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我们还是好朋友学生作文七篇 作文800字(通用12篇)

亲情的力量是巨大的,它能使一个沉沦的灵魂得到拯救。下面是小编收集的我们还是好朋友学生作文七篇 作文800字,希望大家喜欢!

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篇1:思念我的朋友们学生作文

全文共 802 字

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我趴在窗口看着那并不迷人的夜空,今晚的夜空显得特别寂寞,看不见一颗星星,月亮也躲了起来。夜晚的风在吹,轻轻的,柔柔的,心想:冬天要过了吗?望望窗外,树影躺在那平坦的公路上像失聪的舞者,茫然地等待者。

今年的夏天怎么过这么快呢?我心想,而且带有一点点酸。身边大部分同学都以各奔东西了,哎!我忽然觉得自己跟今晚的夜空一样孤寂。想起和同学最后相聚的情景,忽然间,我发现自己真的很想他们。

那天,天气很晴朗,可是心情却很郁闷。走进教室,看到的便是我那些可爱的朋友们,几天没见就特别想念她们了。

“你来啦!怎么这么慢?”某人假装生气地说。

“知道了,我下次注意就……”我说。

“还有下次吗?”没等我说完,有人忽然插了一句。顿时鸦雀无声。

过了一会儿,有人说:“等一下我们去聚聚怎么样?”

“不了,我拿完东西就走,我要回家复习呢,过几天还要参加别的学校的入学考试呢!……那我去拿东西了,记得我啊!你们要加油哦!”说完,跑去办公室了。接着几个同学也都陆续地,走了,走之前还记得他们说:“不要想我啊!”“你放一百个心吧,我哪里有空想你!真是自作多情。”“你不要太想我,我会受不了的,呵呵!”“你放心,我不会去想你的!”……明知道彼此都不舍,却都假装得无所谓。

在回家的路上,我哭了,忘我地哭了,哭出了对他们的不舍之情。那天晚上我还接到了一个电话,说:“你不会真的不想我吧?记得要常想起我,还有要改掉你的坏脾气,新的班级还要跟同学好好相处!……”我在电话说:“好,好,好,这些我都知道……还有我当然会想你咯!”眼泪却不争气地流了出来。

如今,我跟同学们都还保持着联系,可是渐渐地,我们不经常联系了。有时候也会埋怨他们不给我打电话,但是我知道,我们都把彼此放在心里最深处。没事的时候会把我们的回忆翻出来回味。

窗外,夜空依然寂寞;风依然轻轻地吹;树影依然安静地躺在那平坦的公路上。可是朋友们,我对你们的思念却不曾停止过。

[思念我的朋友们学生作文

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篇2:我的好朋友小鸽子学生作文

全文共 765 字

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我家曾经养过一只鸽子,我天天给它喂食喂水,把它当做好朋友一样对待,从此我和小鸽子结下了深厚的友谊。

小鸽子全身披着黑而油亮的羽毛,黄褐色的嘴巴上有两片白毛。它挺起胸,钩子般尖锐的爪子紧紧地抓住木条,炯炯有神的眼睛盯着前方,仿佛一只威武的雄鹰。在阳光的照耀下,小鸽子的脖子上映出五颜六色的光斑,好像戴了一条用宝石做的项链,真美!小鸽子的尾巴很特别,羽毛像花朵似的绽开,仿佛一把扇子,所以,我给它取了个好听的名字叫“扇扇”。

扇扇刚“搬”进我家时,显得十分不安,在笼子里乱窜。但渐渐地,在我的关心和喂养下,扇扇很快习惯了在新家的生活。

现在,扇扇虽然不用担心会被风吹雨打,也不用害怕受到其他动物的袭击,但它对周围事物的警惕性却一直没有放松。它吃食时,总是先吃几颗绿豆,然后抬起头,警惕地观察四周的情况,发现没有动静,才放心地继续享用它的美食。

扇扇还非常机灵。一天,家里来了客人,一个小伙伴看到阳台上的扇扇便想逗它玩,于是躲在门后学狗叫。扇扇一听,以为真的来了条狗,赶紧放下口中的食物,飞到木条上,并做好防御,准备应战。我们见了,哈哈大笑起来。扇扇好像知道我们在骗它,扇了几下翅膀,怒气冲冲地叫着。过了一会儿,小伙伴又用学狗叫来骗扇扇,但这次扇扇却不理不睬,我和小伙伴轮流试了几次,还是不奏效。无可奈何,我们只好出来“投降”了。扇扇得意地看着我,好像在说:“哼,想骗我,没门!”嗨!扇扇,你可真机灵。

还有一次,我把几颗小麦放到鸟笼外。扇扇见了,想把它吃掉,但它的脖子无法伸出去。这下,扇扇急了,它一会儿在笼子里乱飞乱窜,一会儿又用尖尖的嘴乱啄鸟笼。半晌,扇扇停了下来,它似乎明白了什么,便用嘴使劲啄鸟笼门,把“锁”往上推。不久,鸟笼居然被打开了。“嘟,嘟,嘟”,你看它吃得可欢呢!

美丽又机灵的扇扇,你真是我的好朋友!

[我的好朋友小鸽子学生作文

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篇3:朋友,我读懂了你初中学生作文

全文共 764 字

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透过玻璃,望着外面的风雨,朋友,我读懂了你

有一首歌这样唱:“朋友多了路好走”是啊,朋友,你就像看不完的笑话书,让我从中领悟到生命的真谛。

仰首是春,俯首是秋。岁月的车轮悠悠转动着,历史的长河淘不尽高尚的灵魂,岁月的风沙牵扯出朋友的身影,你的来回,哺育出生生不息。你的点点滴滴让我懂得了人生的真谛

那节体育课,阳光明媚。风儿轻灵地吹起,在不经意间,见到了你的裤子被划破了,也许这就是人生的绊脚石,而你并没有被屈服。我找到了,领略了你的风姿-烟雨迷离,你不顾人家的指指点点,用上衣遮住,你的那一点个性情怀让我明白了人生的价值。事则虽小,但你并没有别人地笑语而放弃目标。余于是有曰:“快乐苦痛坦途挫折,于人生路上相伴相生而未可避免,这轻临之地,择何方而往,人各有愿而无可强加,然播义于四海,流芳于后世,择何方而往,人各有愿而未可强加,然播义于四海,流芳于百世,则非不畏挫折,临痛苦而笃志不易者可至也”。

朋友,你的确有意志,这也许就是你人生的哲理。挫折,激励着我永远拒绝放弃。

你在学习上也是凭着一颗上进的心,在错误之美的牵引下,到达梦中的山峰。我清楚的看见了你进步的一个个脚印,深深浅浅,迈得很踏实,也很有力。当如今的我已退步在山脚时,我望着那高耸的山,在这如诗如画的岁月里,我读懂了你。于是,我发誓:我要上进,要登上更高的山峰,要扮演一个在青春岁月中永不懊悔的角色。朋友,谢谢你让我懂得进步是生命最精彩的词汇。

你是个平凡的朋友,一个普通的学生,但是你的品质却是不平凡的。坚强,乐观……

这些的这些无限的风光也将被我尽收眼底。小朱,我的朋友,我读懂了你。一切的对与错,都随时光流逝了,只留下,你那执着追求的永恒的绿色希望

我读懂了你。朋友。我也会像你一样为理想而年奋斗,为目标而拼搏。让我们一起去追求,去感动岁月!

[朋友,我读懂了你初中学生作文

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篇4:与朋友一起走过的日子学生作文

全文共 770 字

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和你一同笑过的人,你可能把他忘掉;但是一同和你哭过的人,你却永远不忘。

——题记

小步小步,大步大步,一步一个纯真的脚印。伴随着时光的流逝,至今不曾忘记与朋友走过的日子,朴实,无华。那不是什么暴躁青春时代,也不是什么可歌可泣、感人肺腑的事迹,只是普普通通的生活,普普通通的人,做着普普通通的事,却是我人生中靓丽的风景线。

曾记否在无人问津的石椅上,在那里留下了种种回忆。

那年我们都还小,如李白所云“同居长干里,两小无猜嫌”。那次,我们哥儿几个坐在大石头上,在那里闲聊,忽然之间,一架飞机从天空中划过,划出迷人的弧线。这一飞机的划过,吸引了我们幼小的心灵,抬头仰望天空,天依旧那么蓝,白云依旧那么绵。静候着下一架飞机的划过……呆呆地,或许你们也会不耐烦,但却在石椅上安然的等着我,陪着我,朋友,有时要的不会太多,能陪你走下去的朋友才是挚爱,才是天涯知己。朋友,有你真好!珍惜我们一起走过的日子,直到现在友谊之花要常开!

曾记否在大雨磅礴的夏日,一起淋过的雨。

那时是黄口小儿,只知道贪图玩耍,无所顾忌。有次,和同村的几个朋友在街上玩,天有不测风云,忽然一霎那,阴云密布,不一会儿就下起了倾盆大雨,雨珠特别大,大的有一丝清透,或许雨的使命就是落下在大地,滋润着大地。之后,其实我们完全可以到屋檐下避雨,不知是谁想起了淋雨,至今已经记不清了,于是我们光着小脚丫,一步一步踩着水花,雨也一滴一滴的落在身上。淋雨一直走,不一会儿,雨便淋湿了我们的衣裳,但每个人脸上却洋溢着幸福的笑脸。朋友,一起走过的日子时时再现,陪伴才能见证最真挚的情感。

现在偶尔能在一起,一起怀念着曾经的回忆,一起青草漫步,一起看着天上的星星跳着舞。回忆是一座桥,却是通向寂寞的牢。那年我们十三四岁,朋友,永远记得一起走过的日子;朋友,路还长,我会一直在路上。

[与朋友一起走过的日子学生作文

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篇5:友谊和朋友的学生作文

全文共 786 字

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一个阳光明媚的日子,在学校里,我和同桌——罗宇彤发生了争吵,因为他居然说我是烤全羊,我争辩说:“那你还是铜锣烧呢!哈哈!真好笑。”“烤全羊!”“铜锣烧!”……就这样你一句我一句争论不休。突然,我发现钢笔没墨了,我四处向周围的同学借,可他们都没有多余的,看来只有找他了。这时,我内心挣扎着,到底是否找他借呢,万一他不借我多没面子呀,可是课堂作业还没做呢,下课前得交作业呀。我只好硬着头皮去找他,我用芝麻大的声音说:“罗宇彤,你能……”,话音刚到我嘴边又收了回来,心想他如果有多余的钢笔能借我吗?他用疑惑的眼神看着我,说“你说什么,没听清楚?”“能借,能借我……”,我吱吱唔唔的说着,傻傻的看着手里钢笔。他一下看出了我的心思,把一只钢笔爽快地递给了我,我小声的说:“对不起,罗宇彤。”“没关系!”他高兴的回答到。我们又成为了好朋友

记得有一次,我在操场上摔跤了,他急忙过来扶我,并担心的问道:“摔着哪里了?疼吗?”“膝盖有点疼。”我哭着说。说完他拉着我的手向学校医务室走去。到了医务室,医生用棉花沾了消毒液在伤口上轻轻涂沫了几下。“啊!真疼!”“忍着点,很快就好了。”他安慰到,最后他把我扶送回教室。

我和我的同桌——-罗宇彤发生了一次又一次的事情,但是依然没改变我们之间的友情。

还有一次发生的事情让我记忆犹新。因为我的脚踝下楼梯时,不小心被崴伤了,出行不方便,加上书包的重量更是加重了我脚的压力,他不管上课还是下课都时刻关照着我,为我提供方便。该轮到换座位的时候了,有的同学问我:“你的书包呢?”我得意的指了指站在身后的罗宇彤,这时他正背着我的书包,我笑嘻嘻的说:“他可是我的保镖哦!”全班同学听了都哄堂大笑。

从许多事情我明白了朋友之间的友谊是最重要的,没有了友谊,你就会感到孤单,以后我会和同学好好相处,相互帮助,相互包容,给大家留下美好的回忆和印象。

[友谊和朋友的学生作文

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篇6:学生作文写给朋友的一封信

全文共 811 字

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亲爱的朋友

好久不见了,可我分明记得,在上周日的下午我们才刚遇见过。但彼此都没有答应,甚至连再看一眼都懒惰。小学毕业那天,我是听着你的笑声告别了母校的,可怎么这笑声我已经忘记音调的高低了呢?

时光若是能回到我们一起骑车出游的那天就好了。每次出门,我都觉得那时的空气是最香甜的,路上的小吃是最可口的,而沿路的风景溢着眼,从未在哪个转角断过。而那天在骑车的路上,我第一次觉得你很美,在那之后我便一直这么觉得。

那天路边摆着好多卖小动物的商家,你愤愤不平地说:“这些小动物应该回归自然!”而我的想法不同,动物回归了自然那存活率就更小了。在树林里会遭天敌的追杀,跑到城市里就更糟了,川流不息的车辆和高调的行人将会成为它们最大的劲敌。可我还未出口,你就蹿到了一个蹲在地上数钱的商家面前,瞪着眼说:“这些乌龟,还有金鱼,我全买了!”

你的性子一直很冲,做事不经脑子,直到现在仍是这样吧。我赶紧拉开你,说:“你脑子进水了吗?这些动物就算被放走,也始终是要被抓回去的。”我看见那个商家向我们翻了个大白眼。还好你没看见,也许是你也想到没带够钱吧。你只好悻悻地走了,我觉得好笑,也是在那时,我看见你倔强摆动的马尾,觉得你很美。

我以为在许多年后,我们还有机会一起骑车,去回忆我们过去的时光。可是毕业后一切都变了,我像往常一样和你打招呼,你却再也没应过。或许不是我做错了什么,而是别人在背后说了我什么。如果你能告诉我就好了,因为我真的不想平白无故失去一段来之不易的友情。

你教会了我很多,例如怎么回忆以前的时光。后来我总一个人骑行,再后来都不骑车了,因为我发现,骑车的乐趣不在乎沿途的风景,而在于陪你走下一程的人。

有句话不是说:“逝去的风景里,你占据了每条街”吗,这是想念一个人时说的话吧。也许很多事回不去,但我可以努力让昨天的风景不变成明天的遗憾。如果有机会,希望我们还能一起骑车,或是只抬头给予一个微笑。

逝去的风景不全是你,但你是逝去的风景。

祝平安!

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篇7:我又想起家乡的好朋友学生作文600字

全文共 792 字

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中秋节,是中国的传统佳节,在这天,人们坐在月亮下赏月光、吃月饼,中秋佳节 我又想起家乡的好朋友。这不,趁着今天是中秋节,我们一家也开始赏月光、吃月饼了。

我们全家人围站在阳台上,把大团圆月饼分成几块,分着吃。这时,我望向了远处的月亮。虽然说“月到中秋分外美”,可今天的月亮似乎周身围绕这一股叫做“思念”的愁云。这时,我想起了远在他乡的好朋友——苗苗,“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”这句话描述了我此时的心情,不知她现在是否也在望着月亮,思念着远在他乡的我呢?只是月亮似乎读懂了我的心思,那股愁云已经消失了,仿佛在告诉我不要太悲伤。现在的月亮特别明亮,圆月像一只雪球高悬中天,皎洁的月光,像水似地泻向大地。几朵灰白色的、轻纱似的云陪伴在她的身旁,宛如仙女舞动纱巾翩翩起舞。月光洒满了我的衣服,温暖着我的心。我觉得太阳的温暖过于热烈奔放;星光又孤寂清冷了些;只有这温柔恬静的月光,才能这般地恰到好处,作文素材《中秋佳节 我又想起家乡的好朋友》。我的周围被月光照得雪亮。月光透过斑驳的树隙丝丝缕缕地挂下来,在地面上铺了一层碎银。月光照得树木落下参差的斑驳的黑影。婀娜多姿的柳树的稀疏的倩影,别提有多美了。

爸爸告诉我:每年农历八月十五日,是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期,所以被称为中秋。在中国的农历里,一年分为四季,每季又分为孟、仲、季三个部分,因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比*几个月的满月更圆,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月节”。此夜,人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月,自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以,中秋又称“团圆节”。中秋那天,相传,如果你仔细看,就会发现那里面有黑色的影子,那就是广寒宫里的嫦娥、吴刚、玉兔和桂花树。

我凝神望着月儿,口里嚼着香甜的月饼,听爸爸讲着月亮的传说,我又想起家乡的好朋友,直到很晚很晚……

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篇8:我的网上朋友学生作文800字

全文共 849 字

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然而,我们只能在周末通过网络来沟通,因为我现在住校。

现在,大家几乎都用QQ聊天。记得他申请加我时,我态度挺坚决的-不加。他倒来了兴致,在申请栏和我聊了起来,“逼”得我只好勉强加了他。我不喜欢无聊的话题,经过一段时间,他说:“我不知道说什么……”我一看,叹口气,毫不犹豫的回了句:“没话题就找话题啊!”心里也盘算着,过一会儿,若没共同语言就将他删了,免得他“骚扰”。但,最后的结果是……他很有文采。

小老师是他。他是个理科生,但却是个极具文采的人,每每遇到难题,不管文理,一律发问,他都谦虚解答。嗯,我喜欢,不骄傲。

朋友是他。他总是以固定的模式将我唤醒,让我从写作中回过神来,放轻松。我们聊天聊地,聊生聊命,可以说,通了人生通了世俗。每每遇到酸甜苦辣,我们总一说为净,二说为乐,唠唠叨叨,从心事到“你该快乐些”。我们彼此依偎,彼此信赖,聊到忘记时间,猛然惊觉,才惋惜的提醒他:“时间已晚,快休息吧。”这时,他总依依不舍得于我道别,一起等待下一次“见面”。

孩子是他。我们都是受过伤的孩子,只是我们都或坚强或倔强的活了下来。我们消极,但却相互鼓励、安慰,让彼此更有了活下去的理由。他无助时,那样令人怜惜。这时的他像个做错事的孩子,但又不知道自己哪里做错了,让自己深陷黑暗,就如我。我告诉他,这是因为-你没错。每每这时,我们相互取暖,恢复精神,继续生活。太多的经历让我们不再单纯,有的只是成熟与惋惜。

我与他,缘份偶然结合的“近似体”。原本我并不相信网络上任何人,只一味搜取着音乐和资料。但,他的出现,不仅让我相信了人心诚则遇友,也让我相信了人与人之间的那点缘份。我太过的相信,引起了他的担忧,提醒我说:“你也不能全相我,因为有时候,人会为了某些利益而……所以,不管对谁你都应该“防人之心不可无”啊!”嗯,我听你的。

好了,这是我第三次写他了,却还能一口气写这么多。看来,我不得不承认,他是个好老师、好朋友、好孩子。

愿他能留住干净清爽的自己,培养自信,勇敢向前冲。我会随着风,让自己与他平行。直到尽头…… 作文吧

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篇9:我的好朋友四年级学生写人作文

全文共 849 字

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真正的好朋友就是一个愿意把自己所做的不光彩的事说给你听的人;一个随时就想把心里话打电话告诉你;一个在你面前不带面具想哭就哭、想笑就笑的人;一个冬夜里和你拥被而睡、彻夜长谈的人;一个和你有时话不多但彼此都很关心对方的人;好朋友就是有悲伤我陪你一起掉眼泪,有欢笑和你一起傻傻地笑

我也有许多的好朋友,其中我和于君仪最要好了,她有着棕色的皮肤,一头乌黑乌黑地长头发,一双水汪汪的大眼睛,像两个大葡萄,灵巧的小嘴里有着洁白的牙齿,表现出令人喜爱的模样。于君仪也是我们班的大才女,她的爱好和我一样,喜欢画画、折纸和看书,简直是个书虫。下课时,总看到她读书的背影。因为她喜欢看书,所以她的作文写得非常好,令人看后无不竖起大拇指,称赞不已。

我和她之间发生了许多故事,现在就让我来讲讲吧!

一次,我的语文成绩只考了八十六分,我看到那红红的数字,感到十分难过,伤心得快要哭了,这时,于君仪走过来安慰我,说:不要紧,下次努力呀!只要课前预习,课后复习,课外看书,就可以考高分。我点了点头。第二次考试,我考了九十分,还是不满意,于君仪笑着说:你有进步了,加油!我又点了点头,微笑着说:谢谢你!

还有一次,她过生日,带来一个大蛋糕与我们分享,第一刀是她自己切的,第二刀是老师切的这块蛋糕比较大,上面有一些我爱吃的奶油和水果。老师让她把这块蛋糕分给她最要好的朋友。我想:她会分给我吗?我期待着,于君仪快步走过来,轻轻地放在我的桌子上,我高兴地说不出话来,呆呆地看着她,看着蛋糕。虽然我没有尝那块蛋糕,但是我已经感受到那蛋糕比蜜还甜。我还愣在那里,等她快要去拿第二块蛋糕分给同学吃时,我才对她说了声:谢谢你!

我和她经常在一起玩耍,互相学习,在心连心的地方架了一座永远不会断裂的友谊之桥。

是啊!有好朋友的日子里总是阳光灿烂,花朵鲜艳。有好朋友的时候才发现自己已经拥有了一切。我们可以失去很多,但是不能失去好朋友。好朋友的可贵不是因为曾一同走过的岁月,好朋友最难得是分别也依然会时时想起,依然能记得:你是我的好朋友我的好朋友作文550字

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篇10:以朋友为话题的学生作文

全文共 761 字

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我人生中有许多朋友,其中有位好朋友,陪我走过了三年的“风风雨雨”,朋友作文。

李冬是我其中的一位好朋友,冬瓜盖似的头发,使我们给他去了个绰号,叫“冬瓜皮”

“丁零零”下课了,我和李东等人一起冲出了教室,像是一群关在笼子里的小鸟飞出了笼子一样。放学后的喜悦谁也不愿意分享,而是像无头苍蝇一样冲向了足球场。一个大脚把球“带”到了中场,一场“撕杀的战争”就开始拉,你争我夺。终于李冬抢到了球,准备放个“猛虎下山”,球刚射出去,就被欧舟的“夺命无敌飞影脚”挡住了,害得我们空欢喜一场。不过,我没灰心,接住了那个球,刚准备把球踢到空中,来个“临空飞射”,没想到半路杀出个程咬金——彭思原把我铲到在地,顿时,鲜血“狂”流。

“看你怎么‘了难’!”刘弘涛叫道。

李冬听到我摔出血了,立即从前沿阵地赶了回来,以迅雷不及掩耳之速把我送到了医务室,徐医生擦了药后,把血止住拉,当时,我们足球没有暂停,大将不在必将落后,我们4:0落后,李冬要我在旁边休息,自己上去踢,终于皇天不负有心人,经过一番努力,我们打了个7:6,以一分之差赢了比赛的胜利,小学三年级作文《朋友作文》。

李东不仅在游戏时帮助了我,还在学习上帮助了我。

一天,放学后,我和李冬一行人来到了少儿图书馆写作业。我轻轻松松地完成了语文作业,现在只差数学了,我打开数学书,“哇!”我大叫道“怎么有10道应用题和10道解x的题要做呢?”我半信不疑地问刘弘涛,“刘弘涛,是不是有这么多道题要做?”

“恩”

“李老师想折磨死我们呀?!”

我光说不做,没做完就完蛋咯,赶快做。前19道题还是挺容易的,就是最后一题,我左思右想了好久,还是做不出来,变问李冬“怎么做啊?”李冬告诉了我,:“速度乘以时间等于路程,你会了吧。”我花费了九牛二虎之力,终于把题给做了出来。

李冬是我最好的朋友,他在游戏和学习上帮助了我。

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篇11:学生作文我和我的好朋友

全文共 827 字

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一双明亮的眼睛,一张可爱的面孔,她就是我的好朋友仲可心。我和她从小就住在一个村子里,所以放学后经常在一起玩耍,我们大多数时间都在堆沙子,到现在我们的作品可谓“天下无敌”,我们堆过“城堡”,“珍珠塔”,“藏宝楼”……虽然有些难看,但我们可是花了许多时间和精力的。 记得那一次,我们还是和以前一样来到沙坑前堆沙子,当我们正玩得高兴的时候,我隐约看到一个亮闪闪的贝壳静静地躺在沙坑旁,我拍了拍仲可心的肩膀,指着那个贝壳说:“你看!那个贝壳多好看呀!”她见了,一把拿起贝壳,吹了吹贝壳上的沙子,说:“我们把它洗干净吧!”我点了点头,于是,我俩跑到水龙头前,用手轻轻地将贝壳上的沙子除去。贝壳洗干净后,我们把它拿到了仲可心家,放到了桌上,一起趴在桌上看着它,越看越喜欢,仲可心突然冒出来一句:“能不能把它送给我?”我有点不愿意地说:“不。”“为什么?这个贝壳是我们一起发现的,怎么能归你一个人呢?”她生气了。我还是不耐烦地回答:“不行就是不行!”说完,我拿起贝壳就往家里跑。回到家后,我也没什么心思再欣赏贝壳了,一下子躺在了床上,过了一会儿,我忽然明白过来:“我们本来是一对很要好的朋友,现在却为了一个贝壳吵得不可开交,我为什么要那么小气呢?不就是一个贝壳吗,没了可以再找一个,而且仲可心有什么东西也会和我一起分享。噢,我想到了,仲可心这几天都在画一幅大海的画,她也许想把这个贝壳画在那幅画上。想到这里,我感到很愧疚,想到她家去跟她道歉,并且把贝壳送给她。但我又不敢对她说,最后,我还是硬着头皮向她家走去,在路上,我看见仲可心也向我走来。她看见我后,连连道歉说:“对不起,我不该要你的东西。”“不,是我不对,我不该和你吵架。”我边说边把贝壳递到她手里,她把贝壳推向我,说:“这个贝壳你拿着吧。”“不了,我留着也没什么用,你还是拿去画画吧。”我又把贝壳塞到她手里。“等我画完那幅画,我就把贝壳还给你。”“好的。” 说完,我们又一起手拉着手跑向沙坑,又一起堆起了沙子。

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篇12:面对朋友的笑声学生作文900字

全文共 830 字

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人生一世,殊为不易,可是,有这样一种声音,总能让你排开不济,看到蓝蓝的天,白白的云,青青的草,潺潺的水......这就是笑声,哪怕是微笑的声音。

佛曰:一花一世界。

其实佛什么也没有说,只是拈来一朵花,满是淡定。众弟子惑然,百思不得其解,难明其中真味,只有大弟子淡然其坐,轻轻一笑,这一笑,传递了他对大千世界的参透;佛珠轻捻,二笑,满溢出他看穿红尘,凌于万顷之上的遗世独立。微笑声,是佛家菩提心的外露,是他们超然物外的从容之歌。

孔夫子在上课,其实也不是一般意义的上课,只是彼此在对话交流。孔夫子问道:你们对于治理国家有怎么见解?对话交流,大可不必紧张,莽撞而又聪慧的子路首先答道:大国的排挤,中国必须面对军队和食粮的短缺问题,如果让我来治理,我可以让它在三个月内超越所有。孔子对子路的回答是怎么评价的呢?论语里有记载,其实也没什么,只一个哂字,哂笑子路的莽撞轻狂还是哂笑子路的雄心壮志?也许都是,或都不是。

善笑声,是孔夫子教学的风范,是众弟子接受的洗礼如沐春风。

还记得电视里的这样一个场景吗?一个持刀的歹徒冲进一个无辜的家里,他的眼里布满血丝与仇恨,他的刀上已淤满血迹,可是家里的女孩是个盲人,她看不到来者满脸的仇意,而是微笑着,说:可不可以帮我把花搬到阳台上?花需要浇水了。就是这样一个浅笑,让歹徒放下屠刀并自首,歹徒这样说:在她的脸上我没有看到一丝敌意,满脸上的温柔让我放下了仇恨。

浅笑声,抹去了人们心中的阴暗,放宽了人心,这是人性深处温柔的浅唱。

这样一种声音,有时候给人的感觉似乎无声,然而颇有白居易的此时无声胜有声的笔意。才华横溢的大诗人徐志摩说:最是那一低头的温柔,恰似一朵水莲花不胜凉意的娇羞。我想这种笑意当如秋叶般的静美吧。

有这样一种笑声,哪怕是微笑的声音,却是生命中不可少的轻柔的呼唤;是唤起灵魂深处的呐喊;是给予心灵震撼的最强音。

穿梭于生活海洋中,只有笑声可让我行走在春风里,沐浴在阳光下。

看!笑靥如花,万花丛生。

[面对朋友的笑声学生作文900字

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