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初三

初三作文专题栏目,提供与初三相关内容的作文集合,希望能快速帮助您找到有用的信息以解决您遇到的初三问题。

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初三作文写景

全文共 617 字

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“滴答,滴答。”雨淅淅沥沥的从空中落下。蚯蚓田野里爬行,欣赏着雨的美丽;薰衣草在花园中享受,接受着雨的哺育;我站在大地上倾听,倾听着雨的清脆。

蚯蚓艰难的蠕动身体,时而弯曲,时而笔直的在田野中寻找潮湿的容身之地。突然,雨在空中跳跃着,向蚯蚓招手。

蚯蚓顿时感觉到想在沙漠中的一丝甘泉。于是,扭了扭屁股,抬起头,大声的呼喊:“救命雨,你这么美丽!”

薰衣草在风中舞动着身体,用它梦幻的紫色吸引着雨。雨被这座花园里的花的热情的真诚所打动。于是,在空中兴奋的来了个三百六十度大翻转。落在薰衣草上,亲吻着它的额头,使它的绿叶发亮,让它不在干涸。

它低下头,害羞的接受雨的拥抱。于是,摆摆身子,昂起头,对雨大声的呼喊着:“雨妈妈,你是这么美丽。”

我站在大地上,伸出手,雨击打着我,让我感受他的清凉。闭上眼,打开心灵的窗户,我用心触摸到了薰衣草额头上的唇和蚯蚓身上的凉。

一切美好皆出现在我的心灵中。雨的声音传到各处,像一个奏乐师一样弹奏着一首接一首的小曲。时而婉转,时而悲凉,时而温柔,时而深沉,时而雄壮,时而软绵。

于是,我向雨挥挥手,奔跑着:“春的使者,你这么美丽。”

你的形态这么美,蚯蚓为你捧场。你的心灵这么美,薰衣草为你喝彩。你的声音那么美,我为你写下作文。你这么美丽的来,又这么美丽的走。

没有留下什么,也没有带走什么。你的样貌让人称赞你,你的无私让人称赞你,你的音色让人称赞你。

于是,大家一起大声的呼喊你:“雨,你来了,被你寻防的大地这么美丽!”

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更多专题作文

初三作文2500字:爱的理由

全文共 2398 字

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爱的理由

福建省泉州泉州外国语中学初三(12)班陈芳琪

泉州这片美丽的地方,叫我如何不爱她!

爱,原本是不需要理由的,爱泉州,我却有太多理由了。

我爱泉州,首先因为我生于此,长于此,因为我是泉州人!

我爱泉州,她素有“海滨邹鲁”美称。我不仅爱她那湛蓝的泉州湾、苍郁的清源山、……更爱她曾是“海上丝绸之路”的起点、“涨海声中万国商”的古港商埠……在“四序有花长见雨”、“满街都是圣人”的神奇热土上,每一处美丽迷人的风景名胜都那么让人怦然心动、神思万千;每一页辉煌的历史篇章都那么令人深感骄傲,引以为豪。

我爱泉州,爱那晋江依伴,刺桐花飘香,还有那雄伟的东塔和西塔,那开元寺紫云大殿后面希腊哥林多式的廊柱雕刻,大殿前面平台基石上古埃及式的人面兽身的浮雕,那具有古叙利亚建筑风味的清真寺,那令人叹为观止的清源山,那四季分明的德化九仙山,那高耸入云的戴云山、石牛山,更有那闽南西双版纳之称的永春牛姆林,还有那德化的桃花游林、水口的自然漂流,更有那号称天下第一瀑的岱仙瀑布……无不令人陶醉。

我爱泉州,因为泉州是历史文化名城,一千多年的传统文化积淀,光明之城……泉州港(刺桐港)早在宋元就成为东方第一大港,与埃及的亚历山大港齐名,泉州因此成为中国海上丝绸之路的起点。被称为“海上丝绸之路”的标志,人类文化交流的桥梁!

我爱泉州,泉州是一个古老的摇篮,许多伟大的生命都在这里诞生了。自古以来人才辈出欧阳詹、曾公亮、李贽、俞大猷、郑成功、施琅……此所谓地灵人杰。

我爱泉州,因为泉州有我最纯真的童年,有我最爱吃的肉粽,面线糊,海蛎饼……,她见证了我的出生、长大、成熟;她和我一起分享了我的欢喜和忧愁;在泉州这个美丽的地方,我已经度过了十七个春秋,也许将来我可能会走出家乡,也许我在她怀抱中只是生命中短暂的时刻,而她在我的生命中所留下的记忆却是永恒的!

我爱泉州,只因为泉州是一个醉人的名字。泉州的种种令人目不暇给,更予人一种清幽朴实的感觉。其民风淳朴、生活闲适,犹如置身陶渊明笔下的桃花源之中,深深感动着我。

我爱泉州,因为泉州有幢幢宅区、宽宽庭院、深深古巷;因为泉州到处绿树苍苍、芳草青青;遍地花卉飘香、小鸟清啼。

我爱泉州,因为她空气中弥漫着浓浓的亲情友情……是一个充满温情的地方!

我爱泉州,因为泉州有丰富的文化遗产。这里你可以欣赏到中国最为古老的音乐南音;可以用手去触摸郑成功的坚船利炮。我爱泉州,因为泉州闽南语是世界上最古老的语言之一,被誉为古汉语活化石,它是我真正的母语。

我爱泉州,在于她是美丽的古城,是一个耐人寻味的城市,穿梭在泉州的大街小巷能让人感受到一种古城的特别的蕴味,她们到处充满了古老而又现代的文化氛围和时代气息,能使人充满憧憬和向往,我喜欢这种感觉也渴望这种感觉,因此我非常喜欢泉州这座美丽的古城。相信您来到泉州慢慢地品味着,您一定也会渐渐地爱上她了。

我爱泉州,爱她独特的人文景观,爱她古韵悠悠,西街、涂门新与旧;爱她古厝参差,红砖墙铺就;爱她南音悠扬,清音几匝绕梁不休,爱她开元胜景,多元并存包容万有。

我爱泉州,爱她,既古老又年轻。喜欢泉州的古,热爱泉州的人,更看见泉州日新月异的变化。旧貌新颜,梦里萦绕。喜你,因为你古;爱你,因为你新泉州给了我美丽的的翅膀,给了我飞翔的天空,给了我……

泉州,这座古老的城市!我的祖辈世世代代生长在这里的;我爱这里的一切。泉州,我缅怀你的过去,我千百倍的爱你的今天!

我爱泉州,因为爱拼才会赢,泉州人正是凭着这个信念,才如此神速地创造出这座古老城市的新奇迹。经济飞速发展,且环境也日新月异。老城焕新春,古文明的积淀与新经济的发展共荣。改革开放以来,泉州伴随着侨乡经济的腾飞,在新城拓展、旧城改造中,旧貌换新颜,变得妖娆多姿,让海内外游子叹为观止。她从来没有像今天这样璀璨亮丽,这样诗情画意,这样青翠葱茏,这么撩人心旌。无论是新楼叠起、大厦林立的街市两侧;还是流水欢歌、清波荡漾的内城河畔;抑或是激浪飞舟、渔歌互答的江滨海岸。

我爱泉州,因为泉州的基础设施正在不断完善。我爱泉州,因为泉州的经济正在腾飞发达。我爱泉州,因为泉州以博大的胸襟,诚招八方宾客;以开放的步伐,迎接崭新时代!。我爱泉州,因为泉州历史悠久,是海丝的起点,正在不断地取得物质和精神文明双丰收。因为泉州拥有“全国花园城市”、“全国最佳魅力城市”的称号。我爱泉州,因为泉州是个福地,很少发生自然灾害。福地福人居,因为我是一个泉州人,我感到无比的荣幸。我爱泉州,因为泉州出了许多的文人墨客。我爱泉州,因为泉州的许多县市都是经济强县。我爱泉州,因为泉州有名山名水,是个资源丰富的旅游城市。因此,我有超过一百个的理由来爱我的家乡泉州!

泉州,你历史悠远流长,走出了欧阳詹、李贽等著名的文人墨客,保留了梨园戏、木偶戏、高甲戏等民间瑰宝;既有开元寺、清净寺、南少林寺等宗教圣地,又有清源山、九仙山、戴云山等名胜古迹,既有德化瓷器、惠安石雕等传统工,又永春芦甘、安溪茗茶等地方珍品,还有。。。。。。数不完的名胜,道不完的历史。

泉州这座美丽的古城见证了海上丝绸之路的兴衰,经历了无尽的风风雨雨,因为这样泉州才越显美丽。我深信,随着泉州经济的腾飞,泉州将更加灿烂,成为中国乃至全世界的焦点。所以,我爱我的家乡泉州。

更多的时候,爱并不需要理由,爱是简单的付出,我们生长在泉州这块八闽火热的土地上,本身就是一种幸福。曾记得《北京人在纽约》有句话说:“如果你爱他,就送他到纽约,因为那里是天堂;如果你恨他,就送他到纽约,因为那里是地狱。”又言说,地上看泉州,地下看西安。如果说你爱上了一个人,还是先送她来泉州吧。因为泉州怎么看,都是个天堂。

泉州我的故乡,尽管你肯定还存在着许多不文明的现象,但相信所有的泉州人都会接受你、喜爱你,并尽自己的努力使你变得更美的。让泉州为世人所喜爱。

泉州我的故乡,叫我如何不爱你!

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一切从15岁开始_初三作文

全文共 532 字

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15岁那年,我们放飞了童年的风筝,开始奔向更空旷的原野去寻觅一片属于自己的天空,父母的叮咛再也束缚不了我们不羁的脚步,老师的批评再也牵不出我们无助的眼泪,我们的生活从此不再单一,展现在眼前的是一个充满诱惑的世界。

我们开始幻想那些个虚无飘渺,开始着迷于贝克汉姆,甚至开始崇拜希特勒,课堂上,闪现在我们瞳孔的再也不是单一的文字与A.B.C,而是更多多愁善感思绪,我们不再会为孔乙己的悲惨命运而落泪,却早已被三毛和荷西感动的稀里糊涂,我们不再羡慕杰姆斯与德拉纯洁的爱情,而早已陶醉于痞子蔡与轻舞飞扬,鲁迅不再是我们唯一的偶像,而韩寒的不羁却成了我们的向往,也许他才是青春的至尊。

15岁,我们也读懂了父母,开始拼命的学习,拼命的弥补父母头上的白发,开始因能搏得父母的一丝微笑而觉得自己伟大;15岁,我们变得多愁善感,我们的思念开始悠悠的漫延,我们的眼泪开始无常,在我们心中最可怕的不再是妖魔鬼怪,而是孤寂与离别,我们害怕最真挚的友谊一滑而过,害怕一个人的世界;15岁那年,分数开始让我们麻木,我们也开始了没日没夜地学习,为的是一个分数,但它却麻木不了我们心中的圣地——友谊,是它湿润了一切的干涸,是它点缀了青春!

花开,是从春天开始的,而我们的0.05度则是从15岁开始的。

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2024初三上学期期末考试语文大作文题目

全文共 391 字

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下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

题目一:白鸽在到达它栖息的沙滩之前,要穿越万里重洋;蝉儿在飞上枝头尽情鸣唱之前,要在黑暗的地底默默等待三个春秋;蝴蝶在花丛中翩翩起舞之前,至少要经过四次蜕变。你在成长为今天的你之前,是否也曾经和它们一样,经历过漫长的跋涉,默默的坚守,艰难的改变?但或许正是这些痛苦的过程,让你享受到了成长的喜悦,托起了你梦想的蓝天。请以“揉痛苦,我快乐”为题目,写一篇文章。

题目二:假如你有十天的时间,可以做老虎、狮子、小鱼、小鸟四种动物中的任意一种,你会选择做哪一种动物?成为那种动物之后,你的世界一定不一样吧。请发挥你的想象,以“做十天的奇遇”为题目,写一篇文章。

要求:

(1)选择题目一,请将题目抄写在答题纸上。选择题目二,请将题目补充完整抄写在答题纸上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(3)字数在600-800之间。

(4)不要出现所在学校的校名或者师生姓名。

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2024初三毕业班主任寄语集锦

全文共 948 字

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1、有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。

2、美,是智慧,是静谧。祝你聪明!愿你上进!

3、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手,不管你身在何处,幸运与快乐时刻陪伴着你!

4、我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。请你相信,在你追求、拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。

5、你聪颖,你善良,你活泼。有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在幻想中寻觅。小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强!愿你更自信!

6、自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

7、废铁之所以能成为有用的钢材,是因为它经得起痛苦的磨练。

8、生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前进,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜花的大旗飞舞……

9、愿你们驾驶着信念铸造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。

10、不要学花儿只把春天等待,要学燕子把春天衔来。

11、以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有我的祝福,你一定能够驶向理想的彼岸。

12、你用才智和学识取得今天的收获,又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。

13、希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,带上他们,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。

14、你的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉辛劳去助燃,它一定会变成熊熊烈火,放出无比的光和热来。

15、愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

16、愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

17、即将分别,舍不得你们的调皮和笑颜;舍不得你们的阳光与大气。忘不了你们“世博”之夜的狂欢;更忘不了你们中考前夕的奋力拼搏。明天,你们将迈入人生一个新的舞台,愿你们记住三(1)的精神:Nothing is impossible!

18、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

19、当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。

20、愿你是永远奔腾的千里马。

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初三班主任寄语

全文共 485 字

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同学们,在KDFZ这块宝地上,我有幸成为你们的老师,这是上天赐予我们的缘分,也是老师的荣幸。

短短两年间,我们结下了深厚的情谊,脑海中浮现出了一幕又一幕……

课堂上,我们有不同的思路,我们有简单的方法,水壶烧水、以曲代直,同学们打好了坚实的基础;

课后班级办的寻阳报,优秀的动漫作品,小记者丰富的采访内容,编辑灵活多变的排版方式,彰显出大家非凡的才华;

运动会上,运动员拼搏的雄姿,展现了班级风范。

师生间,有斗智斗勇的比拼,高手过招,点到为止,虽争论激烈但学习目标一致,终达共识。亦有家长与老师的“合谋”,引领同学在茫茫的海雾中找到指引航向的灯塔。

如此种种,难以尽述……

同学们,你们风华正茂,书生意气,挥斥方遒。忆往昔,三班学子,出类拔萃,傲视群雄,一览众山小。

同学们,感谢你们辛勤的耕耘,你们无悔的坚持,在各位良师的耐心指点,初三⑶班取得了丰硕的成果。老师为有你们这样的弟子而感到高兴,附中以你们而骄傲。

同学们,在初中毕业之际,老师未曾准备重礼相赠,仅此一句话望大家铭记:人的一生像四季,春播、夏长、秋收、冬尝,在你们的青春年华里,努力播撒幸福的种子吧!老师期待你们的收获……

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关于牢笼与自由的初三作文

全文共 796 字

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我逃离了牢笼,面对大千世界,我有了足够充裕的时间,除非我把它浪费到了连我自己都未发觉的麻木事情中,但在我在逃离牢笼的那一刻,一种预感涌上心头,或许我面临的只是一个更大的牢笼。

事实或许就是如此,种种事情验证了我的猜想。

我在假期期间计划打算好了一切,我在淡黄上的信纸上写道,写道那些令我觉得计划无误、绝对能办到的、又对我有益的条框

“提高英语口语,没事多看看单词”

“多运动、多晨跑、打打羽毛球、排球”

“练练字,字如其人,学着写信给自己、亲人”

“多看看书,看书总是没坏处的,了解过去和历史”

“学几首歌,有时候避免尴尬”

“看几本著作,不要一无所知”

“背几句有哲理性的话,增加才能”

“了解基本护肤知识,善待自己”

“学会烧火,学会做饭”

“学会存钱,学会理财”

“随手记录一些事,或许会很珍贵”

“有时间养养植物,增加情趣”

“多爬爬山,感受自然,呼吸空气”

“学一些能在关键时刻救你一命的技能”

“早餐不可无,晚餐不可少”

“挑选东西,注意精简”

“学会打扮,不是每个人都天生丽质”

“按时收看新闻,增长见识”

“多结交些人,多出门,多小笑”

“看看地图,给自己留个去远方的念想”

“提高生活质量,学会享受生活”

一条一条要求自己要做到的条框,看上去并无困难,也极易实现,才发觉,我预先计划的这些,不过是为了给无聊的我一些简单的事做,从而生出一种无谓的满足感。不主动接触人群,不负人人情,不随意许诺,不对人有脾气,不问不说。我的生活遵守着这些规定,但又发现它处处存在着矛盾 。我正在被牢笼囚禁着,迷失自我,这正如以前我所说,我正在迷失自我。

我还找到能让自己恢复生机和正常的方法,我仍旧日复一日的生活,撒着对自己无用且极易揭穿的谎。我不知疲倦的催眠大脑,让自己冷静下来,去寻找事情的根源,和我想这样做的原因。

耳边循环着多年前的歌,我在嘲笑自己的自以为是。牢笼与自由,不是经历者能选择的,而是选择者所经历的。

[关于牢笼与自由的初三作文

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中秋的月饼650字初三作文

全文共 706 字

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家乡的中秋,很多风俗与外地一样,做月饼,各种的材料混在一起,用皮包着。皮是薄的,蒸了出来就变成厚厚的一层。关于月的传说有很多其中嫦娥奔月是我最爱听的。每到中秋,母亲就会给我讲。中秋饭是一定要到外面吃的,至于为啥,说是为了让月光照到,照到的可以保他运气好,哪是不是真的就不得而知了。

中秋饭的重头戏自然是吃月饼,手上拿着个月饼,一口咬下去,那滋味倍儿爽,满口满口的馅料在口中打着翻斗还不时流出可口的汁液,让你爱不停口,家乡的人都十分善于做月饼,也爱做月饼,有的很是传统,有的很是新奇,可是到头来还是月饼。只是切开后里面一大堆的馅料,使人惊奇不已。我对别人称家乡的月饼是不大高兴的,好似我们那只会做月饼似的。

不过家乡的月饼就是好,我走过的地方虽不多但所吃的月饼却数不胜数,曾经沧海难为水,别处的月饼,我实在看不上眼。家乡的月饼的特点是:细致而汁多,料多而不杂;不像别处的干巴巴毫无特色之言入口如面粉。吃月饼的方法有俩种:第一种是用于待客的,用小刀切出几小块,平常食用一般都是经过慢条斯理的,这样的吃法虽不痛快但可以细细品尝。

在中秋节,我们那的小孩喜挂“月饼灯笼”。头一天就由父母用线把月饼挂着,让孩子挑,月饼有什么可挑呢?有,第一:一定要挑好看的;第二:一定要挑皮是淡黄色的。挑好了就放在口袋中,挂在脖子上,然而这有什么好看呢?可是它却是孩子们的心爱的饰物。等到什么时候孩子一开心就拿出来吃了。孩子吃月饼是十分小心的,首先要把馅吃掉,再用水把饼洗好,洗的时候也是很小心的,是绝对不把皮刮破。到了晚上抓来几时只萤火虫放在饼里,最后用薄罗把破的地方糊好,这样一来就成了“月饼灯笼”了

初三:黄泽恺

[中秋的月饼650字初三作文

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曽未有得初三青春作文

全文共 768 字

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首先需要放下一切,一切都不要看的太重.这样就算在失去时也不会显得狼狈不堪,本人就是一个得失心较重的人,因为一次次的失去,渐渐麻木了内心的失落。

我们看事物都需要看事物的两面性.虽然有的时候,坏的那面大于好的,也许甚至远远超过。但是总比一点点都没有得到好,我们不能以为的索取,不管是亲情还是爱情,对方付出的多了,得到的却什么都没有时,他再也没有动力为你付出什么了。

我们得到的是什么?我们显然需要好好问问自己这个问题。一辈子的空气供你去呼吸,还是在大都市有一个空间供你生存?人们一个个都说不是为了那肮脏的钱财,用尽各种方法去解释,来扳回,来弥补内心永远太不满的的空洞.何尝不是用健康比钱更重要的话语来告慰?我想说那个简单的健康不是取决于一个优质的生活、取决于物资、取决于生活中辛苦劳动和竞争来挽回的吗?现在在中国这个杂乱的社会,就只是如此了。

生命中,一个又一个案例在我周围用生命的代价来告诉我,一遍遍解释这个流传已久的故事,仿佛这个故事就生长在那些久经沧桑的大爷的心里,他们没有时间再重新完成现在的愿望,然而年轻时的愿望也没能实现。

为了钱,奋斗了一生,当有了钱时,又对了年轻,那些久经沧桑的大爷对年轻的渴望,远远大于对钱的在乎.貌似中国人的性格是人类中最急的,急着学会说话、急着学会走路、急着上学、急着毕业、急着找工作、急着结婚、急着生孩子、急着面对死亡?显然我们不是,那当就不能享受这个上学时的风景?就不能面对一个放松的自己?我们是为了去追赶梦想的生活。但是你不知你一遍遍的追赶,它就越走越远。我们需要好好静一静,去想想未来和现在有什么不同,而那些不同真的需要我们去完成吗?而不是上了班回到家拖着情绪和疲惫,傻傻的做在沙发上。

显然,这个世界发展成这样,给我们带来的迷茫和困惑,我们不是去适应它,而是去改变它。

曾未有得。

[曽未有得初三青春作文

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初三英语作文:英语作文的结尾方式范例

全文共 759 字

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文章结尾的作用是概括全文内容,进一步强调或肯定文章的中心思想,使文章意义表达得更加深刻。

文章结尾的形式也是多种多样的,常见的有以下几种:

1、首尾呼应,画龙点睛

在文章的结尾,把含义较深的话放在末尾,以点明主题,深化主题,起到画龙点睛的效果。如I Cannot Forget Her (我忘不了她)的结尾:

After her death,I felt as if something were missing in my life. I was sad over her passing away,but I knew she would not have had any regrets at having given her life for the benefit of the people.

2、重复主题句

结尾回到文章开头阐明的中心思想或主题句上,达到强调的效果。如I Love My Home Town(我爱家乡)的结尾:

I love my home town,and I love its people. They too have changed. They are going all out to do more for the good of our motherland.

3、自然结尾

随着文章的结束,文章自然而然地结尾。如Fishing(钓鱼)的结尾:

I caught as many as twenty fish in two hours,but my brother caught many more. Tired from fishing,we lay down on the river bank,bathing in the sun. We returned home very late.

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倾听爷爷的爱_初三作文

全文共 842 字

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细细想来,我已经好久没和爷爷聊过天了,每次他满怀希望地开口前,未成形的话语总被我疲倦而冷漠的目光击落。爷爷,对不起,我真的太累,没有精力再去和你一次一次重复我的话,也没有心情听你说那些故事。直到那天。

“早上要吃稀的,喝点粥吧!”“我不喝。”爷爷的话像往常一样被我打断。喝了15年那一模一样的粥,我喝够了。爷爷坐在我的对面,注视着我往嘴里不住地塞干面包。爷爷每次都这样看着我吃饭,而这种目光我也受够了,我充满不自在的目光刚刚遇到爷爷的目光时,我停住了……爷爷的目光安静而安详,缓缓地缓缓地淌入我心中,我已经太久没有感受过这种目光,它似在诉说一个故事,又似在倾诉一种无言的爱,而我麻木的心已经太久没倾听过这声音。

“爷爷!爷爷!我给你讲个故事吧!”儿时的我总喜欢打断在书桌前画图纸的爷爷,爷爷每次都欣喜地立刻放下手中的活,安静的、笑意盈盈地倾听一个无聊之极的故事。那是,他还是个干净漂亮的老头,耳朵也很灵敏,而我却是个话都说不清楚的小毛丫头,我注视着他的眼睛,他那时的目光流溢到我心中,诉说着祖孙间最绵长的爱,而那时我的心也全心全意地倾听着,我仍记得,我当时明明听见心中的声音:我希望能一直听你的故事。

时光如水,总是无言。如今的爷爷不知从何时起,嘴边开始有米饭粒,眼睛也不再清澈,岁月给它蒙上了一层掀不掉的纱。

几次,爷爷都想给我讲他小时候的故事,几次我都以作业为由逃走,几次,我分明感觉到他的目光想打开我封闭的心,几次,都失败……

而今再次与爷爷的目光相遇时,我才明白,人老了就是意味着愿花时间倾听你没有逻辑的话的人越来越少。爷爷,我听见了!爷爷对不起。

“宝宝,喝点粥吧,今天的粥好喝。”爷爷的目光流露出落寞与丝丝期待。“嗯。”我轻轻地点头,随之爷爷的眼睛充满一种光芒,晨光中的我竟分不清那是年轻时未尽的余晖,还是一层泪光。“爷爷,我想听你儿时的故事,你慢慢讲。”我认真倾听。

爷爷的爱从未褪色,只是我的倾听来得太迟,爷爷在等待中慢慢变老。

以后的时光,我将交付与您,爷爷。您慢慢讲,我会认真听。

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回眸一笑泪倾城初三作文

全文共 799 字

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恋恋红尘,清风微拂,发梢的清香还依旧在回荡,明媚的阳光,暖暖的播撒下一片金光,感觉很柔润,淡淡的清香,从远处芬芳之间随风轻舞,由远及近,一切都是有方向的,只有心还在漂泊,看住时间,别让它在流浪。

时间的回音,是非常动听的,我失去过,也拥有过;无法握住他的手,只是不停地追逐;个个铿锵有力的步伐,不曾有过回首的念想,贴切的声响,来不及再见,不想听抱歉;你又何曾回首过往?时间匆匆,那曾写下岁月的歌谱,你还会不由得哼唱吗?

岁月如歌,人生如梦,我何尝不想抓住时间,把握机遇,创造奇迹,日复一日,年复一年,从小学开始,这条不归路,反佛走的人多了,也便成了人生的必经之路,学习知识,艰苦奋斗,等待高榜提名的那一天,只为抵达梦想的巅峰,一路上,我们患得患失,磨砺,经验,果实,荣耀。一路走来,多少道风景,我们不曾停下来回首,观光,赞美,享受;就犹如你坐上一列火车,在出发后,向窗外望去,才恍然大悟,窗外的风景很迷人,你好想停下来歇歇脚,嬉戏,熟不知,那迷人的风景一从你眼皮下偷偷逃走!悄然离逝!

昔日的甜蜜,已经遥不可及,现实的悲哀,却寸步不离,突然觉得长长的时间,只是我回头的一瞬,在我们的前世,也许幻化为云彩,花朵,树木,小草,河水……千百次回眸过世间万物,感受过生的气息。所以今生,某些零碎的画面,你仿佛在梦境中,经历过,只是喝下孟婆汤以后,在奈何桥上,回放你的记忆,前世最深刻的回忆,还是没有抹去!从前的你,你已经找不到,回不到那一秒!弹指间流过的岁月,一丝一毫,是云儿对风的窃窃私语!

多年后回首自己走过的道路,一阵阵美丽拂来,你一定会感激,佩服,欣慰当年的那个你,辗转轮回,一路上的风风雨雨,刻骨铭心,历历在目,即使青春已逝,很多时候,我们总觉得自己有的是机会,熟料,其实人生是减法,有的人见一面少一面,在有限的生命里,把握住最幸福的自己,最年轻的容貌,最有所作为的自己!

花开的时候最美丽,花需要人安慰。

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嘲笑也是一种养料初三作文

全文共 982 字

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在此起彼伏的嘲笑声中,他低紧了头,向着讲台走去,飞快的从班长手中拽下那张35分的数学试卷。他不敢抬头,生怕中间任何一张充满鄙视的面孔。

一直以来,他都是班里的差生,成绩总在倒数几名徘徊。没想到这次竟考的出奇的差。他走在路上,书包里的35分变得越来越沉,压得他喘不过气来。终于他受不了了。在路边的长椅上坐了下来。他记不得这是多少次从讲台上惭愧的领回自己的试卷,多少次从他人鄙视的目光下经过,多少次在他人的嘲笑声中逃走了。终于,他受够了,他不想再忍受这一切了。他猛地一拍椅子站了起来,向家的方向跑去。

回了家,他竟一反常态地坐在书桌前写起了作业。晚上当他拿出写了工工整整的作业本和不会的题摆在爸爸面前时,令早已对他失去信心的爸爸也吃了一惊。第二天,他把自己精心完成的作业交了上去。还有生以来,感觉交作业是如此的轻松。

放学前,每个同学的作业都发到手了,唯独没有他的。他满怀信心地等待老师的表扬,可没想到接下来的事,却如同一个晴天霹雳。老师,拿着他的作业本说道:“小飞同学,昨天的作业很难。班上全对的同学很少,其中居然包括你。老师知道你的,作业一定是抄的。小飞同学,你记住:成绩可以不好,但是人品一定不能差。”说完老师把作业本重重地扔在了他的座位上。他愣在了那里,似乎是要解释什么,可却说不出话…… 在回家的路上。他似乎听到后面人议论道:“看他真傻,抄答案也不知道故意错几道。”听到这里,他不争气的泪水终于流了下来。“为什么生活对我如此的不公?为什么所有人都会嘲笑我?”他的内心呐喊道。上天桥,他一下子被眼前的景象惊呆了。一个断了双腿的残疾人。在天桥上陶醉的弹吉他。乐音是那样的动听。路过的行人,不由得向他竖起了大拇指,在他的帽子里,投了零钱。生活对他是多么的不公。但他依然没有放弃,顽强的与命运做斗争。“相比之下,我是多么的幸福!”他心里想道,于是他再一次充满信心地跑回家里,他再也不去管那些嘲笑的声音,他只有一个念头:做给别人看!

终于,在半期考试的时候,他考了全班第二。老师惭愧的对他说:“对不起,小飞,我误会你了。”这时班上响起了雷鸣般的掌声。他抚摸着自己的分数,抬起头来会心的笑了。他知道正是那一次的嘲笑声令他有了今天的笑容。

嘲笑是一把双刃剑,因为被嘲笑,有些人会一蹶不振,从此放弃对生活的信心。而有些人会把它当做自己的养料,让自己不断的开花结果,从而长成苍天大树 !

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从此,我不再害怕困难初三作文700字

全文共 747 字

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经历风雨,才能铸就彩虹。这是绝大多数人都明白的道理。人生的道路上充满了困难与挑战,面对这些困难,我们不能去逃避,也无法跨越,唯有努力克服,唯有坚强面对,我们才可能看到成功的光芒。

人生亦是如此,生活中突如其来的苦难、挫折,让我们惊醒,激励着我们奋进,它让我们在困难中得到磨练,在磨练中完善自己的性格,促使我们奋进,促使我们发展。

刚升入初中,面对新生活,面对不熟悉的环境,对于独立生活能力还较为薄弱的我而言,生活中处处充满了挑战。先是交友方面,由于自己太内向,不太喜欢主动与别人交流,拥有一个好朋友便成了我的第一个难题,刚开学那段时间,我每天都是独来独往,看着其他人成群结伴的,有说有笑的,心里羡慕极了。

接下来的一个困难就是学习了,面对新的环境,新的教学方法,让我不能很快适应。果然,那次月考,由于学习方法不当,知识没有记牢固,致使考试成绩不太理想,考试后,老师对试卷、成绩进行了总结,看着自己的成绩,一个个鲜红的笔迹在试卷上留下了很多印记,一个个都让我的内心一阵心酸。周末回到家里,妈妈问起了我的成绩,我便不由自主地感觉到难受,接着眼泪便像断了线的珠子一样落了下来,不用说妈妈就知道为什么了。妈妈先是安慰我,我把我的感受全告诉了妈妈,在学校很难交到朋友,学习也很吃力。

妈妈听完后,耐心地对我说:“孩子,要知道,人的一生并不是一帆风顺的,生活中充满了各种各样的困难与挫折,人就是在这无数次的困难与挫折的磨练中成长起来的,因此,你要坚强、勇敢地先前走,要学会面对困难”。听了妈妈的话,我感触到了很多,也不再失落,不再害怕了。

从此,我不再害怕困难了,因为我知道,生活中无法避免困难,困难并不可怕,因为磨练并不徒劳,把每次磨练看作一次经历,经得住困难的磨练,才能到达成功的彼岸,要勇敢地面对生活中的挑战。

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笑对风雨初三作文

全文共 649 字

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我们常常会看到自然界的狂风暴雨,生活中也不例外,总会有一些狂风暴雨需要我们面对,那次发生的事情让我懂得了坦然面对,战胜风雨

“铃,铃,铃”上课铃响了。原本喧闹的教室一下子变得寂静无声,这种速度快的让我咋舌。不过我的注意力很快又集中在教室门上。等待着英语老师的到来,我的手心紧张的冒汗。这次期中考试英语我感觉还不错,至少要比月考好很多,我在心里默默祈祷:一定要考好啊,一定要考好啊。我为什么这么在意这门学科的成绩呢?因为我上次月考没考好,这是一方面,另一方面,这次英语要是能考好,我的总分就绝对不会低,正当我想的入神时,“嘭”的一声,门开了。英语老师走了进来,手上拿着一沓试卷,这时,我们全班的目光全都聚集在老师身上。观察着老师的情绪。可是老师的脸上看不出任何表情。她先让科委把试卷发下去。我坐在座位上,瑞瑞不安地等着我的试卷,一张试卷落在我的桌上,上面鲜红的分数让我有些欣喜的心一下在落入了无底深渊。我怀疑自己是不是看错了,急忙把试卷拿到前面,使劲揉眼睛,当我再次看到同样的分数时,我像个皮球泄了气一样。一时不知如何面对。中午,老师把我叫到办公室,为我分析这一段时间的表现,怎么会有这种成绩出现。听完老师的话,我竟一下子明白了接下来该怎么做,怎么直面我的成绩。我努力地按照我所不擅长的部分前进,很困难。但我在努力。

经历这一场狂风暴雨,我明白只有付出才有回报。假如接二连三的打击向你袭来,不要气馁,认真总结,但贵在坚持。经历过这件事,再遇到困难时,我会坦然面对,战胜困难。在狂风暴雨中,笑着面对一切。

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一封家书初三作文

全文共 630 字

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“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。”大家好,你们读过张籍这首诗吗?你想听当时的故事吗。我就是那个为他带书信的人。

我是张籍的朋友,我们已经两年多不见了,最近听说他在洛阳,我就托人带信,我要去拜访他。

带着满心欢喜的我,来到了洛阳城内。此时此刻的洛阳城,正刮着萧瑟的秋风,街道冷清清的。可是,这却打断不了我和老朋友相见的心情。我挨家挨户的寻找,终于,我找到了他的家。他一开门,苦瓜脸上马上放出了笑容以及几分惊讶,连忙把我请了进去。我们续了一会旧情。说了一些故乡的事情,就喝起酒来。突然,我想起了他刚开门时的痛苦表情。我问他:“你刚才开门时怎么那副模样?”张籍说:“哎!贤弟,你有所不知啊!我已经离家多年,也不知家中怎么样了,心中甚是牵挂。想给家中老母写一封家书,可是,千言万语,我却不知从何处写起,哎——”“哎呀,就为这事呀,不要太伤感了,你赶快写吧,正好我要回故乡去,写完了,我给你捎回去。来,不要忧愁了,干了这杯酒。”说着,我喝尽了碗里的酒,酒的辣味让我吸了一口气:“啊——”“来,干!”说着,他也喝尽了碗里的酒。我们举起各自的酒碗让对方看,我们都笑了。

我在这里住了两天,就要回故乡去了。在我向张籍告别之际,他给了我诗中提到的那封信。我上了马,说了声:“告辞了。”突然,张籍跑上前,又抢回了书信,扯开后回到了屋里,回屋片刻,又出来交给了我。说:“就这样吧。”

我跳下马来,揣好了书信,和张籍拥抱之后,依依惜别,才骑上马,疾驰而去了。

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有关快乐初三作文

全文共 610 字

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我走进我的“人生”剧场,找了个位置坐了下来,一按遥控器,童年的乐趣立即出现在大屏幕上。

孩提时代的我,是一个天真、幼稚、生活无忧无虑的happyboy。每天的生活都会充满绚丽的色彩,处处藏满要我去挖掘的知识。班里有老师与同学的关心,家中有父母的呵护,使我真正体会到了童年所应有的快乐

在学习里,我们每天怀揣着对知识的渴望而努力拼搏,探索文学海洋的华丽,探索数学算术的奥妙。世界之大,无奇不有,任何事都有它的独特之处,而成功的机会只流给在生活中细心、努力、热于探索的人。有句话说“一切皆有可能”,只要我们撒下一粒心中那棵希望的种子,经辛勤劳动后换来的一定是硕果累累的丰收。

俗言:“小马过河,河之深浅需要自己的尝试”,而成长的路也需要一步步、脚踏实地的向前走。在一点一点的长大中,我不再跟以前一样小孩子气,知道了许多人世道理,懂得谦让、扶持和朋友的真正价值。长大了,更让我对“书”有了一片痴情,不管到哪,口袋里总装着本书。在遭受挫折时,保尔那不畏困难、坚持到底、永不言弃的精神鼓舞了我,使我敞开脚步,奋力去闯;在苦难时,想到卖火柴的小女孩的艰苦,自己这点又算得了什么,更是闯过了重重险阻。在接下去的成长旅途中,我就像帆船一样,实现了自己的理想,写上了我成长的圆满结局。

我走出剧院,满脸灿烂的笑容,成长中,我体会过了童年的快乐,探求知识的快乐。这时,我发现,只要怀着信心努力去干一件事,成功后的喜悦会让你在成长的历程中更加自信!

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中秋节初三

全文共 556 字

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今天,是八月十五中秋节。此夜,人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月,自然会期盼家人团聚,所以,中秋节又称“团圆节”。

早在《周礼》一书中,已有“中秋”一词的记载,后来贵族和文人学士也效仿起来,在中秋时节,对着天上又亮又圆的一轮皓月,观赏祭拜,寄托情怀,一直到了唐代,人们更加重视祭月这种风俗, 中秋节才成为固定节日。

上午,我们一家人高高兴兴的坐在沙发上,一边看电视,一边吃着自己加工的香甜可口的月饼,因为是自己选的材料,所以我们一点儿也不手软,是一下子加了六种馅做成的,有葡萄干、花生、杏 仁……我心想:今天可真幸福!早上吃月饼,中午还能在饭店里大家团圆,晚上还能赏月,太棒了。

中午,到了吃饭的时候,我看着那肥胖的烧鸡,闻着那诱人的香味,不禁流起了口水。姥姥好像看透了我的心思,连忙掰了一个大鸡腿给我,说:“快吃吧,一会儿就凉了。”我接到命令后,立刻 拿起鸡腿,边话也不顾说,就狼吞虎咽地吃了起来,吃着吃着,只听沙沙的声音跑进了我的耳朵,我连忙向窗外望去,发现外面正下着毛毛细雨,我突然大叫:“呀!我想起来了,天气预报说今天一天 都有小雨!这可怎么办呀,晚上难道赏不成月了吗?”爸爸、妈妈笑着说:“没关系,家人团圆才是最重要的!”听到他们的话,我也失望的笑了笑。

我真希望天气预报没有说准,这样,我也就能赏到明媚的月亮了!

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以带着亲情出发初三话题

全文共 1190 字

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父亲的手,即使是在教训孩子,也会给以孩子温暖。 The fathers hand, even if he is teaching the child, will warm the child.

——题记

自我有了记忆能力起,我对父亲一直有一种天生的畏惧感,老实说,父亲并不高大,一米七的个头,略有些发福的腰,微微挺起的肚子,以及一副金丝边眼镜,怎么看怎么像个有学问之人,理应是温文尔雅的。谁知在我的心中,他却像个山野村夫一样,有些匪气。

尤其是他那双手,虽不似练武之人布满老茧,威力却很惊人。他的手,厚且大,指头极粗,张开五指,便像一块砖一样厚重。当他的砖一样的手掌向我挥来时,我顿时觉得我成了孙猴子,即将被“五指山”压得无翻身之日。

事实上,我也仅仅和父亲的手掌亲密接触过三次,第一次是手,第二次是脸,第三次是头。

记得我八岁那年,正值顽童岁月,也是任性的时候,那时我迷上一套漫画,数次开口索要不成后,我便挺而走险——偷,大概偷了三十块钱,当然,当时的我显然不够熟练——当然后来也没偷过,当我把手伸进父亲皮夹的一刹那,我忽然感觉身后鼻息直喷颈部,反头一看,一黑脸大汉正铁着一张脸,剑眉集中,怒视着我。当天,当父亲的“砖头手”第一次用力地拍到我的手掌时,我还是不争气地哭了,因为太痛了!

从那时起,我对父亲的畏惧程度一天天加剧,心中也产生了一丝丝怨恨。在我十五岁那年逃课被抓到后,父亲第二次打了我,当他厚重的大手甩到我的脸上时,终于,我下定了决心——等什么时候我长大了,绝不会任父亲打了!

十六岁,十七岁时我的身高如春笋一般拔地而起,真有“势拨五岳掩赤诚”之势,十七的我和父亲站在一起时,个子高他一头。

终于,在又一次犯了错后,父亲又扬起了他的手。我心想,若他挥下,我一定有挡住他的手的力气。他扬起的大手上有一道深深的红色指甲印,我清楚地看到,那时在听老师训斥我时,父亲用他的大拇指,狠狠地插入了他的食指之中。父亲的宽大的手掌,最终还是落下了,但这次力度似乎不大,只轻轻地抚摸了我的头,眼神复杂,不知那里包含了多少情感,有期待,有愤怒,也许还有失望。

我愕然了,我没有想到父亲会做出这样的举动,我曾经一次又一次的想过,当我有力气抓住他挥向我的手时,我会得意地笑,会张狂地笑,会毫不畏惧地和他相对视。但我没想到父亲只是用手抚了抚我的头,还留给我那样一个复杂的眼神。

父亲转身走了,留给我一个背影。父亲有些驼背了,身子却更胖了,不知为何,我的眼眶有些湿润,想到父亲的手,那不仅仅是惩罚我的利器,更是温暖我的太阳啊。

回想起生活中的一个一个片段,想到每天早上六点就要起床准备早餐的父亲的手;想到每天晚上十一点要去学校自习室接我的开着车的父亲的手;想到帮我涂药的那双手;想到抚摸我头的那双——我父亲的手。

亲情的我忽然对着父亲的背影大声喊:“爸,我会努力的!”父亲身影猛然一顿。终于,他缓缓扬起了手!像太阳一样!

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五一劳动节到了初三

全文共 881 字

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以前我觉得,读书可以让我快乐,跳舞也可以让我快乐,但是我最近发现,劳动也能给我带来充实和快乐。 I used to think that reading can make me happy, dancing can make me happy, but I recently discovered that labor can also bring me full and happy.

小时候,妈妈就常常给我唱一首歌《彩虹糖的梦》,歌里有一句歌词是这样写的:"要用我们勤劳的爪爪来编织未来的梦!”我以前还小,不懂得这句话的意思,但是最近通过一些事情让我明白了,只有用我们勤劳的双手,才能从劳动中获得更多的快乐,更多的充实,从而有一个更美好的未来!

这些感悟要从近几个月的事情说起。前几个月,突如其来的疫情让我们不得不每天宅在家里,我们在家除了学习之外也很无聊,妈妈为了改变一家人天天在家"葛优躺”的现状,就制定了一个值日计划表,让我们家人轮流打扫卫生。

这样一来,我和妹妹也加入了每日值日的计划表内。每次一轮到我值日,一种主人公的意识就油然而生,我学着妈妈的样子扫地,拖地,整理房间。看着被我整理后焕然一新的房间,我心中很欣慰,但更多的是劳动过后带来的充实和快乐。

有时轮到妹妹值日了,我也会帮助她做一些她还不会做的家务,妈妈也会在适当的时候来帮助我们。就这样,我们一家人在这样互相帮助的情况下把枯燥的家务做的轻松愉快。我和妹妹不但从劳动中获得无穷的快乐,而且在劳动中感受到爸爸妈妈平时做家务时的辛苦和不易。

在这同时,我想到了农民伯伯在田里劳作的画面和工人们在工厂里忙碌干活的画面。想象着他们的辛苦,我决定以后一定要养成爱惜粮食,节约用水用电,爱护环境,保护花草树木的好习惯,做一个勤劳懂事,以身作则的好孩子。

现如今我们坐在宽敞明亮的教室里,大家一定要好好学习,长大争取做一个对社会有用的人,用所学知识将脑力劳动和体力劳动相结合,制作出省时省力的现代化机器。让农民和工人不再那么辛苦,那么操劳,出很少的力气就可以事半功倍,让他们也可以在劳动中获得无穷无尽的快乐和幸福。

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