就好像早上七八点钟的太阳。我们的青春不能是一张空洞的白纸,至少不能让流年悄然逝去,我们要用自己的双手创造美好的未来。

苦涩的青春正在进行着,不要怕累,因为我们还年轻,因为我们的青春有梦想,因为我们相信:唯有当春播种,年末才有收获。低头释怀,奋斗,为了未来。青春,一个多么富有诗意的名字!它在一页页地翻动,留下一个个华丽的转身,折射出五彩的光芒,挥洒着辛勤的汗水,编织着绚丽的未来……

在人生的春天——青春,我们注定要奋斗。萌动的青春是未来的背影,我们要牢牢把握住命运的导航标。这时的懵懂倒映着成长的足迹,这时的努力诉说着开拓未来的决心与艰辛。我们相信,每一次的花开,都意味着每一次辛勤的播种与耕耘!我们的青春在飞扬!

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篇17:青春飞扬幸福绽放作文

全文共 1442 字

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花季少年的天空如宝石般清澈,活力的青春需要我们拼搏的身影,在收获中飞扬,在青春中展望,在点点滴滴中感受幸福

——题记

一缕午后的阳光透过窗子照进我的屋里,暖暖的,让我的心不禁泛起了涟漪。我忍不住抬起头仰望广阔的天空,哦,它是如此之大,如此之美,不正如那任我展翅翱翔,张扬个性的青春吗?青春的路上,我们收获了多少,又感悟了多少,在哪一刻躲在角落里偷偷流泪,又在哪一刻充满愉悦的感受幸福呢?

青春之路,我们收获了人生宝贵的财富——知识。拿着散发油墨香气的课本,透过文字,我们感受着学习的幸福。“斯是陋室,惟吾德馨”刘禹锡为人的高尚和“举世皆浊我独清”的品质让我们收获了生活的真谛;“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,那种豪迈大气,不拘小节,让我们看到李白满心的胸怀大志,感悟到融入大自然中去的喜悦;“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,黛玉,你何不多一份乐观,少一份消沉,多一份豁达,少一份忧郁,那么,你也许能改变自己的命运。从那“葬花”的悲惨结局中,我明白了该怎样生活。从那一个个鲜红的字眼中,我读懂了余秋雨的惆怅,鲁迅的“仿徨”与“呐喊”,冰心的“纯洁与真情”……坐在书桌前,品味龙井茶的清香,获取宝贵的知识,从而净化心灵,陶冶情操,是一种最香醇。持久的幸福。

青春之路,我们收获了如大海般深沉,又如流水般细腻的——感动。一桌香喷喷的饭菜,一句轻轻的关怀,妈妈的爱最不着痕迹,却总让我们湿润了眼眶,那是一种天然的芳香,是一种永恒的感动。“三尺讲台”,是您耕耘的田地。在这里,您播撒希望,播种梦想,培养祖国明天的栋梁。每当看到您操劳的身影,我的心都涌起了莫名的酸楚、感激与感动,那是隽永的,真诚的。每天,她和你形影不离,大家一起说笑,一起畅谈未来;你失落时,她默默地陪在你身边,你高兴时,她和你一起分享快乐,一切都是那么平淡,那么自然,哪知我内心已激情澎湃。愿我们的友谊天长地久,愿真挚的情感永存心间。收获了感动,我们则品尝到青春路上的甘甜,会让幸福的情感索绕心头。

青春之路,我们收获了一种似懂非懂的道理——该怎样走成长路上的每一步。顾诚说过:“黑夜给了我黑色的大眼睛,我却利用它寻找光明。”成长的路上,难免会有挫折、失败的“光顾”,这时,我们不妨寻找一下战胜困难的身影。双耳失聪的贝多芬,用他顽强的意志力紧紧扼住命运的咽喉,作出了《命运交响曲》、《田园交响曲》;下肢残疾的张海迪,没有因身体的残缺而放弃生活的希望,没有放弃她内心坚定的信念,创作出多部名著,给我们以鼓舞;在地震中失去了双腿的李月,她心中跳芭蕾的愿望依然如火般旺盛、强烈。功夫不负有心人,在2008年残奥会上,李月用无腿的身体演绎了“白天鹅”,成了万众瞩目的童话中的公主……其实,星并不远,梦并不远,只要我们踮起脚尖,便从此不再彷徨,不再腼腆,张开双臂会飞得更高,看得更远。这也许是对该怎样走稳每一步最好的诠释了。幼稚的心灵,感悟至深的道理,用心走好每一个台阶,青春的路上,我感受到真挚的幸福。

青春之路,我们收获了乐观和自信。每一次的磨炼,每一次的不幸,都让我们的生命更加顽强,都让我们更加坚定了自己的梦想,我为自己内心的转变而感到快乐、幸福。或许,我只是一只雏鹰,但我有广阔的蓝天陪伴,我充满自信;或许,我只是一棵小草,但我有参天大树作目标,我充满自信;或许,我只是一条小鱼,但我生活在美丽的大海中,我充满自信……

青春的路上,在收获中获取幸福,在思想中情感得到升华。让我们播种希望,丰收硕果,铺开生活七彩的画卷,让青春飞扬,幸福绽放

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篇18:青春作伴好飞扬

全文共 554 字

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青春是一个人一生中最重要的转折点。会成功也会失败,然而青春里的我们是最勇敢的。

——题记

青春里的我们恨过也爱过,但是我们却从来没有体会过“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。寒假就要到了,回首过去,我才知道走了多少路,又闯了多少祸。让我印象最深的就是那一次。

被关了一个星期的我,终于被释放了。回到家中的第一件事当然是玩电脑。但老天却跟我开了个玩笑,家里停电了。很是郁闷的我便二话不说进了房间,用力地摔上门并反锁了起来。就在我刚刚躺下打算睡觉时,妈妈又来踢门,并用质问的口气说:“一回家就关在屋里,谁知你又在搞什么鬼,一天不搞学习,就知道玩……”我轰地一下打开了门,反驳了妈妈。但随之而来的却是一个耳光。我震惊了,在之前的十二年里,妈妈从未这样打过我,即使我犯了再大的错,也没有过。

在接下来的两天里,我没有和妈妈说过一句话。到了学校,我越想越觉得委屈,不就是学习么,有必要这样吗。于是我就像发疯了一样,把以前不会的,背不到的全都拿了出来,一股脑儿的背呀,做呀。但令我没有想到的是,以前我不会的,我竟然都能做到了。

这时我才明白,并不是我傻我笨,而是在这青春里沃根本就没有努力去拼过,去尝试过。我也懂得了妈妈的一片苦心。

“世上无难事,只怕有心人”,在青春里。我们应该去拼,去争取。只有这样,我们才能飞得更高,飞得更远。

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篇19:飞扬青春感悟大学

全文共 881 字

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今天下午,怀着激动的心情看完《飞扬青春》这部电影时,尤其是我的心犹如澎湃的大海,久久不能平静,因为电影中老师们那无私而崇高的精神深深地打动了我。

电影《飞扬的青春》是中国首部感恩支教志愿者的青春励志院线电影,是一首西部山区感人肺腑的铿锵之歌,是一篇真实展现共青团青年志愿者支教的漫长画卷,是一部纯青年志愿者自编、自导、自演的真实电影,是用光影世界打造贵州人迎接党十八大召开最诚挚的礼物。

这是一个感人的故事,山村里和谐的王校长被孩子们称为“妈妈”,“妈妈”不顾自己的安危,一心一意的想着孩子们。自己都病得吐血了,还想着孩子们有没有吃饱、穿暖。她所做的虽然不是惊天动地的壮举,也不是伟大的发明,她做的只是生活中平凡琐碎的小事,但她这种一心一意为孩子着想、无私奉献的精神,深深地打动了我。

是啊!我们生活中的每一位教师,哪位不是用自己的智慧,丰富我们的知识?哪位不是用勤劳的双手教会我们棋琴书画?哪位不是用关切的目光和语言让我们心里有一股暖流?让我们懂学习、懂做人、懂生活。

教师是一个多么神圣的职业啊!他们所从事的教育事业,是阳光下最灿烂的事业。是神圣的职业就要负出更多的心血与汗水。

老师是辛勤的园丁让我们茁壮成长;老师是无私奉献的蜡烛把毕生所学的知识一一向我们传授;老师是遮风挡雨的大伞像妈妈一样无时无刻的保护我们。无论是在盛夏或在寒冬,老师每分每秒都在辛勤的工作着。当我们在甜甜的梦中遨游时老师却在一边批改着一摞一摞的作业,一边认真的备课。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。 千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。

不知是哪个花开的时刻,悄悄地,悄悄地,我们--二十一世纪的接班人就来到了世上,慢慢地,慢慢地到了上学的年龄,便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次,是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。

是时候了,我们也要飞扬起我们的青春。

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篇20:飞扬的青春九年级优秀

全文共 798 字

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青春之路,布满荆棘,却不乏鲜花;青春之路,彷徨迷茫,却不乏成功;青春之路。汗泪混杂,却不乏微笑。我正值年少,在路口,坚定喊出:我为我的青春拼搏!

身体残疾。尚且坚强,而我们健康向上,为何不为青春拼搏一把?当黑夜的恐惧包裹了她的灵魂,当响亮的话语在她耳畔消失,当孤独与痛苦吞噬了她的热情,她泪流满面,声嘶力竭,但她没有放弃。一股清水流过她的手心,有力地叩击着她的心房。她为她的青春努力拼搏着,汗水与泪水见证了这个奇迹;失聪又失明她,成为一名作家,教育家,她的名字家喻户晓——海伦·凯勒。我握紧拳头,目视前方为我的青春努力拼搏!

身体残疾,尚且坚强,而我们健康向上,为何不为青春拼搏一把?一名骑兵在战场上驰聘着,他的手紧紧握着一把刀,微微泛着光,另一只手紧紧抓住缰绳,眼神锐利而愤怒,盯着前面的敌人咬紧了牙齿,大喊一声冲入敌方,他胯下的马高昂着缺了半只耳朵的头。

虽瘦弱却一次次撞击着对手,带着主人横冲直撞,一个弹片飞来,骑兵摇晃了一下,栽倒再地,他的神经系统受到了损伤。在繁重的工作下,他渐渐失明,瘫痪,但他并未被压垮,二十出头的他,开创了一条属于自己的拼搏之路。血与汗见证了他的成功,他的名字享誉全球——保尔·柯察金。我紧皱的眉头逐渐舒展;我为我的青春努力拼搏!

身体残疾,尚且坚强,而我们健康向上,为何不为青春拼搏一把?在轮椅上,他扭曲的脸上有一双炯炯有神的眼睛,搜索着面前屏幕上的字母,他艰难地抽动了一下面部肌肉——这是他唯一能活动的部位了,打出了一个个字母,凑成一个个单词,成为一个个句子,再由计算机“说”出来,印成一本本著作。全身瘫痪的他,生活都无法自理,却仍然为自己的青春而拼搏着,一本本证书见证了这个传奇,他的名字震惊世界——霍金。我奋力地向前奔跑着,在夜灯下学习着,我为我的青春努力拼搏!

我站在青春路口,渴望着未知的奋斗与拼搏,无畏地迎接着它们的到来。为自己的青春拼搏,绽放属于自己的色彩!

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