初三

作为学生，每天都与老师接触。

以前，我总认为当老师是轻松的，每天只要讲个40分钟，批改几本作业就可以了。也认为当老师是开心的，每天也是讲他该讲的，什么也不管了现在，我终于明白了当老师的辛苦，当老师的不快乐。

上初中，我被分到了我们班。当时，学校上上下下都认为我们班是最差的；纪律差、成绩差。刚好当我们班的班主任又是外地的女老师，老师一心想为我们班好，而同学个个都不领情。当时只觉得当我们班的班主任太辛苦了。

转眼间上初三了，本以为同学都长性了，但是各科的科任老师在上课时都要花时间讲纪律。

记得上次上英语课，上课铃响了，那些男同学还在走廊上慢悠悠的走着，一点也不着急。老师都已经在讲台上了，教室还像菜市场一样，起哄的起哄，打闹的打闹。在班长一声叫哄下同学们安静了许多。英语老师开始讲课了，讲了没几分钟，有两个男同学在打闹，老师说了一下他们，他们像没有听到似的，继续打闹，老师讲不了课，就大声说他们，有一个男同学还理直气壮的说没有，就这样那位男同学和老师吵了起来。老师叫他出去，他就站起来想打老师一样，也不出去。英语老师治不了他，就叫级长来把它带走，那一节课就这样，老师也没有继续讲课，只是叫我们做练习，然后站在走廊上。下课了，老师回教室拿课本的那一刻，我看到老师的眼眶湿润了。

从那时起，我知道了老师的辛苦和不开心，老师一心为我们着想，希望我们以后能过上好的生活，却得到了某些同学的不理解。

最后我只想对老师说一句：谢谢您，老师！老师，您辛苦了

[初三作文我眼中的老师

有一句著名的格言：“真理诞生于一百个问号之后。”这句格言本身，也是真理。 人们总是很尊重发现真理的人，以为只有天才才能发现真理。其实，只有发现真理，说难也不难，说容易并不容易。真理常常就在你的身边，能不能发现它，就看你有没有一双敏锐的眼睛，有没有一个善于思考的脑子，有没有敢于坚持追求真理的勇气。

纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理，定律，学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题，追根求源，终于把“?”拉直，变成“!”，找到了真理。

就拿洗澡来说，是一件非常普通的事情。然而，美国麻省理工学院机械工程系的系主任谢皮罗教授，却敏锐地注意到了：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。这是为什么呢?谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的试验和研究。1962年他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡;由于地球不停的自西向东旋转，而美国出于北半球，便使洗澡水朝逆时针方向旋转;北半球的台风所以是朝逆时针方向旋转，其道理与洗澡水的漩涡一样的。他还断言，如果在南半球，洗澡水的漩涡将向顺时针方向旋转;在赤道，则不会形成漩涡。他的这种见解，引起各国科学家的莫大兴趣，纷纷在各地进行试验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。

无独有偶。在60多年前，一位叫密卡尔逊的生物学家，发现美国东海岸和欧洲西海岸同纬度的地区都有一种蚯蚓，而美国西海岸却没有这种蚯蚓。这是为什么?这个疑问，引起了当时正在研究大陆和海洋起源问题的德国地质学家魏格纳的注意。魏格纳认为，那小小的蚯蚓，活动能力有限，无法跨越大洋，它的这种分布情况，正好说明欧洲大陆和美洲大陆本来是联在一起的，后来裂开分成了两个洲。他把蚯蚓的地理分布，作为例证之一，写进了他的名著《大陆和海洋的起源》一书。

最有兴趣的是一位奥地利的医生。他看到儿子睡觉时，忽然眼珠子转动起来。他感到奇怪，连忙叫醒了儿子，儿子说他刚才作了一个梦。这位医生想，眼珠子转动会不会与做梦有关呢?于是他以儿子、妻子、邻居作为实验对象，进行了反复的观察试验，最后写出论文，指出当人的眼珠子转动时，表示睡者正在做梦。如今，人们研究梦的生理学，便用眼珠子转动的次数，转动的时间，测量人做梦的次数、梦的长短。洗澡水的漩涡、蚯蚓的分布、做梦，这些都是很平常的事情。然而，善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。

在科学史上，这样的事例岂止三个?它说明科学并不神秘，真理并不遥远，只要你见微知著，那么，当你解答了一百个问号之后，比能发现真理。

去年暑假随父母去了石岛，第一个感觉就是这里民风的纯朴。

这是一个很小的镇，由于可以同韩国仁川通航所以繁华。很多地方也带有韩国风味。我一直不喜欢高丽人，觉得那些整容后的女孩子美则美矣，毫无灵魂。让有些女孩子们尖叫的街舞我也不喜欢，每次看到他们穿着一样的衣服跳来跳去，就觉得他们到底还是没有摆脱扭大秧歌的风俗。

可是石岛并不因为我的不喜欢就失去了它的美。

我们去的那几天很潮，一层层的雾笼罩着后面的山，山仿佛很高，因为尖顶都耸在云里，可是一切都只是云压了下来，棉絮一样覆盖在这有着金黄沙滩的海岸边。

我们看中了这里的房子，北面山南面海的环境没有丝毫可挑剔的地方，地上都铺着厚厚的青草，看不到泥土的颜色，温润的仿佛玉一样，房子前有弯弯曲曲的小石阶通到沙滩上，或是海里，一个凉亭摆在那里，站在上面就觉得湿润的风夹着海的咸味往衣袖里钻，天气真的不好，雾遮住了远处的城区，海和天是一色的青灰，袍子一样在眼前飘，不远处就是没有修好的栈桥，直通到另一个亭中，有礁石在旁边立着，涨潮的时候，看礁石击碎海浪甩出泡沫，一点点的白色在眼前晃。

想着，在这里，胡琴的苍凉是听不到的，海浪将所有的声音掩盖下去，那轰鸣也是一种和谐，自然的存在着，待在这里的时间长了，便觉得周围有的，只是寂静。

喜欢这里的房子，第一眼看到，便心动，青的顶子红的墙，绿的草地和高高低低的树木，四层的洋房，买了二楼的两室一厅,想着老爸一定会和我一样爱这里的天空。

回来以后就一直在这样炎热的天气里想着那边的好，想着李白的句子，“海寒多天风，白波连山倒蓬壶。”就羡慕，那天我走在通向海中央的小亭时，就一直反复念叨这两句，现在回来了，想的次数更多，看到那一张张或者安静，或者汹涌的海的照片，就觉得那些人的生活，怎么就这样美好啊。

今天看到了后面山的照片，禁不住的要惊叫一声"天"!那两天都是雾，山若隐若现的仿佛很遥远，我知道它是绿的，可是记忆中的那座山的影子，就好像透过不干净的窗玻璃看过去的样子，灰蒙蒙的一片，看到了晴朗天气下的山，我知道我面前的窗户打开了，再没有什么能够遮挡我的视线，摆在面前的一片绿色，似乎也带来了蓝色的呼唤。

风从打开的窗户吹了进来，带来了一室的明媚阳光。

又：突然发现，海寒多天风这句诗里有海风两个字哦，不知道是巧合呢，还是故意的啊。

人人都会遇到困难，当遇到困难时，有人说：“我胆小，不敢面对困难，只会逃跑。”也有人说：“我不怕，敢于面对困难，勇往直前。”我也遇到过困难，我是这样做的：

Everyone will encounter difficulties, when in trouble, some people said: "I am timid, dare to face the difficulties, will escape." Some people say: "I am not afraid, dare to face a difficulty, march forward courageously." I have also experienced difficulties, I will do so:

在我练习扬琴时，开始时，每次都感觉头痛，有时还打哈欠，不想练琴，总想出去玩。渐渐地，我明白了，如果我认真练琴，就能上台表演，于是我渐渐认真专心起来，结果我进步很大，我自己也很有成就感，老师也表扬我进步很大，这说明我克服了困难。

Starting in my practice, dulcimer, always feel a headache, sometimes also yawn, do not want to play, always want to go out to play. Gradually, I understand, if I earnestly practicing, you can perform on stage, so I gradually seriously, result I made a great progress, I also have a sense of achievement, the teacher praised me great progress, this shows that I have overcome difficulties.

还有一次，我在“快乐大本营”爬网时，当爬到中间时，我感觉自己没有力气，爬不动了。当我打算放弃时，这时妈妈说：“儿子，我相信你能成功的。”妈妈的话给了我力量，使我最终鼓起了勇气，爬上了最高点。当我站在最高点时，我感觉很自豪。

Another time, I in the "happy camp" crawl, when the climb up the middle, I felt no strength, climb. When I intend to give up, and the mother said: "son, I believe you can succeed." Mothers words gave me strength, so I finally plucked up the courage, climbed up to the highest point. When I stand on the peak, I feel very proud.

通过这两件事，我明白了：面对困难时，只要克服自己，勇往直前，就能取得最后的胜利。

Through these two things, I understand: the face of difficulties, as long as to overcome their own, march forward courageously, will win the final victory.

如果说对于数学的兴趣，我可以说是没有的。至于上科学宫的数学班，我一开始只是抱着试试看的心态，因为我数学并不好。可是，出乎我意料的是：那儿的老师是我们实验的老师，而且那个老师竟然还是王雨沫的爸爸，以前呢，我与他接触过，给我留的印象并不好。一开始的第一节数学课，我穿的是校服，所以他一眼就认出我来了……

这样吧，我呢回顾一下这十天的“精彩镜头”：

第一天：由于他讲课速度太慢，因此我很不习惯，再加上我在家又预习过，所以，我对他的讲课方式很反感。后半节课开始做题，那些题早做过“8”遍了，所以，拿过题来简直是“1”秒钟一道。他呢有一点我很欣赏，就是，你做完题他还有，所以他就不停地给我留，因此，我后半节课过得很充实。

第二天：由于第一天我的出色表现，再加上我是实验的学生，所以他对我格外的重视(双重含义)。他呢，依旧是猛给我做题。

第三天：我有一点感动，具体的呢，与第二天无太大分别。

第三天和第四天之间，隔开了三天，原因是，他发烧了。我呢很期望他能早早的好起来。

第四天：他来给我们上课，看样子呢是完全好了。对我还是老样子。所以第五天，第六天第七天，我就不记了。

第八天：通过我的观察，我发现他每次上课都不带水，天气炎热，不带水怎么能行呢?于是我给他买了一瓶“绿茶”。他似乎很感动，但是一节课了，他连拧开都没拧开。下课后，把我叫了出去，问我一会儿有没有课(那天化学不上了)，如果没课他就拿走了(绿茶)。我当时差一点“嘀”(口头禅，表吃惊)了出来。

第九天：我的同桌张扬逃课了，我的旁边空荡荡的，于是出完题他就站我旁边，一会问我做出来了吗，一会又问一遍。我呢，是最讨厌做题时有人站我旁边，尤其是难题。那一天也不知道哪来的一鼓宁劲，死活没让他给我讲，楞是自己想了半个多小时，最后他看我实在是想不起来了，才给我讲的，最后下课，还给我留了八道回家作业。当然，我估计，那应该是我上课做的。那八道题我竟都做了出来，这使我找回了一点自信。

第十天：也就是最后一天了，我很伤感，毕竟相处了十天，有一点舍不得。最后我和他一起下了楼梯，并约定初三的时候问他题。

就这样十天过去了，有快乐，也有伤感。对了忘记了一件事，文中的他指的是王老师。我相信，初三为了他我一定会拼了命的学几何的!

时光如梭，白驹过隙，不知不觉间，你们渡过了初中三年的学习生活。三年来，你们在校园里，留下了脚印，放飞了理想，挥洒了汗水，收获了希望，带走了成熟，留下了回忆。几天来，在我的脑际里，时常会出现有你们伏案作业的景象;疯狂打闹的笑声;让老师逼着吃早点的苦象;艺术节上的嘹亮歌声;运动场上拼博的身影;更有个别同学偷抄作业的狼狈;翻越围墙的危险;有互相帮助的友爱;更有为了点小事大打出手的鲁莽……。我觉得这是你生活中的偶然，也是成长中我必然。

时间是单程路，你买不到返程票。但有些风景不会随时间的流淌而消逝，有些面孔不会随时间的消磨而模糊，有些信念不会随时间的涤荡而褐色。让所有的眷恋与不舍、郁闷与忏悔、希望与憧憬，成为你们永恒的美好回忆!

“青云有路总须上，人生能有几回搏，此时不搏何时搏!”。苦闷和怨恨不是青春的主旋律，惟有奋斗和拼搏才是人生的咏叹调，在这里，我希望你们每个人都是中考赛场上的成功者!

今天，你们将厚积薄发全力以赴，背着理想的行囊，用三年的跋山涉水，像虔诚的朝圣者，接受选择，圆梦理想。请你们记住：不论你身在何处，人在何方，在城关中学的校园里，一定会有你们的老师，你们的学弟学妹，在为你们默默地祝福、静静地祈祷，更希望你们常回家看看。初三毕业生临别赠言

同学们，青春是一本太仓促的书!三年的时光，一千多个日日夜夜就这样匆匆擦肩而过，似水流年，有些记忆会随着岁月渐渐的淡去，有些成绩会随时间的流失而淡忘。但学校的发展有你们的付出，你们的成功是学校的培养。今天你们以学校为荣，明天学校以你们为荣!在离别之际，我送同学们三句话，作为毕业礼物，与同学们共勉。

第一句，把学习当成一种习惯。良好的习惯是人一生中最宝贵的财富。希望同学们不论在何时，不论在何方，都不要忘记习惯的养成，要从小事做起，从身边做起，从点滴做起，注重每一个细节，你一定会有一个美好的未来!

第二句，把感恩当成一种感恩责任。同学们能健康成长，顺利毕业，除了自身的努力外，我们不要忘记我们所生活的这个时代，我们所成长的国家，我们所学习的校园，我们更不能忘记，在我们身后默默耕耘的老师和始终关爱、牵挂着我们的父母，对祖国、对学校、对老师、对父母一定要心存感激，知恩图报!

第三句，把理想当成一种目标。人有什么样的理想，就有什么样的发展，作为21世纪的主人，你们一定要志存高远，不留连于过去，不纠缠于今天，一定要有大抱负、大志向，要放眼世界，放眼未来。 同学们，初中毕业只是人生道路上的一个驿站，今后还有更广阔的天地任同学们驰骋，还有更美好的前程任同学们去展望。我们就要说“再见”了。当初的相见是为了获取知识，积蓄力量，今天的再见是为了实现理想，大展宏愿!你们的成功从这里起步!从城关中学开始!

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。今天你们是桃李芬芳，明天你们是祖国的栋梁!预愿同学们中考赛场考出优异的成绩，向母校报喜!向老师报喜!向父母报喜!向城关中学报喜!

一天早晨，丁丁起得很晚，连早饭都没吃就准备去学校。妈妈看见了，一把把丁丁拉了回来，说：“我昨天看了天气预报，说今天会下大雨，要带雨伞。”说完，妈妈一把把伞塞在丁丁手里。

丁丁接过伞向门口跑去，这时，妈妈又把他叫了回来说：“你已经弄丢了三把伞了，这次可不要再把伞弄丢了。”丁丁滑稽地行了个队礼说：“妈妈大人，就算我把自己给弄丢了，我也要把伞给您带回来。”妈妈假装生气地说：“那今天我可要看看你能不能把伞带回来。”

中午，妈妈在厨房里做饭，忽然门铃响了，妈妈急匆匆地跑去开门，眼前的情景让她惊呆了：丁丁浑身湿透了，衣服紧紧地贴在身上。头发上还在滴滴答答地滴水呢!妈妈生气地用手指了指丁丁说：“雨伞呢?又弄丢了。”

丁丁对妈妈说：“我把伞借给同学了。我们班有一个同学叫红红，今天放学大家都回家了，只有她一个人站在教室门口，所以我把伞借给她了。”妈妈听了，笑呵呵地向丁丁竖起了大拇指。

妈妈笑了，笑得那么开心，笑得那么灿烂。

跆拳道，是我热爱的。在这段学习路程中，我经历了失败和成功;自豪和失落;喜悦和悲伤，但往往成功是最不容易的!

——题记

在学习跆拳道，热爱跆拳道的岁月中，有无数的成功，但这些成功往往来源于我的坚持。

记得那是发生在很久以前的事了，但却深深地刻在了我的脑海里。

“同学们，该考级了!想报名的赶快报啊!”随着教练的一声令下，我喜出望外，迫不及待地朝办公室跑去报名。而就在当天晚上，可能是一路上太高兴了，一不小心就把脚崴了一下，当时我也没太在意，但回到家中，那只脚就像针扎似的疼，妈妈带我到医院检查后，竟然是轻度的拉伤，两个星期不能做太剧烈的运动，给我是当头一棒，星期天就要考级了，这会儿要是马失前蹄，那不亏大了吗!不行，我一定要坚持!一定要考级!妈妈见我意志坚决，只好无可奈何的同意了。

考级的那一天，脚虽有好转，但还不完全利索，可我心里对自己还是很有信心的。刚开始的动作挺顺利的就完成了，可当动作做到一半的时候，脚就开始不配合我了，接着就是钻心的疼，额头上直冒汗，腿有点打颤，我嘴里直念叨：一定要坚持!再坚持!能成功的!当我咬着牙做完了整套动作，教练同学都为我送去了热烈的掌声，接着我那高兴而又痛苦的泪水也夺眶而出……

最后，经过我的坚持，我如愿以偿的通过了考级，获得了腰带和证书，心里像吃了蜜一样甜美。

俗话说：有志者，事竟成。古往今来，有多少个成功人士，不是因为有着自信，有着一种坚持的信念才成功的吗?只要你相信自己，就能成功!有成功心态者，处处都能发挥成功的力量!

其实我们每个人，在漫长的人生道路上，会经历风风雨雨，只有这样，我们才会学会长大。而在每个人面临成功时，都会非常喜悦，而在面临失败时，会很沮丧。失败乃成功之母。胜不骄，败不馁。只要你在干每件事情的时候，学会坚持，那你就是一个成功者!

[坚持才能成功初三作文

“初中三年，望中犹记，烽火一中路。不堪回首，书桌之下，一片神马都有。凭谁问，学生大矣，尚能学否？”

——题记

进入初三，有点不堪。不过，那是别的班，学习上“贫富悬殊”，哀鸿一片，大多老师也无力回天。而我们班还是阳光灿烂，跟老师胡侃，不严肃，没“意义”，课堂上时不时爆出一阵笑声。嗨，初三那些镜头，我经历我满足我幸福。

镜头一语文老师柳眉倒竖,杏眼圆睁，指着班级后边空座位上的羽绒服：“你给我起来！”（以她的眼神，还以为是一个男生躺在凳子上）

镜头二语文老师：“这段话在句子中充当什么成分？”同学们齐声回答：“定语！”语文老师甜甜一笑：“很好，答对啦！你们掌握得非常棒，就是状语！”同学们带着疑惑与愤怒抗辩：“老师，我们说的是定语！”语文老师沉默片刻，慢悠悠地说：“同学们要知道，现在提倡激励式教学。”同学们嘘声：“老师你真假！”

镜头三语文老师抑扬顿挫：“‘钟灵毓秀’是指自然环境好，孕育了优秀的人物。这个成语用在此句中显然是不妥的。怎么能说巴山怪石钟灵毓秀呢？石头里能出人才吗？”学生乙调皮地说：“能啊，孙悟空啊！”语文老师佯怒：“谁说的？抬杠呢？孙悟空是人才吗？孙悟空明明是魔兽！”学生丙被激活了：“老师你难道也玩‘3C’？”学生丁兴奋状：“老师你玩‘传奇’不？”学生甲热情高涨：“老师我有个号70 级了！你多少？”（此起彼伏的呼声中，一双双充满了求知欲望的眼睛兴奋地闪动着

镜头四一场大雪，校园的操场铺上了一大块雪貂绒。同学们瞬间变成了北极熊，男生兴奋得要发疯。化学老师揣着练习册走过来，遭遇到前所未有的挑衅。有漂亮女生观战，谁甘失败？化学老师毕竟“廉颇老矣”，不敌初出茅庐的“徒弟”，被摔倒在地。上课铃不知趣地响起，大家回到教室，化学老师一边掏练习册，一边还不服气：“等一会下课再来。”从兜里掉落的是洁白的雪，引发一片笑声

这就是我们班的“微电影”，当然，还在拍续集。怎么样，经历初三，也很幸福吧。

[经历初三，也很幸福作文

一年的初二又过去了，仿佛就在昨天，一进班门口，就听见一片嘈杂声，整个教学楼都是，可今天我们却走进了初三，走进初三作文600字_作文。没有往常的吵闹声，没有抄作业的同学，没有老师来了打小报告的同学，每位同学都在听从班干部和课代表的安排，静静的等待老师的到来。我想，是同学们知道紧张的时候到了，明年就要中考了。

· 8月31日，早晨，我带着兴奋的心情来到了我们的新班，见到两个月未见到的同学，我们分奋斗讨论着初三的话题，可我依然固执的觉着初三并没有什么，只不过是学习紧张了，和初二应该差不多。可是等我们一切准备好，听班主任为我们讲述新初三时，我傻了，老师说：初三，我们要半年甚至是12月份以前要学完初三整个学年所有的书，而且没有了美术、音乐这些课，有些同学认为还有体育课可以放松一下，但体育课更辛苦，上课一直在不断的练着跑步、跳远、跳绳，是非常累的，初中三年级作文《走进初三作文600字_作文》。课本学完以后，就是做题，做题，做题。听到着我惊了一下，原来初三并不是我想象中的那么美好，他可怕的有点让我恐惧。老师又说了：辛苦这一年，什么都好，考上一个自己理想的高中，自己也高兴，家人亲戚也为你高兴。仔细想想，也是，我要把这些恐惧消灭，转化为学习的动力。

在我上初二的时候，就听姐姐告诉我，初三很辛苦，也很紧张，老师上课的语速加快了，作业更多了，学的东西越来越难了，考试的次数越来越多了，玩的时间也没有了，一切一切都变了，初三就是这样，如果努力这一年，考上一所好高中，心里也能有些安慰。已经开学两天了，我也感觉到了紧张的气氛，同学们都开始认真学习了，连班里原来学习不是太好的同学也开始努力奋斗了，我想，都是为了明年的那一次考试中考。

初三，并没有什么，只要努力幸苦一下换来的都是成功后的喜悦，不是吗？

青春的花开花谢让我们疲惫却无怨无悔；四季的雨雪纷飞让我们疲惫却不堪憔悴。昨天，还在为中考冲刺的我们，今天却不得不说出再见，不得不唱出离别---这首伤感的歌。

从一年一度的“校文化艺术节”到“英语周”，从“春季田径运动会”到“五月歌会”。这些是我们西校学子展示风采与进取精神的舞台，它们激励着我们更加认真的投入学习中，它们丰富了我们的初中生活。

我们应当感谢母校。我们预备时的懵懂与无知经过她的洗礼，逐渐变得成熟而淡定。我想，母校给予我们的不仅是知识，更是友谊，是一种博大的胸怀与一份身为母校人的骄傲与自豪！

我们应当感谢老师。每当我们因受到挫折而迷茫，是老师循循善诱，如同蜡烛般燃烧自己，照亮我们未来的路途；每当我们因面对困难而失去勇气，是老师鼓励我们，如同石阶般让我踏着，走向通向成功的路！罗其明老师课上不厌其烦的教导；黄春祎老师运动会上声嘶力竭的助威，姜红雨老师带领我们成为她的骄傲，还有陆翠玉老师、张丽老师以及所有教导过我们的老师们，在这里，我想对你们真诚的道声谢谢，因为没有你们，就没有今天的我们！

我们应当感谢朋友。“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒。这首耳熟能详的《朋友》唱不尽我们之间的友谊。还有谁能这样真挚地在成功时为彼此祝贺？还有谁能这样努力的在运动会时为彼此呐喊？只有你们，我的朋友们！

如今，我们这些小雏鹰们即将离开母校的怀抱，挥动沉着有力的超级棒，飞翔更为广阔的蓝天。我想，我们没有太多时间沉浸在回忆中，因为这不能使我们前进；我们也不能只充满对未来的幻想，语文这需要用我们的努力来实现。我们只有把握当下，当下的力量催人奋进，我们只活在当下，珍藏这份没有皱褶的美好回忆，画着一颗感恩的心，走向生命更灿烂的明天！

再见了，我的母校，再见了，我的老师朋友们，相信会有重逢的那一刻！

既然选择了让我翱翔蓝天，就要放心我接受蓝天下的风吹雨打。

您无微不至的照顾我的生活，关心我的学习、身体；对我的要求是有求必应，对我的提议是尽量满足。您总是说，我就是您的全部。但您总是以温暖有力的翅膀保护我，我何时才能翱翔蓝天？

无数次恳求您，让我飞吧！你都告诉我，外面风大，你还小，让我来保护你吧。于是，您总是紧紧地跟在我的身后，一步也不肯放松，从小学到初中，我每走一步，身后都有您的影子。我纵有再灵巧的身躯，再有力的翅膀，也只能在您的羽翼下眺望远方，暗自感伤。我看到近处花丛里，芳草鲜美，落英缤纷，蜂蝶自由飞舞，可我只能羡慕。因为您的爱护；我看到远处大风起兮飞扬的壮阔，苍鹰在云间搏击，酣畅淋漓，可我只能欣赏，因为您的担忧。

你爱我，这一点我毫不怀疑。可是，您是否知道，您的这份爱太沉重，已压得我喘不过气来。一次又一次，您收紧手中的钱，唯恐我飞得太高，迷失了回家的路；一次又一次，我以为我终于可以在云端享受清爽的晚风，您却满怀忧愁地将我拉回。

因爱生忧。您太爱我，所以生怕我受到一丁点伤害。您把我紧紧抓在手里，一点的风吹草动，都会让您害怕。可是，您的过度忧虑已让爱慢慢稀释。看到同伴们早已翱翔蓝天，自由惬意，我不由得对您抱怨起来。忧与爱都应有度，恰似一杯茶，放入适当的水冲泡，能芳香四溢；若加多茶叶，便会苦涩难咽。

我渴望无限接近神圣的太阳，我渴望夜晚与月亮谈心，我渴望在风中自由飞翔，我想领悟大自然的鸟语花香。有一天，我会飞回来找你，因为我领悟了大自然的美好，也受到了些许挫折，但我不后悔，因为我感受到您的疼与爱，一直跟随我到很远的地方。

襁褓中，是你用甘甜的乳汁，浇灌我蓬勃的生命之花；幼儿时，是你用坚实的手臂教我学会走路；童年时，是你用殷殷的期盼牵引我走入知识的殿堂……

有时也会讨厌你，嫌你烦。你总是唠叨我的不好；你总是抱怨我不单纯；你总是认为别人的孩子才是最好的。我以为你只是看到了她们的优点；我以为你只是拿我的缺点与她们的优点相比较；我以为你只是希望我变得更好；我以为你是爱我的。

泰戈尔说：“我们看错了世界，却说是世界欺骗了我们。”

我以为你不会这样。但，只是我以为。

我以为的以为……

求求你，流星！让我的生命停留在这一刻```

接下来，我的15岁，我的初三结束在我的15岁，也和我的初恋一样，在15岁的天空如同流星般的消失。留下我的泪水，我的伤心，一片一片，留下我的哭喊，我的咆哮，一遍一遍。

太多太多，在毕业的时候失败的爱恋。这样的事，在我的身边不断的发生，我曾不以为然。怀里稳稳的抱住她，我就像抱住了天和地，她说过，我的怀里给她安全感，可是现在的我发现，她在我的怀里才会让我有安全感，一种心暖的感觉。我爱她，就这么简单，如果可以的话，轻轻的抱住她，吻一下，也算是种幸福！

不知不觉，初三了。也许，她会走到不同的学校；也许，她会慢慢的淡忘那个曾经深爱过她的男孩；也许，她又会喜欢一个男孩；也许，彼此经过也只是低下头，匆匆的走过去...背过身，很酷，很苦，却很想哭！

我不要！我不要和她分开！

如果分开了，谁会天天在她家门口接她上学？如果分开了，谁会天天送她回家？如果分开了，她在肚子饿的时候又会向谁撒娇？

我不要！我不要和她分开！

如果分开了，我每天早上为谁准时起床？如果分开了，放学后我又为了谁迟迟不肯回家？如果分开了，喂她吃东西的浪漫又有谁可以给我？如果分开了...我很害怕和她分开。

在一起，虽然吵架，但是我每次都会去先道歉，很用心的哄她，只要可以看到她笑，我就会很开心。日子一天天的过，我开始有点怀念了，怀念那吃醋，冷战，伤心的日子。虽然我不开心，但是她在我身边，就算心情再差，有她就有我的世界。

我真的只是一个小鬼，只要随着自己开心就可以和心爱的人一起。15岁的理智却告诉我：不要随着自己的性子来！15岁的你不再是个小鬼，请为自己和你心爱的人负责！我知道自己不再是个小鬼了！但是，随着自己的性子又有什么不好！至少，请让我把自己的眼泪积攒到她背对我的那一秒吧！

我恨自己，为什么在这个时候遇上了这一辈子都不想分开的人！太早了，对我来说真的是太早了！对的时候遇到错的人，只能怪上天的不公平；而错的时候遇上对的人，那就只能怪自己的心放肆。我属于后者。所以，为了惩罚我的放肆，上天决定让我的爱情消失。那么，上天，你的错又应该怎么惩罚！！！

想~想~想，却怎么也想不开！乱~乱~乱，找不到出口！错~错~错，原来走到了无回路的尽头！靠~靠~靠，上天你不烦我烦！

我是个傻瓜吧，因为我老是走不出自己的悲伤，一遍一遍撕开自己的伤疤，一次一次的在自己的手上留下血的痕迹，只是想挽留住她的存在！伤疤可以证明，我为她哭过，血痕可以证明，我为她痛过。所以说，我是个傻瓜，伤疤血痕，总有一天会消失，她依然会走开，什么都不会挽留住，等自己哭醒了，原来，只是在心上留下了伤疤，原来，她走了...

凭什么要我如此伤心！难道有谁规定了15岁不可以有爱情的么？为什么偏偏15岁的爱情会如此伤心！我只是想和自己心爱的人在一起，不奢望永远，只希望是有生之年...

也不知道为什么会如此的不安，是不是我已经预测到了什么，是分离吗？

原本以为，就算抓不住时间也可以留下她，但是现在我的更希望自己什么都不抓住，时间带走她！她应该有比和我在一起更好的结局吧！越想越心疼，越想越心烦，但是又不得不想...

是不是，在一起需要的不只是相爱？是不是，在一起需要的有更多更多？那么，那些更多更多的又是什么呢？我想知道！

我和她，真的不是最适合的那种，但是，就算不合适，却深深的爱上了彼此，我害怕的只是分离，而不是害怕爱情的飞去！对啊！那我为什么要怕？只是因为别人的故事吗？那么这样的我是不是太胆小了？我爱她，所以相信她！只是短暂的分离，最后不会哭泣！

每个流星飞过的夜晚，我向它许愿，让我的生命里多一点15岁，那怕要用更多更多的寿命去交换，我也愿意。尽管我不害怕我的爱飞去，但是对于分离的痛苦，我还是难以忍受。碎裂的心，伤疤血痕，一点一滴。

如果流星不能帮我实现愿望的话，那我求求你流星，让我也变成一个流星吧，一个专门守护她的流星...

寒冬里，一枝梅花独自在枝头绽放；酷夏中，那雪松在艳阳下依然挺立；春风里，有朵夏荷仍未凋零。但是，它们真的快乐吗？

记得年幼的我站在家门口那棵枝干纤细，却依然挺立的橘树下，仰起那纯真的笑脸稳着身旁的爷爷：“这棵树，寂寞吗？”爷爷愣了愣，似被我这问题给问住了。好半晌，才说：“寂寞与否，全看心。”我有些疑惑，无法理解这话的意思。爷爷只笑了笑，却是再没说一句话了。直到很久，很久以后，我才有些明白这话的意思了。那时，我尚且成绩不错，回回考试都有在班级前五，但似乎顺风顺水惯了，老天爷下定决心要给我一次打击。我才突然发现，在这偌大的班级之中，我竟找不到一个知心朋友。知道思绪开始飘远，记忆开始回笼，我才发现我竟变了如此之多。

记得开学初，我虽有些内向，但因为性格不错的原因，还是有不少朋友。但就在那次期中考试后，我取得了一个十分优秀的成绩，开始变得有些飘飘然，找不到自己的定位了。原本许多人会问我问题，我也乐意为她们解答。但那次后，我开始拒绝他们，还不时说一些风凉话。就这样，所有人都开始疏远我，而我却还沉浸在沾沾自喜中没有察觉。最开始，我约别人出去却四处碰壁，令我感到有些挫败。

那之后，我开始学着改变，学会谦虚，乐于助人。我开始主动地与人交流，又变回了原来的那个我。在此，我想对你们说：你永远都不是世界上最明亮的那颗珍珠，人外有人，在海的那一端，也许有比你更明亮的珍珠。

原来，寒冬中，独自绽放的梅花真的会寂寞：艳阳下的雪松也并不是无时无刻都挺立着身姿：孤芳自赏，真的会使人踟蹰不前。

“人生是一段旅程，不是目的地，而是沿途的风景……”

在电视上听到这句话的时候，伴随着广告配乐的浅浅溢出，一种微妙的感觉夹杂在金色的阳光里，一点一点渗入我的内心。我突然有了一种耐心，耐心的想着自己去过多少风景。在人生的旅途上，我拥有什么，为什么快乐？

要开心，因为你有。

我有什么？我有感知！

乍一看，似乎很荒凉。感知，每个人都有，只是它是那么的飘忽，若隐若现。只有当另一种感觉撞上心门，真正的心跳拨动感知的弦，才能被触动，被附身。

然后，感性的心——

秋天是一个昏昏欲睡的下午。我靠那杯苦涩的咖啡支撑我破碎的思维，努力强迫自己睁开眼睛，像书一样说话。累得看不到窗外，怎么会开心？

然而阳光却带着一点点秋天的古意，静静的，轻柔的踱到书桌前。然后，一种金色的暖色打开了我的眼皮，我抬头看着窗外。是什么样的感觉？清澈如水的天空浸湿了我干涩的双眼，冰冷润滑，湛蓝。几只鸽子掠过晴朗的天空，拍打着翅膀，撕扯着无限的生机。多美的画面啊！感觉好多了。

我幸福吗？

开心！

为什么？

我有一颗感知美丽风景的心。

当我迎来含苞待放的青春时，我突然意识到我变得娇弱了。我开始喜欢那些感伤的文字，捧着腮，细细品味那些纠结的句子。时不时心里会“咯噔”一声，然后便是一声爽朗的解脱。我开始疯狂的寻找一些悲伤抒情的文章来读。何乐而不为，只是为了品尝后的爽朗和彻底的领悟。

我很开心，因为我心里很难过。

我有13岁的青春，在我为那些美好的东西哭泣的时候，我有阳光，在我午睡的时候；我有一颗更敏感的心。当我开始试图解释一些微妙的东西，但我无法解释它们.我们都有很多，不是吗？所以.- .

哭过之后我很开心；我在上学的路上听mp3时很开心。当我意识到我有这么多人生风景的时候，我很开心！

旅途中有路边风景的一角，有点开心。

我有一颗关爱的心，站在世界的中心，我无比幸福。

中国上下五千年的历史，传承了中华民族深厚的传统文化。它展现了中华民族世世代代的文化精髓和源远流长的民族特色，是值得我们继承和坚守的传统文化之本。而近些年，由于西方文化的侵入，致使一些传统文化被忽略、被遗忘。现今，发扬和守护传统文化本真从新被重视起来，的确值得整个中华民族感动高兴。

说到传统文化就不得不说说传统节日，传统节日的形成，无一不是从中国古代发展而来的，每一个节日都有着不同的历史传统和文化意义。从每一个节日风俗里，都能看到古代人民社会生活的精彩画面。

传统节日是中国传统文化的载体，从寓言故事、古代诗词到各种节日食品，无不展示着传统节日的特色。我们都记得“春节吃饺子、元宵吃汤圆、端午吃粽子、中秋吃月饼”等等，每一种食品都带着不同的寓意，也代表了中国人民对幸福生活的向往和祝福。还有代表节日物品“春联、艾草、剪纸”等。更有各个节日那脍炙人口的谚语和诗句，如“故乡今夜思千里，双鬓明朝又一年”、“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”等等。每一个节日都显得那么隆重、庄重，仿佛带领着我们重回到古代社会人们的生活当中。

每一个佳节都寄托着中华儿女的希望和祝福，都是经历了世世代代不断的传承、延续和发展而来的，是民族文化的深厚积淀，是中华民族的精神财富。它引领着我们56个民族凝聚在一起，跨越5000年的艰辛磨难，迎来了今天的幸福生活。

牢记传统节日的文化内涵，守护属于中华民族的文化之魂，我们肩负着历史的责任和使命。

一天，吃完了晚饭，我放下碗筷，正准备去玩，奶奶却叫住了我：“等一下。” One day, after eating dinner, I put down the chopsticks and was about to play, but my grandmother called me: "Wait a minute."

我欢快的心情立刻被破坏了。我转过身：“怎么了，我饭都吃完了，为什么还要叫我?”

虽然我很烦躁，奶奶却丝毫没有生气，依旧心平气和地解释：“你看，你虽然吃完了饭，但是碗里还剩有饭粒。”

我一心想要快点出去玩：“没吃完又怎么样呢?”

“每一粒米都应该珍惜。”奶奶说。

“我就剩了几粒饭，应该没什么吧?况且我吃了那么多饭。”

“你想想，一粒粒米是从稻穗上摘下来的，而稻穗由一颗颗种子成长出来的。它们经历了春天破土而出的艰辛;夏天风雨雷电的侵袭;到了秋天，农民伯伯把它们收割回家，经过他们的辛勤劳动——晾晒、脱壳、去皮，经历了无数道工序才变成了饭碗里的米。如果它也有生命，还没有入口便被你抛弃，它会不会伤心?你是小学生，老师不是教过你们‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’吗?”

听了奶奶的一席话，我坐下来，吃掉了每一粒米饭。

我认为这不仅仅是吃几粒饭粒的问题，更是尊重的问题——尊重农民的劳动，珍惜这历经磨难的米饭。

寒风钻进屋子里，我不禁瑟缩了一下，抬头才发现，窗户还有条缝。起身关窗的瞬间，透过那坚硬的玻璃，斑斓的霓虹代替了许久未见的繁星，正展现出繁华的模样。许多人向往宁静的悠远和灿烂的星空，而作为一个城市的`女孩，我却更喜欢这城市里不寐的灯光。

放下书小憩，瘫在软椅上，对着窗外发呆，正好能看见这几天出现的“超级月亮”。围绕在月亮周围的，没有点点星光，有的只是阑珊的灯火和微弱的汽车声。冬天的夜晚不如夏日湛蓝，呈现出漆黑的颜色。对着那黑色发呆，仿佛能穿过它看到那渺远的银河。我想到外面走走，而不是通过窗看外头世界，幻想着捧一杯咖啡看夜景。可一低头，才发现那想象中有着暖黄色灯光的咖啡店，离我有些遥远。

这场景有些熟悉，有些像我七月暑假的状态。在上某一节课的时候看着窗外发呆，想着融入窗外带有清凉薄荷味的天空，看着大块大块的云影携时光匆匆，无语掠过。回忆起草原上那个带着草籽清香的午后，如当时的时光，安静舒适。教室里太闷，早已想着到窗外去透透气，买一份冷饮细细品尝，享受一下爽洁的清风。可心思收回，才发现我距离那湛蓝爽洁的蓝天，依旧有些遥远。

现在和当时一样，窗外的世界，无论何时，总会令我分外向往。

我收回视线，思绪回到书桌，看着前面乱糟糟的书，想要停下手上的事，去外面散步，却不能。桌上的表发出轻微的声响，一分一秒提示我现在的时间浪费不得，同时，也昭示着我向往中窗外的世界越来越远。对此，我感到无奈，却又无能为力。能做的，只有加快速度，多争取几分对着窗外发呆的时间。

这么一想。心里有些释然，如此的生活在我眼里变得轻松了些许。我怔怔地看着那越发深邃的黑暗，心底已有了一份力量，就像微弱的星星在夜幕中闪耀。心有期待，相信自己终会度过这段时间，得以走上街头享用一杯咖啡，拥抱那向往已久的天空。

看看时间，我放下笔。夜深了，祝今晚好梦。

匆匆掠过那一束海棠，清香来不及沾满我衣;埋首走过那一段雨巷，看不到那丁香压枝。错过多少邂逅。还好，遇见了你，我的风信子。

多少个碌碌日夜，你在桌前把我陪伴，微垂的花蕊是你欲抚我肩头。在匆匆的时光里，与你的遇见，让记忆都溢满了香。

那天，遇见熟睡的你，我还不知道你的名字。

你被静静摆在我的书桌上，嫩白的根须泡在水中，紫色的花球被拖在水上。你默然不语，似是拘谨。我叫不出你的名字。妈妈告诉我，你是水培风信子，是我的风信子。我摆弄你的花球，轻得像安抚熟睡的婴孩;每天清晨我把你放在窗前，迎接旭日初升;入夜，便将你摆在灯下，不让寒风侵扰。

我把你放进心里，沉甸甸的，是一份责任。

那天，遇见不屈的你，我们终于看见彼此。

我放学回到家，像往常一样和你打声招呼，竟发现，你的花球上冒出一点新绿。我一阵惊喜，不禁弯了眉眼，翘起嘴角。一点莹绿是一介小舟，在紫色波涛中沉浮，弱不禁风下蕴藏着坚韧。终于，青翠欲滴的小芽直直挺立，像是骄傲的男孩，炫耀着成长。你穿破禁锢的枷锁，谱写生命的壮歌。被你刺透的紫色波涛是你蜕变的见证，是你生命的凯歌!

你让我看见坚强，看到生命的坚韧，看到不屈的奋进。

那天，遇见温暖的你，是你给我鼓舞。

我拖着满身的疲惫走近你，忘记扯起嘴角，给你一个微笑。我看着你，沉默不语，心中无法释怀是老师的责备。当日的小芽早已长成深绿色的茎叶，欲绽的花苞呼之欲出，透着淡雅的紫，像冬夜将来未来。晚风拂过窗沿，吹得你轻轻摇曳，微抬的枝叶是你的笑脸，你的低语，你的宽慰。无言中你与我静静对望，告诉我，你在努力绽放，感染我，同你一样不懈奋斗。寂寞的寒夜，你恬静的模样刻在我脑海，你温暖的鼓舞抚平我心中不安的波纹。

抽芽时的不屈不挠，绽放时的不懈坚守，何其有幸，我还遇见你温暖的灵魂。

感谢与你相遇，芬芳了时光荏苒，捂暖了心扉记忆。你用不屈，点亮长夜;你把星子般点点希望，洒满我沉默不语的旅程。

感谢与你相遇，我的风信子。

爱，往往都在生活中一举手、一投足之间，并非要轰轰烈烈，大张旗鼓，而留给人们的却是心灵的慰藉、震撼和感动让那个心灰意冷的人的心里燃上一堆柴火。

我们是学生，大多数的时光都是在学校里度过的，而温暖就常常在同学之间徘徊。

上课铃声响了，同桌一句善意的提醒“老师来了!”使我慌忙回过神来，伏好案，静静地等候。这时，一股暖流便会涌上心头，朝同桌投去一个充满感激的一个微笑。这，就是友情。

修正带不小心用完了，向同学要，同学毫不犹豫的借给我，使我解决了燃眉之急。我不好意思的说声谢谢，同学却一点儿也不在意。我心里有一阵暖暖的。这，也是友情。

忘记带书了，正当不知所措时，旁边同学马上把她的书推到中间，让我有重生了求知的希望。这时，我的心就像雨过天晴一样明朗。这，又是友情。

考试考砸了，正当伤心难过时，同学跑过来安慰我：这次是失误，下次再考出好成绩就行!“这让我重振信心，以更好的心态去面对学习，在学习上开辟了一条又一条道路。这，还是友情。

在家里心灰意冷的我，到了学校，总能得到无数个满足。同学们那点滴的爱，我永远都不会忘记。因为I他们早已在我的心中播下了爱的种子，是我也把这些友情传承出去。

也许，你在无意间受到爱的指引，才能走向成功之路;也许，你曾经受到爱的鼓励，才有走到今天的信心;也许，你拥有了爱，才像今天这样高兴。可你何曾记得，这个功劳，不是帮助你的那个人，而是世界上所有人，所有有爱的人。因为，那个人肯定也是收到爱的影响才使自己继承了爱的传统。每个人身上都有一种伟大的爱，关键看你如何激发它，得到它。

让我们一起用爱来装扮这个世界!