动力

泪，流遍沟壑纵横的老脸;心，伤了又伤，疤结了又揭;身，披星戴月的劳累，精疲力竭。你，为什么不停止?为谁呢?

在你流泪之前，她是一个坏学生。她小学时是一个“三好”，现在却是一个进了网吧，又伤害父亲的坏学生。不交作业，整天上网，迷恋明星。在你流泪之前，她就是这样一个人。

她，在初一进校以来的第一次考试，就以全班第一，全年级第五名的好成绩引人注目。本来想展翅高飞的她，鼓足了劲，准备冲进全年级前三，可是，正当这个时候，她进了网吧，迷恋上了网，天天与“网”为伴……原因，就是因为朋友的鼓捣，她进了她这一生都不应该进的地方……期末考试上，她以全班倒数15名的成绩，“骄傲”的获得了“退步之最”，老师找她去办公室，骂了她;朋友以白眼相对，什么“一辈子的朋友”“患难之交”都抛到九霄云外去了;自己，后悔与失望，让她第一次觉得学习好难，不想去学，放弃吗?自己以后的未来呢?脑袋“爆炸”似的，“轰”出所有的内容，空荡荡的，她拖着沉甸甸的脚，将自己“挪”出了办公室，尽管她想将自己的状态调整到最好，再努力，可是，“网”这个“毒品”，让她陷入了无法自拔的地步……

单身的父亲骑着三轮车从废品厂回来，叫卖了一天的废品，父亲很累了，为了养这个领养的孩子，父亲放弃了他自己的妻子和亲生儿子，投注了百分之百的父爱在这个女儿身上。父亲真的累了，眼睛布满血丝，全身很脏，头发很凌乱，嘴皮裂了，还流着血，他用粗糙的手打开了家门，发出嘶哑的声音，叫到自己的女儿，发现家中没人，于是坐了下来，看了看钟，已经9点多了，孩子怎么还没回来，父亲心中突然一紧，难道孩子出了什么事吗……

她又进了网吧，这次，她忘了带钱去上网，老板死活不让她走，她始终没交出钱来，老板叫派出所的把她带走，她闯了一个严重的错误……当她回家时，已经12点多了，冬天到了，寒风刺骨，盼女回家的心却从未冷过，徘徊的走啊，找啊……

落魄的她回到家，看见冷了的饭菜，泪不禁流了出来，自己多没出息，父亲用自己的双手双肩，用吼破嗓子的代价挣来的血汗钱来抚养自己，自己对不住父亲……此时，父亲回来，她赶紧拭干了泪，撒了个谎，于是，便睡下了……

第二天，她被叫到校长办公室，以破坏校誉要将她开除，她没话可说，这时父亲却来了，她站在门外。校长与父亲在办公室里谈些什么……等了很久，她有点儿不耐烦了，于是从门缝中突然看到，身材高大的父亲跪在了校长面前，沧桑的老脸流出“不可轻弹”的泪，她捂住自己的嘴，泪已侵湿“白里透红过”的小脸蛋，心久久的忏悔与沉重，此时发誓，一定不能再伤害父亲的心，不能让他流泪了……她隐约听到父亲求道：“求求你了，我只有她这么一个女儿，您就再给她一次机会吧，求求您了……”“快起来，好吧，我是可以给她机会，但还是要给予校级处分，这个是必须的……”“谢谢谢谢……”父亲高兴的站了起来，她忍不住了，冲过去，抱住父亲，一直说对不起，父亲只说：“孰能无过?只要你努力就行，孩子……”

一个“浪子”，一个“回头的心”，一颗伟大的泪，挽救了一个不可多得的人才……

悔改过后的她努力学习，从班上倒数成为了正数，又冲到了全班第一……

最后她考上重点大学，她告诉我们：我的努力，是以我父亲的泪开始的，无论以后如何，我一定会和他相依为命，我一定会报答他养育之恩，一定……

以你的泪开始，不停止感动每一个“浪子”的心，还为了那个与自己毫无血缘关系的女儿……

人们常说“有压力才有动力”，非然也，其实动力来自目标。

何为目标?目标是一个追求的目的地，是一个其努力想要得到的结果。动力与目标又有何联系?如果说，达到目标的起点到终点，是一段路，那么这段路的中途便是动力，而起点就是制定目标，终点就是达到目标。很多人都有过这段路的历程。比如：姚明。

很多人都知道姚明，高大的身躯，可不见得这一定是好事。姚明小时候，个子就很高了，当然，他的脚也特别大。有时候，父母要给他买双鞋，可能要跑遍整条街，有时还买不到一双——他的脚太大了。姚明很难过这种情形只有定做鞋子。姚明听说进NBA能够有定做鞋子的“特权”。于是姚明定了一个目标——要进NBA——最初的想法只是想不必为鞋子而烦恼。

姚明成功了，他走过了一条“路”——达到目标的路，不容忽视的是他达到目标所付出的努力，又是什么赐予了他动力呢?是目标，对于目标的渴望。姚明是哪一段“路”的“胜利者”。

可见动力确实来源于目标，目标的高低，决定了“路”的长度，也决定了需要动力的多少。

动力是追寻目标的必经，而动力也来源于目标。

省经信委主任谢超英表示，学习贯彻五中全会精神，最重要的任务就是大力坚持创新发展，推动制造强省建设。要大力推动并切实抓好《制造强省建设五年行动计划》的贯彻落实，打造一批标志性产业、标志性企业、标志性品牌，推动产业向品牌化、高端化发展;要继续实施“311工程”和实行重大技术装备首台套、重点新材料首批次推广应用制度，围绕产业链部署创新链，加快建立和完善以企业为主体的技术创新体系;要不断发现培育新兴产业，打造新的产业高地和增长点，构建更加完善更具竞争力的多点支撑多极发展的产业格局。

省国资委主任丛培模表示，全省国资监管系统要通过完善各类国有资产管理体制，进一步健全国有资本监管体系，准确把握依法履行出资人职责的定位，以管资本为主，加快实施国资监管转型，重点管好国有资本布局、规范资本运作、提高资本回报、维护资本安全;加快推进省属国有资本布局结构战略调整与省属企业战略重组整合，不断推动全省国有企业改革向纵深发展。

是什么力量使娇嫩的小草顽强地顶破土壤，在微风中挺直了脊梁?是什么力量使艳丽的寒梅倔强地绽放枝头，在风雪中摇动着腰身?又是什么力量使幼小的雏鹰勇敢地飞跃悬崖，在深山中尝试飞翔?

是爱的力量!正是对生活的热爱让它们有了在生命之路上前进的动力啊!大自然中的万物是如此，人又何尝不是这样呢?

清晨，我拉开窗帘，推开窗户，面对着澄蓝的天空和被清风撕扯成一丝一缕的浮云，我闭上了惺忪的睡眼，深深地吸了一口新鲜的空气。顿时，一股沁人心脾的清香涌进我的心田。“好香啊!”我不禁感叹道。迎着这经常会闻到的扑鼻花香，尽管答案似乎已经知晓，可疑惑还是不禁油然而生，从哪里传来的香气呢?

我顺着花香向楼下望去，一个苍老而熟悉的身影映入眼帘。一个穿着那件不变的薄衬衣的老人，他弓着腰，鼻子上架着一副老花镜，嘴角燃烧着灿烂的微笑。老人似乎在修剪着什么，我朝下望去，老人身前是一小片淡紫色的瀑布，它们一串串地挤着，拥着，在老人面前似乎就是天真的孩子。是紫丁香开花了。我看着眼前的一幕，嘴角不禁扬起了幸福的微笑，答案果然如我所预料的，我迫不及待地跑出房门，来到楼下的张爷爷身边。

“张爷爷，您的花可真香呀，我在楼上都闻见了。”老人转过身，看见眼前的我，目光中闪过一丝惊喜的神色，笑着说：“是啊，你看这花开得多漂亮啊。”张爷爷把我拉到丁香花的面前。果真，深紫、浅紫的花朵就像一盏盏盛着仙露琼浆的玉杯，那么灿烂。“张爷爷，您年龄那么大了，天天起早贪黑地种花种草，不辛苦么?”我终于问出了这个闷在心里的问题。张爷爷拍了拍我的头，笑着说：“傻孩子，我一个老头子，也不能再做些什么了，就种种花，养棵草，不是老有所得么?”老人看着丁香花，继续说道：“这是我生活的动力和希望啊!我觉得自己反而变年轻了不少。”

我听着老人诚挚的话语，看着老人那饱经岁月沧桑的脸因为对生活的热爱而显得愈加年轻，不禁感到这对生活强烈的热情与追求美好的信念就是一个年迈老人生活的动力啊!

是什么力量这样巨大呢?是对生活的热爱。我们前进的动力就来自于此。它可以使小草破土、梅花绽放、雏鹰飞翔，那么就让我们心怀对生活的热爱，整理好行囊，加大前进的动力与步伐，走出一条成功的人生之路吧!

“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”这就是着名的“钱学森之问”。“钱学森之问”是关于中国教育事业发展的一道艰深命题，需要整个教育界乃至社会各界共同破解。其实质是，发展的中国如何发掘与发挥创造性人才的社会功能与价值。“创新发展”这个话题，正是在这着名的“世纪之问”—“钱学森之问”成为深刻而尖锐的现实话题，引发举国上下一片讨论和反思之声的背景中诞生的。

爱因斯坦说：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”提出问题就是创新!

北京大学教授，中国比较文学学科开创者之一乐黛云说：“学术上不该老讲‘统一思想’。”

中国科学院院士，南方科技大学(筹)创校校长朱清时说：“培养大师首先改革教育体制。”

华南理工大学校长李元元：“培养创新人才需要创新模式。”

教育专家、华南师范大学高等教育研究所所长张敏强说：营造尊重知识崇尚科学环境。科研项目都强调团队作战，分工越来越细，很难涌现出主导型的人物。社会要为知识分子营造发挥才能、冷静思考的环境，同时社会要宽容，允许科研工作者有缺点有个性。也要营造尊重知识、崇尚科学的环境，当知识分子都把当科学家作为第一位的梦想时，大师才会更多地涌现。”

这些铿锵的语言表达的是时代的呼声，呼唤创新，呼喊变革!因为时代的发展，需要创新的思维，需要创新的人才，需要创新的精神，创新带来发展，创新带来时代的进步!

蚂蚁，是一种平凡，也是一种卑微的小动物。它们在人们最不注意的地方，繁衍生息。可你们想过没有，蚂蚁的卑微是取决于它们体积的狭小，但是，它们的精神却是人们力所而不能及的。我认为，蚂蚁是一种卑微又不卑微的动物。

卑微的是它的体积，不卑微的是它的精神。朋友们，世界上堪称伟大的东西，往往不是指体积的大小，而是指精神。我像蚂蚁那样，在学校里也是一个平凡的学生，老师和同学都不怎么注意我，但是我并没有灰心和气馁，我相信人不一定要做一个出名的人!自从看了蚂蚁的奇观后，我更加坚信自己的观点。我在学校里，不为名，不为利，我为了充实自己，实现自己而读书!

我要做个平凡的我，一个用学习精神打动人，而不是用名利打动人的我。蚂蚁的体积很小，你只要随手一捏，随脚一踩，它就会死于你的足下。可是，人们想过没有，在大火来临的时刻，蚂蚁是怎样做的。面对生死离别的时刻，人也许都会手足无措，何况蚂蚁呢?但是，我看到的蚂蚁却是用智慧战胜死亡的威胁的!我曾经亲眼目睹那一奇景，蚂蚁群被大火所包围，可奇怪的是，蚂蚁迅速聚拢，抱成一个“雪球”，飞快地向火堆外滚去，雪球是越滚越大的，然而，这里的“雪球”越滚越小，同时，这里的雪球是滚向死亡的!可蚂蚁们，并不后悔，它们虽然死了很多蚂蚁，但毕竟有几只生还的蚂蚁!这是奇迹吗?不是的，这是蚂蚁利用智慧斗争死亡恶魔的结果!我在学校里学习，也是需要相当大的勇气，当我面对困难和挫折时，我就会想起蚂蚁的勇气，于是，我便会勇敢地，不惜任何代价地打败困难和挫折!

记的有一次，我碰到了数学难题，我反复想了好几遍也没有想出来，当我想放弃时，蚂蚁的画面再次展现在我的眼前，我想，是啊!蚂蚁在生离死别的关键时刻都这样勇敢，我只不过写一道数学难题，有什么好怕的!终于，我想出了答案，露出了笑容!千里之堤，溃于蚁穴。这便是蚂蚁那伟大的精神!我敬重卑微的蚂蚁，我佩服在生死离别，蚂蚁利用智慧生还的勇气!

卑微的蚂蚁，不卑微的精神，这正是我学习的动力!每个人不一定要出名，才是有用的人才!而是像蚂蚁那样，默默无闻，却有着伟大的精神，才能使自己的一生发出耀眼的光芒!

有人认为，动力来自于和谐，也许就是因为那和谐，才能让三毛定居在撒哈拉大沙漠，追求人生的快乐与真谛;才能让余秋雨先生在和谐的心态下写出许多好文章。

我却认为，动力来自目标。

一个人从出生就有他存在的意义，存在的价值，自然也就有了他自己的目标。

曾经看到过这样的一篇文章，让我久久不能忘：那是一场跑步比赛，虽然路程很长，但是有一个运动员却跑得很好，获得了冠军。记者问他，他说：原因很简单，在跑道的两边有许多明显的建筑物。当跑得很累很累，觉得自己快要坚持不下去的时候，看到其中一个建筑物，心里对自己说，尽力跑到那儿吧!就这样一步一步离目的地越来越近的。就是这样将大目标转化成了一个一个小目标，从小目标的实现中获得了动力，获得了坚持下去的动力，最终获得成功。

还有一个女孩，先天的残疾，是她只能坐在轮椅上，当她看到别人走来走去的时候，下定决心要学会走路，她跨出第一步时，就像黑暗里的人看到了黎明的曙光，看到了希望，在老师和同学的帮助下，她并未将自己的目标直接定在会走路上，而是一点一点来，一天的要求只要能跨出两步就会表扬自己，就会觉得自己能行。只要自己走的路比昨天长，明天走的路比今天多一点就可以了。正是因为这份决心，这个目标，她已经能够像常人一样独自上路了。

动力来自于小目标，一步一步的接近终点，然后就会：

“五、四、三、二、一……”

“发射!”

“火箭升空!”

生命源于动力，我常常这样想。

在我家阳台的墙壁与墙角间结了个蜘蛛网，一只蜘蛛在这里安了家。我从小就讨厌蜘蛛，一看它那肥胖的身体和笨拙的姿态就想把它赶出家门。于是拿来木棒搅乱了它的家，准备从阳台的窗口把它扔出窗外。蜘蛛在搅乱的网中拼命地挣扎，我不顾一切地晃动着木棒，一心想把它扔出去。可是蜘蛛一点也不气馁，依然在奋力争取生存的机会，我发现它的口中仍然吐着细丝，一个劲地往木棒上爬，就在丝网和木棒快要脱离的一刹那，我突然醒悟了，它也是一条生命，有着自己生活的权利，我为何要置它于死地呢?于是我迅速的把木棒拿进窗口，幸好蜘蛛还在乱丝上爬动着，要不然，我会为失去一条生命而内疚的。我断然决定让它继续在阳台上安居乐业。

阳台上的仙人掌更有灵性。平时，爸爸、妈妈 工作繁忙，我也丢三落四，对它总是漠不关心。如果给它浇水，我就会让它一次喝个够，如果记不起它，一个月都不给它浇水。我真佩服它那顽强的生命力。不需要施肥，不需精心照料，依然可以茁壮成长，听说它还有消炎，止痛的功效，这不正是我们所说的无私奉献吗?

生命源于动力，源于我们对生命的热爱。所以，我们一定要珍惜生命，让我们的生活更加丰富多彩!

文章通过羊的天敌──狼被捕后，羊群流行疾病，只有狼回到山中才能使羊茁壮成长；统一六国的秦在没有对手的情况下，英雄末路，二世而亡；拳王泰森击跨了一个个挑战对手，但胜利的鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，他最终因罪下狱。由此可见，对手的力量是多么大啊！如果没有对手，也许会失去向前的动力，迷失前进的方向。

这让我不由的想起曾在《少年博艺》上看到过的一篇文章，名叫《对手朋友》。文章讲的是一个名为郭霞的小女孩各方面一直是第一，可是，直到了高一，一名叫做丁丽丽的小姑娘无论什么都比她强，于是，她与丁丽丽开始了明争暗斗。高一结束了，丁丽丽要转学了，这时她明白过来，原来她们既是对手，也是朋友。她们说好要考同一所大学，继续做对手，做朋友，当她们重逢在北师大的时候，别人以为她们是朋友，可她们却异口同声地回答：是对手。是啊，对手的力量是最强大的，有了对手，可以不断超越自己，超越对手。

这让我想起了现实生活，老师让我们几个比较好的朋友坐在一起，互认对手，一到考试，我们互相监督，公平竞争。落后于竞争对手的，常不用多说什么，主动利用对手来刺激自己，给自己压力，扬鞭奋蹄。再需一段时间就会有进步。因为，对手唤起我们挑战的渴望与冲动。如果我们没有对手，我们将永远不会进步，结果可能会自毁前程。

对手是你挑战极限的制高点，只要鼓起信心与勇气，与你的对手一决高下，你一定绽放出光彩，感谢你的对手吧，他将使你更上一层楼。

[对手是我的动力作文400字

在一支雪域远征军中，战士们的眼睛不知疲倦地搜索世界，却找不到任何一个可使目光停留的落点而使眼睛因过度紧张而失明，这支军队也丧失了战斗力。这是一个让人难过的故事，但他至少告诉我们：盲目地前进，没有目标其实和不前进没有太大的差别。

人生何尝不是这样？没有目标的人只能闭上双眼，捂住耳朵，企图忽略别人的进步，然后现自我安慰的说，自己也在前进。这岂不是又一个现代版的套中人——别里科夫？ 在自然界，温暖如春的面方水泽是迁徙的候鸟心中的胜地，气爽怡人落尽铅华的秋则是酷热的夏隐忍余热的期望。

在故事里，远渡重洋的哥伦布怀着涉足东方神土的心愿发现了美洲新大陆；神话小说《西游记》中的师徒四人则是为了获取真经而经历九九八十一难。 然而事物都是两面性的，好高骛远，不切实际的目标未必能称职地引领你的前进。

有一位哲学博士在田边沉思，发现水田当中新插的秧苗竟排列的无比整齐，好像用尺丈量过一般，他不禁好奇地问田中工作的老农是如何办到的，老农忙着插秧，头也不抬地回答，要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起裤角，很快的插完了一排秧苗，结果竟是参差不齐，他再次请教老农，老农告诉他，在弯腰插秧的同时，眼光要盯住一样东西，朝那个目标前进，即可插出一列漂亮的秧苗，博士依言而行。不料这次竟插出了一道弯曲的弧线，划过了半个水田，他又虚心地请教老农，老农不耐烦地问他：“您的眼光是否盯着一个东西？”博士答道：“有啊，我盯住那正吃草的水牛啊，那可是一个目标呀！老农说：“水牛那么大，而且边走过吃草，你把他当作目标，合适吗？博士恍然大悟。

成功的果实，如同田里的秧苗，年轻的朋友们，你愿意拥有一个纵横整齐的漂亮的结果，还是一个参差不齐的结果呢？

青春的目标没有贵贱。早自习背一课单词可以是我们的目标，一节课听懂例题，能够处理作业可以是我们的目标；一次比赛中由预赛进入复赛可以是我们暂时的目标；一次考试比上次进步五名可以是我们的目标；考入清华、北大是目标，考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我们的目标。做名人、名家、名家、名流是目标，做一个敬业的老师、警察、医生又何尝不可？

目标是茫茫戈壁的一片绿洲，是远行者手中的罗盘，是黑夜里若隐若现的明灯，是冰天雪地里令你怦然心动的温暖与勇气。 目标，是最远又是最近的一个梦，他时刻们随着你，同你分享欢乐，共担忧愁；人因为有了目标，生活才有了意义。同学们，在你迷茫的时候，请记住目标是我们前进的动力。

离大考的日子越来越近，我感到了一种无形的压力。而且，最近的科学期末考我考的并不理想，数学的练习也做得很差。所以在期末考前，一定要拼一下！

最近考试、作业比以前多（但个人感觉不算多），上次语文试卷打印错了很多，不得不动手改题，今天老师又颁布了一条消息：7月1日、2日及3日的上午都要来校上课，上的好像跟初一的内容有点关系，是语数英科四门主课，为了备战新生素质测试，许多同学听了这个消息，又是怨声载道。我鼓励自己，这点辛苦不算什么，如果现在都坚持不了，别提初中了！要化压力为动力啊！

俞老师与我们讲了她要做的功课，给我们写评语至少加起来8000多字，修改五年级的期末考卷、写班主任总结、心理素质报告、法制研究报告，还要批改昨天我们做的卷子，加上放假后给我们上课，她连双休日都没有了。我听了很吃惊，就想尽自己所能帮俞老师减轻点负担，比如今天在学籍卡上贴同学的照片。

我在贴照片时，听见办公室里一班班主任周老师和英语老师韩老师正在说话，好像是在说，现在太忙了，都没时间管自己的孩子，有些老师又不负责。甚至说出了有些偏激的话，说做得再怎么不好学校也不会开除你，何必那么认真，只要把孩子管好就行了，因为只有孩子是自己的。又说了最近二班的王老师没来二班很乱的问题，周老师好像情绪特别差，有一段时间我甚至以为她哭了。不知为什么，我有点害怕，突然想起要离开老师我们了，有些同学竟开心地喊“耶！”（唉，我当时匆匆转学时，也没来得及和钱塘的老师同学做个告别，留点纪念）

这个星期，期末音乐会，我与邵南月说，我不和她们一组了，我自己一个人一组吧，她好像有点遗憾的样子。同学们要排练音乐，中午都去音乐教室了，俞老师有点不高兴，有时候我会在旁边看。邵南月其实还是喜欢和大家在一起的，渴望融入这个集体的，而我不是。我常常耽于想象，沉浸自己一个人的小群体，似乎从一开始，我就对学校的班集体有所排斥。又时我觉得这是我想象出的温馨世界，有时我又觉得这分明是现实中存在着的，似乎离其他人很远，而离我却很近。那些朋友，我们似乎已经不需要用语言交流用眼睛，用心，就足够了。也可以用画画，用文字，那样清新隽永，只是一片无边的宁静安详。这些朋友们仿佛从未离我远去，一直在我身边，我连呼唤也不需要，但是她们却知我的喜怒哀乐，仿佛我什么时候会需要，她们就会如天使般无声无息降临，却只一瞬间，便能用翅膀治愈我心灵的伤口。有时，我甚至觉得，我是不是不属于这个世界？

一个人躺在地上，如果他不想起来，那么十个人也拉不起他来，即使起来了也马上会趴下。所有的动力都来自内心的沸腾。如果你做不到一件事，无论是搞好关系，还是寻找爱人，还是减肥，都是因为你还没有真正想做。

这是一个很有意思的心理小游戏。来，纠集起十来个人，然后找一个人来扮演那个躺在地上的人，不用找体重特别沉的，那样容易影响咱们这个游戏的真实感。请这位朋友赖在地上，大家用尽全力把他拽起来……

我见过三十来个人都拉不起一个人的。我本来在上文中想写这个数字，但又怕大家觉得太夸张了，就写了十来个人，这是千真万确的。只要你不想起来，没有人能把你拉起来。心理上的问题也是一样，只要你没有想通，只要你不是真的心服口服，那么所有外界的努力都是劳而无功的。

女子当了妈妈，对待自己的孩子时，要记得这个游戏。他虽然小，也有自己的独立意志，你要把道理给他讲清楚，而且要让他明白这样做的目的是什么，有人会觉得孩子还小，没必要讲那么多。可是，成长是一个逐渐发生的过程，你不能在一颗幼小的心里，种下强权的种子，以理服人而不是以力服人，这是要从小就养成的习惯。

你举目四望，很容易就能发现：很多人的生理和生物上的需求得到了满足，但他们仍然不满意，奔突不止，躁动不宁，缺少一种能使他变得生机勃勃的动力，缺乏稳定祥和。像这样缺乏主动性的生活，无论表面上多么风光，都是不值得羡慕的。

那种使自己变得生机勃勃的动力是什么呢?谁来回答你呢?谁来帮你寻找呢?谁为你一锤定音?没有别人，只有你自己。只有当理想的光芒照耀着我们，而且它和广大人群的福祉相连，我们才会有大的安宁和勇气。

你可曾体会种子的疼痛?那种挣开包裹自己的硬壳，顶出板结的土壤的苦难，对一粒柔弱的芽来说，可说是顶天立地的壮举。一个人觉醒时的力量，应该大于一颗种子啊!

有些人把梦想变成现实，有些人把现实变成了梦想。关键是，你的梦想是什么?你为你的梦想做了什么?

有梦想就不会寂寞，当你寂寞的时候，只要招招手，你的梦想就飞到了身边。剩下的事，就是琢磨怎样把梦想变成行动了。

压力越大，动力就越大。

——题记

我们生活在一个压力繁重的的世界上，我们几乎无时无刻都在承担各种压力。我们对“压力”这个无可避免的东西到底该怎么去看待它呢？

我想很多人都觉得，压力就像他们人生路途当中的拦路虎一样，阻挡他们的前行。一旦他们有了一点点的压力，他们就会一蹶不振，不愿去完成这件事情。但是这就像海上的船只，你给它装载许多东西，它航行起来会更安全；如果船是空载，反而会更危险。人承担的压力也是如此，给予一个人越大的压力，那么这个人就会有越大的动力。压力越大，动力就越大。

“压力越大，动力就越大”这句话是我课桌上一直贴着的座右铭，虽然它不算名言，但它也影响了我的日常生活与学习。有了这句话的时刻提醒，我的成绩一直名列前茅。父母和老师的一席坚决的话语——必须考进年级前XX名，给了我无限的动力，激励着我勇敢地向前迈进。最终的确没有辜负他们殷切的期望，在考试中取得了年级前几名的好成绩。

足够大压力可以给我们无穷的动力。这句话无可非议。我的体育成绩一向都是全班，甚至全年级最差的，平时比赛总是倒数第一，不过有一次截然不同。我们都知道，中考是我们人生当中的转折点，是决定我们人生命运的一场战役。你必须在这场战役中取得胜利，否则你将来就会有非常艰难的命运。施加了这么巨大的压力，怎么可能没有无穷的动力呢？果然，在中考中，1000米跑了接近四分钟，虽然还是小组倒数第一，但我已经非常满意，因为平常都是接近五分钟。就算是升入高中后，也从来没有打到过这个水平。这显然说明一个问题：人只有在施加了巨大的压力之后，才能发挥出超常的水平。

没有了压力，我的成绩能名列前茅吗？没了压力，我考试时能取得优异的成绩吗？没有了压力，我现在能在如此优秀的学校，如此优秀的班级遨游于知识的海洋，为了我的人生理想而继续奋斗吗？答案都是否定的。

没有了压力，我们究竟会有什么后果？后果只有一个——沉沦。一艘没有装载任何货物的船，在海上航行，他最终能够顺利地到达终点吗？我想这恐怕不可以吧。在航行途中，难免会遇到一点海浪或者一点海风，不装货物，这艘船就非常容易翻沉。我们人也是一样，如果不给我们施加压力，在人生旅途中，只要遇到了一点点小的挫折，就会陷入困境，无法前行，最终沉沦。如果我们在学习的过程中，没有任何压力，就相当于不会高考，那我们还会这么努力地学习吗？就是因为有了高考的压力，才使我们这么努力地学习。

我们的人生需要压力，因为有了压力我们才能有强大的动力。压力越大，动力就越大！

生活中的无奈便是努力欲摘的苹果突然脱枝而落，变成一团果泥。但是，人们已从中领悟到了一个道理：探索，无所谓失败，它在字典里只存在成功。

历史上探索无处不在。康有为、梁启超对于变法所进行的积极探索，孙中山为建立资产阶级民主共和国进行的探索，毛泽东对于中国革命前途进行的探索……，纵观这些历史人物，他们都是成功的。那就是：他们的探索都推动了人类社会的全面进步。

探索，可以使一个愚昧的民族觉醒，睁开眼看清这个世界。

“世人皆醉我独醒”。在那个黑暗的年代，他孤独，他彷徨，他呐喊。立志从医的鲁迅，看到国民的麻木，放弃了先前的探索，决心弃医从文。他的《呐喊》，唤醒了多少沉睡的心灵？他独挑大梁，为了这个民族，他进行了成功的探索，使这个黑暗的世界出现了光明，出现了希望！

探索，可以使一个绝望的人重拾勇气，找回一片属于自己的天空。

在身体瘫痪、全身已有几处器官被切除的情况下，戴安娜·高登并没有放弃。她进行了艰苦的探索。世人都认为她活着是受罪，可她却凭借着顽强的毅力，在滑雪事业上进行不懈的努力，在美国冬奥会上获取金牌，并在以后的比赛中相继取得了骄人的成绩。她的探索，使每个绝望中的人都重拾起了那份自信、那份希望。

探索，可以使一个民族从黑暗的社会中崛起，成为一颗夺目的明珠。

“指点江山，激扬文字，粪土当年成为万户侯”，是毛泽东豪迈激昂的写照；在那个国破家亡的年代，他夜不能寐，时时思考着祖国的统一大业。秋收起义、红军长征、十年内战，事实证明，我们胜利了。我们实现了“三军过后尽开颜”的承诺，我们的民族，得以自立，得以自强。

探索，可以使一个民族吸取丰富的营养，民族精神永远与你我同在。

陈寅恪，他便是一个传达民族精神的人物。国民党时期，他又写下“文章惟是颂陶唐”。“泪眼已枯心已断，莫将文字谈他生”便是他生活的写照。于是，他坚强不屈，于目盲脚膑后写下皇皇巨著《柳如是别传》。我们的民族得以从中吸取丰富的营养，永葆活力。

人们的探索，从那时候起，就有了深远的意义。正是这些人的探索，我们才得以前进，得以成长。

人们都说，有压力才会有动力，我个人认为这句话是十分正确的。有压力压迫着你就会便会使人产生压迫感，而要摆脱压迫感就只有不断前进，才会有进步。

就如二战时期美国军方“不一样”的质检使生产者产生了强大的压力。因为没有人愿意用自己的生命开玩笑，因此他们只有拼命提高降落伞的质量来避免自己01％的死亡机率。美方不一定的施压方法或许有些极端却可以极有效地推动生产商对产品的重视度。

没有最好，只有更好。生活中有的人感觉自己已经处于一个比较好的位置而放弃了努力，因而停滞不前，就如高三的我们，有人认为自己的成绩已经足够优秀而放任自己，久而久之的结果可想而知。在你停滞不前的时候，总有人会超过你，那么实际上你就是在后退，所以我们任何人都不应该满足于自己的现状，要给自己适当的压力，使自己不止步而勇敢向前，追求更高的目标。

但施加压力也要有一定的限度，否则就会适得其反。在压力的压迫下你会获得动力而冲出屏障，但相反，过大的压力会压迫的你喘不过气来，从而使你产生沮丧和无助的心情。这样的结果就和我们的初衷有了较大的差别了。

著名的画家达芬奇，如果不是自己和老师施加压力他又怎么能坚持一遍又一遍地重复画“蛋”呢？如果没有他给自己的压力又怎么会有他以后所成就的呢？

但重压之下扭曲的是身体而不是方向，不管有多大的外界压力，我们都应该坚持自己的本来的方向并为之奋斗，而不是轻言放弃。只有这样，待我们强大之时才会为当初的努力和坚持感到欣慰。

我是一个旅行者，穿梭在人群中寻找自己的梦想和方向。而梦想是注定孤独的旅程，路上少不了质疑和嘲笑，但我不会气馁。我要把他们当作是一种压力，进而更加努力向前，成功来源于不断地努力，有压力就会产生动力。我想我会用时间证明付出和回报是成正比。

每个人都有自己的亲人，从而就有了亲情。亲情是伟大的，在我们的人生道路上能帮助我们很多。让我们把这份情转化为动力，驶向更广阔的海洋。

那一次，因为我期末考的分数不太理想，心里特别伤心。感觉天都要塌了。一直以来我的成绩都是不错的，考试的复习工作做得又还好，心里一直在对自己说：“为什么？为什么？”晚上，当黑夜又代替了白昼时。我的心情久久不能平静。为自己的学习，为自己今后的道路而烦恼。许久，正当我准备带着忧伤入睡时。忽地看见桌子上的一杯水和旁边的全家福。顿时让我想起了父母。想到父母给予自己的期望，家人的关心。我不能再这么下去了。为了亲人，为了亲情。我决定振作起来，为将来而奋斗！

那天之后，我充满了力量，因为我明白了亲情的含义。它给我带来了动力，让我更努力的学习，我不能枉费父母的一片苦心！为了他们，为了亲情，为了自己，为了一个幸福的家。在我的人生道路上。亲情给予我非常大的帮助。它不再是一个普通的词了，它是我们生命中不可缺少的部分！

父母是我们第一位老师，也是我们的指明灯。在我迷惘的时候提醒我，不断鼓励我们想着心中的方向驶去，我妈妈就是如此。

六七岁时的我是个有天赋的孩子，我喜欢钢琴，却对它一窍不通，仅仅是痴迷于它发出的那美妙声音。妈妈的心里却萌生了个年头。

她为我请了一位钢琴老师，来家里悉心教我。我也如妈妈所愿，全心全意投入到了钢琴的学习中，非常认真完成练习，努力消化老师教我的知识，可还是弹不出什么像样的曲子。用“五音不全”这个词来形容一点也不夸张。

“我是没有找到正确的方法吗？”我百思不得其解，这让我对钢琴的热度已经退去了一半。除了老师上课的时间，我基本不摸那台钢琴一下。

妈妈可不希望看到我这副意志消沉的样子。

“你放弃了吗？”妈妈问。“我根本弹不好钢琴，再努力也是无济于事。”我回答道。“你就这杨半途而废不可惜吗？不管有多大的困难，只要有恒心，任何事都可以做到！”我认为妈妈说的话很有道理，就重拾起了信心，而老妈则不管多忙都不弃不离地陪着我。

在成功的路上，我不止一次地跌倒，但妈妈的鼓励一次又一次的给我勇气，让我站起来。在妈妈的帮助下，我的钢琴弹得越来越好。

至今，妈妈的话仍然像动力一样，时刻鼓励着我，不论遇到什么困难，我都不曾有过放弃的念头。

从上世纪九十年代邓小平爷爷提出的城镇化发展理念，到时至今日的上海中心大厦632米的落成。城市化发展早已随着科技的进步融入我们的生活，与之密不可分。我们一直以来不懈追求的新时代城市也已触手可得。

走到窗前，望外面的景色，映入眼帘的便是矗立在江畔的几座摩天大厦，其高虽淡不上“之最”却也能令我们景仰。在宁波的夜晚，江景虽不能与上海外滩媲美，却也是霓虹灯璀璨，宛若星晨点缀其中。

郭敬明说过：我们是要比星晨更渺小的存在。可我们不能或不想为发展出一份力吗？前几天，有一串数字感染了我，上海市常住人口达2700万之多，在数十年之中翻了几十倍不止，这说明有愈来愈多的人涌入城市，用自己的青春与朝气蓬勃渲染着如诗如画般神奇的发展前景。

动力或许只是一份执著的付出。在这个社会，每个人都能做到力所能及的事，但将会对整个社会乃至地球做出贡献：

商人的努力使GDP上升；军人的努力使国家安定；天文学家的努力使人类发现了又一颗“地球”；而工人的努力使一幢幢大楼拔地而起；但我们做为一名学生，要努力学习，使未来变得更加生气勃勃。

没有人能永远年轻，但永远有人正年轻着。我们也将用我们的一份青春热血的动力去营造一个更好的未来。

在未来，我们将用自己的不懈努力与追求实现一个属于自己的中国梦，大家共享的复兴梦。

今天，模型班的老师分发给我们每人一盒材料，并告诉我们这叫“风劲动力三轮车”。我听后显得非常兴奋，老师将图纸上的内容给我们讲解完后，就让我们自己开始拼装了。

拿到材料以后，我首先把电池盒装在支架上，然后把电机支架按上去，接着把垫片塞进电池盒里面，把开关按钮放进开关匣里，再把马达放进马达支架里，接着把前轮装上去，再把后轮装上去，最后把螺旋桨安装好，就大功告成了。不一会儿，一辆风劲动力三轮车就出现在我的眼前了。

回到家后，我迫不及待地到小商店买来了电池，装进车子的电池盒里。接着我把按钮一开，“嗖”地一声，车子就像火箭一样飞出去了，跑出去好远。我开心得不得了，因为这个毕竟是我第一次做的手工模型作品啊！

我期待下一节模型课的到来，更期待自己的下一个作品出炉。

母爱如海，我们就像海里的小鱼，随意游行。每当看到妈妈那慈祥的笑容，我就充满了前进的动力。

记得在我三年级时，一次数学测试让我的心情跌入了深渊。寒风凛冽，无情的冷风拍打着我的脸颊。我手里拿着那份不堪入目的试卷，艰难地在寒风中走着。突然，我看到一个隐隐约约的身影，仔细一瞧，原来是妈妈您，只见您头发被寒风吹得乱七八糟，头发间还夹杂着几粒细小的雪花，眼角的皱纹似乎又加深了许多，双手插在口袋里，嘴里还不时地吐出热气。我赶紧把试卷卷起来，放进了口袋里，您似乎看出了我的悲伤，便和蔼可亲地对我说：“锐锐，一次考不好，没有关系，下次再努力不就行了嘛！”说完后，您的嘴角又挂上了那鼓励的笑容。

自从那一次后，我一直努力学习，奋力前进，终于取得了很大的进步。又是一次数学测试，我紧张地等待着成绩，手里冒出豆大般的汗水，小腿一直瑟瑟发抖，心脏几乎快跳出来了，心里像十五个吊桶打水—七上八下。接着，我听到一个脆耳的声音：“周承锐99分。”哇！我开心得快飞了起来，像一只快乐的猴子，开心极了！

“叮铃铃！”放学铃声响起，我迅速地背起书包，三步并两步地往家奔跑，红领巾仿佛也替我高兴的飞了起来，回到家，妈妈在煮晚饭，我迫不及待地想要把这个好消息告诉妈妈，妈妈亲切地说：“儿子，你真棒！骄傲使人落后，千万不能骄傲！”妈妈又露出了欣慰的笑容。

妈妈的笑容总能使我进步，是我前进的动力，我感激妈妈，让我成为了生活中的强者。