启示

在我们学校的操场上，有着许多害羞的“小姑娘”，它们只要被人稍稍触摸一下，就会合起它那脆弱的手臂。

没错，那位“小姑娘”就是“见人枯萎”的含羞草。

在一次的体育课上，老师让我们自由活动，我就独自地走到了操场上来。无意中，我看到了一根含羞草在风中抖动，就像一位小女孩在风中飞舞。

我忍不住去摸了一下它，可它却像枯萎了一样，慢慢地合并。

顿时，我好像发现了什么，一直在那观察含羞草，大概过了十几分钟，他又慢慢张开了，我又想到了什么。

其实，那时，我在想：如果我能设计出一个自动门该多好啊！那个门的玻璃一定要装防盗玻璃，上面也应该有一个手印机，只要是这个门的主人来按手印，那个门就会自动打开，如果是陌生人来按手印的话，不管那个人怎样把那个门打开，门都会无动于衷。但如果你怕按了手印只能让门打开，而不能关上，那你就不用担心了，因为主人离开后，在十秒内，那扇门就会关上的，绝对不会让坏人进入。

得到了这个启示后，我决定以后一定要好好学习，因为在我的心里已经决定要把这扇自动门研制出来了。

[含羞草的启示400字左右作文

我在楼下玩耍时，发现了很多小蚂蚁。它们的队伍排得很整齐，都顺着一条线走。它们要到哪儿去呢?好奇心促使我开始观察起来——原来这群小蚂蚁就住在楼前墙角下的一个小洞里。

一天，我坐在离小蚂蚁家不远的石头上，边吃蛋糕边看小画书。也许是这蛋糕的香味，引来了一只小蚂蚁。它在我脚边直打转。于是，我掰下了一块蛋糕放在它附近，它那发达的触角马上发现了这一“重大”目标，上上下下察看了一遍，想挪动这个“庞然大物”。它用前腿使劲的推了推，可是这蛋糕却纹丝不动，它又用头顶了几下，还是没有效果，只见它毫不犹豫的掉头就走。我以为它没有办法就放弃了，便不去注意那小东西了。

过了一会儿，我无意中看了一眼地上的蛋糕，觉得不对劲：那蛋糕像长了腿似的向前“走”了一大步。我凑近一看，哇，好多蚂蚁啊!这时，我才恍然大悟：原来那只蚂蚁是回去报信的。瞧，他们不仅干的卖力，而且配合得相当默契——蛋糕后面的蚂蚁连推带顶，前边的蚂蚁更是拖拉并用，左右两边的蚂蚁也不闲着，有的用前足抬蛋糕，有的甚至在蛋糕底下用自己的身体来支撑。更奇妙的是，在这支“搬运队”的前面，还有几只蚂蚁在挪动前面的小石子——为“大部队”开路。

眼前的这一幕是我懂得了：个人的力量是渺小的，集体的力量是巨大的;它更使我体会到“团结就是力量”。

外婆剪好了剪纸，我抢过来一看，原来是一个小女孩在安安静静的写作业。我问外婆：“这个小女孩是谁啊?”外婆开着玩笑说：“是我的好孙女啊!”

看着剪纸，我不知不觉的睡着了。日有所思，夜有所梦，我梦到了剪纸中的小女孩，但是她一点也不喜欢学习，是个十足的淘气包。

这个时候，进来了两个大人，应该是女孩的父母吧!他们对她唠叨了好一会儿。她的父亲说：“你呀，还这么不争气，还这么不用功，哎……”她的母亲说：“孩子，读书不是为了我们，而是为了你的前途啊!”他们的苦口婆心还是有用的，女孩很乖巧的点了点头，站起身，拿起书，进入了学习的状态，全神贯注地读书。这个时候，她的母亲又说：“孩子，一天看一点，一天看一点，日积月累，你以后的知识可不少啊!”“恩”

随着外婆的一声：“丹丹，吃晚饭了。”我醒了。

通过这个梦，我明白了一个道理：“知识要日积月累，积少成多，活到老学到老。”

小剪纸，大启示。

上年暑假，我去姐姐家玩，见有的人在滑冰，刚好，姐姐家有一双滑冰鞋，我对姐姐说：“姐姐，我也想学滑冰。”姐姐爽快地答应了。

我一穿上滑冰鞋，迫不及待地想溜，可是，心急吃不了热豆腐，我刚一站起来，就听见“啪”地一声，我摔在了地上。姐姐扶着我，让我一步一步地走。我刚迈出第一步，就差点摔倒。姐姐拉着我，我在后面“脚不离地”的跟着。我让姐姐松开，可这一松，我又摔倒在地。我坐在凳子上，气愤的说：“什么破鞋子，都要把我摔死了!”姐姐语重心长地告诉我：“要坚持不懈的努力，你才能学会!”说完，给我示范了一遍。我又开始溜了。起先，我让姐姐扶着，慢慢，就越来越熟，在院子里骑了好几圈，开心的喊道：“我终于学会滑冰了!”

通过这件事，我明白了一个道理：不论做什么事，都不能灰心，更不能气馁。

那是一个星期天傍晚，我早早地写完了作业，便趴在窗台口看妈妈做饭，妈妈总是说做饭不容易，可我看起来，不就这么回事吗?这时，妈妈好像看穿我的心思似的，说：“昕昕，你来帮我砸蒜吧!”我高兴地一口答应下来，不就是几瓣小蒜吗!对我来说，张飞吃豆芽，小菜一碟!

于是，我撸胳脯挽袖子，准备大干一场。可是，当我把那个小木棒砸下去的时候，滑滑的小蒜总是向两边“溜去”，让我砸不到，尝试了几次，还是砸不到。刚才的满心欢喜一下子跑到九霄云外，高兴劲再也提不起来了，正当我丧气地坐在沙发上生闷气的时候，妈妈走过来，笑着说：“怎么了，是不是没成功?”我点点头，妈妈说：“别灰心，谁也不可能第一次就成功。试着往蒜罐里撒点盐，增加磨擦力，就容易了。”听到这儿，我好像受到了启发，一下子从沙发上跳了起来，往盐盒里抓了一点儿盐撒到蒜罐里，又开始了新一轮的战斗。

这时，这些蒜瓣们好像被施了魔法一样，安静地任我摆布。没一会儿，一大把蒜就被我干掉了，看着碗里泥浆似的蒜泥，再甩甩酸了的胳膊，却会心地笑了。

吃着爽口的凉菜，我明白了一个道理：“做什么事情都不容易，但只要你认真去做，动脑筋想办法，持之以恒，就一定能成功!”

当今大多人都没有真正了解并落实传统文化，却傲慢地去评论我们的文化有缺陷，甚至完全否认。这是无知之过。不是中国优秀传统文化不能救中国，而是没有足够数量的、真正传承和践行中国优秀传统文化的国民，才使传统文化因为真正的功用发挥不出来而显得落寞和萧疏。

修之于身，其德乃真

传统文化到底给我们留下了什么宝贝?这个宝贝一定要自己去拿，自己去证。如果自己不依照传统文化所带给我们的智慧去落实、去真干，只靠别人转述实践后的美妙滋味，那自己就永远无法证得其中的奥妙。就像喝一杯水，自己不去喝，偏要让喝过水的人描述水的滋味，即使人家说明白了，自己也无法真正体会，所以必须自己真干。

《道德经》说：“修之于身，其德乃真。”如果不把传统文化修到自己身上，那其中的智慧和宝藏还是老祖宗的，自己的“无尽藏”不会开启。比如之前我们朗诵了《大学》，可如果我们没有把《大学》的真义修到自己的心性上、落实到生活中，那么即使倒背如流，《大学》对于我们来说，也是没有用的。

又比如学术界的很多人，喜欢引用诺贝尔经济学奖得主论文中的词句，好像很有学问，但实际上，这些理论并没有真正地印证到自己的身上，而是拿人家老虎的威风假冒自己狐狸的威风。学习传统文化也是一样，如果没有印证到自己的心性和行为中，满口之乎者也，也是狐假虎威。

中国的经典属于那些按照经典真修行、真做到的人，而不属于仅仅在口头上背诵或评论经典的人。所以我们一定要把传统文化做出来，印证到了一分利益，就教大家一分，这才是真的。中国优秀传统文化经历了历史的变迁和检验，是亘古不变的真理，是很多西方的所谓的大师级人物做梦也想不到的。

天之在我者，德也

经过仔细体察，我想可以选用一句话来简单归纳儒释道的真义，这句话出自于《黄帝内经》：“天之在我者，德也。”现代很多人听人谈起“道”“天”这样的字眼，就觉得很有玄学的味道，虚无缥缈，往往表情不屑，常常侧目视之。其实并非如此。

无论“道”还是“天”，它的本质很真切，很实在，很朴素。人有多大的德行，就在多大的程度上与“天”和“道”相合。“天”代表着“时间”，如果印证到了这句话，就可以把握自己的寿命。天也就是“天时”，如果自己修德，就会延长自己的生命。寿命都可以延长，那么求财富是更加容易的事情。所以“天之在我者，德也”。我们这样的传统和文化，还孕育了我们自己的本土经济学。简单地概括，中国本土文化中，“经济学”来源于我们自己，终究要返归自性。

我们应该对自己的文化充满信心，我们应该看得起自己，看得起我们的先人，这样我们才有救。德国有很多位举世闻名的大哲学家，可是在德国的关于世界思想家排名的社会调查中，中国的老子排名第一。尊重古圣先贤是提升境界的必由之路，当我们自己内在的境界提升了，我们外在的境遇会随缘转化。

1、风从水上走过，留下粼粼波纹;阳光从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月从树林走过，留下圈圈年轮，朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢?

2、天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边。

3、要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水;要获取一枝玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇;要多一份独特的体验，你就必须多一份心灵的创伤。

4、冬天的河干涸了，我相信，春水还会来临，那时白帆就是我心中的偶像;风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝头开花结果。

5、是一丛秋菊，也要散发芳香;是一片秋叶，也要装点大地;是一株古柏，也要撑起蓝天;是一眼古井，也要流出清泉。

6、远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿，始终的惦记是港湾;奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。

7、成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊;一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结;温柔的水滴穿岩石，那是在教我们坚韧;蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳。

8、岩石下的小草教我们坚强，峭壁上的野百合教我们执著，山顶上的松树教我们拼搏风雨，严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。

9、因为有志，小溪汇成了大海;因为有志，枯枝盼到春的绿叶;因为有志，人类助长了山峰的高度。让我们站在地平线上，构筑我们的梦想吧，因为我们有志，并会为梦想拼搏的，我们将会是大海、绿叶，站在山顶的那个就会是我们。

10、泥土的味道是苦涩的，海水的味道是苦咸的，树林中清新的空气也有着一丝苦津津的味道。这苦的大自然，孕育了人们交织着各种苦痛的心灵。广袤的土地，浩瀚的海洋，辽阔的天空，了无际涯的心灵，构成了我们这个世界。

11、百花争艳的春天是充满活力的季节，烈日曝晒的夏天是富有热情的季节，瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节，白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。

12、太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却体现出巍峨;大地无语，却展示出广博。

13、我们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀，要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰。我们不做路边随风摇摆的小草，要做高山根深叶茂顶天立地的苍松;我们不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变的一望无涯的沧海。

14、也许，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，为生命添一分绿意，增一道风景。也许，你升不成光芒万丈的太阳，但你依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰，为大地添一分光明，增一分热量。也许，你妆扮不成雍容华贵的牡丹，但你依然可以长成一朵野花或一棵小草，为人类添一缕芳香，增一分活力。

15、见到满天的细雨，你只要无愧地做雨中飘落的一滴，虽是一滴，却能滋润大地;见到延伸的道路，你只需无愧地做石子中平凡的一枚，虽是一枚，却能支撑前进的步伐。见到美丽的花园，你只需无愧地做花朵中平凡的一朵，虽是一朵，却能增添色彩。见到宽广的大海，你只要无愧地做鱼儿中欢快的一只，虽是一只，却能演绎生机。

小时候姥姥给我织了两条毛裤，现在穿着小了，妈妈说：“既然小了就扔了吧！”奶奶说：“别扔啊！多可惜呀！拆了两条合一条，不就又是一件衣服吗？”妈妈说：“那不是太辛苦了吗？”奶奶说：“过日子不都是靠勤俭节约过起来的吗！”

奶奶说干就干，拆了、把毛线一洗，便带着老花镜织了起来，我看奶奶拿着两根针穿针引线的好像很容易，我便对奶奶说：“奶奶你歇一会儿，我来帮你织。”我接过来织了两针就坏了，我看这两根针在奶奶的手里翩翩起舞的，可是一到了我的手里就像两根大木棍，不是掉针就是掉线，奶奶见了急忙接过去，说：“你还小，这织毛衣可不是一朝一夕能学会的。”我说：“奶奶你这一根小细线什么时候才能织成一条大毛裤啊！”奶奶说：“万丈高楼是工人叔叔一砖一瓦盖起来的，做任何事情都不要愁，所有事情都有干完的一天。”过了几天，奶奶终于把毛裤织出来了。

通过这件事给我很大的启示，以前我写作业一累了就抱怨老师留的作业多，现在我写作业一累了刚想抱怨的时候就想起奶奶说的话：万丈高楼是工人叔叔一砖一瓦盖起来的，做任何事情都不要愁，所有事情都有干完的一天。我就想奶奶能用一个小细线织成一条毛裤，工人叔叔能用一砖一瓦盖成万丈高楼，我这点作业又算得了什么？

这就叫只要功夫深铁杵磨成针；世上无难事只怕有心人。

[织毛衣的启示五年级作文

我的家里栽种着许多植物，春天来了，花朵纷纷竞相开放，叶子也长出了嫩绿的新芽，拼凑成了一幅生机勃勃的景象，但我最喜爱的植物，却是那不会开花、没有绿叶，全身长满刺的仙人掌。

仙人掌身批翠绿的外套，上面有着一根根坚硬的小刺，密密麻麻地布满全身，那应该是它衣服上的独特装饰吧。正是因为这样的点缀，仙人掌的外表并不令人喜欢，反倒给人一种尖锐的感受，不容易接近。

仙人掌并不被人们喜爱，但虽然其貌不扬，身上的每一块却都是宝，都具有相当高的营养价值。仙人掌富含了钾、钙、锌、维生素、纤维素等，不仅如此，仙人掌还具有清热解毒，消肿止痛、健脾止泻等功效。

听大人说，仙人掌生长在炎热、干燥的沙漠中，在那样的环境里，仙人掌还能生长得这么好，令我十分钦佩。也正是因为这样的环境，仙人掌才有了现在的模样，因为它必须保护好自己把自己武装起来，才能在那种地方生存。

通过对仙人掌的了解，我明白了：凡事不能以貌取人，来判定一个人的价值。我还懂得了，越是在严酷的环境下，就越要学会坚强。

小女孩的妈妈十分担心。雨愈下愈大，闪电似一把利剑划破夜空。小女孩的妈妈赶紧去接她，这时只见小女孩一个人走在路上，每次闪电时，都停下脚步抬头往上看，并十分喜悦。妈妈疑惑地问道：“孩子，你在干什么？”小女孩说：“上帝给我照相，我要微笑才对啊！”启示：懂得太多，往往失去单纯，也失去不畏恐惧的智慧。生活中，启示无处不在，也许是满树的春红，也许是寂寞的梧桐。生活总是在完美中留下空白，在心灵中留下启示。我到桂林去游玩，在南溪山公园里，我们一行人进了一个卖茶的小店，店主邀我们去品茶，左折右转，终于到了“听雨轩”，里面坐着一位老人，他一边冲茶一边为我们介绍到：“茶，生长在幽谷阴坡之上，汲取日月之精华，天地之灵气，浸润和风细雨的轻柔，氤氲着山岚野露的清幽，而后细采茶叶，漫漫地手工卷制……”也许是被他的介绍打动，我迫不及待买了一袋茶叶。晚上，新月如钩，几丝茶叶，一注热水，缓缓地泡出。一个人细细地品味舌间的恬淡，隐隐感觉那一抹幽香融了月色山情，汇入一片思绪的空白。在这片清幽中，我感到，做人如品茶，用游丝般的幽香，给生活更多的空间，更多的空白，方可恬淡自如，从容不迫。

如果说生活是一幅绚丽的图画，那付出就是一支画笔，为生活增添感动；如果说生活是一座美丽的花园，那付出就是一朵鲜花，为圣火传递爱的气氛；如果说生活是一片湛蓝的天空，那付出就是最绚烂的一朵云彩，为生活奉献力量。海洋不仅值得观赏，而且对人类有着巨大而又默默的付出。

一次偶然的机遇，我们一家人飞往了祖国最南方的海南岛，看到了我梦寐以求想要看到的海洋。

夕阳下，我站在岸边观海。海是那么广大，深远，碧蓝的天空给辽阔的海洋做了背景，一切都是那么纯净深邃。明晃晃的太阳又想给浩瀚无边的海面撒下了万点金光，是那么的闪耀。当浪花一个接一个有节奏的排挤着海岸，就瞬间激起了千万朵晶莹剔透的小浪花，像碎玉一般……

而海对人们的付出真的是太多了！海洋用她自己神奇的怀抱孕育了众多不同种类，而且似乎捕不完捞不尽的海产品，比如：海参，海带，大虾……我们生活中最常用的调味品盐，也是从海洋的海水中提炼出来的。这些海产品为我们能吃上美味佳肴打下了基础，而且营养价值也颇高，对身体有众多的益处。海产品的畅销，给靠海吃饭的海边渔民也带来了数不尽的财富。有许多人，也都曾在海洋的怀抱里嬉戏玩耍；帆船比赛的场地，也是由海洋无偿提供的；客船也都是形式在海上，把人们送往各地。

虽然海洋无私的为我们付出那么多，但她并没有向人们索要过什么，仍然时刻哺育海洋生物；仍然快乐的，轻松地唱着欢乐的歌，仍然默默无闻的坚持为人类付出。

在实际生活中，向海洋这样付出的人不计其数：老师是我们的领路人，每天不辞劳苦的为我们上课；建筑工人是高楼大厦的奠基者，他们留下了高楼的宏伟；清洁工是为人类创造美好环境的卫士，让我们的家园变得更加美丽。

其实，快乐就源于我们真诚的付出，这种付出未必能给我们带来物质上的回报，但是我们却往往因为给别人带去了快乐，而使我们获得精神上的极大满足，就像“赠人玫瑰，手留余香”。为别人为社会不慕名利，默默奉献也是快乐的，就像海洋那样，付出了唱着满足的，快乐的歌……

大自然是人类的好老师，它给了我们许多启示，我先给大家介绍几种科学家从动物身上得到启示发明的东西吧！

鲨鱼是“海中王者”，它游泳时那飞快的速度，令人震惊。是什么让它具有如此快的速度呢？科学家经过反复研究与试验，终于发现了鲨鱼的秘密。原来鲨鱼身上布满了浅浅的沟纹，这些沟纹可以让海水顺利的滑过，并且不会产生旋涡。于是科学家根据这一原理，制造出了一种泳衣——鲨鱼泳衣。这种泳衣上特地加上了齿状突起，有效地引导水流，并收紧身体，避免肌肉颤动，成为了无数游泳运动员钟爱的泳衣。

现在人们出行喜欢用的交通工具也是从动物身上得到启示发明出来的，哪个交通工具呢？是地铁。地铁其实是根据鼹鼠发明的。鼹鼠在地下打出一条长长的通道，自由自在地在这地下世界生活。它们不受外界干扰，不怕刮风下雨。科学家就根据这个启示发明出了地铁。这使原本拥挤的“地上交通”因为“地下交通”的分担而减轻了许多压力。

还有一种军事装备、探测装备——潜水艇也是根据大自然中的生物——鱼得到启示发明出来的。鱼的身体中有一个器官叫鱼鳔，鱼鳔在充满空气时会上升，在瘪下来时会下沉，这样，鱼就可以自由地在水中浮沉了。科学家从中受到启发，经过多次思考、研究、试验后，发明了潜水艇。

从生物中得到启示发明的东西还有许多，我们要好好学习，也从生物中得到启示，发明对人们有益的东西。

昨天下午，阳光灿烂，学校举行了激烈的拔河比赛。

第一场我班对四班的拔河比赛，我班赢了。我们脸上洋溢着比太阳还灿烂的笑容——接下来双方互换场地。

我双手合十放在胸前，心中满是激动、紧张、焦急和担忧。

我觉得虽然第一场比赛我们胜了，但是第二场比赛我班胜算并不大。因为第一场比赛我班就拼尽全力，第二场比赛如果体力不支，很难把绳子拉住。而且，衰兵必胜，四班同学第一场比赛就输了，必定会吸取教训，掌握技巧，用全力打败我班。

经过详细的分析后，我的心情变得非常急躁。

“B——”短短的哨子声过后，比赛开始了！

作为六年三班的一员，我当然不能只做旁观者。我扯着嗓子，拼命喊着加油，像要把心都喊出来。

我的视线全都集中在那条系在粗绳中间，“飘舞”着的红领巾上，它是决胜负的关键。红领巾飘过了哪一边的白色线，哪一边就是胜利者。

我盯着的红领巾在慢慢地向四班的方向移动着。我紧张极了，赶紧给运动员们加油，站在我旁边的同学们都不约而同地喊了起来。但是尽管我们喊得喉咙沙哑，运动员们拉得面红耳赤，红领巾还是继续朝四班方向飘去。

坚持住！一定要坚持住啊！我心里不断喊着。我攥紧了拳头，手心里全是热汗。

“一二三、一二三！……”苏老师摆着手势，喊着节奏，想让运动员们跟着节奏拉动绳子，但根本无济于事。运动员们脚底像抹了油一样，不断打滑，怎么也拉不住绳子。有些人已经放弃了，开始松懈。这时候我的心已经提到嗓子眼了，我的眼珠还是死死地盯着那条红领巾，巴不得立刻冲上前去把它扯到我们这边的白线后。

“B——”又是短短的哨子声过后，比赛结束了。

四班赢了，我班输了。

我的心又“咚”地掉下了万丈深渊。

唉……团结才是力量啊！拔河不但要团结一致，更要掌握好技巧，才有希望获胜。

这次拔河比赛，是我在小学的最后一次拔河比赛，我们又输了，大家都垂头丧气。

回到教室，老师鼓励我们说：“参加体育比赛要拼尽全力去战胜对手，但有时我们拼尽了全力可还是输了，那只能说明体育是公平的，是我们的实力不如人而已。大家不必灰心，只要我们拼尽了全力去做一件事，就算不成功那也问心无愧啊！你看，我们班的同学虽长得不强壮，可大家把心拧到了一齐，使尽了全力，有的同学手都红肿了，甚至出血了，我们还有什么好怨的？我们应该为同学们的齐心协力而高兴才对。”

老师的一席话让我们转悲为喜。我细细回味着老师的话：在学习上，我们是不是也拼尽全力，不遗余力呢？即使产生疲惫感，即使成绩不尽人意，也没有松懈，这样就不会空留遗憾！我想拔河和学习是一样的，我会在以后的学习中尽自己最大的努力，实现自己的理想！

[拔河的启示学生作文

那年，我未满6岁。在一个阳光灿烂的星期天，我和爸爸、妈妈、姐姐一起兴高采烈地去爬平顶山。

我站在平顶山脚下往上望：啊！山顶这么高，好像和天连在了一起，我爬得上去吗？再看看笔陡的台阶，似乎是空中挂下来的，真叫人发颤。

爸爸好像看出了我的心思，对我和姐姐提议：“你们俩个比赛爬山吧。”

“好”。我两异口同声地答道。但是我的心中还是有些发颤。

只听爸爸一声令下：“开始”。我和姐姐都快速地往上爬。

“对了，刚开始不要太快，要保存体力。我心里想着，并用平时大步走路的速度向上爬。慢慢地爬在前面的姐姐停了下来，她坐在石级上休息了，我超过了姐姐。可不一会，我的腿也开始发抖了，我再也没有力气往上爬了，只得像姐姐一样坐在了石级上。我刚坐下休息，姐姐好像已经休息够了，站起来迅速地往山顶爬去。

我休息了片刻，就手脚并用地去追赶姐姐，一会儿像小猴子一样趴着往上爬，一会儿扶着栏杆往上爬。可一看姐姐，我愣住了，姐姐还有五六十个台阶就要爬到山顶了。这可怎么办？我追不上姐姐了，我还是慢慢爬吧。我有些泄气了。

“不，嫣然，你一定能爬上去，这点困难算什么？你想，小草在没有阳光、没有泥土的砖缝里都能不屈向上，茁壮成长。还有，当你抓住一只蝴蝶时，它还努力展翅要挣脱你的手掌。难道你连小草、蝴蝶都不如吗？我行，我一定行，我鼓励自己用劲往上爬。终于在姐姐即将到达山顶的时候，我超过了姐姐。

我站在高高的山顶，美丽如画的平顶山市尽收眼底。我欢呼雀跃：“我爬到山顶了，我胜利了。”

爸爸望着欢呼的我说：“你害怕困难，困难就比高山还要大；你蔑视困难，困难就像尘烟一样轻。记住，风雨过后，就是彩虹。

当时，我并不理解爸爸的话，只是微微一笑。

四年过去了，那个在山脚下发颤的小女孩，无论是在生活中，还是在学习上都没有在困难面前低过头。因为我时刻记着爸爸告诉我的话：“不经历风雨怎能见彩虹。”

四年前那个生机盎然的春天，给我留下了深刻的启示和永久的回忆。

上个星期天晚上，作业都写完了，闲着没事干。我的目光落在了喝完了水的空矿泉水瓶上，顿时生出了个鬼点子。

趁着爸爸妈妈在房间里看书的空儿，我神不知鬼不觉地从厨房搬了把椅子，放在厕所的门前，然后站在椅子上，将厕所的门半开这，并把矿泉水瓶夹在门和门框的中间。只要有人打开门，瓶子就会掉下来，自然也会砸到他的脑袋。

可惜，我的计划还是失败了：爸爸妈妈都刚刚上过厕所，在睡觉之前都在上了。我只好去睡觉，却忘了将瓶子从门上拿下来。

夜晚，我起床上厕所，那时，我早已将恶作剧的事忘到九霄云外了。起了床，我迷迷糊糊地走到厕所门前。不料，刚夸进厕所一步，我的头就遭到了暗算：一个矿泉水瓶从天而降，我防备不及，被其击中。我刚想骂到：“是谁这么缺德？”还好，就在我刚想开口的时候，终于想起了晚上发生的那件事，闭上了嘴巴。我知趣地拾起矿泉水瓶，乖乖地溜回了自己的房间。

从那以后，我再也不搞恶作剧了，因为我知道，陷害别人，自己也是没有好下场的。

读万卷书不如行万里路，然则不已。读书的同时，其实也可以切切实实地体验人生。香港青年政策研究所负责人沈旭晖请来了几位曾留学海外的学生，在《地球的国际都会》一节目中分享了他们的经历，当中有苦有甜、有迷失也有领悟，异地之旅不论时间长短与否，确实在他们的生命中起了微妙的变化。 伪国际都会 香港一直被誉为国际大都会，自久以来受着不同文化洗礼，与此同时，适应力极强的香港人亦不断吸取外国的文化，进而创造一浪接一浪的商机，衣食住行无不夹杂奇异元素，花花世界，应有尽有。从这个角度来看，我们真的很“国际”呢。 一旦背上行囊，卸下五光十色的繁华，“出走他方”，或许你会发现一切也只不过是肥皂泡，没有根，不能打动人的心灵。离家千里，自然会明白一直视作理所当然的生活模式和思维，却是香港独有。

除之而来是对自己文化的另一种认知，及对外界的实战摸索。 比如说，虽然香港到处都是麦当劳，但每次饮饱食醉，一贯作风都是拍拍手便离去，谁不知这种做法在美国及很多西方国家也被视为极度不文明的(uncivilized)，他们的习惯是每个人也当自动自觉把吃剩的东西放进内设的垃圾箱里，然后把托盘放在收集处。原来个人修养的定义也是各处乡各处例。 另一个与生活习惯有关的例子，是打包食物。在香港这个富裕的都市，大部分人也不会把吃剩的食物“打包”，觉得是奇怪及寒酸的行为。然而在美国，即使剩余的只是一个牛油方包，侍应生也会很乐意地送上外卖盒，让客人取回家善用，绝不浪费。如此的一个小小举动，便能反映两种文化对某种价值观的分歧。 又好比如普世同欢的圣诞节，早已成为香港年青一代极为重要的大日子，相反在传统的祖国，我们的同胞最期待的仍然是农历新年或五一劳动节的长假，“耶诞”对他们来说是只是鬼佬的玩意罢了。 可是活在国际顶尖的香港人，为了隆重其事，通常大半个月前已经费尽心思，把千奇百怪的灯饰布置城市每个角落。耀眼悦目，在浪漫的街头，情侣手牵手、朋友四处走，互相祝贺：“Merry Christmas!”其热烈情况远远超越美国，这也难怪。在西方社会，圣诞节是亲朋戚友团聚的日子，而在这个节日里，来自远方的亲人都会聚在一起庆祝。相较之下，香港人通常只会把圣诞节当作派对和娱乐，当然会较难理解圣诞节的深层意义。

相信留学海外最大的启发，是有机会呼吸自由的学术风气。英国殖民管治遗留最深远的影响，莫过于一成不变的填鸭式教养制度。为了驯服香港人于其管治下，精明的殖民政府选择从思想着手，设立了以考试为最终的学习思维，培育了一群考试的奴隶。当所有精力也消耗用于背诵课本，哪有时间去反省社会的问题及挑战权威？ 与此同时，务实的香港人，把大部分资源也投放于医术、科学和经济等科目上，漠视人民和社会学科的研究。暂且离开这个抑压的环境，也许是开启港人思考盲点的契机。 填鸭的囚犯 在外国校园，学习模式并非只是教师对学生单向灌输。相反，通过“问题为本”(problem-based learning)的学习方式，透过主动发掘问题、找出答案、并配以集体的讨论，去诱发学生的独立思维，及培养他们的学习兴趣，这才是外国教育最为重视的。 当我们的教育还经常强调“尊师重道”(更甚者，或以为老师有绝对权威)的中国传统时，外国人早已把这些传统的拘束拋诸脑后，只怕自己未能在课堂上发问多些问题，从而学习多一点。外国课室的热烈讨论气氛，似乎与香港课室的寂静气氛，可真形成强烈的对比。 在家长的立场，或许认为这种学习方式过分自由。有人甚至会责备独立思考是不合群，是“搞搞震无帮衬”，甚至乎说是中国传统美德“尊师重道”云云。 无疑，思考独立、事事发问的学习态度，在不少老师的眼中当然觉得是麻烦极了；当老师被诘难至忍无可忍时，亦难怪他们会搬出传统儒家“谦虚学习”及“尊师重道”的大义来镇制这些“问题”学生。 但我们似乎忽视了一点，独立的思考与创造性思维是相辅相成的，当我们怪责香港人缺乏创意时，有谁会想过罪魁祸首正是我们的教育，曾如此抑制人独立思考。 事实上亦难以否认，美国人如此富有创意，并可以成为带领世界的先驱者，这与他们的教育鼓励学生思考有很大关系。 纵观香港，竞争激烈的公开试实在令人沮丧，明星补习社遍布十九区，会考天书秘笈使人爱不释手，其受欢迎程度远胜于基本法。每年成绩公布当日，多少个学生哭成泪人，有少部分甚至走上不归路，选择一死了之，皆因无法面对社会的冷眼嘲讽。这种事情在西方国家实在是骇人听闻。到过外国留学的朋友，必会深深明白，路其实是可以很广阔的。而且吸取知识有很多方法，只要给予他们适量的空间、鼓励发问，启发性是无限的。读书不再是“读”课本，而是主动思索生命和社会问题。 “浸过咸水”本身并没有甚么了不起，但它却能打破狭窄的思路，把读书的主导权归还学生，不再是被动而是pro-active。

从颓靡中找意义 固然有很多人怀着“扩眼世界”的心态出国学习，但也有不少人只是漫无目的地到海外，吃喝玩乐地过着糜烂的生活。但这也未尝不是好事。从颓靡的生活中，亦可以体会一种人生意义。 大概港人生活太急促了，哪怕任何事都要和时间竞赛，短短三年的大学生涯，却要囫囵吞枣地读满百多个学分，也从没有人为这样快速的节奏提出质疑。 出国海外后，感到一切都不会如此急进。是慢，甚至是糜烂。没有啃书本，却只有参与花多眼乱的娱乐节目；没有堆积如山的论文和功课，却只有五星级酒店的泳池，和上宾级招待的舞厅。在游戏玩乐的光景中，脑筋反而比不断背书的生活清醒多了。 回港后，看见营营役役的死读书生活，反而觉得在出国时的“颓靡”人生还来得更丰富。“Cast le vie !”反观香港，有谁能够真正品味到生活的意义？ 想起一个故事。有一个人躺在海滩旁边，听着浪吹着风，懒洋洋地晒太阳。他的朋友见到，便责骂他：“你怎可以这样颓靡？为何不去工作和读书？”那人便说：“为何要读书？为何要工作？”朋友便回应：“读多些书才可以找份好工作，找到好工作才可以赚多些钱！”“赚多些钱来干嘛？”“有钱才能享受更好的生活嘛！”“怎样才是更好的生活？”“你可以在海滩旁筑起一间小屋，平时享受海风、听着浪、晒太阳，生活多么美好！”“那么，我现在便已经做到了，干嘛要绕这么大个圈？” 当局者迷。在香港学习犹如众人皆醉，惟有暂离一下才能酒醒过来。醒来后回顾这地方，格外感触，对生活、生命以至于人生意义也另有一番体会。 潇洒走一回 外国的月光并不是特别大、特别圆，但却好如一面明镜，让我们照清楚自己的文化，有了比较便有了更深的体会，视野于是扩阔了。 即使到地球另一边的小村落走一趟，总比闭门于“国际都会”造车更能感受异国风光。当然，大部分香港人也热爱旅行，但来去匆匆，又怎能与生活一点一滴的体验相比？ 出国留学转载自：香港文汇报 作者：黎绮雯 何启志

[海外留学启示录作文

午后依旧炎热，可不知从哪里飘来的枯叶却落至眼前，似乎来自遥远的天外，与这满眼的绿显得有些格格不入。然而，我在心中自语：毕竟是秋季了。

任何事物都是矛盾体，秋亦然。古往今来无数文人墨客都在心中构画这个季节，也构成了多元化的秋天。

秋是大气的，奔流不息的渭水和马道上的枯叶砍断了春闺夏梦间千丝万缕的联系。犹如梦中盛唐，于肃杀中难掩霸气。无言深秋，却是收获颇丰；天地浩气亦无言，却总读出一种豪迈。

秋可以是淡然的。冷月秋思，于清冷中透出一股灵性。一瞬之中，耳边响起玉珮清脆玲珑之声。是那涓涓始流的泉水之音？还是如水月华下的缓缓天籁？

曾经羡慕过：“息交以倦游”的隐居生活，淡泊名利，与世无争。一杯香茗，一弯明月，一片松海足矣。这样至美的生活，其实就藏匿于我们身边。大隐隐于市，滚滚红尘，灯红酒绿下，月亮不是陪衬，而是城市中的超脱淡然。我仿佛看见了那个久远的画面。

秋可以是寂寞的。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。荒凉与告别堆积成对故人的思念，对离人的伤感。绝望的秋虫，南迁的大雁，坠落的霜叶在去与留的熏风中翩跹。

“沧海日明珠有泪”非鲛人对月垂泪，而是那对月的窗旁可否也曾洒过游人泪？

秋可以是热情的。窗外有如火流岚，如海麦田，热烈的红与奔放的黄。我似乎被它感染了，摒弃往日忧愁，田间赏味，去山中观景，与旷野仰望，去歌唱，去舞蹈。

秋包容了大气，演绎古都之梦；

秋包容了淡然，成就千百年的“诗中有画”。

秋包容了寂寞，引发文人骚客的遐想。

秋包容了热情，收获将是一整个田野。

一花一世界，一树一菩提，秋季的多元化揭示生命的真谛：包容才是一切。

在一个星期天的上午，我来到阳台上，看到了一只蜗牛背着一个重重的壳，它正一步一步艰难的向上爬。我不禁担心起来，蜗牛背着一个重重的壳会不会摔下去啊？可是，它居然安然无恙地爬了上去。我在心里犯嘀咕：“这究竟是怎么回事呢？”我的好奇心瞬间被激发了。

正当我迷惑不解的时候，我看见了知识渊博的爸爸正翘着二郎腿看报纸。我仿佛有了一线希望，便满怀期待地跑到了爸爸的面前，好奇地问道：“爸爸，为什么蜗牛没有腿，还背着一个这么重的壳，却不会摔倒呢？”爸爸摸摸我的头说：“你去查一查《十万个为什么》吧？”我找了又找，最终，功夫不负有心人，我找到了答案。

原来，蜗牛蠕动的时候会留下一些黏液，这种粘液能使蜗牛粘在墙上，所以，不管去哪里，蜗牛只需要释放一些粘液，它就可以飞檐走壁了。这时，我看到外面有一位粉刷匠正在刷墙，我很为他担心，心想：“要是我用蜗牛的粘液做出一种粘液手套和粘液鞋，那就方便多了，也安全多了。

这种粘液手套和鞋套可用于窗户、攀岩、救火等各个方面的活动。比如说擦玻璃，有时候这是一件很危险的事情，但只要你戴上粘液手套，穿上粘液鞋，它能使你紧紧地粘在墙上，这样你就不会掉下来了。

时间过的真快，夜幕降临了，蜗牛也爬困了。它默默地把头收起来，钻进壳里睡觉。第二天它就会伸出头，继续开始漫长的旅行！

我一下子灵感爆发，或许我能发明一种能背在身上、可折叠而又能自由行动的房子，这样我们就不怕堵车，也不怕上班迟到了。有时下班晚了，我们还可以在这种房子里面一起工作，一起学习，一起娱乐。如果你想睡觉了，只需钻进房里就行，多舒服啊！

如果你去海边游玩，没有帐篷，你只需要钻进房里 ，房子还可以做你的摇摇船呢！这样既可以省钱，又可以做一个美梦，真是太好了。

蜗牛真是人类的好老师啊！我相信，只要努力学习，天天向上，我一定会研制出我想要发明的东西！

它是雨滴，是池塘，是小溪，是江水，是大海，它是生命之源，是大自然的母亲。它总是向前奔流，不时拍打岸边的岩石。它十分柔软，你可以轻而易举地穿过它，它又十分坚硬，足以将顽石滴穿。

作为一种生命形式的存在——水，我敬重它，不仅仅因为它是生命之源，更重要的是因为它拥有比顽石还坚硬的“力量”。你可曾看到过这样的情景：江水翻滚，一次次猛烈地拍打岩石，翻越岩石，即使前面是雄伟的山川，它也不曾放弃前进的方向。

水是顽强的，有着坚持不懈的力量。还记得“水滴石穿”吗，外表弱不禁风的它竟可以将坚硬的石头击穿，是什么赋予了它如此巨大的能量？是什么让它敢于面对巨石而最终感化了巨石？原来它并不是一天就将石击破的，而是在日积月累中一直坚持不懈。仅靠小小的一滴水，只要坚持不懈也足以击穿巨石。在我们的生活中，应该向水学习这种坚持不懈的精神，无论是在工作中，还是在学习中，这样的精神永远会让我们得到非同寻常的启发。

水是敢于拼搏的，它不会畏惧眼前的困难，无论眼前是怎样的困难，它都会义无反顾地战胜困难。水汇聚成江河，因为它知道只有团结，才会有惊涛骇浪的雄奇。水为了汇聚成大海，没有人能阻止它们向前奔跑，没有人能阻止它们环游世界！它流过城市，穿过森林，它的目标永无止境！奔流吧，将有小溪与你做伴；前进吧，将一切困难淹没；飞跃吧，将生命之流挂成美丽的风景！

水的美还在于它作为一种文化，诠释着人类的文明。我们知道，人类文明大多起源于大河流域，水文化是人类创造的与水有关的科学、人文等方面的精神与物质的文化遗产。水，作为自然的元素，生命的依托，以它天然的联系，似乎从一开始便与人类生活乃至文化历史形成了一种不解之缘。

纵观世界文化源流，是滔滔的尼罗河水孕育了灿烂的古埃及文明，幼发拉底河的消长荣枯明显影响了巴比伦王国的盛衰兴亡，地中海沿岸的自然环境成为了古希腊、古罗马文化的摇篮，流淌在东方的两条大河——黄河、长江，则滋润了蕴藉深厚的中原文化和绚烂多姿的楚文化。因此，水用自己滔滔不绝的生命，创造了人类的文明。

它的顽强拼搏，它的坚持不懈，才蕴孕出这一个又一个的奇迹。水是生命之源，可它更是一种人类精神财富的象征。

一个小学生的世界活泼泼地呈现在我面前。作者通过一件件平凡、细微的事情，娓娓地记叙师生之情、父子之爱、朋友之谊，展现出人们的善良与纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神。

此书并不刻意讲究修辞与结构，语言也异常朴实、流畅，但它饱含了对社会中下层艰辛度日人民的关爱，对普通人纯真心灵的热忱赞颂，它洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美，使此书于细微处见真情，平凡中寓崇高;我阅毕全书，激荡于胸怀的感情与波澜久久难以平静。不妨说，作者用爱的钥匙，打开了我的心扉。

我读完全书，觉得《感恩》这篇文章最感人;读完全文，我学到了许多。

全文语言巧妙，值得我去体会学习;更为我的语言积累下了丰富的底蕴——为我今后的语言道路铺了一块台阶。

本文教会了我感恩父母，感恩老师。老师其实是恨铁不成钢。老师是神圣的，因为他把自己的一生都奉献给了孩子，他是启发你的心灵，培养你的智慧的人，他在你的一生中差不多和你的父母一样重要。老师是亿万儿童心灵的智慧之父，他们得到极其微薄的报酬，却在培养未来一代的优秀国民而辛勤劳动着。永远要爱自己的老师，永远要以尊敬的口吻来称呼“老师”这两个字，因为世界上除了父母亲之外，“老师”就是人与人之间最崇高、最亲切的称呼了。

全文阅毕，我像刚吃饱饭一样;此文沐浴了我的心灵，进化了我的灵魂。爱是阳光和雨露使我的人格更完整。

读完全书，我获得了精神食粮的满足。我体会到了人生哲学，收获了感恩的心，关爱他人，无私为他人奉献……

《爱的教育》交给了我做人的基本人伦常识与做人的基本道德品质

《爱的教育》整个文学创作的人道主义、博爱精神，流光溢彩，意蕴深远，使此书超越了时空，获得了普遍的、永恒的价值。