启示

我看到过一个这样学生一幅中国漫画：啄木鸟拍打着他们翅膀，如风一样一般我们飞向伐木工。它尖锐的爪子扎在它的肩上，伐木工竟毫无自我觉察。他的脸上浮着一丝自己贪婪的笑意，仍用斧头狠狠地砍着树木。啄木鸟想道：这脑袋里一定有虫!想着便要用嘴把虫啄出来。

是什么虫子让人类如此痴迷于破坏环境?我明白，是人类对金钱的贪婪，是财富的迷恋!这条虫子剥夺了人类辨别是非的能力。

现在，不光是国家森林旅游资源进行大量可以减少，连水资源也被大量环境污染。湖泊上泛着油渍，水面上飘着垃圾。空气质量变得发展越来越浑浊，天空被盖上了一层纱衣……是谁造成了这一切?是我们作为人类。

人类!醒醒!每年有多达两百万的海洋生物误食垃圾而死亡!由于森林砍伐，越来越多的鸟无家可归。

人类，保护生态环境吧!现在，大自然无私地给予帮助我们自己宝贵的资源，我们国家应当可以好好学习珍惜。待到中国环境被破坏到极限时，海啸、沙尘暴……会让我们窒息。待到那时，遭罪的可就是因为我们了!

保护环境!不要乱扔垃圾。珍惜资源!节约每一滴水。啄木鸟不能啄出，要自己处理。

“但要保留每一寸土地，留给我们的子孙后代”让我们共同保护环境，让美好的世界永远存在，让我们的子孙共同生活在同一片蓝天下!

“骄傲使人进步，虚心使人进步。”这句话经常在人们口中提到。然而，作为一个五年级的小学生的我又怎能理解它深刻的含义呢?但是，生活这一本丰富多彩的书，让我从中得到了启示，并且我还深刻地理解到了这句话。那件事的过程，至今还清楚地烙在我的脑海中……

一天，我们正在上英语课，英语老师突然对我们说：“明天进行一至二模块的考试”。对于英语成绩差的同学，简直是一种“灾难”，然而，对于一贯英语考100分的我，是轻松加愉快。回家后，我看见记事本上的记录：“明天英语考试”，我一点也不理睬，心想：连背几大段的英语课文都不怕的我，难道还怕这小小的英语课文?明天一上场就能立刻答卷，还用复习?明天就看我的吧!第二天我一上场就开始答卷，很快就答完了，下课铃一响，我骄傲自满地交了答卷。但是，星期三英语课时，发下来的考卷却令我大失所望，我只考了92分。

在第三至四模块的考试前一天，我认真地熟读了课文，第二天，一上场我就精神焕发，以迅雷之势答完了卷。试卷发下来，耶!我考了100分，这才证明了我实力嘛!我真是洋洋自得，兴高采烈呀!

从此以后，我就理解到了“骄傲使人落后，虚心使人进步”这句话的含义所在。虽然我的英语成绩好，但还是应该认真复习。我现在虽是一名五年级学生，但我从生活这本富有喜怒哀乐、酸甜苦辣、多姿多彩的书中，我得到了生活的启示，得到了让我一生受益不尽的启示。从此，每当我想不努力复习，每当我骄傲自满的时候，我总会回忆起这件事，这时，“骄傲使人落后，虚心使人进步”这句话始终回响在我耳旁，这句话我会一生记忆犹新。生活这本书随时随地地告诉我们一些启示，就等着你去发现。

我爱读书，因此我发现了许多读书的方法。

大文豪莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品”。我认为这句话说得非常恰当，因为没有书籍就没有阳光，也就没有了人类文明的今天。人们常常认为读的书越多就越好。但读书也是有方法的。诗人朱熹曾有一句关于读书的名言：“读书有三到，谓心到，眼到，口到”。我也有自己的一套读书方法——静心。只要把心沉到书中，就能做到“两耳不闻窗外事”,用心来认真品味书籍。

妈妈常对我说“一心不能两用”。一次，妈妈外出办事，我在家里复习功课，家里的电视开着，那美妙的音乐声、说笑声不断地侵入我的耳朵里，我心里突然闪现了一个念头，趁妈妈不在家，我为何不放松一下自己、犒劳自己辛苦的学习。“不行，我不能这样放纵自己”。我心中的理智反驳着，我经过一番激烈的思想斗争后，终于抵挡不住那强大的“敌人”，终于，我成为了电视的俘虏。我津津有味地看着电视，不知不觉已经过了1小时了，我习惯性的抬起头来看了看时间，不由得怔住了，离妈妈回来的时间只有20分钟了，我却舍不得关掉电视，就一边读书一边看电视。可一心终不能两用，没过多久，手里的书早已丢到了九霄云外，连门外响了妈妈开门的声音也没觉察。“原来你是这样学习的!”我愣住了，乖乖的接受妈妈严厉的批评。经过了那次深刻地教训后，我悟得了一点道理，读书需要静心、专心，认真地读，才能够学到东西。

现在，书已经深深地融入了我的生活，没有书的生活是平淡无味的。只要手中有一本好书，我就像一匹饿狼一般贪婪的吞食着“猎物”，忘了时间，忘了自我。

《正道：基础教育改革启示录》是一部反映西安教育领域综合改革的纪录片。

著名学者肖云儒表示，《正道：基础教育改革启示录》的播出较好地处理了“道”与“术”之间的问题，深刻展现出了西安教育改革所体现出的公平性，同时也展现了民主与科学的第三方评价机制，给教育者以思考。[1] 一线教师葛战舟说：“纪录片中有关西安的大学区改革的尝试让一些农村的、底层的学生们拥有了同等的升学机会，这让很多农村的父母非常感动。而作为一名普通教师，教育改革的一路壮歌也让我们对孩子们的未来充满信心，为国家的发展感到自信。”

教育部教师工作司司长王定华指出，纪录片的推出坚定了基础教育战线上教师们的信心，教育部通过长时间的观察发现，通过电视纪录片推广改革经验有助于打消社会疑虑，引导社会观念转变，效果良好。

纪录片《正道：基础教育改革启示录》以西安教育改革创新的尝试为例，针对中国基础教育的现状，提出问题，分析问题，探讨了中国教育改革创新的途径与方法。全片力求从古与今、中与西、体与用、民族性与世界性等几个方面，回首历史，反思当下，着眼未来，对目前中国基础教育改革所面临的问题进行深度剖析。

在我们生活中，有许许多多的物品，他们像人一样，有自己独特的精神，让我们感悟其中的道理。今天，我要介绍的主人公是——蜡烛。

大家对蜡烛是在熟悉不过了，它是每个家庭必备的生活用品。人们在停电的时候，都会用到它。

他长得很普通，瘦瘦的身上用蜡做成，让人们看起来是发育不良或是吃不饱饭，最上面是几根小火芯。它可听话了，人们点上火，它也不拒绝，也不吵闹，只是默默地照亮房间，它每天都不说话，人们可能认为它是个哑巴。

它为人们默默奉献，不讨要任何利润，不和别人攀比。台灯向它炫耀，它只是摇摇头;电视和它比美，它又摇摇头;表和它比主人对谁好，它还是摇摇头。我们可见它是多么默默无闻!

它牺牲自己，照亮他人;给自己黑暗，带给别人光明;做自己该做的，让别人说去。这一个个高尚的品质，难道不值得我们学习吗?

在我们生活中，就有许多像蜡烛一样的人，如：清洁工、老师、医生、工人……他们为人民服务，而劳累了自己，这就是现实生活中的“蜡烛”!

虽然蜡烛在我们生活中是一个不起眼东西，没有多少人会去注意他，但是，他的高贵的精神与品质，值得我们每个人学习!

我们也要做个“蜡烛”!

学了《滴水穿石的启示》后，我懂得了：无论做什么事，只要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废就一定能够实现我们美好的理想。

读完这篇课文，我想到了浪花能把毛毛棱梭的礁石碰撞成圆石头，它也具有这种坚持不懈的精神。不信，你想想，浪花日日夜夜、年年月月，永不停息地前进，也在不分日夜地冲击礁石、浸蚀礁石、啃噬礁石，它最终能不让礁石的棱角变小、变平吗?课文中的李时珍就是从小立志要编写一部翔实准确的医药巨着，所以他就朝着自己的目标前进了。他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医、尝药草，还要亲自到各地采集药草，可他不怕吃苦，不怕受累，永不放弃，终于写了药学巨着《本草纲目》，为祖国医学事业立下了汗马功劳。

在瑞典王国首都斯德歌尔摩出生的诺贝尔一生在机械和化学方面有过许多发明，共100多项，而他最为突出的发明则是炸药，为了发明炸药，诺贝尔投入了他的整个人生，这不正体现了他滴水穿石、锲而不舍的精神吗?或许，梦想未来对我们而言是遥远的，但只要我们目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废就一定能够实现我们美好的理想。

爸爸是一位生意人，生意做得还可以。我想这和他以诚待人是分不开的。

记得有一次，一位生意伙伴给他汇来了一笔钱。爸爸数来数去，始终都觉得不对，最后终于确定是客户多汇了两千元。

爸爸看了看这笔多出来的钱，果断地说：“咱们得把这两千元钱退回去。”我心中疑惑不解，便说：“爸爸，这可是两千元，一大笔钱呀!”爸爸坚定地说：“正因为这不是一笔小数目，我们更应该把这笔钱退回去!”爸爸说这话时语音坚决，丝毫也不犹豫。

“孩子，我们是做生意的。做生意最讲究什么?最讲究诚信。我们应该以一颗真诚的心去对待别人。如果今天的这笔钱不是两千而是两分，我们也应该把它还回去。”爸爸语重心长地说，我似懂非懂地点点头。

这件事已经过去了好长时间，但是爸爸说的话还有他说话时的神情，还深深地印在我的脑海中。在生活中，我已不止一次地体会到爸爸那句话的重要性。爸爸的那句话就像一盏明灯，经常在我迷茫时，给我指明前进的道路。

大自然就是一位老师，给了我们人类很多的启示。只要你留心观察，就会有新的收获。

科学家在认真观察，发现了不少新的启示。如：蜻蜓翅膀上的斑点，就发明了飞机，飞机在天空中平衡飞行。随着科学的发展，飞机变成了主要交通的工具，它就是客机。在一百年前，科学家发明了潜水艇。科学家是利用了什么观察了呢?原来是鱼的鳔发明了潜水艇。潜水艇里有一个气囊，它要浮在水上，就把气囊里的水排出去。如果要从水上到水下，就把气囊打开，水就进去了，船就下沉了。科学家又利用鲨鱼中的某种东西，发明了游泳衣，游泳衣在水里游得特别快，比不穿游泳衣快多了。

大自然给了我们很多的启示。只要你认真观察，一定有不少新的收获。大自然真的是一位好老师啊，所以我们要保护大自然!

[通过动物启示的作文

看到这个题目,不禁使我想起了美国历史上一位著名的人物过的话：“我只遗憾我只有一 次生命献给我的祖国，写一句爱国名言。“而想起这句话，又使我陷入沉思，从中受到启示。

纵观古今中外，多少爱国志士把生命无私地献给了自己的祖国，如：苏武、文天祥、董存瑞、邱少云…不管他们的生命是长是短，贡献是多是少，他们的献身是悲壮是慷慨，都已成为过去。但他们的这“一次”生命却奉献得伟大，永远多在闪光。美国总统林肯，由于领导废奴运动被杀害，中国无产阶级革命者方志敏也在白色恐怖的年代献出了生命，并下、了《可爱的中国》以表达他死而无撼的心情。所以这些，不到表明他们对祖国的赤诚与无 私吗?但是他们的这“一次’’生命奉献的伟大。

不错，生命赋予每个人只要一次，然而，同样是人。这“一次”却又不尽相同。就说现在社会上有些人吧，“人不为已，天诛地灭〞在他们心中是主要的。“什么爱国，值几个钱？”这就是他们的谈论。在深圳，不就有人把外国人刚刚扔下的人民币捡回家用吗？举报载某留美学生居然被人家的豪华生活所迷惑,一去不复返.我不禁要说,我们正处在改革时代,正需要每个人把自己仅有的一次生命放在祖国的建设上,像他们那样,又怎能好好地利用这唯一的一次生命呢？

此时,我禁不住更崇敬这位美国名人,更敬佩他这一生仅有“遗憾”.他不是为自己,而是感到对他的祖国欠些什么.因为他“仅有一次生命”献给祖国。我想将来当我们回顾一生的时候，如果有什么遗憾的话,也只应有一种遗憾，这仅有一次的生命使我们只为了祖国作出那犹如大海中的一滴水一样微小的贡献…

从沉思中醒来，脑海里仍不时的显出这句名言：我只遗憾我只有一次生命献给我的祖国。即使生命只有一次，那我们就能该用这一次生命去为祖国做出无私的贡献。

[一句爱国名言给我的启示作文

水果是一种常见的食物，怎么会产生启示呢？大家一定很迷惑不解吧！而对于我来说，每一种水果都代表着不同的启示。

台湾的青芒果是我最近长吃的一种水果，所以，我对它的“感情”很“深”，同时也带给我了一个启示。你瞧！它那青青的“皮肤”，让人一看上去就“怕”，似乎正代表着是一种还没成熟的意思。但是，当你剥开它时，你却会惊奇的发现，它的果实竟是竟是如此甜美，轻轻地咬上一口鲜黄的果汁就冒了出来，并不差于平常的芒果。正因如此，它给了我一个启示：一个人的外表不好，并不能代表他（她）的内心。

山竹也是一种我喜爱的水果。它那典雅的“黑色皮肤”，显然突出了它那昂贵的“身价”，但当你剥开它时，定会感到十分失望：果实只有一个小球那么大，外壳呢，却足足有0。85厘米厚。虽然它很好吃，却不经吃。之所以，又给我引来了另一个深刻的启示：人不能只做外表美，心灵也同需要美来呵护。

每一种水果都给我留下了不同的启示！

[小学生优秀状物作文：水果的启示

油菜花开，黄色的灿烂弥漫了整片大地。穿梭在黄色大地上的人们劳动的身影时隐时现。

村主任刘明杰靠着田埂缓缓地向前走着，身边油菜花有半人多高，它们开得是那样欢，迎着太阳努力地绽放自己的生命。可刘明杰的心情却似一团乌云，原来，他去向村民宣传小康，可村民却不理解。

有的说：“奔小康是政府的事，关咱小老百姓啥事？”

有的说：“可不能露富，说不定有救济呢！”

有的说：“刘主任，你望望咱这好天让人一身土、下雨天让人一身泥的路，合乎小康要求吗？”

还有的调侃说：“鸡哪能充凤凰呢？刘主任，我劝你歇歇吧！”

村小学退休的艾老师扶着刘明杰的肩头痛心地说：“不是我们不支持你的工作，我们的条件实在不够哇。”

刘明杰委屈极了，他想：“我们这儿发展的势头这么好，可老百姓的觉悟咋就这么低呢？咋就不听政府的号召呢？咋就这么没有信心呢？”他的脚步沉甸甸的。

这一宿，刘明杰在床上翻来覆去睡不着。

他想起了当年入团时的情景，在团旗下，他握紧拳头庄严宣誓：“我志愿加入中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，遵守团的章程，执行团的决议，履行团员义务，严守团的纪律，处处起先锋带头作用，勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。”他想起了历史课上老师的慷慨陈词：“‘五四’的青年为我们作出了榜样，我们要向他们学习，弘扬‘爱国、进步、民主、科学’的‘五四’精神，不怕困难，崇尚科学、锐意进取、勇担使命，创造辉煌的成绩，同时也创造自己辉煌的人生。”

第二天起床前，他做出一个重大决定。

天蒙蒙亮，村里的喇叭扯开了大嗓门：“村主任刘明杰组建了一支建筑队，常年招聘瓦工、木工、小工，待遇优厚……”

这一天，刘明杰在日记中写道：今天我做出了一个决定，成立了一支建筑队，这不是一个麻木的决定，也不是一时头脑发热。我自己学的是建筑专业，我们村又有许多富余的劳动力，将他们组织起来，带领大家共同致富……发展的路上会困难重重，但只要有坚定的方向、坚定的信心、‘五四’的精神，就一定能扫除前进中的障碍。”

合上日记本，刘明杰的耳畔响起三个人的话语。

一个是班主任王老师：“投身农村广阔天地，你一定会大有作为！”

一个是市委祁书记在大学生村官培训会上的讲话：“……我们干部要带领群众共同富裕，同奔小康……”

一个是在他上任前，镇党委钱书记的叮嘱：“小康村底子薄，你上任后要密切联系群众，要把群众的利益放在首位，这样才能得到广泛的支持……”

刘明杰和他的建筑队走南闯北，承建了一个又一个施工项目，建筑队不断地发展壮大。刘明杰还带领大家搞生态农业，搞特种养殖……村里人富了，一座座洋房拔地而起，电视机、洗衣机、空调、电脑、汽车……纷纷走进农家。刘明杰带头集资，村里的主要干道、通向农家的路道全部成为水泥路面。冬季农闲季节，刘明杰带领大家疏浚河道……

路变宽了，水变清了，腰包鼓了，住宽敞了，穿新潮了……加之党的政策好，医疗、养老有保障了，老百姓的脸上露出了幸福的笑容。

又是一季油菜花，当年的刘主任如今的刘书记东南建筑有限公司的刘董事长引着一群投资者穿过这片菜地，去看那新建的厂房。路旁劳动的人们瞅着这一队西装笔挺的人，脸上乐开了花，刘明杰更是兴奋不已。三年后的今天，广播里、电视上、田地里、村场边……到处有人们激动的声音，“我们达到小康了！”刘明杰舒了口气，这么多年的努力和心血没有白费，不但人们的生活水平提高了，思想觉悟提高了，他也因为工作积极而受到市政府的嘉奖，入了党，还被提拔为村总支部书记，当年的小建筑队，如今成为享誉大江南北的建筑公司。阳光洒满了他的脸，身后的油菜花不住地摇曳着，闪烁着灿烂的光芒。

路上遇着退休的艾老师，这几年艾老师一直在向大家宣传小康，看着这几年大家富裕了，许多人家的收入远远超过了他的退休工资，这几年间他的退休工资也上涨了好几百元，他欣慰地笑了。他使劲摇着刘明杰的手激动地说：“小康了，小康了，两千多年的梦想、小平同志的设想在我们村实现了！实现啦！我们小康村名副其实啦！名副其实啦！”

路旁，金色的菜花在风中摇曳，金色的阳光在菜花上跳跃。

刘明杰甩开双臂迎着太阳大步向前，隐隐约约，他看见在前方引路的是“五四”的青年，后面紧跟着一群热血沸腾的青年，他看见了钱书记，前面是祁书记。

东台，金东台，大东台，美东台，就像这朵朵油菜花，向着阳光，向着梦想奋发地盛开着。刘明杰也是其中的一朵，一个人将他个人的发展与人民的利益紧密联系在一起，他的人生会更有价值。金色的东台因为他们更加灿烂。东台的明天、他们的明天会更加辉煌。

[油菜花给我的启示作文

星期天有几个朋友在我家玩纸牌——斗地主。我们把牌洗匀，就开始起牌。我一下子起了两个炸，我想：我牌这么红，打底也不一定输。于是我打底，成了地主，他们仨对我一个人。他们笑我说：你一个人对我们仨，你还是早点投降吧。我不甘示弱，反唇相讥：想赢我？那是墙上挂门帘——没门！你们认为人多势众就行吗？我心中暗想：我有两个‘炸’，还想让我输！看我不炸飞你们，炸得你们满地找牙。哼，咱骑驴看唱本——走着瞧！

经过一阵激烈的战斗，那几个自以为是的家伙被打得毫无招架之功，最后只得缴械投降。杨紫鹏拿起一根棍子乱舞一气，他说他要吸收点天地精华来打败我。

这时我想：我之所以能赢，是因为我有两颗救命稻草似的护身。打牌输赢，靠的是实力，而不是运气，打牌如此，学习做事也是如此。

[玩牌的启示小学作文参考

小孩子不知回声之为何物，竟同小山呕气，实无异于与他自己呕气。这当真是好笑。然而母亲所说的话，并非笑他不识回声大，却教他与人为善、利人利己之道，用小小一个题目，扯出大大一个道理，

倒颇可玩味哩。

凡人发出声音去，总需一个受体，声音方可以返回。受体愈大，回声便愈大。这是常识，然这受体的形式，却是多变的。小至于高墙深壑，大便至于社会自然。

先说社会。社会乃是人群所组成。你我固然是人，“他”亦非畜生。俗语道：“人同此心，心同此理”。我的好恶，常便是他的好恶；我的爱憎，常便是他的爱憎。我与众人，原禀一气所生，互相相磨相荡，相傍相依，并无二致。我作用于众人，众人亦必作用于我，我和善，众人亦和善；我狠恶，众人也必狠恶。这便是社会的“回声”。

“我”只一个“我”，“众人”却有千万个“我”。我一呼，众

人百应，而众人之“百应”之声，自比我这“一呼”要响亮得多。所以善用这“回声”的，宜为“众人”之友，反之为“众人”之敌，便少有善终的。项羽力可拔山，气可盖世，自诩“万人敌”，然而终被一小小渔人，引入大泽，陷而覆亡；刘备无妇人之仁，手段狠辣，然施政宽仁，终于成事。故云所谓“御将之道”，实为御人之道，而“人”之大者，孰大于“天下之人”？众人的回声，可以小觑的么？至于朋友之道，当然亦复如是，相如与廉颇之事，正是明证了。

再谈自然。自然与人不同，自无其所谓好恶、爱憎，然而自然有其“规律”，所谓“顺天者昌，逆天者亡”。人若对之体惜爱护，自然便会反作用于其身；若视之为愚顽，肆加破毁，它倒也不怒，只是“以彼之道，还施彼身”罢了。这便是自然之“回声”。

人与众人，小大殊甚，众人与自然，更是天渊之别，相去不可以道里计。故无论为小我，为众人，为自然，皆须相融为一，莫分轩轾。子欲取，先须予；子欲得，先须舍；子欲被爱，先须爱人。这与空谷回声，又有何别呢？

小孩子不知回声，那是无知识；你我众人若不知回声，那是没脑筋了。

什么，看漫画还有启示？你一定会想：漫画，是一种很烂的书，看了这种书，成绩会下降……可是，这一则漫画却特别有意义。

第一幅图的意思是两个小朋友在放学的路上看到了垃圾桶外边有许多垃圾。

第二幅图的意思是小女孩好像在说：“我们一起把垃圾放进垃圾桶里吧？”而小男孩却纹丝不动，不予理睬。我想，当时小女孩一定在想：旁边的人真是一个懒虫。百善孝为先，万恶“懒”为首。他这样“懒”，地球迟早要完蛋！

然而，我错了。在第三幅图里，小男孩正趴在地上写字呢！小女孩则把垃圾全部放进了垃圾桶里。此时，我突然想起了一个故事：从前，有两个人来到了“烧鱼村”。一位老者有一把钓鱼竿和一袋鱼。第一个人选了一袋鱼，第二个人选择的是钓鱼竿。结果就是第一个人饿死了，第二个人却钓上来无数条鱼。原来，小男孩是在想：垃圾清理干净之后，还会有人乱扔，不如写一个警示牌一劳永逸。

最后一幅图里，小女孩向小男孩竖起了大拇指，两个孩子开心地笑了。垃圾桶上是小男孩写的六个大字：文明——只差一步！

今天，周老师让我们玩一个游戏——送薯片回家，想知道是怎么玩的吗？那就跟我去看看吧！

老师先讲了游戏规则：不能用手，看谁能把薯片从额头送到嘴巴里，谁就赢。接着，她让杨宇同学先上台挑战游戏，杨宇同学紧握拳头，等待着，看起来既紧张，又开心。

游戏开始了，只见老师拿出一片薄如蝉翼的薯片，放在杨宇的额头上。他开始送薯片回家了。杨宇挤着眉毛，薯片被他一挤，慢慢地滑到脸颊，紧接着他鼓起腮帮子。没想到，他一使劲，薯片掉入了“万丈深渊”。只听“啊”的一声，同学们惊呼起来，都为他感到惋惜。

周老师又让第二个同学——林凡鑫上台挑战。他的动作真是多样化：挤眉、弄脸、鼓起腮帮子，一步步把薯片弄到嘴边。最后，他伸出舌头把薯片舔到嘴里。“哇”他终于成功了，大家为他鼓掌喝彩。

老师让我们也自己试一试，让我们也尝尝这惹人流口水的薯片宝宝。我实验了好几次才成功。

通过自己的挑战，我受到了启发：做事就如同做游戏一般，不能心急，心急吃不了热豆腐。

从小到大，我一直很喜欢小鸟，身边的人都认为我是一个不折不扣的小“鸟迷”。

每当走出家门听到几声清脆的鸟鸣，我认为那是世界上最令人感到高兴的事情。同时，每当看到小鸟看到我时就马上的飞走，我感到十分的不爽和不开心。我尝试过和他们建立友谊，用瓜子小麦等鸟类爱吃的食物放在阳台上。它们的确来啄食了，可是当我带着毫无恶意的心去看他们的时候他们依旧会警惕地马上飞走。我感到有些疑惑，我突然想到，可能是因为有些人经常去残害他们吧。有些人不仅不爱护，更是肆意猎杀。食用他们的肉，售卖鸟的皮毛挣钱。鸟类无法分辨人们的好或坏，只有逃避。是啊，人们对鸟类的恶行已经够多了。砍伐树木导致鸟儿丧失家园；肆意捕捉，导致每年有数十种鸟类灭绝；大片的深林的砍伐加快了鸟类的灭亡；过量使用捕鸟的工具，捕获幼鸟，；草原过多的开垦和放牧，草原变成了耕地，使鸟的栖息地减少，导致鸟儿无家可归……为什么？难道人类的贪欲永远不会停下？为什么总要把所有事物占为己有？难道上天给人么的惩罚还不够严重吗？

上课铃声响了，走廊里响起了熟悉的“嘎达——嘎达”声，同学们一听这高跟鞋的声音，原本火热朝天的教室，瞬间变得鸦雀无声。班主任走进教室，公布了我们小考的成绩。当听到“吕金泽95分”的时候，我的心里顿时沸腾起来，高兴地恨不得飞上天去。

班主任看了看我，笑着夸赞道：“大家看看，吕金泽这学期很努力学习，功夫不负有心人，她取得了这么大的进步！大家要向她学习！”

回到家后，我高兴地在沙发上蹦来蹦去，迫不及待地告诉了妈妈这个好消息。妈妈很高兴，给我买了许多零食作为我的奖励。

自从我取得了好成绩后，我就飘飘然了。每天放学也不着急认真写作业，而是看电视、吃零食。自然每天都会传来一阵唠叨声：“吕金泽！快去学习！赶紧写作业！”每次，我都会随便应付一句：“知~~道~~了！”心里总是暗自嫌弃妈妈太唠叨。

期中测试的日子到了。试卷一发下来，同学们有的认真思考，有的紧皱眉头。而我暗自得意：嘿嘿！又到了我大显身手的时候了。我开始认真的审题。天啊！试卷上出现了许多陌生的题，它们好像都在故意跟我作对，我左思右想，绞尽脑汁，就是没有解题思路……时间过得飞速，考试结束的铃声响起，我忐忑不安地交上了卷子。

等待成绩的日子实在煎熬。成绩终于下来了。当我看到红色的85分时，我呆住了。这分数给了我当头一棒，犹如千万根钢针刺入我的心。霎时间，眼里的泪珠在打转……真后悔平时不努力学习，哎！说什么都晚了……

下课了，老师语重心长地对我说：“金泽，做什么事都不能骄傲。不能因为有了一点点小成就，就骄傲自满。不继续努力停留在原地，只能让你距离优秀越来越远……”我强忍着眼泪，狠狠地点了点头。

从此，“虚心使人进步，骄傲使人落后”成了我的座右铭。

我看到这样一幅漫画：漫画中爷爷、爸爸、孙子三个人坐在一起吃饭，爸爸孝敬爷爷把鸡腿夹给了爷爷，爷爷爱护孙子把鸡腿又夹给了孙子，孙子尊敬爸爸又将鸡腿夹给了爸爸，三个人脸上都洋溢着幸福的笑容。漫画里没有标注人物之间的对话，但是我在他们让鸡腿的行为中看出他们三个人是相互关心、相互爱护的。

这幅漫画让我明白表达爱其实很简单，它不需要华丽的语言，在平常的小事中就可以体现。它也让我想起以前发生的事情。

我还记得，去年老师布置的“三八”妇女节的作业——让我们向自己的妈妈表达爱意。我的第一反应就是给妈妈写一张充满“爱意”的贺卡。我去礼品店挑选了一张精美的贺卡，费尽心思地在上面写上了我学到的所有的赞美词汇来形容我的妈妈。妈妈看了贺卡，只是对我笑了笑，温柔地说：“谢谢儿子。”

又有一次，妈妈的手受伤了，我担心她的伤口碰了水会发炎，于是每天帮她洗碗，还帮她洗了头发。帮她吹干头发的时候，我发现她的眼圈红红的，眼里闪着泪光。头发吹好后，妈妈摸了摸我的头，对我说：“乖孩子，你长大了！”在那一刻，我明白了真正打动人心的并不是华丽的语言，而是真情的自然流露，是实实在在的行动。

生活就是这样，简单中显真情。表达爱也是这样，我们从力所能及的小事做起：给爸爸妈妈夹菜，给他们洗脚，在他们劳累时给他们捶捶背、捏捏肩……请记住，表达爱的方式很多，但行动永远比语言实在。

在一个公交站的母子上车处，出现了四个不和谐的身影——四个身强力壮的男人。一对真正的母子却被挤到一旁，无奈地注视着这四个似乎是“文盲”的男人……

这是华君武的漫画《假文盲》。那几个男子看起并不像不识字的：第一个挺着啤酒肚，应该是一个老板；第二个又高又瘦，闭目养神，穿着军大衣，挺拔的身姿让人联想到军人；第三个身材矮小，提着公文包，似乎是一个干部；你四个戴着大口罩，像是一位医生。他们全都假装看不见告示牌上的那几个醒目的大字——“母子上车处”。

这幅漫画反映的正是现实中的那些假文盲，他们心里只有自己，眼里没有他人，对一些标示语常常视而不见。比如说我们经常乘坐的公共汽车，有的座位是黄色的，上面写着“老弱病残孕”，可是坐的往往都是五大三粗的大男人，就算上来一些老人或者幼儿，他们也假装看不见，就那样理所应当、心安理得地坐着。有的时候，就算有人提醒年轻人给老人让个座，年轻人也假装听不见，这都是可耻的行为。假文盲的真正含义是他原本不是文盲，但偏偏要装文盲。

在当今社会里，这样的人屡见不鲜，他们为了个人利益做出一些违背良知的事，早已忘记了自己还是炎黄子孙。我真想高喊：“请你们不要这样，要将心比心，遵守社会公德。”

这是一幅华居武先生画的漫画，上面有四个大男人站在“母子上车处”的牌子旁边;而一个抱着婴儿的女人却被挤到一边。那个女人看着那些男人，却不敢开口说他们;那些男人把手插进兜里，闭上双眼，却掩盖不住他们内心的不安。

看完这幅漫画，我感觉那些男人真是厚颜无耻。虽然现在已经没有母子和别人上车处的区别，但是这样的“文盲”还有许多。有的人坐在公交车座位上，身边站着老人，还对“请为老弱病残、孕妇及怀抱婴儿者让座”充耳不闻;有的人在“禁止吸烟”的牌子下明目张胆地抽烟;有的人在竖立着“小草也有生命，请勿踩踏草坪”的草地上追逐打闹......说到底，他们只是一些只图自己方便，而忽略了更需要帮助的人的利益的人罢了。这样的“文盲”太多了。他们不是缺少文化，而是缺少做人起码的道德。当“请勿”变成“禁止”，“禁止”变成“违者罚款”，这样的“文盲”的现象还是不见好转。

生活中处处都需要秩序，如果没了秩序，世界将会变得一团乱。都说“无规矩不成方圆”，世界只有靠秩序才能运转。如果世界上都是这些“文盲”，所有人都会变得自私自利，导致那些需要帮助的人得不到帮助，人与人之间都会变得无比冷漠。希望这样的“文盲”越来越少，让世界充满爱。