写一篇关于参观科技馆的日记(通用20篇)

实验小学的体育馆内热闹菲凡，同学们时不时发出惊呼。“哇！你们来看，这个好有趣哦！”“这儿居然还有电影院，真是不可思议！”是什么让同学们发出阵阵惊呼。原来是学校组织我们四年级去参观实验小学的科技馆。下面，就跟随着我的脚步一起去看看吧！

首先，我们排好队伍踏出了学校的大门，一路上，同学们都十分兴奋，七嘴八舌地议论道：“科技馆内会有什么？好期待。”’随着我们浩浩荡荡的队伍，很快到达了实验小学的大门口。我们跟随着老师，来到科技馆门口，刚进大门，就有同学发出惊呼：“这里好大啊！大概有四个篮球场那么大吧。”墙壁的两侧摆满了各种游戏机样的装置，墙的前边和后边各有一个篮球框。老师说完，我们开始了自由活动。我发现有许多同学往一个充气的大球跑去，上面还写着“球幕影院”’四个大字，我连忙招呼缪宇辰去哪儿看看。一进去，一股清凉的气息扑面而来，它的入口摇摇晃晃，我险些摔倒。我往里看了看，里面空间不大，只能容下25人。我进去，老师把灯关了，我伸手不见五指。突然，我们的头上出现了海洋世界的小短片。这些鱼离我们很近，我仿佛一伸手就能碰到，突然，一只鲨鱼朝我冲来，我本能地往后退了退，喘着粗气。海里的珊瑚从我眼前擦过，好神奇啊！过了一会儿，我离开了球幕影院。我发现远处有一个机器，上面写着“小球的旅行”这是要5，6个人齐心完成。我急忙抢了一个位置，球到了我这儿，我以为球会自己滚动，可球并没有自己滚动，身旁的缪宇辰小声提醒我：“要转动转盘。”我往下一看，真有一个方向盘，我立马转动起来，小球也随之滚动。

接着，我又玩了一个游戏，名叫“最速降线”这是一个由两个轨道拼接而成。我与缪宇辰进行了比赛，旁边的同学议论纷纷：“肯定是左边快！”“不对，不对！是右边快！”我们两个同时放球，经过同学们观察，发现右边的球稍微快些。同学们虽然知道了结果，但还是不懂为什么这样。这时，老师走过来，跟我们讲解，同学们听了恍然大悟。

里面好玩的项目还有尖端放电，美丽的辉光、幻像等等！这次参观科技馆，让我明白了许多科学知识，也让我感到了科学的神奇和伟大。1个小时很快过去了，同学们依依不舍地离开了。

寒假期间，我和爸爸、妈妈去上海的科技馆参观。

我们首先来到“生物万象”展厅，里面绿叶滴翠，让人心旷神怡。走进洞口，两边的泉水“轰隆隆”地飞流直下。在洞里，有一些比较稀少的动物标本、热带植物，还有一些讲解牌。穿过洞口，只见洞外花、草、叶形成一景。泉水“哗啦啦”地流着，台阶十分危险，我与爸爸、妈妈看了一个又一个展厅，每个展厅里面千奇百怪，五彩缤纷。有的听说过，但没见过。有的即没见过也没听说过。

随后，我又到“儿童科技馆”中去领略里面的无穷乐趣。指示牌上写着“对着我叫一声，“喂……嗨……”，水这样就会从青蛙嘴里喷出一股清泉……”未等妈妈读完，我就迫不急待地叫了一声：“喂……，喂……”清泉就不断地从青蛙嘴里吐出来，如果“喂”的时间一长，水就源源不断地从青蛙嘴里喷出来，可好玩啦!我们又到“蚂蚁家族”里去看望“蚂蚁朋友”。我一个一个地看着蚂蚁家里的每一个成员。它们有蚊后、雄蚊、工蚊、兵蚊等。为了更好地看清它们。馆里特意准备了三个放大镜。“儿童科技馆”里还有许多好玩的东西，像：儿童建筑地、心里测试、人体器官等等。最后，来到的是“智慧之光”，进入门口，首先映入眼帘的是一根黑棍上有几个大大小小的玻璃球，里面就是——电。只要你的手指碰到球上，里面的电就跟着你的手指在移动，真神奇。但可要当心，有的里面的电可以穿过玻璃球，跑到你的身上去，那可就危险了。

我们又来到了“画廊桥”，走上“画廊桥”，台阶是由玻璃铺成的。我们小心翼翼地走在玻璃上，生怕踩坏玻璃。“画廊桥”上有一个既漂亮又奇妙的通道，它叫做“极光通道”。走在上面，在灯光的照射下，整个通道好像转了起来，但又像整个桥在转动。

走得好好的，就莫名其妙地跌倒了。真是一座奇妙的桥呀!通过这次参观，我终于看到了科学的神奇与奥妙。

星期六一早，我、妈妈还有我的好朋友刘畅和她的妈妈去参观焦作市科技馆。我们一来到科技馆的门口就看见了像一条龙似的队伍，我们忙站在队伍的最后，排队等候开门。

等呀等，终于排到我们了，我们领了参观票，兴冲冲地进了场馆。科技馆共分三层，第一层是儿童科技乐园，第二层是生命科学与材料能源、探索创新、天地万象，第三层是科学启迪。我最喜欢的是第三层的鬼屋和磁场大舞台。鬼屋里是一个桌子，桌子周围摆着椅子，桌子上还有几副耳机。进去后，我们坐了下来，工作人员说：“请把耳机戴上。”我们带上耳机之后，就熄灯了，我想：“会不会真的出现鬼呢？”这时，音乐开始响起，首先是一个鬼把门推开，然后她穿着高跟鞋拿着一把剪刀把人脖子剪断的声音，嘴里说：“这把剪刀，好快呀！”接着又传来一阵打碎碗碟的声音，接着是一群小鬼嘻嘻哈哈的笑声……播完这段音乐就结束了，吓得我双腿直发软！磁场大舞台是请一位中长发的女士上台站在一个台面上，然后手摸着一个带有静电的柱子，渐渐地她的头发像刺猬一样向上方散去，讲解员说是电磁场的缘故，真是“怒发冲冠”。

快乐的时光总是过得很快，我喜欢科技馆。

一走进科技馆里，只见那里的高科技产品琳琅满目，令人目不暇接。有踩地鼠、虎口脱险、机器人演奏萨克斯、感受地震等精彩、惊险、益智的游戏。其中，我最喜欢机器人演奏萨克斯。一个体形高大的机器人，手中握着一个华丽的萨克斯，一本正经地吹着，那优美的旋律娓娓动听，让人着迷。在它的前方有一个屏幕，上面有许多中国名曲，你想听哪一首就听哪一首，只要你轻轻一按按钮就好了。怎么样?有趣、神奇吧!

那里还有令人难忘的“感受地震”。我们走进特制的房屋里，待那里的工作人员一启动开关，整座房屋便震动起来。开始，我对那翻江倒海般的情景还有一些害怕，但马上就适应了。不过，这刺激的场景让我切身感受到地震对人类的危害，特别让我联想到了四川大地震时人们惊慌失措逃生的样子，想到多少人妻离子散、家破人亡的情景是多么的惨不忍睹呀!

我还喜欢玩“虎口脱险”的游戏。我们坐上模拟的自行车上，按上按钮，游戏开始，我们飞快地蹬着自行车，左一躲右一拐，几乎使出浑身解数，艰难地向前进。可能会因为一不小心就会被“老虎”捉住，从而淘汰出局。经过2分钟的“飞蹬”我终于从虎口脱险了，累得是气喘吁吁。从这个游戏中，我懂得了面对生活中的困难和危险不仅要用毅力，还要用智慧。

这次游览南京科技馆，让我不禁暗自赞叹：科技技术的发展真是突飞猛进呀!它激发了我爱科学、学科学的热情。

新落成的中国科技馆，外形犹如一个巨型魔方，位于北京的国家奥林匹克公园中心区内。这次建成的新馆是一个具有国际先进水平的现代化综合性国家级科技馆，共分为“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五大主题展厅，设有公共空间展示区和宇宙剧场、巨幕影院、动感影院、4D影院等四个特效影院，还设有若干实验室、教室、科普报告厅和多功能厅等辅助设施，并将开设数字科技馆。

新馆一层，是科技馆“大型”展品最多的地方。从东门进入，参观的人们会看到科普长廊，由各种齿轮、连杆、气缸、活塞等组成的复杂机械装置“机械旋律”;从南门进入，是高47米的世界上最大的室内雕塑“生命螺旋”……

作为目前国内唯一综合介绍中国古代科学技术的科普展览——位于新馆一层的华夏之光展厅给人的第一印象是“自豪”。华夏之光展厅，是目前国内唯一综合介绍中国古代科学技术成就的展厅。该展厅面积2300平方米，与旧馆相比，不仅面积增加了一倍，在表现形式也有很大突破，基本上所有的展品都能动、能玩、能演，大大提高了展品的互动性和趣味性。整个展览巧妙地运用了各种先进的展示手段和信息技术，将古代的科技文物和文献记载转变为可动模型和互动展品，让观众在亲身体验与操作中，了解古代发明的构造及其原理。展厅布置也力求复古求真，陶寺古观象台、水力纺纱机等特色展品可以让观众身临其境地体味先贤的伟大创造，了解古代发明的构造及其原理。

脚踏水车 庞大的架构完全真实再现人力取水的过程，孩子们都争先恐后的坐上去，体验一把，脚踏取水的乐趣!

新馆二层的探索与发现主题展厅分为A、B两厅，共有166个展项、220件展品，分为宇宙之奇、物质之妙、运动之律、声音之韵等八大展区。与“门捷列夫”对话展现元素周期律的发现过程;自行设计一个小球运动路线的“小球旅行记”;荡荡秋千也能学到知识的“共振秋千”……多种表现形式相结合的展品充斥着科学的基本原理。在体验的几个展项中，利用综合性多学科高新生物识别技术连接的展项“寻找自己”给参观的人们印象最深。展览以机械互动、视频演示、幻影成像等多种表现形式，围绕科学探索的若干重要方向搭建展览框架，按照“问题比答案重要，过程比结果重要，方法比知识重要”的原则设计展项，采用多种展示手段相结合的方式，营造探索与发现的科学实践情景。通过使人们能感受人类探索自然过程中史诗般的震撼，启迪科学精神，通过使参观者融入科学实践的体验之中，享受探索过程的快乐和启发。

科技与生活展厅位于新馆三层，分为衣食之本，健康之路，居家之道，信息之桥，交通之便，机械之桥六个主题展区，约300项展品。展厅以百姓生活的衣食住行作为贯穿整个主题展厅的核心脉络，配合多样化、情景化、艺术化的展览形式，传播科技以人为本的观念，不仅关注科技发展给社会生活带来的巨大改善，同时展现人类为应对共同的挑战做出的探索和努力，让参观的人们在参观和体验中进行思考和领悟，感受科技创新为人类带来的福祉和恩惠。

挑战与未来展厅位于新馆四层，分为地球述说、能源世界、海洋开发、太空探索等七个展区，共138件展项。展厅依据“挑战-解决方案-未来”为线索，以全球面临的重大挑战引发人们对可持续发展的关注，并通过从挑战到未来的整体架构和连贯性的展示，激励公众积极应对挑战，共创和谐未来。例如通过大型立体沙盘，让参观的人们众直观地看到气候变化给中国带来的变迁。

五大常设主题展厅设计精巧，生动灵活，散落在新馆各层的公共空间展厅同样精彩。展厅围绕“创新之美、和谐之美”的展示主题，与常设展厅“和而不同”，既互相呼应，又自成体系。小球阵列、生命螺旋、机械旋律、气泡成像、时间之轮等大型展品的设立，将科技的亲和力展现无余，让参观的人们在美的环境中感受科技的魅力

我对科学很好奇，想去了解一下科学知识。听说北京科技馆有讲解科学知识的展示，今天，我就和妈妈兴冲冲地来到了北京科技馆。

来到北京科技馆前，抬头看，科技馆高大而雄伟。一进门，森林世界首先印入我眼里。进了森林世界后，我先玩的是蜻蜓眼中的世界。我对着蜻蜓后面的两个镜子朝妈妈一看，我看到了好多妈妈!我很惊讶，妈妈说：“蜻蜓的眼是有许多复眼组成的，所以看一个物体就会看到许多同样的物体。”

看完蜻蜓眼中的世界，我又看了鹰眼睛中的世界和鱼眼中的世界，也非常好玩。

出了森林世界，我们又上了第二层——电的知识。那里有许多关于电的试验。我看到一个有趣的试验：一位阿姨站在一个台子上，扶着一个铁球，不一会儿，那个阿姨的金色头发竟然慢慢地向上竖起来了，像爆炸头!解说员说：“这个球有静电，所以阿姨的头发会竖起来。”

看完第二层后，我们又上了第三层——磁力的知识，那里有许多关于磁力的试验。我看见了一个好玩的事：一个小女孩坐在一个椅子上，那个椅子自己竟动了起来。我仔细地观察了一下这个椅子，那个椅子连着一个柱子，这个柱子的尽头是一个条形磁铁，磁铁两旁，分别是一个“N”级磁铁和一个“S”级磁铁。我马上恍然大悟：“噢，原来是同性相斥呀!”

我们继续往前走，我看见一个懒惰钟。我想：怎么会叫懒惰钟呢?我把钟抬到高处，一松手，钟就从高处落下来，可是当钟一落到铁柱子旁，钟就像累了一样停了下来。我一看说明，原来铁柱子是个磁铁，钟是铁的，铁一碰到磁就会被吸住。

我们看完第三层，又上了第四层——创新发明，那里有许多高科技发明。我看到一个展台上有上些白色的杯子顺着一根柱子，像一条蛇一样盘曲而上。我想上前看看有什么机关，突然，从柱子两旁射出两道紫色的光，照在那些杯子上，那些杯子立刻变成了有许多彩色的杯子，有红色的，火一样红;有黄色的，太阳光一样黄;有蓝色的，海一样蓝;有绿色的，草一样绿。原来这些杯子是由特殊材料做成的，这种材料在紫外线的照射下会变成各种颜色。我想：我们家的隐形笔一定也是用了这种原理。

科技馆里还有许多奇妙的展示，比如无皮鼓、看的见摸不着、3D射击等等。看了这些展示，我感到科学不是三言两语就能懂的，得靠自己去思考，去观察……

今天，老师带我们参观了省流动科技馆。

我们一走进青少年宫，好奇地发现流动科技馆分成了六个展区，有声光体验、健康生活、电子探秘、科学表演、数字生活、数学魅力。整个巡展以“体验科学、启迪创新”为主题，共展出61件科普展品，100多块科普展板，内容包含科普影院、科学动手做、科学表演、科普体验等，通过直观生动的形式，让公众了解科学，体验科学的乐趣，从中有所体验，有所领悟，有所启迪。

在这个宽敞的展馆里，许多科普展品，同学们闻所未闻，它们揭示的却是日常生活中随处可见、可用的科学知识，你看，“铿锵锣鼓”，用齿轮、链条、皮带等实物连接，展示了传动机构如何把手摇转轮的运动传到锣鼓锤上，而发出铿锵锣鼓声，在了解传动知识的同时，也体会了传统文化，而我最感兴趣的是一个会跳舞的机器人，他只有一根筷子高，却十分灵活，屈臂、下腰、倒立，什么动作都会做，甚至跳起了太空舞步，惹得大家哈哈大笑。

展览馆里，未来畅想的科普展品，展示了未来汽车、远程医疗、家庭服务机器人等，让我们知道未来的生活是怎样的，还有激动人心的环幕影院，灵动悦耳的激光竖琴，充满智慧的数学拓扑体验……各种科技产品和科普模型，让大家目不暇接。在参观的同时，我们还带着极大的热情参与了形式多样的科技体验活动，从中我们感受到了科技的魅力，提高了我们的学习兴趣。

这次近距离的科技展览，让我们大开眼界，更是激发了我们向往科技，向往未来，努力学习科学、学习文化的热情。

早就听说科技馆新馆非常好玩，这一次我终于亲眼目睹了它的风采。7月11日，爸爸妈妈带我去参观了中国科技馆新馆。科技馆新馆非常大，外观很宏伟。进到了大厅，在我的头顶上面有用绳子吊着的小球，一上一下的，有时像波浪，有时像一个三角形，还有时像一条鱼，不断变幻各种造型，好看极了。

我们买好了票，就开始参观了。今天来科技馆里参观的人非常多，有一些夏令营的老师带着很多学生一起参观。他们对科技馆中的每个项目都充满好奇，他们用专注的目光认真的看着每一项内容，可见他们对知识的渴望程度有多大。我也不例外，我看到不明白的就会问个究竟。其中印象最深的是“手指推大厦”，就是手指轻轻一碰一个小的多米诺骨牌，竟然推倒了一个非常大的大木板，这真是太神奇了;还有爸爸发了一个短信，在现场的屏幕上就会显示出短信发的内容;还有一根直杆可以穿过一个曲线的狭缝，而且每次都那么精确，真让人费解。还有很多很多有意思的东西，我就不一一介绍了。

参观了一整天，把我累得筋疲力尽，还没有全部参观完，可见新馆有多么的大。我以后还要再来，体验更多科学的快乐。

星期六下午，阳光明媚，我和爸爸一起去县科技馆参观。一路上，我的脑海中一直想象着科技馆的样子……

突然，爸爸踩下了刹车，科技馆到了，我们怀着激动又好奇的心情走了进去。一进科技馆，首先映入眼帘的是“声聚焦”。我看了体验此科技的方法，便在“锅盖”中央处铁环那里说话，没想到，在另一个圆筒那里的爸爸对我说：“听见了，你是说‘白’对不对?”我惊讶极了，这个小小的铁环真的能传递声音啊!我带着好奇心走到对这个东西的解释前：“声聚焦”是对声波形成的集中反射，使反射声音属于某个区域，造成音波在该区域特别响的现象。

接着，我看见一个更有趣的，叫“倾斜小屋”。咦，怎么回事?一进入小屋，我就感到头晕，赶忙冲了出来。哦!原来是视网膜在作怪，它给了我错觉，其实小屋并不是倾斜的。

还有我觉得最奇特的是“方轮自行车”。大家都认为自行车的轮胎理所当然是圆形的吧?而这个自行车却不是，它是方轮的。我满怀期待地坐上自行车，原来方轮自行车行进时，会给人一种颠簸的感觉呀!

还有许多科技，比如“弹跳摸高”“音乐坡道”“全息幻象”等，都很有趣，使人体会到了科技给我们带来的快乐!

科技促进着时代的进步，推动着时代的发展。而这个科技馆里，每一处都充满了人类的智慧结晶。

校方为了让我们更进一步的了解到科学的一些原理，便决定举行一次参观流动科技馆的活动。同学们挺了这个消息，都高兴得合不拢嘴。

今天上午，我们全校坐着公交车一路来到了张坝桂圆林的流动科技，听说里面摆放的全是拥有高科技的东西呢！一下车，只有流动科技馆外人山人海、热闹非凡。

进入馆内，同学们三五成群的一会儿参加这里，一会儿参观那里。我进门第一个看到的就是滚铁球，只要扭动一下旁边的小转盘，铁球就会滚动起来。

科技馆里面的高科技很多，比如：蒸汽球、摇动的棒子、幻想每一样都吸引着同学们好奇的目光。

对我来说最有趣的就是看电影了。看电影的地方是一个大黑篷子，每次只能容纳30人。篷子里的中央有一台摄影机，4d电影就是。电影里讲述的是：在恐龙年代的时候，由于一个相当于一亿颗原子弹破坏力的陨石撞到了地球，才造成了恐龙的灭绝。而且恐龙灭绝的过程非常逼真，有种身临其境的感觉，就向陨石撞向了自己一样。

随后，我还看到了一个会动的小机器人，它向大家表演滑稽的动作，逗得大家捧腹大笑。神奇的自行车也非常有趣，只要你踩动它的踏板，前面屏幕上的自行车也随之开动。展览就在同学们的议论纷纷中结束了。

通过这次活动，我知道了科学的奥秘是那么神奇。我下定决心，以后一定要更加努力学习科学文化知识，长大以后为祖国的富强贡献自己的力量。

今天我和妈妈一起去了上海科技馆。

我们火车到了上海南站后坐1号、2号地铁后就来到了科技馆。哇，一进去，我就看见一个大大的玻璃球，看到很多人就在玻璃球中。我们也跟着人群走进了大玻璃中，里面还有一个小的玻璃球呢。我们绕着大玻璃走，马上来到了地壳探密的展馆。进入展馆迎面看到了一个大大的地球仪，旁边有很多小知识，比如：最高的山峰：珠穆拉玛峰;最长的河流：尼罗河……

接着走，看看前面的吧!看到一个门，上面，写着儿童科技馆!我拉着妈妈进去，这是什么呀?哈，这是喊泉。我喊了一声，就看见一股清泉从青蛙的嘴里喷了出来，真好玩!我对着喊泉喊了好几次，呵呵，开心。我们再往前走，是个地洞。原来里面的洞里是很多地下的动物。妈妈让我把手伸进洞里，我不敢，那里是老鼠洞，我很怕的。说着我们走出了地洞。我还看到了心状的和肺状的东东，真是有意思。

后来我们又去了智慧之光，里面有很多的游戏，这里是我最喜欢的地方，我一时很多的名字也叫不出来，我希望再去一次，把它们都记下来。

我们又去了设计师摇篮，我坐在CAD教室里，好像自己就是一个设计师，这个电脑游戏是我喜欢的，给人设计衣服，给小屋设计装修等。

上次去上海让我感觉上海是黑色的，而这次是红色的，上海变得好玩多了!

武汉科技馆是及普及科学知识，传播科学思想，展示科技成果，等多功能的全市唯一的科技教育活动场所，它不仅为公众提供了学习理解科学技术和参加科学技术活动的良好环境，还是武汉市科技、文化、经济和社会发展的形象体现，因此我也被它的魅力深深吸引着!于是这个暑假我便和妈妈、爸爸、妹妹一起去参观武汉科技馆。

一进入科技馆就看见一个用玻璃围起来的机器人乐队，奇怪的是这些机器人还会演奏《茉莉花》呢!只见队长手上拿着指挥棒，钢琴员手在钢琴键上飞跃……别人可能认为这只是一个普通的展示，而我却不这么觉得。因为，这个展示就像是我们的生活中一个现象的折射，这就像是人生的展台……

来到智能机器人旁边，我对着话筒说：“光的本质。”机器人像个小老师似的为我解说：“光是一种能量的形态，它可以从一个物体传播到另一个物体，其中无需任何物质作媒介。通常将这种能量的传递方式谓之辐射，其含义是能量从能源出发沿直线向四面八方传播。关于光的本质，早在十七世纪中叶就被牛顿与麦克斯韦分别以“微粒说”、“波动说”进行了详细探讨，并成为当前所公论的光具有“波粒二重性”的理论基础……”……

来到二楼，妈妈要我去“视力机”考考，结果是“优秀”，然后又去考EQ，结果是179。来到与机器人掰手劲的地方，爸爸掰了89，妈妈掰了17，我掰了12，妹妹掰了0……最后我看到了一块板子，上面写道：人耳能听到的声音是多少Hz： 20-20000Hz;人耳听觉范围是： 20Hz-20000Hz;人耳一般所能听到的声波频率范围的最高值是多少赫兹： 20000赫兹;人脑成熟需要：3年……

接下来是三楼—智力区，有一个展示台吸引了我的目光，我到展台前一看，原来是“忽多忽少的小人”，展台上一个长方形的木框里有三块塑料板，展台上提出的问题是：先数一下有多少个小人，再将上面一层的两块塑料板调换位置，再数数有多少个小人，那么这多出来的一个小人或少了的一个小人是怎么回事?我心想，这有什么难的!我一定能找出来。于是，我先数了一下，是十二个小人;我再将上层的两块塑料板调换位置，再数就变成了十三个小人。咦，好奇怪呀，还是那三块塑料呀，那个多出的小人到底是怎么回事呢?妈妈要我找出这个多出的小人，我将上层的两块塑料板反复的观察，反复的拼凑，都找不出答案。这个问题可让我伤透了脑筋!没办法，我只好让妈妈将它们照成照片，回去再好好想想。

四楼，主要讲的是电力，有：风力发电、水力发电、火力发电、核能发电……

这么神奇的技术，显示了我们人类的聪明、伟大!这次游武汉科技馆让我记忆深刻，我爱你，武汉科技馆!

今天，我和婆婆、爷爷一起来到拉兵马俑，我们先买票，要进兵马俑，然后，我们坐着兵马俑的电瓶车来到了一号区，我们进去了以后看见了有一个玻璃罩，里面有一个石头做的一个人和石头做的一辆马车，我们又转到了二号区，我们到了那里看到了许多石头做的兵马······我觉得我自己就像在古代的战争时期，我们站在桥上往下没看，那些石头人排得真整齐，我们又往前走，走到了一个有兵有马的地方，我们又看见一个石头人牵着一匹马，像真的一样，活灵活现。

最后，我们看完，就高高兴兴的回家了。

国庆节这天，天高云淡，风和日丽，我怀着喜悦的心情和爸爸来到了厦门科技馆。

一进入科技馆，我就看到一只猛犸象在不停地甩鼻子，就像一条鱼的尾巴。时不时还会发出叫声呢！我还看到了一只小象的化石，工作人员说它是真实的。关于这只小象的化石还有一个故事：这只小象得了先天性心脏病，被象妈妈一脚踩死了。因为生病的小象会浪费有限的物资，不利于物种的发展。

我们来到探索·发现馆，这里的神奇小屋最令我难忘。一进去，我和爸爸就东倒西歪，站不稳了，我像个醉鬼一样走出了小屋。接着，我们又来到了磁电大舞台。静电将一位女士的头发竖起来了，停止放电时，那位女士的头发又落下去了。磁电大舞台真有意思！

参观完科技馆，我不禁想：科学就是力量，知识改变命运。我今后一定要好好学习科学知识！

星期四早上，东方红学校举行了一场别开生面的艺术和科学表演。

我们把椅子搬到操场上，井然有序地坐着。不一会儿，主持人拿着话筒出来了，她向我们打招呼、问好。主持人走下台后，节目就开始了。一开始是艺术节目，他们表演的是：悦耳动听的“乐器四重奏”；自然而流畅的新疆舞蹈；婀娜多姿的芭蕾舞；嗓音圆润的歌曲……想必他们在台下一定花了很多精力来练习。这让我想起了一句话：“台上十分钟，台下十年功。”

接下来就是科学实验，是由三位来自“疯狂博士”俱乐部的成员表演的。第一个节目是“召唤喷火龙”。他们先拿出两个工具，在工具里装满白色的粉末，然后叫两位同学来吹。突然，空中出现了一团火焰，可惜看得不太清楚。第二个是“大象牙膏”。舞台上分别放着几个形状不同的容器，容器里装着不同颜色的液体。他们把一些东西放入容器里，里面的液体就迅速膨胀，变得越来越大，好似一朵朵彩色的棉花，好看极了。

趣味横生的科学实验表演完后，更加精彩的节目上演了，一架飞机模型从半空中飞来，好像一只雄鹰在天空盘旋。第一架飞机模型缓缓降落后，紧接着，又有三架飞机模型飞来。最后，飞机模型中的“大boss”出来了，它还能站着飞哩！

丰富的文艺节目，有趣的科学实验，给我留下了深刻的印象。

今天，我们在老师的带领下去了东高地科技馆。我们是乘车去的，车程大概用去40多分钟，我们就到达了科技馆。老师带领我们进去，我们就看到了火箭，卫星等一系列关于宇宙行星的模型。在这个厅呆了一小会后，我们就去了另外一个厅，这个厅是实践活动让我们亲手做一个属于自己的小火箭。我们先耐心的听老师的讲解，然后动手做，每个人都在认真的做自己的小火箭。过了几分钟，大家安上了弹头，就准备 “飞上天空”是在楼里。各自都试着自己的火箭飞上房顶。而我的火箭有点不听话。它第一次飞我没有把火箭插在发射器的最底下，所以离房顶就差一公分。老师让我再试一次，这次我的火箭顺利的完成飞行并返航。老师又增加了难度，这回真是很难，我们没有一个人能完成。留下了遗憾。

随着我们的欢笑声，这次的浏览就要结束了，快乐的时光总是太短。

这里不仅有无穷的知识，更有无尽的乐趣，科技馆很好玩，我们所有东西都是靠科学，我们要感谢科学家的聪明，给我们带来了方便!以后我还会来更多的地方遨游知识的海洋。

参观科技馆那是去年的事，至今我仍然记忆犹新。

那天，阳光明媚，万里无云，天遂人意，我们无不兴高采烈。

在参观的路上，老师起了个头，我们一路上唱着歌，洋溢着好心情。不知不觉来到科技馆门前。老师讲了注意事项，吩咐一次进入，我们盼望已久的时刻终于来到了。

一进科技馆，我们便惊现不已。鸦雀无声，目不暇接的参观起来。至今仍清晰的记得那使人感到莫名奇妙的钉床和倾斜小屋。

那些都是高科技产品啊！一进倾斜小屋，枪版倾斜，屋顶好似一块块积木拼和而成。看似简单，然而一走进去，便有晕眩感觉，这是是么缘故呢？一出来就更晕了，有的人甚至晕倒了，有人不解的问：“你们怎么了？我至今还是个迷。

钉床上面全是钉子，看上去就叫人害怕。讲解员却说睡上去时很舒服的。讲解员挑了几个人睡上去，然后启动了机关，钉子慢慢的升起来，看着害怕，睡着舒服。令人捉摸不透。

……

这些科技产品，给我们留下了一个个问号。只有从小努力学习，不断进取，掌握高深的文化知识，才能回答这些问题。

祖国富强，民族兴旺，科技要先行，我们从小就要懂得这个道理。

河南省济源市建了一个科技馆，我一直没时间去看科技馆里面的东西，中于有一天，我和我的妹妹、姐姐 一起去了科技馆，我们在去科技馆的路上怀着一种好奇心，心里想着科技馆里到底有什么好玩的东西，我们边走边想，终于到了科技馆，我们看见那里有很多人，心里想着里面肯定有很多好玩的东西，要不怎么会有那么多的人呀!

我们带着好奇心进了里面，里面的人很多，挤都挤不下，我们拉着手来到了一个通过水来发力的模型，边上还可以自己射水，感觉很好玩，我们看完了这个，就一起往前走，看见有很多标本：蝴蝶、蜜蜂、飞蛾等等····

我们来到了第二层，看见了一个倾斜小屋，人站到里面会慢慢的倾斜起来，看着挺好玩，但是我还是没有进去，我们还往前接着走，看见了很多家具，边上还有几个射家具的东西，射到家具上的时候，家具会出现笑脸。

我们来到了第三层看到了很多星球，我们站到每一个不同的星球上，就会看见我们在每个星球上的体重，边上还有一个大屏幕，上面是星空的图片，非常好看!

科技馆真的美啊，让我在观看的时候忘记了时间。

我是一个小小的"科技迷",从上幼儿园起，就对大自然充满了好奇。为了满足我的好奇心，每年暑假，爸爸妈妈都会带我到哈尔滨科技馆旅游，往往一玩儿就是一整天，在那里我可以尽情地探寻科技的秘密，亲自动手操作各种展示设备，最重要的是，每次去都能看一场震撼的球幕电影。

虽然来过很多次，但每次一走进科技馆的大门，都能体会到新奇的感觉，仿佛自己置身了一个神秘的环境。在光学展示区，粗浅地懂得了光的反射和折射，在力学展示区，知道了什么是自由落体和地球引力，在点电学展示区，倾听了法拉第、爱迪生这些伟大科学家的生平介绍，他们对待科学是那么的坚定，他们的精神是值得我们学习。

坐在球幕电影院里，仰望棚顶，随着开场的音乐响起，宇宙星空顿时出现在眼前，好像离我很近，有一种想伸手去摸摸的感觉，20分钟的电影很短，知识量却很丰富，但有很多名词都听不懂，我拽着爸爸问这问那，爸爸耐心的给我解释，还鼓励我好好学习，就会掌握更多、更新的知识。

科技馆里给我印象最深的是机器人世界，里面的机器人有的会下棋、有的会工作，还有的会画画。会跳舞的机器人给我们带来了舞蹈《茉莉花》，我好像在春天的阳光里，看到了两个孩子在嬉闹，我真想去抱抱他们。还有翩翩起舞的小姑娘，撑着雨伞跳舞，好像真的把我们带到了江南水乡。在会弹钢琴的机器人的伴奏下，我和周围的小朋友们一起唱起了《小燕子》，赢得了很多掌声。机器人真的很能干，但是比机器人更能干的是制造这些机器人的科学家们。

在科技馆玩的时候，最喜欢的莫过于听讲解员讲科学家的故事。牛顿、哥白尼、伽利略、爱因斯坦，也知道了牛顿看到苹果自然掉落发现了万有引力，也知道了伽利略在比萨斜塔上做了"两个铁球同时落地"的著名实验，知道了贝尔发明了电话，爱迪生发明了电灯。这些伟大的科学家通过自己的努力，改变了人们的生活。

老师说："科技就是生产力".我不懂什么是生产力，但是我深深地知道，科技可以改变我们的生活，会让我们的生活更加美好。我一定向那些科学家一样努力学习，掌握更多的文化知识，发明出好东西、有用的东西。

大年初一，我和爸爸一起去历史博物馆游玩，我们打了一辆出租车，到了那里，我兴奋无比，梦寐以求的地方我终于到来了。

陕西历史博物馆文物多达375000件，储藏量居全国第一位，展厅面积11000平方米，顺着每个展馆转下来，从远古时代的简单石器，到1840年前社会生活的各类器物，时间跨度长达100多万年，就如同翻开了古长安的活史书，仿佛又回到古时代，感受着历史的沧桑巨变，其中的商周青铜器精美绝伦，历代陶俑千姿百态，汉唐金银器独步全国，唐墓壁画举世无双。可谓琳琅满目、精品荟萃。陕西历史博物馆分为二个展厅，集中展示了陕西古代文明孕育、产生、发展的过程及其对中华文明的奉献。

第一个展厅分三个部分，第一部分是《人猿揖别》，以距今115万年前的蓝田猿人、大荔人、西安半坡、临潼姜寨等先民遗存，再现了中华民族生机勃勃的童年和文明的曙光。第二部分是《凤鸣岐山》，以陕西作为西周王都拥有的丰富遗迹、遗物，展示了中国早期国家的政治制度，经济形态尤其是伦理精神以及青铜铸造技术，第三部分是《东方帝国》，重点展示以兵马俑为代表的秦文物，以磅礴的气势和鲜明的军事特征，表现了秦帝国垂范后世的制度文明，以及积极进取一统河山的时代精神。

第二个展厅分三部分，第一部分是《大汉雄风》，以汉都长安、汉家陵阙和典型汉代文物，展示了中国古代社会发展的第一个高峰——汉代繁荣的经济文化，对外开放与交往，彰显其开放进取、开拓强盛的时代风貌。第二部分是《冲突融合》，以陕西丰富精美的农业民族与草原民族文化遗存及宗教文物，表现了民族大融合、佛教东渐以及文化艺术的繁荣与特征。第三部分是《告别帝都》，展示了唐以后，作为西部重镇和西北区域中心的陕西，依然独具魅力的文化创造和精神传承。

时间很快过去了，虽然这么匆匆一转，没有来得及仔细欣赏每一件文物，但是我感觉就像时空穿梭一样，领略到了中华大地几千年的发展变迁，游历史博物馆让我们再次想起了身上肩负使命，就像胡锦涛同志说的，我们要从历史中总结教训，展望美好的未来。

李梓祎

在五月十七日，老师们带领我们三四年级来到了中国科学技术馆进行社会实践活动。我们看到了科技馆的外形奇特，是一个大球体，往里走满天流动的彩球映入眼帘，这时，我就觉得科技馆不一般。

我们参观了很多展区，也玩了许多项目，如：模拟航空舱、神奇走廊、共振秋千、机械旋律，每一个项目都有自己的作用，但是我觉得最有意思的还是神奇走廊了！

我觉得神奇走廊就是一个“斜面小屋”，它的整体造型是倾斜的，进去的时候，都站不住，感觉自己要倒下去了一样，幸亏有防滑鞋，要不然一定会摔倒的，。难道在太空舱里失重的感觉就是这样的吗？神奇走廊里还有一些青花瓷和柜子，我想：它们不会被摔坏吗？难道是粘上去的吗？后来，叔叔告诉我：“他们是假的，使用铁器做的。即使摔了，也不会坏。”这才解开了谜团，开启了下一站。

最后，我们还去了“烟之魔”进行参观，懂得了吸烟有害健康，会引发多种疾病，让他人不在吸烟，保持身心健康！

这一次的科技馆之行使我明白了很多这世界上的万千奥秘，真希望还能够再一次去那儿，了解更多知识。