剪纸

我们中国的传统文化博大精深，渊远流长，传统的手工艺作品精美漂亮。

今天，我来为大家介绍一下剪纸吧!剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。

每逢过年过节或是喜事临门，人们都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示庆贺。

在一个农村里，有一对好朋友，他们一个叫小明，一个叫小军。从小就认识了对方，所以从小就是好朋友。每天都在一起玩，每天都形影不离，犹如一对亲兄弟。

有一天，小明约了小军一起玩耍。小明来到小军家里，他看见小军坐在树下，好像很不开心的样子。便走到了小军的身边。小明问小军：“小军，你怎么这么不开心呀?我们约好了一起玩的，怎么呢?”小军说：“我的妈妈不让我出去。要我帮她把田耕好才能出去，所以我不能和你一起去玩了。”小明说：“不用怕，我来帮你，我们一起做完再去玩。”小军说：“不行的，你来帮我?你不用了。”小明说：“什么你的事啊?我们是好朋友，你的事就是我的事，我来帮你又有什么问题啊?”说罢小明就那在和工具去田里帮小军耕田了。开始的时候，他们很快地在耕田，非常团结，谁有汗就互相擦，他们互相帮助，非常团结，大约过了一个小时，便把全部的田耕好了。他们便又开开心心一起去玩耍了。

但好景不长，过了大约几天，小军的家要搬了，当小明听到小军要搬家后 ，犹如晴天霹雳，对小明说简直就是一个坏消息。小明十分悲伤，还常常呆在那儿，回想着与小军以前的每后时光。在小军要走的那天，小明来到了小军家里，准备要送小军走。小明看到了小军 正快要上牛了，便跑到小军的身边，对小军说：“小军，你好!”小军说：“小明，你好啊!”小明说：“你快要走了吗?”小军说：“是啊，其实我也舍不得你这位好朋友。“小明说：“小军，我也舍不得你走啊，但你有不能不走 !你要保重啊!”小军说：“我走后会时不时写信给你的，你也要写信给我啊。”小明说：“我会的，我们永远是好朋友。”说着，小明便送小军上牛了。

自从小军走了以后，但他们也没有断过通信，时常互相寄信，分享心事与快乐，他们永远是一对好朋友。

我们中华民族拥有五千年悠久的文化历史，造就了丰富多彩的传统文化，有：民间工艺、戏曲、中药、节日……其中，我对剪纸艺术情有独钟。

在我们家，姥姥就是个剪纸高手。所以我对剪纸并不陌生。姥姥会剪姿态各异的小动物，各式各样的奇花异草，动态不一的小人物。剪刀在姥姥手中，只见左一下，右一下，上一下，下一下，不一会儿，一副栩栩如生的剪纸画完工了。你看那只小兔子，浑身红红的，两只耳朵高高的竖着，轮廓纸里用剪刀剪出了密密麻麻的小齿，是绒绒的毛，周围有一些花花草草，细细观察，你会发现它还皱着眉头呢!

我很想跟姥姥学剪纸，可是剪刀在我手中，根本不听我指挥，不是剪掉耳朵，就是剪掉嘴巴，不是剪掉尾巴，就是剪掉腿。我把剪刀一扔，说：“我不学了，太难了。”姥姥笑着对我说：“剪纸是一门奇特的艺术，只有平心静气，勤学多练，才能掌握它，心浮气躁的人是学不会的。”

在姥姥的耐心指导下，我终于学会了剪纸。虽然我剪得不是太好，可是我也会剪一些简单的小图案了。

剪纸艺术真是传统文化中的一颗璀璨的明珠。我们要将它发扬光大。

有一个小女孩，她很想去读书，但她家很穷，哥哥，弟弟都去读书了，只有她一个人在家，还要干活。每天天不亮父母就叫她上山拾材，冬天的时候哥哥，弟弟都去温暖的教室里上课。她还要在家里洗衣服，冰冷的水刺激着她的手，裂开了一道道的口子。

她想尽了一切方法去读书，趁哥哥睡觉的时候，偷偷地拿来了他们的书，怕爸爸妈妈发现，她就拿着书，借着微弱的月光，专心致志得看着。有一次，被父母看见了，怪她不好好干活，还看书，便打了她一顿。她每天都打开窗户，对着外面的小草喃喃自语道：“你们长得真快啊!如果我能像你们长得一样快，那我就可以快点读上书了。”每天都这么说。一次，父母听到了她说的话，看到她那么要读书，软了心，让她读上了书。一年一年的过去了，女孩学会了许多知识，成绩在班中民列前茅。现在小女孩坐在一www.99zuowen.com个爬满了牵牛花的小屋子里，周围长满了青草。女孩脸上洋溢着幸福的微笑，她对小草说：“我读上书了，我在也不像以前那样了，我学到了知识，过上了幸福的生活。”小草好像听懂了她的话，轻轻地点了点头。

我从联想的思绪中跳了不出来，眼前的确作品仿佛给我呈现了一位小姑娘热爱学习的精神。

剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷.形象生动.风格迥异.美不胜收的剪纸深受我的喜爱!每个生动的剪纸背后，都有一个神秘精彩的故事。今天，我看到了一幅精美的剪纸，它的样子大概是这样的：一个穿着五彩斑斓裙子的年轻少女头上顶了三个雕刻精致的陶瓷碗，在生机勃勃的麦田里跳着欢快的舞蹈，好像有天大的喜事似的。我呆呆的凝视着这幅精美的剪纸，情不自禁的摆动着洁白的翅膀，飞向了想象的王国... ... ... ...

在一个偏僻的小村里，住着一群穷苦的村民，喜马拉雅姑娘就是其中的一个。村里人都很喜欢她，因为她是一位正直、美丽、善良、品德高尚的好姑娘。

其实，这个村庄以前并不穷，而是个富裕文明的地方。可是就在5年前的盛夏，这里却突如其来的下了特别快的鹅毛大雪，只过了5秒钟，整个村庄都被覆没了。第二天早晨，雪慢慢融化了，可人们惊奇的发现，他们辛辛苦苦、一砖一瓦盖建的砖房全都变成了脏乱不堪的臭茅草屋;他们

去种地，刚把种子撒进泥土里，种子就烂掉了。喜马拉雅姑娘知道，这一切都是雪鬼干的。 于是，她费尽周折，终于在五年后的一天找到了雪鬼，要求他把村子变回原来的样子。因为雪鬼一心想把喜马拉雅姑娘占为己有，所以就这样回答她：“当然可以，不过我有个要求，你必须嫁给我。如果你拿到三碗神水，并将村子变回了原样，但在50分钟内不回到我的身边，那你就会死在原地变成一座雪山。哈哈哈... ... ”喜马拉雅姑娘狠狠的瞪了一眼正在狞笑的雪鬼，转身把神水端走了。

她跑到村子里最高的山坡上，小心翼翼的将神水洒到村子里的每一个角落，顷刻间，村子又恢复了原来的风貌。喜马拉雅姑娘兴奋得将三个神碗摞在一起，放到自己的帽子上，扭起腰，跳起了欢快的“顶碗舞。”跳着，跳着，她忘记了时间，五十分钟到了，她像一朵鲜花凋落了似的，突然倒在了地上，慢慢的，她变成了一座高耸入云、巍峨挺拔的雪山。

她就是世界上海拔最高的喜马拉雅山，因为喜马拉雅姑娘舍己为人的崇高品德感动了天地之神，天赐予她比天还高;地赐予她比地还后，所以至今也没有一座山超过她神圣的高度!

剪纸历史悠久，可追溯到公元前六世纪，是新疆吐鲁番一个无名氏发明的。

我还上网了解到，剪纸的材料非常简单，只要一把剪纸，至少四至九张纸，就可以剪出各种图案。

在过去，我们经常用剪纸做成形态各异的物像和人像，与死者一起下葬或在葬礼上燃烧。现在，剪纸更多的是用于装饰。剪纸可用于点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等，也可以作礼品点缀之用，甚至连剪纸本身也可以作礼品赠送他人。人们以前还常把剪纸作绣花和喷漆艺术的模型。

今天，我和妈妈结伴走出家门，去街上拜师学艺。我们找了好久，才找到一家剪纸店。阿姨教我说：“先折成三角形，再对折一次，画上小动物。把旁边剪成波浪形，把小动物沿线剪下来，然后打开。”这还不简单，我快速折好三角形，画上图案，咔嚓咔嚓几下子就把它剪好了。打开一看，咦!怎么是歪的，一点儿也不美。阿姨又说：“刚才我教你的是最简单的剪纸。”我心想，连最简单的剪纸我都剪不好，我以后怎么往后学更难的呀!阿姨又说：“剪纸品种很多，分类也不同，剪纸纹样大致共计11种，以后你慢慢学吧!”

在回家的路上，我想，没想到看起来很简单的剪纸，做起来却很难啊!

有人会问：“几张纸和一把剪刀，有什么好玩的呢?”

我告诉你：“剪纸很好玩!可以剪出美丽的窗花，可以剪出翩翩起舞的蝴蝶，还可以剪出一只活蹦乱跳的青蛙。”

我小时候非常喜欢剪纸。随便给我几张纸，我可以一本正经地坐在那儿，用剪刀“嚓’，咔嚓”的剪出大大小小不同形状的小纸片。然后对不同的小纸片猜它的样子：有的像大苹果，有的像灯笼，还有得就像活灵活现的小海豚。有时我甚至还可以剪出一个面具。

我记得幼儿园陈老师交给我们一个任务。先找一张纸，对折几次，然后照着书上的样子，大致画出一个小人模样，接着用剪刀左一刀，右一刀地剪几下，再小心翼翼地把纸打开。哇!一群小朋友手拉手的样子就出现在我的眼前。

剪纸真神奇啊!这也是我喜欢剪纸的原因。

一次偶然的机会，我在外面的大街上看见有人在剪剪纸，我带着好奇心向那边走去。一张普普通通的彩纸，一把普普通通的剪刀，在剪纸人手上翻来折去，一张剪纸作品就完成了。我看着这惟妙惟肖的剪纸，忍不住让剪纸的叔叔送我一张。回到家后，我仔细端详了一会，不就便沉浸在美丽的剪纸环境中了。

一天早晨，春光明媚，鸟语花香。在一个魔法的小村庄里，有一个小姑娘，她的名字叫露欣。露欣从小就爱看书，所以家里堆满了全是她的书。过了很长时间，露欣觉得眼睛要休息一下了，便拿了个树叶把看过的地方夹起来，随后她就出去散散心了。经过一段时间后，天空突然变得乌云密布，露欣觉得有种不祥的预感。果然，一个黑暗魔神从天而降，天空还时不时地响着雷。他带着阴森的笑对小村庄的每个人说：“我是黑暗魔神，只要我来的地方，没有人能抵抗了我，都要成为我的奴隶，给你们三天时间考虑，要不选择死，要不就选择做我的奴隶!哈哈哈哈……”说完，黑暗魔神就消失得无影无踪了。露欣见老百姓们很害怕，她很生气，发誓一定要打败黑暗魔神。于是，她连忙跑去家里，把看过的书都翻了一遍，最终找到了唯一的一个办法：就是上山采一种药，然后把它磨成粉，用水搅拌后，施展咒语，就可以了。不久，露欣把它做好了。三天后，黑暗魔神果然来了，他得意地说道：“你们考虑好了么?”老百姓们鸦雀无声，只有露欣大胆地说话了：“准备好了。”“是么，你们是想做我的奴隶吧?好，那快……”“不，我要打败你!”黑暗魔神还没说完，露欣就打断了他的话。“好啊，就凭你个小孩子，还想打败我?那我们就来玩一玩吧!”话音刚落，露欣把药泼向黑暗魔神。黑暗魔神可没那么傻，他向左一避，要给浪费了。不过没关系，露欣朋友那还存了许多，便拿过来用了。接着，黑暗魔神和她开始了激烈的战斗。到最后时，他们已经累得精疲力尽，趁黑暗魔神不注意，露欣把药水往黑暗魔神身上一泼，只听“轰”的一声，黑暗魔神被消灭了。一瞬间，老百姓们载歌载舞，欢庆胜利。从此，老百姓们过上了幸福的生活。

突然，我从联想的思绪中跳了出来，这才意识到时间不早了，吃饭还时不时地想起那张美丽的剪纸，这张剪纸真让人深入人心，我要把它好好珍藏起来。

在我家书柜里，有一个极其精美的相框，里面有一张红色的剪纸。剪纸呈“福”字型外框，这张剪纸虽然不大，但做工极为精细，让人无可挑剔。这张剪纸是外婆过年时送给我的，充满了节日的喜庆，我把它珍藏了起来。

仔细一看那剪纸，一个胖乎乎的大头娃娃，花瓣一样的头发，细长而浓密的眉毛，大大的眼睛水汪汪的，还有一个小鼻子。他穿着一件花衣裳，上面绣着菊花的图案，两只袖子上还有几只凤凰。他那馒头似肉乎乎的小手中拿着一只晶莹剔透的玉如意，开开心心地笑着，喜着。我自己给它编了一个故意：从前，有一个聪明机智的小男孩，出生在一个穷苦农民家，一次，小男孩种了一朵荷花，可到了第二天，荷花竟变成了一只闪闪发光的玉器，小男孩开心极了。“有它，我能去换一件暖和的衣服。”话音刚落，霎时间，玉器闪闪发光，光线越变越强，在一阵耀眼的光束之后，一件棉衣穿在小男孩的身上，小男孩乐极了，抱着如意又蹦又跳。给它起名为“如意”。从那以后，小男孩用它得到了自己想要的东西，生活富裕了起来。

古人把剪纸当作喜庆的象征，每张剪纸都有着自己的寓意，保佑人们幸福美好。

奶奶十分心灵手巧。做衣服、缝被子、剪纸……样样精通。其中，只有剪纸最让我情有独钟。 听奶奶说，剪纸能修身养性呢!只有用心去体会其中的奥妙才行，这样就能使作品顺其自然，质朴清新，拙中见巧。

我想就是这样，奶奶才这么好脾气吧!我就经常缠着奶奶剪纸，奶奶也就不厌其烦地给我变着花样剪纸。看着那活灵活现的人物;栩栩如生的器物;绘声绘色的动物;惟妙惟肖的植物，我的心就仿佛成了一根线，被它牵了去了。 在众多剪纸之中，奶奶剪得最多的就是“年年有鱼(余)”了!瞧!剪刀在纸中来回穿梭，奶奶娴熟地剪来剪去。时间不长，一幅形象生动的剪纸就剪好了：只见两只“活蹦乱跳”的大鱼围成一圈，包着“福”字，哈!大小疏密无可挑剔，堪称精品中的精品。

看到这儿，我不禁想到想到一个美好的故事： 在海底生活中，有着一对好朋友，也是一对好敌人，他们就是金鱼群的王子——奇金，鲤鱼群的王子——奇鲤，它们在平常比赛中总是不分上下，平时没少切磋，可总是切磋不出结果。但因为有着共同的目标，在战场下也是好朋友。 这不，一年一度的抢球比赛开始了，奇金凭借着无人能敌的智慧，奇鲤凭借着独一无二的身手，都打败了不少鱼。当然，奇金的身手也不差，同样，奇鲤的智慧也不低。 很快，双方都杀入了球场，几乎同时触摸到了球。霎时，球喷出了烟花，出现了“福”字。就出现了此时剪纸的画面。最后结果怎么样了?当然是共获第一了! 剪纸寄托着人们的美好愿望，因此有不少人喜欢它，我就是其中之一。希望人们能将这种文化传统下去。

民间剪纸是附合民间习俗的必不可少一种艺术活动。它的存在，就必定依附于民间特定的文化背景与生活环境。家中有白事，窗户上不能贴得红红火火;娃娃不生病，老奶奶也不肯剪一串吊魂的小人人;用于摆衬礼品的，要看是办喜事、丧事还是做寿;一对老夫老妻的屋里如果贴上一对坐帐喜花，那肯定是年轻人的戏耍;久旱无雨，如果剪的不是求雨的“独女捣棒槌”，而是求晴的“扫天婆”，那不知要遭多少人的咒骂。这种受存在目的作用制约的依附性特征，表现在具体作品的构图处理上，也就是作品的装饰性特征。如悬空吊挂的门笺、碗架云子之类，必须线线相连;贴在窗户上的则要求与窗格适合，并多镂空，否则迎光看去只是一个大纸片片;贴作炕围的，就最好少剪零碎花纹，否则时间长了很容易损坏。

诸多的限制，也形成了艺术上的独特语言。民间剪纸在完成一定的民俗作用之外，又极力显示着自身存在过程中的独立性——即美的特性。一张剪纸，不论它用于何种场合，作者在创作的过程中必然贯注自己的审美感情。只要人们以美的标准肯定了它，它也就有了存在中的审美价值。当然民间剪纸这种艺术形式的独立性，对于民俗的限定不是抛离，而是充分驾驭民俗形式的随心所欲。因而。其存在价值也超越了陪衬民俗的行为目的。

这种艺术上的独立性，正随着社会变革和旧民俗的逐渐消失而渐趋明显。

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“咔嚓，咔嚓”，听，多么清爽的声音，不一会儿，一个个鲜活的生命跃然纸上，这就是中国民间文化艺术瑰宝之一 ——剪纸。

剪纸的寓意各不相同，一个大大的“囍”字代表新郎新娘白头偕老。一张丰收图代表来年有一个好收成。

我喜欢剪纸是从幼儿园开始。爸爸给我买了两本剪纸书和各种颜色的彩纸。我一有空就坐在桌前剪纸，弄得房间里到处都是纸屑，妈妈曾数次警告我，注意环境卫生，可我还是经常记不住。因为剪纸的过程实在是一个享受的过程，铺好纸，画上自己喜欢的花样，用剪子铰、挑挖细细的边角，这一切都让我沉浸其中。

这就是我喜欢剪纸的原因。

在剪纸课的当天下午，我来到了陶艺教室，我看到了一个个子不高的老师，头发有点白，长着一张慈祥的脸庞，显得非常和蔼。

陶艺室真的是陶艺室，一开始我就闻到了一股泥土味。老师给我们讲了中国印的历史，随后老师给了我们刻中国印的材料，让我们拿铅笔画好图案。我画了一条小鱼，老师告诉我们中国印有朱纹印和白纹印，让我们自己选择刻的种类。我选择了白纹印，然后老师给了我们刻中国印的工具——一把小刀。

我们感觉很难，不过老师说我们第一次刻能刻成这样已经很不错了，老师还说要刻好中国印一定要胆大心细，还要学好我们的中国文化、书法，并且长期坚持下去才能真正掌握好中国印的刻法。

中国印是我们具有特色的传统文化，老师说北京奥运会的标志就是最有名的中国印。我们一定要了解和学习中国印，让他永久的流传和发扬下去。

每当我看到栩栩如生，形象生动，活灵活现的剪纸，我都会为它编一个故事。

今天，我就看到了一副美妙绝伦的剪纸。我不由得编了一个故事。从前，有一个小山村，原本村子种庄稼种得很好，但是自从下了场大雪之后，村子里变得一塌糊涂，原本的花儿、草、树都枯萎了。村长的女儿维尔雅知道是大地之神弄的，便去找大地之神说理。她对大地之神说：你好，我是村长的女儿，我想请你把村子变回原样，只要你把村子变回原样，我什么都答应你。大地之神想试试维尔雅是不是真的有诚意，就对她说：小姑娘，我老了，头发全白了，皱纹也出来了，只要你把皮肤和头发给我，我就把村子恢复原样。

维尔雅诚恳的说：我愿意。大地之神叫她闭上眼睛，一张脸就发现自己成了老太婆，但她看见村子变回原样了。“小姑娘，喝下这三碗神水，你就能恢复容貌了。”大地之神在她面前说。维尔雅喝了神水，一照镜子发现自己真的恢复了容貌。

看到这些剪纸不但惟妙惟肖，背后都有一个故事，这就是我喜欢的剪纸。

[我喜欢的剪纸作文精选

中国是个古老的国家，传统文化更是源远流长，丰富多彩。有民间工艺陶瓷，民族艺术戏剧，国画，风俗习惯端午节赛龙舟，元宵节闹花灯等等。不过最值得一提的就是民间艺术——剪纸。剪纸是中国的民间艺术瑰宝，是民间艺术的一朵奇葩，看了让人羡慕不已，啧啧称赞。

剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鸟虫鱼兽，花草树木，这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的花样，每逢过年，过节或喜事临门，人们都要剪一些“福”“寿”“喜”等贴在门上，窗户上来表示庆贺。

今天上午，老师让我们做剪纸互动活动，有的同学剪得五角星，有的同学剪得花。其中宋一诺剪得最特别，她剪了一个囍字，她说：“囍”字代表的是喜庆、喜事临门。还有一个同学剪得福字，她说“福”字代表的是福气，大福大贵。令外，还有一个同学剪了一个大大的“寿”字，他说：“他要祝他的爷爷奶奶福如东海，寿比南山。”不过最值得欣赏的是丛老师剪得牡丹花，它是花中之王，是国花，好看极了！它栩栩如生的展现在同学们的面前，使大家看得都目瞪口呆，不可思议。没想到丛老师是那么心灵手巧。不但讲课讲得好，而且还多才多艺。太棒了！同学们都争先恐后地争着让老师教剪纸，就在这时，铃声响起，同学们都沉浸在剪纸热潮当中。

通过剪纸体现了同学们的心灵手巧，更体现了同学们的聪明才智。

一把剪刀和几张纸，能做出什么？剪出什么呢？经过人们灵巧的双手，它却可以变出许许多多的精美图案噢。

剪纸的历史十分悠久，最早是汉唐时期，那时的民间妇用金银箱和彩帛剪成吉祥图案等装饰物，贴在脸的两侧。现代的剪纸大多出自农村妇女之手，她们剪出的花样都是农民最向往的东西，如：家禽、家畜、花鸟、农作物、戏曲故事，吉祥图案等。贴在门上的是门签。少数作为墙花、顶棚花、喜花、灯花和刺绣的花样。此外剪纸还被用作祭祀祖先和神仙所用供品的饰物。

剪纸的花样和地区也有密切的关系北方的剪纸的花样大多是戏曲人物，而南方的剪纸精巧秀丽，多作为刺绣的底料。

剪纸，你真是我国传统文化的骄傲。我国的传统文化真是太有趣了，我要去好好的了解它。

一张大红纸，折几折，然后用大剪刀“喀嚓，喀嚓”那么一剪，打开来就是一张很漂亮得纸花了。奶奶说这很容易，大可以随心所欲地剪，但我却不明白其间得奥妙。

如今，奶奶年岁大了，不常剪了，然而，我却从老师那儿学来了剪纸花得技巧，也可以像奶奶那样“随心所欲”地剪了。当年得困惑也迎刃而解。其实，当你折好纸，拿起剪刀，并不需要费尽心机去设计图样，随随便便在这儿剪个口儿，在那儿挖个洞，或者把边缘剪成波浪状……直到你把它打开，你便会欣喜地发现，在你手下也许会不知不觉产生奇迹。

生活就像一朵纸花，一朵尚未完成得纸花。不要你刻意地装饰，只须你“随心所欲”尽情挥洒，留下生命中不悔得印迹，那么，当你打开它时，也许真得是一个奇迹！

瞧！那花朵、蝴蝶栩栩如生，那白兔、小狗活灵活现，它们都出自谁之手呢？就是她，我的好朋友——刘嘉庆。

她是一个心灵手巧的小女孩。走进她的房间，就能看到不少杰作呢！窗子上贴着她剪的窗花，是一片片雪花呢！大的、小的，各种各样，上面还能隐隐约约地看到用铅笔画出的线条。看，墙上那只蹦跳的小兔子，十分可爱，仿佛它在跟我们玩捉迷藏似的。再仔细一瞧，那粉红色的台灯上还多了一朵盛开的花儿呢！这朵花是上了色的，黄色的花蕊，梅红的花瓣，鲜艳夺目。

看到这里，我早已对她的技艺高超佩服得五体投地了。可是当我看到那一串风铃似的蝴蝶，更是张大了嘴巴，惊叹不已。还有一串风铃好像还没完工，只是静静躺在沙发上，不过，倒也很好看。我提出要和她一起完成时，她欣然应允了。开始动工了，她拿来了线、剪刀和一些工具，拉我坐下。我们两个一起趴在书桌上画蝴蝶，这可难不倒我，不一会儿，我们画好了四只蝴蝶，她还夸我画得好呢！纸上功夫是简单，但这手上功夫我是力不从心呀！再看她，拿着剪刀，对准边沿剪上一圈儿，多么顺畅。我呢！可怜的蝴蝶不是让我剪断了触角，就是让我剪烂了翅膀。她见此情景，只好重画，两张纸一叠画上一只蝴蝶，“咔咔”几下就完成了。她做好了风铃说要转送给我，我有点不好意思，因为这可没我半点儿功劳。但这精美可爱的蝴蝶风铃实在令我喜爱，最终还是收下了。

她，一个名副其实的剪纸迷，使我不由心生敬意。我真为她有一双巧手而感到自豪！

剪纸是我国民间传统手工艺术，也是中国最为流行的民间艺术，根据考证，它的历史可以追溯到公元前1600年1100年。过去剪纸常用于民俗活动和宗教礼仪。而现在，剪纸更多地是用于装饰，也可以作为礼物赠送给亲朋好友。而那些剪纸艺术的人们在那红色的镂空里，倾注了自己的爱，我也被那红色深深吸引了。

在一个偶然的机会下，我也学习了剪纸，人们给它取了一个喜庆的名字，叫“红双喜”。先准备好一张纸、一支铅笔、一把剪刀，先在纸上画出不同大小的长方形，右边的上面画出三个长方形，需要注意的是，第一个长方形要比其他的宽一点，第四个长方形必须是画在左边，宽度是最大的，接着继续画出两个长方形，较小长方形在左边，最后使用剪刀将多余部分剪掉，这样展开以后也就是最简单的双喜。

剪纸是一个细致的活，心急的人是做不来的，只有基本功扎实了，才能剪出好看的作品。因为我有美术基础，学起剪纸来就如鱼得水了。看着自己从手中剪出来的作品，心里别提多高兴了。我深深的爱上了剪纸，而且从中我体会到了剪纸的奥妙，只要用心，才能使作品美不胜收。

听吧，剪刀剪纸时发出的轻微声音像是奏出美妙的音乐，看吧，在这美妙的音乐里，美丽的“花”开了，可爱的“动物”活了……

剪纸是中国最古老的民间艺术之一，它是用剪刀将纸剪成各种各样的图案，如窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花等。每逢过节或新婚喜庆，人们便将美丽鲜艳的剪纸贴在家中窗户、墙壁、门和灯笼上，节日的气氛也因此被烘托得更加热烈。我对它情有独钟！

那是我上幼儿园大班的时候，有一次，妈妈带我一起回乡下看外婆，一进外婆家门口，首先映入我眼帘的就是贴在门上的红红的“喜”字。我便问妈妈：“妈妈，那门上贴的是什么呀！我好喜欢”。妈妈和蔼地说：“那是剪纸，是你外婆剪的。”

我们跨进大门时，便见到外婆正坐在桌子旁边剪纸，我开心地跑过去，拉着外婆的手说：“外婆，外婆，我好喜欢你剪的字，你教我可以吗？”外婆点点头，笑咪咪地看向妈妈，妈妈也点了点头，表示可以让我留下。

于是，我就开始学剪纸了。外婆叫我先准备好剪刀，红纸，笔等，接着教我画图。我拿起笔，照着图样，小心翼翼地描摹，半点不敢马虎。终于画好了，接下来就开始剪了，我拿起剪刀，心里很紧张，手微微有些颤抖，额头上大豆般的汗珠也落下来了，这时，耳边响起外婆的声音，“别紧张，慢慢来，相信我们家宝贝会剪好的，加油！”

外婆的话就像定心丸一样，我的心渐渐地静下来，先剪外面的轮廓，然后再把里面的一个又一个小洞洞认真地剪开……过了不久，一张美丽的图案我呈现在我的眼前，简直不敢相信这是我的杰作。我开心地跳起来，大声喊道：“妈妈、外婆快来看呀！快来看呀！这是我剪的，漂不漂亮？漂亮吗？好看吗？我学会了剪纸啦！我学会了剪纸啦！”

从那之后，我便迷上了剪纸，一有时间就剪，剪了许多可爱的小动物，有美丽的蝴蝶，机灵的小猫，还有可爱的小狗等等，妈妈说我是个小小的剪纸迷。

今天，我早早来到了作文班，听说今天作文班有一个剪纸活动，为此我还特意去商店挑了一把手工剪刀。

“叮铃铃……”上课铃声响了，老师对我们说：“剪纸是我们中国非物质文化遗产，起源于汉朝，发展于南北朝时期，兴盛于清朝。”老师话语刚落，同学们渴望的目光便纷纷投来，“那我们今天的活动是不是与剪纸有联系呢？”一个同学提出疑问。“聪明！”老师回答道。

不一会儿，我们的高校长拎着一个大口袋上来了，给每个人发了三张红纸，我拿起一张纸就开始剪了一个最简单的“喜”字儿。我先用笔在纸上画了一个“喜”字，然后用剪刀把“喜”字儿剪下来，本来以为就要大功告成了，但是却剪出了八个“喜”字。我知道要写半个“喜”字儿，又拿了一张纸继续剪了起来，但是，两个“喜”字却分了家，我彻底泄气了！这时，校长走过来，问我：“怎么了？”“我剪了两次，都没有剪好”我哭丧着脸说，希望从校长这儿得到一些安慰或帮助。校长笑了笑，和蔼的对我说：“没事的，要注意观察，这就是剪纸的魅力所在。”后来校长教我把一张纸折成五折，在上面画了一个五分之一的星星，把星星外边儿的多余部份剪掉，一展开就变成了一个五角星。我把剪好的作品粘在一张白纸上，一个新作品就诞生了。

接下来，我向校长要了一张刻纸和一把刻刀，按照画好的线刻下去，但因为我的失误，把阴刻和阳刻弄错了，所以一张印米老鼠图形的剪纸刻的四分五裂，只能重刻。在老师的指导下，我又拿起了刻刀动手操作，一个又一个的作品从手中“复活”了。

我喜欢剪纸，因为它可以培养我们的耐心和手工操作能力！