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文学理论的认识与理解心得体会500字【精品20篇】

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作文

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篇1:认识新朋友

全文共 478 字

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自从开学以来,我又认识许多新同学——张华宇、陈继才、陈伊豪、汪柱……

汪柱的一张圆脸庞,一双明亮的大眼睛,总爱一眨一眨的,闪耀着欢快温和的光,那小巧玲珑的鼻子,微微向上翘着,一张不大不小的嘴长在圆圆的小脸上,说起话来有条有理,使人心悦诚服。

张华宇长的有些纤弱,脸是鹅蛋形的,加上一双明净的眼睛,像是画上去的眉毛。一个小巧玲珑的鼻子,一个圆圆的,他有些时侯会给女生们开开玩笑,就像一个机灵鬼。

陈伊豪的长圆脸上,两只大而黑的明亮的眼睛是他情绪的信号灯,小灯明亮明亮的,就知道他很高兴,如果小灯罩上了烟雾,那就是他忧心如焚的时候。

我们几个同学一下课就直奔操场,你们知道是干什么吗?当然是去打乒乓球啦

虽然有些同学学习成绩不怎么样,但是他们的乒乓球技术还是一流的,我一发球过去,他又把球打过来了,就这样打着打着。突然,他就在一怒之下,用拍子一巴掌给我打过来,又被我接了过去。这时,他似乎用完了全身的力气又给我了一巴掌。这时可没有那么幸运了。乒乓球像一股带着恼气向我涌来,从我身边擦肩而过。

啊!这些新同学带给我不少欢笑;带给我多少甜蜜呀!我坚信,朋友才是世界上最珍贵的!

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篇2:那次我得到了理解400字

全文共 480 字

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《我得到理解》每一个人在一生中都会和别人产生误会,当误会发生时,你是否想过你也有错?也许你并没有想,你只觉得别人错了,而没有发觉自己也有错,这就是你不能够被别人理解的根本原因。 我就有过这样的经历,但我并没有像多数人一样,而是那天是星期一。放学了,老师让我和几位同学去改卷子,我本来就爱帮助别人,所以就和老师一起蹦蹦跳跳的上办公室改卷子。改了一份有一份,终于改完了。我走出了办公室才知道天已经黑了,就赶紧往家跑。一进家,看见爸爸妈妈坐在桌前,桌上放着快要凉的饭菜,我一坐下妈妈就说:“上哪儿跑着玩了?天天瞎跑,就不知道回家妈妈刚说完爸爸就接上了:“你就知道玩,看看都几点了。”我本想和他们争吵,可又一想,爸爸妈妈为了等我连饭都没吃,我又怎么能和他们争吵呢?于是,我沉住气向他们讲述了我改卷子的经过。他们听了高兴地说:“原来是这样呀!我们错怪你了。你怎么不早告诉我们呢?”我调皮地说:“我早点告诉你们,你们听得下去吗?”他们笑了。 无论什么事,都要想想自己的错,这样也许会化解误会。反而,就像我,如果我和父母吵了起来后果将不堪设想,至于什么后果,就留给你们了!

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篇3:关于相互理解优秀

全文共 515 字

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理解是一口清泉,流淌在干枯的土地上;理解是一缕清风,飘扬在人间三月天;理解是一束阳光,照亮了世界的黑暗,因为理解,让我们的生活更幸福。

沙沙沙……沙沙沙……路旁两棵白杨树的叶子互相拍打,仿佛都在为争夺那一束阳光而努力着。

我不由自主的走到了快餐店的门口,屋里传来了两个熟悉的声音,这不是小白阿姨和阳阳阿姨的声音吗?走进去屋里竟然是满汉全席,我要排好长的队才吃到可口的包子和鲜美的豆浆都在冒着热气,鲜香的拉面也在锅里沸腾着……

为了争抢生意,经常打的不可开交的两人,这是合伙做生意了?回到家听妈妈絮絮叨叨的一阵子,我才明白怎么回事。原来两人终于在村妇女主任的协调下,坐下来静心唠了一次磕,倒苦水,诉不信,说难处,两个人又哭又笑的闹腾了大半宿。后来俩人的关系就不那么剑拔弩张了,再后来就有了这顺顺快餐。

以我的年里有很多事也许不是我能完全理解的,但是我有一点却拿的准,那就是两位阿姨互相理解了,对方互相体谅了对方,否则不会有这样让人愉快的后续。

有了这样的认知当我再次漫步在乡间的小路走过小桥,在我眼里顺顺快餐成为了新风景,我相信从此从两颗白杨浓密的树荫里传出的是生活的美味,和和谐的新曲。

是理解拉近了人心的距离,因为理解,让我们的生活更美好。

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篇4:寓言故事乌龟和狐狸阅读理解

全文共 472 字

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一群天鹅要搬家了。一只乌龟舍不得它这些好邻居离开,要跟它们一起走。它说“:我找一根树枝,衔在中间,你们衔住两头,带我一起飞吧。”

天鹅带着乌龟,飞呀,飞呀,飞过一个村子,人们看见了一齐喊起来“:你们看啊,天鹅带着乌龟飞,天鹅真聪明!”乌龟听了,心里很不愉快。它想:这个聪明的办法是我想出来的,怎么能说是天鹅呢!

天鹅飞呀,飞呀,又飞过一个村子,人们看见了,一齐喊起来“:你们看啊,天鹅带着乌龟飞,天鹅真聪明!”乌龟听了,简直气炸肺了。

乌龟再也忍不住了,想对人们说“:这个聪明的办法是我想出来的!”可它刚一张嘴,就从天上掉下来了。

(1)你还听过或阅读过类似的什么故事?

(2)你从这个故事中受到了什么启发?

最佳答案

1、《乌鸦和狐狸》的故事,大意说乌鸦口衔一块肉在树上。狐狸为了骗肉吃,花言巧语赞美乌鸦唱歌如何如何好听。乌鸦得意忘形,一张口还没唱出来,肉就掉下来。狐狸叼起肉溜进窝里。

2、从这个故事中悟到,人们不要因别人怎么说而左右自己。更不能为炫耀自己,而不顾生命。在名、利、生命面前,应坚持自己的目标,走自己的路,只要自己认为是正确的,让别人说去吧。

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篇5:我对班规的理解作文500字

全文共 492 字

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班规,历来被多数人视为教师管理学生的工具,事实上,这种理解片面而单一,我们应该对班规这样理解:

一、班规是协议,不是管理学生的工具。

班规不能单纯地被理解为教师管理学生的工具,它应该被看成班级全体成员之间的一种协议,这种协议在纪律、卫生、学习等方面都有具体的规定,每个成员只有认真执行这种协议,才能创造一个和谐的集体。

二、班规体现的不是教师个人的意愿,而是全体师生的意愿。

由于班规是一个班集体成员之间的协议,它所反映的就不是班主任一个人的意愿,而应该是全体成员的意愿。如果它只是由教师一手包办,就会使班规充当教师管理学生的手段,让学生处于一种被动地位。这样往往会使学生产生逆反的心理。

根据班规的特点,我认为班主任在制定班规时应该注意以下两点:

一、让学生参与班规的制定。

让学生参与班规的制定,能够使学生更乐意接受班规的约束,大大提高学生遵守班规的自觉性。

二、对学生提出的班规进行适当的取舍。

“仁者见仁,智者见智。”每个学生对班规的理解各有不同,班主任应对班规进行适当的取舍,去粗存精。

总而言之,班规是一个班集体各个成员之间的协议,班主任应该让学生参与班规的制定过程,让班规的制定更加民主化。

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篇6:自从我认识了你作文500字

全文共 523 字

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自从认识了你,我的人生变得绚丽多姿。你看,树叶因你变得茂盛,鸟儿因你变得活泼,世界变得一片光明。

自从我上学以来,这是我见到的第一个这么“出格”的老师。还未步入初中时,就听很多人说初中课程很难,还说了好多。但现在看来,他们说的都错了。而你以你奇特的教学方式让我深深地爱上了你。听你的课,让我有一种漫游仙境的感觉。你讲的每一课都让我以一个故事的形式印在了脑海里,这种印象是擦不掉、抹不去的。

你的优美姿态,你的优雅气质是我们永远模仿不了的,你举起纤纤玉手的每一个动作,都让我十分崇拜。

你喜欢给我们讲一些课外的知识,从你的口中流进我的耳朵里,像涓涓流水,悦耳动听。你从不像其他老师那样让我们听命于你,你讲什么就叫我们记什么。你总是让我们先自学,然后把不懂的地方提出来。提出来的问题你也不回答,还让我们学生解决。如果学生答对了,你会奖励我们一根棒棒糖;如果不对,你才会补充一下或者指点一下,让我们明白错在了哪里。

你的方法造就了语文小天后李诺和作文小天后刘皎然。

你的天真与我们融合在了一起。

你的博学值得我学习。

你的一切都令我敬佩!

长大后,我一定要像你那样,做一个受人尊敬的、充满激情的、充满爱心的好老师。

现在让我郑重地宣布,“你”就是我的语文老师——李运玲。

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篇7:认识人民币作文500字

全文共 521 字

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今天,妈妈教我认识人民币,人民币就是我们用的钱。

我首先认识了硬币,有1角,5角和1元的,它们都是圆形的,1角最小,1元最大。我知道了5角可以换5个1角,1元可以换2个5角,也可以换10个1角的。

又认识了纸币,就是一张张纸做成的。妈妈先拿了一张小小的,我从来没见过,妈妈说这张纸币是1角的,它和硬币1角代表的钱的大小是一样的,只是一个是硬币一个是纸币。还有五角的纸币也是和5角的硬币一样的,我没见过这两张纸币,是因为现在市面上这种面值的很少用了,大多数都是用硬币的。

还有一元纸币和一元硬币,面值大小也是一样的。我又认识了五元、十元、二十元、五十元、一百元的纸币,它们颜色不一样,大小也一样,妈妈让我一一把它们摆好,我知道了十元可以换2张五元的,二十元可以换2张十元的,五十元可以换5张十元的,最大的一百元可以换10张10元的,还可以换5张20元,但只能换2张50元的。

接着妈妈让我用人民币去买东西,我们去了肯德基,要买3个甜筒,我算了算1个甜筒6元钱,买3个就是18元,我给了收银员阿姨一张100元的大钱,她找了我82元,还让我数清楚,我数了数果然是82元,和我算的一样。我和妈妈、妹妹一起吃着甜筒,开心极了。

我学会了自己买东西,更加开心了。

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篇8:3我认识的初中新同学

全文共 546 字

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8月31日这一天,我迈进了宋河二中的大门,而且被分到七(2)班。

这一天班主任临时安排了座位,我的同桌黄微后面坐着一个女同学。她黑黑的皮肤,一头乌黑亮丽的秀发,圆圆的脸上镶着一双水灵灵的眼睛。他看起来很热情,也很可爱。她首先和我打招呼:“你叫什么名字?”“吴小慧。”“哦,我叫李可欣。”“可欣,真好听,好像有一只小猫的名字也叫可欣。”“怎么可能?”她满脸的疑惑。我又认真地说:“是真的。”这下她也乐了。我没想到我的一句玩笑话,她不但不生气,还微笑相待。这让我对她产生一丝好感。

后来,我通过进一步了解,发现她还很有管理能力。每天寝室熄灯后,听到室内有一点点动静,他都会下床巡视一番。如果有吃东西的,有讲话的,她都会用沙哑的声音耐心地劝说她们,但是如果她们仍不听,她就会与刚才的李可欣判若两人,大吼一声,以示警告。她的这一吼就好似涨潮的海水在咆哮,令人毛骨悚然。顷刻间,寝室里立刻鸦雀无声。

现在,她已经是班上的生活委员,虽然不是寝室长,但她除了负责好自己的工作外,还会协助寝室长管理寝室,还会用她那沙哑而略带严厉的声音来警示寝室里的每一位同学。在她的管理下,寝室里总是风平浪静,井然有序。

李可欣,你嘿嘿的皮肤下有着无限的热情,你秀丽的长发下有着无穷的智慧。我会永远记住你这位我初中认识的新朋友的。

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篇9:我家缺理解

全文共 523 字

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文雷菊瑶

理解是人与人交往过程中必不可少的品质,它关系着一个庭的和睦相处。然而理解正是我家缺少的。

爸爸经常外出打工,一走就是十天半个月,甚至更长的时间。每次一回到家,总是把东西往地下一扔,就一脸疲惫地躺在沙发上。这时,妈妈如果看见,就会破口大骂:

“你一回家不先把东西放好,就躺在那儿?一身脏衣服都把我刚洗的沙发套弄脏了……我每天打扫家有多累,你知道吗?这下好了,你一回来我还得重新打扫一遍……”

妈妈的嘴像机关枪一样一直停不下来。爸爸的火气这时也上来了:

“你光说你累,我天天在外面工作,我不辛苦吗?我为了支撑这个家,天天拼死拼活地赚钱,回了家躺一下也不行吗?你不就打扫打扫家吗?有我累么?

”两个人吵得热火朝天,几乎每次都以冷战结束。过两天爸爸出去工作了,这事也就不了了之。

这样的事情在我的家里不少。他们俩总是不能互相理解。妈妈不理解爸爸有多劳累,不懂得宽容一下,退让一步。而爸爸也同样不理解妈妈打理这个家的艰辛。其实,两个人都需要好好理解一下对方。说不定以后爸爸会意识到一进家门乱扔东西是不对的,以后会改正。妈妈也会帮爸爸整理他拿回来的东西,这样不是更好吗?

只需一个相互理解,便可以海阔天空。只需要一个相互理解,我们曾经冰冷的家就可以重新温暖起来。

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篇10:初二作文:认识夜

全文共 493 字

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晚不属于我,夜晚的时间我无法掌握。但害怕它消失,我想挽留它见识它所散出诱人神秘的味道——那就只能熬夜。

夜,静静的。喧闹的城市在夜晚归零一般的死寂,留下的是一片片黑暗夜晚的钟声在回荡划破了宁静,但渐渐的消失在黑暗中,在夜晚不存在任何的喧闹,也因此夜晚成了宁静的象征。

我坐在床上呆呆地望着,从繁华到宁静转瞬即逝的霎那间的变化。夜晚——死神支配的世界,人们安详的入睡。看着夜晚的神奇,感受夜晚的宁静的我的眼皮渐渐下垂直至闭上眼睛,起初我感觉到下坠,这,也许是我对夜晚的执意——我猛的惊醒了,因我还每件事到夜空

天穹之上,疏疏散散地浮着几点亮,也许是黑暗吞噬着他们的光明,他们只散发出淡淡的光亮,却依然想让自己的关散播开来,他们的弱似灯泡,却是那么地柔和,没过多久我便殷实淘在其中,”繁星图“群星璀璨,谁视迎事叫妙。

月亮在空中守护我们,银色光茫洒在我的脸上虽微乎其微但却有一种难以言喻的可靠,缺月时我想乘船邀游于太空,圆月时我依偎他身上睡觉……

不知过了多久,曙光照耀整个房间,我突然浑身松散仰躺在床上享受阳光进入梦乡。

对于夜景我依然恋恋不舍、欣欣回味,但,美的东西一定会过去。

[初二作文:认识

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篇11:我对孝的理解作文450字

全文共 460 字

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有人说,等我们有钱了,让老人家坐在钱堆上随便花;有人说,等我有钱了,带着父母畅流天下,在有生之年,领父母看看大千世界。

有人说的好:“滴水之恩,当涌泉相报”。“感恩”是一个人的基本素质,一个缺乏爱心、不懂得感恩的人,长大后不可能懂得体谅,关心他人,不懂得孝敬父母,尊敬师长,也难以与人交往,融入社会,更谈不上爱同学、爱母校、爱国家,爱民族。英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子。你笑,它也笑;你哭,它也哭。”我们要学会孝敬父母,真诚地体会父母的一片爱心,要尊重父母的劳动成果,尽力为父母做一些事。当父母劳累时,我们要主动帮助他们;当父母外出时,我们要提醒他们注意天气变化,途中注意安全。当父母有病时,我们应该细心照顾,当父母来校看望你的时候,我们要对父母说:“你们辛苦了。”在家里要养成孝敬父母的好习惯。中国文化,博大精深,自古以来我们就把孝道视为美德之首。但随着经济发展,我们的孝德却在不知不觉中被淡化甚至遗忘。

乌鸦尚有反哺之义,羊亦知跪乳之恩,我们呼吁当代的中学生,要将孝进行到底,争扬孝德之风,让孝行天下,德泽万代!

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篇12:对创造始于问题的认识

全文共 500 字

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我个人认为:一是教师的新理念、新教法与学生的实际、课堂教学要求相脱轨;二是在备课的过程中,不能真正体现出备学生的过程,在教师的教案里,更难找到与教学环节、教学内容和切合学生实际的提问。没有提问,哪有问题;没有问题,哪知学生学得如何?这样做的关键是教师为了图省事或认为学生文化基础太差,根本不值得一问,或借口课堂时间非常有限,怕提问后完成不了教学任务。

所以认为,多一事还不如少一事。通过认真学习,我真正认识到了课堂提问题的重要性,缺少了这一环节,课堂教学无论多完美、多动听,总会让人觉得少了灵性和缺乏现实意义。因为有问题意识、问题能力的课才具有创新意识、创新能力的素质教育。早在二十世纪三十年代,陶行知先生就言简意赅地说,创造始于问题。学生有了问题,才会思考,有了思考,才能培养学生解决问题的方法、才能找到独立思考途径的可能。所以,在今后的教学中,要提倡学生带着问题走进课堂,并带着更多问题走出课堂。这就是所谓的以问题为纽带的教育。这种教育,教师并不是以知识的传授为目的,而是以激发学生的问题意识、加深问题的深度、积极探求解决问题的办法,特别是形成自己对解决问题的独特见解为目的,使学生终身受益为目标。

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篇13:我认识我自己

全文共 544 字

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我叫罗御丰,今年八岁了,在南充市大北街小学上三年级。

我水汪汪的大眼睛,张开嘴巴,里面的牙齿又白又大,要是问我五官中我最不喜欢的是那件?我准会说是鼻子,因为一遇到冷空气,就老流鼻涕。

随着日子一天天过去,我身上的优点也越来越多。我很爱看书,所以知识面很广。在班上,同学一遇到一些不懂的问题,也会来找我帮忙,我都会给他们一一讲明白,因此,我在班上也是小有名气的“小博士”。为了丰富更多的课外知识,每到周末,我都要去书店看很多书,只要走进书店,就好像进入了知识的海洋,在那里自由地翱翔,那是多么快乐,多么舒服呀!

我从小就爱画图画,在多次的绘画比赛中得过奖,我经常在老师上课时悄悄的用铅笔在书本上画卡通人物,被老师发现后经常挨批评,因为这样做导致我在上课时分散注意力,老师讲的内容都没有听进去,不过,现在我已经改了这个毛病。

我的作文在班上是数一数二的好,很多同学都很羡慕我,我也是积累了很多知识,常常读别人的好文章,将里面的好词、好句运用到我的文章里,才使我的文章更加美妙。

其实,我也有很多缺点,我做事马虎,在一次考试中,我做完题没有认真检查,胡看几下就过去了,结果考的一塌糊涂,我还做事拖沓,写一篇文章要一两个小时……

希望我能在以后的学习生活中能更好地发扬优点,改正缺点,做一个人人喜爱的小学生。

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篇14:认识新朋友

全文共 500 字

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一天,一位阿姨到我家来玩,阿姨还带来了一个小哥哥。阿姨来了和妈妈坐在沙发上聊天,我就和哥哥在我的小屋玩。

我和哥哥聊了一会,知道他的名字叫张立军,他妈妈喊他“阿张”,他只比我大一岁,个子还没有我高,他在张店上学。他们的教室不大,挤满了100多个学生。一张桌子旁坐三个学生,下课上厕所都挤半天,更别说出去打打闹闹了,一个星期只能回家见一次爸爸妈妈,晚上八点半睡觉,就睡在一张大通铺上,上面睡八个孩子,早上五点半起床跑步,然后早读。食堂的伙食也不像我们在家一样,想吃什么妈妈就给我们做什么,而是做啥吃啥,还要规定时间,吃的太慢就吃不饱。我们多美呀,天天都可以看到爸爸妈妈,有时候还可以撒撒娇,我们上课还有多媒体授课,有宽敞的音乐教室,有供我们活动的多种运动场地……然后我和哥哥写了一会作业,哥哥还夸我的字写的好,作业本也很干净。看了哥哥的文具盒,很简单,就放了一只钢笔,一只铅笔,一把尺子。

最后,我和哥哥下一盘棋,到吃饭的时候,妈妈邀请阿姨和哥哥在我家吃饭,吃完晚饭又玩了一会,阿姨和哥哥就回家了。我们还约好下次再玩。

晚上,躺在床上,我情不自禁地想,和哥哥比起来,我们有这么好的条件,我们更应该好好学习呀!

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篇15:理解母亲

全文共 458 字

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夜深了,一丝清风把月光带到了我的窗台上,四周静悄悄的。我躺在床上辗转难眠,脑海中一直浮现今天的那一幕……

今天早上我和王子峻进行乒乓球比赛:一个球定输赢,我先发球。我右手拿拍,左手将球抛到空中,待球到胸口时,右手一抖,一个漂亮的下旋球飞出。王子峻把球拍藏在桌下,这是什么新花招?不过我可不怕,我一定比他强。王子峻等球到桌下时,把球拉了过来。我眼疾手快,把球削了过去,王子峻又把球削了回来。

突然,我发现球快落到地上了,便猛地一拉,球像火箭一样飞了过去。王子峻冲过去,总算接到了我这一记刁钻球。我没等他回过神,把球拉到了他的左边。王子峻跑不过来,只好眼睁睁地看着球落地。“耶,我赢啦!”我兴奋地大喊起来。

我躺在床上静静地想:妈妈,我能赢这个球也有您的功劳。在我打算不学乒乓球时,是您逼我学下来的,如果我当时放弃了,就赢不了这个球。我还想到了很多:如果您没让我去学画画,我每次比赛就不会得奖;如果您没让我去学声乐,我就不会被选为领唱;如果没有您的认真辅导,我的成绩不会像现在这么好……我理解您,我的母亲!我感谢您,我的母亲!

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篇16:我对金钱的认识

全文共 514 字

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有一句话说:“有钱能使鬼推磨。”但我认为不见得。因为钱能解决大事、小事,但亲情、爱情、友情,都不是能随意解决的。

记得小时候,我们全家去逛超市。当时,我看见一台战车,第一眼就有一种莫名的喜爱,于是,我不停的吵妈妈让我买,终于,谈好条件后,我欢天喜地的把它带回家。但不久,我便玩腻了,至今它还在我们家的角落。

现在年纪稍长,我开始有自己的主见、价值观。对于一些三分钟热度、不常使用的器物,我逐渐能体谅父母赚钱的辛劳,学会忍耐,不轻易购买,而将金钱花在有必要的事上。又或者我宁愿把一些不必要花费的钱省下,捐款或请多年不见的好友吃饭。

有些人为了金钱,做出终生遗憾的事;有些人虽然没有钱,却过着安然自得的生活。而我即使没有半毛钱,仍会坚持“君子爱财,取之有道。”不做违背良心的事。总之,即使生活不富有,只要有心,天天努力过生活,即健康又充实,过着心灵富有的生活。

钱,曾经使我快乐、满足;但钱,也曾使我难过、忧愁。钱在我心目中像个千变的老人,有时赢得喝采,有时为了他而产生纠纷。想想,温世仁、郭台铭…,即使他们是亿万富翁,但他们自己或亲人的健康,是再多金钱也无法挽回的。因此,只要我们每天过着充实的生活,不浪费生命、青春,我们也是快乐的富人!

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篇17:假期认识新朋友日记

全文共 546 字

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假期间,我在洛阳爸爸的出租屋附近结识了一个新朋友,她的名字叫张筱笛,她今年7岁半了,她长的太可爱了,一张圆圆的脸庞,大大的眼睛,小小的嘴巴,高高的鼻梁,可以说是一个人见人爱的当代小美女。

她非常聪明、天真,别看她人小,可她会讲的大道理可多了。每次我不开心的时侯她总能真诚地拿她的大道理把我心里的不痛快赶跑,她不但学习好,而且还会玩纸牌,是她教我学会了打牌。

她还是一个很有爱心和善良并且很宽容的女孩子,即是看到街上无家可归的流浪狗她也会难过半天,有时她还会把家里的东西拿给它吃。别人偷了她家的东西,她也不会责怪,只希望他能知错就改,不要再犯同样的错误。

她平时高兴的时侯就一蹦一蹦的,她不高兴的时侯就大吼小叫。她在家时除了穿一个小裤头外,不穿其它衣服,即使被别人看到了她也不会感到害羞,她非常单纯,从来不耍心眼。

晚饭后我们会坐在公路边说心里话,然后一起去跳舞的地方玩,直到玩够了我才带她回来,各回各的家,各找各的妈。每次回家前她总要和我拥抱一下才肯离开。

每次我回县的时侯,她总不停地问我,什么时侯还回洛阳,生怕我再不回去一样。等我回到洛阳到她家找她时,她高兴地就像一个出笼的小鸟一样飞奔过来和我拥抱,我们俩就像亲姐妹一样彼此真诚相待,她是我的开心果。我是越来越喜欢她了,我会格外珍惜我们的情谊的。

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篇18:我理解父母的爱

全文共 517 字

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以前,我总觉得自己做每一件事物都是对的。自从升上初二,我就觉每一个人做的每一件事都有错有对,如果觉的自己没错的例如:抢别人的东西是对的吗,还有动不动就出手打人对的吗?这些全是错的。我自己也有很多错事。我那次做不是人做的事:骂自己最亲的人——母亲。

那天,放学我高兴地骑着自行车回家,我想着回家玩什么游戏呢?不知不觉就回到家门口。开门,我叫妈我回来。我立刻上楼去看看原来妈妈在睡觉呢。我开电脑,我玩20分钟到25分钟吧!妈妈就醒,妈妈过来看到我在沉迷地玩电脑说:“做完作业才可以玩电脑。”我说:“玩一会儿先啦,反正作业也不是很多。”妈妈说:“不多都是作业来的,快去做作业不然我打死你。”我说:“你别那麽烦啊,我玩电脑关你什么事啊?”我气得冲出去和朋友们一起打篮球…天黑才回家。到家,看到妈妈在看电视。我上楼做作业一个小时就做完。我在想,等一下和妈妈说对不起呢,还是不说呢?我在想说就很没脸,不说有对不起妈妈。有一道光在我面前闪过。我就下去跟妈妈说。我说:“妈妈对不起是我刚刚没有头脑骂你,妈妈请你原谅我好吗?”妈妈说:“没关系,我已经没生你的气。”我那时忍不住不哭。

从那以后起我就从未有骂过自己的家人朋友,也是我知道自己的错比别人的还多。

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篇19:父母的爱,我们要理解

全文共 510 字

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故事讲述的是一位名叫紫岚的母狼,她生下四只小狼崽,其中一只是母狼。她为完成丈夫黑桑的遗志——当上狼王,就对每条小狼展开严格的训练。黑仔从小就有狼王的气概,可惜被金雕发现,最后被它啄去。蓝魂儿在快要登上狼王宝座的时候,被捕狼器夹住而死。从小就懦弱自卑的双毛,根本就没有狼王的精神。最后,狼妈妈想到一个绝妙的计策:激将法。终于激起它的狼心。但在与狼王洛夏的斗争中,狼王的自信又激起双毛胆小的心灵。最终,双毛也没有当上狼王,而死在洛夏手里。紫岚把自己的希望寄托在媚媚身上,为媚媚的安全,它奋不顾身地与金雕展开一番激烈的斗争,最终与金雕同归于尽,媚媚安全的生下5只小狼,其中两只是公狼。紫岚希望它们能完成自己的狼王梦。

读完这本书,我被狼妈妈所感动,为自己的孩子,她不惜牺牲自己。想想我们的爸爸妈妈,不也是这样吗?以前我们不理解,爸爸妈妈对我们的严格要求,觉得他们的要求太高,我们根本无法完成。现在才明白,爸爸妈妈都爱自己的孩子,望子成龙,望女成凤,他们都希望自己的儿女有出息,为孩子他们可以付出一切。作为孩子,我们要理解父母的心情,也要为自己的理想而努力,学习紫岚的坚持不懈的精神,向着自己的目标努力拼搏,去实现自己的美好愿望。

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篇20:学会理解小学生作文

全文共 498 字

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每一个人都渴望得到理解,但也要学会理解别人。理解就像一座桥梁,沟通彼此的心灵;理解就像一盏明灯,驱走我们心中的阴影。如果少了理解,我们就少了太阳,因为无论是亲情、友情还是爱情都少不了理解的“催化”。有位哲人曾说过:善于理解别人的人,发现世界上到处都是一扇扇门;不善于理解别人的人,发现世界上到处都是一堵堵墙。

我们在人生之路上总会遇到一些坎坷和挫折,而这时候,我们最需要的就是别人的理解和帮助,但我们只想到自己需要理解,而有没有更多的考虑别人也需要理解。

我们在人生之路上总会遇到一些坎坷和挫折,而这时候,我们最需要的就是别人的理解和帮助,但我们只想到自己需要理解,而有没有更多的考虑别人也需要理解。

当你理解别人的时候,也会得到别人的理解;你只有去理解别人,才会得到别人更多的理解。当我们都能相互理解时,世界就将变得更加美好。

我们只要设身处地为他人着想,从他人的角度看问题,就能理解许多自认为错误的举动,就能抚慰许多受伤的心……学会理解,并不意味着失去了自己的立尝掩埋了自己的自尊;而不学会理解,就意味着失去了自己的道德、出卖了自己灵魂!

爱在生活中无处不在爱,爱需要我们用心体会。

[学会理解小学生作文

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