初三

我认为分享是快乐的，在你开心的时候，你可以与他人分享趣事，让他人快乐，在你伤心的时候，总会有知心朋友来安慰你，分担你的伤心。我认为，关爱也是可以相互分享的。 I think sharing is happy. When you are happy, you can share interest with others and make others happy. When you are sad, you will always have friends friends.Come to comfort you and share your sadness.I think that care can also be shared with each other.

我记得非常清楚，我上小学四年级的时候，我的表妹来到了这个世界。全家人的精力都放在了表妹的身上，那时的我感到非常的伤心，觉得失去了家人的关爱，觉得这都是表妹造成的。从那以后，我就常常情绪低落，干什么事都无精打采的，甚至还闯了祸。

来到姥姥家里玩时，看到表妹一不小心把碗撞倒在了地上，“啪”的一声摔碎了。声音惊动了妈妈，妈妈一看见七零八落地躺在地上的碎片，就认为是我干的。尽管我解释了很多遍，但妈妈却不听我的解释，仍旧认为是我把碗打碎的。这是我的情绪更加低落了。家人们还是那样细心地对待妹妹，丝毫没有察觉到我的异样。我也不想我的心情被爸妈察觉。但是纸又怎会包得住火，经历了那一件事情后，我后来还是爆发了

那一件事情发生在一个星期六的晚上。夜凉如水，清凉的月光疏疏朗朗地洒进屋里，我披着月光，坐在床上，专心致志地看着书。这时，姥姥打来电话，说舅舅舅妈有事出去了，家里只有姥姥和表妹在家，需要妈妈过去帮忙照看表妹。打完电话，妈妈就换了衣服准备去姥姥家，出门前还对我说：“我去帮姥姥照看表妹了，你要早点睡啊。”我当时还以为，妈妈过一会儿就会回家，就把妈妈送出了家门。但我万万没想到，妈妈晚上没有回家，直接就在姥姥家过夜了。

第二天我才知道了这件事，我愣了愣，回过神后就把自己关在屋子里，伤心地哭了。这时，妈妈打来了电话，我看到是妈妈，想都没想就挂了。过了一会儿，妈妈直接带着表妹回来了。

没曾想过，竟是表妹先发现我自己躲在屋子里哭。她用那水汪汪的眼睛看着我，就好像是在安慰我。这时我才发现，我对表妹的愤恨，是一件多么愚蠢的事情。我想，既然快乐能分享，我为什么不能与表妹分享家人的关爱呢?我又何必如此自私呢?

自从那件事后，我和父母交流了很多，然后我就回到了正常的生活轨道上，也更加关爱表妹了。

你呢?你能与我分享你的故事吗?

Chang Yuxian is my best friend.I think hes a handsome boy.He came to our school half a year ago.Hes very shy in class, but not a stupid boy.常予先是我最好的朋友。我觉得他是个帅气的男孩。他来到我们学校已经有半年了。他在课堂上很害羞，但他决不是个愚蠢的孩子。

Every time when the teachers ask us some questions, he doesnt often put up his hand.He lowers his head in order not to meet the teachers eyes,because hes afraid and shy.But he knows every answers.每次当老师提问的时候，他经常不举手。他把头低下为了不跟老师目光相遇，因为他害怕、害羞。但是他知道每一个问题的答案。

Little by little, he begins to answer the questions in class, and takes part in the activities with us.He wants to challenge himself.If you are as shy as him, please follow him.Teachers are not tigers, but they are our best friends in school.渐渐地，他开始在课堂上回答问题了，而且还积极参加同学们的集体活动。他想要自我挑战。如果你跟他一样害羞，就像他那样做吧。老师不是老虎，而是我们在学校最好的朋友。

Lets be brave. Dont be shy any more!让我们勇敢起来，不在害羞!

微笑之于生活，有如阳刚写在大地上的璀璨!微笑是寒冬过后的第一缕阳光，微笑是炎炎烈日里的一掬清泉。记忆中那些印象深刻的微笑总让人回味无穷。

微笑是一颗糖，甜甜的。那年夏天，我去奶奶家玩。七八月的天气可真是热，蝉在树上“知了、知了”的叫个不停。我和小伙伴们相约去池塘里玩水。到了池塘边，我们挽起袖子、裤脚便跳入河中，大家分成几组相互“攻击”，玩的不亦乐乎，可不知怎么的，我的脚忽然一滑，一屁股坐到了水里，全身都湿透了。小伙伴们都市都不知如何是好了，我心想;这样回家，奶奶肯定会骂我，甚至打我的，要向爸妈告状我就更惨了，怎么办?小伙伴们纷纷为我出主意，可是到头来也没想出一个像样的主意，我只好硬着头皮回家，刚进门，奶奶就被我这一景象所吸引了，急忙问我：你这是怎么了?快、快进去换衣服!等我换好衣服，奶奶也没批评我一句。沉默往往是最可拍的。我低声下气的问奶奶：你为什么不批评我啊?奶奶说：“孩子难免会犯错误的，这没什么的。”她那慈祥的微笑，甜美的话语像一块蜜糖融化了我的心。

微笑是一剂药，苦苦的。在上个暑假的社会实践活动中，我是在一个餐厅做服务员。有一次，一个客人点了一杯冰水，当我把冰水递上去时，他却说;“这什么啊，冰块太多，换一杯去。我心里十分不情愿，想：你爱喝不喝，烦不烦人啊。但是，我在打工，还必须露出招牌式的微笑说：“抱歉，我立刻去换。”这可真是一次违心的笑啊，它像一杯苦瓜汁，去又不得不喝。

微笑是一坛醋，酸酸的。那是一次考试，我早早的答完了试题并检查了两遍，准备提前交卷。刚走两步，我不经意往卷子上一看，呀!没写名字!我赶忙回去不上匆匆交了卷。考完试，同学笑着说：“我真佩服你，假装交卷在路上看别人的试卷，连抄的方法都这么高明啊!”我不禁笑了，这个笑好酸，酸酸的笑可能包含着猜疑，分歧，误会，是指甲划过脸颊留下的痕迹，是钢铁拔出篱笆留下的疮口。

微笑是一撮芥末，辣辣的。

微笑可能仅有一瞬间，却是我们心灵的真实写照。绽放你最美的微笑，让世界因你而格外明朗!

我常想，读书人是世间幸福人，因为他除了拥有现实的世界之外，还拥有另一个更为浩瀚也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的，而后一个世界却为读书人所独有。由此我想，那些失去或不能阅读的人是多么的不幸，它们的丧失是不可补偿的。世间有诸多的不平等，财富的不平等，权力的不平等，而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。

一个人的一生，只能经历自己拥有的那一份欣悦，那一份苦难，也许再加上他亲自感知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而，人们通过阅读，却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样，具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅使他认识了草木虫鱼之名，而且可以上溯远古下及未来，饱览存在的与非存在的奇风异俗。

更为重要的是，读书人加惠于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得人格的刚烈，从马克思学得人世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫托尔斯泰学得道德的执著。歌德的诗句刻写出睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。

一个人一旦与书结缘，极大可能是注定了与崇高追求和高尚情趣相联系的人。说“极大可能”，指的是不排除读书人中也有卑鄙和奸诈，况且，并非凡书皆好，在流传的书籍中，并非全是劝善之作，也有无价值的甚而起反面效果的。但我们所指读书，总是以其优良品质得以流传一类，这类书对人的影响总是良性的。我之所以常感到读书幸福，是从喜爱读书的亲身感受而发。一旦与此种嗜好结缘，人多半因而向往于祟高一类，对暴力的厌恶和对弱者的同情，使人心灵纯净而富正义感，人往往变成情趣高雅而趋避凡俗。或博爱，或温情，或抗争，大抵总引导人从幼年到成人，一步一步向着人间的美好境界前行。笛卡儿说“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”，这就是读书使人向善;雨果说，“各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样渐渐熔化”，这就是读书使人避恶。

所以，我说，读书人是幸福人。

一转眼，三年光阴就过去了。光阴似箭，日月如梭，时间的快让人无法好好抓住与利用。你是否曾经认为他过得很慢，在下课前的两三分钟内，不停看钟希望时间能如飞机甚至是和火箭一样的快速。时间也有让你觉得太快的时候，当你听到下课的铃声时还没有跟喜欢的女生在操场上的长椅没谈几句时上课的铃声让你不得不要回去听老师那唠唠叨叨的话语了。

时间不会是自私的，每一个人都可以好好地利用他。时间也不会是无私的，他不会为你的碌碌无为而停下来为你而铺垫。只是在一转眼、一瞬间、一眨眼，我们便度过三年的光阴，这里有我们曾经的欢笑过的记忆，也有我们掌握在手的命运。三年已过你还曾记得对你严格又对你呕心沥血的老师吗?还曾记得过那个曾对你漠不关心但在暗地里为你默默付出的暗恋你的人吗?还曾记得那些对你无微不至的同学们吗?你是否对在学校的生活感到厌恶呢?是否对在讲台上唠唠叨叨的老师曾感到讨厌呢?但是这些都是过去的事了。

在这一天，我们即将要分离去寻找属于自己的未来，我们不能让时光倒流，但我们可以好好找到属于我们的未来。在这一天我们的过去就让他过去吧，我们要寻找属于我们的未来。对于那恋恋不舍的学校，依依不舍的同学，难舍难分的记忆等等这些都是我们最难以忘却的记忆，和在未来道路上勇往直前、永不言败的信念啊

我们约好在这一天我们要为我们自己而奋斗啊!

压力对于一位科学家来讲是一个名词，对于一名职员来讲，压力来自自己的“顶头上司”，对于一名学生来讲，压力来自老师、作业、考试和家长。

是的，我就是一名学生。所以我的压力来自于这几方面的。每到期中考、期末考，老师们就疯狂的占课，紧接着就用“题海战术”来对付我们，让我们“淹没”在“题海”里。所以这一系列的原因，就给我们造成了很大的压力。

俗话说“化压力为动力”。我们班就是这么干。还记得初一的时候。那时快期末考了，所以语、数、英三科老师们像吃了兴奋f剂一样地占课，永远讲不完。语文老师前脚刚走，英语老师后脚就进门了。一点休息的时间都不给。但是，压力就是动力，老师给我们造成这么大的压力，那我们的动力肯定是很大的。所以我们四班在奋斗，在“题海”里游泳，争取早日到达“岸上”。我们就这样“拼搏奋斗”终于让我们拿到了年级第一。老师们也眉开眼笑了，同学们也到达“岸上”。是的，老师给我们压力，同学们就“化压力为动力”，才会有这样的成果。

没错，就是压力!你想想以前的中国多么落后，现在这么富强，这完全来自压力，世界各国带来的压力。如果不化压力为动力，中国那会像现在这样强大。哪会有今天的60周年庆国大典。

没错，压力会让没有动力之人，拥有动力;压力会让落后之国，变得强大;压力会让成绩差之人，变得好。一句话——动力来自于压力!

假如我是一名人民教师，我要培养学生良好的思想品德。我要大力宣传雷锋精神，宣传他的先进事迹，用他的先进事迹来教育鼓舞学生。

假如我是一名人民教师，我要鼓励那些天真活泼的学生看课外读物，让他们不仅仅依靠老师去获得课本上的知识，还要让他们从小就在课外这个广阔天地里获取更多的知识，让他们个个成为小天才。

假如我是一名人民教师，我会平等地对待每一个学生，决不包庇那些有缺点有错误的学生，也不鄙视那些成绩差的学生，对那些犯了错误的学生，一定要循循善诱，因材施教，让他们自己认识到错误，找出差距和不足，给他们改过的机会。

假如我是一名人民教师，我不会把学生当“瓶子”，把知识硬往里灌。我会调动学生学习的积极性，让学生养成自学的好习惯，我还会让学生经常参加体育活动，使他们个个健康地成长。

当然我将学习优秀教师的经验，提高自己的教学水平。因此，从现在开始我就要好好学习，争取将来做一名优秀的人民教师。

[初三想象作文:假如我是一名老师

清晨，再次踏上那碧绿的草皮，望着山下那宽阔无比的风景，吸入一口新鲜空气，感到身心清爽，就着草地席地而坐，正是太阳刚探出个头的天儿，望着远处的小山村，村庄的屋顶已经缕缕轻烟，微微清风，仿佛空气带着淡淡饭香。

我喜欢爬山，更喜欢在山顶俯视一切，放任微风擦过我的脸颊，带起我的细发。阵阵细风，可以让我忘却一切烦恼，过眼烟云。

我安详的闭上眼，聆听树枝摇摆发出的沙沙细响，鸟儿嘹亮的鸣唱。风吹草起落眼的是满地碧绿，草上似乎点缀着朵朵野菊，轻轻摇晃。

我突然想起《与朱元思书》里的“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘返。”我想，果然是这样吧！山谷之间的宁静可以消除你一天劳累中的疲倦，让你感受大自然的美好。我想想自己是天空的一朵白云，环绕在山的周围，欢快地打转，自己无忧无虑，结伴者幽谷美景；我想象自己是一只蝴蝶，结伴着这花花草草，怡然自得。

这里是多么让我乐而忘返，可是，我必须回去了，回到那车水马龙的城市去，闻着呛鼻的汽车尾气味和面对高耸的建筑物了。我迷恋的摸摸松树粗糙的树皮，嗅嗅小野花的淡香，把它们保留在心底。

我喜欢奶奶的故乡，我还会再来的。

对艾草，算老相识但也没那么熟悉。

初识艾草，是不经意间在后院的墙角发现的。淡淡的异香让我十分惊奇，外婆说那是艾草，也可以叫艾叶，能做药也可驱虫，夏天种最好。我懵懵懂懂的点头。那时，我便认识了艾草。后来慢慢长大，见多了艾草，在我看来，它不过就是一株会散发香味的草而已，没什么稀奇的。

再一次遇见它，是在云南的一个客栈的后院里头。那时父亲与母亲出去办公事，我独自一人在客栈里晃悠晃悠，走到东院时，我再次遇见到它。娇小的躲藏在栅栏下，一株上分叉处另外几株小小的嫩条，叶片小，瘦而长，散发清淡香味。嫩条上的小片绿叶十分可爱。让人不经产生保护它的欲望。上面的叶脉纹理清晰，脸上还沾着清晨的露珠呢！我忍不住伸出手，替它拂去那颗泪珠。回家那天，我恋恋不舍的跑到东院去看了看那一小片艾草，它依旧是那般模样，静静地躲在栅栏下，隐居避世。临走前，店主告诉我那片艾草其实还未真正长大，只是出芽时期罢了。路上，我想着，真想看看它们长大的样子啊！

从那次，我便深深地记住了艾草。心中念念不忘……

暑假，回老家又重遇了艾草。这次，我见到了它的长大样子，也知道了它的另外一项职业。

酷暑，我打折扇在树下乘凉，等了许久，可能是老天看我热的不成样子了，赏赐了一阵清风给我。正当我享受时，一位老人蹒跚出现。我知道他！他是下户人家的爷爷，但却是个盲人。我怕他撞到，毕竟小路十分窄，我悄悄的将椅子挪了挪。不料，老爷爷说：“丫头别移了，没事的”，我只是笑了笑，却没停下手中的动作。等他进到大院后，我才松了口气。这时，外婆出来冲我小声喊：“乖孙，你跟过去瞧瞧，帮点他啥的！”。我点了点头，变随他进入大院。推开大木门，只见他摸索着寻找什么，他在缸盖上摸到了瓜瓢，慢慢的要起一瓢水，熟练地冲一片绿草撒去。

艾草！我心中暗暗惊呼。

我小心翼翼的问：“这艾草，是您种的吗？”，望着那片茂密的艾草，一片盎然，生机勃勃。每一大株艾草都在欢笑，似乎欢跃着有水喝了。这就是艾草长大的样子？老爷爷笑了笑，苍老的声音回答道：“不是，我老伴种的。她以前很喜欢花花草草，只可惜那些都让我给糟蹋了。唯独剩下这些。小姑娘，你能帮我瞧瞧这些草开花没？老伴说这草不会开花，但，不开花咋那么香对吧？但老伴还是没等到开花就走了。”他有些惋惜。

我含着泪，忍住声音的颤抖，故作笑着，说：“开了，它开花了！而且开的很漂亮！”

老人笑了，笑声中带着自豪：“小姑娘，谢谢啊！我到时候可以和老伴说了。”

是啊，那花开的多么好看！

在追逐梦想的道路上，少不了满路的荆棘与坎坷，在百合花开的过程中，面对过各种各样残酷的考验，但它始终坚持着开花，为了自己，为了完成作为一株花的庄严使命。它不管有没有人欣赏，不管别人怎么看它，都坚持着自己的理想：以花来证明自己的存在。这让我想起一首歌，就像歌词里所唱的“想唱就唱要唱的响亮，就算没有人为我鼓掌，至少我还能够勇敢的自我欣赏，想唱就唱要唱的漂亮，就算这舞台多空旷，总有一天能看到挥舞的荧光棒……”不管怎样都要让自己的生命之花绽放，“以花来证明”自己的存在，证明自己一切的努力与付出。

《简爱》的作者曾说过：“人活着就是为了含辛茹苦。人的一生肯定会有各种各样压力，于是内心总经受着煎熬，但这才是真实的人生。确实，没有压力就会轻飘飘的，没有压力肯定没有作为。选择压力，坚持往前冲，自己就能成就自己。”在成长的过程中总会遭受外界批评、打击、压力和挫折。在生活中，一个绝境就是一次挑战、一次磨难，只有坚持，坚持自己的信念，不要在乎别人的否定与自己还不那么完美的现状。朝着自己的目标前进，不管前方的道路多么坎坷多么艰难。

百合花在恶劣的环境中成长，在别人的嘲笑中忍耐，在自己的信念中一步步前进。就像爱因斯坦，三岁才学会咿呀学语，十岁才进入学校。在学校里，爱因斯坦受到了老师和同学的嘲笑，大家都称他为“笨家伙”。学校要求学生上下课都按军事口令进行，由于爱因斯坦的反应迟钝，经常被教师呵斥、罚站。后来爱因斯坦又对数学很感兴趣，这期间也受到过老师和他人的训斥与阻拦但他始终没有放弃，终于让他的生命之花得以绽放，也让全世界的人认可了他，证明了它的存在。也许，一开始并不是锋芒毕露的，甚至平凡，低微，被周围的人所嘲笑，讥讽。但是他们都没有放弃，都坚持了下来，百合始终深信自己有着美丽的花，最终完成使命以花来证明自己的存在，爱因斯坦虽然一开始不是最聪明的，但是他也始终坚持，勤奋学习与思考，也终于完成生命的完美绽放。

是金子总会发光，不管藏得多深，需要证明的时间多长也要相信自己，相信自己拥有这世上最美丽的“花”；相信自己，相信就算没有人鼓掌也要活得漂亮；相信自己，相信只要默默开花就一定能证明自己的存在……

每个班级里都有非常优秀的同学，他们有着一个荣誉的称号“小能人”，他们会在语文方面很优秀，有的会在数学方面很优秀。他们就是高手中的高手，我们班的“小能人”就是小有名气的小画家李欣宇。

李欣宇是我们五年级三班七组的大组长，她扎着一个马尾辫，留着短短的留海，留海下有着一双乌黑发亮的大眼睛，就像两颗黑宝石一样闪闪发光。显得烁烁有神。最重要的是她有着一双灵活的手和一个充满着丰富想象力的大脑。

正是这双灵活的手和一个充满着丰富想象力的大脑造就了这位小画家。

记得上一次上美术课的时候，美术老师让我们以“多姿多彩的房屋为题画一幅画的时候，我们不禁怔住了。就在这时，我清楚的看到：我们班的小能人——李欣宇，闭上了双眼，深思了一会，，便拿起课桌上的铅笔开始作画。我不甘示弱，也拿起铅笔紧随其后的开始作画。不一会，我已经画完了铅笔稿，我以为此时的李欣宇还没有画完铅笔稿。但是跟我的想法却大相径庭，此时李欣雨已经画完了整幅画了。李欣宇举起她那灵活的手说：”美术老师我画完了。”什么吗?才刚过去20分钟就画完了整幅画，神速啊!我们全班同学都惊呆了，怎么可能吗?就在这时美术老师走到了李欣宇的身边，拿起了李欣宇课桌上的那副以神速时间完成的画，顿时对李欣宇竖起了大拇指。她的画多姿多彩，色彩丰富，相互映衬，美不胜收：而且李欣宇的画被放到校美术展展示了那!

李欣宇不愧是我们班的小能人啊!我们为她感到高兴，自豪，骄傲。小能人‘的称号给她真是当之无愧啊!

十七岁意味着什么？意味着我们步入了雨季，意味着我们将体验初三的生活，意味着我们将在人生的十字路口做出选择。初三，人生的一大转折点！

初三生活是忙碌的。每天重复着"三点一线"的生活。在知识的天空飞翔，在题海的世界遨游。课前预习，上课练习，下课复习！时间就在这忙碌、紧张的学习气氛里流逝着。初三是播种的季节，而六月却是收获的季节。努力过的人自然有着好的收成，而不曾努力过的人却只能看着别人硕果累累。初三生活是播种到收获的重要过程。因而，我认为起决定作用的是初三生活！

初三生活是愉快的。同学之间一句互勉的话，就能让你有着前进奋斗的动力！一种鼓励的眼神，就能让你信心大增，一张纯真的笑颜就能让你重拾快乐，不再沮丧。重新扬起你前进的风帆。在初三的愉快生活里，同学们都相处融洽，有什么难题一起探究，在探究中体验成功的喜悦。有什么解法一起讨论，在讨论中得到解题思路。有什么笑话一起分享，用笑话去溶解紧张的学习气氛，而在轻松的学习气氛里提高学习效率，事半功倍！

初三生活是美好的。同学们珍惜着在一起的校园生活，探讨着人生目标！架起了一座座友谊之桥！也在朋友、同学眼神里看到更多的鼓励。因而，再大的学习压力也转为前进动力！

朋友！初三生活是如此丰富多彩！在紧张里体会收获的喜悦！在喜悦里品味生活的美好！在美好里享受珍贵的友谊！

当我慢慢放下书的时候，我情不自禁的长叹一声。这声叹息来自于我对中国悠久历史的赞叹，对腾飞中国的美好祝愿，对可亲可敬的美丽中国人的崇拜，同样是对我的中国梦的憧憬与追击。

狂风肆虐，洪波涌起，一个浪头抨击在码头上，一幅幅带着悠久历史的画卷从浪头中迸发出来。让我感受到了中华文化的神奇力量。中华文明是世界上独一无二的从未间断过的文明。五千年来，中华民族所创造的灿烂文明博大精深，以其辉煌的成就屹立于人类文明之巅。中华文明既我国各族人民世世代代勤劳勇敢、自强不息的艰苦结晶，也是凝聚我国各个民族奋进的无形力量。我们要在新的历史作用下，继承它并使之发扬光大。

风力有增无减，翻滚的波浪继续抨击码头，使得浪花四处飞溅。无数的现代科技发明显现在我的眼前，让我目不暇接。进入新世纪后，我国不但在载人航天与探月工程领域取得了令世人瞩目的重大进展。而且在三峡工程、西气东输、西电东送、青藏铁路等重大工程建设中，攻克了一系列科技难关，为国家经济建设做出了重要贡献。最后，“中国腾飞了”几个字映入我的眼帘，中国特色社会主义显示出的巨大优越性和强大生命力。中华民族以前所未有的雄姿巍然屹立在世界东方。我下定决心要努力学习，学习先进的科学文化知识为祖国的未来贡献我的才智。

波涛依旧，浪花如复，而其展现的内容从未重复。祖国壮美的大好河山让我领悟到——中国是最美的！中国有大美，这是对美丽中国最好的阐释。同时，守住祖先世世代代生活的家园，守住蓝天白云、青山绿水，让美在中华大地上永远传承下去是我们应尽的责任。

风似乎小了许多，但一层层巨浪仍向码头狂奔而去，这次和往次不同的是浪头击打码头的声音显得有些忧伤与痛楚。紧接下来的一幅幅动人的画面让我襟然泪下。林俊德，纵死终令汗竹香；陈斌强，孝更绝伦足可矜；何玥，何处春江无月明……作为中学生，我们应学习这些“美丽中国人”身上的那种无私奉献的品格和精神。

良久……我的无涯心海似乎平静了下来。慢慢的，一束朝阳的光芒照在我的心海上，同时，还伴随着一横耀眼的大字：美丽中国，我的中国梦。中华儿女的共同努力，定会早日实现中华民族的伟大复兴。

时光逃去如飞，三年的时光就这样转眼间过去了。昨日，我还是一个刚入学的新生，今日，我竟要含泪说这句：“再见了，母校!”不知岁月会给我带来什么，当再次翻看着泛黄的扉页，是对这三年来的怀念，还是对这三年来轻狂无知的悔恨。不管怎样那追寻的脚步，执着的努力都留在心间，一齐承担的日子，欢乐与痛苦共同分享，那些肩并肩走过的日子……回忆的只是一种情怀，那些岁月模糊的画面却勾起暗藏心中的活力……看看我们那再也熟悉可是的学校，里面有多少你的、我的、我们的故事呢!

母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有梦想、有抱负的少先队员，是你把我领进了那无穷尽的知识海洋。母校，是你把我和敬爱的启蒙教师联在一齐，是你让我交到了这么多的知心伙伴。

在这三年的中学生涯中，我从教师那里学到了多少知识，从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校，您让我懂得了要热爱祖国，要勤奋，要做正直诚实的人。想到那里，我的心里多了一丝恐惧，多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑，好害怕不能再用教师谆谆的教导来补充头脑，害怕……母校，我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在您怀抱里的温暖。

母校，在您的怀抱里，我留下多少回忆。曾记得，我们那朗朗的读书声;曾记得，教师站在讲台上的黑板前认真地写字;曾记得，我与伙伴们在操场上玩耍;曾记得……亲爱的母校，虽然您的教室不大，虽然您的操场不宽广，虽然您的器材不高级。可是，我一点都不嫌弃，我仍然深深地爱着您，因为，是您让我们学到了很多知识，懂得了很多道理，是您培养出多少国家栋梁，是您造就了有用人才。您是有功的呀!

亲爱的母校，我要和您说再见了，我能憧憬一下您的未来吗十年后，我再回到母亲，教室宽敞明亮，器材先进高档，绿色布满学校，那是多好呀!

再见了，我亲爱的母校!

我们轻轻地挥手，再见了，母校!

自那次跌入水中，差点淹死。我便不敢靠近水池半步。

——题记

姨，姨夫，表哥表姐们邀我一块儿去游泳，我赶忙拒绝，可拗不住多多的盛情以及撒泼打浑，我只得应了。不过只是站在湖边，看着他们玩就好。

金灿灿的太阳打在层层涟漪的湖面上，折射出七彩的美丽颜色，却也折射出当日我跌落湖中垂死挣扎的画面。我一个激灵，惊恐地往后退了退。

自那次跌入水中，差点淹死。我便不敢再靠近有关水池半步，甚至就连看着大面积的水域以及哗哗喷洒的喷泉，我的眼前多会一阵眩晕。

“小希，你真的不跟我们一起吗？”耳边传来表姐的声音。

我连忙摆手：“不了不了，你们玩就可以了，我没事的。”

“好吧！那我走了。”

我应了一声。随即坐在湖岸边那棵树下，闭上眼睛，静静地享受着‘日光浴’。

不大一会儿，我的‘日光浴’就被人破坏了。多多生拉硬拽，硬是要我下水。我又拗不过她，只说坐在岸边就好。多多看我应该不会改变主意也不再多说。

坐在岸边，我低头，不确定的把双腿迟缓地往水面探。水温暖暖的，像是一根羽毛在撩拨足下那片柔软，不知有多舒适。可抬起头来，那深邃的大面积的湖，还是让我心生退意。我正想起身，不知哪来的一股力，把我给推下湖去。巨大的窒息感迎面扑来，我仿佛又回到了那个下午，全身浸没在水里，我拼命的摆动四肢想寻找光明与空气，却只能见自己不断往下沉，与阳光越开越远，越来越远……

“小希，别怕，睁开眼睛，游泳很好玩的嘞！”耳边是多多的声音。感受到多多就在身边，心里总算有了点安全感。

我慌乱的睁眼，看到四周的景色后愣了愣。湖底下，浅绿色与深绿色的水草相互交错着，散发着萦萦的绿光。时不时游来几条浮游生物。深蓝色和浅绿色占据着我的眼睛，窒息感仿佛也离我远去。我从不知道，原来水下，是这么地美。其后，我克服恐惧，终于学会了这个曾经使我一度恐惧的游泳。爱上了水，更爱上了这深蓝色与浅绿、深绿相交错的美丽景色。

我惊觉：阴霾之下，有可能是美丽的光景。愿你我都能看到那抹深蓝色，或浅绿色的光。

奋斗是一个充满活力的词汇，而这一让人激励自己或他人的词语，古往今来一直被人们所言论，但它所蕴含的关键词，也在与时俱进的变化着。

想起奋斗的成功典礼，我便会想起马云这位新世纪的励志人物，每当马云谈起自己奋斗了这么多年的创业经历时，他总会感慨自己创业以来所为之骄傲的学历。是啊，学历，确实是一个创业者所需要具备的能力，而它在奋斗的过程中占有着极为重要的一席之地，所谓想得到一份好的工作，起码就要有一份高的学历，因为高学历是现在应聘的入门卡。人人都说，如果没有足够优秀的学历，就进不了优秀的公司，就找不到一份令人满意的工作。而在马云成功之前，也确实付出了许多的努力来得到这份学历。

可成功不仅仅是靠学历，在他努力学习的同时，他也抓住了互联网发展迅速的这个机遇。也正是因为他抓住了这个机遇，他才会取得这么大的成功，其实不只是马云，包括其他许多的创业成功者，比如百度的创始人，各大手机品牌的创始人，都是抓住了这个良好的机遇，再加上自身的能力才获得成功的。

而现如今新时代的奋斗关键词变了，在众多新观念词中我认为最能难能可贵的是创新。我们可以轻而易举的重复前人做过的事情，而创新才是社会发展的动力，若是人们一成不变的，日复一日的做着一样的事情，那么事情也就不会进步，所以在新兴时代下，我们要勇于创新，敢于开拓思维，去发现甚至发明创造出身心的东西。只有人人都敢于创新，勇于创新，世界才会快速的向前发展，创新给人们带来新的生活体验，可以让人们在运用前人的智慧的同时让我们更具创造力，更加提升我们的生活质量，推动社会进一步发展。

无论是传统意义上的需要学历和机遇的奋斗，还是新时代国家和社会都倡导的创新式奋斗，都是创业者不可或缺的因素。奋斗的含义所需要具备的内容都会随着时代与社会的发展发展而不断更替。

只要我们总有一颗奋斗拼搏用于创新的魄力，相信人人都可以绽放出自己生命的光彩。

每个人都必须经过漫长的岁月，每个人都有自己的成长收获。 Everyone must go through a long years, and everyone has their own growth gains.

我们每个人都得与成长中的挫折、失败等作斗争，结果有些人落荒而逃，没有勇气去战败这些恶魔。

我觉得我这十三个春秋没有浑浑噩噩的度过，至少我有自己的成长收获。

一般我们面对那些失败就会想方设法的逃避。不!我们不能做缩头乌龟。我们要勇敢的面对，因为“躲得过初一，躲不过十五。”你这次逃避了。你下次，下下次······呢?你不会一辈子都当那个缩头乌龟吧!你要相信自己，相信自己能做到。永远切记：失败是成功之母!

在这些年，我明白了：我们人类有许多东西不可失去，例如：智慧、信誉、自信但我觉得自我的身体不可失去，一旦失去了，那你的金钱、信誉、智慧······还有何益。你的健康是第一，为了我们有一个好身体，请多锻炼，不要多吃肉食，不要吃垃圾食品，要吃一些对身体有益的事物。

人生有许多坎坷，我们一旦看到了自己的错误，就不去改正，让这个恶魔一直伴随我们左右，是我们的“恶魔守护神。”是他控制着你，不让你改正吗?不!是你自己缺乏自信，没有勇气去与他做永久的战斗。

人人都会遇到错误，不把你遇到错误，而是怕你被错误打败之后，不敢再站起来去打败他。我们要勇敢地去面对错误，并且要改正错误。

人的成长收获是一本无法写完的大书，里面都是深奥的知识，需要我们开动自己的大脑才能明白其中的奥妙。让我们做一个生活中的有心人，把自己的成长收获日积月累，积少成多，集成一座金字塔吧!

青春，是如此自私，喧闹到暗哑，却仍看不到生机。拂晓，对第一缕探访我的阳光呢喃：“早安。”打开窗，看那开得忘乎的七月合欢花。我驻于花旁，寻找逝去的青春的痕迹。 Youth is so selfish, noisy to dull, but still cant see vitality.At dawn, I murmured the first trace of visiting my sun: "Good morning." Opening the window and seeing the unforgettable July Huan Hua.I was in the flower, looking for a trace of youth.

耳边的几缕发飞扬在空中，携带夏的香。耳边的风，使我意识到青春在流逝，意识到自己丢失了许许多多，疯了般寻找，那些不信世俗，不懂世事换来的成熟与圆滑，看手心那拥有璀璨光芒的泪水，一捏就碎了，如我的青春，逝去了，就再也寻不到了。

忽然想起，星云法师曾在他的佛法中说过：“一池落花，两样心境。”忧者，忧于果实的败落;乐者，却喜于果实的即将收获。青春以飞逝的姿态慢慢苍老着，或许有一天，她真的距离我们遥不可及，但只要用那留下的种子播种青春，在心中开拓一片沃土，就会收获一生的果实。我宁做乐者，因为花残果尤在，只要拥有那盼果之愿，青春怎会流往如烟?

我常常敬佩那些垂暮之人，他们可以淡忘一切，可以对自己说，一生就这样过了，平静，安祥，然后健忘，像童年一样甚至有烦人的脾气。只是少了几分活力与好奇，多了几分孤独与倦意，没了青春这光采到炫目的画卷，没了这梦一般的旅途。

青春尚在，我们不应轻易言败，不能让青春梦想的脚步在边缘怅然而止。脚下的路还很长，很远……

青春，那激情似火的岁月，使我们走向希望……

无谓的青春过了，但无畏还在，洒脱的青春过了，但洒脱还在，张扬的青春过了，但张扬还在。留下青春的一切，坚信，青春一直都在!

六月的风扬起青春放荡不羁的烈尘，人生人海的战场，弱肉强食的世界。面对人生的第一大决战，我拿起笔安静地听着灵魂深处的声音：“请你安静地走过，前浪滔滔风更大，不求结果，只求汗水织成的阳光能热辣辣地丰富青春的回忆，普照初三生活。”

事事非非

人在初三，无论如何也没人能乐逍遥，因为没人像琼瑶那么敢拿青春睹明天，这是个成绩换未来的时代，人怎么伟大说到底也是一种怎么的动物，就是我们经历过，爱过这样的教育，所以很明白不能在十五岁这个具有决定性的年龄潇洒走一回。而且，当听到考上重点中学有怎样怎样的好处拿时，听到上了重点前途是如何如何光明时，不少人都仰天长吼要发奋图强，但结果往往不如人愿。比如某天A顶着两个黑眼圈来学校，别人问怎么回事，A答：“昨晚用功到零晨1点啊!”周围一阵赞叹敬仰的模样，谁知一上老师的课，那古板无聊的文言文实在太没吸引力了，课没听到，口水倒流了一桌。再比如某天学习超好的B竞然才拿了个爆冷门的分数，这下可惨了，这件事几乎煸动了所有老师来对他进行“循循诱导”，最紧张的还是B的父母啊!经过老师的“亲情联接”――打电话访问后，B天天偷偷地向我们诉苦这个那个题的多啊!这个那个老师讲的话烦啊!所以，有时候总觉得题是做了不少，关键学习效率似乎没什么提高，虽然知道要“温故而知新”但最后总会换成定到脑热后的一时大意。而灵魂深处我们在拼命挣扎“重点高中、重点高中啊!”这些事事非非

一笑而过

谚语有云：“大丈夫要拿得起，放得下。”生活即是如此。既然我走进初三，我就要有拿得时间，放得下懒惰的准备;既然我有美丽梦想，我就要有拿得起失败，放得下功的准备;即然我踏上战场，我就要有拿得起勇气，放得下牺牲的准备!所以在考场上我必须心淡如水，沉着应战，尽力了无论结果如何?未来如何?一切都不重要了。有过十五岁奋斗的岁月，有过初三激昂的青春，有过沿着阳光一路走来的回忆，这就够了。再见了，初三。汗水点燃的初三我们即将一笑而过

你们好，我姓刘，妈妈在我出生时说我是家里的千金，而且还希望我是个有智慧的人，所以给我起名叫刘金慧。今年我十岁了。

我长着一双丹凤眼和一张樱桃小嘴。我的脸胖乎乎的，家里人都说我很可爱。

我的外表虽然看上去很健壮，仿佛什么都不怕，实际上我比你们胆小多了。有一次，我和弟弟在玩游戏，弟弟假装是鬼在抓我，嘴里还不停地发出很可怕的声音，我听后胆颤心惊，飞速跑向了妈妈的身后，还大声叫道：“妈妈救我，家里有鬼。”虽然我知道弟弟并不是真正的鬼，但心里还是很不安，总感觉弟弟是鬼。

还有一次，妈妈出去了，弟弟也跟着妈妈出去，只留下我和哥哥，哥哥坐在沙发上看着恐怖剧，我自己在一间房间里，可是我太害怕了，就和哥哥一起看电视。我怕的都流下了泪水，结果我连续三天三夜只睡了一两个小时。

你们别看我胆小，我可是妈妈的智能机器人。每天我都要帮助妈妈做上一件家务，就连每天的早饭和午饭都是我来解决的。

一次妈妈出去有事，中午不回来吃饭，哥哥也没有回来，妈妈给我和弟弟二十元的午饭钱，让我下去买，可是买饭多浪费钱，还不如我自己做。于是我就扭开煤气开始做饭了，我做了洁白的米饭和金黄的土豆丝，中午我和弟弟吃得可饱了。

还有很多次妈妈下班回来收拾房间，我就主动向前去帮妈妈一些困难的家务，比如洗衣服、拖地等，妈妈也轻松了许多。

我还有一个爱好，就是画画。每当空闲时我都会去画画，家里的墙上到处都是我画的一些很漂亮的画。我不仅爱在空闲时画画，甚至写作业时也爱画画，我每次写作业都会搞一些小动作，而搞的这些小动作都是画画。我的作业本上画着美味的彩色棒棒糖，电视里活泼可爱的小仙子和大家都喜欢的皮卡丘。总之，许许多多的东西在我的作业本上都能看到，因为我画画浪费时间，所以写作业的速度会放慢，所以经常被妈妈批评，可我还是喜欢在写作业时画画。不过我画的画也很美丽，因此被学校的美术社团认可了。

这就是我，爱画画的我，可是又很胆小，爸爸妈妈平时都很为我这点头疼。唉，真希望以后我会变得很勇敢。